优秀作文能够通过精准的描述和生动的描写让读者感受到作者所表达的情感和意境。通过阅读这些范文，我们可以学习到写作的技巧和方法，提高自己的写作水平。
小学生快乐阅读作文
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的小学生快乐阅读作文，欢迎大家分享。
今天课间，杨老师说滕婧老师要来我们学校讲座，拿好自己的板凳，排好队，到操场上去。
当我们坐在操场上的时候，只见眼前挂了一个用红布写的字“欢迎滕婧老师来我校讲座”唉！早上来的时候没注意到。
三、四、五、六年级的`同学们在操场上各展身手，优美的诗、歌回荡在我们的耳畔。终于滕老师在我们的期待下走了出来。
一直音乐响起，可爱的滕老师来了，掌声哗的一下响了如雷鸣般的响彻云霄，讲座开始了我们伴着老师的歌声开始热起身来，拍拍手，跺跺脚，拍拍肩，拍拍脸，突然，有个阿姨从下边报上来几本书和几张贴画还有几张纸，老师说这是我们回答问题时要送给我们的。
我兴奋得不得了，讲座刚开始，老师说第一个问题是“世界读书日是哪一天？”这个问题我在电视上看过的可是就是想不起来了，好像是四月，哎！可惜不知道是几日。第二道题是关于读书月的，唉这个确实没听说过，放弃！
哎。看着别的同学们都答了上去，没答上来的猜来猜去，真坚强。
老师在后面又给我们介绍了五点生活小常识，激发我们的阅读小常识，这五点非常实用“发现身边的图书馆去办借书卡，在厕所里放几片短片小故事，用业余时间在家里准备一台读书的小灯来看书。”
最后，老师送给了我们三个词语“阅读悦读越读”当然这三个词用得非常恰当。
我们以阅读结束了滕老师的讲座，虽然好多同学都没获得一件奖品，但是都会让大家受益匪浅吧！
最后让我们永远记住我们的口号：我们阅读吧！
阅读使我快乐的作文
据说世界上最聪明的是犹太人，犹太人有一个传统：孩子出生受洗礼时，母亲拿出一本书，在书上涂上蜂蜜，让孩子亲吻，使孩子一生都记住书是甜的!
我以前不爱看书，虽然知道书是甜的这个事实，可我就是按耐不住自己想看电视的情绪。
直到那次考试，我把前面的题做得不错，可一到作文我就蒙了，愣了半天也写不出一句话来，看着别人刷刷刷地一下子写了两三百个字，好像有神仙帮他写似的，我顿时感到一阵阵羞愧，决心一定要像他一样。后来，我一有空就静下来看书，不看闲书，看经典名著。课间，捧起自己没看完的书，静静地读，有时甚至老师来了也浑然不知。久而久之，我对读书产生了浓厚的兴趣。
我现在很爱书，积累了很多的好词好句，写作文时，那些好词好句就一股脑儿地蹦出来，洋洋洒洒地再也没了以前的恐惧感!我现在养成了只要一捧起书我就爱不释手的习惯，就像一条小书虫，钻在书里不肯出来。记得高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我发现读书可以不断的启蒙自己，更新自己，还可以陶冶性情等许多好处，让我终生受益。
在书的海洋中，我穿越时空，与古人尽情交谈，和最优秀的人作朋友。书，是我人生的亲密伴侣，我因读书而快乐。
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阅读使我快乐作文
从小到大，书是我最好的朋友，不管是学习、吃饭、睡觉……它都会无时无刻地陪伴在我身边。
每当上完课回到家，弹完古筝和洗漱完时，剩下的.时间就是属于我自己的了。我总会捧着一本书靠在床上，饶有兴致地读起来，把所有烦恼都抛到脑后，当我读到一句非常好的词时，我会把它记下来，积累下来。有时，妈妈会喊：“甜甜，该睡觉啦!”“哦，知道了。”我漫不经心地说。又过了大约20分钟，妈妈又喊道：“甜甜，赶紧关灯睡觉!”“哦!”我不耐烦地说：“知道了，马上关。”可是却无动于衷。直到妈妈怒气冲冲地走过来，一把拿起书，狠狠地扔到桌子上，大喊：“都过去20分钟了!你怎么还不睡?再这样下去我把书给没收了!”我叹口气说：“好的，遵命!”便钻进被窝里。好多个晚上，我都是偷偷地打开台灯，兴致勃勃地读起书来。
在书的海洋里，我如痴如醉。
记得有一次，母亲让我把衣服搭到阳台上，我走向了卫生间，发现有一本《童年·在人间·我的大学》，我兴奋地跳了起来，便不顾一切，像一只饿狼一样，如饥似渴地扎进书的海洋里，劲头十足地读了起来。也不知道过了多长时间，妈妈见卫生间没有一丝动静，便喊我：“甜甜，甜甜?”我着迷了，并没有听见妈妈讲话。妈妈连忙跑到卫生间，发现我正趴在洗衣机上如痴如醉地看书呢!妈妈心里像落了一个石头似的，松了一口气说：“你知道我有多着急吗?刚才我的心里像有一只活蹦乱跳的兔子似的‘扑通扑通’地跳个不停呢!”
你看，我就是这样一个只要一读书就会忘记时间的“小书虫，”就像是在花丛中快乐采蜜的小蜜蜂一样。
书，让我增长了知识，让我懂得了道理，让我沉醉其中。书，是我的良师益友，从来不背叛我，使我变得快乐!
小学生快乐阅读作文
书像一把钥匙，为我打开了知识的大门；书像一盏明灯，为我照亮了前进的道路；书像一片蓝天，任我自由自在地翱翔；书就像我形影不离的伙伴，伴我快乐成长。
记得在我三四岁时，妈妈经常给我讲故事，开始我听得聚精会神，可是听了一段时间后，我发现讲来讲去都是那两个故事。于是妈妈给我买了一本故事书，那些美丽的图画和精彩的故事情节让我如痴如醉。
上小学了，那些童话故事书已经不再让我感到稀奇，我开始读《名人故事》。每次路过图书馆，我总是拉着妈妈进去看书。记得有一次，我在图书馆看书，忘了妈妈说的时间。妈妈找了我半天，在一个角落中找到了我，把我吵了一顿，可这并没有打消我对读书的喜爱，反而让我对书更加痴迷。看书让我认识了乐于助人的雷锋、爱读书的匡衡、爱发明的爱迪生……也明白了许多道理，他们的悲欢离合也常常使我牵肠挂肚。
现在，我上六年级了，开始读一些古典名著，如《三国演义》《西游记》《水浒传》……每天都坚持阅读。正所谓“书读百遍，其义自见。”机智的诸葛亮，令我敬佩不已；神通广大的孙悟空，让我为他的武功鼓掌。我还爱读一些优秀的作文选，遇到文章中的一些好词佳句时，我就会摘抄并背诵下来。正如“读书破万卷，下笔如有神。”不知不觉中，我的作文水平也提高了不少。接触了书，我觉得自己无知而空荡的脑瓜日益充盈了起来。
书给我带来了快乐，带来了知识，带来了进步，它是我形影不离的伙伴，将永远伴随我成长。
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阅读使我快乐作文
记得有一次，老师说乡下空气很清新，景色很美好。我就迫不及待地想跟妈妈去旅游，没想到妈妈却说乡下只是郊区。我和这个关于乡下的笑话成为了全家人茶余饭后的笑料。
随着年龄的增长，接触大自然的机会也越来越少，从自然中获得快乐更是少之又少，于是我转战阅读，让阅读成为我的消遣方式，成为我的`快乐源泉。
我读的书有很多，《海底两万里》、四大名著、《鲁滨逊漂流记》……它们让我从无知到有知，从无趣到快乐无比，使我从无情到有情。
记得《鲁滨逊漂流记》这本书，它是我懂得绝境中也会有路，在读这本书时，我时而欢乐，时而紧张，时而悲伤，为主人公遭遇暴风雨时而紧张，为主人公死里逃生而快乐。
从一本书上，我懂得了任何动物都能跟人共同生活，共同为生活创造美好，所以我们要学会保护动物，与动物做朋友，与动物和谐相处。
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阅读使我快乐作文
据说世界上最聪明的是犹太人，犹太人有一个传统：孩子出生受洗礼时，母亲拿出一本书，在书上涂上蜂蜜，让孩子亲吻，使孩子一生都记住书是甜的!
我以前不爱看书，虽然知道书是甜的这个事实，可我就是按耐不住自己想看电视的情绪。
直到那次考试，我把前面的题做得不错，可一到作文我就蒙了，愣了半天也写不出一句话来，看着别人刷刷刷地一下子写了两三百个字，好像有神仙帮他写似的，我顿时感到一阵阵羞愧，决心一定要像他一样。后来，我一有空就静下来看书，不看闲书，看经典名著。课间，捧起自己没看完的书，静静地读，有时甚至老师来了也浑然不知。久而久之，我对读书产生了浓厚的兴趣。
我现在很爱书，积累了很多的好词好句，写作文时，那些好词好句就一股脑儿地蹦出来，洋洋洒洒地再也没了以前的`恐惧感!我现在养成了只要一捧起书我就爱不释手的习惯，就像一条小书虫，钻在书里不肯出来。记得高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我发现读书可以不断的启蒙自己，更新自己，还可以陶冶性情等许多好处，让我终生受益。
在书的海洋中，我穿越时空，与古人尽情交谈，和最优秀的人作朋友。书，是我人生的亲密伴侣，我因读书而快乐。
阅读使我快乐随笔
我的课余爱好既不是陶冶情操的绘画，也不是强身健体的体育活动，而是让人在知识的海洋中畅游的阅读。
说起阅读，我可是茶不思饭不香。每天一回家写完作业，我就立马捧起一本书，如饥似渴地阅读起来。我的小小书桌上更是放满了各种各样的书，比如让人绞尽脑汁，冥思苦想的《脑筋急转弯》，开阔视野，拓展思维的科技书，还有引人入胜，捧腹大笑的漫画书等。每一本都让人百看不厌，我总是看了又看。
我想，书一定会成为我最好的伙伴。它不仅让我了解了很多前所未闻的知识，还改变了我的性格，我原先做事比较急躁，爱上阅读之后，变得慢慢稳重起来。看书吧，它是知识的源泉，一定会让你受益匪浅的！
阅读使我快乐的作文
那天晚上，我的生活一切依旧，依旧像往常一样洗漱，依旧像往常一样独自一人。
我躺在床上，关了灯，屋里没有一丝亮光，只有窗帘上映着灰蒙蒙的月光。这样的黑夜有些吓人，躺在床上的我，思绪放空，在这样的环境下，心底那些害怕的事都飘了出来，什么鬼啊，僵尸之类的，这时，我想起了不知是谁说过的话：人在封闭的空间里时，人总会想到自己最害怕东西或事。我觉得这句话跟我是如此贴切，控制思绪，努力不去想它，却翻来覆去怎么也睡不着，终于，在我翻了第n个身后，直起身子，开灯，黑暗的屋子一下子被光明所照亮，唉！感觉有些烦躁，四处看了看，却不知道在这样的黑夜里要做些什么，终于，在我不经意间看到了它。
它就是书，看到它的那一瞬间，我的心一下子安定下来，我找到了在这样的黑夜里自己想要的东西，就如托尔斯泰曾说过：“理想的书籍是智慧的钥匙。”而我则是“理想的书籍是快乐的源泉。”我起床，穿上衣服，拿着书，坐在台灯下面，打开书，摸到了纸质书特有的柔软，嗅了嗅，闻到了阵阵书香。
我一页一页的看那本书，在这样寂静的黑夜中，除了窗外的风声，只有屋内翻书的声音，我沉浸在书中，看到了法布尔观察昆虫的仔细，看到了昆虫有趣的生活，看到了……当最后一页看完，书被合上时，我从昆虫世界回到了现代，摸了摸书，上面有我拿书时的温暖，这时，我惊奇的发现，在狂风大作的夜晚，我竟没有一丝寒冷。
关灯，睡觉，睡梦中我似乎看到了那些昆虫，一夜好梦。
阅读是一杯热茶，温暖身心；阅读是一缕花香，愉悦身心；阅读是一种快乐，高兴自我。
阅读使我快乐的作文
散步在书海之中，轻嗅满园飘香的墨香;漫步于典籍之上，感受无尽的快乐。
古人自是把读书夸得天花乱坠，什么“书中自有黄金屋”“书中自有颜如玉”“万官皆下品，唯有读书高”……总之什么好听说什么，结果害人不浅。明朝考八股，“唯有读书高”!为了争名利，死读书，自然读成了呆子。但若是没有杂念，不带功利性的，以信徒朝圣一般圣洁的心理去预读，才会不但收获了最大的效果，更重要的是收获了快乐。
读书，便有如朝圣。耶和华只复活了一次，而文学却不知像浴火凤凰一般多少次重生!一支笔，不知改变了多少历史!
再阅宋词，除了李清照，谁又能有“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”那委婉凄凉的心境?谁又能有岳飞“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇”那纵横千古，无畏的气概!
【作文二】。
阅读使我快乐。当每次我被老师批评，被家长打骂，我都会躲在一旁，步入书籍的世界。在默默的.读书中，时间在流逝，智慧在闪烁，书中的知识与情节使我渐渐淡忘了种种不快。
阅读使我快乐。成绩上的下降，学习上的失败，很自然地会使人垂头丧气，失去了挑战的激情，同时也失去了战胜困难的信心。而当这时，书中所写的被病魔纠缠的保尔、霍金。会立刻使我增长了去面对困难的信心，它使我从失败走向成功。从悲伤转向快乐。
阅读使我快乐。当我独自在家或孤独寂寞之时，没有什么能伴我度过孤独而漫长的时光，唯有书籍。它能使我从孤独中找到快乐。
阅读使我快乐。读书使我增长了课外知识，懂得了做人道理。并且它也使我提高了新闻记者能力和写作水平，进而提高了语文成绩。
书籍--它如同人类的灵魂.如果没有了它,人类的思维将永远不再活跃;社会将永远不能发展;知识与智慧将永远不能传递.那么,现在就让我们去珍惜每一秒去勤奋读书吧,让我们去感受书籍的魅力,体验阅读之趣吧!
阅读使我快乐作文
我会为海伦凯勒的失明而伤心；会为贝多芬的离去感到惋惜；同样也会因为《母亲》这本书中那些无辜死去的人感到悲伤当然我也会从书中感到快乐我会红飘带的成长感到一种难言的快乐。
这本书主要讲了五个雄狮去流浪。他们如果到了一定的年龄，就会被狮王赶出来。在雄狮流浪的时候他们会去争夺领地，为此繁衍后代，而在五只雄狮中，红飘带是我尤为欢喜的狮子。在沈叔叔的笔下红飘带无疑是成长最快的一只动物，所以它成为了唯一的一位幸存者，同样也成为了叱诧风云，威风凛凛的狮王。
从红飘带身上，我明白了许多道理：在困难面前绝对不可以低头，持之以恒，用心钻研才能取得最终解决的.办法。因为每一次的成功背后都隐藏着无数次的失败。爱迪生发明了电灯，但是爱迪生为此失败了1000多次，他没有放弃，于是取得了成功。所以坚持不懈，不灰心丧气，最终一定可以取得成功！
书是人类的知己，也是人类的朋友，更是人类的精神食粮。
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阅读使我快乐演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
你们说：“什么的感觉真好呢?”可能是睡觉的感觉，在暖和和的被窝里做一个甜甜的梦。也可能是郊游的感觉，让大脑呼吸新鲜的空气，让眼睛欣赏绿色的大自然，感受无限快乐。不过，我还是喜欢在阳台上静静地读书，这种感觉，真好。
想想当年古人读书时的情景，是多么艰苦，多么困难呀!匡衡小时候家里很穷，晚上连煤油灯都点不起。他的邻居是一位大户人家，每天晚上，都灯火通明。于是，匡衡就在自家墙壁上打了一个圆洞，让邻居家的光透一点在自己家里。于是，每当晚上时，匡衡就利用这一缕灯光，来读书写字。而我们呢?现在拥有这么好的条件，可以在明亮的灯光下读书，拥有各式各样的书籍，可以吸取丰富多彩的知识。
我最喜欢在下午3、4点时，捧一本书，坐在阳台上，让暖融融的太阳，照在我的身上，自己吸取着书中的知识，感受着读书的喜悦。通常，我也会泡一杯菊花茶，看书的同时，轻轻喝几口，别有一番风味。
我喜欢看各式各样的.书，看到好玩有趣的又有知识性的科普漫画，我就会放声大笑;当看到一些感人的故事时，我就会热泪盈眶;当遇到好的文学作品时，我就会细细品读;当发现优美的语句时，我就会摘抄、做笔录。
读书的过程中，我感受到无限快乐与乐趣;读书的过程中，我懂得了丰富的知识;读书的过程中，让我认真的思考、体会。
读书的感觉，真好!
我要感谢书，感谢那无声的老师教会了我许许多多。读书的感觉真好!
阅读使我快乐演讲稿
尊敬的老师们、同学们：
你们说：“什么的感觉真好呢？”可能是睡觉的感觉，在暖和和的被窝里做一个甜甜的梦。也可能是郊游的感觉，让大脑呼吸新鲜的空气，让眼睛欣赏绿色的大自然，感受无限快乐。不过，我还是喜欢在阳台上静静地读书，这种感觉，真好。
想想当年古人读书时的情景，是多么艰苦，多么困难呀！匡衡小时候家里很穷，晚上连煤油灯都点不起。他的邻居是一位大户人家，每天晚上，都灯火通明。于是，匡衡就在自家墙壁上打了一个圆洞，让邻居家的光透一点在自己家里。于是，每当晚上时，匡衡就利用这一缕灯光，来读书写字。而我们呢？现在拥有这么好的条件，可以在明亮的灯光下读书，拥有各式各样的书籍，可以吸取丰富多彩的知识。
我最喜欢在下午3、4点时，捧一本书，坐在阳台上，让暖融融的太阳，照在我的身上，自己吸取着书中的知识，感受着读书的喜悦。通常，我也会泡一杯菊花茶，看书的同时，轻轻喝几口，别有一番风味。
我喜欢看各式各样的书，看到好玩有趣的又有知识性的科普漫画，我就会放声大笑；当看到一些感人的故事时，我就会热泪盈眶；当遇到好的文学作品时，我就会细细品读；当发现优美的语句时，我就会摘抄、做笔录。
读书的过程中，我感受到无限快乐与乐趣；读书的过程中，我懂得了丰富的知识；读书的过程中，让我认真的思考、体会。
读书的感觉，真好！
我要感谢书，感谢那无声的老师教会了我许许多多。读书的感觉真好！
阅读使我快乐随笔
记得有一次，老师说乡下空气很清新，景色很美好。我就迫不及待地想跟妈妈去旅游，没想到妈妈却说乡下只是郊区。我和这个关于乡下的笑话成为了全家人茶余饭后的笑料。
随着年龄的增长，接触大自然的机会也越来越少，从自然中获得快乐更是少之又少，于是我转战阅读，让阅读成为我的消遣方式，成为我的快乐源泉。
我读的书有很多，《海底两万里》、四大名著、《鲁滨逊漂流记》……它们让我从无知到有知，从无趣到快乐无比，使我从无情到有情。
记得《鲁滨逊漂流记》这本书，它是我懂得绝境中也会有路，在读这本书时，我时而欢乐，时而紧张，时而悲伤，为主人公遭遇暴风雨时而紧张，为主人公死里逃生而快乐。
从一本书上，我懂得了任何动物都能跟人共同生活，共同为生活创造美好，所以我们要学会保护动物，与动物做朋友，与动物和谐相处。
阅读使我快乐作文
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基说过的一句读书名言，读书让我在书中遨游。
读了《海底两万里》让我感受到了人们在大海中的种种惊险奇遇，读在其中，仿佛身在大海之中任意穿梭，海底时而险象丛生、动人心弦，时而景色优美、令人陶醉。
读了施耐庵写的《水浒传》，给我们刻画了一百零八个梁山好汉的英雄形象，特别是武松，他豪爽，杀了人留下了自己的名字；他武艺高强喝了许多的酒打虎也照打不误；他英勇无比来到景阳冈，丝毫不受老虎的半点惊吓和恐吓。
读了罗贯中写的《三国演义》让我领略了书中诸葛亮的神机妙算、运筹帷幄、决胜千里，是一位聪明的文将。
读了这么多书我了解了作者写作技巧；读了这么多书提高了我那微薄的写作能力；读了多书让我了解了故事情节怎么写才是最好的。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”我爱读书因为我尝到了阅读的快乐。
阅读使我快乐演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
开卷有益，这是我对自己读书多年来的最深、最明了的体会。
从古人的“万般皆下品，唯有读书高”到今人的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”，无不看出读书的良好作用。读书好处和重要之大的道理人所共知，再加上在这样一个知识爆炸的时代，“书到用时方恨少”的感觉会经常出现在每个人的身上。于是人人都想读书，把活到老学到老作为至理名言，可是在读书的过程中，许多人只体会到读书的无比之苦，我却更多地感悟到读书的无限之乐。我不是把读书当成一种任务，也不是把读书单纯的当成一种无所事事时候的消遣，而是把读书当成一种心灵之旅，当成一种和古之先贤、智者名士进行跨越时空的对话、交流的.过程，当成一种消除疲惫，洗去烦恼的精神生化的过程。
书，是良师，更是益友。
好读书，是年轻时候养成的习惯，但是不得不承认，随着年龄的增长，工作量和各种社会关系的增多，年少时候那种单纯的安心的读书的心境难以追回，再加上每天的各种事务踏至纷来，每天可以有一段长的读书时间就显的弥足珍贵，所以，我这样的年纪和工作的特点使我在读书上不得不养成自己的特点。
一是要读书首先是选书。虽说是开卷有益，但是时间有限，所以必须有选择的读书，把有限的时间放在好的，适合的书籍上。在选书上，不看庸俗无聊，不求高深专业，但要切实有用;不过于专一，而追求广博，读书如交友，只是呆在一个小圈子里，很容易自我封闭，自我限制，所以要广交朋友，经史子集，古今中外，各种书都要尽可能涉猎一。
二是随时备书，“见缝插针”。没有大片的时间可用来读书，只能是把片刻的闲暇时间利用起来。有时间就拿出来翻上两页，享受一下。就算是一本大部头的书籍，只要发挥愚公移山的精神，日积月累，持之以恒，总会在不知不觉中，轻松搞定;三是有计划，虽说读书的时间少，但是，不能找借口，不能放任，每天必须要挤出一段时间读书，我把这个称之为：每天多走一点路，意思是在每天要停下来休息的地方，要再坚持一下，多看一会儿书，在多走一点路。四是要用脑读书，多做批注，常写心得体会。
用眼读书，获得一种简单的快乐，用心读书，赢得一片安宁，一种丰润，用脑读书，在思考中完成和作者的对话，那么收获的除了快乐，安宁，更是一种洗礼和升华的过程。子曰：学而不思则惘，思而不学则殆。读书学习和独立思考必须结合起来，才能收到最优化的效果。五是读书以致用。
有人说，现代人读书很功利。我倒是觉得，读书是不能过于功利，那样读书读不好，读不深，读不出快乐。但是读书也要有目的性，那就是读书必然是直接或间接为了我们工作，生活服务的，这就是读书的目的性。读书是要用的。读书不能像是在沙漠中下注水，浇灌了很多，但是长不出娇艳的玫瑰。读书可以死读，但千万不能读死，所以读书应该是要结合自己有选择的读，有目的的读。让书成为我们的良师益友，成为我们工作生活中前进的阶梯。