优秀作文应该具备一定的文学修养和阅读素材的积累，以丰富的知识背景来支撑作者的思考和表达。下面是我整理的一些优秀作文范文，希望对大家的写作有所启发。
小猴子小学生作文
一天，小猴和小熊到山上玩。那里有银光闪闪的湖泊、茂盛的大树、碧绿的小草，还有一群小鸟在欢快地歌唱。小熊和小猴走到半山腰的时候，突然顽皮的小猴乘小熊不在意嗖的一下跳到了湖中的一块石头上，小熊看见后对小猴说：“当心，别掉进水里，快下来。”小猴听见后向小熊做了个鬼脸，从石头上跳了下来，又和小熊一起向前走。
小猴和小熊来到了一座亭子，他们在里面休息了一会儿。小猴看见周围的美景心想：这么美丽的景色，如果在这里留下我的名字，让大家知道我曾来过这里，多有纪念意义呀。小猴说干就干，他飞快地爬上了一根柱子，用两脚勾住柱子，再用尾巴把柱子缠住，来了个“倒挂金钩”。小猴拿出笔在对面的柱子上写下“孙小圣到此一游”几个字。小熊看见后连忙制止说：“小猴快下来，不能写，不能写！”小猴听见了立刻从柱子上滑了下来。
小熊叉着腰生气地指着小猴说：“如果所有人都像你这样乱涂乱画，美丽的风景就被破坏了。我们应该保护环境，爱护公物。”小猴听了惭愧地低下了头说：“我错了，我马上把字擦掉，以后再也不写了。”太阳公公看见了知错就改的小猴，开心地笑了。
猴子小学生作文
有一个猴王，觉得自己天不怕地不怕，什么本领都最强的，猴子里最强的。
在爬树大赛的时候，猴王已经遥遥领先，心想“嘿嘿，那些猴子还差我远着呢，想追上我想得美。”猴王的速度越来越慢，眼看就要被追上的时候，却倒下呼呼大睡起来。正当，一只猴子已经冲过终点。树就把猴王像射弹弓一样，把猴王射了出去，猴王像陨石一般坠下来。猴王摔了个四脚朝天。在记者采访猴王的时候，猴王不以为然地说：“是我让着它们，不想让它们输的难看”。
猴王一次次掩盖了自己的错误做什么都是故意的，失去了伙伴们的信任。有一次，猴王一不小心跌进了池塘正在大声呼救，可是伙伴们却以为猴王又在表演什么。辛亏，有一只不知情的猴子把猴王救上来。等猴王醒来。那只猴子看着它轻声问：“你为什么跌进池塘？”猴王羞愧地低下头地说：“因为骄傲。”
掩盖一个小小的错误，引来一个大大的灾难。
我爱猴子猴子的小学生作文
我爱猴子，这不，一到动物园，我就拉着弟弟朝猴山跑去。猴子全身长着棕褐色的短毛，黑色的爪子上长着指甲，义粗又短的棕褐色的小尾巴，怎么也盖不住没有长毛的红屁股。（小学生作文网）。
这时，弟弟向猴山扔了一袋江米条儿。只见那些小精灵们从瑕山上、树上、秋千上跳了下来一窝蜂似的跑来抢。结果，江米条被一只机灵的小猴子抢到了，可不服气的大猴子朝小猴就是一巴掌，这下把全场的游客逗得哈哈大笑。有一只猴子，大概是大猴子的爷爷吧，它正从假山上飞快地跑下来，不知叽里咕咯地和那只大猴子说了些什么，那只大猴子就乖乖地走开了。小猴呢，拿着江米条就往假山跑，一边跑，江米条一边往地下掉。它吃的'时候，看着袋里仅有的儿根不禁发起呆来，游客们又开心地哈哈大笑起来，弟弟笑得更是前仰后合。
猴子真是一种活泼可爱的动物。
小猴子小学生作文
有一天小猴和小熊一起去公园里玩，它俩走了很长时间来到了小河边，只见小河里有一块漂浮在水面的大石头。小猴跳上去站在上面玩金鸡独立，手搭两捧。小熊说：“快下来当心摔下去。”小猴得意的说：“我的本领大着呢！怕什么，我还要看看哪里有美丽的风景呢。”后来管理员来了，小猴这才很不情愿的跳下来。它俩又走了一段时间，走着走着看到了一个凉亭。小猴想来到这里应该留个纪念。小猴就爬到柱子上写：“孙小圣到此一游。”小熊说：“快下来当心摔下来，管理员来了怎么办。”
说到管理员他真的来了，管理员看到柱子上的几个字说：“快把上面几个字擦了，而且还要罚五十元。”小猴吓了一跳，就摔了一跤。在回家的路上，小熊生气的说：“让你下来你不下来，看摔跤了吧，又罚钱这下你开心了吧。”小猴说：“对不起，我应该听你的，就不会摔跤了。”这时太阳公公似乎在说：“小猴知错能改还是个好孩子。”小鸟似乎在说：“小猴知错能改真是个好孩子啊。”
猴子小学生作文
猴子是森林里的种植大户，家里很富，拥有一个大仓库，和一个豪华的别墅。兔子是森林里人所皆知的混混，森林里的动物都讨厌它。可是，偏偏猴子就和它交上了朋友，动物们纷纷说猴子糊涂，甚至还有的动物跑来向猴子说明真相。
有一天，兔子心生邪念——它想偷猴子的蔬菜。于是，它说：“猴子大哥，你的食物存放在哪儿?”猴子说：“既然你是我的'好朋友，就实话实说吧，我的食物在一个很封密的地方，你随我去看吧!”兔子一听，说：“猴子大哥，你真好。”猴子说：“有什么好的!不过是朋友情深罢了。”说完，猴子领兔子左一道右一道的绕进了一个大房子。兔子问：“就这儿?”“摁。”“这什么地方呀，只有一个柜子。”猴子什么也没说，打开一个抽屉，拿出1万多钱和一张张写满了字的纸，说：“这你看看。”兔子一看，上面写着兔子以前欠的钱的帐目。猴子又说：“这些钱你拿去还债，剩下的留着干一番大事业。”兔子流下了悔恨的泪。
从此，兔子勤勤恳恳，兢兢业业。日子很幸福。
小学生动物园猴子作文
今天，同学们在老师的带领下，兴高采烈地来到动物园游玩。
动物园真大!动物真多呀!有威猛的百兽之王狮子，有凶猛的老虎，还有美丽的孔雀、可爱的熊猫……但是最有趣的是居住在猴山上的一群活泼可爱的小猴了。他们有棕色的毛，长长的尾巴，他们有的站着，有的蹲着，还有的'在山上自由自在地爬来爬去……他们的尾巴翘着，好象一个个问号一样在问我们：你们是谁呀?你们从哪里来呀?他们都瞪大眼睛，对着我们吱吱地叫唤，有的还对着我们使劲做鬼脸呢!快看，那边的一只猴子正用长长的尾巴吊在树上荡秋千呢!咦，你们看，猴子的屁股都是红彤彤的，我们都忍不住哈哈大笑起来。
我们要离开动物园离开小猴子了，可我真的很喜欢小猴子，要是我能把它带回家就好了!
今天的天气很好，蓝蓝的天上飘着朵朵白云。同学们在老师的带领下，兴高采烈地乘车来到了动物园看猴子。
动物园里的猴子真有趣啊!它们的样子非常可爱，全身长满了棕色的短毛，黑色的爪子上长满了指甲。这些顽皮的猴子，看见同学们在围观它们时，心里一定很快乐吧?它们不时地抓耳挠腮，追打嬉闹，在假山上跑来跑去，跳上跳下，玩得开心极了!最有趣的是这些猴子在吃食物的时候，常常乱跑，一双可爱的眼睛总是紧紧的盯着同学们，好像在说：“再给我一点，再给我一点吧……”
这些猴子真是逗人喜爱的动物啊!它们是人类的好朋友，我们一定要爱护自然，保护动物。
今天天气真好，蓝蓝的天空中飘着几朵白云。老师带领同学们去动物园春游。动物园里的小猴子真有趣啊!它们有的在吃水果，有一只小猴子一只手抓着水果另一只手扒着假山。让同学看了都害怕。要说最淘气的小猴子还得数那只，它把香蕉皮放在头上看起来像个杂技演员。同学们看着可爱的小猴子一边议论，一边笑，今天我们玩儿的非常开心。
今天一群小朋友到动物园里玩。
动物园里真热闹!你瞧：熊猫妈妈带着熊猫宝宝在吃竹子，它们吃得津津有味!海狮哥哥和海狮弟弟在顶球，它们玩得真开心!小猴子们可有礼貌了，排队在树上荡秋千。白鹅妈妈带着白鹅宝宝在湖里游来游去。
小动物们玩得很开心!小朋友们看得很开心!
一天，风和日丽。老师带我们去动物园看猴子。
猴山上的猴子真多呀!快看，最上面的那只猴子一动不动地坐在山头，双手抱着一个又绿又大的苹果，正津津有味地吃着，它吃得那么香，那么甜，下面那只小猴子看到了，也想爬上去吃一口。最左边的那只猴子可勇敢了，它一手拿着苹果吃，一手抓着石头，一脚踩在一根细细的树枝上，好像在表演“金鸡独立吃苹果”，引来了大家阵阵喝彩。最右边的那只猴子看到我们这么多人围着它看，可高兴了，它不时地向我们扮着鬼脸，逗得我们哈哈大笑。最下面的那只小猴子更有趣了，你看，它大口大口地吃完了香蕉，把香蕉皮放在头上，好像在说：“你们看，我的帽子漂亮吗?”真顽皮!
眼看天越来越黑了，我们只好依依不舍地离开了动物园。
小学生猴子作文
从前，有一只可爱小猴子，它非常喜欢看书，可是，它从来也不注意看书的姿势，每次看书都趴着看。
有一天，小猴躺在家里的摇椅上，一边摇着摇椅，一边拿着它最喜欢的一本书看着，这个时候，猴子妈妈走了过来，说：“儿子，你不可以这样看书，在这样下去，你真的近视的。”小猴子把妈妈的话当作空气，猴妈妈又说了一遍。小猴子不耐烦了说：“妈妈，不会的，不会得，我的眼睛比你的眼睛好得很呢。”猴妈妈摇了摇头，走了，它想这孩子怎么不听话呀。
又有一天，小猴子坐在草地上，晒着太阳，看着它新买菜的书。小鸟飞过来，看见小猴在阳光下看书，于是，说：“小猴，小猴，不可以在阳光下看书，不然会近视的，还要戴眼镜的。”小猴说：“去，去，去，我的眼睛好得很。”小鸟叹了一口气，飞走了。
还有一天，小猴坐在摇摇晃晃的公交车上，看书，坐在小猴后面的熊哥哥看见了，对小猴子说：“如果你一直这样看下去的话，你真的会近视的，而且，还要戴眼镜。”小猴向熊哥哥做了个鬼脸，说：“我眼睛比你好几百万倍，不会近视的。”熊哥哥想，这小猴怎么这么不的话呀。
下了车，小猴一边走路，一边看着它在车上看的书，就在这时，山羊伯伯柱着拐杖，走了过来，说：“孩子，你不能这样看书，要不然，你会变成近视眼的。”小猴一声不吭，低下头，继续看起它自己的书来了，山羊伯伯叹了口气，想，这孩子，真是太不听话了。
不知不觉，几个月过去了，小猴终于戴上了眼镜，它后悔极了。
小猴子小学生作文
我喜欢小猴子，因为我属猴。恰好，今天我们小记者去马甲动植物观察园看到它了，它真是一只活泼可爱，又讨人喜爱的小动物。
小猴子全身浅灰色的，没有一点杂色，好像是用泥巴雕刻成的。它的眼睛黑黑的，好像两棵仙丹丸。它常常用灵活的小眼睛，向四周扫视，仔细观察周围的动静。不仅如此，它还非常的贪吃，简直就是一个小吃货，当时有一个小记者，扔了一个杨桃，别看它长的那么胖，只要一遇到吃的，它就以如疾风快如闪电的速度冲过去，一抢到就津津有味地品尝起来。你瞧，它又给我们展示自己的绝活——前肢一抓后脚一蹬，迅速地爬上了高塔，我们小记者传出了一声声赞叹声，突然，猴子开始了猛烈的攻击，它一直对着铁网抓，就在这时，我终于拍下了小猴子的“庐山真面目”。我们小记者就在一阵阵的欢呼声下结束了今天的旅程。
我希望大家一起爱护小动物，因为它们跟我们一样也有生命。
猴子的小学生作文
今天，我特意来到动物园看猴子。
一进门，就听见从远处传来的一阵笑声，把我引到了猴山。嘿！猴山上的猴子可真多，它们相互追逐着，嬉耍着，好不热闹。
猴子四肢灵活，行动敏捷。红红的脸上，嵌着一对黑黑的小眼睛。它一身灰褐色的毛，又细又长。红红的屁股上那条又细又长的'尾巴总是向上卷着。（小学生作文网）。
猴子喜欢吃香蕉和花生等香甜的东西。猴山四周围观的小朋友不时往里扔食物。猴子一个个追着抢着，抢着了，就坐在地上，双爪捧着，几口就能吃完。不知哪位小朋友扔去一块糖，别的猴子还没反应过来，只见一只猴子前腿一弯，后腿使劲一蹬，“嘎”地就腾跃起来，像飞一样扑到这块“糖”前。抓起就跑。它坐到一块石头上剥开糖纸一看，啊，原来是一块小石子。猴子上当了，向人们龇牙咧嘴，惹得大家一阵哄笑。
一个小朋友的红气球掉到了猴山里，一只小猴以为是大苹果，拿起就跑，其他的猴子蜂拥而上。气球被一只老猴子抢跑了。这只老猴跑到山顶，仔细端详着，似乎在说：哪有这么大的苹果啊？其他的猴子，远远盯着，觉得它很霸道。老猴子看了一会儿“大苹果”，张嘴就咬，只听“啪”的一声，气球变成了一张红皮。老猴吓得发愣，小猴们幸灾乐祸地蹦来蹦去。观众哄堂大笑。猴子果然又上当了，它虽然聪明，但毕竟不是人。
这些猴子真是伶俐可爱！
小猴子小学生作文
森林里，有一只小猴子，叫斑斑，它十分调皮，森林里的小动物都不愿意和它来往。
有一天，斑斑走过小兔的家，看见了它菜地里的白菜，斑斑眼珠一转，脑海里又萌生了一个坏主意[好句]语言生动。它鬼鬼祟祟地来到菜地[好句]，把一棵棵还未成熟的白菜拔了出来。小兔看见了，生气地叫住了它：“斑斑，你不要再做坏事了。你看，森林里的小动物都不和你玩。”“没关系，它们不和我玩，我自己一个人玩。”说完，斑斑就大摇大摆地走[点评]通过语言描写和动作描写来塑造斑斑的性格了。
这天，大家又聚到一起玩，突然小兔说:“咦？斑斑怎么了?好几天都没出来了。”小狐狸提议道：“要不，我们去它家看看吧！”大家都同意。于是，它们来到斑斑家，推开门一看，哟，真是“不看不知道，一看吓一跳[好句]”呀，斑斑正躺在床上直哼哼呢！原来，它不小心摔了一跤，腿被摔断了。大家不计前嫌，精心地照顾斑斑，斑斑很快就康复了。它非常感激大家，下定决心不再做坏事了。
从此，森林里少了一个捣蛋鬼，却多了一个处处帮助他人的斑斑。
猴子小学生作文
这天，小猴子不认真做作业，猴妈妈批评了它，小猴子哭着说：我讨厌妈妈，我不要你做我的妈妈了，我要换个妈妈。猴妈妈听了生气地说：那你去找你的新妈妈吧！于是，小猴子就出门找妈妈了。
小猴子走着走着，遇到了乌龟妈妈，它对乌龟妈妈说：乌龟妈妈，你做我的妈妈可以吗？乌龟妈妈说：可以呀，你跟着我回家吧。小猴子开心地跟在乌龟妈妈的身后。乌龟妈妈走得太慢了，小猴子不耐烦地说：乌龟妈妈，还要多久我们才能到家呀？乌龟妈妈说：可能要一个月吧。小猴子听了跳起来说：啊那还是不要你做我的妈妈了，再见了乌龟妈妈。
小猴子继续往前走，它听到了动听的歌声，走上前一看，原来是鸟妈妈在唱歌。小猴子爬到树上问鸟妈妈：鸟妈妈，你可以当我的妈妈吗？鸟妈妈说：可以呀，你跟弟弟妹妹乖乖在家等我，我去给你们找好吃的。不一会儿，鸟妈妈叼回好几只虫子，它把虫子喂到小鸟的嘴里。鸟妈妈叼着一只虫子要给小猴子吃的时候，小猴子吓得大叫起来：我不吃虫子，我不吃虫子！
小猴子哭着跑回家，抱着猴妈妈说：妈妈，还是你最好，妈妈我爱你！以后我要听你的话，做个好孩子。
猴子小学生作文
大年初一，阳光灿烂，我穿戴一新，兴致勃勃地和爸爸、妈妈一起走进节日的九峰公园。
公园里有小朋友，他们都打扮得很美丽，大家喜笑颜开和我一样，玩了许多项目，坐火车、碰碰车、乘龙车、坐降落伞……笑声，哭叫声，响流公园上空。儿童公园真是欢乐的海洋。
后来，随着人说我也来到猴子的旁边，我想：“这些猴会知道今天是过年吗？”可以会知道吧。因为它们的四周环境和往日大不相同，今天来看它们的人也特别多，这些猴子一会儿跳到这儿伸手接人们给它的面包，甘庶接过甘庶就迫不及待地啃着，还出怪怪声音，大概是称赞这东西甜可口了叱！
旁边一只小猴非常可爱，它一拿到东西就飞快地藏到大猴背后，偷吃起来，动作执警，生怕别的伙伴抢走。一吃完马上又出来要着一样，踢腿、抓痒，花样各种各样。
看猴子真有趣。
猴子小学生作文
春天的一个早上，小猴子和小熊一起去上学，这时小猴子说：“现在上学还早，我们一起去摘草莓吧！”小熊说：“好啊，好啊。”于是他们一起去了草莓园。
他们来到了草莓园，摘了许多又大又红的草莓，他们吃了个够，这时小猴子说：“完了我们没留记号，这下找不到回家的路了。”小熊一听也开始着急了起来，正当他俩着急的时候，飞过来一只喜鹊，小猴想出一个办法，他想：我可以去找喜鹊问路呀。于是，他去问喜鹊，他说：“喂，笨喜鹊，请问动物学校怎么走。”喜鹊说：“你才笨呢！”说着喜鹊就飞走了。
小猴子不知自己错在哪，还自言自语地说：“哼，不就问个路嘛！”他和小熊继续走着，这时小猴子又看到了乌鸦，小猴子走上去说：“喂！老乌鸦，动物学校怎么走。”乌鸦没吭一声飞走了。小猴子气极了，小熊对猴子说。：“因为你对别人说话时不讲礼貌，所以别人才不回答你呀。”小猴子一想也对，于是他找回了喜鹊和乌鸦向他们承认了错误，于是他成功问到了路。
从此以后小猴子再也不会不讲礼貌了。
猴子小学生作文
一个秋高气爽的早晨，小猴哥哥和小兔妹妹手拉手，笑嘻嘻地来到一颗苹果树下玩捉迷藏的游戏。它们用石头剪刀布的方式来决定谁先藏，小兔那可恨的大石头让它输掉了先藏的机会，小猴一窜就藏到了苹果树上。它们都还不知道，在身后的树丛里躲着一只饥饿的大老虎，它看见小兔，流着口水美滋滋地想：呵呵，那么肥的一只兔子，今天终于可以大吃一顿了。
小猴躲在树上，透过缝隙偷偷地看着小兔妹妹，它猛地发现了那只肚子扁扁的大老虎正在一步步的靠近小兔，而小兔去还在专心地找着小猴子，丝毫没有觉察到危险正在慢慢的靠近。说时迟，那时快，聪明的小猴迅速摘下一个苹果，狠狠地向老虎的脑袋砸去，并着急的喊着：“小兔，快跑！小兔，老虎来了，快跑！”老虎被苹果砸得头晕眼花，疼得嗷嗷大叫，小猴趁老虎还没缓过劲来，接二连三地用苹果砸向老虎，直砸的它落荒而逃。
小兔小猴安全地到家了，小兔把刚才小猴在危急时刻的机智表现讲给朋友们听，大家听了都连声称赞小猴临危不乱，机智勇敢的一精一神，都要向它学习。
看猴子的小学生
春游那天，王老师带着同学们到森林公园看小猴子。
小猴子太可爱啦!有的在同伴身上找小盐粒吃。有的把长长的尾巴挂在树枝上悠闲地荡来荡去。有的在山上跑来跑去，互相追逐。还有个小猴子蹲在山顶吃着美味的香蕉。
同学们看得都很开心，不时咯咯地笑了起来。
愉快的秋游。
镇明中心小学朱文韬。
秋季的一天，老师们带着小朋友们去了森林公园。
小朋友们一看到猴山就马上飞奔过去。
猴子们千姿百态，有的在同伴身上找小盐粒吃，有的把长长的尾巴挂在树枝上，有的在互相追逐打闹，还有一只猴王在山顶上吃着香蕉。有个猴子把手搭在额头上遥看着远方。
小朋友们玩得多高兴啊。
看猴子。
海曙外国语学校屠文韬。
星期天，老师带领着小朋友们来到森林公园去游玩。
一座猴山上，有几十只猴子。它们有的在同伴身上找小盐粒吃，有的用长长的尾巴勾在树枝上荡来荡去。还有的伸着脖子望着远方。猴山的顶上，猴王正蹲在山头，吃着香蕉。
同学们看得津津有味。真是愉快的一天!
公众号:阳光小语工作室。
猴子小学生作文
西霞口动物园里有许多动物：老虎、狮子、斑马、狐狸……那可真是一个动物的乐园。
在这么多动物里面，最引人注目也最讨小朋友喜欢的，是那些活泼的小猴子。
还没到猴山，远远得就已经听到了猴子们吱吱呀呀的吵闹声。走近猴山，嗬！猴山上好热闹呀！那么多猴子，跳上跳下，一刻也不得安宁，真让人眼花缭乱。它们有的挤眉弄眼，神气十足；有的神色冷漠，让人难以接近；那仰面吊在母猴肚子底下的小猴子，圆睁着一双圆溜溜的眼睛，做出一副惹人怜爱的天真模样；有的用尾巴倒挂金钩，有的把吃完的香蕉皮顶在头顶上玩，有的正在向游人做鬼脸，还有的正在把抢来的花生往嘴里送。它们调皮的样子把游人们逗得哈哈大笑。
这真是些可爱的猴子。
猴子小学生作文
有一天，小松拿着皮球在草地上玩，一不小心皮球掉进了坑里，小松心里很着急，自言自语地说：“这可怎么办呀？我最喜欢的皮球离开了我。”正在树上睡觉的猴子爷爷被吵醒了。小松左想想，右想想，终于想出了一个办法。他往坑里倒了许多水，皮球慢慢地浮上来了。他的这种做法被刚刚醒来的猴子爷爷看见了，它认为非常好。可是有一天，小猴子玩气球的时候不小心也掉进了这个坑里，猴子爷爷学着小松的办法，也往坑里倒了许多水，小猴子也慢慢地浮上来了，但是小猴子已经死了。猴子爷爷伤心地哭了。
这种办法用在皮球的身上非常好，可是用在人和动物的身上可不行。因为皮球轻，人和动物的身子重，所以，皮球就浮上水面了，人和动物就会被淹死。小朋友，我们无论干什么事情，都要多动脑筋，多想办法。不能用老办法做同样的事。
猴子小学生作文
今天，我们一家三口到琵琶湾公园游玩。走在一条小径上，忽然被一阵“哈哈??”的笑声吸引。是什么让游人这么开心？怀着好奇，我们走近一看，噢，原来是在观看一只小猴子。
小猴子的脸上布满了皱纹，我猜它可能年龄很大了。它的一双眼睛滴溜溜地转动着，特别有神采，好像在想什么鬼点子。它身体微胖，尾巴不太长，这与我头脑中“瘦猴子”的形象不太相符。
它的手脚比较大，一会儿抓食物，一会儿挠痒痒，一会儿前后左右地转动身体，没有片刻的消停。它端坐的大箱子上放满了丰盛的食品。小猴子两手忙不迭地往嘴里塞着美食，乐滋滋地砸吧着小嘴，眼睛还片刻不停地盯着围观者的手，只要有人给它丢食物，它会以迅雷不及掩耳之势，抓起来就吃，仿佛有人要跟它争抢食物，慢了就抢不到似的。最有趣的是它还会嗑瓜子，把整个放进嘴里，“噗”吐出了瓜子皮。它的`滑稽样，引得围观者捧腹大笑。
有人拿小棍打逗它，猴子也不屑于理睬，做出一副大人不计小人过的表情，依旧享用它的美味。但如果不断骚扰人家，把它惹急了，它就会呲牙咧嘴，伸出爪子挠你，吓得围观者连连后退。
贪吃又滑稽的可爱的小猴子，给人们带来了无穷的欢乐。
《我爱你小猴子》大班教案
1、通过模仿、体验大猴子的心情，能用较完整的语言、恰当的语气描述大猴子与小猴子间的对话。
2、观察画面，理解黏糊糊、松松软软、七零八落词语的意思。
3、初步感受对家人的理解，并建立对家人的感恩之情。
活动准备:绘本人手一本，绘本ppt，轻音乐。
师：今天老师给小朋友们带来了一本好看的图画书，它的名字叫《我爱你，小猴子》，这是一个表达"爱"的题目，通常我们会向谁表达爱，谁会向我们表达爱？（我爱妈妈，妈妈爱我）。
这本图画书就是讲大猴子和小猴子"爱的故事"，尽管它们相亲相爱，但是有时候也会发生不愉快的事情。
引导幼儿讨论。小猴子为什么哭了？小猴子淘气的时候，大猴子还爱他吗？说说理由。
1、破坏食物（无花果）（师：小猴子，幼：大猴子）。
2、破坏床铺（幼幼互动）幼母：你把床搞坏了晚上睡在哪里？
幼小：（郁闷）我不是故意的，我只是不小心搞坏的。
3、破坏妈妈休息（幼幼互动）幼母：讨厌的小猴子，你什么时候才能安静下来？
幼小：（难过）我不是故意的，我只想让你陪我一会儿。
（音乐背景）小猴子这样做确实不对，大猴子会原谅它，还会继续爱他吗？现在让我们把书取出来，我们一起去书里寻找答案。
：日常生活中，家长与孩子相处的一些事情（开心与不开心）。
孩子们，当爸爸妈妈正在忙的时候，我们尽量不要去打扰他们，等爸爸妈妈闲下来的时候，一定会陪你们玩。我们要体谅他们，理解他们，爸爸妈妈也会给我们足够的爱，和我们做游戏。
谢谢小猴子让我们懂得了爸爸妈妈的辛苦，谢谢大猴子让我们感受到爸爸妈妈的爱，现在让我们一起大声的把爱表达出来（我爱你，妈妈，我爱你，爸爸）结束语：今天孩子把爱传递给了我们，也希望在以后的生活中，我们和孩子一起把爱传递给我们身边的人，让孩子学会做一个感恩的人。也希望家长在工作之余，抽出时间多陪陪我们的孩子。