作文的优秀表现常常体现在立意独特、观点鲜明和论证充分等方面。小编为大家整理了一些优秀作文的经典案例，希望能够给大家一些写作的灵感和思路。
小学诚实守信教案
结合具体事例说明诚实与虚假、守信与失信给自己和他人带来得不同影响，并做出评价；明确诚实守信是中华民族的传统美德；懂得现代社会更需要诚实守信。
2、能力方面。
提高学生对诚实与虚假、守信与失信给自己和他人带来不同影响的评价能力，让学生在辨别是与非的过程中，明确应该怎样做。
3、思想觉悟方面。
使学生认识诚实守信是为人之本的道理，在日常生活中自觉养成诚实守信的好品德，做一个诚实守信的人。
学习探究园部分。
社会风景。
阅读下面日常琐事的“点评”，设想自己身临其境时的心情与做法。
点评一：小康妈妈的做法不算高尚，却也可以理解。
点评二：谁都有疏忽的时候。
点评三：阿白叔的人品还不错。
点评四：不管怎么说，小菊说的总是实话。
2、诚实的基本要求是什么？
3、说一说诚实的重要性。
诚实守信是每个人一辈子都应恪守的基本道德规范，诚实是人们彼此交往时最重要的品德。
学习“诚实是做人的基本原则”
诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。
那么，诚实意味着什么呢？（诚实的基本要求是什么）。
诚实意味着实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其词，不文过饰非。
只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩。
只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。
小信诚则大信立——韩非子。
讨论：找一找生活中的不诚信行为，说一说诚信之事。
拖欠工资、假冒伪劣、短斤少两、虚假广告。
考试作弊、借东西不还、抄袭作业、说谎等。
幻灯片出示社会上一些不诚信的事件和坚持诚实的好人好事。
教师总结：今天我们学习了诚实守信的含义，基本要求，重要性，请同学们回去写几句有关诚信的句子，要原创的，另外希望同学们用一生的时间去完成一项作业，那就是做一个诚信的人。
1、学会处理诚实与隐私的关系。
2、了解社会生活中诚实的复杂性。
3、培养和提高做一个诚实的人、过诚实的'生活的能力。
4、使学生树立撒谎、失信为耻的意识，形成稳定的诚信道德情操。
如何处理拒绝谎言和保留隐私的关系。
1、谎言的根源及危害。
教师提问：为什么有的人要说谎？
因为在某些情况下，说谎似乎会给自己带来好处。比如，谎言可以制造虚假的面子，骗取利益，掩盖过错，避免惩罚等等。
提问：有的人以为，只要在大事情上不弄虚作假，撒点小谎没关系；或者以为，平时不说谎，偶然一次也没有关系。
这种想法正确吗？为什么？
教师讲解：如果说谎成了习惯，改起来就难了。如果在别人眼里，信用已经受损，要修补也不容易。一个人要培养自己诚实的品德，说谎的口子是开不得的。
那么，讲承诺有什么重要性呢？
诚实就要讲究信用。“人无信则不立”，诚实也就意味着获得他人信任。守信是对自己承诺的践行，也是约定、协议能否转换成行为、实践的重要开端。
2、诚实、隐私与“善意的谎言”
诚实要求一个人说话应该老老实实、实事求是。然而在社会生活也要求人们在不同场合、不同对象面前适当地说真实的话。这就意味着做人既需要老实，还需要智慧。
教师归纳：
诚实并不意味着放弃自己的隐私，同时也应尊重他人的隐私，我们每个人都有维护自己隐私的权利和尊重他人隐私的义务。
在某些情况下，出于善意的目的，需要对真实加以掩饰。这种掩饰是为了别人，而且不损害社会上其他人的利益。这种做法就是出于对别人的关怀、体贴、安慰的目的，是美德的表现。
3、坚守诚信的绿洲。
通过引导学生自学，然后教师讲解，教育学生能够正确看待生活中的不诚实行为，并且以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。
诚实守信小学作文
一看到具有淳朴品质的人，我就会想起我的一个朋友——王辰阳。
他个子不高，黝黑的浓眉下镶着一双炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻梁下，樱桃般的小嘴一笑就呈现出一对深深的酒窝。当他思考问题时，就会习惯性的用手托住下巴。他的头发被太阳一照，就会发出微微的金色光芒。
有一次，老师留了一摞作业，我们班有好多同学都没完成。当老师询问写没写作业时，好多同学都含糊地答道：“我……没带。”我一看就知道他们是在编假话，因 为他们的眼睛里充满了欺骗。唯有王辰阳下了决心说：“我没写。”我心中顿时对他充满了敬佩之情。与此同时，我又责问自己：你没写作业时承认了吗？……我问 了好多遍，最后得出一个答案：没有。
王辰阳脸不红，但是眼里充满了悔恨。在王辰阳承认错误时，我注意到了一点：同学们看见没写作业的站起来时，都向他们投去厌恶之情。但当王辰阳主动承认错误时，同学瞬间又向他投去了敬佩的目光。
通过这件小事，老师同学信任王辰阳，并推选他当班委。他最著名的名言是：诚信赛过金，一个人如果没有了诚信，就等于丢掉了你所拥有的所有东西。
我是多么的敬佩他呀！
小学作文：诚实守信
我是大名鼎鼎的小涛，今年11岁，中等身材，我爱穿蓝色衣服，灰褐色裤子，我有一个圆圆的脑袋，方方的脸，浓眉大眼，鼻子是鹰勾鼻，嘴巴小小的。
我最喜欢打篮球，玩电脑，我最大的特点是诚实守信，每次答应别人的事我一定会做到。
记得有一次，我放学回家，和小明一起回去，在路上，我们约好星期六早上8点在购书中心一起看书。转眼间星期六到了，我早早的起来去购书中心，可是天空不做美，一会儿就下起了倾盆大雨，妈妈见状，就说：“孩子啊！外面正下着大雨呢，你就别去了！”我一听，说：“不行，我答应别人的事就一定要做到。”妈妈说：“那别人也没有去呢？”我说：“就是他不去，我也要去，信守诺言就像保卫祖国的荣誉一样，言而无信，非君子所为，于是我穿上雨鞋，撑开雨伞，向雨中奔去，一路上风雨交加，我毫无半点怨言。在雨中挣扎。
我好不容易来到购书中心门口，看见小明正焦急的等我，我急忙走过去，小明见了我高兴的说：“这么大的雨，我以为你不来了呢！没想到你挺准时的。”我微笑着说：“君子一言，四马难追。”小明投过来佩服的眼光。
文档为doc格式。
诚实守信小学作文
诚实守信，有许多方面，如自己实践和事例等。下面就来给大家讲讲一个故事。
“叮叮叮”放学了，我兴高采烈的去4层楼。因为我是素描班的学生，这是我第二次去。等我爬到4层已经累的上气不接下气了。走到教室，老师开始宣读名单。“21个人”老师自言自语的说。我开始找个座位坐下，准备好后老师开始叽里呱啦的讲课。我正听的津津有味的时候，突然，一个衣服破破烂烂的男孩拍了拍我的肩膀说：“哥哥，您能借我一张纸、一支笔、一块橡皮”。听到这时候我也没说什么，不假思索的交给了他。这位弟弟激动的说：“谢谢哥哥，下次我一定还您”。我没说什么，转过头开始画画了。
这件事一开始我就没在意，可是下个星期五上课时这个小男孩让我深受感动……。
这次上课，我又坐在原来的位置上，和上次一样。小男孩一见到我就对我说：“哥哥，换您”。我看一下，铅笔和橡皮一点也没有损伤，可这张纸却是我给他的那张，上面被橡皮擦的斑斑点点的。我感到意外说：“你为什么还把它们还给你我，你不想要它们吗？”下面他说的一句话让我深受感动。他说：“我虽然穷，可我还有做人的本分，我们买不起这些东西，我也不会这样做的，因为我有尊严！”我全身上下一惊，这么小的孩子，这么穷的人，没有好的教育，竟然能说出这种话。我激动的把所有的纸和笔、橡皮，他感动的鼻子都红了。但他一个也没收。可是下一次上课，他却不在了，我问老师，老师说：“他退出了兴趣班”，我非常惋惜。
一转眼一年半过去了，我也转了学。但是这个小男孩的相貌我记住了，即使名字不知道。
朋友们，这位小男孩都讲诚实。我们也一起行动起来吧！把这种品德发扬光大！
诚实守信小学作文
阳春三月，百花齐放，公园里的花都开了。我按捺不住自己激动的心情，拉着爸爸妈妈到公园踏青。
公园里一副春的气息，鸟语花香，好一幅美丽的山水画。
咦，前面不是卖糖画的吗？我顾不上看风景，眼睛直勾勾地盯着糖画铺，一股甜丝丝的味道扑鼻而来。我馋得口水“飞流直下三千尺”。
爸爸仿佛猜出了我的心意，给我钱，笑眯眯地看着我。
买糖画的人络绎不绝，排成了长龙。我站在“龙尾”，手里紧紧地攥着钱，生怕钱飞走了似的。
排啊，排，终于到我了。我抬头一看，这是一位老爷爷，胡子花白，戴着一副眼镜，一本正经地做着糖画。嘿，好一只蝴蝶！我正准备付钱，老爷爷像是在赶我走：“快走，快走，别挡我做生意！”
我一听，心中窃喜，暗暗得意：这老爷爷真笨，连钱都忘收了，还出来做生意，哈哈！
心中想着，我以迅雷不及掩耳之势，飞出了人群。我冲到爸爸妈妈跟前，拉起他们的手往前跑，我觉得自己像是踩着风火轮，连四百米测验都没这么快过。
终于，我们跑来看不见小铺了，我才放慢了脚步。我累得气喘吁吁，找个板凳坐下，摊开手心：钱还在。看着被汗水打湿的钱，我却发现，我的额头冒出了一层冷汗，鸡皮疙瘩掉了一地，全身瑟瑟发抖。
我不禁打了一个冷战。“要是那爷爷发现我怎么办？那我不成了小偷了？”想到这，脑海里响起了妈妈对我的教诲：“要做一个诚实守信的人！”“对，我要做一个这样的人！”
我站了起来，径直朝糖画铺走去。现在糖画铺已空无一人，刚才络绎不绝的.人群已不见了踪影。我的心中忐忑不安，喉咙里像被堵了块石头，发不出声来，原来想好的话语也因为紧张而被抛到九霄云外去了。
老爷爷见我来了，猛地一抬头，“小妹妹，什么事？”“我是……我是来还钱的。”我支支吾吾。老爷爷打量了我一眼，眼眯成一条缝：“这孩子真诚实，我再送给你个糖画吧！”
我心里美滋滋地，倒不是因为得了两个糖画，而是学会了诚信待人。这个诚实守信的我将会为这个举动受益终生！
守信小学作文
一看到具有淳朴品质的人，我就会想起我的一个朋友——王辰阳。
他个子不高，黝黑的浓眉下镶着一双炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻梁下，樱桃般的小嘴一笑就呈现出一对深深的酒窝。当他思考问题时，就会习惯性的用手托住下巴。他的头发被太阳一照，就会发出微微的金色光芒。
有一次，老师留了一摞作业，我们班有好多同学都没完成。当老师询问写没写作业时，好多同学都含糊地答道：“我……没带。”我一看就知道他们是在编假话，因为他们的眼睛里充满了欺骗。唯有王辰阳下了决心说：“我没写。”我心中顿时对他充满了敬佩之情。与此同时，我又责问自己：你没写作业时承认了吗？……我问了好多遍，最后得出一个答案：没有。
王辰阳脸不红，但是眼里充满了悔恨。在王辰阳承认错误时，我注意到了一点：同学们看见没写作业的站起来时，都向他们投去厌恶之情。但当王辰阳主动承认错误时，同学瞬间又向他投去了敬佩的目光。
通过这件小事，老师同学信任王辰阳，并推选他当班委。他最著名的名言是：诚信赛过金，一个人如果没有了诚信，就等于丢掉了你所拥有的所有东西。
我是多么的敬佩他呀！
文档为doc格式。
诚实守信小学作文
今天我读了一篇叫《谎言之果》的文章，它告诉我们：一个人说了一个谎，就不得不说更多的谎来圆这个谎。跟一个变质的苹果一样，先有小小的斑点，最后全部烂掉。
在我们看过的好多故事里，有很多因为撒谎而得不到好结果的人，古时候的南郭先生，他欺骗皇上他会吹竽，但他根本不会吹，最后他欺骗不下去了，只好灰溜溜地逃走了。还有那个说谎的放羊娃，他一遍又一遍地欺骗乡亲们狼来了，最后所有的羊都被狼吃了。还有长鼻子的匹诺曹，只要他撒谎，鼻子就会变长，被人嘲笑。
这也让我想起一件发生在我身上的事情，记得有一次，妈妈让我去抄英语单词，还鼓励我，如果作业完成得又好又快，就奖励我看动画片。我一开始很认真地抄写着，快抄完了的时候，发现妈妈的手机竟然落在我的桌上，我顿时被手机吸引了目光。于是，我放下手中的作业，拿起手机，关掉声音，偷偷地打开手机，看起动画片来。一会儿，妈妈在厨房问道：“宝贝，你做好了吗？”我被妈妈的声音吓了一跳，连忙把作业本盖上，说“好了，做好了！”妈妈信任我，让我看了动画片。
第二天，妈妈看到作业本上老师写的评语说作业未完成，要求重做！妈妈才知道，我欺骗了她。妈妈狠狠地批评了我。让我记住，以后不能撒谎，要做一个诚实守信的人。
这件事无时不刻地提醒着我，千万不要说谎，哪能怕是一个小小的谎言，也要在说谎前要想想后果，我不能做南郭先生、不能做放羊娃，更不能做被人嘲笑的匹诺曹，我要做一个诚实守信的孩子。
守信小学作文
我家楼下有个大操场，我经常到那里去玩。
一天，我在那认识了一位大哥哥。他教我怎么玩单杠，让我学到了很多技巧。我和他成了好朋友。我们约定第二天晚上八点再去大操场，不见不散。大哥哥说他一定会去的。
第二天晚上，我早早就在操场上等他了，可是我等了很久也没见大哥哥来。后来妈妈来喊我回家了，我对妈妈说：“我和大哥哥约好了在这里等他，不见不散，我应该守信用，就让我再等一会吧。”
操场上的人渐渐少了，大哥哥一直都没有出现，最后我很失望地回家了。
第三天的.晚上，我意外地在操场上又遇见了大哥哥。大哥哥很不好意思地说：“小弟弟，对不起，昨晚让你白等了。今天我再教你好吗？”我说：“好呀，可是你以后要守信用噢！”
从那以后，我和大哥哥玩得更开心了。
小学诚实守信教案
较高质量的传美课堂生活，必须拓展教学目标，不仅要考虑学生获得道德认识、道德评判方面的收获，也应包括态度价值观的改变，丰富与提升学会合作交流等隐性教学目标的追求，那么传美课的教学目标不应该只局限于学生对道德认识的掌握，而应体现品德培养，回归生活，客观地认识自我，评价他人。
每个人都有自己独有的生活环境与空间，生活方式的不同，决定了他认识事物的角度不同，因此传美课教学中采用多种教学方式，促进学生学习活动的多样化，生活角色的选择，把时间和空间放手给学生，打破传统观念，让学生到生活中、社会中、网络中去学习，再回到课堂中经过教师的教学有机指导，相信会更加充满活力。
乐于参与，主动汇报。
“诚实守信”是中华民族传统美德故事小学高年级组的一课。本课列举了古今往来名人们诚实守信的事例，并且对这一美德进行了比较细致的阐述，为培养学生的修养提供了很好材料。
现在的小学生由于种种原因，使他们形成了“以自我为中心”的不良思想，做事不踏实，缺少责任感，在人际交往中不能与人为善，做事情缺少诚信等。针对这些情况，我选择了这一课目。
1、指导诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是一种美德。
2、懂得生活中怎样做到诚实守信，做诚实守信的人。
教学重点、难点：真正理解“诚实守信”的含义，引导如何真正做到“诚实守信”。
3、收集反面事例，分析原因及后果，谈感想；
4、收集值得讨论的事例，
（诚实守信与哥们义气的区别是什么？）。
5、收集有关公益广告、名言警句、儿歌。
注：以上可自己完成也可小组内完成，自由选择，汇报时可制作课件、图表、表演等方式。
1、深入到各组中了解收集情况，指导归类整理，
2、设计汇报环节。
同学们，上次课结束的时候我们布置了本次课的内容那就是“诚实守信”。谁来汇报一下，你是怎样理解这四个字的？（可结合资料谈、可查字典、可以从字面、从自身经历谈。）。
教师：看看书中是怎样说的？（诚实守信，就是言行跟内心思想一致，不伪装、不虚假，说话办事实事求是讲信用。）。
教师：那么诚实守信有哪些意义呢？（汇报收集的资料）。
信息反馈表一：
信息来源时期人物事件启发手段。
古代曾子。
商鞅。
宋合曾子杀猪。
商鞅变法立竿为信。
捧着空花盆的孩子。
近代罗荣恒。
齐白石帮助民族人士。
以画像自荣。
现代女记者。
温总理金利来领带。
哈佛演讲。
调查对象来源事件启发（汇报方式）。
同学（自己）亲身经历与同学有约等下去录像。
老师所见。
家长亲身经历答应的事做到。
邻里。
商家“老干妈”的真诚。
网友。
事件启发汇报方式。
《狼来了》动画片配音。
《改分》情景再现。
《牛奶公司不守约》。
反馈四：（办报形式，书签制作，配图）。
成语、格言、公益广告、儿歌、歌曲等。
成语：一诺千金、开诚布公、实事求是、光明磊落、表里如一、抱诚守真。
格言：
1、言必信、行必果。《论语？子路》。
2、与朋友交，言而有信。《论语》。
3、君子一言，快马一鞭。《景德传灯录？卷六》。
公益广告：
狼来了并不可怕，可怕的是失去诚信。
中央电视台广告部。
两个好朋友，甲犯错误，甲对乙说：“千万别告诉别人。”乙果然没有说出去。
诚实守信很重要的一点是要做到实事求是，不掩盖过失，做错了事要勇于承认并认真改正。不欺人，不自欺。善于诚恳地指出同学的缺点，并帮助他改正。
听了同学们的发言，老师已经感觉到了，通过同学们的收集和课上的讨论，“诚实守信”的春雨已经滋润了我们的心田，诚实守信的种子已拨入我们的心中，诚实守信之花也必将开放而且越开越美。
给学生悔过的机会。
诚实守信小学作文
我是大名鼎鼎的小涛，今年11岁，中等身材，我爱穿蓝色衣服，灰褐色裤子，我有一个圆圆的脑袋，方方的`脸，浓眉大眼，鼻子是鹰勾鼻，嘴巴小小的。
我最喜欢打篮球，玩电脑，我最大的特点是诚实守信，每次答应别人的事我一定会做到。
记得有一次，我放学回家，和小明一起回去，在路上，我们约好星期六早上8点在购书中心一起看书。转眼间星期六到了，我早早的起来去购书中心，可是天空不做美，一会儿就下起了倾盆大雨，妈妈见状，就说：“孩子啊！外面正下着大雨呢，你就别去了！”我一听，说：“不行，我答应别人的事就一定要做到。”妈妈说：“那别人也没有去呢？”我说：“就是他不去，我也要去，信守诺言就像保卫祖国的荣誉一样，言而无信，非君子所为，于是我穿上雨鞋，撑开雨伞，向雨中奔去，一路上风雨交加，我毫无半点怨言。在雨中挣扎。
我好不容易来到购书中心门口，看见小明正焦急的等我，我急忙走过去，小明见了我高兴的说：“这么大的雨，我以为你不来了呢！没想到你挺准时的。”我微笑着说：“君子一言，四马难追。”小明投过来佩服的眼光。
诚实守信小学作文
诚实守信，有许多方面，如自己实践和事例等。下面就来给大家讲讲一个故事。
“叮叮叮”放学了，我兴高采烈的去4层楼。因为我是素描班的学生，这是我第二次去。等我爬到4层已经累的上气不接下气了。走到教室，老师开始宣读名单。“21个人”老师自言自语的说。我开始找个座位坐下，准备好后老师开始叽里呱啦的讲课。我正听的'津津有味的时候，突然，一个衣服破破烂烂的男孩拍了拍我的肩膀说：“哥哥，您能借我一张纸、一支笔、一块橡皮”。听到这时候我也没说什么，不假思索的交给了他。这位弟弟激动的说：“谢谢哥哥，下次我一定还您”。我没说什么，转过头开始画画了。
这件事一开始我就没在意，可是下个星期五上课时这个小男孩让我深受感动……。
这次上课，我又坐在原来的位置上，和上次一样。小男孩一见到我就对我说：“哥哥，换您”。我看一下，铅笔和橡皮一点也没有损伤，可这张纸却是我给他的那张，上面被橡皮擦的斑斑点点的。我感到意外说：“你为什么还把它们还给你我，你不想要它们吗？”下面他说的一句话让我深受感动。他说：“我虽然穷，可我还有做人的本分，我们买不起这些东西，我也不会这样做的，因为我有尊严！”我全身上下一惊，这么小的孩子，这么穷的人，没有好的教育，竟然能说出这种话。我激动的把所有的纸和笔、橡皮，他感动的鼻子都红了。但他一个也没收。可是下一次上课，他却不在了，我问老师，老师说：“他退出了兴趣班”，我非常惋惜。
一转眼一年半过去了，我也转了学。但是这个小男孩的相貌我记住了，即使名字不知道。
朋友们，这位小男孩都讲诚实。我们也一起行动起来吧！把这种品德发扬光大！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
守信的小学作文
我妈经常对我说的“一个人要守信用”，也是我妈人生的一个重要原则。
有一次，邻居毕军带我妈上街的时候，让我妈带两条鱼。妈妈答应了。直到八点钟，我妈妈做完家务后，才去花街购物。我也和妈妈一起骑自行车出发了。我们在农贸市场逛了很久，买了很多东西，菜篮子很重。可以用满载来形容。
我们骑自行车回家。我和妈妈谈笑风生，很快就骑出了新大街。妈妈突然想起给别人带鱼。当我看到妈妈掉头往回骑的时候，我很不解。我劝我妈不要回去，还帮我妈说了很多忘记买的理由。但我妈一本正经地说：“人要守信，守信。你答应别人，就要尽力做好。”我不能说妈妈，所以我得回市场买鱼。这时已经10点多了。当妈妈把鱼给邻居时，她没有提到任何关于回去买鱼的事情。
难怪邻居们如此信任和尊重他们的母亲。原来她有这个做人的`规矩：守信用。
守信小学作文
星期五下午，我正在扫工地，“捉迷藏”跑过来跟我说，“碰碰车”有喜欢的人。我问他是谁，他却不告诉我。这分明就是在吊我的胃口嘛，把我胃口吊起来又不放点东西进去，让人家的胃空落落的怪难受的。
在我的追问下，“捉迷藏”只说是我们班上的，说是“碰碰车”不让他告诉任何人这个秘密。
我马上反驳说：“那既然都是秘密，你就应该只字不提呀，现在都说到这个份上，我们肯定都想知道呀。”我们见他仍然不说，就一阵胡乱地猜，可都没能猜着。
后来，我们又去问“捉迷藏”。没想到的是，“捉迷藏”居然要我们都发毒誓。，我想知道事情的真相，便说：“如果我说出去，就天天都扫工地。”他爽快地来一句：“不够狠！”把我们快气晕了，我又狠狠地说：“如果我说出去，这个学期期末考试，成绩就下降200多分。”谁知，我刚说完，“碰碰车”插进了我们中间，阴阴地对“捉迷藏”笑了笑。然后他俩在一旁玩去了。没一会儿，“捉迷藏”大声地对“碰碰车”来了一句：“碰碰车，我把那件事说了出去了。”“碰碰车”听见了，就追着“捉迷藏”打，看他俩像两只顽皮的小猴子跑来跑去的，我们都笑了。
回家的路上，艾依追着“碰碰车”问，都快追到“碰碰车”家了，也没问出来。我却逼着“捉迷藏”说，最终他还是说了。我虽然听得不太清楚，但也知道事情的大概，原来“碰碰车”根本谈不上是什么喜欢与不喜欢。“捉迷藏”慎重要我不要告诉任何人，我答应了。
回到家时，电话里有一条信息发来，是今天下午在场的人，他让我告诉他事情的真相。我踌躇了很久，问表姐，如果我说了，成绩会不会真的下降200多分呀！表姐没回答我。我实在没有办法，就打电话问爸爸。没想到爸爸却把我骂了一顿，又说：“别人的事，你干嘛去过问这么多，自己把自己管住就可以了，既然你答应他要保密，那就不能说出去，不然你就不守信用了。”妈妈也来给我说两句：“这个世界上是没有真心的朋友，既然他答应替别人保密，可背后又给别人说了，像这种不守信用的人太多了。你爸爸的朋友里也有这样的。”
我听了爸爸妈妈的话，觉得自己应该做一个守信用的人。也就没有向任何人提起过关于这件事的一个字。
守信的小学作文
周五晚上放学，刚放学就听到后面有人叫我。我以为是我同学王明。
我问他怎么回事，他说他出了校门才带钱，但是他家离学校太远，需要坐车，所以想向我借两块钱。我看着他着急的样子，毫不犹豫的给了他两块钱。王明很感激我，因为时间问题，他赶去学校对面的车站等车。我向他挥手，向家走去。
一个周末后，我将在星期一去上学。我忘记了王明向我借的钱。第二节课后的大课间，王明来到我的座位上，拿出两块钱。我看着他的动作，觉得有点不解。他说：“这是我上周五向你借的钱，现在我要还给你，谢谢。”听他这么一说，我才知道原来有这么一回事。
王明真的是一个很老实的同学。我觉得过了一个周末，他还能把这种小事放在心上，真的体现了他作为男人的`优秀品质。王明是我们学习的榜样。
守信小学作文
今天我特别生气，因为我那“不守信用”的老爸。
一个星期前就说好中秋节一定会回来陪我和妈妈，还会送我一件神秘的礼物。我兴奋极了，猜想着礼物会是什么呢？爸爸会带我到哪里游玩呢？可是昨天晚上，他却突然打电话说有个工作会要开，恐怕要过几天才能回家。我又伤心又生气，唉，又一次被老爸忽悠了。
妈妈安慰我：爸爸之所以对我“不守信用”，是因为他要对他的工作负责，也是因为他想让我们生活得更好。谁愿意常年漂泊在外，谁不想游山玩水，谁又想去喝那又苦又辣的酒水……其实这些道理我都明白，但是一想到要晚几天才能见到爸爸，我心中的怒火就“噌噌噌”往上升。
守信的小学作文
我今天做了一件诚实可信的事。事情是这样的。
我和许一凡约好周六12：30—1：30在三九药店见面。他让我去他家玩。12点多到了药店门口，到了却发现徐一凡没来。我想：可能他晚点来，我就等了20多分钟，还是没来。我开始有点不耐烦了。我一直在同一个地方打转。我去了一段时间，然后来这里看。我左顾右盼，真希望他突然出现在我面前。但是他到1：37才来，我肚子饿得咕咕叫。后来我妈给我打了三次电话催我走，我才走。我回头一看，唉！没来！所以只好去妈妈办公室吃午饭。我郁闷到在车里一直回头看，可许一凡还是“失踪的无影无踪”，唉！
吃过午饭，我心想：做老实人有时候不开心！我曾经是个老实人，但心里并不开心，希望以后没有人再骗我。
守信小学作文
我家楼下有个大操场，我经常到那里去玩。
一天，我在那认识了一位大哥哥。他教我怎么玩单杠，让我学到了很多技巧。我和他成了好朋友。我们约定第二天晚上八点再去大操场，不见不散。大哥哥说他一定会去的。
第二天晚上，我早早就在操场上等他了，可是我等了很久也没见大哥哥来。后来妈妈来喊我回家了，我对妈妈说：“我和大哥哥约好了在这里等他，不见不散，我应该守信用，就让我再等一会吧。”
操场上的人渐渐少了，大哥哥一直都没有出现，最后我很失望地回家了。
第三天的晚上，我意外地在操场上又遇见了大哥哥。大哥哥很不好意思地说：“小弟弟，对不起，昨晚让你白等了。今天我再教你好吗？” 我说：“好呀，可是你以后要守信用噢！”
从那以后，我和大哥哥玩得更开心了。