教师演讲稿网（实用14篇）

教师演讲稿是教师参与竞赛评比和评选评优的重要材料，它能够展示教师的专业素养和综合能力。以下是一些值得借鉴的教师演讲范文，相信它们会给你带来一些思考和启发。

教师演讲稿

今天站在这里，我不去用长篇大论歌颂教师职业的伟大，而是用自己的内心去感受教师的真谛——爱。

1999年7月我毕业于巴州师范，同年9年，不满19岁的我被分配到库尔勒市上户镇哈拉苏中学任教。这是一所九年制学校，但全校总人数也不过300人，每个班30人左右。由于这里离市区较远，所以教师的流动性很大。刚到学校的第一天，就听说物理教师调走了，现在初二和初三物理课没人上。正想着不会让我代吧，校长和主任走到了我面前，手里还拿着几本教科书，于是就宣布了我代物理的命令，不知天高地厚的从此站在了初二、初三教室的讲台上。

初二的课程对于我来说还比较容易，认真地备课就基本上能把它上下来，可初三的课就不行了，前三章还能对付，一到第四章——电路就蒙了。因为这一章不仅要会用公式算出电阻、电流、电压，而且要会做实验——组装简单的电路。上学时，我最不喜欢做实验，更不愿意去弄电什么的，所以对于组装电路等实验操作方法一窍不通，可为了完成教学任务，我还是决定第二天上实验课。当天晚上，我按照实验步骤在宿舍练习到了半夜，拆了装，装了拆，生怕第二天课上会出什么差错，可万万没想到不幸的事发生了。

第二天我用昨晚练习过的方法组装电路，可不知怎么的，小灯泡就是不亮，忙活了一节课，最终也没有做成功。此时，虽是深秋，我却满脸通红，满脸是汗，夹着书本，灰溜溜地离开了教室，还没走到办公室，就听到后面有学生叫我，定住脚步往后一看，是初三的两名学生向我跑来，手里还拿着我落下的实验材料。一个学生说：“刘老师，我们检查过了，这个电路图安装的没有错误，可能是哪根铝丝断了或小灯泡坏了。”此时的我恍然大悟，连忙把学生领进办公室，检查了每根铝丝和小灯泡，果然是一根铝丝中间断了。我发现他们对电路安装方面很熟练，就问他们是跟谁学的，学生说：“他们平时对电方面很感兴趣，经常修录音机、手表等小东西。”当场，我就认下了这两位小老师。在以后的晚自习和课余时间，我经常向他们请教，跟他们一起做实验，指导其他学生做实验。

时间还算过得快，又是一个七月，孩子们准备离开母校。唯一让我感到不太内疚的是：孩子们在毕业考试中物理成绩较好，全市提出表扬。在学生毕业座谈会上，我说出了自己在教学上的不足，感谢两位小老师的帮助，感谢大家对我的尊重和信任，使我走完了初为人师的第一年，而学生们却说：“是我在教学上的认真，不怕困难，勇往直前的精神鼓舞了他们。”

不知道是孩子们帮助了我，还是我鼓舞了孩子们，使我对这三尺讲台有着那么深的眷恋。

当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心时；当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长时；当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候时；当我看到学生有明显进步时，都会感到无比的快乐和幸福。

我的演讲即将结束，下面我把一首小诗送给在坐的所有老师们：

我愿是小桥，听流水欢唱；

我愿是细雨，为花儿梳妆；

我愿是青山，随四季畅想。

我更愿是教育者，为心灵导航，

使它在茫茫大海上不迷失方向。

还要为幼苗增加营养，

让它迎着风雨茁壮成长！

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江同志在庆祝师范大学建校100周年大会上说：“教师要忠诚于人民的教育事业，要始终牢记自己的职责，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的职责，百折不挠，奋勇前进。”我想，既然自己戴上人民教师这个桂冠，就要无愧于这个光荣称号，忠诚于这项事业，热爱这份工作。

曾经有人用“警察与小偷”来形容师生之间的关系。这让许多人一提到教师这个词，就会产生师道尊严的印象。其实不然，优秀的教师应该无论是课上、课间都是那样和蔼可亲、循循善诱。苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童。”师爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。只有爱，才能赢得爱。

你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能获得事业上的乐趣。你爱学生，学生也会爱你。有人曾说，每个教师都是一位雕塑家，他的一举一动都在雕塑着自己，也在雕塑着学生。古人云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”师德本身就是一种强有力的教育因素。教师想得到学生的尊重，应首先热爱学生，了解学生和尊重学生，与其说“尊师爱生”，不如先来个“爱生”，后必有“尊师”，所以能够把学生教育好的秘诀就是一个字——爱。

在我所教的学生中，有一位叫蒋欣的同学，他自幼便失去了母亲，父亲又为了生活长年奔波在外，一直跟着年迈的奶奶生活，他的童年生活缺少的是阳光雨露，缺少的是母爱亲情，就这样在浑噩中放任自流、破罐破摔，久而久之他就成了学校里小有名气的“老油条”，学习成绩也是一塌糊涂。我曾对他进行过多次说服教育，收效却总是不大。

寒冬腊月的一天，我在上课时，发现他神色黯淡，浑身瑟瑟发抖。我细细一看，他竟然只穿着两件薄薄的单衣，两只暗红色的手上布满了冻疮，几道裂开的口子还在不停地往外渗着血水。看着此景，我的心一下子就被震撼了。我赶紧找来衣服给他穿上，又带他到校医务室清洗伤口，然后去药店买来云南白药帮他把伤口敷好。经过我一个星期的清洗护理，他手上的裂开的口子竟渐渐痊愈了。

但从此以后，我却发现他仿佛是换了个人似的，不再对其他同学寻衅滋事了，上课专心听讲，按时完成作业，还经常主动给老师擦黑板，学习成绩一下子就拔上了十几名。后进生是受伤的花朵，更需要老师格外扶持，格外关心。如果教师对后进生冷淡训斥，歧视甚至放弃，无异于对受伤的花朵再砍一刀，只能促使花朵过早枯萎和夭折。一个好园丁，决不放弃一颗弱苗。教育是从爱出发的，没有爱的教育，阳光就无法照射进学生的心灵。“要尊重孩子的无知，善待孩子的错误”，多一份宽容，少点批评，或者会有反效果的作用。丁有宽、魏书生老师倡导我们偏爱差等生，也许能给我们一点启示。

凡的业绩，正所谓做人先成为一个优秀的人，然后成为一个优秀的教育者，再然后成为一名优秀的教师。

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教师的伟大之处就在于“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣”!以下是由小编为大家搜集整理的教师演讲稿大全，希望大家喜欢!

尊敬的各位领导和全体教师：

你们好!学校领导要我来参加这次演讲会，既没有命题，也没有说限定在几分钟之内，让我感到为难，这是我遇到的第一个困难;今天我是第一次登台演讲，有一种不适应的感觉，这是我遇到的第二个困难;况且，刚才前面的几位老师又做了精彩的演讲，热烈的掌声可以作证。这给我增加了压力，算是我遇到的第三个困难。

但是，我并不胆怯，相反，我充满了信心。我相信，既然我站到了这个讲台上来，我就必定能够鼓起勇气，竭尽全力，让自己体面地走下台去!因为我选择了这样一个演讲题目--------《爱，教师的职责》!

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有这样的老师，她温柔，她善良，她关心学生，她和蔼可亲。她是我的班主任，邵立军老师。

我记得刚转校的时候，就是这个老师带我来上课，把我介绍到这个班的。转眼间，已经快三年了，记忆已经模糊，但有一件事，我一直没有忘记。

这是一个普通的日子，但不同的是，这是一个非常寒冷的日子。我匆匆吃完早饭就出去了。

出门后才知道天气有多恶劣：冷风吹来，夹杂着一些树叶，像疯了的野兽一样尖叫，让人胆战心惊。真的很后悔没有听妈妈的话，穿着薄外套出门。但是如果我现在回去穿棉袄，我妈肯定又会笑话我。算了，我为了上学不顾一切，赌博。

马上就要上课了，但是我不忍心认真听老师讲课。真的，这种天气真冷。我不停的呼吸，却连一点用处都没有。感觉手都快变成冰棍了。

下课后，我带着作业去了邵先生的办公室。“报告！”大概是太冷了。我感觉我的声音在颤抖。我走过去，看到邵老师正在复习昨天的作文，就把作业本递了过去。邵老师正要接，不小心碰到了我的手，惊讶地说：“哎呀，你的手怎么这么冷啊！”我心里突然有种奇怪的感觉。这句话好像是我妈经常对我说的一句话。说话间，邵老师脱下一条毛披肩：“来，穿上，感冒了不好。”你说的时候给我戴上。我受宠若惊，一遍又一遍地说：“不不不，我不冷！”我真的没有辜负大家的期望，只是这个时候大声打了个喷嚏。邵老师笑着说：“你看，我说我要感冒了！来，穿上！”我不能拒绝，只好让邵老师给我穿上。

是一条很大的毛绒披肩，对我来说太大了，邵老师的心意也是。

上课又开始了，邵老师只穿着一件毛衣站在讲台上讲课。邵老师本来瘦瘦小小，现在更瘦了，仿佛一阵风就要把她吹走。有那么几秒钟，我觉得邵老师好像不寒而栗。我眼里满是细细的泪水。

下课后，我立即脱下毛绒披肩，递给邵老师。邵老师一脸不高兴，说：“你干什么？穿上！”“可是，你会感冒的！”邵老师真的生气了，用居高临下的语气说：“穿上！就算感冒了，我也会开心的！”鼻子酸酸的，看到邵老师像个孩子一样倔强。老师生气地走了，“啊——啾啾！”这次打喷嚏的是邵老师。老师走开了，但我仍然出神地盯着他。“好漂亮的老师！”突然想出了这么一句话。

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在记忆中，曾经有位白发苍苍的老教师。他一直深爱着自己的职业，充满激情地讲完每一堂课。每个星期都有那么四五天，下课回家的他总是在学生的簇拥下走进家门的。那些好学的、课后有疑问的，甚至是淘气的学生都喜欢在放学后挤到田老师的家里。他们说笑着，讨论着，学习着…………学习会散后，田老师还要骑着那辆旧得褪了色的自行车把孩子们一个个送回家。等他自己回到家，老伴又是一脸心疼：“都快退休的年纪了，还那么拼命。”他总是笑笑，周而复始，在大山里的路上来回奔走着，一走就是四十年。

田老师去世的那天，下了很大的一场雪。医院里，病房里外，走廊，楼梯站满了人，有学生也有家长。在生命的终了来临前，他拉着自己最喜爱的孙女说：“我这辈子值得。”迎着他的眼光，孙女看到了坚定执着、勇于担当，因为从外公的身上她看懂了大山一样最执着的坚守，像大山一样最坚实的脊梁。

我带的班级比较特殊，４8名学生中，有２６个孩子父母常年不在身边，家里只有爷爷奶奶照顾，是全校留守儿童最多的班级。要将这个班带好，可不是件容易的事。xxx就是这群孩子中的一个。刚接这个班时，xxxx不太爱说话，总是一副心事重重的样子。在一次家访时我才知道，她是单亲家庭，家里有爷爷、爸爸和她。为了养家糊口，爸爸出门打工去了，家里只剩下她和爷爷。因为家庭条件不好，在班上她怕同学们取笑她，所以经常一个人独来独往。家访回来后，我及时反映了xxx的家庭情况，为她申请减免了书费，并自己掏钱为她买了几套新衣服。我在班上开展“手拉手”活动，让同学们和她一起学习，一起游戏，渐渐的xxx终于变得开朗起来。现在，xxx已经考上了临沧市一中，还经常回来看我！

从那以后，我开始试着多和这些爸妈常年不在身边的孩子们交流。我为每个孩子准备了一个信封。每到星期五，我把信封发到孩子们的手中，孩子们就把这个星期想要和我说的悄悄话写在信里。收到孩子们的小纸条后，我都会一一的回复，我希望在他们的眼里，我更像一个朋友一样值得信赖。但是我明白，除了和孩子们做朋友外，我还得在教学上给孩子们安全感。因为担任英语的教学，我必须让学生有足够的学习兴趣，除了上好自己的课外，就主动去听其他老师上课，向老教师请教。我还订阅了许多报刊，接收最新的教研、教改信息，与孩子们用英语进行简单的对话，让他们从喜欢我到喜欢这门课。我还记得那个总是低着头，沉默寡言的七年级新生，在我无数次的鼓励和安慰之下，终于向我打开心门。也记得那位初学英语时发音总是闹笑话的男生，每次让他读单词总是惹得同学们捧腹大笑。也因为如此，他一下子失去了学习英语的兴趣。为此，在他发音方面我下足了功夫，教他发音的口形，帮助他掌握发音的技巧，当他老是出错时，我总是摸摸他的小脑袋鼓励他不要放弃。除了课后帮他练习外，我还给他赠送了训练发音的磁带，慢慢地，他自信了，也喜欢上了英语这门学科。有一天他用很标准的美式发音告诉我：“thankyou！misswang”。我满心欢喜。

看着这些漂泊不定的孩子一天天在改变，我会拥有一份特有的满足。再过两个月，我的学生就毕业了，最使我欣慰的是占全班５４％的留守儿童也和其他同学一样，顺利地完成了学业。虽然做人民教师，投入了我们太多的时间和精力，但我仍然感恩这份职业，是它的熏陶和力量，让一个个普通的我们变成了指引光明的使者。我们一定不会后悔，因为时间将会证明那是我们成长的基石。值得骄傲的是，我和我身边的这群人并没有觉得苦和累，一批又一批的年轻人还在不断的加入到我们的队伍中来，为渴求真知的孩子带来真理，为贫穷落后的村庄送去希望，温暖着每个山里娃的心，我们会把梦想植根在山里的学校，守护一代又一代的山里娃，为他们插上勇敢的翅膀，飞向更广阔的世界！

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尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

在这万物复苏、播种希望的季节里，我们又一次相聚在美丽的xxxx实验学校校园，我能作为教师代表，感到万分荣幸。在此，我谨代表学校全体教职员工向同学们致以新春的问候与祝福。

俗话说：“一年之计在于春。”那么，新学期无疑是师生的春天，是学习的春天。春天是耕耘的季节，更是播种的季节。耕耘和播种都需要付出艰辛和努力。而只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。

在新学期里我们每位教师一定会开拓进取，兢兢业业，踏实工作，我们会努力改变教育观念，更新教育思想，切实加强课堂教学，向课堂教育要效益、要质量。因为只有抓住课堂教学这一关键环节，才能掌握教学的主动权，才能奏响大面积提高教学质量的凯歌!为了能把每一堂课上好，老师们课前都能积极钻研教材，认真研究教材的特点，在各个教研组内采用电子教案、集体备课、相互研讨的方式来积极探索出适合你们学习的，并通过网络资源来丰富教学内容，拓宽你们的知识面，再根据你们不同的学习情况，备好每一节课。

爱是教育的前提，爱是教师的天职。作为教师我们一定努力做到关心爱护每一位学生，把爱均匀撒向每位学生的心田;我们一定努力做到爱与严结合，对学生严格要求，以严导其行，以爱暖其心，积极加强与学生的情感交流，时时处处做学生的表率，争当学生满意的教师。

时间匆匆，流年似水。同学们，请惜取现在的点点滴滴，惜取你珍贵的少年时，在书山上辛勤地跋涉，在学海里快乐地行舟!要品格高尚，积极进取;要胸怀大志，勤奋刻苦;要放飞理想，脚踏实地;要开拓创新，精益求精!希望你们逐渐形成坚韧不拔的学习品质，掌握科学有效的，养成良好的学习习惯，具备扎实丰厚的文化素养。

人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。

生活中不可能永远阳光灿烂，必然会有风雨阴霾!同学们，所有的二实验老师将随你们乘风破浪，用肩膀为你们保驾护航，担负起教书育人的神圣使命!

大浪淘沙，方显英雄本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!我相信，经过学习的磨砺你们会更加成熟、稳重而自信。同学们，莫等闲，白了少年头!

回顾过去，成绩斐然，我们豪情满怀;但我们的目标永远在前方，更美好的明天期待着我们去创造!学校坚持打质量品牌的教育思想已经正式启动了，全体xxxx实验学校人只要精诚团结、统一认识、奋发有为，就没有我们达不到的目标!

最后，让我们共同传承“人本诚信和谐发展”的xxxx实验学校精神，携手共创xxxx实验学校更加灿烂辉煌的明天!

最后祝愿各位领导、同仁身体健康，工作顺利，祝同学们学有所成，茁壮成长。

谢谢大家!

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尊敬的各位领导、老师们：

上午好。

今天我很荣幸参加班主任竞聘会议。我认为今天的会议既是一个遴选班主任的竞争之地，也是班主任工作交流、学习的一个平台。本着这样的想法，我把自己担任班主任工作的心得和体会向各位领导、老师做一汇报，恳请各位批评、指正。

我认为做好班主任工作首先应该树立正确的学生观，明确班主任管理工作的本质。班主任作为德育工作者，是要学生接受你的思想，并且让这种思想来指导他们的行动。姑且不说学生，就是我们成年人接受别人思想都是很难的，更何况是学生。因此倘若对班主任工作没有正确的思想认识，就很容易产生挫败感，滋生抱怨心理。

其实，班主任工作同其他管理工作一样，究其本质就是服务。他必须服务于学生的成长，服务于学校的中心工作。服务性工作的特点是以服务对象为中心，而不是自身。明白了这一点，那么班主任工作中的怨言自然就会少一点，行动响应就会多一点。

另外，对学生也应该有正确的认识。我认为学生就是孩子。孩子还不成熟，因此要有足够的爱心，用呵护的态度对待学生。孩子还在成长，成长就会犯错误。因此要有宽容心善待学生错误，把学生犯错误作为教育的机会。孩子还在学习，学习就有一个过程。因此要有足够的耐心等待学生的成长，把过程看成是成长的需要。孩子还在改变，因此要用发展的眼光看学生，相信每一个学生都会成人、成功、成才。

其实，任何一个有孩子的教师都可以做两个设想：假如我是孩子，假如是我孩子。如果这两个问题想清楚了，那么一切问题就迎刃而解了。

其次，我认为做好班主任工作应该熟悉班主任工作的基本内容和基本方法。班主任工作的基本内容在许多资料上都有。我总结我们学校班主任工作的基本内容是"一本两操三地"的管理.。具体说一本就是学生的目标成才方案，两操就是课间操、早操，三地就是教室、寝室和学生课余活动场所。这些内容基本覆盖了我小学生管理的主要方面。

班主任工作方法也有很多。魏书生老师在写给青年班主任一书中做了详细介绍，但是我认为在我们学校来真空时间的管理显的尤为重要。我曾经和学生说衡量一个学生或者班级好坏只需要看三点一、下课时教室走廊的喧闹程度，二、晚自习铃响后能否快速安静下来，三、星期天上午最后一节自习课教室的学生数。只要抓住了一些关键的时间点，往往如同找到了撬起地球的支点，事半而功倍。

最后也是最重要的是班主任工作需要不断创新。

我一直认为班主任工作既是科学更是艺术是科学就要求真，就应该掌握班主任工作的基本内容和基本方法是艺术就要创新，创新是班主任工作永葆生机和活力的源泉。是班主任工作的灵魂。创新分为两，一是从无到有，而是从有到有。所谓从无到有就是采取一些大家很少用或者很容易忽略的教育手段和教育资源。如：板书这是大家在课堂教学中常用的，但是在学生管理中却容易忽略。如学生早读读书声音不大，可以写上"这里的黎明静悄悄?!"，黑板报也是大家容易忽略的，我们可以集中规划黑板报内容，让黑板报成为疏导学生心理、传递教育信息、融洽同学关系的辅助阵地。所谓从有到优就是在一些传统工作内容和形式上做进一步挖掘。例如班会，这是我们进行思想教育的主阵地，但是传统的阵地也可以赋予新的含义。我们可以设计系列班会总之，班主任工作一项值得探究，大有可为的工作。他是一个展现个人能力、才华的大好平台。由于个人能力和工作经验所限，汇报不足之处请各位领导、老师多多指导。

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你们好!

“感恩”,是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢。每个人都应该学会“感恩”.教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书;传递文明，教师是桥;科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。

万里春风催桃李，一腔心血育新人。对老师的辛勤劳动，人们总是用动人的诗句来表达自己崇高的敬意和由衷的赞美。在我们的心目中，老师是美丽、淳朴、善良的爱心使者，她把自己的爱无私地奉献给我们每个人;老师像慈爱的母亲，用温暖的臂膀拥抱着我们;老师像辛勤的园丁，用甘甜的雨露滋润着我们;老师像一块块铺路石，用自己的青春年华为我们铺垫着一条成长的道路。

人说春蚕到死丝方尽，您--伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜;您的爱，细致而温暖;您的爱，高洁而伟大!此刻，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱!

愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……带给您节日的快乐和欣慰的感受。

古人云：“一日为师，终身为父。”值此第25个教师节来临之际，我代表全天下的学生在这个特殊的日子里，向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬，衷心地对我们的老师说一声：“老师，您辛苦了!”

让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全校乃至全社会营造人人尊师重教的良好氛围。让我们从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献!

祝愿全体教师身体健康，青春永驻!

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各位老师，各位同学们：

大家下午好，今天我演讲的题目是信仰的力量之《初心不改，爱始终如一》

世界上最神圣的是生命，哪怕是一朵残缺的花，也想绽放全部的美丽，哪怕是一棵受伤的小草，也愿献出一点绿阴。这些残疾的孩子，因为上帝的一个打盹，让他们变成了一朵朵残缺的花朵，一棵棵受伤的小草。而我们在选择特教的同时，也同样选择了一种生活，一种信仰——一种用爱心与责任筑就的不凡之路。

我第一次知道特教，是在高中时期，当时我们学校对面就有一所特殊教育学校，白银市聋哑学校，那个时候我经常会看到有那么一群特殊孩子，它们自信、阳光、激情四射，那个时候我总是在想，到底是什么样的老师才能教出那么一群可爱的特殊孩子，可能就是在那个时候， 有棵叫特教的种子便悄悄的落在了我的心田。十九岁报考大学，我选择了特殊教育师范专业。二十二岁时我来到临夏，成为了临夏特校里的一名正式教师。我知道今后我的工作谈不上伟大，但我只想用青春在特教的画卷上绘出最绚丽的色彩，写下最灿烂的诗句。从踏上讲台的第一天起，我就告诫自己，这不仅是一份工作，更是一种责任。

记得有一次，我的一个好朋友因为好奇我的工作，便来我们学校看我，当时她说好要呆一天的，可是不知道为什么最后只待了一个小时便走了，后来她主动地与我说起当时的感受，说，她看到孩子们，很压抑，很烦躁，莫名的就想要逃离。当时我清楚的记得她问了我一个问题，说，长期与这些残疾孩子在一起，你累吗？当时我毫不犹豫的回答她，不累，他又问：为什么？当时的我是沉默的，没有做任何回答，因为当时，我也不知道怎么说。时至今日我才渐渐明白，是这些明明残疾的孩子，却笑靥如花，积极向上的，努力绽放的样子，激励和感染着我，在潜移默化中，我早已把这份对特教工作的热诚与执着当成一种信仰，把对他们的爱变成了一种信仰，始终如一的用爱、包容和尊重接纳一个个特殊的神圣的生命，倾其所有，帮助他们展示自己生命的全部美丽，献出自己全部的绿阴。可能也是这种信仰的力量让我在特教的路上不知疲惫。

聋哑人的世界，一片的寂静，但他们享受着这一片的宁静，从来没有抱怨，从来没有愤恨，从来没有哀伤……永远积极地去面对，那属于他们的每一天，品味着他们那与众不同的人生……他们，虽然拥有残缺的身体，但却从未因此而自卑、从来不在乎旁人异常的眼光，只用他们简单的手语来彼此沟通着，他们不断地比划着，只希望别人也能明白，当他们得到回应时，他们便会展露一个会心的微笑，一个单纯、真挚的微笑，庆幸，我庆幸能站在这群特殊孩子的身边，伸出我温暖的手，洗去他们身上的脏污；我庆幸，我庆幸我用宽容的心包容孩子们一次次无心的过失；我庆幸，我庆幸我有能力恰当及时的解决孩子们的矛盾困难，让我奉献自己能够奉献的一切。是他们，是他们这群特殊的孩子，给与我信仰的力量，让我对生活充满欣慰，对生命充满感激。

我知道做为一名特殊教育战线上的老师，我身上背负的爱与责任，也知道以后在这无声的世界里会充满许许多多的艰辛。但是我一定会面对，因为对这个职业深深的爱，因为他们需要我，更因为他们带给我的那份信仰的力量。

流年有声，岁月无痕。我在临夏特校，经过七年的沉淀，终于变得更加深沉而厚重、真实而纯粹。我承认，刚参加工作的热情会随着年岁的日增、家庭的琐事、生活的重创而渐渐消磨，但信仰的力量就在于，当你历尽了生活的破碎与绝望后，它还能够让你重新抬起头来，仰望头顶上那片灿烂的星空！现在的我是贫穷的，但我又觉得自己是富有的，因为我拥有一群特殊孩子，拥有着因它们而带来的幸福与满足。如果说责任是树，那么爱就是藤，我知道，这份不需要理由的爱与责任早已化作我的人生信仰，会一直伴我如影随形，陪伴我在以后的日子里守护在这些特殊孩子的身边，手拉着手，不抛弃，不放弃，我愿此后一生，不忘初心，以爱的信仰为力量，在特教的路上前行，做个缝补天使翅膀的人，让爱的温暖撒满每一个角落 。

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各位领导、各位老师：

大家好!

作家峻青说过一句意味深长的话：“人的一生是漫长的，但在关键处常常只有几步，特别是在你年轻的时候。”在学生们看来，我是在课堂里，与他们同悲同喜的可爱的老师。可在我自己的眼中，我不过是一只刚刚学会飞翔的“小小鸟”，成功的背后最大的秘密武器、最大的法宝和秘诀还是那最普通的两个字：勤奋。

每个人在成长的历程中往往都有关键的几步，我也并不例外。在我成长的每个阶段都有特色，都有出彩的地方，当回首过去，或许会觉得有些稚嫩，但这种稚嫩正是成长的基础，是每一个阶段必须经历的过程，而我的勤奋则是由稚嫩走向成熟的关键。我的勤奋不仅是某个阶段，某件事情上的努力，而是要紧紧抓住每一次机会，我相信，只要用朴实的勤奋和无言的沉默宣战功利和浮躁，用无怨无悔，始终如一的坚持涂绘教育的真实和真实的教育，你就能够及时登上新的台阶，在更高的层次上得到提升。

狄更斯说：“在这个世界上，我们无法选择工作，但对工作的态度，我们却有权利有责任去认真选择。”

是啊!用心是美丽的，当我沉迷于教学的艺术境界，醉心于领悟教学的真谛，品味亲历过的每一个教学细节，我会体验自己人生历程中每个光辉的瞬间。用心是长远的，我永远牢记这样一句话“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，我永远都坚信：态度决定一切。这些年来，不论是公开课还是每一节的日常教学，不论是国旗下讲话，还是批改一本最简单的作业本，我都秉持自己用心的倔劲，碰撞出精彩，碰撞出大音希声的效果来。

教育就是一棵树摇动着另一棵树，一朵云推动着另一朵云，一颗心感动着另一颗心的事业。爱自己的孩子的是人，爱别人的孩子是神，作为一个教师就是要作这样一个不平凡的神。我心地善良，爱学生，不忍心伤害任何学生，特别是爱一些长相、智力、人格有缺陷的孩子，使我更多了份同情之心、怜悯之心、包容之心。

最后，我用《感恩的心》歌词结束我的汇报：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。”

在这个即将到来的新年里，我祝大家身体健康、家庭幸福、节日快乐！

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每当看到鸽群，我就想到了和平；看到花朵，我就想到了学生；看到春蚕、看到红烛，您会想到谁呢？对，那就是我们这些在岗位上默默耕耘的班主任。有人笑称班主任是最小的“主任”，没有权利和地位。但我却不以为然，班主任的影响力大得很呢！她影响的是生命和灵魂！我们的每一句话都是孩子心中的圣旨，甚至我们的每一个表情都是孩子们心情的晴雨表。所以要做一个让孩子喜欢，家长放心的班主任，我们要付出的就是自己一腔深深的热情，我们要毫无保留地把爱奉献给我们的孩子。爱不是索取，而是付出！爱不是牺牲，而是自我成就！

教师在精心、细心、耐心地教育培养每一个孩子的时候，其实也同时成就了自己终究不平凡的一生。

有人说，教师是太阳底下最光辉的职业；有人说，教师是自我幸福的把握者，更是学生幸福的引路人。而我则要说，教师是用思想影响人生，用爱心浇灌生命的使者。我感受到我身边的每一位班主任都是爱的使者，我所在的松江路小学就生活着这样一群默默奉献的老师。

那里有老骥伏枥、不甘落后的“夕阳红”，和我同组的王老师就是其中之一，虽然像她们这样的老教师已经渐渐衰老，但那流逝的青葱岁月已幻化成了爱的河流浇灌进了一批又一批学生的心田，曾几何时，她鼓励一个孩子说：你是一个好孩子。就这么简单的一句话却改变了这个孩子一生的命运。在王老师的鼓励下，那个原本并不出色的孩子现如今已经是复旦大学的高材生。王老师说这是她一辈子最高的荣誉和最大的骄傲。我多么渴望也能拥有这样的骄傲！

摩斯侦探员，甚至有时还有当好急诊医生和护士??但这么多的重任压不垮我们，因为无论在哪一瞬间我们都不会忘记我们的使命：那就是为孩子的一生幸福奠基！

松江路小学的操场边有一块巨大的石头，上面写着一个大大的“爱”字，这爱已化作晨跑的脚步、午休的辅导、热烈的研讨??孩子们忘不了老师手把手地教他们读书写字，更忘不了老师在他们失败时给的鼓励，成功时共同的欢笑！更值得一提的是，三年前那个曾患有白血病的李昊宇，他可能一辈子都不会忘记老师和同学们给他送来的捐款，如今他已经健康地重返校园，他告诉老师他为有这么好的学校而幸福，他更想说他一定要让学校因他而骄傲！是什么让孩子有了这么大的决心？那就是爱！爱满松江这已是可以永久传唱的一首师爱之歌！班主任就像一条纽带，她连接着学校、家庭，承载着无比艰巨的教育重任，但这重任激发的是我们内心潜藏的师爱，这份沉甸甸的师爱让我们坚强，让我们在班主任的教育之路上走得无怨无悔！

只要我的鸽群能翱翔蓝天，

只要我的雄鹰能鹏程万里，

我情愿燃烧我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中，助你远行！

教师演讲稿

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！

世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少。而有一样东西却是越分越多，您也许会惊奇地问；“那是什么呢？”

我会毫不迟疑的回答：“那就是爱！”

爱，不是索取。不是等价交换，而是付出。是给予。是自我牺牲。孩子爱我，我爱他。教师只有热爱孩子，才能去精心地培养孩子，只有爱的深，才能更认真，更耐心。更细心地对待孩子。

有人说：“教师是天底下最光荣的职业！”

有人说：“教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人。”

在每个孩子的心目中，老师是一个最亲切，最智慧，最伟大的形象。我们也曾说，作为一名教师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。

看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话：“老师是捧着一颗心来，不带半根草去的。”那么教师职业是苦，是乐？它能给我们教师带来幸福的体验吗？现在请大家把你的右手放在胸口，静静的闭上眼睛。感觉到了吗？砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后，收到的快乐的回音，教育工作是辛苦的。

那么，是什么构成了无数教师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默耕耘的内动力呢。

我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的满足。

除了师德，我们不得不提到师爱。作家冰心曾经说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”

师爱是学生树立良好品质的奠基石，师德要求教师公平合理的善待每一个孩子，教师的爱心就是成功教育的原动力。

所有的孩子，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮的，都十分需要教师的爱，教师的爱能照亮孩子的内心世界，教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，教师的爱能使孩子们健康地成长，人们常说：“没有梦想的人生是乏味的，没有创造的人生是平庸的。”

教师职业，有其苦，也有其乐，让我们身在校园，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人名教师的名义，默默耕耘，共同托起明天的太阳！

谢谢！我的演讲完毕。

教师演讲稿

尊敬的各位评委，亲爱的各位老师：

大家下午好！

今天很荣幸能站在这个演讲台上，有些紧张，有些激动，也有些兴奋，因为这是我有生以来参加的第一次正式的演讲比赛。我要感谢联校精心组织的这次活动，感谢我们学校江老师和柳老师的大力推荐，感谢我身边有这么多优秀的老师值得我学习，让我有机会来叙说他们的精彩。今天我演讲的题目是《精彩就在我身边》。

各位老师，打开记忆的大门。你一定有过很多很多的梦想。也许儿时的你梦想成为一名伟人，长大后发现：那绝不可能；于是你梦想成为伟人的爱人，成家时才明白：那也只能成空；于是你义无反顾的走上三尺讲台，下定决心：我一定要做伟大的老师！终于你梦想成真！

也许你有些无奈，有些失落，但是更应该感到快乐和幸运，因为这是一份有关梦想的职业，这是一份有关心灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业！面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师。

我们曾经做了种种诗意的描绘：如果学生是花朵，我们愿意做绿叶陪衬，如果学生需要光明，我们一定要做蜡烛燃烧自己。可是真正的教学实践中，也许你认为应该像大树一样庇护学生的时候，他会挣脱高喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！

我要去历练！”也许你像园丁一样准备为学生修枝剪叶的时候，他会哀求：“老师，请保持我的个性，我愿意成为这样！”这时候我们才明白，做一个理想的老师是多么不易。这需要知识和高于知识的智慧，需要修养和高于修养的人格魅力，还需要方法和高于方法的能力。我们不禁有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，不知怎样来求索。于是，我们希望找到德才兼备的楷模来模仿，找到真正的大师来定位。

它可以是一种状态：

是丁细梅老师的雷厉风行；

是易海燕老师的风风火火；

是周洪波老师的'朝气蓬勃。

它可以是一种行动：

是刘梅老师课前为学生的用心备课。

是李益富老师课后对学生的耐心辅导；

是常腊梅老师课下对学生的细心呵护。

还可以是一种精神：

是江长华老师的兢兢业业；

是刘伏飞老师的严谨认真；

是柳凯平老师的平易近人；

更是一种风格：

是李志波老师的生动幽默；

是易书飞老师的精益求精：

是江波老师的豪迈洒脱，

更是袁强老师的儒雅从容。

不只是他们，在座的每一位，都有着独特的魅力，一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都在体现着老师们的风采和内蕴。

没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地干；没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行；没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。

这方神圣殿堂因为有你，有我，有大家而精彩纷呈，这方土地因为有希望，我们共同的希望而充满活力。让我们一起努力，携手共进，共同演绎南桥教师的风采，为南桥教育事业燃烧自己，成就希望！

最后，祝愿我们的学校越来越美好！祝愿我们的老师工作顺利，身体健康，心想事成！）。