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走进大自然初二(汇总17篇)

时间:2023-12-07 07:11:03 作者:QJ墨客走进大自然初二(汇总17篇)

通过写一篇优秀的作文,我们可以展示自己的才华和个性,获得他人的认可和赞赏。下面是一些经典的优秀作文摘录,希望对大家的写作有所帮助。

走进大自然作文

今年暑假,我独自走进森林,感受大自然的气息。

走进森林,清凉新鲜的空气扑面而来,这种气息,不是大草原的清鲜气息,也不是乡下凉爽的气息,而是来自大树发出的涌入心头的气息。小鸟唱着动听的歌声,优美的音韵,像灵泉一般流了出来,这是来自大自然的呼唤,是来自大山的呼唤,也是发自内心的呼唤。

每一个大自然的成员,都在为大自然勤勉地奔忙着。蚂蚁王国成千上万的成员组建成一支部队,?卫着蚂蚁王国的尊严,保卫着大自然。大树净化病毒、细菌,为每一个成员带来清爽、安全的空气,成员们永远活在清新的生活中。我觉得,大树不仅是净化环境的“清洁工”,还是保家卫国的“战士”。在我心中,大树永远是值得尊敬的。

走进森林深处,阳光充足,空气是那样的清新。我闭上眼,想象着我自己也是大自然中的一员,忘记一切的不愉快,忘记了一切的烦恼,融入了这个大家庭当中。和大叔交流,和蚂蚁玩耍,跟着小鸟唱歌,随着流水唱和。一切是那样和平,一切是那样安静。不知不觉,我睡着了。当我醒来时,已经是傍晚了,我该回家了,带回了满怀的好记忆、好心情。

此时,我觉得大自然是一种美丽的生物,令人陶醉,令人难以忘怀。

走进大自然作文

大自然,是多姿多彩的。有花、有草、有树、有叶、有蝴蝶、有蜜蜂、还有鸟类……所以,我喜欢——四季里的大自然。

在春天。小草偷偷地从土里钻出来,兴致勃勃地到春姑娘那里去报到。小花次第地渐渐冒出头儿来,欣欣然与小草一起交谈。而再过些天,柳树也吐出它那嫩嫩地绿芽,好像在兴奋地喊叫着:“我的发型变了,你们还认识我吗?”等到仲春时期,迎春花已是金灿灿的、黄澄澄的,与野草们争奇斗艳。桃树、杏树、梨树也不甘示弱,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。风轻悄悄的,草软绵绵的。

这就是我喜欢的四季里大自然的美景。春天象征着嫩绿色,夏天象征着碧绿色,秋天象征着红黄色,冬天象征着雪白色。如将这四季的色彩加以混合,便是五彩斑斓的!

走进大自然作文

大自然,是多么美丽啊!春天,它草绿花红;夏天,它郁郁葱葱;秋风习习;冬天,它雨雪风云。我爱这美丽的大自然!

春天,到处是草绿花红,花朵像一个酣睡正浓的少女,拥抱着路边的小草;花朵像花枝招展的小姑娘;有的像可爱的小女孩竞相开放,清香四溢。小草却早已不知不觉地长出一大节,有些刚出生的脆嫩的小芽粘着薄泥荡出一团团充满新意的涟漪。大树刚长出路叶,鸟儿也飞回来了,唱出婉转的曲子,四次鸟语花香,风和日丽,我爱春天。

夏天,满处都是郁郁葱葱。参天大树,碧草如茵,鲜花怒放,火红的太阳烘烤着大地。小草你再也烧不尽了,草点缀着整个夏天,让夏天充满的是一种美好的旋律。此刻天空上的云也十分壮观,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。我要大声赞美这个令人陶醉的夏天。

秋风习习,秋意浓浓,秋天是收获的季节。农民伯伯割稻谷。渔民摇着归泊的小桨,下水捕鱼。“滴滴答答”,雨是最寻常的了,一下就是三两天,可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝,密密的斜织着,沉默在这美好的秋天。树木都在“沙沙”作响,像是为知音奏出一首古老的曲子,又像是在为谁倾诉着一个遥远的故事。

大自然真美丽,它在一年四季,给我们不同的快乐,不同的感受。所以,我们应该热爱大自然,保护自然,让它永远都这么美丽。我爱大自然,大自然太美丽了。

走进大自然作文

江河田园是儿童的天地,那里让小朋友们可以欢度国庆。

首先我们进入大门的时候,看到的是一个大菠菜,还有一些南瓜组成的一个石头,很可爱,然后进门就是一个蔬菜种植园,里面有很多黑科技,小白菜种在水管里,米椒有八厘米,还有,树上种辣椒,还,有一帘幽梦,一帘幽梦是树的根,为什么会种在那儿呢?因为他们是黑科技。

接下来喜欢游乐园的小朋友们听好了,就是滑滑梯,游乐园,荡秋千等等……后面还有个可以爬上最顶楼的滑滑梯的地方,站在最顶楼的滑滑梯上,你就是掌上明珠,感受清风的快乐,如果你在上面拍照,你可能就可以在抖音火遍全场。

还有个恐龙游乐园,恐龙游乐园里面有好多恐龙呢,那些恐龙都是会动的,难怪他会有另一个名字叫侏罗纪公园,一开始我和恐龙拍照,我很怕爸爸说那是假的,是用真皮做的,后来我还和骆驼拍照了呢!骆驼,是活的我一开始很怕,后来我骑上它的时候觉得它很舒服,我和骆驼拍了张照,可好看了呢!

我喜欢江河田园,更喜欢江河田园里面的游乐园!

走进大自然作文

国庆期间我和爸爸妈妈,姑姑,还有哥哥一起去森林的石崆寨乐园玩。

我们一大早就出发,坐了一个多小时的车终于到了寻乌石崆寨,我和哥哥迫不及待地下车,一进大门远远望去就看见迷你版的“万里长城”了。我和哥哥一鼓作气跑到了万里长城第一节的最高楼,我们往下看去,只见我们的爸爸妈妈已经被我们甩到后面去了,而且楼梯也显得特别陡峭,都不敢往下看了。我和哥哥商量好了,决定不等爸爸妈妈了,我和哥哥直接一口气跑到了“长城”的最顶峰,而且也是玻璃桥的起点。

不一会儿爸爸妈妈们也赶来了我们穿上鞋套准备上玻璃桥。我刚刚上玻璃桥,我的腿就开始发软了,一直抓着哥哥的衣服不放。有时候我也会偷偷往下面瞄一眼,哇,好高啊!我的心里更加慌了。过了10分钟我和哥哥终于把玻璃桥给走完了,我来到终点下得去都瘫在了的地上。

我们去了休息室休息,旁边就是滑草场。我嚷嚷着说:“妈妈我要玩!我要玩!”妈妈赖不过我,只好同意了。买了票,我想让哥哥跟我一起来滑,可是哥哥说,他恐高不想玩。叔叔就让我坐在有点像摇篮的坐椅上,妈妈说:“好,可以了。”叔叔就一下子把我推了下去,我大声地说:“哇,好刺激呀!”我玩完了滑草,我还想要再玩一次,可是妈妈无情的拒绝了我。

总之寻乌石崆寨有数不清的项目,如果想去的小伙伴,寻乌石崆寨在欢迎你!

走进大自然

无人的时候,自然,总是我最好的伴侣,背倚一棵大树,感受它的粗糙的年轮,倾听着它无声的谆谆教导,俯躺在一株菊花旁边,看着它的花瓣尽情的沐浴在阳关的抚爱下,和它一起赞颂太阳的无私、博爱,偶尔也会不小心惊扰到一只麻雀.它总是吓的.窜入一棵枝叶茂密的大树,在枝叶斑驳的明暗交界处叨叨的控诉着.

“哦,这一切是多么美妙!”石榴红了脸,轻声的说道,是啊!如此美妙的一切,如此美好的大自然!

总喜欢在清晨和黄昏去田野.

当太阳露出了半边可爱的脸,薄雾钻回大地开始睡觉的时候,花草树木们也纷纷醒了过来,舒展着腰.鸟儿们叽叽喳喳的互相问好,一切都是那么的生机盎然!“一只美丽的白蝴蝶翩翩舞着.”真高兴又学到了那么的东西!我笑着与田野告别.

是啊!在与大自然共处的时候,我总能学会很多新知识—苍苍古树、教会我坚毅,青青绿叶、告诉我奉献,艳艳鲜花、教育我感思……感谢大自然!感谢万物!

……又是一个清晨,大自然钟灵神秀的汇集,你也想和我一起,走进自然吗?

追着小鸟,走进密林,追着小溪,走进深山,追着蝴蝶,走进花丛,我们融进大自然。让小锤去敲醒每一块山石,让画笔去访问每一片花瓣,高高扬起我们的双臂,去拥抱一个斑斓的春天。把......

一、教材分析《》是三年级语文上册第一单元的第一篇阅读课文。这首诗歌生动地描绘了天真活泼地孩子们地怀抱,愉快的进行着各种活动地情景,表......

《》教材分析:人与自然的关系是一个永恒的主题,本活动是关于“儿童与自然”的目标要求而设计的,即让学生在自己的生活中,亲近自然,喜欢在大自然中活动,“健康安全地生......

走进大自然作文

走进大自然就走进了人类的一部多幕剧,大自然有着一种神秘的力量,这种力量能给万物带来与快乐悲伤,让我带你走进这变幻莫测的大自然吧。

大自然是热情而又奔放的。走进大自然你就会欣赏到草原上、森林中、河边上,野花竞相开放,千姿百态,缤纷多彩,蜜蜂可抵挡不住这美丽的诱惑。于是,花下便有成百上千只蜜蜂嗡嗡地叫着,像在集体演奏一曲音乐,以此来感谢大自然对它们的馈赠。茫茫草原上,阳光明媚,伴随着一阵清脆的鸟叫声,动物们从睡梦中醒来。他们一个个精力充沛,在草原上兴奋地跑来跑去,不时发出欢快的叫声,似乎是在感谢大自然赐予它们如此温暖的阳光。

大自然也是狂怒暴躁的。走进大自然你就能感受到看似平静祥和毫无波澜的海面上,实则隐藏着巨大的危机。不多时,天空便阴霾四起,海面上危机四伏。大海会突然发怒,卷起十多米高的能转瞬间将数十吨重的巨轮吞噬殆尽的水墙。天空在哀叹,大地在哭泣,正是这样的大自然,夺去了无数的生灵。

大自然也是平静柔和的。走进大自然你就会体会到野外,花草虫鸟恬静地享受着舒适的阳光。微风吹过,万物都感到心旷神怡。黄昏,一轮夕阳将大地染成了金红色。一群羊像云朵一样流动在草原上,显得格外耀眼。远处有一两片云霞在飞舞,霞影不停地变换着,如霜枫、如流水、如玛瑙、如琥珀牧羊人惬意地哼着小调,他在赞美生活的美好。

走进大自然,就要怀着敬畏之心感恩大自然。当人类来到时,大自然慷慨的给予了他们立足之地与生存之道。但今天,人类却无限制地向大自然索取,大自然不仅没有得到回报,得到的却是永无休止的破坏。我们应当爱护大自然,珍惜大自然送给我们的美好!

走进大自然

每当嫩绿的小草从土地里探出了头,好奇地张望世界。每当小鸟们站在树枝上,叽叽喳喳地唱着春的乐章时,春姑娘就悄悄地到来了。她来看望久违的朋友,并给它们带来春的礼物春风、春雨。春风一吹,花儿鲜艳了;春雨一下,小草更绿了。

当火辣辣的太阳晒到脊背时,当人们热得汗流不止时,夏天来了。走进森林间,你会看到,夏天是小动物最活跃的时候。小鸟在树上兴奋地唱歌;蜜蜂、蝴蝶忙着采蜜,就连小蚂蚁也在搬运食物呢!在夜深人静时,仰望天空,一颗颗星星嵌在天空,闪闪发光,无比壮观。

当树林里变得叠翠流金时,秋天到了。秋妈妈刮起了秋风,秋风吹过,树叶慢慢变黄了,慢慢飘落了。走进田野,那些红彤彤的苹果,黄橙橙的梨,紫晶晶的葡萄,笑弯了腰的稻谷,挺着大肚子的玉米还有农民伯伯脸上洋溢的喜悦,构成了一幅美好的图画。

当北风呼啸,气温变冷时,冬天来了。冬爷爷为麦田盖上厚厚的棉被,为大地铺上银色的地毯,为大树穿上白花花的大衣。冬天里,小朋友们在这银白色的世界里打雪仗、堆雪人,无忧无虑地跑着、笑着,尽情地游戏着。

这就是大自然,它有着无边无际的辽阔胸怀,有着取之不尽的宝藏。让我们,去呼吸大自然的气息,去感受它的宽广、它的博大、它的深奥吧!

走进大自然

大自然,是人类生存必不可少的一部分。无论你何时何地,都会有一种新的感觉和领悟。

可以欣赏到迷人的风光。瞧映入眼帘的那勃勃生机的小草一株一株一片一片犹如绿色的海洋会让你不由自主想起“野火烧不尽春风吹又生。”草地上面那五颜六色的小花红的像火粉的像霞白的像雪……五颜六色竞相开放。婆娑的柳树挺拔的杨树……那么多绿叶一簇堆在另一簇上面不留一丝缝隙好像在把它的全部生命力展示给我们看。

倾听到大自然美妙的声音。听!那哗哗的流水声仿佛一曲动听的音乐。那知了的叫声就像一首悦耳的歌。那庄稼咔咔的拔节声正是生命的力量在展示……“哈哈哈哈!”咦这是什么声音?原来这是小朋友们那开心的笑声在大地上回荡。

可以感受到大自然在为人类造福。春天的时候春雨滋润了大地为沉甸甸的收获埋下伏笔;夏天火热的太阳烤着大地有时暴风雨又带来阴凉;秋天田野里到处是丰收的景象和农民的喜悦;冬天飘舞的雪花送来一个宁静的冬季。

大自然赋予了人们美好的一切,难道我们不应该珍惜这美丽的大自然吗?我要经常,看看那美丽的景色,聆听那大自然的声音,感受大自然的恩赐。

走进大自然

大自然是一个美好的世界,也是一个学习天堂。会让你学会更多的知识;你会发现许多新奇的事物;你会看那美丽而一瞬间的景象。

大自然就像一个无形的老师默默的教我们学习,大自然就像一个偷心贼,把我们毫不在乎的心换成了好奇之心;大自然就像一个警钟,时刻告诉我们烟队空气的危害。

在山村里,到处都是高大耸立的山,两面起伏。一朵朵云彩环绕着山腰,就像通往蓝天的云梯,使人产生了无限遐想。

在村庄里,鸽子在天空中自由飞翔;鱼儿在水里欢快的游动;蘑菇在大树底下健康成长。一切都是那么真实,那么美好。

在植物园里,到处都是花儿的芬芳,泥土的芳香。在春天,有白如雪的栀子花;粉似霞的桃花;粉中透黄的月季……夏天有数不清的紫罗兰;芬芳扑鼻的茉莉花;美丽动人的荷花;秋天,有金黄的桂花;小巧的花烟草;雪白的睡莲……冬天,有坚强的梅花;像大炮的炮仗花;大气的粉茶梅……甚至有全年开放的兰花,美人蕉。真是让人应接不暇。

大自然多么美丽,可是现在空气危害越来越严重,这些可爱的小生命也逐渐死去,为了这些花草,让我们热爱大自然的同时,一起保护大自然吧!

走进大自然

我们一向都明白大自然是神秘的,,探索大自然,我们就能发现一个不一样的大自然。

大自然的四季是最不相同的,春季郁郁葱葱,生机勃勃;夏季热日灼灼,嘈嘈蝉鸣;秋季秋高气爽,金黄灿烂;冬季白雪皑皑,一地寂静。大自然不一样的美景可多了,只要你,自然就能亲生体会一番。

走进春天的大自然,你会发现大自然是多么的神奇。雪消之后,原本凄凉枯黄,了无生机的大地,在一场春雨过后,之后就在明媚阳光下绽放出了新生命。嫩绿的树叶,长出了新芽的小草,这时候大地上全然一派新生气。所有的生命都在争分夺秒的成长,想要在这温暖的气候里长出自我的新模样。走近春天里的大自然,你会瞧见大自然里蓬勃的生命之气。

夏天的大自然时而喧嚣,时而宁静。走进这个时候的大自然,你会感受到大自然里的多变,也能感受到大自然里独特的地方。这时候的大自然在经过一个春天的旺盛生长后,已然是一片葱翠,正是生命最旺盛的时候。,这时候你才能正真的感受大自然里蓬勃热烈的生命气息。

秋天的大自然又不一样了,金黄灿烂过后,落叶飘舞,大自然退去了生命的旺盛,这时候大地凄凉,生命的气息渐渐隐去,在等待着新的一年的到来。

冬天一来,大自然以更加显眼的方式出此刻了我们眼前。大地洁白无瑕,一片雪白。走进这样的大自然,你能感受到的是冬天的严寒,是大自然里最纯净的时刻。

仅有我们,才能收获大自然的美,也才能领略大自然的美。,走进我们美丽的生活。

走进大自然

今天,爸爸妈妈带我去上垟的一个伯伯家玩。我过得很开心。

早晨八点多钟,我们从家里出发了,车子在沿着水库的公路上开着,我看到一片金灿灿的稻田,非常漂亮。一个小时左右,我们就到了上垟。车子刚开到伯伯家门口,伯伯就说去买虾,我们就和伯伯一起来到水库边,我看到一个竹排,和我在书上看到的一样,我还在竹排上面拍了照片。在水库边回来的路上,我们又看到金黄的谷穗。它确实弯着腰,跟书上说的一样。后来我认识了姜,它的叶子细细的,长长的,我还知道姜是埋在地里的。我看见大蒜、葱、蕃薯、玉米、毛豆……我今天学到的真不少。

除了认识很多的植物,我还高兴地玩了一天。那里好玩的事可多了,爸爸陪我打水漂,爸爸很厉害,一下能连续打十几个,我只能打两个,但我还是很开心。妈妈让我和我的好朋友摘了很多黑色的小野果,我们就用它来当玩具,一会当弹珠打;一会儿把它撒在地上,用手抓,比比谁抓得多,我很聪明,两只手一起抓,我的动作也很快,结果每次都是我赢;更有意思的是,妈妈拿这个当数学题来考我们,她拿出三个,让我们比她多拿七个,我们一下子都拿对了,不管妈妈怎么拿,我们都很快地拿正确,妈妈表扬了我们,我们玩得开心极了!,真是收获多多,欢乐多多!

走进大自然

首先说说教材,《》是一首儿童诗歌。图文并茂,插图优美,生动易懂。是义务教育课程标准实验教科书四年级第7册一单元的第一篇课文,编者把《》安排在教材的开头有其特殊的含义,《》全诗描写了我们获得的丰富体验,表达了对大自然的无限热爱和赞美之情。启迪我们要深入大自然,这样才能得到来自大自然的丰富体验,懂得生活的多彩多姿。根据素质教育新思想,语文课程的新理念,充分考虑本课在教材中的地位和学生的实际,综合知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观这三个维度的要求,进行教学。

根据本课内容,我制定以下教学目标:。

1、能正确、流利、有感情地朗读并背诵诗歌。

2、理解诗歌内容,感受大自然的美好,激发学生热爱大自然的情感。

根据教材特点以及学生实际情况,在教学中,我设计了这样四个环节:

第一环节在初读诗歌和激发动机中——入情。让学生情感的河水荡漾起来,激发学生学习动机。为此,我是这样导入新课的:有一位朋友,托我给大家带来了一些礼物。听!接着播放大自然中一些声响的录音。并让学生听完后说说自己的感受。新课标指出:结合语文学习,观察大自然对自己感兴趣的内容提出问题,并表达自己的看法,突出生活中既有语文,使学生开阔视野。所以课前,我布置学生广泛搜集关于大自然的资料,接着我让学生相互交流,以达到激发他们迫切想学习这一课的兴趣。

第二环节在感受诗歌描写的情境中——动情。在学习语文的过程中,儿童的情感总是与他们对教材的认识相连。而作者的情感是寓于他们所描绘的对象之中的。因此,重要的一环是要让学生去认识、去感受教材寄寓情感的形象。我运用课件将大自然的美,用图画、音乐,让学生直观的看到、听到、整个心灵都感受到,在学生眼前再现诗歌中描写大自然美好的景象。教材中有一幅精美的插图,形象的描绘了茂密的森林里,小鸟在枝头婉转歌唱;蝴蝶翩翩起舞,偶尔停留在五颜六色的花瓣上。展示了美丽的大自然。我依据这个材料制成鲜活的课件进行展示并配上富有感染力的语言去描绘“追着小鸟走进密林,追着小溪走进深山,追着蝴蝶,追着野花,我们。”“那么走进了大自然,同学们想做什么呢?”从而引入诗歌第二节的学习。

第三环节在品读诗歌的神韵中——移情。儿童在感受诗歌形象为之动情时,情感趋向高涨,应牢牢把握,并顺势将教学过程推进,从细读进入品读。品读诗歌精彩片段词句,读出其神韵。诗歌语言不仅承载着人、景、物的形象,更重要的是通过形象寄托着作者的情感。因此品读时要将学生的情感移入课文描写的对象上,从而使已激起的情感深化。我设计了以下环节将学生的情感引向深层,产生移情。课件展示诗歌中大自然的美丽景象,接着我用生动的语言感染学生:“瞧,同学们都想融进大自然里,去体验和感受它的美妙,作者向我们介绍了哪些融进大自然的好办法呢?”引导学生体会诗句“让画笔去访问每一片花瓣”——作为小画家,你想怎样去访问呢?引导学生想象会画些什么?“网住每一个季节的斑斓”——你是怎么畅游在大自然的怀抱中的?通过图片再次让学生感受四季的灿烂多彩。让学生小组讨论,指名说,评议感受。这样的设计,既锻炼了学生的想象力,又训练了学生的表达能力,而且加深了对大自然美的认识,使学生更深地体会受到作者对大自然强烈的热爱之情,可谓一举三得。

品读欣赏后,大自然之美跃然纸上,呼之欲出。此时,学生的情感达到了高潮,在随后的诗歌背诵环节,不仅加深了学生对课文语言文字美的品味,而且促进了学生对优美语汇的积累内化,从而更好地抒发了学生的情感。学生有情,教材有情,“学生——教材”之间的情感桥梁就是教师。由教师来传递情感,让学生随着教学过程的推进,入情,动情,移情,抒情。学生在充满情感的课堂教学中学会热爱大自然,追求美好生活。

最后,让学生在课件中了解到更多的有关大自然的资料,并教学生在课外体验大自然,,让学生真切地感受到语文就在身边,从而更乐意地学习语文,学好语文。

我的说课结束,欢迎提出宝贵意见。

走进大自然

大自然是最美的景区,今天就让我们一起赏赏四季吧!

春姑娘乘着风,提着她的花篮子走来了。她的到来滋润了万物,花开了,树绿了,鸟儿飞来了…。她的花篮子给世界带来了独一无二的花香,给草地带来了鲜嫩的青草味,一切都是那么生机勃勃、春意盎然。

春姑娘走了,夏婆婆便急忙的赶来了。原本还迷糊着的太阳公公一下子就惊醒了,开始散发着自己的光芒,他用炙热的阳光,照耀着这里的每一寸土地,照耀着我们繁荣昌盛的祖国。

瞧,夏婆婆的女儿,秋姑娘也来了。她让枫叶变红了,让树叶变黄了…。过了一阵子,树叶落光了,只剩下那树干与树枝孤零零地站在那儿。秋姑娘也给人们带来了微微的凉意,秋高气爽的时节,人们的心情总是无比舒畅。

冬爷爷卷着风与雪来了,送走秋姑娘与温暖,带来了寒冷。他的到来改变了一切,一眼望去,四周都是白皑皑的,只有几棵松树,还笔直的站在那里,像是坚守在雪地站岗的士兵。

大自然是不是很奇妙呢?有着千变万化的气候与面貌,在忙碌的生活之余,请让我们一起走进那美丽的大自然,一起感受大自然带给我们的美妙感受!

走进大自然

就走进了人类的一部多幕剧,大自然有着一种神秘的力量,这种力量能给万物带来与快乐悲伤,让我带你走进这变幻莫测的大自然吧。

大自然是热情而又奔放的。你就会欣赏到草原上、森林中、河边上,野花竞相开放,千姿百态,缤纷多彩,蜜蜂可抵挡不住这美丽的诱惑。于是,花下便有成百上千只蜜蜂嗡嗡地叫着,像在集体演奏一曲音乐,以此来感谢大自然对它们的馈赠。茫茫草原上,阳光明媚,伴随着一阵清脆的鸟叫声,动物们从睡梦中醒来。他们一个个精力充沛,在草原上兴奋地跑来跑去,不时发出欢快的叫声,似乎是在感谢大自然赐予它们如此温暖的阳光。

大自然也是狂怒暴躁的。你就能感受到看似平静祥和毫无波澜的海面上,实则隐藏着巨大的危机。不多时,天空便阴霾四起,海面上危机四伏。大海会突然发怒,卷起十多米高的能转瞬间将数十吨重的巨轮吞噬殆尽的水墙。天空在哀叹,大地在哭泣,正是这样的.大自然,夺去了无数的生灵。

大自然也是平静柔和的。你就会体会到野外,花草虫鸟恬静地享受着舒适的阳光。微风吹过,万物都感到心旷神怡。黄昏,一轮夕阳将大地染成了金红色。一群羊像云朵一样流动在草原上,显得格外耀眼。远处有一两片云霞在飞舞,霞影不停地变换着,如霜枫、如流水、如玛瑙、如琥珀牧羊人惬意地哼着小调,他在赞美生活的美好。

就要怀着敬畏之心感恩大自然。当人类来到时大自然慷慨的给予了他们立足之地与生存之道。但今天人类却无限制地向大自然索取大自然不仅没有得到回报得到的却是永无休止的破坏。我们应当爱护大自然珍惜大自然送给我们的美好!

走进大自然

大自然,是多姿多彩的。有花、有草、有树、有叶、有蝴蝶、有蜜蜂、还有鸟类……所以,我喜欢——四季里的大自然。

在春天。小草偷偷地从土里钻出来,兴致勃勃地到春姑娘那里去报到。小花次第地渐渐冒出头儿来,欣欣然与小草一起交谈。而再过些天,柳树也吐出它那嫩嫩地绿芽,好像在兴奋地喊叫着:“我的发型变了,你们还认识我吗?”等到仲春时期,迎春花已是金灿灿的、黄澄澄的,与野草们争奇斗艳。桃树、杏树、梨树也不甘示弱,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。风轻悄悄的,草软绵绵的。

这就是我喜欢的四季里大自然的美景。春天象征着嫩绿色,夏天象征着碧绿色,秋天象征着红黄色,冬天象征着雪白色。如将这四季的色彩加以混合,便是五彩斑斓的!

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走进大自然

我们一直都知道大自然是神秘的,,探索大自然,我们就能发现一个不一样的大自然。

大自然的四季是最不相同的,春季郁郁葱葱,生机勃勃;夏季热日灼灼,嘈嘈蝉鸣;秋季秋高气爽,金黄灿烂;冬季白雪皑皑,一地寂静。大自然不一样的美景可多了,只要你,自然就能亲生体会一番。

走进春天的大自然,你会发现大自然是多么的神奇。雪消之后,原本凄凉枯黄,了无生机的大地,在一场春雨过后,接着就在明媚阳光下绽放出了新生命。嫩绿的树叶,长出了新芽的小草,这时候大地上全然一派新生气。所有的生命都在争分夺秒的成长,想要在这温暖的气候里长出自己的新模样。走近春天里的大自然,你会瞧见大自然里蓬勃的生命之气。

夏天的大自然时而喧嚣,时而宁静。走进这个时候的大自然,你会感受到大自然里的多变,也能感受到大自然里独特的地方。这时候的大自然在经过一个春天的旺盛生长后,已然是一片葱翠,正是生命最旺盛的时候。,这时候你才能正真的感受大自然里蓬勃热烈的生命气息。

秋天的大自然又不一样了,金黄灿烂过后,落叶飘舞,大自然退去了生命的旺盛,这时候大地凄凉,生命的气息渐渐隐去,在等待着新的一年的到来。

冬天一来,大自然以更加显眼的方式出现在了我们眼前。大地洁白无瑕,一片雪白。走进这样的大自然,你能感受到的是冬天的严寒,是大自然里最纯净的时刻。

只有我们,才能收获大自然的美,也才能领略大自然的美。,走进我们美丽的生活。

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