缺点的高中大全（18篇）

优秀作文不仅要有创新的思维和独特的个人见解，还应该注意文字的优美和表达的方式。接下来，小编为大家推荐几篇优秀作文范文，供大家欣赏和学习。

我的优点与缺点高中议论作文

首先要明辨是非，要知道什么是对的，什么是错的，要从多方面来思考问题。不能被事物表象所迷惑，从而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自习课上控制自己讲话的欲望，能不能在排队打饭时抛弃插队的想法，能不能在升旗时始终保持严肃的态度，这些都需要自律。

其次，自律行为跟顽强的意志力是分不开的，没有顽强意志力的支撑，自律只是一纸空文，也许你有了自律的意识，但行为表现的却与自律所要求的不相称。这时，就需要顽强的意志力作助推剂，将内心的意识变为行动。

再次，要从小事做起。自古以来，“律己”的人都是注重小节的，他们明白“千里之堤溃于蚁穴”的道理。如果让小的陋习任其发展，不加以控制，那么它就会像滚雪球一样越滚越大，最终造成严重后果。

最后，要经常反思。只有经常反省自己的过失，才会不断积累经验，更加严格要求自己。

同学们，自律是一扇窗子，打开它，你拥有的将不仅仅是窗外的风景，还有等待你的成功。

总结自己的缺点范文高中优选

嘿!大家好!我叫梁凤凤，是个活泼好动的女孩。今天我真是三生有幸与各位交朋友。在母亲的辛勤培养下，我已经小学毕业了，刚刚成为一名中学生不久。

我有着细细的眉毛，一双眼睛又黑又亮，长长的眼睫毛。

温柔是我的外表，刚强是我的内心，调皮是我的本性，天真是我现在的样子给人一种对事情好奇，有点活蹦乱跳的感觉。有一头乌黑油亮的.头发。像正值花季的花季少女。我有点儿笨，但是笨笨中带有一些纯洁、天真。

我生活上较笨，但是学习和写作上却有点儿小聪明。我不抱怨我“笨”，因为我喜欢笨中带有的纯洁和天真。

虽然我不比别人聪明，但我争强好胜，凡是不甘落后。我热爱每门学科，力求全面发展。干什么是只要认真，努力。那就一定会成功。

对与“作文”，我是既喜欢又讨厌，喜欢的是作文写好了可以得到表扬，讨厌的是有时候提笔觉得没什么可写，心里很着急。但是，我喜欢在平静而美好的地方找到属于自己的灵感。我之所以喜欢写作，是因为我觉得文字是唯一能够表达我心中的一切，也因为这样，我开始越来越喜欢写作。

虽然我外表是比较活跃，但是我也有我温文而雅的一面。对于生命中的一切，我都赋予热情和欣赏的态度。我从不对任何事物失去过信心，因为我坚信，生命是美好，生活更是美妙的。

我喜欢风信子，因为风信子的花语是胜利、竞技、喜悦、幸福、浓情、倾慕、顽固、生命。我也喜欢紫色。可能是我喜欢紫色的颜色带给我的自在吧。紫色在___中，代表的意义是哀伤。紫色也代表胆识与勇气、隐晦、忧郁。不过，我只是忠于我自己的审美主观而单纯的喜欢紫色。

听了我的介绍，有谁想跟我交朋友呢?来者不拒。我的qq是希望你们能喜欢我!

高中语文评课用语优缺点及建议

1.老师课堂激情高，教学环节紧凑，合理把握重点，突破教学难点。

2.通过有效的合作交流和自主探索，把一节枯燥的计算课上的很精彩。

3.大胆放手让学生参与对新知的探究，对提高学生的学习品质和和自学能力起起到了一定的帮助。

4.老师的课语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。

5.教材是知识的载体，教师在充分把握教材知识点的前提下灵活处理教材内容。

6.本节课，教师创设了学生爱好的猜谜活动，学生们非常感兴趣。兴趣是最好的老师，只有感兴趣，才会全神贯注，积极主动地去参与。

7.整节课学生情绪高涨，兴致勃勃。

8.充分体出了学生的主体和教师的主导作用。

9.最后环节让学生计算身高，设计好，调动了学生的积极性。老师这节课上得很成功，学生们上课的积极性和参与率极高，特别是老师能抓住儿童的心理特点，创设一定的情境。

10.老师并提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习提升。

高中生自我评价优缺点

我的优点与缺点高中议论作文

灾区的小朋友：

你们好，我是辽宁省昌图县宝力镇的一名普通小学生，首先，我代表我校全体师生对你们表示慰问。当我校得知你们那发生了级的大地震，我们的心情悲痛欲绝，立即向你们捐款，我也把自己攒的钱捐给你们，虽然我的钱是杯水车薪，但也表达了我的一片心意了吧。

xx年5月12日，对我们来说是一个普通再不过的日子，而对你们来说却永世难忘。地震就像一只可恶的怪兽，横扫着视线里一切的东西，毫不留情。但你们不要怕，人们在关注着你们，帮助你们，我们生活在社会主义大家庭，祖国就像妈妈一样永远保护着我们，爱好我们。你们一定要坚强，勇敢，快乐的生活。

现在我们开学了，你们那学校建好了吗？家园建设完了吗？我相信一定会的，因为敬爱的*说过：“只要有一线希望，就要努力百倍，*会管你们的，管你们的生活，管你们的学习，还和以前一样。”*坚定决心鼓励了*战士，他们不分日夜，废寝忘食的工作，建设你们的家园。为的是什么？是你们的生命。你们一定要有坚定的信念，但你们也不要忘了社会是如何帮你们的，你们一定要好好学习，要不怎么能对得起人民的这份心啊！

最后祝你们：

身体健康，学习进步，早日重建好家园！

你们远方的朋友：刘航。

xx年3月17日。

——成与败议论文。

高中改正缺点

粗心大意一直是我头号烦恼，也是我的缺点。比如上个星期的数学考试就是因为我的粗心造成我考的非常差，当试卷发下来的时候，我只是匆匆看了一下试卷便开始答题了，但我自信满满写完试卷的时候，发现自己的很多题目是因为开始的时候题目没有看清而造成错误。因为这件事情，我回家之后被父母严肃地教育了一番。于是，我在心里默默得下决心，决定一定要改掉我的这个缺点。

在妈妈的帮助下，我自己准备了很多的计划，一定要将这个不好的确定给扼杀。

第一个计划就是认真审题。之前每一次我在试卷发下来的时候总是贪图快的速度，因此自己很多的题目都没有看完就开始答题了，当然结果也是可想而知的。既然有了上次的教训的话，自己自然就是要吸取教训。我自己决定以后无论是每一考试还是自己的平时写作业，一定要认证的审好题之后再动笔写作业。

第二个计划就是仔细的检查。在做完题目之后，我不能再像以前一样提前交卷，而是要认真的检查，努力在第一时间里发现自己的错误并及时的改正。例如，在语文考试的时候，有些时候我会认真检查自己的错字；在数学考试的时候，可以检查自己的计算十分正确，单位十分合理等；在英语考试的时候，可以检查一下英语单词的拼写等等。当时这些检查不仅局限于考试，也应该在每一次的作业中执行。

第三个计划就是认真记录自己的缺点问题。常言到：“吾日三省吾身”，其中就有“传不习乎”，因此自己每一天需要自我的反省。于是我准备了一个小本子，将自己犯过的错题详细地记录在这个本子上边。然后，自己每隔一段时间就可以把这个本子拿出来，从头到尾的进行温习。

当然这些计划的实施离不开监督，因为我自己一个人可没有信心保证自己的计划可以成功。于是，我把自己的计划给妈妈说了，并邀请妈妈做我的监督员，如果自己没有按照这个方法进行的话，就会被妈妈没收一个月的零花钱。所以，可以看出未来改正自己的这个缺点，自己到底下了多大的决心和勇气。

我相信世上无难事，只怕有心人。因此我一定可以改正自己的缺点的。

世界上没有十全十美的人，每个人都有缺点，我们发现它就要改正它。

那一天，我和楼上一个小伙伴相约好带上我妹妹去万福寺玩。半途经过我同学家，我说：“我去叫我同学一起玩，你带着我妹妹去万福寺等我吧！”到了同学家，令我出乎意料的是：他连饭都没吃，我只好等他吃完饭。

时间一分一秒地过去了，等到他吃完了饭，而我早就把伙伴在万福寺等我这件事给抛到九霄云外去了。我们一边打牌一边看电视，玩的津津有味。

这时，妈妈来找我回家了，我才如梦初醒。赶忙一起去找妹妹，妈妈更是急得满头大汗，终于，在伙伴家找到了妹妹，原来他见我久久不来，便带妹妹回到了他家里。

妹妹找到了，算是有惊无险，我被妈妈训斥了一番。做事马马虎虎这个缺点一定要改正啊！

高中生自我评价优缺点

1、你性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方，平日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!

2、雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与智慧的拔节!在过去的三年里，目睹你长大成熟是一件多么幸福的事情。你从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年，去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路还很漫长，你还需要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远未来才会更美好!

3、你清秀的眉眼间流露出成熟和稳重，你甜甜的微笑里显露出纯真和善良。你有着天使一般圣洁的灵魂，你有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，有你这样的学生是老师的骄傲!但我知道你也有忧伤和彷徨，你也会迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前!胜利属于自强不息者!

4、你思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知;你热爱学习，总是很快完成作业。你酷爱篮球运动，充满了活力。但你不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，你还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此，你方可到达理想的彼岸!

5、聪明伶俐用在你身上一点也不夸张，清纯活泼是你可爱的内在因素。你热爱学习，尊敬师长，劳动积极，对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为你打开了广阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋里，我相信你会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸!

6、你稳重大方，为人坦诚;班级管理中显露出你非凡的能力和艺术，是同学和老师信任的班长;你热爱学习，勤于思考，学习主动积极，一直处以优秀。在今后的学习中，只要你继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，一定会取得更大的成功。

7、你尊敬老师关心同学，热爱班级，科代表工作认真负责，学习上一丝不苟。在困难面前你也曾迷惘徘徊，甚至丧失了信心和方向，但我知道你没有屈服，你有一颗顽强上进的心，不会轻易放弃。在你的努力下，你终于战胜困难并逐步取得了进步。

8、你性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活;你团结同学，具有强大的凝聚力，是同学们的朋友也是学习的楷模;你尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。很高兴你能在初中三年里取得优异的成绩，顺利完成人生第一步的转折。在今后的学习中，相信你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成功!

9、你聪明活泼，顽皮好动，课堂上只要认真听课，总能很快掌握;作业整洁书写认真。但你有时不太珍惜时间，课堂听课效率不高，作业答对率有时偏低。你还没有充分发挥你的聪明才智，你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成绩。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造美好的未来!

10、你天性聪颖，思维敏捷，善于学习，成绩优秀;你大方沉静温文尔雅，是个人见人爱的女孩;你永远那么自信，嘴角总挂着胜利的微笑。但人生不可能是一帆风顺的。在你的学习过程中还会遇到困难，希望你能以更坚定的信念更饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去，汲取更丰富的营养，完善自己的人生!

11、自信和执着的女孩，为了心中的梦想，你坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。哭过，笑过，迷茫过，可你不曾屈服过。你文弱中透露出刚强。在今后的学习中，你还要一如既往地努力，同时还要学习正确的方法，争取能更快更稳地到达目的地!努力吧，付出总会有回报!

12、你性格内向，不善言辞，在紧张的一学期中，你明显加大了努力的力度，比以前更强投入了，也取得了明显的进步，但目前你的潜力还没充分发挥出来，聪明的你还可以做得更好!吾生也有涯而学无涯。请用你的勤奋和智慧为自己构建知识的大厦，营造更为美好的未来生活!

13、你诚实守纪，待人随和，作业都能按时完成，劳动认真负责。三年来，成绩进步不是很明显，因为你缺乏坚强的意志，很容易受到外界的影响，没有明确的奋斗目标，任务观念严重。在今后的学习中，希望你树立信心，从基础做起，克服自身困难，抓住机遇，争取在中考中取得突破性进展，考上理想的高中!

14、你聪明可爱，思维敏捷，学习成绩优秀;你团结同学，热心助人，尊敬老师，热爱集体，深得师生的喜爱;你好胜心强，乐观豁达，刻苦踏实，永不放弃。人生的风帆刚刚扬起，在今后的学习中希望你能提高对自己的要求，以更专注的态度和更雄健的脚步走向属于你的未来!

15、你是一个懂礼貌识大体的男孩。你尊敬师长遵守纪律，关心集体爱护公物。你性格开朗，幽默风趣。平时能努力学习文化知识，积极参加班级活动。但有时由于没有调整好学习和休息的关系，课堂上听课效率不高，导致作业不能准确按时完成，并影响了成绩的进步。人生无难事，只怕有心人。只要你勇于挑战,胜利的春天必将到来!

16、你表面上顽劣倔强，玩世不恭，内心却有着向善的愿望，你递交了入团申请书就是明证;你贪玩厌学，听课效率差，经常不能完成作业，对老师的批评教育不能诚恳地接受;你广交朋友却不分良莠。但我知道你其实对自己还抱有希望，因为你有时能诚恳地剖析自己，并表达自己的想法。人生旅程才刚起步，希望你树立人生目标，脚踏实地，一步一步走出自我的小天地，投入到广阔的大世界中来!

17、你外表清秀却一脸冷漠;你渴望理解和关爱，却自私狭隘，容不得别人对你的真诚批评;你也曾豪情万丈，有过远大的抱负，但随着年龄的增长学习压力的增加，你渐渐淡忘了你的理想。你不思进取，顽劣倔强，常常做出出人意料的举动。如今，你即将初中毕业，真诚地奉劝你融入到社会大家庭中来，感受别人的帮助和关爱，并学会回馈和感恩!

18、你活泼大方却又温文尔雅，尊敬师长，团结同学;课堂上能够认真听讲，作业能够按时完成。但当我看到你遇到困难时紧锁眉头时，我和你一样焦急;当你因解决难题而露出笑容时，我一样为你高兴。youarenotalone!所以，虽然你在理科的学习上有时显得力不从心，却没有彻底放弃，你在努力为自己创造进步的机会。用你的汗水和智慧奋力拼搏吧!祝福你中考中取得新的进步!

19、你思维敏捷，常常语出惊人;你也沉默少言，却分明有着与众不同的性格，给人特立独行的感觉;你常常带着笑容，即使遇到困难和挫折，自信仍然隐藏在你的嘴角。在竞争日益激烈的今天，良好的心态必不可少，但自身的努力更为重要，与他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事业和人生的成功，还要勇于接纳他人的批评和意见，不断完善自我!

20、你是一个积极乐观的女孩，脸上总挂着自信的笑容;你是一个学习认真刻苦的学生，整齐的作业总是让老师赏心悦目。但人生之路还会遇到坎坷，愿你永远笑对一切，用自己的汗水和智慧赢得属于你的胜利。

21、稳重踏实的你凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地，学习成绩保持在班级的上游，遵守纪律，热爱集体，尊敬老师。可有时你似乎还没有尽力而为。须知：知识的高峰在等待着你的攀登，无限的风光在静候你的包览，只有用勤奋作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向胜利的巅峰!

22、你是一个倔强任性的女孩，性格孤僻，脾气暴躁，不太与人交流，也不易接受老师或家长的批评帮助;你总是埋头做作业，即使在老师讲课的时候也不停止，可是不知道你该做作业的时间你做了什么?可是成绩并不因为你的作业完成而有任何的提高!其实你是在逃避，逃避老师对你的关心和家长的期望。在今后的工作生活中，你还会遇到困难甚至挫折，希望你能勇敢面对，走出自我封闭的圈子，多一些快乐，多一些自信!

24、喜欢看你的作业，整洁怡人;喜欢看你上课的样子，专注投入。你安静稳重，刻苦塌实，你总在默默地努力，也取得了一定的成绩，尤其是英语进步很明显，而且一直保持着优势;但理科的学习似乎已成了拦路虎，让你产生了畏惧心理。但我要告诉你，唯有树立必胜的信心，加上勤奋的努力和刻苦的思考，才能达到理想的成绩。希望你能为自己树立更高远的目标，以更大的热情投入到新的战斗中去，别忘了有我为你加油呐喊!期盼着你的进步!

25、曾经为取得成绩而开心地笑过，也曾为犯过的错真诚地悔迁，也曾因为学习的困惑迷悯地笑过，经历初中三年的洗礼，终于长成一个真正的男子汉，勇敢，坚强，乐观，有责任感，今后的人生旅途中，望你还一些沉稳，多一些坚韧，才会走的更稳，更远。

高中学生缺点评语

每个学期或学年末，学校总要对每个学生缺点和优点整个学期或学年的学习发展情况做出总结性。

评语。

1、王福晶：上课积极回答问题，学习有很强的主动性。你学习踏实认真，成绩优秀，遵守校纪班规，是同学们学习的好榜样。你很有个性，是一个非常有毅力的人，你的自觉、认真、刻苦精神被大家所公认。你有强烈的进取心，良好的思维习惯，有思想深度。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。

2、南超：你学习踏实认真，遵守校纪班规，是同学们学习的好榜样。你是一个非常有毅力的人，你的自觉、认真、刻苦精神被大家所公认。你有强烈的进取心，良好的思维习惯，有思想深度。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。希望胆子更大一点，在班上表现更活跃一些，带动大家搞好学习!

3、张毅：希望能严格要求自己，更上层楼。对班长工作认真负责，有较强的自觉性，学习目的明确，比较刻苦努力。在班内你的作用是不可估量的，望今后再接再厉，取得更大进步。你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中最好的学生，工作上最好的帮手。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。

4、董晨：你本来应该是一个成绩优秀学生，深受老师的喜爱，是同学们学习的好榜样。但是，目前你还没有树立远大的目标，还在梦中。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，找到学习的辉煌。读书是自己的事，一个不善于约束自己的人是难以成功的。遇到困难，要努力去克服，还有学会激励自己。荣誉和未来都是靠汗水争取的。

5、谈俊枫：通过自己的勤奋学习和艰苦的努力，你的成绩有了长足的进步。一分耕耘，一分收获。相信你自己深有体会的。要戒骄戒躁，前面的学习任务还很繁重，需要克服的困难也很多，但是“有志者事竟成”，期待看到你成功的笑容!!老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。

7、冯苗苗：你学习踏实认真，成绩优秀，遵守校纪班规，深受老师的喜爱，是同学们学习的好榜样。你是一个非常自觉、认真的好学生。你有强烈的进取心，良好的思维习惯，有思想深度。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。不过自信心还不是很足，导致一些不好的想法。希望你凡事往好处想，取得辉煌的成绩。老师们都认为你应该是个学习成绩好的同学，这次考得太意外了。

8、王旺意：一分耕耘，一分收获。相信你自己深有体会的。要戒骄戒躁，前面的学习任务还很繁重，需要克服的困难也很多，期待看到你成功的笑容!老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，找到学习的辉煌。读书是自己的事，一个不善于约束自己的人是难以成功的。遇到困难，要努力去克服，还有学会激励自己。荣誉和未来都是靠汗水争取的。

9、李红星：你总是默默无闻，勤勤恳恳地学习、生活。你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中最好的学生，工作上最好的帮手。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，找到学习的辉煌。

10、王金水：你学习踏实认真，遵守校纪班规，深受老师的喜爱，是同学们学习的好榜样。你是一个非常有责任感的人，你的自觉、认真被大家所公认。你有强烈的进取心，良好的思维习惯，有思想深度，但目前似乎还不是很用心。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。在寝室管理上，你做得相当出色，希望在学习也能严格要求自己，也作出好成绩。

1、李方文：学习认真，自尊心强，责任心强，能够严格要求自己和同学，成绩优秀，遵守校纪班规，深受老师的喜爱，也是同学们学习的好榜样。很不错。希望再接再厉，更创辉煌。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。希望胆子更大一点，更自信一些。志在顶峰的人，绝不因半山腰的奇花异草而止步、退缩。，前面还有先行者。有志者事竟成。在班上表现可以更活跃一些，带动大家搞好学习!

2、林雄：身为班长能够取得这么好的成绩，很不错。希望能严格要求自己，更上层楼。对班长工作认真负责，有较强的自觉性，学习目的明确，比较刻苦努力。在班内你的作用是不可估量的，望今后再接再厉，取得更大进步。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。希望更自信一些。志在顶峰的人，绝不因一时的失利而退缩。，有志者事竟成。在班上表现可以更活跃一些，带动大家搞好学习!

3、龚细柏：学习踏实认真，为人诚恳，深受老师的喜爱，是同学们学习的好榜样。希望大胆举动，更创辉煌!老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。希望胆子更大一点，更自信一些。志在顶峰的人，绝不因一时的失利而退缩。，有志者事竟成。在班上表现可以更活跃一些，带动大家搞好学习!

4、张子昭：你学习踏实认真，成绩优秀，遵守校纪班规，深受老师的喜爱，是同学们学习的好榜样。你是一个非常有毅力的人，你的自觉、认真、刻苦精神被大家所公认。你有强烈的进取心，良好的思维习惯，有思想深度。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。希望胆子更大一点，更自信一些。志在顶峰的人，绝不因一时的失利而退缩。，有志者事竟成。在班上表现可以更活跃一些，带动大家搞好学习!

5、王钢：聪明能干，活泼可爱，深受老师的喜爱。学习认真，上课积极回答问题，有主动性和积极性，成绩不断进步，确实喜人。希望再接再厉，更创辉煌!老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。希望胆子更大一点，更自信一些。志在顶峰的人，绝不因半山腰的奇花异草而止步、退缩。，前面还有先行者。有志者事竟成。在班上表现可以更活跃一些，带动大家搞好学习!

6、孟志豪：聪明能干，活泼可爱，深受老师的喜爱。学习认真，有主动性和积极性，成绩不断进步，确实喜人。希望再接再厉，更创辉煌!老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。希望胆子更大一点，更自信一些。志在顶峰的人，绝不因一时的失利而退缩。，有志者事竟成，说到还要做到。在班上表现可以更活跃一些，带动大家搞好学习!

7、邓鑫祥：学习踏实认真，成绩优秀，遵守校纪班规，是同学们学习的好榜样。你是一个非常有毅力的人，你的自觉、认真、刻苦精神被大家所公认。你有强烈的进取心，良好的思维习惯，有思想深度。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。希望胆子更大一点，在班上表现更活跃一些，带动大家搞好学习!

8、冯璐璐：自尊心强，有主见，工作负责，得到了大家的认可。学习踏实认真，成绩优秀，遵守校纪班规，深受老师的喜爱，是同学们学习的好榜样。你是一个非常有毅力的人，你的自觉、认真、刻苦精神被大家所公认。你有强烈的进取心，良好的思维习惯，有思想深度。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。希望更自信一些。志在顶峰的人，绝不因一时的失利而退缩。，有志者事竟成。在班上表现可以更活跃一些，带动大家搞好学习!

9、王一锋：上课积极发言，有主见，有个性。学习踏实认真，成绩优秀，遵守校纪班规，深受老师的喜爱，是同学们学习的好榜样。你是一个非常有毅力的人，你的自觉、认真、刻苦精神被大家所公认。你有强烈的进取心，良好的思维习惯，有思想深度。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。希望再接再厉，在班上表现更活跃一些，带动大家搞好学习!希望胆子更大一点，更自信一些。志在顶峰的人，绝不因一时的失利而退缩。，有志者事竟成。在班上表现可以更活跃一些，带动大家搞好学习!

10、刘佳：你有个性，有很强的自尊心，表现也还不错。在老师心目中，你有强烈的进取心，良好的思维习惯，有思想深度。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。

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高中语文评课用语优缺点及建议

京剧艺术大师梅兰芳说：不看别人的戏，就演不好自己的戏。上课也是如此，听别人的课——不论是成功的，还是失误较多的——等于别人把教材的大门打开了，我们跟随他人进了门。课堂上，主要关注执教者怎么理解教材。他发现的属于我，他没有发现的，我也很容易发现了——因为我是个跳出“庐山”的人。许多课文，我们可以边听别人上课边理解，渐渐地，由片面理解，到全面理解，再到深刻理解。

(一)反思我们的家常课和公开课，有以下几种倾向：

第一种是只有教师讲解，学生只能做听众，我们称之为“满堂灌”;。

第二种是教师不断地问，学生不停地答，40分钟的课，提问不下40个，例如“曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。”有教师便一问接一问：曲阜到洛阳有多远呀?什么是“风餐露宿”?什么是“日夜兼程”?“终于”一词说明了什么?完整的一段话被分析得支离破碎。

第三种是让学生反复地读，不问。

句子。

叙述的内容浅显还是委婉，不管句子中是否蕴含着丰富的情感，总是逼着学生一而再地读，读后回答“读懂了什么”?教师只字不提自己读懂了什么。

第四种是让学生自己去感悟，感悟再感悟，也不考虑这样做能悟出些什么。

为什么会出现以上这种状况呢?

我认为：我们的语文课堂，一是缺少有内涵的问题;二是缺少学生自主阅读思维的时间;三是缺少教师有针性的指导与点化;四是缺少教师富有真知灼见的启发与提升。

再往深处思究，根源在我们的备课上。

现在有三种情况：一是抄教案，不动。

脑筋。

(二)那么一堂好课的标准究竟是什么呢?我认为：

1、巧妙设置悬念或情景，激发学生学习。

兴趣。

把学生引向文本。

2、面向全体学生，把话语权交给学生，把发现权、学习权交给学生，根据学生的实际问题和需要确定教学走势。

从众多方法中发现最适合自己的。

5、深入文本，与人物同。

呼吸。

共命运，一起欢笑或流泪之后，还要走出文本，让学生在完成学习任务过程中习得语言，发展思维，高尚情操，升华灵魂，能举一反三，学以致用。

(三)在听课过程中，一些现象引起了我的思考：

直接与文本对话。分角色朗读;文章的高潮或中心宜全班齐读。不同的内容，读书的要求也不同，描写景色的段落宜一边读一边想象画面;说明道理的文字宜一边读一边思考;常识性课文可以一边读一边理解。

教师在引导学生读书前，一定要自己先把书读好，把握好基调，然后在评价帮助学生的基础上，逐步把学生往正确的道路上引导，同时，还要注意尊重学生独特的发现、不同的理解，充分保护学生的创新意识。要在理解语言文字、揣摩人物情感、明晰写作意图的基础上读好课文。如果说语文教学有模式的话，那就是读读写写，写写读读。不管什么题材的文章，一旦成为“课文”，就具有了内容意义和形式意义的双重身份，学习它，就不仅要了解课文写了什么，更要知道作者是怎样用语言文字表达的。

3、教师语言要规范，情感要真诚。上课，是为了学生服务，教师的一切活动要为学生学习服务。教学语言注意用普通话，简洁明了，表达清楚，指向性强。提出的问题具有针对性和思考价值，评价语言科学、恰当，充满鼓励。与学生的交流要发自内心。

4、认真对待板书设计。板书可以揭示教学内容及教学重难点，可以反映教师的教路和学生的学路，可以为教师小结课堂教学，加深学生对学习内容的印象服务。因此，备课时一定要精心设计板书，注意简明扼要，形式美观，更要注意适时揭示。

5、重视课内练习和课后作业。在课内完成写字、背诵等任务被许多专家所肯定，也是减轻学生负担的大趋势。课外作业设计更要注意基础性、实践性、趣味性。要通过课外作业的完成，培养学生搜集资料、处理信息、交流协作、动手操作、走向社会等能力。

自己的思维空间，满足学生的个性发展。

优点的缺点作文高中

在清闲的午后，在落日的黄昏，一杯清茶，一缕书香。看亲情如灯，悄无声息地照在我们生命中的每一个角落，直至我们潸然泪下；品人生似棋，在无常生活中抱着一颗平常心，在平凡事中感悟蕴藏的深情。这些美丽的方块字啊，在我的心中留下了多么美好的回忆啊！

我喜欢看的书很多，比如：小说、散文、童话、报告文学、诗歌、漫画，都是我的挚爱。看童话可以让我在梦幻的世界里取得欢笑；读小说，让我在曲折的心路上行走；品散文，让我在事情画意中的天空遨游；让我放松心情的书也只有漫画了，从中也可以学到很好的知识。在书的芳香中，我成长着。

我天生就爱吃水果，你们可能问这跟书有什么关联吧？因为我喜欢把书和水果联系起来，所以每次读起书来就像在吃水果，可美了！书是苹果，每一遍品读书中的词句，就都有了新的感悟，犹如每咬一口苹果，都有香甜的果汁流进嘴里；书也是西瓜，在心烦气躁时，读一本书，心也就平静下来了，仿佛酷热季节的夏天里吃一些冰动了的水果，那感觉真爽啊！全身的身心也得到了满足感；书是菠萝，初读也许可能会不理解，如果静心品心，也就自然开朗了，犹如原本带有刺舌感的菠萝，经过拨开和剖解，然后经过甜水浸泡后便蒜甜可口。

书是街灯，读的书多了，心中的路也就宽阔明亮起来；书是路牌，在你迷茫时指引方向，为你解开一切答案；书是旅馆，任你在这里放松心情，聆听世界的足音，追寻生命的真谛，实现跨时代的真真的领导者。书虽不会说话，但却无时无刻不在你的成长中关照这你，在你心灵中陪你对话；书不会行走，却时时刻刻催促着你的思索。

聪明是灯，读书是油，要想灯亮，必须加油！

我的优点与缺点高中议论作文

有智慧的人，会去寻找新的解决之道，换一个方向接近目标；有勇气的人，敢于质疑前提条件，看看哪些不可为是一捅就破的窗户纸。

出发点不同，却殊途同归，都是为了将不可为化为可为，从可谓中创造更多有为。我们这一代人，似乎注定要跟更多不可为而_。首先，竞争的确更加惨烈了。

努力并不是*等的，有劳动经济学的研究表明，在直辖市、省会城市投资教育，产生的经济回报比在三四线城市、农村要高。海淀家长拼命鸡娃，背后也有理性的因素——初始条件越好，投资教育的收益越大。

到头来，本来就生在罗马附近的人，正在更快地奔向罗马。

其次，外部环境也更加严苛。曾经，我们相信月球之后就是火星，相信可以翻过长城走向世界，相信只要在狮子山下相遇，总是欢笑多于唏嘘，相信全球化将会提供答案。

再者，不宽容的声音也在增加。表现得不够有为是危险的，某企业的工作群里，12点之后睡觉的实习生甚至遭到同事嘲弄，总有人自作主张，帮时代的闹钟多拧几道发条。

承认一些事情不可为同样要受批评，年轻人抱怨几句内卷，辍耕之垄上，幻想一下躺*片刻的燕雀之志，都要挨一通批评。

该如何是好？有问题，就会有答案，无非就是三条：一是重新审视公*与效率之间的取舍。社会中的价值取舍，从来不是正邪较量，而是两种正确之间的权衡。要富裕，就要容忍贫富差距，为了营商环境甚至可以抬高执法的枪口；要地方提供足够的基础服务，就要容忍土地财政，一桌酒席引来两个客人，就别怪找米下锅的路子太野。

但是，总会有那么一步，我们面临的主要矛盾改变了，需要找到不同的解答。二是看到世界的广袤。世界上并非只有中美两个国家，好望角发现了，没必要在期货死海中流连。有的人说，我们需要脱离旧世界的评价体系，另起炉灶制定规则；也有的人说，我没有这么大的奢望，只是夹缝中乞活。但是，不论如何，也没必要因为世界上一个国家发生的事情，跟自己的同胞对立起来互相攻讦，世界还很大，要看看外面，也看到外面世界其他角落。

三是包容不可为的声音，创造条件让不可为转化为积极有为。诸葛丞相本是卧龙岗上闲散的人，有了三顾之恩，有了大胆授权，才能从潜龙勿用转化成飞龙在天。一味要求奉献、不准抱怨，年轻人就是躺*了的划水人；倾听反馈、共享成果，才能找到共图大业的建设者。

明知不可而为之，是莫大的勇气，可用来修身；将更多不可为变成可为，是过人的智慧，能用来领导一个团体；让更多的人能够有所作为，则是真正可以治国*天下的本领了。

这些本领，每个时代总有人需要具备，为何不能是你我？

我的优点与缺点高中议论作文

我是一个普通的中学生，也是一个独特的个体。我有优点也有缺点，不过我觉得缺点比优点要多。

我很懒，因为我不愿意干活，自己的_袜子也不愿意洗，在老师讲课时不愿意记笔记。

我很磨蹭，因为我放学后在教室里呆好久，很晚才回家；写作业也很慢，基本每次都要写到11点；吃饭也磨蹭，洗澡也磨蹭，写随笔半天写不了一个字。

我还很浮躁，上课不认真听，写作业不认真写，不该错的地方错，下棋经常走出随手棋，注意力不集中，自制力很差，诸如此类的缺点。

不过我既然知道了自己的缺点，那么努力改正，我一定可以优秀起来的！

所以我准备了一个计划来改正缺点：

首先我要干一些基本家务，并且洗_袜子，上课认真记笔记。

其次，我要在六点之前出校门，六点十分前到。，写作业不能超过11点，吃饭保持在20分钟以内。

最后我要上课认真听写作业，认真不做小动作，不为别的事分心，错误尽量在三个以内，保证写作业时不干其他事。

我相信我一定可以变成一个优秀的我！

自己的缺点高中作文

我的缺点很多，生活上的不说，学习上也一大堆，眼看就要考试了，我的缺点还是没有改过来，请大家帮我出出招。

我的缺点非常多，说优点，总是那么几个，说缺点，一说一大把，缺点不改吧，还是光增加，我怎么办呢？还是给大家说一说我的缺点，大家给我出出主意吧。

为了让大家能不费功夫的给我出招，我就举个例子吧，就说今天晚上，数学老师让左万鑫上讲台上讲题，一开始我听得很认真，到了左万鑫列第二步的时候就心不在焉了，等我的心回归课堂以后，左万鑫已经讲完了第二部，我非常后悔没有听左万鑫讲，幸好有个同学问老师第二步怎么求，我又学了一遍。

上课不听讲就是这样的后果，什么也不会，考试的时候遇到这个题脑子里都是空白，没有一点印象。

缺点作文高中生

每当我看到书架上那本厚厚的字帖时，就勾起了我小时候练字那情景的回忆。

上幼儿园时，我写字非常马虎，写作业也是乱七八糟的。爸爸很忙，很少给我查作业，那一次，爸爸有空，就叫我说：“妹儿，把你的作业拿来给我检查一下。”我拿着作业给爸爸检查，看到爸爸本来舒展着的眉头皱了皱，对我讲：“妹儿，写字可不能这么马虎!你看，这个‘六’字怎么凑得这么紧，像一个人的眼睛、鼻子、嘴巴都凑到了一块。还有这个‘火’字的‘头’可不是这么大……”最后，爸爸严肃地告诉我：“这次作业不合格，撕掉重写!”那时，我的心里就像打翻了五味瓶——不是滋味。

事后，爸爸天天抽空给我检查作业。我的作业里只要有两三个将不好的字就得重写。当时，我真是恨死爸爸了。

一天下午，我放学了，爸爸便笑眯眯地迎上来：“妹儿，你给爸爸给你买了什么?”我的眼前一亮：是一本封面漂亮的毛笔字帖!那正是我梦寐以求的一本字帖!只因为它封面漂亮，我才喜欢它，不然我才不稀罕什么毛笔字帖呢!我甜甜地说了一声：“谢谢爸爸!”就要离开，爸爸突然问我：“妹儿，你知道我为什么买给你字帖给你吗?”我说：“因为它地面很漂亮!”爸爸摇摇头说：“不是，我是要你练字。现在你除了要完成幼儿园的作业，还要完成我布置的作业，每天将一张字帖的字给我检查。“我听了，就想：现在小学生都在“减负”，爸爸却要给我“增负”，我有不干呢!可看到爸爸严厉的目光，我的话一到喉咙又咽下去了。

从此以后，我天天专心练字。尽管是极不情愿的，可还是要一笔一划练好字给爸爸检查。可是一想到要练字，就觉得爸爸讨厌。

爸爸的方法真奏效。我写作业不再马马虎虎了，字也变漂亮了。而且，还在二年级和四年级的硬笔书法比赛获了奖。我不再讨厌爸爸，反而更爱我的爸爸了。

爸爸帮我改正了改正了缺点，让我将以了一手漂亮的好字，我要感谢我亲爱的爸爸!

自己的缺点高中作文

同学如果看了这个题目，会很不解的问我。“你有什么缺点吗？好好学习，不挑食，不打架，不骂人，勤快。”哎，别跟我说，我除了努力学习，其他时间都很懒，你不信？你看。

每天早上，妈妈叫醒我，打开我朦胧的睡眠，第一句话就是；“妈妈，帮我穿衣服和袜子。”穿好衣服，没叠被子就来到客厅。“妈妈，给我拿筷子来！”吃完饭，我梳好头，正要去上学，突然被妈妈拦住：“你怎么连被子都不叠？回来叠被子！”我低声嘀咕：“你中午要叠，中午睡觉后叠，晚上叠。为什么叠被子？”来到卧室，铺开被子，铺在床上，偷偷溜走。

上完晚自习，看到妈妈走路来接我，总是说：“我累死了。你为什么不骑自行车？”妈妈总是回答：“就是因为你学习累了，才允许你多走路，多运动。”

只要周六没什么事，我就在家呆一整天，不愿意上下楼，因为我家住五楼！没事。千万不要下楼！

缺点作文高中生

如果我的同班同学看了我这个题目，他们一定会很疑惑的去问我，”你有什么缺点呀，学习好，头脑聪明，记忆好。“可是，他们是没有了解我，像我，缺点沙子数都数不清，但是本人太懒了，不想去清除，嘿嘿，这又是我的一粒懒动沙子。不过高兴的是，今天本人打算把沙子全部清点干净。

我抖呀抖。总算，一粒沙子从我身上掉下来。哦哦，这是我的粗心沙子。我还记得，这颗粗心沙子可把我给害惨了。那是第一次的地理考试，“哇塞，这题太简单了，根本难不倒我!”我得意洋洋地在心里匿笑。嗯哼，我肯定能考一百分滴。到时候，“你太棒了!”“对啊对啊。”“我要把你的脑袋和我的脑袋换一下。”大家都把我围了个水泄不通，我得意洋洋地享受着这一切。时间到了，全班同学交换改了选择题，我这才发现，我的选择题彻彻底底地错了一大半，满分四十分的选择题，我就只有二十六分。其中粗心错了的题目很多，有一些我知道的，但是粗心大意把序号写错了，所以就送给我了一个红叉叉。我的心差点碎了一大半。不过，没有一百分，八十分也是不错的呀。

第二天，试卷发下来了。我居然才考了六十六分。我的心彻底像掉入了悬崖。我的应用题更是错的离谱。我几乎全错了，我居然以为左边的是右边，右边会是左边。还有这一题我居然没有看见右边的指向标。同桌显眼的八十四分，就好像是把我的心刺了一番。可是这能怪谁呀。我不想告诉父母，可是妈妈偏偏看见了我的试卷把我给骂了一顿。从此，我的身上的粗心沙子再也没有了。

我又抖了抖。嘿，有一粒骄傲沙子掉下来了。哦哦，我记得有一次，语文辅导老师让我默写古诗，我自己飞快地瞄了一下，就说：“老师，好了。”“怎么这么快，不行，再看一下。”“老师，不用了，我一定能得一百分的。”“真的不用了?。”“好的。”我立刻默写古诗，诶?“骥”怎么写去了?我皱起眉头，紧紧地咬着嘴唇，怎么办呀?谁来救救我!我可是说过我能得一百分的。我东张西望，企图能看到“老骥伏枥”这个字。老师立马猜透了我的心思，“怎么了?是不是有一个字写不出来了?”我脸红的低下头，表示默认。最后，我因为错一个字，只得了九十分。我是彻彻底底后悔了，可是“天上没有后悔药”，只得从天由命了。

我的缺点沙子实在太多了，因此，我要把缺点沙子全部抖出来。所以，本人必须“清点缺点沙子，发扬优点沙子。”如果朋友也有缺点沙子的话，记得要把他们抖出来得干干净净哦。

高中语文评课用语优缺点及建议

听了王老师的《黄英》这一节课，非常受益，很受启发，也从中看出了执教者深厚的学养和扎实的基本功。可以这样说，这是三节异中有同、风采照人的成功课。在这里我只重点谈谈共性的问题。

这一节课有自己突出的一些亮点，我仅从以下十方面进行点评。

1、从教态来观：执教者都表现出端庄自然、精神饱满的姿态，慷慨激昂的语势给学生以振奋，像老师那不时写在脸上的笑意，又极具亲和力。

2、从学科特点观：执教者都突出了“读”这一语文课堂教学标志性特点，采用多种形式强化朗读，让学生在读中感悟、赏析，凸显了语文教学的语文味。

3、从教学目标的确立观：执教者能从课标出发，立足教材，关注学生的个体差异，确定本节课教学目标，既具体明确，具有针对性，又突出重、难点，使得教学目标确立合理、落实明晰且达成度高。

4、从课程资源的开发与利用观：注重课程资源的开发与利用，这一点在三位执教者身上都有不同的体现，如，张老师收集的“原声录音”，王老师的具有唱歌、绘画特长的学生等都成为了可利用资源，体现出课堂教学资源的丰富性。

5、从问题设计观：一节课问题设计得如何，一定程度上关乎学生能否学有所获。从这一节课不难观出，执教者在问题设计上都非常用心思，做到了植根文本，深挖开去，又兼顾学生的认知特点，迁移拓展，有深度且环环相扣。

6、从学生活动看：执教者为学生提供了充分的参与时间，参与热情高，学生善倾听，能合作，体现出参与的广度和深度。

7、从课堂氛围观：课堂突显了自主---合作---探究等学习方式，创设出一种平等、和谐的对话环境，体现了互动的多维性。

9、从学生能力培养观：执教者都把学生的能力培养作为重头戏，以不同的方式呈现出来，王老师让学生课前预习、查找相关资料等环节，关注了学生收集、整理信息能力和自主学习能力的养成。

10、从预设与生成观：体现了预设严谨、生成合理的特点，王老师的针对问题使用比喻句或其他语句、但不可使用口语的细节要求，均体现出教者扣紧梯度目标、严谨教学的预设构想，实现了师生共同体会成功愉悦的深度生成。

以上只是对三位执教者成功教学的概略点评。

尽管执教者的教学或真水无香，或色彩艳丽，但也略有不足之处，就此提出几点建议。

1、王老师注重开发学生潜能、关注学生能力培养的做法，非常值得提倡，希望能就此入行尝试，使之作为一种常态化的行为实施于课堂教学中。

2、王老师的家常课，很朴实，非常有借鉴价值，但也要注重以下方面的处理：导语过长，再精炼些；放开手，让学生多思、多动；可合理地利用网络设备，既体现教学的直看性，又能节省教学时间，增大教学容量。

3、注意评价语言的多样性，充分发挥激励性评价对学生思维调控的作用。

新课改强调有效课堂，我们入行研讨课的目的，主要就是要探索教学的有效性问题。如何使有效性体现于授课的每一环节（如，问题设计的有效性，学习方式的有效性，板书的实用性，环节时间安排的合理性等）应是我们今后花气力探究并努力践行的方向。因为只有做到了环节的有效，才能使教学达到真正的有效。相信大家会越走越好。

缺点作文高中生

阅读指导。

《我的优点与缺点》。

每个人都有自己的优点和缺点,我虽然不知道你的长处和短处,你也不知我的。现在就让我介绍给你听吧!

我有不少缺点,例如:考试漏做、作业粗心大意,还有懒(最大的缺点),善忘,矛盾,容易抓狂,常常抓狂生气,生一半没气了。其实归根究底就是懒,太懒。……哎!我的缺点简直多的数不胜数啊!我最让妈妈头疼的问题是洗澡磨蹭,每次洗澡妈妈都要不停的催我快点快点。还有懒(最大的缺点),善忘,矛盾,容易抓狂,常常抓狂生气,生一半没气了。其实归根究底就是懒,太懒。还有三心二意。当集中精力做一件事情时无法再分出精力做另一件事情,比如,我正在看电视时别人与我说话,我或者是听不见,或者记不住其说了什么。

我有很强的生活自理能力,离开父母出门在外,我不光能很好的照顾好自己,还能照顾好比我小的人,平时生活中能把自己的东西收拾得井井有条,从来不丢三落四;而且有正确的人生观,有自己的个性和人格立场,喜欢独立思考,重视理性的价值,从不人云亦云。有理想,并能够以一个积极、勤奋的态度为实现自己的理想而努力。

我是个诚实、善良、大度的女孩,(其实咱很谦虚的,咳咳……)很容易和他人相处。