走进秋天活动方案（优秀18篇）

活动方案的有效性和实用性是评价一个方案的重要标准之一。在下面的范文中，你可以看到一些关于活动方案的实施步骤和方法，希望能够帮助大家更好地进行活动策划和组织。

走进秋天活动方案

秋天是一个让人感觉很舒服的季节，下面是本站小编为你整理的走进秋天。

希望对你有用!

活动目标。

1、通过实地考察，把学生的目光从课堂引向大自然，让学生了解秋天的特征(包括动植物变化、天气变化等)。

2、通过查阅书籍、上网等手段初步探究秋天天气与动植物变化的原因，让学生获得更多有益的自然常识，加强自我保健的意识。

3、通过开展丰富多彩的教学活动，启发学生体验、感受秋天的美，体会丰收的喜悦之情。在实践与研究的过程中加强学生观察、表达及动手能力，培养学生团结协作的精神。

活动过程。

准备阶段。

一、初步观察，发现问题。

各自利用合适的时间走出教室，到校园、生活区、公园、郊外等各处走一走，看一看，初步观察，发现秋天的变化，寻找秋天的印记。把自己的见闻通过多种形式记录下来(可写、可画、可拍照、可带实物)。在观察中发现问题。

二、讨论交流，提出问题。

1、各自说说：秋天到了，你发现了哪些变化?

2、对于秋天，你有什么困惑的地方?提出来与大家讨论(可以是以前的思考，也可以是观察中的发现或疑问)。

三、问题归类，确定主题。

1、将大家提出的问题进行分类。

2、确定研究的主题。

(1)秋天的天气。

(2)秋天的植物。

花草树木有什么变化?哪些庄稼在秋季成熟?为什么秋天的枫叶那么红?

秋天的水果有哪些?吃水果有什么作用?水果吃得越多越好吗?秋天还有哪些干果?

(4)秋天的节日。

秋天有哪些节日?这些节日有什么传说?

实施阶段。

1、各小组汇报：在本组课题中，你们打算研究哪些方面?

2、分组讨论：这些方面，你们打算怎样去研究?具体时间和人员如何安排?

3、探讨：在研究过程中需要哪些准备?如何合理安排时间与人员?

4、小组合作：根据各自研究侧重点的不同，制定具体的研究方案(为了便于操作，可以设计不同表格)。

5、集体交流：交流各组方案，相互学习、相互启发。

6、分组行动：各组按照方案开展实施。(方案也可在实施过程中根据实际情况略作调整)。

活动具体操作。

第一阶段准备阶段：

1、各小组汇报：在本组课题中，你们打算研究哪些方面?

2、分组讨论：这些方面，你们打算怎样去研究?具体时间和人员如何安排?

3、小组合作：根据各自研究侧重点的不同，制定具体的研究方案.

时间：第1周。

第二阶段实施阶段：

1、收集资料，了解秋天的特征。

2、实地考察，从课堂到大自然，通过查阅书籍、上网等方法初步探究秋天天气与动植物变化原因。

时间：第2周。

第三阶段课题总结阶段：

对之前调查结果进行总结，分析，有效整合。

写好活动报告，反思，体会。

对总结汇报课的展示做好分工安排。

时间：第3——12周。

第四阶段成果展示阶段：

成果展示。

(1)通过成果交流，进一步提高学生观察自然的意识，体验活动带来的成功喜悦。

(2)培养学生的合作能力，充分展示学生的综合能力。

时间：第13周。

活动总结。

交流会。

【活动目标】。

1、能快乐地参加户外实践活动，体验集体出行的乐趣，树立集体意识、集体观念。

2、在教师的引导下，学习观察秋天的明显特征。

3、提高幼儿观察、陈述能力，激发幼儿对大自然的求知欲和探索欲。

4、学会在外出时的自我保护措施及安全意识。

5、帮助幼儿树立环境保护的意识，萌发爱家乡的情感。

【活动时间】。

20xx年11月21日(周四)下午2：00～4：20。

【活动地点】。

江苏水利工程管理处。

【活动对象】。

中大班幼儿。

【活动准备】。

1、向家长发放活动的通知，事先教育幼儿做好安全工作及注意事项。

2、两位教师做好分工，组织、安排好幼儿的活动内容。

3、为孩子准备一个结实背包、一瓶水、少量零食、湿巾纸、报纸、垃圾袋。

4、常用药及相机。

【人员分工】。

总负责人：朱志娟。

各年级负责人：大班王月梅中班赵素芳。

后勤保障：桂萍。

各班级人员安排：

大(1)班张萍李晶晶大(2)班王月梅夏星星。

中(1)班郭妍朱吉林中(2)班赵素芳鞠婷。

【活动过程】。

1、1：40所有参加活动的教职人员准时到达管理处北门。

2、1：40～2：00家长将孩子送到管理处北门集中，清点人数后，2点准时整队步行出发。

3、由班主任领队，配班老师在队伍的最后维持纪律。

4、组织幼儿参观处内自然景观，教师作适当引导。

5、二次清点人数后，带领幼儿在空地休息，引导幼儿与同伴分享，教育幼儿爱护环境、不随手乱扔垃圾。

6、组织游戏、谈话活动：感受秋天的色彩、树叶的变化等。

7、和好朋友合影、集体合影留念(各班自行拍照)。

8、4：00各班清点人数后，整队返回，4：20家长在管理处北门外接孩子，活动结束。

【活动安全】。

1、加强管理和监督措施。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿户外实践的安全工作，并负责组织好幼儿活动，维持好纪律;配班老师负责照顾好幼儿户外实践的护理工作，保障活动的安全。

2、班级教师对幼儿进行实践活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、保健老师携带好急救用品，以防幼儿突发事情。

4、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

5、户外活动期间一切行动听指挥，准时开始活动，准时结束活动，活动前叮嘱家长在规定的地点准时接送孩子。

6、活动时要做到井然有序，教育幼儿不推挤、不追跑、不打闹。

7、全体幼儿必须背好书包，穿轻便的服装、鞋。

8、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

活动目的：

1、进入第二个活动主题《走进秋天》。

2、交流观察到的秋天的变化。

3、交流平时了解到的关于秋天的知识。

活动地点：教室。

参加人员：全体学生。

活动过程：

开题课。

一、引入话题。

1、

课件。

出示秋天美丽的画面(那些画面要写出来)。

2、学生谈自己对秋天的认识(教师大只要说那些话也要设计到)。

3、说自己感兴趣的话题：

比如天气的变化，动物的变化，植物的变化。可从田野，果园，花园的变化谈起。

4、给学生分组(根据兴趣)(教师的指导语言)。

二、确定研究的主题(教师根据学生的回答确定4-5个研究的话题)(教师预设的主题)。

三、小组合作完成活动方案(怎样指导)。

四、交流方案，完善方案。

走进社区活动方案

一、活动名称：

二、活动主题：

幸福__，社工同行。

三、活动口号：

有困难，找社工，__社工—服务社群，助人自助。

三、活动背景：

__社区属于政府购买社工服务的试点单位，时刻准备为有需要的个人、家庭及社企提供专业、贴心的社工服务。

四、活动目的：

(1)社工宣传走进社区，贴近居民生活，了解居民需求;。

(2)让社区居民知道社工、了解社工及各领域社工服务，愿意主动找社工寻求帮助;。

(3)便于各领域社工后期工作有针对性的开展服务。

五、活动时间：

_月8日(星期_)下午14：30—16：30。

六、活动地点：

__社区往烈士纪念碑路段。

七、活动参与对象：

__周边来往市民。

八、活动人手配备：

5名社工，10名义工，分为3组，每组成员分工为宣传介绍、游戏互动、问卷评估和后勤保障。每组负责一张桌子。

九、宣传方法：

(1)活动当天集中派发宣传单、展示机构图片、视频介绍。

(2)邀请居民游戏互动、填写社会服务需求问卷，并向居民介绍社工。

(3)现场通过横幅、宣传标语、指示牌等形式动员对象参与。

十、活动主要内容及形式：

(1)社工宣传服务：包括社工服务宣传单派发、社工活动图片展出。

(2)社工互动体验：包括邀请居民填写社会服务需求问卷，“社工知识知多少”、“盲人摸象”“神龙摆尾”等小游戏以及认识当地居民并邀请合照。

(3)居民“能这样就好了”心声收集。

(4)奖品发放。

十一、活动前期准备工作：

1、准备车辆资源，装载物品。

2、实地考察，了解__社区街道的大致地理位置并清楚可利用的资源。

3、统一工作人员服装(义工队服)。

3、联系搬运横幅、宣传海报、社工活动展板、帐篷。

4、社工互动环节的准备。

6、奖品购买。

7、工作人员联系及确定。

十二、活动预计困难及解决方法：

1、天气原因，如下雨等，则将活动推迟。

2、市民参与少，多观望，则加大现场宣传、派发传单等方式改善，并且主动出击，积极邀请他们参加。

走进秋天活动方案

1、通过实地考察，把学生的目光从课堂引向大自然，让学生了解秋天的特征(包括动植物变化、天气变化等)。

2、通过查阅书籍、上网等手段初步探究秋天天气与动植物变化的原因，让学生获得更多有益的自然常识，加强自我保健的意识。

3、通过开展丰富多彩的教学活动，启发学生体验、感受秋天的美，体会丰收的喜悦之情。在实践与研究的过程中加强学生观察、表达及动手能力，培养学生团结协作的精神。

准备阶段。

一、初步观察，发现问题。

各自利用合适的时间走出教室，到校园、生活区、公园、郊外等各处走一走，看一看，初步观察，发现秋天的变化，寻找秋天的印记。把自己的见闻通过多种形式记录下来(可写、可画、可拍照、可带实物)。在观察中发现问题。

二、讨论交流，提出问题。

1、各自说说：秋天到了，你发现了哪些变化?

2、对于秋天，你有什么困惑的地方?提出来与大家讨论(可以是以前的思考，也可以是观察中的发现或疑问)。

三、问题归类，确定主题。

1、将大家提出的问题进行分类。

2、确定研究的主题。

(1)秋天的天气。

描写秋天的成语有哪些?为什么"秋高气爽"?雾、霜是怎样形成的?

(2)秋天的植物。

花草树木有什么变化?哪些庄稼在秋季成熟?为什么秋天的枫叶那么红?

秋天的水果有哪些?吃水果有什么作用?水果吃得越多越好吗?秋天还有哪些干果?

(4)秋天的节日。

秋天有哪些节日?这些节日有什么传说?

实施阶段。

1、各小组汇报：在本组课题中，你们打算研究哪些方面?

2、分组讨论：这些方面，你们打算怎样去研究?具体时间和人员如何安排?

3、探讨：在研究过程中需要哪些准备?如何合理安排时间与人员?

4、小组合作：根据各自研究侧重点的不同，制定具体的研究方案(为了便于操作，可以设计不同表格)。

5、集体交流：交流各组方案，相互学习、相互启发。

6、分组行动：各组按照方案开展实施。(方案也可在实施过程中根据实际情况略作调整)。

活动具体操作。

第一阶段准备阶段：

1、各小组汇报：在本组课题中，你们打算研究哪些方面?

2、分组讨论：这些方面，你们打算怎样去研究?具体时间和人员如何安排?

3、小组合作：根据各自研究侧重点的不同，制定具体的研究方案.

时间：第1周。

第二阶段实施阶段：

1、收集资料，了解秋天的特征。

2、实地考察，从课堂到大自然，通过查阅书籍、上网等方法初步探究秋天天气与动植物变化原因。

时间：第2周。

第三阶段课题总结阶段：

对之前调查结果进行总结，分析，有效整合。

写好活动报告，反思，体会。

对总结汇报课的展示做好分工安排。

时间：第3——12周。

第四阶段成果展示阶段：

(1)通过成果交流，进一步提高学生观察自然的意识，体验活动带来的成功喜悦。

(2)培养学生的合作能力，充分展示学生的综合能力。

时间：第13周。

走进社区活动方案

在人类环境中，城市是受工业化发展影响最大的社会环境，各种各样不低碳的现象都在城市里集中出现，因此我们的低碳行动首先就得从城市开始。那么人们生活、居住的主要场所是社区。所以透过低碳社区建设低碳经济更具效果。社区是城市能源需求一个重要部分，所以实现社区家庭生活的低碳对整个社会低碳行动的成功意义非常大。必须付诸实际性活动才行，低碳的生活意识必须要深入到每个居民当中，必须从个人到家庭，从每个社区到整个社会，逐渐实现点到面的扩展，让真正的“低碳”的生活方式走进社区，走进人们生活中去。

通过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养社区居民关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。增进广大市民对节能减排与低碳生活的了解，通过我们的活动，在亲身体验过程中更好的了解低碳生活的意义、可行方法，分享节能减排的经验技巧，切身感受低碳对个人、社区、社会和环境的影响，最终使人们从迈出改变的一小步开始，少开一盏灯，多走几步路，建立良好的绿色生活主张或生活习惯，并逐步付诸行动，用我们的低碳创造更美的生活。

主办方：

承办方：

媒体支持：

主题名称

低碳社区、低碳生活

活动安排

活动内容

活动一：“低碳社区、低碳生活”启动仪式

活动前期准备：邀请社区和环保方面的有关领导及媒体。与社区相谈场地位置，并找策划公司搭建展台。桌椅、茶杯、等布展用品需在仪式开始前一周左右整理完善。并制定签名横幅。活动具体流程：

2、到场领导发言；

3、联盟商家代表发言；

4、主持人宣布各项活动举办的时间及内容；

5、请领导、商家、社区居民在环保横幅（标语：低碳社区、我有责任）上签名。

6、活动开始

活动二：回收旧物制作比赛

活动前期准备：收集可回收利用的旧物，制作成小手工品。比如笔筒、相框、环保袋、装饰品等。活动具体流程：

1、展示我们利用废旧物品制作的手工品。并给居民讲解利用旧物的好处。

2、场提供材料及工具，和居民一起利用废旧物品制作手工制品。

3、最后将手工品送给居民，激发市民的低碳环保热情。

活动三：幼儿拼图比赛

活动前期准备：工作人员手工制作拼图比赛所使用拼图。拼图以干旱、洪涝、泥石流、冰川融化等气候变化坏境图案为主。邀请社区内小朋友及家长一同参加游戏。

活动具体流程：

邀请小区居民及小朋友一起做拼图游戏，图片拼完后展现出的是干旱、洪涝、泥石流、冰川融化的照片，旨在令市民切身感受到环境破坏带给人类生活的危害。（注意：派出专人照顾好小朋友安全）。比赛后，将拼图作为奖品送给小朋友留作纪念。

活动四：社区倡议签名活动

活动前期准备：签名横幅制作。签名所用笔。

活动具体流程：社区现场准备横幅一条于宣传台上（横幅长度由宣传台的情况决定，具体事宜按现场情况定），请居民在横幅上签名留言，积极踊跃地写出自己对环保的感悟与认识，倡导更多的人投入到节能减排的行动中，为环保贡献自己的力量。活动工作人员需组织好现场秩序，准备好签字用笔，避免发生混乱，保证活动有序进行。注：横幅内容为“推动低碳社区、提高低碳生活”

活动五：废旧电池回收

活动前期准备：发放活动通知（五节电池换一支节能笔，十节换环保购物袋一个，十五节换太阳能手电、小风扇??十余种环保礼品）完成礼品采购及横幅制作。活动内容：首先开始废电池换取、请参与居民在横幅上，留生活低碳小妙招。拿走了礼品再在我们的横幅上留下生活低碳小妙招，为建设低碳社区献一计。集思广益，编制出社区自己的《低碳36计》。）

活动六：低碳手册、宣传画

活动前期准备：手册的制作、宣传画、宣传标语。

活动内容：在社区广场向社区居民发放《低碳知识手册》。手册标明：可再生资源，请勿随意丢弃。同时在社区人流集中的场所张贴低碳知识宣传标语（有限的资源，无限的循。喝洁净的水，呼吸新鲜的空气。垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。）及宣传画，且主动给居民介绍低碳方面的相关知识并简要解答存在的一些疑惑。

活动七：低碳环保问卷调查

活动前期准备：制作问卷

活动内容：与其它大型主题活动可以一起做。在调查完成后，对调查情况进行汇总、讨论，以上述问卷的数据来分析居民在环保意识上的薄弱环节，并针对该方面，在以后的活动中进行更多的宣传，从而全方面提高居民的环保意识，达到节能减排与低碳生活方式宣传的目的，促进全民低碳意识的形成。

活动八：绘画比赛

活动内容：孩子们将在专家的的指导下进行主题性绘画比赛，比赛以环保为主题，意在将低碳环保理念种在孩子心中，让孩子在绘画中树立和巩固绿色环保意识。到场的业主们还可以在现场沟通交流育子心得，感受社区近期倡导的低碳环保生活理念，并评出一二三等奖。一等奖一名，二等奖一名，三等奖三名，参与奖10人。

活动九：低碳模范家庭

活动前期准备：思想动员，争取小区居民的大力支持。这个环节非常重要，因为这直接关系到整个活动的好坏，因此必须高度重视前期的动员工作。各项准备，如信息站的建立、宣传栏、制作流动红旗和意见箱、数据统计准备等。活动具体流程：

1、按照户型把居民户分为大中小三类户型，“低碳模范家庭”的评比须在同一水平上进行。也就是相同的户型之间进行评比（评比项目主要包括水电费、暖气费、煤气费等）。

2、每月月底由居委会进行数据登记评比，评出大中小户型各一个“低碳模范家庭”，并将模范家庭风采图片在小区宣传栏进行展示。

3、评比标准不仅要看本月相对用量的多少，还应同上一期进行比较，如果同上期相比有所减少的，即使能耗相对较大，也要予以奖励。

4、制作“低碳模范家庭”流动红旗，在居民代表大会上授发。并于本月底收回上一期的流动红旗，待重新评比后再发放给本期的“低碳模范家庭”。

5、物质奖励主要为家庭日常生活的必须品，如节能灯泡、洗衣粉、墩布、食用油等，也同流动红旗一起发放。

活动预算：

环保调查问卷：100元节能灯泡：300元

墩布：200元

横幅：200元

预计费用=3000元

走进公益活动方案

___学校。

_____。

“整顿车辆，服务同学”活动。

活动前期准备：制作8个宿管站的公益宣传标语活动：

（1）了解数计学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方，并与宿管站保持联系，商量共建“和谐车库，文明生活”的相关事宜。

（2）通知志愿者参加“存之有序，取之有道”整顿车辆活动。

（3）选派负责人负责不同的区域，做好准备工作。

（4）安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。

活动具体流程：

（1）请全体成员集中，总负责人做好点名工作以及绶带，标语的分发工作，分配各个小队的工作。

（2）一组的同学分成三个小队，（每小队4人以上）并有专门的拍照人员、分别负责1—3管、4—6管，7—8管3个生活区楼下车库的车辆整理以及张贴标语的工作。

（3）请各个小队长将各组成员带到指定的区域，并分配该小队成员的工作。

（4）负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，留下一份美好的回忆。

（5）做好相关的后期宣传工作。

（1）培养一种这样的精神，那就是做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人际关系的社会。

（2）肯定和确定个人的自我价值，促进个人的成长和发展。

（3）充分利用社会的各种资源优势，特别是自身的资源优势。

（4）加强个人对社会的归属感，强化个人来源于社会，又服务于社会的理念、也可以这样说，志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法，志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。

（5）我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台，在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士，这是一种宝贵的精神财富和社会资源，将为我们的工作、学习和生活带来很多有益之处。

总负责人：___

小队负责人：……

走进田园活动方案

12月4日是国家宪法日。为了加强中小学生法治教育，大力弘扬宪法精神，营造全省教育系统同学宪法、尊崇宪法的浓厚氛围，经研究决定，在国家宪法日来临之际，全省中小学校开展“国旗下讲宪法”主题教育活动。现将有关事项通知如下：

一、活动形式。

中小学校在举行升旗仪式时，以“国旗下讲宪法”的形式开展宪法主题教育活动。宣讲人可以是学校校长、教师，也可以是学生。宣讲内容要符合学生的年龄和心理特点，突出宪法与学习、生活的密切联系，强化学生国家意识、公共意识、规则意识的培养。

二、时间安排。

活动时间为11月28日上午，全省各中小学校在升国旗仪式上宣讲宪法。如遇恶劣天气，可适当延后进行。

三、工作要求。

请各市教育局切实提高认识，把这次宪法日主题教育活动作为加强青少年法育和德育工作的重要措施，认真组织，加强指导和调度，确保活动取得实效。各市要组织遴选“国旗下讲宪法”优秀讲稿10-20篇，于12月2日前报省教育厅政策法规处。各地还可结合实际，自主安排主题班会等班队活动、开展社会实践等形式多样的宪法学习宣传活动，有关活动的图片、视频和信息可通过我厅信息报送渠道报送，也可上传教育部全国青少年普法网展示。

中班走进秋天活动方案

2.秋天的衣服体育：秋风欣赏：散文-云彩和风儿。

3.秋天的植物认识菊花美术：设计衣服。

1、各墙面和柜的装饰。

（1）主墙：家长和老师收集的各种有关秋天的资料，经过整理和装饰，让幼儿感受秋天。

（2）其他墙："秋天的花和动物"展示幼儿的美工作品。

（3）柜面装饰：

a.幼儿用语言讲述出与秋天有关的活动。教师记录并整理粘贴。

b.用照片的形式记录秋天的变化。

c.展示秋天的花和树。

目标：

1、观察秋天的植物和动物的变化。

2、培养幼儿的动手能力和讲述能力。

内容：

1、观察活动。

（1）树叶变黄了。

（2）菊花。

（3）螃蟹。

2、游戏：大风和树叶、螃蟹赛跑。

目标：

1、掌握用棉签画画的技能。

2、会胶泥做出水果的形态。

3、学习粘贴的技能。

4、鼓励幼儿大胆表现作品。

内容：

1、泥工《一盘水果》。

2、手工《一串红》。

3、绘画《螃蟹》。

4、绘画《小鸡和小鸭》。

目标：培养幼儿养成安静阅读的习惯，看完后把书放回书架上。

内容；书架上摆放相关书籍供幼儿阅读。

目标：

1、培养幼儿的动手搭建公园。

2、鼓励幼儿相互合作进行建构。

内容：搭公园、搭莲花山、搭幼儿园。

十月初，孩子们在花园散步时，佳慧小朋友突然兴奋地叫起来：“快来看呀，菊花开了！”听她这么一喊，孩子们都围了过去。怎么可能呢？按前两年的常规，这种菊花要到十月底才开，为什么整整提前一个月？带着疑问，我走了过去，想不到真的有几朵嫩黄的菊花已经怒放了。孩子们特别高兴，于是去寻找别的菊花，可是找遍了整个花园，却没发现第二株开放的菊花。

唏韵小朋友跑过来问我：“老师，为什么这株菊花比其它菊花开得早呢？”实话说，我自己搞不清，如何回答呢？突然我灵机一动，这不正是引导幼儿探索、思考的好机会吗？于是我说：“这株菊花与花园里其它菊花的品种是一样的，都是从老的菊花根上长出来的。究竟是什么原因使它们开花时间不一样，我也不知道。我请大家一起寻找原因。”接着，小朋友在这株菊花边仔细地观察着，可就是找不到结果。最后，我请小朋友带着问题回家问问爸爸妈妈。

第三天，孩子们午餐后在花园散步是，小宇小朋友突然兴奋地叫起来：“老师，我发现菊花开的秘密了。”果然，在那株菊花附近，有一个阴井，正逢阿姨把泔脚水倒入阴井，离开时有几滴泔脚水滴在这株菊花附近的土壤上，每天这样，不等于施肥吗？这时，孩子们纷纷围了上来，，小宇抢着告诉大家：“阴井在旁边，阿姨倒‘垃圾水’时，这株菊花正好每天可以喝一点，所以比别的菊花长得快，长得高，开花早。”孩子们都拼命地点头许可并鼓起了掌。

孩子们的求知欲望和探索精神真是太可贵了，他们正是在这种主动探究的过程中证实了一个又一个问题。

走进秋天活动方案

“孩子们，你们喜欢秋天吗？你们知道秋天是什么样的吗？”

秋天是我们最喜欢的季节，它是五彩缤纷的：天空的深蓝、云彩的纯白、稻田的金黄，到处是一片迷人的景象。此时，我们渴望走出教室、走进大自然、亲近大自然。我们学校处于城乡结合部，我们班有很多同学家住农村，对秋天这一收获的季节以及丰收的迷人的景象有很多的了解。这一次，梁老师提出，我们要开展一次研究秋天的学习活动，别提我们有多高兴了。

那么，要研究秋天，都应该研究哪些内容呢？对此，同学们进行了热烈的讨论：

同学1：秋天是收获的季节，我想了解有关果实的知识。

同学2：秋天的景色是一年四季中最有特点的，我想研究秋天景色与其它季节的不同。

学生3：秋天的叶子色彩斑斓，变化各异，为什么一到秋天树叶就改变颜色呢？

学生4：秋天天气为什么变凉呢？

学生5：如果是诗人，秋天一定会成为他吟诵的对象。

学生6：对呀，很多诗人和作家都对秋天有过很美的描写，了解一下这些诗人、作家是怎样描写秋天的，一定会很有意思。

……。

在老师的指导下，我们通过对问题归类，共选出5个研究课题。

（1）搜集秋天植物的种子；

（2）观察秋天的景物；

（3）研究秋天的叶子；

（4）查寻诗人眼中的秋天；

（5）发现秋天的美。

内容确定下来以后，怎样对这些问题进行研究呢？我们决定全班同。

学根据自己的兴趣自愿结合，分成三个研究小组，我们还聘请了几位科任任课老师作为我们的指导教师，并在老师的指导下各组拟订了各小组的活动方案。并确定了我们的活动目标，并把我们的活动分成了三个阶段。请看我们的小组活动方案：

组长：成员：

小组课题观察秋天的景物指导教师。

活动方法到大自然中去观察、调查。

观察调查内容：

1、野里的庄稼有什么特点？

2、山林、果园色彩发生了怎样的变化？

3、气候有什么不同？

活动步骤：

1、出校园到大自然中去观察。

2、对调查来的资料进行整理。

3、总结在活动中的体会。

成员分工观察、搜集资料。负责记录和汇总。

疑难问题的采访、记录。负责整理、总结。

组长：成员：

小组课题搜集秋天植物的种子指导教师。

活动方法到大自然中去采集各种植物的种子。

观察调查内容：

1、秋天的田野里有哪些常见的作物成熟了？

2、不同的作物的种子的形状、结构一样吗？

3、什么地方可以搜集到这种子？

4、怎样将这些搜集来的种子制成工艺品？

活动步骤：

1、各自寻求爸爸帮助。

2、到田野山冈中采集各种种子。

3、查阅相关资料，做好活动记录。

成员分工观察、搜集资料。负责记录和汇总张路。

负责小组疑难问题的采访、记录。负责整理、总结。

组长：成员：

小组课题诗人、作家眼中的秋天指导教师。

1、到图书室查资料。

2、请教老师。

观察调查内容，历史上有哪些诗人、作家对秋天的景物有过描写？他们笔下的秋天的景色是什么样的？搜集这些文章。

活动步骤：

1、请教老师查阅资料的方法。

2、分头查阅相关资料。

3、收集诗人、作家描写秋天景物的诗词的文章。

成员分工：负责组织活动及材料的汇总。负责记录和整理。

其他成员—分头查找、搜集资料。

活动目标：

1、通过“发现”秋天的活动知道秋天是收获的季节。在亲近自然的同时，积累知识，认识秋天、了解秋天的美妙和秋天的乐趣。

2、培养处理信息的能力及在活动中与人交流、合作的能力。

3、通过“展示秋天”的活动，培养动手操作能力、设计能力、创造能力、语言表达能力和欣赏美表现美的能力。

阶段划分：

第一阶段：激发兴趣，确立小组的研究主题。

第二阶段：实践研究阶段，搜集资料、汇报交流。

第三阶段：总结阶段。

1、各小组按制定好的活动方案开始实践、调查，并随时记录和交流出现的问题，制定解决方法。

2、老师作为活动的指导者、参与者，对学我们的活动进行了跟踪和指导，并组织进行汇报交流活动，分析得与失，及时发现活动中出现的问题，帮助我们分析原因，提出改进意见。如：到野外观察的安全，观察要准确、具体、真实，学会在生活中捕捉自己喜欢的、较有质量的景色和具体的事物等。在活动中要特别注意安全，与他人交流时注意的交往礼仪等。

请看我们在汇报交流活动时的一个片段：

同学1：我们小组对秋天的种子产生浓厚的兴趣，我在爸爸帮助下，搜集了许多植物的种子，有常见的玉米、高粱、谷子、糜子、绿豆等，可丰富了。

同学2：我通过调查，了解到了不仅农作物秋天成熟了，花儿、草等也有籽了。看（出示各种花籽），这是我和小伙伴在校园的花坛里采到了花籽：季草花、地雷花、九月菊等，这些花不仅花美，种子更是美。

同学3：为了找松子，我和爸爸跑到了很远的松树山，山又高又滑，我还在山上摔了一跤呢！但当我找到松子时，那种高兴真是难以形容。

同学4：请大家看，我把看到的景色画下来了。

同学5：我搜集了描写秋天的古诗，是在图书馆的老师的帮助下找到的，我给大家朗诵一首。

同学6：我们的活动得到了爸爸支持，我想搜集一些不常见的种子，爸爸说他认识一种山喇叭花，在他的帮助下，在我们村外及树林中找到了这种喇叭花种，我很感谢我的爸爸。

同学7：我和我的伙伴为了观赏到秋天的整个景色，特意爬上了南山，在山顶往远处望去，真是太美了，可惜当时没有录象机，否则一定得录下来。

同学8：为了了解古代诗人眼里的秋天，我查找了《唐诗三百首》、《宋词三百首》等古诗词，我发现古诗里秋天这个季节真是美丽极了。象唐代大诗人杜甫的《秋野五首》、《秋兴八首》，刘禹锡的《秋词二首》，杜牧的《秋夕》，还有宋朝杨万里的《秋凉晚步》等都是描写秋天的，多极了。

同学9：我观察了秋天的田野。那是一个星期天，妈妈带我到地里去干活。秋风吹来，弥漫的都是果实成熟的味道。而且风飘落的树叶真的就像蝴蝶在翩翩起舞。

1、资料汇总。

请看我们在进行资料汇总时的一个片段：

同学1：我搜集到了秋天美丽的树叶。有火红的。

枫叶、金黄的杨树叶、橘红色的山杏及形态各异的山查叶、榆树叶、柳树叶。（展示各种叶子）。

同学2：我把看到的景物记下来了，这是我的观察日记。

同学3：我在一本课外书上找到了一首描写秋天的古诗，是唐代大诗人白居易的《暮江吟》，听我有感情地给大家朗诵一下。

同学4：搜集这些资料我遇到了许多困难，它记载着我的辛勤与汗水，这次活动是我生活中一段难忘的记忆。

同学5：我在山上采集到了槐树叶、松树叶、荆条叶，这些叶子都很有特点。通过采访自然教师，我知道了树叶变黄的`奥秘。

同学6：活动中，虽然很累，很心苦，也很难，但在这次活动中我们能发现生活中的问题，学会如何去搜集那些多样的种子，如何克服遇到的困难。通过这次活动，我发现一粒粒小小的种子，却有着这么大的学问！

同学7：我认为秋天最美的景色失色采，所以我把秋天画了下来。

在老师的指导下，我们对这些资料进行了整理和归类，竞选了一些有价值的资料保存起来。请看部分成果展示：

同学画的作品：（《秋天到了》）高兵同学搜集到的有关秋天的图片：

综合实践活动课让我们走出了课堂，进入了一个更为广阔的天地，开阔了我们的眼界，使我们学到了在课堂上、在书本里学不到的知识。在活动中，我们不仅积累了很多新的知识，还学会了很多搜集和整理资料、与人交流的本领，我们喜欢综合实践活动课。

走进社区活动方案

一、主题和目的

主题：通过举办“送早教入社区”这样一个公益性的活动，深入宣传：“优生、优育、幼教”的方法和经验。

目的：进行一系列活动，针对社区年轻爸爸妈妈群体展开宣传，使家长认识到婴幼儿教育的重要性，接受“亲子教育”这个教育观念并向家长们传播最新的科学育儿方法。同时争取获得当地媒体的支持，扩大影响。

二、活动形式和活动内容。

2、教师和孩子现场表演：

一、起到吸引家长增加现场气氛的作用。

二、使家长大开眼界，亲眼目睹亲子教育的内容和孩子在活动中获得的发展，明白亲子教育的优越性。

3、活动现场强调家长孩子和教师互动，邀请现场的家长带着他们的宝宝加入到亲子游戏中，让家长亲自体会到亲子教育的活力与魅力。

4、同时设立现场咨询服务，对家长们在家庭教育过程中遇到的问题予以悉心的帮助，对那些希望可以更多的了解亲子教育的家长给予更详细的介绍，使家长认识到亲子教育的重要性。

5、现场宣传资料发放，向家长宣传一些最新的教育理念，育儿方法，更新家长的家庭教育观念，激发家长们主动参加亲子活动，学习亲子教育方法的愿望。

三、活动评估与信息反馈。

1.活动现场咨询人数。

2.现场参与人数及现场人气、领导印象。

4.该社区打电话到幼儿园咨询亲子班课程情况的人数。

3.该社区参加幼儿园开放日亲子班课程的人数。

四、风险及应急预案：

1、社区环境安全。

2、天气。

3、人员受伤。

走进军营活动方案

三走进活动方案

一、活动之一：“走进家庭聊一聊”。

组织教师多种形式家访。走进学生家庭，倾听家长心声，开展家庭教育咨询，提高家长家庭教育水平。向家长宣传教育法律法规，积极宣讲《义务教育法》、《未成年人保护法》等政策法规，开展“宣讲教育规划，推进素质教育”活动，共同解读《教育事业发展规划》。

二、活动之二：“结对帮困献爱心”。

组织师生一一结对活动。每位老师深入了解学生情况，关心关爱弱势学生，结交一位家庭困难、学习困难或问题学生学生，加强沟通，给予更多的关怀和关爱，有针对性地开展帮扶结对，使孩子在老师的关爱中健康成长。

三、活动之三:“走进社区宣传忙”。

组织教师走进社区服务。在社区中开展教育咨询服务、心理健康辅导、法律法规普及和科学技术帮扶等爱心奉献活动。

四、活动之四：案例、活动手记征集。

开展教师征文评比活动。对“爱生三走进”取得的成功经验和感人事迹进行整理与宣传，重点挖掘在爱生行动中凸现的优秀教师，从不同侧面充分展现“爱生三走进”活动取得的阶段性成果，撰写成功案例或活动手记。

三走进活动方案

为了进一步深化师德建设，决定组织我校教师开展“爱生三走进”活动，如何写。

呢?下面本站小编给大家分享关于三走进活动方案的相关资料，希望对您有帮助。

一、活动之一：“走进家庭聊一聊”。

组织教师多种形式家访。走进学生家庭，倾听家长心声，开展家庭教育咨询，提高家长家庭教育水平。向家长宣传教育法律法规，积极宣讲《义务教育法》、《未成年人保护法》等政策法规，开展“宣讲教育规划，推进素质教育”活动，共同解读《教育事业发展规划》。

二、活动之二：“结对帮困献爱心”。

组织师生一一结对活动。每位老师深入了解学生情况，关心关爱弱势学生，结交一位家庭困难、学习困难或问题学生学生，加强沟通，给予更多的关怀和关爱，有针对性地开展帮扶结对，使孩子在老师的关爱中健康成长。

三、活动之三:“走进社区宣传忙”。

组织教师走进社区服务。在社区中开展教育咨询服务、心理健康辅导、法律法规普及和科学技术帮扶等爱心奉献活动。

四、活动之四：案例、活动手记征集。

开展教师征文评比活动。对“爱生三走进”取得的成功经验和感人事迹进行整理与宣传，重点挖掘在爱生行动中凸现的优秀教师，从不同侧面充分展现“爱生三走进”活动取得的阶段性成果，撰写成功案例或活动手记。

一、目标任务：

以“访民情、汇民智、释民惑、解民忧、惠民生”为主题，组织党务工作者、政工干部开展走进基层一线、走进党员干部、走进人民群众，服务发展、服务党员干部、服务人民群众的“三走进三服务”活动。以此加强基层组织建设、党员队伍建设，进一步转变工作作风，着力提升做好新形势下粮食工作的本领。

二、参加活动对象：

党务工作者、政工干部。

三、时间安排：

20xx年10月开始，20xx年2月底结束。

四、活动内容：

1、集中调研，了解民情。

10月份为集中调研，围绕基层党组织在新形势下做好粮食工作如何发挥积极作用，带领职工献计献策，搞活经营，从而发挥国营粮食部门主渠道作用，为党委决策提供依据。

2、宣传政策，释疑解惑。

重点学习“七一”重要讲话，县第十次党代会精神、省粮食局会议精神，学习兄弟单位先进经验，为继续深化粮食企业改革探索新路子，创新工作方法，谋求新的发展途径。

深入细致地做好党员干部的思想政治工作，调动一切积极因素支持粮食企业改革发展。

3、联系帮扶，服务基层。以党员职工满意为目标，着眼于解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。领导班子成员就各自联系的企业深入调研，力所能及地解决职工实际问题。

4、集中民智，服务发展。通过走访、座谈等途径广泛征求加强领导班子和基层组织建设，为推进粮食企业改革发展，研究制定落实措施。

五、强化领导，务求实效。

局党委研究决定：明确党委书记亲自抓，分管党务的副书记具体抓，政工干部广泛参与，务求实效。把“三走进三服务”活动与争先创优紧密结合，与小老板培育工程结对帮扶活动结合起来，统筹安排，精心实施，整体推进，确保长效。

一、指导思想。

按照“服务民生发展、促进社会和谐、转变机关作风、加强组织建设”的目标要求，通过推进机关党组织与农村、社区、企业结对共建、机关党员干部联系服务群众，依托机关的组织资源、信息资源、科技资源、人才资源和物质资源优势，积极做好服务发展、服务民生、服务群众工作，引导机关党员干部学习弘扬焦裕禄精神，争做群众喜欢的好党员、好干部，积极深入一线了解民情民意，破解发展难题，化解社会矛盾，融洽党群关系，促进改革发展，不断提升为民、务实、清廉的作风。

二、参与对象。

市直、驻宜单位各级党组织和党员干部为活动的组织者和参与对象。

(一)走进农村，助推美好乡村建设。按照市委、市政府办公室《关于20xx年市级领导联系和市直单位(企业)结对帮扶美好乡村建设中心村的通知》要求，组织好“一访三送”工作。

1、访民情。采取与结对村党员干部谈心交流，田间地头民情恳谈，入户走访等形式，了解掌握工作重点任务落实情况和党员干部群众的意见建议。

2、送政策。结合实际，开展组织建设、惠农政策、法律常识、实用技术等宣传或培训。

3、送温暖。定期组织对结对帮扶的困难党员和群众访谈和慰问，倾听群众呼声，关心群众疾苦，帮助解决群众诉求和实际问题。

4、送服务。帮助建强结对村基层党组织，完善工作制度和方法，搞好村级发展规划和有关事项的协调服务工作。

(二)走进社区，推进和谐社会建设。按照市委办公室《关于进一步深入开展“双结双促”活动推进和谐社区建设的意见》和市委组织部《关于深入开展在职党员到社区报到为群众服务工作》的要求，主动做到“五个一”。

1、开展一次走访。组织党员深入社区，走近群众，了解社情，倾听民意，建立民心驿站。

2、提出一条建议。努力为促进社区建设出主意、想办法，力争定期向社区提出1条以上有价值的意见、建议。

3、认领一个项目。结合各自特点和特长，认领一个志愿服务项目，积极参加社区党组织组织的志愿服务活动。

4、做好一个表率。发挥在职党员参与社区建设、服务社区居民的先锋模范作用，密切党群干群关系，发挥示范作用。

5、联系一户居民。在社区党组织安排下，按照“一对一或多对一”的方式，定期与需要帮助的家庭，开展形式多样的帮扶活动，积极构建和谐社区。

(三)走进企业，推动服务经济建设。按照市委组织部《关于开展机关干部服务企业活动的通知》要求，做到“三送三建”。

1、送政策、建立联系点制度。每月到企业调研一次，及时了解企业生产经营状况和需求，宣传好党的路线方针政策，为企业党组织建设和企业发展出谋划策。

2、送服务、建立关爱帮扶机制。帮助解决企业生产经营中遇到的难题，积极想办法为企业协调解决问题和困难，帮办好企业“围墙”外的事情。

3、送关爱、建强企业基层组织。帮助企业建立健全党群组织，落实组织生活制度，定期开展活动，激发企业自主创新能力，共同营造企业文化环境，提高企业市场竞争力。

四、活动要求。

1、加强组织领导。要切实提高对“三走进三服务”活动的认识，各单位要明确一名人员具体负责，统筹兼顾、周密安排，将目标任务分解落实，责任到人，措施到位。

2、明确工作责任。各单位要将“三走进三服务”形成制度，主要领导要带头深入联系点，出实招、办实事。每个单位为联系村、社区和企业兴办实事不少于2件;参与结对帮扶的党员干部要按规定联系帮扶对象，帮助解决实际困难。

3、强化督查推进。各单位要将“三走进三服务”活动作为加强作风建设的重要抓手，建立帮扶台帐，半年、年终要报送联系村、社区、企业和困难群众情况。

4、建立长效机制。各单位要坚持把“三走进三服务”活动与实际工作有机结合，建立联系农村、社区、企业的长效机制，切实帮助解决实际问题，做到工作、活动两手抓、两促进。

三走进活动方案

一、目标任务：

以“访民情、汇民智、释民惑、解民忧、惠民生”为主题，组织党务工作者、政工干部开展走进基层一线、走进党员干部、走进人民群众，服务发展、服务党员干部、服务人民群众的“三走进三服务”活动。以此加强基层组织建设、党员队伍建设，进一步转变工作作风，着力提升做好新形势下粮食工作的本领。

二、参加活动对象：

党务工作者、政工干部。

三、时间安排：

20xx年10月开始，20xx年2月底结束。

四、活动内容：

1、集中调研，了解民情。

10月份为集中调研，围绕基层党组织在新形势下做好粮食工作如何发挥积极作用，带领职工献计献策，搞活经营，从而发挥国营粮食部门主渠道作用，为党委决策提供依据。

2、宣传政策，释疑解惑。

重点学习“七一”重要讲话，县第十次党代会精神、省粮食局会议精神，学习兄弟单位先进经验，为继续深化粮食企业改革探索新路子，创新工作方法，谋求新的发展途径。

深入细致地做好党员干部的思想政治工作，调动一切积极因素支持粮食企业改革发展。

3、联系帮扶，服务基层。以党员职工满意为目标，着眼于解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。领导班子成员就各自联系的企业深入调研，力所能及地解决职工实际问题。

4、集中民智，服务发展。通过走访、座谈等途径广泛征求加强领导班子和基层组织建设，为推进粮食企业改革发展，研究制定落实措施。

五、强化领导，务求实效。

局党委研究决定：明确党委书记亲自抓，分管党务的副书记具体抓，政工干部广泛参与，务求实效。把“三走进三服务”活动与争先创优紧密结合，与小老板培育工程结对帮扶活动结合起来，统筹安排，精心实施，整体推进，确保长效。

走进公益活动方案

结合本地实际，围绕主题创新形式、丰富载体，号召广大群众参与内容丰富、形式多样、富有实效的学雷锋志愿服务活动，在全社会积极实践“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神，推动全市志愿服务活动持续健康发展。重点开展好“六项”活动。

1、开展邻里守望志愿服务活动。以社区空巢老人、留守儿童、残疾人作为服务重点，围绕家政服务、文体活动、心理疏导、医疗保健、法律服务等内容，充分发挥社区居民的主体作用，相互搭把手，把志愿服务活动做进城乡基层、做进社区、做进家庭。

2、开展奉献爱心志愿服务活动。针对空巢老人、残疾人、农民工子女等社会困难群众和特殊群众，围绕学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠五个方面内容，开展“奉献爱心”志愿服务活动，使空巢老人、残疾人、农民工子女等社会困难群众和特殊群众真切感受到人间的真情和社会的温暖，积极面对人生、融入社会。

3、开展结对帮扶志愿服务活动。民政、卫计、农办、工会、妇联、残联等部门要深入城乡基层开展结对帮扶活动。要立足职能，通过多种渠道为困难家庭提供救助，帮助解决实际困难，努力营造理解、尊重、关心、帮助困难群体的良好社会氛围。

4、开展党员志愿者志愿服务活动。落实机关、企事业单位党组织和在职党员到单位所属社区和居住地社区进行实名注册；落实党员志愿者与社区居民和社区志愿服务项目的对接，鼓励和引导广大党员立足本职、结合实际、多方位参与社会救助、文化、医疗等志愿服务活动，进一步了解基层需求，密切党群干群关系。今年，市文明办要表彰一批优秀党员志愿者和优秀党员志愿者团体。

5、开展优质服务志愿服务活动。医院、银行、交通、通信、电力、税务、工商等窗口单位，要结合职业实际，对“雷锋岗”志愿者进行文明礼仪、文明服务等专项培训，通过让志愿者介绍业务、说明程序、文明引导等方式，为办事群众开展知识讲解、优质服务和文明劝导等志愿服务活动，传播文明理念和雷锋精神。

6、开展网上学雷锋志愿服务活动。通过官方微博、微信发布“学雷锋”志愿者榜样等志愿者或志愿服务团体典型事迹，发布微心愿和群众需求，拓展学雷锋志愿服务活动形式。通过官方微博、微信直播学雷锋志愿服务活动照片、开展微访谈和“晒一晒我们的志愿生活”等系列学雷锋志愿服务微活动，进一步提升活动的影响力。

1、发挥“文明使者”志愿服务站作用。利用“文明使者”志愿服务站平台积极开展“学雷锋”志愿服务活动，确保建一个成一个，建成一个发挥作用一个，不建形式站、无用站。各级各单位要定期组织“文明使者”志愿服务站的考察和抽查，加强日常指导和动态管理。

2、加强对志愿者的培训。用好全国志愿服务信息管理平台，按照分级分类、按需培训、注重实效的原则，抓好志愿者培训。各级各单位要有效整合各类培训资源，积极构建布局合理、运转顺畅的志愿服务培训体系，加强志愿者培训基地建设，加强对志愿者的专业技能培训和业务骨干培训。

3、做好学雷锋志愿服务登记工作。参照民政部门关于志愿服务记录时长和评定的标准，做好志愿者志愿服务登记工作。依据志愿者服务时间和质量给予志愿者相应的认定和激励回馈。要逐步完善我市志愿服务记录系统，推动志愿服务信息平台有效运转。

（一）提高认识。开展学雷锋志愿服务活动是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，是促进学雷锋志愿服务活动常态化、制度化的重要抓手，是推动文明河南建设、提升公民道德水平的重要途径，有利于营造“做文明人、办文明事”的良好氛围。各级各单位一定要高度重视，精心组织，扭住关键抓手，出实招求实效，努力推动全市志愿服务工作持续健康发展。

（二）加强宣传。各级各单位要随时上报重大活动信息，每月要向市文明办书面报告活动开展情况。在学雷锋日、国际志愿者日等重要时间节点，市属主流媒体和网站要通过开辟专栏专题、组织新闻宣传、刊播公益广告等多种方式，对全市涌现出来的学雷锋先进人物、优秀志愿者、道德模范、身边好人等进行大力宣传报道，传播志愿文化，讲好志愿故事，营造社会主义核心价值观的浓厚氛围。

（三）创新方法。积极搭建拓展各类平台、阵地，为学雷锋志愿服务活动扎实开展畅通渠道。教育、民政、文化、卫计、工会、团委、妇联等职能部门要有效对接，密切联系群众需求，为广大志愿者提供活动平台。加强培育和孵化社会公益组织，穿针引线，强化项目对接，提高后期保障，使广大志愿服务社会组织有用武之地，实现良性发展。

（四）务求实效。坚持从严、从小、从实、从细的标准和要求，扎扎实实抓好志愿服务活动，使志愿服务更好地惠及百姓生活。要立足实际，着眼长远，不盲目求全求大，用“钉钉子”的精神一个问题一个问题地解决。要把部署和督导结合起来，注重问效和落实。要善于总结群众的好做法好经验，把集中活动、分散活动和常年活动有机结合起来，探索学雷锋志愿服务活动常态化经验，为文明河南建设提供坚实的载体支撑。

三走进活动方案

_品牌致力于对钻石文化的建立和传播，代表爱，引领潮流，已处于中国钻石行业的领航地位。爱是人类最珍贵的情感，_是珍贵情感的代言，它是有关于“真爱”的信仰。它不仅仅钻石，更是同生命一样长久的承诺。就如同它的品牌主张一样——“用珍稀的，为珍惜的”。

秉持品牌追求极致的审慎态度，_追求精工品质的制作工艺，不断创新，已拥有多项工艺技术和设计专利，力求最大限度提升产品的独特性与舒适性。内弧工艺的运用，使戒壁如丝般顺贴、舒适，如爱人般贴心，长时间_戴也不会留下印痕。_秉持对爱的坚持和责任，为消费者提供安心、持久的优质服务，让顾客享受愉悦的购物体验和细腻的情感体验。_集结强大的媒体资源和公关力量，建立了较高的品牌知名度和美誉度，成功地塑造了珍贵情感的珠宝品牌形象。名人明星亲历助阵、电影电视联合推广、新媒体的强势出击等，使品牌得到时尚界、媒体、专业人士的高度认可，并荣获中国杰出营销奖、中国品牌建设案例等诸多奖项，成为中国珠宝行业的翘楚。20__年即将到来，为展现公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌，增进友谊、增强凝聚力，公司决定于20__年1月10日举办一场联欢会来答谢各位员工一年来辛勤的工作与默默付出。

二、年会主题：

追求完美，创造卓越(_公司年度年终总结会以及公司新年的发展方向)。

1、增强区域员工的内部凝聚力，提升_的竞争力;。

2、对20_年区域营销工作进行总结，对区域市场业绩进行分析。制订新年度区域营销工作总体规划，明确新年度工作方向和目标。

3、表彰业绩优秀的公司内部优秀员工，通过激励作用，将全体员工的主观能动性充分调动起来，投入到未来的工作之中。

四、参加人员：客户群，领导;邀请业界领导;公司工作人员。

五、公司年会策划方案之年会时间：

20__年1月10日下午14点30分至22点00分。

会议时间：14：30——18：00。

晚宴时间：18：30——22：00。

六、年会地点：_酒店宴会厅。

七、主办单位：_公司。

八、年终大会议程安排。

14：00—15：30大会进行第一项，各部门及各项目负责人上台分别做年终述职报告。

15：30—15：45大会进行第二项，由行政人事部负责人上台宣读公司各部门及项目，主要负责人人事任命决定书。

15：45—16：00大会进行第三项，副总经理宣读20_年度优秀员工获得者名单;优秀员工上台领奖，总经理为优秀员工颁发荣誉证书及奖金;优秀员工与总经理合影留念;优秀员工代表发表获奖感言。

16：00—17：30大会进行第四项，总经理做总结性发言。

17：30大会结束，员工散会休息，酒店布置晚宴会场.

2、晚宴安排。

18：00晚宴正式开始，晚宴主持人引导大家共同举杯，祝福大家新年快乐，祝愿公司的明天更加美好。

18：00—19：00用餐时段：公司领导及员工到各桌敬酒，同事间交流沟通，拉近彼此距离。

19：00—21：00娱乐时段：

九、活动内容：

1、文艺节目(6—8个节目)。

要求：年会节目要求：

1、歌曲类：

(1)喜庆、祥和、热烈的歌曲;。

(2)青春、阳光、健康、向上;。

(3)与以上主题相关的原创歌曲。

2、舞蹈类：

(1)积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;。

(2)具有高科技时代气息的创意性舞蹈。

(3)喜闻乐见的街舞。

2、游戏：

游戏1：坐气球比赛，用具：3把椅子、各装20支气球的3个箱子;。

游戏2：抢凳子;用具：5把椅子，围成一圈;。

游戏3：筷子运钥匙链;用具：12支筷子、2个钥匙链;游戏规则：6个人一组，分为两组，每个人嘴里叼一只筷子，将钥匙链挂在第一个人的筷子上，第一个人将钥匙链传给第二个人，必须用筷子传，不能用手，哪个组最先将筷子传到最后一个人的筷子上，为赢。

游戏4：呼啦圈传区别针;用具：呼啦圈3个、曲别针18个;游戏规则：3个人，每人一个呼啦圈，手里6个曲别针，每个人在转呼啦圈的同时，要将手里的6个曲别针连在一起，谁先将6个曲别针连在一起，谁就胜出;游戏5：踩气球;用具：100个气球。

游戏规则：分为两组，一组5个人，每个人球上绑10个气球，主持人限定时间3分钟，互相踩对方队员腿上的气球，3分钟后，看哪个组队员总署气球省的多，就胜出。

3、抽奖。

幸运抽奖活动：用具：抽奖箱、卡片49张、乒乓球49个每个人手里有一张带数字的卡片，将乒乓球上写上相应的数字，放进抽奖箱，指派专人分别来抽一至四等奖。最后主持人邀请全体员工上台合影留念。

十、菜单设计。

八方欢聚汇一城——精美江南八冷碟。

国安荣耀传神州——松茸虫草花辽参。

中超一球定乾坤——百花粒粒靓虾球。

牛气冲团壮山河——皇家庄园烤牛排。

壮志飞渡_金星——私房兰度炒澳带。

虎年京城美名扬——京味传统烧羊肉。

琼浆玉脂乐万家——农家白菜炖豆腐。

傲视群山竹报喜——蒜子支竹野猪肉。

金牌喜得笑开颜——金丝酥皮鹅肝卷。

纵横四海吉星照——清蒸深海加吉鱼。

绿茵常青盖无双——橄榄油炒盖菜丝。

球场片片寄深情——特色香河牛肉饼。

好运连连香满园——菠萝什锦炒香米。

锦绣前程播佳音——枣香杞子炖雪莲。

群星来年再夺魁——精美时令水果盘。

十一、公司年会策划方案中关于年会准备及相关注意事项：

(一)年会的通知与宣传：公司办公室于今天向机关各部门及各项目部发出书面的《关于20_年度年终总结会的通知》，对本次年会活动进行公示和宣传，达到全员知悉。

(二)条幅的制作。

(三)物品的采购：抽奖礼品、生肖礼品、游戏奖品、大会席位人名牌(会议用)、笔、纸、员工席位卡(晚宴用)、会场布置所需用品、游戏所用物品、抽奖箱;会议所需矿泉水、晚宴所需酒水、各类干果小食品。

(四)现场拍照人员安排，做好大会以及活动拍摄工作。

十二、年会筹办任务。

1、会场总负责：主要工作：总体工作协调、人员调配。

2.策划、会场协调、邀请嘉宾：主要工作：年会策划、会议节目安排、彩排、舞台协调;对外协调、现场资讯采集。

3、会议阶段主持人：主持公司会议。

4、晚宴阶段主持人：主持整场晚宴，调动现场气氛。

5、会场布置。

会场内：

1、舞台悬挂烘托气氛的红灯笼;四周墙壁挂烘托节日气氛的装饰。

2、舞台两侧放置公司简介海报，宣传公司。

3、布草选择搭配：根据公司特点和宴会的特色台布全部选用粉色桌布为台低，在其上面覆上白色的台布，整套组合相得益彰，让人看了身心舒畅，餐巾和台布选择同一款色系，既增强了美感又符合了主题。

餐具、酒具搭配：餐具选择了光泽度较好陶瓷，陶瓷上镶嵌有金色的竹叶，竹子四季常青象征着顽强的生命、青春永驻，配上晶莹剔透的高脚杯，提升了整场宴会的档次，使宴会显得格外高雅。

餐巾折花：餐巾全部采用钻石折花，既突出了公司的形象特点又彰显了宴会的特色，装饰美化了餐台的气氛。

4、大厅灯光设置：舞台灯光由专业人员调制，用餐区的灯管则是设置成暖色调，让顾客感到温暖，不会有约束感，使整个气氛显得格外和谐、融洽、自然、轻松。

5、嘉宾接待、签到：门口放置签到桌，以记录都有哪些客人到来。

6、音响、灯光：开始前半小时检查音响、灯光等设备。

7、物品准备：主要工作：礼品、奖品等物品的准备。

会场外：

1、充气拱门放置宾馆大门外主要通道;。

2、宾馆入口处挂红布幅;。

3、宾馆内放置指示牌;。

4，、设置迎宾员进行引领。

十三、前期的准备工作。

1、20_年_月_日至20__年_月_日。

2)活动请柬的设计寄发。

3)活动场所的设计落实布置。

4)活动节目的征集和申报。

5)有关新闻资料和新闻报道的编写。

6)物资采购。

2、活动现场工作20__年1月_日。

(1).活动全过程的接待(正式宴会开始前的准备工作之一，就是要安排席位。每个席位上放置好席位卡，每个席位卡上写上不同钻石的名字，突出公司特点，这样既方便宾主入座、服务员上菜，也有利于宴会的统一管理。宾客入场时，宴会厅门口的领台员要热情上前引导入座。

宴会结束后，站在指定位置使用敬语，送客人。

(2).活动全过程的监控和具体事物协调。

(3).现场摄像摄影及现场制度。

(4).现场各节目人员的落实。

(5).物资调配礼品和奖励的发放。

(6).现场的清理和保管。

十四、善后处理。

(1)活动全部文字和图片的整理。

(2)活动新闻报道的搜集整理。

(3)工作总结和效果评估以上工作中，工作有主办单位落实。

走进军营活动方案

中国人民在大灾大难面前始终没有跌倒，因为时刻有军人作坚强的后盾。为共建军民如鱼水一家亲的号召，大学生走进绿色军营体验生活，增添了部队文化气息，发扬了军魂精神。也为了培养大学生自强自律的性格，增强军营文化交流，使更多的大学生与军人得到了交流增进了友谊机会，我校军事爱好者协会发起了军民共建活动———走进部队体验生活。本次活动主要学习军人在危险面前舍己为人，保家卫国的精神。

增加大学生对部队的认识，加强大学生与军人的交流。即丰富了大学生活，，又增强我们对军事，国防的了解，弘扬爱国主义精神。让我们在互动中交流学习，从中得到快乐和友谊。让大学生了解部队严格的管理，亲身感受到军人们生活的简朴、训练的热情、思想的坚定、作风的顽强。在参观之后能够充分体验到部队官兵纪律的严明，以及内务整理的.熟练与规范，增强学生自立自信自强的生活意识。

1)参观军人生活区、学习区和训练区；

2)进行游戏互动；（期间所有游戏由本协会统战部详细拟定）。

3)进行实弹打靶训练。

1）出发，到达部队与官兵结对子；

2）参观营房、学习室和训练场；

3)与部队官兵搞团建游戏，增进彼此感情；

4）与部队官兵共进午餐（需自付，为了大家方便由军协外交部代收30元/人，餐）；

5）必要军事基础训练后展开实弹打靶（无教官指导不许私自动枪）。

6）返回，由统战部写相关新闻通讯稿。

7）在协会开展学习交流大会，认真总结。

定安旧州。

海南医学院学生。

（见附表1）活动总结及成果展：

1.通过照片，宣传板等形式向学院宣传总结本次活动的成果；

2.做好本次活动的总结汇报工作。

活动注意事项：

1.在路途中要注意安全；

2.在军营期间不得擅自脱离组织，随意乱走；

3.服从组织的安排；

4.有特殊请求要及时向负责人汇报，经同意才可以实施；

6.本活动参与人员需签安全协议书（不签者视为弃权）。

海南医学院大学生军迷协会。

走进公益活动方案

公共管理学院/应急管理学院_级行政管理班全体同学。

主办单位：

公共管理学院/应急管理学院。

_级行政管理班。

活动准备。

活动宣传：

由班长和其他班委通过短信与班群的方式通知同学们活动有关事项，并动员全班同学积极参与。

前期准备：

1、由5~6名同学组成策划组，组织策划本次活动，同时动员全班同学积极参与。

2、联系珠江口中华白海豚国家级自然保护区淇澳管理基地和白石街教育基地有关负责人，按实际参与人数购买景点门票。

3、联系并确定活动当天往返包车的价格、时间。

4、设计红树林定向越野活动游戏。(详见游戏策划)。

5、购买、租借所需物资。(详见物资与经费预算)。

6、准备相机，拍摄、记录活动全程。

后期工作：

1、总结活动内容、意义和经验，完成活动报告。

2、整理照片、视频和活动记录。

定向越野游戏策划。

1groupphoto。

在某个指定的地点拍摄集体照。根据所抽到卡片的内容来摆出集体大造型。

2colorread。

每个队员都要参与比赛。每张纸条有一行颜色类的字，如红黄白绿青蓝紫。但是读的人只读字的颜色而不读字的发音，连续不能间断，而且不能读错，否则重新开始。直到最后一个队员把纸条读完后才算任务完成。

3advanced你画我猜。

4一杯茶的时间。

5两人三脚。

两人一组，参赛组需将一人的左脚与另一人的右脚捆绑起来，一起前进到指定目的地后方可解开绳索。游戏共进行三组(以队为单位)最终计算总共用时。

6扔空瓶。

三走进活动方案

“全面二孩”政策是指一对夫妇可以生育两个孩子的政策。20xx年，党的xx届五中全会中明确提出“坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。”随着我国人口数量和结构的变化，20世纪70-80年代实施的计划生育政策在近几年加快了调整的步伐。“全面二孩”政策的出台是继20xx年xx届三中全会决定启动实施“单独二孩政策”之后的又一次人口政策的大调整(表一)。

二、我国人口现状及基本特征。

根据国家统计局《20xx年国民经济和社会发展统计公报》公布的数据显示，我国大陆人口已达到了13.67亿人，比上年末增加了710万人，其中，当年出生人口为1687万人，出生率为12.37‰，死亡人口为977万人，人口死亡率为7.16‰，人口的自然增长率为5.21%。全国人口的结构特征主要呈现为：

(一)从性别比来看，男女性别比正在逐渐缩小。20xx年总人口性别比为105.06，较20xx年缩小了0.04。

(二)从年龄结构来看，老年化程度不断增大。20xx年全国60周岁及以上的人口占总人口的25.6%，较20xx年的24.6%提高了一个百分点，老龄人口也由20xx年的3.34亿人，增长到了20xx年的3.5亿人，增加了0.16亿人。

从城乡结构来看，人口城镇化率不断提升。我国人口城镇化率由20xx年的53.73%提升到了20xx年的54.77%，增长了1.04个百分点，农村人口减少有所放缓，但人口流动速度在不断加快。

三、“全面二孩”政策实施的现实影响。

(一)对人口发展趋势的影响。根据20xx年全国第六次人口普查公布的数据显示，80年代、90年代和20xx年代的人口分别为2.19亿、1.88亿、1.47亿。20xx年代的人口数量比80年代的出生人口萎缩了32.8%，而这两个年龄段的群体还相差不到一代，实际平均生育低于1.4，，在如此较低的生育率下，几乎每隔一代人，出生的人口就会降低1/3。目前，我国人口占全球人口比重是19%，但每年1500万左右的新生儿仍低于世界年出生新生儿12%的比例，预计到2050年，我国的年新生儿出生约800万，约占届时全球人口的5%。“全面二孩”政策实施后，我国虽然会出现人口数量的增加，但要把目前的生育率提升到世界平均水平需要2-3代人时间。

(二)对人口结构的影响。从历年统计的数据来看，1979年，我国的0-14岁少儿的人口约占当时全国总人口的1/3，而20xx年，该比例降到了1/5以下，目前也只有约16.5%，与世界平均27%相比，差距较大。20xx年，我国20-34岁年龄阶段的青年人口为3.25亿，预计到2030年将会降低到2.21亿人。目前，我国60岁及以上人口约为2.2亿人，占全部人口总数的15.5%，预计在未来数十年里，我国60岁及以上的人口平均年均净增长600万-1200万左右，此刻实施“全面二孩”政策将会延缓我国成为世界上老龄化程度较高的国家之一的步伐。此外，人口性别比失衡一直是政府关注的问题，“全面二孩”政策实施后这一问题将会得到有效改善。

(三)对经济社会发展的影响。未来国与国之间的竞争既是科技创新的竞争，同样也是人口资源的竞争，人力资源在推动社会发展中所发挥的作用和重要性正在不断上升。如果解决不了低生育率陷阱问题，由此带来的未富先老、财政拮据、创新乏力等问题就会出现，反过来又会阻碍经济社会的发展。因此，在我国经济社会发展步入新常态，即将进入人口老龄化发展阶段，适时调整人口政策，允许和鼓励“全面二孩”政策的落实，为经济社会发展提供人才支持，对推动社会发展进步发挥着重要作用。

四、应对“全面二孩”政策影响的举措。

人口政策事关国家长远发展和民族前途的大事，20xx年第六次全国人口普查所揭露我国的人口领域正发生着重要变化：生育率水平偏低、年龄结构不合理、老龄化进程加快等等，“人口基数大、增长快”的片面认识已不能准确反映当前我国的人口状况。为此，在党的xx届五中全会上，提出了全面实施“二孩政策”，面对“二孩”政策实施后可能在经济、社会等各个领域所产生的影响，应采取积极对策予以应对。

(一)制定落实“全面二孩”政策的具体措施。从当前我国的人口规模、结构特征以及经济社会发展的现实需要等分析，我国人口政策的长期目标应该是，要保持每年出生人口的总体稳定，防止出现人口出生率的过快上涨或急剧减少，要把人口规模稳定在资源可承受的范围之内，并最终将生育率稳步提升至更替水平，要在“十三五”规划中，明确提出各个年龄阶段人口结构预期目标，为后期人口政策的制定提供具体的目标引领。例如，其中，14岁及以下的人口比例要由目前的16.5%，未来五年里要将青少年比例再提高1-2个百分点左右，进一步降低人口老龄化比重。

(二)完善家庭养育扶持政策。随着养育成本的增加，即便是“全面二孩”政策的松绑，仍然有不少年轻人抱有观望情绪，主要是现在的育儿成本高，政府在家庭养育扶持方面还没有完全补齐政策短板。要让生育政策落到实处，减轻家庭育儿经济上的负担。政府可以直接通过财政补贴等方式鼓励养育“二孩”。譬如：像新加坡：目前，在职母亲的有薪产假为16个星期，产假期间月薪分别由雇主承担和政府支付，最高补还额是每月1万元，父亲还可享一周带薪陪产假。

(三)改善学前教育条件。城市入托、入幼、入学耗时耗力，致使很多家庭不敢生育“二孩”，也导致很多农村孩子成为留守儿童。我国城市完全有能力为此提供足够的教育资源。中国很多行业投资过度、产能过剩，但对人力资源的投资却严重不足。建议政府在新建公建配套幼儿园时，同步配套托儿所;同时盘活社区资源腾出空间、协调社区内的幼儿园、公办早教中心、民办早教机构等，举办半日制、计时制的托幼服务，让家庭可以就近享有便捷、平价、优质的公共托育服务;更要积极协调整合社会资源，鼓励、引导社会力量有序参与公共托育服务，满足家庭的不同层次需求。

(四)更加注重妇女儿童权益保障。为了减轻职业母亲生育小孩的后顾之忧，政府应适当承担产假期间的用工成本。我国的产假远短于大部分低生育率国家，延长产假由政府买单，是维护职业母亲权益的重要保障。此外，建议废除任何歧视非婚生育的政策;充分保障非婚生孩子、补偿失独家庭等的合法权益;立法保护人工授精、试管婴儿等技术辅助生育的孩子;加强优生优育、亲子教育等科学理论和技术的研究，为我国公民的高素质健康成长奠定基础。

五、结语。

全面二孩政策并不能改变我国出生人口的长期萎缩趋势。如果不能大幅提升生育率，我国未来人口的极度老化和急剧萎缩难以避免，经济社会发展必然会受到影响。虽然“全面二孩”政策已经出台，但真正要让普通家庭愿意生，最主要的是要保障养育“二孩”的家庭生得起、养得起、养得好孩子。总得来说，在“十三五”期间，中国人口政策应该从限制生育转变为鼓励生育政策。