优秀作文往往具有丰富的内容，独特的观点，以及清晰、连贯、流畅的表达方式。这些优秀作文呈现出了丰富的思想和情感，引发了读者的共鸣和思考。
八年级地理知识点从世界看中国
1、半球位置：东半球、北半球；海陆位置：海陆兼备，亚洲东部，太平洋西岸；经纬度位置：东西跨经度60多度（跨5个时区，相差4个小时）存在时差，南北跨纬度近50度导致温度差异；大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带。
2、领土的四端：最北：漠河镇以北的黑龙江主航道中心（黑龙江省）；最南：曾母暗沙（海南省）最西：帕米尔高原（新疆维吾尔自治区）；最东：黑龙江与乌苏里江的汇合处（黑龙江省）。
3、陆地面积：960万平方千米。居第3位。
4、濒临的海洋：从北往南有渤海、黄海、东海、南海；内海有渤海和琼州海峡。
6、三级行政区划：省、县、镇/乡三级
7、34个省级行政单位：23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区
8、各省级行政区的简称和行政中心：简称和行政中心：p8，p9
9、北回归线自西向东穿过云南、广西、广东、台湾（云（滇）、桂、粤、台）四省，海南省全部属于热带。
10、少数民族数目最多的是云南省，邻国最多和面积最大的是新疆维吾尔自治区，人口最多是广东省，面积最小的是澳门特别行政区，人口密度最大的是澳门特别行政区，人口密度最小的是西藏自治区。
11、中国人口数量世界第一：人口最多：广东省人口最少：澳门
12、人口增长速度较快，我国的人口增长趋势：呈上升趋势。
13、人口分界线：黑河——腾冲线，此线以东人口稠密，以西稀疏。
14、我国人口总量仍持续增长的原因：人口基数大，青少年比重高。
15、我国人口的基本国策：实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质。
16、统一的多民族国家，共56个民族，汉族人口最多；少数民族55个。
17、少数民族中，壮族人口最多，珞巴族人口最少
18、民族分布特点：大散居、小聚居、交错杂居。
19、民族分布地区：汉族主要分布在东部和中部；少数民族主要分布在西南、西北和东北。
20、独特的民族风情：
彝族——火把节藏族——晒佛节傣族——泼水节
蒙古族——那达慕大会汉族——赛龙舟朝鲜族——跳跳板
从世界看中国作文
进入大门，一个导游就介绍自己：“大家好，欢迎各位来到秦始皇兵马俑这个地方参观。我姓赵，大家可以叫我赵导，现在请各位跟着我一起进入馆内参观。”我们来到一号坑，他接着说：“秦兵马俑是我国珍贵的历史文化遗产，它享誉世界，举世无双。兵马俑是秦始皇的陪葬坑。兵马俑规模宏大，已发掘了三个俑坑，总面积近20000平方米，坑内有兵马俑近八千个，大家现在身处的位置就是兵马俑一号俑坑的上面。一号俑坑总面积14260平方米，有六千多个兵马俑。大家站在高处，可以看到坑里的兵马俑，一行行，一列列，排列十分整齐。”
看完了一、二、三号坑，我去看了秦始皇那时用的东西：陶壶、陶钵、陶拍、带盖陶盒、铜鼎、陶灯等。还有一些工具：手锯、铁錾、铁锹、铁铧、铁钵等。那时的武器有：金钩、镞形器、青铜长剑、铜殳等。士兵一共有六种，分别是：车士、御手俑、骑兵俑、铠甲武士俑、铠甲军吏俑、高级军吏俑。而铜车马又称“立车”，车马通长225米，高15米，总重量1061公斤，由3046个配件组成。
出了大门，爷爷问我：“你知道焚书坑儒的故事吗?”我摇了摇头。爷爷就说：“公元前213年，秦始皇在咸阳宫大会群臣及众儒生，宴会上，以王维为代表的一派儒生主张实行过去的‘分封制’，以李斯为代表的则主张实行‘郡县制’;两派针锋相对，展开了激烈的辩论。最后李斯胜出!于是一场‘焚书’运动开始了。大批文化古籍在烈火中化为灰烬，不仅让先秦的主要典籍遭到破坏;连春秋战国以来的思想领域及理论探索者们受到了致命的打击。第二年，又发生了一场‘坑儒’之劫。共活埋了400多人，其于一批被流放到边疆。现在懂了吗，李亚琦?”我点了点头。
从世界看中国作文
根据资料阅读，我知道了故宫是现存最完整、规模最大的木质宫殿建筑，被誉为世界五大宫之首。1987年，它被列为世界文化遗产。古时候，人们称它为“紫禁城”，是明清两代的皇家宫殿。
紫禁城是一座长方形城池，南北长961米，东西宽753米，面积约72万平方米，相当于18个我们学校那么大，为世界之最。整个建筑被两道坚固的防线围在中间，外围有一条宽52米，深6米的护城河环绕；接着是周长3千米的朱红色城墙，墙高10米左右，底宽8.62米。城墙上开有4个大门，城墙四角耸立着4座角楼。这角楼结构精巧、造型别致，是中国古建筑中的杰作。了解到这些，我从心里为中国古代建筑师们感到自豪。
故宫整体呈“中”字形结构，左右对称，一字贯通。内部大体可以分为两部分，南为工作区，即外朝；北为生活区，即内廷。这样的布局让人觉得主次有序、层次分明。外朝的主体建筑是太和殿、中和殿、保和殿这三大殿。皇帝登基、大婚、册封、命将出征等都要在这里举行盛大仪式。那时，数千人高呼“万岁”，数百种礼器钟鼓齐鸣，何等的人间气派呀！太和殿后面的中和殿是皇帝出席重大典礼前休息和接受朝拜的地方，最北面的保和殿则是皇帝赐宴和殿试的场所。内廷包括乾清、交泰、坤宁三宫以及东西两侧的东六宫和西六宫，是皇帝及其嫔妃居住的地方，一般称为“三宫六院”，这让我想起了影视里宫廷剧的画面。
此外，还有珍妃井、养心殿、九龙壁等等。这些建筑的台阶上、扶手上、房檐上处处都雕刻着龙，神态逼真、千姿百态。远远望去，一片红墙黄瓦，凡是来故宫旅游的人，没有不被故宫这名胜古迹的辉煌所吸引的。
在居住区以北有一个小巧别致的花园，其美景令人流连忘返。它位于紫禁城中轴线上，坤宁宫后方，明代称为“宫后苑”，清代称御花园。园内的松、柏、竹与山石形成四季长青的园林景观，还有很多老树。虽然历经岁月的洗礼，它们依旧苍劲、挺拔，就像一位位目睹历史变迁的老者。
我们的故宫是历史的重现，是古代劳动人民勤劳与智慧的结晶。它不仅美丽，而且有着深厚的历史文化底蕴。它不仅象征着荣华富贵，也记载了屈辱，激励我们下一代人努力学习，建设祖国，把中国传统文化传承并发扬光大，让全世界的人们都了解它。
八年级地理第一章《从世界看中国》知识点
1、从东西半球看,我国位于(东半球),从南北半球看,我国位于(北半球);从纬度位置看,我国大部分位于(中纬度)地区,属(北温)带,少数地区位于(热)带,没有(寒)。
2、从海陆位置看,我国位于(亚洲)的东部,(太平洋)西岸.(东临太平洋)。
3、我国陆地面积约(960万)平方千米,居世界第(三)位.
4、我国陆上国界线长达(20000)多千米,邻国(14)个.
5、我国大陆海岸线长(18000)多千米,从北到南依次濒临(渤海、黄海、东海、南海)。
6、我国最大的盐场是(长芦盐场),我国最大的渔场是(舟山渔场).
7、我国实行(省、县、乡)三级行政区划.
8、目前,我国共有(34)个省级行政单位,包括(23)个省(5)个自治区(4)个直辖市(2)个特别行政区.
9、从世界大洲和大洋的位置看，我国位于(d)。
a亚洲东部、太平洋东岸b欧洲东部、大西洋东岸。
c亚洲南部、印度洋北岸d亚洲东部、太平洋西岸。
10、下列海洋中，属于我国内海的是(a)。
a渤海b黄海c东海d南海。
11、我国领土最北端位于(d)。
a黑龙江省黑龙江b黑龙江省乌苏里江主航道中心线上。
c黑龙江省漠河d黑龙江省漠河以北黑龙江主航道中心线上。
12、当黑龙江还是冰天雪地的时候，海南岛已经开始春耕，这是由于我国(d)。
a地势西高东低b海陆位置不同c东西跨经度大d南北跨纬度广。
13、从海陆位置看，我国是一个(a)。
a海陆兼备的国家b岛国c内陆国d内陆国兼岛国。
14、我国所濒临海洋，从南向北依次为(a)。
a南海东海黄海渤海b黄海渤海东海南海。
c渤海黄海南海东海d南海渤海黄海东海。
15、我国领土最西端在(b)。
a曾母暗沙b帕米尔高原c内蒙古高原d青藏高原。
16、我国下列省级行政区中，有两个简称的是(a)。
a云南、甘肃b贵州、吉林c山西、河南d四川、湖北。
17、我国面积最大的省级行政区是(d)。
a内蒙古自治区b青海省c西藏自治区d新疆维吾尔自治区。
18北回归线自西向东依次穿过的省区简称是(d)。
a台粤桂滇b滇粤闽台c滇桂闽台d滇桂粤台。
19、成语“得陇望蜀”中的“陇”和“蜀”分别指的是(a)。
a甘肃四川b宁夏贵州c陕西重庆d山西湖北。
20、玲玲妈妈最近买了一支“鲁能”股票，这是某省的一家国有大型能源企业发行的股票。玲玲告诉妈妈，这个企业在(b)。
a江西b山东c山西d河南。
(二)众多的人口。
1、根据第六次人口普查，我国总人口为(13.7)亿，占世界人口的(20%)以上.
2、目前我国人口的两大特点是(基数大)和(增长快)。
3、为了使人口的增长同社会(经济发展)和(资源环境)条件相适应，我国政府把实行(计划生育)作为一项基本国策.
4、我国人口密度以黑龙江的(黑河)和云南的(腾冲)为界，东西不均.(东部)人口密度大，(西部)人口密度小。
5、我国面积最大的省级行政单位是(新疆维吾尔自治区)，我国面积最小的省级行政单位是(澳门)我国人口最多的省级行政单位是(广东省)，我国人口最少的省级行政单位是(澳门)。
6、目前，我国的.人口政策是(c)。
a保持人口数量稳定b合理人口分布。
c实行计划生育d减少人口数量。
7、我国人口的地理分布特点是(d)。
a内陆多，沿海少b高原多，平原少。
c南方多，北方少d东部多，西部少。
8、关于我国人口分布叙述，正确的是(b)。
a人口分布较平衡b东部人口密度大，西部人口密度小。
c平均人口密度小d高原盆地地区人口密度大。
9、我国人口分布重要的地理界限是(a)。
a黑河—腾冲线b漠河—腾冲线c漠河—昆明线d黑河—昆明线。
10、我国人口密度最大的地区是(b)。
a西北内陆b东南沿海c青藏地区d西南地区。
11、世界上人口最多的国家是(b)。
a俄罗斯b中国c美国d加拿大。
12、我国人口的突出特点是(d)。
a人口分布不均，东部人口少b人口老龄化严重，劳动力短缺。
c城镇人口比重大，农村人口比重小d人口基数大，人口增长。
(三)多民族的大家庭。
1、我国共有(56)个民族，(55)个少数民族.少数民族中人口最多的是(壮)族，人口最少的是(珞巴)族.
2、汉族的分布以(东)部和(西)部最为集中。
3、少数民族主要分布在(西南、西北和东北)地区.
4、各民族分布具有(“大杂居，小聚居”)的特点.
5、我国各民族的分布特点是(b)。
a集中分布b大杂居，小聚居。
c分散分布d少数民族分布区没有汉族人居住。
6、下列少数民族与其民族节日对应正确的是(d)。
a壮族---火把节b苗族---泼水节。
c朝鲜族---端午节d蒙古族---那达慕大会。
7、以“摔跤”这项体育运动闻名的少数民族是(a)。
a蒙古族b朝鲜族c哈尼族d土家族。
8、我国汉族主要集中在(c)。
a西北和东南部b西北和东北部。
c东部和中部d西南、西北、东北。
9、我国少数民族分布最多的省区是(b)。
a贵州b云南c广西d新疆。
10、我国的下列地区中，不是少数民族集中分布区的是(a)。
a东南沿海地区b西南地区c东北地区d西北地区。
八年级地理知识点从世界看中国
1、我们常用“白山黑水”“林海雪原”“北大仓”来形容东北三省。
2、东北三省积雪期长，大、小兴安岭和长白山地是我国最大的天然林区。
3、东北三省包括黑龙江省、吉林省和辽宁省，位于我国的东北部。
4、东北三省地形以山地和平原为主。东部为长白山地，鸭绿江和图们江是中朝两国的界河。北部为小兴安岭，西倚大兴安岭。北部黑龙江是中俄两国的界河。中间位东北平原。
5、东北三省气候冷湿。冬季漫长严寒，夏季短促温暖。大兴安岭北部地区长冬无夏，只有南部的辽东半岛冬季较短。东北三省降水集中在夏季，冬季降雪较多。
6、东北三省的传统民居具有房顶坡度大、墙体厚、窗户小等特点
从世界看中国教案
1．让同学在了解中国国情概况的基础上，了解中国幅员辽阔，人口众多，资源丰富，自然环境丰富多样的特点。通过对不同区域地理特点的了解，加深对我国“地域辽阔，内部差别明显”特点的理解。在这个过程中，激发同学对于祖国大好河山的热爱之情，培养同学的爱国主义情感。
2．协助同学了解我国地理位置的优越性，正确理解区域差别大，人口众多对我国经济建设带来的负面影响。
通过对不同区域地理特点的了解，加深对我国“地域辽阔，内部差别明显”特点的理解。
1．东西半球图、地球仪。
2．中国地形图、中国行政区划地图挂图。
3．录音：《请到天涯海角来》、《黄河颂》、《康定情歌》、《青藏高原》。
各地区风光的景观图。
一、导入
1．出示中国长城、故宫、兵马俑、云冈石窟等图片。
2．请两位同学分别扮演迈克和袁小光，相互自我介绍，说明目的，各自介绍自身的国家所在的大洲位置。由迈克提出“中国在哪里”导入新课。
二、教学互动
1.出示世界地图，找出瑞典和中国的地理位置。
小结：从南北半球看，中国在北半球；从东西半球看，中国在东半球；从世界大洲大洋的位置看，中国在亚洲东部，太平洋西岸。
2．迈克提出新问题：中国与他的国家谁大？
指导看图：中国陆地面积与欧洲面积的比较图。
学习阅读方格统计图，分小组计算面积数，得出结论：中国的面积很大，与整个欧洲的面积相差无几。
3．同学分小组朗读中国小档案。
以小组为单位，各自介绍“我所知道的中国档案资料”。
读图练习：
在中国行政区图上找出中国的首都、主要岛屿台湾岛和海南岛，认识中国接近的海洋。
4．介绍中国的行政区划。
三、小导游活动
根据中国地形图，设计几条迈克的.旅游路线，选择其中一条。
1．将旅游路线按东北地区、海南岛、黄土高原和华北地区、长江中下游地区的顺序设计。
2．确定在各个地区想了解什么，让同学各抒己见。
（1）播放《东北人都是活雷锋》，学习东北地区内容。
了解：吉林雾凇、长白山天池、朝鲜族。
师讲解：东北平原是我国最大平原，也是我国最主要的粮食生产基地。
（2）播放歌曲《请到天涯海角来》，转入海南岛的学习。
出示椰子林、橡胶林的图片，介绍海南岛特有的热带海洋风光。
（3）播放《黄河颂》，揭示：黄河流域是中华民族的发祥地之一。
介绍黄河流域丰富的自然和人文资源，讨论黄河的功过。
（1） 播放《洪湖水，浪打浪》，介绍我国五大淡水湖。
展示长江中下游地区工农业、商业、城市建设的图片。
欣赏古人对江南的赞誉——《忆江南》。
播放《康定情歌》，指名朗诵“溜溜的跑马山”。
中国世界遗产作文
布达拉宫是一个神秘的地方，也是中国世界文化遗产之一，坐落于中国西藏自治区的首府拉萨市西北玛布日山上，布达拉宫是世界上海拔最高的宫殿，城堡和寺院合成一体的宏伟壮丽的建筑。
关于建造布达拉宫的原因是，据说西藏吐蕃王朝的松赞干布为迎娶尺尊公主和文成公主而建，布达拉宫十分宏伟壮观，它高200余米，外观13层，内为九层，海拔3700多米，占地总面积约36万余平方米，如果站在布达拉宫前面仰望人们看不出他到底有多高，左右环顾也看不到它的边在哪里，有人估计如果想数一数里面的房间，可能几天也数不完，因为房间有好几千个，如果想围着布达拉宫走一圈，可能要走好几天，你可别以为如此宏大的布达拉宫建造十分粗糙，她可是一件完美的'艺术品，他的外表染上了美丽的红色，典雅大方，又不失佛教特色，内部更是金碧辉煌，走在布达拉宫之中，随处可见佛像，壁画和精巧的家具，在宫中漫步，这种美怎能不让人折服呢？布达拉宫内部的美无处不在，与佛教神秘的气息一起弥漫在各个角落，就连一块砖头都能把美展示得淋漓尽致，无论你在哪看，是金碧辉煌。
关于布达拉宫还有许多美丽的传说及未解之谜等待着人们去解开。
文档为doc格式。
中国世界遗产作文
兵马俑是我国第一位皇帝-——秦始皇的陶土殉葬品，被誉为“世界第八大奇迹”！虽然汉代被刘邦毁了不少，可经过考古人员的修复，现在的兵马俑依然相当于一个岿然不动的庞大军队。兵马俑地窖的洞门，清凉袭来，仿佛穿越到了另一个世界。在几千年前建造如此多的雕像所耗费的钱财和劳力可想而知。兵马俑雕刻得极其传神。兵佣的'每一条手纹都了了可见，历历可数。每个兵佣神情各异。有些俑眼神愤怒，可能是被强行掳来当兵而敢怒不敢言；有些俑沧桑的脸颊上印满了忧愁，可能是害怕自己战死沙场，再也照顾不了妻儿老小吧；有些俑却神情坚定，像是在大喊：“今天就让我马革裹尸吧！”所有的俑都形神兼备，每一张脸都折射出他们丰富细腻的内心世界。里全是战车和烈马，充满力量感。所有战马都昂首长嘶，像是在锣鼓喧天和刀光剑影的战场上与主人冲锋陷阵，势如破竹。马群中有一辆最精致、最豪华的马车，车上雕满花纹、飞龙。导游介绍道：传说这是为秦始皇的灵魂准备的，可以让他仙逝后飞往天宫。我突然感觉打扰了泱泱大国一代帝王的肃穆和庄严。几千年前，人类就有如此成就让我叹为观止，我的心情久久无法将平复。
中国华为世界高度
改革创新是引领发展的第一动力。一个国家没有创新，就会落后挨打;一个民族没有创新，就会死气沉沉;一个品牌没有创新，就会无立足之地。
今天的中国，创新的能力、重建自我的基因被激活，创下了一个个惊人的奇迹：“墨子号”首颗量子科学实验卫星升空;“复兴号”领跑全球;“中国天眼”展望星空;“港珠澳大桥”跨越伶仃洋……一个个世界之最在中国产生，一个个中国创造令世人瞩目，一个个中国品牌熠熠生辉……如今，中国创造，中国品牌正以它崭新的风姿在世界的舞台上展现着泱泱大国的创新风貌，也悄悄改变着人们的生活。
朋友们，让我们放飞自信，拿出努力，去创造属于我们每一个人的“中国品牌”吧!就像任正非说的，中国13亿人民，我们13亿人每个人做好一件事，拼起来就是我们伟大的祖国。啊，中国创造，我为你自豪!
走向世界的中国
八年级地理（教案设计）。
【学习目标】。
知道我国正在建设“南水北调”、“西气东输”、“西电东送”三大工程的路线及目的、意义。知道我国经济的基本国情：是一个发展中的大国；人口众多，人均国民产值低。联系我国的国情和国际环境，简要分析我国的发展策略。
【学生活动】小组讨论：分析已经学过的四大地理区域的自然地理特征，找出区域划分的原因。
【设计意图】帮助学生梳理、归纳知识脉络，形成对知识体系的清晰认识。
[导入新课]。
一、 促进区域的可持续发展。
1、 区域差异大。
【教师活动】归纳铺垫：我国国土辽阔，东西南北各方面的区域差异很大，可以说这是我国的基本国情。不同区域的自然环境和社会经济特点不同，发展就会有差异。我们要想实现国家的全面发展，就必须合理地对不同区域提出不同的发展模式，促进每个区域的可持续发展。
2、 区域发展不同。
案例分析：西北地区。
展示西北地区的地形图、气候图、矿产分布、自然景观图，判读西北地区的位置、地形、气候、交通条件、人口分布特点。
【学生活动】小组讨论：分析西北地区的经济发展优势和方向。
【教师活动】西北地区光热充足、昼夜温差大，发展绿洲农业，西北地区油气资源丰富，已经大规模开采油气。
【设计意图】采用案例教学模式，充分发挥学生的主体作用，提高学生分析和解决实际问题的能力，促进学生自主学习和主动学习。
展示珠江三角洲地区的地形图、气候图、自然景观图等，判读我们家乡的位置、地形、气候、交通条件、人口分布特点。
【学生活动】小组讨论：分析我们家乡的经济发展优势和方向。
【教师活动】通过对比得出结论：区域发展要遵循因地制宜的原则，发展的根本点是最大限度地发挥自身优势，最大程度地克服不利因素的影响。
想一想：新疆的天然气、甜甜的瓜果没有地方需要，珠三角加工制作业生产出来的产品没有市场销售，将会产生什么影响？从这个方向看，促进一个区域的可持续发展还需要区域合作。
【设计意图】联系学生生活设计问题，激发学生对地理问题的兴趣，有助于学生真正理解因地制宜的含义。
3.区域合作。
【教师活动】仅仅依靠本区域的有利条件并不能有效促进本区域的可持续发展，还需要与其他地区的交流、合作，正如同学们都知道的“南水北调”、“西气东输”、“西电东送”三大工程，这些重点工程的实施，都是区域合作的结果，离开区域间的合作，任何一项国家重点工程都是难以实施，难以完成的。
【案例分析】西气东输。
【学生活动】小组讨论：分析西气东输工程对东、西地区的重要意义。
【设计意图】要学生明确区域合作对各地区经济发展和人民生活的改善有着重要的意义。
【教师活动】展示中国加入世贸组织的签字仪式。案例分析：展示某型飞机生产网络-----经济全球化的一个例证。
【学生活动】为什么中国一定要加入wto？
【教师活动】首先，中国是一个正在发展中的大国（金砖五国之一），综合国力逐渐增强，从自身的发展需要来看，加入wto，融入世界，发展本国优势，对外开放，可促进祖国的发展；其次，从全球的发展趋势看，加入wto，加强与世界其他区域的合作，是发展的途径；第三，加入wto，共同解决人类面临的人口、资源、环境等问题，促进世界和平、可持续发展和人类社会的进步，是时代赋予我国这个联合国安理会常任理事国的重大责任。
【案例分析】中国入世五年来，可以说是一年一个突破，一年上一个台阶：xx年国内生产总值突破10万亿元人民币，xx年人均gdp突破1000美元，xx年进出口贸易总额突破1万亿美元，xx年财政税收突破3万亿元人民币，xx年外汇储备突破1万亿美元。xx年，中国已成为世界第四大经济体。
教师小结：中国的发展离不开世界，世界繁荣离不开中国。
【学生活动】开放的中国期盼着我们如何成长？
【教师活动】为了中国的和平发展，我们应该关注国家发展，努力学习，增长才干，为投身国家发展做准备；关心国际形势，反对战争，热爱和平；树立平等开放参与的国际意识，为参与对外开放做准备。
中国世界文化遗产
世界上有几大不可思议，而中国就占了其中的两个，其中一个便是长城。
长城又被称为万里长城，主要的作用是用来阻隔敌骑的行动。曾有诗誉之曰：“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”它不单单只有城墙，还有许多的屏障、亭。标相结合的军事防御体系。
从它刚刚开始修筑时就可以追溯到西周时期，发生在首都镐京（今陕西西安）著名的典故《烽火戏诸侯》就源自镐京，然后就是春秋战国时期了，它的修筑就进入了第一个高潮时期，也是第一个高潮，虽然修筑的进度较短。
秦始皇灭六国统一天下后才开始修缮以及连接，所以才故有万里长城之称。
明朝是一个大修长城的朝代，我们大家所看到的长城多半是秦和明这两个朝代的。它主要分布在河北、山西、天津、北京等等五个省、区、市。其中河北境内长度大约为20xx千米，陕西省的长度为1838千米，加起来总共约8851多千米。但是，秦汉及其它更早的长城长度约为一万多千米，总长度至少为2至3万千米内。
直到1961年3月4日，长城被公布为第一批全国重点保护单位之一。
现在看到长城时，真是钦佩祖先们和劳动人民的团结。
文档为doc格式。
走向世界的中国
把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。
2、 我国目前的小康水平上怎样的？
我们目前达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
3、 请你展开想象的翅膀，畅想xx年后我们的小康蓝图。
到2020年全面建设小康社会目标实现之时，我们这个历史悠久的文明古国和发展中的社会主义大国将成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家，成为人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求的国家，成为各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家，成为对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明做出更大贡献的国家。
第二项目：奋斗成就未来。
1、 为什么要发扬艰苦奋斗精神？
（1）理想的实现必须经过艰苦奋斗。
（2）艰苦奋斗是我们的优良传统，是中华民族的传统美德；
（3）实现全面建设小康社会的奋斗目标，达到共同理想的彼岸不会是一帆风顺的，必然会遇到很多困难和风险。全国各族人民只有在中国共产党的领导下，保持艰苦奋斗的精神，才能排除万难，战胜风险，不断取得新的胜利，迎接中华民族伟大复兴的到来。
（4）当代青年要实现自己的个人理想，承担起自己的历史责任，就要继承优良传统，发扬艰苦奋斗精神。
2、请列举体现艰苦奋斗精神的3条格言警句。
艰难困苦，玉汝于成；居安思危，戒奢以俭；生于忧患，死于安乐；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”等等。
3、时代赋予当代青年的历史使命是什么？
在中国共产党的领导下，为实现全国各族人民的共同理想而奋斗是时代赋予当代青年的历史责任。
4、在今后的学习生活中，你打算怎样发扬艰苦奋斗精神？
（1）树立远大理想，培育艰苦奋斗的优良品质；
(3)将来走上工作岗位后，干一行，爱一行，艰苦奋斗，无私奉献。
第一项目：在旋转的世界舞台上。
1、 当今时代的主题是什么？时代潮流呢？
和平与发展商当今时代的主题。世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流。
2、 当今世界还面临着哪些威胁？
（1）疾病和局部战争和地区冲突的威胁。（2）霸权主义和强权政治的存在（3）全球贫富分化加剧；（4）贫困和疾病仍在困扰着发展中国家等。
3、当今世界的发展趋势是什么？它对发展中国家有何影响？
经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势，是任何国家、任何个人都不可能改变的。
它促进了世界的和平、稳定与发展，给广大发展中国家创造了许多新的机遇，也带来了严峻的挑战。
4、中国在国际上的地位、世界经济发展中的作用和国际事务中的作用如何？
（1）改革开放以来，我国综合国力增强，已成为具有全球影响的地区性大国，是一个正在和平发展的大国。
（2）我国是世界上吸引外资最多的国家，是推动世界经济持续发展的重要动力。
（3）我国在国际事务中发挥着日益重要的作用，已成为维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立起了一个负责任大国的形象。
5、补充题：请你列举近年来和平崛起的中国为世界和平与发展作出努力的两件事例。
国家出席亚欧首脑会议并发表讲话；出席20国集团伦敦金融峰会并发表讲话；参与联合国打击索马里海盗行动等。
第二项目：在竞争中和平发展。
21世纪头20年，对我国来说是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的战略机遇期。
我们面临的机遇：（1）世界格局多极化为我们争取一个较长时期的和平环境提供了可能；（2）经济全球化有利于我们更好的利用国际市场和资源来发展自己；（3）世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基本条件；（4）我国现代化建设和改革开放的巨大成就为我们实现新的更大发展奠定了坚实基础。
2、世界形势使我国面临着哪些挑战呢？
（1）霸权主义和强权政治又有新的表现，恐怖主义威胁依然存在，对我国的国家安全有所影响；（2）经济全球化也给我国带来了一定的风险，某些西方大国控制国际经济组织，给我国的经济发展造成困难；（3）我国的科技水平和综合国力总体上与发达国家相比还有较大差距，在国际竞争中还处于劣势等。
3、面对机遇与挑战，我们应怎么办？
（1）我们要清醒地认识到前进路上的困难和风险，增强忧患意识和紧迫感；（2）坚持以经济建设为中心，加快经济发展，增强抗风险和困难的能力。
4、开放的中国对我们青少年提出了哪些要求？
（1）要树立全球意识和国家观念，用世界的眼光看问题，关心国际形势，了解重大国际事件；（2）要有平等意识和参与意识，既要平等对待其他国家的制度和文化，又要维护自己国家和民族的利益。（3）学会合作学习，学会交流，提高合作能力和竞争能力。（4）善于学习，不仅学习外来文化，还要宣扬中华民族的优秀文化，让世界了解中国，让中国走向世界。
走向世界的中国
教学重点、难点：和平与发展是当今世界的主题；经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势；中国是世界上最大的发展中国家。
[课前预习]。
当今时代的主题是什么？
当今世界的发展趋势是什么。
怎样理解中国是世界上最大的发展中国家？
[知识点讲述]。
1.当今时代的主题是什么？
答：当今世界，虽然局部战争和地区冲突不断，霸权主义和强权主义依然存在，新的不安全因素在增加，全球贫富分化在加剧，贫困和疾病仍在困扰着发展中国家，人类的和平与发展事业面临着不容忽视的严重挑战。但是，和平与发展仍然是当今时代的主题。
2.当今世界的发展趋势是什么。
答：经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势，是任何国家、任何个人都不可能改变的。它存进了世界的和平、稳定与发展，给广大发展中国家创造了许多新的机遇，也带来的严峻的挑战，世界各国都在积极利用当前国家环境，趋利避害，谋求本国快速发展。
3.怎样理解中国是世界上最大的发展中国家？
答：（1）改革开放以来，中国已成为具有全球影响的地区性大国，我国潜力巨大、前景光明，是一个正在和平发展的大国。
（2）我国是世界商品的销售市场，是世界上吸引外资最多的国家，是推动世界经济持续发展的重要动力。
（3）随着我国国际地位的不断提高，我国在国际事务中发挥着日益重要的作用，重大国际问题的解决越来越离不开中国的参与；已成为维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立起了一个负责任大国的形象。
[突出重难点练习]。
材料分析：材料一：朝核问题第四轮六方会谈第二阶段会议9月13日在北京举行，中国、朝鲜、美国、韩国、日本和俄罗斯代表团团长出席会议。9月19日，与会各方一致通过《第四轮六方会谈共同声明》，就解决朝核问题达成大的共识，国家社会对此表示欢迎。
材料二：联合国秘书长安南对中国在解决朝核问题上发挥的关键作用表示赞赏。韩国代表团团长表示：中国政府和中方代表团为推动本轮会谈取得成功，在会谈中显示出极大的智慧和耐心，给以了各种支持，韩国代表团团长表示感谢。
请回答：（1）朝核问题第四轮六方会谈达成共识体现了什么道理？
材料二说明了什么？
参考答案：（1）和平与发展仍然是当今时代的主题。世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，这是不可阻挡的时代潮流。
（2）中国国际地位的不断提高，在国际事务中发挥着日益重要的作用，重大国际问题的解决越来越离不开中国的参与；已成为维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立起了一个负责任大国的形象。
第23课时 在竞争中和平发展。
教学重点、难点：中国应抓住机遇，应对挑战；开放的中国对我们的期待。
[课前预习]。
21世纪前20年，我国面临着什么机遇？
我国发展面临的严峻挑战是什么？
对于国家面临的机遇和挑战，我们青少年应该怎么做？
[知识点讲述]。
21世纪前20年，我国面临着什么机遇？
世界格局多极化为我们争取一个长期和平环境提供了可能。
经济全球化有利于我们更好地利用国际市场和资源来发展自己。
世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基本条件。
我国现代化建设和改革开放的巨大成就为我们实现新的更大发展奠定基础。
我国发展面临的严峻挑战是什么？
霸权主义和强权政治又有新的表现，恐怖主义的威胁依然存在，对我国的国家安全有所影响。
经济全球化也给我国带来一定的风险，某些西方大国对我国经济发展会造成困难。
我国的科技水平和综合国力总体上与发达国家相比还有较大差距，在激烈的国际竞争中处于劣势。
对于国家面临的机遇和挑战，我们青少年应该怎么做？
我们要树立全球意识和国家观念，提高自身的素质，更好地为国家服务。
走向世界，需要用世界的眼光看问题；需要具有平等意识和参与意识；要善于学习。
[突出重难点练习]。
材料分析：材料一：发达国家科学技术对国民生产总值增长的贡献率：
时期 20世纪初 20世纪中期 20世纪末。
科技贡献率 5%-10% 50% 70%-80%。
材料二：据《经济参考报》报道，在中国的发明专利申请中，来自国外的占82%，且技术含量高；来自国内的占18%，且技术含量低。有关人士表示，“82%：18%”凸显目前中国自主知识产权所面临的困境。
请回答：（1）材料一、材料二分别说明了什么？共同反映了什么问题？
（2）面对材料所反映问题，我们青少年应该怎么做？
参考答案：（1）材料一说明科学技术是第一生产力；材料二说明创新是一个民族兴旺发达的灵魂，我国的科学技术和综合国力总体上同发达国家相比还有较大差距。
（2）我们青少年要树立崇高远大的理想，努力学习科学文化知识，积极投身社会实践，不断提高自己的实践能力和创新能力、创新意识；要树立全球意识和国家观念，提高自身的素质，更好地为国家服务；需要用世界的眼光看问题；需要具有平等意识和参与意识，要善于学习。把自己培养成为祖国需要的人才。