优秀作文是作者内心感悟和独立思考的结果，它展现了作者的个性和独到见解。以下是一些写作大赛的优秀作品，让我们一起来品味其中的精彩。
新年贴春联三年级作文
除夕日一大早，爸爸便要我跟他一起贴春联。
第一个上场的就是我。我还小，当然是负责最简单的任务啰——撕掉旧的春联。这就是所谓的辞旧迎新嘛！
开始工作，只听唰唰几声，下面的旧春联就被我迅速“消灭”掉了。可上面呢，问题来了——我个子还小，够不着呀！怎么办？所以我只好向一旁的老爸求助：“老爸！过来搭把手！”老爸听了，笑道：“啊？打把手？好嘞！”老爸啪啪地直往我手上打，疼得我啊啊直叫。我急了：“喂！老爸！我叫你‘搭把手’，可没让你打我手呀！”
老爸没回答我，只是坏笑。笑够之后，
他撸起袖子，伸手把我抱了起来，我终于把上面的对联也给“消灭”掉了。任务完成，我开心极了，终于能休息一会儿了。
接下来，老爸上场。他麻利地拿起沾上糨糊的对联，迅速地把它贴上门框。贴“福”字时，没想到爸把它贴倒了，我惊讶地叫道：“呀，不好！爸爸，你把福字贴倒了！”
爸爸听了，笑眯眯地对我说：“我是故意把福贴倒的，这意味着‘福到了’嘛！”我拍了拍脑袋，恍然大悟。
这次贴春联，我学到了许多，心里真高兴。
新年贴春联三年级作文
年关将近，无论乡村和城市，凡是中国人，都要买上一对喜庆的春联，和一个大大的“福”字，满心欢喜地贴在门上，以求来年安康。当然，我家也不例外，每到春节都要贴春联。
明天就是春节了，今天早上刚一起床，妈妈就把我叫起来，将早已买好的春联拿了出来，我一看到妈妈拿出了春联，也来了劲，兴奋得一骨碌爬起来，迅速地穿好衣服，跟着妈妈来到了门前。
妈妈先拿出了一张上联，好好欣赏了一番后，仔仔细细地把春联背面抹上胶水，从上往下慢慢贴在了墙上，最后再把春联不平的地方，慢慢按平，一张春联就这样贴好了。我目不转睛地看着妈妈熟练地动作，心想：从以前到现在，我都是看妈妈贴春联，并且看妈妈贴得好像都好轻松啊，要不我也来试试！我心里这样想着，也就把这个想法告诉了妈妈，妈妈一口答应了，于是递给了我一张下联。我拿着这张大红色的、充满喜庆色彩的春联，兴奋地看着我将贴的第一张春联，激动地一个字一个字读了出来。然后像妈妈做的一样，学着妈妈的样，仔仔细细地干着，很快，我今生贴的第一张春联便“ok”了。我站在门前仔细地欣赏着我贴的第一张春联，然后又仔细地和妈妈贴的春联对照了一番，发现差别好大啊！妈妈贴的又平整有端正，而我的呢，凹凸不平并且还歪歪斜斜的。我看着这“奇葩”的春联，马上伸出手去准备撕掉这张春联，而妈妈却不让我撕，并且笑着说：“马上就到春节了，你贴的这张春联也算是一个纪念。”听了这句话，我和妈妈都笑了，并在笑声中贴完了横批和“福”字。在贴完了之后，我和妈妈兴奋地看着这“到”了的“福”和这纪念着我第一次贴春联经历的一套春联，脸上不由得露出来欢喜、幸福还有发自内心的笑容！
这次贴春联，我和妈妈是在笑声中度过的，贴春联和过春节就是庆祝和祈福，也就是说我和妈妈在新的一年中，将过得幸福美满。所以我在这里也祝全世界的人民：马年行大运，马到成功，在新的一年中幸幸福福，健健康康，合家团圆。
贴春联三年级作文
大年三十，家家户户都要贴春联，因为大家都要图个吉利，在这一天贴上春联，迎接新年到来，我们家也不例外。
开始贴春联了，我们必须把旧春联撕下来，我很舍不得，因为已经整整一年了，所以我不想撕。我对爸爸说：“爸爸，能不能把新对联贴在旧的上面呢？”“那不行，旧的代表去年，新的代表今年的愿望，旧的一年已经过去了，所以要撕掉。”
我把新春联打开，按在墙上，比划了一阵子，就开始贴了，我给爸爸递胶带，爸爸往上贴，一会儿我们家的对联就贴好了。好喜庆也很好看！
我衷心祝愿大家都过一个快乐祥和的新年！
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贴春联三年级作文
大年三十，是辞旧迎新的日子,到处洋溢着欢乐的气氛，我和爸爸妈妈一起欢欢喜喜帖春联。
爸爸拿来双面胶，妈妈拿来春联，我拿来小剪刀，大家齐动手。妈妈抖开春联，大红的春联在我面前展现开来，我迫不及待地一字一字读起来：“门庭若市财富来，虎气升腾吉祥到。”妈妈说：“来，还有横批呢！”“瑞满新年！”我大声地读出来。“唔，不错不错，读三年级了，确实不一样。”爸爸点点头笑着说。
开始贴春联了，妈妈先将双面胶贴在春联背后的四个边上，爸爸贴高的地方，我个子矮，就贴低处的，大家同心协力将上下联贴妥了，爸爸又拿来一个福字，但奇怪的是，爸爸却将福字倒着贴，我直纳闷，爸爸说：“倒着贴，就是代表福到（倒）了。”爸爸随后指着春联说：“对联主要讲究字数相等，押韵协调……”
今天我真高兴，因为我不仅学会了贴春联，还学到了不少关于春联的知识呢！
新年贴春联三年级作文
过年了！家家户户都在忙，有的在忙着准备饭菜，有的在忙着挂灯笼贴春联，还有的在忙着包饺子煮汤圆……我们自然也是其中一位，我们啊，正在贴春联呢！
今天早上刚起来，我就兴冲冲地叫骂骂把昨天买的'春联贴在门上。春联写的可好了，上联写的是：昂首扬鬃腾浩气，下联是：奋蹄踏雪展春风，横批：骏马争春。我边念着春联边看着爸爸贴，可是贴的时候，妈妈的心根本就不在上面，老是贴歪，无奈之下，我只好请爸爸来帮忙，可见还是爸爸厉害不一会儿就贴好了。正夸着爸爸，妈妈就不服气了，硬要跟爸爸比谁知道的对联多。妈妈一开口就来了句我没听到过的：“共莺传捷报。”爸爸也不甘示弱地接了下去：“赤兔踏春光。”接着说又说道：“奔腾骏马驰大道。”妈妈想了一会儿回答道：“浩荡春风遍神州。”就这样，他们一问一答，一答一问，等到吃饭了才停止。
今天真是愉快的一天！
新年贴春联三年级作文
基本简介：
春联，每逢春节人们都会贴春贴，以增加节日的喜庆气氛。其中写成对联的又叫春联，但有些地区“春联”也是各种春贴的统称，而有些地区又把条状、不成对的春贴称为春条。传统春贴是由人手以毛笔书写，但亦有机器印制的春贴。春联的种类较多，有街门对、屋门对等，但不是每幅春联都有横批。
使用方法：
贴春联、摘春联、烧春联。
正确对法：
通常春联有两幅直联一幅横联，直联的每幅最后一字有平、上、去、入等声韵(接近国音四声法，但有出入)。需注意：上下联字数、上下联词组与词性、上下联结构、上下联平仄关系等。
春联的张贴，要符合传统的规矩，春联要竖贴。上联要贴在右手边(即门的.左边)，下联要贴在左手边(即门的右边)，横批也是从右往左读的。上下联不可贴反。
八字。
四海升平花蔭臥犬；五湖秀麗柳浪聞鶯。
九字。
去歲雞司晨風調雨順；今年犬守夜國泰民安。
金雞報好音家家幸福；玉犬迎新歲戶戶安康。
犬守夜雞司晨汪康望；國太平民幸福大富余。
除舊鳴唱出光明盛世；迎新吠傳來改革佳音。
金雞報曉聞雞歌國泰；神犬驅邪放犬報民安。
十一字。
雞司晨陽光燦爛前程似錦；
犬守夜歲月崢嶸美景如春。
改革可興邦蜀犬何須吠日；
開放非媚外杞人焉再憂天。
十二字。
神犬續天雞九州吟雪尤吟歲；
新春臨大節萬眾拜年不拜金。
臘酒謝金雞唱遍神州歌大有；
春風催吉犬邁開健步躍高峰。
新年贴春联三年级作文
过年了！人们个个喜气洋洋，家家户户忙着贴春联，放鞭炮，好不热闹！
除夕早上，我们打扫好房间，忙着贴春联、贴“福”字。最值得我骄傲的是大门口贴了一张用毛笔写出来的“福”字，这可是请一位有名的书法老师写的。“福”字四周画着几条飞龙，它们摇头摆尾，两只龙角就像两束美丽的珊瑚！它们栩栩如生，真像活了一样，赢得邻居啧啧称赞。因为太得意，一不留神，我把一对春联贴反了，惹得爸爸哈哈大笑。在妈妈的提醒下，我赶紧重新贴了一次，总算贴好了。
红红的春联给干净的'家增添了喜庆的气氛。
三年级写春联作文
过年要做的事情还真不少，什么包饺子，做年夜饭，写春联，守岁……每年春节写春联是我的拿手好戏。
这写春联，也是门学问。首先准备笔，墨，纸，砚。就是毛笔，墨汁，春联纸，砚台。
写对联的时候，要用细一点的毛笔，如果用粗毛笔就是格太小，写不下。写福字的时候，要用粗一点的毛笔，如果用细毛笔写就写不大，不好看。用墨的时候，要小心的去蘸。不要蘸太多，蘸太多的话会要一直掭笔。如果蘸少了，不到一会儿就没墨了。写的时候春联纸下面需要垫一块布，不垫布，墨就会洇到桌上。而砚台就可以比较随便了。准备完，就开始先练习，拿一张草稿纸先开始写对联：上联，一年好运随春到下联，四季彩云滚滚来。横批，万事如意。哼哼，没想到好久没写竟还挺好看的。不一会儿我家的春联就完成了。以上是我对写春联的讲究。
过年了，再次祝大家新年快乐……。
一帆风顺。
二龙腾飞。
三阳开泰。
四季平安。
五福临门。
六六大顺。
七星高照。
八方来财。
九九同心。
十全十美。
百事亨通。
千事吉祥。
万事如意！
写春联三年级作文
贴春联，这是祖先传下来的传统，从周代至今，差不多有29历史，春联又名桃符分五字，七字等更高字数的格式，就算家里很穷，也要贴春联，一是对祖先的.尊敬，二是对来年生活安康的祈求。
现代人有很少卖字的，但我妈家的村有一位教书先生，他每年春节都写对联，分给乡亲们，我腊月二十九那天和爸爸妈妈去看他写毛笔字，只见，只见他文房四宝齐全，下笔润滑、入木三分幽幽韵味沁心脾，暗暗墨香荡人间。像是在看一场戏。
我看了这场“戏”以后对毛笔字有了极大的兴趣，便叫楼下的爷爷教我写，现在奶奶、姥姥家的对联还是我写的呢！
写春联是一个优秀的传统，需要人们去传承，把好的传统一代一代的传下去，让儿孙，在不知不觉中感受良好的教育，做一个自力更生的人！
写春联三年级作文
春节就快到了，我爸让我给我家写副春联。
准备好纸笔，选好要写的春联，我就开始写了，因为我以前没用过毛笔，还是个新手，所以写得歪歪扭扭，根本没法挂，我又重新拿过纸，在写一副，可不管我什么字体，什么写法写，都写不出一副像样的春联。这是我才知道写春联并不简单，我爸在旁边笑着说：“我可是练了5,6年的，算了，今天你先练，明天在写吧。”
我想：今天一定要练好，不然明天爸爸又看笑话了。于是在房间里练了起来，不知过了多久，用了多少纸，终于写出了对联，我心里一下有了12分的信心，就等着明天的“考试”了。
第二天，我摆好了笔墨，叫来了我爸，我爸说：“你才练了一晚上，能写好吗？”我说：“一定可以，昨天都写出来了”我爸不信。我就拿起笔，写了起来，可我因为前面已经成功了，就随随便便的一写，结果可想而知：废了。我顿时蒙了。我爸说：“认真点，就能成功。我一笔一笔地慢慢写，终于写出了副工工整整的对联。上联：迎新春平安如意，下联：贺佳节富贵吉祥，横批：五福临门。看起来还不错，我终于写好了春联了。
写春联三年级作文
今天下午，计划生育宣传活动在芝城公园的灯光球场开展了。许多中老年人表演了精彩的节目，最吸引人注目的是建瓯书法协会的几个有名气的书法家当众为人们写春联。我跟随我的书法老师卓老师也在场为人们写春联。
公园里人山人海，热闹非凡。卓老师准备好了文房四宝之后，叫我先写一幅春联，我怕写不好，被人笑，就找借口让卓老师先写一幅我再写。过了几分钟卓老师就写好了一幅对联，卓老师的字写得龙飞凤舞的'，柔中带刚。该我写了，我的心里忐忑不安，像十五个吊桶打水_七上八下，还好妈妈和卓老师在旁边帮我打气，我鼓起勇气，写完了一张，啊，终于没有写坏，卓老师还夸我写得好呢!被卓老师这么一夸，我倒有了信心，相信自己一定能写好。想着，我便拿起笔，又开始写起来：“吉星高照文明院，喜气常临幸福家”。这时，我周围有许多人在看我写，有的人还拿数码相机给我照相，有的人在说：“这个小孩真厉害，这么小就能写出这么漂亮的字。”还有的人说：“这一幅有没有人预定，没有人预定我拿走了啊。”此时，我心里比吃了蜜还甜。
时间一分一秒地过去了，围观的观众越来越多了，我也越写越起劲··。
三年级作文春联心得体会
春节是我国最重要的传统节日之一，也是一年中最热闹、最喜庆的日子。在春节期间，挂上对联是我国人民的传统习俗之一，而把对联当做作文来写更是中小学生练习文学技巧和丰富想象的机会。笔者最近在学校的三年级作文课堂上，也接触到了三年级学生撰写春联的体验与成长。
第二段：分享。
在课堂上，三年级的小学生给我留下了深刻的印象。他们的春联写得十分精美和富有想象力：有的同学通过“唐诗+春联”的方式，运用唐诗的意境和瑰丽之笔，表现出了对春天的热烈赞美与美好祝愿；有的同学则从家门口、村里的特色，运用对比和类比，创造出了富于生活情趣的对联……无一不展现出孩子们发散性的思维和充沛的生命力。
第三段：反思。
在此同时，小学三年级的学生社会认知和心理素质也在不断增长。在写春联的过程中，他们学会了执行任务、分析问题和解决问题的方法；在批改别人的春联时，他们更是学到了如何尊重他人、认真审阅和给出建设性意见的技巧。此外，从春联的驾驭上，也可以看到三年级学生极强的创意与思维能力。学生们通过抽象思维，将对生活的感受和想法转化为文字，创造出自己的作品，滋养了他们的审美和文化素养。
第四段：总结。
无论是学生的感性领悟还是文化素养的提升，写春联都有着不可低估的重要意义。从学生自我表达、个性培养和品德修养方面，写春联都能起到积极的推动作用。在春节即将来临之际，更应该发扬传统文化，引导学生反思新时代下我们该如何继承和发扬祖先的智慧，以理解并尊重本土文化、传承中华文化。
第五段：展望。
“三年级作文春联心得体会”，不仅是对春联这项传统习俗的深入认识，更是一种对继承传统的呼唤与承担。在未来的教育和传承中，我们需要关注学生的写作成长，为他们提供更加有益的写作环境和资源，鼓励他们在中国传统文化中寻觅自我价值，积极参与市民文化活动，以推动中华文化的传承和发扬光大。
写春联三年级作文
今天，爸爸要在外婆家写春联。爸爸从小店里买来几张红纸，把它裁成一条一条。爸爸到好墨汁，用毛笔蘸了蘸墨汁，潇洒地写起来。爸爸写了两对春联，第一对是“日新月异丰登岁，风调雨顺太平年。”横批是“春和景明”。第二对是“钟声敲子夜，瑞气入鼠年”，横批是“门临五福”。
我看了这两对春联，觉得手也痒痒了，于是我也提起笔，写了“人寿年丰”四个大字。我把我写的和爸爸写的一比，觉得很奇怪，为什么爸爸写的字那么好看?我连忙跑去问爸爸，爸爸说：“那时我小时候经常练字，练字要注意起笔、顿、收笔，还要注意从第一笔到最后一笔都要写认真。”“噢，原来写字也要从小练起。”我恍然大悟地说。
写春联三年级作文
贴春联是我国的传统习俗。春联最早起源于桃符，既是家家门前放两块桃木板，后来慢慢演化成现在的春联。
今年和往年不同，我准备自己来写春联，我准备自己来写春联。我和妈妈一起从电脑里找到了几副比较合适的联，还找了几副横批，有“人寿年丰”，“千门纳福”，“万事如意”……妈妈裁好了纸，我倒了么墨，拿起毛笔写了起来。一连几天我终于把春联写完了。
然后我把春联展开，周围的邻居看了看春联，都夸我写得好，写得漂亮。我听了这些赞美的话，心里感到美滋滋的。我拿来双面胶，把春联端端正正地贴在门上，左右打量了一番，心里感到很得意。然后在心里默默祝愿在新的一年里，自己学习天天向上，全家人身体健康，万事如意。
写春联三年级作文
“新年到!新年到!家家户户真热闹!”马上我们就要迎来热闹的春节，而春节必不可少的就是大红春联。如果家家户户门上都贴上了大红春联，就能把春节点缀得春意盎然，喜气洋洋。
语文书上给我们介绍了许多有意义的春联。其中我最喜欢的是“梅花春烂漫，竹报岁平安”。这句话的意思是：梅花开了，带来了烂漫美好的春天。爆竹声声，预祝新的一年平平安安。表达了人们对新一年的美好祝愿。它让我看到了许许多多的梅花在斗雪吐艳，向人们报告着春天的到来，给人精神，给人力量，给人希望。让我想起“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这首诗。
我认为作者“烂漫”和“平安”写得好，因为“烂漫”的意思是：光彩四射，绚丽多彩。让我们感到春天的梅花也是光彩四射、绚丽多彩，十分美丽的。“平安”是人人都想要的“东西”，让我们知道“竹爆(报)岁平安”的含义。
我喜欢这个春联!