写作是一种艺术，只有不断练习和探索，才能真正写出优秀的作品。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家参考。
科技馆之行作文
7月14日，夏令营组织我们去科技馆游玩。一大早，我刚进校门，就看到3辆巴士停在篮球场上。我们马上坐着巴士来到了科技馆。我们一到科技馆，就跟着队伍玩了彩虹儿童乐园和动物世界等等。我最喜欢彩虹儿童乐园，因为这是提供给小朋友玩的地方，里面有科学实验室和盖房子游戏。我在里面玩的满头大汗。我还没玩够，老师就叫我们集合了，我只能恋恋不舍地回家了。
科技馆之行五年级作文
今天早上7点，我来到学校，准备去梦寐以求的科技馆。不一会儿，我们就乘着大巴车出发了。一路上，同学们有说有笑，一点儿也不觉得冷。不一会儿就到了。
科技馆非常大。一层是一些古代的青铜器和玉器，还有一些战国的编钟。最吸引我的还是那会动的`皮影，我还给它拍了照。我们跟着导游叔叔走，导游叔叔让我们看上面，满天繁星吸引住了我们。
然后我们又去了二层，二层是恐龙的王国，刚到二层我就看到了一头起码得有四层高的恐龙，旁边还有几头小恐龙。看到这些，从我的脑子里就浮现出了几亿年前的恐龙世界。中午12点，我们就是在大恐龙的后面吃的饭。
吃完饭，我们又去了三层。刚上电梯，我就看到了一个由许多齿轮组成的时钟。我们继续往前走，看到了一辆古老的汽车和一辆迷你的跑车。我坐在跑车里，发现脚底下有两个踏板，分别是油门和刹车。我正在往前开，突然，gps探测到了前方有障碍物，我没来的及踩刹车，结果撞到了障碍物上。通过这件事我明白了开车也不是一件容易的事。最后我看见了一个专门克隆人的机器人，只要人往椅子上一坐，机器人就能识别出来，然后画出来。
些下一代去探索去挖掘的，希望几年后的科技馆里出现你的作品。
我默默得对科技馆说：我会的。
科技馆之行作文
科技馆是我一直想去的地方。假期里，我终于来到了上海科技馆，真开心啊！
一到科技馆的门口，我就看到了人山人海，进到里面，我们看了地图的大致分布。什么样的我都想尝试一下，于是我们看了4d的海洋传奇和球幕的'野性非洲。我最感兴趣的还是机器人世界，里面的机器人各式各样，有的会跳舞，有的会鞠躬，有的会下棋，有的还会画画。这些机器人都非常的厉害。
当然我最喜欢里面的彩虹儿童乐园，乐园里有迷宫、滑梯、声音墙等等，好玩的应有尽有。我们玩的最后一个地方是动物世界，有非洲的动物：大象、长颈鹿、犀牛等，还有亚欧动物：鹿、熊猫、豹等。
这次的科技馆之行，让我学到了很多，了解到了关于地震、宇宙空间等等的知识内容。这一天，我很开心。离开的时候，我跟科技馆摆摆手说：“再见！”
宁波科技馆之行作文
我们小队今天组织了一次活动，主题是去低碳科技馆了解五水共治，下午一点钟，小队成员们都准时的在科技馆二楼集合。
首先，组织活动的老师为我们解释五水共治概念：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，五水共治是利国利民的大举措，需要同步行动，协调并进。然后，老师为我们做了个测试水酸碱度的小试验，干净的水和受污染的水的试验结果是不一样的。另外，老师特别为我们介绍了关于甲鱼能治水的发现。为什么甲鱼能治水呢？因为甲鱼是杂食动物，可以把水里死鱼死虾吃掉，这样河里自然就干净了。
接着，另外一位老师为我们介绍了甲鱼和乌龟的区别，乌龟壳硬，甲鱼壳软，且周围的裙边呈半透明状，另外甲鱼比乌龟扁平很多。老师还让我们做了个小游戏，让乌龟和甲鱼进行跑的比赛，我们都很兴奋，各选了一只放在赛道上，在老师的一个出发指令下，我们都赶着各自选的小动物出发啦，也许是我们太激动或者是小动物受到惊吓了，各种表现都有，有的奋勇向前，有的调头回爬，更有些是在原地把头脚都缩进去不动了，最后也没有明确地分出胜负来。
最后一位老师为我们介绍了甲鱼的孵化，温度是30度左右，白色的朝上，便于小甲鱼破壳出来，一般孵化期为两周时间。听完讲解后，我们每人领了一份装有甲鱼蛋及孵化设施的筐，带回家去见证小甲鱼的诞生及其净化水的技能。
科技是神奇的，大自然是美好的，我们大家都要行动起来维护我们美好的家园，学习科学知识，增强环保意识，做好事先的预防，不要事后的治理。
科技馆之行作文
暑假的一天，我和妈妈登上了去上海的火车，我们要去参观上海科技馆，这次是我第二次去科技馆了，因为我太喜欢那儿了!
科技馆内参观项目很多:有蜘蛛展、人与健康、动物世界、机器人世界、智慧之光等，每个项目前都吸引了无数的小朋友，我们真像是倘佯在科技知识的海洋里!
我和妈妈首先来了一次难得的“深海旅行”，那就是观看了巨幕电影《深海猎奇》，哇，海底世界真是无比奇妙啊!有触须几米长的章鱼、狂吞珊瑚礁的长棘海星、长棘海星的天敌大法螺等，真是千奇百态、应有尽有!
最吸引我的应该是智慧之光馆了，里面有许多好玩的.游戏，比如高空骑车、走迷宫……我刚坐上高空自行车的时候，感觉非常紧张，像是要摔下去的样子，可骑了一段路，不知道为什么完全没了那种害怕的感觉。
在科技馆里，时间过得太快了，不知不觉到了闭馆的时间，我们依依不舍地离开了科技馆。以后我还要来!
科技馆之行作文
暑假刚开始，妈妈就带我和弟弟去了宁波科学探索中心。
宁波科学探索中心是一家大型综合性体验互动式科普场馆，共设立了六大展厅和球幕影院，我和弟弟一进门就惊叹道：“这个科技馆真大！”
最让我印象深刻的是球幕影院，这是浙江最大的360°影院。球幕直径18米，像一个给巨人玩的球。共设有140个座位，配备国际领先的digistar5系统。影院画面清晰，颜色艳丽，半球形银幕以其独具的恢弘的画面效果配以数字环绕立体声效果给我们带来了艺术享受，但仔仔的“享受”是座椅，球幕影院的座椅是倾斜的，仔仔享受着座椅，不一会儿就睡着了，整整睡了一个小时。
“海洋”展厅的“台风体验”也很有趣，我站在风口，风渐渐变大。我的衣服都被吹“飞”了，顶着风前进，我寸步难行。体验后我问了工作人员，她说站在风口的等级是十级台风。原来刚才我承受了大概十级台风啊！
最后我们去了“和谐家园”展厅，我体验了公路法，我学会了如何转弯、如何在行人过马路的时候转弯，成为了一名“驾车手”。
时间过得真快，一转眼就要闭馆了，我们不舍的离开了让我们流连忘返的宁波科学探索中心。
科技馆之行作文
今天，爸爸妈妈带我去了科技馆。我兴奋极了。
一走进科技馆大门，一条长长的楼梯通往了顶层，许多有趣的小游戏琳琅满目，真是看都看不完。我心想：这么大的科技馆，玩一天也玩不完吧。我们先从一楼看起，前面是一个“余震逃生”的项目。我心想：余震逃生，肯定很有趣。于是我二话不说，就奔了进去，我正在好奇我们该怎么“逃生”呢，没想到里面的地板根本就不是平的，而是45度倾斜的地板，我们在下面，要爬一个坡到顶端的门里。我想：不就爬个坡吗？很容易就上去了。肯定难不倒我。但当走上去一步时，却感觉另一只脚踏不上去了，我后退了一步，然后快速跑上去，这次终于踏上了门。但跑是总有一种晕晕的感觉，似乎马上就要掉下去的错觉。爬上去好艰难。我走进门里，后面竟然要我们下去。我心想：上坡难走，下坡总该简单了吧。我走上去，结果，感觉我想一个轮子快要滚下去了一样。跑是不敢了，我就扶着旁边的扶手，一点一点走了下去。
科技馆还有许多有趣的小实验，玩都玩不过来了，比如鲁班，空难演习，消防救灾等等，这里能普及到许多科学知识，你也快来参观吧。
科技馆之行作文
今天一早，老师宣布我们要去科技馆参观，这真是一件振奋人心的事，全班都欢呼起来。不到八点，我们就已经排好了队，一路上同学们有的背古诗，有的唱歌，嘻嘻哈哈笑个不停，真热闹！
迎着秋色、踏着歌声，我们来到了科技馆。科技馆里面的仪器令我大开眼界，同学们都跑向自己喜欢的仪器前。我来到了一个叫“光线游戏”的展台前，我一碰到它手就松不开了。它是用一面镜子照另外一面镜子，并把光线射到小孔里面。我边阅读说明，边操作。实践是检验真理的唯一标准，通过操作我知道了光反射的原理。
接着我看到了“磁铁桥”，按下开关，两个磁铁之间就可以让钉子一个一个接起来，像一座桥似的。一断电，钉子马上“啪”“啪”“啪”地掉下来。原来通上电，磁铁就能产生很强的磁力，能吸住钉子。
咦？“听话的小球”好奇怪的名字。小球一直在风里飘动着，原来是风挡住了小球的去路，这不就是用风做的“空气墙”吗？更神奇的是大数据，大数据运用于游戏、人工智能、电脑和汽车。
神奇的科技令我大开眼界，并且学到了很多知识。我们正看得津津有味，突然听到老师喊“集合”，我们恋恋不舍地离开了科技馆。
科技馆之行作文
9月27日，大地像孩子一样快乐！为什么所有的一切都这么灿烂，这是因为今天是第二课堂去科技馆的日子。
我们坐着巴士来到科技馆。科技馆位于西湖文化广场，这是一幢杭州的标志性建筑，大楼高耸入云，特别壮观。科技馆位于裙楼，是我们小朋友特别喜欢去的地方。一下车，就有同学在议论纷纷，“这是第n次来科技馆了！”、“不知有没有新设备”……虽然之前我也来过，但是我想不同的年龄来这里应该会有不同的收获的。
馆里很暗，有一种神秘感，忽然，一个新型场馆映入我们的眼帘。这是全新的，我们用好奇的眼睛打量着，原来这是一个以体验为主的场馆。同学们也窃窃私语起来，“这是干什么的呀？”、“看上去有点像潜水艇呀！”、“要操控的吧！真是太棒了！”同学们都兴奋起来，我们登上“太空舱”，“太空舱”由沃来操控，其他人当船员。只见沃一边手忙脚乱的操控着，一边看着大屏幕，我们与空间站分离后，像无头苍蝇一样转来转去，一会儿转到月球，一会儿转向太阳，不时与小流星擦肩而过。忽然，冒出了一股黑烟，原来我们登月失败了，大家都觉得惋惜，但是还是对刚才的登月之行意犹未尽。
接着，我们参观了中医区，模拟了医生看病，还模拟了汽车驾驶等，确实很有趣，现在的科技真是发达呀！我想，祖国的建设就是需要先进的科技作为支撑，祖国的明天一定会更美好的。
科技馆之行作文
听说“科技大篷车”开到了温岭，我和妈妈迫不及待地体验了一把。
来到了童学馆时，已经有许多小朋友在玩了，我快速地拿了一张表格，也加入了他们的行列。科技小实验真的让人大开眼界：有亲子厨房、亲子化学室、亲子制作活动室……每样实验都只能由我自己动手，怎么样，历害吧！
最感兴趣的是“电灯亮了，风扇转了”这一活动，瞧！我在妈妈的指导下，按照正负极把电池连接好，耶！小灯泡真的亮了，我又拿起边上的小风扇试了一下，我兴奋得尖叫：“妈妈，快看，风扇转得多快啊！”妈妈在边上笑着说：“是啊，电流真神奇，你很棒！”
神奇的又何止是这一样呢？科学真的太奇妙了。不仅让我增长了科学知识，还让我体验到了动手的快乐。
真的不虚此行！
科技馆之行作文
昨天，爸爸妈妈带我去科技馆参观防震减灾资料展。一进科技馆，那儿人山人海，感觉都快把科技馆给撑破了。
我们首先来到展览厅，那儿摆放着许多展板。展板以图文并茂的形式向我们介绍了地球的演变、地震发生的原因、地震的危害、我国发生的一些特大地震和防震减灾的一些方法。大陆漂移说、板块构造说、震源、震中、烈度……这些新鲜的名字真的让我目不暇接。
接着我们来到模拟厅，那儿摆放着许多模型。模型通过电脑模拟或实物演示的方法向我们展示地震发生时的一些情景和有关的知识。在这儿，我通过模型亲身感受了地震时地壳的隆起、地震波的传送、房屋的倒塌和正确的逃生方法，让我感到既紧张又有趣。
最后我们来到影视厅，那儿正在播放有关防震减灾的3d电影。电影以高科技的手段播放着几种常见的灾难以及逃生的方法，使“身临其境”的我们不断发出尖叫声。从而也更加明白了防震减灾的重要性。
这次参观我的收获可真的啊！
上海科技馆之行作文
初春乍到，正是外出游玩的好时节，我们实验中学鲁中晨刊小记者团来到位于省城的山东省科技馆采风。
一进科技馆，同学们便把偌大的展厅围得水泄不通。带队老师安排完注意事项后，同学们就自由参观了。在序厅，主要是航空航天知识介绍，碰巧火箭发射表演正在进行，同学们立刻聚集在“火箭发射场地”周围，只见整个发射工作有条不紊，“隆”的一声响起，火箭伴着“浓烟”升上天空，同学们都情不自禁地鼓起掌来。
在二楼，探索发现展区和创新发明展区形象的介绍了人类历史的发现壮举和人类创新历史上的重大发明，使同学们流连忘返。在儿童科技园，我们亲身体验了充满各种奇思妙想的科学游戏装置，我最感兴趣是“魔幻小屋”，只要我们一进小屋，就立刻感觉双腿象灌了铅，一步也迈不开，不知有什么科学道理在里面。随后，我们又观看了4d电影《石油梦想》。
吃过午饭，我们又参观了“无源之水”，之间一个水龙头漂浮在空中，没有与任何水管连接，但是却源源不断地向外喷水。经过仔细观察，原来下面的.供水管道是一根透明的有机玻璃管，只不过加了点障眼法而已。俗话说，“水有源，树有根”，离开了科技，我们的生活才是真正的“无源之水”啊！
这次采风激发了我们进行科学探索的热情，引导我们去探索科学世界的奥秘，真是不虚此行！
山东莱芜莱城区实验中学39级9班初二:陈子超。