以享受为话题以享受为话题（实用20篇）

通过写作，我们可以提升自己的表达能力，锻炼语言组织能力，丰富自己的内涵。接下来是小编为大家搜集的一些优秀作文欣赏，一起来看看吧。

“享受”

美团、淘宝、等一系列新时代产物早已在我们的生活中占据一片大好河山。似乎在当下，生活便利，看病、购物、娱乐等服务早已乘上互联网的便车重新包装自己。而一直窝在自己的世界里的老人们却渐渐与“时代”脱节。

这虽然可以理解，但却未必被人们认可。于是，有少年手绘示意图，教会自家爸妈使用app。在我看来，这件事值得我们一干年轻人效仿。

当今世界，互联网发展之快，信息交流之便利已被人们接受。因而有“机”生活已然到来。可以说，在这样的大趋势下，互联网给人们带来莫大好处的同时，也令那些传统的信息交流方式显得有些落伍。那么，不会利用互联网的老人们会因为这个原因而失去很多生活上的乐趣和更方便的办事途径。

因为互联网的高速发展，越来越多新奇的应用和交往方式出现。网上交友已成为新的社交途径。老人如果能很好的利用网络，就能借助这一平台充实自己的生活。而他们的儿女们再不用过多担心老人一个人在家无聊的问题。与此同时，掌握使用app的方法可以帮助我们更省时省事的关注老人的健康。让老人们可以更方便的看病、购物或者干些别的事件。与互联网同行的老人会感受到科技带来的便利，会拥有更加健康、年轻的生态。

为了帮自己的父母更方便地看病，一北漂女孩在探亲时手绘身教，被网友大力点赞。这的确是个不错的做法，老人毕竟是老人，他们接受吸纳新事物的速度、能力都比我们慢。因而，我们更要耐心具体地教授使用方法，就像我们牙牙学语时，父母不厌其烦的教授我们一样。老一辈的人可能依旧沉浸在自己那个时代里无法自拔，我们则需要认真分析当下背景与往日的不同之处，一步步帮助老人们打开互联网的大门。

为了让老人们更好的享受生活，作为小辈的我们有义务与责任教给他们新的技能。为了让老一辈的人与时代重新接轨，为了让老一辈的人享受有“机”生活，行动起来吧。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，这也是我们回报他们关爱他们的一种方式。让我们一同努力，让老人们过上更好的生活。

享受

在我仅存的记忆中，我貌似是三年级开始就爱上了写作。

那时的我，课余时间会从抽屉里随便抽出几张草稿纸，拿着铅笔写上一些小故事。写完后迫不及待地分享给周边的同学。直到得到他们赞赏的目光，我这才善罢甘休。

后来达到了写作巅峰是在六年级了。刚开始我挺松懈的，没事找事会去听上几首歌，暗暗记住了歌里面的歌词，觉得押韵有趣的就悄悄用笔记在一个小本本上，久而久之，我的本子到处布满了许多的歌词。无聊时拿出来回味回味，又是一番别有的乐趣。

有一段时间挺喜欢听本兮的歌的。觉得她写的歌写进了我的心坎里，字字到位。那时我就发誓我要成为像本兮一样的才女。于是每天百听不厌地听着她的歌。慢慢地，我也学会写歌词了，不用说，还挺押韵。虽然我知道写歌词和写作是两码事，但是有了这种初步的兴趣，对我的写作之路也是奠定了一定的基础。

我的数学很不好，严重拉低了我总分的排名。每一次都是靠语文的分数把我拉上去的。我每次都默默地想，如果我的数学成绩能再好一点，再好一点，我是不是又能更进一步呢?当然，我语文成绩也主要是靠作文的分数往上拉的。也不是说我的语基不好，而是相对于作文来说会更胜于常人。所以我就是靠着我的作文拉上了我的总分和排名。

既然我的数学不好，我可以“扬长补短”嘛!作文水平继续发扬光大，数学成绩再加把劲，我就不相信我的成绩还能烂到哪去。学好数学真是件令人头疼的事情，但是练习好作文对我来说是一种享受。我爱看书，书里面的知识可以吸引到我，我就去看。看多了，一些好词好句往往可以信手拈来，作文分数也随之不知不觉提高了。

除了看书和听歌，我也喜欢幻想。有人听了可能会觉得荒.唐，幻想和写作有什么关联呢?哦，那不一定。我经常一个人静静地躺在床上望着天花板，思考着一些事情。有时想着想着灵感就出来了，灵感来了一定要把握住，不能让它“飞”了。有了灵感，写作文就不会以凑字数这种低下方式来应付了。写着写着字数就多了，一篇完美的佳作也就随之而诞生。

享受

昨晚不太热，我没开电扇，也没开空调，打开窗户，享受着习习吹来的大自然的风。这风不像电扇风、空调风那么稳定可掌控，它或大或小，若有若无。正是在这不可知和不可控中，给人一份期待，在期待中收获一份惊喜，锻炼人敏锐的感受能力，别有一番情趣。

我躺在铺着凉席的床上，捕捉、享受着每一丝从窗外吹来的自然风，不禁笑起自己的“重大发现”来。在没有电扇和空调的时候，人们就是这样驱热的呀。小时候的夏天，一个树荫就是大家集中的风水宝地。到了晚上，我们在星空下铺上草垫，拿出小板凳、小椅子，或坐或躺，孩子打闹，大人聊天。孩子们往往玩着玩着就困了，睡在草垫上。大些的被家长喊醒催着回屋睡觉，小的被大人抱到屋里。也有大胆的爬到房顶上去睡更过瘾，个别在梦里打滚儿摔下来也不碍事，被街坊邻居传为笑谈。有些人贪凉，成晚上睡外边乐不思蜀，被下半夜的寒气和湿气吹得关节僵、疼，吓得赶紧悬崖勒马忍着热回屋睡觉。那时候的人们，一定渴望着在自己屋里自由吹风吧，能让自己屋里想多凉快就多凉快，一定是个理想的境界吧!

我想：这都不是。大鱼大肉随便吃，偶尔享受野菜的美味，这是营养全面是绿色健康也是亲近自然，这跟食不果腹的年代只能用野菜哄哄自己空空的肚子完全是两回事。摩托、汽车应有尽有，没事儿骑骑自行车是休闲是健身，这跟没别的代步工具无论顶风顺风事缓事急只能骑自行车大相径庭。低调大款喜欢粗茶淡饭穿旧衣服，跟贫穷人家只能粗茶淡饭穿旧衣服截然不同。百尺竿头更进一步的人主动下到低处跟从来没去过高处一直在低处也有本质的差异。其中，最本质的不同在于：是优越条件下主动选择还是无可奈何地被动接受。只有主动选择的才能称得上是享受，不然很可能就是折磨。

可见，享受虽然是一种心里感受，但跟客观条件也有很大关系。“人往高处走”，只有站到高处，才能不断提高自己选择的主动权，才能有实力有资格得到更多的享受。如果有谁偏把迫不得已地艰难谋生说成无上的享受，就或者是说谎或者是阿q附体了。

以享受为

这是一个暴雨夹杂着的黑夜，窗外的细雨如绣花针，一根一根的砸下来，穿透静谧的夜晚，仿佛有不一般的力度。如此聒噪的夜晚，心情也不由得烦躁起来。

翻开钢琴谱，正在寻一曲漂亮的曲子，梁祝，如何？轻柔的指尖在琴键上挪动，这时，狂风夹击着暴雷，雨越发恨地往下打，像是要抽着地面似的，滚滚轮番地下来，雷声配合演绎一曲进行曲，盖过我的琴声，心情便平静不下来。

随意掀开一页，忽地，一闪白影划过，远处的闪电鞭炮一连串地响起来，目光落向《匈牙利舞曲第五号》，第一次听见它是电视里的小提琴演奏，演奏家提着弓子在提琴上来回拉动，时不时轻轻弹动，拉出来的声音悠扬婉转，再愤力一拉，几个影子在提琴上盘旋，曲调亢奋激昂，与现在倾盆大雨激荡的境况十分符合。好了，便选它吧！

嘴角微微上扬，于是一一手一扬，像是一位钢琴大家一样，外头的雨声像是雷鸣般的掌声，为接下去精彩的钢琴曲发出着实的期待。甩了甩头，手泼洒了下去，指尖灵动地按压，不让空气丝毫地挤压。枝头疯狂地点着键盘，黑键白键，白键黑键，不落下一个，远处的雷鸣嘶吼过来，酷似悬崖勒马的嘶鸣，配合着琴声。没想到，嘈杂的夜里竟也有这般乐趣。

猛地缓过来，副歌部分便没了刚才的随意，小心谨慎起来，手掌托着指头跳了起来，一个一个敲过去，雨也挤了进来，在弱音部分飞下去，给琴声做了很好的伴奏，雷声无处可寻。雷鸣渐渐大了，从远处传来，为舞曲又一次进入高潮部分做铺垫。大自然是如此配合音乐的呀，适才的烦躁随着琴声雨声的落下也消失地无影无踪。

有的时候，把烦恼化为快乐也是一种境界，把燥热化为清爽也是一种享受，把厌烦的事物化为自己所喜欢的也是一种独特的乐趣，就如这夜晚的不静谧与这钢琴的不柔和产生给人的一种享受。

“享受”

“时间过的真快！”这是第一次感受到如此，不知不觉中我已经初三了，第一次这样的经历，应该“享受”。

提到“初三”，很自然联想到“中考”，虽然与“高考”相比，似乎有些小巫见大巫的感觉，但是对于我们这些尚未经历过“中考”的初出茅庐者来说，可谓是一场暴风雨的考验，竟争在继续，一次次考试继续，一次次失望与希望交错，每个人眼里读写着不倒的长城。每个人都会暗地里咒骂为何素质教育的“减负”却加重了我们的负担，私下里改唱着还珠的主题歌，当世间不在中考的时候，当数学，英语全部免谈......背后面暗暗叫烦。可惜现实就是现实，竟争不可避免，只有让我们化“考试”为一次次自己对自己的“挑战”，尽力而为。因为它必须“享受”，可能有些不由己，可能会至于减负的理解，可能就是数学法则中的那一条“减负”——负负真正吧！

如今是知识爆炸的社会，中国不缺的就是人。如何能够在处三学到更多的知识来应付竞争呢？那就给自己一个学习的理由，让自己“享受”学习，这样才不至于感到处三学习生活的烦闷，紧张，从容应付。

初三无论严酷，还是紧张压迫，这场暴风雨的考验很为险阻，它给予我们向上向前的动力，我们何不顺水推舟——“享受”初三呢？让我初三奔腾，迈出新的步伐，让初三的暴风雨来得更猛烈些吧！享受现在，享受理想奋斗。

成功——你享受了吗？

要学会享受成功。你每一次考的好成绩，你办了一件好事，你解开了一道数学题……这些都是成功。要学会把握这些成功，记住你成功的经历，享受真正的成功。

周汝昌曾说过：“成功是从痛苦中提炼出来的。”要享受成功，首先要学会享受痛苦。一切痛苦之中都孕育着成功。现在的学习就是一个享受痛苦的过程，痛苦的身后往往跟随着成功。只有在享受痛苦的过程中，才能学会享受成功。

以享受为

在这个暑假里，我在尼亚加拉瀑布体验了一番特别的清凉滋味。

尼亚加拉瀑布是世界第一大跨国瀑布，位于加拿大安大略省和美国纽约州之间。早就听说它特别壮观，这次能有机会一睹为快，我心里真是高兴啊。

到了那里，还没见到瀑布，就听到一阵雷鸣般的水声。我们领了雨衣，跟随人群陆续上了“雾中少女”号游船，由它带我们去近距离领略瀑布最最壮丽的一面。

近了，近了，更近了。一道巨大的彩虹赫然出现在眼前，不，是两道！透过彩虹，弥漫的水汽后面，就是尼亚加拉瀑布那雄伟的身姿了！上游的水排山倒海似的从悬崖边缘一泻而下，宽达300多米的瀑布毫不掩饰地展开在我的面前。瀑布的下方，成千上万只白色水鸟扑打着翅膀沿着湖面或岩石边上下翻飞，山崖上开着无数美丽的小野花，真是太美了！这时，几颗巨大的水滴溅到了我的脸上，感觉只有一个字——爽！

紧接着，“雾中少女”号继续前进，转眼到了气势更加磅礴的加拿大境内的马蹄瀑布。风大了起来，把我们的雨衣吹得四处飘飞，这样更好，我还巴不得淋淋水呢！瀑布冲落后溅起的浪花劈头盖脸地打到游客们的身上，所有人都兴奋得欢呼起来。这一段瀑布宽达600多米，只感到水流犹如千军万马般从四周奔涌直下，形成一个凹弧形的巨大水幕，怪不得四面都是如雷般的水声。水雾浓重，让你看不清瀑布的真面目，但光用耳朵也分明能感受到它的恢宏气势。

坐完船，我走上了一条可以近距离仰望瀑布的小径。没走几步，就见山坡上方横贯着一道精致的彩虹，那色彩真是美轮美奂。走到小径的尽头，水量大得几乎让我睁不开眼睛。我使劲瞪大眼睛看着近在咫尺的瀑布，感受水花像冰点一样砸在我的身上，听着瀑布澎湃的水声，虽然浑身打着哆嗦，但却感觉十分享受。

这次瀑布之旅真是不虚此行！

享受

秋天的早晨，太阳虽说不热，但晒在身上，总会让人暖暖的，试想，假如这时候再躺在碧绿而又充满生机的草地上，晒着阳光，吹着瑟瑟的秋风，仰望着蓝蓝的天，这样的一处景象，让人想想都会觉得很幸福。

算了，早捡也是捡，晚捡也是捡，不如早捡，还能早点回到班里，视“捡”如归了。也不知道这些组员是来打扫垃圾的，还是来给我添麻烦的，不捡就算了。抱着睁一只眼闭一只眼的心理，继续和操场奋斗。

可接下来，更是让我火大。不捡就不捡呗，干嘛拿着垃圾桶“又跑又跳”“左右乱拉”啊？我怎么没发现，原来我们班的男生还有喜好垃圾桶的癖好啊，在左右拉扯下，可怜的垃圾桶终于不负我所望，华丽丽的裂了！虽然忍耐已到极限，但裂了也补救不回来啦，只要不给我增加负担就行了！可是，也没有想到自己说的话这么准，恨不能给自己一个嘴巴。裂口张开的越来越大，越来越宽，垃圾也像一个脱笼的小鸟“四处分散”。

毕竟人多力量大嘛，一会儿工夫，垃圾宝宝们便回归自己的窝窝了。完成任务，就该下一个任务了：回班。

大家装老奶奶已经5分钟了，时间虽少，但是一直弯着腰，谁也吃不消的。

以享受为

今天才发现屋前花园中的一株蝴蝶花死了。现在的模样是报悲惨的。这倒令我想起它过去的辉煌了。而以往我却很少留心它。至于它的出生与死亡，只能用“0”来代替了。

“死亡就死亡吧，我对于这死亡有大欢喜。因为我借此知道它曾经存活。”

是啊，只有死亡了之后，我们才会感受到它的存在。而它存在时，在我们眼里似乎是一种死亡。

而怎样都会不为失去而恼丧，更好地发现新生物呢?那就要求人们会“享受每一天”。

“享受每一天”不是指整天坐着喝茶、聊天，而是拥有健全、充实的日子。

世界掌握在我们手中，必须用我们的手去拉它，它才会迈步。而日子不是。甚至常常，我们是掌握在它手中。

“享受每一天”就是指能够不受日子的牵制。既然我们无法超越它，那么就应该充分地把握它，不让它当着我们的面而堂而皇之地溜走。

至于那株蝴蝶花，与我的生活没有必然的联系，只是舞台上一个不起眼的小道具而已。失去了它，似乎是无足重轻的，然而，我们应当意识到，生活中的任何一样东西都会像那株花那样，悄悄地在我们不经意的时候逝去。而等我们发现时，却为时已晚。这样的事几乎是时刻存在的。

日子就是这样单调平乏地进行着新陈代谢，而它的确又是一颗定时炸弹，会在一定的时候，销毁我们所拥有的。这个时候，正是我们对那些即将消逝的事物最不关心，最不留意的时刻。

自然，我们不能够面面俱到地精心照顾每一个细枝末节——人的精力毕竟有限。但是，我们应该认真对待每一件事，抓住每一次不可多得的机遇，真正做到“享受每一天”。

另外，对于已经朽腐的东西，不必用太多的.泪水去祭祀。“错过了太阳而哭泣，你们会错过星星。”这时，惟一能做的就是——前事不忘，后事之师。

以享受为

享受是一种体会。当你将感情全部投入，去体会某件事物，那就是一种享受。当你认真欣赏美丽的花朵时，那是一种享受；当你细细品尝美味的食物时，那也是一种享受。当你努力回味遭受的挫折时，那还是一种享受；当你仔细回顾惨痛的失败时，那更是一种享受。而不论是认真欣赏，细细品尝，还是努力回味，仔细回顾，都是一种体会，都是一种享受。

享受是一种态度。某种意义上说，态度决定一切。如果态度积极，那就能获得享受。事实上，有些事情只要换个态度，就能获得享受。比如，不少人认为学习是件苦差事，但如果换个态度，那学习也是一种享受。语文课富有诗情画意，数学课长于缜密思维，英语课充满西方风情，政治课让人知晓天下，历史课令人通晓古今，地理引人胸怀世界。还有，生物课揭示生命，音体美课乐趣无穷。

享受是一种境界。古人说，圣人无己，神人无功，圣人无名。而无己就是忘掉一切，无功就是没有功利，无名就是不求声名。果真如此，就能宠辱皆忘，超脱一切；就能无所谓生死，无所谓名利。自然，就是一种境界，就是一种享受。回顾历史，许多古人看透生死，不求名利。或忍受屈辱，享受人生；或为国为民，慨然赴死。但无论是前者，还是后者，他们都进入了一种境界，获得了一种享受。

人生是美好的，也是短暂的。应当仔细品味，尽情享受。只是品味时，不要忘记了创造；享受时，不要忘记了奉献。

享受的乐趣

读万卷书，行万里路，作为一个旅行爱好者，不仅仅要获取知识，更要享受其中的乐趣。

这不，国庆小长假，爸爸爷爷和我去威海神雕山动物园旅行。

与鱼儿同游。

检完票，我们踏上了一座石桥，低头一看，下面有条河，河里有红黄两条小鱼在拼命的逃窜，仔细一看，原来有条大黑鱼在追赶它们，我大喊一声：“大黑，停！不要欺负小鱼。”说来也怪，大黑仿佛听懂了，瞪着眼看着我，然后摆摆尾巴跑了，我特别有成就感，开心极了。不一会儿，又游来一群鱼，突然跃出水面，来一个360°大翻转，然后又落进水里。旅游的人不断叫“好！”它们受到了鼓舞，在原地又不停地转圈，好像在说：“谢谢！谢谢！”真是与鱼同乐，趣味无穷。

与孔雀共舞。

过了小河，前面就是一片树林，里面有许多孔雀，最美的就数那只白孔雀，它，一身洁白无瑕的羽毛，高昂着头，好像在向人们展现那无尽的风采。身边的小姑娘也不甘示弱，就地跳起了孔雀舞，我连连赞叹不同孔雀的美丽，更感动于人与动物的和谐相处，真是太快乐了。

与老虎同行。

到了我最喜欢的猛兽――老虎的地盘，我买了一份生鸡肉，那只老虎似乎知道我要喂它，死死的盯住我的手，当我朝那里一扔，老虎飞快地跑过去，吃到鸡肉的它，高兴地“啊呜！啊呜！”地叫了起来，两只前爪拱起来一上一下地，好像是在答谢我，我、爷爷和爸爸见了都哈哈大笑起来。原来百兽之王也有这么温柔可爱的一面啊！

一天的旅行结束了，很累，但快乐着。

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享受

在我仅存的记忆中，我貌似是三年级开始就爱上了写作。

那时的我，课余时间会从抽屉里随便抽出几张草稿纸，拿着铅笔写上一些小故事。写完后迫不及待地分享给周边的同学。直到得到他们赞赏的目光，我这才善罢甘休。

后来达到了写作巅峰是在六年级了。刚开始我挺松懈的，没事找事会去听上几首歌，暗暗记住了歌里面的歌词，觉得押韵有趣的就悄悄用笔记在一个小本本上，久而久之，我的本子到处布满了许多的歌词。无聊时拿出来回味回味，又是一番别有的乐趣。

有一段时间挺喜欢听本兮的歌的。觉得她写的歌写进了我的心坎里，字字到位。那时我就发誓我要成为像本兮一样的才女。于是每天百听不厌地听着她的歌。慢慢地，我也学会写歌词了，不用说，还挺押韵。虽然我知道写歌词和写作是两码事，但是有了这种初步的兴趣，对我的写作之路也是奠定了一定的基础。

我的数学很不好，严重拉低了我总分的排名。每一次都是靠语文的分数把我拉上去的。我每次都默默地想，如果我的数学成绩能再好一点，再好一点，我是不是又能更进一步呢?当然，我语文成绩也主要是靠作文的分数往上拉的。也不是说我的语基不好，而是相对于作文来说会更胜于常人。所以我就是靠着我的作文拉上了我的总分和排名。

既然我的数学不好，我可以“扬长补短”嘛!作文水平继续发扬光大，数学成绩再加把劲，我就不相信我的成绩还能烂到哪去。学好数学真是件令人头疼的事情，但是练习好作文对我来说是一种享受。我爱看书，书里面的知识可以吸引到我，我就去看。看多了，一些好词好句往往可以信手拈来，作文分数也随之不知不觉提高了。

除了看书和听歌，我也喜欢幻想。有人听了可能会觉得荒.唐，幻想和写作有什么关联呢?哦，那不一定。我经常一个人静静地躺在床上望着天花板，思考着一些事情。有时想着想着灵感就出来了，灵感来了一定要把握住，不能让它“飞”了。有了灵感，写作文就不会以凑字数这种低下方式来应付了。写着写着字数就多了，一篇完美的佳作也就随之而诞生。

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以享受为

生命因享受的存在而更加丰富多彩。

蛹儿，努力地钻出来，在努力的寻找自由的存在，自己价值的存在，美丽舞台的存在，在它出来的那一刻，在花朵中曼妙的飞舞时，我想它已经找到自己的舞台，享受着破茧成蝶后的欢乐，享受着自己以后的人生，享受着为花朵传粉的快乐，生命因享受而精彩。

墙壁间莫名的种子，努力的在那寻找着供给自己生命的养料，只为让自己冒出头，看着想象中的大千世界，终于，它冲破种皮，通过紧窄的墙壁，出来了，嫩绿的叶儿在风中摇摆，享受着自己成功的快乐，享受的看着这个世界，那叶上的泪珠分明是喜悦的泪水，生命因享受而精彩。

“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”梅花在风雪中傲然独立的姿态，只为等待春天的到来，在等到春的那刻，它在享受风雪过后的欢乐，享受着为姐妹们报春的欢乐，“零落成泥碾作尘，只有香如故”在它消逝的那刻，香味的散发在意味着享受奉献的快乐，生命因享受而精彩。

贝多芬双耳失聪，仍坚持创作，他听不见人们为他的欢呼，听不见自己的创作，可是，他却如此成功的为人们所信服。《欢乐颂》这样富有生命、欢乐的歌曲，是他创作的。他用音乐作为载体强烈显示着他对生命的热爱，对生命的享受，生命因享受而精彩。

陶渊明享受着田园生活，放弃了荣华富贵，即使箪瓢屡空，也不曾为五斗米折腰，不愿与黑暗的世俗同流合污，当他在田间劳作，我想他是在享受着自己淡泊名利的欢乐，享受着自己劳作的欢乐，生命因享受而精彩。

享受吧，享受生命所赋予的一切，享受生命中的艰难困苦，享受生命中的平淡真实。喜怒哀乐，生命所赋予的表情，酸甜苦辣，生命所赋予的味道，都要学会享受，生命因享受而精彩。

享受生活与享受工作热点

以享受为话题的作文

我想我们在之前肯定没有那么多的机会可以去接受这样的深层次的教育，而你总要依靠自己的能力考进来，然后才能够享受这里所有的资源。

所以只有进入那样一个场合当中才能够让自己变得更加优秀，接受那样文化的熏陶和气氛的感染。

和更加优秀的人一起相处。

去享受那些很多的资源，并且是免费享受的。你在上课的时候也可以去和师长一起交流沟通，可以和生命的同学一起讨论问题。也许你们学的东西会有些难，但是不要放弃了。坚持下去，也许你就会觉得之前很有成就感。

你要知道那么多的人都走过这样一条路，你又不是第一个开路的人。

你要知道，等你度过这几年的时间之后会有新的人来取代你的`位置，到时候你就不会再有资格去享受这些免费的资源啦。

不管在这个过程当中你是否曾经真的去理解这些过程的真谛。

不管在这样的情境之下，对于你我而言，很多人是不是真的可以去理解。

以享受为话题的作文

在成长路途中，总会碰到美的享受，可能是一幅作品，可能是一首歌曲，也可能是一处美景，而我那次美的享受，则是小提琴曲演奏。

太阳西斜，火红的晚霞洒满了整个天空，仿佛燃起了熊熊大火。树上的蝉唱着欢快的歌，仿佛在歌唱夜晚的降临。我随着拥挤的人群，蜗牛般的速度向音乐会的演出地点慢慢靠近。

终于进了音乐会的现场。一个穿着西服的庄严男子走上了舞台，指挥着他的乐队，随后一片寂静，连一根针掉到地上的声音都能听见。伴随着美丽的背景出现在眼前，优美的.音乐渐渐飞入我的耳朵，仿佛进入梦幻世界：草木丛生的树林，苍翠欲滴的树木，清脆悦耳的鸟叫……太阳散下金色的光辉，树林里立刻变得金灿灿一片。微风吹拂着树梢，树叶发出“沙沙沙”悦耳动听的歌曲。小动物们听到小鸟的歌唱，看见灿烂的光辉，感受温暖的微风，跳起了欢乐的舞蹈。不知过了多久，原本风平浪静的琴声一下了变得激越豪迈，我又再次见到森林，森林里却下起了瓢泼大雨，震耳欲聋的雷声惊跑了莺歌燕舞的小动物，它们惊慌失措地躲到了房里。可又没过一会儿，雨停了，犹如看到树叶上留着雨后的露珠，晶莹透明，明艳动人。

一曲终结余音绕梁，如痴如醉，不知过了多久，音乐场里响起了雷鸣般的掌声。

以享受为话题的作文

阅读，是一种美的享受，是一件快乐的事情，是一个人高尚的体现。

我曾经看过一本散文集，其中有一篇故事叫《蓝色的'蓝》，很令我感动。这篇文章主要讲述的是发生在一个名叫蓝蓝的女导游身上的故事。她身患绝症，医生曾诊断她不能活过一个月，她却凭着自己坚韧的毅力和不屈不挠的精神，与病魔作斗争，活过了一个月，两个月……三年过去了，她依然活得很精彩。人们知道她的事迹后，都被她的精神所感动，人们都坚信她能活得更久！是啊，人的一生并不是一帆风顺的，它总是充满坎坷和挫折。面对不幸，有的人选择放弃，有的人则选择迎难而上。我们要像主人公蓝蓝那样，面对病魔，不退缩，用一种积极乐观的心态去战胜它们，变绝望为希望。只有这样，我们的生活才会更加的美好。

阅读让我享受生活，它会令我沉醉于书海中无法自拔，它会带给我视觉的盛宴，它会使我的灵魂受到智慧的洗礼！

以享受为话题的作文

生命因享受的存在而更加丰富多彩。

蛹儿，努力地钻出来，在努力的寻找自由的存在，自己价值的存在，美丽舞台的存在，在它出来的那一刻，在花朵中曼妙的飞舞时，我想它已经找到自己的舞台，享受着破茧成蝶后的欢乐，享受着自己以后的人生，享受着为花朵传粉的快乐，生命因享受而精彩。

墙壁间莫名的种子，努力的在那寻找着供给自己生命的养料，只为让自己冒出头，看着想象中的大千世界，终于，它冲破种皮，通过紧窄的墙壁，出来了，嫩绿的叶儿在风中摇摆，享受着自己成功的快乐，享受的看着这个世界，那叶上的泪珠分明是喜悦的泪水，生命因享受而精彩。

“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”梅花在风雪中傲然独立的姿态，只为等待春天的到来，在等到春的那刻，它在享受风雪过后的欢乐，享受着为姐妹们报春的欢乐，“零落成泥碾作尘，只有香如故”在它消逝的那刻，香味的散发在意味着享受奉献的快乐，生命因享受而精彩。

贝多芬双耳失聪，仍坚持创作，他听不见人们为他的欢呼，听不见自己的创作，可是，他却如此成功的为人们所信服。《欢乐颂》这样富有生命、欢乐的歌曲，是他创作的。他用音乐作为载体强烈显示着他对生命的热爱，对生命的享受，生命因享受而精彩。

陶渊明享受着田园生活，放弃了荣华富贵，即使箪瓢屡空，也不曾为五斗米折腰，不愿与黑暗的世俗同流合污，当他在田间劳作，我想他是在享受着自己淡泊名利的欢乐，享受着自己劳作的欢乐，生命因享受而精彩。

享受吧，享受生命所赋予的一切，享受生命中的艰难困苦，享受生命中的平淡真实。喜怒哀乐，生命所赋予的表情，酸甜苦辣，生命所赋予的味道，都要学会享受，生命因享受而精彩。

2承受与享受。

承受是层层巨浪拍打岸边的岩石，享受是花儿含苞欲放是的花香。

承受与享受是相互依存的，心连心、手牵手的。

有些人讨厌承受，讨厌承受所带来的苦闷与不快，而她看到的只是享受中光彩的`一面，并不曾听闻过享受钱所享受的另一面“光彩”，一个人如果不愿去承受就意味着他不愿去享受，也应拿得起放得下，让身心平衡，不能“坐着山，望那山”在承受中追寻享受。

承受与享受是一个相对的载体，生活中任何一个享受的背后都有一承受在默默的给予支撑，任何一个承受面前都有一个享受在焦急的等待……明星们在舞台的英姿使我们赞慕不已、欢喜不已，而人们只是看到了浅薄的一面被他们在舞台的几分英姿所迷惑，背后的“黑幕”大家又知道多少？泪水与汗水无数次横过他们的心灵、失败与痛苦的浪花多少次袭击过他们的精神目标，有时经历的一次打击和挫折会把你推向人生的低谷，甚至使他们一蹶不振，有人会说“那我们就等待着命运的安排好了。是的命运的安排我们无人知晓，但我们可以改变现状，享受也是在无形中迸发的。的确，你所承受的痛苦会使你痛不欲生．但是，你所承受的痛苦会感化身边的人，享受的快乐和幸福不单单是你一个人的，而是在我们每个人的心中。

有时承受了过了“负载体”享受在你面前也显得无足轻重了，但你也不要一味的去享受，当你身心在没有任何负担的情况下时，承受也就按照着自己的计划慢慢侵蚀着你的精神养料，给身体带来了痛苦和负担。

因此，我们要学会如何正确对待承受和享受、理解承受和享受’懂得承受和享受，使承受和享受成为你的左膀右臂，在生活中承受起痛苦，同时也在痛苦中享受着快乐，人生的意义永不颓颜，承受和享受会使你的生活更充实，人生更美好。

人生就是一个不断历练的过程，没有一个人会一帆风顺的走到头。如果你认为人来到这个世界，就是为了承受苦难，那么你会平凡甚至痛苦的走完一声。人生固然充满挫折，但在承受挫折的过程中，更是享受人生的过程，为什么又聋又哑的海伦？凯勒可以成为出色的作家？欣慰她懂得如何享受人生！为什么高位瘫痪的史蒂芬？霍金可以成为伟大的科学家？因为他懂得如何享受人生！为什么听不见声音的贝多芬可以成为伟大的音乐家？因为他懂得如何享受人生！

人生就像一部无声的黑白电影，懂得享受的人乐在其中，而那些不懂的人，则会觉得无趣，没有价值。也许他们懂得享受至高无上的地位，享受多如牛毛的钞票，享受豪华的别墅和价值不扉的跑车。既然如此，为什么张国荣会抑郁而死？为什么邓丽君会去自杀？为什么连世界首富比耳？盖茨要将自己97%的遗产捐给社会？显而易见，金钱，权利，地位，这些都不能是人生的享受。

其实，拥有一个快乐的人生是多么简单的事情啊。陪父母聊聊天，陪朋友下下棋，甚至去挑战困难，有太多太多值得我们去享受的东西了，亲请、友情、爱情这些不都是等着我们去享受的么？巴尔扎克告诉我们：“享受人生，就是人生的享受。”

以享受为话题的作文

虹看到弧形的石桥，向她说：“我大地上的姐妹，你的生命比我长久。”石桥回答：“你那么美，你在人们的记忆中必然是永恒的。”

不错，彩虹的生命没有石桥长久，石桥也的确没有彩虹的美丽。但是，我认为桥与彩虹的看法都是片面的。石桥固然不美，但它长久地稳固地架于两岸之上，默默地把彼此沟通，这是它生命的价值；彩虹的存在固然只是雨过天晴的瞬间，但它那瞬间的美丽却给人们留下了永久的.回忆。

这同样生命，生命是有限的，人生之途不过几十年的道路，我们无法奉献自己的一切，几十年默默的奉献可以换得一种永恒；一次轰轰烈烈的壮举，一次瞬间美好的展现，也可以说生命是永恒的，所以，生命的价值不在于生命的本身，而在于奉献。只要有所奉献，不管是长久的默默无闻的奉献，还是在瞬间发出灿烂的光华，这样的生命都是永恒的。

享受生命的价值在于奉献——或如石桥长久地默默付出，或如彩虹展现瞬间的美好——只要你奉献。

以享受为话题的作文

回味，能捕捉到身边的幸福。每一天总会匆匆过去，只有回味，脑袋里才能保留住那一瞬间。当上班的达人们似归航的船靠了岸，当家家户户都射出柔和的灯光，你能问价各式各样的饭菜飘香，你能听见各家妈妈愉悦的呼唤，你能看见每一家的'人都快乐的在一起。这，就是那幸福的一瞬间。

回味，能体悟到爱的灵光。生活中，也许你只会留意大事情，其实回味许多小细节，你才会留住心中看微小物体的一颗心。天空倾盆而下，道路奏出有节奏的音乐曲。在那棵大树上，几只幼小的晏子无助的在巢中被大雨折磨着，不一会，一只宠大的鸟靠过来，把娇弱的小鸟搂在怀里，为它们挡住了风雨，任凭雨点无情的击打。回味了就知道，这，就是享受这着爱的灵光。

回味，能享受到生活的宁谧。生活，也许总给你酸甜苦辣的感觉，但当你静静回味它时，或许你就有不一样的感觉。放下一切的东西，在阳台上静静回味那一首首没歌词的古典音乐，能让你心平气和。站在草坪上，拥抱着自然风，静静回味你去过的所有美景，睡着树木沙沙作响，它能陶冶你的情操，能让你心旷神怡。在自家老宅院清晨中，会为以前那如同浓郁的树林翠鸟的鸣叫，那父母推醒孩子极其不愿意起床的哈欠声，现在想是多有趣。在“回味”中，我们的心灵更为和谐，生活更加饱满充实。

回味，便会有幸福常在；回味，便会有心旷神怡；回味，也是一种人生的享受。

在这漫长的人生旅途上，慢下脚步来，细细回味，享受路边自有自得绝妙风景。

享受话题作文:享受

编者按：人们只有站到高处，才能不断提高自己选择的主动权，才能有实力有资格得到更多的享受。下面让我们一起来看看这篇享受。

昨晚不太热，我没开电扇，也没开空调，打开窗户，享受着习习吹来的大自然的风。这风不像电扇风、空调风那么稳定可掌控，它或大或小，若有若无。正是在这不可知和不可控中，给人一份期待，在期待中收获一份惊喜，锻炼人敏锐的感受能力，别有一番情趣。

我躺在铺着凉席的床上，捕捉、享受着每一丝从窗外吹来的自然风，不禁笑起自己的“重大发现”来。在没有电扇和空调的时候，人们就是这样驱热的呀。小时候的夏天，一个树荫就是大家集中的风水宝地。到了晚上，我们在星空下铺上草垫，拿出小板凳、小椅子，或坐或躺，孩子打闹，大人聊天。孩子们往往玩着玩着就困了，睡在草垫上。大些的被家长喊醒催着回屋睡觉，小的被大人抱到屋里。也有大胆的爬到房顶上去睡更过瘾，个别在梦里打滚儿摔下来也不碍事，被街坊邻居传为笑谈。有些人贪凉，成晚上睡外边乐不思蜀，被下半夜的寒气和湿气吹得关节僵、疼，吓得赶紧悬崖勒马忍着热回屋睡觉。那时候的人们，一定渴望着在自己屋里自由吹风吧，能让自己屋里想多凉快就多凉快，一定是个理想的境界吧!

我想：这都不是。大鱼大肉随便吃，偶尔享受野菜的美味，这是营养全面是绿色健康也是亲近自然，这跟食不果腹的年代只能用野菜哄哄自己空空的肚子完全是两回事。摩托、汽车应有尽有，没事儿骑骑自行车是休闲是健身，这跟没别的代步工具无论顶风顺风事缓事急只能骑自行车大相径庭。低调大款喜欢粗茶淡饭穿旧衣服，跟贫穷人家只能粗茶淡饭穿旧衣服截然不同。百尺竿头更进一步的人主动下到低处跟从来没去过高处一直在低处也有本质的差异。其中，最本质的不同在于：是优越条件下主动选择还是无可奈何地被动接受。只有主动选择的才能称得上是享受，不然很可能就是折磨。

可见，享受虽然是一种心里感受，但跟客观条件也有很大关系。“人往高处走”，只有站到高处，才能不断提高自己选择的主动权，才能有实力有资格得到更多的享受。如果有谁偏把迫不得已地艰难谋生说成无上的享受，就或者是说谎或者是阿q附体了。

作者：冯雪松。