每一次的工作报告都是对过去工作的总结和反思，也是对未来工作的规划和定位，具有很大的重要性和意义。在以下的工作报告示例中，你可以发现一些常用的词汇和句式，有助于提升你的写作水平。
学校党支部书记组织生活会个人对照检查材料范文
这次专题组织生活会，对照党章党规党纪,结合自身思想和岗位实际,我认真查摆问题,深刻剖析原因，进一步明确整改方向，形成个人对照检查材料。以下是小编整理的学校党支部书记组织生活会个人对照检查材料范文六篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
下面，围绕这次组织生活会主题，联系自身思想和工作实际，进行对照检查，并请同志们提出批评意见。
一、存在的问题。
(一)在“四个意识”方面。作为一名有着xx年党龄的党员，自己在政治上是合格的，能够自觉学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，自觉维护党中央权威和集中统一领导，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。但是，作为党支部书记，自己在党员教育管理上还做得不够到位，也感觉到自己把坚定理想信念体现到本职工作中还不够，没有完全把理想信念转化为推进“四个全面”、促进学校发展的实际行动和内在动力，特别是对照习近平总书记提出的“四个能否”衡量标准还有差距。在抓具体的教育教学日常工作、支部党建工作和干部监督工作中，也没有时时做到强调理想信念、狠抓理想信念。
(二)在“四个自信”方面。自己能够深刻认识到，作为共产党员，要坚定革命理想，牢记第一身份是共产党员，忠诚于党、忠诚于党的教育事业，对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化始终坚贞不渝。能够严格遵守“六大纪律”特别是政治纪律和政治规矩。但静下心来思考，觉得自己还是从严自律学习不够，还不够系统和全面，对这些要求全部学过、看过，但没有做到熟于心。
(三)在工作作风方面。一直以来始终把踏实干事作为履职从业的基本要求，能够自觉践行社会主义核心价值观，注重师德师风、xx中学校务人员办公作风、家庭、家教、家风，恪守公道正派的职业道德、守法诚信的社会公德、向上向善的家庭美德，立德树人，时时刻刻注重自身形象。但是，感到自己在联系服务群众的意识上有所弱化，不像以前经常深入基层一线，及时深入学生家庭，面对面听取教师、学生家长的意见，帮助他们解决实际问题，工作不扎实、不全面、不到位的表现在一定程度存在。
(四)在作用发挥方面。总的来讲，自己无论在哪个岗位上都尽力而为，尽党员、教师义务，行党员、教师之举，也取得了一些成绩。但是，成绩不说跑不了，问题不说不得了。自己本身的工作还存在很多不足和问题，特别是同优秀党员教师相比，我还需要进一步努力。比如，在党建责任落实上，还做得不够严实;比如，在提升支部组织力上，联系党员、学生、团结群众上，还做得不够经常。
(五)在自身要求上。平时，工作、生活中能够严于律己、当好表率。但是，还是存在细节管得不严的问题。比如，作为党支部书记，对“三会一课”制度还存在抓的不紧、不规范的问题，支部委员会议有事要议的时候才召集，没有按要求做到定期召开。比如，谈心谈话制度落实不够好，主动与党员交流谈心较少。有拖拉毛病，工作推进迟缓。
(六)在形式主义和官僚主义方面。我对“四风”问题坚决反对，始终能够把办实事、下实功、求实效作为根本的出发点和落脚点。反对嘴巴呱呱叫，实际工作无成效的办事、议事作风。但是还有的地方做得不够到位。比如，工作中存在注重抓典型、抓亮点，对一些常规性的工作，采取一般化的措施，没有做到全面进步、全面过硬。
二、产生问题的原因剖析。
从深层次分析自身存在上述问题的原因，根源在于以下四个方面：
(一)坚定理想信念的自觉性不够强。放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。究其根本，主要是把政治理论学习当成了“软指标”，静不下心，抓得不紧，以干代学，放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。
(二)严守纪律规矩的坚决性不够强。政治敏锐性和政治鉴别力不够。在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位，执行各项规章制度不够严格，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况，没有严格按照一名合格党员领导干部的标准来规范自己的生活和工作。
(三)提升政治自觉的主动性不够强。没能把全面从严治党上升到关乎党的事业兴衰成败的高度来看待，对结合xx发展实际的工作特点、规律把握不够，对党员干部教育管理缺乏力度，对“抓好党建是最大政绩”的理念还没有真正地内化于心、外化于行。
(四)勇于担当作为的积极性不够强。随着担任党支部书记职务时间的增加，工作环境的变化，勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强，再上新台阶的精气神不足，缺乏像焦裕禄同志那样的牢记使命攻坚克难和“敢教日月换新天”的敬业精神，缺乏“千磨万击还坚韧”的拼劲，缺乏“不破楼兰终不还”的决心，缺乏“乱云飞渡仍从容”的境界，工作积极性、主动性、创造性不够。
三、努力方向和整改措施。
(一)加强理论学习。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，每天坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深刻把握其治国理政的新思想、新观点、新论断、新要求，学会用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题。
(二)牢记“两个务必”。牢记“作风建设永远在路上”，始终坚持党的群众路线，带头克服享乐主义和奢靡之风，率先垂范厉行节约，反对浪费，不搞超标接待。带头弘扬密切联系群众的好作风，走出机关，深入群众中开展调查研究，主动听取干部群众的意见，帮助基层解决实际困难和问题。
(三)着力改革创新。主动适应新形势、融入新形势，不断总结工作经验，创新工作方法，进一步明确责任、细化目标，敢想敢干、真抓实干，以新理念新思想狠抓支部建设，狠抓工作落实，不断提升党支部组织力，强化党支部政治功能，推动党支部工作全面进步、全面过硬，切实把党支部建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。
(四)坚持清正廉洁。严守八项规定，认真践行廉洁从政承诺，自觉遵守党的各项制度和纪律。按照《党章》和《廉政准则》的各项规定严格要求自己，做到自重、自省、自警，努力抵制不正之风侵蚀，不搞特权、不谋私利，老老实实做人，踏踏实实干事，自觉接受党组织和群众的监督。
根据xx文件精神，xxx党支部全体党员干部在全面认真学习有关内容、深刻领会精神实质的基础上，带着责任，带着感情，带着问题，在全体党员干部中认真开展了谈心征求意见活动，并同时到相关单位发放征求意见表，共发出征求意见表24份，收回24份，经梳理汇总7条意见建议，并召开支委会集体把脉会诊，一项一项讨论分析，找准找实存在的突出问题，商讨解决的办法，查找问题的根源。现对照检查如下：
党的政治纪律是党的生命线，xxx党员干部均能够严格遵守党的政治纪律，自觉同党中央保持高度一致，坚决贯彻落实党的路线、方针、政策，在各项重大问题上均能严格按照集体领导制和民主集中制原则及议事决策规则讨论重大事项。能够按制度和规定贯彻落实，整体上能够做到令行禁止、政令畅通，较好地发挥了模范带头作用。目前，无一例违反党的政治纪律情况。
通过梳理意见汇总，主要存在以下问题：
一是班子学习的整体意识还不够强。虽然支部组织单位政治理论学习，但有时事忙于业务工作，对单位党员干部的政治理论学习不够深入。
二是党员模范带头作用发挥不够，创新意识不够强。有时思想观念还不能适应经济社会发展的新要求，工作思路不够新，存在怕乱求稳、安于现状的思想。
三是制度落实力，执行力不够强。尽管制定出台了不少规章制度，但执行力度有待于进一步加强。
四是党组织内部活动形式单一。未充分调动党员的积极性，缺乏吸收力，对党员谈心谈话不够经常。
一是理想信念不够坚定。日常工作中存在重工作、轻学习的现象，对新理论、新要求、新政策学习不够，钻研的不深、不透，满足于一知半解，缺乏深入系统的学习研究;对班子自身要求有所放松，思想政治教育不够，造成共产主义的理想信念有所淡化，一定程度上影响了政治坚定性、政治鉴别力、政治敏锐性、政治执行力和工作质量。
二是宗旨意识有所减弱。对世界观、人生观和价值观改造的重要性认识不够充足，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的意识;在工作中指导基层不够深入、指导工作主观、意志成份多，干部谈心交流不经常。对为民服务的最终目的和宗旨把握不够充分，更多的时候成了为了完成工作任务而工作。
三是党性修养有所懈担党性修养是一个长期、复杂而艰苦的过程，随着社会环境、社会氛围的改变，个别党员干部逐渐忘记了自我学习、自我提高，自我锤炼意识弱化，加强党性修养的自觉性不强，改造主观世界不够自觉主动。往往把加强党性修养、树立正确的世界观、人生观、价值观挂在口头上，但实际上具体行动的少，经常以事务性工作代替政治和党性锻炼，致使党性修养减弱了，人生观、价值观产生了偏差，对工作中存在的一些错误的行为，批评和纠正的力度不大，满足于完成上级交办的任务，满足于面上不出问题。
四是敢于担当精神有所欠缺。认为如果总搞创新、一味的追求突破，难免会出乱子，严重了还有可能追究责任，对单位、对各自的前途都会有影响，所以认为只要按照领导或上级要求完成任务，工作上不出错，不添乱子就可以了，没有必要自加压力、没有树立起跨越的高标杆，缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
(一)强化理论学习，增强班子理想信念。从抓好政治理论学习入手，坚定班子共产主义理想信念。一是加强班子的理想信念教育力度，组织进一步深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，坚定班子理想信念;二是加强班子的学习力度，规范执行学习制度，认真学习“两学一做”学习教育篇目，武装头脑，更新观念;三是注重理论与实践结合，学以致用，运用到工作的各个方面;四是认真执行集中学习制度，坚持好每周五学习制度，党支部集体学习每周不少于1次。班子成员每周自学时间不少于4小时，不断提升班子综合素质。
(二)加强教育工作，提高班子宗旨意识。一是强化全心全意为人民服务的宗旨意识，加强对班子的宗旨意识教育，每年制定班子工作计划，明确主题、任务、时间节点等，提高服务群众的能力。二是在深入服务群众工作的同时，强化对班子的学习教育，注重作风建设，深入学习贯彻中央八项规定，干干净净干事、踏踏实实工作、清清白白做人，在群众中树立良好形象，建立威信。
(三)加强思想改造，提高班子党性修养。强化理论武装、抓好集中教育，提高领导班子党性修养。一是针对班子在加强党性修养方面有所懈怠的问题，通过开展读书活动、入村帮扶、参观爱国主义教育基地、廉政教育基地等多种形式的党组织活动，加强对班子思想改造力度，提高班子成员的自觉性和素养的标尺，教育班子成员主动进娶改革创新、艰苦奋斗;二是制定完善各项工作考核机制，增强工作任务的量化性和可执行性，高标准严要求的落实好上级交办的各项工作任务。三是健全党内制度，严格执行领导班子议事规则和决策程序，健全班子内部沟通协调机制和组织生活会制度，坚持分工合作，维护班子团结新局面。
(四)增强创新意识，提高班子敢于担当精神。牢记习近平总书记七一重要讲话精神“不忘初心、继续前进”的深刻内涵，针对思想教育工作中存在的薄弱环节和突出问题，有针对性地采取改进措施，不断完善机制，提升工作水平。一是要切实杜绝形式主义，充分发扬务实精神，克服急躁情绪，用脚踏实地、敢于担当的态度来转变作风，切实做到为民务实清廉。结合实际制定各项活动计划、方案等，提高活动的可操作性和实效性;二是切实做到认真履职尽责，狠抓工作落实。查找工作中存在的不足和问题，高效率快节奏抓好各项工作。
总之，我们会以积极认真的态度，对组织生活会中查摆出的问题进行认真整改，制定切实可行的措施和制度，全面推动各项工作再上新台阶。
根据局党委文件精神，对照《党章》、《关于新形势下党内政治生活若干准则》及习近平新时代中国特色社会主义思想，在深入学习讨论、广泛征求意见的基础上，着重在以下方面深入查摆突出问题，形成对照检查材料。
1.在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神方面。理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升政治理论素养，在工作与学习矛盾突出，存在重工作轻学习的思想。
2.在下大气力整治政治生态方面。作为龙湖小学党支部书记，存在认识不够深入问题，在一切从自身做起，发挥好党员的先锋模范作用方面存在不足。
3.在推进全面从严治党向纵深发展方面。一是责任担当意识有待进一步增强。二是是纪律执行还不够彻底。
4.在认真贯彻落实新时代党的组织路线方面。作为一名基层工作者，在思想、工作、纪律方面还存在对自身要求不够严格的问题。
5.在强化作风建设方面。在形式主义方面，学习的自觉性和积极性有待进一步提高，有时以工作忙任务重没时间学为由，不能自觉静下心来学习，导致了政治理论学习效果不明显。
1.理想信念不坚定。在思想上不注重开展批评和自我批评，谈到问题轻描淡写，讲到原则避重就轻，不敢于揭短亮丑。
2.理论学习不深。开展学习抓严抓实不深不细，对理论学习的重要性缺乏足够的认识。
3.宗旨意识淡化。深入基层不够。未能真正做到与群众“同吃同住同劳动”，调查研究不够，对基层状况了解不深，掌握实际问题不多。
1.强化理论学习。结合十九大学习、“三会一课”学习和周五党员大会上，真正用理论指导实际，做到将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神及党的路线方针政策内化于心、外化于行。
2.加强党性修养。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、增强理想信念、强化党性修养，积极开展批评与自我批评，针对自身存在的问题提出可行性整改措施。
3.进一步改进工作作风。努力提高为人民服务的质量，创新工作方法，认真学习党的政策法律法规，不断总结经验，提高工作本领。
4.从自身做起，努力发挥好党支部书记先锋模范作用。作为一名书记，密切关注党员教师们反映的热点难点问题，自觉树立和维护党员干部在人民心中的形象。
根据局党组关于开好“三严三实”专题民主生活会的有关要求，12月30日，科技与国际合作司党支部召开“三严三实”专题民主生活会。副局长李朋德应邀列席，局人事司、直属机关党委派员到会指导。
为开好这次专题民主生活会，司党支部紧紧围绕“三严三实”主题，会前做了充分的准备工作。司党支部专门召开会议，研究制定了专题民主生活会方案，并报局直属机关党委审核备案。司级党员干部深入学习习近平总书记关于“三严三实”的新思想新要求，学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等规章制度，司党支部和司级党员干部分别对专题党课和专题学习研讨情况进行了回顾梳理，为开好专题民主生活会奠定了坚实的思想基础。司党支部通过发函征集等形式，广泛征求了机关其他司室、局直属单位和司内党员群众的意见。司级党员干部按照“三个必谈”的要求，深入开展了谈心谈话。司党支部书记主持撰写了司党支部对照检查材料，各位司级党员干部分别撰写了个人发言提纲。
会上，支部书记代表司党支部首先作对照检查，从修身做人、用权律己、干事创业，遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律，落实党风廉政建设主体责任等方面深入查摆了司党支部存在的问题，从改造主观世界、党性修养、权力观地位观利益观和创新意识等方面深刻剖析了问题根源，并且有针对性地提出了努力方向和改进措施。随后，司级党员干部依次作个人对照检查，并接受了其他司级干部的批评。自我批评中，各位司级党员干部联系个人思想、工作、生活和作风实际，查摆了自身存在的问题，剖析了问题根源，提出了整改措施。相互批评中，各位司级干部坚持坦诚相见，本着对组织、对同志、对事业高度负责的精神，直截了当指出具体问题，提出改进建议。发言后，各位司级党员干部一一表态，表示完全接受其他同志的意见和建议，下一步要认真改进。
会后，司党支部召开专题组织生活会，支部书记进行党建述职，全体党员在深入学习相关文件精神的基础上，围绕落实好“三严三实”要求，进行了对照检查，开展了批评和自我批评。全体党员一致认为，专题民主生活会和组织生活会总结了“三严三实”专题教育的成果，深化了对“三严三实”要求的认识，进一步查找和聚焦了存在的不严不实问题，明确了今后的努力方向和措施，对于增进团结，形成作风建设新常态，激励大家以新的精神状态投入到科技创新、标准化和国际合作工作中，起到加油和动员的作用。
今年以来，在厅里的正确领导，处领导的关心和同事们的帮助下，我深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，加强理论武装，强化党性修养，不断提升自己的政治素质。近段时间，围绕“两学一做”学习教育要求，对照《党章》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党内法规，深入思考、深刻查摆、查找不足。根据要求作如下剖析，不妥之处，请各位领导批评指导帮助。
(一)在理想信念上。到厅里工作以来，自己十分注重坚定理想信念，深入学习中国特色社会主义理论体系和习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于党办工作的重要指示精神，深刻领会省委重大部署、省委领导和厅领导讲话精神，不断加深对“绝对忠诚、绝对负责、绝对守纪，特别认真敬业、特别谦虚谨慎”厅训厅风的认识和理解，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，不断坚定马克思主义信仰，在反对分裂维护稳定等重大问题上态度鲜明、立场坚定。深入反思，在理想信念方面还存一些问题。如，在加强理论学习上“搞选择”，学习上级和组织规定的内容多一些，对自己感兴趣的学的多，不感兴趣的学的少，还没有从“要我学”的层面上升到“我要学”的境界。同时，在学习上还存在“夹生饭”的问题，对学习的理论思考的不深入，不全面，没有带着思考摘抄学习笔记，只是简单的用数量衡量，没有真正做到把党的理论内化于心、外化于行。
(二)在政治纪律和政治规矩上。参加工作以来，自己就在组织人事部门工作，能够严格按照组工干部的标准要求自己、锻炼自己。到办公厅工作后，坚持用组工干部和党办干部的“双重身份”“双重标准”严格要求自己，不断增强纪律和规矩意识，在思想上政治上行动上自觉同党中央和省委保持高度一致，与省委办公厅在思想上同心、目标上同向、行动上同行，能够做到对党表里如一，言行一致，不搞阳奉阴违。能够自觉站在大局的角度考虑问题，注意把自己融入集体，维护集体团结，诚恳待人处事。深入反思，在纪律和规矩上还有不足。如，对社会和网络上一些“意见领袖”“网络大v”等群体所发表的负面言论，把自己当作不明觉厉的“吃瓜群众”，没有认识到其危害性，只是简单做到“自扫门前雪”，认为只要是自己不转发、不附和，不随波逐流就可以了，没有站在讲政治、讲纪律、讲规矩角度，及时批判、揭露和驳斥，没能完全做到“在党护党”。同时，自己在严守纪律上做的也不够好，特别是在处理领导交办的一些涉密的工作时，虽然能够管住自己的嘴，不跑风漏气，不到处乱说，但是没能按照要求，及时彻底地把不该保存的文件删除、销毁，在一定程度上存有“泄密”的隐患。
(三)在转变作风上。能够自觉学习马克思主义哲学原理，在工作中，坚持“一切从实际出发”工作原则，实事求是，不弄虚作假、上骗下瞒。能够认真践行党的群众路线，坚持向群众学习，从群众身上汲取智慧和经验。始终用中央八项规定精神和省委省政府21条措施，要求自己，约束自己，力戒“四风”问题，没有出现违反中央八项规定精神、省委省政府21条措施和办公厅有关作风建设的规定。重视家庭，能够较好地处理工作与家庭的关系，对家人在关心的同时，从严约束，注重良好家风的形成。深入反思，在工作作风上还存不同程度的“空”和“虚”的问题，特别是转文风做的不够好，有时起草文字材料领会和把握领导意图、决策思路不够，材料没有写在“点子”上，没能够客观地，原汁原味地把工作反映出来;有时考虑问题不够全面、细致，对一些语言使用和把握的不到位，让起草的材料“走了样”“变了味”，失去了准星，打偏了“靶子”，给工作带来了一定的被动。
(四)在担当作为上。战国时期思想家、文学家、政治家荀子曾说过，“良农不为水旱不耕，良贾不为折阅不市，士君子不为贫穷怠乎道。”自己始终把这句话作为人生格言，在工作中，经常性告诫自己，要始终用党员的标准要求自己，对领导安排的工作和任务，积极服从，不讲条件、不打折扣，保质保量的去完成，对一些难以处理的问题，深入思考、科学分析，拿出切实可行的措施，认真解决。对工作中的失误，大胆承担责任，不随意推卸给别人，同时，注意从失误中总结经验教训，努力改进工作。深入反思，在担当作为上还存一些亟待改进的地方。如：在工作上缺乏“一竿子插到底”“一把尺子量到底”的精神，工作标准的“天平”有时候会倾斜，特别是在任务重、时间紧的情况下，容易放松对工作的要求，只是急于完成工作任务，没有实现质量与实效的统一。同时，主动谋划工作的意识不强，习惯于等命令、等安排、等请示，远远没有做到“身在兵位，胸为帅谋”，“不在其位、学谋其政”，没能当好参谋助手，没能很好地为领导分忧。
(五)在参加组织生活上。能够认真履行党员的基本义务，积极参加处党支部和厅里组织的各类活动，能够严格遵守组织生活各项规定和有关纪律，真正通过组织生活获得知识、获得成长。在离开单位外出参加活动时，注意维护单位的良好形象，严格按照有关单位的要求，安排计划自己的工作，确保不给单位抹黑。能够自觉主动缴纳党费，从不拖欠或延期缴纳党费。深入反思，在组织生活方面，还有很大的改进空间。如，在开展批评与自我批评时存有“好人主义”，不够直接，不够大胆，“辣味”不足，有时担心批评的重了，言辞激烈了，会伤了同事间的“面子”和情谊，会影响团结，会让领导和同志对自己产生“狂放不羁”“自以为是”“目无尊长”的坏印象。同时，对待领导和同事善意的批评，有时不能很快的消化理解，存有一定的抵触情绪，没有第一时间去深入反思自己的不足，总是在一段时间过去后，才能理解“良药苦口利于病”的道理。
(一)从政治思想上分析。政治理论学习做的还不够，在思想上有所放松，在行动上没有真正形成加强政治理论的高度自觉，有时候把政治理论学习当成“软任务”。同时，学习效果不佳，学习的形式比较单一，对党的理论学习仅限于读读文件、写写笔记，没有深入去研读、去思考，没有结合工作实际抓学习，导致学用脱节。
(二)从执行纪律上分析。纪律和规矩观念树立的还不够牢，在思想深处，认为自己作为一名普通干部，既不管钱，又不管人，也不是决策者，只是负责具体工作的落实，只要是按照工作安排和领导要求去干工作，就不会存在违纪违规问题。正是这种想法，让自己在工作中，执行纪律和规矩不够彻底、不够严肃。
(三)从品质道德上分析。没有始终如一地用党员的高标准、用组工干部的高标准、用党办干部的高标准要求自己，在处理一些事情上把自己作为普通群众，降低了对自己的要求。另外，继承和发扬党的优良传统也做的不够好，在工作中，经常学习英雄人物、典型模范的先进事迹，但是持之以恒的对照改进做的不够到位。
(四)从发挥作用上分析。在工作上，没有树立起“示范”“标杆”的强烈意识，在内心深处存有“枪打出头鸟”的错误思想，总是习惯于等上级决定、等领导安排，不敢做“第一个吃螃蟹的人”，没有做到提前谋划、主动作为，导致在工作中，存有一定程度上的满足于“一般化”的错误倾向。
(一)带着强烈的进取心，持续不断的加强理论武装，做到不忘初心。牢固树立终身学习的理念，始终把学习作为工作和生活的重要内容，彻底抛弃学习上存在的“实用主义”和“拿来主义”，真正把学习当成硬指标、必修课，有目标、有计划、有重点地学习党的理论、路线、方针和政策，学习《党章》《廉洁自律准则》《纪律处分条例》等党内法规，学习习近平总书记系列重要讲话精神、省委领导有关讲话精神和厅领导讲话精神，持续不断的坚定理想信念，提升政治理论素质。
(二)带着高度的责任心，持续不断的加强工作实践，做到不辱使命。牢固树立强烈的实干意识，在工作的具体实践中不断锻炼自我、完善自我、提高自我。立足岗位，加强对工作的思考与研究，了解工作的标准、要求、特点、性质和规律，找到工作的着力点和落脚点，提升工作效果的针对性和实效性。坚持“干中学、学中干”，一方面积极学习人事工作政策法规，充实自己的知识储备，提高工作的能力;另一方面，加强知识运用，努力把所学的知识运用的具体工作中，真正把所学到的知识和经验转化成推动的“动力”。
(三)带着纯洁的赤子心，持续不断的加强廉洁自律，做到不破底线。牢固树立“作风建设永远在路上”的理念，始终把纪律和规矩挺在前面，扎紧制度和规矩的牢笼，努力做到为人“干净”、为事“干净”。在工作中，严格遵守党纪党规，坚持用制度和规矩办事，坚持按照程序要求办事，坚持按流程标准办事，真正做到合规合矩。在生活中，严格遵守法律法规，守牢“底线”，遵守文明公约，提升道德修养。同时注意养成良好地生活习惯和情趣，自觉净化社交圈、生活圈和朋友圈。
最后，我真诚地希望各位领导对我提出批评意见。对大家的批评，我一定高度重视、虚心接受、认真采纳，坚决改正，把今后的工作做得更好。
根据上级开展组织生活会的要求，现将组织生活会个人检视剖析具体情况汇报如下：
1.依法合规决策的意识，守规守纪意识不强。
2.抓落实精神不够，停留在口头上、会议上、文件上，没有完全落实到行动上。
3.对照党章查找存在问题：在“是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用”方面做得还不够，存在知识结构老化现象，不能适应新时代教学发展的需要，已有知识和技能更新严重滞后，导致在工作中思路不新、方法不活、效率不高、业绩不大，党员的岗位先锋模范作用未能充分体现出来。
4.对照《准则》查找存在问题：在“是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力”方面做得还不够，主要表现在批评与自我批评较为弱化，存在自我批评怕伤面子、批评他人怕伤感情现像，评选先进热热闹闹，开展批评冷冷清清，即使开展批评也是应付差事、走过场，隔靴搔痒。
5.对照《条例》查找存在问题：在“是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义”方面做得还不够，主要表现在形式主义、官僚主义在开展一些具体工作中或多或少存在，文山会海、空话套话较多，抓工作只靠开会发文件，会议、文件过多过长，只重视发文的形式和数量，不重视解决问题的实效。
1、对党建理论学习不够深入，进一步增强宗旨意识强化作风建设。本人对政治理论学习的重要性和紧迫性认识不到位，对习近平新时代中国特色社会主义思想领会把握不够深入，没有把理论素养作为领导干部领导素质的核心和灵魂来抓好，把政治理论学习抓在经常融入日常做的还不够，学习缺乏系统性、经常性、自觉性。政治上的坚定，来自理论上清醒，补足精神之钙，筑牢思想之魂是关键。因此，要把筑牢人生观、世界观、价值观这个“总开关”作为毕生的追求，坚定理想信念。
2、依法合规意识要进一步加强。平时讲业务工作多，讲纪律和作风建设相对少，没有始终如一的抓党风廉政建设，系统化建设和整体谋划还有不足。在带头严格执行党章党规党纪和中央八项规定，带头严格执行“五个严禁”规定，驰而不息转作风、改作风、强作风方面，还存在一定程度“松口气”、“歇歇脚”的思想。
3、抓落实精神不够，担当斗争精神有待强化。党的十九届五中全会以来，学校工作面临的形势和任务发生了变化，面对新形势、新任务、新要求，我在工作思路理念、方法举措等方面有待提高。能力不足而“不能为”、动力不足而“不想为”、担当不足而“不敢为”的现象在我身上或多或少能找到影子，我要发挥好“头雁效应”，带领全单位干部群众抓工作要实打实，硬碰硬，精准高效，以钉钉子的精神抓好落实。
为了抓好整改落实，认真学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神，对梳理处的问题，建立台账，区分情况、精准施策一项一项抓好落实。
1.加强了依法合规决策的意识，增强了守规守纪意识。已经整改完毕，还要长期坚持。
2.抓落实精神不够，停留在口头上、会议上、文件上，没有完全落实到行动上。已经整改完毕，还需长期坚持。
3.对照《党章》《准则》《条例》查找出的存在问题已立查立改，并长期坚持。
4、按照《整改任务清单》明确的整改任务，坚持立行立改，实行清单管理、对账销号，目前已基本完成整改任务。
下一步我将把“不忘初心、牢记使命”主题教育作为当前和今后一个时期的首要政治任务，继续抓好“不忘初心、牢记使命”主题教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑，一要进一步加强理论武装，在深入学习上抓好整改;二要进一步强化问题导向，在细化举措上抓好整改;三要进一步强化担当作为，在长期长效上抓好整改。激励党员干部新时代新担当新作为，全面落实上级关于主题教育各项决策部署，推进教学工作进一步发展。严格执行上级作风建设规定，带头树立良好精神状态和更高的工作标准，增强工作的主动性，严防自由散漫、敷衍拖沓，带领全体教师职工全力以赴保质保量完成好学校年度各项目标任务，确保各项决策部署落实到位。深入贯彻落实上级要求，强化监督检查，将主题教育融入到教学管理各个环节、推动学校发展、规范教师工作行为的具体措施上，用教学成果检验作风建设效果。
今后，我要以对党和人民的赤胆忠心勇于自责、勇于自省，经常对照党章党纪要求找不足，对照先进典型找差距，对照组织、同事、群众意见找问题，多从主观上深入剖析根源、认清危害，敢于触及思想、触及灵魂，振奋精神、昂扬斗志，敢于创新、敢于担当，抓住机遇，推动我校工作再上新台阶。
学校党支部书记个人党性分析材料
《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》提出，“要搞好建章立制，建立健全党员教育管理常抓不懈的工作机制”。当前，如何按照中央先进性教育的要求，切实把先进性教育活动取得的成效和创造的成功经验转化为经常之举，建立健全党员长期受教育、永葆先进性的长效机制和党员教育管理的长效机制，使党员先进性教育的成果得以巩固和扩大?笔者结合基层党员的实际，提出自己的一些看法和思考。
一、建立健全基层党员先进性教育长效机制的重要意义。
第一，建立健全基层党员先进性教育长效机制是开展先进性教育活动提出的明确要求。
中央关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见提出，“要搞好建章立制，建立健全党员教育管理常抓不懈的工作机制”。在新时期保持共产党员先进性专题报告会上指出，要“积极寻找新的历史条件下做好党员经常性教育管理工作的方法和途径，努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制”。他在贵州考察工作就先进性教育活动所作的重要讲话中强调：“能不能在坚持党要管党、从严治党方针和建立新形势下广大党员长期受教育、永葆先进性的长效工作机制方面有新收获，也是衡量这次先进性教育活动有没有取得实效的一个重要标准。”因此，建立健全保持共产党员先进性长效机制，是先进性教育活动必须做好的规定动作和必须达到的目标要求，也是检验教育活动成效的重要标准。
第二，建立健全基层党员先进性教育长效机制是制度的保障功能在党的先进性建设上的必然反映。
党员的先进性主要体现在党员的思想品质、工作作风和实际行动等方面，其中的关键是实际行动。一个人的行为主要受教育、自觉和制度的影响，教育可以转化一个人的思想，培养他高尚的情操、先进的觉悟，但要将思想化为行动，仅靠教育和自觉是不够的，还需要从制度上加以引导和规范，用制度来规范党员的教育管理。因此我们必须重视发挥制度的保障作用，建立长效的基层党员教育管理机制。
第三，建立健全基层党员先进性教育长效机制是党的经常建设与集中建设有机结合的集中体现。
把经常性教育与适当的集中教育结合起来，是我党解决自身存在问题、加强自身建设的一条重要经验。要进一步认识和把握新形势下加强党的先进性建设的规律，通过短期集中教育和经常性教育互相配合，努力在体制机制上进行加强和改善，使先进性教育活动取得的成效、创造的经验转化为规章制度，转化为经常之举，在今后的工作中长期遵循。
二、建立健全基层党员先进性教育长效机制需把握的几个问题。
一要坚持继承与创新相结合。
我们党成立八十多年来，已经建立了包括加强党员队伍建设的一系列工作机制。但这些制度和机制不可能一劳永逸，而应在实践中不断补充和完善。要与时俱进加强对先进性建设的研究，在继承和发扬过去行之有效的传统办法的同时，进一步解放思想，转变观念，总结运用好在先进性教育实践中探索出的新途径新方法，制定出体现时代特征的规范性要求。
二要坚持从实际出发。
建立健全长效机制，就是要构建一个结构合理、功能齐全、关系协调、程序严密、运转高效的机制。这个长效机制由党章、条例、准则、决定、规定、办法、意见等一系列规章制度构成的制度体系，是一个系统工程。由于各地、各行各业情况不同，因此，必须严格按照中央要求，在遵从党章的前提下，坚持从实际出发，制定和完善体现自己特色的制度。
三要坚持全面系统地推进。
一是对现有制度没有很好贯彻执行的，要制定有力措施确保制度执行;二是对制度内容不完善的，要充分吸收这次教育活动中创造的新鲜经验及时进行补充完善;三是对需要建立新制度的，要积极探索抓紧研究建立;四是对现在已有的制度进行梳理整合，使各项制度能够相互配套、紧密衔接。在完善制度时，要制定相应的监督制度，整体推进。
四要坚持做到群众满意。
中央一再强调，要把先进性教育活动办成群众满意工程，把群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准。建立长效机制要着眼于实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，坚持走群众路线，使干部受教育，使群众得实惠。
三、建立基层党员先进性教育长效机制应采取的主要对策和措施。
如何把保持党的先进性的要求，运用到党员的日常教育和管理中，长期坚持下去，使党的先进性建设形成长效机制?笔者认为，应采取如下主要对策和措施：
1、要建立健全党员长期受教育的学习机制。
要使广大党员思想政治觉悟高于一般群众，业务操作技能高于一般群众，生产工作业绩高于一般群众，就必须建立健全党员长期受教育的学习机制。一是要坚持已有的学习制度。例如，学习日制度、“三会一课”制度、中心组学习制度、干部培训和轮训制度、党员电化教育制度、学历教育制度、专题培训制度、专业技术培训制度、挂职锻炼制度、外派学习交流制度等等，这些都是行之有效的学习制度，要持之以恒，坚持不懈。二是要进一步改进和完善学习制度。健全的学习制度应该做到时间、内容、人员、效果“四落实”，包括学习要有笔记，每次学习都要签到，并建立党员学习档案。还要有相应的考评、激励制度。要加强对学习制度执行情况的监督检查，这是建立健全学习机制不可缺少的重要组成。
要通过检查笔记、学习记录和组织测试等进行督促，促使党员干部加强学习。坚持和完善对领导干部理论学习情况的考核制度，切实把学习掌握理论特别是运用理论解决实际问题作为评价和使用干部的重要依据。三是要建立新的学习制度。在这次先进性教育活动中，各参学单位认真抓好学习，探索出不少好的做法和经验。有的采取“上门讲学”、“派人领学”，有的采取“专人导学”、“结对帮学”，扩大了学习面，改进了学习方式，提高了学习效果。对这些好经验好做法，在制定完善基层党员的学习制度时要吸收进去，形成新的学习制度。
2、要建立健全纯洁党员队伍的管理机制。
共产党员是用特殊材料制成的，但是党员不是生活在真空里。在改革开放和社会主义市场经济条件下，诱惑和考验很多。先进性教育活动只能是阶段性的，但是党员保持先进性的要求是终生的。因此，要始终坚持党要管党、从严治党的方针，对党员的管理监督常抓不懈。一是要坚持用党章以及各类党内法规严格规范党员的行为。这是党员管理最根本的依据和最重要的要求。
每一个党员都要认真履行党章所规定的党员八项义务。党员领导干部还要认真按照党章关于党员领导干部的六条基本条件去要求自己。同时，要坚持以“八个坚持、八个反对”的要求和《党员权利保障条例》、《党内监督条例(试行)》、《纪律处分条例》、《关于党内政治生活的若干准则》等党内重要法规来激励和约束每一个党员，加大监督检查力度，促使党员自觉保持先进性。
二是要严格组织生活。这是加强党员日常管理的主要途径。党在自身建设的长期实践中形成的组织生活会制度、民主生活会制度、谈话制度、谈心制度、党员定期汇报制度、民主评议党员制度、党费收缴制度、流动党员管理制度等等，是党员管理的有效形式，要结合新的实际加以完善。特别要建立完善下岗职工党员、解除劳动关系党员、失业党员的管理制度，切实加强对流动党员的管理。三是要加强对党员领导干部的管理监督。要严格执行领导干部廉洁从政的各项规定，坚持和完善领导干部谈话制度、诫勉制度、函询制度，强化领导干部经济责任审计制度、重大事项报告制度，切实加强对党员领导干部的日常管理和监督。
要认真贯彻执行中组部严肃查处跑官、要官、买官和坚决防止干部“带病提拔”的11项措施。要严肃查处党员干部参与赌博问题。四是要把先进性教育活动中教育管理党员好的做法制度化。在开展先进性教育活动中，同志提出了新时期保持共产党员先进性的“六个坚持”的基本要求。各参学单位都开展了保持共产党员先进性具体要求大讨论，提炼出了本行业、本单位的具体要求。今后我们要把保持共产党员先进性的基本要求以及具体要求进一步学习好、落实好，经常对照检查，并列为组织生活会的一项重要内容。要结合实际，把党性分析制度化，促使党员检查、解决自身存在的突出问题。
3、要建立健全党员密切联系群众的服务机制。
一是要建立健全党组织和领导干部定期征求群众意见的制度。把这次先进性教育活动中广泛征求群众意见好的形式和办法进一步制度化，广开言路，积极畅通民意表达途径，及时了解基层群众所需、所急、所忧、所盼、所想，为他们排忧解难，扶贫济困。二是要坚持和完善党员主题实践活动制度。要着眼于改进“两风”、增进“两情”，把主题实践活动制度化、经常化，努力构建党员发挥先进性的坚实平台。要以学习实践“三个代表”重要思想为主题，通过开展丰富多彩、形式多样的实践活动，为党员加强党性锻炼、发挥先锋模范作用创造条件，不断改进领导机关、领导干部的作风和部门的行风，不断增强对人民群众的感情和对工作的激情。
4、要建立健全加强和改进基层组织建设的工作机制。
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，是保持党员先进性的前沿阵地。当前，随着经济体制改革的进一步深化和社会管理形式的变化，党员的活动领域、活动方式在不断变化。党的基层组织正在从农村、国企、机关、学校等传统领域向社区、新经济组织、新社会组织领域覆盖。要立足于新的实践和新的发展，在以下几个方面建立健全加强和改进基层组织建设的工作机制：一是要健全完善基层组织制度建设和工作机制。要认真贯彻执行中国共产党基层组织工作条例和相关法规，强化组织体系，理顺组织关系，使基层党建工作进一步规范化、制度化。要深入开展农村党的建设“三级联创”活动，使干部经常受教育、农民长期得实惠，促进农村改革发展稳定。要大力实施“双培双带”先锋工程“百千万”行动计划，全面推行乡村为民服务全程代理制。
要积极探索充分发挥国有企业党组织政治核心作用的具体途径和方法，推行向非公有制企业选派党建工作指导员、联络员制度。要坚持以服务群众为重点，建立和完善城市社区党建工作新格局。二是要加强党支部制度建设。在这次先进性教育活动中，基层党支部书记发挥了重要作用。加强基层党建工作，必须选配、培训好党支部书记，并把培训工作制度化。党支部要经常开展活动，发挥好战斗堡垒作用。要坚持和完善“创先争优”活动制度，评比表彰先进基层党组织和优秀党员，激励先进，鞭策后进。
要建立完善党员示范岗、党员责任区、无职党员设岗定责等制度，发挥好党员服务群众的先锋模范作用。三是要建立健全党内民主参与制度。这次开展先进性教育活动，坚持发扬党内民主，充分调动了广大党员参加活动的积极性。要进一步发扬党内民主，以保障党员民主权利为基础，以完善党的代表大会制度和党的委员会制度为重点，建立健全充分反映党员和党组织意愿的党内民主制度，逐步推进党务公开，充分调动广大党员的积极性、主动性和创造性。
5、要建立健全抓好新形势下党建工作的责任机制。
建立长效机制，必须继续坚持党建工作责任制、党风廉政建设责任制，建立健全党建工作联席会议制度，不断完善责任机制，突出抓住两条：一是要坚持领导带头。这次先进性教育活动突出强调建立领导责任制，对活动的扎实有效开展起了很大作用。中央政治局为全党做出了表率，各级领导干部也都带头学习、带头为群众办实事，带头查找、整改问题，发挥了示范作用。二是要严格实行责任制。事实证明，建立党建工作的长效机制，必须像开展先进性教育活动这样强化领导责任，确保各级党委(党组)主要负责人履行第一责任人，分管负责人履行具体责任人，基层党组织负责人履行直接责任人的职责。要加强党务工作者队伍建设和党员活动阵地建设，并为党建工作提供物质保障条件。
总之，建立健全党员先进性教育的长效机制，是一项长期的复杂的系统的党建工程，只要我们坚持在党的领导下，从实际出发，建立符合本地区、本部门、本单位特点的党建制度，我们就一定能够保持共产党的执政地位和国家的长治久安。
学校党支部书记个人党性分析材料
我叫xx，中共党员，大专文化程度，现任中共xx县委副书记。参加保持共产党员先进性教育活动以来，通过不断学习提高，我深刻认识到，始终保持共产党员的先进性，整个党的先进性和纯洁性才会有坚实基础，党的凝聚力、创造力和战斗力才会有根本的保证;作为一名党员领导干部，更应努力体现时代要求，充分发挥先锋模范作用，永葆党的先进性。近段时间，在开展党员互谈、党群恳谈、上下交谈的基础上，我认真对照《党章》、党员领导干部的基本条件、新时代保持共产党员先进性的基本要求，结合征求到的意见，全面回顾总结了近年来自己思想、工作、作风等方面的情况，深入查找分析了自己在保持先进性方面存在的差距和突出问题，找到了产生问题的根源，明确了今后努力方面。
一、存在的问题及具体表现。
干部，无论在党性修养还是思想、作风方面，与“三个代表”重要思想相比，与先进性要求和群众期望相比，还存在不少差距，思想政治素质、业务理论水平、工作领导能力还不能完全适应新形势、新任务的要求，主要表现为“六个不够”。
1、思想政治意识不够强。我对建设有中国特色社会主义，对党的理论、路线、方针、政策是坚决拥护，但对共产主义理想觉得遥远，用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想武装头脑、指导工作做的不够。一是对共产主义的理想和信念有所动摇。苏联共产党跨台、欧洲共产党解体，失去了执政地位，从内心为他们感到痛心，同时也为我党的前途和命运担心;再就是改革开放后，随着社会主义市场经济的不断深入，社会上出现了拜金主义、享乐主义等现象，很多地方出现了两极分化，贫富差距越来越大，虽然明知是前进中的问题，是发展过程中的必然，但仍然心存疑惑，对共产主义的理想不是十分坚定。二是理论基础不够扎实。平时认为，重在政治上、行动上与党中央、省市县委保持高度一致，积极干好本职工作就可以了，没有坚持用正确的理论改造主观世界，分析解决自身工作中碰到的新问题、新情况，没能自觉和系统地学习党的基本理论，导致自己的理论基础不扎实，不善于政治头脑思考问题，政治敏锐性不够。三是理论的指导作用发挥的不好。对政治理论学习，未从思想上引起高度重视，学习目的不够明确，学习时缺乏深入思考，大多是字面上理解马列主义、毛泽东思想等理论，没能把握其实质和精髓，在用理论指导实践、推动工作上有差距。
2、工作制度不够完善。完善的工作制度，是做好各项工作的根本保障。我县的干部选拔任用机制，经过连续不断的探索、实践，虽然已经形成了比较系统、比较全面的《干部工作规则》，四年来也先后选拔11批360多名干部，取得了一定的成绩。但在具体操作中，有些制度还不够科学、不够完善，还不能全面体现干部制度改革的初衷。比如，在这次征求到的意见中，有的同志提出：“要多了解干部，特别是在工作实践中发现人才，仅靠演讲、考试选人是不够的”。反映了现行的以考试、演讲得分情况来决定能否进入下一个竞争环节的做法和相关制度，还不能完全体现一个干部的知识水平、工作能力和工作业绩，群众还有不满意的地方，需要在今后的工作中进一步完善、提高，使之更加合理，更符合上级精神，更能体现人民的意愿。
3、工作中统筹兼顾不够。作为分管组织的副书记，在干部的选拔任用、教育管理、监督等方面，存在着精力分配不够合理、工作不够科学的问题。表现为：一是在干部选拔任用方面，重民主、轻集中，把过多的精力和时间放在了公开、公平、公正、公道的选人用人上，力求使选出的每一位干部符合更多数人的意愿，忽视了集中问题，致使选拔干部工作成本较大，效率不高。二是在干部教育管理方面，重领导干部的教育管理，轻普通干部的教育管理，组织制定并实施的干部培训、轮训计划，大多是针对副科以上干部的，普通干部集中培训的较少;重县直部门党员教育管理，轻农村党员教育管理，农村不少党员对党的路线、方针、政策，对县委、政府的重大决策和重要工作部署了解不够、把握不够，抓不住工作重点，工作中随意性较大，成效不明显;重在职干部的教育管理，轻老干部的教育管理，没能充分发挥老干部在全县改革、发展、稳定中的重要作用。三是在干部监督上，重事后惩戒，轻事前防范。一些单位的规章制度不健全，缺少规范的行为约束，党员干部也存在执行纪律不严的问题。
4、创新精神不够。作为一名有多年党龄的老党员，长期受党的薰陶，对党和人民的事业是忠诚的，信心是充足的。凡是党组织交给的任务，都能够做到勤勤恳恳、兢兢业业，不折不扣去落实、去完成。尽管自己的主观愿望是好的，工作上也可以说做到了尽职尽责，但效果不够理想，有些工作还处于一般化状态。究其原因，自己在工作中缺乏开拓创新意识，缺乏创新的思路和办法，习惯于用传统的、熟知的办法分析处理问题，创造性开展工作少，赶不出成绩，搞不出特色。特别是在调动全县广大党员干部积极性，增强工作的责任感、紧迫感、使命感上点子不多、办法不多，致使一些干部的工作积极性、工作热情还不十分高，存在支差应付心理，工作处于被动状态，缺乏争一流、争第一的信心和决心。
要求他们不分昼夜、马不停蹄、提升速度，限期完成任务，既给办事人员带来了一定压力和难度，也不利于工作的稳健扎实，在一定程度上降低了工作质量。二是批评人不分场合。在工作压力较大、心情不好、办事人员没有按自己的要求完成工作的情况下，会不问情由、不分时候、不分场合发脾气批评人，语气严厉、不讲客气、不留情面，既给下级造成了很大的思想压力和精神负担，又挫伤了大家的工作积极性。在这次先进性教育活动中，曾多次批评过有关工作人员。
头脑，坚持原则，严格执行党的廉政纪律。但对一些小节问题，如接待应酬、到基层吃饭等，觉得不碍大局、合乎情理，是人之常情。这说明自己在廉洁自律方面执行的还不严，自觉性不高。
二、产生问题的思想根源。
以上存在的问题和不足，表现形式虽不同，但根子却在思想上。从世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观上深层次剖析原因，主要有以下几个方面：
1、放松了理论学习和思想改造。没有真正明白“只有思想上保持了先进性才能在行动上体现先进性”这一道理，对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习的自觉性、积极性和主动性不足。存在实用主义，用什么才去学什么，与工作关系紧密的多学，与工作关系不大的少学。学习停留在一般化水平，通读的多，重点精读的少，笔记做的多，熟记的少。理论学习时间较少，缺乏“挤”劲和“钻”劲，对理论研究的不够、钻研的不够，缺乏对邓小平理论、“三个代表”重要思想等理论的系统把握。理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密结合起来，运用马克思主义的立场、观点和方法，分析问题，解决问题，提高工作水平。
2、科学发展观树的不够牢。对“以人为本，全面、协调、可持续的发展观”理解不深刻、把握不全面，致使自己在工作中存在统筹兼顾不够的现象，主抓一方面工作而忽视了另一方面工作，工作中存在片面性和单一性，顾此失彼，没有做到两手抓、两手硬，相互协调、全面发展。
3、自我要求不够严。总觉得自己参加工作多年，出了不少力，工作中也没有出现过大的失误，只要能圆满完成本职工作，不出问题，就满足了，从而放松了对自身的严格要求，工作标准不够高，开拓创新、锐意进取的精神不够强。
三、今后努力方向。
通过对照检查，分析评议，自己一方面清醒地认识到存在的问题，另一方面也增强了修正错误、增强党性的信心和决心。今后要在以下四个方面加以改进：
第一，坚定理想信念，永葆思想上的纯洁和先进。理想信念是人的精神支柱、政治灵魂，是思想行为的“总开关”。作为一名共产党员，必须把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时改造客观世界，不断提高政治敏锐性和鉴别力，坚定不移地高举邓小平理论伟大旗帜，坚定建设有中国特色社会主义的理想信念，坚定为实现社会主义现代化而不懈奋斗的决心和意志，做一个政治上坚定、思想上清醒、工作上有作为的共产党人，像孔繁森、郑培民、牛玉儒那样，对党对国家对人民无限忠诚，永葆思想上的纯洁和先进，为了党的事业和共产主义理想鞠躬尽瘁，死而后已。
第二，勤奋刻苦学习，永葆理论上的清醒和成熟。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。为此，要切实把理论学习作为自己的第一需要，坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习理论的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，以勤奋学习为先导，提高理论水平和工作能力，为创造性开展工作奠定扎实的理论功底。要结合个人的实际和业务工作需要，端正学习态度，完善学习计划，充实学习内容，持之以恒地学习政治理论、业务知识和其他知识;不仅向书本学，更要向实践学，向领导、同事、群众学;不仅要学得进，还要拿得出，注重学以致用，做到学有所思、学有所悟、学有所用，努力把学习成效转化为工作成果。
第三，勇于开拓创新，永葆工作中的生机和活力。在工作中要勇于开拓创新，勇于大胆实践，不断总结以往工作的经验，谋划新思路，采取新举措，开创新局面。今后的工作中，自己要进一步发挥积极性、主动性和创造性，在党建工作如何更深层次、更广领域地服务经济建设这一“第一要务”上做文章，把党员的先进性落实到具体行动上，体现在工作业绩中。针对工作中存在的种种问题，我将在充分听取领导和同志们的意见和建议基础上，认真反思，逐条改进，以共产党员标准严格要求自己，力求思想上不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动;行动上增强奉献意识，不计得失，尽心尽力干好每一个项工作。
第四，牢记党的宗旨，永葆作风上的为民和清廉。牢固树立科学的世界观、人生观、价值观。由此入手，牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一，为党和人民的事业甘愿奉献毕生的精力;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，努力做一个无愧于党，无愧于人民的人;要在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的侵蚀;在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，始终保持那么一股勇气，一股锐气，不屈不挠，勇往直前;在用权上克已奉公，廉洁上不以权谋私，不贪污受贿，坚决同腐朽现象作斗争。
总之，面对新的形势、新的任务，自己一定要振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，在党员先进性教育活动中向党和人民交上一份合格的答卷。
学校党支部书记个人工作报告材料
各位领导，同志们：
大家好!首先，非常感谢各位领导、同志们一年来，在工作以及生活各方面给予我的热心指导和帮助。在镇党委的领导下，以团结、务实的态度带领社区两委一班人围绕加强社区党建，促进社区服务这一中心工作，本着“以人为本、提升服务”的宗旨，以团结务实的工作态度，积极探索新时期以强化基层组织建设工作为核心，以服务群众为重点，以党员管理为抓手，以巩固提高科学发展观成果为载体，以拓展社区服务领域和质量及深入开展学习科学发展观活动为突破口，以扩大党的覆盖面、增强凝聚力为目标，全面、协调、可持续发展的社区党建工作新路子。在工作中，坚持理论联系指导实践，始终以为居民群众和驻辖区单位提供优质高效服务为己任，着力体现社区连接党和政府与居民群众桥梁纽带作用。
担任社区党支部书记以来，我始终将加强学习，勇于实践，不断提升自己综合素质和为民服务水平做为根本。在工作中，以强化党员队伍管理、提高党支部凝聚力、战斗力，提升社区办公条件和为民服务水平，积极推进社区自身建设为重点。现将一年来学习、工作、党廉开展情况总结如下：
一是积极探索积累社区党员管理途径和模式。社区党支部针对社区党员成分复杂，多层管理的状况，积极探索和积累新时期社区党员管理的途径和模式，社区党支部不等不靠，采取有效措施，大胆实践，积极摸索和积累新形势下社区党员管理的模式，取得了一定的成效。
1、支部按照“一月一会制”，每月召开支部会议，带领社区党员学习党章党程，听各个党员的工作汇报，分析研究存在的问题，安排部署各项工作。通过这一管理模式，确保了党支部每一名党员参与到党支部建设中来。
2、社区党支部进一步完善和规范以党员“三会一课”为重点的党员学习管理制度，认真做好绩效考核工作，进一步健全和完善社区党支部和社区各项规章制度，着力提升为民服务的水平和工作效率质量。同时积极探索新时期党员管理制度和途径。
3、支部始终将关心下岗职工党员和家庭困难居民生活做为一项重要工作，支部以开展党员入户随访工作为平台，及时了解和掌握他们的生活情况，对存在的困难，社区党支部及时予以协调和提供帮助，同时支部在党员中开展了党员“一助一”帮扶活动，号召支部党员自愿帮助困难职工和残疾群众。
4、领导社区党支部以开展形式多样、内容丰富的文体活动为载体，丰富社区党员和居民群众的业余文化生活，增强社区党支部的凝聚力和向心力。社区党支部利用社区文化健身广场举办了10几场文化演出活动，在活动中，社区党员带头组织，积极参与，活动的开办，深受辖区居民群众的好评和欢迎。
二是着力打造社区志愿服务队伍，全面开展为民助民工作。社区服务是社区建设工作中的核心任务。20____年度，社区党支部始终围绕“以人为本、提升服务”原则，在社区建设中，深入开展社区服务工作，不断探索和积累社区服务工作经验，使社区志愿服务工作取得了显著的成效，活动的开展不仅为辖区居民及辖区单位提供了优质高效的便民服务，同时为促进和提升社区居民的生活水平、生活质量起到了积极的作用。在社区党支部的带领下，志愿者服务组织针对辖区单位、居民群众的需求，组织开展了便民服务。此项活动的开展，有力的促进了“我为人人、人人为我”、“互相帮助、救助困难”的良好社会风尚的形成。
三是进一步完善了社区社区党建等制度。在镇党委的正确领导下，在辖区单位的大力支持和帮助下，为建设和谐社区提供了良好和宽松的大环境;为辖区党员参与社区建设工作开创了新的渠道和途径。
四是积极开展在职党员进社区活动，扩大社区服务覆盖范围，提升服务领域。通过社区工作人员开展入户调查登记进行了解，通过召开社区党建联席会，与驻辖区单位党组织协商，积极探讨辖区驻地单位参与社区建设的渠道和途径。20____年度，辖区党员根据社区的实际，扶贫帮困等社区事物参加党员100多人次。体现出模范带头作用。五是扎实认真完成其他各项工作任务。一是召开低保工作会议。二是扎实认真实施了党建带工建、团建、妇建等工作，有力的推动和提升了社区工建、团建、妇建等工作，使社区青年、妇女工作再上了一个新台阶。同时高度重视社区退休老干部工作，成立了专门机构，认真开展老干部服务工作。
存在的问题和不足：
一是理论素质有待于进一步提升。自己感觉应对处理实际工作多，相对理论和业务学习少，在这方面需要加强，以应对新时期对社区工作提出的新要求。
二是观念更新不够到位，习惯于旧的思维方法。社区各项工作无论在工作职能、任务、内容上，还是工作范围、服务对象以及工作环境上都已发生了根本的变化，要求我们必须用科学发展观统揽社区的发展，牢固树立起科学、开放、发展的思想观念，但社区在思考问题、谋划工作中，还未能完全摆脱旧的传统观念，往往习惯于旧的思维去观察问题、分析问题、解决问题，习惯于凭经验、靠过去行政管理的方式开展工作，思想观念还比较陈旧，缺乏改革创新精神。在今后的工作中，我们将继续围绕社区中心工作，服从服务于全市经济和社会的发展大局，以团结、务实的工作态度，认真履行本职工作，不断加强学习，努力提高业务水平，提升驾驭工作的能力，以适应新时期对社区工作提出的新要求。
学校党支部书记组织生活会个人对照检查材料范文
根据局党组关于开好“三严三实”专题民主生活会的有关要求，12月30日，科技与国际合作司党支部召开“三严三实”专题民主生活会。副局长李朋德应邀列席，局人事司、直属机关党委派员到会指导。
为开好这次专题民主生活会，司党支部紧紧围绕“三严三实”主题，会前做了充分的准备工作。司党支部专门召开会议，研究制定了专题民主生活会方案，并报局直属机关党委审核备案。司级党员干部深入学习***总书记关于“三严三实”的新思想新要求，学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等规章制度，司党支部和司级党员干部分别对专题党课和专题学习研讨情况进行了回顾梳理，为开好专题民主生活会奠定了坚实的思想基础。司党支部通过发函征集等形式，广泛征求了机关其他司室、局直属单位和司内党员群众的意见。司级党员干部按照“三个必谈”的要求，深入开展了谈心谈话。司党支部书记主持撰写了司党支部对照检查材料，各位司级党员干部分别撰写了个人发言提纲。
会上，支部书记代表司党支部首先作对照检查，从修身做人、用权律己、干事创业，遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律，落实党风廉政建设主体责任等方面深入查摆了司党支部存在的问题，从改造主观世界、党性修养、权力观地位观利益观和创新意识等方面深刻剖析了问题根源，并且有针对性地提出了努力方向和改进措施。随后，司级党员干部依次作个人对照检查，并接受了其他司级干部的批评。自我批评中，各位司级党员干部联系个人思想、工作、生活和作风实际，查摆了自身存在的问题，剖析了问题根源，提出了整改措施。相互批评中，各位司级干部坚持坦诚相见，本着对组织、对同志、对事业高度负责的精神，直截了当指出具体问题，提出改进建议。发言后，各位司级党员干部一一表态，表示完全接受其他同志的意见和建议，下一步要认真改进。
会后，司党支部召开专题组织生活会，支部书记进行党建述职，全体党员在深入学习相关文件精神的基础上，围绕落实好“三严三实”要求，进行了对照检查，开展了批评和自我批评。全体党员一致认为，专题民主生活会和组织生活会总结了“三严三实”专题教育的成果，深化了对“三严三实”要求的认识，进一步查找和聚焦了存在的不严不实问题，明确了今后的努力方向和措施，对于增进团结，形成作风建设新常态，激励大家以新的精神状态投入到科技创新、标准化和国际合作工作中，起到加油和动员的作用。
学校党支部书记个人党性分析材料
自开展思想作风教育活动以来，通过对杨善洲同志先进事迹的学习，我感受到自己在党性修养、为民办事、宗旨意识、工作作风等方面得到了很大的提高和转变。在学习检查阶段，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，遵循实事求是的原则，通过组织村“两委”干部会及上门走访群众征求意见、开展谈心活动、自已找等方式，认真思考，深刻剖析，对照杨善洲同志，发现了自身存在的一些问题和不足。现根据自身情况和工作实际，剖析如下：
一、存在的主要问题。
1、学习上的深度和广度不够，理论与实践有些脱节。没有刻苦、深入地钻研政治理论，很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质;对农村实用技术了解得不深不透;处理和解决农村矛盾纠纷的办法不多。
2、政治敏锐性不高，学习思考和洞察力有待加强。对国家方针政策的领会思考不全面，对省、州、县及镇党委、政府部署的一些工作思想上重视程度显得被动和滞后。存在只求做好本村工作，不主动抽出时间去多了解外面发生的事件，从一定程度上束缚了自己的思想，难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。
3、工作作风还需要更加扎实，有时存在急于求成的情绪。一是在农村工作任务多，压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先考虑怎样做的最好，存在应付求过关的想法，导致工作中产生了一些争躁情绪，致使工作不时出现失误，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己;二是创新意识不够，主动性欠缺，没有充分发挥主观能动性，局限于上级部门和领导布置什么就做什么，有时产生的新想法因主观上有一定的畏难心理或是担心领导不接受，故只是停留于心动而无行动的状态;导致工作思路不开阔，工作方式方法按部就班，得到且过，致使有些工作达不到自己心目中的理想状态。
4、工作上发挥群体力量做得不够好，自我批评的力度不够。主要表现为和村民们的交流较少，沟通不深入，工作中有时认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行，自己虽然能独立做好一些工作，但和群众们在互相学习、互相帮助、取长补短、发挥整体合力方面仍需不断努力;对自己的不足和缺点认识不够，有时受其它因素的影响，放松了对自己的严格要求，提高综合素质的进取心不如以前，没有做到每日在内心反省自己，有时甚至在一些问题上有骄傲情绪。
二、问题产生的原因。
1、学习上的深度和广度不够，理论与实践有些脱节的问题，究其原因，一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，自己虽然在学校时也学过政治、经济、历史等知识，但对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的研究只停留在表面，主观上学习自觉性稍差，重视程度不够;二是在工作中只求过程和效果，理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对邓小平理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，导致自己不能用马列主义的立场和观点分析问题，用邓小平理论认识问题，解决农村问题能力不太高。
2、政治敏锐性不高，学习思考和洞察力待加强方面。这是政治理论不成熟的具体表现，主要原因是在思想认识上不到位，认为国家的大政方针和自己一个基层村干部距离太遥远，关心国际国内重大事件只是作为娱乐消遣和与他人交谈时的资料的需要，没有提到一个共产党员必须坚定政治立场、历史使命、党员意识等方面需要的高度，没有认识到关心国际国内大事、了解中央和国家方针政策是当代青年应具备的政治素质。
3、对工作作风方面的问题。一是缺乏艰苦奋斗的精神，对自己的要求标准不高、不严格的原因。本人入党以来，虽没犯过错误，没违反过国家政策和法律法规，但由于对基层工作任务多、责任重、压力大、时间短的认识不深入，思想准备不充分，有时产生了马虎应付的心理。特别是看到中存在的一些不良现象，便产生了不平衡心理和悲观情绪;产生了随波逐流的想法，破罐子破摔。二是未能全面地熟练地掌握各方面的政策和文件精神，碰到问题才急忙找资料，寻求解决办法，对于没有碰到的问题，没有主动去了解，对农村工作实务的一些方面还需要不断努力完善;三是没有继续保持以前开拓创新，无知者无畏的作风，思想上顾虑重重，怕得罪人，只局限于镇怎样安排就怎么做。没有做到结合工作实际，向上级领导积极建言献策，为领导搞好服务，为促进工作的良性发展发挥应有的作用。
4、对工作发挥群体力量做得不够好，自我批评的力度不够的问题。主要原因是自己的工作习惯和思想性格相对内向，养成了独立自主的习惯，虽能在工作中做到以身作则，自省、自警、自励，但有时也有一些下意识的“文人相轻”的现象，因而群体意识和与他人互相帮助，取长补短的方面仍显得不足。自我批评不到位，主要原因是主观方面，因自己兴趣爱好相对广泛，而没有客观认识到这只是一些肤浅的娱乐性的兴趣爱好，对工作中取得的一些小成绩有时沾沾自喜，而没有经常反思自已的不足和缺点，确定远大的志向。
三、整改意见和今后努力方向。
我决心通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，明确今后努力的方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的不足。
2、加强政治思想素质，提高政治觉悟和思想认识，在大是大非问题上坚持原则，始终与镇党委、政府保持高度一致，不说无原则的话，不做超越原则的事。在工作、学习和生活中注意处理好村里的各种矛盾纠纷，要善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题;善于从政治、全局的高度认识事物，坚定理想信念和宗旨意识;注意总结经验教训，深入实际，广泛开展调查研究，使工作条理化、系统化、经验化。
3、积极主动地开展工作，高标准严要求地完成好各项工作。作为一名村级的领导干部，本人将加强公仆意识，提高农村工作业务水平;保持较高的工作热情和饱满的精神状态，确保按时保质完成村里各项工作任务。通过广泛和全面地接触群众，丰富自己的农村工作阅历，锻炼自己农村工作经验。一是树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，心理不平衡情绪，迎难而上，积极工作。二是认真把握农村的各项方针政策，根据个人具体情况和自身工作特点，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，不断改进自己的工作作风和工作方式，提高工作效益。向上争取扶贫资金，加大扶贫开发力度，早日改变村贫困面貌。
4、谦虚谨慎，团结同志，在工作中体现共产党员的先进本质。在今后的工作学习和生活中，虚心向经验丰富的同志学习请教，扩大自己的农村工作经验以弥补自己的缺陷，改变守旧的思想观念，认真审视自己的缺点;努力克服一些不足之处，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观、利益观、权利观、地位观和无私奉献的精神。在生活上艰苦朴素，勤俭节约;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响，在工作作风上吃苦耐劳，不畏艰险，始终保持蓬勃朝气，以不排斥任何工作的态度，在本职工作中充分发挥自身优势，体现自身价值，提高自身修养，做到廉洁自律，以饱满的热情去完成各项工作，在工作中去体现共产党员应有的先进性。
年学校党支部书记校长个人先进事迹材料
**x是一位在教育战线上奋斗了几十年的老校长，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，他以德育人的教育理念育导着一代又一代学生的成长。**x校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他多次被评为县、乡优秀共产党员、优秀教师和先进个人。
爱岗敬业，做廉洁自律的表率。
几十年来，**x校长一心想着党的养育之恩，始终与党中央保持一致，团结在以胡为首的党中央周围，拥护党和国家的路线、方针、政策。忠于党和人民的教育事业，能做到对工作任劳任怨，认真负责。
一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。从担任校长职务以来，要求老师做到的**x校长首先做到，要求老师不做的他从来不做。他坚持每周星期日下午到校，星期五下午放学离校。节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。**x校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。
科学管理，加强素质教育的落实。
在学校管理上，**x校长有一整套经验。他对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”，他还拟订了一系列的管理制度;在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”，在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。在学校管理上，**x校长能做到以身作则，率先垂范。有一次，**x校长由于家事而上班迟到了，学校教师都不以为然，可他却在考勤本上登记，并在教师例会上公开道歉。学期结束时，按制度扣了自己一元钱。正是**x校长这种严于律自的做法，感召着学校的全体师生。
甘为孺子牛，全心全意服务师生不言怨。
**x校长身为一校之长，不但不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，而且关心教师，乐意为教师排忧解难。情系师生，乐于助人，是对**x校长的真实写照。对教师的困难疾苦，更是热情帮助，关怀备至。在生活上，**x校长更是给教师们一个无微不至的关怀。
这些为**x校长诹得了广大师生和家长的信任和好评，诹得了领导教学工作的主动权。使全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，逐步实现了由应试教育到素质教育的转化，从传统教学到现代教学的跨越，从粗放管理到依法治校科学管理的迈进。
以人为本，加强职业道德教育。
“做为一名合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”这是**x校长经常说的一句话。
**x校长在教育战线上辛勤耕耘了30多个春秋。多年的教学、管理实践使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此，担任校长几年来，他在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫，经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，对修订后的《中小学教师职业道德规范》经常学习。要求教师把每一个学生装进心中，关爱每一个学生，促进每一个学生的全面、主动、健康发展。广大教师进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念。增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素质有很大提高。在校园里，人人听到的都是欢声与笑语，讽刺、挖苦或歧视学生的言语和体罚或变相体罚学生的不良现象早已一去不返。
注重办实事，努力改善办学条件。
**x校长每到一所学校都坚持做点实事，留点业绩的做事原则。因此，不管在哪一所学校都能找到他的业绩。
“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是**x校长奋斗在教育战线上的座右铭。**x校长是我们学习的榜样。
学校党支部书记个人党性分析材料
一是强化党章意识，严格遵守党的各项纪律。认真学习党章，严格执行党的政治纪律。认真学习党的及十八届三中、四中全会精神，自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，坚定理想信念，严明政治纪律，始终保持头脑清醒和信念坚定，做到在大是大非面前不糊涂，在重大原则问题上不动摇，在思想上、政治上、行动上，始终同党中央保持高度一致。二是加强团结，认真执行党的组织纪律。加强村党支部班子成员团结，紧密结合“严职责、抓落实”、“讲纪律、守规矩”等专项活动，带领村党支部坚持开展批评与自我批评，积极发扬党内民主，坚持全面从严治党的要求，厘清职责范围，健全工作制度、强化责任追究。三是坚持原则，切实依法办事。坚持为民办实事、办好事，认真接待处理群众来信来访，坚决纠正在强农惠农政策上说情打招呼的突出问题，按制度行使权利，严格遵守党纪国法，自己无违纪违法、以权谋私问题。
二、履行职责情况。
一是明确任务，认真履行“第一责任人”责任。及时召。
开村“两委”会议专题研究党风廉政建设和反腐败工作，认真抓好工作部署，重大问题亲自过问，督促抓好各项任务落实。始终把加强党风廉政建设作为促进各项工作的制度保障来抓，认真落实镇党委的部署要求，坚持把基层党风廉政建设与服务型党组织建设、村民自治建设等中心工作同安排、同落实，通盘考虑、协调推进。每年召开2次专题会议，研究村党风廉政建设，分析信访问题，回应群众关注，查找薄弱环节、强化责任落实，健全完善制度。二是注重引导，加强党员干部廉政教育。加强对中央八项规定，省、市、区委“双十条”规定及《农村基层干部廉洁履职若干规定(试行)》等党纪党规的学习，组织党员、群众观看《作风建设永远在路上》等影像资料，教育引导党员干部增强纪律意识，做到从严律己、廉洁奉公。
三是抓住关键，强化监督检查。加强对村“两委”班子成员和辖区党员廉政教育、日常管理、监督约束。经常性约谈村班子成员，并根据需要随时谈心，指出工作中存在的不足和党员群众反映的问题，提醒告诫、责令纠错。听取班子成员落实党风廉政建设“一岗双责”情况的汇报，有针对性的指导有关工作。在村服务项目、低保评审、始终把握接受上级监督检查这一环节，严格公开公示等程序，督促有关责任人认真落实各项规章制度，确保了各项决策正确、各项政策落到实处，无违规违纪问题发生。着力整治村班子成员不遵守纪律，上班迟到早退，不思进取，安于现状，混日子，拈轻怕重、遇事推诿扯皮绕着走等行为的问题。严厉整治不认真学习政策法规和专业知识，向群众解释不清的问题。
三、作风建设情况。
一是加强制度建设，认真落实各项制度。中央、省、市、区关于改进工作作风密切联系群众的有关规定和意见实施后，村领导班子认识明确，态度坚决，制订修改了xx村综治信访维稳、群众来信来访受理、低保评审、xx村工作人员责任追究制度等各类规章制度15个，严禁村干部婚丧嫁娶大操大办。二是坚持以上率下，不断改进工作作风。要求村干部严禁到娱乐场所消费，禁止在工作期间喝酒，禁止在婚丧嫁娶活动中打牌。要求别人做到的自己先做到，以自身良好的作风带动班子成员作风的进一步好转。严格实行考勤制度，定期汇报制度和请销假制度，重点整治群众上门态度生硬、不热情等问题。
四、廉洁从政情况。
坚持以身作则。严格遵守党风建设各项制度，未出入过私人会所，没有持有会员卡，没有接受过任何个人的礼品、礼金、有价证券等，没有公款吃喝行为。
五、存在的问题及整改措施。
1、党支部履行主体责任不到位，理解认识还不全面。服务群众的能力有待进一步加强，自律意识不强，制度建设和制度落实上还不严格。今后我要更加自觉地履行党风廉政建设第一责任人职责，严格要求自己，带领村班子更好的发展。
2、学习有所欠缺。在实际学习过程中，往往出现因为认识不足疏于学习、事物繁忙难以集中时间学习、学习缺少系统性。今后我将：一是不断加强理论学习，夯实自身思想政治基础。二是加强自身修养，牢固树立宗旨意识，时刻把人民群众的利益放在第一位，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
我将以这一次“四述”活动为契机，进一步加强理论学习，通过学习，进一步武装头脑，始终做到立场坚定，旗帜鲜明，确保镇党委各项决策部署落实到位。继续强化廉政教育，提高党性修养，进一步增强宗旨意识，时刻注意摆正自己的位置，坚持群众立场，从涉及群众利益的小事做起，尽心尽力做好本职工作。
在近半年的在校学习培训中，通过认真聆听教师讲课、与学员开展交流活动，思想教育很大，感慨颇深。深入了解政治理论，结合自己的思想和工作实际，深刻剖析，重点查找自己在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的目的,现进行如下党性分析。
一、取得了一定进步。
1、政治理论水平明显提高。
通过学习，加深了对党的性质、宗旨的认识，加深了对党的方针政策的理解，理论水平有所提高，宗旨观念和党性观念进一步增强，自身政治素质和思想觉悟有了较大的提高。
2、发挥共产党员先进作用。
反思工作中，我待人诚恳，能做到堂堂正正做人，踏踏实实做事，能够在工作中克服个人困难，尽心尽职。遵守党规党纪，严以律己，做到廉洁自律。以职位为“约束”，把它看作是一种责任、奉献，严格要求自己，管好自己，自身建设全面加强。
3、工作作风认真、务实。
牢固树立科学发展观，注重以人为本，坚持一切从实际出发，讲实情、说实话、办实事、求实效，切实把服务群众、协调沟通上下级等要求体现到具体行动之中，群众基础牢固。
二、查找突出问题。
1、理想信念方面。
在不损害个人利益的情况下兼顾集体利益，面对工作没有自觉把企业、集体对我们的满意度作为检验工作成效的最高标准，不能做到冲锋在前、敢为人先。
2、思想作风方面的问题。
思想理论学习不够深，有时只顾忙于一些具体事务，在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，学习的自觉性、主动性不强。与本职业务有关的就多学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。由于认为自己只是一个小小的科级干部，只关心自身层次的问题，缺乏大局观，所以看问题和做事情过于片面，也没有站在全局的角度思考和解决问题，不利于自身工作的提高。
3、工作作风上有差距。
有自我满足情绪，安于现状，工作作风还不够扎实。工作作风和工作热情还不能很好的适应当前形势发展的要求，不求有功，但求无过，缺乏争创一流业绩的意识，不能够很好的创新工作。对新知识、新技术的学习上热情不够。没有高标准、高目标要求的要求自己。在专业上的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，不能坚持始终如一，说明自己在学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。
三、存在问题的原因。
1、理论学习不够深入。
对理论没有透彻的掌握，就不能深刻理解现阶段矛盾产生原因，学习不够深入，就不能很好地使用中国特色的社会主义理论来指导自己的实践，就不能在实践中不断加深对理论的理解，就不能坚定建设中国特色社会主义的信心。因此，学习马列思想、党的理论就不仅是单纯的理论问题，更是一个实践问题。
2、党性修养不够强。
自己在工作创新意识不够的各方面表现，其深刻根源是党的全心全意为人民服务宗旨观念树立得不牢，忽视了党性修养。也说明了自己对共产主义理想与社会主义初级阶段党的事业的现实工作在信念上的结合，多是从朴素感情出发的，还没有完全建立在理性的党性修养基础上。所以产生了宗旨意识、大局意识、较淡薄，思想状态、精神状态、工作状态不够的现象。
3、在思想上放松了对自己的要求。
自我满足，忽视了世界观的改造，总觉的自己只要完成本职工作，认为工作只要过得去就行，不出问题，就满足了。对本职以外的、领导不安排的不管不问，被动学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习，标准降低，要求放松。没有真正树立起正确的世界观、人生观和价值观，没有能严格按照党章和党员标准要求自己，造成了工作作风不扎实，干劲没有持久性，开拓创新、锐意进取的意识不强。
4、工作中不够大胆。
在工作中，但总是碍于面子，不好意思，找出这样那样的理由，得过且过，不愿得罪人。工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。在工作时间和精力的统筹安排上不够科学，一些本不该自己干的事，有时候大包大揽了，而需要正常协调的事又没有协调好，总体上还处于被动服务的状态。
四、整改措施。
针对自身的问题和不足，在以后的工作中，做到以下几点：
1、加强理论学习和政治学习。
科学合理安排学习时间，努力增强学习时间的连续性和学习内容的连贯性，使自己的理论知识更加系统化、全面化，努力提高自己的政治修养和道德水平，树立正确的世界观，坚持理想信念，坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色，始终坚持以为人民服务为宗旨。
2、高标准做好本职工作。
转变作风抓工作落实，要主动谋事、扎实做事，以强烈的事业心努力做好相关工作，增强全局观念，跟随上级的思路和节奏，力求创新性、主动性地做工作。多沟通、少依赖，多联系、少等待，努力从小的方面做起，办好小事，一丝不苟地做好各项工作。
3、坚持勤奋学习，深刻体会科学发展观的内涵。
加强业务水平、提高自身修养，不断学习业务知识，进一步转变工作方式和方法，提升工作智慧，做到超前思谋、提前介入，争取主动、搞好沟通协调，并把学习当成自己的终身事业，从理论上充实自己，武装自己，使之更好的用于实践中去。
4、加强批评与自我批评。
虚心向优秀党员同志学习，保持优良的工作作风和品质。同事之间多沟通、多交流，相互协助，共同为公司的良性发展贡献力量。
今后，我将在领导和同事的领导和帮助下，紧紧围绕在党组织周围，明确思想，端正态度，廉洁奉公，遵纪守法，开拓进取，大胆创新，使自己在各个方面都有长足的进步，更加符合一个优秀党员的标准。
学校党支部书记组织生活会个人对照检查材料
为认真***组织部、县教体局党委关于认真召开20xx年庶基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知精神，我接支部班子紧紧围绕20xx年度基层党组织组织生活会主题扎实做好各项准备工作,深入查摆支部班子存在的问题，研究提出整改方向和措施。现将对照桧查情况报告如下:。
(一〕发挥政治引领作用方面，主要是班子的凝聚力、号召力还不够强。支部班子对习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神学得还不够深、不够透，学思用结合不够，围绕学校教育教学中心工作抓党建办法不多，党建工作缺乏活力，政治引领作用发挥得不够好。
(二）贯彻落实上级党组织工作部署方面，有时存在消极应付的问题。调到事情比较多的时候，对于上局党委布置的工作不能按时完成，出现拖拉的现象。
(三)严格党员日常教育管理监督方面，存在管理不严的问题。党支部对全校党员教师的教育管理还是停留在"会议要求"上，对于他们工作中出现的错误言行，不能够及时批评指正。
(四〕定期开展党的组织生活方面，存在党组织生活质量不高的问题。由于当前学校承担的检查任务过多，大家工作繁忙，有时候对开展组织活动准备不够充分，致使党组织活动质量不高。
〔五)改进工作作风方面，创新意识不强。在工作中总是考虑求稳，没有去思考如何更好地开展支部工作，如何更好的为党员教师服务，调动他们的积极性，党支部工作没有自己的特色。
(一）强化政治理论学习，不断提升支部班子的战斗力。坚持支委会每月的政治学习制度，重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，做到学懂弄通，用以指导实际工作，不断提升支部班子的战斗力，发挥好政治引领作用。
(二)强化工作纪律，确保上级的决策部署贯彻落实。支部班子要起好模范带头作用，阻职尽责，遇事不躲避，提高政治站位，保质保量按时完成局党委布置的工作任务。
(三〕加强党员的日常教育管理监督，严肃纪律。加虽对党员的日常教育，坚持政治理论学习，不断提升党员教师队伍的素质。要敢于较真，对身边出现的错误言行要及时制止，激浊扬清。
(四)严肃党内政治生活，努力提高党组织生活质量。坚持"三会一课"制度，组织好每月的主题党日活动，认真开好组织生活会，认真开展民主评议党员工作，使党的组织生活规范化制度化。改进组织生活方式方法，增强组织生活的吸引力，努力提高质量。
(五)改进工作作风，勇于创新，开创党建工作新局面。支部班子要进一步强化责任意识，勇于担当，要学习先进单位的成功经验，以创建我校“桂某某”党建品牌为抓手，激发全校党员教师的创造力，努力开创我校党建工作的新局面。
学校党支部书记组织生活会个人对照检查材料范文
根据局党委文件精神，对照《党章》、《关于新形势下党内政治生活若干准则》及***新时代中国特色社会主义思想，在深入学习讨论、广泛征求意见的基础上，着重在以下方面深入查摆突出问题，形成对照检查材料。
1.在学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神方面。理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升政治理论素养，在工作与学习矛盾突出，存在重工作轻学习的思想。
2.在下大气力整治政治生态方面。作为龙湖小学党支部书记，存在认识不够深入问题，在一切从自身做起，发挥好党员的先锋模范作用方面存在不足。
3.在推进全面从严治党向纵深发展方面。一是责任担当意识有待进一步增强。二是是纪律执行还不够彻底。
4.在认真贯彻落实新时代党的组织路线方面。作为一名基层工作者，在思想、工作、纪律方面还存在对自身要求不够严格的问题。
5.在强化作风建设方面。在形式主义方面，学习的自觉性和积极性有待进一步提高，有时以工作忙任务重没时间学为由，不能自觉静下心来学习，导致了政治理论学习效果不明显。
1.理想信念不坚定。在思想上不注重开展批评和自我批评，谈到问题轻描淡写，讲到原则避重就轻，不敢于揭短亮丑。
2.理论学习不深。开展学习抓严抓实不深不细，对理论学习的重要性缺乏足够的认识。
3.宗旨意识淡化。深入基层不够。未能真正做到与群众“同吃同住同劳动”，调查研究不够，对基层状况了解不深，掌握实际问题不多。
1.强化理论学习。结合十九大学习、“三会一课”学习和周五党员大会上，真正用理论指导实际，做到将***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神及党的路线方针政策内化于心、外化于行。
2.加强党性修养。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、增强理想信念、强化党性修养，积极开展批评与自我批评，针对自身存在的问题提出可行性整改措施。
3.进一步改进工作作风。努力提高为人民服务的质量，创新工作方法，认真学习党的政策法律法规，不断总结经验，提高工作本领。
4.从自身做起，努力发挥好党支部书记先锋模范作用。作为一名书记，密切关注党员教师们反映的热点难点问题，自觉树立和维护党员干部在人民心中的形象。
学校党支部书记组织生活会个人对照检查材料参考集合
党支部：是党组织开展工作的基本单位，是党的一切工作和战斗力的基础，是团结群众的核心，是教育党员的学校，是战胜困难的堡垒，在社会基层发挥着核心作用。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
根据上级开展组织生活会的要求，现将组织生活会个人检视剖析具体情况汇报如下：
1.依法合规决策的意识，守规守纪意识不强。
2.抓落实精神不够，停留在口头上、会议上、文件上，没有完全落实到行动上。
3.对照党章查找存在问题：在“是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用”方面做得还不够，存在知识结构老化现象，不能适应新时代教学发展的需要，已有知识和技能更新严重滞后，导致在工作中思路不新、方法不活、效率不高、业绩不大，党员的岗位先锋模范作用未能充分体现出来。
4.对照《准则》查找存在问题：在“是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力”方面做得还不够，主要表现在批评与自我批评较为弱化，存在自我批评怕伤面子、批评他人怕伤感情现像，评选先进热热闹闹，开展批评冷冷清清，即使开展批评也是应付差事、走过场，隔靴搔痒。
5.对照《条例》查找存在问题：在“是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义”方面做得还不够，主要表现在形式主义、官僚主义在开展一些具体工作中或多或少存在，文山会海、空话套话较多，抓工作只靠开会发文件，会议、文件过多过长，只重视发文的形式和数量，不重视解决问题的实效。
1、对党建理论学习不够深入，进一步增强宗旨意识强化作风建设。本人对政治理论学习的重要性和紧迫性认识不到位，对习近平新时代中国特色社会主义思想领会把握不够深入，没有把理论素养作为领导干部领导素质的核心和灵魂来抓好，把政治理论学习抓在经常融入日常做的还不够，学习缺乏系统性、经常性、自觉性。政治上的坚定，来自理论上清醒，补足精神之钙，筑牢思想之魂是关键。因此，要把筑牢人生观、世界观、价值观这个“总开关”作为毕生的追求，坚定理想信念。
2、依法合规意识要进一步加强。平时讲业务工作多，讲纪律和作风建设相对少，没有始终如一的抓党风廉政建设，系统化建设和整体谋划还有不足。在带头严格执行党章党规党纪和中央八项规定，带头严格执行“五个严禁”规定，驰而不息转作风、改作风、强作风方面，还存在一定程度“松口气”、“歇歇脚”的思想。
3、抓落实精神不够，担当斗争精神有待强化。党的十九届五中全会以来，学校工作面临的形势和任务发生了变化，面对新形势、新任务、新要求，我在工作思路理念、方法举措等方面有待提高。能力不足而“不能为”、动力不足而“不想为”、担当不足而“不敢为”的现象在我身上或多或少能找到影子，我要发挥好“头雁效应”，带领全单位干部群众抓工作要实打实，硬碰硬，精准高效，以钉钉子的精神抓好落实。
为了抓好整改落实，认真学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神，对梳理处的问题，建立台账，区分情况、精准施策一项一项抓好落实。
1.加强了依法合规决策的意识，增强了守规守纪意识。已经整改完毕，还要长期坚持。
2.抓落实精神不够，停留在口头上、会议上、文件上，没有完全落实到行动上。已经整改完毕，还需长期坚持。
3.对照《党章》《准则》《条例》查找出的存在问题已立查立改，并长期坚持。
4、按照《整改任务清单》明确的整改任务，坚持立行立改，实行清单管理、对账销号，目前已基本完成整改任务。
下一步我将把“不忘初心、牢记使命”主题教育作为当前和今后一个时期的首要政治任务，继续抓好“不忘初心、牢记使命”主题教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑，一要进一步加强理论武装，在深入学习上抓好整改;二要进一步强化问题导向，在细化举措上抓好整改;三要进一步强化担当作为，在长期长效上抓好整改。激励党员干部新时代新担当新作为，全面落实上级关于主题教育各项决策部署，推进教学工作进一步发展。严格执行上级作风建设规定，带头树立良好精神状态和更高的工作标准，增强工作的主动性，严防自由散漫、敷衍拖沓，带领全体教师职工全力以赴保质保量完成好学校年度各项目标任务，确保各项决策部署落实到位。深入贯彻落实上级要求，强化监督检查，将主题教育融入到教学管理各个环节、推动学校发展、规范教师工作行为的具体措施上，用教学成果检验作风建设效果。
今后，我要以对党和人民的赤胆忠心勇于自责、勇于自省，经常对照党章党纪要求找不足，对照先进典型找差距，对照组织、同事、群众意见找问题，多从主观上深入剖析根源、认清危害，敢于触及思想、触及灵魂，振奋精神、昂扬斗志，敢于创新、敢于担当，抓住机遇，推动我校工作再上新台阶。
根据局党组关于开好“三严三实”专题民主生活会的有关要求，12月30日，科技与国际合作司党支部召开“三严三实”专题民主生活会。副局长李朋德应邀列席，局人事司、直属机关党委派员到会指导。
为开好这次专题民主生活会，司党支部紧紧围绕“三严三实”主题，会前做了充分的准备工作。司党支部专门召开会议，研究制定了专题民主生活会方案，并报局直属机关党委审核备案。司级党员干部深入学习习近平总书记关于“三严三实”的新思想新要求，学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等规章制度，司党支部和司级党员干部分别对专题党课和专题学习研讨情况进行了回顾梳理，为开好专题民主生活会奠定了坚实的思想基础。司党支部通过发函征集等形式，广泛征求了机关其他司室、局直属单位和司内党员群众的意见。司级党员干部按照“三个必谈”的要求，深入开展了谈心谈话。司党支部书记主持撰写了司党支部对照检查材料，各位司级党员干部分别撰写了个人发言提纲。
会上，支部书记代表司党支部首先作对照检查，从修身做人、用权律己、干事创业，遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律，落实党风廉政建设主体责任等方面深入查摆了司党支部存在的问题，从改造主观世界、党性修养、权力观地位观利益观和创新意识等方面深刻剖析了问题根源，并且有针对性地提出了努力方向和改进措施。随后，司级党员干部依次作个人对照检查，并接受了其他司级干部的批评。自我批评中，各位司级党员干部联系个人思想、工作、生活和作风实际，查摆了自身存在的问题，剖析了问题根源，提出了整改措施。相互批评中，各位司级干部坚持坦诚相见，本着对组织、对同志、对事业高度负责的精神，直截了当指出具体问题，提出改进建议。发言后，各位司级党员干部一一表态，表示完全接受其他同志的意见和建议，下一步要认真改进。
会后，司党支部召开专题组织生活会，支部书记进行党建述职，全体党员在深入学习相关文件精神的基础上，围绕落实好“三严三实”要求，进行了对照检查，开展了批评和自我批评。全体党员一致认为，专题民主生活会和组织生活会总结了“三严三实”专题教育的成果，深化了对“三严三实”要求的认识，进一步查找和聚焦了存在的不严不实问题，明确了今后的努力方向和措施，对于增进团结，形成作风建设新常态，激励大家以新的精神状态投入到科技创新、标准化和国际合作工作中，起到加油和动员的作用。
根据xx委安排，我是今年3月份担任党支部书记，近半年来，我认真学习《党章》、党的十九大精神，严格履行一名党支部书记的职责，注重抓班子带队伍，抓学习强素质，党支部建设和党员队伍作用得到有效发挥，有力促进了各项工作任务的圆满完成。但围绕这次专题组织生活会的主题，对照一名党支部书记职责、对照一名合格党员标准，个人感觉在“四个意识”牢不牢、作用发挥好不好、自我要求严不严方面还存在一些问题。
一、存在的主要问题。
1.“四个意识”牢不牢方面：一是政治学习不全面系统。平时个人注重加强政治理论，尤其是党的创新理论学习，积极参加区委和上级组织的理论中心组、党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想学习培训活动，带头组织支部学习，但理论学习还不够深入系统全面，在“学懂”上缺乏深度、在“弄通”上缺乏广度、在“做实”上缺乏力度，在理论联系实际、指导工作实践上结合不够紧密。二是执行政治纪律和政治规矩有打折扣现象。在切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识方面，对于维护中央权威和维护习近平总书记核心地位立场坚定，但仅仅停留在喊喊口号、表表决心，在思想深处还缺乏与党中央保持一致的高度政治自觉。
2.作用发挥好不好方面：作为支部书记，还是十分重视党支部建设，注重发挥党支部作用，如今年为了加强学习，专门制订了党支部学习制度，并在加强党员学习中得到较好落实。为增强党员党性意识，组织全体党员到中共x大旧址、xx农讲所参观学习、七一组织党员开展主题党日，按照城乡党组织结对共建活动要求，自己先后两次到结对的xx村开展走访慰问。但按照一名党支部书记职责对照，感觉：一是缺乏争创一流的干劲和魄力。认为工委是一个小的支部，平时落实日常学习、做好党支部日常工作就行了，思想上还缺乏开拓创新、争创一流的境界，工作中习惯于按部就班。二是充分调动支部班子人和发挥全体党员作用方面想办法还不够。
3.自我要求严不严方面：一直以来，在工作和生活中我始终坚信“严是爱、松是害”，对自己严格、对身边人严格、对部属严格是最大的关心和爱护。个人能做到慎初、慎独、慎微。但对身边出现党员的放松自我要求提醒、严厉批评指出不够。
二、存在问题的原因分析。
一是政治理论学习不够深入。没有把理论学习放在突出位置，学习存在片面性，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断或几句话，缺乏系统性、经常性的深入学习，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，没有把加强思想理论建设与坚定理想信念紧密结合起来，缺乏运用马克思主义的立场观点认识问题分析问题解决问题的自觉性。
二是缺乏担当有为进取精神。想问题、做工作、办事情习惯沿袭老方法、老套路，思维不开拓，视野不开阔，不能适应新常态、新形势、新发展的需要。
三是工作标准还有待提高。在一些小事小节上还存在不够严格、不严谨的思想，对平时党员日常要求上有当老好人，放不下面子开展批评教育，怕伤了和气和感情。
三、整改措施和今后努力方向。
(一)强化政治学习，提高党性修养。坚持读原著、学原文、悟原理，潜心研读，全面系统学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断夯实政治理论基础，始终用共产党员标准严格要求自己，牢固树立“四个意识”，保持清醒的政治头脑、坚定的政治立场、敏锐的政治观察力和政治鉴别力，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。坚持学以致用，对标学懂、弄通、做实要求，紧密联系工作实际，切实把党的十九大战略部署贯彻落实到工作中，以时不我待、只争朝夕的精神做好本职工作。
(二)坚持履职尽责，主动担当作为。深刻领会新时代新担当新作为丰富内涵，不断强化担当作为的政治自觉和守土有责、守土尽责的责任担当，履行好一名党支部书记职责，带头研究党支部建设矛盾问题，充分发挥党支部功能作用，推动党支部全面建设，充分调动全体党员工作积极性主动性。
(三)坚持严于律己，做好示范表率。认真学习领会习近平总书记关于政治纪律和政治规矩的重要论述，强化规矩意识和法纪意识，严格对照“五个必须”和“五个决不允许”的要求，调校对标，坚决做到在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律，牢记自己第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，带头守纪律、讲规矩，自觉做到不该说的话坚决不说、不该去的地方坚决不去、不该干的事情坚决不干，努力树好自身形象。
刚才，每名党员同志都作了个人对照检查发言，我感到这是一次严肃的党内政治生活教育和锻炼，这次专题组织生活会能够认真落实区委的部署要求，紧扣会议主题，围绕四个方面的总体要求，既讲了工作，讲了思想;讲了业务，讲了政治。大家开诚布公，坦诚相见，开展批评与自我批评，让我深刻感受到，这次组织生活会，体现了党内严肃的政治生活，也体现了支部班子团结、紧张、严肃、活泼的政治气氛，达到了统一思想、改进作风、增强团结、促进工作的目的。主要有以下几个特点：
一是会前准备充分。认真学习了文件，开展了交心谈心，班子和个人准备了对照检查材料。
二是党员参加有广度。离退休的党员积极支持工委工作，关心工委党支部建设，克服困难参加组织生活会，表示诚挚感谢。
三是自我批评有深度。
四是相互批评敢较真。
五是对待批评有诚心。帮助同志克服个人问题，达到团结进步的目的。
七是整改措施有方向。
下一步如何加强党支部建设。
一是加强学习的自觉性。要把学习作为提高思想政治水平、站稳政治立场、增强干好本职工作的根本途径。这是一名党员的基本要求，要向书本学，向领导和身边同事学，在工作实践中学，用党的理论武装头脑，用实际工作回报组织培养。
二是抓好支部标准化建设。要围绕组织体系设置、班子队伍建设、党员教育管理、党内组织生活、工作载体建设、活动场所建设和基本工作保障等七个方面，制定和实施党支部工作标准，推动基层党组织建设全面进步、全面过硬。三是创新内容形式，激活党支部工作活力。严格落实“三会一课”、党日活动等党组织生活制度，丰富拓展党支部活动内容形式，发挥党支部功能(党支部解决自身问题的能力，带领团结党员完成各项任务能力)，切实增强党支部凝聚力、战斗力。
根据局党委文件精神，对照《党章》、《关于新形势下党内政治生活若干准则》及习近平新时代中国特色社会主义思想，在深入学习讨论、广泛征求意见的基础上，着重在以下方面深入查摆突出问题，形成对照检查材料。
1.在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神方面。理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升政治理论素养，在工作与学习矛盾突出，存在重工作轻学习的思想。
2.在下大气力整治政治生态方面。作为龙湖小学党支部书记，存在认识不够深入问题，在一切从自身做起，发挥好党员的先锋模范作用方面存在不足。
3.在推进全面从严治党向纵深发展方面。一是责任担当意识有待进一步增强。二是是纪律执行还不够彻底。
4.在认真贯彻落实新时代党的组织路线方面。作为一名基层工作者，在思想、工作、纪律方面还存在对自身要求不够严格的问题。
5.在强化作风建设方面。在形式主义方面，学习的自觉性和积极性有待进一步提高，有时以工作忙任务重没时间学为由，不能自觉静下心来学习，导致了政治理论学习效果不明显。
1.理想信念不坚定。在思想上不注重开展批评和自我批评，谈到问题轻描淡写，讲到原则避重就轻，不敢于揭短亮丑。
2.理论学习不深。开展学习抓严抓实不深不细，对理论学习的重要性缺乏足够的认识。
3.宗旨意识淡化。深入基层不够。未能真正做到与群众“同吃同住同劳动”，调查研究不够，对基层状况了解不深，掌握实际问题不多。
1.强化理论学习。结合十九大学习、“三会一课”学习和周五党员大会上，真正用理论指导实际，做到将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神及党的路线方针政策内化于心、外化于行。
2.加强党性修养。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、增强理想信念、强化党性修养，积极开展批评与自我批评，针对自身存在的问题提出可行性整改措施。
3.进一步改进工作作风。努力提高为人民服务的质量，创新工作方法，认真学习党的政策法律法规，不断总结经验，提高工作本领。
4.从自身做起，努力发挥好党支部书记先锋模范作用。作为一名书记，密切关注党员教师们反映的热点难点问题，自觉树立和维护党员干部在人民心中的形象。
根据xx文件精神，xxx党支部全体党员干部在全面认真学习有关内容、深刻领会精神实质的基础上，带着责任，带着感情，带着问题，在全体党员干部中认真开展了谈心征求意见活动，并同时到相关单位发放征求意见表，共发出征求意见表24份，收回24份，经梳理汇总7条意见建议，并召开支委会集体把脉会诊，一项一项讨论分析，找准找实存在的突出问题，商讨解决的办法，查找问题的根源。现对照检查如下：
党的政治纪律是党的生命线，xxx党员干部均能够严格遵守党的政治纪律，自觉同党中央保持高度一致，坚决贯彻落实党的路线、方针、政策，在各项重大问题上均能严格按照集体领导制和民主集中制原则及议事决策规则讨论重大事项。能够按制度和规定贯彻落实，整体上能够做到令行禁止、政令畅通，较好地发挥了模范带头作用。目前，无一例违反党的政治纪律情况。
通过梳理意见汇总，主要存在以下问题：
一是班子学习的整体意识还不够强。虽然支部组织单位政治理论学习，但有时事忙于业务工作，对单位党员干部的政治理论学习不够深入。
二是党员模范带头作用发挥不够，创新意识不够强。有时思想观念还不能适应经济社会发展的新要求，工作思路不够新，存在怕乱求稳、安于现状的思想。
三是制度落实力，执行力不够强。尽管制定出台了不少规章制度，但执行力度有待于进一步加强。
四是党组织内部活动形式单一。未充分调动党员的积极性，缺乏吸收力，对党员谈心谈话不够经常。
一是理想信念不够坚定。日常工作中存在重工作、轻学习的现象，对新理论、新要求、新政策学习不够，钻研的不深、不透，满足于一知半解，缺乏深入系统的学习研究;对班子自身要求有所放松，思想政治教育不够，造成共产主义的理想信念有所淡化，一定程度上影响了政治坚定性、政治鉴别力、政治敏锐性、政治执行力和工作质量。
二是宗旨意识有所减弱。对世界观、人生观和价值观改造的重要性认识不够充足，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的意识;在工作中指导基层不够深入、指导工作主观、意志成份多，干部谈心交流不经常。对为民服务的最终目的和宗旨把握不够充分，更多的时候成了为了完成工作任务而工作。
三是党性修养有所懈担党性修养是一个长期、复杂而艰苦的过程，随着社会环境、社会氛围的改变，个别党员干部逐渐忘记了自我学习、自我提高，自我锤炼意识弱化，加强党性修养的自觉性不强，改造主观世界不够自觉主动。往往把加强党性修养、树立正确的世界观、人生观、价值观挂在口头上，但实际上具体行动的少，经常以事务性工作代替政治和党性锻炼，致使党性修养减弱了，人生观、价值观产生了偏差，对工作中存在的一些错误的行为，批评和纠正的力度不大，满足于完成上级交办的任务，满足于面上不出问题。
四是敢于担当精神有所欠缺。认为如果总搞创新、一味的追求突破，难免会出乱子，严重了还有可能追究责任，对单位、对各自的前途都会有影响，所以认为只要按照领导或上级要求完成任务，工作上不出错，不添乱子就可以了，没有必要自加压力、没有树立起跨越的高标杆，缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
(一)强化理论学习，增强班子理想信念。从抓好政治理论学习入手，坚定班子共产主义理想信念。一是加强班子的理想信念教育力度，组织进一步深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，坚定班子理想信念;二是加强班子的学习力度，规范执行学习制度，认真学习“两学一做”学习教育篇目，武装头脑，更新观念;三是注重理论与实践结合，学以致用，运用到工作的各个方面;四是认真执行集中学习制度，坚持好每周五学习制度，党支部集体学习每周不少于1次。班子成员每周自学时间不少于4小时，不断提升班子综合素质。
(二)加强教育工作，提高班子宗旨意识。一是强化全心全意为人民服务的宗旨意识，加强对班子的宗旨意识教育，每年制定班子工作计划，明确主题、任务、时间节点等，提高服务群众的能力。二是在深入服务群众工作的同时，强化对班子的学习教育，注重作风建设，深入学习贯彻中央八项规定，干干净净干事、踏踏实实工作、清清白白做人，在群众中树立良好形象，建立威信。
(三)加强思想改造，提高班子党性修养。强化理论武装、抓好集中教育，提高领导班子党性修养。一是针对班子在加强党性修养方面有所懈怠的问题，通过开展读书活动、入村帮扶、参观爱国主义教育基地、廉政教育基地等多种形式的党组织活动，加强对班子思想改造力度，提高班子成员的自觉性和素养的标尺，教育班子成员主动进娶改革创新、艰苦奋斗;二是制定完善各项工作考核机制，增强工作任务的量化性和可执行性，高标准严要求的落实好上级交办的各项工作任务。三是健全党内制度，严格执行领导班子议事规则和决策程序，健全班子内部沟通协调机制和组织生活会制度，坚持分工合作，维护班子团结新局面。
(四)增强创新意识，提高班子敢于担当精神。牢记习近平总书记七一重要讲话精神“不忘初心、继续前进”的深刻内涵，针对思想教育工作中存在的薄弱环节和突出问题，有针对性地采取改进措施，不断完善机制，提升工作水平。一是要切实杜绝形式主义，充分发扬务实精神，克服急躁情绪，用脚踏实地、敢于担当的态度来转变作风，切实做到为民务实清廉。结合实际制定各项活动计划、方案等，提高活动的可操作性和实效性;二是切实做到认真履职尽责，狠抓工作落实。查找工作中存在的不足和问题，高效率快节奏抓好各项工作。
总之，我们会以积极认真的态度，对组织生活会中查摆出的问题进行认真整改，制定切实可行的措施和制度，全面推动各项工作再上新台阶。
今年以来，在厅里的正确领导，处领导的关心和同事们的帮助下，我深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，加强理论武装，强化党性修养，不断提升自己的政治素质。近段时间，围绕“两学一做”学习教育要求，对照《党章》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党内法规，深入思考、深刻查摆、查找不足。根据要求作如下剖析，不妥之处，请各位领导批评指导帮助。
(一)在理想信念上。到厅里工作以来，自己十分注重坚定理想信念，深入学习中国特色社会主义理论体系和习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于党办工作的重要指示精神，深刻领会省委重大部署、省委领导和厅领导讲话精神，不断加深对“绝对忠诚、绝对负责、绝对守纪，特别认真敬业、特别谦虚谨慎”厅训厅风的认识和理解，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，不断坚定马克思主义信仰，在反对分裂维护稳定等重大问题上态度鲜明、立场坚定。深入反思，在理想信念方面还存一些问题。如，在加强理论学习上“搞选择”，学习上级和组织规定的内容多一些，对自己感兴趣的学的多，不感兴趣的学的少，还没有从“要我学”的层面上升到“我要学”的境界。同时，在学习上还存在“夹生饭”的问题，对学习的理论思考的不深入，不全面，没有带着思考摘抄学习笔记，只是简单的用数量衡量，没有真正做到把党的理论内化于心、外化于行。
(二)在政治纪律和政治规矩上。参加工作以来，自己就在组织人事部门工作，能够严格按照组工干部的标准要求自己、锻炼自己。到办公厅工作后，坚持用组工干部和党办干部的“双重身份”“双重标准”严格要求自己，不断增强纪律和规矩意识，在思想上政治上行动上自觉同党中央和省委保持高度一致，与省委办公厅在思想上同心、目标上同向、行动上同行，能够做到对党表里如一，言行一致，不搞阳奉阴违。能够自觉站在大局的角度考虑问题，注意把自己融入集体，维护集体团结，诚恳待人处事。深入反思，在纪律和规矩上还有不足。如，对社会和网络上一些“意见领袖”“网络大v”等群体所发表的负面言论，把自己当作不明觉厉的“吃瓜群众”，没有认识到其危害性，只是简单做到“自扫门前雪”，认为只要是自己不转发、不附和，不随波逐流就可以了，没有站在讲政治、讲纪律、讲规矩角度，及时批判、揭露和驳斥，没能完全做到“在党护党”。同时，自己在严守纪律上做的也不够好，特别是在处理领导交办的一些涉密的工作时，虽然能够管住自己的嘴，不跑风漏气，不到处乱说，但是没能按照要求，及时彻底地把不该保存的文件删除、销毁，在一定程度上存有“泄密”的隐患。
(三)在转变作风上。能够自觉学习马克思主义哲学原理，在工作中，坚持“一切从实际出发”工作原则，实事求是，不弄虚作假、上骗下瞒。能够认真践行党的群众路线，坚持向群众学习，从群众身上汲取智慧和经验。始终用中央八项规定精神和省委省政府21条措施，要求自己，约束自己，力戒“四风”问题，没有出现违反中央八项规定精神、省委省政府21条措施和办公厅有关作风建设的规定。重视家庭，能够较好地处理工作与家庭的关系，对家人在关心的同时，从严约束，注重良好家风的形成。深入反思，在工作作风上还存不同程度的“空”和“虚”的问题，特别是转文风做的不够好，有时起草文字材料领会和把握领导意图、决策思路不够，材料没有写在“点子”上，没能够客观地，原汁原味地把工作反映出来;有时考虑问题不够全面、细致，对一些语言使用和把握的不到位，让起草的材料“走了样”“变了味”，失去了准星，打偏了“靶子”，给工作带来了一定的被动。
(四)在担当作为上。战国时期思想家、文学家、政治家荀子曾说过，“良农不为水旱不耕，良贾不为折阅不市，士君子不为贫穷怠乎道。”自己始终把这句话作为人生格言，在工作中，经常性告诫自己，要始终用党员的标准要求自己，对领导安排的工作和任务，积极服从，不讲条件、不打折扣，保质保量的去完成，对一些难以处理的问题，深入思考、科学分析，拿出切实可行的措施，认真解决。对工作中的失误，大胆承担责任，不随意推卸给别人，同时，注意从失误中总结经验教训，努力改进工作。深入反思，在担当作为上还存一些亟待改进的地方。如：在工作上缺乏“一竿子插到底”“一把尺子量到底”的精神，工作标准的“天平”有时候会倾斜，特别是在任务重、时间紧的情况下，容易放松对工作的要求，只是急于完成工作任务，没有实现质量与实效的统一。同时，主动谋划工作的意识不强，习惯于等命令、等安排、等请示，远远没有做到“身在兵位，胸为帅谋”，“不在其位、学谋其政”，没能当好参谋助手，没能很好地为领导分忧。
(五)在参加组织生活上。能够认真履行党员的基本义务，积极参加处党支部和厅里组织的各类活动，能够严格遵守组织生活各项规定和有关纪律，真正通过组织生活获得知识、获得成长。在离开单位外出参加活动时，注意维护单位的良好形象，严格按照有关单位的要求，安排计划自己的工作，确保不给单位抹黑。能够自觉主动缴纳党费，从不拖欠或延期缴纳党费。深入反思，在组织生活方面，还有很大的改进空间。如，在开展批评与自我批评时存有“好人主义”，不够直接，不够大胆，“辣味”不足，有时担心批评的重了，言辞激烈了，会伤了同事间的“面子”和情谊，会影响团结，会让领导和同志对自己产生“狂放不羁”“自以为是”“目无尊长”的坏印象。同时，对待领导和同事善意的批评，有时不能很快的消化理解，存有一定的抵触情绪，没有第一时间去深入反思自己的不足，总是在一段时间过去后，才能理解“良药苦口利于病”的道理。
(一)从政治思想上分析。政治理论学习做的还不够，在思想上有所放松，在行动上没有真正形成加强政治理论的高度自觉，有时候把政治理论学习当成“软任务”。同时，学习效果不佳，学习的形式比较单一，对党的理论学习仅限于读读文件、写写笔记，没有深入去研读、去思考，没有结合工作实际抓学习，导致学用脱节。
(二)从执行纪律上分析。纪律和规矩观念树立的还不够牢，在思想深处，认为自己作为一名普通干部，既不管钱，又不管人，也不是决策者，只是负责具体工作的落实，只要是按照工作安排和领导要求去干工作，就不会存在违纪违规问题。正是这种想法，让自己在工作中，执行纪律和规矩不够彻底、不够严肃。
(三)从品质道德上分析。没有始终如一地用党员的高标准、用组工干部的高标准、用党办干部的高标准要求自己，在处理一些事情上把自己作为普通群众，降低了对自己的要求。另外，继承和发扬党的优良传统也做的不够好，在工作中，经常学习英雄人物、典型模范的先进事迹，但是持之以恒的对照改进做的不够到位。
(四)从发挥作用上分析。在工作上，没有树立起“示范”“标杆”的强烈意识，在内心深处存有“枪打出头鸟”的错误思想，总是习惯于等上级决定、等领导安排，不敢做“第一个吃螃蟹的人”，没有做到提前谋划、主动作为，导致在工作中，存有一定程度上的满足于“一般化”的错误倾向。
(一)带着强烈的进取心，持续不断的加强理论武装，做到不忘初心。牢固树立终身学习的理念，始终把学习作为工作和生活的重要内容，彻底抛弃学习上存在的“实用主义”和“拿来主义”，真正把学习当成硬指标、必修课，有目标、有计划、有重点地学习党的理论、路线、方针和政策，学习《党章》《廉洁自律准则》《纪律处分条例》等党内法规，学习习近平总书记系列重要讲话精神、省委领导有关讲话精神和厅领导讲话精神，持续不断的坚定理想信念，提升政治理论素质。
(二)带着高度的责任心，持续不断的加强工作实践，做到不辱使命。牢固树立强烈的实干意识，在工作的具体实践中不断锻炼自我、完善自我、提高自我。立足岗位，加强对工作的思考与研究，了解工作的标准、要求、特点、性质和规律，找到工作的着力点和落脚点，提升工作效果的针对性和实效性。坚持“干中学、学中干”，一方面积极学习人事工作政策法规，充实自己的知识储备，提高工作的能力;另一方面，加强知识运用，努力把所学的知识运用的具体工作中，真正把所学到的知识和经验转化成推动的“动力”。
(三)带着纯洁的赤子心，持续不断的加强廉洁自律，做到不破底线。牢固树立“作风建设永远在路上”的理念，始终把纪律和规矩挺在前面，扎紧制度和规矩的牢笼，努力做到为人“干净”、为事“干净”。在工作中，严格遵守党纪党规，坚持用制度和规矩办事，坚持按照程序要求办事，坚持按流程标准办事，真正做到合规合矩。在生活中，严格遵守法律法规，守牢“底线”，遵守文明公约，提升道德修养。同时注意养成良好地生活习惯和情趣，自觉净化社交圈、生活圈和朋友圈。
最后，我真诚地希望各位领导对我提出批评意见。对大家的批评，我一定高度重视、虚心接受、认真采纳，坚决改正，把今后的工作做得更好。
学校党支部书记组织生活会个人对照检查材料
按照文件《开好“深化以案促改、净化政治生态”基层党组织专题组织生活会的通知》的要求，本人深刻查摆不足，认真剖析根源，切实解决问题。现将检视问题剖析报告如下：
(一)是否存在对党不忠，离心离德的问题。
做为一名老党员,总觉得自己党性观念强、底线思维牢,是非观、大局观不会偏移,作风方面不会出问题，因此不自然就忽视了党性修养的锤炼,思想上也不自然就会有宽松现象。特别是受社会一些庸俗思想的影响,放松了自我要求。
(二)是否在党内政治生活不严肃、不规范的问题。
我平时在党内政治生活中确实存在一些不够严肃认真的问题，如学习只注重理论，形式上按要求完成笔记就好，但对学习的内容和理论知识的内在精神领悟不深，不能融会贯通，学以致用。
(三)是否存在不敢担当、不愿作为的问题。
在工作中存在激情消退，大事化小，满足于现状，忽视了进一步完善和提高自我，缺乏责任担当精神。
一是放松了党性修养，理想信念有所松动。随着社会日新月异的变化,面临新形势、所处的环境发生了时代性的变化,思想文化日趋多元多样。在这个过程中,自己虽然牢记是一名共产党员,但在潜移默化、日久天长的影响中,还是不自觉地放松了警惕、降低了标准,对一些不良现象、不正之风总认为是社会大环境造成的,没有旗帜鲜明地去反对和抵制，这些都是与党章的要求,与共产党员的本色相违背的;面对不良苗头，自我约束抓的不够严，没有很好地自我提醒、自我告诫。
二是对党内政治生活理论学习重视不够。思想上存在着重工作轻学习的顽疾，同时错误地认为，用什么学什么，把自己的本职工作干好就行了，政治理论知识大概知晓了解就好。
三是勇于担当，大胆作为的工作作风有待加强。随着年龄的增长，似乎没有了过去工作中的斗志和激情，在工作中的事情没有主动关心和处理解决问题，思想和行动上比较保守，没有发挥好党员的带头作用。
(一)锤炼党性，进一步坚定理想信念。
不断加强理想信念教育，自觉加强世界观的改造，增强党性锻炼，始终在政治立场、政治方向、政治原则上同以习近平为核心的党中央保持高度一致,真正把“。
不忘初心。
牢记使命”的要求贯穿始终,以新思想引领新征程,以新姿态奋进新时代，将对党忠诚融入到自己的学习生活工作之中。
(二)端正政治生活态度，加强政治理论学习。
制定学习计划，积极挤时间坚持自学，努力做到对政治理论知识学会、弄懂、弄通，最好可以做到理论联系实际，能学以致用。
(三)加强责任担当意识，改进工作作风。
结合自己的本职工作，强化责任担当意识，积极主动处理好每一项工作，把工作办实办好，切实做到既要勇挑重担，更要敢于担当负责。
学校党支部书记组织生活会个人对照检查材料参考
根据xx委安排，我是今年3月份担任党支部书记，近半年来，我认真学习《党章》、党的十九大精神，严格履行一名党支部书记的职责，注重抓班子带队伍，抓学习强素质，党支部建设和党员队伍作用得到有效发挥，有力促进了各项工作任务的圆满完成。但围绕这次专题组织生活会的主题，对照一名党支部书记职责、对照一名合格党员标准，个人感觉在“四个意识”牢不牢、作用发挥好不好、自我要求严不严方面还存在一些问题。
一、存在的主要问题。
1.“四个意识”牢不牢方面：一是政治学习不全面系统。平时个人注重加强政治理论，尤其是党的创新理论学习，积极参加区委和上级组织的理论中心组、党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想学习培训活动，带头组织支部学习，但理论学习还不够深入系统全面，在“学懂”上缺乏深度、在“弄通”上缺乏广度、在“做实”上缺乏力度，在理论联系实际、指导工作实践上结合不够紧密。二是执行政治纪律和政治规矩有打折扣现象。在切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识方面，对于维护中央权威和维护习近平总书记核心地位立场坚定，但仅仅停留在喊喊口号、表表决心，在思想深处还缺乏与党中央保持一致的高度政治自觉。
2.作用发挥好不好方面：作为支部书记，还是十分重视党支部建设，注重发挥党支部作用，如今年为了加强学习，专门制订了党支部学习制度，并在加强党员学习中得到较好落实。为增强党员党性意识，组织全体党员到中共x大旧址、xx农讲所参观学习、七一组织党员开展主题党日，按照城乡党组织结对共建活动要求，自己先后两次到结对的xx村开展走访慰问。但按照一名党支部书记职责对照，感觉：一是缺乏争创一流的干劲和魄力。认为工委是一个小的支部，平时落实日常学习、做好党支部日常工作就行了，思想上还缺乏开拓创新、争创一流的境界，工作中习惯于按部就班。二是充分调动支部班子人和发挥全体党员作用方面想办法还不够。
3.自我要求严不严方面：一直以来，在工作和生活中我始终坚信“严是爱、松是害”，对自己严格、对身边人严格、对部属严格是最大的关心和爱护。个人能做到慎初、慎独、慎微。但对身边出现党员的放松自我要求提醒、严厉批评指出不够。
二、存在问题的原因分析。
一是政治理论学习不够深入。没有把理论学习放在突出位置，学习存在片面性，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断或几句话，缺乏系统性、经常性的深入学习，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，没有把加强思想理论建设与坚定理想信念紧密结合起来，缺乏运用马克思主义的立场观点认识问题分析问题解决问题的自觉性。
二是缺乏担当有为进取精神。想问题、做工作、办事情习惯沿袭老方法、老套路，思维不开拓，视野不开阔，不能适应新常态、新形势、新发展的需要。
三是工作标准还有待提高。在一些小事小节上还存在不够严格、不严谨的思想，对平时党员日常要求上有当老好人，放不下面子开展批评教育，怕伤了和气和感情。
三、整改措施和今后努力方向。
(一)强化政治学习，提高党性修养。坚持读原著、学原文、悟原理，潜心研读，全面系统学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断夯实政治理论基础，始终用共产党员标准严格要求自己，牢固树立“四个意识”，保持清醒的政治头脑、坚定的政治立场、敏锐的政治观察力和政治鉴别力，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。坚持学以致用，对标学懂、弄通、做实要求，紧密联系工作实际，切实把党的十九大战略部署贯彻落实到工作中，以时不我待、只争朝夕的精神做好本职工作。
(二)坚持履职尽责，主动担当作为。深刻领会新时代新担当新作为丰富内涵，不断强化担当作为的政治自觉和守土有责、守土尽责的责任担当，履行好一名党支部书记职责，带头研究党支部建设矛盾问题，充分发挥党支部功能作用，推动党支部全面建设，充分调动全体党员工作积极性主动性。
(三)坚持严于律己，做好示范表率。认真学习领会习近平总书记关于政治纪律和政治规矩的重要论述，强化规矩意识和法纪意识，严格对照“五个必须”和“五个决不允许”的要求，调校对标，坚决做到在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律，牢记自己第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，带头守纪律、讲规矩，自觉做到不该说的话坚决不说、不该去的地方坚决不去、不该干的事情坚决不干，努力树好自身形象。
刚才，每名党员同志都作了个人对照检查发言，我感到这是一次严肃的党内政治生活教育和锻炼，这次专题组织生活会能够认真落实区委的部署要求，紧扣会议主题，围绕四个方面的总体要求，既讲了工作，讲了思想;讲了业务，讲了政治。大家开诚布公，坦诚相见，开展批评与自我批评，让我深刻感受到，这次组织生活会，体现了党内严肃的政治生活，也体现了支部班子团结、紧张、严肃、活泼的政治气氛，达到了统一思想、改进作风、增强团结、促进工作的目的。主要有以下几个特点：
一是会前准备充分。认真学习了文件，开展了交心谈心，班子和个人准备了对照检查材料。
二是党员参加有广度。离退休的党员积极支持工委工作，关心工委党支部建设，克服困难参加组织生活会，表示诚挚感谢。
三是自我批评有深度。
四是相互批评敢较真。
五是对待批评有诚心。帮助同志克服个人问题，达到团结进步的目的。
七是整改措施有方向。
下一步如何加强党支部建设。
一是加强学习的自觉性。要把学习作为提高思想政治水平、站稳政治立场、增强干好本职工作的根本途径。这是一名党员的基本要求，要向书本学，向领导和身边同事学，在工作实践中学，用党的理论武装头脑，用实际工作回报组织培养。
二是抓好支部标准化建设。要围绕组织体系设置、班子队伍建设、党员教育管理、党内组织生活、工作载体建设、活动场所建设和基本工作保障等七个方面，制定和实施党支部工作标准，推动基层党组织建设全面进步、全面过硬。三是创新内容形式，激活党支部工作活力。严格落实“三会一课”、党日活动等党组织生活制度，丰富拓展党支部活动内容形式，发挥党支部功能(党支部解决自身问题的能力，带领团结党员完成各项任务能力)，切实增强党支部凝聚力、战斗力。
学校党支部书记组织生活会个人对照检查材料
根据xx党委关于开好以“认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，加强政治建设，提高政治能力，坚守人民情怀，夺取全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的伟大胜利，开启全面建设社会主义现代化国家新征程”为主题的组织生活会要求，我紧紧围绕“学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想、坚持和加强党的全面领导、履职尽责担当作为、学习贯彻党的十九届五中全会精神、落实全面从严治党责任”等五方面内容，深入谈心谈话，梳理检视问题，现把有关情况汇报如下，不足之处，请大家批评指正。
经过对学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研发现的问题、群众反映的问题、谈话谈心指出的问题等进行系统梳理，主要存有以下问题：
(一)在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想方面。
今年以来，面对突如其来的新冠肺炎疫情，我能够认真学习习近平总书记的重要指示精神和上级党委关于疫情防控的决策部署，充分发挥支部书记的模范带头作用，汇聚疫情防控强大合力，取得战略性重要成果。同时，能够带领支部xx著名党员同志认真学习党的十九届四中、五中精神，认真学习《中国共产党章程》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》等。进一步提高了学习贯彻习近平新时期中国特色社会主义思想的政治意识和行动意识。但经过经过仔细反思，仍然存在以下问题：一是学习习近平新时期中国特色社会主义思想的规划性、系统性和完整性不足，学习热情和主动性不强，深入、内心心和实践方面做得不到位。关于工作的情况很多，还没有上升到理论的高度去理解和理解；第二，有时我只知道埋头工作，习近平新时期中国特色社会主义思想宣传引导不到位，党员群众感受到理想信念的强大力量不够好；第三，我们对道路的信心认识不够深。我们只知道走中国特色社会主义道路是正确的，但我们对为什么和怎么走了解不多，理解也不深。
(二)在“坚持和加强党的全面领导”方面。
一是作为党支部书记，还存在落实党建工作主体责任不到位现象，还存在检查、监督不及时问题。二是没有树牢“抓好党建就是最大政绩、抓不好党建是最大失职”理念，没有意识到思想建设是党的基础性建设。三是履行党员义务不全面，存在开展批评和自我批评走过场、纠正工作中的缺点不坚决的现象。四是在坚定不移贯彻党的基本路线方面还有差距，表现在对个别同志不当言行抵制斗争不力等。
(三)在“履职尽责担当作为”方面。
一是满足于工作时间长、工作经验多，积极出谋划策、主动靠上去、创新工作方法不够，存有矛盾上交现象;二是满足于“能干事”，在“干成事”还有差距，遇到矛盾和困难缺乏主动挑战、敢啃硬骨头的精神，工作标准还不够高;三是大局意识还不够强，日常工作中考虑局部的多，考虑全局的少，有时过分强调自己分管工作的重要性;四是责任担当精神不够强，随着工作阅历和年龄的增长，考虑个人荣辱进退、考虑人情世故多了，敢于担当、敢于负责的精神有所下降了等。
(四)在“学习贯彻党的十九届五中全会精神”方面。
一是对党的十九届五中全会精神学习不求甚解，满足于读了、看了、学了，学习的深度、广度、精细度还有不小差距;二是宣传责任落实还不够到位，在带头宣传党的十九届五中全会精神方面做得还有不小差距;三是学习的创新方式方法还不够，学习的很多方式是你读我听、写写读书笔记，研讨交流不多、学习思考不深、学习效果不实;四是在实际工作谋划、贯彻落实党的十九届五中全会精神方面还不够具体;五是在落实党的十九届五中全会“坚持以人民为中心的原则”方面做得还有不小的差距，主要表现为：与支部干部职工谈心不够深入、服务工作不到位，没有真正深入了解群众的所想、所需、所盼、所急等。
(五)在“落实全面从严治党责任”方面。
一是落实全面从严治党责任“一岗双责”落实得还不够好，从严治党有时候停留在口头上。二是运用“四种形态”还不够准确，对如何让“咬耳扯袖”“红脸出汗”成为常态还缺少深层次认识和把握。三是在严格落实中央八项规定精神、坚决反对“四风”方面有不足之处，还有讲排场、爱面子思想，还存有执行过程中打“擦边球”现象，还存有以会议传达会议等形式主义现象。四是工作生活中，不能时时处处对照党员标准严格要求自己，还缺乏应有的勤俭节约精神等。
经认真反思剖析，产生问题的主要原因有：一是对党的政治理论学习重视程度不够，还没有真正用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。二是党性修养不足，未能时刻以一名优秀党员的标杆激励自己，党性锻炼打了折扣。三是缺乏开拓创新精神，满足于工作过得去，为党冲锋陷阵的工作劲头减弱了。四是落实全面从严治党责任不坚决，在带头落实党的政治纪律、组织纪律、工作纪律、生活纪律和群众纪律方面有松口气的想法，没有真正把政治纪律、政治规矩挺在前头等。
针对以上差距和问题，我将从以下几个方面加以整改：
(一)加强理论学习。不断加强对党章党规的学习，不断用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，持续深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，不断打牢高举旗帜、听党指挥、忠诚使命的思想基础，坚决在思想上政治上行动上同以习近平总书记为核心的的党中央保持高度一致，确保党的路线方针政策不折不扣地贯彻执行。
(二)强化党性修养。提高思想认识，坚定理想信念，不断校正自己的世界观、人生观、价值观;坚持增强党性的根本不放松，努力使自身素质与先进性相适应，行动与先进性相合拍;充分发挥支部书记模范带头作用，个人品行上要自觉做到防微杜渐;在部门工作上坚持以抓铁有痕、踏石留印的韧劲，努力营造风清气正的工作氛围。
(三)勇于责任担当。联系工作实际，深入基层，调查研究，求真务实，倾听支部干工呼声，切实帮助大家排忧解难;要弘扬斗争精神，敢于直面矛盾、敢于较真碰硬、敢于担当尽责、敢于赢得胜利;要坚持真抓实干、求真务实，力戒形式主义和工作上的简单粗放，真正做到办实事、出实效。
(四)坚持从严治党。要严格按照从严治党责任清单有关要求，逐条逐项全面落实好管党治党职责;始终坚持以党性原则和道德规范衡量自己、约束自己、反思自己、解剖自己、监督自己，自觉做到慎独、慎微、慎行、慎交。要时刻保持头脑清醒和心态平衡，始终保持崇高的思想境界，厉行勤俭节约，反对铺张浪费，筑牢拒腐防变的坚固防线，争做勤政廉政的模范表率。
学校党支部书记组织生活会个人对照检查材料
为认真***组织部、县教体局党委关于认真召开20**年庶基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知精神，我接支部班子紧紧围绕2021年度基层党组织组织生活会主题扎实做好各项准备工作,深入查摆支部班子存在的问题，研究提出整改方向和措施。现将对照桧查情况报告如下:。
(一〕发挥政治引领作用方面，主要是班子的凝聚力、号召力还不够强。支部班子对***新时代中国特色社会主义思想和十九大精神学得还不够深、不够透，学思用结合不够，围绕学校教育教学中心工作抓党建办法不多，党建工作缺乏活力，政治引领作用发挥得不够好。
(二）贯彻落实上级党组织工作部署方面，有时存在消极应付的问题。调到事情比较多的时候，对于上局党委布置的工作不能按时完成，出现拖拉的现象。
(三)严格党员日常教育管理监督方面，存在管理不严的问题。党支部对全校党员教师的教育管理还是停留在"会议要求"上，对于他们工作中出现的错误言行，不能够及时批评指正。
(四〕定期开展党的组织生活方面，存在党组织生活质量不高的问题。由于当前学校承担的检查任务过多，大家工作繁忙，有时候对开展组织活动准备不够充分，致使党组织活动质量不高。
〔五)改进工作作风方面，创新意识不强。在工作中总是考虑求稳，没有去思考如何更好地开展支部工作，如何更好的为党员教师服务，调动他们的积极性，党支部工作没有自己的特色。
(一）强化政治理论学习，不断提升支部班子的战斗力。坚持支委会每月的政治学习制度，重点学习***新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，做到学懂弄通，用以指导实际工作，不断提升支部班子的战斗力，发挥好政治引领作用。
(二)强化工作纪律，确保上级的决策部署贯彻落实。支部班子要起好模范带头作用，阻职尽责，遇事不躲避，提高政治站位，保质保量按时完成局党委布置的工作任务。
(三〕加强党员的日常教育管理监督，严肃纪律。加虽对党员的日常教育，坚持政治理论学习，不断提升党员教师队伍的素质。要敢于较真，对身边出现的错误言行要及时制止，激浊扬清。
(四)严肃党内政治生活，努力提高党组织生活质量。坚持"三会一课"制度，组织好每月的主题党日活动，认真开好组织生活会，认真开展民主评议党员工作，使党的组织生活规范化制度化。改进组织生活方式方法，增强组织生活的吸引力，努力提高质量。
(五)改进工作作风，勇于创新，开创党建工作新局面。支部班子要进一步强化责任意识，勇于担当，要学习先进单位的成功经验，以创建我校“桂某某”党建品牌为抓手，激发全校党员教师的创造力，努力开创我校党建工作的新局面。