优秀作文是注重细节和语法的准确性，能够展示作者对语言规范的理解和掌握程度。以下是一些优秀作文的范文，希望能够给大家带来一些写作上的启发和指导。
我的郭老师作文我的郭老师作文三百字
今天晚上,我们把整个教室布置得光彩夺目。不信你看：鲜花朵朵，彩旗飘飘，荧光棒闪烁。们见此情景，有的笑逐颜开，有的载歌载舞，有的窃窃私语……好一派热闹的景象。
这时，郭老师穿着一身漂亮的礼服，大步地走上了讲台，向同学们挥手致意，笑容满面的大声说：“亲爱的同学们，今天，让我们用热烈的掌声有请20xx年度超级男声珠海市赛区第99名选手郭老师——也就是我了，为大家带来一首《菠菜歌》……”
皮皮挥舞着手中的荧光棒，跳起来大声喊道：“郭老师，我们能亲耳听到您唱歌，是我们的生命中最高兴的事啊!”
大胖的想法却和皮皮完全不同，心想:高兴什么呀?老师刚刚说了，这不是超级“难声”吗?换句话说，也就是超级难听的声音。别人唱歌要钱，老师唱歌可是要命的啊!
明明也学起了老师的'动作，向后面的同学挥手说:“老师的打扮是有点酷,可是，他的声音就真像杀猪啊!”
“耶!”“啊!”有的欢呼，有的尖叫，还有的拍桌子，同学们的激情一浪盖过一浪。
皮皮显得很兴奋，大喊：“老师，你是我的偶像。我爱你，我要为你呐喊!加油!加油!”
大胖听到皮皮喊加油，马上针锋相对地说：“加油?加什么油?加水吧!加水!加水!”
明明也连忙替大胖帮腔：“就是就是，现在的油价不断上涨，价格那么贵，我爸都开不起车了，还加油?!”
老师左手拿着麦克风，右手挥动舞姿，跟着音乐的旋律，跳着很不熟练的拉丁舞，边跳边唱编的《菠菜歌》：“菠菜啊菠菜，你是蔬菜之王。你的营养价值真高，可以有效保护视力、防止大脑老化、保持血糖平稳。菠菜啊菠菜……”唱到尽兴之时，郭老师从口袋里掏出一把菠菜扔给同学们，台下立刻下起了“菠菜雨”，紧接着向观众们来了个飞吻。
皮皮开始合着音乐的节拍，拍着手跟着老师唱，接着扯出写有“郭老师，我爱你!”的横幅。支持老师的同学们也都站起来，挥着手中的彩旗或萤火棒，一起尽情地唱着。
大胖小声嘀咕地唱着反调：“菠菜啊菠菜，你一点都不好吃，还不如土豆好吃呢……”
明明觉得太无趣，就把歌词改成了他最喜欢玩的溜溜球：“溜溜球，翻跟头，跟头翻了九十九，扔出去了又回来，回到自己手里头。”
很多同学在台下议论纷纷，说长道短的都有：
“今天，老师的造型好帅啊!”
“还别说，郭老师自己创作的《菠菜歌》真好听!”
“好听什么呀?唱得真难听，不愧是‘难声’!”
……。
老师唱完了，向大家很有礼貌地鞠了一躬，双手叉腰，背向着同学，走下了舞台，灯光逐渐暗了下来。
皮皮赶忙拿出早已准备好的白色t恤衫让郭老师签名。大胖却拉着老师说：“老师，我听饿了，您要请客啊!”
“没劲，还是回家看电视连续剧《都挺好》吧。”明明自言自语说道。
郭老师回来啦作文
一下课教室就开始轰轰闹闹，就像是菜市场。玩儿的玩儿，闹的闹。瞧，陈同学又在和臭味相投的赵同学吵了起来。
陈同学一手按在桌子上，皱紧眉头，严肃地对赵同学说：“快把我的文具盒交出来，要不然小心我揍你!”赵同学没有一丝怯意，拍了拍桌子站起来说：“凭什么，是你先招惹我的，就不给就不给!，你能把我咋滴？”陈同学咬紧牙齿，抱紧拳头说：“那你完了，看看我们谁打的过谁!”赵同学神气的说：“好啊！”两人你一拳我一拳，你一脚我一脚，谁都不甘示弱，毫不退让。
这边还没有平息，那边就开始争吵了。
孙同学把一张废纸，揉成了团，朝朱同学的头打去。朱同学说：“小样儿，你竟敢打我！”孙同学说：“打的就是你！”朱同学说：“唉，算了，我不想打。”孙同学又揉了一个纸团，向朱同学打去，朱同学随手捏了一个纸团打到了孙同学的脸，双方也交火起来。
“老师来了，老师来了!”张同学冲进教室，双手扶着桌子，气喘吁吁的说。还没等张同学坐下，王老师就跨进了教室，教室里霎那间一片沉寂，同学们赶紧把手放下，挺胸抬头的坐着，仿佛就连一根针掉在地上的声音也能听见。可以听见，同学们的心跳，钟表的转动，蚊子嗡嗡声，什么细小的声音都听的见。就连陈同学，赵同学这样调皮不听话的同学也坐姿端正。谁不知道汪老师十分严厉，如果一惹王老师生气那就不知道谁会被整的死去活来的了。班里的同学左手叠在右手上，把手放平，咽了口唾沫。
刚才热热闹闹，跟菜市场一样的教室变得肃静无声，秩序井然。因为老师来啦!
我的郭老师作文
郭老师，您是那虚无缥缈的春雨，在空中，宛若银丝翩翩起舞，之后，便长眠于泥土之中。老师，您总是默默无闻的工作，您不求什么名分，只求把学生教好。
郭老师，在这六年中，您曾鼓舞过多少学生，您曾和我们面对多少挑战。您希望我们可以走过人生的曲折和磨难，成为有用之人，我们一定不会辜负您对我们的期望。
您不是那种虚情假意的人，因为我们坚信您对我们的教育之法和对我们的感情，就像是母亲对孩子的爱，不参任何虚伪的情感。我们和您也都是息息相关的，没有了你，也就没有了我们。
在我们第一次见面时，您教会了我们拼音和那一个个欢歌跳舞的音节；您也给我们讲您的故事，那些故事也让我至今难忘；您还让我们懂得了做人的道理和生活中的法律知识。
郭老师，我真的很希望时光可以倒流，让我们回到以前的-§日子里，可以很开心，很快乐的度过每一天，我们可以不再分开，可是，老天就是在玩我一样，转眼间，我们就要离开您，离开母校了。我实际上也很舍不得我的同学，舍不得您。可我却不善言谈，没有和您说过心里话。您的教育让我刻骨铭心过，您的做法也让我无法理解，不过，在这六年的相处时间里，您让我感觉到了，老师是除了父母外，对我们最好的人。
我的郭老师作文【】
敬爱的郭老师，您好，您教我们这帮学生已经将近一年了，在这一年里的快乐时光里，我有千言万语想对您说。
郭老师，在一二年级时，我很害羞，不敢在课堂积极举手发言，可是，当您“降临”我们的班级后，我有了极大的变化，----我不再害羞，不再胆小，敢在课堂上积极举手发言，我能有这样大的变化完全是因为您那双会说话的眼睛和您鼓励的目光。还有您语重心长的几句话语时刻萦绕在我的耳旁。记得当时您出了一道难题给我们思考，有几个人已经想好了答案，（包括我在内）却迟迟不不敢举手，生怕说错话。这时，您向我们投来了鼓励的目光，您那会说话的眼睛，仿佛也在说：“没事，鼓起勇气来，就算说错，我也不会责备你们的。”突然您开口了：“同学们，你们最大的敌人就是你们自己，你们要鼓起勇气来，去挑战自己这样你们最大的敌人就击败了，而如果你们不敢挑战自己，以后长大了怎么在社会上生活呢？”听了这话，同学们纷纷举起手来，当然这些手中也有我的一只手。
郭老师您改变了我，改变了同学们，您真是我们的好老师。
我的郭老师作文【】
郭老师是我在江西省卫生学校时候的老师，说是老师，其实他只比我大三岁。但是他给我的印象是办事很沉稳，为人也很热情。应该说郭老师给过我一个很好的平台，在我人生最为关键的时候给过我莫大的帮助，是因为我自己没有很好的把握这个机会而有些遗憾。
1984年，我在江西卫生学校就读，虽然我去那里的成绩在全班是比较高的，可是，我也许是相貌平平，也许是性格不甚活跃，我所在的公卫十三班里，我连一个组长都不是。郭老师的老家在江西省万安县，那里是中国著名女性康克清的老家，从江西范围来说，我和郭老师不算老乡。但是郭老师办事很公道，不管老乡不老乡都一视同仁。郭老师其实并不担任我班具体的课程，他的任务其实就是相当于中学时的班主任，主要是管理班级工作。
1984年，中国最吃香的就是排球和相声。那几年，中国女排连连为我们的祖国夺得世界冠军，让全体中国人的精神大为振奋。那时候大家还不知道小品是什么东西，更不要说知道赵本山、黄宏、高秀敏是谁了！那时候，侯宝林、马三立、常宝华、马季、姜昆、牛群、侯耀文是中国红极一时的人物。1984年的全校国庆汇演，我和同班同学合作说了一段相声，应该说那个段子还是很受欢迎的，它虽然不是我自己创作的，可是在那个年代，就是依样画葫芦能把相声演绎的恰如其分就能博得一大片掌声，我们的相声也不例外。我们很快赢得了老师和许多同学的喜欢，不到两个月，经过郭老师推荐，我成了班上的一个组长，又过了不久，还是郭老师推荐，我被吸收为入党积极分子学习班的一个成员。这些步骤对于走上工作岗位的人来说也许不屑一顾，可是对于我们在校的学生来说，就是影响一辈子前程的重要步骤。可以说，我只要按照郭老师安排下的路线坚定地走下去，就将会有灿烂的人生等着我。可是，后来，因为一次并不太要紧的身体欠佳，让我精神高度紧张，以至于竟然弄到休学半年的地步（因为学制的改变，我们的下一届改为两年半制，再下一届就改成了永久的两年制）。既然休学了，一切的一切就要从头再来，这时候，就是郭老师想帮助我也爱莫能助了。
虽然这样，我对郭老师对于我的爱护还是深有体会的。我不见郭老师已经二十五年了。宋丹丹说她十分想见赵忠祥，我也十分想见郭旭明（郭老师的名字）。
我的郭老师作文我的郭老师作文三百字
郭老师长得很漂亮。她乖乖的，看起来不会很胖也不会很瘦，刚刚好，她脸白白的，看起来约三十几岁。她是一个认真和蔼的好老师，我们很喜欢她。
老师说话非常清楚，平时教书非常认真。一定要全班都会了才教下一个单元当我们觉得无聊时，她会说一些有趣的事情，笑话、让我们开心一下，不过有时，因为我们考试考的不好，了事也会很生气的处罚我们，不过我知道老师处罚我们为了我们好，她要我们记住。下一次我们考试时，我们就会想到上次老师对我们的处罚，就会用心去考。
老师如果有空的话，也会和我们聊聊天，没空时会叫我们自己到操场上玩，老师上课时，除了讲我们课本里的东西之外，也告诉我们生活上的'一些常识，让我们知识更加丰富。
老师很关心我们，也和爱护我们。当我们做错事情时，她都会先原谅我们一次，并且告诉我们下次再犯错的话，就处罚我们，老师非常希望我们能做个好学生，做个有用的人。
我的郭老师作文我的郭老师作文三百字
我的班主任是郭老师。她平时总是笑眯眯的，很美丽。可是一生气，眼睛就瞪得像怪兽一样让人看了害怕。
要是有人打架，老师就会生气的瞪那些同学，如果有人表现好，她呀会高兴的笑出声，眼睛笑咪咪的，像一朵花。
我喜欢郭老师笑眯眯的样子。我要多帮助同学、认真学习。希望每天都能看到郭老师笑眯眯的眼睛。
山西省原平市青年街小学一年级：武豪吉。
给郭老师的一封信
您好!
在一年一度的中秋节和教师节即将来临之际，让这封信带去我对您的祝福与问候!
记得一年前、我即将上四年级的那个暑假，听说我们班会换一个年轻的新班主任，我的心里顿时充满了无比的期待、希望新老师能为我们班带来新的活力。光阴似箭、日月如梭，转眼间，我们就升上了五年级，曾经懵懂无知、淘气调皮的低年级“小屁孩”，个个都成长为老师和家长心目中活泼懂事、积极进取的“小星星”。在过去的一年里，我们班级不断地获得各种新的荣誉，更多的同学得到了学校“三星学生评价体系”的褒奖，教室里每天充满了欢乐的笑声，同学们变得更加勤奋与自律......老师，我想对您说，这一年来，您辛苦了!
桩桩件件的往事历历在目，您教育我们的点点滴滴我们永远不会忘记。我盼望着在您的陪伴和呵护下、我们能够顺利地完成接下来的学业，让未来的时光也延续着成长过程中最美好的记忆。
最后，让我再次祝福您中秋节合家欢乐、教师节吉祥如意!
郭老师回来啦作文
今天，10月8号，是个难忘的日子，我们敬爱的江老师，终于重新回归六（1）班啦！江老师从二年级开始成为我们的班主任，直到五年级上学期，一直陪伴了我们三年半的光景，在她的培育下，我们从弱小的幼苗，成长为迎风挺立的小树，在经过五年级下学期的短暂分别后，江老师又回来了，并将陪伴我们共度这最重要的一年，我们的心里有说不出的高兴！
但是今天，江老师对我们班级有些失望，她在寻找她曾经熟悉的那个一班，那个图书角井井有条、排队时站得笔直、喊口号时整齐哄亮、而且特别讲诚信的班级，但是第一天，江老师看到的点点滴滴，不过只有50分，图书角脏兮兮，教室垃圾满天飞！于是在江老师的号召下，大家纷纷行动起来：我、黄宝仪、谢佳、简可馨和魏钰负责整理图书角，我们先把书分好类：小说类、画报类、江老师用书类、杂书类……一一整理好后放置到重新擦拭干净的书架上，虽然累，但看着干净漂亮的图书角，我们都很自豪！还有一些同学在打扫教室，才一个午读时间，就扫出一大袋的垃圾！
江老师说：她为我们班制订了一个“六一吉尼斯纪录”，每当我们养成了一项好习惯时，她就会记录下来，希望一个学期下来，我们能破很多很多的纪录！我相信，我们一定能做到的！
我一直很喜欢我们一班这个集体，或者说是个大家庭，虽然我们每个人都是不完美的，但是我坚信，所有的同学和老师的力量凝聚在一起，一班就是最好的！因为我们有一个独一无二的好老师和那么多独一无二的同学，未来，一班会变得更加的美好灿烂！
另：江老师，林景豪为我们班创了一个响亮的口号：春风吹，战鼓擂，我们一班怕过谁！耶！
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给郭老师的一封信
郭帅：
我是一个初中生，我真的很喜欢你，喜欢你和我一样的高鼻子、小脸，喜欢你深邃的眼神，喜欢你的声音，喜欢你的笑。我喜欢你不同于花样美男的气质，喜欢大海赋予你的不羁与洒脱的个性。我感动于你对g-star的爱，感动于你的`顽强。
我把你的博客里的文章一篇一篇细读过去，你给了我很大鼓励，我是一个有双重性格的人，我的生活中有很多痛，觉得没有人真正了解我，所以我选择沉默。虽然你是明星，我是普通人，但我觉得你很知心。我早已把你当做单方面的朋友。
你已经三年没有更博客，贴吧里关注的竟然是和你同名同姓的另一个人，我找了好久。你的qq，没有找到，我发送申请加入的消息给你留下的群有没有回应。你是我第一个喜欢的明星，我不知道怎样追星，我不知道你从哪里关注你。
不管你怎么样，请告诉我怎样关注你，qq可以告诉吗？谢谢。
给郭老师的一封信
您好。
郭老师，您是一位和蔼可亲的老师。在同学们的心中，您也是一位伟大的老师，身为一名老师，每天都会熬夜给同学批改作业，更何况您还是班主任。班主任要管理班中所有的事情。您每天都忙，也很为同学们担忧。您每天给我们上课时，我们都发现您的脸色越来越憔悴。这都是你整日操劳的结果。
郭老师，您对待我们像父母对待儿女一样。只要有同学生病了或者摔伤了，您就会上前询问，“现在好些了吗？”、“现在不难受了吧！”平时您总会千叮咛万嘱咐地对我们说：“天气凉了，一定要多穿些衣服，小心着凉。”、“下课了，不要打闹，不要乱跑，小心摔伤。”
您经常告诉我们要好好学习，考上好的'大学。郭老师，您在我们心里很伟大，你传授给我们知识，但是您不求回报。郭老师，您对我们的期望我们不会辜负的，但是我们希望您不要那么劳累。
祝您。
工作顺利！
学生李昔诺。
您的学生。
20xx年6月25日。
致郭老师一封信
您好!
您是我们敬爱的班主任，是我们爱戴的语文老师。您的幽默、博学都令同学们钦佩不已。
现在在班上，男生和女生都保持一定的距离。班上若有男生和女生在一起打闹、说话或互赠礼物，很多同学马上就会在后面说闲话：“看他们俩的亲热劲儿!”“就是!”还有人造谣、夸张地仿效，弄得两人哭笑不得，不再来往。
在原校，班上的男生和女生总是无拘无束地相处，男生和女生之间建立了深厚的友谊。现在，假如我在大街上遇见以前班上的男生会很自然、很热情地和他们打招呼，但如果换成是现在这个班的男生，我只能像没看见一样擦肩而过。
其实，我认为男生和女生除了性别的不同外，人格、身份都是平等的。男同学在数学、自然等反映思维和知识面的课程上表现得很好，而女生在语文、美术和英语等反映基本功的课程上表现十分突出。男生比女生坚强，女生比男生细心，男女生各有所长。大家在一起可以取长补短，共同学习，共同进步，正所谓一枝独秀不是春，万紫千红春满园嘛!我认为男生和女生之间纯洁的友谊远远胜过了男女间的恋情的价值。
那么，我们是否应大胆地与男生交往，面对“交朋”这个严峻的问题，摆在我们的面前，我们应该怎么办?屈从流言蜚语，还是毫不理睬?郭老师，希望您能拨开我们心中的重重迷雾，让我们走上正确的道路。
在此，我祝您和您的家人身体健康、工作顺利、美满幸福。
谢谢您在百忙之中看这封信。
此致
敬礼
xxx。
日期：20xx年xx月xx日
郭老师的一封信
您好!
我是您只教了一年的学生——谢秋珺，也许您已不记得，不过没关系，我会把您铭记在心。
郭老师，您记得吗?您刚刚教我们画国画时，是个大学生，也就是个大孩子。一年来，您与我们打成一团，我从中感受到了集体的温暖，也学到了不少绘画技巧。
敬爱的郭老师，是您引领我们进入了中国传统文化：国画的世界，我体会到了梅花的傲骨、竹子的清幽、兰草的雅致……并且知道了要做一个清正廉明的人。我的每一幅画都凝聚着您的汗水与心血!在我心目中，您是天使，您是大树，您是海洋!
郭老师，您什么时候回来呢?我们深深地深深地思念您……。
祝您桃李满天下!
您的学生。
日期：
郭老师心得体会
郭老师是我在大学期间遇到的一位非常特别的导师。她不仅在学术上给予我很多指导和帮助，还在生活中给予我许多启示和思考。通过与郭老师的交流和接触，我深深感受到了她对于教育事业的热爱和执着，同时从她身上学到了许多做人和做教育工作者的道理。以下就是我对于郭老师的心得体会。
首先，郭老师是一位非常耐心和细致的人。每次上课，无论有多么困难的问题，她都会耐心地倾听和解答。而在我们课后的讨论中，她总是会深入地分析问题，并给予我们合理的指导。在她的帮助下，我不仅对于学术有了更深入的了解，也明白了耐心和细致的重要性。正是因为她的耐心和细致，才让我从容面对困难和挫折，并一步步地克服难题。
其次，郭老师是一位坚持原则和严谨治学的人。在她的课堂上，她总是强调学术诚信和严谨态度。她鼓励我们进行独立思考，不盲从他人，不抄袭和剽窃他人的成果。她教会了我应该如何正确地获取和引用他人的观点，如何尊重知识的创作者。同时，她还讲课认真负责，从不马虎敷衍。她的言行使我明白了一个真理，就是只有在认真对待每一门课程和研究项目时，才能真正发现和掌握知识的真谛。
再次，郭老师注重培养学生的综合素质和思辨能力。在她的引导下，我学会了如何分析问题、如何独立思考和辨证思维。在她的课堂上，我们进行了许多有趣和实用的探讨，如文学作品的文本分析，历史事件的评价与反思等等。这些讨论让我明白，一个好的教师应该关注学生的综合素质培养，而不仅仅追求分数和成绩。我们应该培养学生的思辨能力和批判性思维，帮助他们在适应快速变化的社会中立足。
最后，郭老师是一位关爱学生的导师。在大学期间，我遇到了一些困难和挫折，但每次和郭老师的交流都让我感到非常温暖和安慰。她总是鼓励我勇敢面对困难，鼓励我相信自己的能力。她给予我许多生活和学习上的建议，让我受益匪浅。在她身上，我看到了一位真正关心学生成长和发展的好老师的形象，也使我更加坚定了从事教育工作的愿望。
通过与郭老师的接触和交流，我深深感受到了她对于教育事业的热爱和执着，同时受益良多。她的耐心和细致、坚持原则和严谨治学、注重学生综合素质和思辨能力、关爱学生等品质都深深地影响了我。我也希望能够在将来成为一位像郭老师一样优秀的教育工作者，为学生的成长和发展贡献自己的力量。因此，我将会记住郭老师对我的教导和塑造，将其化为自己不断前行和成长的动力。
郭老师心得体会
第一段：引言（字数：200字）。
郭老师是我所敬佩的一位老师，对于她多年来的教育经验与实践，我深感敬佩和钦佩。无论是她的专业能力还是对学生的关爱，都让人回味无穷。通过与郭老师的交流与学习，我深深感受到了她的教育心得，这种心得在教育界已经得到广泛的认可与肯定。
第二段：教育的根本任务（字数：250字）。
在郭老师看来，教育的根本任务不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和能力。她认为教师要有责任心和使命感，要关心学生的全面发展，注重培养学生的创造力和实践能力。她鼓励学生参加各种实际活动，提倡学生自主学习和思考。她总是说：“培养人才是教育的终极目标”。
第三段：关爱学生（字数：250字）。
对于学生，郭老师总是充满关爱。她不仅关注学生的学习情况，还关心他们的家庭和生活。她经常在班级里举办各种活动，增进和学生的互动和沟通。同时，她也会主动找学生交流，并提供帮助和指导。这种关爱并不仅停留在表面，她真心实意地为学生着想，并尽力帮助他们解决问题。
第四段：激发学生的潜能（字数：250字）。
郭老师擅于激发学生的学习兴趣和潜能。她注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生主动思考和提问。她总是引导学生用批判性思维去思考问题，并且鼓励他们接触和尝试新的知识和技能。她总是告诉学生：“相信你自己，你能做到！”这样的鼓励让学生充满自信，勇往直前。
第五段：教育的成果与意义（字数：250字）。
通过郭老师的教育，许多学生都得到了极大的进步和成长。他们不仅在学业上取得了优异的成绩，还变得更加自信、乐观和积极。郭老师的教育理念也对我产生了深远的影响，激发了我对教育事业的热情。我相信，在郭老师的带领下，我们的未来将会更加美好。这种教育精神对于社会的发展和进步具有重要的意义，也体现了教育的真谛。
结尾：
无论是教学的根本任务、关爱学生、激发学生的潜能，还是教育的成果与意义，郭老师都给予了我很多的启发与思考。在她身上，我看到了一位教师对教育事业的执着与热衷，她的心得体会将成为我今后从事教育工作的指南。我希望能够像郭老师一样，用真心去教育每个学生，用关爱去感染每个学生，用智慧去开启每个学生的人生。感谢郭老师的教诲，她的精神将激励我前进。
给郭老师的一封信
郭老师：
您好！又是一年丹桂飘香的日子，您送走了我们这批学子，又迎来了一批新的学生，时光的河流不息地流淌着，两岸的景色不断地转换着,可您的学生任光阴流转，始终难以将您忘怀。有一首歌里唱道：“离开您，才想起您爱笑的眼睛。”每当走在熙熙攘攘的大街上，街边店铺里传来这熟悉的旋律，我就想起那段与您共处的小学六年级的一段光景。
您教我们语文，让我们感觉到了祖国五千年文化的博大精深，在课堂上，您从不局限于课本，总能拓展开去，旁征博引，妙语连珠，在我们面前展现了一个瑰丽多彩的世界。在您的课堂上，原先习惯于读读听听记记的我们，才发现语文课也可以演绎得如此美丽：一个个栩栩如生的人物形象仿佛正向我们迎面走来，一个个妙趣横生的场景宛若在眼前再现。您让每个学生爱上了语文，上语文课前，总有着莫名的期待。
我担任语文课代表，跟您接触的机会，自然比一般的同学要稍多一些，每次我去送交作业本，您总要微笑着说声：谢谢！您说了那么多次，而我却未说过一次，今天我要郑重地说声：“谢谢您，老师！”您这么有学识，却如此谦恭，是我人格的典范。您不仅关心我们的成绩更关心我们身心的健康成长，您常说：“先成人，后成才。”我们思想上的波动，总逃不过您睿智的眼睛，您从不把我们当小孩看，而是把我们当成一个个有着独立人格的生命个体。记得有一次我考试发挥失常，情绪有些低落，您找我去谈心，您让我坐下来，告诉我，一个人来到世间，就应该学会勇敢和坚强，“仁者不惑，知者不忧，勇者不惧”，您还对我说，学习中要劳逸结合，要博览群书，“汝果欲学诗，功夫在诗外”，临走时又叮嘱着说：一时成败不必过于萦怀，目光要长远一些，要注意合理休息。当时我好想说：“老师，您也要注意休息呀。”可是咽喉里哽住了，没说出口，这成了我今天的遗憾。
您要我们珍惜时间，从不用空洞的说教，而是讲述古往今来的优秀人物的事迹，让我们感觉到生命的可贵，时间的可贵。记得有一次您讲完一则故事后，说了这样的一番话：“生命是一条缓缓流淌的小溪，平缓得让人时常不察觉它的流逝；生命又是一出戏，它每天每时每刻都是现场直播；生命又像是一列火车，它不出售来回票，被岁月裹挟着呼啸而前。”我之所以记得这样清楚，是因为我把当时您说的这段话写进了我的日记，成为我生命中座右铭，不管风雨晨昏，您的话语照亮了我生命的旅程。
您在我们的课堂上播种着辛劳，收获着成功，可您同时又错过了许多。有一次我去您的办公室，您跟您的同事正说着，“我们的工作痛并快乐着。”这其间的感慨，我们何尝不能体察？好友来电话邀您去扬州一日游，而您抬头望望桌上未改的作业，抱歉地摇摇头；电视里播放着您喜欢的电视剧，而您却在精心地准备着第二天要上的课；孩子怪您陪他太少，家人怪您待在家里的时间太少，您总是笑笑，然后轻轻说声，谁让咱是老师呢。
一年又一年，花谢又花开，您的脚步依旧匆匆，您的身影依旧忙碌，就让这弥漫着丹桂芳香的风儿捎去我绵绵的祝福：工作愉快，阖府安康！
此致
敬礼
您永远的学生：颖。
给郭老师的一封信
您好！
当最后一缕阳光照射在我的脸颊，脑中不禁又浮现出您憔悴的面容，多少个夜晚，你坐在窗前认真仔细地批改同学们的卷子，多少个课间，您因同学们琐碎的小事而浪费自己的时间。只知道您为我们付出得太多太多。
记得，那一次我犯了一个错误，是一个关于品质好坏的错误，课间，你跟我进行了沟通：“一个人是不能没有诚信的，要做一个正直的人。”事后，我的日记质量提高了很多，从一页整到一页半到两页，一直在进步，从前写日记无话可说到现在写都写不完，这是一个很大的进步，而这个进步只是因为您那天十分钟的教导，那亲切的眼神我永远难忘。
郭老师，您在我心中一直很“傻”，您明知道批改日记很辛苦，可您还要让我们写日记，你可真“傻”；您明知道班上一位同学的家长都觉得这位同学无药可救，可您却说他一定能成为有用之才，您可真“傻”；一位同学倔强地像头驴，可您却坚持不懈地管教他，您可真“傻”。不过，也正是因为您的“傻”才使班上同学作文写得都很好，把那位同学管教得服服帖帖。
郭老师，您如一阵春风，洗去我们心田的污垢，您如春泥无私奉献。有一句话说得好：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这正是你真实的写照！
敬爱的郭老师，愿您“傻”的年轻美丽，愿您培育出比您更“傻”的学生。
祝您：
青春常在！
你的学生：xx。
20xx年xx月x日。
给郭老师的一封信
您好！
郭老师，我想对您说：“谢谢您！亲爱的郭老师。”
郭老师，您像一条亲爱的鱼妈妈，把我们带向美丽的知识海洋。您对待每位同学都像妈妈一样，有同学犯错误时，您总是给予机会，很少批评他们，有时，您生病了还来给我们上课。
郭老师，您还是我们的玩伴。有时输、有时赢，有时还把我们都弄得开怀大笑，给我们的活动带来了不少快乐。
郭老师，您还是我们的“啦啦队友”。在一年一度的运动会上，您似乎比我们还要兴奋，当我们的小运动员们在跑道上“飞驰”时，您总是目不转睛地注视着，并高声喊着“加油，加油，加油——耶！赢喽！”有时，您还会忍不住高兴得跳起来。
郭老师，我常常看见您在备课、改作业、布置教室……总之，您总是不停地忙碌着，很少休息。
您的学生郑佳慧。
二〇xx年九月九日。
给郭老师的一封信
您好！
亲爱的郭老师，我想跟您说一件事情。是关于卞景会同学的事情。
卞景会同学在您和同学们看来可能是一个“差生”。她是一个考试成绩几乎为“0”的学生，所以班上的同学，经常欺负她，更看不起她。而她是一个胆小的弱女生，不敢向您告状，同学们也因此而更加胆大妄为，没事就欺负她。记得上三年级的时候，几个男生把撕碎了的纸放在水中，拿出来时就成了“纸泥”。他们就用这样的东西砸卞景会，她头发上，衣服上全是水和纸，而那些男生却哈哈大笑！老师，这些您都知道吗？星期四的体育课，由于尹依然腿疼，我陪着尹依然在教室里没有去上。教室里有五个人：我、尹依然、卞景会和两个男生。我看见卞景会正在写作业，便和尹依然一起过去看看。她写的字不错。我问卞景会：“你想学习好吗？”“当然了。”她说。“那你为什么课上不积极回答问题呢？”尹依然问道。她说：“我不敢，也看不清黑板。”“那如果把你调到前面去，你能学好吗？”我们继续追问。她“嗯”了一声，声音小而坚定。我们被她感动了，我们说：“这个忙，我们得帮！”所以，借写日记的机会，我想请您把卞景会同学调到前面去，我们相信她有能力学好！老师，请给她一次机会吧！让她更自信一些吧！
希望您不要让一个想学习好的孩子失去信心！我等待您的回信！
祝您：
工作顺利！
您的学生。
给郭老师的一封信
您好！
距您不在任教我们，已经有两个多月了。尽管早已熟悉分班后的新生活，习惯初二学习的繁忙节奏。但是，我的眼前，还是老是浮现，我们以前1703班一起相处的情景；我的耳边也老是响起，我们曾经的欢声笑语，以及您的谆谆教诲。
而您也是我读书以来，最喜欢的一位语文老师。
您跟别的老师有很大的不一样。您说，罚抄是最没有意义，且又费体力的事情，所以您从来不罚我们抄；我们班的男生很调皮，经常会惹出一些事，而你也没有罚他们之类的，让他们认个错就行了；您不常布置作业，除临考的时候，基本上只有周记。
可尽管如此，我们班的语文成绩还是遥遥领先，这与您的'辛勤教导是很有关系的。
我越发的想念您了——。
您真的是一位非常负责任的老师，我老是会看到你的教材上布满笔记，而宾老师的书上老是一片空白，记得《回忆我的母亲》那一课时，他竟然连最后还有两个自然段都不知道。
您十分重视我们学习上的发展，而对于我们其他方面的能力也是很重视的。
“‘队列队形体操比赛’第一名——1703。”
“七年级组篮球比赛第一名——1703”
“期中考试全科第一——1703”
于是乎，一个又一个第一名被我们拿下了，我们的座位那一块总是会爆发出兴高采烈的呼声，你的脸上也总是挂着那满意的笑容，而一张张照片将这一幕幕永远地定格。
七年级下册的时候，您婆婆的身体出了些问题，所以经常脾气有点不好，但依然阻挡不了我们对您的喜欢。
我们走无数次的想，为什么江声学校要和我们学校融合办学？为什么您要离开？如果早知道您要离开的话，我们在七年级的时候就不会那么惹您生气了。
祝您身体健康！工作顺利！
您的学生：兮颜君。