优秀作文是一首诗，以感动人心的语言唤起读者的共鸣和思考。在这些优秀作文中，我们可以感受到作者的多样化思维和独特的表达方式。
小学六年级作文家乡的小溪作文精选
家乡的那条小溪清澈见底、水流缓慢、鱼虾肥美、荷花一片，带给我无穷无尽的欢乐。无论什么时候，小溪都是一幅风景迷人的油画。
春天，小溪边的花朵陆续开放，青草是那么的绿，大树变得更茂盛了，小鸟在天空中欢快地唱着歌……小时候的我经常结伴和小朋友们一起到小溪边玩耍和嬉戏。我们带来了玻璃瓶，往瓶子里装一些水，在小溪里捉一些小鱼、小虾，放在瓶子中养着。
秋天，一片片金黄金黄的落叶漂浮在水上，成了一条条金黄色的小船。大家通常会在旁边的枫树林里玩捉迷藏，那快乐的的时光现在仍然时时在我的脑海中回荡。
冬天，小溪结冰了，冰晶莹剔透，好似水晶一般，在阳光的照射下一闪一闪的，特别美丽！
家乡的美丽小溪，真想什么时候再去看一看啊！
小学六年级作文家乡的小溪作文精选
我的家乡有一条小溪，弯弯曲曲像一条丝带。这条小溪带给了我快乐和启迪，我非常喜欢这条小溪。
小溪非常美丽，溪水清澈见底，蹲在旁边往水里看：水里的鱼儿欢快地游着。有的在说悄悄话，有的在嬉戏玩耍，有的疲倦了，在休息呢。溪里的鹅卵石静静地躺在那儿，没有半点动静。
它好像在欣赏着“音乐”，又好像在沉睡，身上披着一套光滑又洁白的衣裳。水哗哗地流，像一首充满了生机，充满了欢笑的交响曲。
小溪两旁种着许多柿子树，上面长满了圆溜溜、胖乎乎的柿子，箱一个个挂在树上的红灯笼，照着草坪。落叶打旋儿慢慢地飘在小溪里，像一只只小船载着人到处游览着两旁的风景。小溪边的菊花开了，散发出一股浓浓的香味。它的颜色五彩缤纷；有黄的、紫的、红的，它们就像一个个小姑娘的脸蛋，又像一个个绽开的笑脸。
夏天的时候，我和小伙伴们常常到小溪边玩耍，回到家后，全身便的湿漉漉的，免不了一顿挨骂。还有，小溪里有许多漂亮的石头，我就把它们拾起来，收藏起来，可是现在那些石头已经不见了。夏天时，我们常常到那里洗一洗脸和手，脚浸在水里，那时全身感冰凉，舒服极了。
早晨，我常常看见阿姨在那里洗衣服。那泡沫把它的身体弄脏了，可是它却很高兴能为人们服务，它用那清澈的水把衣服洗干净。农民伯伯用它来灌溉农田，但是它一点怨言都没有。稻田吸收着它的水份，默默无闻地为人们服务。
小溪啊小溪，你可以牺牲自己去帮助别人，你无私奉献的精神值得我们学习。我爱我家乡的小溪。
小学六年级作文家乡的小溪作文精选
在我生活多年的脑海里，风景最优美也是一处让人心暖的地方——家乡的无名小溪。
夏天路树成阴，人们用小溪那凉爽的水冲澡，我和小伙伴在捉虾、游泳、钓鱼等。连那些辛勤的大人们也愿在这凉爽的水里呆上一两天。晚上，我们去捉螃蟹，河里的水暖烘烘的，那是小溪在用自己的温暖来保护我们的脚。
秋天那是瓜果飘香的季节。我和小伙伴一起去摘果子。苹果弟弟和小东开了个玩笑——让自己下去，让小东来个白天也见星星的情景。小溪用自己的力量，将溪水流向苹果树，让家乡的人们吃上酸甜可口的果子。
冬天大雪纷飞，小溪为了我们能够渡过漫长的严冬，自己冻成了一块厚厚的冰，人们在冰上滑雪，冬天的小溪也不孤独了。
家乡的无名小溪每时每刻都在为我们无私奉献，它却默默无语。我爱家乡，更爱那条只求奉献，不求索取的无名小溪。
小学六年级作文家乡的小溪作文精选
我妈，一切都很好，但我和我爸摇头叹息的致命问题是什么都拿不定主意。
母亲总是优柔寡断。我妈本来想在家处理猫死的事情，但是想到猫的尸体已经完全腐烂了，还是想不出怎么办。去老师家上课，车停在路口，红绿灯换了好几次。我还没决定走哪条路。大家讨论周末去哪里玩，想让我妈决定。过了七天，我妈还是没有结果。
昨天，我和妈妈去商场买了一个铅笔盒。到了文具部，看到了装兔子的铅笔盒和装小猫的透明的。我眼花缭乱。我问我妈哪个好。当她看到一个粉红色的铅笔盒时，她不假思索地说，‘这个铅笔盒不错。“打开看看，”我刚打开一楼，我妈却给我看了另一个三层的黑色文具盒。我刚刚经过，在我来到妈妈面前之前，妈妈的眼睛盯着一个戴着红色发夹的小女孩手里的铅笔盒。那个铅笔盒真漂亮：一只可爱的小猫在浅绿色背景的草原上奔跑。但是我妈不满意。真的是‘鸡蛋里挑骨头’！我跟着我妈看了四五个，最后挑了出来。我太累了，手都麻了，都要出汗了。
家里总有一只小乌龟。今天，我妈妈喂小乌龟。她左手拿着龟粮，右手拿着蟹肉。她在盆前站了半天没有手，让小乌龟把脖子伸了出来。我出去倒垃圾的时候她是这样，回来的时候还是这样。原来她不知道喂哪个！
嘿，妈妈是个优柔寡断的人。
家乡的小溪六年级作文
我的家乡在美丽而神秘的大湘西，那里山清水秀，鸟语花香，风景如画。只要你来到湘西，就会被那原始、古朴而自然地花卷所迷住。
可最让我陶醉的要数家乡那条美丽的小溪了，每当人们路过家乡的那边小溪，就会被那一阵阵的花香所吸引，小溪的两边野花欣然怒放；旁边碧绿似玉的绿树就像一位位威严的将军，守护着小溪的安宁；树上的小鸟叽叽喳喳的叫着，为小溪增添了许多生机。
小溪的流水淙淙的流着，碧绿的溪水中时不时的咕噜咕噜的冒出水晶般的水泡，在太阳的照射下，映出千万缕光线，金光闪闪，美丽动人。
家乡的小溪带给家乡人们无限的欢乐。小溪最热闹的季节要数夏天了，每到夏天小朋友们都是光着脚丫，裸着身体在水面上嬉戏打闹，还有的小朋友提着小桶，蹑手蹑脚的.翻开石块捉小鱼小虾。每到傍晚时分，大人们也都会陆陆续续的来到小溪里洗澡，他们躺在溪水里，一边聊天一边擦洗着身体，是那么的舒服那么的陶醉，似乎这溪水能够将他们一天的疲劳全部洗走冲掉。家乡的小溪还负责灌溉附近村寨的田地，听爸爸妈妈讲要是碰上旱灾，这条小溪就是我们附近村寨最热闹的地了，因为附近村寨的农民伯伯都会聚集在这条小溪边，将小溪里的水引流到自家的农田里。
我爱家乡的小溪，愿它为家乡的人们带来更多的欢乐和方便。
小学六年级作文家乡的小溪作文精选
我是一个幸福的孩子，生活在一个美丽的小山村，我最喜欢家乡的那一条清澈的小溪，那是一道美丽的风景线。
溪水晶莹透亮，太阳照在水面上，水面一闪一闪的，像是点缀着一颗颗闪亮的星星。它就像是一条绸带，给我们这个小村子镶上了一道美丽的花边，小溪可真美啊！
溪水总是那样静静地，缓缓地流淌着。偶尔，它也会溅起一朵朵小小的浪花，但还是静静地，缓缓地流淌着。溪旁的大树上还不时会落下一片片树叶，掉在水中，顺流而下，小溪真恬静啊！
站在水中，不时会有一些笨鱼或笨虾自己撞到我的腿上来，痒痒的，和被蚊子叮差不多，幸运的人还能抓到几条呢！
我家小溪，有时候还很调皮呢！它时而钻进稠密的树林，跟我捉迷藏；时而爬上布满青苔的石崖，让我不得不绕着弯去找它。哈，找到了，它凉凉地笑着，继续带着我们往前边走，往高处攀。一路上那么多叫不出名的花草，飞鸟，昆虫都是小溪的伙伴，对小溪领来的客人，它们都表示欢迎呢！
到了冬天，天寒地冻，溪面上结了一层薄薄的冰，几个淘气的伙伴把冰砸开，去里面抓小鱼。到了非常冷的时候，小溪结了一层厚厚的冰，好多的小伙伴都在上面滑冰。真是好玩极了！
我家乡的小溪给我带来了无限的快乐和许多儿时的回忆。我爱我的家乡，更爱家乡的小溪。
小学六年级作文家乡的小溪作文精选
自己的家乡永远是美好的,我很喜欢自己的家乡,现在就让我来为你们介绍我家乡的小溪吧!
“哗啦啦……”这是小溪欢快的歌声,春天到了,万物苏醒了,一切都那么有生命力,小溪当然也不甘落后,与花儿.小草同行,一起欢快地跑了起来,奏出了一首美妙的乐曲,让人听了心情舒畅。
充满生机的春天已悄悄离去，代替的是那酷暑的夏天，小溪在这个季节是最热闹的了。看，小溪的水清澈明净，一尘不染，妇女们在溪上洗衣，小溪乐意地帮助她们，孩子们在小溪里快活地玩耍，洗去那一身的汗水，洗去那一天的疲惫，迎接新的一天。
秋天是丰收的季节，小溪在这时跑得最欢。它带着丰收的喜讯到各家各户传递着，果实成熟了，可以摘了，麦子长成了，可以割了，秋天农民伯伯繁忙的季节，也是小溪繁忙的季节，农民伯伯干完活。小溪热情的迎接，它要用清清的溪水洗去农民伯伯那满身的疲倦，果实摘了，它们都滚进小溪的身体里痛快地洗了个澡。
一转眼，冬天来了，冬天是寒冷的，小溪也变泠清了，现在小溪的身体是冰冷的，它停止了那欢快的歌声－入眠了，等待着下一个春天的到来。
小学六年级作文家乡的小溪作文精选
我的家乡朴实而又热闹，那里有凉爽的树林，有广阔的田野，有郁郁葱葱的花花草草，还有……可我最喜欢的还是那条没人注意的小溪。
春天，每当我心情不好的时候，我都会去小溪边，坐在那里把脚伸在小溪里，看着那蓝蓝的天空和白白的云朵，观看这里的奇观，瞧，天上的云一会儿变成了小兔子，一会儿变成了小山羊，一会儿又变成了好吃的棉花糖，甚是奇妙。再看看身边，几棵大树像军人一样笔直的守护在那里，再看看小溪边的花花草草，它们顽强的生长着，个个都精神抖擞。顿时，我的心情也好像一下子好了起来，这时，再望着小溪，它好像在说：“你怎么样了，这会儿是不是心情好了一点了？”我会说：“是的，现在心情好多了。”小溪仿佛又说：“心情好了赶快回家去吧，别让妈妈等急了。”这时我才想起来我出来的时候没给妈妈说，于是飞奔似地朝家跑去。
夏天，天气很热，我会经常到小溪里去捕鱼，小溪里的水不深，只到我膝盖那，每当我去捕鱼的时候，我就把裤子往上一撸，然后慢慢地下到水里，原本有鱼儿在水里游着，可是我的突然到来，小鱼像受惊一样马上跑开了，最后我费劲“九牛二虎之力”终于抓到了几条，然后小心翼翼地把它们放到小桶里，看着自己亲手抓到的小鱼，心里特别开心。
秋天，小溪边大树的叶子慢慢地变黄了，枫树的叶变红了，花花草草也开始枯萎了，小溪的水面上漂满了黄的，红的叶，这时风一吹，树叶就慢悠悠地落下来，像蝴蝶般在空中飞舞着，壮观极了。
冬天，小溪结冰了，大地也盖上了厚厚的毯子，树木也穿上了厚厚的白棉袄，它们像不畏严寒的战士一样，坚强的屹立在那里，守护着小溪，守护着小溪边的风景。
小学六年级作文家乡的小溪作文精选
我爱汹涌澎湃的黄河，我爱奔腾不息的长江，我爱深沉浩瀚的大海。但，我更爱家乡欢快活泼的小溪。
美丽的春姑娘来到了人间。万物复苏，小溪里的冰慢慢地融化了，河两岸充满了春天的气息。天刚蒙蒙亮，人们三五成群地来到河边锻炼身体。一会儿，太阳公公露出了红红的笑脸，把光辉洒向大地。河面上碧波荡漾，金光闪闪，像铺着一层碎金。数不清的鱼儿游来游去，不时还有几只小鱼跃出水面，激起一圈圈波纹。
炎热的夏天来到了。太阳公公像一个大火球灸烤着大地。然而，这正是一切生命的源泉，它使一切生命获充满勃勃生机。花草树木吮吸着雨露，承受着阳光的爱抚，蓬勃向上，五谷杂粮无不努力进取。这时，我和小伙伴们便跑到河边，在河里嬉戏。在水里玩够了，便到岸边采野花、追逐。
果实累累的秋天来到了。小溪两岸的菊花开得更艳了，清风吹来，幽香扑鼻。一棵棵的柳树，随风起舞，摆弄它那美丽的腰肢，点缀着这美丽的河畔；一排排挺拔清香的白杨静立在河边，好象陶醉在小溪的美景中。两岸一望无际的田野呈现出一派丰收的景象：农民伯伯正忙着收割那黄澄澄的稻谷。小溪在侧耳倾听那丰收之歌。
大雪纷飞的冬天来临了，小溪的水结了冰。我和小伙伴们在冰上滑啊，闹啊。我们还在冰上堆雪人，打雪仗，一点也不觉得冷。欢声笑语在小溪的上空回荡，这条古老的小溪似乎也年轻了许多。大人们总希望自己的子女能像小溪一样，能够永远清澈，有朝一日，流向那奔腾的大海。
小学六年级作文家乡的小溪作文精选
我的家乡在资兴，那里存储了我天真烂漫的童年。那里的一草一木，一山一水都是我的好朋友。
记得家乡那有一条小溪，弯弯曲曲，唱着欢快的歌曲。一年四季，小溪都在欢快地奔跑。
这条小溪离我们家很近，步行只需走二十分钟就到了。每当有时间，我就会和爸爸、妈妈回到资兴，拥进小溪那温暖的怀抱，享受着小溪带给我的快乐。
小溪的水清清的，一望到底；小溪的水凉凉的，沁人心脾。天气越热，水就越凉。无论外界温度多么高，小溪的水根本不会变热，真是神奇呀！难怪许许多多的小孩常常去那小溪里玩打水仗的游戏哩！
小溪最热闹的时候就数夏天了，知了们趴在树干上抱怨：“好热呀！为什么夏天这么热啊！”人们冒着太阳的暴晒，来到小溪边洗衣服。接着，一声声动听的“叮叮咚咚”萦绕在我们耳畔。这动听的声音是谁的呢？当然是小溪和快乐的人们的。树枝上的小鸟，也跟着小溪的歌声唱了起来。两种美妙的歌声交织在一起，组成了优美的旋律，真是一首令人赞叹的音乐啊！
小溪里还有小虾哩！我老喜欢和姐姐带着小桶来抓小虾。一个人负责找虾，一个人负责抓虾。而每次因为抓虾溅在衣服上的水，一下子就被炙热的阳光晒干了。
我爱我的家乡，爱她那里的一草一木，爱她那里美丽的风景区，爱她那里的勤劳与智慧的人们。当然，也更爱那条给我下深刻印象的小溪，带给我无限快乐与幸福的小溪，因为它让我的童年过得充实而快乐，无忧而幸福！
小学六年级作文家乡的小溪作文精选
来过我们浙江的朋友，你们一定会觉得我们浙江是风景秀丽，景色宜人的地方吧！我们浙江有许多的风景区，如东湖公园，长城等等。
但是，我却喜欢我老家旁的一条普普通通的小溪。
小溪的水清澈见底。你瞧！溪水里的小鱼和小虾正在向我招手呢！溪水里的鹅卵石五颜六色，发出清脆悦耳的响声。像一种美妙的合奏曲，可动听了！
溪水里的小螃蟹在水里爬来爬去，像是一位威武肃穆的大将军，防止任何人的威胁。你瞧！可爱的小蝌蚪摆着自己细长的小尾巴。好像在找自己的可爱的青蛙妈妈呢！
在小溪的旁边有一排桃树。一阵春风吹过，桃花的花瓣散落在小溪里。这多么像一件美丽的彩衣披在小溪的身上，为小溪点缀着，又为小溪增添了一丝丝的光彩。
再去旁边的土里挖掘一些小蚯蚓，用来钓鱼虾，我们找来一根小竹竿，把绳子系在上面，然后，找来一个铁钩，把小蚯蚓穿进去，就可以钓了。
一放到水里，便会有许多的小鱼虾来吃。到那时，我们便会用力一提，一只小鱼就上钩了。此时，我们便会高兴地跳呀！蹦呀！
瞧！小溪给我们带来了欢笑，给我们带来了无比的清凉，小溪无私地为我们奉献着。啊！可爱美丽的小溪，我爱你！
小学六年级作文家乡的小溪作文精选
假期里，爸爸妈妈由于上班，无暇顾及我，就把我送到农村的爷爷奶奶家。
江北农村，一个生我养我的地方，家乡的一山一水，一草一木，特别是家乡的小溪，让我很是眷恋。大自然给予我们生命和希望，辛勤的劳动人民又精心地打扮着自己的家乡，每次回家，我都感到非常的亲切。
说到小溪，其实就是一条淌水沟，深不到一米，从很远的山头上流下来，也不知流向何处，看不到尽头。奇怪的是，这条小溪流一年四季都不会干涸，就算天旱，小溪照样有细细的流水，村民平时就靠着这条小溪清洗衣物，灌溉庄稼，当地人亲切地称它为“幸福泉”。
午后，趁着爷爷奶奶在家休息，我和村中几个小伙伴早已跑得无影无踪。我们来到小溪边，脱下鞋子，跳进小溪流，打起水仗来。人群中，有个顽皮的小弟弟，竟干脆脱下裤衩，光着屁股在水里蹦着跳着，开心极了。玩累了，我们再扒开小石头，寻找小鱼、小虾、小蝌蚪。我抓住一只小蝌蚪，捧在手心，小蝌蚪在我手心里拼命挣扎，很是可怜。这让我想起《小蝌蚪找妈妈》的童话故事。我顿起怜悯之心，将小蝌蚪放入小溪，小蝌蚪获得自由，在水中摇着尾巴，并吐着小泡泡，好像在说：“谢谢小姐姐，我要找妈妈去了，再见。”说着，一头钻进水里不见了。
小溪清澈见底，各种颜色的树叶，各种颜色的树干，倒映在溪水里，使溪水变得五彩缤纷。山间绿树红花，青蛙在野草丛中放声歌唱，但非常警觉，听到脚步声立马停止，人一走开，又“呱呱”叫个不停。小溪旁那长长的柔软的柳枝，随风飘动着，还有几根特别长的，垂在水面上画着粼粼的波纹，和小溪一起翩翩起舞，使小溪充满生机。
这时，几只鸟落在柳枝上，叽叽喳喳地叫个不停。它们都是小溪的好朋友，和小溪一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
家乡的小溪给我太多的快乐，我思念家乡的亲人、小伙伴们，更思念家乡的小溪。
家乡六年级作文
“年岁虽少，可师长兮”。这句诗选自屈原的《橘颂》。
端午节是我国的传统节日之一，每到这天，人们都会赛龙舟、吃粽子。关于这个节日还有一个动人的传说。
传说战国时期楚国有个人叫屈原，他是我国古代伟大的爱国主义诗人。他的代表作有《离骚》、《九歌》等不朽诗篇。他举贤授能，提出了很多好的建议，却没有被采纳，后来被流放。屈原看到百姓生活在水深火热之中，却无力报国，他就投江自尽。
老百姓知道后，大家很伤心，他们带着饭团拿着雄黄酒划着船，把东西投到江里，为的是让鱼虾吃饱，不要伤害到屈原的身体，后来，人们就用叶子把饭团包在里面，就是现在的粽子。
从此以后，每年农历五月初五端午节，赛龙舟、吃粽子就是为了纪念伟大的诗人屈原。
六年级家乡教案
教学目的：通过本课的学习了解吉林省的古人类遗址的基本情况。培养学生热爱家乡的情感。
教学重点：了解吉林的古人类遗址都分布在我省的哪些地方课前准备：通过查找资料了解吉林的古人类遗址教学过程：
板书课题。
二、学习新课。
1、读一读书第3页上的内容。
问：
1、考古资料表明吉林省都有哪些古人类遗址，这些遗址分布在哪里？
2、“榆树人”遗址的发现有什么意义？
3、哪个遗址于1999年被评为全年度十大考古新发现？
看一看：古人类的生活情况怎么样？他们的生活和现代人相比，有什么不一样？
4、没有现代化的工具，他们怎么生活？请把你的想象写出来。
三、总结。
家乡的历史文化遗迹。
教学目的：通过学习了解家乡的历史文化遗迹，培养学生热爱家乡，以家乡为荣的情感。
教学重点：重点了解吉林集安高句丽文化遗址。
课前准备：通过参观或询问家长了解家乡的历史文化遗迹。教学过程：
一、导入新课，板书课题。
二、找一找：根据你了解的情况，从吉林省历史文化遗迹分布图中（书第6页），找一找我们周围有哪些历史文化遗迹。
三、学习认识集安高句丽文化遗址。
1、高句丽遗址都有哪些重要历史遗迹？
2、东方金字塔和东方第一碑都是指哪些遗迹？
3、了解高句丽民族。
四、了解我们家乡的其他历史古迹。
五、填书11页填一填，把自己搜集的有关家乡古迹情况写在书中调查表中。
六、总结。
我为保护历史遗产作贡献。
教学目的：通过本课学习使学生了解国内外开发与保护历史文化遗产的相关措施，使学生从树立热爱和保护历史文化遗产的思想。教学重点：使学生明确保护历史文化遗产的重要性。
课前准备：通查资料了解国内外开发与保护历史文化遗产的相关措施。
教学过程：
一、直接导入新课，板书课题。
三、为了更好的保护历史文化遗迹各地都出台了哪些规定？
四、你个人认为在历史文化遗迹的开发与利用方面，还存着哪些不如人意的地方？
五、你能为保护历史文化遗产提出哪些好的建议？
六、阅读书15页的资料。
1、联合国教科文组织大会什么时候通过了《保护世界文化和自然遗产公约》？
2、我国都有哪历史文化古迹被列为世界文化遗产？
七、总结。
2、伪满时期的吉林。
“九一八”事变与伪满洲国成立。
教学目的：通过教学使学生了解“九一八”事变的经过，教育学生要牢记那段屈辱的历史，从小培养学生爱国主义精神。
教学重点：了解“九一八”事变与伪满洲国的有关情况。
课前准备：通过询问成人、浏览遗址或查找资料，了解“九一八”事变及伪满洲国的有关情况。教学过程：
一、导入、板题。
二、“九一八”事变。
1、日本人在什么时间，什么地点，又是以什么借口发动的“九一八”事变？
2、东北三省为什么沦陷的那么快？
三、伪满洲国的成立。
1、伪满洲国是什么时间成立的，溥仪与日本政府签订了什么协议，犯下了什么罪行？
2、了解伪满皇宫及八大部。
四、互动：同学相互交流你所知道的伪满洲国和和傀儡皇帝溥仪的事情。
五、总结。
日寇的暴行和奴化统治。
教学目的：通过学习使学生知道日本侵略者在中国所犯下的种种罪行，教育学生勿忘国耻。培养学生的爱国主义情怀。
教学重点：知道日本人所犯下的罪行，教育学生勿忘国耻。
课前准备：通过阅读报纸、书刊或观看影视资料等，了解日本帝国主义对家乡人民的残暴统治。教学过程：
一、导入新课。
二、疯狂掠夺”事变之后日本人对东北地区进行了哪些物资掠夺？
三、日本帝国主义共从东北地区掠夺过去多少物资？
五、日本帝国主义对东北人民进行怎么样的奴化教育？
六、讨论:有人说，日本在殖民地推行奴化教育，是为了抵制西方文化的入侵，实现“东亚共荣”，客观上帮助中国发展了教育，促进了中国现供货为中国培养了人才，对此谬论，谈谈你的看法。
七、总结。
家乡人民奋起抗日。
教学目的：了解家乡的抗日历史，从小培养学生的民族主义和爱国主义精神。
教学重点：学习杨靖宇的抗日事迹。
课前准备：向长辈了解家乡的抗日英雄人物及其故事。教学过程：
一、导入新课，板书课题。
二、学习新课。
2、学习杨靖宇的英雄事迹。
三、知识窗：你都知道那些抗日歌曲?和同学们一起唱一唱吧.四、总结。
抗战胜利。
教学目的：通过教学让学生记住日本投降的时间，教育学生勿忘国耻，从小对立爱国主义情怀。
教学重点：子解抗战胜利的情况。
课前准备：搜集有关家乡抗战胜利的文字、图片或音像资料。教学过程：
一、导入、板题。
二、学习新课。
1、日本什么时间宣布无条件投降的？
2、日本关东军是什么时候投降的？
3、溥仪是什么时间在什么地方宣布退位的？
4、在苏军和东北抗日联军的共同打击下关东军共有多少人被击毙，多少被俘？
三、和同学一起利用课前准备的资料编辑一份纪念抗战胜利的手抄报。
四、总结。
家乡六年级作文
我的家乡位于湖南省益阳市南县。那里四季分明，景色迷人，是传说中的“鱼米之乡”。
春天，万物复苏，一片绿色。弯弯曲曲的小路旁长满了绿油油的小草，草丛里钻出了五颜六色的花朵，他们正探头张望着这可爱的世界……躺在草地上，望着蓝蓝的天空，闻着芬芳扑鼻的香气，偶尔还有蝴蝶爬过你的脖子……仿佛置身在幻想的境界里。
夏天，艳阳高照。小孩子们全然不怕，一个个晒成了黝黑的小泥鳅。河里的鱼儿更加活跃了，时不时蹦出水面，溅起的水花一圈一圈荡漾开去。傍晚时分，大伙儿陆续一个猛子——“扑嗵！”跳近家门口清凉的泥塘，嬉笑声，打闹声，溢满了池塘。
秋天，天气逐渐转凉，农民们开始收割稻谷。打谷机的声音响成一片，大家的脸上满是汗水，满是笑容。今年又是一个丰收年哪！渔人们干塘了，一条条大鱼在阳光的映衬下，波光鳞鳞。板栗熟了，娃娃们围在树下，攀的攀爬，拾的拾果，更有嘴馋者在一旁剥开果实吃了起来。
冬天，北风呼啸。大家围坐在火炉前，聊着一年的收入。老年人也可开始手忙脚乱起来。他们准备起大鱼大肉腌起来，等待远方游子的归来。除夕之夜，人们迎来了新的一年，在家团聚在一起，高兴地聊着。
这就是我可爱的家乡，美丽、和谐的一年四季。在家里，人们过着日出而作、日落而息、守望相助的美好生活。愿家乡越变越美！
小溪六年级作文
我是一条小溪。我坐落在村庄的南面。每年春天，我总是唱着欢乐的歌，快活地流淌。周围一片绿色，一片芳香，小鸟儿都在树上筑巢安家，这儿成了鸟的天堂，不时传来鸟鸣声。我清澈见底，鸟儿们经常来这里欢快地玩耍。
后来，不知从什么时候起，人们总是拎着斧头来这砍树、摘花、踩草，就这样绿色天堂被夺走了。我哭诉道：“人类啊，树木能产生新鲜空气，花朵能给你们芬芳，青草能使你们心情舒畅。”没有树木，没有鲜花，也没有青草，小鸟们也回忆着过去，恋恋不舍地飞走了。我更孤独，更悲伤了。而且，人们还把垃圾往我身上倒，让我变得浑浊不清，我悲伤地想：“过去是多么美好，有树、有花、有草、有小鸟陪我，我生活在天堂里，可是现在都消失了。”想着，想着，我流下了痛苦的眼泪。
渐渐地，人们意识到了自己的错误。于是，他们开展了“五水共治”工程，把我身上的垃圾清理干净了，不再往我身上倾倒废物，让我浑浊的水变清澈了。在四周种上了树苗、花种和绿草。还立了一块告示牌：“请保护好我们的家园”。不久，这里又变成了从前的模样，成了鸟的天堂，我的乐园。
家乡六年级作文
时代的演变记忆了过去的历史，家乡的变化验证了社会的发展。
我的家乡在临泽，在甘肃省西部。虽然这是个人口不足十三万的农业小县，但她发展迅速，不细想还不觉得呢。
近几年来，我县的人文环境和自然环境发生了巨大的变化，首先是环境的变化，在县城的大沙河西岸，原来是陈旧的建筑，看现在绿绿的草坪上点缀了不同造型的花坛，颐和绿园也是如此，现在都变成了人们休闲娱乐的好去处，每天下午的音乐喷泉吸引了很多的小孩子在这里戏嘻，环境优雅空气清新，是老人们锻炼身体和聊天的好去处。周围原来低矮的平房被漂亮的楼房代替，而且建起了不同特色的居民小区，人民真可谓是安居乐业。
今天我看到的只是一个侧面，实际的变化远不止这些，我坚信通过全县人民的共同努力我们的家乡会变得更美好，更具有现代化气息的新农村。
小溪六年级作文
第二天，灿烂的阳光照亮了大地，照醒小溪，小溪伸了伸懒腰说：“今天天气不错，去看看大海妈妈。于是小溪唱着欢快的歌出发了，一会儿后，小溪猛地撞上一道墙，闻到一股难闻的气味，小溪睁开眼睛看了看那道墙，红的蓝的白的塑料袋包裹着各种各样的生活垃圾，周边的水域暗淡发黑，还散发出一股难闻的气味，看着看着，突然一袋垃圾袋从天空中落到水面上，溅起一片片水花，这时小溪从溅起的水花中看的人类的末日。
家乡六年级作文
新年是中国最隆重的节日，这一天中国人民同欢喜共度过，虽然各地的习俗不同，但欢乐仍在每个人的心中荡漾。
年三十那天，孩子们穿上新衣服，欢天喜地地和伙伴们一起玩耍，大人们也忙里忙外，全然一片忙年的繁荣景！。时间过得真快，转眼就到了快天黑的时候。妈妈的厨艺在我们家中可是最好的了，所以肯定要品尝她为我们准备的丰盛晚餐啦！面对着一桌子香喷喷的饭菜，我们一大家子围坐在桌边，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容，我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢！
在年三十晚上，我们一群小朋友，手里拿着鞭炮，在大人们的带领下放鞭炮，在天上炸开时，一朵朵七色花钻出来，像彩虹一样，五彩缤纷；又像仙女撒花，送给人们幸福，好漂亮！放完鞭炮我就和爸爸妈妈去看新年晚会。家家灯火通明，热闹极了。
在第二天，天没亮，妈妈就催促我快点起床，我起了，爷爷奶奶他们都起了。妈妈把昨天包好的包子，放到盘子里，我们有说有笑地吃起了包子。不一会，天亮了，人们都穿上新衣服去走亲访友给长辈拜年去了。我们家也不例外，我和爸爸妈妈都穿上了新衣服，爸爸显得更英俊潇洒，妈妈变得更年轻美丽！“噼里啪啦”，阵阵鞭炮声迎来了大年初一，我和爸爸，妈妈一起去给亲戚们拜年。走着走着，我们来到老奶奶家。爸爸一见老奶奶就想跪下给老奶奶磕头，可是被老奶奶拦住了！“唉，你说你磕什么头呀！来快吃点瓜子，抽根烟！”“不用不用，我不抽烟！”。拜完老奶奶家，我们又去给大妈家、叔叔家拜年！不久我们终于给各家各户拜完了年！
一眨眼到了年初八，新年就结束了，人人都回到了正常的轨道上，该上班的上班，该上学去上学了。新的一年开始了，人们纷纷向新的生活、新的目标进发、努力了！
家乡六年级作文
我不知道大家是否曾在春天时在林中漫步，享受森林浴的经验，这种经验不是常有的，但，我就有过一次这种经验：我也忘了那是在哪个地方，哪个牧场，或许，只是一场梦也说不定。我看到一片森林，有着一条树围成的小径，我往它走去小径李森林李一片鸟转有许许多多的动物围绕着我再往里面走去小径的尽头透露出一斯斯的光线我迫不及待的奔想它往外走去入木的是一排白色的栅栏栅栏後是一望无计的草原牛群羊群以及一间玻璃盖成的温室里头栽种着各种花草不知为何里面还有一张摇椅椅子上放着一着绒布的熊娃娃我拿起熊娃娃在那不之看了多久的风景傍晚十分大地好像扑上了一层局红色的杀闪耀着局红色的光一直到太阳膝下大地又穿上巫婆的披风猩猩灀巫婆的扫把飞到了业空中变成一条银河这所有的一窃彷佛都在告诉我春天已经来临了。
“一年之际在於春，一日之计在於晨”，大家要有活力大地的魅力现在才要开始绽放。