通过写作，我们可以提升自己的表达能力，锻炼语言组织能力，丰富自己的内涵。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家参考和学习。
美丽的金鱼作文
我家有一个大鱼缸，里面居住着几条小生灵金鱼。我最喜欢那条粉红色的金鱼，因为它是鱼族中最美丽的一条小金鱼，也是最淘气的一条小金鱼。
它的尾鳍有金黄、乳白二色，边缘还镶着一条黑色的边，摆动起来就像薄薄的彩纱样飘荡在水中。
金鱼的胸鳍像船桨，背着像船帆。它正自由自地在清水里游荡呢！小金鱼的身体丰满，尾巴像凤凰的尾巴一样美丽，一摆一摆，透过水面看十分美丽。小伙伴们都十分羡慕它。小金鱼不仅外形十分美丽，而且吃食也很有趣。它先把身子竖起，然后张开小嘴，把食物吞进去，又吐出来，然后再吞进去。那粉红色的金鱼还挑食呢！有一次，我在鱼缸丢了两根面条，又撒下一点儿鸡蛋黄，那些金鱼一齐游来，抢着吃。那条粉色的鱼却四处找鸡蛋黄吃，当它吃到鸡蛋黄时，它就得意地扭动一下身子，可是当别的金鱼也吃到鸡蛋黄时，它就会气势汹汹地追赶那些金鱼。
这条小金鱼是不是美丽、淘气呀！
美丽的金鱼教案
1.初步感知金鱼的主要特征和习性。
2.学习按照从头至尾的顺序进行观察，能用简单的语言说出自己的发现。
实物小金鱼、鱼食、金鱼头饰、拼图图片、课件。
重点：初步感知金鱼的主要特性和外形特征。
难点：学习按照从头至尾的顺序进行观察。
1.设置情景：金鱼妈妈邀请小朋友到它家玩，引起幼儿观察小金鱼的兴趣。
老师：今天金鱼妈妈要邀请我们小一班的宝宝到它家里玩，小朋友高兴不高兴？我们一起喊金鱼妈妈出来吧！（师和幼儿一起喊“金鱼妈妈”）金鱼妈妈戴头饰游出来，“小一班的宝宝你们好，听说小一班的宝宝最乖，金鱼妈妈想请你们和我的金鱼宝宝一起做游戏，快跟我一起来吧！（幼儿用手做游得动作）。
2.师播放课件，幼儿自由观察小金鱼。
提问：你看到的小金鱼是什么样子的？
小结：小金鱼非常美丽，有各种不同的颜色，我们都喜欢看它。
3.教师出示实物小金鱼，引导幼儿按照从头到尾的顺序观察。
老师：金鱼妈妈看到我们这么喜欢小金鱼，就送我们一条，我们一起来看看吧。（出示小金鱼，幼儿自由观察）。
提问：你看到的小金鱼是什么样子？
小金鱼的眼睛在哪里？你觉得小金鱼的眼睛是大还是小呢？（引导幼儿做大眼睛的动作，并跟老师说：小金鱼眼睛大。
金鱼的`身体上面有什么？（鱼鳞、鱼鳍、学习词汇：鱼鳍）。
金鱼身体后面有什么？你觉得尾巴像什么？
师小结：金鱼长的非常可爱，头上有两只圆圆的大眼睛，眼睛是突出的，身上有鱼鳞、鱼鳍，身体后面有漂亮的大尾巴，像扇子。
4.引导幼儿观察金鱼的生活习性。
1.小金鱼在什么地方生活？（水里）它是怎么活动的？（在水里游来游去游上游下）。
2.我们跟小金鱼打个招呼吧，“小金鱼，你好啊”咦，小金鱼说话没？跟老师一起说：游来游去不说话。
3.小金鱼来我们小一班我们要用好吃的东西招待它呀，你们知道小金鱼喜欢吃什么吗？（幼儿大胆猜测）。
4.师出示鱼虫和鱼食，“看，这是小鱼虫和鱼食，都是小金鱼最喜欢吃的。小金鱼看见鱼食会怎样来吃呢？小朋友猜一猜？（幼儿想像，用动作表现小金鱼吃鱼食的样子）。
5.现在我们来喂喂它，看看它是怎样吃东西的，好不好？（幼儿模仿小金鱼吃鱼食时嘴巴一张一合的样子。
6.老师把小金鱼的样子编了一首好听的儿歌，我们一起来听听。
小金鱼，眼睛大，
游来游去不说话。
看见小鱼虫，
啊呜一口吃掉它。
欢欢喜喜厥起小嘴巴！
5.教师出示拼图，幼儿观察。
池塘里有三条小金鱼在做游戏，他们把自己身体的某一部分藏在水草里，我们一起把它找出来吧！（幼儿找出缺少的部分，并说出相应的名字，贴在相应位置）。
师播放歌曲《三条鱼》，幼儿感受好朋友在一起游戏的快乐。
结束部分：幼儿听音乐随金鱼妈妈到外面做《网鱼》游戏结束。
今天小金鱼玩的可高兴了，它还想和小朋友一起做游戏，现在我们跟金鱼妈妈到外面做《网鱼》的游戏吧！（师播放音乐，幼儿随音乐做小鱼游出活动室）。
美丽的金鱼作文
今天，老师给我们带来了一份小礼物，它就是三条可爱的小金鱼。
小金鱼长着像0型一样的小嘴。他们的眼睛小小的，还没有眼皮。身体像圆咕咕的小鼓一样大，尾巴是透明的，像小溪一样清澈。
三条小金鱼活蹦乱跳的在玩警察捉小偷，它们一会跑到东，一会跑到西，可快乐了。他们玩了一会儿，好像在说：“小主人，我们饿了，给我们点吃的吧”。老师拿了点鱼食，撒进鱼缸，它们争先恐后的游上来，结果那只黑色的小金鱼抢了食，橙色的小金鱼看着我们，好像在说“我不高兴了，它抢了我的食物”。
老师又丢了一次，那只橙色的小金鱼赶紧抢了食。
我很喜欢小金鱼，你们喜欢吗？
美丽的金鱼池作文
很久没有来南池村的我，甚是怀念……今天，与爸妈早早就出了门一路往南池村开。在这样一个好天气，感觉自己像是林中脱困的小鸟似的，疯一样地在飞奔，期待着飞出城市！
到了姥爷家，站在他新盖的鱼池旁，我的眼前一亮，被这美景把深深地吸引……。
金鱼池的四周有嫩绿的小草，叶子尖尖，像针一样。小草边有一棵大树，郁郁葱葱，茂密的枝叶向四周散开，像一把把撑开的大雨伞。顺着鹅暖石铺的小路，走近金鱼池。首先看到的是一座假山，山顶有一座宝塔，一股清泉顺着弯弯曲曲的水槽从山顶流到山底。山腰中间有一个小亭子，我仿佛看到一个小男孩端坐在亭子里看风景。山下的小草绿油油的，片片落叶像一把把扇子漂在水面。
我爱南池村的金鱼池，它的美丽装点着我快乐的童年时光！
美丽的金鱼作文
我的家里有三条金鱼。
那三条金鱼可漂亮了：瞧，那一条正在鱼缸里自由自在地游来游去的那只，可真活泼！“它”在平时可是那三天金鱼中最勤奋的！它的名字叫“勤奋的小鬼。”看，那一条“金白相间”的金鱼一动不动的还睁着圆鼓鼓的大眼睛，不知道的人还以为那天金鱼在干嘛呢，可知道的人一定会知道那条金鱼是在睡觉，这只金鱼可真像一只大懒猪呀！不用说肯定很懒惰。它的名字叫“惰惰。”再看最后一条金鱼，那条胖胖的金鱼的头浮在水面上，眼睛顶着上方，张着它那张超大的嘴巴，仿佛它在等着“美味佳肴”吧，看起来真像一只贪吃“小肥猫。”它的名字叫胖胖。一点都不奇特吧，我是经过它们的特点起的名字。不用说，也知道我最喜欢的是哪条金鱼了吧，是那条“勤奋的小鬼”。
美丽的小金鱼作文
妈妈和爸爸送给了我一条漂亮的小金鱼，这条小金鱼大约有五厘米长，它的颜色我非常喜欢，是橙白相间的，这条小金鱼有一双美丽的眼睛，圆溜溜的，像一个小小的气球，嘴一张一合的，腮也鼓鼓的。这条小金鱼身上的鳞片在阳光的照耀下闪闪发光，像刚刚打完仗的战士的衣服一样，它的鳍很薄。我觉得这条小金鱼全身最漂亮的地方就是尾巴了，它的尾巴像剪刀一样。
用手摸一摸这条小金鱼，很光滑，像肥皂一样光滑，手一出来，感觉粘粘的，用鼻子闻一闻，有腥味儿。
看到这条美丽的小金鱼，我不禁想逗一逗它，我拿起一根吸管，还没碰到小金鱼，小金鱼就拼了命的游，好像在说：“主人，你看我游得多快呀，你是碰不到我的呦！”我心想：“小金鱼以为我碰不到它，我一定要碰到它。”我用吸管碰了碰小金鱼，小金鱼发疯似的甩了甩尾巴，溅了我一脸水，好像又在说：“刚才是逗主人玩的，想不到你真碰我呀！”其实小金鱼并没有生气，只是饿了，装生气，我把面包渣扔在了鱼缸里，开始小金鱼还不吃，好像在说：“主人，你把食物放那么远，我还得游过去，那么累！”我把面包渣放近了，小金鱼才把面包渣吃掉。我们两个又和好了。我喜欢这条小金鱼。
我已经爱上这条小金鱼了，我以后要好好对待这条可爱又美丽的小金鱼，我想对那些伤害小动物的人说：“你们不要再伤害小动物了，小动物很有趣的。”
三条美丽的小金鱼作文
我爱我的校园，因为这是一个迷人的地方。
一走进校园的大门，首先引入眼帘的是一个清澈见底的小池塘，池里的水清澈的可以看见池底的沙石。水里有一群活泼可爱的小金鱼，他们一会儿游到东来，一会儿游到西去，看来他们真是一群调皮好动的小家伙呀！我可喜欢他们了！
小池塘的前面是教学楼。每天早晨，你都能听见郎朗的读书声，那是我们在早读；中午你又会听到“沙沙”的写字声，那是我们在写字。
教学楼的左边，是大操场。一下课，同学们就像一群小燕子，风一般的跑出教室，向操场上奔去，操场上顿时沸腾起来了。我们的'操场特别大，有圆形跑道、篮球场、单双杠，还有主席台等。同学们有的在赛跑，有的在跳绳，还有的在踢足球，活动种类五花八门，同学们玩的不亦乐乎！
教学楼的后面还有一个小花园，这里的树木四季常青。一排排高大挺拔的松树笔直的驻立在原地，就像一位位竖立的哨兵，保卫着我们的校园。花园里的鲜花也是花团锦簇，姹紫嫣红。你瞧这一朵，像一个害羞的小姑娘，含苞待放；再看那一朵，像可爱的公主，白洁圣雅。这些花朵红的似火，白的似雪，黄的似金，粉的似霞……真是美不胜收啊！
这就是我美丽的校园，你有没有心动呢？快来我们的校园参观一下，我在这里欢迎您！
美丽的金鱼作文
一个阳光明媚的早晨，阳光明媚，小猫来到一条弯弯的河边，坐在一棵大树下钓鱼。她拿出鱼竿准备好一切，然后开始全身心地钓鱼。他睁大眼睛，一眨不眨地盯着浮标。不久，鱼被她抓住了。她太高兴了，把鱼放进桶里，继续钓鱼。
不久，一只饥饿的白猫来到野外找东西吃。他找了找，发现一棵大树下的桶里有很多鱼，觉得可以好好吃一顿！但是，如果边上有高手，怎么办？它想出了一个办法，找到一根钓鱼竿，爬上树，抓住桶里的鱼。于是它找到了一根鱼竿，为了不让它的主人发现，它偷偷溜到树下，小心翼翼地爬上大树，坐在树枝上把桶里的鱼全捞上来，美美地吃了一顿，然后溜之大吉......
不一会儿，小猫又抓到了一条大鱼。当她正要把鱼放进桶里时，她突然发现桶里的鱼不见了。现在她很担心，不知道鱼会去哪里。她仔细看了看四周，发现水桶旁边和树下都有猫的脚印，树下的鱼鳞掉到了地上。然后她意识到这条鱼一定是被别的猫吃了。
美丽的金鱼教案
1．通过欣赏，了解金鱼是我们国家珍贵的观赏动物。
2．尝试和探索金鱼多样的组合排列，体会画面安排的构图美。
1．欣赏作品数张——虚谷、凌虚、马蒂斯等大师作品。配乐音像：鱼儿。
2．纸剪金鱼数条、纸剪鱼缸数个。
1．过节放假。
前几天，我们小朋友放假过了一个很开心的节日，是什么节？国庆节是谁的节日？对呀，我们中国有很多美丽的东西，让全世界的人都喜欢它们，我们来认识一种大家都熟悉的朋友。
2．欣赏画面。
（1）落花金鱼图。谈论：这是谁呀？你们怎么认出是金鱼的？有几条金鱼，它们有哪些颜色？正在向哪个方向游去？介绍虚谷：了解他是我国古代一位杰出的绘画大师。
（2）凌虚的一组金鱼图。金鱼有很多品种，红色的金鱼就叫红金鱼，黑色的呢？白色的、红白相间的都称作金鱼，这是什么道理？金鱼的金究竟表示什么？了解由于金鱼身上有很多鳞片，会闪闪发亮，金就是金光闪闪的意思，受到人们的青睐，称为金鱼，纷纷饲养。
这些金鱼美吗？猜猜它们在干什么？（启发幼儿观察每幅画面金鱼不同的动态，发挥想象）。
二、尝试安排画面。
我们小朋友也很喜欢金鱼，今天我们来玩一个金鱼表演游泳的游戏。金鱼虽然会游泳，但是要游得好看可要动动脑筋喽！教师提供四个纸剪鱼缸和若干纸剪金鱼。
1．一条红金鱼来表演——由四位幼儿分别将一条红金鱼贴在鱼缸里，思考金鱼游动的方向。
2．教师和幼儿共同示范一条金鱼在鱼缸中的不同动态。（如：我的金鱼嘴张得大大的，头朝上好像在等主人喂鱼虫呢！你的金鱼在鱼缸里做什么呢？）。
3．两条黑金鱼来表演——由四位幼儿分别将两条黑金鱼贴在鱼缸里，思考两条金鱼怎样讲话（呼应）。
4．三条橙色金鱼来表演——由四位幼儿分别将三条橙色的金鱼贴在鱼缸里，思考三条金鱼怎样自由自在地游泳（不对称三角形）。
5．鱼缸里只有一条金鱼真没劲，请小朋友让鱼缸里的金鱼宝宝都来做游戏，看看谁的金鱼游得最美？（利用教师提供的纸剪金鱼，四人一组尝试安排两条、三条和四条金鱼的画面）。
三、观赏谈论。
幼儿分别介绍他们的金鱼，一起猜猜他们的金鱼在干什么？
试着变换金鱼游动的排列方式，体会画面安排的无穷变化。
美丽的金鱼作文
去年，妈妈在市场上买了几条金鱼，我可喜欢它们了。
它们的嘴巴扁扁的、尾巴长长的、眼睛小小的，有的穿着黄色的盔甲，有的披着橙红色的披风，还有的穿着金黄色的外套。
鱼儿们非常贪吃。每天放学回到家，我都会立刻放下书包给它们喂食。我先丢进去一粒鱼食，一只大鱼就跳跃而起叼走了鱼食。那些没有抢到鱼食的小鱼都到别处去找鱼食了。于是，我又丢下一些鱼食，它们才结束了这场“战争”。
鱼儿们不仅贪吃，还很贪玩儿。它们吃饱后，就围着鱼缸底部的水草游来游去。这时，不管我怎么逗它们，它们也对我不理不睬的。哼，真是“忘恩负义”的小家伙！
美丽的金鱼
每当走进家里的院子，就会看见一座美丽的金鱼池，金鱼池已经有二十多岁了，可是它还是如此美丽。
金鱼池的池边是用晶莹通透的彩色人工水钻砌成的，里面的水清澈见底，清得可以看见池底的彩色沙石，在池的中间，有三座假山，假山上被“爬山虎”占领了地盘，而另两座假山上，分别有长在顶上的小榕树和山洞里的小鸟窝，一年四季呈现出不同的景色。
春天，万物复苏，金鱼池里一派生机勃勃的景象，奶奶拿出隔年的荷花根，种了下去，大大小小的金鱼在一旁静静地看着，等着奶奶一走，小金鱼们就立马活跃起来，在水中嬉戏打闹，好像一个个活泼可爱的小朋友，在水中展现自己的“风采”呢。
夏天，翠绿的荷叶长了出来，浮在水面上，荷花也展开了自己粉红羞涩的脸颊，在风中翩翩起舞，好像一位少女亭亭玉立在池中。小金鱼快活极了，在荷叶下玩起了捉迷藏，一会儿游到这，一会儿游来那，我坐在水边的摇篮上，看着这些小金鱼们调皮的样子，不禁笑了起来。
秋天，树叶纷纷落下，落在了池水中，给金鱼池增添了几分美感，小鱼儿把落叶当作“盾牌”来抵挡同伴的“攻击”，一阵秋风吹过，树叶被吹得“沙沙”响，小鱼儿以为有人要来抓它，急忙躲进了山洞底下，用一双鼓鼓的小眼观察四周，生怕一不小心就被人抓走了。
冬天，寒风呼呼地吹着，许多树木已经掉光树叶了，变成了光秃秃的“木棍”，可是小金鱼似乎不怕冷，在冰凉的池水里玩游戏，好像再冷的天气也与它们无关。
美丽的小金鱼作文
去年暑假为了给我解闷，爸爸特意买了两条可爱的小金鱼陪伴我。
这两条小金鱼一寸来长，椭圆形。一条是金黄色，一条是黑色的。它们的眼睛大大的、鼓鼓的，像两颗黑珍珠镶嵌在头的两侧。小金鱼全身布满了整齐有序的鳞片。
在阳光的照射下闪闪发光，美丽极了！它们长着背鳍、胸鳍、腹鳍、尾鳍。这些鳍到底有什么用呢？我查了一下字典，噢！这些鳍的作用可大了。金鱼在水里游来游去，就是靠着这些鳍。这不就相当于船桨吗？金鱼的尾巴是分开的，既像枫叶，又像小扇子，还像小姑娘穿的花裙子。可好看了！
小金鱼爱吃小米、小虾等。每天我按时给它们喂食。当食物投进去后，它们张大嘴巴争先恐后地抢着吃。就像我们学前班学过的拼音字母“0”。
为了使小金鱼生活的快乐，我在鱼缸里放置了贝壳、小卵石、水草等。它们吃饱后，就在水草之间玩耍、嬉戏。我看着这两条小金鱼不停地游玩。心想：小金鱼难道不知疲劳，不会休息吗？就去问爸爸，爸爸笑着说：“傻孩子，你以为所有的动物都跟人一样躺下，闭着眼金眼睛睡吗？马是站着睡的，蝙蝠是倒挂着睡的，金鱼是睁着眼睛睡的……”我听后，觉得动物世界真是奇妙无比！
小金鱼给我的生活带来了无穷的乐趣，我喜欢我家的小金鱼。
美丽的金鱼作文
爷爷家里养了许多的小动物，比如小猫咪、小鸡、小兔子和小金鱼。但是，我印象深刻的，却是那些美丽的金鱼。每次去爷爷家，我都不忘去看望它们，和它们“聊聊天”。
它们的尾巴就像浓密丛林中的薄雾，像轻纱一样，在水里摇来摆去的时候，就像京剧演员挥舞着长长的、薄薄的袖子，简直妙不可言。
这些金鱼“很通人性”，它们的一举一动和人的动作没什么两样，像听话的小弟弟和小妹妹。一次，我看见一只小红鱼在鱼缸里的假山旁休息，虽然眼睛闭不上，但可以看出，它“睡得很香”，不管我怎样拍打鱼缸，它都纹丝不动。这时，一只大金鱼慢悠悠地“走”了过来，眼睛直勾勾地“盯着”这只小鱼，然后用嘴轻轻地碰了碰小鱼，好像在说：“别睡觉了，我们要做一只勤劳的小蜜蜂，快点儿起来运动吧！”这只小金鱼好像听懂了大金鱼的“劝告”，立马精神抖擞，快乐地游来游去，真是可爱的小精灵。
金鱼美丽而乖巧，虽然它们从来没有发出过声音，但是却给我们带来了无声的欢歌。
我们做人也要如此。可能说得不多，却要给他人以实实在在的帮助。
我喜欢小金鱼的外貌，更喜欢它们的“品德”！
美丽的金鱼作文
前不久，妈妈给我买来了几条小金鱼。我觉得很稀罕，每天都要看上几遍。
我的小金鱼一共有六条，黑色的一对，红色的一对，黄色的一对。我给黑色的取名叫“快乐”，红色的取名叫“幸福”，黄色的取名叫：“健康”。意思就是说：希望我能和它们一样幸福、快乐、健康的成长。
这些小鱼的外表真的很可爱，一张张樱桃似的小嘴，吃起东西来时那样的敏捷，炯炯有神的灯炮式的眼睛镶嵌在长满了鱼鳞的身上。扇叶似的尾巴总是不停的摇摇摆摆，真有意思!
别看它们长得不美观，可是特别会体贴人。在我伤心的时候，就会逗我开心。记得有一次，我受到了妈妈的误解，心里特别难过，觉得特别伤心。就跑到我自己的房间里放开嗓子大吼了几声，以此来释放我心中的委屈。结果小鱼好像听到了这特殊的喊声，于是，就纷纷到了鱼缸前面排成一行，站起队来。我目不转睛地望着它们，只见领头的红队长，好像唱起了：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，我们一起来做运动……”鱼儿们都在鱼缸内跳起了欢快的舞蹈。看到了它们欢快的样子，我把心中的苦恼也抛到了九霄云外去了。
美丽的金鱼作文
我家的鱼缸里有一条又活泼又美丽的金鱼。它全身都是橙红色的，只有眼睛、鳃和鱼鳍的颜色不同。金鱼的眼睛水汪汪的，像黑宝石般晶莹剔透。它的嘴巴一张一合的，仿佛在不停地喝水。金鱼身上的鳞片非常光滑，中间那行的鳞片上还有一个一个小点点。它们排列得非常整齐，像一颗颗小珠子。它的尾巴可有劲了，碰一下它，它就蹦来蹦去，太活泼了。金鱼的鳍大大的，如同一把张开的扇子，在水里摇来摇去。
平时它都在偏下的地方自由自在地游着，游得非常欢快。它饥饿的时候，会把身体向上倾斜，拼命地张嘴，好像在说：我饿了，我要吃东西！我赶紧把鱼食撒在水面上，金鱼发现了就会飞快地游过去，一口气把鱼食吞进了肚子里。有时候它会吃两颗，嘴巴太小了吞不下去，还会吐出来一颗呢。它吃鱼食的动作也非常可爱，嘴巴会伸得特别长，几乎只剩下一层薄薄的嘴唇皮了！
这条金鱼又可爱又美丽，我还想在养一条！
美丽的金鱼作文
爷爷家有一个非常大的金鱼缸，里面养了八条美丽的金鱼。它们有各种各样的颜色，有红的、黄的、黑的......金鱼的身体胖胖的、圆圆的，穿着闪闪发光的外衣，显得高贵而典雅。那双迷人的眼睛，水晶球似的通明透亮。特别是它那轻盈而潇洒的尾巴，在水里飘动，像彩绸那样柔软，像朝霞那样妩媚，使人看了神思不已。爷爷每次喂食的时候，小金鱼总是先抢到食物，但大金鱼游过来后，它们只好靠边站了。金鱼还有个生活习性，睡觉时总是睁着眼睛，那是因为它们没有眼皮。
我爷爷非常喜欢金鱼，每天都按时喂它们吃东西。金鱼快乐地生活着！
美丽的金鱼作文
我家有一个小巧精致的鱼缸，里面养着几条活泼可爱的金鱼。
小金鱼真的很漂亮，有一条黑色的“墨龙”，一条色彩斑斓的叫“七彩冯丹”，一条“鼓鼓的眼睛”长着大大的金眼睛，一条白色的身体，头上戴着一个小红帽，叫“丹顶红”。
我喜欢全身雪白的丹·丁洪小姐。她就像穿着公主裙，头上戴着漂亮的小红帽。当她在水中慢慢行走时，她的尾巴就像一位娇弱的女士。
而“黑衫”里的将军，怒目圆睁，游来游去，甩着尾巴，真是有点大将风范！这是墨龙。
另一个鲜红，眼睛大如玻璃球，脑袋被压扁了。它穿着一件金色的纱衣，我知道它的名字叫“鼓眼”。
小金鱼会玩。他们吃饱了，就有一个字：“玩”。他们在假山下钻了一会儿，过了一会儿吐出一串珍珠般的水泡，很美。他们在假山的桥中央休息了一会儿，仿佛在静静地交谈。金鱼调皮的时候，甚至比小孩子还调皮！他们一刻也没闲着。
我喜欢小金鱼。你喜欢他们吗？你一定也想留一些。那就赶紧行动！
美丽的金鱼作文
金鱼是我国特有的一种鱼，它们的色彩很鲜艳，小巧玲珑，肚子圆滚滚的，特别可爱。
它们五颜六色，在水中游动的时候，仿佛水中游走的花朵。因为它们形态多样，色彩鲜艳，活泼可爱，深受大家喜爱。
我家就养了两条小金鱼，它们生活得非常好，每天我都要给它们喂食儿吃。
有一天，我放学回家，发现一条金鱼静静地躺在鱼缸底下不动了。我想：“会不会是睡着了？以前回家它们也没睡啊！”不一会儿，妈妈回来了，我急忙把这件事儿告诉了妈妈。妈妈说：“好像死了。”我非常伤心，可能喂少了，饿死的。我难过得哭了起来。妈妈又说：“把剩下这条小金鱼养好恐怕就没那么容易了。因为，小金鱼会感到很孤独的。”
没过几天，真的像妈妈说的那样，这条小金鱼也死了。我自言自语说：“以后再也不养鱼了，都养死了，多可怜啊！”
我默默地为它们祝福，我想它们可能没死，而是去了另外的世界，那个世界非常美丽，充满着阳光。它们一定会生活得很好的。
小金鱼们，祝你们一路顺风，努力前进吧！
美丽的金鱼作文
我家茶几上的鱼缸里，有两条既可爱又美丽的小金鱼，五彩缤纷，真像两位身穿彩色裙子的仙女。
小金鱼美丽极了，两只大眼睛鼓鼓的，好像两个电灯泡，一直盯着四围。身上的鳞片在阳光的照射下，闪闪发光，好像镶上了钻石的外衣，大尾巴拖在身后，犹如一条透明的纱裙。
它们吃食可有趣了，我还没扔鱼食，小鱼就竖着身子，张开嘴，露出一副馋样，小鱼哇小鱼，你就不能绅士点儿吗？小鱼可不管，跳出水面，把鱼食全抢走了，我真拿小鱼没办法。
小鱼的胆子比米粒还小，只要我轻轻一敲鱼缸，小鱼就嘴巴一张一合，飞快地上蹿下跳，好像在说“救命呀，怪兽来了，快跑呀！”我觉得小鱼的妈妈一定非常狠心，不给小鱼多喝奶，害的小鱼的胆子小成这样。
晚上，我正准备睡觉时，看了一眼小鱼，只见小鱼睁着眼睛，一动不动，好像死了，我连忙把妈妈叫来，问：“妈妈，小鱼是不是死了？”“小鱼有没有死，”妈妈笑着说，“小鱼没有眼皮，所以只好睁着眼睛睡了。”知道了小鱼的秘密，我真高兴。
多么可爱的小鱼，多么有趣的小鱼，自从小鱼来到我家，家里就增加了不少快乐。