发言稿可以让我们提前思考和准备，确保在演讲时有条理地表达自己的想法。在以下的发言稿例子中，你可以看到不同行业和场合下的杰出演讲者是如何运用语言技巧和逻辑思维来打动听众的。
初中毕业联欢会家长发言稿
合：大家晚上好!
a：今夜，我们用歌声和微笑迎接中考的来临。
b：在杉中美丽的校园里，在清凉的晚风中，我们欢聚一堂。
a：在艰苦的中考备考中，同学们用坚强的意志和过硬的作风，向学校交上一份出色的答卷。
b：在这里，让我们用最热烈的掌声，向为我们付出无数心血和汗水的老师们道一声“辛苦了”!
a：“春种一粒粟，秋成万颗子。”在这个成熟的季节，我们对自己提出新的挑战、新的目标。
b：生命的价值在创造中实现，要想成为自由的海燕，就要敢于面对海浪和狂风暴雨。
a;在课堂中，在运动场上，我们学习知识，锤炼意志，设计生命的蓝图。
a：中考在即，我们用歌声、用舞姿表达迎接丰收的喜悦，
b：中考在即，我们用自信、用激-情点燃希望的火炬，拥抱六月的花开。
合：现在开始。
同学们，三年前，当你们踏入北中校园的时候，就决定了有今天这样一个特殊的日子。同学们，老师们，此时此刻，我们大家每个人带着兴奋喜悦的心情，带着丝丝离别的伤感和愁绪，忍着离别的泪水，最后一次相聚在这里。我们无悔于自己的青春年华，我们无悔于北京路中学初三年级部这个大家庭，我们已经为三年的初中生活画上圆满的句号，我们应该为自己而自豪!
现在我宣布：淮安市北京路中学xx届初中毕业典礼现在开始。
初中毕业联欢会家长发言稿
离开初中校园，我们的脚步慢慢的的迈向了高中校园。尽管还有许多遗憾，还有许多不舍，只是时光匆匆而过，当我们还没来得及整理好思绪，他却早已带着我们，走向了下一时刻。
告别那些熟悉的面孔，告别校园里的一草一木。等待着的是全新的高中生活。请不要伤悲，请不要害怕。让我们整理好心情，去面对新的世界。在此之前，让我们最后看一眼那些熟悉的面容，送上一句赠言，同初中做一个告别。下面请欣赏初中毕业联欢会开场白。
a：尊敬的各位老师。
b：亲爱的同学们。
合：大家晚上好!
a：今夜，我们用歌声和微笑迎接中考的来临。
b：在杉中美丽的校园里，在清凉的晚风中，我们欢聚一堂。
a：在艰苦的中考备考中，同学们用坚强的意志和过硬的作风，向学校交上一份出色的答卷。
b：在这里，让我们用最热烈的掌声，向为我们付出无数心血和汗水的老师们道一声“辛苦了”!
a：“春种一粒粟，秋成万颗子。”在这个成熟的季节，我们对自己提出新的挑战、新的目标。
b：生命的价值在创造中实现，要想成为自由的海燕，就要敢于面对海浪和狂风暴雨。
a;在课堂中，在运动场上，我们学习知识，锤炼意志，设计生命的蓝图。
a：中考在即，我们用歌声、用舞姿表达迎接丰收的喜悦，
b：中考在即，我们用自信、用激情点燃希望的火炬，拥抱六月的花开。
合：现在开始。
a：首先请全体起立，奏唱《国歌》。
毕业寄语：初中的生活犹如一首诗，默念诗，每一个字中都包含着一种心情。小小的诗诉说着我们的故事，小小的字泄漏了我们的心情，五彩缤纷。
初中毕业联欢会家长发言稿
合：大家晚上好!
a：今夜，我们用歌声和微笑迎接中考的来临。
b：在杉中美丽的校园里，在清凉的晚风中，我们欢聚一堂。
a：在艰苦的中考备考中，同学们用坚强的意志和过硬的作风，向学校交上一份出色的答卷。
b：在这里，让我们用最热烈的掌声，向为我们付出无数心血和汗水的老师们道一声“辛苦了”!
a：“春种一粒粟，秋成万颗子。”在这个成熟的季节，我们对自己提出新的挑战、新的目标。
b：生命的价值在创造中实现，要想成为自由的海燕，就要敢于面对海浪和狂风暴雨。
a;在课堂中，在运动场上，我们学习知识，锤炼意志，设计生命的蓝图。
a：中考在即，我们用歌声、用舞姿表达迎接丰收的喜悦，
b：中考在即，我们用自信、用激-情点燃希望的火炬，拥抱六月的花开。
合：现在开始。
班主任毕业联欢会发言稿
各位老师，就如何抓好毕业班，提高教学成绩，我从三个方面来谈：
教师：
1、树立信心，确定目标。这届学生基础较好，我们要用崇高的使命感和强烈的责任感来完成本学期的教学工作，力争达到小学教学成绩的最高峰——“第一”。
2、团结协作，共谋大计。有的教师带毕业班多年，有丰富的教学经验，有的教师刚带毕业班一、二年，精力充沛，干劲大，但经验不足。因此，咱们要团结协作，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，互相关心，互相支持，有经验的教师要热心帮教，年轻没有经验的教师要虚心请教，共同探讨毕业班的教育教学方法和策略，资源共享，优势互补，互通有无，质量共谋，形成一个团结、奋进的战斗集体。
管理：
1、强化目标管理，明确责任。
俗话说，生活没有目标就像航海没有罗盘，同样，教师、学生也应该有奋斗目标。因为有了明确的目标，就有了压力，有了压力，就会产生前进的动力，再加上踏踏实实的行动，就能获得理想的结果。因此，我们要对学生提出要求，也要求学生细化自己的学习目标，每个阶段，乃至每个月，每一周，每一天，甚至每一节课，都要有明确的学习任务，既要有终极目标，还药有阶段性目标，学生能定出目标，写出学习计划最好。
2、加强班级(课堂)管理，培养良好学习习惯。
不论班主任还是科任老师，都要加强对学生的管理。班主任班级管理要做到五勤：“眼勤，多观察;嘴勤，多提醒;手勤，多指导;腿勤，多深入学生;脑勤，多思考现状和发展策略”。养成良好班风，科任老师一定要加强课堂管理懒散的课堂，闹哄哄的课堂，厌倦的学生，是不会有高效率的。可以用手势、表情、目光等来提醒学生，用语言来鼓励学生，调动学生积极性，使学生乐学、愿学。具有良好的学习氛围的课堂，才会出效率。
3、重视学困生，提高及格率。只有经常把学困生放在心上，抓在手上，均分、及格率才能提高。几个学困生会影响一大片。每一科老师都要关注学困生，要静下心来，定下神来，关注他们，查漏补缺，巩固和强化薄弱环节。注重对他们的鼓励措施，多表扬、鼓励、壮士气，寻找他们的优点，看到他们的成绩，鼓励他们不断上进，在全班形成你追我赶的局面。
知识：
科学训练，提高效益。
科学训练，是考试制胜的法宝。“教师为主导，学生为主体。训练为主线”，这三个教学原则中，“训练为主线”这一点，所有老师都能做到，但问题也恰恰出在这里，题海战术，事倍功半，学生苦不堪言，教师疲于奔命，犹如散了一把秕秕谷，广种薄收。为此，我希望教师要加强自己的命题能力，要深钻教材，细研教材，要多掌握资料，广泛收集信息同科互相研讨，学会筛选高质量的习题，去粗取精，去伪存真，这是一个了不起的真功夫。“只有教师跳入题海，学生才能跳出题海”，才能真正提高学生的学习效率。这一点，不论我们在平时训练，还是阶段复习，尤其在总复习时，特别要注意。尽量少用或者不用现成的试卷，在教师尽量多的占有资料的基础上，把最精华的试题筛选出来，整合成新的试题，尽最大可能使每一份试卷，每一道题目，都拥有较强的典型性、代表性，我们要摒弃照搬现成的试卷的做法，在训练内容的安排上，我认为应把握好以下三个“度”：
(1)、力求广度。知识的覆盖面要广，思维的空间要广。
(2)、挖掘深度。在纲要、教材、教参的要求范围内挖掘深度，而不是用任意扩大知识面等方法来提高“深度”。
(3)、适当降低难度。面向全体学生，不搞偏题、怪题、难题，能力的培养和提高，要循序渐进，要靠平时的积累，不靠多做难题。
在联欢会上的发言稿
尊敬的芝麻林各位老师、尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
小雨淅淅沥沥，舞台边风清气爽。今天晚上，我怀着十分喜悦的心情与大家一起参加芝麻林欢庆“六一”国际儿童节的联欢晚会。在此，我谨代表茂石化乙烯一区服务站向在芝麻林辛勤学习的小朋友们致以节日的问候！向培育祖国花朵而辛勤耕耘的芝麻林各位老师们致以崇高的敬意！
小朋友们，少年时代是美好人生的开端，远大的理想在少年时孕育，高尚的情操在少年时萌生，良好的习惯在少年时养成，生命的辉煌在少年时奠基。今天，大家还在学校包括芝麻林学校认真学习，明天，大家将是建设茂名、建设祖国的生力军。希望大家珍惜今天美好光阴，从小就树立起为中华之崛起而读书的.远大理想，时刻保持强烈的求知欲和上进心，打好知识基础，将来成为建设祖国、振兴中华的栋梁！
芝麻林教育已有十年的办学历程，累积了丰富的办学经验，沉淀了浓厚的教育精华。作为乙烯一区服务站的负责人，作为一名在芝麻林学习的学生的家长，我深切感受到芝麻林教育在孩子成长的过程中的重要作用，真诚希望芝麻林教育越办越好。
最后，祝各位小朋友、各位老师，各位家长身体健康，家庭幸福，万事如意！
大家好！
今天在这绚丽多姿的如花季节里，我们又迎来了属于我们的节日——“六一”国际儿童节。在此，我代表班级和学校向同学们表示最崇高的敬意和真挚的问候。感谢大家给予我这个机会与大家共商欢度“六一”。
六月是个百花盛开的季节，六月是个鸟语花香的季节，六月更是个令人愉快的季节......在今天这个特殊的日子里，让我们请出一只只“美丽的蝴蝶”，让它们在舞台上尽显舞姿。让我们这些“小商人”去做买卖，筹集善款帮助有需要的人们。找出“最美的百灵鸟”，让我们聆听“世界之最美歌声”。让“小演员”在校园中演饰出“最美丽、可爱的演员”，使同学们大乐一番，让我们演出自己的理想，让大家倾听同学的理想，并解道自己为什么会有这个理想？完成理想后打算怎么使理想为人们付出、奉献，使国家更加富强。
集体活动完后，回到班级将有一个“六一派对”，在派对中会有“大吃会”、班级小游戏、同学们的精心表演等。派对完后，学校将会派发一些零食，例如：薯片、巧克力等，饮料方面会由隐雪公司提供的进口饮料。
所有活动结束后，同学们回家也可以写一篇“我的快乐六一”为题的作文或散文，一篇以“我爱快乐六一，放飞梦想”为题的诗歌，又或者绘画一幅“欢庆六一”的水彩画。
同学们，在此我衷心祝大家快乐、健康地成长，拥有一个快乐、难忘的六一。最后，希望我们下一年的“六一”儿童节更加开心、快乐、难忘。
在毕业联欢会上的发言稿
各位老师、各位同学：
今天，我们在这里隆重举行20xx届九年级学生毕业联欢会，我作为班主任向我们即将毕业的全体同学表示最诚挚的祝贺，祝贺你们毕业了！
回首过去的岁月，就这样匆匆擦肩而过，有些记忆会随着岁月渐渐的淡去。一段时间以来，我们曾风雨相携，同舟共济。你们有过成功的欢笑，也有过失败的泪水，但无论如何你们一直奋斗着、努力着。过去的岁月中我们曾遇到过无数的困难和压力，也许我们都曾徘徊过，彷徨过，但我们从未停下脚步，因为我们知道“阳光总在风雨后”。同学们，只要你们找准自己的位置，并为之而努力奋斗，相信总会打拼出自己的一份天空来。
这三年是一段生活的定格，一页历史的缩影，一种精神的凝固，一份情感的珍藏，一串记忆的珠宝，一束青春的花朵。母校所有的老师和同学都将永远记住你们青春的笑脸。
同学们，初中毕业只是人生道路上的一个驿站，今后还有更广阔的天地任同学们驰骋，还有更美好的前程任同学们去展望。我衷心地期望在座的每一位毕业生今后在各自的学习上不断地传来佳音。希望同学们离开学校后不要忘记老师，忘记母校，有空也“常回家看看”。也希望大家永远珍藏在母校期间的这段难忘的岁月，记住母校和老师永远是你们坚强的后盾！
往事如歌，时光的流逝会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。三年的成长历程，你们留下了一串串深深浅浅的足迹。同学们，毕业是一个里程碑。毕业其实不是结束，而是开始，一个新征程的开始！
在你们即将离开这熟悉而美丽的校园，准备踏上新征程之时，请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。没有比人更高的山，没有比脚更长的路。在人生的征程上，有许多个驿站。我们期待着你们更大的进步，期待着你们的捷报频传。愿你们的生命之舟在新的港湾里启航，载着对太阳的憧憬和对未来的畅想，直挂云帆，乘风破浪！在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荆斩浪，奋力拼搏，创造永恒的无悔的青春，谱写人生华美的篇章。
最后，我送同学们三句赠言，供同学们在今后的学习或工作中参考。
第一句，把学习当成一种习惯。
第二句，把感恩当成一种责任。
第三句，把诚信当成一种实力。
谢谢大家！
班主任毕业联欢会发言稿
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
今天，我们渝州路街道社区学校视觉艺术班欢聚一堂，在这里举行结业联欢会。请允许我代表全班同学，向到会的各位领导、老师，致以我们最崇高的敬礼，祝大家工作愉快，家庭幸福，万事如意!
我们感谢渝州路街道的领导，是你们继往开来，开辟了重庆市社区教育的先河，创建了重庆市第一家社区学校。你们加强对社区学校的领导，划拨足额经费，建立教学机构，整合教育资源，落实教学责任，对学员实行免费教育，取得了丰硕成果。
我们感谢重庆电大的领导，你们与渝州路街道合作，强强联手共建社区教育实验基地，利用高校教学优势资源，推进终身教育改革实践。为我们提供了高校的校舍、教室、教学设施，为我们提供了最好最完备的继续教育课堂。
我们感谢为我们任教的李老师，您在教育园地辛勤耕耘几十年，桃李满天下，您不顾妻子重病在床，不辞辛劳的向我们传授摄影理论知识并付诸实践，您认真点评作业答疑解难，引领我们一步一步迈向摄影艺术殿堂。
我们还要感谢管理者张老师，志愿者冉老师，以及社区学校的所有工作者，是你们无私奉献任劳任怨，尽心尽责带领我们前进，共同携手走向美好的明天。
今天，参赛作品的评选公布，是我们交出的结业答卷，墙上的视频画面，记录了我们在学校，在市区，在风景区许许多多美好的瞬间，学习、实践、采风、实习，这是属于我们人生夕阳之旅最靓丽的风景，它将永远留存在我们的记忆里。
渝州路街道社区学校，为我们提供了一个继续学习深造的课堂，一个社会交往的平台、一个展示才艺风姿的舞台，一个幸福生活的乐园。
学无止境，我们一定要活到老学到老，学期终了，但我们继续学习的步伐不能终了，我们要在这所众望所归的学校里，继续接受教育，真正做到老有所学，老有所为，老有所乐，让中老年生活焕发青春光彩，不负夕阳红!
谢谢大家!
视觉艺术班学员快乐天天。
在毕业联欢会上的发言稿
敬爱的老师、家长，亲爱的同学们：
大家好！我是x年级（x）班的xx，今天，我将与全班xx名同学一起，告别小学时光，准备迈进初中的大门。真没有想到，六年时光居然会过得那么地快，所有的日子都随着时间的影儿，成了永久的回忆，被记忆风干了。今天，我站在这里，代表育才舒曼艺术学校全体毕业生向我们的母校道别，向教以我们智慧、为我们默默付出的师长们道别，向朝夕相处、并肩作战的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！过去的我，曾经以为在毕业典礼上，我可以做得潇洒，但到了此刻，却有着千愁万绪涌上心头。回想起一起走过的日子，感觉实在不容易，更多的是对已经定格的历史的怀念，让彼此之间在心灵上添加了一丝思念与不舍，却少了一丝共同生活的影儿。不舍在操场上矫健的身影；不舍教室里的琅琅书声；不舍下课追逐打闹的日子。其实，心中最不舍的还是学校、老师和同学啊！
童年时代的我们，曾经单纯得没有一丝被玷污的痕迹，是那种无忧无虑，天真烂漫的单纯；回想起过去那一次次拔河比赛，我们团结一体、齐争胜利，拔河场上，有我们欢呼雀跃的身影，有我们欣喜若狂的叫声，也有我们垂头丧气的面容，但无论是输赢，只会让我们彼此之间在心灵上增添一份默契！又回想起那“圣诞聚会”和“六一联欢”，我们师生欢聚一堂，抛掉师生之间的严谨和繁文礼节，说说笑笑地欢庆节日；会上有逗得我们开怀大笑的小品和笑话，有让我们争先恐后的游戏，也有让我们心旷神怡的音乐演奏；在狂欢时段里，我们更是不顾一切地开始“战斗”，地板上，风扇架上，走廊的围栏上，留下了我们“战斗”的痕迹。我们停下来，望着对方狼狈的'样子，又是一顿哄堂大笑！在这样欢乐的岁月里，我们的不拘一格，我们的开怀大笑，我们的青春热情，也永远定格在那尘封的岁月里。
过去的那段日子，我们不能忘怀。但我们得到得更多的，是精神上的财富。童年时代的我们，也曾经幼稚过，曾经无知过，曾经懵懂过。是从小学，我们开始懂得了为人处事的道理，开始懂得如何面对困难与挫折，也开始懂得享受生活，满足上帝所赠予我们的一切。老师教于我们的知识，我们永远铭记于心；老师教于我们的淳淳教导，我们时时萦绕耳畔；老师为我们付出的汗水，我们更是无以为报！
过去的日子固然让人怀念，但天下无不散之宴席。我们终究要面对未来。在以后的日子里，我们要更加努力地锻炼自己，养成一颗独立自主的心，让我们在面对未来的时候，不会感到迷茫，不会感到手足无措，不会感到心惊胆颤。同学们，让我们一起祝福我们的明天会更好吧！谢谢给予我们力量的老师家长们，谢谢你们！
初中毕业联欢会家长发言稿
首先感谢岭南长者学院为我们所做的周全安排。不仅每年夏天为我们组织这样好的讲座，而且还在今天组织谢师宴，让我们这些做学生的能够有机会表达对先生的感恩之情。
中国古人讲“天、地、君、亲、师”，又云“一日为师，终生为父”。师道，在中国文化中是有很重份量的。长者学院今天组织这样一个谢师的活动，又有这么多同学来参与，本身就表明中国的文化传统和师道还没有陵夷殆尽，在我们中国人中还有很强的生命力。这是非常值得高兴的事。
在听叶先生讲座的过程中，我常常和我太太陈蕙讨论，为什么叶先生的课有如此大的魅力?我们觉得这里面有两种美：一是文学之美，另一是人格之美。
叶先生以她独有的对诗词的细腻品味，以渊博的文学、史学知识，旁征博引，把艺术作品的美给我们展示出来。这是文学之美。
但我想更重要的一方面是，叶先生告诉我们，伟大的人品是在遭遇人生困境时体现出来的，而这人品也体现在诗人词人的作品中。上次叶先生讲到欧阳修的两句词：“尊前百计得春归，莫为伤春眉黛蹙。”我就想，“尊前百计”是一种苦，是佛教里讲的求不得苦。为伤春而“眉黛蹙”，是另一种苦，是伤别离苦。这是佛教所说八苦的两种。所以人生是充满痛苦的，人生又是无常的。那么，在这充满痛苦、无常的人生中，我们当何以自处、何以托付呢?是“须尽笙歌此夕欢”，还是要“看尽洛城花”，还是在“无可奈何花落去”的无常中寻找一种“似曾相识燕归来”的永恒?这是古人不同的态度，也是值得我们反复咀嚼、反复思考的。
我们知道，对于同一部作品，不同审美主体的领悟是有很大不同的。叶先生授课所具有的力量，不仅是来自于她深厚的文学功底，更是来源于她对于人生的领悟和观照。得益于这种对人生的观照，她才能将诗词中更为深刻的人性的人格的力量揭示给我们看。这是叶先生授课中的人格之美。这是这次学习我最大的收益和感受。
我的母校北京师范大学有一句校训：“学高为师，身正为范”。身正是形于外，寓于内的是心正，要具备高尚的人生观、价值观。从这个意义上说，叶先生真正是师者之楷模。
在毕业联欢会上的发言稿
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家晚上好！
光阴似箭，一切都在转瞬之间。四年前，那个炎热的九月，11级的同学们——你们拖着重重的行囊、迈着疲惫的双腿，稚气未脱的脸上泻满各种表情，来到了汇川分院，在那里，我们相聚了。曾记得，看着不大也不太漂亮的分院校园，有的同学悄悄的在被窝里哭过、失望过。我曾说：“再美丽的校园，毕业了你也带不走一草一木，能带走的是知识、能力和精神”。就这样经过老师、同学的安慰和劝导，带着几分不甘心慢慢平静了下来、也将你们的心安定了下来。
四年弹指一挥间就到了毕业的时刻。很庆幸，作为班主任的我，见证了你们四年成长过程中的点点滴滴。四年中，同学们经历了很多，也懂得了很多；有过欢乐的笑脸，也有过悲伤的泪水；有过消极颓废，也有过信心满满。忘不了绿荫场上、篮球场上你们那矫健的身影；忘不了运动会上你们那奋力拼搏、永不言弃的闯劲和那嘶声力竭的呐喊声；忘不了“三下乡”时克服重重困难、一起吃住、促膝谈心的日日夜夜；忘不了你们为考研、考工作在图书馆废寝忘食、挑灯夜战的情形；忘不了我们科学班为申报“省级先进班集体”而齐聚一心、彻夜未眠的夜晚？？忘不了的事情太多太多，这些都将成为我们生命中永恒的记忆。在此，我要感谢xx届的每一个同学，特别是担任过班团干部的同学，感谢你们四年来对我工作的理解、支持和配合。
今天，到了即将毕业的时刻，很欣慰的是：我们两个班级共88人中，经学院审查，毕业率可达100%，学位授予率可达82%；有6人将分别奔赴南开、大连理工大、西南大学、苏州大学等高校继续深造；到目前为止，在特岗教师和各种正式招考中，签订协议的已有近30人，还有几人在选调生和公务员招考笔试中，考出了较为优异的成绩，正在全力以赴准备面试。但遗憾的是：也有很多同学由于工作尚未落实，还在四处奔波，没有能够来到晚会现场和亲爱的老师、可爱的师弟师妹们共渡这个难忘的夜晚。
经过四年的努力、拼搏、奋斗，今天的你们已学有所成，羽翼逐渐丰满，即将背上人生的旅行包，离开这个曾经一起走过的大学校园，去谱写你们人生的华丽篇章。
在即将离别之际，送大家几句心里话：永远不要丧失信心，永远不要迷失方向；要珍惜生活中那点点滴滴的快乐；人生路上，难免荆棘满地，相信你们一定能披荆斩棘、勇往直前，去迎接那属于你们的绚丽彩虹。
最后，衷心祝愿xx届的每一个同学都能找到一份满意的工作、拥有一个幸福的家庭！祝你们前程似锦，一路顺风！
谢谢大家！
在毕业联欢会上的发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
对我们来说，今天是个特殊的日子，我们在这里欢聚，同时又将挥手道别。
总是在离别的时候，才知流光的短暂，才知相聚四年，太多太多的话还没有说。曾几何时，因为当众批评便觉得伤了自尊，记恨了很长时间的老师原来这么有才华，这么慈爱；曾几何时，为了一句话闹过别扭的同学却如此可爱，如此慷慨。此时此刻，一句祝福，一声再见，让我们潜然泪下竟无语凝噎，感谢老师四年来的谆谆教诲，感谢同学们四年来无微不至的关照。
考试的成败，师生的离情，此情此景，让我们激动，也令我们沉重。我真挚地希望在座的各位振作起来，扬起理想的帆，因为我们还年轻，我们的路还很长很长。
希望得到什么，偏偏就没有什么，就是这如许的失望组成了动力源，给了我们力量，给了我们勇气。人们常愿万事如意，其实真的事事顺心了，那么生命也就黯然失色了。路漫漫其修远兮。我们走吗？走！我们别无选择，因为我们选择了做人，选择了做一个好人，做一个对社会有用的人！
“塞翁失马，安知非福。”成功的，我们为之喝彩；失败的，我们重断爬起来。三百六十行，行行出状元，一个人不在乎做什么，重要的是怎么做。风雨之后的彩虹无比亮丽，挫折背后的成功更加令人欣喜。生活中的失败如同眼前的山，放弃和越过都是一辈子，但区别在于两种风景，两种活法。天阴了会晴，地冻了会化，何必要怨眼前呢？不要怨雪覆盖了路，因为雪下面孕育着将要复苏的希望，不要怨寒冷冻住了生机，因为冬天过去就是春天！季节的风铃在摇响，启程吧，同学们！挥一挥手，亮出我们年轻的名片，放飞希望，路上的荆棘坎坷都是一首歌，踏响的除了悲壮还有欢畅。
偶然的相聚，必然的离别，是缘分，更是人生哲理。今天不应是挥泪告别，而是献上我们彼此祝福的目光，毕竟我们有过相似的梦，播撒在同一校园。执手相别吧，同学们！无为在歧路，儿女共沾巾。我真诚地向大家道一声珍重，祝大家一路顺风！相信再见不会太遥远，因为我们年轻，路还很长很长！
在联欢会上的发言稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
六年的时光，转瞬即逝。我们即将毕业了，在这难忘的六年中，我们经历了太多太多，也度过了无数欢乐的时光。
还记得上次五年级时的运动会吗？那时正在进行800米跑步比赛，裁判哨声一响，运动员们都似离弦的箭一般冲了出去。我们班的运动员也不甘示弱，都在奋力的奔跑。不过。跑了一圈，我们班的运动员就有些力不从心了，800米呀，中途要一直不停而且要拼命的跑，多不容易啊。但他们没有放弃，而是咬牙继续坚持，随着运动员们速度越来越慢，我们的“加油”声喊地越来越响了，大家都在为运动员们加油，好多同学都陪着运动员们一起跑，鼓励着他们，让他们有信心。两圈终于跑完了，大家忙着给已经累的快要虚脱的运动员们倒水，把他们扶到椅子上，当时我们全班所有的人的心都凝聚在一起。我们班虽没得到名次，但大家都收获了最珍贵的友情。
还记得朱老师组织的“走读xx”的系列活动吗？无论是“找回xx”“运河古韵”还是“老街探幽”“xx诗情”，我们收获都很大。给我印象最深刻的就是“运河古韵”那次活动。
我们来到的是浙东运河上的古纤道。大家边走边听着朱老师讲解还不时的拍下四周优美的风景，回忆着自己查找的资料，仿佛看到了纤夫们在古纤道上背着纤绳一步一步的行走着。我们还去了太平桥，太平桥公园，了解了许多知识，拓展了自己的视野，丰富了见识。
是啊！小学生活的件件往事历历在目，和大家一起度过的欢乐时光我怎能忘记！
再见，我亲爱的母校！我们在您的.怀抱中慢慢成长，渐渐懂事，变得成熟，您的每个角落，我都不会忘怀。
再见，敬爱的老师！感谢您教会了我们人生的道理，在充满困难的学习之路上鼓励我们，给予我们信心。
再见，我亲爱的伙伴们！我们即将踏入新的学校，要走的路还很长很长，愿我们记住彼此之间的友情，记住大家在一起的每一刻时光，用真诚灌浇友谊的花蕾，让友谊天长地久！
六一联欢会上发言稿
1925年在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上，首次提出了“儿童节”的概念，号召各国设立自己的儿童纪念日。以下是小编给大家带来的几篇六一联欢会发言稿范文，供大家参考借鉴。
亲爱的同学，敬爱的老师，大家好!
在这阳光明媚的季节里，我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节，我谨代表学校对你们前来参加本次“六一”联欢会表示热烈的欢迎和真挚的感谢!
童年是快乐的，童年是美好的，童年是无忧无虑的!童年是稍纵即逝的!谁不想拥有一个像阳光般欢快的童年，又有谁不希望留住童年这美好的时光呢?于是，我们开展了本届，也是第一届的“六一”联欢会。作为首届“六一”联欢会，我们以“创新、阳光的童年”为主题，希望在玩耍中，不仅让大家得到全身心的放松、愉悦，还能让大家的综合实践能力得到提高!
“六一”节是属于我们少年儿童自己的节日，相信接下来的一首首感人肺腑的歌曲，一个个逗人捧腹大笑的相声、小品，一场场趣味十足的游戏……一定会给大家带来无穷的乐趣。
最后我预祝大家玩得愉快，首届“六一”联欢会能得到圆满成功!并祝所有少年儿童“六一”节快乐!
老师好，同学们好!
今天是一个特别的日子，今天是个盛大的日子，今天是属于我们孩子的日子。今天是快乐无比的六一儿童节!
六一儿童节一年只有一次，每一次都让我们快乐无比，每一次都有着不同的快乐时光，在这一天，我们可以随意玩耍，家长会把我们从笼子里放出来，到美丽、快乐而又陌生的大自然中呼吸、体会大自然中的新鲜空气;把我们从只会学习的学习机器变成有情感、有快乐、有梦想的鸟儿;把我们以前所失去的美好童年和快乐时光全部弥补过来。这，就是六一儿童节的无限魅力。
在六一儿童节，在记忆里快要忘却的童年似乎重归于我们的心头，她伴随着我们，一起想象生活中美好的瞬间;一起分享生活中的一点一滴;一起倾诉生活中的酸甜苦辣。这，就是六一儿童节的无限魅力。
时间的短暂使我们对六一儿童节还是那么的陌生，可是即使这点时间是多么的短暂，可是再这一天我们所享受到的，谁敢说不是快乐的?这就是六一儿童节的无限魅力。
虽然光阴如箭，但我们也要倍加的珍惜这段既短暂有快乐的节日。
我的发言结束了!谢谢大家。
亲爱的同学，敬爱的老师：
大家好!
在这个“夏日荷花别样红”的美丽季节里，我们迎来了自己的节日——“六一”国际儿童节，我们是多么的幸福和自豪啊!在这激动人心的时刻，让我们共同期盼节目的序幕拉开，如蝴蝶般斑斓的演员为我们快乐的节日增添色彩，也希望你们在尽情地歌唱、跳舞，尽情地享受少女儿童们的美好时光和幸福生活，尽情地欢度节日并祝愿大家节日快乐!
此时此刻，站在这里的我异常的激动。在这里，我想到了四川地震灾区的小朋友们，这时，他们一定也同我们一样充满欢乐的过着这美好的节日，现在，我为他们鼓掌，为他们喝彩!因为他们克服了困难，战胜了无情的灾难，也因为国家的富强，所有中国人献出的爱心，使他们在灾后有了一个温暖而舒适的学习，生活环境。我用最忠诚的心祝愿他们节日快乐，用最渴望的心祝愿他们灿烂微笑永挂双颊!
光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我们需要认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上!
无限的过去，都以现在为归宿;无限的未来，都以现在为起点。不要过分地追忆过去，不要太多地憧憬未来，踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在，忘却过去，才能创造出辉煌的未来。那么，就让我们一起学习吧!学习知识、学习合作、学习创造、学习生存，德智体美劳等方面全面发展，提高素质。
同学们，大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退缩。只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。今天，新的校园，新的书籍，新的同伴，新的师长，新的要求，新的步伐。在这万象更新的生机盎然的春日，让我们以崭新的姿态迎接新的挑战，踏上新的征程，拥抱硕果累累的风和日丽的夏天!
同学们!你们知道吗?为我们创造这样美好的生活环境是我们伟大的祖国，让我们感恩我们的祖国，并好好学习，发奋图强，为祖国的更加辉煌，更加先进而努力吧!从现在起，从这一刻开始，让我们共同奋斗吧!
谢谢大家!
亲爱的同学们，敬爱的老师们：
大家好。
在这晴空万里的季节里，我们终于盼到一年一度的六一儿童节，我谨代表全班同学欢迎你们来参加本次的六一联欢会，祝你们在这次联欢会上找到童年胡生活。童年想一个美丽缤纷的梦，相一致在天空翱翔的小鸟，像一颗结了许多果实的树，现在我摘一个最甜的果子献给大家细细品尝。希望大家在“六一”联欢会上可以全身心的放松、愉悦的表演。如果表演的人太紧张忘记了台词，我们千万不能笑，因为我们一笑他就会更紧张，我们应该掌声鼓励一下他。我想说到六一儿童节的时候，许多小朋友就会露出满意的笑容，可是，如果时光流逝，我没还可以过六一儿童节吗?所以，现在我们快珍惜每一次儿童节吧!
有一句话说：“莫等闲，白了少年头，空悲切!”到了老了后悔莫及;还要把未来的希望寄托在明天上，千万不要想2012是“世界末日”不要有悲观的想法。希望同学能珍惜现在的美好生活把童年填补充实，不要像一个扁气球一样一无所事;因为童年是一去不复返的，趁现在珍惜每一个六一儿童节吧!希望大家在这个节日里，尽情玩耍，让自己开心起来，今天，我们应该感谢世界各国人民为儿童创造这个如此快乐的节日。我们感谢前辈为我们留下了一个辉煌的生活，让我们在这和平、幸福、美满的环境中度过快乐的童年吧!接下来请大家欣赏优美的舞蹈、欢快的歌曲、激情的表演等等节目，希望大家能遵守纪律，认真观看表演，不要妨碍他人表演，看完以后请用掌声给予评价。
在六一节里，记忆力快要淡忘的缤纷童年重临在我的心头，它伴随着我们，一起回忆生活中的瞬间，一起分享生活中的酸甜苦辣。祝大家六一儿童节快乐!
希望大家在六一儿童节里度过快乐的时光，也希望大家能珍惜童年时光，六一儿童节快乐!我的演讲完毕。
谢谢大家!
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!我们又迎来了深受大家喜欢的六一儿童节，首先我祝全体同学节日快乐!我想大家的心里都洋溢着快乐，脸上绽放着幸福的笑，但在这幸福的时刻，我不得不提醒一下大家儿童节的来历，在以前，日军侵略我们中国，而那些少年小英雄没少帮八路军，比如雨来、王二小，后来人们为了纪念他们所以定了六月一日儿童节。大家都说儿童是祖国的花朵，我们应该都加倍努力好好学习，我们虽然不能像王小二一样做轰动世界的事，但我们至少可以完成学业，报效祖国，报答父母的养育之恩。
好了，我们不说了，现在大家都开心起来，准备好节目的人上来表演，不管平时多么不开心，多么紧张，我们放松一下，可千万不要在这快乐的节日里不开心，让我们狂欢吧!在这属于我们的节日里。
谢谢大家!
班主任毕业联欢会发言稿
生活就像俄罗斯方块不停地有不规律的事件突然掉下来，你得在很短的时间内判断要把它们放在哪里，最糟糕的是还没有想好放在哪里，麻烦又接踵而来。班主任宛如俄罗斯方块，被大多数人认为是疲劳而繁琐的工作。所以在很多教师眼里，都不愿意当班主任，或者因为不愿，所以更不会或不会做一个智慧的班主任了。或者更不会做一个名班主任。在我看来，名班主任也并非是高不可攀的。
教师不仅是一种谋生的职业，更有很多精神、文化层面的问题要面对。在我来，教师只有两条路发展，一条是升迁，另一条是在教学上钻研，成为名师。如果没有这两种想法做一个平凡的老师，那是一种生活态度，在此我们不谈。但大浪淘沙，正因为大部分人从这个流水般的队伍中像跑龙套似的不断地进进出出，才留下了少数“咬定青山不放松”的顽固分子显山露水，在这些人中会有人最终杀出重围。著名的教育家魏书生就是一个典型代表。
在两条路的后条中即成为名师中，它实际包括两种：一种是学科教学的名师，另一种是德育名师。如果你想个人发展，自我实现，想成为名师的话，在我看来，做班主任工作搞德育研究比较容易突围，或者说比较容易出头。其实做智慧的班主任不是“独木桥”，而是“立交桥”。
德育教育人人都需要，也人人都能听得懂，教育中的乐趣也很多，做起来不会枯燥；多元化是指不同的班级有不同的故事，班级不同，阶段不同，研究班主任工作的心得也不相同，德育案例也不会相同。所以在我看来，人人都可以做智慧的班主任。
不是说德育好做，而确实是研究学生德育工作的人比较少，
生源决定了考试成绩，考试成绩决定了你的话语权，为什么学科名师多半出自名校?原因很简单，学生起点高，学校名气大，教学平台高，机会也多，容易做出来。但德育则不一样，无论什么样的学校都有很丰富的.德育资源，薄弱学校的资源更是得天独厚，这么一块宝藏却少有人去开采，甚为可惜。
江苏南京市第六中学的陈宇老师正是因为带一个差乱班让很多人知道了老板老班，让他成为一个名师。很多人愿意带好班，因为比较省劲，又容易出成绩，差班谁都不愿意带，但正是因为让人头痛的后进生在被你一个个转变的同时成就了你，没有他们，你哪里来的那些案例故事?一个好好班级，平静得让你一点功夫不花，你还有什么发挥的余地?生于忧患死于安乐，过分的安逸让人没有了进取心。以前我带过就一个差班，不到一年的时间，班级发生了很多事，一桩接一桩的事发生，最后我用这些事写出了很多典型的案例，我还总结了班主任工作宛如俄罗斯方块那样，你得在很短的时间内判断要把它们放在哪里的时候，麻烦又接踵而来。也就是我刚开始的那句话。其实带好班容易出学科名师，带差班容易出教育名师。
六一联欢会上发言稿
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我叫张萌萌，是五年五班的学生。
我昨天还特意问了一下本班的同学。有很多同学都选择在今天去游乐场玩，因为是自己的节日，想好好的玩一玩。还有许多同学在今天让家长带着去肯德基、麦当劳去吃一顿，因为平常上学，没有时间去。又去图书馆的，又去大商场的，有去超市的，还有像平常一样相爱家里过的。除了上面的几种，我还发现了一种，那就是选择在今天当一次家，做一次主。这也是我要向大家推荐的。前面的过法，可能玩一次就过去了，吃一次就完了。可是这种方法，却能让我们变得更独立自主，也能学会一些本领，还能让你体验一下父母当家作主的不容易，也能让你以后能节约钱财。有了这次经历，还能让你写出一篇好作文来。有多少好处啊！
不过，这只是我的一个建议，今天是有大家自己决定的，我不能代表大家。同时我真诚的祝大家节日快乐，愿大家在今天能过得开开心心！
谢谢大家！
天津武清区天津市武清区杨村第七小学五年级:张萌萌。
六一联欢会上发言稿
亲爱的同学，敬爱的老师：
大家好!
在这阳光明媚的季节里，我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节，我谨代表学校对你们前来参加本次“六一”联欢会表示热烈的欢迎和真挚的感谢!
童年是快乐的，童年是美好的，童年是无忧无虑的!童年是稍纵即逝的!谁不想拥有一个像阳光般欢快的童年，又有谁不希望留住童年这美好的时光呢?于是，我们开展了本届，也是第一届的“六一”联欢会。作为首届“六一”联欢会，我们以“创新、阳光的童年”为主题，希望在玩耍中，不仅让大家得到全身心的放松、愉悦，还能让大家的综合实践能力得到提高!
“六一”节是属于我们少年儿童自己的节日，相信接下来的一首首感人肺腑的歌曲，一个个逗人捧腹大笑的相声、小品，一场场趣味十足的游戏……一定会给大家带来无穷的乐趣。
最后我预祝大家玩得愉快，首届“六一”联欢会能得到圆满成功!并祝所有少年儿童“六一”节快乐!
文档来源为:版本可编辑.欢迎下载支持.敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
文档来源为:版本可编辑.欢迎下载支持.把：回忆昨天;珍惜今天;希望明天。这次的主题理解渗透，并牢记在脑海里。
接下来将给大家欣赏趣味相声、优美舞蹈、欢快歌曲、激情快板、演讲等节目。希望大家能认真观看，不要讲话，看完后作出评论。
谢谢大家，我演讲完毕，希望大家珍惜童年美好时光!
班主任毕业联欢会发言稿
各位老师，就如何抓好毕业班，提高教学成绩，我从三个方面来谈：
1、树立信心，确定目标。这届学生基础较好，我们要用崇高的使命感和强烈的.责任感来完成本学期的教学工作，力争达到小学教学成绩的最高峰——“第一”。
2、团结协作，共谋大计。有的教师带毕业班多年，有丰富的教学经验，有的教师刚带毕业班一、二年，精力充沛，干劲大，但经验不足。因此，咱们要团结协作，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，互相关心，互相支持，有经验的教师要热心帮教，年轻没有经验的教师要虚心请教，共同探讨毕业班的教育教学方法和策略，资源共享，优势互补，互通有无，质量共谋，形成一个团结、奋进的战斗集体。
1、强化目标管理，明确责任。
俗话说，生活没有目标就像航海没有罗盘，同样，教师、学生也应该有奋斗目标。因为有了明确的目标，就有了压力，有了压力，就会产生前进的动力，再加上踏踏实实的行动，就能获得理想的结果。因此，我们要对学生提出要求，也要求学生细化自己的学习目标，每个阶段，乃至每个月，每一周，每一天，甚至每一节课，都要有明确的学习任务，既要有终极目标，还药有阶段性目标，学生能定出目标，写出学习计划最好。
2、加强班级（课堂）管理，培养良好学习习惯。
不论班主任还是科任老师，都要加强对学生的管理。班主任班级管理要做到五勤：“眼勤，多观察；嘴勤，多提醒；手勤，多指导；腿勤，多深入学生；脑勤，多思考现状和发展策略”。养成良好班风，科任老师一定要加强课堂管理懒散的课堂，闹哄哄的课堂，厌倦的学生，是不会有高效率的。可以用手势、表情、目光等来提醒学生，用语言来鼓励学生，调动学生积极性，使学生乐学、愿学。具有良好的学习氛围的课堂，才会出效率。
3、重视学困生，提高及格率。只有经常把学困生放在心上，抓在手上，均分、及格率才能提高。几个学困生会影响一大片。每一科老师都要关注学困生，要静下心来，定下神来，关注他们，查漏补缺，巩固和强化薄弱环节。注重对他们的鼓励措施，多表扬、鼓励、壮士气，寻找他们的优点，看到他们的成绩，鼓励他们不断上进，在全班形成你追我赶的局面。
科学训练，提高效益。
科学训练，是考试制胜的法宝。“教师为主导，学生为主体。训练为主线”，这三个教学原则中，“训练为主线”这一点，所有老师都能做到，但问题也恰恰出在这里，题海战术，事倍功半，学生苦不堪言，教师疲于奔命，犹如散了一把秕秕谷，广种薄收。为此，我希望教师要加强自己的命题能力，要深钻教材，细研教材，要多掌握资料，广泛收集信息同科互相研讨，学会筛选高质量的习题，去粗取精，去伪存真，这是一个了不起的真功夫。“只有教师跳入题海，学生才能跳出题海”，才能真正提高学生的学习效率。这一点，不论我们在平时训练，还是阶段复习，尤其在总复习时，特别要注意。尽量少用或者不用现成的试卷，在教师尽量多的占有资料的基础上，把最精华的试题筛选出来，整合成新的试题，尽最大可能使每一份试卷，每一道题目，都拥有较强的典型性、代表性，我们要摒弃照搬现成的试卷的做法，在训练内容的安排上，我认为应把握好以下三个“度”：
（1）、力求广度。知识的覆盖面要广，思维的空间要广。
（2）、挖掘深度。在纲要、教材、教参的要求范围内挖掘深度，而不是用任意扩大知识面等方法来提高“深度”。
（3）、适当降低难度。面向全体学生，不搞偏题、怪题、难题，能力的培养和提高，要循序渐进，要靠平时的积累，不靠多做难题。
六一联欢会上的发言稿学生
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!我叫张萌萌，是五年五班的学生。
我昨天还特意问了一下本班的同学。有很多同学都选择在今天去游乐场玩，因为是自己的节日，想好好的玩一玩。还有许多同学在今天让家长带着去肯德基、麦当劳去吃一顿，因为平常上学，没有时间去。又去图书馆的，又去大商场的，有去超市的，还有像平常一样相爱家里过的。除了上面的几种，我还发现了一种，那就是选择在今天当一次家，做一次主。这也是我要向大家推荐的。前面的过法，可能玩一次就过去了，吃一次就完了。可是这种方法，却能让我们变得更独立自主，也能学会一些本领，还能让你体验一下父母当家作主的不容易，也能让你以后能节约钱财。有了这次经历，还能让你写出一篇好作文来。有多少好处啊!
不过，这只是我的一个建议，今天是有大家自己决定的，我不能代表大家。同时我真诚的祝大家节日快乐，愿大家在今天能过得开开心心!
谢谢大家!
尊敬的老师，敬爱的同学：
大家好!在今天这个阳光明媚的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”。从我们升入小学的那一天起，已有四个“六一”过去了，天真灿烂的日子对于已升入五年级的我们来说是那么遥远，我们应该更加珍惜这第五个儿童节，也是人生中的倒数第二个儿童节。
今天，我们欢聚一堂，大家边吃边笑。此时此刻，我回想起了四川大地震中的儿童，他们不也想在学校中度过这美好的一天吗?青海灾区的小朋友也想和家人幸福地在一起过这个属于自己的节日，但是他们没有一个幸福、美好的家，想到这里，我的眼睛湿润了，现在我代表小白杨中学向你们问好，祝愿你们能度过一个美好的“六一”儿童节!
童年的生活美好，但时光短暂，我希望大家能有意义的度过童年中的每一天，我们是新世纪的雏鹰，需要经过各种各样的磨练，才能成为在天空中自由翱翔的雄鹰。最后，我祝愿所有同学“六一”节快乐!
祝：六一快乐!
各位老师、各位同学：
大家早上好!今天是全世界少年儿童的盛大节日!首先请允许我代表全体教师向同学们深情地道一声：六一快乐!
六一儿童节终于来了，她一年一度，她令我们神往。可同学们是否知道：六一儿童节的来历?是否明了：六一儿童节的意义?那是60年前的1949年，国际妇女组织为了为了悼念在法西斯侵略战争中死难的儿童，为了保障儿童权利，为了使全世界儿童都有一个幸福童年而专门设立的节日。
同学们，你们是幸运的，也是幸福的'，因为你们生活在强大的新中国。在美丽的校园里，有着优越的学习条件，有着良好的生活环境，在知识的海洋里你们可以尽情地遨游，在父母老师的怀抱里你们可以快乐地成长。同时，你们也是肩负重任的一代，二十一世纪社会主义现代化建设的重任将落在你们的身上，祖国未来的发展要靠你们去奋斗!在此，我衷心地希望同学们：珍惜幸福的童年，珍惜读书的机遇，遵守学校的规范，尊重老师的教诲。从身边做起，从小事做起，文明礼貌、诚实守信、团结同学、热爱学习，为祖国美好的明天做好一切准备!
最后，愿每一个同学都拥有六月阳光般绚丽、灿烂的童年。
班主任毕业联欢会发言稿
尊敬的各位家长：
晚上好!今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加家长会。我谨代表全体任课教师和全体同学热烈欢迎大家的到来。“一切为了孩子”这是我们教育的共同目标。小学六年级这一年，是承前启后的一年，十分关键，也十分紧张，我们每一位家长都应该对这最后一年高度重视。
六年级孩子的心理和行为特点。
1、自主意识增强，排斥老师、家长的管理。孩子们总想通过说话、做事证明自己长大了，例如在自我意识上他们早就把自己当成了大人，他们最爱说的话就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你们管”。在他们的心目中，家长、老师的权威已经慢慢的减弱，他们可以对家长的缺点错误进行批评，他们开始对家长、老师的言行提出质疑、表示反对。同学间的交往更频繁了，许多事不让大人参与，不让大人知道，甚至是非不分的为了义气而互相隐瞒包庇。他们之间希奇古怪的事情甚至我们都蒙在鼓里。
2、不尊重人，敌对情绪强烈。在自我意识的强烈导向下，孩子们唯我独尊，对待周围的人与事都是比较冷漠的。在他们的眼中，父母与师长们的付出都是理所当然。他们比较重视自己的感受，而不去在乎别人的感受。在家里对长辈不尊重，冲着长辈们发脾气;在学校，对师长不礼貌，主要体现在态度上。面对师长的批评，他们最直接的反应是“我又怎么了?”马上找理由为自己辩护，你才说一句，他已经说了十句。而不会去思考自己究竟是在哪里做错了，似乎他没有做错任何事情。敌对情绪主要表现在：受到家长批评后，他就通过拒绝接受父母的任何安排来表现;受到老师批评后，他就通过不听课，课堂捣乱、直接抵触师长等方式来表达他的不满。
3、易冲动。处于青春期萌芽的学生好胜心强，但自控能力差，当受到挫折后很容易使用攻击行为，把敌对情绪直接发泄到造成其挫折的人或物上，经常处理孩子们之间问题的时候发现仅仅只有一件微不足道的小事。
4、缺乏责任感。在孩子们做错事情的时候，他们不会主动去承担责任，而是选择逃避。在学习上，他们马虎浮躁，这是对自己不负责任的体现。
5、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。所以加强对孩子的心理健康教育很重要。例如：由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得辛苦。在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。
对策:。
1、培养孩子守规则、守秩序的意识。作为父母、师长，必须告诉孩子们：没有规矩不成方圆。我们可以明确地向孩子们表明我们的态度与立场：我们尊重你们的愿望，如果你想自己管理，那么，你必须制定好相关的学习、生活计划，严格地按照计划去执行。如果违反了，那么，你必须接受家长、师长的管理。如果在被管理的过程中，孩子们达到了可以自我管理的程度，那么，我们就可以逐步放手了。但必须注意，这是一个循序渐进的过程。要根据孩子的实际表现去做决定。孩子毕竟年纪小，自觉性不高，需要来自长辈们的监督力量的落实。
2、家长营造民主、平等的家庭教育氛围，采取恰当的教育方式，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，积极与老师取得联系。很多家长认为六年级孩子长大了，我该忙自己的工作了，周末让他自己安排，亲子活动请个假，却未曾发现，处于青春萌动期的他们心思细腻了，此时最需要你的关心、鼓励，更多地嘘寒问暖。
教育孩子正确认识来自老师的批评，受到批评时应该反思自己的行为，事出必有因，老师不是没有理由的胡乱批评。如果觉得老师的批评有误的地方，应该先接受批评，这是作为一名学生对老师的一种尊重，事后单独去找老师说明原委。老师也会在了解实际情况后，给你一个公正的处理。家长是孩子最贴近的老师。家长言行的影响对孩子是至关重要的。在孩子的一些问题的处理上，您可能并不赞同老师的做法，您可以打电话或当面和老师交流沟通，但是绝对不能在孩子的面前谈论起自己对老师的不满。这样做只会让孩子越来越不尊重老师，加深孩子对老师的不满，让孩子越来越偏激、冲动，对老师态度极为不好。因此，避开孩子交流，这只是为了在孩子面前树立老师的威信。此外，我们在和孩子沟通的时候，也应该引导孩子更多地看到光明美好的一面，逐渐引导孩子树立正确的是非观，如果你想教育孩子大千世界无奇不有的话，也应该注意方式，引导孩子正确地看待这些问题，不要一顿牢骚过后，就没有下文了，这样会给孩子留下心里阴影。
3、学会正确的分析和理解，给以积极的干预和疏导。针对六年级学生的“易冲动倾向”现象，一方面，作为师长的我们会根据不同学生的性格特点积极的干预和疏导孩子冲动而与同学闹矛盾打架而被老师告知家长的时候，作为家长不能只是一味的指责、批评甚至惩罚。而应该耐心教育，告诉孩子冲动的严重后果。每天回家，你都可以问问孩子在校是否能跟同学融洽相处，有没有打架之类的。你也可以通过跟老师联系来证实孩子的表现。我们不仅从生活给以指导，更应从心理上给以引导，既关心学生的“生活”，更关心学生的“做人”，为学生顺利进入中学学习生活打下良好的基础。为了培养日常良好习惯，我校开展了各种主题活动。如“五声量活动”、“弯弯腰”活动等。请家长们帮助孩子做好每天的日常自理事情：整理书包，带齐书本用品等。给孩子一件家务事，保持经常，最好天天需要他做的。一定坚持经常，并给予鼓励。
其它方面：
1、安全问题关注学生的安全问题是学校的首要问题。生命重于泰山。现在的孩子大都是独生子女，宝贝的很。我们老师时时把学生的安全放在心上，经常对学生进行安全教育，比如交通安全，饮食安全、用电安全等。提高孩子的自我防范和保护意识。在家里，也希望您能在安全方面对孩子进行教育。
2.快乐家务小学生参加教务劳动，是从小培养孩子良好劳动习惯的基础。我国的孩子每日家务劳动时间少，有的孩子在家里基本上什么家务也不做。其实，从小培养孩子养成良好的劳动习惯，有助于孩子良好性格的形成，这些从小养成的劳动习惯，对孩子来说，是会受益终身的。
3、学习习惯从学习上来看，孩子们好学，求新，听课认真，按时完成作业，努力向上。问题也存在，比如，有的学生课堂纪律差，注意力不集中，随意的话多，搞小动作，回答问题不积极，不会倾听他人讲话，不善于思考，总之是缺乏良好的学习习惯。
4.关于阅读读书靠感悟，阅读靠兴趣。对学生来说读自己喜欢读的书，在阅读中并不是为完成某一真切的任务而去读书，心之所至，自然而为。这便是我们指导学生阅读的宗旨。每个学生每天课余保证最少半小时课外阅读，家长监督。学会默读、略读、浏览(扫视、跳读)、精读等读书技巧和方法。如此丰富的课外阅读活动，定会激发起学生强烈的阅读热情，审美、想像、思维、表达等各方面的能力均得到不同程度的提高，学生语文的整体素质也会得到提高。
5、关于作业现在的作业情况总体还可以，绝大多数学生能按老师的要求按时完成。有个别学生行为习惯不太好，学习不够自觉如：作业不及时完成。对于这些孩子的家庭作业，希望家长督促检查，不要只满足于问一问。在作业或试卷上签名，表示你对他学习的重视。有些家长平日不大过问，考试一结束就朝着孩子大发雷霆。他毕竟是孩子，贪玩和自制力差，再加上一直就没有形成良好的学习习惯，孩子成绩不好，有你家长的责任。恳请各位家长多关心一下我们的孩子，关心一下他们的学习，使他们都能健康活泼地成长。
各位家长，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母。学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧。让我们一起，拉紧孩子们的手，对孩子们说：孩子，我们一起走。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。
需要说明的是，教师是人，而不是神。我面对的是近70个孩子，在目前的教育大环境中，面对这些娇嫩的小公主、小皇帝，在工作中我们也难免会有些不足之处。所以，希望各位家长多理解，多支持，多配合。
最后，再次衷心的感谢各位家长的光临和对我们工作的支持。
联欢会上老师发言稿
各位老师，同学们：
早上好，今天我想分享我人生的几个片段，希望我的故事能够给正奔跑在实现梦想的道路上的你们带来一些启迪。
四岁那年，邻居家和我同龄的女孩已经可以拿着蜡笔在墙上自在地写写画画，而我却连一个“人”字都写的歪歪扭扭。虽然缺少了些天赋，但我还是在父母的引导下开始学习书法。刚开始学习写毛笔字的时候，因为年龄太小，坐着写字根本够不到桌子，所以只能站着写，一站就站好久。往往几个字练下来，手腕酸痛，腿脚发麻。冬天的时候，家里很冷,经常写着写着,手就冻得冰凉,再也握不住毛笔，于是就坐在炉子边搓搓手,等手暖和些了继续写。三十年后的今天，当我回首那一段童年的时光，觉得和那些无拘无束的儿时同伴比起来，我确实吃了不少苦。但我却很感激那段时光，因为它教会了我专注，让我可以在小伙伴们的欢歌笑语里，在周围环境的嘈杂纷扰中，依然屏气凝神;让我在人生的路上放下浮躁，放下懒惰，放下三分钟热度，放空禁不住诱惑的大脑，放开容易被吸引的眼睛，静下心来好好做我该做的事。
初中的时候学校开运动会，为了班级荣誉，我报名参加了大家都不怎么愿意跑的1500米比赛。开跑后不久，我就被其他运动员甩在了后面。随着脚步愈发沉重，漫长的跑道似乎没有尽头，我开始怀疑自己到底能不能坚持下来。但我还是不想放弃，因为一旦放弃，比赛也就结束了。慢慢的，原本跑在前面的人逐渐放慢了脚步，我突然发觉我离她们越来越近，直到将她们一一超越。那种坚持，决不放弃的信念，支撑着我跑到了终点。后来人生路上百转千回，我才开始懂得人生原本就是一次长跑，需要爆发力，却更需要耐力，需要坚持。再长的路，一步步也能走完;再短的路，不迈开双脚也无法到达。人生为棋，我愿为卒，行动虽慢，却不会也不曾后退一步。“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”，一个人，如果能坚守自己的信念不动摇，坚持自己最初的选择并一直走下去，终会收获自己的梦想，如同水到渠成般的自然，沿途的风雨和荆棘，也终将化为最美的点缀。
高三那年，我的生活已经被简化成了学校和家的两点一线。面对着似乎永远也做不完的试卷和习题，我常常想，未来有一天回忆起高三的生活，我会觉得简单到乏味吧。可是，当十几年后的我回忆起那段日子，心里却充满了怀念，怀念那时心无旁骛的自己。想起那些日日夜夜时，心里会觉得很温暖。有人说鸡蛋从外打破是食物,从内打破是生命。当你发自内心想把一件事情做好时，这种强烈的动机会让人充满力量，生活也就变得格外简单。学会将琐碎的日子过出新意，在简单安静的岁月里，安排好自己的一颗心，凡此身应该做而且能够做的事，决不推诿给别人;凡此时应该做而且能够做的事，决不推延到将来;凡此地应该做而且能够做的事，决不等待想象中更好的境地。如此，才能不负黄天厚土，不负自己的人生。十年前，初为人师的我有幸走进青岛九中这所百年名校。这十年来。我有幸面对着一双双灵动的眼睛，一张张青春的面庞，也有幸见证莘莘学子的成长。得天下英才而教之是为人生之乐，而我能融入到这座古老的校园，与优秀的礼贤人并肩作战，是我的荣耀，我的使命，也让我懂得感恩。其实岁月是宽宥的，待我们每一个人都不薄。一颗心，是绝对不会因为追求梦想而受伤的。为学之路的失意与得意、清晰与迷茫，最重要的在于我们拥有一个怎样的心境。我们需要专注，需要坚持，需要简单，需要感恩。一切都只是过程，成功与快乐才是终点。“吾生也有涯，而知也无涯。”追逐梦想的路没有尽头，就像追逐梦想的心永不停息。都说：“他山之石，可以攻玉”，我还相信：“精诚所至，金石为开”。梦想不会抛弃从未放弃的追梦人。