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曾经的我们曾经的歌小学六年级诗歌(专业18篇)

时间:2023-12-06 10:03:14 作者:文轩曾经的我们曾经的歌小学六年级诗歌(专业18篇)

优秀作文是通过对自然、社会、历史等方方面面的观察和思考,将感悟和思想转化为文字的一种方式。借鉴一些优秀作文的写作经验,对我自己的写作有了新的认识和体验。

曾经小学六年级作文

不知从何时起,你我渐渐远行。

不知从何时起,

你忘记了我,也忘记了从前。

曾经,那个陪我哭,

陪我笑的`同窗,去哪了?

曾经,那个替我背黑锅,

替我写检讨的好友,哪去了?

曾经,那个凡事都让我,

凡事都以我为己的你,去哪里了?

曾经的我们,天真烂漫,

曾经的我们,不明是非,

曾经的我们,勤学好问,

可是,现在你变了,

变得那么无理取闹,

变得那么争强好胜,

变得那么......

曾经的我们,再也找不到青春了。

曾经的我们,再也找不到属于我们的歌了。

再见吧,曾经的我们,再见吧,曾经的歌。

怀念曾经的我们六年级毕业作文

在六年级时,每次只要一想到要分离,总忍不住想哭,因为实在是太舍不得。记得有一次班里开了一个班会,几乎每个人都说出了自己的真实想法,曾经很坚强、很乐观的我们都哭了。为此,别的班还笑话我们。结果你们与他们吵了起来,差点就打了起来。那时,我才发现,不知从何时起,曾经的男女分界线早已不再存在,男女生之间再也没有了隔阂,大家都如兄弟姐妹般相处。对于外班的挑战,我们总是团结一气,让别班输的心服口服。

曾几何时,这样的画面不止一次出现在我的脑海里。可是,如今我们选择了不同的中学,于是,大家分开了。在现在这所中学里,只有一个小学同班同学,我也新交了许多新朋友。虽然与同学们相处的还不错,与好朋友之间关系很好,但还是忘不了你们。忘不了曾经在一起的日子。

兔子(魏菲),忘不了你美丽的容颜,如百灵般的歌喉,运动场上矫健的身影。你总是那么讨人喜欢,许多人都乐意和你做朋友。因为长得漂亮,所以也很受男生的欢迎。

张旭,是班长。她也很有人缘,而且学习成绩很好,是老师的得力助手。

李思佳,是一个古怪精灵的小女孩。她总是爱笑,无论何时,你总能看到她的笑脸,她是很少哭的。

纪梦冉,也是我的'好友。虽然她很争强好胜,但她人很不错。

还有张乐、赵倩、范文宇、赵昂、孙露露等,她们也都是我的好友。

【毕业季怀念作文2】。

回首一年前,一样的秋,一样的风,甚至连心跳的感觉也是那熟悉的律动。一年前的老师,同学,一切的一切都令我难忘。

犹记得,我是班上最“与众不同”的一个,那时我的脾气十分古怪--暴躁。您知道后,不仅没对我另眼相看,反而时常教导我,教导我怎样才能与同学更友好的相处;每当遇到困难,挫折时,您也总是鼓励我,鼓励我“不经历风雨,怎能见彩虹?”这句话至今还激励着我勇敢地克服困难;每当考试考得很不理想时,您对我的批评,批评得让我感觉到您的期待很让我羞愧不已,但最后您又不失说些鼓励的话“老师相信你下次考试一定能考出你应有的水平”,一句安慰,鼓励的话语使我的心又变得温暖了许多。

真的,很怀念您,是您使我这个玩世不恭的孩子得到了很好的教育,您一直用心去关爱我,教导我,鼓励我,使我在人生之舟上充满了自信,使我不甘落后。

当再次读到这篇文章时,老师对我所做的种种,我仍然历历在目,有着跟初一时一样的心情——想一辈子当她的学生,因为她是我的所有老师中最优秀的一个,是令我最难忘的一个!!!

【毕业季怀念作文3】。

我做了这样一个梦,在小学时光里。

六年三班,亲爱的同学们,还记得我们的大课间吗?(小白船)我们青涩的拉着手,抿嘴笑,不敢看对方的眼。在运动会上,我们付出的汗水,奔跑的姿态,加油的呐喊……,为的就是第一名。

在科学课上,我们的课堂态度让老师发疯,男孩们扰乱课堂,女孩们也放下娇羞跟随男孩大吵大闹,多快乐啊!考试时,我们紧锁眉头,不知从何下手。

最后一个联欢会,我们精心打扮,为的就是在同学们面前留下深刻印象,而那天我们表演的人很少,是不是胆怯,还是不舍得离开十三小呢?我想你们选择的是后者。

毕业了,我们要各自离开了,有的女生在厕所里和好朋友们哭,有的在树下看着校园的一切,一切的一切。男孩们没有哭,但他们更舍不得离开,离开好哥儿们、铁哥们。我们挥泪告别,分手再见。

跨出校园,意味着我们要走向初中,意味着这六年的生活将成为回忆。我们回头看着老师,才发现老师的白发、皱纹和苍老的背影……。

我的梦化成了一缕炊烟,随着风飘到了属于它的年代。

小学六年级作文我们的生活

有这样一句话,健康,容易,生活,容易,生存,遏制容易。我不想“采菊东篱下,悠然见南山”喜欢休闲,或“黄发垂髫,并怡然自乐”一样快乐。

我们的生活,也不过是在黑板上写上了一本黑板微白的印迹,操场上稀疏的身影,杂乱,却没有魅力。每天一大早,根据喜欢的旋律总是不时响起,大脑还在睡梦中,身体有一个历史的移动,眼睛后是类,类似我们的是好的技巧令人失望的位置,难免会短路,无论全倒在桌上睡着了,但最终打不过教练共同轰炸,麻烦的眼睛盯着在黑板上,贝尔似乎已成为最悦耳的摇篮曲的耳朵。窗台上的花,盛开的长更要分散,没有机会等到舒适的春天,在一次事故中结束,只剩下枯枝残叶,最后失去了踪迹。走开,走开,再也不能被回忆,但我们的`生活,还要继续。

今天的努力奋斗,是没有未来的羡慕,虽然休闲古人,圣宽强烈的上进心,但在我们六合,还需要一个不太大也不太小,手和我们生活的人或某种程度上,脚我们的生活还要继续。生活总是没有房子,没有表情,没有感觉,准备各种记录我们的点点滴滴,或喜或悲或疲劳或疼痛,别总是跟年腐蚀健忘,生活不是过去的电流,在二。生活是甜的酸奶,咖啡,太甜,太苦,但我们会继续生活。

生活和爱情是最好的合作伙伴,因为他们从未停止过等待。我们的生活,就像明天的太阳,充满光明和希望;我们的生活,就像第一稿,即将成为不朽的杰作;我们的生活,就像五颜六色的画。所有的自由来形容他的笔。我们不能没有生命,生活不能脱离我们,我们有足够的生活,因为宽敞,生活,因为我们丰富多彩。路还很长,斗争还没有结束,但如何结果我们的生活,而且还继续下去了。

小学六年级期末作文诗歌

诗歌是有节奏、有韵律并富有感情色彩的一种语言艺术形式,也是世界上最古老、最基本的文学形式。诗歌深受人们的喜欢,以下是小学六年级写的诗歌,请赏析。

我是狼族的王

你是狼族的一只小小的母狼

你深爱着我

我却从不重视你

直到今天

我亲眼目睹你死在猎人的抢下

我才知道自己原来好爱你

你的惨叫声撕碎了我的心

我却无能为力

不忘那些天你跟在我后面的身影

那是曾经的爱恋

无法还原

已经原谅

现在

由我等待你

不管多漫长

我不管漫长有多长

只因那暖暖的月光

像极了你的.目光

把我的心狠狠刺穿

于是满月星空下泪溢满了眼

挂在天边

全世界都是你的身影、目光

我却模糊了你的身影

我们是小苗

我们在成长

老师就如春日的阳光

不火烈、 不烧灼

带给我们成长所需的营养

一双双捏着铅笔的小手

渐渐

握起钢笔

写起行书

我们是小苗

我们在成长

老师就如夏日的清风

不急骤、不凛冽

教给我们做人要知的道理

一双双渴求知识的眼睛

慢慢

桃花潭水

深邃千尺

老师如雨露

让我们不再干渴

看着您的笑靥,我们

从“青青园中葵”

到“万物生光辉”

从“小荷才露尖尖角”

到“映日荷花别样红”

如果说

在黎明前

一定要经历一段黑暗

那么老师

您就是满天的繁星

指路的明灯

引导我们

走向黎明

走向成熟

当晚风拢起最后一缕夕阳

你便悄悄地撒满了天网

不要说一星星 一点点

你要打捞起被太阳遗忘的时光

当朝霞撑起金伞

你悄然退至远方

当玉轮高挂灯笼

你羞答答将身隐藏

你把疲劳逼进地幔

眼睛里释放关切的目光

不管春夏秋冬

你用真诚在时时守望

化作一道光明

你不象雷电一样张狂

用自己短暂的生命

写下一首辉煌的诗章

不要说只是一星星 一点点

这是金色的理想在歌唱

你架起明天的桥梁

第一个迎来东天飞溅的曙光

时间雕刻刀

时间是什么?

是一把雕刻刀,

雕刻着分分秒秒,

给小宝宝两腿,

雕出两只风轮,

让他一天天长高,

踩着笑声飞跑。

给小学生两眼,

雕出小耳朵般的问号,

让他粗粗的眉毛,

拧成求知的思考。

给大哥哥下巴,

雕出一茬黑韭菜,

让他粗犷的喉咙,

唱出青春的骄傲。

给老爷爷老奶奶的脸上,

雕出美丽的五线谱,

让他们在红红的晚霞下,

弹奏甜甜的歌谣。

啊,这把看不见的雕刻刀,

工作得兢兢业业,不差分毫,

它对谁都不偏不依,

永远是那样公道。

它给不珍惜时间的孩子,

雕一只笨乌龟,

驮着沉甸甸的叹息,

在后面爬得十分苦恼。

它给勤奋的孩子,

雕一匹大红马,

每天总是四蹄飞扬,

在别人前头奔跑。

它给贡献大的人,

雕一张万能的护照,

不论走到哪里,

都会见到春天般的微笑。

它给一事无成的人,

雕一张人生不合格证,

尽管他还十分年轻,

却已经老得不能再老。

这把时间雕刻刀,

就是这样铁面无私。

它检验每人对时间的态度,

不管你是年老还是年少。

但愿每一个人,

都用时间的雕刻刀,

为自己雕刻

一个人生的自豪。

我们的教室小学六年级作文

我们教室的正前方,有两块巨大的黑板,它的颜色是深绿色的。上课时,它像笔记本电脑一样,老师可以把知识写在上面。把两块黑板拉开,竟是一台电视机,好像是一个小男孩再和我们玩捉迷藏。黑板前面是一台多媒体,它可是老师的好帮手,可以在上面放ppt,可以放电影,可以放同学们写的作文。黑板两侧一面是竞争墙,上面有同学们努力的结果,一格一格地把“墙”涂上颜色,还有一张张鲜艳的奖状。另一面是班级的公告栏,及时地告诉同学们通知。

教室后面,是班级的墙报。上面挂有同学的们做得纸花,墙报的上面、左边、右边,都围满了纸花。纸花的颜色五彩缤纷,有红色、紫色、黄色、蓝色……从远处看让人十分舒畅。同学们画的小报,都是以“勤俭节约”为主题,让我们学到怎样节约粮食、水。墙报的右边是我们“葫芦娃中队角”,上面老师做了几个葫芦,葫芦上面写着“洁净、进取、竞争、安静”,让我们学会。教室的右下角,是我们班级的“智慧书吧”。上面有历史类、文学类、科学类和其他类。书本整齐地摆放在书柜里,好像要我们这些大将军检阅它们呢!

教室的左右两边的'柱子上有一副对联,“百尺竿头,更进一步”。可是大徐老师的女儿亲自写的呢!让我们学习要好,更进一步。教室里有8个窗帘,它的颜色是蓝灰色。上面标有湘湖小学的标志,还有萧山湘湖小学几个字。教室里还有许多桌椅,都是黄色的。

我们的教室整洁、明亮、宽敞又美丽,能再这样的教室里学习,我十分开心。

我们的家小学六年级作文

狗是人类的好朋友。我家也有一只刚满月的小狗,爸爸妈妈和我给它起了一个很好听的名字――“球球”,想知道为什么给它起这个名字吗?那是因为它很胖,就像一个小球一样,所以才给它起这个名字。

记得有一次,我家的两只鸡从鸡窝里飞了出来,那两只鸡跑到了狗窝的前面,“球球”看见了,立马跑了过去。两只鸡看见有敌人向它们袭击,立马竖起了毛,准备作战。战争开始了,2战1。只见“球球”先向两只鸡身上扑了过去,好像在说“嘿嘿吃我一招”。可那两只鸡可是也不好惹的哦,只见,它们也纷纷向“球球”扑了过去,它们好像也在说“呵呵,你可别得意的太早,我们是不会输给你的。”就这样,不是“球球”一会扑过去,就是两只鸡就叨“球球”我和妈妈在旁边都哈哈大笑起来。

过了一会,“球球”打着打着觉得打不过它门了,就跑回窝里去了。两只鸡见状,也跟了过去,这两只鸡非常狡猾,它们纷纷埋伏在狗窝的`两侧,“球球”看它们看它们不见了,就慢慢的伸出了头,可是没想到那两只鸡趁“球球”不注意就叨了一下它的鼻子。只见,“球球”疼得嗷嗷直叫。我和妈妈这时也笑得受不了了。

我家的小狗可爱吗?有趣吗?想不想上我家来看看那,我随时等着你们哦!“球球”也随时迎接你哦!

曾经的我们曾经的歌小学六年级诗歌作文

照耀心上。

是茫茫大海上明亮耀眼的灯光,

散发着微亮,

让你在黑暗中找到航行的方向,

摒弃迷茫。

是浩浩冬日里美丽动人的花朵,

散发着幽香,

让你在寒冷中感到春的'徜徉,

孤芳自赏。

不是彷徨,

没有痴狂,

而是一道美丽的光芒,

让我们珍惜心中的希望之光。

辽宁省锦州市黑山县第一初级中学初一:飞鸟de天空。

致即将分别的我们六年级诗歌

一.

无意间翻开日历,

突然发现,

在一起的日子,

不过这几天了。

五月它走了,

六月它来了,

我们就散了。

二.

我想你不会忘记的对吧,

操场上奔跑的`我们,

教室里奋笔疾书的我们,

一起哭过笑过的我们。

明年教室又会坐满了人,

可惜不再是,

曾经的我们。

三.

不要再浪费时间了,

马上就要各奔东西了,

何必因一些鸡毛蒜皮的小事,

闹矛盾呢。

从陌生,

到相知相识,

都是一场缘分,

是偶然,

更是必然,

何不珍惜呢。

四.

嘿,朋友,

你哭什么,

不必悲伤,

天下没有不散的筵席,

分别是为了更好地相聚。

愿在相聚的那一天,

归来的我们,

还是现在的少年。

追的小学六年级诗歌

太阳光投下金色的线。

儿童牵着穿过二月天。

抚摸着蓝天。

是否有些迷茫。

春风吹红了桃花。

沿途美丽的风景。

却错过了那个人。

遥远的天空那么神秘。

什么才是我的追寻。

值得我付出一生。

太阳爬上山顶。

照耀着春日的早晨。

你在风雨中纵横。

却与彩虹擦肩而过。

千年的追寻。

所为何物。

四海漂泊。

所为何事。

耗费我全部的青春。

啊,朋友你听。

那窗外的雨声。

那寻找春日的脚步。

那夏日的蝉鸣。

诉说生命的征程。

你又有什么理由停下脚步。

星星告诉我。

你很孤独。

在昔日的寒风中。

远去的身影。

我知道,但我不能走近。

我默默地凝视。

渐行渐远的'背影。

眉心的风声。

一眸湿意。

在那跚跚路上。

悠悠飘远。

然而那只是一个梦。

在梦中。

我静静地等侍。

等待你的到来。

迎面的气息。

让我心颤动。

那美丽的笑颜。

绽放在凝望间。

像你行走在天边。

那一片云。

却变成了沉默。

飘落在天际边。

而我总在落日后的人群间。

冬日私语。

倾听朋友的诉说。

我猜,你喜欢。

阳光洒满城市。

湖面溅起涟漪。

或许。

让回忆随风飘去。

我不再留恋。

昔日的别离。

灯火阑珊处。

我已忘了自己。

我们的教室小学六年级作文

我们的教室在老教学楼的三楼。站在教室门口,我发现早晨的空气真清新啊!这是多亏了我们的绿色植物,他们组成了一道道绿色的屏障,不但可以净化空气,还可以保护我们的眼睛,让我们不至于在黑白字的世界里近视,当然这也是我们教室里的一道风景线。

走进教室,可以看到墨绿色的大黑板,再抬头,可以看到上面八个大字:“勤思博学,艰苦奋斗”,这是激励我们勤奋学习的标语。教室左边墙上有学生行为规范和学生守则。教室右边墙上有心愿树和学习计划。我们把自己的心愿粘在心愿树上,我们每个小组还制定了小组学习计划。

最后,就是我们班的读书角了。这是我们班的新朋友,也是新学期老师送给我们的大礼物。读书角刚刚建立起来的时候,我觉得他就像一个刚出生的婴儿,但他不会哭,也不会闹,只是静静地待在教室的一角,等待我们进去读书。每天中午吃完饭以后,老师让我们进去读书。当然不但可以读书,还可以休息。老师说如果想睡觉也可以,因为养好精神,下午才能认真听课,但我们都喜欢坐在里面看书。拉开一点窗帘,一缕缕阳光洒在垫子上,像雾像雨又像风,好温暖好舒服。我们的读书角如同一位课外辅导老师,带给我们知识,也带给我们快乐。

下午放学了,值日同学又在给绿色植物们浇水了。水花洒在叶子上,升起一阵阵雾气,阳光照耀在上面,美极了!

小学六年级毕业诗歌朗诵

踩痛离别的心门。

我只想,

停住前方的路,

永远停住。

记得,

还是一样的懵懂,

一样的纯真。

漫步校园的`小路,

怎么,

转眼便是另一场梦。

前方是迷雾,

找不到你的东南,

我的西北。

还有,

老师的牵挂,

在心头。

阳光,

透过雨水的倾盆,

打在脸上。

有潮湿的味道,

像我的心,

不知说该什么。

想好的话语,

憋在心头。

一句深深的祝福,

祝你一路顺风,

抵过千言和万语。

熟悉的街角,

划开界限。

留下挥霍少年,

点染成熟的容颜。

心中的不舍,

倾诉在泪水间,

划过眼角,

青春本是苦涩。

小学生六年级自创诗歌

而是时间。

放暑假了,

大家都十分开心,

可是,

转眼间,

到了开学日。

啊!

时间,

你像一位永远不会累的长跑冠军,

跑啊跑啊,

跑到了地球,

跑到了月球,

又跑到了火星。

你等等我,

我还不想老去,

啊~。

等等我,

我还不想死。

时间是最宝贵的,

你还年轻,

有着美好的青春年华,

大把的时间创造未来,

不要沉迷过去,

看好未来。

时间,

滴滴滴,

滴滴滴,

滴滴滴滴,

滴滴滴滴.......

小学六年级毕业诗歌朗诵

遥望那没有边际的长空。

一切似乎都要坠落。

只在一瞬间就要结束。

六年的友谊。

只在一瞬间分离。

六年的太阳。

只在一瞬间黯淡。

希望你不要忘了我。

我的朋友。

天下没有不散的宴席。

从今以后。

我们会各奔东西。

但是我们在一起的美好时光。

我不会忘记。

真正的友情。

总是在分别之后。

让人翻来覆去。

如果你想我。

冬天树上的鸟儿。

秋天部落的叶子。

夏天雨水的温暖。

春天不开的蓓蕾。

都是我的痕迹。

春天是充满新的希望。

但是你为何如此忧伤。

是怀念那小熊的舞蹈。

还是未开的粉色樱花。

再见,再见,我的朋友。

当再见2字说出口。

我终于哭泣。

千言完语只。

浓缩成两个字。

珍重!

请时不时的将我想起,。

为了我而永不放弃。

泪流满面。

只是希望。

那一切的一切。

在记忆里。

尘封。

太阳花刹那间绽放出绚丽的光彩。

永久,永恒。

凝结着你我的往事。

珍藏着你我的记忆。

朋友。

若数年后。

我与你邂逅。

请不要对我一笑而过。

我要的不是擦肩而过的幸福。

岁月也许会冲刷走我们的童真。

但我们的友谊依旧天长地久。

如果在相遇时。

你将我的名字喊起。

我一定会热情的回答你。

“好久不见”

朋友,让我们再握一次手。

让我们再回忆一下我们那美好的时光。

莪会试着对你们微笑说再见。

辛酸的泪水保函莪对你们真挚的情。

朋友,再见!

如果你我有缘天注定,我们会再相见的!

小学六年级毕业诗歌朗诵

春华秋实,桃李芬芳,那是母校对我们的希望!

老师啊,母校。

我们就要离开您。

收起往日的嬉戏。

我们静静地。

走过校园每一个角落。

走过我们生活了六年的地方。

你看,那阳光明媚的教室。

多少次聆听我们,书声朗朗。

你看,那沉默无语的黑板。

多少次书写我们,知识秘方。

你看,那宽阔平坦的操场。

多少次留下我们,笑声飘荡。

你看,那清脆悦耳的铃声。

多少次提醒我们,珍惜时光。

母校啊。

当我再一次走进您。

多少岁月一一在我们心中流淌。

忘不了,困惑时,老师那一句句谆谆教诲。

忘不了,摔倒时,同学那一双双援助之手。

忘不了,失败时,老师那一个个鼓励目光。

忘不了,成功时,同学那一阵阵热烈鼓掌。

母校啊。

让我怎样感谢您。

老师,我们就要毕业了。

六年啦,六年的岁月在我们心头匆匆掠过。

我们清楚地记得您忙忙碌碌的身影。

老师,我们一起去打球吧。

老师,我的飞机模型做好啦。

老师,我的作文又发表啦。

老师,合唱比赛我们得了第一名。

还记得运动场上您焦急的目光吗?

那是我们奋勇争先的动力啊。

看到比赛胜利了,

您和我们一起欢呼雀跃。

那一刻,我分明看到您眼中激动的'泪花。

怎能忘,进步时,您为我们颁发奖品。

怎能忘,生病时,您对我们嘘寒问暖。

怎能忘,犯错时,您一句句细心叮咛。

无论何时,有您就有了我们的欢笑。

看着我们一天天懂事了。

您的脸上绽放出最欣慰的笑容。

您的心啊,时刻都在为我们跳动。

老师啊,六年一班的每一个孩子该怎样感谢您。

老师,我们就要毕业了。

六年啦,六年的光阴在我们眼中轻轻洒落。

曾几何时。

老师,我的裤子破了。

老师,我的辫子松了。

老师,我的午饭洒了。

老师,爸爸妈妈又吵架了。

老师……老师……老师……。

是啊!有什么能难得倒您呢?

谁的思想长草了,您就是除草的园丁。

谁的心理受伤了,您就是疗伤的医生。

老师啊。

真难为您。

用轻柔的慈爱融合了这样一个南腔北调的集体。

真难为您。

用温情的心包容了这样一群慢慢长大的孩子。

老师啊,六年二班的每一个孩子该怎样感谢您。

老师,我们就要毕业了。

六年啦,六年的风雨在我们脑海静静闪过。

老师,您喝口水吧,为我们您多少次累哑了嗓子。

老师,您放下笔吧,为我们您多少次累坏了眼睛。

老师,您坐一会儿吧,刚打完吊瓶您怎么能坚持得住啊。

老师啊老师,请您好好休息一下吧。

您的孩子已经长大。

不会忘记。

您在每一道沟坎边扶我们前行。

不会忘记,您用并不伟岸的肩膀。

托起我们人生的风景。

还记得。

数学课上,您百问不厌耐心讲解。

那是我们登高的基石啊。

一点点微小的成功。

都赢来您热泪涔涔。

从步履轻盈到年华老去。

您将人生最精彩的篇章都留在我们成长的路上。

老师啊,六年三班的每一个孩子该怎样感谢您。

为什么再多的回忆。

也道不尽我们彼此的依恋。

为什么再多的祝福。

也说不尽我们对母校的眷恋。

为什么再诚挚的语言。

也诉不尽我们深深的思念。

挽不住的。

都是最亮丽的风景,

急切溜走的,

都是最美妙的时光。

这一切的一切。

仿佛刚刚开始。

似乎就在昨天。

可转眼。

我们就要互说再见。

再见了,母校。

是您给了我花样的年华。

再见了,老师。

是您给了我生命的滋养。

再见了,妈妈。

是您给了我慈爱与阳光。

让我们向您——。

致以最崇高的少先队队礼!

谢谢您,母校。

谢谢您,老师。

谢谢您,妈妈。

小学生六年级自创诗歌

他叫我不要骄傲,

他像我的妈妈一样,

时时刻刻照顾着我。

可是,

现在,

我毕业了,

虽然世上有许多柳树,

可都没有你的可爱,有力,

柳树啊,

柳树,

你是一颗星星,

在黑夜中给我指明方向,

柳树啊,

柳树,

你是一张白纸,

让我认清自己的能力,

啊,

柳树,

你,

还在吗?!

你还在吗?

六年级散文诗歌

又是草长莺飞樱花绽放的季节。大连冬泳天地队员们又盼来了放飞心情,醉赏樱花的日子。

一大早48名队员们自市内汇集而来。大家个个喜气洋洋,服饰艳丽,把樱花园外妆点出欢乐祥和的春图。坐公交来的不算寒酸;驾车来的不算稀奇;唯鱼鱼儿和泸州老窖(驴行天下)两位巾帼:全副武装“走单骑”,飒爽英姿亮风采,让队友和围观的游客们赞佩不已。

入园景色美,樱花醉人心。大家快乐融入自愿组合。那些会用“长枪短炮”的队友们,拿出看家本领,边拍边导,逗得女人喜上眉梢,看得男人心痒难挠。大家忘我的展示自己,快乐心智,把兄弟姐妹一家亲的镜头定格成永恒。艾大海是位蒙古族老大哥,为人真诚、活动积极,深得队友们喜爱。他爱人第一次来看樱花,感觉眼神不够用,队里的`朋友们就前后提携着她,尽力为她们夫妻俩多多拍照美景。乐得嫂子合不拢嘴,感动的老大哥面带羞怯。大家到处找寻开得出彩的樱花树,照了单片照双片,照了单人照组合。只是那棵珍奇的星花玉兰树已经“谢顶”,但大家还是在它的牌照前留影。不禁让人联想到:世间万事万物,只要曾经“辉煌过”,总有倾慕在其中。

当队友们走上宏伟壮观的龙王塘水库大坝,一股清风扑面来,一幅山水佳画震撼心底。鸟瞰坝南:姹紫嫣红落英弄影,车水马龙人流如织。眺望坝北:青山环抱蓝天白云,水波鱼翔浅底。这水库就是一幅历史画卷,今人当且醒且行且珍惜。大家情绪更加高涨,老迈的张扬似乎能让身心更年轻。宗明队长喊来一帮帮在大坝上的队友,舞动着蓝蓝的队旗,快乐地合了影。建队以来数不清我们的合影有多少,但大家就是永远照不够。那一定是:一次一个心境,一时一份钟情吧?!

12点队员们陆续回到花园入口不远处的一片樱花树下。去年也在这里“打地摊”、“吃大餐”。海浪为了给大家占这块地儿,借口说自己腿不好。他放弃了逛景的机会独自看守,还让大家卸载大背包,轻装去照相。午餐永远都是最最快乐幸福的“共产主义大会餐”。酒杯一端,祝福万千。男人们不但会醉在酒里,更容易醉在女人们的笑里。两年来的无数次活动历练在一起,网络沟通在一起,从相知相惜,到想扶相伴,让着个特殊的群体不是一家人胜似一家人。每次大的户外活动,队员们都期盼不已。这又是我们一个快乐的樱花节:举杯相庆的酒号子震颤了群山,喜落了樱花。

饭后的节目很精彩。浪客扮作老母鸡,有山有水扮作老鹰:长长的队伍女多男少色彩迷人,快乐的笑声震天价响群情激奋。一会儿被捉来的“小鸡”五六只,队长问大家怎么办?有的竟搞怪地说“烧着吃!”最后逼得她们做表演,耍赖的却跑得无影无踪。再来一个“丢手绢”的游戏。游戏者们自觉认真,你最我赶像一群没长大的孩子。那些场景让场外几个抓拍者乐此不疲,让围观者惊奇不已。最后欢快的乐曲响起,爱跳舞的队友自是尽情展示。小不点和老人的交谊舞;逍遥自在和海浪的新疆舞;蜗牛颇有嬉皮士风味的单人舞;还有一组跳16步的集体舞让活动高潮迭起。大家唱着跳着拍照着,又搬来两辆自行车做道具,争抢的摆姿势臭美一番。不知不觉时间快溜进15点了。

再见了龙王塘,再见了的“撒库拉”(樱花)!今天大家还是带着文明快乐而来,除了脚印我们什么都没留下。这些年轻不老的心,仿佛在以最快的速度递减:今年花甲,明年天命;今年28,明年16……多像这美丽的“撒库拉”常开常艳,永远魅力迷人。

小学生六年级自创诗歌

再见一面。

但是,

说好的,

不再联系,

我拿着手机,

在蒙蒙细雨中穿梭着,

泪水模糊了我的双眼。

从今天开始,

我在下雨时不再会有人递给我把伞。

在下雪时不会有人突然把雪球扔到我的身上。……。

我看着你最后一条你的回信,

忍不住用手往上翻着短信,

里面都是我和你的对话,

包括最后一条,

时间定格到7月7日。

我哭着哭着,

哭变成了笑。

我笑着在公园里奔跑,

没人在我身边一起奔跑,

我第一次感到了孤独……。

六年级散文诗歌

耳边已响起鸟鸣啼啭。

走啊,去看天空,天空是我们幻想的天地。

天空的胸怀如此宽大。

天空的家园如此美丽。

天空是我们另一个家园。

看见天空,就像走进了快乐的天地。

天空为我们展示出美丽的画卷。

天空在我们面前淘气。

洒下漂亮的雪花。

去看天空,一眼有美丽的画卷。

去看天空,有读不完的生命启迪。

杭二中树兰小学部六年级:陈泽天。

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