通过写作优秀作文，我们可以培养自己的观察能力、分析能力和创造能力。优秀作文是用精准的语言表达感知和思考的产物。如何写一篇优秀的作文是每个学生都需要思考的问题。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文，希望能够对大家的写作提供一些启示和指导。
小学钢笔作文
晚自习课上，老师让我们修改作文本上的'错别字。看着老师用红笔圈出的地方，我很难受。我拿起钢笔一笔一划地改着，好多要改呀！我想：要是我将来能发明一支智能钢笔，具备很多功能，该多好啊！改着改着，我的思绪飘向了远方。
我想，这支智能钢笔，它能自动提醒我们正确的坐姿。我将安装一个红外线探测仪，设定一个书写者的眼睛和本子的标准距离，当我们写字趴得太近时，智能钢笔就会停止出墨，并发出美妙的声音：“请保护您的眼睛，调整坐姿！”，直到你调整到合适的距离，它又会发出甜甜的声音：“好了，请继续写字！”那样，我们学生就会自觉养成良好的写字习惯，近视眼也就会少许多了。
我想，这支智能钢笔，它还能自动纠正书写中的错别字。我将网上的“新华字典”下载到钢笔的芯片里。如果写完字后，将钢笔点在“自动纠错”功能上，将激光探头对着每一个字检查，它就会根据常用的书写习惯，在发现错误字时进行语音提示：“你写的x字可能错误，应该是x，请再次核对。”它还会将正确的字出现在它的显示屏上。如果你确认没有错误，可以按一下“跳过”键，它将继续往下检查。这样，可以节省老师很多批改时间，并且可以提高我们的书写水平。
我想，这支智能钢笔，我还可以装入指纹识别系统。在购买后，将指定使用者的指纹和姓名进行第一次录入后并密码保存。每次使用时，都要进行指纹核对无误后，钢笔才能书写。如果不小心丢失，捡到的人指纹核对不符而且无法打开密码修改指纹，钢笔就不能使用。但是，在核对指纹不符时，钢笔能语音提示：“这支是xxx的，你的指纹不符。”这样，捡到钢笔的人可以根据钢笔提供的姓名、学校、班级、联系电话等信息找到丢失者。如果第一使用者要将钢笔转送别人时，就必须亲自打开密码修改指纹后，由第二使用者设定密码后就能使用了。
我想，这支智能钢笔，还可以……。
小学钢笔作文
“又是这样！”我生气地将电话挂断，“又加班，天天加班，能不能拿一天不加班啊！”这一天是我九岁生日，父母都在加班，别人过生日，全家都会聚在一起为他庆祝，还会给他买大蛋糕，陪他许愿。而我的母亲从来就是一个节俭的人，从来都只是给我买小蛋糕，马马虎虎的就把生日给我过了。
我郁闷地走进房间，打开书桌上的台灯，准备让书陪我过生日，忽然我看到了一支钢笔，显然这笔不是我的，老旧的笔盖，有些生锈的笔尖。靠近鼻子一闻，有一股淡淡的，时有时无的墨香。好不容易升起的一丝惊喜又被打破了，这算什么礼物啊，这笔这么常见，最多只值十几元。
正要放下笔，见桌上有一张纸条，是妈妈的字迹，我顿时拿起来看：“宝贝，对不起，妈妈今天又要加班，不能陪你过生日。这支有些生锈的笔，是你外婆在我上中学时给我买的，现在已经很旧了，虽然它平凡普通，却不平庸，它陪伴了妈妈的青葱岁月，我希望它也能陪伴你的青春年华，愿你一切安好，mom”。我心里突然酸了一下，母亲常常加班，辛辛苦苦地赚钱是为了谁？我拿起这支笔，在纸上划了一下，优雅的蓝线条从笔尖处流动出来，这平凡的线条中，有着母亲受过的苦与乐。母亲为了照顾我，日夜操劳，这支不寻常的钢笔，饱含了母亲对我的爱与希望，它也会陪伴我的最美年华。
不寻常的钢笔，经历了不寻常的岁月……。
小学钢笔作文
钢笔，是大家常见、常用的一种笔，深受大家的喜爱。但是，他还有几个缺点。1、经常要添加墨水，免得要用时没墨了。2、不小心摔到地上，说不定就报废了。但是，我却不怕这些缺点。因为，我有一根生物钢笔。
这根生物钢笔和普通的钢笔样子差不多。只是，它的笔杆是棕绿色，有点像树干的颜色；而它的笔帽是翠绿色的，像树叶的颜色。你一定认为这根笔有什么特异功能吧。呵呵，没错，它就有树的几个能力。
大家知道，树有自我吸收能量转换成生物分子的能力吧。所以，我这根笔也有这个能力。如果你在写作业的时候突然没有墨水了，你一定会坐在那里干着急，或找别人借笔、借墨水。而我，则不用着急。因为这时候，我的生物钢笔正在吸收能量，转换成墨水呢。只要等一小会儿，我就可以继续写了。这样，也不必因上墨水而被弄得满手是墨。由于这根笔与众不同，它的墨也很特别。你想让墨水变成什么颜色时，它就变成什么颜色。在强光下，它自动变暗；在弱光处，他便自动变亮。所以，看几个小时也不大伤眼睛。
地上了。当它要落地时，便会向四周的东西发射藤蔓，绑住旁边的东西，不让自己下落。只要有人一拿起它，它便把藤蔓收起来。所以，它一般是不会掉到地上摔坏的。
怎么样，看到这篇文章后是否也想要这样一根生物钢笔呀？忘了告诉你，这种笔我正在热卖，要是想买请到xxx市xxx街xxx号x栋xxx号房来。要是晚一点来的话，可能就被卖光了哦！
小学钢笔作文
“妈妈，我要上学去了！”我大喊一声，然后飞快地冲出家门，来到学校。
当我走进教室时，只听见一些女生叽叽喳喳地说：“昨天老师要我们今天带钢笔考试，你带了吗？”“当然带了，难道等老师骂吗？”我来到座位上拿出铅笔盒，本想向那些女生炫耀一下，结果钢笔不见了。突然，我的脸热了起来，脑子也一片空白。“不要着急！”我反复地对自己说。但是我越说越着急。最后，我喝了一口凉开水，然后静下心来对自己说：“好好找，说不定在书包里呢。”说完，我在书包里摸了一圈，终于摸到一支笔。啊，太好了！总算找到钢笔了。结果拿出来一看，是铅笔。这次考试我肯定得零分了。我“伤心”地拍着大腿。突然，“啪”的一声，不知什么东西掉了下来。我捡起来一看，是钢笔，我大喜过望。
从这件事中我得出一个结论：命运往往会和你开玩笑，当你无助时它有时候又会给你意想不到的惊喜。
“妈妈，我要上学去了！”我大喊一声，然后飞快地冲出家门，来到学校。
当我走进教室时，只听见一些女生叽叽喳喳地说：“昨天老师要我们今天带钢笔考试，你带了吗？”“当然带了，难道等老师骂吗？”我来到座位上拿出铅笔盒，本想向那些女生炫耀一下，结果钢笔不见了。突然，我的脸热了起来，脑子也一片空白。“不要着急！”我反复地对自己说。但是我越说越着急。最后，我喝了一口凉开水，然后静下心来对自己说：“好好找，说不定在书包里呢。”说完，我在书包里摸了一圈，终于摸到一支笔。啊，太好了！总算找到钢笔了。结果拿出来一看，是铅笔。这次考试我肯定得零分了。我“伤心”地拍着大腿。突然，“啪”的一声，不知什么东西掉了下来。我捡起来一看，是钢笔，我大喜过望。
从这件事中我得出一个结论：命运往往会和你开玩笑，当你无助时它有时候又会给你意想不到的惊喜。
小学钢笔作文
生活中，有许多人因写错字而感到苦恼，同学们在学习中也经常遇到这样的烦恼，为了解决这个问题，我决定发明一款万能钢笔。
这款钢笔是黑色的，打开盖子，你会发现笔杆上多出了三个红、蓝、黄色的开关。可别小看这三个开关，他们各有各的功能。
写作业时，如果写错了字，只要按一下红键，再把笔尖对准错字，红外线激光会立刻清除错字而不留一点痕迹。写完作业，不能确定正确与否？只要按一下蓝色按钮，紫外线就会开始扫描，一发现错误，立刻会把错字圈出来，让你改错。如果觉得一个字一个字改太麻烦的话，你可以按一下黄键，万能钢笔会帮你一次性筛选出所有错误，你只需要对照订正。
如果你以为这就是万能钢笔的全部功能，那你可就太小瞧它啦！在我们写作业时，经常会遇到一些不会的字和词，为了帮我们排除这些“拦路虎”，我还在笔上设置了智能cpu，里面储存了大量学习资料，能自动处理很多问题。只要你向钢笔提问，笔内就会发射亿万个光粒子，组成一个屏幕，显示出你需要的资料，你就可以轻而易举地解决难题了。
如果笔的墨汁写完了咋办？简单。没墨时只需要将笔头放在水里几秒钟或者放在阳光下晒一晒，笔头就吸收水分子或太阳能自动转化成墨水，既节能又环保。
神奇的钢笔还具有极强的自我保护功能，不光能防水、抗火，在遇到外界损坏时，钢笔的头部会自然分开，从笔内伸出直筒，慢慢扩大，最后包住整个笔进行自我保护。
万能钢笔的功能数不胜数，但愿我的发明能为人们带来巨大的帮助！
小学钢笔作文
我有一支漂亮的钢笔，非常可爱，拿着它，就会爱不释手，同学们都很羡慕我。
终于熬到了放学，我愤怒地冲出教室，刚走到半路，我才想起语文书忘在教师了，我又跑回学校，到门口，是无限的静谧，只听见笔与纸摩擦发出“沙沙”的声音。走进教室，教室只剩下露露，她正拿我的那支钢笔写着作业，我气氛地说“露露，你怎么能拿我的钢笔呢？”无数个为什么成了心里的谜题。为什么我问你时你却说没看到，为什么你要骗我。
谎言让我急，谎言让我伤心，谎言让我绝望，让我失去了一位好朋友，谎言都是你惹的祸。
钢笔和墨水瓶小学作文
“不会说话有尖嘴，会走长路没有腿。每迈一步留脚印，肚子饿了喝点水”。大家猜到我是谁了吗？哈哈，我就是大家的学习小助手———钢笔。
我出生于10世纪，19世纪初被人类广泛使用。我是由笔尖、笔杆、笔帽、墨囊等组成，样子不一样，作用也不一样。
先看看我的嘴巴———笔尖吧！我的嘴巴主要由舌头（笔舌）、牙齿（铱点）组成。我的牙齿经常和纸张接触，并会将我体内的血液（墨水）变成一个个刚劲端庄的汉字。我的舌头经常和牙齿合作，舌头的主要作用是将血液传送到牙齿。
再看看我的帽子（笔帽）与衣服（笔杆）吧！帽子的保护对象是我的嘴巴，它会保护我的牙齿不受损伤。如果谁不小心将我从课桌上碰落地下可就惨了！我的牙齿就会裂开，它会在纸上肆意撕咬，刮破纸张。帽子也会保护我的舌头，防止运输中的血液被蒸发。衣服保护的是我的心脏———墨囊，保护心脏不受外力破坏。
最后，来看看我的心脏———墨囊吧！这既是一个贪得无厌的家伙，又是一个愿意呕心沥血的义士。说它贪得无厌，是因为它总想将墨水一下子吸进自己的肚里；说它呕心沥血，是因为它将肚里的墨水都输送给舌头，再由舌头运输到牙齿，最后都变成了散发墨香的中国汉字。
我身上的各个部件都有各自的作用，缺一不可。它们团结一致、相亲相爱，书写着人类的文明与进步！
文档为doc格式。
小学钢笔作文
钢笔，是一个很普通的东西，但是我对它的印象却很深很深。
——题记。
记得在我上小学二年级的时候，奶奶送给我一支精制的钢笔。这支钢笔是老式的笔，它是金色的，但是笔帽上有两个银圈，里面是黑色的，很漂亮!
我跟它还有故事呢!我上小学1——2年级时都是用铅笔写字，从三年级开始老师要求用钢笔写字。我上三年级了，奶奶送我去学写钢笔字。写字老师先教我写字的姿势，要求手离笔尖一寸远，手呈弧形，食指在上，拇指在下，食指和大拇指中间距离一厘米左右，手的弧形像握了一个鸡蛋一样。我很快学会了握笔姿势，然后老师教我们学写字，从点横竖撇捺写起，这是基础练习，学会之后才学写较复杂的字，就这样，我用这支一点点学会写出漂亮的钢笔字。
有一次，我放学回家发现笔袋里的钢笔没了，把书包里的书本全倒出来找，怎么找都找不到?我很着急，然后我把丢钢笔的事告诉了妈妈，妈妈说：“再找找，一定会找到的!”第二天，我来到学校看看书桌里也没有，这下真的丢了，我放弃了找的念头。下课了，我前桌的同学说：“还你笔。”我问：“你在哪找到的?”那个同学说：“昨天你把这支笔借给我了，我忘还了。谢谢你!”我连忙说不客气!我心里的这块石头终于落地了。放学回家赶紧告诉了妈妈，妈妈说：“同学之间谁有困难帮助她们是好事，你做的对。”我开心的笑了。就是这支笔伴随着我童年的学习生崖。
这支钢笔虽然用了很久，但是我仍然很喜欢它。可是，它何曾要求别人给点什么?多少年来它都默默无闻的贡献于人类，多少年来它都帮助人类，一个不怎么起眼儿的东西，有着这么坚强的品格。想到这里，我明白了，不图享受，不图安逸，默默无闻的无私奉献，这就是钢笔的品格精神。
墨水瓶钢笔的对话的童话故事
夜，静得出奇。此刻已经是很晚很晚了，屋里的人全都睡熟了。明亮的月光照在书桌上，照在那些白天辛苦了一天的文具们身上。
文具也和人一样，也需要休息。现在它们全都躺在书包里睡着了。但是，有一支钢笔，一支价格挺贵的、十分漂亮的钢笔还醒着。它睡不着，很想找个人和它聊天。
“喂，醒醒!”钢笔十分无礼地大声叫醒了它身旁的一个墨水瓶。
“干什么?人家正在做美梦呢，被你一嗓子给吵醒了，如果换做是你，你好受吗?”墨水瓶眼都睁不开，嘟哝着抱怨道。它实在太打盹了，只抱怨几句好像不解气啊，所以就忍不住说了一句脏话：“你真是吃饱了撑得没事干了!”
谁知，钢笔不但不道歉，反而继续傲慢地说：“我管你好受不好受!反正现在你也醒了，就要陪我说话。你说，咱俩谁的作用大?”
“当然是我了，我每天都供你墨水喝，要是没有我，你恐怕早就不能工作，被主人丢到垃圾桶里去了!”墨水瓶不假思索地说。
“才不是呢!我的作用最大，是我替小主人学习、练字，帮小主人获得知识，成为栋梁之才。没有你，我照样工作!不然，小主人花那么多钱买我干什么?你才几个钱?与我相比，你真是贱货!”
“你胡说，人的作用不是用花钱多少来衡量的。如果没有我，你也不过是一件废物而已，根本写不出字来!”墨水瓶发火了。
就这样，它俩谁也不让谁，你一言我一语地吵了起来，而且声音越来越大，把睡得正香的文具盒给吵醒了。文具盒见是它俩吵架，皱了皱眉头，忍不住厉声道：“你们吵什么吵?三更半夜的，把人家都吵醒了，你们烦不烦啊?!”
“请你评论一下，我们俩到底谁的作用大?”钢笔和墨水瓶一点也不为自己的行为害羞，异口同声地问文具盒。
“什么谁的作用大，谁的作用小?在小主人看来，我们都是一样的，缺了谁都不行。”
“啊?!”钢笔不相信，“明明是我的功劳最大嘛?!”
“你胡说，就算是你为主人写了字，没有墨水了，你根本写不出字，我的作用才大呢!”
“你们别吵了!”文具盒更生气了，它毫不客气地说：“钢笔能写字，离了墨水不行;光有墨水，没有钢笔也不行，大家只有密切合作，才能发挥真正的作用!钢笔要是再骄傲争功，明天我就不让你进我这文具盒，看你怎样给主人写字?!”
听了文具盒的话，它们不再争了，静下来想一想，都觉得文具盒说得挺有道理。于是，它们小声地互相道歉，就安静了下来，书桌上又恢复了平静。
山东省沂水县诸葛镇第一初级中学九年级四班董洋。
辅导老师：武玉祥。
本文作者：董洋(公众号：北京文鑫作文)。
钢笔小学作文
妈妈暑假给我买了钢笔，让我提前练习一下钢笔字，先要坐端正，然后钢笔尖朝上，手也不要太用力，印着下面的`字一笔一画的写，写了几个手就酸了，但还得坚持，写完一张休息了一会，总体看看一般，不是特别好，还有写错的，后来我一口气写了三张，看着好多了，我一定要再接再厉呀！
钢笔小学作文
我有一支钢笔，那是我过生日时我的好朋友xx送给我的。
钢笔有着修长的笔杆，金黄色的笔盖，更重要的是有一个小巧又出水流畅的笔尖。
每天晚上，我都会拿着它写字：写下李太白的“天生我才必有用，千金散尽还复来”；写下苏东坡的“谁道人生无再少，门前流水尚能西”；写下杜甫的“感时花测目，恨别鸟惊心”；写下曹操的“烈士暮年，壮心不已”……至今，钢笔已经陪我度过了三个春秋。
有一次，我在家里做功课，突然，一道难题挡住了我。我想了好久都想不出来。我的妈呀！这道题怎么这么难呀，平时我这双“火眼金睛”一“扫”，解答的方法就印在我的脑子里，可这次我“扫”了一遍又一遍，解答的方法始终没有出现。我把笔扔在地上，一屁股坐在旁边的沙发上。但是，看着平时与我并肩作战的钢笔可怜地躺在地上，我仿佛听到钢笔在说：“小主人，你怎么扔下我啊？你怎么能这么容易放弃呢？”是啊，我怎能如此轻易放弃呢？我拿起钢笔，与它继续并肩作战，我改变了思路，没想到一下子就把题目解答了。
我喜欢我的钢笔，我们一同学习，一同奋战，一同成长。希望它能永远陪着我，陪着我遨游知识的海洋，陪着我收获成功的喜悦，陪着我更快更好地成长。
钢笔小学作文
钢笔，我们肯定不会陌生，但是我们平时有很少再用了，因为钢笔在使用过程中给人们带来许多不必要的麻烦，会使人十分头疼，比如：不小心将笔尖弄断、书写过程中突然不下墨水了等这些问题。
我想发明一种钢笔，它对发生的任何一种情况都能够应付自如。这种钢笔由一台微型电脑控制，这一微型电脑的主要功能是这样的：笔尖是由一种坚硬耐用的.物质造出来的，如果不小心将笔头弄断，大家不必担心，这时微型电脑收到笔尖折断的信息后，会自动将内部6个会伸缩的备用笔尖中的一个置换上去，所以这一难点就被解决了。在钢笔的后部有一个名叫自动补给器的装置，里面储备了足够写上万字的压缩墨水，要是钢笔没了墨水，自动补给器便会用自身储备的压缩墨水供给钢笔，这就解决了书写过程中突然没了墨水的尴尬。如果在使用过程中突然不下水了，钢笔前部的自动维修系统监测到后便会自动进行检修，不出五秒钟便会修好，丝毫不会耽误工作或学习。在钢笔的运行过程中，还会时不时地提示时间，不会让你的作业超时或迟到。
未来的科学技术非常发达，不仅是钢笔，许多东西都神奇无比。让我们共同创造未来，去享受现代科学带给我们的幸福吧！
小学钢笔作文
“叮铃铃、叮铃铃”上课了，同学们都回到了自己的座位上，第一节课是语文课，老师突然讲到了“礼物”这个词，我陷入了沉沉的回忆。
那是我五年级的时候，妈妈平常都在外地上班，很少回家，那次妈妈带我来到街上玩，我们来到了一个商场，里面有很多的文具，妈妈说“宝贝，你看中了什么就自己拿，妈妈好不容易回来一次，你尽管挑你自己喜欢的。”我左看看，又看看，一只钢笔引我入目，那是一只很漂亮的钢笔，是粉红色的，上面还有许多的小动物，我对妈妈说：“我想要这个钢笔。”妈妈脱口就是一个好字，脸上露出满意的笑容。出了商场，妈妈拉着我的手对我说：宝贝啊！你一定要好好学习啊！不能跟妈妈一样将来出去打工，既辛苦又赚不到钱。“我鼻子一酸，强忍着没哭，笑着对妈妈说：“我一定好好努力，不让你失望。”
后来去学校上课，我一整节课都没有听进去，一直在玩妈妈给我新买的钢笔，老师突然叫住我的名字，我抬了一下头，同桌又拍了拍我，老师大声的说：“我叫你名字你没有听见吗？你赶紧起来回答我的问题。”我立刻站了起来，老师大步流星地走过来对我说：“你今天怎么回事？”我一边把钢笔藏到书底下，一边支支吾吾地对老师说：“我没干什么。”老师明显加大了音量冲我吼：“你刚刚把什么东西放到书下？”我说：“一只钢笔。”“把钢笔给我，快点。”老师不耐烦了，我吓得不敢不听老师的命令，老实的交给老师了，老师指着我的鼻子说：“你啊！五年级了，一只钢笔也玩的这么起劲。”说着的时候，我想起有一次有位同学上课照镜子，老师就把他的镜子丢了，这回我的钢笔是不是也……我不敢再想了，突然老师举起我的钢笔，就这样钢笔从我的眼前消失了，我的心在颤抖。
下课了，我箭一般的速度跑到外面，找了很久很久都没有找到，失落的回到了教室。
窗外的风吹了进来，凉飕飕的，我的心也一片冰凉。
钢笔小学作文
嗨大家好！我先给你们猜个谜语你们就知道我是谁了：扁扁舌，尖尖嘴，要说话，先喝水。
猜出我是谁了吗？对啦！我就是：钢笔！，我应该算是钢笔中最苗条的一个了。看我的衣服，多漂亮啊！全身是亮丽而且会发光的粉色。上面是闪烁着的一颗颗珍珠，不管我的衣服是这样，我的帽子也是如此。
我的头是金色的，身子是个＂喝水＂用的管子，蓝色的脚，在控制我的身体。
平时我的小主人总是让我把水喝满，好为她效劳。
小主人平时特别爱惜我，每个月都准时用五十度的水把我清洗干净，用完之后也及时把我的帽子盖上。
我就是一个拥有好主人和华丽外衣的钢笔，我真幸福！
墨水瓶钢笔的对话的童话故事
主人的书桌上，有一支钢笔和一个墨水瓶。
每天，主人都用这支钢笔写作，这样钢笔就觉得自己非常了不起。
这天，钢笔骄傲的对墨水瓶说：“喂！墨水瓶你在这里有什么用啊？”
墨水瓶说：“我有自己的`用途。今天我不高兴，别惹我了。我有点困了，要睡觉了。”话音未落，墨水瓶就睡着了。
钢笔在心里说：黑乎乎的墨水瓶，可真讨厌。“。
过了一会，墨水瓶睡醒了，他伸了个懒腰。
钢笔轻蔑地说：“懦弱的东西！”
墨水瓶说：“我怎么懦弱了，你晚上还不是需要我的墨水吗？要不信，你问问主人！”
第二天，钢笔问主人：“主人，如果我没有墨水，你会用我吗？”
主人说：“不会的。没有墨水的钢笔又有什么用呢？”
钢笔又问主人：“墨水瓶说，我需要他的墨水，这是真的吗？”
主人回答道：“是呀！晚上，我等你睡着了，就会从墨水瓶里给你打一些墨水。”
到了晚上，钢笔对墨水瓶说：“我错了，对不起。你能原谅我吗？”
墨水瓶高兴的说：“没关系，你知错能改，我原谅你。”
从此，他们成了好朋友。
钢笔小学作文
墨水老弟说：是的，你是很美丽，可是一个人不光看外表，心灵也要美丽。
钢笔气呼呼地说：哼，不要以为小主人很疼爱你，你就看不起我，其实，我从心里就看不起你，你长得黑乎乎的，只要人们碰一碰你，你就弄得人们满手都是，哪像我，长得那么美丽，也讨人喜欢！
突然，粉蝶一不小心把钢笔从手上掉了下来，这时，钢笔已经摔得不成样子了。粉蝶看见后，急忙把钢笔扔进了垃圾桶。
钢笔小学作文
嗨！大家好！我叫钢笔，是我师傅学习的专业工具。我头上戴着一顶小帽子。这顶小帽子是粉红色的。我身上有一只可爱的兔子，兔子睡在一个可爱的小屋里。
有一次，小师傅写道，突然，我的'身体里没有油了。小师傅赶紧脱下我的衣服，把我的头放进墨水瓶里。然后，他捏了两下，直起身子弹了弹，然后放进瓶子里，直到我全身都是油，充满了活力。
我有一个“致命弱点”，就是笔尖。只要轻轻落地，很可能就“受伤”了。最坏的情况，我可能会结束自己的工作生涯。所以，我的小主人一定要保护我！
总的来说，我是一个全心全意为小主人学习服务的好帮手。