国旗下是国家象征、民族意志和民族伟大精神的象征，我们应该倍加珍视。以下是小编为大家收集的国旗下的志愿者经历，让我们为社会公益事业深感动容。
做一个快乐的读书人国旗下讲话稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好!
今天我国旗下讲话的内容是《做一个快乐的读书人》。
读书，能获得丰富的知识，能提高我们的阅读能力;读书，可以拓宽我们的视野;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”可以说书是我们的精神家园。天天读点有益的书，对精神有滋补作用，对我们的成长有极大的益处。从古至今凡是成就大事业的人，都充满着勇气和智慧，这是人生的最高境界。我们需要拥有这种最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。读书能使我们拥有这一切。
我们不可能结识世界上所有的伟人、大师，但是通过读书就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”我们不可能穿越到古代，也不可能提前进入将来，但书籍可以把我们带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。我们不可能走遍世界各地，但书籍可以把我们带到地球的每一个角落。
人生的快乐在于不断追求，不断进取，立足于天地、自然之间，徜徉在书的海洋，享受拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。
同学们，让我们与书为伴吧，在知识的海洋中畅游，让我们与那些古今中外的贤人志士共语吧，做一个快乐的读书人!大家都行动起来，让我们爱联学校成为溢满书香的校园，让我们在溢满书香的校园中快乐成长。
谢谢大家!
以读书为荣,以读书为乐的国旗下演讲稿
书是人类永恒的朋友。它是粮食，滋润我们的精神生活;它是航标，指引我们沿着正确的方向前进;它又是源泉，带给我们认识世界和改造世界的力量。对许多人来说，自身命运的改变就是从读书开始的。下面是本站小编给大家整理的关于以读书为荣,以读书为乐的。
仅供参考。
各位老师，亲爱的同学们：
其实读书并非某些同学想象的那样困难、那样苦，我们应该理解读书的意义，培养对读书的兴趣，才能更好的享受读书之乐。读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和。
作文。
能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。
读书苦吗?有人会回答：太苦啦!苦在哪里呢?苦在不投入，苦在被动读书。有的同学，读书全靠老师家长逼迫，读起来就不情愿;有的同学全把读书当成负担，读起来就容易枯燥无味;有的同学畏惧读书，认为读书就是吃苦受累，遇到困难便轻易退缩读起来就没有信心。
其实读书并非某些同学想象的那样困难、那样苦，我们应该理解读书的意义，培养对读书的兴趣，才能更好的享受读书之乐。
读书是自己的事，不为别人，为自己而读书的人是明智的是有思想的是有责任心的。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书，读书是为了让自己修身养性，是为增长知识，是为了实现梦想。书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界;读书能明白事理，增强能力;读书能陶冶性情，德润人心沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越，走向卓越。
“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步\文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书.
读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。
读书岂不快乐?
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
开学初，学校敬校长就提出了“读好书写好字做好操”的三特色教育。相信有些同学们会认为读书很累，很苦。其实，如果同学们换一种心情、换一种方式去读书，比如带着兴趣去读，带着好奇去读，带着疑问去读，你就会被书中的知识吸引，被书中的情节感动，你就会发现读书其实是一种享受，一种幸福!
书是人类永恒的朋友。它是粮食，滋润我们的精神生活;它是航标，指引我们沿着正确的方向前进;它又是源泉，带给我们认识世界和改造世界的力量。对许多人来说，自身命运的改变就是从读书开始的。
对于九年教育阶段的我们来说，读书的生涯才刚刚开始。除了课本以外我们每个人家里都有很多优秀书籍，它是我们成长的第一任良师，我们学校图书室有大量适合我们读的书籍，它为我们的成长注入了更多的能量，学校为我们提供了这样有利的条件，我们一定要好好读书，做一个真正读书人，为此，我对大家发出以下四个一的倡议：
1、每天坚持读有益课外书一小时;。
2、每天上好每一堂课;。
3、每周坚持写一篇读书。
心得体会。
4、坚持每天摘抄好读好句、精彩片段。
日积月累，长大了你就会成为一个知识渊博的人，成为国家的栋梁，我相信在站的每一位同学一定会做到的。
谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
前天(4月23日)是世界读书日。我今天讲话的题目是《以读书为荣、以读书为乐》。
对于读书，也许，有些同学认为是是老师布置的，爸爸妈妈逼迫的，我要为完成任务而读书、做摘抄。如果是这样，读书就变成了苦差事，文章中再美好的味道也会被你忽略过去，再横溢的才情也会变成一堆废铜烂铁，读书成了一种痛苦，一种煎熬，读书也就彻底地失去了意义!
同学们，中东有个以色列国家，那里的犹太人在小学生入学第一次听课时，须穿上新衣服，由有学问的人领到教室里，在那里放着一块干净的石板，石板上有几行用蜂蜜写下的简单的文句，然后让孩子们一边诵读，一边舔掉石板上的蜂蜜，意思是让小学生知道书是甜的，要热爱读书。在以犹太人为主的以色列，14岁以上的人平均每月读一本书，平均每人的读书量高居世界各国之首。正是由于犹太人有热爱读书的优良传统，使该民族在长期的颠沛流离中能够不断涌现出优秀的思想家、科学家、艺术家和一流的经营者。大量的阅读所产生的功效是显而易见的。当我们徜徉于书的海洋，我们的心灵会更自由和幸福，我们的视野会更开阔和久远，我们的思想会更充实和健康。
同学们，换一种心情、换一种方式去读书吧!带着兴趣去读，带着好奇去读，带着疑问去读，你就会被书中的知识所吸引，被书中的情节所感动，你就会发现读书其实是一种享受，一种幸福!
同时我们很欣喜地看到，我们学校部分班级、部分学生已经养成了良好的阅读习惯，并取得了初步的成果，起到了阅读积累、阅读水平和写作能力同步增长作用，希望我们老师和同学们能认识到读书摘抄活动的重要意义，坚持不懈地开展下去。
“同沐四季风,共享读书乐”，同学们，让我们在老师的引领下，从小养成爱读书、会读书的习惯，挂阅读之风帆，济书籍之沧海，成就精彩人生吧!我的讲话到此结束，谢谢大家!
做一个快乐的读书人国旗下讲话稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
早上好!
对于读书，也许，有些同学认为是是老师布置的，爸爸妈妈逼迫的，我要为完成任务而读书。如果是这样，读书就变成了苦差事，文章中再美好的味道也会被你忽略过去，再横溢的才情也会变成一堆废铜烂铁，读书成了一种痛苦，一种煎熬，读书也就彻底地失去了意义!我们要深深体会读书的好处和意义：
一、读书的好处有很多.我给你介绍以下几点:。
1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.
2.可提高我们的阅读能力和写作水平.
3.可以使我们变的有修养.
4.可以使我们找到好工作.
5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地.
其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.
最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。
让你的生活过得更充实，学习到不同的东西。感受世界的不同。不需要有生存的压力，必竞都是有父母的负担。
虽然现在读书的压力很大，但请务必相信你是幸福的。
在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。
二、读书学习对于人的一生，有着非常重要的意义。不论是在人生的哪个阶段，读书学习的脚步都不能稍有停歇。第一，读书学习是适应科学发展的需要。随着全球科技革命的不断深入，知识在急剧增长，知识更新越来越快，科技发展突飞猛进。据估计，最近30年产生的知识总量，相当于过去20xx年产生的知识量的总和。要顺应时代潮流，就应当比以往任何时候都更加重视学习，自觉地把学习作为实现自身发展、推动科学发展的根本要求。
书迟”。我国新时代产业工人的楷模——许振超有一段发人深省的感悟：他说“一个人可以没有文凭，但不可以没有知识，一个人可以不进大学校门，但不可以不学习，只要发奋学习就能成就事业，只要发奋学习就一定能够成为对国家、对社会有用的人才。”我们纵观这些，都说明一个道理：要成才，没有任何捷径可走，只有勤奋学习，深入实践，努力吸收各种知识营养，才能在艰苦的锻炼中增长才干。
第三，读书学习是适应工作岗位的需要。随着科学技术的飞速发展和广泛普及，各部门、各行业对工作人员的要求、标准越来越高，如何提高自身能力，适应岗位需求，是摆在中学生面前的首要大事。我们必须树立终身学习得死想，深入地学习和研究一些有关的前沿理论知识，深刻领会和掌握这些，才能做到处事不惊、不偏方向。
第四，读书学习是提高道德修养的需要。宋朝大诗人苏轼有一首流传至今的名诗：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”。邓小平同志曾经指出：“不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。如果说要变质，那么思想的庸俗化就是一个危险的起点。”自古以来，凡有作为的人，都把学习作为道德修养的第一要求。的确如此，人的一生只有通过学习，才能品味人生真谛，淡化身外之物，保持道德操守，做到不义之财不取，非分之想不贪，重品行、有节操、守信用。很多事例也证明，修养高的人、懂得人生的人，是能够抵制外界种种诱惑的人，也是十分注重学习的人。少数党员干部之所以抵制不住诱惑，经受不起考验，关键还是他们放松了学习，对党纪国法缺乏敬畏，对礼信廉耻缺乏操守，才导致信念淡化，走向犯罪的深渊。作为学生，更要把读书学习作为修身养德的重要途径，贯穿到生活的全过程，做到在名利面前失之淡然，处之泰然，始终保持勤于学习、乐于奉献的优良传统。
第五、读书学习是保持昂扬斗志的需要。人的一生就像波浪一样，有起有落，有波峰也就有波谷，有顺境也有逆境，顺境是大家都愿意看到的，处在逆境时，应以什么样的心态面对，通过阅读历代仁人志士以及名人传记，我从中感悟到，只有那种坚忍不拔的高昂斗志，才能克服和战胜暂时困难，才能自觉做到“不以物喜，不以己悲”，“胜不骄，败不馁”，“得意不忘形，失意不泄气”，始终保持饱满的热情投入到紧张的学习中去，实现人生的价值。
所以，你现在不需要总结，随着年龄的成长，你会明白的，还是有时间多学习一下。
同学们，你们不要把读书当做一种负担或压力，你们可以换一种想法、换一种心情、换一种方式去读书吧!带着兴趣去读，带着好奇去读，带着疑问去读，你就会被书中的知识所吸引，被书中的情节所感动，你就会发现读书其实是一种享受，一种幸福!
“同沐四季风,共享读书乐”，同学们，让我们在老师的引领下，从小养成爱读书、会读书的习惯，挂阅读之风帆，济书籍之沧海，成就精彩人生吧!
以读书为荣以读书为乐的国旗下讲话
东莞市东城区花园小学杨志明。
《语文课程标准》中强调，在阅读教学中要“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和阅读批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量”。我认为要培养学生“探究性阅读”、“创造性阅读”的能力，我们在教学中必须确保学生的主体地位，充分发挥学生的主体作用，并努力给学生以独立读书、思考和操作的时间，给学生以自主选择的机会和条件，给学生以积极主动地发展个性特长的权利，让学生以探究为乐，以创新为荣。在《一个小村庄的故事》一文教学中，我是这样设计的：
一、布置预习，积累资料。
在学课文之前，我布置了以下作业：
1、要求学生独立或自由组合查阅、积累有关爱护自然或环境变化的资料。
2、每人设计一条广告词，可以借鉴电视里的公益广告。
3、想象小村庄如何美丽，并画下来。
通过预习，让学生初步了解自然环境的有关知识，激发学生的学习兴趣。
二、解题生疑，循路读通。
课文题目是课文的窗口，透过它可以较快地认定写作对象或明辨作者的用意，了解课文的梗概。我板书课题之后，直接向学生质疑：“一个小村庄会有什么故事呢？请自由读读课文，然后用自己的话把课文所写的故事说一说。”在学生解题生疑、带着问题自读感知的.基础上，我再引导学生理清文章思路，循路读通。我根据学生的回答板书出文章思路：
美丽冲毁了。
问题是思维的向导。引导学生解题生疑，并把问题作为自读的出发点，从而使学生自觉地进入了“心欲通而未达，口欲言而不能”的“愤”、“悱”学习状态，让学生在解决问题的过程中自读感知，在感知的基础上理清作者的思路，然后循路读通。这样学生自己找路走，就顺应了教学主体――学生的思维向上发展。
三、选准突破口，设疑读懂。
选准突破口，实际上是设置高质量的问题，让学生带着这些既能统辖全文，又能激发学生兴趣的问题去自读自悟，自感自得。我是这样进行教学的：
1、抓“美丽”，创情境。
在学生读通课文之后，我抓住“美丽”一词，让学生把根据自己生活经验画出的“美丽的小村庄”展示交流。当一幅幅学生自己的作品展现在大家面前时，我情不自禁地赞叹道：“真是太美了！”课堂气氛一下子活跃起来了，学生的学习激情被充分地调动起来了。
列宁说：“没有人的情感，就从来没有，也不可能有人对真理的追求。”情感具有一种内驱力，积极的情感能调动学生的激情。教学是师生共同参与教与学和双边活动，是师生之间一种特殊的交往活动。因此，创设民主平等的课堂气氛，加强师生间的情感交流，才能为学生创造性的学习营造良好的教学氛围，成为学生积极学习、锐意进取、自由发挥个性的精神支柱和感情支撑。
2、抓重点段，读懂课文。
看着学生们兴奋的神情，我趁热打铁，在思路板书箭头上加上括号：
（）。
美丽冲毁了。
[1][2]。
以读书为荣以读书为乐国旗下讲话稿
老师们、同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《以读书为荣、以读书为乐》。
书是人类永恒的朋友。它是粮食，滋润我们的精神生活；它是航标，指引我们沿着正确的方向前进；它又是源泉，带给我们认识世界和改造世界的力量。对许多人来说，自身命运的改变就是从读书开始的。
只要你用心读书，你就会发现，不出家门就能领略自然界的美丽风景。高尔基说得好，“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。因为读书，你浮躁飘忽的心态会趋于平静；因为读书，你粗俗鲁莽的言行会走向文明；因为读书，你就能拥有更多的知心朋友，你的人生也会因此而发生根本改变。
下面我再讲讲伟人是怎样以读书为荣，以读书为乐的。他从小就爱读书，只要有书看他就十分高兴，看起书来常常忘记了吃饭，有时为了磨炼自己的意志还常常到闹市区去读书，直到晚年还保持着爱看书的习惯。周从小也爱读书，上课时总聚精会神听老师讲课，他的同桌经常玩小动作，可是他一点儿也不受影响，成绩一直很优秀，常常受到老师的表扬。像这样以读书为荣、以读为乐的的例子举不胜举。你们会问这些伟人是怎样做到的？那是因为他们从小胸怀大志，有远大的理想，读书自然也就成了一件乐事。同学们你们又是为了什么而读书呢？好好想一想这个问题。只要有理想，有目标，你一定会做到以读书为荣、以读书为乐的。
对于小学生的我们来说，读书的生涯才刚刚开始呢。除了课本以外我们的学校图书室有大量适合我们的书籍，我们的班级图书角也准备开放，有的班级已经开始使用。它为我们的成长注入了更多的能量，学校为我们提供了这样有利的条件，我们一定要好好读书，与其到操场上追逐打闹，还不如在班级静静看书。同学们，请爱护好自己班的图书，也不要去破环别人班的图书，做一个真正的读书人吧！我的讲话到此结束，谢谢大家！
做一个快乐的读书人国旗下讲话稿
亲爱的老师和同学们：大家早上好！
今天我们演讲的内容是《做一个快乐的读书人》。
阅读可以获得丰富的知识，提高我们的阅读能力；读书可以开阔视野；阅读可以引导我们理解和学习如何成为一个有修养的人。
“书自有颜如玉，书自有金屋。”可以说，书是我们的精神家园。每天读一些有用的书会滋养我们的精神，给我们的成长带来很大的好处。从古至今，取得巨大成就的人，都充满了勇气和智慧，这是人生的最高境界。我们需要有最高的境界，美好的人生境界，最幸福的人生境界。读书可以让我们拥有这一切。
我们不可能认识世界上所有的伟人和大师，但通过阅读是可能的。歌德说：“读一本好书意味着和许多高尚的人交谈。”我们不能穿越到古代，也不能提前进入未来，但书籍可以带我们去过去和未来。有人说不读书的人只活在当下，而读书的人活在三个时代：过去、现在、未来。我们不能周游世界，但书可以带我们去地球的每个角落。
人生的幸福在于不断的追求，不断的进步，站在天地与自然之间，徜徉在书海之中，享受拥有整个世界的乐趣。有书就像有好老师好朋友，享受他们无尽的快乐。
同学们，让我们以书为伴，畅游知识的海洋。让我们与古今中外的智者、智者交谈，做一个快乐的读者。每个人都行动起来，让我们的胡艾莲学校成为充满书香的校园，让我们在充满书香的校园里快乐成长。
谢谢大家！
做一个快乐的读书人国旗下讲话稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目就是《做一个快乐的读书人》。
在蔚蓝的天空下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能够心无旁骛、日以继夜地遨游在书山学海。著名作家高尔基曾经说过：书籍使我变成了一个幸福的人。我们又何尝不是呢?读书能带给我们最纯真的乐趣，最永久的动力;读书能带给我们心灵的和平，精神的慰籍。你的朋友可能离你而去，可是书籍却是你最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春!亲爱的同学们，你不可能再回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而喜欢读书人则同时生活在三个时代过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每一个角落。
我国著名的女作家冰心说过一句至理名言：读书好，好读书，读好书。。读一本好书，可以使我们心灵充实，能明辨是非;读一本好书，可以使我们有爱心、懂文明、知礼仪;读一本好书，可以使我们生活更精彩、人生美丽。
有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫他是渔民的儿子，他小的时候，最希望得到一本书。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗?罗蒙诺索夫摇摇头。那你要什么呢?我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。难道一件鹿皮上衣还比不上一本书?爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。比方说，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明，父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。长大后，罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。
听了这一个故事，你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中，我希望同学们都来与好书作伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的。只有博览群书，才能使我们的知识渊博;只有与书作伴，我们的思想才能变得丰富健康，身心才能得到陶冶，生活才能充满乐趣。
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。同学们，让我们每一个人都畅饮这源头活水，攀登这人类进步的阶梯，让我们每一个都成为知识的富翁，精神的巨人，生活的强者。
读书国旗下讲话
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我讲话的题目是《我读书，我快乐》。
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”“书是全世界的营养品。”莎士比亚做了这样的比喻：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”从古至今，无数的学者、哲人都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文字和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空，激励着我在浩瀚的书海中寻找属于自己的快乐。
俗话说：“万般皆下品，唯有读书高。”读书，可以提升我们的品位，净化我们的心灵，使我们身处逆境而奋斗不息;可以让我们不拘泥于现实世界的狭小，自由驰骋于思想的宇宙之中;可以抒发纠结缠绕的情绪，拨开犹豫彷徨的迷雾，培育纯真高尚的情操，在弥漫着墨香的书斋里，尽情地神游于书海之中，想象自己就变成了脱缰的野马，在狂奔，在疾驰，被保尔柯察金的坚毅与顽强所鼓舞，被简爱的勇敢、自强所折服，为牛郎与织女的浪漫凄美的爱情潸然泪下!
读书之乐，乐在足不出户，便可遨游天下，悠然领略醉人的景致。一卷在手，千山万水皆在咫尺之遥。这里有无限神奇的茫茫宇宙，有亲切可感的片片沃土;有熠熠生辉的埃及金字塔，有万里延伸的中国古长城;有直插云霄的东方明珠，有极尽奢华的帆船酒店;有飞流直下的瀑布，有不毛之地的黄沙;有崇山峻岭中的袖珍小路，有繁华都市中的田园人家;有五颜六色的海底世界，有绚烂缤纷的高原鲜花。书中有出乎想象之外的奇特风景，有超越现实世界的视觉震撼。
读书之乐，乐在陶冶情操，不断超越自我。读书，可以培育纯真高尚的情操，可以塑造乐观向上的心态。心胸因此而更加豁达，境界因此而不断攀高，读书，让我从一本本可爱的书籍中学会分清美丑，识别善恶，明辨是非，走向成熟。更让我从先贤智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志。
同学们，热爱读书吧!“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟”。读书是发展的起点，是睿智的源泉;读书是一场久旱后的倾盆大雨，滋润着每个干渴的灵魂;读书是黑夜里照耀的灯塔，指明了前进的方向，只有经过书香的滋润和熏陶，我们的生命才会如此丰富多姿，我们的生活才会处处洋溢着无穷无尽的快乐。
亲爱的同学们，让我们珍惜美好的时光，与书为友，让读书伴着我们同行，见证我们成长中的快乐!让读书成为我们人生最美好的享受，让中国古代文豪们带我们徜徉在诗词的圣殿中，让鲁迅领我们体会旧中国那段最黑暗的岁月，让余秋雨引我们穿越历史的时空去感受祖国悠远绵长的文化，让中华文化永垂不朽，名贯中西古今!
我的讲话到此结束，谢谢大家!
读书日国旗下讲话稿
同学们：
当捧起《中国上下五千年》，我看到了历史的更替，社会的变革，那过去的世界让我自豪;当捧起《神奇的仿生学》，我知道了动物身上居然有这么多秘密，那科技的世界让我震撼;当捧起《宇宙的奥秘》，我了解了宇宙的浩瀚与神奇，那蓝色星球之外的世界让我憧憬。
但是，在另外一本书中，我看到了一个“三无”的世界，这本书就是海伦。凯勒的自传——《假如给我三天光明》。作者在几个月大时得了一场重病而丧失了听力和视力，从此，她便生活在那无色、无光、无声的黑暗世界中。然而就是这样一个又瞎有聋的人考上了世界一流的哈佛大学，这无疑是一个奇迹，这只能说明她比别人付出了更多的汗水，克服了无数难以想象的困难，更能说明她是一个坚强的人。在阅读过程中，我的心时刻被牵引着，为她的不幸感到悲伤，为她的勇气感到震撼。看完这本书后的一天，我对妈妈说：“让我失去光明三分钟吧。”妈妈用疑惑的目光看看我又看看我手中的这本书，明白了，她用一块长布条蒙住了我的眼睛，顿时我前面一片漆黑，妈妈在离我远一点的地方对我说：君铭，过来我这。我抬脚不知该往什么方向走，前面会有什么东西挡住我，我伸手摸索着往前走，扑通一声，我摔倒了，小腿破了，流血了，好疼。我终于知道我们是一个健全的孩子是件多么幸福的事。谢谢你，海伦。凯勒，我会永远记住你的那句话，“世界是美好的，甚至黑暗和沉寂也是如此。无论处于什么样的环境，都要不断努力，都要学会满足”。
海伦。凯勒生活在“三无”的世界里，但她的世界是色彩斑斓的，是丰富多彩的。这我是从书中感受到的，读书教会了我识别善与恶，欣赏真善美，未来还会教会我很多很多。德胜的学子们：让我们一起端起书，走进书的海洋，去充实思想，开阔视野，去认识一个个多彩的世界!
我的演讲完毕，谢谢大家!
做一个快乐的读书人国旗下讲话稿
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家早上好！
今天我们演讲的题目是《做一个快乐的读书人》。
古人说：“三天不学习，会觉得无味，恶心。”这句话讲的是读书的必要性。古诗词中有一句话叫“问清渠，使有活水之源。”我们的思想需要活水之源，而这活水之源很大一部分来自读书。每天读一些有用的书，精神会得到滋养，我们的言谈举止也不会“无味”、“恶心”。
书籍是我们的精神家园。古今成大事者，皆以胆识智慧为重。我们需要有人生的境界，美好的人生境界，最幸福的人生境界。只有读书才能让我们拥有这一切。
你不可能在现实生活中了解世界上所有的伟人和大师，但是读书是可能的。歌德说：“读一本好书意味着和许多高尚的人交谈。”你不能回到过去，也不能提前进入未来，但书可以带你回到过去和未来。有人说不读书的人只活在当下，而读书的人活在三个时代：过去、现在、未来。你不能周游世界，但书可以带你去地球的每个角落。
人生的幸福在于不断的追求，独立于天地、自然，徜徉于书海之中，享受拥有整个世界的快感。有书就像有好老师好朋友，享受他们无尽的快乐。同学们，让我们以书为伴，畅游知识的海洋。让我们与那些古今中外的圣贤和人们交谈，做一个快乐的读者！
谢谢大家！
做一个快乐的读书人国旗下讲话稿
人生的快乐在于不断的追求，独立于天地、自然之间，徜徉与书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣。下面是本站小编给大家整理的做一个快乐的读书人。
仅供参考。
老师、同学们：
大家早上好，今天我在国旗下的讲话的题目是《做一个快乐的读书人》。
同学们，大家知道本周四是什么节日吗?我想很少人知道，每年的4月23日是“世界读书日”，而今年已经是第15个“世界读书日”。读书是一个永恒的话题，读书是民族发展、个人成长的重要阶梯。世纪老人冰心曾告诉我们“读书好，好读书、读好书”。读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非，举止文明得体。世界著名文学家高尔基就曾经借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书，对书的痴迷，终于把他造就成为世界文学巨匠，正如高尔基所说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”
读书笔记。
展览会、好书推荐会等，希望同学们积极参与。
同学们，读书活动已经开展了将近2个月，你们都阅读了哪些书籍?读后有什么感想?你有没有把你喜欢的书和你的小伙伴们分享?同学们，让我们行动起来吧，像黄主任说的，我我们要把“老师要我们读书”变成“我们自己要读书”，和书籍交朋友吧!让我们一起走进书海，去欣赏森林的绚丽多彩，去倾听大海的惊涛骇浪，去奏响人生的美妙音符，去谱写生命的篇章。
让每个人走进书的海洋，让每个班级飘散浓浓的书香，让书香溢满我们的童年。让我们一起做一个快乐的读书人。
我的讲话到此结束，谢谢大家!!!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
今天国旗下讲话的主题是《做一个快乐的读书人》。古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”这句话说出了读书的必要性。的确,读书可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会做人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。
在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河，可以知文史经，品诗词赋，可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽!我们虽无法丈量自己生命的长度，但读书可以拓展我们生命的宽度，读一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。
曾经有个海外媒体发布过一个读书报告，说美国人平均每人每年读书21本，日本人平均每人每年读书17本，我国还不到3本，全世界平均每人每年看书最多的民族是犹太人，为64本。这些数据，真的值得我们去深思。
作为小学生，我们正处在读书、求知的黄金阶段，我们应该和好书交朋友。只要是适合自己的书都应该去认真地读，只要是有图书的地方，就应该留下我们的身影。也许有的同学会说：“我的功课忙、时间紧，没有时间读书。”或者说，“再等等，玩会儿再去看书。”可是同学们，明日复明日，明日何其多，少读书或不读书，到头来，只能是时间逝去，腹中空空。
因此，在这里我们想借此机会向大家发出“六个一”的读书倡议：1、每天坚持读书一小时;2、每天坚持朗读一篇美文;3、每天积累一句。
名人名言。
或一个。
成语。
;4、每天积累一句优美句子;5、每周坚持写一篇。
读后感。
;6、每月坚持读一本好书。
同学们!起跑在今天，收获在明天，让我们从现在开始，养成读书的好习惯吧!多读书，读好书，真正享受读书的快乐，做快乐的读书人。我们的生活会因读书而精彩，我们的校园会因充满书香而更加美丽!谢谢大家!
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好!
读书，能获得丰富的知识，能提高我们的阅读能力;读书，可以拓宽我们的视野;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”可以说书是我们的精神家园。天天读点有益的书，对精神有滋补作用，对我们的成长有极大的益处。从古至今凡是成就大事业的人，都充满着勇气和智慧，这是人生的最高境界。我们需要拥有这种最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。读书能使我们拥有这一切。
我们不可能结识世界上所有的伟人、大师，但是通过读书就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”我们不可能穿越到古代，也不可能提前进入将来，但书籍可以把我们带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。我们不可能走遍世界各地，但书籍可以把我们带到地球的每一个角落。
人生的快乐在于不断追求，不断进取，立足于天地、自然之间，徜徉在书的海洋，享受拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。
同学们，让我们与书为伴吧，在知识的海洋中畅游，让我们与那些古今中外的贤人志士共语吧，做一个快乐的读书人!大家都行动起来，让我们爱联学校成为溢满书香的校园，让我们在溢满书香的校园中快乐成长。
谢谢大家!
做一个快乐的读书人国旗下讲话稿
亲爱的老师，同学们：
我爱读书。每晚睡觉前我都要看一会书，要不然我就会觉得少点什么。我的床头放有很多书,像《益智故事传说》,这是一本祖先给我们留下的智慧素材。不仅对我们今后成长有很大的帮助,还能开发我们的智力。在《成长故事传说》中,我知道了很多的成语，像《拔苗助长》《叶公好龙》《滥竽充数》《铁杵磨针》《熟能生巧》等等。每个成语故事传说的背后都有一段精彩的故事传说，每段故事传说都给我们以很大的启发。《谜语故事传说》和《脑筋急转弯》既开发了我们的智力，又锻炼了我们的思维能力。《小故事传说大道理》这也是我们祖先给我们留下来的经典故事传说，它告诉我们对好人要知道感恩，对坏人不能像《东郭先生和狼》《农夫与蛇》中的东郭先生和好心的农夫一样敌我不辩。
我们在学习中应该不懂就问，而不能《滥竽充数》，也不能《囫囵吞枣》，更不能《拔苗助长》。做人不能像《狼来了》里的小孩一样,要做一个诚实的人。
《幽默西游》和《科学家的故事传说》是我的最爱。《幽默西游》中的孙小圣和猪小能是孙悟空和猪八戒的后代，他们两个和他们的父亲一样,在遇到困难时齐心协力，是一对好朋友。在平时又像一对冤家互相恶作剧。《科学家的故事传说》是一本很感人的书。在这里，我了解了像科学家邓稼先试验的原子弹和氢弹;李四光为我国地震研究奠定了基础;华罗庚是一位享有盛誉的数学家，是他提出了歌德巴赫猜想。鲁班是我国古代的一位发明家，他发明的有铁据和刨子;蔡伦发明了造纸术;黄道婆发明了织布机。还有像爱因斯坦牛顿居里夫人钱三强钱学森等，他们都在各自不同的领域中作出了非凡的贡献。
书是我的好朋友,有一本好书不但丰富了我的业余生活,还能给我带来很大的乐趣。书不但开阔了我的视野，还增长了我的知识，它还教会了我们如何辨别美与丑善与恶真与假诚实与欺骗友爱与仇恨正直与狡猾勇敢与软弱智慧与愚笨。对于处于青少年阶段的我们来说，一本好书就像一盏神奇的灯，照亮着我们前进的路。
国旗下讲话稿《做一个快乐的读书人》
亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的题目就是《做一个快乐的读书人》。
古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”这句话说出了读书的必要性。古诗中有“问渠那得清如许，为有源头活水来。”我们的思想需要源头活水，而这源头活水有一大部分来自读书。天天读点有益的书，对精神有滋补作用，而我们的言谈举止就不至于“无味” “可憎”了。
书是我们的精神家园。古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人生的最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。只有读书能使我们拥有这一切。
你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每一个角落。
人生的快乐在于不断的追求，独立于天地、自然之间，徜徉与书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。同学们，让我们与书为伴吧，在知识的海洋中畅游，让我们与那些古今中外的贤者志士共语吧，做一个快乐的读书人！
谢谢大家！
爱读书的国旗下讲话
敬爱的老师，亲爱的同学们：
同学们，你们正处在读书、求知的黄金阶段。你们知道应该选择哪些书来读，利用哪种方式读书最科学吗?首先，要精读课堂上的书，尤其是语文课本，仔细品味文章中的妙词佳句，认真揣摩文章蕴含的道理，感悟文章表达的感情。其次，要泛读课外书。从文学类到科技类，从中国名著到外国名著，从汉语文章到英语文章……只要有书的地方，就要有你们的身影。
同学们，你们制定好自己的读书计划了吗?今天，你读书了吗?
读书，需要时间。时间在哪里?它就在我们每一个人的双手里。你一松手，它就从指间溜走了。
因此，读书需要只争朝夕。一早到校，可以读书;午间休息，可以读书;睡觉之前，可以读书。
选择读书，就选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;。
选择读书，就选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;。
太阳每天都是新的，生活永远充满希望，现在就开始吧，把握每个瞬间，我的演讲完毕，谢谢大家!
读书活动国旗下讲话
小的时候，常常与图书朝夕相伴、形影不离，可以说是一个地地道道的小书迷。那时的我，一有空闲，就从怀里、书包里、枕头下摸出一本心爱的书来，如饥似渴地读着，如醉似痴。即使是课间十分钟，我的眼睛一刻也不想离开它们。图书是我小时候特殊的爱侣，陪我度过了欢乐的童年，伴我一天天长大。
童年的全部阅读生活就在文字与图画之间一页一页地流过。打开记忆的闸门，英雄情节、儿时梦想、善恶美丑、正邪义利，都随着书本扑面而来。它们是我的成长密码，承载着幼时的无数欢乐与欣喜。
时至今日，我收藏了大量的书籍，有经典的名家名作，还有新近的获奖作品，已近400册。闲暇时，我喜欢冲一杯花茶，坐下来静静地翻看带给我阅读享受的图书;课余时间，孩子们总是喜欢在我的书柜前流连、翻阅;美术课、口语课或班队课上，我的学生也会全神贯注地捧着它们阅读。
我想我是丰裕的，因为我拥有一片图书的绿地。
我想我是充实的，因为我是一个痴迷的阅读守望者。
“我只想当一个麦田守望者。”霍尔顿说。每一次读塞林格的《麦田的守望者》，心中总会涌起一种感动。霍尔顿这个心地纯净美好的“麦田守望者”，他的愿望就是希望那些快乐游戏的孩子不要跌人悬崖，永远在麦田里快乐地奔跑、嬉戏。“守望麦田”是一个伟大的举动，他的伟大就在于他的恬淡和平凡。由此，我联想到我们教育工作者就应像“麦田守望者”一样，用爱心在恬静和平淡中守望学生生命中成长的绿地。、我始终认为图书是一种很能体现绘画技巧和文学欣赏的载体。时下流行的漫画书，充斥市场的日本、中国台湾卡通读物，在艺术性、指导性上远不及这些有意义的图书。这些书多是作者深入生活，经过反复推敲后创作的作品。百十幅画面讲述一个故事，每幅画都有连续性和独立性，文字的叙述讲究文质兼美，寥寥数语置于图下，不知倾注了画家与作家多少心血和汗水。
重新当上一年级的班主任，我发现孩子们的书包里再难以找到有趣的图书，可新式玩具却是换了一茬又一茬。对于这些昂贵的玩具，他们极易腻味。束之高阁之后，这些玩具又能给他们的记忆里留下什么呢?时下流行的卡通漫画书，孩子买了一本又一本，却使他们失去了童年大量阅读的好时光。
随着信息化社会的进步，我们的孩子被太多的“精彩”吸引。我意识到，作为教师，除了自己要进行大量阅读，更应该给孩子书香的浸润，引导他们在书海遨游。教师要做一个阅读的守望者，引领孩子走进广阔的阅读世界。从孩子爱读的书开始，从自己的重温开始，从我300多册的图书开始，让阅读逐渐改变孩子的生活，让阅读成为孩子的一种体验，让阅读成为孩子的一种时尚。从孩子们的兴趣、需要和思考去预设与生成各种教育活动，和孩子们一起读书，让图书激发孩子们的审美情趣，促进孩子语言能力的发展，让这些图画读物去熏陶孩子的身心，让其中蕴含的价值观潜移默化影响孩子的行为。
明代的于谦在《观书》中说道：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，.胸中全无一点尘。”和孩子们一起读书，可以使精神充实，可以远离愚昧和低俗，可以提高生命的质量，更可以促使读书成为孩子们日常生活中不可或缺的一部分，可以引领他们终身与书籍为伴。
出于这样的思考，我开始把我的图书有选择地进行挑选和分类：军事题材的有《中途岛大海战》《攻击托兰塔》《小兵张嗅》等，历史题材的有《岳飞传》《杨家将》《上下五千年》等，侦探题材的有《福尔摩斯传》《神探柯南》等，故事题材的有《一千零一夜》《西游记》《格林童话》《哪吒闹海》等，并将其置于班级的图书角里。
我和孩子的读书生活就这样开始了。
一开始，我尝试每周让孩子进行一次“说作业”。我把推荐的图书让孩子周末拿回家读给家长听，遇到“拦路虎”要勤问勤学。班队课时，我会给孩子推荐我喜欢的图书，让他们一睹为快;我还会迫不及待地给他们讲里边的故事，分享读书的愉快感受。而孩子们也会每周给我准备一两个他们喜欢的小故事，然后全班交流听、读感受。虽然有的孩子读书的感受还是只字片语，但他们的读书热情被调动起来了。
通过阅读，我和孩子们走进了书中一个个可爱孩子的生活：三毛、王二小……了解了一位位可爱可敬的人物：列宁、岳飞、福尔摩斯、水浒人物、西游记人物……结识了许多善良的童话人物：白雪公主、海的女儿、丑小鸭……课间，孩子们忙着借阅、交换图书。令我感到欣喜的是，书在借阅过程中不仅没有丢失，而且还增加了许多。原来很多孩子把自己的读物也带到了班级图书角中与老师、同学们共同分享互相交流。
我还利用图书做中介，进行学科渗透的教学尝试。上美术课让孩子画起了连环画，再配上简单的文字。他们有的是独立创作，有的是多人合作。通过这样的活动，孩子们的动手能力、协作能力、审美能力和创新能力都有了很大的提高。
图书让孩子们初尝了读书的乐趣，为他们打开了朝向大千世界的一扇小窗，也让他们对未知世界充满了新奇和向往。图书把我们带进了一片广阔的阅读天地，孩子们翱翔在语言的天空，沉浸在绘画的世界，释放着他们的灵性，展示着他们的才华。
这时的我和学生都成了图书迷，我觉得我是幸福的。我没什么渴求，只希望孩子们和我一样从小喜欢阅读。而阅读，也应该成为一个人生命成长的主旋律，对于我们的孩子来说，更应如此。我期待着这一天的到来。
夜深人静，我独居家中，扭亮台灯，翻阅那些承载着我童年欢乐、唤起孩子们阅读热情的图书，这个时候已不单单是在看书了，而是在重温一份久逝的温馨，一份成长的历史，一份成长的快乐。
做一个快乐的读书人国旗下讲话稿
亲爱的老师，同学们：
大家好！
书是茫茫黑夜中一盏明灯，漫长严寒中一缕阳光，无边沙漠中的一片绿洲。
我的研究康乐而不显枯燥。读书是康乐的，我们要做一个康乐的读书人，要用心去感受数中的乐趣，让书香伴童年，滋养我的心灵！
读书月国旗下讲话稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我们演讲的题目是《为中华之崛起而读书》。
一百多年前，我们敬爱的周总理就立下了誓言：“为中华之崛起而读书”。这句充满铮铮风骨的誓言，激励着一代代中国人为中华之崛起而勤奋苦读、努力求学。从为国民的觉醒而呐喊的鲁迅，到为中华民族的科技振兴而毅然回到祖国怀抱的科学家钱学森、邓稼先，他们都有着一个共同的信念：为中华之崛起！
华夏民族，这个从黄河源头走来充满智慧的民族，继承了黄河水流的博大深邃，用激情点燃一簇洞穿时空的火焰，光芒神圣！
炎黄子孙，一个承载着文明与伟大的龙的传人，用古香雅韵的墨色挥洒着民族文化的辉煌成就，永垂不朽！
大家一定忘不了梁启超先生对少年的期待与激励吧：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”
同学们，让我们真正的立下“为中华之崛起而读书”的誓言吧！祖国的强大离不开我们！民族的明天离不开我们！因为中华民族的明天就是我们的未来！因为我们是充满智慧与勤劳的华夏少年！
“为中华之崛起而读书”，多么气壮山河的誓言，我们今天又是多么的幸运，生长在和平年代，求学在“人文天下，行者无疆”的济南外国语学校。“图书漂流”，让我们有机会接触到人类文化的经典著作，有机会读到古今中外一流的书籍，正是那些经典名著培育着一代代的民族的脊梁！我们在阅读中思考，在思考中成长，我们的习作在《绿洲》上开出朵朵奇葩，虽说还有些稚嫩，但那都是我们发自心底的声音。学校独具风格的书吧，将会使大家拥有更广阔的视野，更开阔的思维，为中华之崛起打好坚实的基础。
爱国是一种情怀，是一种信念，我们还是一个正在成长的少年，那就努力求学，刻苦读书，练就本领。为了将来能在更广阔的舞台上回报祖国而努力奋斗！