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失败也美丽六年级(通用17篇)

时间:2023-12-09 08:32:25 作者:JQ文豪失败也美丽六年级(通用17篇)

优秀作文是通过独特的形式和结构来展示作者文采和艺术才华的作文。接下来,我们将分享一些优秀作文的范文,希望能够给大家带来一些写作的灵感和启发。

失败六年级作文

在我们成长的道路上,总会有酸、甜、苦、辣、咸,也有失败、成功、激动……可这一次,我尝到了带有“酸”“苦”“咸”的“失败”滋味。

今天老师在课堂上讲了“鸡蛋浮在水面上”的道理。可是我上课没有认真听,只听到老师讲的开头和结尾,虽说我没听懂,但我对这个非常好奇,所以我决定回家试一试。

准备好材料后,开始做我们的实验啦!

首先,拿出之前准备好的一个装满水的杯子,再将鸡蛋温柔地放下去,顿时那只鸡蛋像睡美人一样,慢悠悠地沉入了“海底”。随即,再在水面上洒几勺盐,放入几勺盐后,那只鸡蛋就像要苏醒一般,开始缓缓的“游”上来,可就在这时,“睡美人”又沉了下去,我的心顿时一凉,不过还好我没放弃,继续加入几勺盐,这时我的心就像有一块石头在上面,随时都有可能砸下来,我的心一揪,期待那只鸡蛋能够浮上来。可这次几乎又出乎了我的意料,那位沉在“海底”的“睡美人”,“睡”得更沉了,无论谁都叫不醒了。哎!我的实验失败了!

不过我没灰心,上网查阅一下“鸡蛋浮在水上”的道理,原来这一切都是浮力在捣蛋:密度小的物体会浮在密度大的物体上面,鸡蛋本身的密度比水大,所以会沉到水底,但是盐水的密度比水大,并且根据水中含盐量的增加,密度也在不断增加,所以当盐水中的盐达到一定程度的时候,盐水的密度就会超过鸡蛋的密度,从而鸡蛋会浮起。如果浸入液体的鸡蛋的体积一定,那么液体密度越大,鸡蛋所受到的浮力也越大,当浮力大于等于重力的时候鸡蛋所受到的合力方向就会向上。

“失败是成功之母”这句话始终鼓舞着我,我相信,只要吸取这次失败的经历,下一次我一定能成功!

失败六年级作文

在生活中我们经常互遇到失败,但“失败乃成功之母”,只有遇到了挫折,才能成功。

有一次,我们在学校里上特色班,在上课的时候老师让我和别班长打球,一开始我几乎都是所向无敌,但是到了最后我和霍佳程打球。

但是我一见到是霍佳程时,还没有开始打球,我就开始认怂了,我心想:有时候霍佳程和老师打球老师都赢不了他,我想打赢他,也恐怕只有在晚上做梦时才能打赢他把,而且上一次我跟他打了10几次球,我一次也没有赢!

想到这里我立即对老师说:“老师反正我也打不赢他,要不别打了。”老师便生气地说:“你打球打的是很好,但是你有一个很大的缺点,没回你遇到一点困难或曾经因为一件事失败过,在以后的时候在遇到这件事时,还没有再去试一试呢,就已经认怂了。”

被老师批评了以后,我只好和霍佳程打了一次球,因为我十分的缺乏自信,一不留神,于是我就被一球秒杀了,老师说:“武佳硕你在和霍佳程打一次。”但是当老师转过头来看时,我早已跑的没影了。

现在回想起来,我十分的后悔,因为我打球的技术其实并不被霍佳程差,但是我每回在遇到过失败之后,在遇到这件事情时还没有试一试就会放弃。

以后我一定要克服这个缺点,不管在经过多少失败,但是再干这件事情的时候不能就此没有信心了,不管是成功还是失败,都应该去试一试,否则等待我的只有失败。

失败六年级作文

“各就各位,预备——开始!随着裁判一声令下,一场激烈的羽毛球比赛就要开始了。

参赛队员:我,爸爸。地点:楼下。裁判:妈妈。拉拉队员:妹妹。

我的眼睛紧紧盯住前方,一眨不眨的看着老爸发球。球来了!我瞄准位置,使劲儿一打,球又飞到了老爸身边。只见他身轻如燕,一转身就接到了我的球。这么下去也不是办法。嗯……有了!我给老爸来一招假式。我假装很用力,果然不出我所料,老爸往后站了站。这时,我轻轻的一打,球刚好过网。这时,老爸没反应过来,球落在了地上。“1:0”裁判宣布。我正得意洋洋的炫耀时,老爸却不在意地说:“没关系,这是我让你的,再来。”来就来,谁怕谁。老爸捡起羽毛球,向我打来。我们来回打了几次,我放松了警惕。这时,老爸的球向我飞来。没想到,他竟然那么用力。咦,球呢?我正慌忙找着,球突然落在了我的头上,并弹了下去。哎,我怎么就没想到呢?这时,妹妹拿着她的小铃铛晃了晃,并冲我笑了笑,大概是在为我加油吧。有了妹妹的鼓励,我打起精神来,和老爸站了十几个回合。最后,你猜怎么?哎,还是我输了,不过只差了两分。俗话说:“姜还是老的辣”,今天可让我体会了一番。

虽然这次比赛我输了,我也不能放弃。相信总有一天胜利会属于我!

由今天的比赛,使我明白了:只要付出努力,就会成功。相信成功的大门会永远为我敞开,加油!!

失败也美丽作文六年级

1879年,爱迪生开始投入对电灯的研究,他先后试用了1600多种耐热材料,可都不理想,他失败了1600次!可他每遭到失败时,都会说:“我离成功又近了一步!”他在发明蓄电池时,一共失败了四万多次。有一次,一位不怀好意的记者问他他花了3年时间,做了4万多次实验,有些什么收获?可爱迪生笑了笑说:“收获嘛,比较大,我们已经知道有好几千种材料不能用来做蓄电池。”爱迪生的回答,博得在场的人一片喝彩声。那位记者也被爱迪生的坚韧不拔的精神所感动,红着脸为他鼓掌。

也许你当时痛恨它,但在终点,你回头看看,一路上竟是因为它的陪伴……。

失败打破你的虚荣心,失败唤起你的上进心。没有了失败的尝试,怎能有成功的微笑?这时,我们更应该勇敢地面对失败,让它成为无尽的动力,载着我们向成功远航。

失败也美丽作文六年级

人们总会惊羡于成功之花的闪耀与娇艳,而排斥失败的痛苦。每个人,都想获得成功,而不是失败。殊不知,失败其实也很美丽。

成功与失败,是有着密不可分的联系的:成功是多次失败的积累。失败乃成功之母,因为有了失败,才让我们渴望成功,因为失败,才让我们更好地发现自身的不足。

失败的美丽,在于反省自己的问题。羽毛球选手陈金,在亚运会半决赛上败给李宗伟,总结出自己体力不足的问题;刘翔在奥运场上败给罗伯斯,也发现了自身训练不刻苦的问题;中国篮球队,在多次失败中尝到了不团结的后果……小到个体,大到团体,失败很好地反映了我们自身的不足,从而让我们改正。

失败的美丽,在于我们艰苦奋斗的过程。从古至今,有多少人失败了,但他们却也都奋斗了:陈胜吴广起义,最后虽遭失败,却很好地打击了秦的暴政,这难道不美丽吗?项羽最后虽乌江自刎,却一人拼命与汉军搏斗,这难道不美丽吗?刘备与诸葛亮共同拼天下,建立蜀国,刘备最后虽因病去世,但这难道也不美丽吗?失败最后虽让人惋惜,却让人感到奋斗过程的艰苦与英雄的气概。

失败的美丽,在于它创造了成功。爱迪生经过千百次的失败,才发明了电灯;袁隆平经过十几年的实验与失败,才培育出杂交水稻;中国的科技人员肯定也经过长久的失败,最终才发射了“东方红一号”。这些成功,无一不是建立在失败的基础之上,可见,失败也美丽,因为它最终铸就了成功。

失败也美丽六年级作文

古往今来,有多少名人、学者、有作为的人经历过无数次的失败才有如今伟大的成就。比如说那些在运动场上耀眼的运动健儿们,难道说,他们每场比赛都能有如此出色的表现吗?则不然,其实在他们成功的背后,也经历过许多失败,但是他们并不惧怕失败,因为这是这失败,而赢造出他们如今的成功。还有一位著名的.法国作家,取得过许多奖项。而当他一开始写作时,却面临着严重的打击。他每一次写稿都被报社退了回来,就这样经过了无数次,终于有一天,他成功了。他无比地欣喜。曾有记者采访他时,他只说了一句:“感谢曾经的失败。”

有句名言说得好:“失败乃成功之母。”只有经历过失败,才能丛中吸取教训,将它当成垫脚石,顺利通往成功的彼岸。又有句话里这样说的:“不经历风雨,怎能见彩虹。”是啊,黎明之前还是黑暗呢?当然想要成功,就必须有经历失败的勇气。因为失败其实并不可怕,可怕的是,你没有克服困难的毅力。

朋友们,成功固然美丽,但是失败又何尝不美丽呢?,让我们用正确的态度面对失败,将它当成通往成功之道的通行证。假如有一天你成功了,你一定会感谢曾经那美丽的失败。

失败六年级作文

我一直觉得我的字典里最瞩目的字是“笑”,可那一次,我却哭了,人生中第一次感受到失败而流下了伤心的眼泪。

那是几年前的一个夏季,一场区级散打比赛。我赛前信誓旦旦地对爸爸说,我一定能拿到冠军。我训练时鼓足了劲,要力拼这一场。但,事总与愿违,我只拿了季军。当裁判员在擂台上吹响最后一声哨,我知道结果已经定格。这可是我人生中的第一次正式散打比赛呀,就这样输了,难道失败与泪水就是我最后的结局吗?不,我不甘心!

泪水顺着我的鼻尖缓缓流下,掠过唇边,打湿了我的衣襟。回想起每一次的刻苦训练,我的情绪开始逐渐失控,伤感充满了我的整个内心。此时的我什么都看不见,什么都听不见,寂静笼罩着我。我悲愤的地对着沙包发泄,过了许久,我瘫坐在地上,书架上的奖牌散发着光芒,我朝它们望去,抚摸着它们。忽然,失败的场景在脑海里浮现,“曾经那么多次的比赛我都赢了,为什么这一次却不能呢?”我小声说道。眼泪又情不自禁地流了出来,“为什么,为什么,为什么呀?”我吼道,哭得撕心力竭。

比赛结束时那一声哨响一直在我的脑海里回荡,我反复地想着:要是刚才我不打勾拳,我的胜算会不会大一些?可惜,人生没有假设。

哪一次彩虹不经历风雨?也许,这次失败正是对我的考验,失败的泪,让我奋进,让我变得更坚强!

遭遇失败六年级作文

甜味、咸味、辣味、苦味我相信大家都有尝过,就连失败的味道也不例外,不过每次尝完这些味道,它们在我口中都会很快消失,但是这次运动会给我带来失败的味道在我口中却久久都没法消散。

这是为什么呢?因为这次运动会我们全校被分成了五个组,红、黄、蓝、绿、黑,进行比赛。最后优胜的队伍可以有一面优胜旗,我们每个队都非常努力的相去获得那面旗子。到了中午,当楼校长宣布这次获得优胜的队伍是黑队时,好像一朵巨大的乌云飘到了其它四个队头上,全部的阳光都照在了黑队的脸上,只见黑队的同学一个个把自己的头带抛向天空,当时我多么希望把头带抛向天空的`是我们蓝队啊!后来我用了这只是场友谊赛,重在参与的过程而不是结果这样的理由安慰自己。可就在那失败的味道要从我嘴里消散时,杨茗和邵佶静又让这味道回到我嘴里。

回到班后,我坐到了座位上,杨茗从我面前走过,边走还边说:“哈哈,我们队赢了!”随后邵佶静跑过来趴在我桌上问我:“你是哪个队的?”“蓝队的。”我回答道。哦。我市黑队的。说着还笑了笑,当时蓝带还戴在我头上呢,她却装作没看见跑来问我,这让那股失败的味道又回到了我口中,而且越来越浓。

这就是为什么这次的失败味道在我口中久久无法消散的原因,不过这也让我明白了下次和别人比赛时,如果我取得了胜利,我绝对不会在失败的人面前笑,甚至明知故问,因为我知道这样会让失败的人心理更加不好受。

不要怕失败六年级作文

失败了,遇到挫折了,不要灰心,再转个弯试一试。

数学课上:转弯是在一个函数抛物线的最高点处,到了转弯处,就是过了最高处,向先前的曲线方向相反的方向运动,一道优美的弧线由此划出。

人们在生活事业上有失败是常有的事。有的.人适时转弯,再定目标,又生活得滋润起来;有的人只会垂头丧气,心灰意冷,绝望之下,像第二只狐狸一样“吊死在一棵树上”。

政治课上:转弯是一种生产关系不适应生产力的发展,必然要被另一种新的生产关系所取代的社会现象。

是啊,一种生产关系不适应生产力犹如一种解答方式不适应某一类题目一样。应当考虑一下转个弯,换一种思维,换一个角度,再去思考。俗话说得好:“条条大路通罗马。”正因为有了这种转弯,才有了秦汉一统,才有了贞观之治,才有了康乾盛世。

美术课上:转弯就是一幅画产生美感的地方,即曲线美。

一位同学画了一幅画,怎么也画不好,于是他气愤地撕了画纸,扔了画笔。他的母亲知道了,给了他一张新的画纸,一支画笔,握着他的手画了一幅,图中多了些转弯的地方,图中也就少了些呆板的直线,而多了许多曲线,图画因此显得美极了。

画图或做事不能像第三只狐狸那样急于求成,性格暴躁,那样只会让人厌恶,让事情更糟。

历史课上:转弯是一件事情由失败到成功的转折点,是一种新生事物由幼稚走向成熟的标志。

渡过金沙江后,中国革命队伍跳出了敌人的包围圈,这就是中国长征开始走向成功的标志。遵义会议是中国革命在长征途中的一次转弯,是中国共产党从幼稚走向成熟的标志。

生活中的挫折不断,失败难免。请记住:当遇到这些问题时,不要一个劲儿像第一只狐狸一样一次次地跳起,一次次的失败,最终力竭而死。在这时候,你们不妨转个弯,用另一种新的生活方式,另一种获取成功的途径去试试,也许那将是我们人生的转折点。

失败六年级作文

我们从小在成长着。

但是,在这看似漫长而并非如此的短暂时间里,我们都胜利过,也曾被困难打垮过。我想:人生的道路也是如此,有时候会很平缓;有时候却恰恰相反。

成长只不过是人生的一小部分罢了。

你是否也曾经被失败打垮过?你是否也曾经灰心丧气过?或许,许多人会为了说“是。”而感到丢脸,但我却不是。对!我确实失败过!但我一直是没有放弃过!我就是这种性格!

为什么花朵经受不住冷天气——它们全都是被娇惯的!为什么它们是经不住冷天气的?因为它们没有失败过,没有尝到过失败!“失败是成功之母”,我敢说它是完全正确的,没有失败,哪来的成功?没有尝过失败的滋味的人,是不可能享受成功的快感和喜悦!

我们还在成长着。

要失败,如果你想要成功。

我常常会把人生比喻成是一场足球赛,不知谁会尝到失败的苦涩,不知谁会享受成功的甜味儿。在宽阔的球场里,决定胜负的,不是别的,而是一粒足球。你带着球往前跑,直到球门前,网球门里用尽全力,狂射一脚。中间会有许许多多的困难,也许会有许多后卫来挡住你的球,也许会有对方球员踢断你的腿,也许灵巧的守门员会接住你的球——你的努力成了无用功。没办法,这就是足球,这就是成长,这就是人生。我为足球而疯狂,是因为你没有钢铁般的精神的话,你是永远射不进球的——被抢断,再去抢回来;踢断你的退,站起来,咬咬牙,拼了命的继续跑;守门员守住球,你再去射门,直到你得到成功——我认为,这就是足球的魅力所在。

我们还会成长,只要你不肯定放弃,只要你的心充满挑战……。

失败六年级作文

在记忆的长河中,有无数件或让你开心,或者让你伤心的事情,它们就如这长河中的石子,随着时间的长短,有的或许被冲走,有的却永远留在记忆的长河中。

现在,我要讲的就是一件留在我记忆长河中不肯离去的事情。

放假的一天早晨,我费了“九牛二虎之力”才睁开了朦胧的睡眼。打开房门,看了看,却发现家里没人,反到看到桌上有一张纸条,打开一看,上面写着:儿子,妈妈今天有事出去了,中午不回家,早饭已经做好了,放在桌上了,你醒了记得吃。午饭你就自己做吧!

看到这张字条,我心里就想:下就是做饭嘛,谁不会呀。我该做什么吃呢?就做我爱吃的番茄鸡蛋面吧!

我先拿出两个鸡蛋,一个番茄,一小把面条,再拿出一个干净的碗。我左手扶着碗,右手把鸡蛋用力在台面上一碰,不想鸡蛋是碎了可是全都洒在我的手上,我又重来,连续了几次,还是没成功。我想:还是把番茄先处理一下,结果却不如意,手指弄破了。这时我才想到妈妈每次做饭的辛苦。

我心理暗下决心,我一定要做好。我吸取了上面的教训,想想妈妈每次是怎么做的,我一步一步的来,终于做出了。虽然没有妈妈做的好吃,但是,是自己的劳动成果,尝尝味道还不错,我下次会做的更好。

经过这件事,让我明白,不经历风雨怎么见彩虹,只要有尝试就会成功。

遭遇失败六年级作文

我是一个玩具,在一个阴暗的角落里,我的周围全是垃圾,长年不见天日,我在这个角落里度日如年。

“哎!”想当年小主人在产场里看到我时,吵着要妈妈买下来。可小主人的妈妈说:“等你过生日的时候再买吧。”小主人对我依依不舍,一步三回头地走了。

“咚咚咚”,一阵上楼声打断了我的回忆。原来是小主人回来了。小主人把书包往沙发上一扔,随后打开了手上的盒子。小主人拿出里面的新玩具,头也不抬地玩了起来。

“砰”的一声,一个零件掉了下来,滚到了我旁边。小主人趴在地上,往角落里使劲伸手捞零件。但小主人并没有抓到零件,而抓到了我的'腿。小主人一把将我抓出来,看了我一眼后,把我丢到了一边,继续抓零件去了。

“咚咚咚”,是男主人沉重的脚步声。男主人一回到家就把公文包和鞋子一丢,把脚往茶几上一放。男主人那臭气熏天的脚臭味差点让我窒息。

小主人曾经对我可好了,吃饭的时候把我抱着,写作业的时候也抱着我,就连睡觉的时候也要抱着我,小主人和女主人以前都定期给我洗藻,然后用电吹风把我吹干,还要给我喷上香水。还有一次,小主人为了我,还和女主人吵了一架。

“叮叮叮”,这是女主人高跟鞋落地的清脆声响。女主人一回到家就开始做清洁,一会儿扫地,一会儿拖地,忙得不亦乐乎。女主人发现了我,一边捏鼻子,一边用手把我拎起来,问小主人:“这个玩具你还要不要?这可是你以前最喜欢的玩具?”小主人头也不抬,摆了摆手说:“不要了。”女主人向垃圾桶走去,无情的把我丢进了垃圾桶,又把垃圾袋丢进了垃圾通道里。从此,我的生活就常年不见天日了。

小主人,你以前那么喜欢我,为什么现在却要把我给抛弃呢?

遭遇失败六年级作文

“叮铃铃”放学的铃声响了,可我的双腿却像灌了铅一样,一动也不想动,因为昨天我们考试,我又考砸了。

终于慢慢吞吞挪到家了,哎!又得向“母后大人”报告成绩了,谁知“母后”居然不在家,我便先去写作业了。没多久,“母后大人”到家了,一进门就先问我:“这次考试考得怎么样呀?”我低声哼唧着:“不……不太好,语文考了82,数学91,英语90。”“怎么考的这么不好,吃完饭来我的屋里,咱们谈谈。”妈妈的脸色忽然阴沉了下来,这是给我下了死命令呀!

吃完饭后,我忐忑不安地挪到了妈妈的屋里,大气也不敢出。妈妈表情严肃,问我:“你为什么考成这样?”“因为我太粗心了,下一次我一定考好。”我低头头回答到。可是因为我以前也一直这样给妈妈保证,所以妈妈再也不相信我了。哎!看来今天,我是免不了妈妈一顿狂风暴雨般的狠揍了。我无意中瞅见,妈妈不知何时已经找来了一根很长的棍子,在我眼前不停地晃动,但是妈妈看了看我可怜的样子,也就不忍心打我了。“好吧!那我就再原谅你一次,你一定要记住,下一次一定要细心,认真读题。”“记住了,下一次我一定认真,考个好成绩。”我赶紧接过妈妈的话茬,继续信誓旦旦地做着承诺。“那你回房间里把卷纸上的错题好好分析一下原因,看看为什么会出错。”妈妈板着脸说道。

我听了,不敢耽搁分秒,立马回到自己的房间里认真的分析错题。这时,我才长长地舒了一口气,原来这次是有惊无险呀!可是机会只有一次,以后一定不能再犯同样的错误了,争取下次一定要考到100分。

遭遇失败六年级作文

我是一个石榴,生活在一所学校里。学校的园丁每天给我们浇水、施肥,使我和伙伴们生活得很幸福。就这样,我一天天地长大了,变成了一个又大又饱满的石榴。我十分引人注目,每天都会有人称赞我,使我感到很自豪。

可是,有一天,灾难却降临了……。

这天下课,有一群孩子在石榴树下玩,看见了我们这些石榴,他们兴奋地叫着:“好大的石榴啊!”然后跳起来这个摸一下,那个拍一下,都兴奋地瞪大眼睛望着我们。我心里正高兴,突然听见一个男孩说:“这么个大的石榴,咱们摘几个下来玩玩吧!”“好!”其他孩子也都赞成,于是,他们把手伸向我们,这时,我惊慌起来了:“我……我还没有完全成熟呢!可千万别摘呀!”我正焦急地想着,就感到头上一阵刺痛,眼前一黑,没有了知觉。

等我醒来时,已经发现自己正躺在一张手上,一双眼睛正盯着我。我心想:我怎么了?难道真被摘下来了吗?我挺了挺身子,睁大眼睛看着四周,咦!我怎么在柳树下面?啊,我真的被摘下来了!我伤心地闭上了眼睛,只听“叭、叭”几声响,我睁开眼,看见几个男孩跑过来,手里拿着我的几个兄弟姐妹,他们也昏迷了,我大声地喊着他们的名字,可他们怎么也醒不来,真让我着急。这时,一个男孩说:“咱们拿石榴玩‘自行车投篮’吧!”其他男生也同意,于是,他们来到一排自行车前,举着我们往车筐里投,结果我的同胞有的被扔到了地上,有的砸在了车把上,我在车筐边缘弹了几下,重重地摔倒了地上,摔出了一身伤,很疼。可那些孩子还是捡起我们继续扔,玩得很高兴。有几个小妹妹经不起摔,摔了几下就裂了,果实也撒了一地。我望着可怜的`妹妹,十分伤心,简直不敢相信眼前的事实!

就当我也快裂开时,铃声响了,那群孩子该上课了,他们便把我们丢在地上径直而去。我们躺在地上,有的在喘气,有的在流血。我悲伤地想:为什么会这样?人类,我们也有生命呀!难道你们不希望我们结出果实来奉献给你们吗?人类啊!快快醒悟吧!请不要再加害我们了!

遭遇失败六年级作文

我以前经常自高自大,总认为我在杨璐荣之下,其他人之上。那时我已经学会了做西红柿炒鸡蛋,总是沾沾自喜,洋洋得意,认为自己无所不能,所以就不知天高地厚的想挑战一下,要做一盘色香味俱全的炒瘦肉,连妈妈的指导都没听。

no·1。

我洋洋得意地走进厨房,先拿起锅铲和筷子,“叮铃当啷”的敲了一阵,才拿出肉块,准备“披挂上阵”。我“啪”打开打火按钮,咦,怎么什么都没冒出来?我打开下面的柜子,发现煤气都没开。我把煤气打开,“哧”的一声,外红内蓝的火焰一下子蹿了上来,狂热的舔吻着漆黑的锅底。我连忙把火焰一点一点的扭小,直到适中为止。我用锅铲捞起一大块猪油,看也不看就甩进锅里,没等它化开,我便把大块大块的肉丢进锅里,一边用锅铲翻炒着,一边喜滋滋的盘算着:等会儿肉出锅的时候,我要把我家的武则天——我妈妈请来,让她看看我的辉煌战果,哼,还说什么“第一次做肉要和大人一起做呢!”做点肉也不过如此嘛!我要让她好好见识见识我的本事。我一边想一边偷着乐,随手抓起一个瓶子,往锅里倒了一些,抓起一把葱花往锅里一撒,哈,“一号实验品”出锅了!

我让妈妈来品尝我的大作,满以为她会夸赞我,可是……妈妈只尝了一块就连连摆手,放下筷子,一言不发的走了。我好奇的尝了一块——天哪,肉是半生不熟,葱花更是一点都没熟,太油腻,而且……我怎么尝出了老陈醋的味道?我冲进厨房一看,差点晕了过去,我竟然把装醋的瓶子当成了盐!我欲哭无泪,宣告第一次尝试失败。

no·2。

有了上次的教训,我这次小心多了:放的油是中等;肉和葱花也炒了很久,辨清了瓶子才放盐?我的心再次放松了,想:只要我将前面炒菜时的缺点改过来,炒肉就容易多了!炒肉也不过如此嘛!可是,当肉出锅时发现,因为得火候太低又炒得太久,整个一盘肉就是煮熟的,没有妈妈炒的那种味道。天!我都不好意思拿出来请妈妈来品尝。再次证明我的尝试失败了。

现在细细想起来,两次做肉都失败,对我有很大的启发:我是因为自大狂妄,不虚心学习,所以才失败的。因此做人不能自高自大,得意忘形;做事不能掉以轻心,忘乎所以。

失败六年级作文

成绩像一关切蜂蜜,令人兴奋,高兴不已。那么,失败像一杯苦茶,使人失落沮丧,难以忘怀。因此,人生道路上常遇到挫折、失败而铭记于心。

小学的时候,我眼中只有两个字——“成绩”。四年级的.期中考试确实是从小以来最差的,我感受到什么是十指连心的痛苦。大家眼中的我在公布成绩的那一瞬间完全地改变了,再也不是以往的优生。我不禁感到自卑,身边的环境仿佛与心情心有灵犀,阴云遮日狂风呼啸。

回家路上,心里充满恐惧,让我隐约知道将要发生的事。天边的红霞逐渐变深,映红了那清澈的湖泊,照红了那一棵棵茂盛的树木,同时把我那颗透明的心染得绯红。

门“彭”的开了,父母的责备声震耳欲聋,这责备声就如同万箭穿心,我羞愧的低了头,默不作声的站着。此时此刻,有谁可以为我分担一些痛苦呢?豆大的泪珠情不自禁的滴了又滴。时间一分一秒地流逝着,对我来说宛如千年。不知在滴第几滴泪时,听到泪珠“嘀”地一声打落在地板上,我想明白了,在人声道路上失败乃兵家常事,失败乃成功之母。不要因失败而伤心流泪,要在找出失败的原因,努力拼搏,争取成功。我抹干了泪,信心十足地抬起头说:“你们等着吧!我下次一定能成功!”

在这次期末考试,能在全班排16名,也算不错;比上次期末进步了一名,也进步了7分。在老师的眼里在20名内算不错,在爸爸眼里尽力就行,但在我眼里可不是这样,因为我觉得我可以有更好的成绩,弱点是“粗心大意”这就是我的“绊脚石”,我也曾恨过“它”,可现在要尝试踢开“它。”这样以后的考试我才能获得好成绩。

失败的难忘不仅仅在于失败给人带来的失落悲伤,更在于“失败乃成功之母”。只有经受失败磨练的人,成功时才会更绚丽,更多彩!

遭遇失败六年级作文

“从前两句我知道这首诗是写春天的景色,怎么第三句却说‘窗含西岭千秋雪’呢?”

“什么是千秋呀?秋是不是指秋天呢?”

“怎么既是春天,又是秋天,还像是冬天呢?”

“东吴,是三国时候的呀,怎么东吴时候的船都跑到唐代来了?”

……。

我表扬了他们这种大胆质疑的精神之后,便因势利导让他们借助古诗读本,自己去寻找答案。于是他们便乐滋滋地翻开书,读了起来,有的自言自语,有的几个小脑袋聚在一起,议论纷纷。不一会儿,小手便纷纷举了起来,煞有介事地念起来:

“我知道了,这里的香炉,不是真正的香炉,而是指一座山峰形状尖而圆就像香炉一样。”

“我知道了,川就是指大河。”

——这样教古诗》。

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