优秀作文需要有恰当的语言运用和精确的表达，让读者能够感受到你的思想和情感。下面是一篇从多个角度深入剖析问题的优秀作文，可以给大家提供一些思路和启发。
帮忙做家务活作文
今天，我的妈妈难得放了一天假。可是，我的妈妈没有休息，却做起了各种家务劳动来了。我看在眼里，心想：我的妈妈这么辛苦，而我已经长大了，应该帮助我的妈妈做一点家务活了。于是，我也去拿了一块抹布擦起窗子来了。擦窗真难啊：爬上爬下，擦东擦西。有的地方的垃圾粘在窗上。我就想办法用指甲刮，用洗洁精抹。擦了一会儿，我就觉得气喘吁吁，大汗淋淋。接着，我弄得满头大汗了。
擦到中午，我们还没有把全部窗子擦干净。我们只好吃饭了。吃好午饭，稍微休息了一会儿，我们就继续擦窗子。然后，我们一起上楼去扫地拖地板。我的妈妈看着我说：“达诚，你累吗？”满头大汗的我说：“我……我……不……累……”我的妈妈笑着对我说：“你已经这样了，难道还不累吗？”我只得跟我的妈妈说实话了。我的妈妈就叫我休息一下，看一看电视。
我休息了一会儿，觉得身上不像刚才那么热了，就起身去继续劳动了。这时，我的妈妈已经做得衣服都能够拧出水来了。我就去抢过我的妈妈手中的抹布擦起地板来了。我的妈妈赞许地点了点头，倒在床上睡觉了。不一会儿，她就睡着了。这一觉竟然睡了一个多小时。
我的妈妈在睡觉时，我继续抓紧时间干活。而且，我在干活时注意不发出什么声音来以免吵醒我的妈妈。后来，我的妈妈醒来了，我也正好做完了家务。于是，我就叫我的妈妈看一看地面，再看一看门窗。我的妈妈看着看着，一股劲地表扬我。这时，我已经累得不行了。我走到床边躺了下去，呼噜呼噜地睡着了。
心得体会帮忙做家务
家务是每个人都无法逃避的责任，然而，在现代社会中，由于生活节奏加快、工作压力增大，越来越多的人将家务抛在了身后，成为了家庭冲突的源头。然而，随着人们关于健康生活的意识不断提高，帮助做家务的好处也逐渐显现。我曾通过亲身实践体会到了帮忙做家务的重要性和意义，以下是我的心得体会。
首先，帮忙做家务能够增进家庭成员之间的关系。在家里，每个人都有自己的责任和任务，而帮助做家务就是一种主动承担责任的表现。当你肩负起自己应尽的家务责任时，不仅让其他家庭成员感到温暖和感激，也会增进彼此之间的信任和亲近感。特别是对于家里有孩子的家庭来说，当父母一同参与到家务活动中时，孩子会更加感到被关注和爱护，家庭氛围更加和谐融洽。
其次，帮忙做家务可以培养自己的独立能力和责任感。在家庭生活中，很多家务活动看似简单，但涉及面却很广，需要细致认真地完成。当我们主动参与其中时，就能够学习到很多实用的技能和知识，并培养自己的独立能力。同时，做家务也需要耐心和细心，通过做家务，我们可以提高自己的责任心，养成细心观察能力，培养自己对工作的严谨态度和追求卓越的品质。
第三，帮助做家务可以提高个人的生活品质。一个整洁、有序的家是每个人向往的生活环境，而这需要每个家庭成员一起努力去创造和维护。当我们主动承担起家务责任，每一个角落都能保持整洁和干净，让我们居住的环境更加舒适和宜居。同时，做家务也是一种锻炼身体和释放压力的方式，经常参与家务活动可以锻炼我们的身体素质和意志力。
第四，帮助做家务能够培养孩子的良好习惯和责任感。人的个性和行为习惯很大程度上是在家庭环境中形成的，当家庭成员共同参与到家务中时，孩子们会在家人的榜样和教育下逐渐养成良好的生活习惯和家务责任感。从小开始培养孩子参与家务，可以帮助他们形成自觉承担责任的意识，提升他们的团队意识和合作能力。
最后，帮助做家务是个人成长的一种重要方式。家务是生活的一部分，我们不能只把精力放在工作和学习上，而忽视了家庭生活的重要性。通过帮助做家务，我们可以更好地管理和安排自己的时间，提高自己的工作效率和生活质量。同时，家务也是一种学习和成长的机会，我们可以在做家务的过程中反思自己的不足，找到不断进步的动力。
总之，帮助做家务是每个人应该承担的责任。通过参与家务，我们可以增进家庭成员之间的关系，培养自己的独立能力和责任感，提高个人的生活品质，培养孩子的良好习惯和责任感，同时也有助于个人的成长。因此，我深感帮助做家务的重要性，将继续以身作则，主动承担起家务责任，为家庭的和谐与幸福贡献自己的力量。
帮忙做家务的作文
一个早上，我跑到阳台那儿，抬头一看，哇！窗户上落满了灰尘。要不，我来做下卫生吧。我走进卫生间装上一满盆水，拿上抹布，爬上窗台，就开始了。
我先用干抹布把灰尘擦掉，再把抹布打湿认真地擦起来。突然，我发现有一扇窗户非常脏，就赶紧从窗台上走过去使劲擦，可无论怎样就是擦不干净，我再仔细一看，原来是窗户反面的灰尘啊。我把窗户打开，走到防盗网上，然后关上窗户用劲擦起来。我连续用湿抹布擦了几遍，然后我又找来旧报纸擦了一遍。擦完了，我跳下窗户回头一看，啊！好像我们家没装玻璃一样。
擦完窗户，我又去扫地。我找来扫帚，弯着腰认认真真地扫起来。我仔细地把每个角落扫了一遍，然后把一大堆垃圾倒进垃圾桶里。这样，整个家都干净多了。
接着是拖地。我随手拿起一个拖把打湿，结果却拿不动，原来这个拖把吸水量很大，还好，家里还有一个吸水量小的拖把。我换了一个拖把开始拖客厅，啊！好累呀，我腰酸背痛，豆大的汗珠流了下来，真想不干了，可想想这是最后一步，不能半途而废。我咬牙坚持着，终于，地被我拖干净了。看着干净的家，我心里像吃了蜜似的！
啊！这半天的劳动累坏了我，我终于体会到了他们的辛苦。
心得体会帮忙做家务
家务是我们每个人都必须面对的日常任务，虽然有时候它可能让人感到烦恼和厌烦，但事实上，帮忙做家务能够给我们带来很多好处。通过这段时间的体验，我发现帮忙做家务有助于提高自己的责任心，培养自己的独立能力，增强与家人的关系，提高自己的生活品质，并使自己更加珍惜家庭。因此，我在此与大家分享一下我对于帮忙做家务的心得体会。
首先，帮忙做家务能够提高自己的责任心。家务并不是一项轻松的工作，它需要耐心和细心，还需时刻保持注意力。当我们主动去做家务时，我们会感受到那种对家庭的责任感，这样的感受能够激励我们将家务做得更加彻底和完美。每当我从厨房清洗干净的厨具或擦拭整洁的地板时，我都会产生一种成就感和责任感，我知道我为家庭努力付出了自己的力量。
其次，帮忙做家务能够培养自己的独立能力。在家务中，我们需要学会独立思考和解决问题。比如，当面对衣物堆积如山时，我们需要学会区分不同种类的衣物并将其分类清洗；当我们有客人来时，我们需整理房间并准备好招待食品。这些看似简单的任务都需要我们自己思考和安排。通过这些家务的体验，我发现自己在日常生活中变得更加独立和自信。
此外，帮忙做家务还能增强与家人的关系。家庭是我们最重要的依靠和支持，在忙碌的日常生活中，我们常常会因为工作或其他事务而疏远家人。而当我们主动参与家务时，我们能够更好地与家人互动。例如，和父母一起烧菜，与兄弟姐妹一起清洗碗筷。在这个过程中，我们可以与家人分享彼此的生活，倾听他们的故事，增进彼此之间的了解和感情。
另外，帮忙做家务能够提高自己的生活品质。一个整洁、干净的家庭环境不仅给人一种舒适和愉悦的感觉，还有助于我们保持身心的健康。当我们养成帮忙做家务的习惯后，家庭环境会变得更加整洁，这样有助于减轻我们的压力和疲劳，并提供一个良好的休息和学习环境。我常常发现自己在一个干净整洁的房间里更容易放松和专注于学习或休息。
最后，帮忙做家务还能使我们更加珍惜家庭。在帮忙做家务的过程中，我们会发现家庭对我们的影响是举足轻重的，家人为我们付出了很多，而我们能够通过帮助家人做家务回报他们。当我们亲手打扫一间房间时，我们会意识到家人把一间房间保持整洁需要付出多少努力。这样的体会使我们更加珍惜家庭，感恩家人的付出。
总之，通过这段时间的体验，我深刻地认识到帮忙做家务对我们的成长和发展是有益的。它能够提高我们的责任心，培养我们的独立能力，增强与家人的关系，提高生活品质，并使我们更加珍惜家庭。所以，让我们主动帮忙做家务，为家庭添彩，为自己的成长积累宝贵的经验。
帮忙做家务活作文
认知：
1.知道小学生应该学习做简单的家务活。
2.知道学做家务活是爱劳动的表现。
情感：
行为：
教学建议。
教材分析：
本课是根据课程标准一、二年级“勤劳节俭”德目中的有关要求设置的。勤劳节俭教育在小学三个年段反复进行，逐步提高。低年级是启蒙阶段，本课是在一年级进行“自己的事情自己做”教育的基础上，培养家务劳动的意识和能力。
课文是一个儿童故事，虽然短小，但涵盖的内容全面，认知、情感、行为方面的要求都能体现，要充分利用课文提炼观点。
1．交待什么是家务活儿。
2．讲明学做家务活的好处。（1）能学习劳动本领；（2）能减轻家长负担；（3）能培养爱劳动的品质，养成勤劳的好习惯。
第一、细心看。
第二、虚心学。
第三、经常干。
本课设五个栏目。
第一个栏目“说一说”，设在课文前边，起导入作用。力求达到两个目的.。一是通过问学生会做哪些家务活儿，还有哪些家务活不会做，了解本班学生在家务劳动方面的一般情况，以便加强针对性。二是通过学生的回答，渗透家务劳动的范围，为讲“什么是家务活儿”做铺垫。
其余四个栏目均在课文之后，起练习作用。
教法建议：
1．为了让孩子体会父母是家务劳动的主要承担者，在课前可以安排一项调查活动，让学生通过调查活动体会到父母的辛苦，从而激发学生学做家务活动自觉性。
2．学生是否能够养成做家务的好习惯，不是一日之功，因此，建议教师在本课结束后发给学生一张家务劳动的评价表，让家长评价学生做家务的情况，督促学生养成做家务的好习惯。一周后，请学生汇报劳动的情况，颁发家务劳动光荣卡。
教学设计示例。
帮忙做家务活的作文
我帮老妈做过许许多多家务事，但有一件，我至今难以忘怀。
记得那是我八岁那年，老妈说：“俊杰，你也应该学着做家务了吧！”我说：“好的，那就让我来洗碗吧！”老妈说：“那你可得小心点。别打碎了碗啊！”我抱着一叠油油的碗来到了洗碗池，我倒了一点洗结精，开始洗碗。过了一会儿我发现有许许多多的泡泡，我便玩起泡泡来。一不小心，一个碗从我手里“嗵”的一声掉到了地上摔碎了。这时老妈闻声走来。我把事情一五一十地告诉了老妈。老妈听完后语重心长地对我说：“俊杰做什么事情都要认真对待，不能三心二意，学小猫钓鱼”。我点了点头说：“老妈我一定能行的。”说完我开始洗碗了。这次我没有三心二一，不一会儿，碗全洗完了一个也没有碎。老妈还夸我说我特别能干，我心里美滋滋的。
经过这次做家务事我明白了一个道理：做什么事情都要一心一意，认真对待不能三心二意学小猫钓鱼。
文档为doc格式。
帮忙做家务活作文
今天早晨，当我和爸爸妈妈还在快乐的梦中时，小鸟那清脆的叫声把我们从梦中唤醒。于是，我们就起来穿衣服，刷牙洗脸，吃早餐。吃了早餐后，爸爸说，今天我们就把昨天买的对联、大吉大利、门神等等都把它们都贴出来，把旧的都撕掉，但是要在下午1：00（13：00）之前做完。妈妈接着说，还要扫地、拖地、洗衣服、晒衣服、擦东西、中午还要洗碗！
我们开始分工了，我负责去擦东西和把窗上的金童玉女撕下来；妈妈负责洗衣服和晒衣服，如果还有时间就把门外的对联撕下来；爸爸负责把墙上和门上的大吉大利那些东西撕下来。
于是我们就开始各做各的事情了。我先从房间里拿出一个红色的脸盆，然后从厕所里拿出一条布准备擦东西。我先把抹布弄湿，再扭干，然后把步对折再对折，从电视的'上面下手，我在电视上从右到左地擦过去再从左到右地过去，就这样，电视一下子就被我擦干净了。我接着把所有的东西都擦干净后，就开始撕金童玉女。
虽然金童玉女很容易撕，但是双面胶却总是粘在上面，所以我从消毒柜里拿出了一把刀，然后把刀慢慢地轻轻地从双面胶的“头”上往下刮，终于，我把所有的双面胶都刮了下来。
到了下午1：00我们都按规定做好了自己的所有事情。
帮忙做家务活作文
1．请学生分角色朗读课文。
2．教师出示讨论题：
3．学生小组边看书边讨论。
4．学生分组汇报讨论结果。
5．教师小结：
张英平时经常帮大人做家务活，他虽然不会摘韭菜，但她能够仔细观察奶奶是怎么干的，还虚心向奶奶学，她是个爱劳动的好孩子。
板书：经常干仔细看虚心学。
6．教师提问：
请大家想一想，经常干家务活有什么好处？
7．同桌两位同学互相交流想法。
8．学生自由发言。
板书：学本领、减轻父母的负担、养成劳动习惯。
9．教师小结：
经常干家务活，不仅可以使自己学会很多劳动的本领，养成爱劳动的好习惯，而且还可以减轻家长的负担。
三、指导练习，深入明理。
评一评。
1．教师演示课件（教材第35页“评一评”的内容）。
2．请学生读题目要求。
要求内容：下面几位同学的想法和做法有什么不对？如果是你，会怎样想，怎样做？
3．学生分组自选一位同学的想法和做法进行讨论。
4．各小组派代表谈看法。
5．教师小结：
做家务是为了培养自己爱劳动的好习惯，不能怕脏、怕麻烦，也不能从兴趣出发，只有耐心学习，克服困难，坚持去做，才能做好家务活。
过渡语：
老师知道同学们都非常爱劳动，但是有时家长怕你们做不好，不让你们做，比如下面两位同学就遇到了这样的情况。
想一想。
1．请学生打开教材第36页看“想一想”中的图。
2．教师介绍图意：
（1）小青在家中扫地，刚扫了几下，奶奶走过来说：“你扫不好，我扫吧！”
（2）小勇的爸爸正在喂猪，小勇说：“爸爸，我帮你喂吧！”“这活你不会，不用你干。”爸爸说。
3．教师提问：
你在家里遇到过类似这样的情况吗？当时，你是怎么做的？
4．学生思考后用表演的方式来回答。
5．教师小结：
在家里，有时家长不愿意让我们干一些活是怕我们干不好，给他们添麻烦，但是如果总是不去干，是不可能学会劳动本领的，希望同学们能耐心说服家长，认真向家长学，相信同学们一定能学会，而且会做得很好。
做一做。
1．请学生讨论一下，从今天开始，你准备学做一件什么家务活。
2．学生同桌相互讨论后自由发言。
3．教师发给每个学生一张家务劳动评比表，鼓励学生坚持做。
4．教师出示学生家务劳动光荣卡，卡上画着一朵爱劳动的光荣花。
5．教师进行全课总结：
今天我们学习了第八课《学做家务活》，知道了做家务活有很多好处，希望同学们回家后，主动帮助家长做家务活，不会做的，学着做，当你学会一种家务活时，老师将发给你这朵爱劳动的光荣花。老师希望你们能早点戴上这朵光荣花，成为爱劳动的好学生。
板书设计：
帮忙做家务作文
今天傍晚，我看见妈妈很忙，就决定帮妈妈做一些力所能及的家务事。下面由小编为您整理出的帮忙做家务。
作文。
300字，一起来看看吧。
星期天的上午，妈妈出去买菜了，留下我一个人在家写作业。
写完了作业，我去上卫生间，看见洗衣机上有一堆脏衣服还没洗。我想：妈妈每天工作那么忙，还要做这么多的家务，妈妈多辛苦啊！我都长大了，也得学着帮妈妈做些家务了。说干就干，我拿来一个盆子，接了一大盆水，放上洗衣粉，再把我的小衣服放到盆子里。然后，我用小手搓呀搓，搓出了好多的泡泡，我把袖口和衣领比较脏的地方搓了好多遍，都把我的小手搓红了。接着我又用清水把衣服冲干净，拿到阳台上，把衣服搭到晾衣架上，看着晾好的衣服，想到我也能为妈妈做事了，我心里好高兴！
正在这时候，妈妈回来了，她看到这一切，搂住我激动地说：“我的乖宝宝长大了，会为妈妈干活儿啦！真是妈妈懂事的好孩子！”我听了心里美滋滋的。
以后，我一定要多帮妈妈干家务，减轻她的负担，做一个名副其实的乖宝宝！
今天晚上不知咋么的，我觉得家里特别乱。衣服还没洗，桌子没有擦，房间里的地板也该擦一擦了。所以我们一家人决定做家务。
第二天早上6：00左右我们一家人就以经做好十全的准备了。首先妈妈教会我洗衣服的窍门后，我开始继续“战斗”。我先在盆里倒满水，将衣服放入浸湿，由于水太冷，我迟迟下不了手，犹豫了一会，我鼓起勇气把手伸入水中。我按照妈妈教得方法，加了一些洗衣粉，用手搓了几下，再用刷子刷，接着用力用手搓，去掉衣服上的污物，然后把袖口，角落都清洗过去，最后用清水一冲，衣服就算洗好了。
接着我又和妈妈一起拖地，擦地板。干了一个多小时，在我和妈妈的共同努力下，我们终于干完了家务事，家里变得焕然一新。虽然干得很累，但也为自己的付出感到自豪。
通过这次的做家务，我感受到了妈妈的辛苦，我觉得我也应该多为家里做点自己力所能及的事，多替妈妈分担辛苦。
今天，爸爸、妈妈不在家。我看见楼梯上蒙着许多灰尘，就想把楼梯擦一擦。当一回“清洁工。说干就干，我准备了一只盛有清水的水桶和干净的拖把。
我先把水桶拎到楼上，把拖把甩干，弓着腰，顺着楼梯一级一级地往下托。把楼梯角落和表面上的灰尘一拖而光。渐渐地，我感到有点吃力，腰很酸，像压了一块十斤重的大石头，压得我喘不过气来。我自言自语地说：”这家务本来就是大人们做的，我才不自讨苦吃呢，不做了。“可我转眼又想到妈妈每天要上班，又要料理许多家务，真是太辛苦了。我咬了咬牙，对自已说：”没关系，再忍一忍，反正马上就要擦好了。“我只好硬着头皮接着擦。”啊！终于擦好了。“我直起身子，看着被我擦干净的楼梯整洁又明亮，舒心地笑了，心里别提有多高兴。
通过这次家务劳动，我体会到做家务劳动的辛苦。我平时应该多帮妈妈做家务，减轻妈妈的负担，同时也锻炼了我的生活能力，真是一举两得呀！
这两天在家我帮妈妈学做家务，感觉妈妈真得是很辛苦的。
上午，我和妈妈买完菜回来，主动对妈妈说：”我要帮妈妈洗菜和切菜！那你要小心啊，“妈妈嘱咐我。”没事的，妈妈我会小心的，你放心吧！“我很有信心地对妈妈说。
于是，我就把菜倒出来，拿刮皮刀削起了土豆，不一会儿就削完了。然后，我就拿刀切起来，我很小心地切着，一片一片的，生怕切着手了，好半天，我才切好。接着又洗黄瓜，我洗完就又切成了几个小段，摆在盘子里摆了一两圈，又端出了甜面酱，弄成了一个黄瓜盏酱的菜。看着自己的成果，我高兴地对妈妈大喊：”妈妈，我会做菜了！我女儿真棒啊！都会帮妈妈做家务了！“妈妈看了给了我表扬。我的心里，比吃了蜜都甜。
所以我要经常帮妈妈做家务，这样也能让自己多些锻炼，也能让妈妈少些辛苦。
今天是放寒假的第四天是我自己规定的帮父母做家务的时间。
早上，我早早地起了床，那时，我的爸爸妈妈还没有起床，我最先做的家务事是扫地。首先，我就拿着扫帚去扫地了，刚扫到一小半，我就已经累得满头大汗，我坐到沙发上休息了一会儿我扫完地后，心想平时看到妈妈做家务时非常简单，今天我亲身体验后觉得非常难。这时，我才觉得妈妈的不容易啊！后来我小心翼翼地就开始拿拖地。我把拖把沾沾水，然后拎出来开始拖。我学着大人的样子拖，但觉得拖上面好像压块大石头似的，很难拖，但我最终还是把地拖好了，此时，浑身已经汗吁吁了。
以后我一定帮妈妈多做家务，减轻他们的负担！
我来帮忙做家务作文
这一个星期是孝敬日，老师让我们做点力所能力的事情，我想：“我已经长大了，应该能帮妈妈做点家务了！”
于是，我开始四处寻找家务，这时，我看见妈妈在摘芹菜，我赶忙对妈妈说：“妈妈，今天让我来帮您摘菜吧！”妈妈同意了，于是我就开始摘起芹菜来，我感觉那一根根芹菜就像姑娘的头发，而我就像理发师一样，把这些芹菜的叶子梳理的干干净净，当我看着这些被掐的干干净净的芹菜，我的心里美滋滋的。
“掐菜很轻松哦，看来我还得找点家务活来干。咦！地上有好多芹菜叶子！”这时我的目光扫视到了地面，我赶紧拿了扫把和簸箕过来，把地面的芹菜叶子打扫的干干净净净。当我把掐完的芹菜交给妈妈时，妈妈看着干净的地面，直夸我是个爱劳动的好孩子。我听到这些话，心里就像喝了蜂蜜一般，别提多高兴啊！
我来帮忙做家务作文
今天我要帮老妈到扫卫生，可是，我一扫边搞砸了，每次帮的都是倒忙。所以，老妈很生气，不让我打扫卫生。于是，我去床上睡了会儿，见老妈疲劳了，我上前去对老妈说：“老妈您看您也累了，还不如让我来打扫吧。”老妈肯定的说：“不行！”可是老妈心里又想：家里的客厅还没有打扫，我又太累了，还是让女儿去吧。老妈说：“好吧。”不过你要答应我一个条件，不准把客厅里弄的乱七八糟的，我高兴的答应了！等老妈睡着后，我拿着扫把、拖把和布，拿到了客厅里。
我先用扫把把所有脏东西都扫到了一个角落里，然后找了一个塑料袋套在我手上，并把垃圾拿到垃圾桶里，接着我拿起拖把去卫生间洗了一下，然后把整个客厅拖了一遍。最后我又拿起布，把家里有灰尘的地方擦了个遍，费了我老半天的.功夫终于完成了。
这是老妈正好要上厕所，开门一看，家里变得光新亮丽，便连口夸我棒。老妈上好了厕所，对我说：“你打扫的真是特别干净，以后也要好好干哦！”
帮忙做家务活作文
今天，一大早我就起床了，不是自己想要起来，而是被惊醒了。起床的时候，我没有任何一点时间感，马上就观察时间。现在是6点多，未免也太早了，于是我又接着睡觉了。最后呢，我还是被惊醒了。
毕竟是时间在流窜，不知怎么的心里很压抑，觉得在浪费一些时间。于是我穿衣洗漱过后，就开始整理我的房间，我的房间到了寒假之后就像个废弃的库存室。想着我每天都要呆在这里，干脆就把它整干净吧。只要我心意已决的事情我是一定要把它做好的，接下来就是我整房间的过程了。早上，我没有半分力气，面对很重的被子来说很吃力。我首先把被子叠的整齐，之后就把一些垃圾给扫掉。地面终于保持了干净。看到我书桌上的垃圾，我就不耐烦了。一大堆垃圾就像机器一样瞬间就消失了。我的胳膊都累坏了。我整好之后气喘吁吁的躺在床上，四脚朝天的得瑟起来了。虽然四肢都很累，但是看到房间整齐了许多。心里也是甜滋滋的。马上，我又去客厅了，马上就把吸尘器拿来，开启开关，“呜哇，呜哇！”巨大的声音迎震耳畔。对于这巨大的“呻吟”，我用了最快的速度就把地面弄干净了。
接着就是把走廊上的灰尘先扫一遍，再用拖把去拖。洗拖把时那一窜冰冷水流早已把我的双手都变得冷冰冰的了。马上就干完了这件任务。今天的家务就做到这里了，我迎面朝天，胳膊都很酸，看到自己劳动的成果，也不免露出牙齿不矜持的笑。今天真是个乐滋滋的早晨，我想如果每天每个人都这样做的话。那么我们这个社会都将体会到一种美好快乐的劳动成果和劳动感悟。
我来帮忙做家务作文
我的妈妈是一位教师，每天上班非常辛苦，回家还要干家务活，看着妈妈忙碌的身影，我决心要学习干家务活，帮妈妈分担一些。但是平时功课紧，周末又去上补习班，没有实现。
放暑假了，我终于可以练习做家务了。
这一天，妈妈去开会，我自己一个人在家。看了一会儿电视，我突然想起来可以做家务，等妈妈回家以后给她一个惊喜。做什么呢？做饭我还不会，最后，我决定打扫厨房。我学着妈妈的样子先擦厨房的墙壁，先喷上清洁剂，等几分钟，再用湿布擦。高处，我搬来一把椅子，使劲地擦。不一会儿，我的头上就出汗了，原来做家务真的很辛苦啊。平时妈妈每天都干这些活儿，这回我知道妈妈的辛苦了。收拾完墙壁，我又擦了灶台和洗碗池，这时，我累得不行了。不过，看着干净的厨房，我还是很开心。
妈妈回家以后，我让妈妈看一看厨房，她非常高兴，甚至都不相信这是我做的，说我真的长大了。我的心里甜丝丝的。
我来帮忙做家务作文
早晨，我睁开眼睛，看到老妈正在做家务。我想：老妈那么辛苦，我要帮老妈做家务。
我先帮老妈叠被子。我一骨碌从床上站起来，先把被子展开；接着把长边对折；然后把短边对折到中间；最后再次对折。被子终于叠好了。
我还要帮老妈整理东西和拖地。我先把桌上的东西摆放得整整齐齐，然后用擦桌布把桌子擦得干干净净。之后，我把拖把涮干净，把地面认认真真地拖了两遍，终于把地面拖得干干净净了。
终于做好了，我让老妈过来验收，老妈激动得抱着我，说“宝贝真棒！宝贝真是个懂事的好孩子！老妈爱你！”我高兴得比吃了蜜还甜，我以后要多多帮老妈做家务。
帮忙做家务作文
今天是星期六，吃完饭后，我看见妈妈在拖地。我想妈妈平常又做饭，又洗衣服多累呀！我应该帮妈妈做点事，这回可有好机会了。我走到妈妈面前，笑着对妈妈说：“妈妈今天我来拖地吧。”妈妈说：“不用。”我说：“妈妈您平时多累呀，今天我休息，让我锻炼锻炼吧。”妈妈这才把拖布交给了我。
我先往盆子里倒些水，然后把抹布沾上水，把抹布绑在地板擦上。我先擦我的屋子，然后擦妈妈的屋子。拖布在我的手里妈像不听使唤一样，我还没擦完两个屋子，就累得满头大汗，心想平时妈妈也没像我这么累呀！一定是妈妈有什么窍门儿。后来一想拖地哪有什么窍门儿，只是妈妈累也不说罢了。等我称大了一定替她做好多的事。
看！我擦的地多干净呀！这回我可得好好保持卫生，再也不当“小漏嘴”让妈妈那样累了。
“妈妈，来检察吧！”妈妈摸着我的.头说：“您真棒！能当妈妈的小帮手了！”
帮忙做家务作文
这天早上，吃过早饭，回忆着昨日在电视上看的‘中国好声音那英战队的'考核’节目，刚刚回忆一会儿，妈妈就叫着正在回忆中的我：“媛媛！交给你一些光荣的任务！有工资哦！”“什么任务”起初我有点不耐烦，但说有工资，我便打起精神来。“嗯，你把碗洗了，然后把桌子抹干净，把没吃完的粥和土豆丝倒到碗里，用保鲜膜蒙上，帮我剥几个大蒜瓣，把地扫了，最后11点半的时候把饭煮了，工资一共是7元”“好吧！”我答应她了。
我开始工作了：我一边哼着小曲一边洗碗，哎呀，一只筷子调皮地蹦到了垃圾桶里，我赶紧捡起来，重新冲洗干净；我撕下一大块保鲜膜，结果撕地烂烂的，还多撕了一小块，结果这两块正好能蒙住两个大小不同的碗；我开始剥大蒜了，哪明白大蒜那么难剥，小到我用指甲扣，大到拿剪刀剪。11点半，我准时煮饭。
我最后干完了，累死我了！
帮忙做家务作文
一天，我在家闲着没事，看见地上满是灰尘，再看看平常奶奶扫地时候的艰辛，我决定，今天要帮奶奶做一次家务！
我从阳台上拿来专门扫地用的扫把，学着奶奶的样子，扫了起来。可是，扫把好像不听我话似的.，我让它扫左边它往右拐；我让它扫右边它又往左转，真是的！正当我要放弃时，奶奶走过来说：“这就放弃啦？”我听了，说：“谁说我不干了！”便又干起活来了。奶奶笑了。
“哎哟……我的妈呀，累死……我了……”干到一半的时候，我实在承受不住了，便把腰直起来，休息两分钟再干。过了一会，我又开工了，扫到沙发角落时，一团花花绿绿的东西怎么也扫不掉，那个角落很小，我挤不进去，不能用手抠，只好蹲在外面使劲扫，最后，我才发觉，那团东西是沙发图案映在地板上的，真是白忙一场。差不多过了半个小时，我终于扫好了，看着干净的地板，心里甜滋滋的。
这次干活虽然很累，但是，我累得快乐，累得开心！
我来帮忙做家务作文
星期六的夜晚，我吃好饭，看着桌子上一片狼藉，心想妈妈要收拾好久了，要不，我帮帮妈妈吧。
知道了该怎么做，我便用手使劲地洗了起来，可是一个调皮的小碟子硬是要玩个蹦极，立即被摔得“五马分尸”。我愣住了，脑子里一片空白。怎么办？怎么办？呆呆地站了两分钟，直到妈妈闻声赶来询问，我才如梦初醒般回过神来。看着地上的瓷盘碎渣，我羞红了脸，不敢直视妈妈的眼睛。妈妈却什么也没说，默默地拿来了扫把，把碎渣清扫干净，做好了清理工作。我站在角落，不知所措。
妈妈走到我的面前，轻轻地笑了，摸了摸我的头，说：“没关系的，盘子摔碎了可以再买，你这份心意妈妈领了，你在妈妈心中永远是最棒的！”
帮忙做家务的小作文
今天是星期一，下午一放学，我就在家把作业做完了。
忽然，我闻到了一股饭香。我到厨房一看，原来是妈妈在厨房汗流浃背地烧饭。我和妈妈吃了美味的饭菜后，妈妈又忙着去洗碗。我想：“妈妈煮饭已经够辛苦了，我得帮帮妈妈。”于是我拦住妈妈，说：“妈妈，让我来洗碗吧！”妈妈笑了笑，把碗递给我。我小心翼翼地把碗抱到厨房。我先把碗冲了冲，然后抹上一些洗洁精，不停地用帕子擦来擦去，最后仔细地洗冲了几遍。妈妈在客厅问我：“女儿，洗好了吗？要不要妈妈帮你？”我叫了一声“妈妈你快过来看！”妈妈走到厨房，看见厨台上整洁亮丽的饭碗，高兴地把我抱在怀里。我心里比喝了蜜糖还甜！
今天我非常高兴，因为我总算又帮妈妈做了一件家务事！