拼出来的精彩（优秀20篇）

范文范本可以激发我们的写作灵感，拓展我们的写作思维和创新能力。范本的丰富多样性使我们可以从不同的角度和视角来思考和理解同一主题或同一问题，拓宽我们的思维和视野。

吹出来的精彩作文

活动目标：1．了解树的结构，知道树是由树根、树杆、树枝、树冠组成。

2．学习用颜料吹画，能吹出树的形态。

3．在吹画的过程中感受吹画带来的乐趣。

活动准备：物质准备：薯片筒、教学ppt、颜料、餐巾纸、白纸。

经验准备：了解各种各样的树。

活动过程：一、观察图片，了解结构。

1、今天老师给小朋友带来了一样东西，大家看看是什么？（树）。

2、提问：你们都见过树，那你们知道树有那几个部分组成吗？

小结：树有树根，树杆，树枝，树冠组成。

3、你见过那些奇形怪状，有趣的树吗？

小结：世界上的树有很多种，千奇百怪，形状各异。

4、老师也给小朋友带来一些有趣的树，让我们一起来看看吧！（欣赏ppt）。

二、欣赏范画，示范步骤。

过渡：刚才我们见过了这么多有趣的树，感受到了树世界的魅力。

1、今天老师还给小朋友带来了一种特别的树，你们想不想看一看呢？（出示范画）。

2、请你看看这棵树和刚才的树又有哪些不一样的地方呢？

3。你能猜出来这颗树是怎样画出来的.吗？

4、教师示范：

第一步：用毛笔在画纸上滴几滴黑色颜料。

第二步：使劲将颜料吹开，尽量往上吹，吹出树杆，吹出树枝。

第三步：用彩色颜料点画在树枝上。

第四步：最后把画包在薯片桶上。

5、你们看看这种做画的方式和平时作画的方法一样吗？

小结：这种作画的方法叫做吹画。

三、幼儿操作，教师指导。

小朋友你们想不想也来试一试呢？

提出操作要求：

1、每个一张纸，用颜料的时候尽量不要弄到自己的身上，注意卫生。

2、吹的时候要注意吹的方向，不要四周吹，要往上吹。

3、画面保持干净，不要用手随便的点画。彩色颜料点的时候注意要用餐巾纸擦一擦，注意保持干净。

4、幼儿操作，教师巡回指导。

四、作品展示，集体评价。

吹出来的精彩作文

同学们，你们画过画吗？是用什么来画的呢？答案应该都是彩笔或蜡笔吧！但这次我们是用嘴巴来画画的，不信，你就接着看！

今天，刘老师带了一位神秘的朋友来我们班做客了，我们都很好奇，是谁呢？他就是——墨水。墨水有什么稀奇？哈哈，你可别小瞧它，它的用处可多呢！

老师给我们每人发了一张白纸，一根吸管，并白纸上面滴了一些墨，犹如黑雨点儿，又像一颗颗黑珍珠。

我们开始吹了，但这颗黑珍珠就是不听我的话，我往这儿吹，它就往那儿跑；我往那儿吹，它就往这儿跑，真是个淘气的家伙，好像还边跑边说：“看你能把我怎么样！”

点评：作者在。

红星小学龙颖指导老师：刘玲。

吹出来的精彩作文

有一天，一个教室的学生都出去上体育课了。于是教室里的橡皮都出来开会了。

有一个粉红色的橡皮说：“你看我多漂亮呀!在工厂的时候，工厂的叔叔阿姨都对我特好，他们都给我涂上漂亮的颜料，现在小主人也对我特别好，每天用完我都给我洗一洗澡，看我多干净!”又有一个蓝色的橡皮说：“看我酷吗在工厂的时候工厂的叔叔阿姨也对我特好，他们给我涂上蓝色的颜料，现在小主人也是对我很好，用完后也给我洗澡。”

“你们真好我就不一样了，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我买走后我就过上了痛苦的日子。每天用完后都用铅笔朝我身上戳眼，唉我好痛呀!”一个粉色橡皮说。又有一个蓝色的橡皮说：“我也是，我以前也很酷的，但我为小主人服务后小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛。”

“太可恶了!我要离家出走，一起吧!"大家一致同意。他们一起请铅笔在纸上写：小主人我们走了，因我们实在受不了你往我身上戳眼!”小主人们回来后看见了纸条喊道：橡皮呀回来吧，我舍不得你。橡皮们听见了又回到了小主人的身边。

橡皮们又得到了小主人的宠爱，橡皮们又过上了幸福的日子。

童话故事：聪明的大拇指汤姆。

从前，有个小人王国，那里住着威严的国王。

国王有一个既美丽又善良的公主叫一雅斯，那里环境很美，有乌鸦这个清道夫来帮助打扫，有喜鹊连连不断的向人们传递喜讯..可唯一美中不足的就是缺少一位高贵而英俊的驸马，所以国王下令要亲自为雅斯挑选一位意中人。

这个决定刚刚公布，就有很多的皇宫贵族前来求见公主，可都被国王一票否决了。

在这个小人国里，有一个锡兵，他很爱公主，所以他每天都默默守在公主身边，不让公主受一丝一毫的伤害，但是他想国王是决不会同意让他当驸马的，因为他既没有权又没有势,他只是一个士兵。

于是他去找聪明的朋友大拇指汤姆，并向他倾吐心声。大拇指汤姆听了后，二话没说，跑到国王那里，问国王他选驸马的标准是什么?国王说：“他必须要一生一世爱护我的女儿，不离不弃,不管在什么情况下,都要做她的守护神,让她快乐,要她幸福。”汤姆说了锡兵的愿望,就是要保护雅斯，而且他永远都不会放弃.

国王听了，站起来说：“我要的`不是一个贪财的人，而是一个能使雅斯永远幸福快乐的人。”

过了不久锡兵和雅斯举行了盛大的婚礼，过上了幸福美满的生活!

吹出来的精彩作文

牛皮不是吹的，但画却完全可以吹出来。一次偶然的机会，我喜欢上了吹画。

有一天，我写完作业，刚要盖上笔套，一滴墨水滴在了白纸上，我刚想用纸把墨点擦掉，忽然一阵风吹来，刚刚那一滴墨水一下子便被吹成了一株“小梅树”。我一看，很新奇，于是就想：不如我就来“吹”一幅画吧。

我吹第一口时，墨汁很听话，乖乖地按我的“吩咐”形成了一根粗壮的枝干。然后我又从两侧吹了起来，墨汁也随着我的“仙气”变幻着，形成了细小的枝干，这让我欣喜若狂，飘飘然感觉自己仿佛是一位吹画大师。

吹第四口时，就出岔子了。我想用蓝色墨水再吹出一些枝干，可是往往都不如人所愿。我刚一吹，墨汁就不听指挥了，向左右分散开来。我一气之下，开始乱吹起来。于是，就出现了一个奇怪形状：各种线条纵横交错，颜色成了浑黄一体的一片，让人看起来不禁产生千丝万缕的遐想。

画吹完了，我已是头昏眼花，但看着自己的杰作，心里还是美滋滋的.。我一边欣赏着自己的“杰作”，一边寻思着该为这副画起一个什么名字呢？像柳树，没有柳树婀娜的身姿；似槐树，没有它盘虬卧龙般的姿态，这幅画是我胡乱吹得，于是，我就想了一个十全十美的名字——不伦不类。

作完了这幅画，我情不自禁地感叹：创造力来源于打破常规的思维方式。顺其自然，往往能创造出让人意想不到的美好境界。

吹出来的精彩作文

牛皮不可吹，但是画却完全可以吹出来。一次偶然的机会，我喜欢上了吹画，那是我第一次吹画，虽然以前学过吹画，但是没有时间吹。

今天我们要吹画，我要吹一个桃花树。

我先要把钢笔的墨水滴到纸上，然后我把吃奶的力气都使出来了鼓起腮帮子。我的`脸点得圆滚滚的，在使劲一吹，瞪大了眼睛，刚开始墨水还挺听话，但是，就当我吹完枝干的时候，墨水就开始不听我的话了。不管我怎么吹我墨水就是不动了。我都吹得头晕眼花，我无力吹一，神奇的事情发生了墨水竟然动了。

我就再接再厉，吹呀吹、吹呀吹、终于我吹出了一些枝干，我心中洋洋得意，但是我又看了别的同学已经快吹完了，我就加快了速度，这次可和上次不一样，吹的非常快，也非常好。很快就吹完了一棵桃花树，我对我自己的作品非常满意。

然后就是我的作品的高潮了，点睛之笔——用手指头点桃花。可是只有红色墨水了。我就将就一下用吧，我开始用我的指头点桃花，点了几朵感到太少了，就多点了几多。

点完以后，我感到我的作品棒极了，我就拿起我的作品看。就在这时树枝的墨水没有干，就流了下来。我的作品毁了！我心中非常难受。

这时，老师又要给作品起名字。我左思右想，说是桃花树它不是，说是梅花树它也不是。说是柳树它又不，说它是树它还不是，我就叫《它四不像》。

这次吹画也让我明白：做事不能强求，只要顺其自然就能创造出让人意想不到的精彩。

吹出来的精彩作文

你玩过吹乒乓球吗？今天，我们德州日报小记者在快乐魔方作文课堂上玩了吹乒乓球游戏。几个盛满水的杯子摆成一排，用嘴将第一个杯子的乒乓球吹到第二个杯子里，再吹到第三个杯子里……规定时间内吹兵乓球最多的人获胜。吹球过程中，身体任何部分不得接触杯子，球被吹到杯子外要捡起来，放回第一个杯子重吹。

比赛开始，我第一个上场。扎好马步、深吸一口气，鼓起腮帮子使劲一吹，乒乓球像一个调皮的`孩子，在杯子里打转，就是不前进。老师鼓励我说：“静下心来，慢慢吹。”我马上改变了策略，轻轻一吹，球蹦到了第二个杯子里，我欣喜若狂。紧接着，球又蹦到第三个杯子里……很快，第一个乒乓球到达终点。我信心十足地再吹第二个球，可乒乓球像是被施了魔咒似的一动不动。最后我使出吃奶的力气，好不容易才将它吹到终点。

随后，每个小记者都上台吹球，最厉害的是宫番龙，球就像被他控制了似的，乖乖地听指挥。最终，他吹进了三个球，成为冠军。

“刚刚其他同学在吹球的过程中你观察到什么？”老师问道。“我看到他吹得很辛苦，脸都红了。”“我看到球在不停地抖动、旋转。”……我们都踊跃举手回答，并根据老师的启发写出了作文。当我写完的那一刻，我发现作文并没有那么难写，只要肯观察、肯动脑，抒发自己的真情实感，就一定能写出优秀的作文。

吹出来的精彩作文

我们新建幼儿园一直以来，都是以科学活动为园本课程，在进行有关空气系列活动时，发现孩子们普遍存在的问题是:对“大气压力”“气流”“阻力”等等一些概念不易理解，而且这些现象经常在孩子们身边发生。为了让他们更直观地理解“气流”这一概念，我就采用常见的乒乓球及饮料瓶等他们感兴趣的废旧材料，设计了这节活动。

二、活动目标。

1、能在老师的指导下探索出把乒乓球从漏斗里吹出来的方法。

2、感知气流的'大小与乒乓球从漏斗里吹出来的关系。

3、能专注、积极、愉快地参与探索活动。

三、活动难重点。

1、重点：探索把乒乓球吹出来的方法。

2、难点：感知气流的大小与乒乓球从漏斗里吹出来的关系。

四、活动准备。

漏斗、乒乓球、各种图形片、瓶盖等。

五、活动过程。

（一）怎样让乒乓球从漏斗里出来。

1、教师出示一个漏斗，乒乓球放置其中，请幼儿想一想，说一说怎样让乒乓球从漏斗里出来。

2、猜一猜，只用吹的方法能把乒乓球从漏斗里吹出来吗?

（二）把乒乓球从漏斗里吹出来。

1、怎样吹能使乒乓球从漏斗里出来。

2、尝试探索。

幼儿尝试从大口、小口任意一处吹，看乒乓球能不能吹出来？

小结：大口小口都不能把乒乓球吹出来。

3、想一想，试一试，利用哪些材料来帮忙才能把乒乓球从漏斗里吹出来？

5、小结：用不同的材料把漏斗的小口堵住就能把乒乓球从漏斗里吹出来。

（三）延伸活动：为什么把漏斗的小口堵住就能把乒乓球从漏斗里吹出来。

引导幼儿感知漏斗在堵口与不堵口的情况下，气流吹进去的不同变化，明白乒乓球从漏斗里吹出来的道理。

1、感知漏斗在堵口与不堵口的情况下气流的变化。

2、讨论。

3、小结。

六、活动结束。

1、评价。

2、结束。

吹出来的精彩作文

一张白纸、一杯墨水和一根吸管，一场别开生面的吹墨大赛就拉开了序幕。

活动开始后，我的同桌就投入到了热情积极的创作过程中。他先是用一根棉签蘸了蘸墨水点在了纸上，然后用吸管朝着墨点吹了口气，纸上的墨点就像一群小鱼遇到了一只饥饿的鲨鱼四处逃窜。

重复了几十次吹墨点的'动作后，纸上就出现了像天雷一样的图案。浓云密布，一道道黑色的闪电几乎铺满了整张纸，像挥舞着一把利剑，其力量在纸上蔓延开来。这时，他停下了手中的动作，意识到了自己画出的图案是天雷，满意地点点头。他开始用棉签当笔，蘸着墨水在图案的一端画了一朵巨大的乌云，渐渐地，这个图案有了一个雷电的雏形，远远看去，颇为壮观。

画完乌云后，他把乌云涂上了黑色，但是这片乌云的颜色太浅了，他灵机一动，直接拿起了装墨水的杯子，把墨泼到了画上。画上立马出现了一团与画格格不入的黑色阴影，原本的乌云形状也都看不出来了，糟糕！接着，他又拿起了吸管，试图拯救这幅画，但墨水就像一个无可救药的人，怎么吹也没有用。最后，画就这样被这团墨毁了，作为观赏者的我十分“痛心”。

当我看向其他同学时，他们有的在很小心地吹着墨，有的在用棉签点墨，有的在往画上泼墨，教室里热闹非凡。

不久后，我们把这幅画取名为“天劫咒”交给了老师。

老师给大家展示完我们的画后，认为画上的“天雷”特别狂放不羁，彰显其力量之凶猛，把它评为了“场面最震撼奖”，这是我们意想不到的。

通过这次活动，我明白了一个道理：过犹不及——做事一定要一步一步地慢慢来，这样才不会因为心急坏了事情。

吹出来的精彩作文

艺术是一个很奇妙的东西，艺术是精彩的话语。今天，我就带你走进我的`艺术天堂。

今天，我们大家齐聚笔畅作文班这个大家庭。一上课，教室里就热火朝天的，大家拿出工具你一句，我一句地议论着。当心悦老师站在讲台宣布今天要做“吹墨画”时，大家都按耐不住自己内心的激动，都跃跃欲试，准备大显身手。

要开始了，我的心里像揣着一只小兔在活蹦乱跳。我想：到底该怎么创作吹墨画呢？开始了！老师在我的卡纸上滴了一滴墨汁，那墨汁乌黑发亮、晶莹剔透，我拿着吸管深吸了一口气，鼓起腮帮子，吹了起来。这一滴墨汁像一个调皮的娃娃，勾画出一条条优美的线条。我心想：哈哈，原来“吹墨画”是这么简单啊！我又让心悦老师给我滴了一滴，我精心制作，终于大功告成了，成了一棵苍劲有力的大树。

开始个人加工，我拿出黄色彩笔和绿色彩笔，给这幅画进行点缀，点缀好了，我看向同桌，同桌对我说：“你可以给这幅画起个名字呀！”我一口答应了。我兴致勃勃地给这幅画取了个名字，叫“梨园春色”。看！形态各异，老师还给我们拍了照片。

今天，我们创作了这些画，我收获了很多，看起来很难，但只要认真努力就一定会干得很好。

吹出来的艺术是一个很美好的东西，我真喜欢。

吹出来的精彩作文

夏天下的一场雷阵雨是我最难忘的“夏雨”。

那天，是放学前的15分钟，教室窗外的大树被大风“呼呼”地吹着，在集体地跳“摇摆舞”，贴着地的树根差点也要参加这“摇摆舞”呢!放学了，校铃和“哗哗”的雨声成了大合奏，那声音堪比“神音”呀!树梢上的雨滴静静的从树干上流下来，滴在小河上，荡漾出了一个又一个涟漪。路边的草丛像是人工专门用洒水车浇上去的一样，焕发出生机。土里的泥土喝了这雨水，像是在说：“谢谢雨婆婆，我喝了这甘甜的雨水，幼芽儿肯定会茁壮成长的!”

再抬头看看天空，多么像一位画家为天空刷了颜料，立刻变成了一块大“黑布”。突然，一道白光一口咬破了这块“黑布”，只听见“轰隆隆”，闪电也挺有学问的，还劈出了个英文字母“z”。一会儿，牛毛细雨就变成了瓢泼大雨，花儿都被冲弯了腰，在向大家致礼呢!

路上有的行人没有带雨具，就匆匆地跑回家，三步并作一步，跨过来跳过去，躲避着水洼。汽车溅起的水花喷到行人的身上，行人的衣服湿了一大半，气得直跺脚。

大约一小时后，雨过天晴，空气变得新鲜。蜘蛛网上的雨滴像是一个珠宝师设计的一款独一无二的珍珠项链，让人看了赞叹不已。

我爱20夏天的这场雷阵雨。

成功都是拼出来的作文

“哇！科学怎么可能考99分？”考完试的第二天，我为这做梦都梦不到的成绩而喝彩，毕竟这是“我”的第一次。

上个学期，因为我考试发挥失常，再加上平时连科学资料翻都不翻，科学成绩便也烂得不堪入目，连“8”都上不了。父母为我敲响了警钟，我也只好听从，五下的知识确实有些无聊，再加上是疫情期间学习，只能重学便罢。

也真是我有了这个决心，促使我一定不能松懈。在经历过无数张课外试卷的洗礼后，我总算是摸清了点套路，考试无疑便是那么几块类别；像工具这一单元，无疑考的是“杠杆”“轮轴”“滑轮”“斜面”只要记住每个简单机械的特征，循环地考验自己是否已清楚，到了真正紧要关头，便只由自己那行云流水的落笔。

其次，是学习一件事物的心态与兴趣。若是失去了，成绩也就黯然了。即便是对科学有些反感，但也要勉强克制自己，一次次的努力，只会让你越来越习惯，越来越热爱。然而，一种积极向上的心态也尤为重要。考试时的那些失误与挫折，都是来磨炼自己的意志的，若是几次失败就彻底放弃，这必定不是一种智者的表现。如果把“巧克力”那甜甜的感觉当作是顶峰，但“巧克力”未加工前却只有苦涩。也许只有秉承着大无畏的精神，也许科学简单的思维路线也易如反掌不在话下。

何况是学习科学，生活中的一切未解，都是靠自己的双手拼出来，走出来的，只有一次次的努力，逐渐捉摸出他的底线与弱点，便逐个击破，这样就会让自己离成功更近一步。

这也便是我成功理解科学的方式与做法，这正像汪国真所说的：“既然选择了诗和远方，便只顾风雨兼程。”我真正尝到了这种滋味。

有走出来的精彩,没有等待出来的辉煌美文

如果，感到此时的自己很辛苦，那告诉自己：容易走的都是下坡路!坚持住，因为你正在走上坡路，走过去，你就一定会有进步。

努力。

如果，你正在埋怨命运不眷顾，那请记住：命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。努力，才是人生的态度!相信你可以!

拼出来的欢乐作文

“哈哈哈……”一阵阵笑声飘出我们的教室，老师正教我们玩拼句的游戏呢！

老师将我们分为4组，每组各用人物、地点、怎么样、干什么写出一个词语，将这些词语再分成4堆，每个同学从4堆里各抽一张，将词语连成句。

游戏开始了，同学们纷纷陷入思考，该写什么呢？有的三下五除二写完了，正东张西望；有的抓耳挠腮，不知写啥；还有的边写边笑，仿佛已经设好机关……不用担心老师随时的`提问，不用纠集考试的分数，不用埋怨如山的作业，多开心啊！对了，就写“开心”二字。

这节课在欢声笑语中结束了，我们在笑声中也明白老师的用意了：我们写作文时，不能粗心，不然会犯拼句游戏同样的笑话哩！

申论范文欣赏：伟大梦想是拼出来干出来的

“辉煌成就来之不易啊!感天动地的奇迹，是党带领人民拼搏奋斗出来的!”一位创业者在参观“伟大的变革——庆祝改革开放40周年大型展览”时，激动得眼眶湿润。

在庆祝改革开放40周年大会上，习近平总书记强调，“伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。”掷地有声的话语，揭示了创造“中国奇迹”的朴素哲理，宣示了新时代改革开放再出发的坚定意志。今天，我们纪念改革开放、讴歌改革开放，最好的方式就是激扬拼与干的精气神，将改革开放进行到底。

只有拼与干，才能杀出筑梦圆梦的“血路”。弄潮儿向涛头立，留下的一定“是奔湍，是弹丸，是惊雷”。位列世界500强的青岛海尔，曾在改革开放之初一度濒临倒闭。1985年，掌门人张瑞敏当众抡起大锤，砸烂76台劣质冰箱，拉开了管理革新、技术创新的帷幕;20年后，面向互联网时代，他又抡起改革大锤，试行“人单合一”模式，推动海尔连续多年蝉联全球白色家电第一品牌。敢闯敢试、敢拼敢干、顽强打拼，从学步到健步、从跟跑到领跑、从制造到创造……一大批中国优秀企业不甘落后、不甘平庸，在改革开放的历史进程中杀出血路、浴火重生。无论何时，我们都需要赓续这种逢山开路、遇水架桥的锐气，不畏险阻、奋勇搏击的硬气，敢为人先、独占鳌头的志气。

只有拼与干，才能闯过筑梦圆梦的“险滩”。创业是披荆斩棘的开拓，创新是九死一生的攻坚。四十载波澜壮阔，一批批拓荒者、先行者、攻关者，闯关夺隘、攻坚克难，把一个个“不可能”变成“可能”，让一串串惊世奇迹横空出世。兰渝铁路工程是旷世罕见的“硬骨头”，其中胡麻岭隧道的最后173米因特殊地层，足足耗了6年仍难以“啃”下。德国专家曾带队“应战”，却以失败而告终，并留下冷酷结论：“不可能在这种地层中打通隧道!”面对困局，中国建设者不迷信权威、不惧怕艰险，逐个破题、逐项创新，终于研发出“九宫格挖隧道”等独特工法，破解了世界性难题。迈步新征程，砥砺“明知山有虎，偏向虎山行”的拼劲，永葆“千磨万击还坚劲”的勇毅，我们就没有迈不过的沟坎、攀不上的高峰。

只有拼与干，才能书写筑梦圆梦的“传奇”。回望40年不凡征程，中国人民靠勤劳和智慧，干出了一片片新天地。世界最长跨海大桥港珠澳大桥，在高温、高湿、高盐和高空、高难、高端的施工条件下，被中国建设者标定了6个“世界之最”。而每一个“之最”中，皆有“筚路蓝缕辟海疆”的拼搏故事，皆有“敢教日月换新天”的实干赞歌。神舟飞天，蛟龙潜海，“天眼”傲世……今日之成就，为开创未来铺就了前行之路，激励着人们时刻赓续勇立潮头、实干苦干的精神。

习近平主席在2019年新年贺词中说：“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”奋进在“愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可”的新征途，让我们不断砥砺拼劲、干劲，用实干拥抱伟大梦想。

《人民日报》(2019年01月09日04版)。

申论范文欣赏：伟大梦想是拼出来干出来的

当前，我国正处于一个大有可为的历史机遇期，总体形势向好发展，但前进道路不可能一帆风顺，越是取得成绩的时候，越是要有如履薄冰的谨慎，越是要有居安思危的忧患，绝不能犯战略性、颠覆性错误。习近平总书记在多个场合告诫全党同志要增强忧患意识、防范风险挑战要一以贯之的重大问题。因此我们要不断增强忧患意识，下好先手棋、打好主动仗，充分做好防范和化解各种风险，以此开创更加美好的未来。

【开头2】引言式。

“明者远见于未萌，而知者避危于无形”。在过去几十年的发展中，许多矛盾和风险往往被掩盖了起来，而当今经济增速放缓，下行压力增大，这些问题便容易“水落而石出”。从部分行业产能严重过剩，到地方债务风险上升;从小微企业融资难融资贵问题突出，到影子银行膨胀，从雾霾频发到如今环境问题日益凸显，各类隐性风险逐渐显性化。中国特色社会主义进入了新时代，尤其呼唤风险防控意识，也唯有此才能实现更好发展。

【开头3】对比式。

上个世纪八十年代中期，德国著名社会学家乌尔里希·贝克首次提出“风险社会”这一概念。有人说，风险社会我们每个人都处于危险境地之中，很难防范，也有人反对说，不同的风险有不同的化解之道，不可一概而论，应积极应对。目前当今社会形成的价值共识是，面对无孔不入的风险，我们必须提升抗风险能力，必须化解风险，也唯有此，才能开创社会更好的未来。

【分论点1】。

1.预判风险所在是防范风险的前提。

2.把握风险走向是谋求战略主动的关键。

【分论点2】。

1.防控风险，就要正确看待风险。

2.防控风险，就要建立健全监管体系。

3.防控风险，就要完善政策法规体系。

【分论点3】。

1.提高预测预警能力是提高风险防范能力的“瞭望塔”。

2.积极与互联网融合是提高风险防范能力的“先手棋”。

3.加强和创新社会治理是提高风险防范能力的“责任田”。

【结尾1】案例分析式。

见兔顾犬、亡羊补牢，是为下策;积谷防饥、曲突徙薪，方为上策。对于各类风险，要预判风险所在，把握风险走向，从最坏处着眼，做最充分的准备，朝好的方向努力，争取最好的结果。我们就一定能从容应对挑战、赢得战略主动，引领承载着中国人民伟大梦想的航船破浪前进，胜利驶向光辉的彼岸。

【结尾2】反问式。

党的十八大以来，习近平总书记始终告诫全党要防控各类风险，但如何防控?一定要正确看待风险，同时建立健全监管体系和完善政策法规体系。今天，中国特色社会主义进入了新时代，但习近平总书记告诫我们中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。前进的道路上，我们还会面临这样那样的风险挑战，为此更要加固短板，防范各类风险，以此实现更好发展。

【结尾3】概括式。

国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。在防范风险这项系统工程中，提高预测预警能力相当于“瞭望塔”，积极与互联网融合相当于“先手棋”，加强和创新社会治理相当于“责任田”。对风险的防控能力越强，平安社会建设的主动性就会越强，人民群众的安全感也将随之不断提升，也唯有此方能开创更加美好的未来。

吹出来的精彩作文

今天，吴老师在课堂上问锛吹锛可以组成哪些词，什么“吹牛”“吹棒”，五花八门，可当老师在黑板上写下“吹画”这个词，大家都很疑惑，连字典上都没有这个词。一位同学的发言打破了教室里的沉寂，他说用颜料滴一滴在纸上，然后再吹，可连颜料也没有，怎么吹呀？还是吴老师揭开了谜底，用一滴墨水滴在上面不就得了吗！

说干就干，我拿起钢笔，滴了一滴墨水，墨水到了纸上，还是那么地光滑圆润，宛如一颗黑珍珠。我深吸了一口气，鼓着腮帮，然后猛地一吹，墨水伸出了一条纤细的线条，“嘿嘿，效果还不错嘛！”我得意洋洋。同桌也顺水推舟吹出了许多枝杈，呵呵，还挺像一棵树的呢。我又吹呀吹，把树上又吹出了很多小圆点，我还对同桌说：“这是树的精灵哦！”

瞧，我和同桌的涂鸦之作还不错吧！不过它可是我和同桌“呕心沥血”创作的作品，意义非同一般。可我总觉得还少了一些东西，哦，原来忘取名字了，是大树吧，没有那么粗壮；是树苗吧，又没有那么弱不禁风，咦，不是很像精灵吗，就叫它“树的精灵”吧！

其他同学的作品也陆续做好了，什么“龙虾”，“蜘蛛”，应有尽有。通过这次“吹画”的活动，我明白了：创造就在我们的身边，发现它们，只需要大家一份留意的目光。

走出来真好精彩

每一次，都在徘徊孤单中坚强，就算很受伤也不闪泪光……我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。

——题记。

父母离婚了！

我咬着嘴唇，噙着泪水，望着我面前的父母，“滚！都给我滚！”我再也忍不住了，疯了似的怒吼着。泪水顺着脸颊流下，仿佛刀刃一般，刺痛了我的心。拖着行李箱，眼睛似乎泉眼。一旁的坐在行李箱上，手中夹着烟，面无表情，只是不停地抽烟，一根又一根。就这样，我们站了好久好久。

“丫头，好好学习，要听话。”开口了，简单的一句话，转身走了，她的身影越来越模糊，我多想挽留住，可我知道这只是徒劳。

“爸，走了，认真学习啊！”灭掉手上的烟头，站起来，看着我说。爸老了，脸色蜡黄蜡黄的，皱纹多了，黑眼圈清晰可见。

太阳西下，我站在院子里嚎啕大哭，的慰藉、哄骗也无法让我止住泪水。天快黑了，我像是想起来什么似的，跑到父母的卧室。卧室里一片狼藉，零零碎碎的东西散落在地上。我翻箱倒柜地找着，希望能找到一张父母的照片，可是……他们走得很干脆，什么回忆都没有留下。

父母走后，我对什么都失去了兴趣。我拒绝上学，拒绝吃饭，拒绝出门，什么都不做，只是哭。也许只有哭才能让我释怀。

我在绝望中堕落，在堕落中麻醉。

直到有一天……。

她是邻家领养的小孩，不知道自己的亲生父母是谁，平日里常受到别人的讥笑，更不幸的是她的养父母离婚了。我也没少给她白眼。可自从我父母离婚后，她每天都与我为伴，她跟我说话，而我总是向她撒气，呵斥她。她也不生气，总朝着我微笑。每当我痛哭时，她轻轻地推开门，坐在床边，默默地陪伴着我。等我哭累了，她就会细声细语地开导我，安慰我，给我讲有趣的事情。我愣了，她比我还要惨，怎能这么如此地乐观坚强？而我呢，至少还有爷爷奶奶陪伴在我身边，爸妈也经常打电话回来关心我。可我现在在干什么呢？我的心开始动摇了。

晚上，我躺在床上，辗转反侧。想着她的经历，看着她对生活的热情，我怀疑自己错了。爸妈是爱我的，他们的分开应该是有他们的不得已，我应该理解他们，他们有理由寻找自己的幸福。我不应该这样自暴自弃，我还有许多事情要做，我必须走出来。

“咯咯咯……”院子里又荡漾起我的笑声。

熬出来的精彩

 有人说，人生就像一碗粥，需要慢火“熬”。

   也有人说，人生若苦药，需要文火慢“熬”。

   有人说，人生是一碗汤，需要慢“熬”慢炖。

   无论把人生比喻成什么，它都是一种经历，经历需要的是时间，用漫长的时间去经历，这就是“熬”。

   人生用一“熬”字，初听会觉夸张，可实则如果每人能够静静地坐下，细细地体味自己人生经历的种种，恐怕无论男女老幼，都会觉得这一字用得实在精当。

   林语堂说过一句话：“捧着一把茶壶，把人生煎熬到最本质的精髓。”记不清什么时候读到这句话，只觉得特别精辟，林语堂所说的“这壶茶”，已经不只是“壶泡之茶”，应当是“心灵之茶”。那就是在我们每个人心中，当我们遭遇人生的林林总总境遇之时，都可以给自己觅到一份心灵之茶，能够让自己在如茶般的浸润当中寻求到一种寄托，寻求到一种安慰，寻求到一种平静，然后让自己可以安然度过。

   所谓“熬”，是不轻易放弃，不轻易改变，是欢喜中持有一份凝重，悲哀时多留一丝希望是对生活的负责任，是谨慎对待每一个属于自己的日子。

   “熬”带有云淡风轻的意味，有着奋进向上不任人安排布局人生的味道，知道人生就是这么错综复杂不尽人意，对于所有的合乎常规不合乎情理的都要抱着豁然的心态。

   “熬”，表面上是一种考验，实际上是一种升华。每个人各自不同的人生经历，都有不同故事的人生。如果想有一个丰富多彩的人生，就需要慢慢去“熬”，慢慢去经历，（人生感悟 ）慢慢去品味慢慢去体会。只有走过了这个过程，才能尝到其中的酸甜苦辣！所以，用“熬”这个字来形容人生，是最恰当不过的了。

   在漫长的人生中，什么都不是一眼看到头的，一时的春风得意算不了什么，一时的失败其实也不能算数。

   在人生的道路上，每个人遇到的都不会是一马平川，在“熬”的过程中，每个人都要尝遍各种各样的味道，咸味儿的眼泪，甜味儿的幸福，酸味儿的记忆，苦味儿的失败……但是，只要我们慢慢地“熬”，耐心地过，永远保持美好的希望和憧憬，过后你就会发现你会拥有人生里最为珍贵的历程。

   人的一生不足年，不“熬”出点东西来就不叫无悔人生，抱怨是无谓的，嫉妒是痛苦的，“熬”才是实实在在的。人生最值得回味的莫过于享受“熬”的过程，“熬”中自有黄金屋，“熬”中自有顔如玉，“熬”到功自成！

   “熬”，关键在于自己的心理调适！世上最好的羙汤，都是“熬”出来的。就像茶是泡出来的，豆腐是磨出来的，功夫是练出来的一样，人生也是“熬”出来的。“熬”，是人生最深的滋味！

“拼”出来的快乐作文

熬出来的精彩

有人说，人生就像一碗粥，需要慢火“熬”。

也有人说，人生若苦药，需要文火慢“熬”。

有人说，人生是一碗汤，需要慢“熬”慢炖。

无论把人生比喻成什么，它都是一种经历，经历需要的是时间，用漫长的时间去经历，这就是“熬”。

人生用一“熬”字，初听会觉夸张，可实则如果每人能够静静地坐下，细细地体味自己人生经历的种种，恐怕无论男女老幼，都会觉得这一字用得实在精当。

林语堂说过一句话：“捧着一把茶壶，把人生煎熬到最本质的精髓。”记不清什么时候读到这句话，只觉得特别精辟，林语堂所说的“这壶茶”，已经不只是“壶泡之茶”，应当是“心灵之茶”。那就是在我们每个人心中，当我们遭遇人生的林林总总境遇之时，都可以给自己觅到一份心灵之茶，能够让自己在如茶般的浸润当中寻求到一种寄托，寻求到一种安慰，寻求到一种平静，然后让自己可以安然度过。

所谓“熬”，是不轻易放弃，不轻易改变，是欢喜中持有一份凝重，悲哀时多留一丝希望是对生活的负责任，是谨慎对待每一个属于自己的日子。

“熬”带有云淡风轻的意味，有着奋进向上不任人安排布局人生的味道，知道人生就是这么错综复杂不尽人意，对于所有的合乎常规不合乎情理的都要抱着豁然的心态。

“熬”，表面上是一种考验，实际上是一种升华。每个人各自不同的人生经历，都有不同故事的人生。如果想有一个丰富多彩的人生，就需要慢慢去“熬”，慢慢去经历，（）慢慢去品味慢慢去体会。只有走过了这个过程，才能尝到其中的酸甜苦辣！所以，用“熬”这个字来形容人生，是最恰当不过的了。

在漫长的人生中，什么都不是一眼看到头的，一时的春风得意算不了什么，一时的失败其实也不能算数。

在人生的道路上，每个人遇到的都不会是一马平川，在“熬”的过程中，每个人都要尝遍各种各样的味道，咸味儿的眼泪，甜味儿的幸福，酸味儿的记忆，苦味儿的失败……但是，只要我们慢慢地“熬”，耐心地过，永远保持美好的希望和憧憬，过后你就会发现你会拥有人生里最为珍贵的历程。

人的一生不足年，不“熬”出点东西来就不叫无悔人生，抱怨是无谓的，嫉妒是痛苦的，“熬”才是实实在在的。人生最值得回味的莫过于享受“熬”的过程，“熬”中自有黄金屋，“熬”中自有顔如玉，“熬”到功自成！

“熬”，关键在于自己的心理调适！世上最好的羙汤，都是“熬”出来的。就像茶是泡出来的，豆腐是磨出来的，功夫是练出来的一样，人生也是“熬”出来的。“熬”，是人生最深的滋味！