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树木六年级作文
阳光洒落于夜间，重重叠叠的叶影下是斑驳的阳光。静静聆听着清脆的鸟鸣，风轻柔地抚摸着我的脸颊。我的枝叶抖动着。
突然传来一阵不和谐的声音，沉重皮鞋踩踏着大地，斧子搁在地上拖着，发出“吱吱”的刺耳叫声，听得我一阵颤抖。
“哈哈，可让我找到了，这么粗壮的大树可不多见，怎么也值两三千块钱吧。”尖酸的声音，贪婪的眼神，我恐惧得发抖。
那个人抡起斧头，那锐利刀锋令我不敢直视，他用力一挥，兄弟姐妹们被他们坎得皮开肉绽，一棵棵惨不忍睹。
一只啄木鸟飞来，轻盈地停落在那个人的肩上，东瞧瞧，西瞧瞧。啄木鸟用尖锐的嘴巴狠狠的敲了一下那人的脑袋，说着：“这段木头里一定有虫！”疼痛是那个人转过头来，他一边捂着头一边恶狠狠地大喊：“死啄木鸟，竟敢破坏我的好事！”说着，用手赶着啄木鸟，啄木鸟毫不理会，继续又往那人脑袋上一啄，“哎呦。”那人头上冒着献血，“疼死我了！你这死啄木鸟，我又不是木头，啄我干嘛！”看着他痛苦不堪的表情，我不禁在心理暗暗高兴。
可高兴不了多久，那人捉住了那只啄木鸟，并把它关进了笼子里，可怜的啄木鸟喳喳地叫着，那人却拍着手，“太好了，还赚了只鸟，看看能卖多少钱吧，如果价钱不高，煮了算了。”我听得胆战心惊。
倒下了，麻木了，只留下了无尽的黑暗……。
树木六年级作文
一天早晨，我如往常一样，在森林里寻找“生病”的大树。
空气依旧清新，大树们在我的治疗下变得十分健康——树干挺拔而粗壮，树枝长而有劲，树叶绿得有些不可思议，密密麻麻的一片一片互相交错、重叠在一起。
有多少森林还像这样了？我感叹，以前，自己也曾搬过几次家，原因如一，森林被伐木者砍得面目全非，树木能居住的也所剩无几，没有树林的保护，很容易被食肉动物吃掉或者被人类抓走卖掉。迫不得已，经过几次的搬迁，找到了现在安宁、没有伐木者的森林住了下来。
我飞着飞着，偶尔停在树枝上休息片刻，或者跳在树枝之间瞅瞅有没有危害树木的小虫，我的早饭可还没有吃过呢。忽然“咚咚咚”类似于砍树的耳熟声音迫使我放慢了飞翔的翅膀。难道……我心下一惊，惶恐地飞向声音出处。
这样安定的生活，这样稀少的森林，千万不要破坏啊！
我飞得越来越近，声音越来越清楚，眼前的一幕让我心如刀割——伐木者用他的斧头一下又一下地砍着树干！我想，完了，难道这片森林也要毁灭在伐木者的手下吗？我愤怒地冲了过去，悲愤交加的心情难以言说！我落在了伐木者的头上，使劲地用嘴来啄他的脑袋，一边啄一边悲愤地想，这里面一定有虫！破坏了自己人类生存所需的环境不说，竟变本加厉，还不知悔改哪！你们一定会后悔的！
树木六年级作文
树木是绿化环境的根本。它让大地披上一件绿色的“衣裳”。因此我想克隆出树木，让它美化我们的环境。
我们学校的操场上周围只是孤零零的栽着几棵树。到夏天上体育课时，没有给我们遮阳，我们在太阳地里暴晒。刚竣工不久的常青路又宽又平，设备齐全，但唯一的缺点就是没有树，光秃秃的。最让人气愤的是，有些人还肆无忌惮的砍伐树木，树木在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大，为此人类付出了沉重的代价。沙尘暴、龙卷风越来越频繁发生；空气污染日益严重；黄河流域发生了严重的水土流失。
追根究底都是因为缺少绿色的植被。
为了加快祖国的绿化步伐，我要克隆出许多的树木，我要把婀娜多姿的杨柳克隆在美丽的湖边，我要克隆出大叶杨，把它栽在学校的操场。我要把挺拔秀丽的青松克隆在雪山上……那样整座城市将郁郁葱葱鸟语花香，就像一幅连绵不绝的画卷。
我要克隆出苍翠欲滴的白杨树，把它栽在大戈壁滩上，使沙漠变成绿洲。我要克隆出红叶似火的枫树，把它栽在每一座城市，每一个村庄，让空气更加清新甜美。我要克隆出果树，把它们栽在祖国的每一座大山和丘陵上，使它们都变成“花果山”，让果香在空气中飘荡……祖国将处处都是绿色，美不胜收，清香扑鼻。到那时沙尘暴、龙卷风再也不敢侵犯。
“全球是一家”，我要把树木克隆在每一片土地上。让每寸土地都被绿色覆盖。让地球母亲到处都生机勃勃，生生不息的景象。
树木六年级作文
夏天到了，道路两旁的树木枝繁叶茂，就像一把把撑起的大伞。草绿油油的，最美丽的还数鲜花，一个个都争奇斗艳，百花齐放。引来的蝴蝶在哪里翩翩起舞。
秋天的树木脱去了绿色的外衣，枝条上的叶子落下，变得光秃秃的。被风吹落的树叶落到小河里，像小船一样自由自在地航行。草也由绿色变成了黄色，美丽的花朵凋谢了，没有往日的鲜艳夺目。最高兴的是农民伯伯，辛苦了一年，地里的稻子一片金黄。
夏天虽然天气炎热，但它是五彩缤纷的。秋天是收获的季节它象征着快乐。我喜欢生活的每一天。
秋天来了，春夏秋冬，四季轮回，是大自然给予了人间最美丽的景色。花草树木换上了新装，绚丽四季，秋景最美。
秋景是美丽迷人的，但各个季节也有它们独特的美丽。
夏天，五颜六色、千姿百态的花朵都盛开了，一阵阵微风吹过，散发出淡淡的清香，使人精神抖擞，还不时地引来了许多蝴蝶在花朵上翩翩起舞；秋天，花儿们都快枯萎、凋谢了，只剩下菊花和桂花在静静地开放，这就是秋天独特的美。
夏天，大地上绿油油的草就像地毯一样覆盖着山坡、路旁真是绿草如茵呀！
秋天，草慢慢地枯黄了，就像一片稻海。
秋天，有许许多多的美，许多诗人为它写下了伟大的笔墨，比如：唐代大文豪刘禹锡有诗曰：“何处秋风至，萧萧送雁群。朝来入庭树，孤客最先闻。”秋天的美本身也算一种凄凉的美吧，秋天，千树落叶，万花凋谢的季节。秋天总是让人怀旧。
绚丽四季，秋景最美。它不仅带给人们美丽的享受，更多的是带给人们美妙的感受。
树木的六年级作文:古樟六年级树木的作文
“滴嗒”“啪嗒”几滴雨水沿房檐落到地面，清灵而动听的音乐，甚得我欢喜。空气中溢满了大自然的气息……下雨的感觉真好！
清晨，天空中竟飘起了丝丝细雨，一根犹如制衣的银针，又是轻柔的牛毛。我刚起床，走进老家的小院。伸出手，清清凉凉的雨便落到手中。几分凉意，将体内的困意驱散。抬起头，嫣然的笑了。
穿梭雨水中，感受雨的滴滴坠落。不经将夏季的闷热散去，更是将心中的忧愁吹走。不禁多了份自由，多了份愉悦。
我靠在秋千上，躺在摇椅里，站在草坪中。任凭妹妹的声声唤，仍是沉浸在雨的世界中不能自拔。它从天空洒下落入人间潇洒。无意间也能将人心里的黑暗抹去，还人间一片光明。
“滴哒”
“啪嗒”
满世界都是雨满世界都是自由的气息。
树木六年级作文
在校园的操场边缘有一棵木棉树。虽然不知道到底有多古老，但它却要两个大人才能合抱。
初春时，你会看到那光秃秃的枝干上坐着一个个可爱的红孩儿，那就是木棉花。当木棉花还是花苞时，它的外形是椭圆形的。那深红的颚上还长着许多毛，用手轻摸，感觉像是在抚摸小鸟身上的绒毛。瞧，那里开了十几朵木棉花，那红红的花瓣再加上那毛绒绒的颚，还真像幼儿园里小朋友们坐在最喜欢的转椅上。放眼望去那红艳艳的木棉花是那么的热情，富于春意。
夏天到了，那木棉花全部都谢了。但是那小芽却活蹦乱跳的从枝干里冒了出来。显出了它活泼可爱的一面。一天，两天，三天……那芽再也不是活泼可爱的芽了，而是懂事的大叶了。绿油油的叶子铺满了枝干，形成了一把天然的绿色的大伞，无私的替同学们庶挡夏日的炎热。
秋天，秋风一吹那黄黄的木棉叶从空中飘了下来，这时就像在下叶子雨，满地都是黄澄澄的金子。同学们高兴地在“雨下”踩着，欢笑着。一只只蚂蚁爬在叶子上，像正在坐船渡河，一阵风拂来，秋阳下的树枝一摆一摆的，像一条条波光粼粼的小河，这下，蚂蚁们就像一位位打了胜仗的将军凯旋归来。而那树叶呢？当然是一只只载满金子的“小船”啰！
冬天，那木棉树挺直了腰杆站在那里，威武而挺拔。与其它树相比，它就像一位坚守岗位的战士。一年四季都在那里保护着祖国的末来。
木棉树呀！您又像一位慈祥的老师，迎来一批又一批的新同学。监督，哺育一批又一批的在校同学。送走一批又一批学有所成的老同学。
您那坚持不懈的精神，值得我们学习，值得我们敬仰。
树木的六年级作文:古樟六年级树木的作文
大自然是一个神奇的魔术师，变出雄伟的高山。而我就是环绕这座高山的一条缓缓流淌的小河，我过着无忧无虑的生活。
万物复苏的春天悄然而至，我脱下厚厚的冬衣，穿上薄薄地轻纱。机灵的鸟儿飞到高大雄伟的树上，为我唱起美妙的歌曲。威武的老虎睡醒了，跑到我的身边大口大口的喝水。阳光直射的老虎身上，他舒舒服服的躺在碧绿的草坪上打滚，奔跑，无忧无虑，多么快乐!小鱼在我身体上游来游去，好像在给我挠痒痒了!我像一条明亮的带子轻轻流向远方。
烈日炎炎的夏天如约而至。鱼儿们在我肚子上跳来跳去好不快活。温暖的阳光照在我的身上舒服极了，仿佛给我穿上了金色的大衣。这时，天空突然乌云密布，电闪雷鸣，顷刻间下起了倾盆大雨，我开心的手舞足蹈。硕大的雨点争先恐后地来投入我的怀抱，溅起朵朵美丽的水花，我的身体热闹起来。高大挺拔的大树撑开一把大伞为我遮雨。听那雨点滴落在树叶上发出清脆的声音，像是在为我弹钢琴，我开始翩翩起舞。
瓜果飘香的秋天悄悄来临。秋风习习，凉爽极了。我脱下透明的大衣，穿上大树为我编织的金黄色的新衣服，金灿灿的阳光撒在我身上，闪亮极了。动物们纷纷出来欣赏，看!大狗熊在向我微笑，豹子像在津津有味地欣赏着我的新衣服。小兔子跳来跳去现在为我鼓掌似的。
寒冷的冬天姗姗而来。许许多多的动物都开始冬眠了世界变得静悄悄的。这时下起了晶莹的雪，雪花像一片片鹅毛在天空中飞舞。我感觉浑身上下渐渐变冷，雪花给我穿上了厚厚的大衣，我也开始长眠入睡。冬天多么寂静，怪不得在冬天里动物们都冬眠了。
我是大自然中的一条小河，我的生活无忧无虑，我爱大自然。!
冯老师说：小河的四季风景秀美，充满着无穷的快乐。春天生机勃勃，夏天热闹非凡，秋天美艳动人，冬天寂静沉稳，怎能不让人喜欢呢?小作者以一条小河的视角叙述了四季的美，想象力丰富，语言生动。
【本文作者：六年级:张岩昊。(微信公众号：冯老师优趣作文)】。
树木六年级作文
在一片树林里，一个头戴帽子、嘴叼香烟的男人，拿着一把锋利的斧头正在砍伐一棵棵大树，而大树也仿佛感觉到了恐慌与疼痛，它们在哭泣。
这是我们刚学的语文书上的一幅漫画，讽刺了那些乱砍树木的人们的丑恶行为，提醒人们要好好爱护森林资源，不让“贪婪”、“自私”、“无知”这几只大虫在我们脑中成长。可它们却特别狡猾，总趁人们在毫无觉察的情况下麻痹人们的思想。一旦被麻痹，人就真的成了“有虫的木头”。
树木吸收二氧化碳，呼出的是氧气，这是我们人类赖以生存的最基本的条件。本来现今的社会，高科技特别发达的同时也带了许多负面影响，环境污染越来越严重，而树木就是大自然中天然的净化器。
现在全世界的自然灾害日益增多，人们总是抱怨大自然不公平，可是人们有想过大自然为什么要惩罚自己吗？其实大自然是公平的，是人类严重的破坏了它们的生活空间，砍伐树木、猎杀动物，使本来和谐的大自然生物链混乱。
这一系列带来的严重后果却不被人类重视，总是会有那么些无知的人们，只顾自己的利益任意妄为。如果继续这样下去，后果是不堪设想的。根据调查，全球森林已减少了一半，主要原因是人类活动。现在，全球森林面积从1990年的39.6公顷下降到2000年的38亿公顷。全球每年消失的森林近千万公顷。由于人口迅速增长，人们无限制的开垦放牧，使得森林毁灭，草原破坏，连绿色的植被也遭到了严重破坏。如果世界上没有森林，陆地上的生物将减少90％，将有250万个生物物种灭绝。当森林全部消失时，人类再来后悔莫及，那一切都已经太迟了。
请人类清醒清醒吧！爱护树木，也等同于爱护我们自己。
树木六年级作文
假如我是一棵树，我想和兄弟姐妹们生长在一个美丽的地方—地球。我想当一棵参天白杨，有千千万万的兄弟姐妹，一年四季为人民服务。
春天，当人们把我栽到公园时。我还是一棵小树苗，在春风姐姐和春雨弟弟的帮助下，我飞速成长，我抽出嫩绿的枝叶，唱着，跳着，继承前辈们的工作—帮助人类。我努力的吸收二氧化碳，并许出大量的氧气，使每个人都能呼吸到新鲜的空气。公园边有一堆黄沙，突然，起了一阵大风，我和我的兄弟们手拉手捡并建成了路色的屏障，不让风沙大军进入城市。人们夸我们是风沙的克星。鸟儿们说我是他们的天堂。
烈日炎炎的夏季来了，我们换上了翠绿大衣，我成了一把遮阳的打伞，为人们这样同时也吸收阳光更快成长。孩子们总是围着我跑来跑去，而老人坐在我的脚下谈天说地，过往的行人走累了在我身旁歇一下。看到我能给人们带来这么多的快乐，心里美滋滋的。我们不光为人们这样，而且还能演奏音乐。“沙，沙沙，沙沙”像一首童谣，想灵泉一般流了出来。
金秋送爽，瓜果飘向我们都披上了金装，洒落的一片片树叶像蝴蝶一样在天空中飞舞。枫树大妈，柿子奶奶也正在忙碌着，为人类作贡献。
北风呼啸，冬天降临了。像柳絮、像芦花的雪从天而降。兄弟们被装点得像一个个大学人，有的挂满银条，有的挂满学球。人们大喊“好美啊！好美！”然后与我们合影留念。
我们的一生就这样度过。别以为树没有感情，只要人们关心我们，我们回忆自己的全部来回报。
树木六年级作文
树木与水流原本是一对很好的朋友。
可是，有一天，所有人、动物、植物都听到树木与水流在争吵着。
原来，一个风和日丽的星期天的下午，树木与水流正在玩猜谜游戏。突然，迎面走来两个小男孩在嘀咕着什么。仔细一听才知道，原来，那两个小男孩在说谁对人类贡献最大？一小男孩说是水流对人类的贡献最大；二另一位却说是树木的贡献大过水流。为此，树木与水流争执了起来。
树木说：“我对人类的贡献最大，在白天，我吸进二氧化碳，呼出氧气。如果没有我，人类怎么能活下去呢？”话音刚落。就听到水流的声音：“俗话说得好嘛，水是生命的源泉。不仅是人要喝水，动物、植物也离不开水。所以没有水，人、动物、植物都没法活了。”“反正是我的贡献大。”树木说。“我的贡献最大！”水流也不甘示弱……正当它们争执不休的.时候，引来了很多树林里的其他小动物。“那我们来投票选择吧。”水流说。“我同意。”
第二天，就开始投票了，总共有五十五位。这五十五位包括的只是动物。
现在，树木得了二十七票，水流也是二十七票。噢，原来还差老黄牛的一票。
“看，老黄牛来了。”
“快投我，老黄牛！”森林说。“投我！”水流说。只见老黄牛语重心长地说：“这票我是不会投的。我们每一位对人类都有好处，不管是水流你，还是树木你。没有了树木，还会有水流你的存在吗？如果没有了水流，树木你还能存活吗？所以只有我们大家一起团结协力，才能创造出更大的贡献。”
树木与水流羞愧的低下了头，互相说了声“对不起”。从此它们回到了以前的模样，再也没有争吵过。
树木六年级作文
树木可以净化空气，消毒杀菌，是我们人类最忠实的朋友。
树木是杀菌能手。许多树木在生长过程中会分泌出杀茵素，杀死由粉尘带来的各种病原菌。据调查，每立方米空气中的含菌量，百货大楼为400万个，林荫道上为58万个，公园里为100个，而林区只有55个。林区与百货大楼空气中的含菌量相差7万多倍。假如没有树木，会给我们的健康带来多大的伤害呀！
树木还是“粉尘过滤器”。当含粉尘量较大的气流经过树林时，随着风速的降低，粉尘也会迅速下降，落到地上，以至于让人类呼吸到较少的粉尘。假如自然界没有了树木，我们人类将受到粉尘的危害。
如果没有树木，我们怎能生存？
树木六年级作文
hi！大家好，我的名字叫做大树，是伟大的植物王国里的一员。我是王国中保护自然环境的忠实卫士。
我有许多本领。
我的第一大本领就是吸进二氧化碳，吐出氧气，要是没有我这个“氧气制造工厂”人类和动物早就不存在了。
我的第三大本领就是抓住水土，是水土不被流失。下雨过后，地下水土总是想溜之大吉，可我为了人类不辞劳苦的抓住了它，让他给人类滋润土壤。
我的第四大本领就是为人类遮风挡雨，暴风雨一来，我就会用我宽大的手臂挡住它；风一来，我就会用我巨大的头遮住它，不让地球受到污染。
我的本领……。
可是，无情的人类却将我的祖辈们砍掉卖钱，他们肆意伤害保护大自然的忠实卫士，要想王不知，除非人莫为。很快，植物国王知道了，他怒目圆睁，气愤不已，下令：“所有植物，不能再出现在人类的‘包围圈’以内。”就这样大地上变成了沙漠。
人类见此情景，意识到了自己的过错，便求知国王，国王想：也是，这样鸟儿就没有家了。“好吧！”国王答应了，大地上又一片生机勃勃。
人类再也不滥砍乱伐了。
“我”高兴地笑了，花儿笑的开了花，柳树笑的长满了头发，水土笑的……。
大树为自己的所作所为而高兴，它呼吁全世界：保护环境。
树木六年级作文
单位门口有三棵梧桐树，分立于两侧。每年的三四月份，花开的时节，远远的就能闻到淡淡的花香，如今在这钢筋水泥的城市，已不多见，只是在些老旧小区还能寻见。
在我心里，梧桐树是很美丽的树。我喜爱它宽阔而碧绿的叶子，笔直的躯干和梧桐花开散发出来的清香。古人常把梧桐和凤凰联系在一起，所以今人常说：“栽下梧桐树，自有凤凰来”。因此在以前的平常人家，常在院子里栽种梧桐。
以前在老家的庭院也种了几棵，枝叶繁茂，遮天蔽日。夏日的夜晚，坐在树下妈妈给我讲了许多许多古代的故事，这些故事深深地打动着我幼小的心灵，令我欢乐，伴我成长。看着天上数星星，在妈妈的怀里，不知不觉就睡着了。梦里的梧桐树的枝头常常有一对五彩斑斓的凤凰。
以后学习、工作，转眼间离开故乡已经二十年了，但故乡儿时的玩伴、童年的趣事、善良的老人以及故乡的纯朴常常涌上心头，挥之不去、难以释怀，生成了一棵多愁善感的相思树，在心里开花结果。虽说离家乡不远，却也不常回去，伴随着村里的规划开发，家乡的梧桐树也越来越少了。
记得小学一片课文中写道：“秋天来了天气凉了。一片片黄叶从树上落下来。一群大雁往南飞，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。”一叶落知天下秋，那落的叶想必是梧桐叶吧。
离别二十载，恍然如一梦。终于有一天，我买了棵梧桐树苗，种在老家的院子里。我希望它能带给我梦想、带给我希望。
春天到了，梧桐花又开了。对故乡的思念深深地藏在我的心里。在心灵的一角，也装着我对梧桐树的思念。
在我心中定是有棵梧桐树：美丽的枝叶，笔直的躯干;儿时的记忆，深深的依恋……。
六年级爱护树木倡议书
亲爱的同学们：
“当天空不再是蓝色，小鸟不会飞翔，当江河不再清澈，鱼儿也离开家乡……”每当附近小孩子们深情地唱起这首环保主题歌《地球，你好吗？》，我总是被深深的感动。当第一位踏上月亮的宇航员俯视地球曾感慨：多么美丽，可爱的星球啊！而今，话语不在耳畔回响，再看我们可爱的家园现在的面貌：土地荒芜，水源枯竭……面对满目苍荑，怀着一份对人类生存环境深切关注与责任感，我们不禁要问：这还是我们赖以生存的美丽星球——地球吗？绿色地球是我们人类生存的`先决条件，两千年的人类文明进程没有牺牲地球的绿色，但是两百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐披黄蒙黑，人类在毁灭地球绿色的同时，也就是在逐步毁灭人类自己。
同学们，在即将到来的植树节，学校又要花巨资，给学校又披上了绿装。把我们的校园装扮得更加美丽，还要在走廊和教室里摆上花盆。为此，我们特向全校师生提出倡议:。
3、各班组织开展一次“爱绿、护绿”环保教育主题队活动；
4、努力学习环保知识，在校内校外宣传环保，参与社区的环保实践和监督；
5、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，绿色消费，节约资源，减少污染，实现垃圾分类。
同学们，让我们行动起来，共同保护我们的绿色家园。让太阳升起的每一天，天总是蓝蓝的，地总是绿绿的，空气总是清清的……积极主动地加入到我们的行列，努力倡导秀小绿色文明，积极创建市级绿色学校。
倡议人：
日期：
六年级爱护树木倡议书
亲爱的老师们、同学们：
你们好！
保护家园，就是保护自己；热爱家园，就是热爱生命。我们要用爱心去关注环境的变化，用热情支持传播环保的观念，用行动肩负起环保的.重任。近年来，我校精心绿化、美化、净化校园环境，营造人文、和谐的育人氛围、拓展各种渠道，普及绿色理念、倡导绿色文明。在全校师生的共同努力下，为此，在环境日到来之际，绿色阵营环保社特向全校师生发出以下倡议：
1、以节水为荣——随时关紧水龙头，别让水空流。
2、以节电为荣——省一度电，少一分污染，多一分贡献。
3、以节粮为荣——爱惜粮食，让节俭美德代代传。
4、珍惜纸张——参加植树造林，保护森林资源。
5、养成好习惯——不随地吐痰，不随地乱扔乱倒废弃物。
6、少用一次性制品——节约能源，维护环境整洁。
7、爱护一草一木——做绿色使者，保持空气清新。
8、做动物的朋友——善待生命，与万物共存。
9、自觉保护生活环境，积极参与校园绿化美化活动，保护绿地花木。
10、树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风——奉献社会，传递爱心，传播文明，构建和谐社会，促进社会进步。
地球的安宁，世界的美好，需要全社会的共同努力。老师们、同学们！你心中有一个绿色之梦吗？请参加我们学校的环保活动吧！让我们把环保承诺变为实际行动，为改善校园的环境质量尽力。最后，让我们用手牵手，托起绿色的希望！
倡议人：
日期：
树木六年级作文
这个漫画里的事情是这样的：一位母亲和一个小朋友在公园里看见了两位大人在爬树，然而旁边就有一个牌子，上面写着“爱护花草树木”，于是那个小孩子就问他的妈妈，他说：“妈妈，那两个叔叔是不识字吗？”
这时，我就有了和那个孩子同样的疑问，那两个大人真的不识字吗？还是假装看不见？经过我的思考，我想明白了，他们并不是不识字，而是假装看不见。
这让我联想到了，社会上有很多很多不爱护花草树木的人，为了上学不迟到，上班不迟到，天天都践踏草坪抄小路。还有一些更过分的人，他们在树上荡秋千，爬树，在两棵树之间吊吊床，这些不明明的现象，屡屡频发，让人心寒！与之相反的是，在我们的日常生活中也同样有着很多爱护花草树木的人。他们从来不践踏草坪，即使是要绕很远的路，他们也心甘情愿，因为他们知道小草，小花和树木都是有生命的。
记得有一次，我和同学们去抓一只蝴蝶，同学们不顾一切，就闯进草坪里去捉蝴蝶，我本来也想跟着一起冲进去，可就在我要踏进草坪之时，我耳边回荡起的妈妈经常说的一句话：“我们不要践踏草坪，要爱护花草树木！”于是，我急忙对我的同学们喊道：“我们不要去践踏草坪，他们也是有生命的啊！旁边有小路，我们可以绕过去。”同学们听了，我的话后都纷纷跑回来，要到了小路那边去抓蝴蝶。
通过这个漫画，和这个漫画让我联想到的所有的事情，我发现文明是一种美德，一个人人都要有的美徳，讲文明应该从小养成，从我做起，我们要做一个合格的公民。我们养成爱护环境的良好习惯，传播正能量，才能让我们的世界更美丽！
六年级爱护树木倡议书
亲爱的同学：
地球作为我们唯一的家园，上面的任何资源都值得我们去珍惜。绿色生命作为地球上的主体，其价值更是珍贵。没有花草树木，空气怎会滋润清鲜？没有花草树木，我们又怎能感受到鸟语花香？只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰，只有生活在绿色环境中我们才能健康成长。所以，爱护花草树木是我们的`一件重要大事，一刻也不能松懈。
地球的绿色资源不是无穷无尽的，我们要好好地去守护。但在我们身边仍有一些不文明现象：践踏草坪、折损花木。
在此，我呼吁大家爱护花草树木，呵护美好家园，让我们的家园生机勃勃。
如今，草场沙漠化、森林大面积消失，这一切都警示着我们。为此，我发出以下几点倡议：
1、关心绿化建设，爱护绿化设施，珍惜脚下草，勿折枝头花，做文明的“绿色守护者”。
2、树立绿色文明观念，了解绿色环保知识，积极向身边的人宣传绿色理念，做倡导全民爱护树木的“绿色传播者”。
3、不浪费纸张，养成良好的生活习惯，不乱砍乱伐，做创建和谐生活的“绿色拥护者”。
4、积极种花养草，参与植树活动，做健康生活的“绿色践行者”。
同学们，让我们一起去爱护花草树木，让绿意住在我们心中吧。
倡议人：xx。
20xx年4月9日。
树木六年级作文
在一个凉风习习的夏夜，树木家庭召开了一个小小的家庭会议。
银杏树爷爷首先说：“儿孙们，今天我把大家召集在一起，为的就是我们今后生存的问题。我先告诉大家一个不幸的消息，我们的邻居枫树先生昨夜被一个不法分子给砍倒了。这个事件又一次为我们敲响了警钟，我们真的应该为我们以后的生存好好地想一想了。”说着说着，银杏树爷爷禁不住流下了痛苦的泪水。
这时，柳树姐姐也哭着诉说起她的不幸遭遇来：“我本来是人们赞美春天的天使，人们总说我像一位翩翩起舞的少女。但是，前几天一个小伙子居然在我的脸上用刀子刻下了“某某某到此一游”几个字。你们看，直到现在还有刀痕呢！这可叫我怎么见人哪？”说着，柳树姐姐难过地低下了头。
这时，楠木哥哥也发言了：“这可真是好心没好报啊！我们树家族不断地为人类吐出氧气，吸收空气中的二氧化碳，可是他们却不但不知回报，反而变本加厉地害我们，真是可恶之极！”
这些树木们的发言吓坏了冬青妹妹，她哭着说：“难道他们人类真的要对我们赶尽杀绝吗？那可太可怕了！”这时的会场上鸦雀无声，每个人都在心里痛苦地盘算着什么。
银杏树爷爷最后叹了一口气，说道：“但愿他们人类能够早一点终止他们的这种愚蠢的行为，要不然的话，这颗蓝色的星球上可就什么生物都容不下了！”
会议就这样在银杏树爷爷的叹气声里结束了。大家都愁眉苦脸地走在回家的路上，至于明天到底会是一个什么样子，他们的心里谁都没有底。
书是音符，谈话才是歌。
六年级爱护树木倡议书
亲爱的同学们：
空荡荡的教室依然灯火通明、无人使用的水龙头还在流水，白色垃圾四处可见也许这并没有引起你的重视。举手之劳大家可能没有意识去做，如果每个人都行动起来，就积少成多，聚沙成塔。让我们把节约与环保当作习惯。
学校是我们共同的家园，以实际行动反对浪费、支持环保，是我们每位同学的责任。千里之行，始于足下；建立一个合格的`绿色校园，要从我做起、从身边做起、小事做起。因此，我们要做到：
1、节约用水，珍惜水资源。合理使用自来水，尽量做到一水多用；爱护饮水设施，严防滴、漏的现象发生。
2、节约用电。充分利用自然光照，杜绝“长明灯”；在教室请及时关掉相应电源，做到人走灯灭。
3、减少对一次性物品（如餐巾纸、纸杯、一次性筷子、塑料方便袋等）的使用，避免资源浪费和环境污染。
4、爱护校园环境、公共设施。养成良好的卫生习惯，不乱扔瓜皮果壳、纸屑，不随地吐痰，不在教室课桌、墙壁上涂画。
同学们，让我们携手努力，从现在做起，从身边一点一滴的日常小事做起，一起美化我们的校园环境，共建绿色校园，将绿色作为我们生活的主旋律，用行动肩负起环保的重任。
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树木六年级作文
我们的校园里长着许多树，有四季常青的雪松，有果实累累的的女桢子树，有枝叶茂盛的杨树，但我最爱芳香宜人的桂花树。秋天，一进校门，就闻到一阵阵花香。那香气，让人如痴如醉。
夏天到了，桂花树长的更加茂盛。富有光泽的翠绿的叶子四周带着一排"锯齿"，你要是一不小心碰它一下，它便会毫不示弱地刺你一下。那三株笔直的树干撑起大大树冠，好象一把撑开的绿绒大伞，把阳光都遮挡住，体育课上，同学们在这"大伞"下乘凉。
金秋十月，秋高气爽，凉风习习，桂花开放了。它的花朵小巧玲珑，有四片花瓣组成，中间有细细的花蕊，刚长出的小花是白色的，过了几天渐渐地变黄了，几朵小花构成一丛丛、一簇簇的花球挨挨挤挤地挂满在花枝上，隐藏在绿叶中，犹如天上无数闪烁的星星，数也数不清。桂花是那么的迷人，但其散发地清香更加诱人，秋风一吹，花香溢满校园。小朋友们在桂花树下有的做游戏，有的在赏桂花，还有的在拾桂花。
看到桂花，我想到了那些辛勤培育桂花的园丁，也想到我们的老师。他们埋头苦干，无所需求，不分春夏秋冬，不分白天或黑夜。用他们的汗水和智慧，浇灌着我们这些幼苗，让我们像桂花一样快乐的成长。
啊!美丽的桂花树，我爱你!啊!美丽的老师，我敬你!
树木六年级作文
零碎的光照过街道，璀璨的照耀密林。世人在感叹，却无人知晓活在世俗的人忘了这座城市，建立在林，而林，也是那阳光原本的寄托。
光辉以轻盈的身子斜射进林里，照亮簇簇枝叶，泛着黄光的叶尖罩着埋在阴影里的叶，好像也散发着光，射在地上，半折的枝，都显现出来了。不太大的雾气挥发在土壤之上，向四周散了。林中个个粗大的树干两两交错，树冠上时不时滴下的露滴，为这寂静的林，赋予了微弱却强大的生机。
粗糙的树干依旧湿润。太阳早已升起，直射进来了，不及树干一半的植物全部攒成一团，围着树干，仿佛将树干托上天空。草被射的金黄，映的树干也发光了，一个接着一个。
不知为何，幽静的森林总会形成一条小路，将你带进密林深处。路旁的树很多，大多都是针叶，比起城中的树来，粗壮又惊艳了许多。土地被露水打湿，变得软绵富有弹性了，土壤夹带着树叶和石子，给人舒畅的感受。路两旁的蕨类，形成了天然的道栏！
河流声，很湍急，像无数人海的嘈杂，却不失风度。河水沿着坡向下流，期间的巨石，一直经历着洗刷，越往下，流水越轻，声音更细，流水紧贴着石块流下，没有一点多余。深沉的岩和涓涓流水相衬，清白的细浪也为岩穿上了清凉的纱。
时间久了，阳光也变消散，黄昏是一场双向的告别，日辉将云霞留给万物，表白出它的依恋与深情。林中的植物停住了躁动，张开了枝叶，用最后的诚意去拥抱月光。溪水滚滚而流，用澄澈的心脏，收纳它的美艳和瑰丽。鸟雀却在枝头相互依偎着，用歌喉表达自己最后的送别。
林子静下来了，阳落了，一切的一切便交给了迟来的月。