高考英语卷（精选15篇）

掌握英语能力，可以享受更多来自国外的文化和科技成果，拓宽自己的国际视野。下面是一些英语学习的好习惯养成方法，希望能帮助你养成积极有效的学习方式。

福建高考英语范文福建省高考英语口试

高考语文科考试已经结束，以下为20福建高考作文题：

冯骥才说“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的'赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”根据以上材料写一篇800字的作文。

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高考英语作文

高考英语作文试题旨在考查中学生运用所学到的英语语言知识和技能来表达思想，进行书面交际的能力，写出内容丰富，语言正确，表达流畅，略有变化的小作文。

然而，真正要写好一篇作文，在高考中取得令人满意的高分也不是一件轻而易举的事情，非得下一番苦功不可。笔者在阅卷中发现能获取高分的作文主要在于：

动笔之前，针对提示的文字或图片必须先认真审题，组织内容，构思提纲，理顺思路，切忌偏题，离题，东拉西扯，不得要领，一定要避免累赘繁琐，条理不清，重点不突出的失误。

强调使用课本上学到过的单词、词组、佳句确保文章简洁通顺，切忌使用随便从文曲星或词典上找来的冷僻单词，特别强调的是必须避免使用不规范的中文式表达，受欢迎的作文是用词用句实实在在，朴实无华，清晰流畅的文章。

准确判断时态，语态的应用，不能交叉混杂，这部分则能充分反映学生的思维判断能力，分辨清楚正确的时态、语态将为作文润色不少。

注意单词拼写、标点符号，避免细节上的失误。错拼和自造单词均会对成绩造成不良影响。

作文成绩在高考中起着至关重要的作用。另外，高考作文要求字数为120个以上，笔者认为控制在150字左右为妥，若字数太少会给人一种考生水平低下，草草了事的感觉，而且也无法表达清楚较深层次的思想。

高考英语试卷

先把试卷浏览一下，特别是书面表达部分，这也为准备审题做铺垫。此外，考前这段时间，考生不妨静心阅读passagea。

2.答题顺序。

遵循先易后难的原则，舍得放弃，绕过难题。高考命题难易比例是5(容易题);3(中档题);2(难题)，80%的试题属于基础题。先做好有保证的题，才能尽量多得分。

3.时间分配。

不要在某一道题或分值较少的题目上花过多的时间。至少要留出25分钟写书面表达。考试结束前10分钟左右，机读卡要填涂好。

4.检查。

做题时对没有把握、还需再斟酌的题号做标记，以便检查。

5.修改。

心理学表明，考生在接触试题时大脑皮层处于高度兴奋状态，对新事物的反应灵敏，容易迅速做出决定。这种第一印象(firstimpression)十分重要，建议考生不要轻易去改动，除非很有把握。

对需要改掉的文字要一笔划掉后重新写。

6.书面表达。

重视首尾句构思，精彩的开头引人入胜，别致的结尾令人回味，从而打动阅卷老师。

用自己熟悉的英语，尽量减少语言错误，避免低级错误、中式英语。在有把握的前提下，大胆使用表达效果较好的句型，如强调句、感叹句、倒装句、with复合结构等。

多积累词汇量：英语是一种语言，语言是由一个个单词组成的，所以积累大量的词汇量对学英语的人来说都是百利而无一害的。不仅能记住考纲中要求的词汇而且能够进行词义辨析、加前缀后缀、动词名词的不同形式和习惯用法。

重点语法重点看：语法是高考的必考项，不考语法考什么呢?注重这些语法如：虚拟语气、倒装句、被动句、省略句、主谓一致;还有动词的不同时态、固定结构、习惯用法、非谓语动词、情态动词。

单选：单选一般会考动词的不同形式，非谓语动词、组合词，都不是太难，主要在于平时的积累。

完形填空：完形填空一般会考察一个动词的不同形式、一个固定搭配、一个介词、一个习惯用法，外国的文化背景，其他的要根据上下文的文意来填，猜词义与排除法结合，一边读一边做。

关于听力：下载最近的真题在手机上，在路上、自习课上、厕所里、刷洗时、睡觉时等空闲时间有意识无意识的听，但是如果实在自习室里建议还是有意识地听，连着听个两三遍，记住自己听的是什么，然后把听力原文拿出来，仔细看一下自己没有听懂的地方，分析一下没有听懂的原因是单次不认识还是自己发音的问题。最后再做题。

阅读：四六阅读考的是词汇，在阅读的时候先大致浏览一遍文章和问题，然后细读、精读，不认识的单词先通过上下文猜猜什么意思，然后查一遍，记住。做题，最后在对照原文翻译。

改错：改错一般会错在动词时态、介词、时态、多词、错词、搭配不当、单复数等，在做题过程中要善于总结。

写作：在写作文的时候先看汉语，翻译成英语，写完后对照一下原文，看看自己写的与原文相差多少，如果可以把文中的重点语法，有用的句子记下来。多做几篇，你的写作水平会突飞猛进的。

一、在校多听老师建议，课外适当规划。

学校毕竟连年都参加高考，对高考整个流程非常熟悉，老师布置的复习规划一定是较为合理的，并且带队的老师一般都是经验丰富的，教学进程也经过了精心的安排。因此，跟着老师走，是非常必要的。但是学生们也要根据自己的实际情况稍微做调整。毕竟学校老师只能按照群体计划，而个人因为水平不同，需要在课外时间调整好状态，以跟上或配合老师的规划。

二、不要过度钻研语法，英语应该以翻译为主。

从近几年全国各地的高考题，我们可以得出，英语越来越倾向于能力的考察。因此抽点时间多朗读，多研究英语翻译，即语言意思，才是考好英语的关键。我们学英语并不是对英语这门学科做文学鉴赏，而是把英语当做一门语言进行交流。在高中背景下，我们很少有英语交流环境，那么只能多翻译，多朗读。高考英语朝着实际应用方面转化，我们也必须把观念扭转。语法不必过多钻研，高考考试大纲已经明确规定：不考纯语法。如果有的同学不放心，就拿语文来说，我们没有可以研究语文的语法句式结构，但是文章都能读懂，题都能做，英语也一样，如果能弄清英语表达意思，就能作题。

三、平时多用碎时间，避免大突击大跃进。

英语学科不同于其他的学科的是，可以随时随地进行复习。因此同学们可以见缝插针地学英语，更可以作为两个学科复习中间的调剂。如单词、词组，每天记背几个或加深记忆。课文每天朗读一篇到三篇。玖久高考中心研究表明，英语课文念地结巴的，多半英语成绩不是特别好。成绩很好的同学，基本上都能做到流利朗读。

高考英语复习方法及技巧四、语法词汇：纵看和横看原则。

将做过的高考真题和几次模考中的单选题分成两部分，准确率高的一部分用来成套看，即“纵看”，进一步熟悉考点覆盖范围和命题规律，对“考什么”做到胸有成竹。另一部分针对自己常错的考点分类型，进行小专项“横看”，对难点实现融会贯通。如专门归纳、分析各套题中的“时态”、“定语从句”题等，辅以适当训练，实现薄弱环节突破，力求在高考中同类考点不丢分。注意本阶段不要大量做题，要对偏题、怪题说“不”。

高考英语贺信

全市高考考生和教育工作者：

欣闻我市20xx年高考喜获佳绩、再上台阶，市委、市政府向广大师生表示热烈的祝贺，向为此付出辛勤劳动的广大教育工作者致以崇高的敬意!

“科教绵阳”是我市一张重要的城市名片。

20xx年高考，在全省参考人数继续增长，绵阳参考人数首次减少的情况下，我市各项指标高位攀升，向全市人民交上了一份满意答卷：本科硬上线人数高达32253人(不含保送、公派留学和艺体飞上线)，较去年增加1246人，增幅达4%;本科硬上线率高达64.4%，较去年增加3.2%，高出全省平均上线率25%。

普通高考本科硬上线率、本科硬上线万人比等指标再次以绝对优势摘得全省桂冠。

尤其值得肯定的是，文、理科600分以上特优生2225人，比去年增加466人，占全省特优生近三分之一;继20xx年、20xx年、20xx年我市学子夺得全省高考第一名后，今年绵中学子高志华以689分的优异成绩夺得全省理科第一名，为我市高考锦上添花。

十年树木，百年树人。

教育事关绵阳发展未来，事关绵阳人民福祉。

希望教育战线紧紧围绕全市发展大局，立德树人、立教圆梦，培育更多德才兼备的栋梁之才，持续打造绵阳教育品牌，努力办好人民满意教育，为早日建成中国西部教育强市做出更大贡献!

中共绵阳市委绵阳市人民政府。

20xx年6月30日。

文档为doc格式。

江苏英语高考

新高考1卷高考英语作文

21.c22.b23.a,(分值7.5)。

24.b25.b26.d27.a,(分值10)。

28.d29.b30.c31.a,(分值10)。

32.d33.c34.a35.c,(分值10)。

36.c37.d38.b39.g40.f,(分值10)。

41.c42.a43.d44.c45.b46.a47.d48.b49.a50.c。

51.a52.d53.c54.d55.b,(分值15)。

ng57.the59.toincrease60.isdesigned。

61.andtions63.eventually,(分值15)。

作文(15分)：略。

续写(25分)：略。

2022年高考英语(新高考i卷)命题点评。

今年英语试卷落实立德树人根本任务，依据普通高中英语课程标准，结合学生生活和学习实际，围绕高考评价体系突出考查英语基础和关键能力，引导学生德智体美劳全面发展。既有服务“双减”工作的考虑，也体现高校选拔人才的要求。主要特点如下：

一、试题语篇选择严谨周全，体现立德树人、学科育人。

语篇融入了弘扬中华传统文化、提升品德修养、关爱老人、自强不息以及科学探究等正能量内容。阅读b篇讲述节约粮食、珍惜劳动成果、保护大自然资源，阅读c篇，新闻报道老人院通过让老人养鸡的方式来避免他们因孤独而智力退化，阅读7选5，运动健身、强化运动意识，阅读d篇，研究探索话题。

二、试卷结构稳定，难度控制有度;试题设计细腻，兼顾基础性，聚焦核心能力。

试卷的题型结构保持稳定，题目设计注重语言基础运用，也强调高阶思维要求，考点覆盖面广，各类题目梯度合理。阅读题目中，语篇、结构和推理判断等思维能力要求较高的题目比例有进一步提高，如阅读b篇，有关节约和有效利用粮食资源的话题，题目涉及信息组织与信息的组篇功能;阅读d篇等语篇虽然出现一定量长难句和较复杂的概念理解，但考生可以通过全局理解帮助推断解读。题目难度总体适中，这对双减形势下的教学有导向作用，能够促进课程标准要求的落实。

三、情境化设计突出，应用任务要求明确。

题目的情境设计方面是一大亮点。完形填空和语法填空充分体现了基础知识在语篇语境中的运用，选项设计情境依存度高;阅读a篇，关于“文学入门”课程评分规则的应用文，是学生可能遇到的真实情境，应用性特别突出。阅读d篇，介绍人类语言发音的演变与人类的饮食变化之间的关联研究，题目涉及信息整合、句子理解、段落主旨，以及有关复杂概念的语句、段落、语篇意义的解读。阅读第二节是运动健身主题，解释人们在有同伴一起健身的诸多好处，语篇选择非常适合考题特点，文章结构严谨，连贯流畅，空格设计对情境因素考虑比较充分。

应用文写作的情境设定是：你作为学校广播站节目talkandtalk的负责人，给外教写邮件邀请做一次访谈。内容要求有节目介绍、访谈时间和话题。内容有控制，也有考生自由发挥的空间。考生需要根据情境任务，分析写作目的、受众，将内容和这些审题思考做一定的关联，构思出必要点拓展内容，以恰当的语言、得体的语气完成交际任务。读后续写的主题是自强不息精神，前文情境充分，线索明显，续写段首句设计合理，学生需要充分解读故事主题、结构框架，创造性地续写出完整的故事。

总之，这是一份话题选材得当，题目设计用心，难度控制有度的试卷。

高考英语必做练习有答案高考英语训练

1[单选题]短期利率期货晶种一般采用的交割方式是。

a.现金。

b.实物。

c.现金和实物。

d.现金或实物。

参考答案：a。

参考解析：短期利率期货品种一般采用现金交割;中长期利率期货品种一般采用实物交割。

2[单选题]点价交易是以()加上或减去双方协商同意的升贴水来确定买卖现货商品价格的定价方式。

a.协商价格。

b.远期价格。

c.现货价格。

d.期货价格。

参考答案：d。

参考解析：点价交易是指以某月份的期货价格为计价基础，以期货价格加上或减去双方协商同意的升贴水来确定双方买卖现货商品的价格的定价方式。

3[单选题]会员制期货交易所会员的基本权利不包括()。

a.按规定转让会员资格，联名提议召开临时会员大会。

b.参加会员大会，行使表决权、申诉权。

c.按规定缴纳各种费用。

参考答案：c。

参考解析：会员制期货交易所会员的基本权利包括：(1)参加会员大会，行使表决权、申诉权。(2)在期货交易所内进行期货交易，使用交易所提供的交易设施、获得期货交易的信息和服务。(3)按规定转让会员资格，联名提议召开临时会员大会等。

4[单选题]持仓费的高低与()有关。

a.涨跌停板幅度。

b.持有商品的时间长短。

c.期货保证金比率大小。

d.持仓限额大小。

参考答案：b。

参考解析：持仓费的高低与持有商品的时间长短有关，一般来说，距离交割的期限越近，持有商品的成本就越低，期货价格高出现货价格的部分就越少。当交割月到来时，持仓费将降至零，期货价格和现货价格将趋同。

5[单选题]下列关于止损指令的描述中，错误的是()。

a.止损指令通常用于开仓阶段。

b.止损单中价格的'选择，一般利用技术分析法来确定。

c.止损指令是实现“限制损失、累积盈利”的有力工具。

d.空头投机者在卖出合约后可下达买入平仓的止损指令。

参考答案：a。

参考解析：止损指令通常用于平仓阶段，故a项错误。

6.期权权利金主要由()组成。

a.实值。

b.虚值。

c.内涵价值。

d.时间价值。

7.下列()情况时，该期权为实值期权。

a.当看涨期权的执行价格低于当时的标的物价格时。

b.当看涨期权的执行价格髙于当时的标的物价格时。

c.当看跌期权的执行价格髙于当时的标的物价格时。

d.当看跌期权的执行价格低于当时的标的物价格时。

8.下列期权为虚值期权的有()。

a.看涨期权，且执行价格低于当时的期货价格。

b.看涨期权，且执行价格高于当时的期货价格。

c.看跌期权，且执行价格高于当时的期货价格。

d.看跌期权，且执行价格低于当时的期货价格。

9.影响期权价格的主要因素有()。

a.标的物价格及执行价格。

b.标的物价格波动率。

c.距到期日剩余时间。

d.无风险利率。

10.下面影响期权价格的因素描述正确的有()。

a.执行价格与标的物市场价格的相对差额决定了内涵价值大小，而且影响着时间价值。

b.其他条件不变的情况下，标的物价格的波动越大，期权价格就越高。

c.其他条件不变的情况下，期权有效期越长，时间价值就越大。

d.当利率提高时，期权的时间价值就会减少。

11.其他情况不变的条件下，()会导致期权的权利金降低。

a.期权的内涵价值增加。

b.标的物价格波动率增大。

c.期权到期日剩余时间减少。

d.标的物价格波动率减小。

参考答案：

6cd。

7ac。

8bd。

9abcd。

10abcd。

11cd。

高考英语阅读

英语高考作文

1. 本题总分为25分，按5个档次给分。

2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次 的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。

3. 词数少于 80和多于 120的，从总分中减去2分。

4. 评分时，应注意的.主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。

5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影 响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。

6. 如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。

7. 内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。

第五档；

1. 完全完成了试题规定的任务。

2. 覆盖所有内容要点。

3. 应用了较多的语法结构和词汇。

4. 语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。

5. 有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

高考英语作文高考倒计时

1、一路风雨前程磨砺意志，半载苦乐同享铸就辉煌。

2、有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。

3、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。

4、没有不老的誓言，没有不变的，踏上旅途，义无反顾!

5、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

6、心者，栖神之舍；神者，知识之本;思者，神识之妙用也。

7、再露锋芒，宜将剩勇追穷寇;一展鸿猷，不行沽名学霸王。

8、风声雨声读书声，声声入耳;国事家事天下事，事事关心。

9、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。

10、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以的方式活下去。

11、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

12、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。

13、高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。

14、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志;三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章。

15、自强不息怀壮志以长行，厚德载物携梦想而抚凌。

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高考英语作文

定文章之灵魂对命题作文必须认真审题，对自由作文必须立好意。文章要有明确的主题，必须具备4个条件：准确、鲜明、深刻、集中。

打造文章之骨架审好题，立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。文章布局要做好3件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。如命题作文中有提示句，还要从提示句的关键词出发，围绕关键词开拓思路，发挥联想，记录下联想到的东西，可以是句子或单词词组，可以是英语或汉语。

理文章之脉络一篇短文的段落一般分为引导段、主题段和结尾段。每段的主题句非常重要，是作者思维的起点，切题的准绳，阐述的对象。看到段落主题句，读者大致了解段落要阐述的内容。段落主题句通常是一个语法结构完整、内容概括、用词简洁明了的单句。通常将段落主题句置于段落的开头，可使文章结构更清晰，有说服力。

紧扣主题句，完成各段落，充文章之血肉有了段落主题句后，还需要顺着段落主题句的方向，参照提纲中的思路，从而完成各个段落。引导段要能引起读者的注意和兴趣，为主题段铺路架桥。主题段应围绕文章和该段的主题来展开。展开的方式包括：顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法，和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。

进行这一步骤还需注意四方面问题：

1)确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。只有这样，才能保证所写段落不偏题，不跑题。

2)要综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内容的交叉。

3)用好连接词，注意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次分明，思路清晰，文字连贯，就需要在句与句之间，段与段之间架起一座座桥梁，而连接词起的.正是桥梁作用。增加文采小窍门:如果说第一、二步是对文章的构思，第三、四步骤则是真正地“写”了，用词是否贴切，文法是否正确，句式是否多变，文采是否有生气，关系到写作者的语言功底和水平，但也有些窍门是需要长时间累积的。

4)平时多注重积累一些高级词汇也是很重要的。

高考英语作文

每个星期二和星期五晚上看到李小姐，一天的辛苦工作之后，我的邻居，在一个公司赶回家，一个秘书，吞下她吃饭然后赶紧去车上她的英语课。李小姐的情况并非独特，现在越来越多的城市成年人度过他们的业余时间，试图提高自己在学校或学院。

有很多理由可以为他们的`教育。有些人，如李小姐，都在做这件事来获得另一个学位或文凭来给社会留下深刻印象。对他们更多的知识，或者说，更多的证书意味着更多的机会，更好的工作和更快的晋升。

其他人，特别是下岗或失业的人去职业学校，准备回到就业市场。他们渴望新的技能，使他们能够胜任在零售行业，管理，教育和其他服务类的工作，他们是奇怪的，因为他们大多是蓝领工人在工厂。

也有人前来参加中国传统医学、绘画、书法、摄影等课程。当他们工作周的时候，人们开始有时间来满足他们对他们内心的渴望的梦想。

出于必要或出于兴趣，人们为了共同的目标去上学，为了提高自己，而这一热潮在成人教育，反过来，有助于提高整个国家的智力水平。

高考英语作文

优秀(22--25)：紧扣主题，覆盖所有要点，内容充实;语法结构多样，词汇丰富，行文流畅，显示出较强的语言运用能力，允许有个别语言错误，但不影响意思表达。

良好(18--21)：紧扣主题，覆盖所有要点，内容较充实，行文较流畅，语言有少量错误，但基本不影响意思表达。

一般(15--17)：紧扣主题，基本覆盖所有要点，语言错误已影响了部分意思的表达，但多数句子基本正确;基本达到预期写作目的。

较差(11--14)：要点不全，内容不完整，行文不够连贯;语言错误较多，半数句子基本正确。

差(6--10)：内容混乱，或主要内容偏离主题，尚能够写出少数与内容相关的可读句。

极差(0--5)：只能写出与内容相关的词语，没有有效信息;抄写其他文章，或只是写出与作文无关的内容。

英语作文：三点关键定档因素(不跑题是前提)。

词汇多样性。

语法复杂性。

文章连贯性。

高考英语作文

改写：通常情况下，改写类的写作命题可要求考生将一篇对话、留言、信件、电话记录或其他类型的语言材料改写成一篇短文。也有的试题要求考生能够根据所给的提示(汉语或英语)写一篇对话。这类试题大多要求考生将试题所提供的语言材料的主要内容，以记叙文的形式表达出来。试题可以规定考生以第几人称的形式来叙述这件事情，并且规定了一定的词数。

缩写：这类命题通常要求学生将一篇较长的文章，缩写成一篇短文。这类命题通常要求学生把握原文中的主要内容，并且用自己的语言将其叙述出来。这类试题一般都会规定词数的范围。

续写：这类试题通常给出了一件事情或一个故事的开头，要求考生根据自己的想象，将这件事情或故事写完整，使其结构完整，情节的发展自然合理。

扩写：扩写实际上是改写的一个方面。这类命题要求考生能够依据所给定的较为简短的语言材料，扩写成为一篇符合字数要求的文章。这类试题一般来讲也对文章的字数或其它的方面作出了要求。

回信：这类试题所提供的材料通常是英语信件的形式，要求考生能够根据所给信件的内容及回信中必须包含的要点写一封回信。

巧

1.认真审题，把握要求。在审题的过程中，应注意把握试题所提供的条件、要求(通常以文字的形式出现)、体裁、词数、人称形式等。

2.细读材料，把握中心。一般说来，所给出的试题材料都是围绕一个中心展开的。它讲述的通常是一个小故事或小事件。这个小故事或小事件就是这我们所要表述的中心。

3.初步构思，考虑用词。在把所握文章的中心后，形成一个基本的框架，再考虑使用恰当的词语，包括恰当的短语和句型，以充分地表达文章的内容。在用词方面，应尽可能地充分利用所学的短语或句型，还应注意适当使用高级词汇、复杂的结构等，这在近年的高考阅卷过程中反复强调了这一点。

4.联词成句，组段成文。运用适当的单词或短语正确表达文章中各个要点。然后使用正确的过渡词将单个的句子来连接起来。连接时，要注意使用适当的连接词语或过渡性语句，以使语句间的联系更为紧密，过渡更加自然。

高考英语作文

2、给他来参加露天音乐会的理由。

写作部分要求考生写邮件说服好友，任务真实，考查了考生的语言交际能力。试题全面考核了考生的语言知识和语言能力，既体现了课程标准的基本要求，又凸显了对考生在不同语境中灵活运用语言能力的考查，对高中英语教学起到了积极的引导作用。

上海英语试卷命题依据英语学科考试说明，难易度适切，区分度合理，测量目标明确，与以往考试保持一致。试卷内容围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题，综合考查英语语言运用能力，突出学科核心素养，凸显思辨能力的考查，彰显人文学科的本质。