优秀作文要求作者具备优秀的思维能力和逻辑思维，使文章条理清晰，逻辑严密。下面是一些优秀作文的片段，希望对大家写作时能有所启示。
随想小学作文
唯一高挂的，是那麻木的，光辉。
因为，我要成为，世界之最，
殊不知，青春，只有墨色的灰，
头也不回，
遵从着，种种的`绝对，
殊不知，青春，只是凄美的原罪。
所谓鸟声清脆，
只不过是自我麻醉，
殊不知，青春，只是默默的后退，
残阳余晖，
也能成为，自以为是的，深邃，
累了，那匆匆的偷窥，
倦了，那痴痴的夺魁，
偶尔，偷摘一两枝，玫瑰，
向青春，说再会，
无奈，从此不羁的，年岁，
却，成了，连绵千里的，心碎。
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随想小学作文
算起来学钢琴已经有五年了。五年来，抛去那些“不容易”，它确确实实让我受益匪浅。从最简单“哆咪嗦”，到现在的《彩云追月》、《蝴蝶》等名曲，的的确确是用无数的辛酸、委屈的泪和我自己切身的体会换来的。
说起那些“不容易”，我会骄傲的心想，是我的坚持，让我挺过了风雨，跨过了险阻。由于最初是电子琴启蒙，让我学钢琴走了不少弯路。枯燥的指法练习，让我对钢琴失去了兴趣。尤其是冬天，寒风刺骨，张满冻疮的小手，肿得又红又厚，几乎僵硬地在寒冷的琴键上不情愿的`跳跃，谱子上一串串的音符却没因此划上休止符。
我知道，一份耕耘不一定有收获，可不耕耘就一定没有收获。我虽然先天条件不足，手指纤细，力量不足，耳朵也没有音乐家应有的敏锐。但我正在一点点耕耘，虽只为收获一粒小麦子，但我一直十份地投入。戒尺敲打在我犯了错的小手指头上，很痛，我掉了眼泪，可没让它浸湿我的琴键，手指仍顽强地跳跃着，渐渐变得修长，变得有力，变得坚强，变得勤奋我考过了七级，这是在酷暑中结下的第一个果实；“三独”比赛中得了二等奖，这是在毕业班无数压力和一丝不能喘息的日子中结下的又一个果实迈入中学后，我又开始了去怀化学习钢琴的新征程。每个星期日，没有了阳光，没有了懒洋洋的被窝，在开往怀化的最早一班车上，多了一个琴童的身影。
零零乱乱地说了一大段，没有主旨，没有中心。我不鼓动你也来学琴，只是想让你在烦闷时了解享受揭开琴盖、触摸琴键一刻的感动。
随想小学作文
梦醒花落我的心已不在年轻它装载了太多的东西不会轻易被提起也不会轻易忘记纯粹的沉淀着时间我只能用晦涩的语言把它一一记录寂寞的.启明星啊那是我留恋着每一片属于自己的天空即使折段了翅膀我也要飞翔......
小学毕业随想
今年六月份，我们就要离开美丽的校园，离开与我朝夕相处了六年的同学和老师，带着依依不舍的深情，走进初中学校的大门，迎来新的学期。
在小学学习的六年里，有几任的老师教过我，她们不仅在学习上关心我，而且在生活上也给予我妈妈般的的爱护，但是有一个老师给我留下的印象最深刻，那便是教我们数学的潘老师，不但关心我们的学习，而且关心我们健康成长。
四年级时，我们班同学都订了学生奶，在第二节下课后喝上一杯学生奶，补充大脑营养。这本是对我们有好处的，但是在北风呼啸的冬天里，喝着冰凉的牛奶，不少同学开始拉肚子，潘老师看在眼里，疼在心里。为了能让我们喝上热乎乎的奶，潘老师每天从高高的三楼提着一只大红桶走到一楼的热水房里，提一大桶热水，一级一级慢慢走上三楼，给我们热奶。
有一次，我刚好看到了这一幕：体型较胖的潘老师提着热水，一只手扶着栏杆一步一步艰难的向上爬，每爬一级就喘一口粗气，豆大的汗珠从她头上向下流，那滚烫的热水洒出来，落在潘老师的裤腿上，滴在老师的棉鞋上……看着潘老师这么艰难地走着，我多么希望楼梯能够短一些，让老师不那么累。
再过不久，我将怀着依依不舍的心情转入初中，逐步朝自己的目标奔去，去实现自己的理想，但是在这六年的。
里，我们师生之间的那些令人难忘的往事，将深深烙在我的脑海里。在以后的成长道路中，这将是我宝贵的精神财富，不论我身在何处，都不会忘记和同学们之间的友谊，更不会忘记老师对我的恩情！她将激励着我脚踏实际，努力进取，一步步走向自己人生的目标！
随想小学作文
太阳懒洋洋地挂在天上，云呢，依偎在太阳公公的怀里。我踏着愉快的步子，喊着口号：我当“马大嫂”，弄得保准好，好得呱呱叫，叫到你表扬！首先，第一站――菜市场。
一、我去菜市场。
到了到了，我得买5种菜：豆腐、山药、番茄、鸡蛋、青菜。出发！先向豆腐摊走去，“伯伯，给我一盒一元钱的祖名豆腐。”对于买豆腐，小菜一碟。
继续往前走，到一个堆满蔬菜的摊边，我叫道：“阿姨，能给我挑一个山药吗？要老一点新鲜些的。”嘘，实话告诉你们：我根本不会挑，只是觉得象很懂似的。“小朋友，八块钱。”“什么什么？八毛钱还差不多，菜心什么的5角钱就是一捆哎！”“哈哈，不一样的。”我红了下脸，心想：笑啥笑？莫明其妙，讨价还价很正常啊。“小朋友，山药是好东西，这么大一块8元钱很便宜了！”完了完了，我闹笑话了，“那7块好不好？”我还不不甘心。“肯定不行！”哼，亏得我老妈总到她这里买。“给。”付完钱，我有点没趣地走了。
接着，我又跑了几个摊把想买的其它的菜全买齐了，回家烧饭啦！
二、我是洗菜工。
总算把菜拎到了家，我把山药、番茄、青菜倒入水盆，
山药皮上的泥冲干净后削皮、切块。它的粘液流啊流，好不容易全切完了，手上全是粘乎乎的，洗了手再把番茄洗净、切片，把表菜理干净切条。再是配菜，冰箱里找了条胡萝卜，切好和山药放一起，把豆腐和青菜放一起，最后把两个鸡蛋敲碎打匀打算和番茄放一起炒。万事俱备，只欠东风，开火啦！
三、二级厨师上阵。
哈，我把围裙、袖套穿戴齐全后准备大显身手。第一道菜：番茄炒鸡蛋。看，我们著名的大厨“蒋师傅”正以其熟练的身手把黄黄的色拉油倒入锅中，接着转开煤气瓶马上开火。只见熊熊的蓝色火焰从灶底迅速钻出，拥抱着美丽的铁锅。不一会儿，锅内的油开始开心地吹泡泡了，见此情景“蒋师傅”将敲匀了的鸡蛋倒入锅中，只见锅底的蛋开始向上鼓起来，刚刚还是液态的鸡蛋现已凝固变香了，稍熟会儿迅速把蛋盛起来，把西红柿倒下去翻炒后，将一碗水洒入锅，把先前煎好的蛋再次入锅，来回炒了一会儿，最后洒下适量的盐，盖上锅盖焖上片刻。等再次掀开锅盖时，诱人的香味扑鼻而来，令人垂涎欲滴！我忙盛了一口先品为快，“哇，这个鲜啊！”盛上一碗，接着又做了胡萝卜炒山药、青菜豆腐汤，看着饭桌上放在一起的三个菜，色彩鲜亮，一番“好山好水看不完”的美。“哎呀，我真是厨艺日涨啊，”忙大叫：“开饭了！”
家人都说我做得不错，最后饭菜全吃光了，看着他们个个汤足饭饱的样，我也特别开心得意，想起自己付出的真不少，买、挑、洗、烧，完完全全都是一个人独立完成的，虽累但很有点成就感。我不干了，我得休息了“妈，你来洗碗了，我都忙了几个时辰了！”当个“徐大嫂”可真让我足足“享”了一回“福”！
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随想小学作文
随想清明里，雀桥头，杨柳乘风碧波畔，人也悠悠，水也悠悠；清波处，碧荷中，红衣初解金华在，闭也羞羞，笑也羞羞；小径旁，轻灯下，只叹愁云遮羞月，爱也凄凄，恨也凄凄；望风亭，思乡切，此心原乘飞龙去，聚也依依，散也依依。
随想小学作文
在人生的旅途中，不可能总是一帆风顺，难免会遇到一些困难、挫折，就像天气不可能都是阳光明媚的时候，总有一天会是阴雨绵绵。自读完《挫折中的教育课》后，我思绪万千。掩卷沉思，我更是从文中得到了启迪、鼓舞。
《挫折中的教育课》一文中的孩子做事总是毛毛糙糙，连走路也总是走得一身“花花绿绿，没有哪一天是干净的”。为此，父亲给了他一次挫折：在田埂上挖十几道缺口，用棍棒搭成小桥，只有小心才能通过。孩子惊恐了，没有人能够帮助他。他鼓足勇气，选择了走过去。他小心翼翼地挪移着自己的脚步……成功了，他终于成功了！成功的前奏是挫折！从此，他的人生就少些失败多些成功。
我仔细体会作者的思想感情，从中悟出了这样的真谛：挫折的前面就是成功的殿堂，我们离它只不过只有一步之遥。只要有恒心、有毅力，那你最终看到的肯定是雨后的彩虹，是成功，是胜利。古今中外有多少伟大的人物是在挫折中走向成功的？司马迁、谈迁、夏洛蒂、霍金……太多太多了。
在挫折中的他们，不管前面的路有多坎坷，哪怕是万丈深渊，也不屈服。总是跌倒了，爬起来；跌倒了，再爬起来……这需要怎样的`始终不移的意志！我们在和平的环境中学习，但只要在学习这条崎岖的小路上一碰到绊脚石，就没有勇气踢开它，而且时常会一筹莫展。我有时也会陷入这种境地，觉得束手无策，但只要一想到《挫折中的教育课》中的那个孩子，就会增添一股克服困难的力量。
人们往往在一帆风顺的时候，越干越有劲，而一旦遇到困难、挫折，就悲观、叹气，失去前进的信心。我也有过这样的经历，记得就在这学期的一次数学检测中，我只得了八十八分，没有考出正常水平。我叹息过，也流泪过，那时的我感觉天塌下来般，做什么事都无精打采。但不久我就又振作起来了，是什么力量竟有如此大的魅力？是《挫折中的教育课》中的那个孩子给了我前进的动力，让我战胜了挫折。或许，你认为挫折是上帝给你带来的灾难，是断绝你成功的“炸药”！事实上并不是如此，挫折不是“炸药”，它反而是上帝送给你的最好礼物。只有经历挫折，才会有更大的成功。学习这座高峰，没有平坦的路，有的甚至是万丈深渊。但只要以《挫折中的教育课》中的那个孩子为榜样，时刻鞭策自己，我们就一定会登上最高的山顶，看到最美的景色！
随想小学作文
我家并不富裕，可这月已经用掉好多钱了，加上妈妈的工资少，这个月我们家已经超支了。我对妈妈说：“妈妈，我以后不喝酸奶了。”妈妈说：“酸奶是要喝的.，对大脑有帮助，我给你买酸奶的钱是投资，等你长大了，自己会赚钱了，再还给我。”这个月还要付金太阳奥数班的钱，真是钱不够用。钱是一点一滴来的。去呢？是像流水一样流出去。我一定要好好学习，长大找份好工作，多赚点钱来给爸爸妈妈用。
爸爸妈妈，我一定会说到做到。
随想小学作文
风花雪月中，柳暗花明时。满怀爱与恨的惆怅，有利于那青青的石板上，踏过岁月，抚平记忆，只把那充满神秘的茶马古道藏于梦中。情感交织着升华，无奈磨灭着消失。荡漾着的只有似水的年华。清澈透明的空气中，感受不到丝毫杂质。丝丝缕缕都如此干净明亮。不经意间，就从指尖滑过，不曾等你去享受。美妙的心境伴着些许忧伤，游离在心上。可谓“能状难写之境如在目前，含不尽之意见于言外”。
雨后天晓，露烟凄迷，芳草如茵，嫩色相照，潺潺流水，流不尽往日的哀愁；滴滴甘泉，道不出今昔的灿烂。翠叶藏莺，珠帘隔燕。行走在竹林中，探访青青的'竹笋，揭开自然那神秘的面纱。寻找幽幽的青草，叩开万物那多情的心灵。
随想小学作文
寒风翩翩了几多枝头喧嚣，细雨蒙蒙了几层青烟袅袅。随笔下的惬意滚动着思绪，未来前的遐想流落着芳香。一叶扁舟渡过西岸杨柳，一曲轻音辗转庙宇池塘。多年后的长夜，把这段随意速写，如何不叫我欣喜开颜？研墨多年终究只为今天一点。繁华散尽，用心去指点，我的流连。
湖南常德中考刚完事高一:墨琴。
随想小学作文
转眼，我们又将迎来新的一个学期，要跟快乐的寒假说声“bye—bye”了，这时，我才感觉到时间在我的不经意间，在我的十指间流逝。
习惯了经常敲击键盘，然后静谧的听着敲击键盘所发出的美妙歌声，不知为何如此迷恋文字，不知从何时起，文字，成了我的依靠，成了我的眷顾。看着自己笔下创作出来的一字一句，看着自己的文笔慢慢提高，心里满是欣慰。
寒假里，我学会了如何长大；学会了如何去理解人世间的所有真情与奸诈；学会了如何放松自己，解压自己，让自己天天都开心。
寒假就在一些开心的日子中悄悄离开了，这时，我才发现，自己放假之前所做的时间表，自己信誓坦坦说要按照它来执行的，可是，为了一时的开心快乐，我就不顾时间表上的时间，想干什么就干什么。
现在回首，只看见自己做了两本寒假作业，看了张牧笛的《走走停停》和曹文轩的《细米》外，原本需要读的四大名著，现在才发现只读了一点点，开学马上就要袭来，我也马上要跨入六年级，即将要离开母校。
不知从什么时候起，我喜欢上了阳光，喜欢上了冬日里的阳光。冬天的太阳，懒懒散散的，照在人的身上，觉得暖暖的。我觉得小荷也变得好了，随着特聘的增加，小荷变的更加热情，新会员也越来越多，让所有的会员都感觉到了温暖，让他们都觉得人间处处有真情，真情时时暖人心。
也许我真的长大了吧，不知从何时起，我会每天关心周围发生的事情，不知何时起，自己喜欢上了看新闻联播，喜欢关心国际大事儿了。
感觉自己有很多的抱怨，心里充满了对这个世界的抱怨。
也许这只是一时之间的事，也许会慢慢淡忘。
时间飞速流逝，人心变得热情，我变得成熟，原本的纯真，依然存在，不过，也在慢慢的消逝。
愿我们都长大。
随想小学作文
从前，我总是认为，时间就如同乌龟一般，缓慢的爬着＇＇而我，则总想时间快点走.....光阴似箭，一转眼，6年过去了，此刻的我却盼望时间慢点过，越慢越好！最好是度日如年的那种。为什么？眼看就要毕业了，即将步入中学，大家可能很高兴吧＇＇然而＇我如何亦不能高兴起来，一想到即将和这么多年来朝夕相处的同学们分开，我就不禁很伤感＇也很害怕。
最后，我想对169的兄弟们说1句：“我爱你们！我永远也不会忘记你们的……”
随想小学作文
我欣赏了一幅剪纸，画面上的三只老鼠挑着一个竹筐，其中一只一手拿着令旗，一手提着一个红彤彤的小灯笼，整张剪纸是黑色的，放在白色平面上，使颜色对比十分鲜明，我立即想了一个故事：
从前，有三只老鼠恨透了猫，于是，他们三个坐在一起想报复猫的主意。还是鼠大想的主意最妙，那就是进猫的老巢来一次劫粮计划，挫一挫猫们的锐气。
那一天终于来到了，一只在门岗守卫的猫睡着了，机不可失，三只老鼠飞快的进入了粮仓。这个粮仓有三层，所以出奇的高。鼠三用尾巴甩到了二楼的梁上，挂在了梁上侦查，发现上面有许多机关：圆地雷，摇摆斧头，墙上的射箭孔，还有针刺和捕鼠夹。见此情形，三只老鼠迟疑了一小会儿。但为了报复猫，雪洗前耻，他们又毫不犹豫的冲了上去。鼠二不幸被弓箭击中了尾巴，所幸没有大事。他们继续向前走，终于到了第三层，也就是粮仓。
老鼠们迫不及待的装了一竹筐粮食。突然，粮仓里传出了一阵猫的呻吟。三只老鼠过去一看，病床上躺着一只头戴皇冠的猫。
他们三个谁也不敢进去，鼠大反应最敏捷，回头一看，是一只愁眉苦脸的猫，三只老鼠刚要跑，那只猫忽然开口说：“你们能帮我们一个忙吗？我们的王在病床上躺了四个月了，求你们救一就他，我们的粮食你们随便拿。”
三只老鼠冒着生命危险去人类的药店里偷药，又是一番历险。
他们三个喂了猫王一粒药丸，猫王立刻站了起来，走到城楼，高声宣布：“我下令，任何猫不能抓老鼠，使他们之中的三个勇士救了我！”
三只老鼠哼着小曲儿，提着竹筐回了家。
秋的随想小学作文
又是一个追思的季节，又是一片金黄的世界。夹杂着层层变幻的情感，我迎来了姗姗来迟的秋。
岁月的痕迹在父母头上悄悄停留，他们老了，因为我。而我在生活中既没有给予他们安慰，也没有与他们畅谈我的内心世界，更没有以一个学生应有的成绩报答他们，所以我感到辜负了他们。
我渴望有蝴蝶破茧的美丽，但是那将会是让人望而却步的阵痛，我愿意尝试。
是被自己的茧束缚着，还是冲出茧得到痛苦的畅快?蝴蝶选择了破茧，美丽并不是轻而易举得来的，它是要受到无法忍受的阵痛的。
随着深秋的临近，校园里也变得如此凄凉，小路上飘落着稀疏的树叶，正如我的心情，“剪不断，理还乱”，“别是一番滋味在心头”。
面对父母，面对老师，面对自己，我知道破茧成蝶的美丽是要付出血汗和劳苦的。
期中考试的`又一次失误，使我迷失在茫茫的书山中，想要寻找打开它的钥匙，却又束手无策。我知道还有很多的失败与成功，欢笑和泪水，挑战与机遇在等着我，所以我试着学会沉默。把自己的痛苦与失败埋藏在心底，默默地奋斗，默默地努力，相信，到了破茧边缘，我会问心无愧的。
突然，一片树叶落在了我的身上，我拾起它，细细端详着，这是一片青翠欲滴的树叶——。
我明白了，只要自己不放弃，即使你再不优秀，再不好，也会有破茧成蝶的可能。发黄的树叶落下，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，能滋润花朵，也是伟大的。而如果一片有活力的树叶，轻易选择放弃，那么半途而废，只会让人加倍体会到逃兵的耻辱!
秋仍是秋，但是我又找回了自信，我要以“给我一个支点，就能撬起地球”的决心奋斗在秋风中。
随想小学作文
“叮铃铃……”一阵急促的电话铃声从客厅里传来，我立刻一个箭步冲上去，满怀欣喜地接起电话，对面传来一阵快速的提问声：“我找孙。你知道今天家庭作业是什么吗？。”
“今天的家庭作业是―标准练一百一十页，口算六十七页，一篇作文。”
“谢谢，再见。”
“喂―”我急忙叫住她，“聊一会儿吧！”
“嘟嘟嘟”。话音刚落，对方便无情地挂断了电话。“唉―”，我长叹一口气，无奈地摇了摇头，心里憋着许多话，却找不着听众，那滋味可真不好受。我只能期盼着下一个电话打来。可老天却偏偏不作美，客厅里丝毫没有电话铃的音迹。我着急起来，心里默默祈祷：“邓安琪，唐子依，快来电话吧！”
“叮铃铃……”我好象抓住了一根救命稻草，飞快地拿起电话问道：
“你好，找谁？”
“孙侣穑课椅誓慵傅捞狻！
我的心凉了半截。
‘喂，喂，喂……”我对着电话筒喊道，但对面却没有一点儿回音。“有人吗？喂，喂……”半晌，对面响起了拿起电话的“咔嗒”声，她略带歉意地说道：“对不起，让你等久了，我刚才去拿本子却一直没找到……”
“嗡”，一个声音在我脑海里回荡，后面的话我已听不进去。原来。
暖小学随想作文
你没有如期归来，而这正是离别的意义。
又是一年春来时，未见梨花满枝，徒留清风卷叶起。漫漫人生路，何处是归途？
清明时节雨未至，独见满目悲戚。清明，一个属于祭扫的节日。这个四月，注定满是缅怀，满是回顾。
清晨，祭扫的准备阶段。水果，糕点，鲜花，人群一切似乎都在有条不紊的进行着。欢声笑语，闲话家常，不见悲伤，倒想是一个盛大的家庭聚会。一个本该清寂的早晨，却只能在喧嚣中度过。
迷雾未散尽，人影已不见。吃过早饭，大家步行前往墓地，一路上，大家若有所思，变得有些沉默。我独自一人走在队伍的前面，我似乎看到路旁有一个人影，慈爱的面庞，矮小的身子，那么熟悉，又那么陌生。或许有些事已太久远，我已记不清了，唯记得曾有人对我说，明年今日我会回来，可你终究没有归来。即使在这样一次梦境般的邂逅中，你终也没有把正脸留给我。
祭扫仪式是极其简洁的，没有痛哭，没有低吟，有的只是长久的沉默。可能是年华渐长的父辈们早已看透了这所谓的的离别了吧。他们正在永最平静的姿态去诠释最真挚的情感。
清明，四月里的清冷。无所谓缅怀，无所谓回顾。只是懂得的人在品味离别的日久甘醇。
太多的人总是沉溺于往事，无法自拔，太多的人明明可以看清，却宁愿迷茫。这大概是人的通病吧。宁愿在迷茫中沉沦，而不愿在痛苦中成长。
我想答案应该是否定的吧。起码在我看来，离别的意义远不能诉尽国人的情感！今日之离别，是为了明日更好的相遇。
朋友远行，情人逝去，外出求学人生其实就是一场场离别，一次次相遇，所以无所谓得到，无所谓失去，用一颗浏览的心去面对，便已足矣。正如一句名言天下无不散之宴席，有聚固然好，离散也无须悲。
突然想起了一首属于清明的诗，现在读来，依旧那么有味道。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。由此便可窥见人之不同，性之不同，情之不同。
所以我们不要哭泣，所以我们在意，所以我们要珍惜自己。
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随想小学作文
盼呀盼呀终于盼到了清明节这天了。本来和同学商量好到云台山玩，可是妈妈说因为我的外语没考好不让我去。我和钱大悦都很难过。也不知道大人都怎么想的，也不想想他们在我们心里的形象。大悦常说：“你妈真不守信用，你有个这样的妈妈真倒霉！”也怪我没考好给妈妈找到了理由不让我去，要是没有这些考试大人们就不会要求我们成绩成绩！我不是什么天才小孩，我只想简单快乐的生活。每天大人们让我学呀学唠叨的没完，我真的很烦。真不知道那些优秀的小孩怎么熬过来的.。
盼呀盼呀终于盼到了清明节这天了。本来和同学商量好到云台山玩，可是妈妈说因为我的外语没考好不让我去。我和钱大悦都很难过。也不知道大人都怎么想的，也不想想他们在我们心里的形象。大悦常说：“你妈真不守信用，你有个这样的妈妈真倒霉！”也怪我没考好给妈妈找到了理由不让我去，要是没有这些考试大人们就不会要求我们成绩成绩！我不是什么天才小孩，我只想简单快乐的生活。每天大人们让我学呀学唠叨的没完，我真的很烦。
真不知道那些优秀的小孩怎么熬过来的。
钢琴随想小学作文
算起来学钢琴已经有五年了。五年来，抛去那些“不容易”，它确确实实让我受益非浅。从最简单“哆咪嗦”，到现在的《彩云追月》、《蝴蝶》等名曲，的的确确是用无数的辛酸、委屈的泪和我自己切身的体会换来的。
说起那些“不容易”，我会骄傲的心想，是我的坚持，让我挺过了风雨，跨过了险阻。由于最初是电子琴启蒙，让我学钢琴走了不少弯路。枯燥的指法练习，让我对钢琴失去了兴趣。尤其是冬天，寒风刺骨，张满冻疮的小手，肿得又红又厚，几乎僵硬地在寒冷的琴键上不情愿的跳跃，谱子上一串串的音符却没因此划上休止符。
我知道，一份耕耘不一定有收获，可不耕耘就一定没有收获。我虽然先天条件不足，手指纤细，力量不足，耳朵也没有音乐家应有的`敏锐。但我正在一点点耕耘，虽只为收获一粒小麦子，但我一直十份地投入。戒尺敲打在我犯了错的小手指头上，很痛，我掉了眼泪，可没让它浸湿我的琴键，手指仍顽强地跳跃着，渐渐变得修长，变得有力，变得坚强，变得勤奋 我考过了七级，这是在酷暑中结下的第一个果实；“三独”比赛中得了二等奖，这是在毕业班无数压力和一丝不能喘息的日子中结下的又一个果实 迈入中学后，我又开始了去怀化学习钢琴的新征程。每个星期日，没有了阳光，没有了懒洋洋的被窝，在开往怀化的最早一班车上，多了一个琴童的身影。
青春随想小学作文
青春的美丽不是街上名牌服饰。青春的旋律不是吉它上的缠绵忧伤。而拥有青春的我们，又在寻找些什么呢？青春，一个如此脆弱的词语。如果不好好珍惜，当时光从指缝间溜走时，我们会后悔莫及。
我们不能虚度这花样年华！我们不能让梦想流逝在青春里！我们不能让自己在花季里无所学，无所求，无所收获！因此，我们要寻找！要让自己的青春燃烧！我们曾经失败过，我们曾经苦闷过，我们曾经失落过，我们曾经忧伤过，我们曾经。但是，你有没有在那些不快乐的日子里寻找快乐？如果没有，那么，朋友，请你从今天开始，要学会在不快乐中寻找快乐。
因为，在看不见太阳的雾霭里，你就是你自己的太阳！在我们无助的时候，朋友会伸出友爱之手把我们从黑暗中拉出来。当有一天，你发现，你失去了朋友，你有没有想过去把他寻找回来？如果没有，那么，朋友，请你真诚地去寻回。因为没有朋友的人生犹如没有了阳光。可是，在这舞动着的青春里，还有比快乐，友情更重要的`，那就是知识。失去了知识，我们的青春难以燃烧。所以我们要寻找知识！古人悬梁刺股，童第周在昏黄的路灯下看书，多少伟人废寝忘食地看书，研究，实验。他们在寻找什么？他们在寻找知识，寻找真理！知识是我们登上高峰的阶梯。我们只有不断地寻找知识，不断充实自己，才能登“泰山”而“小天下”。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
人生就是一个不断寻找的过程。我们要怀着炽热的心去寻找——努力地寻找，寻找快乐，寻找友情，寻找幸福。而更重要的是寻找知识。让我们用绿色的心舞动起青春！让我们用炽热的心燃烧起青春！让我们在红似火的青春里，不断地寻找！哦，燃烧吧，青春！
随想小学作文
世界上没有什么不可以改变美好，快乐的事情会改变，苦恼、烦恼的事情也会改变，噌经以为不可改变的事，许多年后就会发现，其实很多事情都改变了。而改变最多的竟是自己！
看到自己的改变，看到生命中不断有人离开和进入，于是看到的都看不见了，记住的也就遗忘了。生命中必有得失，不断有人得到和失落，于是看不见的却又看见了，遗忘了的又都记住了。人的生命是有限的，我们所能做的只不过是在有生之年让自己过得高兴点罢了。从镜子里面看到自己稚气的脸一步步迈向成熟，周围的事物见证自己的成长。许久以前的玩具不见了，代替的是一本本的作业、课外书，曾经每天都放不下的`玩偶现在也都找不到了。童年的记忆是美好的、快乐的，偶尔回忆它的时间也被成长所替代，想一直记住童年的一点一滴却又遗忘了。进进出出的人或事物太多太多，拼命想记住的也都遗忘了。
小时候总有很多美好天真的想法，天真到现在偶尔想起，连自己都觉得有些不可思议。长大后，再有天真的想法是会被人取笑的，应该改为理想，为自己量身定做的奋斗目标。把那些看见的与看不见的，记住的与遗忘的通通揉在一起，也能拼出一幅“生活百态图”，只是让人有点弄不明白，成长历程中的那些“重视”与“无视”，“铭记”与“忘记”到底是什么。
尽管东升西落都是同一个太阳，但它每天都会有改变；认识改变最多的；不变的，也许只是小孩子天真美好的意愿罢了。