小学我在幼儿园的趣事（汇总17篇）

优秀作文不仅需要语言优美，更需要思想有深度，触动人心。优秀作文能够展现出作者的思考能力和语言表达能力，对于提高语文水平有着积极的影响。如何写一篇优秀的作文是许多学生关心的问题，下面给大家分享一些写作技巧。以下是一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。

儿子读幼儿园趣事散文

早上上班临出门之前，又蹦又跳的儿子像往常一样，千遍万遍的对我说：“妈妈，早点儿回来呀，早点儿回来。”我一边笑着答应着，一边心里说：“一会儿你就不笑了，一会儿就送你上幼儿园了。”

可以说，儿子上幼儿园这件事，在今年正月他刚过完满三周岁生日以后，我和毛爸才开始为他“谋划”。这之前，在儿子一周多岁时，石家庄的表姨在我们家看护毛毛的那一个月的时间里，就曾多次对我着重说起：“等毛毛两周多点儿的时候就可以幼儿园了。听说这边三周岁才送，千万别等三周岁再送，那样就太晚了。不要让孩子输在起跑线上。”还说像她同事家的孩子，六七个月的时候就由大人抱着上英语培训班了。每当听着表姨说这些的时候，我总是点着自己口是心非的脑袋。当然，我懂表姨的一番好心。总而言之，是要我尽早送孩子上幼儿园，多学点儿知识，好为他的未来打下坚实的基础。可她所说六七个月，刚出了襁褓的屎娃娃就抱着上英语培训班去，听起来，我总感觉有些滑稽。偷笑之余，无法想象一个连中国话都不会讲的几个月大的孩子是怎样进行英语培训的。

转眼，儿子就从一周多岁成长到两周岁，接着从两周岁很快长到两周半多了。这期间，表姨也从我家回了石家庄。

就这样，以两个我自认为“很充分”的理由，一眨眼，让儿子在家迎来了三周岁。

在儿子刚刚过完三周岁生日的正月里，亲戚们，朋友们见了儿子就会笑呵呵地问上一句：“多大了？”我说：“三周岁。”“那该上幼儿园了啊！什么时候上幼儿园呀？”不知道为什么，一听问起上幼儿园的这些话时，好像是让我去似的，特别发怵，不安，但仍然随话搭话地说：“暖和了吧，等天暖和了就让他去。”“嗯，天暖和了就让他去吧，该去了，都三周了。”

……。

这一拖，拖的身上的棉衣脱掉了，枯树也绿了，眼前的柳絮也跟着纷纷扬扬的飘了起来。儿子已经三周多了，当我在闲暇的时间里，再骑着单车带着儿子游玩闲逛时，遇到熟悉的亲戚、朋友时，他们再也按捺不住心中的那份急切了：“啊呀呀，怎么还不送幼儿园呀！人家xx家的孩子早都送去了，赶快送吧！还等到什么时候呀！”我有些不好意思地答道：“马上就去。这不是正在找着呢吗？还不知道去哪个幼儿园呢！由于我和儿子的户口是农业户口，离我们家最近的县幼儿园只收城镇户口的孩子，加之园内已经满员，所以就近取地儿进县幼儿园的希望泡汤；闻名于耳的那些个私营幼儿园吧，又都离着家较远，不方便。于是，毛爸在几番周折地找寻、打探下，终于在我家附近不远处找到了一个较为理想的幼儿园。——接送孩子方便不说，园内环境看上去也可以。

看看时间，已是上午的九点多，现在毛爸一定把儿子送到幼儿园了。儿子一定哭了！一定哇哇大哭了吧！因为之前，我们大人也曾对多次对他说过要送他去幼儿园，幼儿园里不仅小朋友们多，还有大象滑梯等好多好玩儿的。但不管怎样哄，只要一听是去幼儿园，儿子就赶紧摇着脑袋说：“不去，不去。”……想到了这些，办公室里的我如临赴刑场的犯人，更加心神不安，坐如针毡了。就在这时，我的手机铃声突然响起，定睛一看，是毛爸打来的，赶紧地接通：“喂，怎么样？儿子哭了吗？”“被老师抱进去了。正哇哇大哭呢！说要回家。找妈妈……”电话中，我能感觉到毛爸的心情跟我的截然相反，是轻松的，愉悦的。“你先别走，躲在一角先听听儿子哭得厉害吗？如果总哭，你就把他还接回家去吧！”一听儿子哭了，想像到儿子肯定特别无助，绝望，我心疼地叮嘱毛爸。“我就在一边偷着听呢！”“嗯，你先听会儿吧。如果总哭就接回家去。”

挂断电话后，隔了大概十分钟左右，不放心的我赶紧又给毛爸打了过去。

“还哭吗？”

“我早回家来了。”毛爸说。

“你怎么回家了？不是说让你再听会儿吗？真是的！”我着实有些失望。

“还听干什么呀，哭哭吧。万事开头难，哪个孩子不都有个过程，总不能一哭就接回家吧，那样就别上学了。”

想想毛爸的话不无道理，挂断电话后的我心里这才稍稍放了下来。

中午下班回家吃饭，当我用钥匙开开房门，走进去的那一瞬间，迎接我的不是又蹦又跳的儿子在眼前说着：“妈妈，你怎么才回来呀，我想你了，你还不回来。”因为平时用钥匙在开房门时，总会发出“吭吭吭”的声音，这时的儿子也知道是我下班回来了，他就会在客厅走廊那，像只撒欢儿的小狗，蹦上跳下地迎接我。而此时，屋子里除了电视机的声音，就是厨房里毛爸炒菜的声音了，心里顿时觉得空落落的难受。

“不知道毛毛现在吃饭了吗？是他自己吃还是怎么着了？他平时在家也不学着自己拿勺吃，会吃吗？……”端着饭碗的我，想着儿子现在是饿着还是正在艰难地拿着勺自己吃，越想越担心，眼睛里也一次次想泛泪花。

终于盼来了下午的五点半。我下班的时间点儿，也是儿子幼儿园放学的时间点儿，毛爸去接儿子了。下班后的我急匆匆地奔到超市，给儿子买了些小副食后，回到家，看见人还没回来，便坐在沙发上一心一意地等待着儿子的回来。不一会儿，钥匙的开门声响起，接着就听见：“妈妈，妈妈……”“呀！毛毛你回来了？”我赶紧迎了过去，并抱起了儿子。

晚上，我们问毛毛，“幼儿园里好不好？”他说：“不好，我再也不上幼儿园了。老师吓唬我。”我问：“为什么吓唬你呀？”他嗑嗑绊绊地说：“我要找妈妈，老师不让。”后来，我们又问：“中午吃的什么饭，怎么吃的？”儿子说，是面条，老师喂他的。再问他怎么吃的，他就又说不知道了。不过，听毛爸说真的尿裤子了，我赶紧弯下身子检查儿子的裤子，看了又看，摸了又摸，发现已经是干的了。

祝福我亲爱的儿子！祝福我亲爱的宝贝儿！幼儿园是小儿毛毛离开我和毛爸起步的开始，我要学毛爸，不能再过分溺爱儿子了，总把儿子搂在怀里的溺爱会随着儿子的成长，转变成对他的侵害。学会放手，学会观望，做儿子的朋友和知音。“永远没有所谓天赋神童，而只有意志坚强的家长”。我希望儿子沐浴着温暖的阳光茁壮成长。

幼儿园趣事作文

说到童年，趣事是在很多，在这里把一件最好玩的事儿写下来，让大家一起乐呵乐呵。

记得上幼儿园的时候，我特爱唱歌，虽然是天生的“变调师”，唱起歌来很对不起听众，但是我还是爱唱。有一天中午，老师把我们赶上床铺睡午觉，可是我任然精力充沛，浑身好像有数以千计的小蚂蚁在爬（恐怖啊）。

我的嗓子开始不合作地跟我抗议：“我要唱歌！我要唱歌！”可是我哪敢呢？要是真唱了，肯定会被老帅臭骂一顿。怎么办呢？我烦躁地捂住了耳朵，胡乱地喃喃自语起来。哎？捂着耳朵好像就没有声音了呢。于是我就捂紧耳朵大声地吼了起来。

我的“个人演唱会”（听众只有我自己）开到一半的时候，突然有人狂拍我的头，到底是谁这么不识时务啊？赶来打扰本姑娘！我脱口而出：“谁？竟然来惹你姑奶奶……”那只手更加放肆了，一巴掌拍在我的脸上，接着是一声霹雳吼：“我是睡在你下铺的阿由！谁是谁姑奶奶呢？你给我起来！”我猛地睁开眼睛，痛得龇牙咧嘴，爬起来捂着脸生气地瞪着阿由，歪着嘴巴说道：“阿由你小子能耐还挺大，敢惹你……”

幼儿园趣事作文

寒假到了，老师让我们写一篇童年的趣事，我仔细地回想了一下，一件件往事在我头脑中闪现。

记得在上幼儿园时，我们学习画小鸡。老师先画给我们示范，我们再照着画。我先看看别的小朋友怎么画，然后才开始动笔。画完之后，我看看别人画的和我画的不一样，我就对他说：你画错了，小鸡应该有两只眼睛，你怎么就画一只眼睛呢？于是，他也跟我一样，给小鸡又加了一只眼睛。可老师批的时候只给我打了两颗五角星，我好奇地问：鸡不就是有两只眼睛吗？老师笑了笑说：从正面看的确有两只眼睛，可从侧面看却是一只眼睛。

回到家，我把这幅画给爸爸看，我问爸爸：有没有错？爸爸说：有，这种问题就是小菜一碟，这点小问题是逃不过我的火眼金睛的！小鸡多画了一只眼睛。我大吃一惊，问：你是怎么知道的？其实，我小时候也犯过类似的错误，后来我就留意观察多动脑筋思考，从此就没有犯过这样的错误了。爸爸笑着说。

我知道了：一个人犯错误是正常的，但要从错误中学到知识，所以犯错误也是有收获的。不过，既然犯错误也有收获，我经常犯点错，应该也不是问题吧。

幼儿园趣事作文

记得我在上幼儿园中班时，做了一件可笑的事。

我非常爱吃巧克力，妈妈却不让我吃，怎么才能吃到巧克力呢？嘿！有办法啦！不是有句话叫“种瓜得瓜，种豆得豆吗？”那我种巧克力不就有很多巧克力吃了！说干就干，不过保险起见，我还是先问问妈妈吧，“妈妈，如果我把巧克力种在土里，不久是不是会长出好多好多的巧克力呀？”妈妈偷偷地笑了笑，说：“对啊！会长出好多好多巧克力呢！”我心里一阵欢喜，心想：呵呵，我得快快实行计划不能让妈妈知道。立刻拿了两块我最喜欢的巧克力，又带上铁锹飞快的跑向大门前的空地。

我先用铁锹在地上挖了一个坑，然后小心翼翼的把巧克力放进去，接着铁锹铲土把坑填平，最后我卯足劲在土地上使劲踩了几脚，边踩边说：“巧克力呀，巧克力，你快快生根发芽，长出美味的果实吧！”

之后，我每天都来看它，给它细心地浇水，施肥，可是过了一个月，它仍然没有发芽，我边哭着找妈妈，我扑向妈妈的怀里：“妈妈，呜呜……为什么我把巧克力种在土里却长不出来呢？”

“哈哈!傻孩子！种巧克力怎么会发芽呢？”

“可是，你说可以的呀！”

“哈哈！我那是在逗你玩呢！”

“你还我巧克力！”

最后妈妈还是带我去超市买了一盒巧克力。

回想起这件事我就会情不自禁地哈哈大笑！

我的趣事幼儿园范文

我的读书兴趣十分广泛，最开始时爱读一些校园小说，后来上了四五年级开始读一些国际大奖小说，著名作家写得著作等等。从这一系列书中，我体会到了阅读的乐趣，每一本书都使我受益匪浅，我更加体会到了书就是我的朋友，就是我的家。

接下来就说一下我和书的故事吧。

幼儿园教案冬日趣事多

幼儿园升小学信

尊敬(敬爱)的学校领导，你好!

首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。我叫***，就读于***小学，是一名即将迈出小学校门跨入中学旅途的小学生。我对贵校神往已久，渴望成为贵校的一名学生，开始我的初中生活之旅，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自己。

我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，助人为乐，见解独特，是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。我喜欢数学。学习之余，我还热心参加各项有益的文娱体育活动。我曾经为班级不少争得了荣誉过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于今后的学习生活，我充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己，努力使自己成为一名合格的中学生。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我也要向着我的理想，我的目标而努力、前进。

再次感谢您阅读我的自荐材料!我期待着贵校的'反馈!

此致

敬礼

xxx

年月日

幼儿园童真趣事范文

童真，童真，是每个孩子都向往的。

小时候，父亲总会在我们睡的正香时拿起一本书，在被窝里，津津有味地读着。他的一句话让我们感觉到很是亲切：“童真，是梦中的真。”而我们却总是被一些琐碎的事情感染着，有时候，还会被一些琐碎的事情深深地感动着。

我记得那是在我二年级的时候，有一天晚上，我突然感觉肚子很痛，就想去厕所，可没想到厕所太臭，厕所太臭，厕所太臭。我便走过去，拿着扫把，站在床头，一步一步地走到厕所门口。我刚开口，就听见厕所里传来一个声音，“快开门”，我心想：我刚才看到了什么？我心里很紧张，但我只好慢慢地开了，我一路走到厕所门口，就看见一个小男孩正在把手伸进厕所里，我走进去，就问：“他怎么还不来？”他回头看了看小男孩，又看了看我，说道：“哦，是我，我刚才在楼梯里碰到了一个小男孩儿的手，他把手伸进我的口袋里了。”说着，他就拉起我的手，跑进厕所。他把我的手缩了回来，我的心顿时暖暖的，我看到了，他把手伸进了口袋，拿出一条小蛇，说道：“我们给他买条蛇来吧！”我把手伸进了那个小男孩的口袋，他看了看，接过了那条蛇。他把蛇轻轻地放在了我的口袋，我的心突然一紧，“扑通”一声，我掉进了一个大坑里，我感到很难过，但我又不好意思地笑了。

那次，我又在厕所门口玩，一直被爸爸骂，但是他却从此以后，我们就再也没见过一次面。

这件事我至今还记不清楚，因为我终于知道了“童真”的意义：童真是让人永远也不会忘记，童真是让人永远也不会忘记的，我们的童年也一去不复返了！

幼儿园升小学

现在孩子入学时的面试已经是越来越普遍了，除了一些基础知识类的问题外，自我介绍也是不可缺少的一个环节，这个环节做的好会给老师留下良好的印象哦，所以爸爸妈妈们可以让孩子提前了解和熟悉下这方面的问题，做到心中有数！

1、自我介绍：小朋友，今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗?

考察语言表达能力。家长可以给孩子讲故事，然后让孩子复述故事内容，一步步引导孩子表达清晰完整。平时也可以在公众场合有意识让孩子和别人说话，都是锻炼口头表达的好机会。

2、你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了?

考察语言表达能力。家长可以通过讲故事，还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。

3、你家住在哪里?你家有几口人?

考察语言表达能力。家长平时可以和孩子聊聊家庭，让孩子知道家里有谁，可以和孩子讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。

4、你爸爸叫什么名字?干什么的?你妈妈叫什么名字?干什么的?你长大了想做什么?考察语言表达能力。家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的，偶尔可以领他去单位转转，让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。闲暇的时候和孩子聊聊天，说说爸爸妈妈小时候的梦想，来引导孩子说出自己的梦想。

5、你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢?

考察语言表达能力。家长可以和孩子说说家里的情况，家里有哪些成员，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的顺序。平时也可以让孩子说说班里小朋友，谁爱唱歌，谁爱跳舞，让孩子养成良好表达能力。

6、问姓名，父母姓名，工作单位，住址;。

考察语言表达能力和生活常识。家长要注重孩子生活常识的灌输，经常的告诉孩子家里在哪里，附近有哪些标志性建筑，父母的姓名是什么，联系方式是多少等等。常识的积累是保护孩子的方式之一，也为孩子未来发展打下良好基础。

7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园;。

考察语言表达能力。家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情，比如在幼儿园认识了哪些伙伴，父母的单位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回忆的快乐。

幼儿园童真趣事范文

我童年的事多多，多多的，都让我记忆犹新。其中，给我印象最深的，就属那件事了。

那是一个炎热的夏天，我和妈妈、爸爸、哥哥去公园玩，那时候正是夏天，太阳像一个大火炉一样炙热，而我就像一个小火炉似的，热得满头大汗。

到了公园里，那儿的草坪变得很大，树荫像一排排士兵一样耸立着，我走在草坪上，那里的花儿都开了不少，我和妈妈都想在那儿玩。突然，我看见一个大大的荷花池，我跑到荷花丛那儿，发现池里有很多的荷叶荷花。我和妈妈走过去，发现池子里还有很多小鱼，我就把手伸到荷叶下面，把手缩回去，小鱼都游走了。

我回到家里，把手放进了水池里就开心地想：我终于找到了答案，是小黑鱼死了，因为我把手放进了水里，所以我就把手放到水里，小鱼马上游了出来，我就把小黑鱼救回了自已的家，我想：以后，我们再也不会有这个小黑鱼了，也是我童年时的伙伴。

我的童年是快乐的，是难忘的，也是美妙的，它就像一个五味瓶，有酸有甜，有苦有辣，让你尝尝这种滋味。

从幼儿园到小学

关于幼儿园，那些记忆是模糊的。在我印象里，朦朦胧胧地记得：它是在外婆家门前，一个不大的院子，高高的围墙，还有一些杂草。

在外婆家常常可以听到院里传来小孩的哭声。因此，我对院子里的一切充满了恐惧感。我怕妈妈会把我送进幼儿园，怕那哭声会变成我的哭声。可是，那一天终究来到了。也是在那一天，我创下了逃学的记录。

听到我要去上幼儿园，我哭着闹着赖在家里不走！没想到，妈妈居然拖着我去幼儿园，一边走还一边教训我：“上学都要哭鼻子，让人家笑话死！”我想也是，先擦干眼泪，到了学校再想逃出去的办法。

我渐渐长大了，到了该上小学的年龄。和上幼儿园不同的是，我对。

小学生活。

充满了好奇和向往。

我们的学校非常的大，三座绿色的教学楼，两快草坪，一棵百年桂花树，宽阔的操场，还有那操场边的一大片的小杂草……这儿的一切都深深地吸引了我。从此，我和它们就在一起了六年。

听大人说，我们班的学生很幸运，因为全校最好的数学老师——白老师，是教我们的。我们都很喜欢他！胖胖的，矮矮的，不高的鼻梁上挂着一副眼睛。第一次见到他的时候，全班都笑了，而白老师居然只是很疑惑得看着我们。白老师不凶，但我们对他都非常地敬畏。因为他爱的方式特别于众不同。记得有一次，我有一个题目弄不明白，就去问白老师，老师讲解后，居然捏捏我的脸说：“这就对了，不懂就问！”而我，觉得特别别扭，哪有老师用捏脸的方式表扬学生的！后来我才知道，白老师就是这样，他教了十几年的书，只要是被他教过的学生都被他用这种方式疼爱过。

上了小学，我就有了很强的集体荣誉感。我们班的每个同学都是这样。每一次考试，每一次比赛，每一次优秀寝室评比，我们班总拿第一。这些都使班主任笑口常开。班主任并不年轻，但她却和我们相处得非常融洽，她如同我们的朋友，有我们的地方就有她的身影。

美丽的校园更使我留恋小学生活。春天，我们坐在杂草堆里放风筝；夏天，我们在双杠上“挂猴子”；秋天，我们在桂花树下背书；冬天，我们躺在草坪上感受阳光。

在这里，我们快乐地成长，6年的小学生活如同一部小说，有波澜，也有浪花，有高潮，也有平静。

幼儿园童真趣事范文

在打扫准备迎接新年时，由于自己的粗心，一本厚厚的有点旧的本子从抽屉里滑落出落在了地上，原本认为没什么神奇，正打算随手一放，一张带着时间的印迹的老照片从书页间划出。

一个小女孩和他的父母，他们正在放风筝，看着女孩脸上洋溢着的幸福笑容。一个母亲正在一旁鼓掌而咋u小女孩身旁的正在教他放风筝的该是他父亲吧，稚嫩的脸蛋上挂着纯真。

“女儿，看什么呢？看得那么出神。”老妈见我蹲在那一动不动则问道，同时向另一处向我走来。“老妈，我们家怎么会有如此陈旧的照片，而且这人我也不认识”“在自己家的照片当然是你了，你看，反面还有你写的名字呢。”我半信半疑地寻找着，结果扭扭捏捏的几个大字映入眼帘，罗思佳只听见老妈说，“真快啊，一晃过去了，你呢，也长成大人了，爸爸妈妈也老了，你开始变得不言不语，在家里，电视机旁，饭桌上你总是显得很安静不再似以前叽叽喳喳像只小鸟一天到晚说个不停了”此时看见了母亲脸上既有点幸福又有点无奈。

是啊，正如老妈所说的一晃十六年了，在饭桌电视机前总少了些乐趣，过去我们那热闹的场面，是很少有了。翻看着其他的照片每一张都包含温馨，和谐，那气氛简直让人不舍打破，童年的自己，那时的家庭虽说不富裕，但我们快乐却幸福。

现在，大了，与父母的交流少了，变得孤僻了。不喜欢凑热闹了，处在青春期的我与父母之间渐渐地隔了厚厚的一堵墙，难以翻越。而总是对任何事物都特别敏感，儿时的纯真早已荡然无存，望着照片有的只是些泛白的流年，现在有的只是无奈。儿时懵懂，自己无忧无虑，而青春期的悸动，年龄的增长，是自己编的成熟。

虽然童真早已逝去，但我必须努力抓住黎明前的一丝希望与光明，让明天重现生命的蔚蓝与美好。

幼儿园周末趣事范文

我去过各种各样的公园你，有鸟语花香的红梅公园，有举世闻名的香港迪士尼公园，还有人山人海的长隆公园。我印象最深的是我周末去的木鱼湖公园。

木鱼湖公园有连绵起伏的小山，有清澈的湖水，还有绿树成荫的小路……最令人喜欢的是木鱼湖的银滩。我下了车扔下了脚上的鞋子，脱下较厚的外套，去玩沙子了。我远看这银色的沙滩，像银色的王国，细细一看，像一堆一堆面粉。我踩在沙子上，异常舒服，慢慢吞吞坐下，沙子在为我抓痒。

我在沙滩的另一边，发现了冯钰雯和粟祎晨，于是我们在一起玩。我提议说：“咱们先打沙仗吧！”“好呀！”他俩异口同声地回答。我们每人站在一个地方围成一个三角形，就开始游戏。我最胆小，所以每次和一个人“联盟”，这一次，我又使出老绝招，对冯钰雯说：”咱俩先解决她吧！”我指一指粟祎晨。“ok，一言为定！”冯钰雯说。我们左右夹击，我先向粟祎晨扔出一个沙球，她果然中计，一定在想：“三十六计，走为上计。”冯钰雯一个箭步冲上去，粟祎晨像无头苍蝇，不看路地跑，冯钰雯一下子击中了“无头苍蝇”，我们看着银色的粟祎晨，哈哈大笑。

我们有趣不远的烧烤店买烧肉吃，吃得满嘴流油。

木鱼湖公园令我难忘；木鱼湖的银滩，更令我难忘；这个周末，最令我难忘。

幼儿园随笔趣事日记

幼儿园是孩子们的乐园，幼儿园的小朋友在幼儿园里总会发生好多有趣的事情，令人捧腹大笑。下面是随笔网小编为大家整理的“幼儿园趣事日记”，欢迎大家阅读。

我班的赵瑞很调皮，中午从不乖乖睡觉。在床上，他的小手总是忙个不停，而且身子总翻来覆去，使床发出“咯吱咯吱”的响声。每天我总要费很大的精力去哄他睡觉。

又到午睡时间了，别的孩子都已经安静地睡着了，只有赵瑞还没睡。我走到他床旁边，轻声对他说“赵瑞最乖了，快睡吧。”他乖巧地点点头，闭上了眼睛。

过了几分钟，床又晃了起来。只见赵瑞的身子正翻来覆去，时不时嘴里还发出吹气声。我走到他旁边，低声说：“赵瑞，你今天睡得好，我就第一个喊你起床，还送你小礼物，好不好？”他又笑眯眯地点点头。

可是没多久，一阵轻微的歌声传到了我的耳朵里，是赵瑞在唱歌。为了不让赵瑞干扰其他孩子，我决定喊他起床。于是，我第三次来到赵瑞旁边，还没等我说话，他就笑嘻嘻地跟我说：“金老师，我们来拉勾，拉了勾我就睡觉。”说完还主动地伸出了小手。看着他那期待的眼神，我伸出手跟他拉起勾来，最后还刻意用大拇指盖了一个“印章”说：“盖了章一百年都不能变，快睡吧。”“好的，我一定睡。”说完他立即转身躲进被子闭上了眼睛。这次赵瑞一会儿就睡着了。

以后，在午睡之前我都会跟赵瑞拉勾做个约定。经过这件事，我认真思考起来：我常用自己的思想和教师的权威在控制孩子的言行。孩子也有自尊心，也有自己的想法和处事原则，只要我们尊重了他们，很多事情就能简单和谐地解决，如果大人忽视了这些，那么很多师生间的不愉快就随之产生了。久而久之，孩子就会疏远教师。一次拉勾让一个调皮的孩子变得如此乖巧。之后的很多时间，我都会放下教师的身份轻松地与孩子交流。只有尊重幼儿，平等相处，师生关系才会和谐，我们的教育工作才会更加顺利地进行！

幼儿园老师说：“小朋友们，明天老师要过生日，想请所有的小朋友吃薯条，好不好？”一小朋友马上接了一句：“那我想要把我最心爱的东西作为礼物送给老师。”老师说：“是吗？那你最心爱的东西是什么呀？”小朋友回答：“我最心爱的东西是我妈妈，我就把妈妈送给老师做生日礼物吧！”

幼儿园开学第一天，整个幼儿园人山人海。赶着去缴费的妈妈，一不小心和小胖走散了。小胖心慌意乱，哭着跟在其他小朋友的后面，拉着他们的衣角问：“小朋友，你有没有看见我妈妈？我妈妈身边带着一个小胖子！”

为了培养小朋友们的艺术修养，老师带全班同学到音乐厅欣赏小提琴演奏会。一小时、两小时过去了，台上的演奏者依然在不停地演奏……最后，小强实在是忍无可忍啦，他大声问：“老师！他要到什么时候才能把那个木盒子锯开？”

在幼儿园里，老师问一个小孩的父亲叫什么名字。“爸爸。”她答道。“不错，”老师说，“可是你妈妈怎样喊他的呢？”“死鬼。”

某幼儿园老师和她的丈夫感情很好。一天，老师的丈夫来幼儿园探望老师，幼儿园的小朋友们人小鬼大，已经知道“巴结”老师啦，他们一起奔至老师面前大呼：“老师，你爸爸接你来了！”

午睡起床，幼儿园老师帮小朋友穿鞋。明明这天穿的是一双小皮鞋。老师费了九牛二虎之力，才帮他把鞋子穿好。这时，明明告诉老师：“老师，这双鞋子不是我的。”于是老师又费劲地帮他把鞋脱掉，谁知明明又说：“这双鞋是隔壁贝贝弟弟的，不过妈妈说今天让我穿这双鞋上幼儿园。”

在一所幼儿园的一个很大的班级里，老师让小孩们问问题，大家一个问完接下一个，有个小孩一直把手举在空中，不过当轮到他问时，他却把手放下了。老师问他：“怎么了，你等了这么久，为什么轮到你讲，你却把手放下了？”小孩回答说：“来不及了，已经尿了。”

幼儿园开学，许多孩子被送来，家长走后，孩子们哭闹着，简直跟宰猪场差不多！这时候，唯独有一个小孩蹲在墙角十分淡定，老师准备好好夸一下他。刚走近，那个小孩以迅雷不及掩耳之势，抢过老师手机，连号码都没拨，拿起手机就对着手机哭喊道：“爸爸，快来救我啊！我被妈妈卖了……”

一天小米去幼儿园采访，看见一个班级的窗前放着一个金鱼缸，里面只有一些水草，便问道：“里面的金鱼呢？”“噢！前两天刚死掉。”老师说。“它是淹死的！”身旁一个小朋友见小米满脸疑惑状，迫不及待地解释道。

在幼儿园里，一个女孩打了一个男孩，阿姨让女孩向男孩道歉，可是她无论如何也不肯。阿姨生气了，问她为什么。女孩回答说：“在我们家里，从来都是爸爸向妈妈道歉的。”

上到第三天时，妈妈呀也大胆了，主要也是没有办法，只能顺其自然啦，中午给胡老师发了条qq消息，估计老师太忙了没有回答，心里呀着急了一会，算了，不再追问啦，好在有老师陪伴在孩子身边。今天正好晚上要在学校开会，到家都将近9点啦，孩子已经睡着了。奶奶向妈妈描述了一下孩子的情况。早上起来不肯去幼儿园，走到金盛路时，就紧张的问奶奶“去哪儿”有点儿不肯走啦，奶奶问答“去超市”但是进经纬花园小区时，宝宝开始不肯啦，吵的不要去，到幼儿园时，还是老师强制抱了下来，白天的情况不是很清楚，估计没有中午没有吃好，也没有睡好，放学后吃了不少的东西。而且奶奶说，接到孩子时，眼睛红红的，估计孩子在幼儿园哭闹，妈妈的心呀酸溜溜的。奶奶接到宝宝后，小孩不肯回家，要在外面玩，走到顾家百货里的儿童乐园时，鞋子一脱就准备进去啦，其实我家宝宝在那儿办卡的，但是奶奶不知道，一听说玩一次要25元，老人家不肯啦，把孩子劝住啦。听后心里又难过了一把，孩子今天在幼儿园也许本来就不是很开心，好不容易看到喜欢的东西，想玩玩就给孩子玩吧，干嘛舍不得那点钱。唉，宝贝，让你受委屈啦，明天晚上，爸爸妈妈带你去玩。

宝宝幼儿园放学到家后，还干了一件很好玩的事情，到处翻箱倒柜的找裙子，说幼儿园里一个小朋友穿的裙子很漂亮，问奶奶陈琳和姑姑给她买的裙子呢，奶奶说，估计在奶奶家，妈妈没有带过来，“带来的”宝宝坚信的到处两个房间到处翻找。还说有个小朋友头发烫的也很漂亮。乖乖，会臭美啦。

只要一到区角活动的时间，孩子们就兴奋起来，随着老师的一声：“玩去吧”，他们象一只只快乐的小鸟呼朋结伴直奔“目的地”。整个活动室充盈着欢声笑语，还夹杂着锅碗瓢盆的敲打声，叫卖声……我拿着活动记录本，穿梭于各个角区，不时被热心的小家伙拉去充当一回“顾客”、“爱哭的小白兔”。忽然生活区传来阵阵争执：“你给我嘛，小男孩还玩洋娃娃，丢！丢！丢！”“玩洋娃娃怎么了？光许你们女孩玩吗？”我闻声而去，只见鹏鹏和帆帆同时拉着一个洋娃娃，互相争夺着。见此情景，我本能的偏向帆帆：“鹏鹏，你是男孩，就把娃娃给帆帆吧，好吗？”鹏鹏松开了手，低下头嘟囔着：“男孩就不能玩洋娃娃啊？”我见矛盾已解决，对鹏鹏的嘟囔也没在意，继续上别的区角去了。

活动结束后，鹏鹏从我身边走过，我又想起这件事，便把他叫过来问：“鹏鹏，还不高兴吗？你也很喜欢洋娃娃吗？”鹏鹏看着我，亮晶晶的眼睛忽闪着：“老师，我是很想给娃娃当爸爸，当哥哥，女孩只能当娃娃的妈妈，那他多闷哪！”我心中一动，对呀，我怎么没想到男孩会扮演男性的角色给洋娃娃不同角度的关爱？和现实中的孩子一样，从小学到初中，除却亲友，围绕他们的教育者就以女性居多而男性寥寥。

难怪社会学家呼吁：给我们的孩子创造不同性别意识的教育环境，促使孩子形成健康、全面的心理品质。我不禁为我刚才的举动后悔，更后悔无意中对孩子进行性别意识的误导。由此可见，教育无小事，事事关系着对孩子的引导和教育。作为一名幼儿教师，我要用心去捕捉每一个细节，用爱去感染每一名孩子，让他们在五彩童年里一路欢歌一路成长！

做操时，淳淳站在原地一动不动，我手把手教他，他勉强地举起手。绘画时，孩子们愉快地画着暑假里有趣的事，而淳淳面无表情地坐着……淳淳第一天上学的情形就是这样，什么都不会，什么都不主动学，一句也不愿说。

两天、三天……一周过去了，淳淳还是这样，一言不发，就连最基本的“老师好”“老师再见”都不愿意开口，点头、摇头成了他和我交流的惟一方式。

通过家访，了解到孩子在家也很少说话。孩子沉默寡言的原因大致有两个：一是遗传因素，孩子父母均性格内向，不善言辞；二是孩子出生后，一直由祖母看管，独自玩耍，没有同伴。针对这种情况，我和配班老师、保育员讨论制定了教育措施：加强个别指导，每次活动时，把淳淳作为重点辅导对象；发挥同伴作用，特地安排四个活泼能干的孩子和淳淳坐一张桌子，有意识地帮助他，和他一起游戏、学习，增强孩子交往能力；鼓励赏识孩子，当淳淳取得进步时，哪怕是微不足道的进步，及时表扬，使他逐步树立信心。

快一个月了，淳淳有些小进步，如画画时，愿意自己拿起笔，由于浮淳不愿意讲述画的内容，老师和孩子们往往看不懂画些什么；做操时，他已能抬起手，尽管动作不太协调……孩子的动手能力有了提高，可小嘴总是紧紧抿着，点头、摇头仍旧代表他的意愿。不得已，我们实施“逼”计。我们发现平时淳淳吃饭特别快，而且每次都要派第二碗饭。于是，当他像往常一样把碗伸到我面前时，我明知故问：“淳淳，你想添饭，是吗？”孩子点点头。我说：“你用小嘴告诉我，我就盛饭你。”孩子低下头，突然一转身，直直地回到了座位上。孩子宁愿不吃也不开口这一招，令我大感意外。一连几天，淳淳跟我较劲儿，不再上来添饭，慌得我每次看到他碗里没饭时，忙不迭地“送货上门”，计划宣告失败。由此，茫然的我觉得无计可施，对淳淳失去了信心。

失望之余，向园长请教，老园长的一句话“教育需要等待”使我茅塞顿开。

月底，我在家园联系册“教师寄语”一栏中写道：“淳淳，午餐时，你不挑食，能很快地吃完饭菜；午睡时，你会自己脱衣，安静地入睡。你是个会照顾自己的小男子汉，老师真为你高兴！可每次老师和你讲话时，你总是点头、摇头，老师心里很难过。多么希望听到你开口说话，那声音一定非常动听，老师等着那一天到来。”

家园联系册发下去的第二天一大早，淳淳的妈妈交来了联系册。我打开册子，看到“家长留言”栏写得满满的：“谢谢老师一个月来对孩子的特别关照。其实我们心里也很着急。邻居的孩子每天放学后，叽叽喳喳说个不停，一会儿念儿歌，一会儿讲故事，可我家的孩子总是一声不吭，问他在幼儿园里学了些什么，他什么都不愿讲……老师，让我们一起等待吧！”想不到，每次面对面交流没几句话的家长，却在联系册上“说”得滔滔不绝。受此启发，我和淳淳的父母联系方法开始由面对面交流换成书面交流。每当发现淳淳有了进步，我就用书面形式告知家长，而第二天我也会准时收到家长的回执，在信中我和家长围绕着同一主人公，共同探讨教育对策。一晃两个月过去了，尽管淳淳在幼儿园里还是“守口如瓶”，但是我们彼此不再忧心忡忡，而是相互鼓励，继续努力。

一天，我上晚班来到幼儿园里，配班老师已带孩子们在室外进行体育活动。我匆匆走进办公室时，突然一个陌生的声音冒出来：“老师”咦，谁叫我？孩子们不都下去了吗？我心中好纳闷，透过办公室的另一扇门（办公室和教室相通）看教室里面，只见淳淳一个人坐在位子上，难道是他在叫我吗？可淳淳低着头，那神情让人怀疑，“淳淳，是你叫老师吗？”没应答。“老师。”又一声传来，同时门口探出一个小脑袋，呀！是淳淳在叫我。一阵惊喜涌上心头，我连忙走过去：“淳淳，真的是你在叫老师？”“是的，老师，今天我脚疼，不想下去做操。”“可以，你就陪老师说说话，好吗？”谆谆终于开口说话了。淳淳的爸爸妈妈写来了感谢信，我也给家长回了信，信中写道：“让我们还是一起感谢等待吧，是等待慷慨大方地给了孩子无数次机会，是等待增强了孩子走出自我的勇气，是等待打开了孩子闭锁的心灵，是等待让孩子体验了成功的快乐。让我们继续携手并肩，一起等待，相信更大的成功将属于孩子”

幼儿园童真趣事范文

童年往事象一艘小船，载着我在人生的旅途中从此岸到彼岸。途中发生的事有许多，但都因时光推移而忘了，唯有那件事，让我铭记于心。

那时的我天真无邪，对任何事都充满好奇心。一天，我忽然发现一棵树上有团黄东西，上面全是一些小窟窿。“那是什么呢？”我小小的心里充满疑惑。

“妈，那是什么？”我扯着妈妈来到树下，指着它问。“大概是蜂窝，别碰它，很危险的。”蜂窝？好新鲜的词，我决定弄个究竟。

下午，我和小明拿了根长长的竹竿来到树下：“小明，你看到那个怪东西了吗？咱们把它打下来好吗？”“唔。”我吃力地抬起竹竿，由于它太重了，我只好招呼小明来帮忙。“一、二、三！”我和小明咬紧牙关才勉勉强强举起竹竿。我们举着竹竿摇摇晃晃地向树上刺去。“咚。”由于重心不稳与怪东西擦边而过，只刺中树枝，但也惹出了几只黄怪物。我们虽不知道那是什么，但听那“嗡嗡”的响声便知来者不善，匆匆逃走，我们心惊胆颤地在树下躲了片刻：“嘘”黄怪物终于走了，“我们再去看看吧。”“好的。”我们这两个不知天高地厚的家伙，小心翼翼地又走到那棵树下，确定没异常后，我们又齐心合力地抬起竹竿，朝树上进攻。“中了！”伴着我们的欢呼声，蜂窝应杆落地。就在蜂窝触地的一刹那，无数“黄怪物”飞出来，飞得满天都是，“嗡嗡”声不绝于耳。“快跑！”我首先反应过来，扯着小明狂奔。跑了一段路，我们才停下来休息。我边喘气边说：“这回它们追不来了吧。”话音刚落，小明便大叫；“好疼啊！”原来，一只黄怪物闻风追踪而至，给小明打了几下“预防针”。“天啊！又来了！”我们哭号着抱头鼠蹿，跌跌撞撞，见路就逃……晚上，我们脸上、脖子上都挂满了那一座座红色的“丘陵”。

掏“黄蜂窝”这件事，到现在想起来还心有余悸。

幼儿园童真趣事范文

童年是一条清清的小河，洁白的浪花朵朵涌现。童年，是一朵芬香四溢的花，是一个装满小秘密的盒子，是一个色彩斑斓、荡漾着欢声笑语的梦。童年的故事数之不尽，有一件事特别有趣。

记得两三岁时，有一次我乘家人不注意就悄悄的拿了一个鸡蛋，来到一个角落开始孵小鸡，我觉得我孵出来的小鸡一定很可爱，呵，小鸡真的被窝孵出来了。它长着茸茸毛毛的毛，尖尖的嘴巴，在我身边转来转去。“砰”的一声，我从遐想中醒来，什么东西都没有。我忙跑到厨房问妈妈这是怎么回事，妈妈告诉我原因，我才恍然大悟。

1.一件童年趣事300字。

2.童年趣事400字大全。

幼儿园升小学

当来到一个新环境中，常常需要我们进行自我介绍，通过自我介绍可以得到他人的认识。那么你真的会写自我介绍吗？以下是小编收集整理的幼儿园升小学简单自我介绍，仅供参考，希望能够帮助到大家。

熟悉我的人，都知道我是个开朗的女孩，今年已经度过了10个“六一”儿童节。

瞧！我有一头乌黑的头发，平时总爱扎个马尾，两道弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻子下衬托着一张能说会道的嘴巴，常常是没说几句话就能让我对面的人乐翻天。我在班上的学习一直处于前列，因为我开朗的性格，我的人缘也很好，班上有一大半的同学都是我的好朋友，其中还有我的“知心朋友”。

我不仅朋友多，而且兴趣爱好也不少。我喜欢幽默，所以，我每次逛书店，都不忘记另外给自己买上几本关于笑话的书，而且到哪里总爱随身带着一本，妈妈经常说我是“书公子”，就这样，我今天看一点，明天看一点，肚子里的笑话也就越积越多。可以说，我的童年就是在书海中度过的。现在我家就象一座“小图书馆”，到处都是书，连厕所里也不放过。我自己的书更是多得数不胜数，整整放了两大格橱。我常常自我欣赏，在心里说自己有很多幽默细胞，而且，细胞生细胞，会越来越多哦。

可是，我有个坏毛病，晚上放学回家，因为看书而误了其他的作业，因此爸爸、妈妈经常开导我说：“看书要学会适而可止，要学会安排自己的时间。”

记得有一天早上，我在洗手间上厕所，其实是在偷偷看书，妈妈在外面催我快点，否则要迟到，我假装肚子痛，慢吞吞地回答：“再给我10分钟，再给我10分钟，我的肚子有点不舒服。”其实我是想把一个故事看完，结果给妈妈发现了，这下把妈妈给惹火了，她伸手要打我，我才依依不舍地放下了书。

哈哈，这就是我，一个爱看书爱讲笑话的`小姑娘！

我是一个活泼爽朗的小女孩。我长着一头乌黑亮丽的头发，有着一双明亮的大眼睛，长着一张樱桃般的小嘴。中等身体，高高的个子。

我喜欢荷花，由于它在湖水里亭亭玉立，如同一位位漂亮的小姑娘。我喜欢画画、唱歌、跳舞。。。我非常聪明，字也写得很好，不过，我还要向边玥香学习，更上一层楼！

我的优点有很多，比如说我写字又有速度，又有质量，作业能及时写。我的思想也不错，我同桌的速度慢，他听写的词忘了，我能报给他。我回家吃饭时，我能帮父母盛饭。可是，人没有十全十美的，我的缺点也有很多，比如说我爱看电视，平时爱玩电脑。不过，为了学习成绩，我应当尽力，努力，在努力！我要去上学时，书包还是要妈妈帮我拎。哎，想起来还真惭愧！我应该要懂事起来。我的体育方面很差，尤其是乒乓球。掂球我最多掂得连70个都不到，而且还是少有的！哎，看来我的体育方面是跟不上了！

这就是我，一个可爱的我！

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

小学几年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，学习不是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

本人能自觉遵守小学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。

面发展的好学生。我有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。我有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，我心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，我也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

我有一股执着向上的追求。我追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的我就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。我遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师、家长和同学们的好评。我追求学习向上。对待学习，我一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿；我遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。我的语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅，每一学期都被评为“三好学生”。

我追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书、绘画、唱歌和弹琴。闲暇时，我总是挤出时间来看书，我喜欢看的书有《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《纸上天文馆》、《格林童话》、《小学生科学知识故事》……开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于我养成了良好的看书习惯，促进了我写作水平的提高，我的作文多次作为范文在班级交流，在学校荣获阅读一等奖。自九岁起，就一直在学习拉丁舞。

我有一腔勇于负责的精神。在学校里我是老师的得力小助手，同学们的好服务员。我从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，我就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中我总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为我是班长，劳动时我总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息我却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，我会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了我会耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找我问这问那。对于这些，我从没有半句怨言。

我爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。我善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让我吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。

这就是我——蒋梦涵，一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的女孩。