在写作中要注重语法和标点符号的正确使用，避免出现低级错误，影响整体的印象。通过阅读这些优秀作文范文，我们可以汲取写作的经验和灵感。
培育孩子亲情观作文
还记得那一声声童稚的朗读声吗?就是那些天籁之声温暖了无数人的心。
开开是一个活泼开朗、懂事的好孩子。和爷爷相依为命，常常等远方的妈妈爸爸打电话，这可能就是他的精神支柱吧!开开是一个坚强勇敢自理能力很强的孩子。开开为了给爷爷减轻负担，每天早上早早起床给自己和爷爷做饭;开开那么小的年龄，还自己学着蒸馒头，想想开开，再比比我们，我们真是比开开幸福多了，我们应该向开开学习，做一个懂事、孝顺的好孩子!开开是一个热爱学习的好孩子。
每天晚上给爷爷读故事、读课文，已经是开开生活中不可却少的一部分。看到爷爷欣慰的笑容，是开开一天中最幸福的时候。但这一切都随着爷爷的离开而逝去，爷爷的笑容已是开开最珍贵的记忆。
“老天爷给你关上了一扇门，必定给你开一扇窗。”就在那天晚上，他知道了身边的人对他的爱——老师和邻家女孩都邀请他来到她家住下。不过，开开拒绝了……他冲破恐惧，毅然决然的回到了家中。因为，爷爷的屋子，是他唯一可以寄托的。
夜如此凄凉，月亮的光芒黯淡了许多，似乎也在为开开的命运而流泪。开开久久不能入睡，心中充满了对爷爷的思念。终于，开开睡着了，可他在梦中还是呼唤着爷爷!突然，他被惊醒了。抬头一看，便看到空空如也的床，心中一下子五味杂陈。
但是，痛苦的“波涛”不愿放过他，时间还未将痛苦冲淡，新一次波浪又再一次疯狂的呼啸：他和爸爸迁到城里，可是，一个晴天霹雳把他彻底打倒——“小胆儿”无法和他一起到城里。开开说：“爸爸，我不去了!”可是，爸爸怎么可能会由着他“胡来”，爸爸将开开连拽带拖的弄到大巴里。大巴车启动了，开开在后座看见“小胆儿”追大巴车。他一边求爸爸，一边鼓励小胆儿加油快跑!
你们的孩子们，他们不需要更好的生活环境，更多的物质奖励，常陪伴在他们身旁，就是对他们精神上最大的鼓励与安慰。
和开开相比，我的生活环境比他优越很多，而且我们还有父母沉甸甸的爱，因此，我要努力像开开学习，做一个懂事、勇敢、坚强的好少年!
开开，请记住歌德曾说过这样一句话：
冬天来了，春天还会远吗?
开开，相信吧!只要努力，那快乐的日子就会来到!就让我们一起创造美好的明天吧，加油，开开，我相信你一定是最棒的!
培育孩子亲情观作文
家庭生活的日益社会化，似乎使我们这个“家的感觉”很浓厚的民族中的某些人的家庭观念越来越淡漠。这不能不谓是一种传统民族美德的失落。在家庭教育中，为培养孩子亲情观念，我十分重视教读亲情篇章，指导孩子写作以亲情为内容的习作。
在人类广阔的生活空间中，家庭生活是极其重要的部分。孩子的大部分时间是在家庭生活中度过的，对家庭生活最熟悉，感受最深。谈起爷爷奶奶、爸爸妈妈、姐姐弟弟等家庭成员；谈起发生在家中的大事小事，甚至一草一木，总是津津有味，滔滔不绝。因此，读这类的文章感到亲切有趣，容易理解接受，在思想上也容易受到感染。在亲情内容的作文写作中，也会感到有话可说，容易写出内容充实，生动活泼的文章来。在阅读与写作中，会从中得到生活的启示，体会家庭成员之间深厚的亲情，培养孩子尊老爱幼的美德。
我们知道，青少年儿童由于心理、生理上的突变，在道德认识上表现出明显的积极性、主动性和独立性。我们正可以利用亲情篇中的德育范例，例如《合家欢》、《家庭音乐会》等篇章中，家庭成员为家庭聚会争献精彩节目；《团聚桌上的笑声》、《我家在改革中》等篇章反映的家庭成员开拓进取、创建美好家园的精神风貌，来教育孩子主动参与家庭生活，做家庭的主人。进而培养孩子的主人翁意识。
其次，孩子的道德、理想、信念开始形成，其品行更具有主动性和原则性。利用象《与众不同的爸爸》、《父亲是个共产党员》等文章中栩栩如生的人物，动人的事迹开导学生，促进孩子高尚品德的形成。
在日常生活中，总能感觉到少儿期的孩子总是满怀激情，容易冲动。思考问题，做事情思想单纯，不计后果。家长正好可以利用象《妈妈的微笑》、《哑妈，你在哪里》、《月亮、微风、妈妈》这类文章中教育思想内涵丰富的语言、事例，诱导孩子，帮助孩子把个人品行建立在正确的'思想认识上，让理智与情感有机结合起来。
另外，少儿期的孩子个性特别强烈，在独生子女中性格执拗现象也不少。我就常常带领孩子学习报纸上诸如《妈妈，你的慈爱女儿知》、《无言的教育》，这些内容在“文、情、义”上有机结合形成巨大感染力的习作，培养孩子高尚的道德，培养孩子高尚的意志品质。
在阅读的同时，我还鼓励孩子在日记、读书笔记、作文、周记等习作形式中写亲情文章。我指导孩子在日记中写节日在家中见闻、感受，写父母关心自己的一些细节，写爷爷奶奶疼爱孙辈的甜蜜。指导孩子在读书笔记中，记下阅读亲情文章的感受与体会。指导孩子在作文、周记中与报上的范文比高低，看同一件事、同样的情，是怎么写出一篇优秀习作。在我的指导下３年来，女儿有６篇新情习作在作文报刊上发表。
总之，孩子的亲情文章，洋溢着浓郁的家庭亲情，有许多是对孩子进行亲情教育有着巨大感染力的锦绣文章。利用这些文章，我指导孩子写作文，教育孩子热爱家庭生活，做富有亲情、富有责任感的社会公民。
培育孩子心得体会范文
在生活中，我们会经历许多事情，有高兴的时候也有伤心的时候，有成功的时候也有失败的时候。而当我们成为父母时，要承担起培育孩子的责任。在这个过程中，我们积累了许多宝贵的心得体会。接下来，我将分享一些我在培育孩子过程中所得到的心得体会。
首先，爱是培育孩子最重要的元素之一。爱给予孩子温暖和安全感，给予他们成长所需的信心与力量。我发现，当我用关怀的眼光看待我的孩子时，他们也会更加自信地面对自己的不足。我记得有一次，我的孩子考试成绩不理想，感到失落。我没有责备他，而是选择了耐心倾听他的心声，并鼓励他相信自己的潜力。最终，他重新振作起来，并在接下来的考试中取得了优异的成绩。这个经历让我明白，爱是一种关键的育人方式，它能激发孩子发挥自己的潜力。
其次，耐心是培育孩子所需要具备的素质。孩子是一张白纸，他们对世界的理解和认知是有限的。在他们成长的过程中，会经历各种冲突和挣扎。作为父母，我们需要有耐心地倾听和理解他们的感受，并尽量与他们沟通。我记得有一次，我的孩子对某门功课失去了兴趣，不愿意学习。我花了很长时间与他交流，帮他找到了学习的乐趣，并提供了一些学习方法。虽然进展缓慢，但我坚持耐心地引导他，最终他克服了困难，取得了进步。这个经历让我明白，耐心是培育孩子自信和独立性的关键。
此外，尊重孩子是培育孩子的基本原则之一。每个孩子都是一个独特的个体，有着自己独立的思考和表达方式。作为父母，我们要尊重他们的个性和选择，给予他们合理的自由度。我在培育孩子的过程中，尽量让他们自己做决定，并给予他们相应的责任和自由。例如，我鼓励孩子自己决定课外活动和兴趣爱好，同时也要求他们对自己的决定负责。这样做的目的是让他们学会独立思考和解决问题的能力。我发现，尊重孩子的选择不仅增强了他们的自信心，也培养了他们的独立性。
最后，坚持规矩是培育孩子的重要手段之一。规矩给予孩子清晰的行为准则，培养他们的纪律和责任感。在我家，我设立了一些基本的规矩，如按时完成作业、保持房间整洁等。当孩子违反规矩时，我会严肃地跟他们进行谈话，并适当地给予惩罚。这样做的目的是让他们明白自己的过失，并反思行为的后果。我发现，坚持规矩不仅约束了孩子的行为，也培养了他们的责任感和规则意识。
总之，培育孩子是一个需要经验和耐心的过程。通过爱、耐心、尊重和规矩，我们可以帮助他们走上正确的成长之路，培养他们成为有责任感和独立思考能力的人。同时，我们自己也在这个过程中不断成长和学习，成为更好的父母。
培育孩子心得体会
作为家长，我们都希望能够给自己的孩子留下美好的记忆，培养出自信、热情、有责任心的孩子。然而，有时候我们会发现，这些目标难以实现。怎么样才能有效地培育孩子呢？下面就从我所拥有的经验与体会，探讨一下这个问题。
第二段：关注孩子的内心世界。
要培养孩子，我们首先需要做到的就是关注他们的内心世界。孩子在成长过程中面对的是新的环境和感受，他们内心的情绪变化非常复杂。而很多时候，我们作为成年人却更关心的是孩子的外在表现。当然，外表也很重要，但我们不能忽略孩子内在成长的需要。我们可以试着和孩子亲密接触，和他们聊天、玩耍，了解他们内心想法，从而找到更好的教育方法。
第三段：传递正面的价值观。
良好的价值观能够影响一个人的整个人生路径。当我们想要培养孩子的时候，传递正面的价值观将是我们工作中的一个重点。我们可以从言传身教中开始，让孩子在日常生活中懂得诚实、友善、爱心等等正面的品质。此外，在孩子年幼时，我们可以通过各种途径引导他们，例如看书、看电视、讲故事等等；在孩子长大后，我们可以跟他们对话，听取他们的想法和反馈，让孩子自己明白何为真、善、美，从而塑造出一个好的基础。
第四段：鼓励自主发展。
孩子应该是独立、自主的，要成为人生的主人，掌握自己的命运。儿童天生好奇、好玩，我们应该给予他们更多的机会来探究、实践自己的能力。例如给孩子留有自主探索的空间，支持他们自己完成某项任务等等。如果我们一直保护孩子，或者从不展示信任，孩子将失去试错并容错的机会，无法成长和发展出有效的应对能力。
第五段：以爱担当父母的责任。
最后，要记得爱是培育孩子的关键。没有爱，对孩子的教育就是空想。当孩子犯错时，我们不应该失去耐性和理智，而应该在爱的情况下，耐心引导孩子明确和关注问题，同时分析解决方案。我们要当心，每一个孩子都是独一无二的，他们有自己的思想、个性、背景，每一个孩子的教育方式都应该是因材施教的。所以，爱也意味着为每个孩子制定个性化的教育方法，在这个过程中，摸索最合适的教育方式，让孩子更好地成长。
结尾：
孩子的成长和培育，是家庭教育的一项非常重要的工作。作为家长，我们需要从孩子的内心出发，传递有积极价值的信息，陪伴孩子成长，让他们对未来充满信心。本文提到了几个有效的方法，我们应该每天用爱和耐心来实践这些方法，让孩子快乐成长。
培育孩子心得体会
第一段：引言（200字）。
自古以来，教育一直是人类文明发展的重要组成部分，而培养孩子是现代家庭的重要使命之一。作为家长，如何培育孩子，成为了许多家长最为关心的问题。在我的成长过程中，我的父母花费了巨大的心思和精力，帮助我成长为一个坚毅勇敢、独立自信的人。在此，我愿意分享我自己的培育孩子的经验和心得，希望对其他家长有所帮助。
第二段：与孩子建立良好的关系（200字）。
家庭教育最重要的任务是建立良好的家庭氛围，与孩子建立亲密的关系。亲子关系的良好程度对孩子的情感发展和学习成绩都有重要的影响。家长应该多听孩子的想法，理解孩子的需要，鼓励孩子表达自己的意见和想法。在家庭中，家长应该秉持平等、尊重和关怀的原则，不要把自己的意见强加给孩子。
第三段：培养孩子的自尊心（200字）。
在孩子的成长过程中，自尊心的培养尤为重要。只有自信的孩子才能充分发挥自己的潜力，取得更好的学习成绩和人际交往能力。家长应该多注意孩子的成就和优点，给孩子以肯定和鼓励，激发孩子的自信心。同时，也需要从孩子的实际情况出发，合理设置恰当的目标，让孩子有可实现的目标感。当孩子达成目标后，及时给予正面的反馈和奖励，增强孩子的成就感。
第四段：关注孩子的个性发展（200字）。
每个孩子都有自己的个性和特点，培育孩子需要更多地关注孩子的个性发展。家长要了解孩子的兴趣、爱好和优点，鼓励和支持孩子发展自己的特长。在家庭和学校之外，孩子也需要多参加社会实践和文化活动，拓宽自己的视野，与不同的人交流和交往，增强社会适应能力。
第五段：营造正面的价值观（200字）。
最后，家长需要注意的是，营造正面的价值观念，帮助孩子树立正确的人生观和价值观。家长应该教育孩子懂得珍惜拥有的一切，尊重自己和他人，培养责任感和良好的道德品质。同时，家庭要健康和谐，父母之间、与孩子之间的相处方式应该正面、积极和平等，使孩子在家庭中获得真正的幸福感。
结论（200字）。
作为一个家长，培育孩子需要有正确的方法和策略。与孩子建立良好的亲子关系，培养孩子的自尊心和个性发展，营造正面的家庭氛围和价值观，都是必不可少的。在实践过程中，家长需要更多地了解和尊重孩子，与孩子互动的方式也需要不断地改进和调整。只有家长用心、用真正的关怀和爱，才能使孩子茁壮成长，成为一个积极向上、有爱心和责任心的人。
培育孩子诚信为本心得体会
诚信是人类社会中最基本的道德标准之一。在充满竞争和挑战的现代社会中，诚信是一个人获得成功和幸福的关键。作为父母，我们的责任之一是培养孩子的诚信意识。在这篇文章中，我们将探讨如何培养孩子的诚信，以及在这个过程中的心得和体会。
我们可以通过以下几个方面来培养孩子的诚信意识：
1.带头做出诚实的行为。我们作为父母应该在自己的行为中展现诚实的品质。孩子们往往会模仿父母的行为，我们应该树立一个好榜样，不要说谎话或欺骗别人。
2.激发他们对诚实与诚信的认同感。孩子需要知道诚实和诚信的重要性。我们应该呼吁孩子在任何时候都要讲真话，不要欺骗别人或作假，这样可以树立孩子的诚信意识。
3.好好与孩子沟通。我们应该关心孩子，询问他们的日常生活和周围的事情。在关注到孩子有做错事情的时候，我们应该适当地引导和提醒他们诚实地面对错误，这样也可以培养到孩子的诚信意识。
可以通过以下几个方面来培养孩子的诚信价值观：
1.父母要成为孩子的良师益友。我们不仅要告诉孩子诚信的精神和价值，还要我们自己做模范、贯彻落实这些原则。孩子们会从我们的行为中感受到诚信的重要性。
2.在生活中强调孩子承担责任的重要性。我们应该教会孩子承担自己做错事情的后果。当孩子敢于承担责任时，就表明该孩子有良好的信仰和品质。
3.激励孩子正直行为的奖励机制。我们应该在孩子表现特别正直、遵守规则、不欺骗别人的时候予以肯定和表扬，这样不仅可以增强孩子的正面行为，也可以让孩子认识到诚信的重要性。
在培育孩子的诚信意识和价值观的过程中，我们要注意以下几个方面：
1.我们要注重群体视角，孩子们需要对集体做出贡献，在团队中学会诚实与自律。家庭是孩子们的第一课堂，必须培养孩子在小组和团队中做出贡献的精神。
2.我们要着重教育孩子正确处理称赞和奖励。不管是夸奖、鼓励，还是惩罚，都不能让孩子轻而易举地放飞自己的想象，否则就会形成不健康的心态。
3.我们要创造一个环境，让孩子在家庭、学校、社交中能自然地练习和展示诚信的品质。因为只有在实际操作中，孩子才能真正理解什么是诚信，从而在成长过程中形成可持续的诚信品质。
第五段：总结。
在孩子成长的过程中，诚信的品质不仅仅体现在孩子的言行举止上，更意味着他们将来的社会行为态度和行为方式。通过诚信实践和奖励机制的引导，家长能够帮助孩子形成言行一致、诚实守信的品质，从而塑造出优秀的人生观和价值观，展现最好的自己。
培育孩子亲情观作文
看了《25个孩子1个爹》这部电影，感到非常富有爱心。
电影故事发生在农村一个姓赵的叔叔家，他们靠养鸡为生，收养了25个孤儿。赵叔叔对这些孩子就像自己的儿女一样非常爱他们，教他们文化知识关心他们的生活。
赵叔叔这种对祖国、对人类、对社会无私奉献的精神，这真是一部难得的好片子。使我深受感动。
我想这些孤儿没爹，没娘，没人教养，要不是好心的'赵叔叔收养了他们。不然，他们就会学坏，最后走上犯罪。
我们小学生应该学习赵叔叔无私奉献的精神！更应该从点滴做起，努力学好自己的功课，将来为社会做更大的贡献。正如歌词里面唱的：“只要人人献出一点爱，世界将变成美好得人间……”
小学生作文（中国大学网）。
培育孩子心得体会范文
培育孩子是每个家长的责任和使命。作为父母，我们希望孩子能够茁壮成长，健康快乐地生活。然而，如何培育孩子却是一个复杂的问题。在我多年的育儿经验中，我总结出了一些关于培育孩子的心得体会。
首先，爱是最重要的基石。父母的爱是孩子成长的重要保证。父母要无条件地爱孩子，给予他们足够的关心和陪伴。无论孩子是否取得好成绩，是否犯错，父母都要表达出自己对孩子的爱，给予他们安全感。爱意味着理解、支持和关怀，这样的爱能够激发孩子的自信心和积极性。
其次，培养孩子的兴趣和爱好。孩子的兴趣和爱好对于他们的发展至关重要。父母应该积极地引导孩子进行各种活动，帮助他们发现自己的兴趣所在。无论是音乐、运动还是绘画，只要是孩子感兴趣的，父母都要尽力支持，并为他们提供所需的资源和条件。通过培养兴趣和爱好，孩子可以培养他们的才能，丰富自己的生活。
第三，培养孩子的独立性和责任感。孩子在成长过程中需要学会独立思考和独立生活。父母要给予孩子适当的自主权，让他们学会自己做决定和承担责任。当孩子有了自己的选择和决策能力时，他们就会变得更加自信和坚强。同时，父母还要教育孩子要对自己的行为负责，让他们明白自己的行动会对自己和他人产生影响。通过培养孩子的独立性和责任感，他们将能够在未来的生活中更好地适应和成长。
第四，教育孩子正确的价值观和道德观念。在当今社会，价值观和道德观念的培养变得尤为重要。父母要从小培养孩子正确的价值观念，使他们具备良好的道德品质。在日常生活中，父母应该身体力行，做出正确的榜样。同时，要与孩子进行真实、深入的沟通，教导他们正确的道德观念和行为准则。通过正确的教育，孩子将能够明辨是非，有正确的行为准则，从而成为一个具有良好道德修养的人。
最后，培育孩子还需要父母之间的合作。双亲在教育孩子的过程中应该形成合力，共同制定教育方案，并坚持执行。双亲之间要相互支持、理解和沟通，共同面对困难和问题。只有在双亲之间的合作和支持下，孩子的教育才能取得更好的效果。
总之，培育孩子是一个需要耐心和智慧的过程。爱、兴趣、独立性、价值观和双亲合作是培育孩子成功的关键因素。在孩子的成长道路上，我们应该用心去教育、引导和培育他们，因为他们是我们最宝贵的财富，是未来社会的希望。只有通过我们的努力和耐心，他们才能茁壮成长，健康快乐地生活。
培育孩子心得体会范文
第一段：引言（100字）。
孩子是家庭的未来，每个父母都希望能够培育出健康、快乐、自信的孩子。然而，现代社会的竞争压力和信息泛滥，给孩子的成长带来了许多困惑。经过多年养育孩子的经验，我总结出了一些培育孩子的心得体会，并愿意与大家分享。
第二段：关注孩子的情感需求（200字）。
一个温馨、和睦的家庭环境是孩子健康成长的基石。在孩子的心灵世界里，父母的关心是最宝贵的财富。因此，我们要多花时间与孩子交流，倾听他们的内心世界，传递温暖和关爱。当他们面临困难和挫折时，我们要给予适当的支持和鼓励，让他们感受到自己被重视和被爱着。关注孩子的情感需求，建立良好的亲子关系，才能培养出情感丰富、善于与人沟通的孩子。
第三段：注重培养孩子的品德与价值观（300字）。
培养孩子的品德与价值观是教育的核心任务。良好的品德使孩子成为积极向上、善良正直的人，而正确的价值观则指导他们做出合理的选择。我们要为孩子树立正确的榜样，创造正面的成长环境。通过教育，让他们懂得尊重他人、乐于助人；懂得坚守诚信、勇往直前；懂得感恩、知足常乐。同时，我们还要引导孩子正确对待成功与失败，让他们明白，只有付出努力和持续奋斗才能获得真正的成就。这样培养出的孩子将成为社会的栋梁之才。
第四段：鼓励孩子多样发展（300字）。
每个孩子都是独一无二的个体，有自己的兴趣爱好和特长。为了培养孩子的个性和才华，我们应该鼓励他们进行多样化的发展。不仅要在学习方面注重知识的积累，还要培养孩子的实践能力和创新精神。我们可以鼓励孩子参加各种社会实践活动，开拓视野，培养他们的实践能力；还可以给予他们机会进行创造性的思考和行动，培养他们的创新精神。只有综合发展的孩子才能更好地适应社会的发展和变化。
第五段：与孩子建立良好的沟通和思维能力（200字）。
与孩子建立良好的沟通是父母最重要的任务之一。通过与孩子的交流，我们能够深入了解他们的心理活动和成长需求，并及时给予指导和帮助。因此，我们要尽量避免对孩子进行单向的命令和批评，而是要做到与孩子平等对话，尊重他们的意见和选择。此外，我们还要培养孩子的思维能力，让他们具备独立思考和解决问题的能力。我们可以通过给予他们多样化的学习机会，引导他们学会广泛思考，锻炼他们的逻辑思维和创新能力。
结尾（100字）。
培育孩子是一项艰巨而又美好的任务。通过关注孩子的情感需求、注重培养他们的品德与价值观、鼓励他们多样发展、与他们建立良好的沟通和思维能力，我们将能够培养出健康、快乐、自信的孩子。让我们一起努力，为孩子的成长创造一个美好的环境吧！
孩子社会沟通能力的培育
1.容易出现性格问题。
往往缺乏沟通能力的孩子，在他人交往的过程中更容易产生矛盾，而且孩子自身的性格培养也容易出现问题。
2.不善于与他人交际。
孩子缺乏沟通能力，和他人之前的交流就无法顺利进行，因此，容易存在沟通障碍。
3.不利于亲子间关系。
孩子缺乏沟通能力，往往会使得家长对孩子不够理解，容易产生家庭问题，这对亲子间的关系会有所影响。
4.不善于表达自己。
有些孩子的沟通能力不行，所以，在表达自己的情感和内心需求时，无法准确诉说，而家长对孩子也不够了解，所以，难免会产生沟通问题。
1.多和孩子互动。
家长平时多陪伴孩子，多关心孩子，也可以通过游戏的方式多和孩子进行互动，这样对于提高孩子的'沟通能力有帮助。
家长要着重培养孩子的语言能力，包括表达方面和理解方面的，这可以促进孩子与他人之间的正常沟通。
3.鼓励孩子表达情感。
平时家长要多教会孩子如何表达自己的情感，这样可以让其他人更加了解孩子。
4.多带孩子接触外界。
不要经常把孩子关在家里，多带孩子去接触外界，不仅仅可以开阔孩子的视野，而且，对于增强孩子的沟通能力也是有帮助的。
好家风培育出好孩子作文
国有家法，家有家规，是大人们经常对孩子们说的一句话。家风是什么，家风就是家规，就是一个家庭的风气。一但家风所败坏，一家人的思想、品格、道德也会败坏，一个家庭就会因此遗臭万年。
在我们家，家风就是勤俭节约。
节俭就是勤劳和俭朴，指厉行节俭、反对浪费，珍惜劳动成果，用钱有节制，不铺张浪费，自己动手制造劳动财富。诸葛亮曾说过：静以修身，俭以美德。这不正体现出节俭对于提高自身道德的修养有着重要的作用吗！我们不难看出，自古以来凡是品德高尚的人，大都是具备勤俭节约这一美德。
孩子社会沟通能力的培育
实现孩子“社会沟通能力”的有效培育之前父母已经了解到，“逻辑思维社会沟通能力”就是在社会生存信息环境中，为了能够良好实现“目的性逻辑思维”的目的而进行的信息交换过程，那什么样的方式可以帮助孩子实现在日常生活中的“社会沟通能力”呢？我们将举两个案例加以说明，希望父母能够理解，并灵活运用到自己孩子的培育过程中。
策略：我们可以商量商量。
妈妈带孩子去商店买东西，
孩子指着货架上的玩具说：“妈妈，我想要那个玩具”。
妈妈：这里的东西都是这里的阿姨管的，你跟妈妈说了不算。
妈妈：你如果想要，你必须去跟那个阿姨商量，看阿姨同不同意给宝宝啊？
孩子：……。
孩子今天过生日，爸爸答应孩子不去幼儿园。
妈妈：今天不是周末，宝贝上不上幼儿园爸爸妈妈说了可不算，要幼儿园的`老师同意才行啊。
爸爸：哦，对了，爸爸妈妈是要听老师的。
妈妈：你给老师打个电话，跟老师说说看老师同不同意？
孩子：我不会打呀！
资料。
总之，父母要在逻辑思维语感能力和逻辑思维语言基本表达能力良好形成的基础上，引导培育孩子逐步能够为目的而进行逻辑思维语言外在表现，从而实现逻辑思维社会沟通能力的基本结构创建。
在这里，我们还要着重强调的一点是，真正良好的逻辑思维社会沟通能力并不一定呈现为经常性的、连续性的、频繁的逻辑思维语言外在表现现象，而是能够为“目的性逻辑思维”的目的实现而进行自觉积极的逻辑思维语言外在表现。
这种现象就充分地说明，孩子已经具有了良好的逻辑思维语言基本表达能力，但是却没有形成逻辑思维社会沟通能力(语言丰富表达能力的基本结构)。
妈妈：我的孩子平常不说话，一旦说起话来头头是道。那天，看见一个叔叔在看关于汽车的杂志，他就凑上去，和人家聊了半天。
这种现象与前面的例子恰恰相反，充分说明这个孩子具备了良好的逻辑思维社会沟通能力(语言丰富表达能力)。
培育孩子礼仪心得体会
培养孩子良好的礼仪是每位家长的责任与使命，而对于孩子来说，学习礼仪也能够帮助他们在社会中更好地适应。在我从事多年教育工作的经验中，我深深体会到了培养孩子礼仪的重要性以及一些心得体会。本文将围绕如何培育孩子礼仪展开，就礼貌、表达、宴客、礼节规矩、公共场所行为等方面，谈谈个人的一些心得与体会。
第一段：培养孩子礼貌是根本。
在培养孩子良好的礼仪中，礼貌是关键的根本。作为父母，首先要从自身做起，给孩子树立一个良好的榜样。保持礼貌的言行举止，注重注重家庭的卫生和整洁，与家人的谈吐幽默而不讨厌，为孩子树立了一个正确的行为标准。另外，还需与孩子进行经常的交流，教导他们别人的感受和个人空间的重要性。通过这些平时小小的行为和关心，潜移默化地培养了孩子的礼貌习惯，使他们学会尊重他人，理解待人的态度和感受。
第二段：培养孩子良好的表达能力。
除了礼貌，良好的表达能力也是培养孩子礼仪的重要一环。在家庭中，可以给孩子提供各种机会去表达自己的想法和观点，父母要鼓励孩子在学校的活动中积极参与，如演讲比赛、辩论赛等。此外，要定期与孩子进行交流，让他们养成主动沟通的习惯，学会用礼貌而自信的语言表达自己的观点。在平时的家庭生活中，也要注重倾听和尊重孩子的意见，给予他们适当的表达空间和尊重。
在孩子成长的过程中，参加家庭宴客是家常便饭的事情。如何教会孩子正确的宴客礼仪，也是每个家长应该关注的问题。首先，要教会他们如何用餐，学习正确的刀叉使用方法，养成优雅而得体的用餐习惯。其次，要教他们如何与客人交往，懂得问候和客套用语，对待客人要热情、友好而得体。最后，也要教会孩子历史与文化，以便他们在特殊场合能够恰当地表达敬意，遵循社交礼仪规定。
第四段：教会孩子公共场所行为。
良好的礼仪也要求孩子在公共场所能够守纪律、文明有礼。这一点对于孩子来说尤为重要，因为在公共场合才能更好地锻炼和展示他们的礼仪修养。在家庭中，可以从日常小事入手，如让孩子排队等候、不吵闹、不乱扔垃圾等等。同时，带孩子参观博物馆、图书馆等文化场所，教导他们要沉静、按需求参观，注意保护环境。通过这些亲身经历，能够培养孩子们懂得尊重和参与社会的能力，形成良好的公共场所行为习惯。
第五段：注重礼节规矩的教育。
在培养孩子礼仪中，礼节规矩的教育不可或缺。家长应该教会孩子一些基本的礼仪规则，如见面问候、道歉、感谢等，以及适当的礼物赠送。同时，要注重培养孩子遵守社会公共场所的规则，如交通规则、停车礼让、排队等。通过教育的方式，我们能让孩子认识到礼节规矩的重要性。同时，通过自己的行为作为榜样，引导孩子去遵循规则，养成良好的习惯。
总结：通过培养孩子良好的礼仪，我们可以让他们更好地适应社会，增强自信心和人际交往能力。在这个过程中，培养孩子礼貌、表达、宴客、公共场所行为以及注重礼节规矩是重要的方面。作为家长，我们要给予孩子正确的榜样和引导，不断加强与孩子的沟通和交流，让他们养成正确的礼仪习惯。同时，还要注重培养孩子的自信心和自尊心，让他们在社会中更加自信与从容。
培育孩子诚信为本心得体会
在当今社会，人们越来越重视诚信的重要性，尤其是在教育孩子方面。如何培养孩子诚信是每个家长都面临的问题，也是教育的目标之一。本文将探讨如何以诚信为本培养孩子，从而成为品德高尚的人。
第二段：了解诚信的概念。
诚信是指按照诺言和承诺去做事的主张，是一种高尚品质。诚信不仅是个人自我修养的重要内容，也是道德行为的基石。一个有诚信的人会赢得别人的信任和尊重，同时也能够获得自己的内心平安和自豪感。因此，诚信是每个人都应该具备的重要素质，而培养孩子的诚信则更是父母教育孩子的首要任务。
第三段：形成诚信意识的方法。
1.加强教育：在孩子成长的过程中，家长要时刻关注他们的行为，以此来加强教育。教育要从小事开始，如保持承诺、遵守规则等。还可以充分利用生活中发生的事件来进行教育，如阐述诚信的好处和重要性，以及不诚信会带来的后果。
2.良好的身教：父母是孩子最好的榜样，他们不仅要口头上教育，更要营造出诚信的良好氛围。父母要积极地履行诺言和承诺，遵守规则和法律，给孩子树立正确的行为标准，让孩子从小就懂得怎样做人。
3.强化奖惩机制：孩子做出了体现诚信的行为，要及时给予表扬和奖励。同时，假如孩子出现了不诚信的行为，也要及时进行批评和惩罚，让孩子知道不诚信的行为是不被认可的。要切忌采取过激的方式，否则会适得其反。
第四段：诚信教育的重要性。
诚信是人与人之间、人与社会之间、人与自我之间的关系，是人际交往和社会发展的基础。在事业上，诚信也是成功的关键之一。如果缺少诚信，将失去商业合作伙伴和社会的信任，将会丧失创新和发展的机会。因此，培养孩子诚信具有非常重要的现实意义，也是未来成才的必备品质。
第五段：总结。
在所有的教育中，诚信教育是最重要也是最基础的一环。其重要性不言而喻，而如何让孩子感受和理解诚信，则需要家长在平时的生活和教育中切实关注。形成孩子诚信意识的过程，是一个细致耐心的过程，需要家长在实践中积累经验，并不断调整方法，与孩子共同成长。只有在这样的过程中，孩子才能逐渐明白，诚实守信、讲信用是一种良好的品质，也可以带来无限的荣耀和尊重。
好家风培育出好孩子作文
家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。最近，随着“家风”一词火了起来，脑海中不禁涌现出爸爸妈妈教育我的一幅幅景象。
一次，我吃饭时发出了声音，爸爸听见了，我瞅见爸爸拿严厉的目光盯着我，我就疑惑不解地问：“爸爸怎么啦？”爸爸生气地喊道：“吃饭吧嗒吧嗒，成何体统！”我心里嘀咕道：“真不愧是个退伍军人，这架势没吓死我……”此后，我吃饭就消停了，再也不敢出声了。爸爸的严厉可谓家喻户晓，吃饭不能有声音，更何况笑、说话，在我们家这些都是老爸的禁忌，从那次老爸生气之后，我就上心了，时刻记在心里。
培育孩子礼仪心得体会
第一段：引言（150字）。
礼仪对于一个人的人生发展至关重要，尤其对于孩子来说更是如此。作为父母，我们应该重视培养孩子的礼仪素养，让他们在交往、学习和工作中具备良好的礼仪修养。经过长期的实践和探索，我总结出一些培育孩子礼仪心得体会，希望能够与大家分享。
第二段：重视家庭教育（250字）。
在培育孩子礼仪方面，家庭教育是非常重要的环节。首先，父母应该树立良好的榜样，言行举止要符合社会规范。我们要主动关注自己的言行，积极树立正面形象，才能让孩子有好的榜样可循。其次，父母要注意在家庭中进行适当的礼仪教育，如教孩子尊敬长辈、懂得感恩、讲究用语文明等。通过家庭教育，孩子能够在一个温暖而和谐的环境中养成良好的礼仪习惯。
第三段：注重学校教育（250字）。
学校是培养孩子礼仪的重要场所之一。学校应该加强对学生的礼仪教育，推行各项礼仪规范，让学生在学校里学会尊重他人、待人礼貌、乐于助人等。此外，学校还可以通过开展校园文化活动、组织社交训练等方式，提高学生的礼仪修养。作为家长，我们应该积极关注学校对孩子礼仪教育的开展情况，并与学校保持密切联系，共同培养孩子良好的社交礼仪。
第四段：注重日常生活实践（300字）。
孩子们的日常生活实践是培育他们礼仪的重要途径。我们可以从孩子的起居、饮食、穿着等方面进行引导和教育。首先，我们可以定期带孩子去公共场所，如餐馆、博物馆等，通过观察他人的行为来提升孩子的社交意识和礼仪意识。其次，我们要引导孩子注意自己的仪表仪态，养成整洁、得体的穿着习惯，提升自己的形象。最后，我们要教孩子关注他人的感受，学会倾听、尊重他人的意见和观点，培养孩子与人交往时的礼貌和谦和。
第五段：总结（250字）。
培育孩子礼仪心得体会需要家庭、学校和社会的共同努力。父母要成为孩子的榜样，教育孩子懂得尊重他人，待人礼貌；学校应该加强礼仪教育，树立良好的校园文化；社会也应该倡导并营造良好的礼仪环境。通过这些努力，孩子们将能够拥有良好的礼仪修养，更好地适应社会需求，取得个人成长和发展。培育孩子礼仪心得体会的过程中，我们也要注意耐心和坚持，不断给予孩子鼓励和正面反馈，帮助他们树立正确的价值观和世界观，成为有修养的人，为社会做出积极贡献。
如何培育孩子发散思维
美国的教育学家珍妮特说过：启发孩子的思维首要的是必须记住鼓励的重要性。如果她说：igoedtothestore.不要对她说你错了，而要把正确的说法告诉她：youwenttothestore,didn’tyou?tomorrowwewillgotothestoreagain.教学中对孩子的种种假设、想象多进行鼓励，这样他们才会更大胆。
二、图像和声音刺激思维的开阔。
英语的口语交际不在仅仅是为教学打基础,只有开启学生思维领域的那份创造性、敏捷性、灵活性、广泛性、才能将交际的内涵发挥的淋漓尽致。因此在教学中我根据教材的内容需要用简单的录像带、录音、图画书或cd-i等刺激学生的思维。在第一课howdoyoucometoschool中要了解学生是如何来学校的不仅仅是让学生说、画。我将不同交通工具的声响录制下来，通过听让学生说。同样在3a一册书中whatcanyousee?一课我将海浪声、海鸟声、鱼游的声音收集起来。学生通过听他能感受到海边的美，因此课上氛围更浓、学生进角色更投入了。
三、启动学生所有感官学习——画脑图。
托尼.布赞在他的新着《脑图之书-发散性思维》中说，大脑是将信息存储在树状的，它以分类和关联存储信息。因而，你越能用大脑自身的记忆方法工作，你就会学的越容易、越迅速。通常在学生进行口语交际中启用这种方法。我让学生将自己的脑细胞想象成一棵树，然后在纸上将树形画出来，从主题开始用一个符号，然后画几个分支，最后重新回忆能与此课相结合的单词或句型。我觉得学生在学习的同时也掌握了方法，思维确实开阔了许多，而且每次对话容量更足了。
四、激励学生养成课前收集资料的习惯。
我觉得为了使学生能在课堂上思维更活跃课前收集是不可少的，英语教学的目的就在于实践和运用，它来源于生活也要用于生活。如在anoisyday一课中学生对某些噪音的认识若只停留在看说的基础上是不够的，所以我用课件的方式将不同的声响录制下来，让学生听并让学生自己再找一找生活中还有哪些noisy.结果我发现学生找的比我丰富多了，有的是自己表演、有的甚至将它录了下来形式多种多样，丰富极了。
通过实践、教学我觉得英语的口语交际不在仅仅是为教学打中的教会打基础了，而是只有开启学生学生思维领域的那份创造性、敏捷性、灵活性、广泛性才能将交际的内涵发挥的淋漓尽致。(祁东鼎山实验小学)。
如何很好的提高儿童记忆力。
幼儿的记忆方式和成人的记忆方式是不一样的，认识和掌握孩子的记忆方式是很重要的，为何几个孩子在一起，有的记忆力特别的好的就显得差些，这和成人给孩子的记忆途径不一样有很大的关系。
一、开展游戏。
兴趣记忆游戏是幼儿最喜爱的一种活动。高尔基说过：游戏是幼儿认识世界的途径。的确，游戏可以巩固和丰富幼儿的知识，可以发展幼儿的语言和智力。教师把知识融于游戏之中，可使幼儿在游戏中学习，在游戏中记忆。如：认识水，再水中放入各色插塑玩具，先让幼儿进行玩水游戏，通过在水中玩插塑，让幼儿知道水是无色的，再让幼儿用小竹篓盛水，用手抓水，从而知道水会流动，幼儿在玩水的过程中，掌握了水的性质。又如：故事“小蝌蚪找妈妈”，教师讲述故事后让幼儿进行表演游戏，小蝌蚪寻找自己的妈妈在哪里，幼儿在表演的浓厚兴趣中记住了青蛙的外形特征和生长过程。
二、多种感官。
尝试记忆调动幼儿的多种感官——视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉参与活动，能获得最好的尝试记忆效果。如：认识纸，让幼儿用手把纸放水里看纸吸水，把纸放在火上烧一烧，用手撕一撕纸。通过实验，幼儿记住了纸的四个秘密。又如：小班认识苹果，通过看、摸、闻、尝，了解了苹果的颜色、形状、味道，最后让幼儿画苹果，加深了尝试后对知识的记忆。
三、动作演示。
准确记忆有些知识，利用动作演示，幼儿就会准确理解并记忆。如：古诗《静夜思》中有一句“举头望明月”，其中“举头”一词，通过教师的动作演示，幼儿尝试练习，准确地理解了词意，就在以后的提问中记忆犹新。又如：看图讲述“猴子过河”，图片中一群猴子看到河对岸有许多桃子，急得抓耳搔腮，教学中可让幼儿学猴子着急的动作，通过模仿，引出“抓耳搔腮”这个词，幼儿理解了词意，就能很准确地用于讲述中。
四、善用比喻。
理解记忆在幼儿教学中，无论是范诵诗歌、范唱歌曲、给幼儿讲故事，还是舞蹈动作、体育动作、绘画技巧的示范，不但要正确规范，还要善于运用一些浅显易懂的比喻手法破解难点，在幼儿的脑海里留下难忘的印象。如：画金鱼的尾巴时，可告诉幼儿尾巴分开的叉像一片片的柳树叶，幼儿记住了尾巴的样子，又能较容易地画出来。
五、找准异同。
比较记忆在引导幼儿认识类似的事物时，可通过比较，找出异同点，帮助幼儿比较记忆。如：认识鸭子，可在认识嘴、脚时，出示鸡，让幼儿比较鸡嘴和鸭嘴的形状，鸡脚和鸭脚的样子，根据不同，明确记住鸡、鸭各自的特征。
创造记忆发散思维是思维者根据问题提供的信息，不依常规，寻求变化，获得多种答案的一种思维形式，其特点具有极大的主动性和创造性。因此可让幼儿多进行发散思维，创造性的掌握和记忆知识。在教幼儿学习知识时，要引导幼儿从多个角度考虑同一个问题，寻求多种答案，通过创造记忆知识。如：引导幼儿用“天”字组成“天气”、“白天”、“星期天”等不同含义的词。又如：认识沉浮，教师可出示大小、颜色都相同的皮球、铁球各一个，让幼儿想出多种区别不同材料的球的办法，让幼儿在发散思维中达到识记的最佳效果。
七、布置作业。
任务记忆积极发展有意记忆，对幼儿顺利进入小学学习有重要意义。开始可把记忆任务与幼儿感兴趣的活动联系起来，以后渐渐给他们提出一定的任务，让幼儿有目的的记住一些东西，培养幼儿的有意记忆能力。如：认识长方体，除在幼儿寻找长方体的东西以外，还要让幼儿回家找一找什么是长方体的，以此加深对长方体的认识。再如：在幼儿园学习了儿歌或歌曲等，可让幼儿回家说给爸爸妈妈听，带着任务去记忆知识。
八、综合归类。
逻辑记忆在教育教学中，教师要教给幼儿一些方法，使幼儿能把新旧知识有机联系起来，在物体之间建立逻辑关系，以拓宽记忆的广度。如：认识了各种船，可教幼儿归类为水上交通工具，最后教师引导幼儿把它们归类为交通工具。
九、加强复习，强化记忆学过的知识。
如果不复习，时间长了也会忘掉，为此要不断帮助幼儿进行复习，但复习的方式方法要多种多样，既适合幼儿年龄特点，又能达到强化记忆知识的目的。
总之，教幼儿学习掌握知识，不能死记硬背，要不断发展幼儿的意义记忆。同时，幼儿记忆力的培养，与幼儿观察力、注意力、思维力、想象力和口语表达能力的培养是相互联系、相互促进的，只要我们做有心人，积极开发幼儿的智力，幼儿的记忆力就会得到迅速的发展。