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三年级状物作文:我爱故乡的龙眼
我生长在南方,多产于广东,广西。我就是龙眼先生。
同学和老师把我拿在手上喜爱无比。我的外衣是黄色的,剥开皮,里面晶莹剔透,透过果肉,看到果核,黑白分明,我像一颗龙的眼睛。我含有多种维生素。放在嘴里软软的甜滋滋的,谁吃我我对谁就有好处。
品尝过我的人都会爱不释手。不过不要吃太多,会上火的。
三年级我爱故乡的
我的家乡在四川,那里盛产水蜜桃。
成熟的桃子基本上是球形,表面长着一层短短的绒毛,白里透红。一个桃子一般重一百克到二百克,大的重三百多克。水蜜桃皮很薄,果肉丰富,入口滑润不留残渣。刚熟的桃子硬而甜,熟透的桃子软而多汁,这样的果品,对于老年人和牙齿不好的人来说,是难得的夏季珍品。吃剩下的核就是水蜜桃的种子,外壳长扁形,两端稍尖,表面疙疙瘩瘩的,比较硬。核由两片合成,敲开便可看到桃仁。桃仁可以吃,也可以入药。
每年6-9月是水密桃的成熟期,龙泉水蜜桃也是国内唯一能达到“奥运桃”标准的水蜜桃,销往奥运主办城市达50万公斤以上,龙泉水蜜桃还远销香港、新加坡、日本、马来西亚等20多个国家和地区。
我的故乡江南无锡,是一个盛产水果的地方,又甜又大的水蜜桃远近闻名。
春风吹拂着桃树,桃树慢慢地结出了花苞。几天以后,花儿迎着轻轻的春风开了。有的像怕羞的姑娘紧咬着嘴唇不敢笑,有的像姑娘们粉红的笑脸。
花儿凋谢了,枝头上留下了一个个小小的青桃子。桃子慢慢地长大,变白。到了七八月份,桃子熟了。它的颜色、形状、味道非常惹人喜欢。
水蜜桃的颜色先是青的,渐渐泛白。到了熟透时,皮变得白而嫩,水灵灵的,透明发亮,好像碰一下就会碰出汁水来似的。桃子先是椭圆形的,上面长满了绒毛。这绒毛十分怪,用手摸一摸,一会儿手就会痒痒的。桃子渐渐成熟,毛也褪掉了,形状也由椭圆变成圆头带尖了。桃子未成熟时要用刀削皮。吃起来很硬。熟透后,只要用手轻轻一剥,桃皮就大块大块地掉了。汁水也流了出来。这时,白嫩的果肉就展现在你眼前了。咬一口,要立刻吮吸一口汁。要不,衣服、手、嘴巴上将溅满甜汁。这时,细细地品味,甜在心里,也凉在心里。我可喜爱吃哩!记得小时候,吃得太多,撑得我肚子都痛了。
盛产水蜜桃的地方有大浮村、阳山村、陆区村。我为我的家乡有这么甜美的特产而感到自豪。
我的家乡盛产桃子,有玉露,蟠桃等,期中又甜又大的水蜜桃远近闻。
每年的七八月份,桃子熟了,它的颜色,形状,滋味都非常惹人喜爱。水蜜桃的颜色先是青的,渐渐泛白。到了熟透时,皮变得白而嫩,水灵灵的,透明发亮,里面的汁睡像要渗出来似的。
桃子先是椭圆形的,上面长满了桃毛。这些茂十分奇怪,只要一模桃,一会儿,手便会痒。桃子熟时,桃毛也渐渐地褪掉了,形状也由椭圆变成带尖的了。
桃子未完全成熟是,吃前要削皮,吃时来有一点硬,但很脆。桃子熟透后,吃时只要用手轻轻一剥,皮便整块都剥了下来,汁水也流了出来。这时,白嫩的果肉就展现在你的眼前了。轻轻咬一口,汁水顺口而下,这时你要立刻猛吸一口汁,不然,手,嘴和衣服将沾满了甜汁。细细品味,甜到心里,也爽到心里。我可喜欢吃了!记得小时候吃桃子,吃得太多,撑得肚子都疼了。
我为家乡有这么好的水蜜桃而感到自豪。我爱家乡的水蜜桃,我爱奉化!!
我的家乡南丰县是个蜜桔王国,这里出产的蜜桔全国闻名,远销国外。在我家爷爷的果园里就种着许许多多的蜜桔树。
桔树绿葱葱的,春天,细雨如丝,一棵棵桔树贪婪地吮吸着甘露,一片片椭圆形的叶子在雨中欢笑。清明节过后,漫山遍野的桔树开花了,洁白的小花摇摇欲坠,微风轻轻一吹,浓浓的香味迷住了整个城市。
等到金秋十月,我们最最喜欢的蜜桔成熟了,一个个金灿灿的桔子挂在树上像一盏盏小灯笼挂在枝头闪闪发光。如果你这时候到农村去,热情好客的桔农准会摘下最甜的桔子让你吃个够。
蜜桔全身还都是宝呢!当你剥开薄薄的桔皮,金黄色的果肉酸酸甜甜的味道美极了!吃完桔子后皮可千万不要丢掉,桔皮有理气健脾、祛湿化痰的作用。
我爱家乡的蜜桔,更爱这物产丰富的.家乡!
三年级我爱故乡的
我的故乡在四川安岳县,我爱故乡的柠檬。
一场春雨正在洗刷大地,一棵棵柠檬在春雨中快乐地唱歌,享受着春雨带来的乐趣。
七月过后,柠檬树上挂满了黄色的柠檬。
柠檬的大小和鸡蛋的大小差不多,它是黄色的,有的柠檬的身上有点褐色,它的外表很粗糙,上面有一个凸起的部份,它的内部和冬瓜一样,但比冬瓜要小得多。
把柠檬切成一片一片的,然后放进冰箱,可以去除冰箱里的臭味,柠檬富含人体所需要的微量元素,还预防一些疾病复发,对身体有好处,我建议大家多吃点柠檬。
我小时候有一天非常热,又因为刚刚才打了篮球,真是又热又渴呀!没办法,我就跑回家去喝一杯柠檬水,喝了之后感觉非常凉快。我这才知道柠檬水是清热解喝的。
我爱家乡的柠檬。
三年级状物作文:我爱故乡的龙眼
细雨如丝,一棵棵龙眼树贪婪地吮吸着春天的甘露。
到了春天,淡黄色的龙眼花开满枝头。龙眼花小小的,不引人注目。微风吹来,带来了龙眼花那特有的芬芳,这时你才会留意到枝头那一簇簇小巧玲珑,密密麻麻的小花,远远望去,龙眼树就像挂上了“小礼物”。
龙眼圆圆的,和杨梅一样大小,外皮有些粗糙。没成熟的龙眼的表皮是绿色的,而且吃起来很涩。成熟后的龙眼的表皮就变成土黄色的了。
龙眼成熟了,你就可以摘下一颗尝尝。剥开它的“衣裳”,它那又鲜又嫩又白的果肉展现在你眼前,那白嫩的果肉,使人想立马一品为快。当你把它放进嘴里,你的舌尖立刻会感到光滑、细嫩、柔软。轻轻咬上一口,香甜的汁水溢满你的嘴。里面还包着一个个乌黑的核,就像龙的眼睛,难怪叫它“龙眼”呢!
啊!故乡的龙眼,看到它使我感到生活是如此美好,我是多么喜欢故乡的龙眼啊!
三年级状物作文:我爱故乡的龙眼
我的家乡在广东省东莞市,那里盛产多种水果,有荔枝、黄皮、香蕉、橘子等等,但是我最喜欢的是龙眼。
家乡的龙眼都种在屋后的小山坡上,远远看去,一棵课高大的龙眼树就像一把把撑开的绿色巨伞。春天到了,几场蒙蒙细雨过后,一朵朵淡黄淡黄的小花从一棵棵龙眼树的枝头上探出来,露出了一张张笑脸,还引来一群群蜜蜂在枝头上飞舞,热闹极了。花谢了以后,枝头挂满了一串串小小的青绿色的球。剥开外壳,白嫩嫩的肉露出来了,我轻轻一咬,酸甜酸甜的水流进嘴巴里,这时我才发现,原来没有成熟的龙眼,果肉比较薄,核是白色的,味道也不太好尝。
到了夏天,小小的綠球变成拇指大的的圆球,龙眼就成熟了。一大串一大串的龙眼挂满了枝头,你挤我碰,争着让人们去采摘呢!成熟的龙眼,外壳土黄土黄的,剥开外壳,晶莹透亮多汁的果肉,让人馋涎欲滴,放进嘴里,味道甜津津的,越吃越爱吃。
吃不完的龙眼还可以晒成干,晒干的龙眼叫“桂圆”。桂圆全身是宝,既是一种人们喜爱的休闲食品,又是一种营养价值很高的滋补品。
我爱家乡的.龙眼,家乡的龙眼不仅给我们带来财富,也给我们带来欢乐。
我爱故乡小学三年级想象作文
我的家乡在高龚塬,那里的风景尽管说不上优美、那里的生活尽管说不上富裕,但我却非常喜爱我的家乡。
春天到了,冰雪融化,万物苏醒,春风轻轻地吹过,草地绿起来。种子发芽了,从泥土里露出小脑袋。这时,桃树、梨树也开起了小花朵,像一片片朝霞。花朵上,蜜蜂载歌载舞,好像在祝贺桃花盛开,还有那雪白雪白的梨花,像一座座连绵起伏的雪山,洁白晶莹,真是美丽。一阵风吹过,香飘万里,一片片花瓣落下来好似仙女散花。地上落满花瓣,好像铺了一层地毯。
夏天里,蒙蒙细雨,像绣花针,断断续续地直插到地上,又好像无数串珍珠从天上撒下来。近处的青枝翠叶,显得青翠欲滴,远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中,像被轻烟笼罩,绵绵的雨水离去后,太阳又露出了笑脸,鸟儿在树上欢快地唱歌,麦苗“咕嘟咕嘟”的喝着雨水,草地上开满了五颜六色的鲜花,被雨水冲洗过后,显得更加美丽、可爱,格外清新,我们在草地上玩着、追逐着,采摘美丽的鲜花,非常快乐。
秋天到了,稻谷成熟了,农民正忙着收,沉甸甸的谷穗压的谷杆儿抬不起头来。一阵风吹过,谷穗就像波浪一样随风摆动,闪出金黄的色彩。我沉浸在喜悦之中。地上的小草开始枯黄了,可当中还盛开着不少野花,它们亭亭玉立,像一位天真可爱的小姑娘,跳着多姿多彩的舞。
冬天里,北风呼呼地刮着,天上飘着鹅毛般的大雪,地上一会儿就白了,冬天的山村到了夜里格外寂静,只听见雪簌簌地往下落,远处的房屋树木全都罩上了一层雪,万里江山,变成了粉妆玉砌的世界,落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿,一阵风吹过,树枝轻轻地摇晃,银条簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出了一道道五光十色的彩虹。路上的积雪足有一尺多深,人踩上去,脚底下发出“咯吱咯吱”的响声,我们在雪地里堆雪人、打雪仗、掷雪球……真好玩。一些有经验的老人望着这场大雪,笑呵呵地摸着他们长长的胡须,不住地点头。
我爱我的家乡,因为那是生我养我的地方,无论我将在何方,我都不会忘记我的故乡。
三年级语文《我爱故乡的杨梅》的教学反思
儿童心理研究表明:那些具体、生动、形象的,反映孩子的生活的,或是由孩子们自己参加的教学活动,他们总是很感兴趣。实践也证明,对于小学生来说,他们认识事物,认识世界,最直接的途径是直观和亲身体验。伴随着对这些事物的感受,有选择地、一幕一幕地印在自己的头脑里,使之成为自己的生活经历。这样在今后的生活中他们将不断地再现此经历,并逐步得到强化。同时,这种生活体验经过老师的启发、帮助将其组合、排练,以表演和场景再现的方式,创设自己教育自己的机会,这便是一种很好的教育方法。
在教学《我爱故乡的杨梅》一课时,我首先运用新鲜红嫩的杨梅引导学生观察:通过观察你知道了什么?学生通过观察初步知道了杨梅的颜色、形状、大小等外观的一些特征。同时引发学生的兴趣:看到这么惹人喜爱的杨梅你有什么想法?这一提问如同一石激起千层浪,学生们立刻跃跃欲试,有的想尝尝、有的想摸摸、有的想仔细看一看。在这种气氛下引导学生学习课文,体验作者的感受达到了水到渠成的目的。
在体会作者小时侯吃杨梅的感受时,灭亡注意引导学生进行再现体验:谁愿意将作者小时侯吃杨梅的感受给表演出来。学生们立刻来了兴致,分别以小组为单位进行排练。在小组竞相表演的前提下,我又组织学生进行全班汇报。看到学生们入情入境的表演和活灵活现的动作,使我感受到了创设课堂最佳教学情境获得成功的喜悦。
继教学伊始的悬念,学完课文之后,我拿出事先准备好的干净的杨梅,分发给每个小组的学生们,让他们真正品尝这来自于美丽南国的水果。在学生们大尝特尝了杨梅之后,让学生们谈一谈感觉。学生们经过亲自品尝,切身体验,真切感受到了杨梅那甜美的味道。学生们纷纷谈出了吃杨梅的感觉。什么“味道好极了”“真是酸甜可口”“甜里透着酸,酸里透着甜”“甜津津的”……这些话语均出自学生之口,那种品味甜蜜的感觉和意犹未尽的表情真实地体现了生活,再现了生活。学生们在亲身体验中强化了感悟,受到了熏陶,得到了美育。
以上教学可以看出,教学的过程实际就是师生情感相互沟通和交流的过程。教师应该多动脑筋创设学生亲身体验的情境,调动学生参与的积极性,以期达到师生之间最佳合作的效果,创造出最佳教学气氛来事先教学的真正目的。教师教学的成功也在此得到收获。
三年级状物作文:我爱故乡的龙眼
其实,我喜欢吃的水果品种可多啦!唯独喜欢吃的就是,就是……哈哈……你能猜出来吗?请听:
它有一个好听的名字,它的形状是圆圆的;身穿灰黄色的“衣裳”,用小手轻轻地剥掉外壳,它的“衣服”就破了,露出了晶莹剔透的果肉肉。流出来甜甜的果汁,让你馋得直流口水,恨不得马上就把它给吞了,吃完果肉就会露出一颗棕色的“眼珠”。介绍到这里,我想你已经知道我最爱吃的水果就是桂圆了吧!它也叫龙眼。
三年级作文我爱故乡的水果范文
我的故乡在江南,哪儿盛产栀子花,我爱故乡的栀子花。
栀子花又名金栀子、银栀子。它在5—6月份连续开花。四季常青的`它,碧绿色的叶面十分有光泽。栀子花只有我的小手掌那么大。它有两到三层白色的花瓣。它们一层层“包围”着金黄色的小花蕊,向四周张开,好像在对我微笑,十分可爱!含苞欲放的花骨朵儿是绿白相间的,()宛如奶油冰淇凌,十分诱人!在阳光下,漫山遍野的栀子花一片洁白,十分美丽,阵阵微风吹来空气中到处弥漫着浓郁的栀子花香。雨天,栀子花就更美了!经过雨的滋润,洁白的花瓣呈现出柔和的乳白色,好像在牛奶中浸过一样。绿油油的叶子经过雨的冲洗后,闪闪发亮。叶面上还点缀着几颗“珍珠”,显得楚楚动人!整株植物显得生机勃勃!
故乡的人们都非常喜欢它,特别是老奶奶们,喜欢把它带在身上和头上,成为故乡一道亮丽的风景线。栀子花不仅美观,而且有药用价值,它的果实栀子就是很好的中药材。
我爱故乡的栀子花。我爱它的一片洁白;我爱它的一片碧绿;我爱它的朴实无华;我爱它的馥郁芬芳。
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三年级状物作文:我爱故乡的龙眼
梅雨过后,一棵棵高大的龙眼树呈现在我们的眼前。它们伸展着椭圆型的叶子,在雨雾中欢快地跳舞。龙眼树的花细小细小的,花儿散发出淡淡的清香,不仔细闻是闻不到的。看!一群群蜜蜂正在勤快地劳动着,它们正在采花蜜呢!
龙眼圆圆的,和杨梅一样大小。果皮是棕色的,摸起来很粗糙。果肉是晶莹透白的,果汁是香甜诱人的。龙眼的籽像龙的眼睛,黑里透红的,可漂亮了!
龙眼叫人越吃越爱吃,听妈妈说龙眼吃得太多,会把人甜倒的,必须喝酱油,舌头才能恢复味觉。
三年级作文我爱故乡的水果范文
我的故乡在衡山,那里盛产水果,最有名的是橘子,我最爱吃橘子了,所以我非常喜欢它,我爱故乡的水果作文。春天,春雨把整棵树都淋的非常湿,但是它贪婪的吮吸着甘露,所以它长得非常高,它有四个人那么高,树杆非常粗,而且非常雄壮,树杆是棕色的,跟其他树一样,树杆上面有许多枝条,枝条也是棕色的而且乱七八糟的.,数也数不清,枝条上面有许多碧绿的叶子,二月到了,橘子树上开出许多白花,长得非常漂亮,等花谢了,就会慢慢的长出很小的橘子,到了秋天,橘子熟了,橘子有大的、有不大不小的、还有小的,大的最好吃,不大不小的橘子虽然有点酸,但是还是很甜,小橘子跟不大不小的橘子一样,你只要剥开小橘子皮就可以看到许多一瓣一瓣的小橘子,再吃上一口就会觉得很酸,连嘴巴上都会粘上汁水,吃完后会觉得嘴巴上有什么东粘住了,肯定是橘子的汁水粘住。
二月份一过橘子树上就会长出许多大橘子来。放寒假的时候,我回到故乡,有一次,我在吃那个又酸又甜的橘子,我一点都不觉得酸,我吃了一个又一个,吃得津津有味,觉得很甜,一点都不把牙齿放在心上,连牙齿酸了还不知道,我一共吃了十多个,因为吃得太多,所以牙齿又酸又软,连豆腐都吃不得了,后来我才明白,橘子不能吃得太多,不然会使牙齿发酸的。
三年级状物作文:我爱故乡的龙眼
我的家乡在江南,我爱家乡的龙眼。春暖花开的三月间,树上开满美丽的花朵。一株挨着一株,淡黄淡黄的。每朵花的花瓣向外展开,好像彩霞姑娘咧着嘴在笑。花香引来一群群蜜蜂,它们一会儿停在花顶上,一会儿又躲起来。若隐若现,构成一幅绝妙的龙眼花闹春图。家乡的龙眼,还可以加工成桂圆肉。它是入药的最佳清凉补品之一。