当前位置:首页>合同范本>四年级第八单元未来的我(优秀17篇)

四年级第八单元未来的我(优秀17篇)

时间:2023-12-03 07:09:51 作者:BW笔侠四年级第八单元未来的我(优秀17篇)

优秀作文不仅要有文采和艺术性,更重要的是能够准确表达自己的意思,让读者理解和赞赏。为了更好地展示优秀作文的特点,小编为大家整理了一些典型范文,一起来欣赏吧。

四年级第八单元作文:未来的家乡

同学们,学习是离不开笔的,我们每天都要带圆珠笔、水笔、彩笔、铅笔……这些笔可都是缺一不可的,这让文具盒变的沉甸甸的,但是我设计的笔可是可以解决这些问题的哟!

它的外型虽然和现在的.笔没什么两样,但里面有着许多的“机关”!它有着四个不同颜色的按钮:第一个按钮是粉色的,它能让笔随机调换颜色。第二个按钮是紫色的,它能让笔变换成圆珠笔、水笔、彩笔、铅笔……这样你就不用再背着沉甸甸的文具盒上学了。同学们会问:“这么好的笔,会不会让人给偷了呢?”嘿嘿!这就是我要讲的第三个黄色按钮的用处啦,你在用的时候,这只多功能笔早就记住了你的指纹,如果被不是你的人按了,它就会自动报警,并且其他几个功能都会无效。这第四个按钮是红色的,如果家里停电了,你按一下这个按钮,它的顶端会冒出一个小灯泡,你就可以一如既往的写作业了!

怎么样,我设计的笔你们喜欢吗?我坚信,总有一天,随着高科技技术的进步,这种笔一定会被研制出来的。

【范例2】。

在未来,会有一种神奇的笔。这种笔上有蓝色、红色、绿色、黄色四个按钮,每个按钮都有不同的功能。

上美术课时,只要按蓝色按钮,它就会变成水彩笔,说声“红色”,它就会变成红色的水彩笔,如果需要绿色,说句“绿色”就可以了。它除了具有水彩笔的功效之外,还能变成铅笔、圆珠笔、毛笔……但前提是你要事先,要给这支笔装好这些你常用功能的程序。

如果你在做作业时遇到了难题,只要按下红色按钮,它就会告诉你这道题的解决思路,但是它不会轻易告诉你答案,因为这是要你自己思考得出的。

夜深了,如果你的作业还没写完,怕开灯弄醒了家人,就按下笔上的绿色按钮,它就会发光,来为你照明;如果你困了,就按下黄色按钮,笔就会发出美妙的音乐,来为你解困。

我相信,只要努力学习,我一定会把它这种神奇的笔发明出来。

小学四年级第八单元作文:未来的海洋

今天,我们学了一课《海洋——21世纪的希望》,合上书本我不由得浮想联翩。

我想象出了未来海洋的样子,未来的海洋不再是令人望而生畏的了,而是令人越来越喜欢的它了。

未来的海洋上有一座又一座浮在海面上的小岛,岛上的人们快乐的生活着。渴了有淡水喝,饿了有鲜美的烤鱼片,冷了可以进入海上阳光房晒太阳,热了可以跳到海里游泳。

海洋变成了百宝盒,人们可以通过海水的运动发电,用海水的压力制作物品,不但如此海洋还给人类提供了食品、矿产等。

海洋还成为了人们的游乐场,人们可以玩很多亲水游戏,比如说冲浪、水滑梯、划船、拍水片、打水球和接水球等等。

在海洋里,人类和海洋动物也结成了好朋友,科学家发明一种“动物语言翻译机”这样人们就可以和动物对话了。

让我们为了美好的未来,一起保护海洋,珍惜海洋资源吧!

天空蔚蓝蔚蓝的,忽然一只海豚从“天空”跳出,溅出了水花,我才知道那是海洋。海面上也没有垃圾,没有海底动物尸体。我吃下氧气丸潜入海底一看,原来海洋早已是人类的娱乐天堂。有水晶宫殿,那可可是梦的王国,女孩们尽情享受童话故事里公主的生活;有一层层的大楼,那居住的地方里面有日常用品,丰富的高蛋白食品,让人“口水直流三千尺”;有地下电脑,利用路地的海水温差发电站的电来进行水中聊天;还有“与鱼共舞”在水中与一群一群的鱼朋友们跳舞,可谓人生的一大乐趣……还有许多娱乐项目可以说是应有尽有。

海面上一个一个开发地下矿藏的机器工作着,可人们不再像以前那样浪费资源。养鱼为生的渔民们,好好利用藻类,浮游物来喂养,绝不出现赤水的现象了,随着养的鱼越来越多,又出现了新品种,这些鱼让人吃起来口感更好,味道更鲜,入口及化。

未来海洋是我们生活中的一部分了,我们开发、利用海洋,从现在开始就要保护海洋。

四年级第八单元作文:未来的书包

随着科学技术的发展,我们的书包越来越先进。下面,让我来介绍未来的书包是怎么样的吧!

未来的书包外形非常醒目,有红、绿、紫、蓝、黄、橙六种颜色组成。书包里面非常神奇,如果按下绿色按钮,书包就会自动减轻,不管你放进多少本沉重的书,书包会帮你减轻重量,让你走路非常轻松。如果你忘记带英语书了,书包会根据功课表提醒主人应该带英语课本。如果上课时忘记语文书放哪里了,只要按下黄色按钮,语文书就会从书包里“跳”出来,端端正正地摆在课桌上。

未来的书包真神奇,我希望梦想变成现实!

四年级第八单元作文:未来的家乡

第1课时:栽蒜苗一。

教学目的:

1,通过处理实验数据的活动,体会到统计图中一格表示多少个单位的必要性。

2,理解条形统计图上的数据所表示的意义。

3,回将实验中所得的数据用条形统计图表示。

难点重点:

体会和理解条形统计图中一格的表示方法,能把生活中的一些数据绘制成条形统计图。

教学过程:

一,计录数据。

提前布置学生栽蒜苗试验,要求记录好蒜苗15天的生长情况,教师适当作记录指导。

二、交流整理数据,并填表。

1,全班交流记录数据的方法和形式,并说说从15天蒜苗生长的情况中,你发现了什么?

2,小组活动交流,交流后,每小组记录得数据填入统计表中。

三,制作条形统计图,

3,以四人小组为单位,将本组记录整理的数据制成条形统计图,并展开讨论、谁的蒜苗长得快等。

四,巩固与练习,

1,试一试第1、2题,先让学生说一说,在说得过程中体会从一小格表示的.几个单位中理解条形所代表的实际数据。鼓励学生从条形统计图中尽可能多地获取信息。

2,练一练,先让学生在已确定每小格表示几个单位的方格纸上独立画条形统计图,再进行交流,你能从图上获取哪些信息。

五.实践活动。

生活中有哪些事情可以通过数据来反应?请每个小组的同学自己选择一个主题,进行调查。并将调查的数据在附页4中制成条形统计图。

第2课时:栽蒜苗。

教学目的:

1,通过处理实验数据的活动,体会绘制条形统计图的必要性。

2,理解复式统计图的实际意义,能从复式条形统计图中尽可能多地获取信息。

3,能把生活中的一些数据,回执成复式条形统计图。

难点重点:

体会绘制复式条形统计图的必要性,能把生活中的一些数据绘制成条形统计图。

教具:

多媒体。

教学过程:

一、复式条形统计图的必要性。

多媒体出示一格表示不同数量的两张单式条形统计图,组织学生从中获取信息,并说一说,谁的蒜苗长得高?当学生有争论时,启发学生进一步观察统计图,找出原因,引导学生提出将两张图合并在一起的想法,体会复式条形统计图的必要性。

二、探素复式条形统计图的绘制方法。

多媒体出示小亮、小丽栽的蒜苗半个月生长情况复式条形统计图,让学生观察、讨论复式条形统计图的特征,探素复式条形统计图的制作方法。

三、巩固和练习。

试一试第1题,先组织学生说一说条形统计图上每个条形的实际意义,再比较相关的两个数量,说说从中获取了哪些信息,根据这些信息算一算课后问题,然后提问:为什么锻炼前后有的成绩提得快,有的成绩提得慢,与同学进行交流。

试一试第2题,多媒体出示第27届奥运会中、韩两国的奖牌情况统计图,让学说说上面的信息,并提出问题,然后独立解答教材中呈现的问题。

四、实践活动。

1,调查雅典奥运会获奖牌数前两名国家奖牌情况,并绘制成复式条形统计图。

2,记录你和其他4名同学运动前后脉搏跳动的次数,并绘制成复式条形统计图。

第3课时:栽蒜苗(三)。

教学目的:

1,通过对实验数据的处理,体会单式折线统计图的特点。

2,能将一组相关的数据,绘制成折线统计图。

3,能从折线统计图上,获取数据变化的信息,并进行简单预测。

[教学难重点]:

体会折线统计图的特点,用相关的数据绘制折线统计图,根据图上的信息进行简单的预测。

教学过程:

一、认识折线统计图。

通过对条形统计图的复习,引导学生回忆条形统计图的特点,然后提出问题:如果要知道蒜苗的生长趋势能用什么办法?供学生讨论,在学生的讨论中,引出单式折线统计图,多媒体出示一份15天蒜苗生长情况折线统计图,对照图上数据,让学生讨论,你能发现哪几天蒜苗生长得比较快?预测第20天蒜苗大约长到多少?说说理由,在回答蒜苗的生长趋势的同时,让学生体会,了解,掌握折线统计图的特点。

二、绘制折线统计图。

先讨绘制折线统计图的过程和注意事项,并适当提示:一格表示多少比较合适?格子不够怎么办等?然后鼓励大家将自己记录的15天蒜苗生长情况绘制成单式折线统计图,(可绘制在附页4上。)分四人小组讨论交流。

三、巩固和练习。

1,练一练第一题,先观察统计图,引导学生说一说非典新增病人的变化趋势和产生这些变化的原因。

2,练一练第二题,看图后,首先说说小华每隔几小时测量一次气温,再说这一天气温的总体变化,鼓励学生讨论,从图中,你还能提出什么问题。

3,练一练第三题,组织学生读图,让学生掌握信息后,再根据信息进行适当推理,提醒注意,每一个数量的变化都会受到一定因素的影响,晓玲跳绳数量也不例外。

四、实践活动。

1,四人小组互测身高,2人负责测量,1人记录。

2,小组报告测量结果。

3,将同学身高的数据按一定的规律分组。并统计人数。

4,将这些数据用附页5的格子纸绘制成统计图,并与同学交流。

第4课时:走进网络。

教学目的:

让学生养成从各种媒体收集数据的习惯,利用网络拓展学生的知识面,了解我国近几年来经济领域的飞速发展情况,激发学生学习的热情。

教学过程:

一、工农业蓬勃发展。

1,出示挂图,展示我国2002年工农业蓬勃发展的部分产量数据,提问:这些数据从哪里可以得到?激起学生对各种媒体的认识,初步的了结网络。

2,进行读写练习,读出和写出挂图上的数,同桌一人读,另一人写,互相交换角色进行。

3,先让学生独立完成2、3小题,再全班交流。

二、交通网络四通八达。

1,从网络上查找我国近五年来交通发展的情况,让学生感受我国近年来交通的变化情况。

2,全班交流你家乡到北京的距离,估一估五年中新建的铁路有几个这样的路程。

3,根据这些数据,组织学生讨论,从这些数据中你发现了什么?你能提出那些数学问题?

三、人民生活大变样。

1,全班交流家里电器和通信器材拥有的情况,进行整理,感受生活得变化。

2,生从书上插图中获取信息,算一算,城镇人均收入增加最快的是那一年,根据这些信息估一估,三年后全国人均收入多少元,并说说理由。

3、查一查,算一算,五年来全国造林多少公顷,编制成折线统计图,全班交流。

四、实践活动。

你还想了解更多的信息吗?分组活动,每小组先确定一个主题,然后调查收集数据,将收集的数据进行整理后制成统计图表,并与同学分享成果。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

四年级上第八单元作文:未来的学校

“未来是什么样子呢?未来的车是不是可以像直升机一样在天空中飞呢?又或是在水里像船一样畅游呢?那这样车又是飞机又是船,这样多实用啊!还有未来的书包是不是可以随意变大变小,随意变换颜色和造型?又或是可以自动清洗?这样我们就可以每天用‘新’的书包了!”嗯,这是怎么回事?原来我正在思考未来的样子呢!未来我们的房子又是什么样呢?让我来给你介绍一下吧。

未来的房子,外面的形状是圆的,这样房子就可以随意换位置了。你是不是会想,屋里的家具会不会像在太空中一样“漂浮”在空中,如果你这样想就大错特错了。屋里的家具在滚动的过程中,就像底下粘了502胶水一样纹丝不动。但是房子也不是任何人都可以滚动的,房子的四面八方有扫描系统,如果你的指纹和程序里的一样,你就可以让房子随意滚动,如果不一样,墙上就会伸出一把大扫把,把你拍得头昏眼花。房子里的各个家具都可以压缩成一张纸的厚度,这样就方便极了。

未来的房子是全自动的,早上上班前,只需要按一个按钮,就可以设定好自动煮饭、自动炒菜的程序,回到家就可以马上吃到热腾腾的饭菜了。电视机是自动的,当你想要看电视时,你只需要说一声:“我想看电视。”电视机就会自动打开,调到你想要看的频道。如果你不想要看这个节目,想要快进或是回放,你只需要说一声:“快进或回放!”一切都可以随心所欲。晚上睡觉的时候,只要你一躺在床上,灯就会全部自动关闭,只留下夜灯,防盗系统同时自动开启,既安全又方便。如果有小偷来了,防盗系统就会发出“叮叮”的声音,这时,房子里面四面八方都伸出各种东西,把小偷赶出门外。

当然,你也不用担心会吵醒你,因为门卡上有防音系统。在你舒服地睡了一觉醒来的时候,窗帘会自动开启,当你下床时,被子会自动折叠好,就会让你神清气爽。床边有几个按钮,有一种可以把床变成碰碰床,当你跳跃时,你不用担心头会撞到屋顶,因为屋子的四面八方都是软的,家具也都是软的。另一种按钮可以把床变成高低床,这样你就不用担心客人来到家里没有地方睡觉了。但如果家里来了太多客人,这个高低床会分拆成多个,这样就不愁没有地方睡觉了。还有一种按钮,床就可以变成按摩床,躺在上面后,它就会给你按摩,捏捏腿,捶捶背,全身都舒服了。

这就是我心中的未来的房子,你觉得是你想像中的吗?如果不是,那就赶快告诉我你心中未来的房子吧!

四年级第八单元作文:未来的家乡

广播说,野外考察探险的科学家和登山队员居住条件十分恶劣。我听着,不禁萌发了一个奇怪的想法:造一座设备齐全、具有现代化装备的折叠式房屋。

用什么制造呢?对了,用柔软、结实富有弹性的特殊塑料膜。这种折叠式房屋,重量轻,两人便能抬起。折叠时,它像一只大箱子。可只要一按箱柄上的电钮,箱子便会展开升高,变成十平方米的小屋。

走进卧室,你会看到一个多功能特制的床。躺在床上,你会感到柔软舒适,它使你很快进入梦乡。睡醒以后,如果想冲个澡,这时不用按动什么电钮,只要说声“洗澡”就行。因为这床上有一种声控装置。你就躺在大床上,把眼一闭,高速清洁的空气流便将你紧紧围住,并产生一股旋力,给你身体“搓洗”。只需五分钟就能“洗去”一天劳累后身上的汗污。

你饿了,按一下床边白色电钮,床边一扇小门便会打开,里面有做饭用的一切东西。只需掌握做饭和炒菜的时间,把定时表的时针拨到一定的位置上,只要时间一到,香喷喷的饭菜就做熟了。

夏天,只要按动床上的绿色电钮,室内便有一种柔绿的冷光射出来。这种光,有香味,能杀菌、降温。在这样的环境下,你可以静心研究问题。

冬天,只要按动床头的红色电钮,满屋呈现淡红色,使人感到暖烘烘的春意扑面而来。

我真希望能有这样一间房屋。所以,我一定努力学习,掌握丰富的科学知识,长大去建造一座现代化的折叠式房屋。

在人类22世纪时,地球科学家在某一个星球系发现了不明生物,我国科学家取名为外星精灵。经过联合国决定,由我和小欧、小阳等着名科学家开始建造超型宇宙探测飞船“赛尔号”。

发现外星精灵大约5年后,“赛尔号”载着重大的使命起飞了。

请看看“赛尔号”有什么先进之处吧!来,先看一下传送舱。传送舱是由具高端技术的的传送器组成的。传送时像魔术“大变活人”一样。只要你在传送器上闭上眼睛。一转眼,就会站在你想去的地方。不过人类不一定承受得了传送器的压力,所以我们用机器人来代替,人类通过网络来操纵机器人。

再来看一下发明室吧!发明室有技能唤醒仪和精元制造仪、精灵进化舱,还有三种人工孵化的初始精灵。人们可以从中选一只精灵作为自己的伙伴一起周游全星系。在游览的过程中由他获取最新信息,收集数据,为发明提供证据,也可以培养它成为宇宙中最强的战士。

船长室就更了不得了!船长也是机器人。船长室是由各种航行仪器做的。船舱上的屏幕是船长规划的星系航程图。它带着一队“赛尔号”先锋队。每当困难来临的时候,先锋队总是先去排除万难,确保各种航行仪器运行正常,所以故障率几乎是百分之零。

怎么样?这超型宇宙探测飞船“赛尔号”先进吧?

假如我是科学家,我要发明许多东西,为人民做出贡献。

假如我是科学家,我要发明一种药,这种药是在战争的时候吃的,人们吃了它就不会打杖,反而会成为好朋友,这样天下就太平了。

假如我是科学家,我要发明一种万能胶,在做海堤和垛墙的时候,就一点也不累了。只要轻轻的一粘就做好了,非常坚固耐用。既使一颗小行星撞到了,但是里面的人会毫发无损。

假如我是科学家,我要发明可以爬到月球的电梯,只要人站上去系好安全带就可以一秒钟到那,一次10元,既省钱又方便,还可以减少地球的负担。

假如我是科学家,我还要发明一种药,得了重病的人吃了它一天就好了。没病的人吃了它可以变成超人,消灭不法分子。

假如我是科学家,我要发明一种水管,如果有水灾,只要按一下绿色键水就会吸收了,火灾来了还可以按红色键灭火。

我想我说的在不久的将来一定会实现。

四年级第八单元作文:未来的我

未来的我会是在哪里呢?未来的我会在做什么呢?想着想着,一头金黄金黄的卷发的女孩出现在我的眼前,她一双乌黑发亮的大眼睛,一张粉嫩粉嫩的嘴巴。身着一件狐皮大衣,脚穿一双10公分的高跟鞋,这就是10年之后的我,一位闻名中外的顶级化妆师。

10年之后的我,是一位享誉世界的化妆师,毕业于哈弗理念的我,刚读完博士、研究生……一系列的东西。由于爱好搞化妆品,许多东西被一些有名的人物认可,就这样当上了一名化妆师,在全世界开有n多家化妆品公司,生意越做越大,越做越大因此享誉世界,所以又从一个平凡的化妆师,升到了世界顶级的化妆师。

我曾发明过一种3和1的化妆品“去疤、去毛、去皱纹”而且能使皮肤变白的化妆品。被全国人民大量购买(所以我还有另一个身份世界10大首富之一)。我发明的化妆品不是谁都可以用的,只有巨星才可以用,一般人是买不起的因为价格稍贵,最便宜的,最不起眼的也要20~30万之间一个左右。

未来的我,住的是全世界最最豪华的别墅,足有半个青阳那么大。开的'是法拉利超豪华跑车。别墅内设有全国最好的保暖和驱热功能,屋内放有从深海内涝出的100多种热带鱼。有一个300平方的游泳池和温池,还有一个娱乐场所,装在地下,具有游乐场里的任何一种游乐设施。沙发是德国进口的,房子高500米。

这就是10年之后的我一位顶级化妆师兼亿万富翁!

虽然这只是想象,但是我相信只要努力梦想就能成真。所以从现在起,请大家与我一起加油加油再加油吧!

未来的我,也许是老师。我会像辛勤的园丁那样培育我的学生,让他们从一株株幼苗长成参天大树,我要用智慧为学生打开一扇扇“窗户”,让他们看到更多绮丽的“美景”。

春天,我要带着我的学生们走出校门,让他们自己去欣赏色彩斑斓的大自然,从心底发出感叹:“江山如此多娇!”

夏天,我要带着我的学生们去树荫下谈心乘凉,听音乐、捉迷藏……林荫下,我会给他们讲故事:有一个伟大的人,那就是中国*……让他们知道生活在中国多么自豪。

秋天,是收获的季节,我要带着我的学生们去田间,让他们明白“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。

冬天,白雪皑皑,大地封冻,我一定会用温暖如春的话语融化那冰冷的世界。我和我的学生们会用欢快的笑声迎接春的黎明。

四年级上第八单元作文:未来的房子

随着现在社会科技的发展日新月异,我们国家的发展也是越来越快,很多人们想象不到的东西现在已经成为了现实,我想在不久的将来会有更多的让人意想不到的事情出现。

以前人们想象竟然会有汽车这种东西问世,可是现在马路上大大小小的汽车已经到处跑了。这就是科技的力量,这就是时代进步的表现。

以前人们也想象不到远隔千里的人,还能通过一种东西可以联系,那么现在电话,手机,电脑这些都可以使远在千里外的朋友亲人能够联系到,这就是科技的力量。

所以我认为在未来房子一定也会有突飞猛进的变化,让人意想不到。

我认为未来的房子一定非常的漂亮,而且非常有实用性,并且科技含量非常高。现在的房子经常会有地震的时候就会发生坍塌,导致很多生命无辜丧命,未来的房子具有一种可以防止地震损坏的结构,无论发生多么大的地震,这座房子都不会坍塌或者开裂,能够保证房子里面的人不会受伤,这样就减轻了人员的伤亡。

还有就是未来的房子里面所有的床都包含了很多高科技,现在人们上班比较着急,起床以后又要叠床,又要洗漱,然后跑出去上班。未来的床不用起床,床上面就有可以帮你洗漱刷牙的工具,而且是全自动的,并且非常的精细,不会出现任何错误,而且当你起床以后被子会自动叠起来摆放整齐,并且帮你的床铺铺平。

在未来的房子里边也不需要你打扫卫生,因为你所有的日常生活垃圾再扔到不应该放的地方以后,过半个小时就会被所有的机器收到相应的位置。而且每天这些生活垃圾都会被清理出去,这就对现在这些人们的懒惰,起到了更好的帮助作用。

在未来的房子里面,厨房也是一个很大的变化,现在的人们回来以后不想做饭或者是不知道怎么做饭,那么在将来的房子里边,只要你对厨房门口一个小电脑说一声,你想吃什么,那么厨房里面所有的机器就会帮你准备食材制作食物,准备好了以后会通过机器人帮你送到你的面前。而且是全世界各地的所有美食,这个厨房都可以做,你可以享受到所有的美食。

最重要的是这座房子还可以根据外界的环境,外界的气温来改变屋内的温度以及屋内的环境。比如在炎热的夏天,屋子会自动调整自己的结构,让整个屋子的温度变得适宜人体居住。当寒冷的冬天到来时,屋子的结构也会发生改变,为人们提供取暖设备,但是不需要人类自己去改变它,这就是人类的生活更加的方便。

所有的这些我相信在不远的将来,通过科技的力量一定可以实现的,我希望能够看到那一天。

也祝愿祖国的科技能够发展越来越强大,人民生活越来越幸福。

四年级语文第八单元作文:未来的雨伞

我们现在的雨伞,虽然可以挡雨、遮太阳,但是,一遇到大风,你就会觉得撑着伞非常难走路。我决定发明一种雨伞,可以挡风雨,又能遮太阳。未来的雨伞上安装了透明屏风,一按红色电钮,屏风就会自动打开,这样就可以帮你挡风,走路就轻松多了。它还有一个功能,按动绿色电钮,屏风就会转动,让雨伞带动整个人飞起来,你想飞到哪里,只要抓住伞柄,控制速度和方向,就可以到达目的地。按动黄色电钮,屏风就会越转越慢,安全降落。

这种雨伞可以给我们的生活带更多方便,不用开车污染环境,保护地球!

四年级第八单元作文:未来的家乡

1。一张饼两面都要烙,需要6分钟,一只平底锅每次可以烙3张,烙熟5张饼至少需要分钟。

考查目的:解决烙饼问题,找到规律。

答案:12分钟。

解析:先烙1、2和3号饼的正面,用时3分钟。接着烙1号饼的反面和4、5号饼的正面,用时3分钟。再烙2、3和4号饼的反面,用时3分钟。最后烙5号饼的反面,用时3分钟。合计:3+3+3+3=12(分)。

2。丽丽每天晚上睡觉前要背诵成语6分钟,烧开水10分钟,泡好不烫的牛奶2分钟,喝牛奶5分钟,那丽丽在()同时可以(),做完这些事情最少用()分钟。

考查目的`:哪些事情可以同时做,能同时做的事尽量同时做,这样才能节省时间。

答案:烧开水的同时可以背诵成语。最少需要17分钟。

解析:烧开水的同时可以背诵成语。能同时做的事尽量同时做,这样才能节省时间。

四年级第八单元作文:未来的家乡

未来的住宅我将要设计的是一座安全、舒适的住宅,它也是被电脑指挥,而且还能防地震等各种灾难。

大门前有个秋千,只要坐在上面,把秋千摇一摇,电脑会给你提出一个问题,在你回答问题的过程中,摄像机会把你的声音以及面貌特征立刻转发给电脑,然后电脑会马上查到关于这个人的资料会做开门不开门的决定。如果主人不在家,你已经被确认是主人的亲人,那电脑会告诉你主人什么时候回来。如果你要等,那么电脑会告诉你,从门里进去向左走有一幅画贴在墙上,只要你把那幅画取掉,将会出现一个客厅。

客厅里有床、电视、书桌、沙发……你想干什么就干什么。但是,灯里面有一个摄像机,你干的任何事,它都会记在“脑子”里面。只有等主人回来以后,你才能出客厅。

走出客厅上二楼,楼上有厨房。厨房很大,分了几部分。有西餐、中餐和各种菜肴。如果你家要来客人,你只要把客人的各种信息发给电脑,电脑就会根据发来的信息知道客人对什么菜合口,自动做菜。

说到预防地震,那这座房子一点都不愁。因为这座房子很轻,是用一种很轻的材料做成的,它很坚固,绝不会倒,而且有一种自动保护装置,就是移动,从危险的地方移动到安全的地方。

看看!这就是我设计的住宅,虽然现在没有,但以后大家肯定都能住上这样的住宅。

四年级第八单元作文:未来的房子

今年暑假的一天,在深圳地铁站的出口传出了一首歌:“祝你平安,噢,祝你平安……”

我听着这首歌,站在原地,看着这位老婆婆熟悉的面庞,心里和良心非常过意不去。其实是这样的:前几天,我去“锦绣中华。民俗村”玩,在地铁站出入口那里,我见到了这位老婆婆,但当时,我却目中无人地走向地铁站深处。而这位老婆婆又在一次出现在我面前,我还能视而不见吗?不,我不能。我不能再后悔一次了!

我终于被歌声吸引过去了。走到了这位老婆婆的面前,我从钱包里拿出1元钱,轻轻地弯下腰,把这一元钱小心翼翼地放回这位老婆婆的铁盘子里,生怕被风给吹跑了。

终于安下心了。真的,说真的,这位老婆婆的歌声真的很好听,可为什么路人却毫不留情呢?我突然又很想知道,为什么这位老婆婆会选择唱孙悦这首歌呢?我想,老婆婆应该是想让大家都平安吧!但是,我却认为,只有有爱心的人,他才会真正得到这份“平安”,得到这位老婆婆的真心祝福。因为,上帝只会向有爱心的人看齐,则不会向没有爱心的人看齐。

走出了地铁站,《祝你平安》还从我身后飘出。这首歌告诉我,这个世界需要爱!

在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。这个南瓜是我的婶婶送给奶奶,奶奶一直摆放在我的家中。这就是我喜欢的艺术品。这个南瓜直径大约是36厘米,顶端有一个大约4厘米的花把。一大片的橙色中,有一小点的绿色,整个搭配的非常协调,越看越像《灰姑娘》里的南瓜马车!

这个南瓜是陶瓷的,重约3斤。表面非常的光滑,冰冰的、硬硬的,但是能让人爱不释手,就像捧着一个聚宝盆。那深绿色的花把有点透明,给人们想象的空间,同时也增添了几分活力。一个南瓜整体被分成了10份,真是十全十美呀!这个南瓜构造较为简单,跟农民伯伯种出的南瓜样子、构造是一样的;这个南瓜不是那么的鲜艳夺目,而是一般的橙色,让人感到生机盎然、心旷神怡。这简单朴素的景色比镶着奇珍异宝的陶塑南瓜好得多它以简朴、素气而引人注目。

玻璃南瓜那朴素的颜色是我感受到了劳动人民的艰辛;它的诞生是于玻璃陶艺工人那双勤劳得手分不开的。这个南瓜,为我家增添了几分姿彩。因为玻璃陶艺工人丰富的想像力,必定会有更多人得到更美的艺术享受!

文档为doc格式。

四年级语文第八单元作文:未来的住宅

走进房间,眼前呈现出了春天的景象,小草吐出了嫩芽,桃树映红了笑脸,小河潺潺流淌……咦,怎么忽然热了?原来是我碰到了一个按钮,而这个按钮是四季变换器,只要按下不同的按钮,马上就进入了相应的季节。

呀!我的肚子有些饿了,去厨房找点吃的吧。厨房里只有一只透明箱子,你可别小瞧这个箱子,它可神奇了,只要把你想吃的东西放在里面一会功夫就能做出美味佳肴,既省电,又环保。

吃过东西,想走走。我走到了一条狭长的走廊上,这里通往放映室,我正想看一部世纪大片呢,刚坐到沙发上,屏幕上马上开始放映那部影片了,这是怎么回事?噢,原来神秘的地方是走廊,它装有心电感应器,与你心灵相通。

看过电影,我觉得累了,想休息一下,就来到卧室,卧室中间放有一张大床,好漂亮,其实,这张床还有更神奇的功能呢,就是它会催眠,躺在床上,不一会儿,我就美美地睡着了。

我相信,经过不懈的努力,未来的房子会更令人向往。

30世纪的房子会是怎么样的呢?今天,我们就穿越时空隧道,来探索30世纪房子的奥秘。

“哈欠。”我伸了伸懒腰,睁开朦胧的双眼,惺忪地打着呵欠,一骨碌从我温暖舒适的小床上爬了起来。“咦,这是在哪里啊?”看着窗外鸟语花香的景色,我不由地感到疑惑起来,“好象是春天来了?现在应该是冬天才对呀?”这时,我的“救星”机器人赶到了:“主人,你需要我的帮助吗?”“我什么时候当上了小主人?我现在在哪儿?”一连串的问题脱口而出。“30世纪。”机器人不慌不忙地回答。“太好了!我来到了30世纪,我一定要去看看30世纪的成就“房子设备”。我边说边从床上跳了起来,直奔厨房。

厨房里柜子蓝蓝的,窗户红红的,墙壁白白的,大门绿绿的,真象一个童话世界。可是厨房里却空荡荡的,除了几只空盘子,其他什么也没有。“这是厨房吗?什么也没有。”我大声嚷嚷。“是的。”机器人给我做起了说明:“小主人,你想吃什么东西,只要对这个话筒说,一只盘子中便会出现你想吃的东西。真是不说不知道,一说下一跳,我就对着话筒下了“命令”:“来米饭。”突然,一只盘子颤动了两下,不到一秒钟,一盘香喷喷的米饭呈现在我面前,真是奇了怪了,我便叫上了一桌爱吃的菜,等吃饱了,我便走向客厅。

客厅的装备更是让人大吃一惊。客厅的墙会根据人的心情变换颜色,如果人的心情特别好,客厅里还会响起一阵悦耳动听的乐曲。客厅里摆放的钢琴颜色黑白相间,有趣极了!钢琴上有6根棒子,棒子顶端是一朵五彩的花朵,只要你对钢琴说出你想听的乐曲的曲名,6根棒子便会上下飞舞起来,像一朵朵雪花,可爱极了!

小房间里也很漂亮。床头放着各种卡通图案的立体照片,还有改变壁纸图案的按扭。只要轻轻一按,墙壁上便会显示出美丽有趣的图案,还会播放出优美的摇篮曲,动听极了!

四年级上第八单元作文:未来的房子

未来的房子是个神奇的地方,它主要油机器人来控制。

当你走到一个有“血盆大口”的地方,那么告诉你,这就是房子的大门,要想进入大门,只要在大嘴唇的“指纹辨认器”上按一下,输入你的指纹,被“机器人主控系统”确认为熟人,你就会被“血盆大口”吞掉,那么,你便会进入房子;但如果你是陌生人,主人又对你下了“逐客令”,那么,你就拜拜了。你若是担心会被人跟踪入内,你就多虑了,一旦你进入房内,房子就会消失,看不见,也摸不着。捏一捏,墙面是软的,为什么呢?因为墙面、地板的主材料是“气球皮”,那会被刺破,漏气吗?“哈”,绝对不会,此材料密封极严,即使破了,也会马上自动修补。摔倒也不会疼呢!

门内的装置是我们熟悉的“卷曲滑梯”,顺着滑梯下来就正好躺在了客厅的“隐形床垫”上,这时,你会发现客厅有“山”、有“水”、有“花”、有“草”,地上没有一丝灰尘,全都是有弹性的,软绵绵的垫子,主人和客人可以坐在垫子上,在优美的环境中话家常。也许你会问:“这屋里的温度怎样?”放心,“恒温机器人”早就恭候在此,他总能保持到人体最舒适的温度。呀!好闷呀!怎样才能解解闷呢?按一下你左手边的小花,看看你右前方的绿树丛,你最喜欢的节目已经在绿树丛上播放了,而且一点也不伤眼睛,近视的人反而会看的更清晰!

来到卧室,卧室的颜色和摆设,已经预先选好了一个合适的程度,如果主人想换,对卧室说一声就搞定了,主人睡觉前,如果嫌寂寞,无聊,“知心机器人”就前来报到了,她可以给主人放些歌,可以陪主人聊聊天,也可以讲个笑话给主人听,主人很快就会睡着,主人一休息,灯光灯光会熄灭,窗户会关闭,电源会自动断电……一切将会持续到第二天主人醒来为止。

厨房里,有一个“服务员机器人”,只要报上想吃的菜肴,机器人便会亲自下厨,做几道美味佳肴,令人垂涎欲滴。这个机器人对小食品的烹饪也很在行,说以,主人想吃的零食她随时都能做出来。

走进书房,就像来到了知识的海洋,书房里的书应有尽有,有文学类的,小说类的,艺术类了,还有杂志类的……可是,这么多书,想看其中的一本,不是大海捞针吗?不用担心,整个书房都是声控的,你要哪本书,只要说出书名,哪本书就会出现,阅读到不懂的地方,或有什么疑问,怎么办?小菜一碟,找“百科机器人”来帮忙,她会帮你解答问题,让你了解更多的知识。

怎么样?未来的房子是否让您大吃一惊呢?我相信,随着科技的发展,我一定会将这栋房子创造出来。

四年级上第八单元作文:未来的房子

如果,中国人再这样浪费,以后的中国一定会非常乱,非常脏,并且没有一棵树。所以,未来,科学家们也许会把一些居民楼拆掉,种许多树,之后再发明一种无毒的药水,能让树在一个星期内长大,再把房子盖到树上,房子很小,并且是用坚固、防水的纸做成的。

每个主人都有不超过二十平米的院子,为了安全,院子的门上有一个话筒,需要说出你家里所有人的生日才可以打开。围墙上还装有摄像头,如果有坏人翻越围墙,摄像头会自动报警。进了院子,树房子种在中间,水龙头在树的旁边,洗东西的时候,水就直接流到土里浇树了。如果需要到房子里去,必须自己搭梯子。

踏进家门,第一间是餐厅和客厅,这里没有沙发,没有凳子,也没有其它华丽的家具,只有一张玻璃桌子与一些棉垫子,吃饭的时候,坐在棉垫子上就是了,这样既节省了一些木头,也节省了一些空间。

第二间是厨房,这里没有天然气,一切用具都是用电的,因为天然气使用不当会的话会爆炸。

厕所与卧室是连在一起的。厕所没什么特别的,主要是卧室,坐进去,发现里面只有一些大小不同的柜子与一个床垫,写作的时候,一个别较低的柜子就是凳子,几个稍微高一点的拼在一起就是桌子。为了节省钢铁、木头,人们是睡在床垫上的。

不光房子里面精致,房子外面也不错:因为房子盖在树上,所以房顶上一定要装避雷针,到了未来,避雷针的样子、颜色是可以自己挑选的,避雷针就不会那么难看了。

如果全世界都住树房子的话,地球一定会变得更美好。

四年级第八单元的测试题

一、动动脑筋,快乐填一填。(14分)。

1.把统计的数据进行整理,可以制成统计()或统计()。

2.()统计图可以形象地表示出数量的多少;()统计图不但可以表示数量的多少,而且可以清楚地看见数量的变化情况。

3.为了清楚地表示出2010年渭河水位的变化趋势,应该绘制()统计图。

4.绘制折线统计图的方法是先在格子图中(),然后把点用()顺次连接起来。

5.在条形统计图中用1厘米表示500米,那么()厘米可以表示2000米。

6.条形统计图可以分为()条形统计图()条形统计图。

7.折线统计图可以分为()折线统计图()折线统计图。

二、下面是张大爷生病住院一段时间体温变化情况统计表。(15分)。

1、张大爷每隔________小时量一次体温。2、张大爷体温下降最快的`是______时到_____时,体温上升最快的是_______时到______时。3、你还能提出什么问题,并解答。

1、四(1)班一共有多少人?

2、哪个成绩段的人数最多,有多少人?

3、哪个成绩段的人数最少,有多少人?

4、你认为他们这次的成绩怎么样?谈谈你的看法?

文档为doc格式。

四年级第八单元想象作文:未来的鞋

长大后,我成为了一名鞋设计师,我能设计出世界上独一无二超能鞋。它有许多功能,例如:飞天、放音乐、保暖等,而且一定让你们满意!

在一栋热闹的舞厅里,几位女演员正挑选着美丽的舞鞋,我马上走上去,向她们推荐我的超能鞋。开始表演了,女演员们穿上了我的超能鞋,在台上,跳着优美的舞蹈,但观众们都没发现有任何乐器在演奏,原来是女演员们利用我的超能鞋上的发音器,来发出美妙的音乐啊!

有一次,我去买东西,遇上了堵车,害得我连东西都没买到,还等得腰背疼,最后,我就在我设计超能鞋上加了一对鞋翼。当你们遇到这种情况时,就可以用我的超能鞋越过一辆辆车,来减少浪费时间。

冬天到了,每一个人都穿起了厚厚的袜子,可还是避免不了脚的冷。现在,大家就可以穿我设计的超能鞋了,因为我设计的超能鞋会根据天气的变冷,而调整鞋的温度,直到把热量全部灌注完你的全身。这样,你穿再少也不会感冒了。

未来的鞋子够神奇吧,只要我在再多努力,一定会创造出更好的东西的!篇一:未来的鞋。

未来的科技真是发达呀!我想发明一种飞岩走壁,行走如风的鞋子。

鞋子的外形和运动鞋差不多,它是用遥控器控制的.。

它是用火烧不坏水淋不湿的布做的,鞋底是用非常有弹性的胶做的,鞋尾是用一块能压缩空气的气垫做的,这样就能跳得更加高。

如果你有急事,要快点,就按一下棕色的按钮,鞋子后面伸出两条小铁管,喷出火焰,迅速的冲过去。如果你想去天空中看小鸟,就按一下白色的按钮,鞋底就伸出四条短短的不铁管,喷出火焰冲上天空。如果你想过沼泽,就按一下绿色的按钮,鞋底就会慢慢的增高,就可以轻松的过沼泽了。

这双鞋子还有很多功能呢!长大一定要发明出这种鞋子。

相关范文推荐
  • 12-03 西游记的读书心得领悟领会(汇总17篇)
    读书心得是对书籍内容的提炼和总结,可以帮助我们更好地理解和运用所读的知识。以下是一些关于不同类型书籍的读书心得,希望对大家有所启发。暑假期间,我读了《西游记》,
  • 12-03 暑期小学支教总结报告大全(15篇)
    报告范文是以对某一主题进行详细阐述和分析的一种书面材料,它可以为我们提供全面的了解和掌握,我觉得我们应该看一下相关的报告范文了。随着社会的发展和科技的进步,报告
  • 12-03 烧烤记四年级(汇总18篇)
    优秀作文要有自己的观点和见解,并能够用具体的例子和论据进行支撑。请大家欣赏以下作文片段,感受其中的思想碰撞和情感体验。今天晚上,我和妈妈齐上阵,对爸爸软硬兼施,
  • 12-03 沁入心田的母爱(模板13篇)
    作文能够培养学生的思维能力、想象力和表达能力,对学生的成长具有重要的作用。通过学习这些优秀作文,我们可以学到一些写作的技巧和方法,提升自己的作文能力。
  • 12-03 日记初中生整合(热门22篇)
    通过写日记,我们可以记录生活中的点滴,留下珍贵的回忆和成长的痕迹。下面是一些脍炙人口的优秀日记段落,让我们一起来感受文字的力量。我今天去写毛笔字了!毛笔字真难写
  • 12-03 鲁槟孙漂流读后感范文(17篇)
    读后感是对书籍中触动自己的部分和启发的一种整合和提炼。下面是一些经典读后感范文的摘录,希望能够帮助大家更好地理解和把握读后感的写作要领。《鲁宾孙漂流记》是英国笛
  • 12-03 食堂协管工作总结(模板18篇)
    月工作总结是对个人或团队在过去一个月内所取得的成果和经验教训的归纳和总结。接下来是一些写得非常出色的月工作总结范文,希望能给大家提供一些灵感。我出生xxxx年x
  • 12-03 六一儿童节儿童节的苦恼(实用17篇)
    优秀作文是能够通过精准的语言表达和恰当的修辞手法,使文章的思想更加准确和深刻。通过学习优秀作文,我们能够发现和提高自己的不足之处,使自己的作文更上一层楼。
  • 12-03 谁带来了春天谁把春天带来了(模板13篇)
    优秀的作文可以打破常规,表达出作者独特的见解和思考。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些灵感和启示。冬天已经过去,春天即将来临,万物准
  • 12-03 初二的环境保护英语范文(14篇)
    学好英语可以帮助我们更好地利用互联网资源,比如阅读英文网页、观看英文视频等。请参考以下总结范文,它们可能会对你的英语学习有所启发。我以前,吃小零食的时候,每次我

热门推荐