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爸爸的爱主要内容(专业15篇)

时间:2023-12-07 06:23:58 作者:JQ文豪爸爸的爱主要内容(专业15篇)

优秀作文不仅要有独立的思考和观点,还要有多样的表达方式和丰富的内容。优秀作文是每个学生必须掌握的一项基本技能,一篇优秀的作文可以展现出一个学生的语言表达能力和思维方式。如何写一篇优秀的作文是每个学生都面临的问题,我们可以从以下几个方面着手。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,供大家参考和学习。

简爱主要内容

在我的印象里,与古代中国人的含蓄不同,外国人都敢于清晰地表达自己的感情,思想既开放又大胆。所以我想,简爱与罗切斯特先生势必要以一种腻腻乎乎的方式互诉衷肠。可是我错了。贵族与平民的差距几乎等同于神与人之间的差距,在他们生活的那个时代,阶级意识深深烙在每个人的心里,受过良好教育的人会受到贵族的优待,贵族的女儿总想嫁个更富足的贵族,而富庶的青年也会为自己寻找富人的女儿为妻。在这种情形下,贫困的简爱与拥有好几个庄园与很多财富的罗切斯特先生被阶级与财富的差距隔开了。

简爱的母亲是盖茨黑德家的小姐,不顾父母的反对,嫁给了一无所有的牧师。可惜却在生下简爱不久双双离世。简爱被送到舅舅家抚养,舅舅很疼爱她,可惜没过几年舅舅也因病去世了。舅舅知道舅妈不喜欢简爱,为了让这个小孤女在他死后仍然能有个容身之地,弥留之际舅舅让舅妈在他病榻前发誓会养育简爱到成年。舅妈答应的很为难,所以在舅舅死后,舅妈对简爱的厌恶达到了顶峰。

简爱总爱坐在窗子上看书,窗帘遮住她的身子,即使有人走进房间也不能立刻发现她。然而表兄与表姐们并不打算放过她,表姐们放任表兄约翰捉弄她,舅妈一心维护自己的儿子,将简爱关进了舅舅出殡的小黑屋,简爱吓得昏了过去。

简爱病倒了,舅妈找了一位专给仆人看病的医生来为简爱做检查。简爱趁机向医生诉说了自己的苦衷,医生答应简爱向舅妈里德太太提议让简爱到寄宿学校上学去,这样里德太太也可以眼不见心不烦了。

舅妈找来了慈善学校的资助人,正当简爱觉得生活又有了希望的时候,舅妈告诉这位高傲的资助人:简爱是个爱说谎的坏孩子,是个恶魔,是不受上帝保护的。资助人答应将简爱带回远方的寄宿学校严加管教,并提前将简爱的恶行告知全校的老师和学生,好叫他们对她有所提防。简爱跌入了谷底,恨透了舅妈。

简爱独身一人带着行李坐上了去远方寄宿学校的马车,开始了新的生活。高傲的资助人在学校的大会上宣布了简爱的罪行,温柔善良的校长鼓励简爱“靠自己的行动来重新获得大家的尊重。”在学校简爱结识了一个比自己大几岁的姑娘海伦,海伦常常被欺负,但她从来不在乎,只是沉浸在自己的世界里,与读书为伴。海伦教会了简爱很多道理,是简爱打从心底里佩服的大姐姐,不过这一切直到条件极差的慈善学校里爆发了可怕的瘟疫,夺走了海伦和其他很多学生的生命就彻底结束了。

简爱在学校里一直是优等生,校长很看重她。简爱在慈善学校里生活了八年,毕业之后留校当了两年的老师。两年之后善良的校长嫁人离开了这里,简爱觉得一直以来的精神寄托没了,于是她开始考虑到外面的世界去追求一些不一样的东西。

简爱登了广告寻求家庭教师的工作。不久得到回音,来到了罗切斯特先生的桑菲尔德庄园来教习一个法国来的孤女。简爱与罗切斯特先生的爱情就发生在这里,但直到桑菲尔德庄园覆灭,这对有情人仍然没有在一起。

后来啊,桑菲尔德庄园烧毁,罗切斯特先生的原配妻子在大火中跳下屋顶身亡,罗切斯特先生瞎了双眼,失去一只手臂,终于换来了与简爱的终成眷属。

水浒传主要内容

《水浒传》是一部描述农民起义的长篇小说,讲述了宋江等108人的事迹,书中侠肝义胆、敢报天下不平的梁山好汉最引人注目,仗义的宋江和柴进,勇敢的武松,足智多谋的吴用,都给我留下了深刻的印象,他们的性格光彩照人,令世人敬仰。

读后感。

《水浒传》是一部十分经典的中国四大名著之一。看完这本书,我的心久久不能平静,108个梁山英雄好汉的英雄气概,让我敬佩、难忘和喜爱。

《水浒传》作者是施耐庵(约1296—约1370),原名彦端,字肇瑞,号子安,别号耐庵。《水浒传》经过生动丰富的艺术形象,反映了我国历史上这次农民起义发生、发展直至失败的整个过程。

《水浒传》中的高俅始终作为统治阶级的'代表人物出现,是贯串全书的一根墨线,是一个阴险、狡诈、爱财、拍马屁、心胸狭小、见利忘义、城府极深的人,看脸色行事的本事极其高明,深得皇帝之心。相反,林冲有一个突出的性格特点:能忍,忍辱负重、忍气吞声、不敢反抗。能够看出豹子头做事很谨慎细心。高俅的干儿子高衙内横行霸道,为了霸占林冲的漂亮妻子,他设计诬蔑林冲带刀进入军机重地白虎堂图谋不轨,把林冲发配充军,还想在半路把他杀死,幸亏鲁智深仗义相救。

《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。作者施耐庵以北宋宋江起义,发展和失败的全过程为主要依据,揭露了封建社会的黑暗和腐朽,及统治阶级的罪恶。

《水浒传》把人物都刻画得个个栩栩如生:有仗义疏财、接济他人、周济朋友的及时雨宋江;有神机妙算、沉着冷静、足智多谋的智多星吴用;有憨厚忠诚、性情暴躁、刚直鲁莽的黑旋风李逵……一共108个人物性格各不相同、个个活灵活现,他们都具有强烈的正义感,为民除暴安良,为朋友赴汤蹈火、两肋插刀也在所不惜的精神。

《水浒传》中塑造了多位形象鲜明的好汉。比如一身正气、视死如归的鲁智深、李逵;待人诚恳、正气凛然的宋江、卢俊义;勇猛异常、武功高强的关胜、董平等。他们豪爽无比、气度非凡,几乎无人能与之匹敌。而我最喜欢的人物是花和尚鲁智深,他急中生智,粗中有细。三拳打死了镇关西,就在这大祸临头之际,他一面说:“你诈死,洒家慢慢和你理会。”一面大踏步地走了。假如是我,我必须会傻站在原地,哑口无言地等待。我还喜欢智多星吴用,他聪明过人,足智多谋;不仅仅智取过生辰纲,还巧使过连环计。梁山一百零八将每一位都很了不起,他们的故事一个比一个精彩。

《水浒传》取材于北宋末年宋江起义的故事,从各位英雄的个人经历开始讲述,由个人的觉醒走上了联合反抗的道路,发展成为盛大的农民起义队伍的过程。它讲述了“官逼民抗”这一残酷的社会现象,表达了当统治阶级不顾及农民的意愿后农民也将觉醒起义,反抗暴政的事实。它体现出了北宋末年的政治状况和社会矛盾,讴歌了敢于对抗暴政的农民起义领袖的劫富济贫、除暴安良的正义行为。

《水浒传》是一部十分经典的中国名著,看到这本书我就想起了刘欢的好汉歌。梁山好汉他们个个侠肝义胆,敢报天下之不平,其好爽的性格光彩照人,令世人敬仰。

《水浒传》它真实地描述了宋代农民起义,发展和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽和统治阶级的罪恶.它以杰出的艺术描述手段,揭示了中国封建社会中农民起义的发生,发展和失败过程的一些本质方面,说明造成农民起义的根本原因是"官逼民抗"那跌宕起伏的情节吸引着我,我甚至被感动得涕泪横流。

《水浒传》作者施耐庵对于这些英雄人物,予以充分的肯定和热情的讴歌,歌颂了这些人物的反抗精神、正义行动,也歌颂了他们超群的武艺和高尚的品格。作品歌颂这样一批被统治阶级视为所谓“杀人放火”的强盗、朝廷的叛逆,一些所谓“不赦”的罪人,把他们写得如此光辉动人,可敬可爱,这显示了作者的胆识和正义感情。与此相反,作者对于统治阶级的人物,则将他们写得丑恶不堪,和梁山英雄构成鲜明的比较。从而启发人们去爱什么人,恨什么人。金圣叹评论《水浒传》“无美不归绿林,无恶不归朝廷。”不管金圣叹主观动机如何,这句话却确实说明了施耐庵的思想倾向和《水浒传》的深刻社会意义。

《水浒传》不仅仅是农民起义的壮丽史诗,并且是中国古代英雄传奇的光辉典范。它以辉煌的艺术成就了这本文学巨著。

爸爸的爱作文主要内容

爸爸有多面性,慈祥、和蔼、安分,当然对我最多的是严厉。小时候爸爸妈妈都出去挣钱了,我独自在老家,有爷爷奶奶带着。成绩虽不错,可在爷爷奶奶的溺爱下,我的自理能力明显很低,甚至5岁还在喂饭。可是我的爸爸是很反感爷爷奶奶的这种做法。每每回家先要训斥我一番。记忆最深刻的还是那一次。

那天,正是周末。奶奶正在喂我吃饭,我吃得高兴得又蹦又跳。吃一口,就跑吃去玩一下,别提有多惬意了!这时,爸爸回来了。见到这个场面,立刻发火了。我见他吹胡子瞪眼的气冲冲地把原来准备带给我的芒果甩在地上“啪”的一声!我当时也吓到了,眼巴巴地看着爸爸,希望他不要骂我,也不要打我……我们就这样对视了几分钟,我看到爸爸的眉毛都拧到一块去了。他看了我那可怜兮兮的样子,“唉”了一声就走了。虽然在这个过程中没有说一句话,更没有干什么,可我依然感受到了爸爸的重量——他是我的父亲!就这样父亲被刻在了那块被甩过芒果的水泥地上,总让我敬而远之。

自从那之后,我学乖了。自己吃饭,自己洗脸。爸爸好像很开心,便慈祥了,每次回来都买很多好吃的。可我依然觉得他像一座休眠火山,过往人得小心,不然就会喷发。

一天,爸爸抱着一摞书回家。高兴地对我说:“诺诺,你才爸爸给你买什么书?”唔……我猜不出来。一看原来是我梦寐以求的《意林》一整套!那一晚,我兴奋地又蹦又跳。昔日,活火山要喷发的迹象一点也找不到了。这样的爸爸真好!

今天是父亲节,我没有什么可以报答爸爸的,我送的只有一句话,是发自内心的祝福:爸爸祝您节日快乐!

评语:写得很有感情,而且把感情融在叙事中。文中的比喻也很新颖。

爸爸的节日作文内容

小学时,老师出作文题《最佩服的人》,我毫不犹豫就写了爸爸。爸爸的手很巧,粗活细活都拿得起放得下。我喜欢看他画画,在硬纸板上画个娃娃,用线串好,做成傀儡娃娃,他躲在娃娃后面扯着线逗我玩。是我童年最心爱的玩具。

爸爸的力爸爸的'力气很大。小时候我最喜欢被他高高举起,有种在空中飞的感觉。那时出门的时候我常常借故走不动,爸爸就会把我扛在他的肩上。坐在爸爸宽宽的肩上,感到安心而自在。

爸爸的知识面很广,这与他平常爱看书有关。有空的时候他就捧本书细读,除了英语,似乎没什么能难倒他的。小时候我最爱和他玩的一样游戏是是猜猜看。让爸爸站在两米外的地方,我指着地球仪的某一处,他就能说出我指的地方的名字。那时我很不服气,想要难倒他,专挑从没听过的小地方指,可他仍然能准确回答,真让我佩服。爸爸是生物老师,在野外见到动物植物,爸爸就同我说它们的名字,受爸爸的影响,我对花草动物的兴趣一直很浓。

爸爸工作很认真。整天忙里忙外,工作很辛苦。在家的时间少了,身体也不如以前,患上了胆囊炎和肝胆结石。看他发病时痛得脸色苍白,满头大汗,我真心疼。可他吃点药打点针,好一点就又到学校去了。好几次我和我妈都劝他早点到医院做手术,可他却总说没时间。

2002年妈妈突然接到学校的电话,说爸爸上课的时候晕倒了,已经送到医院去了。我们赶过去,爸爸已经醒了,又说没什么大不了的。这次我们不依他,先在县医院住了一周院后转到省里去治疗。

爸爸的胆囊和肝管里都长了很大的结石,得动手术。动手术时我和妈妈守在手术室前焦急的等待。时间过得真慢,几个小时后爸爸被推出了手术室,我们才松了口气。手术很顺利,取出了几块大石头,还取掉了胆囊和左边一叶肝。爸爸这种时候还在开玩笑:“我都成了无胆之辈了!”

爸爸的花儿落了主要内容好词好句作文

作者:林海音。

内容简介:

《爸爸的花儿落了我也不再是小孩子》讲的是英子的爸爸得了肺病去世了,家里除了妈妈,只有她最大,以前爸爸种的夹竹桃因为爸爸的去世,没有人给花浇肥了,英子也不会再有人宠爱了。英子心中默默许下诺言:爸爸的花儿落了,我不再是小孩子。英子随家人乘上远行的马车,带着种种疑惑告别了童年。

优美句子:

1.我哭了,我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人,我们又是多么怕呢!当我们回到小学来的时候,无论长得多么高,多么大,老师!你们要永远拿我当个孩子呀!

读书感悟:

英子的'童年是纯洁的,如一块无瑕的翡翠。而我的童年则是甜蜜的,如蜂蜜一般甜美。

范爱农主要内容

在东京的客店里,我们大抵一起来就看报。学生所看的多是《朝日新闻》和《读卖新闻》,专爱打听社会上琐事的就看《二六新闻》。一天早晨,辟头就看见一条从中国来的电报,大概是:

“安徽巡抚恩铭被joshikirin刺杀,刺客就擒。”

大家一怔之后,便容光焕发地互相告语,并且研究这刺客是谁,汉字是怎样三个字。但只要是绍兴人,又不专看教科书的,却早已明白了。这是徐锡麟,他留学回国之后,在做安徽候补道,办着巡警事物,正合于刺杀巡抚的地位。

大家接着就预测他将被极刑,家族将被连累。不久,秋瑾姑娘在绍兴被杀的消息也传来了,徐锡麟是被挖了心,给恩铭的亲兵炒食净尽。人心很愤怒。有几个人便秘密地开一个会,筹集川资;这时用得着日本浪人了,撕乌贼鱼下酒,慷慨一通之后,他便登程去接徐伯荪的家属去。

照例还有一个同乡会,吊烈士,骂满洲;此后便有人主张打电报到北京,痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派:一派要发电,一派不要发。我是主张发电的,但当我说出之后,即有一种钝滞的声音跟着起来:

“杀的杀掉了,死的死掉了,还发什么屁电报呢。”

这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。他蹲在席子上,我发言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:说这话的是谁呢,有那么冷?认识的人告诉我说:他叫范爱农,是徐伯荪的学生。

我非常愤怒了,觉得他简直不是人,自己的先生被杀了,连打一个电报还害怕,于是便坚执地主张要发电,同他争起来。结果是主张发电的居多数,他屈服了。其次要推出人来拟电稿。

“何必推举呢?自然是主张发电的人罗······。”他说。

我觉得他的话又在针对我,无理倒也并非无理的。但我便主张这一篇悲壮的文章必须深知烈士生平的人做,因为他比别人关系更密切,心里更悲愤,做出来就一定更动人。于是又争起来。结果是他不做,我也不做,不知谁承认做去了;其次是大家走散,只留下一个拟稿的和一两个干事,等候做好之后去拍发。

从此我总觉得这范爱农离奇,而且很可恶。天下可恶的人,当初以为是满人,这时才知道还在其次;第一倒是范爱农。中国不革命则已,要革命,首先就必须将范爱农除去。

然而这意见后来似乎逐渐淡薄,到底忘却了,我们从此也没有再见面。直到革命的前一年,我在故乡做教员,大概是春末时候罢,忽然在熟人的客座上看见了一个人,互相熟视了不过两三秒钟,我们便同时说:——。

“哦哦,你是范爱农!”

“哦哦,你是鲁迅!”

不知怎地我们便都笑了起来,是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样,然而奇怪,只这几年,头上却有了白发了,但也许本来就有,我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂,破布鞋,显得很寒素。谈起自己的经历来,他说他后来没有了学费,不能再留学,便回来了。回到故乡之后,又受着轻蔑,排斥,迫害,几乎无地可容。现在是躲在乡下,教着几个小学生糊口。但因为有时觉得很气闷,所以也乘了航船进城来。

他又告诉我现在爱喝酒,于是我们便喝酒。从此他每一进城,必定来访我,非常相熟了。我们醉后常谈些愚不可及的疯话,连母亲偶然听到了也发笑。一天我忽而记起在东京开同乡会时的旧事,便问他:——。

“那一天你专门反对我,而且故意似的,究竟是什么缘故呢?”

“你还不知道?我一向就讨厌你的,——不但我,我们。”

“你那时之前,早知道我是谁么?”

“怎么不知道。我们到横滨,来接的不就是子英和你么?你看不起我们,摇摇头,你自己还记得么?”

我略略一想,记得的,虽然是七八年前的事。那时是子英来约我的,说到横滨去接新来留学的同乡。汽船一到,看见一大堆,大概一共有十多人,一上岸便将行李放到税关上去候查检,关吏在衣箱中翻来翻去,忽然翻出一双绣花的弓鞋来,便放下公事,拿着仔细地看。我很不满,心里想,这些鸟男人,怎么带这东西来呢。自己不注意,那时也许就摇了摇头。检验完毕,在客店小坐之后,即须上火车。不料这一群读书人又在客车上让起坐位来了,甲要乙坐在这位子,乙要丙去坐,做揖未终,火车已开,车身一摇,即刻跌倒了三四个。我那时也很不满,暗地里想:连火车上的坐位,他们也要分出尊卑来……。自己不注意,也许又摇了摇头。然而那群雍容揖让的人物中就有范爱农,却直到这一天才想到。岂但他呢,说起来也惭愧,这一群里,还有后来在安徽战死的陈伯平烈士,被害的马宗汉烈士;被囚在黑狱里,到革命后才见天日而身上永带着匪刑的伤痕的也还有一两人。而我都茫无所知,摇着头将他们一并运上东京了。徐伯荪虽然和他们同船来,却不在这车上,因为他在神户就和他的夫人坐车走了陆路了。

我想我那时摇头大约有两回,他们看见的不知道是那一回。让坐时喧闹,检查时幽静,一定是在税关上的那一回了,试问爱农,果然是的。

“我真不懂你们带这东西做什么?是谁的?”

“还不是我们师母的?”他瞪着他多白的眼。

“到东京就要假装大脚,又何必带这东西呢?”

“谁知道呢?你问她去。”

到冬初,我们的景况更拮据了,然而还喝酒,讲笑话。忽然是武昌起义,接着是绍兴光复。第二天爱农就上城来,戴着农夫常用的毡帽,那笑容是从来没有见过的。

“老迅,我们今天不喝酒了。我要去看看光复的绍兴。我们同去。”

我们便到街上去走了一通,满眼是白旗。然而貌虽如此,内骨子是依旧的,因为还是几个旧乡绅所组织的军政府,什么铁路股东是行政司长,钱店掌柜是军械司长……。这军政府也到底不长久,几个少年一嚷,王金发带兵从杭州进来了,但即使不嚷或者也会来。他进来以后,也就被许多闲汉和新进的革命党所包围,大做王都督。在衙门里的人物,穿布衣来的,不上十天也大概换上皮袍子了,天气还并不冷。

我被摆在师范学校校长的饭碗旁边,王都督给了我校款二百元。爱农做监学,还是那件布袍子,但不大喝酒了,也很少有工夫谈闲天。他办事,兼教书,实在勤快得可以。

“情形还是不行,王金发他们。”一个去年听过我的讲义的少年来访我,慷慨地说,“我们要办一种报来监督他们。不过发起人要借用先生的名字。还有一个是子英先生,一个是德清先生。为社会,我们知道你决不推却的。”

我答应他了。两天后便看见出报的传单,发起人诚然是三个。五天后便见报,开首便骂军政府和那里面的人员;此后是骂都督,都督的亲戚、同乡、姨太太……。

这样地骂了十多天,就有一种消息传到我的家里来,说都督因为你们诈取了他的钱,还骂他,要派人用手枪来打死你们了。

别人倒还不打紧,第一个着急的是我的母亲,叮嘱我不要再出去。但我还是照常走,并且说明,王金发是不来打死我们的,他虽然绿林大学出身,而杀人却不很轻易。况且我拿的是校款,这一点他还能明白的,不过说说罢了。

果然没有来杀。写信去要经费,又取了二百元。但仿佛有些怒意,同时传令道:再来要,没有了!

不过爱农得到了一种新消息,却使我很为难。原来所谓“诈取”者,并非指学校经费而言,是指另有送给报馆的一笔款。报纸上骂了几天之后,王金发便叫人送去了五百元。于是乎我们的少年们便开起会议来,第一个问题是:收不收?决议曰:收。第二个问题是:收了之后骂不骂?决议曰:骂。理由是:收钱之后,他是股东;股东不好,自然要骂。

我即刻到报馆去问这事的真假。都是真的。略说了几句不该收他钱的话,一个名为会计的便不高兴了,质问我道:

“报馆为什么不收股本?”

“这不是股本……”

“不是股本是什么?”

我就不再说下去了,这一点世故是早已知道的,倘我再说出连累我们的话来,他就会面斥我太爱惜不值钱的生命,不肯为社会牺牲,或者明天在报上就可以看见我怎样怕死发抖的记载。

然而事情很凑巧,季弗写信来催我往南京了。爱农也很赞成,但颇凄凉,说:——。

“这里又是那样,住不得。你快去罢……”

我懂得他无声的话,决计往南京。先到都督府去辞职,自然照准,派来了一个拖鼻涕的接收员,我交出账目和余款一角又两铜元,不是校长了。后任是孔教会会长傅力臣。

报馆案是我到南京后两三个星期了结的,被一群兵们捣毁。子英在乡下,没有事;德清适值在城里,大腿上被刺了一尖刀。他大怒了。自然,这是很有些痛的,怪他不得。他大怒之后,脱下衣服,照了一张照片,以显示一寸来宽的刀伤,并且做一篇文章叙述情形,向各处分送,宣传军政府的横暴。我想,这种照片现在是大约未必还有人收藏着了,尺寸太小,刀伤缩小到几乎等于无,如果不加说明,看见的人一定以为是带些疯气的风流人物的裸体照片,倘遇见孙传芳大帅,还怕要被禁止的。

我从南京移到北京的时候,爱农的学监也被孔教会会长的校长设法去掉了。他又成了革命前的爱农。我想为他在北京寻一点小事做,这是他非常希望的,然而没有机会。他后来便到一个熟人的家里去寄食,也时时给我信,景况愈困穷,言辞也愈凄苦。终于又非走出这熟人的家不可,便在各处飘浮。不久,忽然从同乡那里得到一个消息,说他已经掉在水里,淹死了。

我疑心他是自杀。因为他是凫水的好手,不容易淹死的。

夜间独坐在会馆里,十分悲凉,又疑心这消息并不确,但无端又觉得这是极其可靠的,虽然并无证据。一点法子都没有,只做了四首诗,后来曾在一种日报上发表,现在是将要忘记完了。只记得一首里的六句,起首四句是:“把酒论天下,先生小酒人,大圜犹酩酊,微醉合沉沦。”中间忘掉两句,末了是“旧朋云散尽,余亦等轻尘。”

后来我回故乡去,才知道一些较为详细的事。爱农先是什么事也没得做,因为大家讨厌他。他很困难,但还喝酒,是朋友请他的。他已经很少和人们来往,常见的只剩下几个后来认识的较为年青的人了,然而他们似乎也不愿意多听他的牢骚,以为不如讲笑话有趣。

“也许明天就收到一个电报,拆开来一看,是鲁迅来叫我的。”他时常这样说。

一天,几个新的朋友约他坐船去看戏,回来已过夜半,又是大风雨,他醉着,却偏要到船舷上去小解。大家劝阻他,也不听,自己说是不会掉下去的。但他掉下去了,虽然能凫水,却从此不起来。

第二天打捞尸体,是在菱荡里找到的,直立着。

我至今不明白他究竟是失足还是自杀。

他死后一无所有,遗下一个幼女和他的夫人。有几个人想集一点钱作他女孩将来的学费的基金,因为一经提议,即有族人来争这笔款的保管权,——其实还没有这笔款,大家觉得无聊,便无形消散了。

现在不知他唯一的女儿景况如何?倘在上学,中学已该毕业了罢。

十一月十八日。

《半小时爸爸》的续写内容

森林里的一块可爱的绿草地上,除了长着绿绿的'草,还有一些小野花。

可是这一天,突然有个空饮料罐头大模大样地躺在绿草地上。怎么看都不顺眼。

猴子说:“这么好的草地,弄得不像样子了!这是人干的,他们最不爱干净。”

猴子捡起罐头狠狠地扔了出去——。

罐头飞呀飞,最后“咚”的一声,砸到野猪的头上。

野猪说:“怎么能乱扔废物。还好我的皮厚。”

为了别人的脑袋再不会被这罐头打到,野猪用他的两只长牙挖了个坑,把罐头埋了起来。

住在地底下的鼹鼠正要上来换换空气,发现通道被堵住了。

鼹鼠很生气地说:“怎么能把自己不喜欢的东西朝土里塞,也不管人家喜欢不喜欢!”

鼹鼠又把罐头挖出来。用脑袋一拱——。

罐头“咕噜咕噜”滚开去。滚到兔子家门口。

兔子飞起一脚,“去你的!”

罐头落到一个鸟窝里。

鸟爸爸动作快,一下子接住,没让罐头碰伤孩子们。

鸟妈妈问鸟爸爸:“是给咱孩子送吃的来了吧!”

鸟爸爸啄啄罐头,“空空,空空!”

鸟妈妈不明白:“为什么送个不能吃的废物来呢!”

鸟爸爸就又把罐头推下去。

鸟窝下面有条小溪。罐头掉进小溪里,就跟着小溪向前淌,向前漂。

小溪流着流着,变有一条小河。

河边有一对乌龟兄弟。

乌龟哥哥对乌龟弟弟说:“瞧,河里漂来个好东西。”

乌龟弟弟说:“不,这是个废物,和我一样。”乌弟弟瘸了腿,哪儿也不能去。

乌龟哥哥去把罐头捞到岸边,让弟弟趴在罐头上面。“我们的旅行要开始了。你瞧,你不是废物,它也不是废物。”

他们向着大江、向着大海出发了。

当这红色的空罐头不再是废物时,看起来还是挺漂亮的。

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狗猫鼠主要内容

不曾知道,鲁迅先生是仇猫的。读了他的《朝花夕拾》中《狗猫鼠》这篇文章,才发现是这么一回事。

鲁迅先生仇猫猫也是有原因的:

1、它的性情与别的猛兽不同。

2、它不是和狮虎同族吗?可它总有一副媚态。

3、它的叫声令人心烦。但这都不是鲁迅当年仇猫的原因,这都是后来才加进去的。

而真正使幼年鲁迅仇猫的原因很简单,是因为他当年认为是猫吃了他那心爱的小隐鼠!他后来才知道,隐鼠是被长妈妈给踩死的。鲁迅这才恍然大悟,但仇猫的感情非但没有减淡,反而更深刻了。

为什么呢?因为这些猫,不是单指猫,而是指那些“媚态的猫”,其实也就是那些现代评论派的人。鲁迅先生从而用“媚态的猫”和自己仇猫的事用辛辣的笔调无情讽刺了现代评论派的人。

看到这儿,我不免为猫打抱不平。猫本无罪,为何要仇猫呢?

鲁迅认为猫在猎杀猎物前要玩弄致死是非常残忍的。其实这种想法是存在误解的。猫在杀死猎物的过程中的丢、扔、扑抓和拨弄猎物的表象可能会让人害怕,但是表象总是有欺骗性的!从猫的角度来说这是一种基本的自卫手段。部分动物都没有什么心机,拿老鼠来说吧,它们被猫抓住了,极有可能反咬一口。

当然也不要低估鸟啄的伤害。毕竟生死一念之间只能孤注一掷。猫通过咬断动物的脊椎来杀死动物,但是它们需要用这种自卫手段让自己避免伤害。在个别人看来这可能是一场残忍的游戏,但是从猫的角度来说,这是捕猎常识,让猎物耗尽体力无力反击,这是有效的让捕猎风险降低的最好方法。很多动物也都会这样,比如被人喻为天之骄子的鹰也会这样。

再说,鲁迅觉得猫叫声使得人烦,一般情况下,猫很少连续大叫,而猫叫春就另当别论,这是大多动物都有的习性,比如狼、豹等都有这种习性。而且,也只有母猫叫春呀!

人类的进步往往伴随着血腥无情的战斗,我想这是正常的吧?但是把战斗扩展到其它生物上,去指桑骂槐的战斗未免有点过分。狗也罢,猫也好,不过是一些无辜的生灵。我认为,他们为了自己更好的生存,这样也不过分。

人与动物在同一摇篮下共同生存,我希望人与动物能够多一份尊重,多一份理解。

《半小时爸爸》的续写内容

一天,笨狼到湖边去散步。

湖边的景色很美,笨狼边走边唱:“我是一只来自北方的狼……”

湖边的草丛很美,住着鸭妈妈,他正在孵她的第十个孩子。鸭妈妈在蛋上已经坐了整整三个星期了,现在她又累又乏,很想到湖里去洗个澡,吃点东西。

“我能帮您什么忙吗?”笨狼热心地问道。

“嗯,也许你能替我照料一下的我小宝贝。”鸭妈妈高兴地说。

“就是这只蛋吗?您的意思该不是让我也坐在它的上面吧!”

“当然不是让你坐在它上面,你只要替我看着它就行了。”鸭妈妈说。

笨狼坐在窝边上,认真地守着那只蛋。

一会儿,蛋壳破了,小鸭毛茸茸的脑袋钻出来,把笨狼吓了一跳。

“妈妈,妈妈。”小鸭子朝笨狼嘎嘎叫。

“我可不是你妈妈。”

“爸爸,爸爸。”

“我也不是你爸爸。”

“哇――”的一声,小鸭子哭了。

“好吧,我是你爸爸。”笨狼说。

笨狼扒开草丛,挖蚯蚓给小鸭子吃。

“我是一只来自北方的狼……”笨狼边挖边唱。

“我是一只来自北方的狼……”小鸭子也跟着唱。

鸭妈妈回来了,打老远就张开怀抱:“宝贝,宝贝。”

“爸爸,那是谁?”小风鸭子问。

“那是你妈妈。”笨狼说。

小鸭子高兴地扑进了妈妈的怀抱。

鸭妈妈和小鸭子跟笨狼说再见,一起到深深的湖水里游去。

小鸭边划水过唱:“我是一只来自北方的狼……”

这回,可把鸭妈妈吓了一跳。

一只好心眼的大老鼠。

“小宝儿!”

“小宝儿!”

卧室里轻悄悄的,小宝儿妈妈伸进头去小声嘀咕:“这孩子到底去那了?”小宝儿爸爸坐在客厅里看着报纸,对此他并不表示惊讶,因为他从来没见过自己的宝贝儿子能安静地呆上一刻钟。

“这孩子什么时候又跑出去了,你在客厅难道就没注意吗?”小宝儿妈妈又开始了唠叨。

因此她没看见小宝儿拉着洛尔从窗口跳进了卧室,然后躺在了卧室的床上,这看上去他像是被吵醒了一样,伸了个懒腰。

洛尔对他捣怪爱骗人的把戏早就习以为常,它安静地坐在枕头上等着看好戏。

“妈妈……”

卧室的门一下子被推开了,小宝儿妈妈带着怒火冲了进来。小宝儿无辜地瞪着眼睛说:“妈妈!吃饭了吗?我饿了。”

小宝儿妈妈揉揉眼睛见宝贝儿子好好地坐在床上,那么刚才是自己没有留意看床上了?

她的怒气顿时消的无影无踪,声音平和地说:“饭弄好了,来吃饭吧!”

小宝儿冲着洛尔扬扬眉,洛尔给了他一个白眼,心想:“哼!算你有糊弄过去了。”

吃饭的时候,小宝儿很安静,看样子真像个乖孩子。只是你别忽略了他闪烁的眼睛,那里面可藏在着鬼精灵,正打算吃完了饭,怎么躲过妈妈的眼神逃出卧室,他还要去个地方,这个地方他非去不可。所以他匆匆地吃完了饭,跑进了卧室,嘭一声把妈妈要他写作业的声音关在了门外。

“你还要去?”洛尔早应该想到。

“当然,不过你要留下来。”

“为什么?”洛尔有些激动,它知道小宝儿打什么主意,他是想要把自己变成小宝儿模样在家代替他,早知道这样,它就不该让他知道它会变形。

“乖!”小宝儿笑嘻嘻地抱起洛尔,把它放在学习桌前,自己麻利地跳出了窗户,猫着腰撒腿就跑。一直跑到一间破房子前他才停下来,然后他打开了房子的门,房子里面和外面一样破旧,只是山墙上的一个大洞分外惹人注目,小宝儿快速地钻进了洞里,在洞里站在一只大老鼠,它站着的姿势很有气派,很像一位绅士。小欣欣看见它一点也不害怕,而且还有些亲切。

“跟我来。”大老鼠的声音有些低沉,不过很好听。

小宝儿跟在它的身后小声问:“我们真的是要偷东西去吗”

大老鼠瞪了他一眼,看上去很愿不愿意听他说偷字。

大老鼠带着小宝儿在洞里走了很久,他们来到了一间地下室,这间地下室里都是好东西,除了粮食还有金子,闪闪发亮的金子。可他没有碰金子,只是和大老鼠搬了一些粮食,偷东西的时候,小宝儿的心脏快跳出嗓子眼了,紧张的差点发出声音,大老鼠看上去干惯了这事,神态自若。他们按原路返回,七扭八拐来到一间破旧的房子里,这间房子的主人是一个行动不便的老太太,她的粮食快吃光了,大老鼠不止一次偷偷的.帮她把米缸运满。

“你真是一只好心肠的老鼠。”小宝儿在走出老婆婆家的时候,对大老鼠说道。

“好心肠吗?我不过在人类眼里是个贼罢了。”大老鼠仰着头,看上去挺为自己自豪的。

小宝儿这时才发现太阳已经下山了,他要快回去才行。不然洛尔那小东西又该唠叨他了,他扬起手说:“再见好心肠的老鼠,有机会我再和你一起偷东西好吗?”大老鼠咧咧嘴,算是回答了。

会说话的鸡蛋。

鸡妈妈生了一个鸡蛋,然后整天坐在鸡蛋上孵蛋。小熊看见了鸡蛋馋的直流口水。他趁着鸡妈妈去吃饭的时候,偷偷地把手伸进鸡窝,偷走了这个鸡蛋,正想要偷吃时。鸡蛋突然说话了,她说:“哎呀,是谁紧紧握住我的房子,我快被捏碎了。”

小熊被这声音吓了一跳,摊开手掌小声说:“天呀!谁在说话?”

鸡蛋摇晃了一下说:“笨蛋,当然是我说的了。”

“可是你是一枚鸡蛋,你怎么可能会说话呀?”

鸡蛋跳了跳说:“为什么鸡蛋不能说话?你太小看我了,我不但会说话,我还能变成一只鸡。”说着鸡蛋更使劲摇晃着身体,不时发出砰砰声。直到啪一声鸡蛋裂开了,一只绒嘟嘟的小黄鸡跳了出来。

“当然,不过我有一个要求,你可不要在偷东西了,这是个不好的行为。”

小熊红着聊脸,认真地点点头。

小黄鹂与大树。

有一只小黄鹂,刚出生不久就失去了爸爸妈妈。它很害怕,经常躲在大树的枝丫里的不敢出去。

有一天,大树抖擞这叶子叫着他说:“小黄鹂你快看,一只老鹰。”

小黄鹂小心的伸出了头,只见老鹰在天空展翅盘旋,突然他如剑一般直冲下了,瞬间抓住了草丛中的一条蛇。

小黄鹂被眼前这一幕惊呆了,羡慕地说:“我要是一只鹰该多好,像他一样强壮,像他一样敏锐,那时我可什么也不怕了,可以在空中自由翱翔了。”

“可惜你连我的身体都不敢离开……”大树打断小黄鹂的幻想,嘲笑道。

“什么?你小看我,大树,别以为我会依赖你一辈子,我不但要学会飞,我还要像鹰一样,成为天空中的勇士。”

大树讥笑他:“呵呵!我会拭目以待的,如果你能和雄鹰一样在天空自由飞翔,我甘愿付出我是树干让你搭窝建巢。”

“好!一言为定。”小黄鹂被激起了勇气。可刚刚把头探出了枝丫外就害怕地缩回了头。

“哈哈……”大树狂笑。

小黄鹂只好鼓起勇气慢慢地探出了头,小心地拍打着翅膀,可他的翅膀毫无力气,他挥舞了半天也没飞起来,这一次没等大树笑,他的脸就腾的一下红了。

大树瞧在眼里,轻蔑地说:“放弃吧!我看你这辈子就是躲在我身体里的命了。”

“不……我不信,我有翅膀,也不比别人差,怎么就飞不起来?”

“你虽然有翅膀,可你的翅膀根本没经过训练,我看是飞不起来的。”大树继续说道。

小黄鹂感觉更加无地自容,只好默默的躲在角落里练习翅膀,还要时不时的接受大树的嘲笑。

不久小黄鹂的翅膀果然长厚了不少,他试着几下,虽然飞的不是很高,他它很高兴。

就这样小黄鹂咬着牙一点一点学会了飞翔,可大树还是笑话他不如鹰,因为鹰有锋利的爪子,能抓住猎物,可小黄鹂的爪子又瘦又小,根本什么也抓不住。

小黄鹂很气馁,它想放弃了。可是大树却怎么也不肯放弃嘲笑他的机会,小黄鹂只能咬着牙去磨练自己的爪子每天用爪子去抓石子。

就这样一天天过去,春去秋又来。小黄鹂一直在大树的嘲笑下,咬牙坚持着。终有一天,小黄鹂在河边发现自己变了,再不是以前弱小的模样,可要是和鹰相比还差很远,小黄鹂因此很伤心。

大树哗啦啦的抖动着叶子,这一次大树没有笑,而是对小黄鹂说:“小黄鹂,你不应该哭,你虽然比不上鹰强壮,可你已经走出了我的庇护,可以自由地在天空翱翔,还能够靠自己的力量捕捉食物,所以你的努力并没有白费。

小黄鹂听完大树的话,这才恍然,原来大树一直在激励他成长。

会跳舞的数字。

小猴明天要上学了,临睡前猴妈妈让他预习一下数字。

小猴看着1、2、3、4、5、6、7、8、9、10十个数字,自信地说:“哎呀!数学有什么难,不就是十个数字嘛!我一看就都会了。不用学,不用学。”说完趟在了床上呼呼地睡着了。

数字们说道:“我们找加减乘除、等于号跳舞去。”

“啊?数字也会跳舞?”小猴听了哈哈笑。

“笑什么,不信你来看。”说着数字们蹦蹦跳跳的走了。

小猴好奇地跟过去,他看见数字们找到了加减乘除、等于号,然后一队一队组队来跳舞,1拉着加号先来,他先跳到2面前,2又拉上了等号,他们还在唱歌,他们唱道:“谁知道1加2等于几?”

小猴挠挠头,摇摇头。

这时候三跳着跑过来,大声说:“我知道,我知道。”说完他跳到等号的后面,大家一起嘻嘻哈哈的跳起了舞。

后来1又拉着加号找到了3、4、5、6、7、8、9来问小猴,小猴一直摇头,脸红的像萝卜,数字们见了很失望,都不和他玩了。

小猴也感到很不好意思,红着脸说:“呜呜!本来我觉得你们就十个数字,很简单的,没想到你们组来组去的这么复杂,我一个都不会,真丢人。”

善良的数字们看见小猴知道错了,他们拉着他一起跳舞说:“来来来……别伤心,你和我们一起玩,我们教你。”

小猴这才破涕而笑。

丫丫的小红鞋。

六一儿童节妈妈给丫丫买了一双小红鞋,红帮、红底、红丝带漂亮极了。

丫丫穿上小红鞋,高兴坏了,穿着小红鞋跑出去玩,她想跑进她最爱玩的草地上,软软的青草踩上去好舒服的,可是今天她来到草地后,竟然发现怎么也抬不起脚来,她只好绕过了草地向花坛走去,可到了花坛边上,她的脚又抬不起来了,她很纳闷自言自语的说:“哎呀!真奇怪,怎么我会进不了草地,上不了花坛了?”

这时一个清脆细小的声音说:“对不起我的主人,我是一双智能鞋,我会控制你的脚不让你踩倒小青草、踩坏花坛里的鲜花。植物也是有生命的,请你不要随意残害它们。”

“啊?竟然是你在作怪?”丫丫生气了,脱下了小红鞋扔进了水坑里。然后她光着脚跑到草地上玩,可是她那嫩嫩的小脚丫一踩上草地,就被草埂狠狠的扎了一下。

丫丫疼哭了,她想跑回家穿鞋,可是脚一放在地上,就会疼得她直冒汗。没办法她只好伸手去水坑里捞小红鞋。小红鞋被她捞了上来了,可它变得很脏很脏,丫丫忍不住内疚的哭了,泪水落在小红鞋身上的时候奇迹发生了,小红鞋又变回了以前漂亮的模样。

丫丫发现了小红鞋的变化,惊讶的张大了嘴,然后兴高采烈地想要穿上小红鞋。

可小红鞋说:“对不起,因为你之前的行为,我不能让你穿上我。”

丫丫听了脸红了,小声的说:“对不起!小红鞋,我不会再仍掉你了,也不会去踩小草和花儿,还不行吗?”

“不!你还不知道你犯的错有多严重,不信你看……”说完小红鞋指了指草地和花坛。

只见草地上刚才被丫丫踩倒的小草正为自己断了的身体哭泣,花坛里几朵被丫丫揪掉花瓣的小花斜斜的倒在伙伴身上,奄奄一息,丫丫看了既心疼又惭愧,她低着头很抱歉很抱歉的说:“小草、小花真对不起,看见你们被我害成这个样子,我很难过,现在我知道你们都是有生命的,我再也不会轻视你们了,请你们原谅我吧。”丫丫的话音刚落奇迹发生了,小草一抖了身子站了起来,小花缺失的花瓣竟然瞬间长了出来。

丫丫惊讶的睁大眼睛,她笑了,小红鞋也笑了,它一扭身蹦到了丫丫的脚上,而丫丫的脚神奇的不疼了,她又可以蹦蹦跳跳的玩闹了。

童年主要内容

《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》、《我的大学》)。讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况,写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的.独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城。外祖父年轻时,是一个纤夫,后来开染坊,成了小业主。阿廖沙来到外祖父家时,外祖父家业已经开始衰落,由于家业不景气,外祖父变得也愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。在这个家庭里,阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾,连小孩也为这种气氛所毒害。阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父,害怕他,感到他的眼里含着敌意。一天,他出于好奇,又受表哥怂恿,把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色,结果被外祖父打得失去了知觉,并害了一场大病。

从此,阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们,不论是对自己的,还是别人的屈辱和痛苦,都感到难以忍受。他的母亲由于不堪忍受这种生活,便丢下了他,离开了这个家庭。但在这个污浊的环境里,也还有另外一种人,另外一种生活。这里有乐观、纯朴的小茨冈,正直的老工人葛利高里。每逢节日的晚上,雅科夫就会弹吉他,奏出动人心弦的曲调。小茨冈跳着民间舞,犹如恢复了青春。这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。在这些人当中,外祖母给阿廖沙的影响是最深的。外祖母为人善良公正,热爱生活,相信善总会战胜恶。她知道很多优美的民间故事,那些故事都是怜悯穷人和弱者,歌颂正义和光明的。她信仰的上帝也是可亲可爱,与人为善的。而外祖父的上帝则与之相反,它不爱人,总是寻找人的罪恶,惩罚人。

匆匆主要内容

《匆匆》全文紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。同时作者也在告诫我们不要虚度光阴,要珍惜时间,珍惜生命。

《匆匆》一文紧紧围绕着“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,经过生活中的一些小事,生动的体现出时间稍纵即逝的特点;表达了作者对虚度时光的无奈和惋惜之情,揭示了旧时代年轻人已有所警醒,但又为前途不明而感到彷徨的复杂心境。

这篇文章先写了日子一去不复返的特点;再写了自我八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,向我们说明要珍惜时间,时间一去不复返,告戒我们不要虚度光阴,“莫等闲,白了少年头,空悲切。”课文主要讲,时间过得匆匆,作者感叹自我没有留下游丝样的痕迹。告诉我们要珍惜时间,珍惜生命。

《匆匆》文章是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。文章的特点:一是结构精巧,层次清楚,转承自然,首尾呼应;二是文字清秀隽永,纯朴简练;三是情景交融,无论是写燕子、杨柳、桃花,还是写太阳,都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体,处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。

我不明白他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。可是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在时间的悄然流动中,在仅只六百余字的短小篇幅内,朱自清先生运用多种修辞方式,委曲尽致地展示自我的内心世界,让读者清晰地把握住他的意念流动的脉络。文章开头,作者以三个排比句来描述春景,把燕子再来,杨柳再青,桃花再开,跟与之相反的“日子一去不复返”相映衬,使人想起时光的流逝,引动思绪,点出题眼,以抒情性的设问句式,提出时间是被人“偷了”,还是“自我逃走了”的问题,深感时不我待。然后,在第二、三段,紧之后前面的设问,引出另外的问题,作者把自我过去生命时间的流喻作一滴水,把大自然“时间的流”比作大海,以渺小和浩瀚两相比较,抒发了伤时而又惜时的感喟。

在时光来去匆匆中间,以拟人化手法,赋予时光的象征太阳以生命,说太阳在自我身旁悄声地挪移,伶俐地跨过,轻盈地飞去,作用为此而感到茫然和惶恐。他借饶有情味的太阳之匆匆出没,寄托奔涌的情思,深化题旨。最终在第四段内,作者全用设问句来追寻自我过去生命”游丝样的痕迹”,显示了对生命价值的严肃思考和对生活执著的追求,并以“我们的日子为什么一去不复返呢”作结,与开头反复和呼应,表现了难以平静的心境。作者一方面发挥奇妙的想象力,另一方面充分运用多种修辞方法,异常是用贯穿全篇的十一个设问或反问句,作为情绪发展的线索,借有限的物象,展示无限的思绪,并借助于精巧的构思,把“磅礴郁积,在心里盘旋回荡”已久的感情加以极尽“层层叠叠、曲折顿挫之致”(《短诗与长诗》)的表达,叩人心扉,耐人吟味。

《匆匆》这篇文章给我的第一印象就是美,这篇文章首先是语言的美,用语平易自然,娓娓道来,使人感到如拉家常般亲切;其次是意境的美,把时间拟人化,运用了许多美的情境,如燕子,桃花,流水等,把抽象的时间具体化。但更多的是给人的启示,作者举了一些时光飞逝的例子,以此来警示读者。在朱自清的笔下,看不见摸不着的时间似乎成了一只泥鳅,想抓住他时,他却从手中溜走了,怎样也抓不住。这篇文章告诉读者要抓住自我一些零散的时间,做有好处的事情,不能够把时间荒废。

我还十分佩服朱自清先生的谦虚,他在写《匆匆》这篇文章时,他才24岁,当时他已进入北大本科哲学系,并已在1920年提前毕业,还是当时诗坛十分有名的人物,是新文学运动的诗人之一,在多所学校任教,是当时的名人了。然而他却在《匆匆》中说:“我何曾留着像游丝样的痕迹呢?”

想到那里,我越发佩服朱自清先生了。联想到自我,我每一天是不是合理地利用时间呢?的确,时间如同河中水,只能流去不能回,我必须要珍惜时间,努力学习,让自我的每一天都过得充实而有好处。

《匆匆》这篇文章讲述了作者对时光流逝的无奈何惋惜,揭示了既然来到这个世界上就不能白白走一遭的主题思想。

文中主要写了在这个我世界上时间是最宝贵的,因为他太快了就像文中所说的:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。”所以,我们应当有所作为,才不会留下遗憾。

《匆匆》这篇文章讲述了作者对时光流逝的无奈何惋惜,揭示了既然来到这个世界上就不能白白走一遭的主题思想。

在看电视的时候,时间随着屏幕中流动的画面一齐走远;在说闲话的时候,时间伴着话语从身边溜走;在默默时,时间便从脑海的思想中逃走。这篇文章中有一句话“时间像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”说的对极了,时间像针尖上的一滴水滴在浩瀚的大海里,它是如此的渺小,过的如此之快,无声无息,无影无踪。它又像手里的沙子,你务必紧紧的握住它,如果稍微有一点松,它就会像沙漏一样,在你不注意的时候,从手的缝隙中溜走,以后,你张开自我的手,发现沙子只剩了一点点了,但回首从前,却没发现自我的沙子掉在哪儿。时间来去匆匆,不会停留在任何一刻,它稍纵即逝。

文章围绕“匆匆”展开叙述,先写日子一去不复返的特点;再写自我八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已。最终,作者发出内心的感叹。

文章的特点:一是结构精巧,层次清楚,转承自然,首尾呼应;二是文字清秀隽永,纯朴简练;三是情景交融,无论是写燕子、杨柳、桃花,还是写太阳,都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体,处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。

文章被选为人教版小学六年级下学期第2课,被选为鄂教版小学六年级上学期。

第1。

9课。

《匆匆》读后感!

《匆匆》逐字稿。

狗猫鼠主要内容

鲁迅先生以犀利的笔触,描写出了这样一种动物:猫捕捉到比自己弱小的动物就尽情玩弄,直到玩厌了,才将其吃掉。这样的一语双关,实则是暗喻了所谓的“正人君子”。

这类人如果抓住了他人的把柄,就像猛兽盯上了猎物,想尽办法慢慢地折磨他。折磨不够,也绝不会罢休。他人若犯了什么错,那类人也定会在背地幸灾乐祸、落井下石。

这无疑是对那类人“看他好欺负”的秉性、行为极大的讽刺,也是对弱小者的同情,对施暴者的憎恨。然而这只是黑暗腐败的旧社会才出现的劣性行为吗?不,以现代的目光来看,这也与当今社会的道德弊病相似。

所谓的善良,是人性中最美的一部分,也是做任何有益社会的事情的出发点。“人之初,性本善”,善良的心,是太阳,是照耀世界的光芒。但在这个人情世故错综复杂的社会,似乎一切都变了味......

对于“摔倒老人不敢扶”,再变成了“不能扶”,“无人扶”,究竟经历了什么?有事实证明,所谓的“受伤者”,那叫“碰瓷”,利用的是别人的善心在作恶,把善良的主动变成了一种被动,从而“警觉”了他人,麻痹,甚至封锁了心中的善良,那么这个社会将变得冷漠,没有一点温度。

人心是纯净的美好,但有时也会比恶魔更可怕。

曾看过这样一条帖子:一个女孩累了一天没有吃饭,乘坐公交车回家,实在顶不住了就打了一下盹。不一会她立即被一位中年人拍醒,那位中年人用一种极度冷漠的语气说:起来!给让一下座。然后指了指身边的一位老人。女孩困的不行,没有搭理他。中年人却变本加厉,又使劲地拍了女孩的脸:“年轻人怎么这么没素质?不识好歹!”女孩委屈,但还是毫不客气地回骂了。幸亏有人及时出手替女孩解围,整件事情的风波才就此平息。

真的特别心疼这个女孩。即使她不是唯一一个卷入此类事态的“受害者”,但也折射出了这个看似平静祥和的社会仍有暗流涌动。坏人愈来愈精,竟然盯上了我们盲目的善良!甚至被利用了,也浑然不知......

所以,当今社会需要的不是盲目善良,而是真诚的善良。这样的善良,不是假面笑脸,不是迁就迎合,不是“息事宁人好欺负”,而是一种彼此尊重,彼此包容,一种能看透、能感化劣行的力量!

如果每个人都学会了这样,那么真诚的善良将不再缺乏,社会就再也不会有所谓的“碰瓷”“道德绑架”,呈现出的会是一派和乐融融的祥和景象。

有人曾说,真诚的善良才是人生最高的美德。而将此撕下“匮乏品”的标签,这是任重道远的任务。我坚信,它一定会早日完成。

《离骚》主要内容

第一章自开篇至“报答先王眷顾”,共53行,为被贬回顾。

诗篇开头先写家世、生日、名字等与生俱来的“天赋”,然后写只争朝夕地“再着意勤修身”。而这一切都只为担心美人衰老。因而希望她弃旧图新,催她“骑龙马腾跃”,自己则愿“在前引路”。接着以“先王品性高洁”、“尧舜正直节制”及“桀纣无良妄行”等正反例子,说明治国必须“品性高洁”,使“群芳环绕追逐”,以图“坚走正途”,若一味信用“苟且偷安”的“党人”,必将误入“险窄暗处”。诗人表明,并非自己害怕遭到灾祸,他时刻担忧的是怕王朝败落。于是他前后奔走,为的是“继前王勇武”。然而,“王不察我的忠诚兮,反信谗而愤怒”。诗人虽满腔悲愤,却只能“指九天”发誓:自己“永是王的忠仆”;只能为王失信用而深感悲伤。

遭贬之后,诗人被逐出政局。回想在位时努力工作,“种下兰花数百亩兮,又种香蕙百亩,分种芍药揭车兮,间种杜衡香芷,希望枝高叶茂兮,等到成熟可收集”,然而却时常遭到“杂草排斥”,使得“花谢根萎”,不但如此,“贪婪小人如杂草兮,侵地抢肥不止”,连自己也被陷害,在朝堂上忽然受到群小的围追攻击,实在始料不及。事情过去多年了,但回想起来还是觉得唏嘘不已。现在老了,“觉得日渐衰老兮”,只是“恐怕修名不立”,没有机会推行美政了。只能“朝饮木兰花滴露兮,晚食秋菊落花瓣”,不断修改新法。“虽许多人看不惯兮,愿继承彭咸遗风”。领悟到由于与世俗观念格格不入,自己的政治人生充满了艰难,“我虽然自律廉洁兮,难避朝责夕贬”,“骂我戴香芷冠兮,扯断我蕙佩带”。诗人在“长叹息”、“忧郁烦闷失意”的同时,一方面“怨王见事不明兮,始终不察内情”,恨他们妒忌美女兮,造谣说她荒淫,恨他们手段卑鄙,“工于心计取巧兮,先违规后反告;有意歪曲事实兮,合谋预设圈套”。另一方面坚持自己的追求和努力,表明自己“虽九死不悔佩戴”,以及坚持自己做人的道德准则,“宁肯暴死抛尸兮,也不肯如此歹毒”,“保清白慷慨死兮,报先王眷顾”的坚定立场。

在本章,诗人回顾了自己有生以来在政治上的努力、追求、奋斗以及所遭受的失败,满腔悲愤地表述了矢志不渝的精神和九死不悔的改法态度。

第二章自“还没把路看清兮”,至“泪如雨衣全湿”,共38行,为反思。

诗人虽然能“屈心抑志兮,吞怨忍辱”,但毕竟已经惨遭失败是不争的事实。因此,诗人以“还没把路看清兮,再细看先停步”二句领起,开始了一番冷静的思考。一次又一次的失败,似乎皆因“还没把路看清”而造成,于是诗人停下了脚步,没再继续往前走,而在原地长久伫立,并且打算返回。终于,他拿定主意,决定“驾车走回原路兮,趁未深入迷途”。既然进言已获罪,那就退身而下,“修整服装”吧。可这毕竟是一个十分矛盾和痛苦的过程,于是他不断地“一会走马兰坡兮,一会奔马椒丘上”,来回徘徊。如何“修吾初服”呢?原先是“披江离和香芷兮,纫秋兰做佩巾”,比较原始,现在则为“裁剪荷叶制衣兮,采集芙蓉造裳”,“花冠高高戴起兮,草佩束腰长长”。更加人工化了。经过认真的'反思,不但确定“花草”可“迷”、因它们虽“生于泥沼兮,不改变品质芬芳”。诗人觉得自己“浑身花枝招展兮,弥漫阵阵幽香”。再也待不下去了,于是“回过头来望望兮,我便游弋四方”。亦即准备再上下求索,重新努力。重上征程,也许会重复以往的失败,但诗人主意已定,义无反顾:“粉身碎骨不稍变兮,心挫伤志更强”!

(连家姐也责骂自己,欲哭无泪!极度孤独、苦闷之下到舜帝坟前倾诉)。

就在此时,“家姐”到来“多次责怪”他。她举鲧因刚直舍身,结果在羽山夭折作为反面例子,批评诗人为何如此刚直,众人佩戴苍耳兮,就你不愿佩戴,并且设身处地以“逐户解释难”,永远不会有谁能体察咱心意,来劝告,想说服诗人不要再“一意孤行”,要转变态度。不可再“独立不群”,“孤芳自赏”。要合群、要随大流。唉!连情谊最亲密、对自己最关心的“家姐”,也如此责骂、劝说,整个世上还有谁能理解自己呢?诗人的孤独与苦闷可谓达到极点。唯有仰天长叹“学先王行美政兮,竟是这种结局!”既没人理解,便只好“渡沅湘向南走”,找圣明的舜帝去诉说评理(是以史为鉴的艺术表达)了!

他跪在舜帝墓前,诉说在舜帝死后,“滥用九辩九歌兮,夏康寻乐放纵”;“后羿游玩狩猎兮,好弯弓射大狐”;“寒浇恃强施暴兮,荒淫太无度”皆没有好结果。还有“夏桀王违理”,“殷纣王碎人”都令到”王朝速亡”.这些都是反面例子。再以“汤禹严明谨慎兮,周文武求正道。任用贤者能人兮,守规矩不取巧”为例,正面提出治国之道。并强调“皇天无偏私兮,德高者得天助。德才兼备的圣哲兮,才能长保疆土”。通过“借鉴于历史兮,以民心为依归”,从而得出不义之人怎能用兮,除善政怎能为的清晰认识。诗人虽然为“生不逢时”而不断“叹息”,心情“悲哀”,“流泪”不止,但通过这一番痛苦的诉说,他虽身处绝境,但仍然是“抱此初衷永不悔”!

第三章自“和衣跪下发誓兮”至“如此抑郁而终怎面对”,共38行,为求索。

经过反思,尤其是“找舜帝评理去”之后,诗人更坚信自己的“看法”,心中更坚定,于是重整行装,怀抱兰花(比如美政),“乘风飞天行”。当他“夕到昆仑仙景”而“想在灵殿投宿”时,却“日速落夜将临”,于是他“叫羲和缓鞭”,留住太阳,因为“路迷糊又窄小兮,我要仔细分辨清”。进了灵殿后,天黑了,便解带休息,但此时,风起雷鸣,凤叫鸾惊,暴雨将临,诗人便急忙起身连夜赶路,一路上乌云翻滚,聚散变幻,终于在下雨前赶到天门前。可是当他“呼守卫开天门”时,帝阍却爱理不理,傲慢地“倚门不理睬”。此时“雨茫茫天尽蔽”了,诗人无奈,只好“抱幽兰直发呆”。他只能空自怨恨“慨叹世间混浊兮,美丽被妒掩盖”。

叩“天门”不开,诗人便转而求女。他原想天亮后“渡白水兮,再登阆风驻马”,然而“忽然回望”,却见“高丘无美女”,于是悲哀流泪之余改游附近的“春宫”,折下几枝琼花。趁着花朵未落时,回人间送给心中美娲。先到处去求美女了。他先是“命雷神驾云兮,到洛水找女神”,且“托謇修做媒人”,却终因其虽美丽但欠贤淑,而“放弃另求取”。经过一番寻找:遍寻天涯海角兮,遍寻上界回到人间,终于望见“美女简狄”,然而合适的媒人难找,“亲又不可自提”,就在“心犹豫而狐疑”之间,被“高辛先迎娶”去了。诗人一时之间不知去哪里好,便“只好漂泊四方”。期间在心里想:“即使少康未娶兮,有虞二美未嫁。可口笨媒拙兮,恐亦求婚难遂。还是算了吧!于是仰天长叹:“闺中既深远兮,哲王又沉睡。情怀无处舒展兮,如此抑郁而终怎面对”!

在本章,诗人写自己的“上下求索”。这是在被贬离后的重新努力。但无论“叩天门”还是“求美女”,皆以失败告终。

第四章自“取琼茅来卜卦兮”至“周游观察求索”共38行,为徘徊。

辛辛苦苦地上下求索又遭失败,诗人陷入极度苦闷与彷徨之中。何去何从?诗人无奈,于是“取琼茅来卜卦兮,请灵氛为我占算”以决疑。他问灵氛:“互爱必相吸兮,我的美人是谁?世界这样广大兮,她究竟在哪里”?灵氛占卜后依解卦说:“卦象显示要远求兮,而且会很顺利。处处都有芳草兮,何必留恋此地”。卜卦后,诗人认真地考虑了灵氛的卦辞。是否应该远去求美呢?去还是不去呢?不去吧,这里“到处一片漆黑”,有谁能赏识我呢?你看那些党人:“腰间束满臭艾兮,反说佩香兰不美,香花臭草未能分清兮,怎识玉美不美?他们是喜欢“粪土”不喜欢“花椒”的啊。去吧,但还是“犹豫不决”:党人虽然不会赏识他,但君王可能会赏识他呢?还是再找巫师降神问问吧。

于是请巫师降神。巫师将百神请来。神讲了很多“吉故”,对诗人说了一个道理:好的君王用人是有“法度”的,如果一个君王“内心真正爱贤”的话,贤臣就不需要自己“托媒游说”,必能被爱贤的君王所赏识重用。(言下之意是说现在的楚王不是你所求的“美人”)最后鼓励诗人“趁着年青未老”,远去另求贤王,不要再犹豫拖延。“一旦杜鹃啼鸣兮(用杜宇啼血的传说,暗示未遇到明君),那百草将失掉芬芳”。到时将后悔莫及了。

巫师降神的结果与灵氛占卜的结果一致,于是引起诗人深深的思索。诗人想到:“为何精美玉佩兮,人人急于隐藏”呢?是“害怕党人眼红兮,因妒忌而毁碎”。现在的楚国“时世纷乱颠倒”,自己随时会被他们陷害(毁碎),“怎可再久留”呢?昔日芳草变成了今日臭草,就是惨不忍睹的现实!“兰芷失去幽香兮,荃蕙化作白茅”、“花椒恃才傲慢兮,茱萸想混入香囊”。连“椒兰尚且变质兮,又何况揭车江离”?野草蔓延哄哄兮,又何芳能抵挡?时世俗流滚滚兮,又有谁能不变?如今只有自己“这佩带珍贵兮,遭扯断美不脱”,“香幽幽难消散兮,华彩仍未稍磨”。于是诗人决定,“趁我装饰灿烂兮,周游观察求索”,即义无反顾地出游求美(去他国求明君)。

在本章,诗人写自己思想上的徘徊。上下求索的重新努力再遭失败,究竟何去何从,诗人陷入思想深处的极度彷徨,经过反复审慎的思索,最终决定“远走自离去”,离开楚国。

第五章自“我既已得灵氛吉卦兮”至篇末,共21行,为出游他投。

诗人结束了自己的徘徊,认可了灵氛的“吉卦”,于是选择“吉日”,准备出发。他精心准备好“菜”、“粮”,由“飞龙”驾着“美玉象牙”车。既然“异心不能同事”,那就只好“远走自离去”了。他转道昆仑,“赶早渡过赤水兮,今晚到达西方”,“匆匆走过沙漠兮,倚赤水岸稍躺”,“过不周山左转兮,直奔西海不停”,“驾前八龙同舞兮,车上云旗相迎”。一路风风光光,“偷闲暇稍娱乐兮,奏九歌跳韶舞”。眼看就要找到新的希望,诗人从来没有如此心旷神怡过。然而,就在“升临显赫皇界”之时,他“低头忽见故都”,于是“车夫悲马儿恋”,最后诗人“曲身回首停步”。他终究舍弃不了自己的祖国,再也挪动不了自己的脚步。全诗正文到此嘎然而止。

“悲号”虽然是尾声部分,但“停下吧”之后几句却紧接上文,所以归入此章。诗人已不忍心“远走自离去”,但“王朝不需要我兮,为何留恋故居”!既然楚王拒绝推行美政,那就只有追随彭咸归去了。以死殉国之志,此时已明。

在本章,诗人写自己的他投。他投的路途虽然“路狭窄险阻多”,而前景却无限光明,但诗人在“驾前八龙同舞兮,车上云旗相迎”的欢腾气氛中,却“压兴奋缓鞭兮,思绪神游远处”,显得心情黯淡,思绪不宁,唯有“偷闲暇稍娱乐兮,奏九歌跳韶舞”以分散自己的注意力。当他“升临显赫皇界”时却忍不住“低头忽见故都”之际,突然留意到“车夫悲马儿恋兮,曲身回首停步”!立时悲从中来,高声哀叫:停下吧!但“王朝不需要我兮,为何留恋故居”?好无奈啊!于是咬一咬牙;“既然拒绝行美政兮,我将追随彭咸归去!此段抑扬顿挫,情牵魂绕,屈原虽被贬离,但仍深恋楚国的情怀,油然彰显。

文档为doc格式。

匆匆主要内容

文中主要写了在这个我世界上时间是最宝贵的,因为他太快了就像文中所说的:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。”所以,我们应当有所作为,才不会留下遗憾。

古今中外,无卓有成就者不感叹时间之飞逝。孔子曰:“逝者如斯夫”。鲁迅还说:“时间就是性命”。美国也有“时间就是金钱”的名言。列宁也曾说:“时间就是一切”。而朱自清的散文《匆匆》更是很好地诠释时间之真谛。

这篇散文以“我们的日子为什么一去不复返呢”?这个疑问开始叙述。文中作者在行文流水的表达一种对时光飞逝,来去匆匆这一普通现象的无奈与惋惜,更是充分显示出作者在有限的生命中有所作为的抱负,并警示人们:“不要虚度光阴,不能白白走这一遭”。

难道是朱自清自己虚度光阴,从而忏悔吗?不是的。愈是大人物愈是卓有成就者,反而觉得时间不够用,时间被自己所浪费了。要比起我们这些普通人—真正虚度光阴的人,我们真是惭愧。想想我们每天绝大多数时间都在玩耍、发呆、无所事事,真是有些担忧与害怕。“少壮不努力,老大徒伤悲”。我担忧,到头来,一事无成;我害怕,到老时,悔恨万千。日子在玩耍时,从嬉笑中过去;日子在发呆时,从空想中过去。时间如一个淘气娃娃在跟你捉迷藏,你永远也抓不住他;时间如奔腾不息的河水,奔流不止;你永远也无法让他停下,更无法让他倒退。“逝者如斯夫”。智慧的人从其中看出门道,珍惜一分一秒;愚笨的人从其中看出热闹,尽情享受时间的流淌和冲洗。待冲尽,蓦然回首,只有一颗忏悔的心。

有人说,我用金钱将他买下;有人说,我用魔法将他停下。但无一不是徒劳。想得到更多时间的方法,只有珍惜。在有限的时间内做出无限的价值,让我们与时间赛跑,让每一分每一秒成为永恒。

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候……”你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?每当我拿到《朱自清散文集》,读到第一篇短文《匆匆》,我就喜欢上了它。文章里的每一个字词都深深地印在我的脑海里。

《匆匆》是一篇抒情类散文,描绘了春天里种种美丽的景物,有燕子,有杨柳,有桃花……还写了太阳东升西落的景象,表达了朱自清先生对时光流逝的无奈与惋惜。

在这篇文章里,朱自清先生把日子比作一滴一滴的水,把时间比作河流,日子一天天过的又快又无聊,他在无赖与伤感中,借助自己对生活的感慨,提醒我们大家要珍惜时间,他让我知道了时间的紧迫,知道了可以用有限的时间做无限的事情。

读完了这本优美而又富有哲理的散文,合上书,我不禁联想到了现在的我:每天写完作业后就没事做了,晃来晃去。不知不觉中,我已经11岁了,回想过去我浪费了多少时间呀!真恨不得回到过去,把时间重新利用起来。

“一寸光阴一寸金”,我们一定要珍惜一分一秒。朋友们,燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候……而我们的日子一去不复返。珍惜时间吧,让匆匆的日子并不匆匆而过。

我以前我们一直认为学习时间到了很多,因为那时我还没有读过《匆匆》。

“燕子去了,他们会回来,柳树,还有再绿,桃花谢了,有再开的时候。而且我们的日子为什么一去不复返呢?”由于该名男子的读朱自清“匆匆”,我也不敢这样想。是的,不管是什么,会有不同的变化。虽然我们每天都要吃饭,睡觉,但不是今天,昨天觊觎今晚,没有做噩梦昨晚,所有的日子都没有彩排的机会。

但现在坦白太晚了。时间不会等你,不能浪费这些宝贵的财富。不要说什么忙,时间被挤出,没有人的成功和卓越是天生的,他们成功了,因为他们会合理地利用时间。

虽然时间已经一去不复返了,但是你可以在短时间内创造辉煌和奇迹,时间和行动肩并肩走在一起。

昆虫记主要内容

寒假期间我亲人向我推荐了一套书名是《昆虫记》系列书,它是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔传世佳作,是一部不朽著作。在他对昆虫、曰常生活习性、特征描述中体现出作者对生活世事特有眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命尊重与热爱。法布尔用他一生精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫本能与习性。《昆虫记》详细地描绘了昆虫生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀,等等。

在作者笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”短身燕尾礼服;小甲虫“为它后代作出无私奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹”……多么可爱小生灵啊!难怪鲁迅先生将《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”楷模。

《昆虫记》也很有真实感,那些具体而详细文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味存在,真使人身临其境。我从小因为不喜欢昆虫,所以平时很少细心观察小动物世界。是《昆虫记》,让我重新喜欢上了这些小生灵,发现它们并不讨厌,相反,还有很多可爱之处;是《昆虫记》,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死、劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人相似。《昆虫记》不同与小说,它是最基本事实,是法布尔生活每一天、每一夜,独自,安静,是几乎与世隔绝寂寞和艰辛成果。《昆虫记》确是一个奇迹,是由人类杰出代表法布尔与自然界众多平凡子民?昆虫,共同谱写一部生命乐章,一部永远解读不尽科普书。

这本书为我们提供了更珍贵启示,让我深深地感受到:人类并不是一个孤立存在,地球上所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内,都在同一个紧密联系系统之中,昆虫也是地球生物链上不可缺少一环,昆虫生命也应当得到尊重。

《昆虫记》不仅仅充满着对生命敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相求真精神,给了我很大启发:在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨科学精神,坚持准确记述观察得到事实。有句话说得好“知识就是力量”,让我们也用它来勉励自己,做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗!

人类智慧是无限,在科学道路上,不管是遇到什么样困难,从来都不能阻止我们人类科技进步。我们正处于成长发育阶段,学习科学,让我们从小做起。我们要努力学好各种文化课,因为这是一切学习基础;同时,要多阅读一些适合小学生看科普类书籍,还应积极动手参加各种科学小实验、小制作,来培养对科学兴趣。以法布尔为榜样,热爱科学、热爱大自然、热爱我们地球村。通过我们自己努力来掌握和拥有丰富科学知识,做一个热爱科学新一代。

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