优秀作文是一种艺术的表现形式，它通过独特的结构和精美的语言展现出其美感。小编为大家找来了一些经典的优秀作文，希望能够给大家带来灵感和思考。
喜悦_小学生六年级作文
今年，是祖国母亲六十岁的生日，也是我们育民小学五十岁的生日，在这喜庆的节日里，我非常高兴地参与了校庆节目的训练和彩排，也感受到了在人民大会堂舞台上演出的自豪，更体会到了辛苦的付出终有收获的喜悦。
我们三年级的“小茶碗”其实从二年级下学期就开始为校庆准备节目啦，那是还是王蕊老师做我们的班主任呢，她在班里先给我们讲校庆的活动安排，然后告诉我们说，只有表现比较好的学生才能参与到活动中去，为了争得这个荣誉，我们班每一个同学都在各方面非常努力，到了三年级，我们果真都参加了校庆节目，真高兴呀！
但是，校庆的节目训练还是很辛苦的。那时候，刚过夏天，天气还非常燥热，可我们为了排练节目，经常要很多同学集中在一起训练，有时候一个动作要重复n多次，哪怕只有一个同学没有做好，我们都要重来，又累又渴，好不容易熟练了，我们的节目又换了。一开始，我是道具组的，就是根据节目的需要举起我们手里的道具，后来我又换到了合唱队，刚到合唱队的时候，我心里挺高兴的，因为我可以站在前面，和更多的同学在一起，但没有高兴几天，我就又有了烦恼——我的嗓音怎么总也唱不上高音呀？真着急！我回家忍不住向妈妈委屈地发脾气，担心合唱队不要我了，妈妈安慰我说，嗓音是可以训练的，只要我掌握了正确的发音方法就可以改善，爸爸教给我怎么从丹田往上发声，而不是只靠嗓子喊唱，我反复的在家练习，尤其早晨，都要唱几下，还要摸着腹部，感受振动的力量，过了一段时间，果然我的嗓音好了很多，我终于可以和大家一样，唱出高音啦！
20xx年11月1日，当我站在人民大会堂的舞台上放声高唱的时候，看到台下那么的观众，听到他们一阵又一阵热烈的掌声，我的心非常激动，差点儿要从嗓子里蹦出来，连手心儿里都攥出了汗。我们的演出太成功啦！我听爸爸说，连刘老师也夸奖我在舞台上的表现很不错呢！我觉得我所有的训练和辛苦一点儿都没有白费，也深深的体会到一种成功和收获的喜悦。
六年级喜悦作文
那天，虽然天阴沉沉的，可是一切都是那么欣欣向荣：小鸟鸣啭，小花微笑，小草跳舞，生机勃勃。
下午，全校师生相聚在操场上，举行英语风采大赛。同学们坐在凳子上，个个坐得端端正正。特别是--x同学，一副胸有成竹的样子，挺直了腰板儿，目不转睛地注视着前方，精神抖擞。而这时的我呢?正襟危坐，表面上泰然自若，可心中却像有一只蹦蹦跳跳的野兔在冲撞着。
时间如沙漏般艰涩地流进我的心间，我在台下反反复复地背诵着写好的稿子，可那只蹦跳的野兔依然在横冲直撞，撞得我越来越紧张，心都提到嗓子眼了。
终于，主持人用清脆洪亮的声音说道：“请李泽轩同学上台演讲!”
我猛地心中一紧，几乎都是从凳子上跳下来的，脸红得像个熟透了的苹果，腿不由自主地向台上走去，可脑子却一片空白。
我环顾了一圈台下的同学和老师，发现一双双充满了期待和鼓励的眼睛看着我，还有几个同学向我做了个加油的手势，仿佛在说：“你一定行的!”
就这样，自信重新回到了我的怀抱里。我面带微笑，手捧话筒，一个个单词行云流水般从我的口中飞了出去，无不表达着我此时无比激动的心情!
“功夫不负有心人”，胜利的好消息传入我的耳畔：我获得了全校第一名!我拿着心爱的奖状，一蹦三尺高，心中比吃了蜜还甜!仿佛手中那张红彤彤的奖状也在欣慰地向我微笑!
那真是令我喜悦的一天!因为它让我体会到了那份难以言表的成功的快乐!
喜悦六年级作文
在我们的.人生中，只有付出才会有收获，你付出的多，才会收获的多。
记得在上一年级的秋季运动会上，我拿了五年级男子组1500米的第一名，那都是我在“战场上”“殊死拼搏”的结果。当时是我班的张伟、我······一声枪响，我撒腿就跑，用自己1/2的速度保持着第二名。一圈下来，第一名实在是跑得太慢了，再加上我的性子有点二急，所以我再也忍不住了，用了2/3的速度，处于第一名的位置。我慢慢的把我后面的人甩开，十步······二十步······三十步······不到两分钟的时间，我就跑完了五圈，而有的人也被我甩了大半全了。我的耐力也不是常人能超过的，每次长跑我要不就是冠军，要不就是亚军。所以，这五圈下来，我觉得自己的精力还是有一半多哩。当我跑到第六全班的时候，我开始慢慢的加速，释放自己的精力。“呀!···呀!···”我的心里在暗暗地为自己加油。到最后半圈的时候，(也就是最后一百米的时候)我来自自己内心的灵魂爆发了，就像一头公牛看到了红布，向前横冲直撞，一直跑到了终点。再到终点的那一刻，我落下了眼泪，着眼泪里，既有自己艰苦奋斗的结果，又有来自内心的成功的喜悦!我看着天空，心里在想：“我终于感受到了成功的喜悦，我终于将自己内心的灵魂打破了!”想着，我又落下了一颗眼泪，这可眼泪里含的是未来的向往和成功的喜悦。
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喜悦六年级作文
今天是中秋节。爸爸开车带着我，妈妈和妹妹回爷爷奶奶家过节。
不一会儿就到了。人们都在干活，路旁的玉米堆像一座座金黄的小丘似的。
中午，每家每户都忙着包饺子，炖鱼……我家也不例外，奶奶和妈妈在包饺子，我帮他们擀饺子皮，爸爸在厨房炖兔肉，午餐可真丰盛啊。
到了下午，大街上的三轮车来来往往，一趟又一趟，我非常不解，便问奶奶，奶奶说，他们正在拉地里已经成熟了的玉米。奥，原来是这样啊。
吃着甜甜的.月饼，看着天上那皎洁的圆月，听这爷爷讲的中秋节的传说，心里美滋滋的。
这真是一个快乐的中秋节！
喜悦六年级作文
它的意义完全不同。
“爸爸……妈妈……”
或许一句简单的“爸妈”，
能为新手父母，
带来难能可贵的喜悦。
一家人团聚在一起吃顿饭，
对平日孤苦伶仃的父母来说，
都能带来莫大的喜悦，
即使只是那么的一顿饭。
对伟大的地球妈妈来说，
或许人类的环保意识提高多一层，
就是一种，
无法以笔墨书写出来的喜悦。
家人平安健康，
一家人和和气气，
世界每天都充满喜悦的音符，
就是我心里的喜悦。
六年级小学生作文
青春带着我们的忧伤，被岁月的车轮碾碎。
青春如那熔熔炉火中的铸钢，刚烈中透着桀骜不驯；又如天上那多多飘逸的白云，洒脱中少不了柔弱落泪的一面。或者，这便是青春，一场不落的嘉年华。我们渴望拥有，又想跨越，但是永远也逃脱不掉。
青春是绚烂多彩的，但又堆砌着许多苦难。我们留恋它，也不断地躲避它。它使我们记忆，也使我们忘却。记住它的烂漫，忘却它的痛苦。当我们想忘却的却忘不了，要铭记的却在念念不忘中忘得一干二净。
青春，需要装扮。我们用微笑装扮成功的喜悦，用欢声笑语装扮快乐的幸福，用爱装扮那份如阳光般一样温暖的友情，用蜡笔去描绘那份属于我们的桀骜与飞扬。
青春，，也需要卸装。我们都很年轻，心中也存留着一份童真。有时候，背负太多的东西，我们会承受不了。所以不该执着的东西，我们就要大度的放开双手，让它在乘风破浪中随波逐流。
青春，使首应约，它还没有停止，乐手还在疯狂。只是有一日，它终究是要这样自然地流淌过去。然而，流失的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与烂漫。曾经年轻乖戾的脸庞已被岁月的流逝，世事的变幻莫测摧磨得凸凹不平，时间带走的不仅仅是青春的年华，苦涩的泪水也随波逐流，留下的只是一条条干痕，还有的是成熟的矜持。
青春带着我们的忧伤，被岁月的车轮碾碎。
成功的喜悦六年级作文
我在一生中有许许多多的成功，而我最艰难.最开心的一次成功是我会滑滑板的喜悦。
有一天，妈妈拿回来一个滑板，我很开心，心里很激动。从此立下一个目标，一定要学会滑滑板!所以那天我很快的把作业写完，给妈妈检查完，拉着她去滑滑板。因为是第一天，还要人扶，虽然她扶我，可是我仍然会摔跤，摔得浑身是灰，身上也青一块紫一块的。但，我也收获了。现在我已经可以自己扶着墙走了。刚可以扶墙走，就听见，快九点了，回家吧!我只好无奈的的把滑板放回了家。我心里想：明天我一定要学会!
第二天，是周末，我直接拉着我的滑板下去练习了。到了那里，全是晨练的老爷爷和老奶奶。我好不容易腾出一块地方，练习了。练了好久我终于可以自己滑了，我就到处乱滑，突然有一个老爷爷走过来，我来不及刹车，直直的摔了下来。我用手撑了一下，起来后我就觉得右手。一动就很疼。
我回家后，妈妈看见我的右手动不了了，急忙把我送向医院。经检查，发现是骨裂。当时我有多么恨那块滑板，我一狠心想我再也不玩滑板了!
有一天，我很无聊。我就翻翻语文书，看到第二十课。主人公谈迁，写了二十年的书国榷，被盗了。他都没有被厄运打倒。我这点困难算什么?两个月后，我就又开始了我的学习之路。
我又练了几个月，我终于练成了。我能有今天，我要感谢谈迁，他让我明白，厄运永远打不过信念!
成功的喜悦_小学生六年级作文
在11月24号的那一天，我要去参加校运会的小学男子b组比赛。所以早在几周前，老师就我们天天放学后就去操场练习。有时我还跟妈妈带着秒表去练习。但是，我的跳绳成绩就像遭遇大浪的帆船一样漂浮不定。有时是77，有时是64，有时是88，有时是154。我有点灰心了，但是想到“世上无难事，只怕有心人”这句话，我还是继续练了下去。
成绩还是时高时低，不过已有了好转。有时是100个，有时是127个，有时是150个。
比赛的那一天终于到了，比赛开始前半个小时，老师把我和其他三位同学叫到跟前，说：“跳绳时，你们千万不要紧张，一紧张你们在中间就会断开，一断开你们就跳得慢，跳得慢你们就得不到名次。”我默默地记住了老师的话。
比赛时间到了，我在第一组第二轮，
第一轮已跳完，该我上场了。我刚上场，老师和同学就为我喝彩。比赛开始了，我立刻跳了起来。我感到我跳得比风还快。我心想：“怎么会跳得这么快？在家里可没有那么快呀！”大约跳了100下后，我的速度开始减慢。后面的喝彩声更大了，一种感觉冲淡了我的劳累。我的速度又恢复了。
大约一分钟后，我的比赛结束了。“多少个？”邓老师问专门数我跳绳成绩的老师。“195个。”那位老师微笑地说。“多少个？”邓老师不信，又问。“195个。”那位老师又说。“哇！！！”邓老师高兴得像个孩子，说：“宇文林你真是太棒了！冠军一定是你的了！”
走在回家的路上，我心里美滋滋的，想起了“世上无难事，只怕有心人”这句话。
成功的喜悦六年级作文
在我们的.人生中，只有付出才会有收获，你付出的多，才会收获的多。
记得在上一年级的秋季运动会上，我拿了五年级男子组1500米的第一名，那都是我在“战场上”“殊死拼搏”的结果。当时是我班的张伟、我······一声枪响，我撒腿就跑，用自己1/2的速度保持着第二名。一圈下来，第一名实在是跑得太慢了，再加上我的性子有点二急，所以我再也忍不住了，用了2/3的速度，处于第一名的位置。我慢慢的把我后面的人甩开，十步······二十步······三十步······不到两分钟的时间，我就跑完了五圈，而有的人也被我甩了大半全了。我的耐力也不是常人能超过的，每次长跑我要不就是冠军，要不就是亚军。所以，这五圈下来，我觉得自己的精力还是有一半多哩。当我跑到第六全班的时候，我开始慢慢的加速，释放自己的精力。“呀!···呀!···”我的心里在暗暗地为自己加油。到最后半圈的时候，(也就是最后一百米的时候)我来自自己内心的灵魂爆发了，就像一头公牛看到了红布，向前横冲直撞，一直跑到了终点。再到终点的那一刻，我落下了眼泪，着眼泪里，既有自己艰苦奋斗的结果，又有来自内心的成功的喜悦!我看着天空，心里在想：“我终于感受到了成功的喜悦，我终于将自己内心的灵魂打破了!”想着，我又落下了一颗眼泪，这可眼泪里含的是未来的向往和成功的喜悦。
六年级自豪喜悦类作文
在我心里，最让我自豪的事情是去年发生的一件事。
那天，学校举行少年队员入队仪式，许多新入队的同学整齐地站在队旗下，将要行队礼、唱队歌、作誓词。而我们高年级的少先队员也参加了，负责给新加入的队员佩戴好红领巾。
在操场上，我们迈着整齐的步伐，唱着动听的少先队队歌，从新入队的队员面前走过时，一张张天真无邪的脸上，充满着无比的羡慕之情，一双双明亮聪慧的眸子里，闪烁着赞许的目光，似乎在说：“你们好威风啊!”
该给他们戴红领巾了，我走到一位一年级小同学面前，弯下腰，为她系上红领巾，那位小同学见鲜红的红领巾飘在胸前，立即神采飞扬，用她那依然稚嫩的声音对我说：“谢谢你，大姐姐，你系得真棒!”我笑着说：“是吗?那以后常找姐姐来系吧。”小同学仰起她那小脸，对我顽皮地说：“遵命!”
到了唱队歌的时候了，那个小同学更开心了，都快笑出声来了，我问她怎么那么开心，她说：“咱俩唱歌的声音好像啊!”我说：“像不好吗?”她说：“当然好了，我长大后，也要像姐姐一样，帮别的同学系红领巾，领他们唱队歌。”我笑着说：“得了吧，你都把我夸成花来了。”
之后，我们迈着整齐的`步伐回到了班级，我把头抬得高高的，腰挺得直直的。
这件事，一直让我自豪很久，虽然不是什么惊天动地的大事，不是什么意义深远的内容，也不会给人多大启迪和教育，但我就是觉得开心、自豪。在我幼小的心灵里，它就是一滴春夜喜雨，一丝吹面杨柳风，一片香山红叶，时不时掀起我心海微波，睡梦时让我笑醒。
六年级自豪喜悦类作文
我的心在燃烧，我的心在沸腾，我只听见我的心在“怦怦”地跳动。我兴高采烈地奔到国旗底下，还没端端正正地行个队礼，就迫不及待地双手接过领导颁发给我的奖状和奖品。
一个阳光明媚的早晨，大家都在教室里做习题。突然，科学吴老师走进教室，高兴地对我说：“康智睿，你出来一下！”我走出教室，心想：“一定有什么好事吧！”果不然，我刚走出教室，吴老师就对我说：“康智睿，你上次的科技制作老师觉得很不错，已经被学校推荐到思源小学去展览了！现在跟我来，你也要去参加展览！”听了老师的话，我不禁想起了上星期吴老师指导我做的“手提式吸尘器”。同时，我也很高兴，便随着老师和几位同样要去参加展览的同学出发了。
这时，叔叔阿姨、哥哥姐姐们都看得目瞪口呆。他们都夸我这个创意独特。听了他们的赞扬，我心里比吃了蜜还甜！其实，这里面还有老师的功劳呢！
又过了几天，科技展览评比成绩出来了，意想不到的是，我竟得了一等奖！接着，便出现了开头的那一幕。
虽然这件事已经过去好久了，可我还是不会忘记。每当想起它，就像刚刚才发生一样想起那件事，我就自豪！
成功的喜悦六年级作文
在我的生活中，有许多困难和伤心的事。下面，我就讲一个关于一件即困难又让我伤心的事。
有一次，妈妈给我上了一个美术班，想锻炼我的美术能力，我也很乐意去，有一次，我去上美术课，美术老师让我们画一张卡通画。听到这句话，我仿佛受到了天打雷劈。要知道，我对画画很敏感，因为我根本就画不好。妈妈让我学，我无非是感兴趣而已，可现在，该怎么办呢?我本来不想画，可老师非让画，没办法，我只好画起了我那张“烂画”。画好后，我便交给了老师，老师先是一愣，随后就开始哈哈大笑，在笑的同时，也给其他同学看了一下。同学们的反应和老师一样，只不过笑得更厉害了。还有一位同学打趣地说：“这是从垃圾桶里捡回来的吧，又脏又乱，不知是哪位高手画的?”说着，还装出一脸疑惑的表情，逗得同学们直笑。而我呢，却在前面涨红了脸。我回到家里，没把这件事和爸爸妈妈说，而是下定决心，一定要把画画好。于是，我把所有的课余时间都省了下来，为的就是把画画好。我练了三个月，终于可以画出漂亮的画来了。我再去上美术课时，老师又让我们画画，我想：“这真是一个展示我的风采是机会呀?”于是，我提起笔，用最短的时间画出了一幅交给了老师。这次，老师和同学们向我投来了赞许的目光。这无疑在说我成功了，是的，我成功了，我既兴奋又欣慰。我成功了，我很兴奋;我得到了老师和同学们的赞赏而且，我这三个月的努力没有白费，我很欣慰。
困难不是失败的理由，如果你想成功，请记住一句话：“坚持到底就是胜利!”
成功的喜悦六年级作文
在我成长的道路上，经历过许多的事，有成功的、有失败的、有悲伤的、也有快乐的但是，有一件在冬营里的事，令我终身难忘、难以忘怀。
那天，老师一如既往的发布任务说：今天要徒步十公里，争取在两小时内完成。我旁边的人个个都目瞪口呆，十公里，估计一天也走不完啊！我心想，五公里我都走过，十公里肯定也不在话下，不过，两个小时走完，不大现实，可能要三四个小时，一上午才能走完。我心里这样盘算着。唉。我垂头丧气地叹了一口气，午饭估计都赶不上吃，哎。虽然十公里不在话下，但是时间之长，不知要多久才能走完，希望走的地方没有山、陡坡一类的，这样还能快一点。
所有的事不一定能做的了主，果然要爬山。我爬到一半，气都快喘不上来了，我左顾右盼，看看哪里才有下山的路，老天还是长眼的啊！不一会儿，就找到了下山的路，光爬个山就累得半死了，但是，这才开了个头，后面的路还很远啊！
文昌湖的气候、景色都很不错，凉风阵阵吹来，吹去了我们的疲劳，一眼望去，一座座金色的山屹立在我们眼前，没有汽车鸣笛，空气是那么清新，让人感到神清气爽，独有一番深秋初冬的感觉。
在这种环境下，我们走啊走啊，走过了餐厅，走过了湖畔，走过了群山，走过了树木花草之间当我一步也不想走的时候，看一下旁边的人，还在努力赶上队伍，于是，我又迈开步子，双手摆动起来，向前走去。
最终，我们用了两小时二十分钟，走完了十公里，但此时我的衣服也已经湿透了。当我们拖着劳惫的身躯走回宿舍，躺到床上之时，一步也不想动了，此时，我感到了胜利的喜悦。
不受一番冰霜苦，哪得梅花放清香。那次徒步十公里，让我尝到了胜利的喜悦。
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我品尝了成功的喜悦六年级作文
“成功”这一耀眼的字眼，已成为了我动力的源泉。只要一想到它，我的身体就感觉有一种力量在支撑着我。在一个人的一生中，有成功也有失败。也许失败占百分之八十，而成功只占百分之二十，所以说成功是难得可贵的，成功的滋味也是不平常的，小小的。我也有成功，也曾尝到过成功的滋味。
虽说立下了“雄心壮志”，可毕竟是头一回自己动手，我连做什么饭菜都想不出来。正在左右为难之际，我猛地一回头，看见了在菜篮子里的西红柿，不禁叫出声来：“做西红柿炒鸡蛋!”
我回到家洗好西红柿，准备动手切。我系上围裙，放好菜板，右手紧握住刀，左手按着西红柿，一刀一刀仔细切。然后再把鸡蛋打碎了，倒进碗里。
下面就要进行最关键的一项了——炒。
我点燃了煤气炉，放上锅，倒好油，然后抓了一把葱花放到锅里。没想到葱花一个一个都“蹦”起来了，因为我离锅太近，差一点儿“蹦”到我身上了。呵!好家伙，真没有想到葱花还会“。
跳高。
”了，成了“运动员”了。我又把鸡蛋倒进了锅里，然后翻一翻，再把它倒出来，放上西红柿，最后把鸡蛋再倒上，一块儿炒。
可那西红柿好象故意和我做对似的，我想往左翻，它却向右“溜”;我想往右翻，它却往左“跑”。这还不说，它还老想往锅外“跑”。就这么一会儿，有几块险些掉在地上。
过了一会儿，终于炒好了，我把它盛到了盘子里。我心里想：原来西红柿炒鸡蛋也这么不容易啊!那妈妈平时做各种各样的饭菜，多么辛苦啊……我看了看表，已经过了七八分钟了，我把西红柿炒鸡蛋端上了桌子。看着那香喷喷的西红柿炒鸡蛋，我心里好像打翻了一罐子蜜一样，甜极了，大声地说了一声：“啊!!我成功拉!”
这时，妈妈回来了，看到桌子上的饭菜，吃惊地张大了嘴。
经过这次西红柿抄鸡蛋，我得到了一些启示——只要功夫深，铁杵磨成针!