发言稿是在特定场合中为了达到特定目的而准备的一种文字材料，它要求我们用简明扼要的语言将关键信息传递给听众。以下是经典发言稿的一部分内容，希望对大家的发言技巧和表达能力有所帮助。
党员领导干部在蒲波案“以案促改”专题警示教育民主生活会上的研讨发言
发展党员是党的建设的源头工程。x将发展党员作为一项重要的基础性工作，系统谋划，统筹推进，狠抓落实。近x年，全xx年均发展党员x名左右；新发展党员中，35岁以下的占x%，大专以上学历占x%，党员队伍规模合理、结构持续优化、素质不断提升，为推进xx“两个高水平”建设提供了有力支撑。
以案促改警示教育日表态发言个人及领导班子
进一步建立健全了廉政风险排查制度梳理了责任清单优化了工作流程为提高执行力、强化约束力打下了基础为管人管事管权扎起了制度的笼子。xx街道将以村(居)巡察以案促改工作为契机建立健全党风廉政建设长效机制认真落实全面从严治党主体责任深入开展干部职工思想道德教育和经常性警示教育强化作风建设加大监管力度做到以案为鉴认真反思深入剖析警钟长鸣堵塞漏洞树立干事创业、清正廉洁、敢于担当的良好形象。 (一)加强思想政治教育。重点围绕案件易发多发关键岗位关键环节把以案促改与“两学一做”学习教育常态化制度化和“转作风、提效率、树形象”实践活动结合起来深挖问题根源制定堵塞制度漏洞推动干部队伍作风转变营造风清气正的政治生态。(二)提高党风廉政建设科学性。推进廉政教育制度化开展经常性的、多形式的廉政教育、警示教育通过对反面典型的剖析做到警钟常鸣让干部不想腐败。深化权责统一的党风廉政建设保障机制建立和完善主体清晰、责任明确、权力配置科学化的责任体系。 (三)强化责任担当精神。坚持领导带头、以上率下具体做到带头剖析典型案件带头查找岗位风险带头制定整改措施带头自我约束权力行使带头整改突出问题带头上廉政党课带头进行约谈。使全体党员干部进一步深刻认识到以案促改工作是一项政治任务不能消极懈怠要常抓狠抓。筑牢拒腐防变思想防线努力构建不敢腐、不能腐、不想腐的廉政机制。
党员领导干部在蒲波案“以案促改”专题警示教育民主生活会上的研讨发言
按照此次党史学习教育专题民主生活会的方案部署和通知要求，本人聚焦"大力弘扬伟大建党精神，坚持和发展党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，践行时代使命，厚植为民情怀，勇于担当作为，团结带领人民群众走好新的赶考之路"这个主题，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，在认真学习的基础上，严格对照"五个带头"，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，认真查摆问题，深刻对照剖析，明确了今后努力方向和改进措施。现对照检查如下：
年警示教育领导发言稿
同志们：
今天组织召开警示教育大会，既是贯彻党的十九届五中全会、中纪委十九届五次会议精神、落实全面从严治党政治责任，加强党员领导干部教育管理的必然要求，也是全面贯彻落实集团、局和公司党风廉政建设和反腐败工作会议精神的重要举措，坚持以案明纪、以案为鉴，通过警示教育、纪律教育，不断强化纪律规矩意识，增强广大党员领导干部廉洁自律能力，切实筑牢拒腐防变廉政底线。
刚才，×同志传达了局党委书记、董事长在局2021年警示教育大会上的讲话精神，×同志传达了局纪委书记在局2021年警示教育大会上所作的典型案例通报及原因剖析，希望大家认真学习、深刻领会赵书记的讲话精神，真正从内心深处接受警示教育，牢记前车之鉴，汲取深刻教训，切实在思想上筑牢纪律规矩红线，提高遵纪守法意识，增强拒腐防变能力；同时在行动上举一反三，主动对照检查，深化改进作风建设，旗帜鲜明的与不良现象和违规违纪行为作斗争，当好“心至廉路至远”清明政治生态的坚定建设者和维护者。下面，结合公司实际情况，我讲五个方面的意见。
一、坚持问题导向，深刻反思存在的问题。
党的十八大以来，公司党委认真贯彻全面从严治党战略部署，强化政治建设，持之以恒抓紧抓实作风建设，贯彻落实中央八项规定精神，持续纠治“四风”问题，紧盯关键人、关键事、关键领域，综合运用监督执纪“四种形态”，以零容忍的态度，强化执纪监督问责，扎实推动公司党风廉政建设和反腐败工作，公司党员领导干部明底线、知敬畏、存戒惧的纪律意识不断增强，为公司深化改革、转型升级、实现高质量发展提供了纪律保障。
刚才通报的局内典型案例警示大家，在我们周围，党员干部违规违纪行为依然存在，公司面临的反腐败斗争形势依然严峻，党风廉政建设在当下公司经营发展过程中依然极为重要。赵桢远党委书记、董事长在讲话中指出的妄议企业和同事、制度执行不到位、肆意解读管理理念等等不好的苗头，在公司是不是存在?中央八项规定出台至今已近10年，公司党委、纪委也在不同场合、通过不同渠道不停的讲，我们身边违反中央八项规定的现象还有没有?形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，在各层级，特别是主要领导干部之中，还存不存在变异表现?我们在生产经营过程中，是不是存在执行规章制度打折扣、讲变通的情况?我想，在公司内部，这些问题应该一定程度上也是有的。
这些不利于推进党的建设、不利于公司高质量发展的现象，值得我们深入思考。究其原因，我们有些干部心存侥幸，总认为这些是小节，不值得大动干戈。从深层次来说，这都是党员干部政治站位不高，政治觉悟和政治鉴别力不强，理想信念不坚定，没有把落实中央精神和反腐败要求、执行企业规章制度上升到政治高度来认识。“千里之堤毁于蚁穴”，由小节不慎走向大节不保，是一些干部腐化堕落的必由之路。各党支部要深刻认识此次警示教育的重要意义，会后迅速展开排查，对查摆出来的问题，认真研究制定整改措施，抓好整改落实。措施要具体有效，落实到事、责任到人，逐条明确目标、举措和解决时限。各级党员领导干部要保持清醒头脑，正视这些不正之风的小问题，对照上级要求，对照自身岗位职责，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，认真检视自己，举一反三，立行立改，在政治上做到清醒坚定，在纪律上做到令行禁止，在工作上做到清正廉洁，在作风上做到勤勉务实，增强拒腐防变的自觉性和坚定性。
二、提高政治站位，把政治建设摆在首位。
政治建设是党的根本性建设，是确保企业高质量发展的根本前提。公司两级党组织要始终把政治建设放在首位，绷紧全面党风廉政建设这根弦，认真落实***总书记重要指示批示，不断强化政治意识，把党风廉政建设和反腐败工作作为刚性职责，贯彻落实集团、局党风廉政建设和反腐败工作会议各项安排部署，严明党的政治纪律和政治规矩，严肃党内政治生活，切实筑牢拒腐防变的政治根基。
（一）坚定理想信念。
理想信念的动摇是最危险的动摇。***总书记指出，理想信念是共产党员的精神之钙，理想信念不坚定，精神上就会缺钙。今天通报的典型案例也警醒我们，堕落往往首先从精神防线失守开始。日常各党支部要毫不放松加强党性教育和锻炼，不断提高党员干部思想觉悟和理论水平，把稳思想之舵。各级党员干部要把违规违纪者的“后悔药”当作“预防针”，坚定理想信念，补足精神之钙，不断筑牢信仰之基，要经得住诱惑、经得起考验。
（二）牢记党员身份。
党员干部首先要时刻牢记自己共产党员的身份，时刻对党忠诚，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，把讲政治作为第一要求，主动学懂弄通***新时代中国特色社会主义思想，自觉做到思想上认同，政治上依靠，工作上服从，该请示的及时请示，该报告的如实报告，忠诚老实，言行一致，决不允许有令不行、有禁不止。
（三）加强理论学习。
公司两级党组织要将***总书记关于国企党建、党风廉政建设的最新重要讲话以及《***谈治国理政》作为党委中心组及班子学习的“第一议题”，列入学习计划，切实把学习成效转化为推动公司高质量发展的工作能力，把落实“三转”、深化国企改革、推动高质量发展、“过紧日子”等指示批示在公司管理工作中不折不扣落到实处。要严格落实请示报告制度，公司党委每月要向局党委主要领导汇报工作，公司各项目经理、支部书记、总部部门负责人今后每月也要向主管领导汇报工作状况。
三、压实“两个责任”，推进党风廉政建设。
全面从严治党是党建工作的总部署、总格局，党风廉政建设主体责任和监督责任是各级党组织的落实全面从严治党的政治责任，是公司党委、纪委、党支部的关键职责所在，必须履行到位。
（一）落实主体责任。
公司两级党组织要以此次警示教育大会为契机，认真履行管党治党主体责任，真正发挥把方向、管大局、保落实的领导作用。良好的政治生态是管出来的，更是带出来的。公司党委、项目党支部要发挥“领头雁”作用，切实履行党风廉政主体责任。一是公司党委严格按照全面从严治党主体责任清单，进一步坚持和完善组织领导、检查督导、定期报告、述职考核等工作机制。二是公司党委委员要对照自身党风廉政建设责任清单要求，切实把分管领域和党建联系点工作抓牢抓实。要进一步明确党委委员党建联系点工作目标要求，按照规定到基层讲党课、开展党风廉政调研、督促规范组织生活，将工作做细致，拧紧基层发条。三是基层党支部书记要履行党风廉政第一责任人职责，严格执行民主集中制、重大事项报告、三重一大集体决策等组织制度，细致梳理项目关键人、关键事、关键领域存在的廉洁风险，对项目招标采购、干部任用、合同签订等关键领域敢抓敢管，形成严的氛围。四是用好问责利器，对违反中央八项规定精神、“四风”问题以及不履职、履职不力等行为，严肃追责问责，倒逼责任上肩、任务落地。
（二）加大监督力度。
公司纪委要以高度责任感和政治使命感，履行好监督专责。一是要抓好基层监督，尽快出台基层纪检监督员管理制度，加大基层监督力量配备，实现靠前监督。二是在选人用人上强监督，公司干部调整，纪委要全程参与，要把廉洁评价程序前置，无廉政鉴定不予上会，把住干部准入关口，着力防范选人用人上的不正之风。三是着眼老问题和新动向，对贯彻落实八项规定精神、纠治“四风”情况进行常态化监督，坚决纠正形式主义、官僚主义，贯彻落实基层减负有关要求，让基层有更多时间精力抓落实；持续强化总部服务功能，做好支撑服务工作，确保基层问题能够第一时间得到响应和解决。四是推动部门联动，将监督和岗位、业务融合，发挥联合监督作用，构建大监督体系，纪委要尽快出台构建大监督格局实施方案。
党员干部要正确面对监督，自觉接受监督。监督是对党员干部的约束，更是对党员干部的关爱。
（三）健全党风廉政责任制体系。
公司纪委目前正在拟定党风廉政责任制实施细则，待局制度发布后，梳理完善后印发。细则要明确从公司党委到项目部门、从主要领导到项目员工，各层级、每一位员工的党风廉政建设责任清单。届时大家要严格按照细则规定，切实担负起党风廉政建设“一岗双责”。
今后，公司党委、纪委将和项目党支部签订党风廉政责任书和监督责任书，各党支部要和部门签订责任书，公司员工要根据责任清单，签订廉洁承诺书。真正将党风廉政责任制和“一岗双责”覆盖公司全员。
我强调一下，以前不少项目只是把签订责任书视为履行程序，签完之后束之高阁，过程中没有考核、没有检查。今后各党支部不能一签了事，要结合目标责任，定期检查考核，年底要有国企公文微信公众号整理考核结果，纳入公司对支部履行主体责任的考核范畴。
四、保持高压态势，推进“三不腐”建设。
我们要深刻认识到目前面临的党风廉政建设和反腐败形势依然严峻复杂，必须把纪律规矩挺在前面，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，以更严更实的作风推动公司高质量发展。
（一）查找填补管理漏洞。
围绕容易滋生问题的亏损项目、分包、物资设备和库存材料、外协人员和车辆管理中的关键岗位、关键环节，以业务检查、审计监督、专项治理发现的问题为切入点，持续完善管理流程，强化内部管控，推动廉洁风险防控关口前移，让权力始终处于有效监督之下。要加强对局、公司两级制度的宣贯力度，加大对公司制度落实情况的检查监督，以制度管人管事。
（二）保持监督执纪高压态势。
一是要在抓重点抓关键上精准施策。紧盯关键人、关键事、关键领域，把“三重一大”决策机制落实情况以及物资采购、招投标、资金管理、工程分包等过程作为廉洁风险防范重点；要把亏损项目以及标后预算完成情况偏差过大的项目作为检查监督的重中之重，深查其中可能隐藏的廉洁风险。二是要加大专项整治力度，继续深入推动利益输送、设租寻租、化公为私专项整治工作，建立长效机制，巩固整治成果。三是要坚持“三个区分开来”，精准运用执纪监督“四种形态”，让“红脸出汗”成为常态。对违反党章党规党纪和公司规章制度的行为、未履行或未正确履行职责的行为，用好执纪问责这把利器，对顶风违纪的党员干部及所在党组织、领导人员进行责任倒查，对典型问题点名道姓，通报曝光，强化“不敢腐”的警示威慑。
（三）抓实巡察问题整改。
局党委今年对公司开展巡察工作，各部门、各项目要正确认识对待，把巡察看作是对公司内部管理的问诊，积极配合。各部门各项目对在巡察过程中发现的问题，要即知即改、立行立改。对需要时间整改的，要研究制定整改方案，明确整改措施、责任人、整改时间，限期整改，推动公司全面从严治党走向深入。
五、强化责任担当，抓好干部队伍建设。
（一）要强化作风建设。
回顾公司20年发展历程，脚踏实地、拼搏奋斗的工作作风始终是公司党员干部职工的优良传统。正是这种精神团结带领公司上下克服了改革发展过程中的瓶颈，逐步向好稳步发展。目前，公司2021年中标合同额已创新高，如果我们在发展过程中有丝毫推诿懈怠，不可能有今天的成绩。
但不容忽视的是，作风建设仍然有很长的路要走，一些项目对公司的安排部署以会议落实会议，安排不深入，落实不彻底，应付了事；一些项目在经济活动分析时不掌握具体情况，分析汇报反映情况失真；一些项目前期策划调查研究不深入，策划实施两张皮；一些干部对问题隐患不关注、不重视，问题始终得不到真正解决，最终小问题变成大麻烦；一些干部满足于工作的安排布置，对过程和结果不过问、不协助，习惯当甩手掌柜；一些干部脱离职工群众，听不进职工意见建议……凡此种种形式主义、官僚主义的表现，动摇了公司上下团结一心、攻坚克难的根基。
作风建设永远在路上，党的十九大强调打铁还需自身硬。公司两级党组织、纪检部门要把持之以恒正风肃纪作为今后一段时间内关键性、长期性的任务，强力整治纠偏，对发现违反中央八项规定精神的行为和“四风”问题要及时处置、绝不姑息。各级领导干部要提高站位，全面排查存在的问题，剖析原因，找准要害，既要解决表象问题，也要解决深层次问题，以求真务实、脚踏实地的作风，认真履行岗位职责，重实干、重执行、重落实，以坚定的信念，奋发有为，创造萌兴新的成绩。
（二）要严守廉洁底线。
廉洁是做人做事的道德底线，也是党员干部的立身之本。作为领导干部，要想管住别人，首先就要管住自己。通报案例中的干部，他们首先就是没有摆正自己的心态，没有纪律规矩意识，从不守纪律、不讲规矩开始，逐渐丧失了党性、原则。公司党员领导干部要常怀律己之心，严守纪律规矩，时常用党纪国法的尺子量量自身，拿纪律规矩的镜子照照自己，持续巩固“不忘初心，牢记使命”主题教育成果，找一找自己在初心使命方面存在的差距；找一找自己在纪律规矩方面存在的差距；找一找自己在明底线、知敬畏、存戒惧方面存在的差距。以高标准、严要求约束自己，自觉接受组织和群众监督，习惯在监督和约束之下工作和生活，不存侥幸心理，拒绝利益诱惑，管好自己、管好家人、管好身边的人，常存如履薄冰、如临深渊之感，不踩“底线”、不越“红线”，清清白白做人，干干净净做事，以纯洁的领导干部形象，共同营造风清气正的政治生态。
（三）要勇于担当作为。
公司能否完成各项目标任务，实现稳步高质量发展，需要公司上下共同为之奋斗，关键在于公司两级党组织、党员干部能否冲在前、干在前，齐心协力、担当有为。党员干部务必提升政治“三力”，上级党委提倡的，坚决响应；上级党委决定的，坚决执行；上级党委禁止的，坚决遵守，做到令行禁止，确保公司各项决策部署、工作安排得到不折不扣的执行。要以直面矛盾、较真碰硬、尽职尽责的精神状态，努力做到遇事不躲、遇难不惧、遇责不推，勇于担当，在自己的岗位上，为迈向“升级版二公局”，实现公司“十四五”期间高质量发展同努力、共成长。
同志们，让我们从今天的警示教育大会上深刻汲取教训，切实引以为戒，充分发挥警示教育的震慑和警醒作用，让全体党员干部做到心有所畏、言有所戒、行有所止，无愧于岗位职责，无愧于职业操守，忠诚干净担当、拼搏真抓实干，努力开启公司“十四五”高质量发展新征程！
领导干部以案促改警示教育交流发言材料
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
根据组织安排，我观看了中央纪委国家监委录制的警示教育片《xx》，内心受到了强烈震撼，久久不能平静。警示片的“画中人”大都是一张张知道的面孔，他们都曾是组织一步步培养起来的党员和领导干部，本应有大好的个人和事业发展前程，成为各条战线先进典型。现实中的画面却是声泪俱下，痛悔莫及，巨大的反差带来的是强烈的心灵震撼。他们忘却了初心，导致思想一步步地发生蜕变，坠入腐化深渊，葬送了个人前程，更辜负了组织的信任培养，损害了当地经济的发展，还给家人带来莫大的伤痛。前车之覆，后车之鉴，惨重代价令人痛心、深思。身为xx人，当以案为鉴、躬身自省，同时更应当以案促改，做深做实“后半篇文章”。
理想信念是立身之本。党员领导干部以理想信念为立身之本和精神之钙，理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。堤溃蚁穴，纵观警示片的主角，他们堕落到严重违纪违法和犯罪的深渊，从根本上说就是理想信念发生了动摇崩塌。理想信念一旦动摇崩塌，就如决堤之水一泻千里，难以逆转。无数革命先烈能够赴汤蹈火、视死如归、永不变节，靠的是铁一般的忠诚信仰。从片中所揭示的腐败诱因看，有的是经不住诱惑，有的是守不住小节，有的贪恋牌桌酒桌，有的迷恋金钱女色，但谈及个人腐化堕落的根源，无不忏悔归根结底还是自身理想信念动摇了，初心宗旨模糊了。所以，党员干部能否战胜各种诱惑和考验，起决定性作用的还是内在的理想信念、党性修养。作为一名xx干部，打铁的人首先要成为铁打的人，要以更严要求和更高标准来约束自己，做到勤练党性修养功，不断提升“免疫力”，自觉接受最严格的约束和监督，确保自身正、自身净、自身硬，当好忠诚干净担当的纪律卫士。
心存敬畏才能行稳致远。片中xx个警示案例的涉案对象虽然职级不同、单位不同，但共同之处都存在把公权当“私器”，搞权钱交易、权力寻租，利用职务职权收受贿赂好处。习近平总书记指出：没有监督的权力必然导致腐败，这是一条铁律。能否正确对待权力、规范行使权力，既考验党员领导干部的初心“成色”，也是检验权力监督制约机制的“试金石”。警示片启示我们，腐败的重要根源之一就是对权力失去敬畏，将权力异化为谋取私利的工具。为此，我们要进一步扎紧制度笼子，聚焦“一把手”等关键少数，以及权力集中、资金密集、资源富集等关键领域，切实厘清权力边界，规范用权流程，用客观的外部约束压缩违规用权空间，将权力运行置于党员和群众的监督之下，确保把人民赋予的权力用到为人民谋利益上。同时，作为党员领导干部，我们要牢固树立正确权力观，始终牢记权力是组织和人民赋予的，也是用于为人民谋福祉的。我们在工作中要始终敬畏权力、敬畏人民、敬畏组织，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，永葆共产党人拒腐蚀、永不沾的政治本色。只有心存敬畏，才能行有所戒、行有所止，才能更好地行使权力，确保权力为人民服务，无愧于党和人民的重托。
以身作则方能令行禁止。纪律严明是中国共产党的光荣传统和独特优势，任何人违反党的纪律都要受到追究。“一把手”带头违纪、执法违法，会如此无视纪法、胆大妄为，在于对信仰和纪律早已心无敬畏，才会行无所忌。领导干部特别是“一把手”是一个单位、一个组织的“领头雁”，领导干部纪律作风是所在地区、单位政治生态和社会风气的“晴雨表”、“风向标”。警示片的主角很多都是单位和部门“一把手”，他们严重违纪违法造成的后果不仅是自己受到纪法的严惩，而且严重破坏了所在单位、部门的政治生态，也极大破坏了社会风气。这也警醒我们，全面从严治党一定要从领导干部和“一把手”这一关键少数抓起，进而带动整个干部队伍纪律作风和社会风气持续好转。对领导干部而言，从自己严起就是要以身作则敢于善于坚守纪法底线，自觉主动接受监督，习惯在受监督下工作和生活，努力成为党员干部和全社会遵纪守法、担当作为的表率。
年警示教育领导发言稿范文
演讲稿由与会者提前准备，以便在会议或重要活动中表达自己的意见、观点或报告自己的思想工作。演讲可以根据目的和性质进行划分，这是演讲的重要准备。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
刚才，××同志通报了今年以来我省和我市违反中央八项规定精神的典型案例，可以说触目惊心、令人警醒。今年1月13日，总书记在十九届中央纪委四次全会上指出：党的十八大以来，我们坚决贯彻中央八项规定精神，同“四风”不懈斗争，取得很大成果，但作风积弊还没有根除，有些问题依然以变相和地下的状态存在着。同时，总书记强调：必须保持定力、寸步不让，守住重要节点，紧盯薄弱环节，防止老问题复燃、新问题萌发、小问题坐大。总书记的重要讲话精神，为当前和今后一个时期落实中央八项规定精神、反“四风”工作指明了方向、提供了遵循。
下面，为贯彻落实习总书记重要批示精神，围绕刚才通报的典型案例，我讲三点意见，与大家共勉。
一、要认真汲取典型案例的教训和警示看到这些典型案例，我一直在思考，为什么在全面从严治党越来越严的形势下，仍有人顶风违纪、触碰红线呢？从这些沉重的教训中，我们又能得到哪些警示呢？我认为，至少有三个警示值得我们深思和牢记。
人，难道他们不知道那样做是错误的、违反了党的纪律？他们知道，但仍然继续做，是因为他们抱有两种心理，一种是侥幸心理，坠入自己为自己预设的陷阱中，侥幸的以为“只有你知我知”，组织不会知道、“不会出事”；还有的人认为“正风肃纪是隔着墙头撂砖头——砸到谁算谁”，觉得自己一向官运亨通，不会“倒霉”；另外一种是从众心理，只替自己考虑、不顾群众感受，用“别人都这么做”的自我安慰麻痹大脑，认为“法不责众”，错误地认为“吃吃喝喝、收礼办事”是一种社会常态、无伤大雅。正是在这两种心理的支配下，他们肆无忌惮地践踏法纪“底线”。这两种心理公号文秘稿子整理的背后，其实是他们低估了党和政府铲除腐败的决心和力度，高估了自己的伎俩和本事，错估了党纪国法的威严和力量。对于这些人，必须下猛药、出重拳，让他们清醒知道：“无禁区、全覆盖、零容忍”绝不是一句空话，中央八项规定精神是带电的高压线，任何以身试法的行为，必将付出惨痛的代价。
到位，认为“吃点喝点”不是多大的事，用不着上纲上线，即使被查住了，也是个人行为，与组织无关；有的党组织缺乏担当精神，害怕得罪人，担心丢选票，遇到问题绕着走，即使发现了问题，也装作看不见，不发声不制止。这其实不是保护干部，而是纵容，更是加害，致使有的党员干部在这种“宽松软”的环境下丢掉党性、淡漠党纪、放飞自我。对于这些不认真履行主体责任的党组织，要坚持一案双查，既追究当事人的责任，也要追究领导责任，倒逼各级公号文秘稿子整理党组织用好手中的权、管好自己的人。
理进作风建设，用滴水穿石、铁杵磨针的决心和韧劲锲而不舍纠治“四风”，不松劲、不停步、再出发。
二、要从讲政治的高度认识作风建设的重要性总书记在十九届中央纪委四次全会上强调：作风积弊还没有根除，必须保持定力、寸步不让，守住重要节点，紧盯薄弱环节，防止老问题复燃、新问题萌发、小问题坐大。对此，我们要认真学习领悟贯彻。
动自觉。
第二，要把贯彻落实中央八项规定精神作为实现经济高质量发展的重要保障。当今世界正处于百年未有之大变局，我们党领导的伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想正在如火如荼地推进，改革发展稳定任务艰巨繁重，我们面临着难得的历史机遇，也面临着一系列重大风险考验。从我市来看，近年来我们致力于高质量发展不动摇，坚持以产业转型带动城市转型，取得了明显成效，但也存在一些不容忽视的问题。我们的发展方式仍未完全摆脱粗放式增长、外延式扩张；我们的经济结构不够科学合理，新兴产业尚未形成规模、支撑不足，大量生产、大量消耗、大量排放的问题尚未根本扭转；我们的增长动能不足，创新驱动仍是突出短板，创新投入少，创新人才少，创新主体弱，科技创新贡献率低，等等，这些问题严重制约和影响我市高质量发展步伐。我们到了船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候。越是形势严峻、情况复杂，越是重大历史关头，就越需要以优良作风在全党全社会凝聚起推动经济高质量发展的磅礴力量。所以，我们要深入贯彻落实中央八项规定精神，坚决整治“四风”问题，着力打造一支忠诚干净担当的过硬干部队伍，更好地服务和保障经济的高质量发展。
忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话指出，开展主题教育的根本任务，是深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。中央政治局制定八项规定，其目的就是改进工作作风，密切联系群众，本质上就是牢记初心使命。在这次主题教育中，我市开展了××项专项整治，其中两项就是整治违反中央八项规定精神，整治形式主义、官僚主义，还有几项也与落实中央八项规定精神问题紧密相关，可以说已经把反“四风”融入到主题教育的全过程，以专项整治为牵引深入推动整改工作。主题教育虽然已结束，但是整改没有终点，对于查摆出来的作风方面的问题必须一抓到底、抓出成效，持续巩固主题教育成果。
三、以务实举措推动中央八项规定精神落实落地党的十八大以来，全市上下认真学习贯彻总书记新时代中国特色社会主义思想，大力纠正惩治违反中央八项规定精神的突出问题，持续推动了党风、政风、社风不断好转。但从各级查处的典型问题中必须清醒看到，成绩的取得只是阶段性的，巩固作风建设成效、防止反弹回潮的压力长期存在，治理隐形变异新动向、解决“四风”深层次问题的任务还很艰巨，需要全市上下共同努力，多措并举、精准发力，确保中央八项规定精神在××落地生根。
（一）要进一步压实管党治党主体责任。好作风是抓出。
来的、更是带出来的。纠治“四风”首先要从落实党委（党组）主体责任抓起，从主要领导干部抓起，特别是“一把手”，既要发挥“头雁效应”，带头改作风、转作风、树新风；又要切实履行抓作风建设的主体责任，敢抓敢管、抓常抓长，形成严的氛围。同时，要用好问责利器，对党的作风建设松懈、落实中央八项规定精神不力等问题，严肃追责问责，倒逼责任上肩、任务落地。
（二）要进一步加大监督检查力度。各级纪检监察机关要把刹住“四风”作为巩固党心民心的重要途径，自觉把监督中央八项规定精神落实、纠正“四风”作为监督执纪问责的重要内容，严格监督、铁面执纪、严肃问责，把作风建设的纪律和规矩立起来、严起来。要坚持问题导向，聚焦重点领域和“关键少数”，对“四风”问题线索深挖细查、优先处置，早发现、严惩治，典型问题点名道姓通报曝光，释放越往后执纪越严的鲜明信号，决不允许“四风”问题死灰复燃，决不允许旧弊未除、新弊又生。
必须要推进以案促改制度化常态化，通过筛选典型案例、开展警示教育、召开民主生活会或组织生活会等方式，反思自身存在问题，深刻剖析问题根源，制定落实整改措施，防止类似案件重复发生，实现“查处一案、警示一片、规范一方”的治本效果。
（四）要进一步扎紧制度的笼子。各级党委（党组）要结合学习贯彻十九届四中全会精神，围绕落实中央八项规定精神，建立健全统筹协调、分析研判、信息共享、督促检查工作机制，强化对制度执行的监督检查，找出问题症结，堵塞制度漏洞，提高制度的执行力。各级纪委监委要深化对“四风”发生情况的总体研判，对反复发生、居高不下的问题，综合运用纪律检查建议、监察建议等方式，督促相关部门制定有针对性的措施，逐步健全完善制度，以科学、严密、有效的制度体系推动作风建设向纵深发展。
同志们，作风建设永远在路上。希望全市各级党组织和广大党员干部牢记“作风建设无小事”，进一步振奋精神，以更加饱满的热情、更加优良的作风、更加务实的举措，努力创造出更加优异的成绩，为加快推动××高质量发展作出更大的贡献！
4月14日下午，北京大学党委召开党风廉政建设警示教育大会。教育部党组成员、中央纪委驻教育部纪检组组长王立英，北京大学党委副书记、纪委书记安钰峰分别通报了北京大学违反中央八项规定精神等方面典型案例。
在通报的违反中央八项规定精神的13起典型案例中，给予撤销党内职务1人、党内严重警告1人、党内警告1人、诫勉谈话10人、通报批评2个单位、批评教育15人、问责2人。副校长兼总务长王仰麟违反廉洁纪律，多次接受可能影响公正执行公务的宴请，受到党内严重警告处分；副校长兼教务长高松违规受邀参加宴请，对其进行提醒谈话；燕园社区服务中心违规发放津补贴、违规配备使用车辆等，中心主任张鸿奎负有主要领导责任，并因违反廉洁纪律、工作纪律和生活纪律，受到撤销党内职务处分及行政免职处理；印刷厂原厂长郭红勇违反财经纪律，私设“小金库”，部分用于发放补贴，受到党内严重警告和行政记过处分；医学部病理学系违反财经纪律，违规购买发放购物卡，原主任郑杰负有直接责任，受到党内警告处分。会上还对资源集团原高管巩运明、张永祥、黄琴芳、仇守银、吕景波、叶丽宁私分国有资产，方正集团原高管李友、余丽、李国军、郭旭光等违法犯罪问题，以及发现的其他突出问题进行了通报。在通报的其他22起违法违纪违规案例中，给予开除党籍14人、党内严重警告1人、党内警告5人、诫勉谈话1人、批评教育11人。
北京大学党委书记郝平同志在讲话中表示，学校党委坚决拥护上级决定，并将牢牢抓住中央巡视这一重大契机，切实提高政治站位，以立行立改、整改落实为抓手，进一步营造风清气正的好氛围好环境好生态，推动北大各项工作不断迈上新台阶，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。
郝平同志强调，全校各单位要召开组织生活会，深入开展警示教育，让中央八项规定精神更加深入人心。要坚持问题导向，吸取教训、查漏补缺，推动全面从严治党向纵深发展。要坚定理想信念，牢固树立“四个意识”；要坚持把纪律挺在前面，运用好监督执纪“四种形态”，抓常抓细抓实，持之以恒纠正“四风”；要坚持干事创业的高标准，增强担当意识，履行担当责任，做到公私分明；要贯彻落实好习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神，以立德树人为根本，加强学校党建和思想政治工作，深入推进综合改革、对外开放和依法治校，以作风建设的实效为“双一流”建设提供保证。
王立英同志在讲话中强调，要提高政治站位，不断强化“四个意识”，坚决维护党中央权威，确保中央决策部署特别是八项规定精神在学校落地生根。要把纪律和规矩挺在前面，为全国高校当好遵规守纪的标杆，引领社会良好风尚和风清气正的校风学风。要勇于正视问题，立行立改，紧紧抓住这次接受中央巡视和开展警示教育的契机，深入查找重点领域的突出问题。要落实责任，敢于担当，坚持党对高校的领导，坚持党委领导下的校长负责制，充分发挥学校党委的领导核心作用，切实保证党的路线方针政策在学校的贯彻落实。
北京大学校长林建华同志在主持大会时强调，要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，落实新发展理念，全面贯彻党的教育方针。各级党组织和广大党员要积极主动配合中央巡视，及时传达学习大会精神，抓好责任分解，层层传导压力，做到边巡边改、即知即改。要按照总书记提出的“五个必须”，防止“七个有之”，真正从身边人违规违纪中吸取教训，让守纪律、讲规矩成为习惯和自然，让北大成为一个教师静心治学、学生安心学习的学术殿堂。
教育部党组成员、副部长林蕙青，驻部纪检组有关同志，学校领导班子成员，学校老领导，校党委委员、纪委委员，各民主党派负责人，全国党代表、北京市党代表，教师代表、学生代表、离退休同志代表，全校各党委（党工委、党总支、直属党支部）、各学院（系、所、中心）正副职负责人，全校副科级及以上管理干部，教职工党支部书记，各附属医院科室主任以上管理干部，校办产业各公司负责人及党组织负责人，共约1700多人参加会议。
同志们：
这次全区领导干部警示教育大会，是区委决定召开的一次重要会议。刚才，大家集中观看了xx警示教育片。前车之覆，后车之鉴。警示片中的几位涉案人员都曾受到组织的良好培养教育，都曾担任一定的领导职务，手中都掌握一定的权力，也都曾对社会、对群众做过些有益的工作，却因为在各种诱惑面前难以自控，导致政治上蜕化变质、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，最终走上违法犯罪的道路。我们每一名党员干部特别是领导干部，要以这些典型案例为反面教材，深刻反思和警醒，从中吸取教训，筑牢拒腐防变的思想道德防线。今后，这样的警示教育要经常开展，做到警钟长鸣。反腐倡廉、预防腐败，对党员领导干部来讲重在常怀警醒之心，筑牢思想防线，保持共产党员本色，增强拒腐防变能力。在此，给大家提六点要求：
共产党员是具有特定范畴的光荣称号，党员区别于一般群众，首要的是党性觉悟。作为一名党员，政治身份就是党的人，党的任务使命就是党员的崇高理想，党的纪律规定就是党员的行为规范。现实生活中，有的党员干部淡忘了自己的政治身份，把自己等同于一般群众，把世俗的“江湖义气”市场经济的“等价交换”、物欲主义的“时享乐等当作人生追求，忘记了为人民服务的宗旨，忘记了身上担负的历史使命政治讲少了，对错误的人生观、价值观、世界观缺乏警醒；纪律讲少了，对“打擦边球”的行为习以为常正气讲少了，对以各种名义掩盖的歪风邪气不以为然，甚至身陷其中。党员必须心中有党，要不忘党员的崇高理想，不忘党员的光荣职责，不忘党员的时代要求，不忘党员的历史使命，时刻用党员的标准要求自己、审视自己。心中有党的同志为人处事就有主心骨，行得正、走得直，让人尊敬心中没有了党，就会走上斜路歪路，就会犯错误，违反党的纪律甚至受到法律的严惩。大家要牢固树立党员意识，要时刻告诉自己，自己是党员，是有组织的人。要经常审视自己的政治品格，坚持正确的政治方向，始终保持政治上的清醒，做到“正心"；坚持鲜明正确的政治观点，旗帜鲜明地宣传党的路线、方针、政策，做到正言；坚持严明严格的政治纪律，保持坚定的政治立场，做到“正身”牢记和实践党的宗旨，保持坚定的政治信念，做到“正行”。言谈举止、行为举动，无时无刻不体现党的要求和党员标准，要以坚定的理想信念、崇高的追求信仰，为自己的人生方向把好舵、定好向。
党员干部手中的权力是人民赋予的，只能用来为人民谋利益，而绝不允许搞任何形式的以权谋私。有的领导干部不能正确对待和使用权力。有的认为权力是，上级给的，想问题、办事情不怕群众不满意，只怕领导不注意，逢迎拍马、唯上是从；有的认为权力来源于个人努力、个人奋斗，把“有权不用、过期作废奉为信条，滥用权力甚至以权谋私。公权如果与私利勾结起来，不可能不出问题、不犯错误。权力是用来干事业的，无论官当多大、权有多重，都只有为人民服务的义务。权力是把“双刃剑”，用好了就能够干好事业，组织和群众就能认可；用不好，首先伤害的是自己。有人把为官掌权者看作是高危人群，危在哪里?起码有两条，一是有的人手中有点权就忘乎所以，自以为了不起，心中没有了戒惧，为所欲为，出问题是早晚的事；二是一个人一旦有了权力，尤其是有了管人管财管物的权力，有了配置资源的权力，就会被社会关注，就会成为公关的对象身边围着的人多了，请吃请喝的多了，甜言蜜语多了，不是你自己有了多大魅力，而是你手中的权力太耀眼，太有诱惑力。如果把持不住，如果没有正确的权力观，如果不知道权力的份量，很容易出问题。因此，党员干部要时刻保持警醒之心，树立正确的权力观，敬畏权力、慎用权力，坚持为民用权、秉公用权，依法用权、阳光用权，做到有权不搞特权掌权不谋私利，确保权力不“霉变”。
人们常说，名利乃身外之物。贪似火，无制则燎原；欲如水，不遏必滔天。一些党员干部违法犯罪的事实警示我们，一旦被名利所困，贪欲打开，就会一发不可收，坠入罪恶的深渊。很多贪官都是从争名逐利开始的，由小到大，越陷越深，最终就会政治上身败名裂、经济上倾家荡产、心灵上追悔莫及。要算一算经济账。习近平总书记同中央党校县委书记研修班学员座谈时指出：“当官就不要发财，发财就不要当官。清清爽爽、义无反顾地去当官。不要把当官作为一个满足无穷贪欲、获得无限私利的捷径，那样迟早要完蛋。旦贪得无厌、利欲熏心、贪污贿赂，谋取不义之财，东窗事发后不但不义之财会被追缴，竹篮打水一场空”，连正常的工资也拿不到了，甚至倾家荡产。要算算政治账。党员干部走上领导岗位，是党组织培养、家庭养育、个人努力的结果，来之不易，弥足珍贵。一旦政治生命结束了，所有的名誉、地位都结束了。皮之不存，毛将焉附”。要算一算名节账。古人说：“一丝一粒，我之名节，人生在世，名节最重。个领导干部虽然不一定都能做出轰轰烈烈的大事业，但是保持高尚的道德情操，珍惜自己的名节还是十分必要和应该的。现实中有的领导干部曾经是家庭的骄傲、社会的宠儿，曾经鲜花簇拥、光环罩顶，但因为没有把握住自己的名节，在大是大非面前没有坚持原则，最后导致个人身败名裂，妻儿蒙羞，多年拼搏奋斗得来的名节毁于一旦，令人痛惜。党员领导干部要珍视自己的名节，守住做人的底线，讲官德、有原则，不碰党纪国法的高压线。
一些党员干部认为，小节无关紧要、无伤大雅，只要不出大问题，小节都是小事，不必小题大做；还有的心存侥幸，认为只要不犯大错误，出点小问题组织也不会追究。诸如此类，其结果常常是小节不保，导致大节丧失小事小节是党员干部个人品德的反映，也是党员干部作风建设的一面镜子。群众正是通过党员干部身上的小事小节，来评价我们党员干部的。作为一名党员干部，在大是大非面前保持清醒固然重要，小事小节也绝不可放松。堤溃蚁穴，气泄针芒”。小问题不及时解决就会演变成大问题，小毛病不及时纠正就会演变成坏风气，最终愈演愈烈、积重难返。当前，我们党抓作风建设就是从小事入手的。中央八项规定精神和省市有关规定，都是对具体的事项提出要求，用车、就餐、开会、办公用房，甚至到一张贺卡、挂历，都提出了与以往不同的要求。有的同志以为都是小事情，不必太较真，但往往就是这些小事情腐蚀了党性、败坏了党风，中央抓这些小事正是抓住了作风养成的要害。抓小节以养大节，抓细微以促整体，已经成为党风廉政建设的新常态。有的同志对自己的言行不负责，对各级落实八项规定精神的要求心不在焉、心存侥幸、我行我素，是绝对不允许的。前段时间，市纪委反馈我区起公车问题，有x起我们讲明了情况，但有两起明显就是顶风违纪。这说明有的党员干部还不把小节当大事。沾小便宜吃大亏，两人分别受到党内警告和严重警告处分，市里还要通报。如果再有这样的违纪，区纪委要加大惩处力度，严重警告还不起作用就撤销职务、开除党籍。党员干部不仅要在大是大非面前把握住自己，更要在日常小事和小节问题上坚守住内心的“防护堤”，洁身自好，克己慎行，不要在小节上失了分寸。
阳光是最好的防腐剂，缺乏监督的权力必然导致腐败。不讲监督的信任是轻信，放弃监督的信任是纵容。监督是对领导干部的约束，更是对领导干部的关爱，拒绝接受监督的领导干部必然要走向腐败。有的党员领导干部不能正确对待监督，把上级的监督看成是对自己不信任，把同级的监督看成是跟自己过不去，把下级的监督看成是对自己不尊重，从而害怕监督、回避监督、拒绝监督。实践反复证明，有人监督，是好事；没人监督，容易出事。许多犯罪分子的忏悔，总有一条，“如果当时有人批评批评，也不至于到今天的地步”。党员领导干部一定要把正确认识和自觉接受监督看作一种政治智慧、当作一种关心爱护、变成一种自觉行动，既要有敢于接受监督的勇气，更要有乐于接受监督的良好心态，还要有善于接受监督并不断改进的自觉要把党组织、纪检部门和群众的监督当作一种警戒，看作一面镜子，经常想一想、照一照，检查一下自己的不足，闻过则纠，有错即改。尤其要正确对待纪检部门的监督。党风廉政建设强调两个责任，一是党委要履行主体责任，二是纪委履行监督责任。党员领导干部要尊重、支持、配合纪检部门的监督，认真向同级纪委汇报党风廉政情况，及时报告个人重大事项，自觉接受纪委的批评，及时改进不对不足不合规定的问题。纪检部门要充分发挥好监督责任，利用好多种监督途径和方式，大胆监督、深入监督，及时给各级班子和党员干部提醒、打预防针，通过有效有力的监督纠治“四风”、预防腐败，通过到位及时的监督促进各级干部健康成长，避免“事业上去、干部倒下”。
党员领导干部既要以身作则又要抓班子带队伍，既要确保自己不出事又要防止班子和队伍违反纪律、发生问题。党委落实党风廉政建设主体责任，首先是党委一把手要落实第一责任人责任，不仅要进行领导，而且要亲自抓推动、抓执行、抓落实、抓具体、抓细节，抓责任逐级落实，抓制度细化执行。要经常讲廉政，把讲纪律、守规矩时刻挂在嘴边，不厌其烦地讲；把检查党规党纪落实情况时刻抓在手上，持续不断地督促，既要让重点岗位、敏感部门的人员严守纪律，也要让普通工作人员严守纪律使讲纪律守规矩、反“四风树新风成为日常行为规范，上紧党风廉政建设发条，确保自身、班子、队伍、亲属和身边工作人员不出问题。一旦发生问题，不仅要处理当事人，也要追究单位主要负责同志的领导责任。
同志们，拒腐防变是项持久战，提高拒腐防变能力既需要纪律的约束、纪检部门的监督，更需要每位党员干部的自警自醒自励、慎独慎初慎微。
本刊讯（记者王弗湘）7月5日上午，文昌市举行全市干部作风警示教育大会，通报省委第四巡视组进驻巡视以来，通过巡视巡察联动发现的文昌市党员干部中，违反中央八项规定精神、违反“四风”情况以及不作、慢作为、乱作为、假作为等作风问题及调查处理情况。
省委第四巡视组副组长夏炎，文昌市委书记钟鸣明，市委副书记、市长王晓桥，市委常委、市纪委书记熊爱香在主席台就坐。大会由省委第四巡视组联络员李振中主持。
会上，省委第四巡视组通报了自2018年4月23日进驻文昌市开展巡视以来发现的15个违反中央八项规定精神和干部作风方面的典型问题，其中，违反中央八项规定精神问题4个，不作为、慢作为、乱作为等干部作风问题11个。按照边巡边改、边巡边移的要求，文昌市委目前已对76人作出处理（含拟处理）意见，其中，给予立案处理16人、诫勉谈话54人（2人同时被通报批评）、谈话提醒2人、约谈4人。
钟鸣明表示，加强作风建设是一项长期任务，转作风、改作风没有休止符。全市各级党组织和广大党员干部要以这次警示教育大会为新的契机，强化责任落实，坚定不移地把作风建设抓到底，坚决防止不良风气反弹回潮。全市上下一定正视问题，高度警醒，从讲政治、讲大局的高度，切实把思想统一到党中央的决策部署上来，进一步增强责任感和紧迫感，更加深入地贯彻落实作风建设的新要求，以永远在路上的执着抓好作风建设，为文昌新一轮深化改革发展提供坚强的纪律和作风保障。
钟鸣明强调，文昌干部队伍的作风主流是好的，但我们也要清醒地认识到，当前我市干部作风问题在不同地区、不同领域、不同层级依然存在，尤其是在推进省市重点工作中部分干部表现出来的不作为、不担当的问题值得警醒。文昌各级各部门将认真开展以“压实责任、主动作为”为主题的作风建设年活动，针对重点整治的四个方面20个问题，在抓学习、抓落实、抓纪律上下功夫，强化责任落实，要发挥党委党组的“管家”作用、领导干部的“头雁”作用、宣传舆论的“导向”作用，用“入木三分”的狠劲、“穿墙凿壁”的韧劲，逐一把作风方面的突出问题解决好，确保作风建设取得实效。
夏炎表示，作风建设永远在路上，只有进行时，没有完成时。加快推进海南文昌国际航天城建设，需要一支清正廉洁、奋发有为的干部队伍，需要一个风情气正、干事创业的发展环境。今天召开警示教育大会，目的就是教育大家要以案为鉴、深刻反思，对照检查，引以为鉴。文昌各级党组织要借助此次警示教育的机会，继续巩固和扩大整改效应，要深入学习领会习总书记“4.13”重要讲话、中央12号文件和省委七届四次全会精神，持之以恒推进干部作风转变。文昌各级党组织要以坚定的理想信念、务实的工作作风、良好的精神状态，高质量推进海南文昌国际航天城建设，为海南打造新时代全面深化改革开放新标杆扛起文昌担当。
夏炎强调，中央支持海南全岛建设自由贸易区，支持海南逐步探索、稳步推进中国特色自由贸易港建设，这是海南迎来的又一次大发展、大繁荣的历史机遇。文昌正掀起新一轮改革开放的热潮，干部作风的种种问题，直接影响改革深化、民生改善和营商环境优化，必须持之以恒推进干部作风转变。一要加强教育引导，强化党员干部担当作为意识。广大党员干部要切实增强紧迫感和责任感，理清自己的工作职责，主动作为、勇于担当，自觉摒弃“只想当官不想干事、只想出彩不想出力”“工作干得不好，责任也轮不到自己一个人来担”等错误想法，履行好应当履行的使命，承担好应当承担的任务，做好应当做的工作。二要以上率下，层层落实责任。落实党委（党组）主体责任是关键。各级党组织要提高政治站位，牢固树立“四个意识”，担负起党要管党、从严治党的政治责任，经常分析班子和干部队伍作风状况，经常分析本地区本部门干群关系状况，进一步强化对党员干部的日常教育、管理和监督。三要严格监督执纪问责，倒逼干部作风转变。坚持把纪律和规矩挺在前面，综合运用监督执纪“四种形态”，特别是要充分用好用足“第一种形态”，对热衷于搞形式主义、官僚主义或工作中不担当、不负责的党员干部及时“红脸出汗”“咬耳扯袖”，防止小问题造成大影响。
参加今天大会的人员有：巡视文昌的全体巡视组成员，文昌市在家的四套班子成员，法检两长，各镇、各农场党政主要负责人、人大主席、副书记、纪委书记，市直机关主要负责人，市委市政府主要组成部门副科级领导、部分村两委书记、主任等共计416人。
同志们：
按照x市委的统一要求，我们利用晚上时间，在这里召开全市警示教育大会。主要内容是，传达两起x市干部严重违纪违法案例，教育全市党员干部深刻汲取教训，保持高度警醒，强化纪律意识，筑牢法纪防线，始终保持党风廉政建设和反腐败工作的高压态势。
刚才，x同志传达了两起严重违纪违法案例，x同志传达了x书记的重要讲话。希望同志们通过聆听案例和讲话，接受警示教育，牢记前车之鉴，汲取深刻教训，切实在思想上提高遵纪守法的意识，行动上增进廉洁自律的修养，当好良好政治生态的坚定践行者和维护者。
下面，我再强调几点意见：
第一，加强理论武装，筑牢思想防线。全市各级党员干部要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，通过不断加深对党的创新理论、特别是习近平总书记全面从严治党重要论述的学习，始终保持理论上的清醒，切实做到信仰上的坚定。要注重党性修养，始终保持高尚的精神追求和道德情操，提升自我境界，追求健康生活，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。
第二，常怀敬畏之心，守好廉洁底线。要时常用党纪国法的尺子量量自身，拿纪律规矩的镜子照照自己，端正言行，规范约束。要严守党的纪律，通过政治纪律，带动组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律严起来。要自觉接受监督，习惯在监督和约束之下工作和生活，不存侥幸心理，拒绝利益诱惑，坚决同一切腐败行为作斗争。要常存如履薄冰、如临深渊之感，时刻警示和告诫自己：国有国法，党有党规，只有不踩“黄线”、不越“红线”，才能担负起改革发展的重任。
第三，坚守初心使命，坚持为民用权。习近平总书记指出：“我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。”我们要始终牢记总书记的教诲，一定要正确行使权力，始终坚持制度面前没有任何特权，始终坚持以人民为中心的发展思想。要树牢“权为民所赋”的意识，把民众满意作为行使权力的根本标准，真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，真正把人民群众的根本利益维护好、实现好、发展好。决不能以任何借口、任何方式让“为民用权”脱离约束、变形走样。
第四，强化“两个责任”，加强廉政建设。要深刻理解全面从严治党是党建工作的总部署、大格局，主体责任和监督责任都是政治责任，是党委、纪委的职责所在，使命所系，必须认真履行到位，不能有丝毫懈怠。各级党组织要把全面从严治党作为刚性之责，牢牢扛在肩上，压紧压实落细。要严肃党内政治生活，严守规规矩矩的组织关系，培养清清爽爽的同志感情，模范执行民主集中制、重大事项报告、三重一大事项集体决策等组织制度。要继续重拳惩治腐败，始终坚持无禁区、全覆盖、零容忍，始终坚持重遏制、强高压、长震慑，以更严更实的作风推动全市各项事业高质量发展。
同志们：
今天组织召开警示教育大会，既是贯彻党的十九届五中全会、中纪委十九届五次会议精神、落实全面从严治党政治责任，加强党员领导干部教育管理的必然要求，也是全面贯彻落实集团、局和公司党风廉政建设和反腐败工作会议精神的重要举措，坚持以案明纪、以案为鉴，通过警示教育、纪律教育，不断强化纪律规矩意识，增强广大党员领导干部廉洁自律能力，切实筑牢拒腐防变廉政底线。
刚才，×同志传达了局党委书记、董事长在局2021年警示教育大会上的讲话精神，×同志传达了局纪委书记在局2021年警示教育大会上所作的典型案例通报及原因剖析，希望大家认真学习、深刻领会赵书记的讲话精神，真正从内心深处接受警示教育，牢记前车之鉴，汲取深刻教训，切实在思想上筑牢纪律规矩红线，提高遵纪守法意识，增强拒腐防变能力；同时在行动上举一反三，主动对照检查，深化改进作风建设，旗帜鲜明的与不良现象和违规违纪行为作斗争，当好“心至廉路至远”清明政治生态的坚定建设者和维护者。下面，结合公司实际情况，我讲五个方面的意见。
一、坚持问题导向，深刻反思存在的问题。
党的十八大以来，公司党委认真贯彻全面从严治党战略部署，强化政治建设，持之以恒抓紧抓实作风建设，贯彻落实中央八项规定精神，持续纠治“四风”问题，紧盯关键人、关键事、关键领域，综合运用监督执纪“四种形态”，以零容忍的态度，强化执纪监督问责，扎实推动公司党风廉政建设和反腐败工作，公司党员领导干部明底线、知敬畏、存戒惧的纪律意识不断增强，为公司深化改革、转型升级、实现高质量发展提供了纪律保障。
刚才通报的局内典型案例警示大家，在我们周围，党员干部违规违纪行为依然存在，公司面临的反腐败斗争形势依然严峻，党风廉政建设在当下公司经营发展过程中依然极为重要。赵桢远党委书记、董事长在讲话中指出的妄议企业和同事、制度执行不到位、肆意解读管理理念等等不好的苗头，在公司是不是存在?中央八项规定出台至今已近10年，公司党委、纪委也在不同场合、通过不同渠道不停的讲，我们身边违反中央八项规定的现象还有没有?形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，在各层级，特别是主要领导干部之中，还存不存在变异表现?我们在生产经营过程中，是不是存在执行规章制度打折扣、讲变通的情况?我想，在公司内部，这些问题应该一定程度上也是有的。
这些不利于推进党的建设、不利于公司高质量发展的现象，值得我们深入思考。究其原因，我们有些干部心存侥幸，总认为这些是小节，不值得大动干戈。从深层次来说，这都是党员干部政治站位不高，政治觉悟和政治鉴别力不强，理想信念不坚定，没有把落实中央精神和反腐败要求、执行企业规章制度上升到政治高度来认识。“千里之堤毁于蚁穴”，由小节不慎走向大节不保，是一些干部腐化堕落的必由之路。各党支部要深刻认识此次警示教育的重要意义，会后迅速展开排查，对查摆出来的问题，认真研究制定整改措施，抓好整改落实。措施要具体有效，落实到事、责任到人，逐条明确目标、举措和解决时限。各级党员领导干部要保持清醒头脑，正视这些不正之风的小问题，对照上级要求，对照自身岗位职责，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，认真检视自己，举一反三，立行立改，在政治上做到清醒坚定，在纪律上做到令行禁止，在工作上做到清正廉洁，在作风上做到勤勉务实，增强拒腐防变的自觉性和坚定性。
二、提高政治站位，把政治建设摆在首位。
政治建设是党的根本性建设，是确保企业高质量发展的根本前提。公司两级党组织要始终把政治建设放在首位，绷紧全面党风廉政建设这根弦，认真落实习近平总书记重要指示批示，不断强化政治意识，把党风廉政建设和反腐败工作作为刚性职责，贯彻落实集团、局党风廉政建设和反腐败工作会议各项安排部署，严明党的政治纪律和政治规矩，严肃党内政治生活，切实筑牢拒腐防变的政治根基。
（一）坚定理想信念。
理想信念的动摇是最危险的动摇。习近平总书记指出，理想信念是共产党员的精神之钙，理想信念不坚定，精神上就会缺钙。今天通报的典型案例也警醒我们，堕落往往首先从精神防线失守开始。日常各党支部要毫不放松加强党性教育和锻炼，不断提高党员干部思想觉悟和理论水平，把稳思想之舵。各级党员干部要把违规违纪者的“后悔药”当作“预防针”，坚定理想信念，补足精神之钙，不断筑牢信仰之基，要经得住诱惑、经得起考验。
（二）牢记党员身份。
党员干部首先要时刻牢记自己共产党员的身份，时刻对党忠诚，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，把讲政治作为第一要求，主动学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉做到思想上认同，政治上依靠，工作上服从，该请示的及时请示，该报告的如实报告，忠诚老实，言行一致，决不允许有令不行、有禁不止。
（三）加强理论学习。
公司两级党组织要将习近平总书记关于国企党建、党风廉政建设的最新重要讲话以及《习近平谈治国理政》作为党委中心组及班子学习的“第一议题”，列入学习计划，切实把学习成效转化为推动公司高质量发展的工作能力，把落实“三转”、深化国企改革、推动高质量发展、“过紧日子”等指示批示在公司管理工作中不折不扣落到实处。要严格落实请示报告制度，公司党委每月要向局党委主要领导汇报工作，公司各项目经理、支部书记、总部部门负责人今后每月也要向主管领导汇报工作状况。
三、压实“两个责任”，推进党风廉政建设。
全面从严治党是党建工作的总部署、总格局，党风廉政建设主体责任和监督责任是各级党组织的落实全面从严治党的政治责任，是公司党委、纪委、党支部的关键职责所在，必须履行到位。
（一）落实主体责任。
公司两级党组织要以此次警示教育大会为契机，认真履行管党治党主体责任，真正发挥把方向、管大局、保落实的领导作用。良好的政治生态是管出来的，更是带出来的。公司党委、项目党支部要发挥“领头雁”作用，切实履行党风廉政主体责任。一是公司党委严格按照全面从严治党主体责任清单，进一步坚持和完善组织领导、检查督导、定期报告、述职考核等工作机制。二是公司党委委员要对照自身党风廉政建设责任清单要求，切实把分管领域和党建联系点工作抓牢抓实。要进一步明确党委委员党建联系点工作目标要求，按照规定到基层讲党课、开展党风廉政调研、督促规范组织生活，将工作做细致，拧紧基层发条。三是基层党支部书记要履行党风廉政第一责任人职责，严格执行民主集中制、重大事项报告、三重一大集体决策等组织制度，细致梳理项目关键人、关键事、关键领域存在的廉洁风险，对项目招标采购、干部任用、合同签订等关键领域敢抓敢管，形成严的氛围。四是用好问责利器，对违反中央八项规定精神、“四风”问题以及不履职、履职不力等行为，严肃追责问责，倒逼责任上肩、任务落地。
（二）加大监督力度。
公司纪委要以高度责任感和政治使命感，履行好监督专责。一是要抓好基层监督，尽快出台基层纪检监督员管理制度，加大基层监督力量配备，实现靠前监督。二是在选人用人上强监督，公司干部调整，纪委要全程参与，要把廉洁评价程序前置，无廉政鉴定不予上会，把住干部准入关口，着力防范选人用人上的不正之风。三是着眼老问题和新动向，对贯彻落实八项规定精神、纠治“四风”情况进行常态化监督，坚决纠正形式主义、官僚主义，贯彻落实基层减负有关要求，让基层有更多时间精力抓落实；持续强化总部服务功能，做好支撑服务工作，确保基层问题能够第一时间得到响应和解决。四是推动部门联动，将监督和岗位、业务融合，发挥联合监督作用，构建大监督体系，纪委要尽快出台构建大监督格局实施方案。
党员干部要正确面对监督，自觉接受监督。监督是对党员干部的约束，更是对党员干部的关爱。
（三）健全党风廉政责任制体系。
公司纪委目前正在拟定党风廉政责任制实施细则，待局制度发布后，梳理完善后印发。细则要明确从公司党委到项目部门、从主要领导到项目员工，各层级、每一位员工的党风廉政建设责任清单。届时大家要严格按照细则规定，切实担负起党风廉政建设“一岗双责”。
今后，公司党委、纪委将和项目党支部签订党风廉政责任书和监督责任书，各党支部要和部门签订责任书，公司员工要根据责任清单，签订廉洁承诺书。真正将党风廉政责任制和“一岗双责”覆盖公司全员。
我强调一下，以前不少项目只是把签订责任书视为履行程序，签完之后束之高阁，过程中没有考核、没有检查。今后各党支部不能一签了事，要结合目标责任，定期检查考核，年底要有国企公文微信公众号整理考核结果，纳入公司对支部履行主体责任的考核范畴。
四、保持高压态势，推进“三不腐”建设。
我们要深刻认识到目前面临的党风廉政建设和反腐败形势依然严峻复杂，必须把纪律规矩挺在前面，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，以更严更实的作风推动公司高质量发展。
（一）查找填补管理漏洞。
围绕容易滋生问题的亏损项目、分包、物资设备和库存材料、外协人员和车辆管理中的关键岗位、关键环节，以业务检查、审计监督、专项治理发现的问题为切入点，持续完善管理流程，强化内部管控，推动廉洁风险防控关口前移，让权力始终处于有效监督之下。要加强对局、公司两级制度的宣贯力度，加大对公司制度落实情况的检查监督，以制度管人管事。
（二）保持监督执纪高压态势。
一是要在抓重点抓关键上精准施策。紧盯关键人、关键事、关键领域，把“三重一大”决策机制落实情况以及物资采购、招投标、资金管理、工程分包等过程作为廉洁风险防范重点；要把亏损项目以及标后预算完成情况偏差过大的项目作为检查监督的重中之重，深查其中可能隐藏的廉洁风险。二是要加大专项整治力度，继续深入推动利益输送、设租寻租、化公为私专项整治工作，建立长效机制，巩固整治成果。三是要坚持“三个区分开来”，精准运用执纪监督“四种形态”，让“红脸出汗”成为常态。对违反党章党规党纪和公司规章制度的行为、未履行或未正确履行职责的行为，用好执纪问责这把利器，对顶风违纪的党员干部及所在党组织、领导人员进行责任倒查，对典型问题点名道姓，通报曝光，强化“不敢腐”的警示威慑。
（三）抓实巡察问题整改。
局党委今年对公司开展巡察工作，各部门、各项目要正确认识对待，把巡察看作是对公司内部管理的问诊，积极配合。各部门各项目对在巡察过程中发现的问题，要即知即改、立行立改。对需要时间整改的，要研究制定整改方案，明确整改措施、责任人、整改时间，限期整改，推动公司全面从严治党走向深入。
五、强化责任担当，抓好干部队伍建设。
（一）要强化作风建设。
回顾公司20年发展历程，脚踏实地、拼搏奋斗的工作作风始终是公司党员干部职工的优良传统。正是这种精神团结带领公司上下克服了改革发展过程中的瓶颈，逐步向好稳步发展。目前，公司2021年中标合同额已创新高，如果我们在发展过程中有丝毫推诿懈怠，不可能有今天的成绩。
但不容忽视的是，作风建设仍然有很长的路要走，一些项目对公司的安排部署以会议落实会议，安排不深入，落实不彻底，应付了事；一些项目在经济活动分析时不掌握具体情况，分析汇报反映情况失真；一些项目前期策划调查研究不深入，策划实施两张皮；一些干部对问题隐患不关注、不重视，问题始终得不到真正解决，最终小问题变成大麻烦；一些干部满足于工作的安排布置，对过程和结果不过问、不协助，习惯当甩手掌柜；一些干部脱离职工群众，听不进职工意见建议……凡此种种形式主义、官僚主义的表现，动摇了公司上下团结一心、攻坚克难的根基。
作风建设永远在路上，党的十九大强调打铁还需自身硬。公司两级党组织、纪检部门要把持之以恒正风肃纪作为今后一段时间内关键性、长期性的任务，强力整治纠偏，对发现违反中央八项规定精神的行为和“四风”问题要及时处置、绝不姑息。各级领导干部要提高站位，全面排查存在的问题，剖析原因，找准要害，既要解决表象问题，也要解决深层次问题，以求真务实、脚踏实地的作风，认真履行岗位职责，重实干、重执行、重落实，以坚定的信念，奋发有为，创造萌兴新的成绩。
（二）要严守廉洁底线。
廉洁是做人做事的道德底线，也是党员干部的立身之本。作为领导干部，要想管住别人，首先就要管住自己。通报案例中的干部，他们首先就是没有摆正自己的心态，没有纪律规矩意识，从不守纪律、不讲规矩开始，逐渐丧失了党性、原则。公司党员领导干部要常怀律己之心，严守纪律规矩，时常用党纪国法的尺子量量自身，拿纪律规矩的镜子照照自己，持续巩固“不忘初心，牢记使命”主题教育成果，找一找自己在初心使命方面存在的差距；找一找自己在纪律规矩方面存在的差距；找一找自己在明底线、知敬畏、存戒惧方面存在的差距。以高标准、严要求约束自己，自觉接受组织和群众监督，习惯在监督和约束之下工作和生活，不存侥幸心理，拒绝利益诱惑，管好自己、管好家人、管好身边的人，常存如履薄冰、如临深渊之感，不踩“底线”、不越“红线”，清清白白做人，干干净净做事，以纯洁的领导干部形象，共同营造风清气正的政治生态。
（三）要勇于担当作为。
公司能否完成各项目标任务，实现稳步高质量发展，需要公司上下共同为之奋斗，关键在于公司两级党组织、党员干部能否冲在前、干在前，齐心协力、担当有为。党员干部务必提升政治“三力”，上级党委提倡的，坚决响应；上级党委决定的，坚决执行；上级党委禁止的，坚决遵守，做到令行禁止，确保公司各项决策部署、工作安排得到不折不扣的执行。要以直面矛盾、较真碰硬、尽职尽责的精神状态，努力做到遇事不躲、遇难不惧、遇责不推，勇于担当，在自己的岗位上，为迈向“升级版二公局”，实现公司“十四五”期间高质量发展同努力、共成长。
同志们，让我们从今天的警示教育大会上深刻汲取教训，切实引以为戒，充分发挥警示教育的震慑和警醒作用，让全体党员干部做到心有所畏、言有所戒、行有所止，无愧于岗位职责，无愧于职业操守，忠诚干净担当、拼搏真抓实干，努力开启公司“十四五”高质量发展新征程！
党员领导干部在蒲波案“以案促改”专题警示教育民主生活会上的研讨发言
让“红印记”成为走访慰问“最暖底色”
日前，中央组织部印发通知，要求各级组织部门按照党中央要求，在“七一”前夕，对获得党内功勋荣誉表彰的党员、生活困难党员、老党员、老干部和烈士遗属、因公殉职党员干部家属进行走访慰问。要把走访慰问活动与党史学习教育结合起来，当好党音传声筒、争当群众贴心人，赓续红色血脉，激发奋进力量，创造火红日子，让走访慰问对象真正感受到“红印记”的温度。
以“学史增信”聚民心，释放“红色动力”铆足精气神。百年党史，是一部充满理想信念的生动教材，更是百折不挠、砥砺前行的艰苦奋斗史，指引着我们不断鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。通知强调，要把开展党史学习教育与开展走访慰问活动结合起来。一方面，要利用走访慰问的契机，开展送书到家、送学上门等活动，向慰问对象深入浅出地解读习近平新时代中国特色社会主义思想，让他们在百年党史中感悟信仰力量、增强必胜信心，注入战胜各种困难和挑战的强劲动力，确保党史学习教育“不漏学”“不缺课”“不掉队”，不断增强组织归属感。另一方面，鼓励党内功勋荣誉表彰获得者和老党员、老干部等向慰问组或到所在村社党组织党员分享革命故事，“零距离”感受“中国共产党为什么能”，为广大党员干部群众奋勇争先建功立业注入精神力量。
以“国之大者”解民忧，过上“火红日子”提升幸福感。习近平总书记在广西视察时指出，让人民生活幸福是“国之大者”。对“国之大者”心中有数，最终还是要落回到实践上，换而言之，就是要想群众之所想、急群众之所急，真正让群众日子越过越红火。能不能在走访慰问中为群众排忧解难，是检验党员干部为民初心的试金石。要走进慰问对象房间、坐在屋里，看一看衣被、揭一揭锅盖，把慰问对象的操心事、烦心事、揪心事一件一件了解清楚。根据不同慰问对象的情况，实行“一人一策”，对于获得党内功勋荣誉表彰的党员重在了解生产、工作、学习和生活等情况，切实帮助解决后顾之忧；对于生活困难党员、烈士遗属、因公殉职党员干部家属重在了解家庭和生活状况，找准“病灶”，有针对性解决养老就医、入学就业等实际困难；对于老党员、老干部重在了解身体健康、生活起居等情况，多一些精神关怀，切实帮助解决看病就医等实际困难，不断提升慰问对象的获得感、幸福感。
“一枝一叶总关情”，建党百年之际开展走访慰问，意义特殊，影响深远，要在走访慰问中践行“以人民为中心”发展理念，兑现“一切为了人民”的庄严承诺，真正传递好党的温暖。
年在全县领导干部警示教育会议上表态发言精选文档
各位领导、同志们：
刚才，我们一同观看了警示教育片《x严重违纪违法案件启示录》。看过以后，深受震撼、深受教育。x作为党员领导干部，置组织厚望、群众期待、纪律规矩于不顾，忘了初心、腐化堕落，一步步走上违纪违法道路、沦为阶下囚，教训惨痛而深刻，值得我们每一名领导干部认真反思：
教训反思一：作为一名党员干部，最不能动摇的是信念。信念是一个人对于某一理论准则、思想见解坚信无疑的看法，是激励人按照自己的观点、原则和世界观去行动的的思维倾向。当今社会，各种矛盾相互交织，多种文化相互激荡。坚定理想信念，并将其内化为忠诚于党、忠诚使命的价值追求，比任何时候都更具现实意义。从《x严重违纪违法案件启示录》警示教育片中，我们不仅看到了x等人的不轨之念、不轨之思，故布迷阵，在任期间左右逢源的丑陋行径。同时，也看到了x等人革命意志衰退，丧失了理想信念，思想空虚，私欲膨胀，对社会主义前途产生了这样那样的动摇。前车之鉴，后事之师。为此，党员干部要切实加强理想信念教育，真正从世界观、人生观、价值观上解决问题。要持续深化巩固“不忘初心，牢记使命”主题教育成果，切实解决“人生为什么，入党做什么，掌权干什么”这一重要问题，不断提高党性修养，使各种腐朽鄙劣的东西没有可乘之机，在新的征途上迈出坚定步伐，永远站在新时代的最前列。
教训反思二：作为一名党员干部，最不能忘记的是初心。在党的十九大报告中，习近平总书记提出了“不忘初心，牢记使命”的重要论述。对于党员干部而言，不忘初心，就是坚持“在其位，谋其政”的为政之道;牢记“公生明，廉生威”的为官箴言;保持“不忘初心，牢记使命”的为官本色。《x严重违纪违法案件启示录》警示教育片警示我们，权力和资本绝不可以进行交换。如果党员干部搞官商勾结，用党和人民赋予的权力为少数不法商人谋取私利，忘记“我是谁、为了谁、依靠谁”的初心，只能是在错误的道路上越行越远，后果不堪设想。在取得反腐败斗争压倒性胜利的今天，作为一名党员干部，不忘初心，牢记使命，就是让我们永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。时刻牢记“无论我们走得多远，都不能忘记走过的路;无论我们走到多么光辉的未来，都不能忘记为什么出发。”做到“权大不忘责任重，位高不移公仆心”。就是要抓好“以案促改”的再学习再教育，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
比学赶超、奋勇争先”作为工作责任来践行，以新的精神状态和奋斗姿态为“两个一百年”奋斗目标做贡献。
有的贪图钱财，追求享受，喜欢在灯红酒绿中流连忘返；
有的贪恋美色，沉醉于“温柔乡”，进行权色交易，拜倒在石榴裙下。他们一个个各怀鬼胎、各取利益，构建没有底线的“怪圈”。正道被堵，邪路大开，埋头苦干的“老黄牛”得不到提拔重用，善于投机攀附的人却平步青云，用人导向被严重扭曲，对政治生态造成了严重破坏。作为一名党员干部，手中多少都有一定的权力，可谓是双脚常在“河边”走，双手常在“利上”过，身边刻画着“一脚在监狱外面，一脚在监狱里面”的底线。今天，我们吸取他们的惨痛教训，就是要知敬畏、存戒惧、守底线，注重加强自身道德修养，堂堂正正做人，老老实实办事，清清白白为官。就是要抵制拜金主义、享乐主义、官僚主义的影响，以谨慎之心对待权力、以敬畏之心使用权力。就是要扎紧法治笼子，增强管党治党意识，做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决执行，党中央禁止的坚决不做。
教训反思五：作为一名党员干部，最不能忽视的是交往。如何交友不是个人生活情趣方面的小问题，而是执政理念、人生观、权力观和利益观，以及工作的关注点和注意力的问题。警示教育片中的党员干部喜欢交有权有势、有钱有知名度、能够相互利用、可以在一起吃喝玩乐的朋友。有些商人正是利用所谓的官场“潜规则”，用很简单的套路和把戏，成功击中了一些党员干部的“软肋”，让一些“精神缺钙”的干部把他奉为“能人”“挚友”。“物必先腐，而后虫生”。党员干部必须牢记交往中有政治、交往中有纪律、交往中有风险，谨慎交友、从善交友、择廉交友，坚持自重、自省、自警、自励，管住管好家里人、身边人。“君子修身，内正其心。”党员干部要下决心减少应酬，保持健康的工作方式和生活方式，自觉远离那些情趣低下、格调低俗、品位低级的东西，及时扫一扫思想“灰尘”，经常补一补精神之“钙”。把权力关进“笼子”，把规矩“请进”心中，远离庸俗的“处世哲学”、不搞鄙俗的“人际生态”，多交一技之长的人才朋友，多交生活困难的贫困朋友，多交有发展潜能和发展决心的担当朋友，始终保持共产党人的风骨、气节、操守、胆魄。
前车之覆，后车之鉴。希望在座的大家都能认清危害、反躬自省，触及灵魂、震慑心灵，在警示中警醒，在警醒中引以为戒。
党员领导干部在蒲波案“以案促改”专题警示教育民主生活会上的研讨发言
采取计划倾斜、专项攻坚、分类指导等办法，突出抓好重点群体和薄弱领域发展党员工作。对高知识群体，建立计划单列、专人联系等工作机制，在x大学等单位设立工作联系点，加强主动吸纳，变“等上门”为“领进门”。x年全x从高知识群体中发展党员x名，比上年度增长x%。在两新组织，深入推进“整园建强、整楼推进、整线突破”，依托行业、园区、楼宇等党组织，引导优秀出资人、经营管理骨干、工匠能人等申请入党，基本实现30人以上企业入党积极分子全覆盖。在农村基层，全面实施“发展农村青年党员5年行动计划”，通过乡镇干部联村驻村“寻苗”、鼓励本土人才回归“引苗”、建立先锋支部“育苗”等措施，加大从外出经商人员、退役军人和种养殖大户中发展党员力度，目前全省x%的村都有1名以上35岁以下青年党员。xx年以来，x县x乡有x名在外创业青年农民入党，其中x人先后担任村党支部书记。
以案促改警示教育大会领导讲话发言
从通报的案例根源来看，主要还是个别党员干部理想信念动摇，个人私欲膨胀，价值观偏差造成的，但同时也反映了我们在规范权力运行和机制体制建设等方面的不足，我们将以案为鉴，深挖问题根源，针对行政许可、行政处罚中审批的关键环节和廉政风险，进一步健全完善制度建设，确保权力规范运行。
(一)建立专家评审制度。本着“有权必有责，用权受监督”的原则，从全市从事放射诊疗及监督工作人员中选聘一批专家，建立审批专家库，对申请放射诊疗许可的单位，组织专家评审，集中评议，共同决定，确保公平公正。
(二)细化案件审核。树立“法无授权不可为、法定职责必须为”的责任意识，完善内部执法监督体系，规范执法文书，提高办案质量。我们将按照行政处罚案件审核要求，从主体适格、事实清楚、证据充分、定性准确、程序合法、裁量得当、文书规范等方面进行严格细致的审核。
(三)建立重大案件集体讨论制度。为规范行政处罚的实施，保护当事人的合法权益，建立重大案件集体讨论制度，以领导办公会的形式举行，对重大案件由委领导集体讨论做出处罚决定。有效防止暗箱操作和人情干预问题。
(四)建立“双随机一公开”公开公示制度。腐败案件的发生多是缺乏监督造成的，我们进一步加强对行政执法人员权利运行的监督，完善制度措施，把权利关进制度的笼子，让权利在阳光下运行。强化公开，完善公开公示制度，加强事中事后监管，实现“双随机一公开”监管全覆盖。并将抽查情况及查处结果及时向社会公开，切实解决检查任性和执法扰民、执法不公、执法不严等问题。
总之，我们将以此次以案促改活动为契机，深入剖析发案原因，认真研究案发规律，找准和堵塞漏洞，着力营造不敢腐，不能腐，不想腐的政治氛围，真正把以案促改工作落到实处。
谢谢大家。
领导
引言：
领导警示教育是一种非常重要的教育形式，通过领导的警示，我们能够警示自己，加深对自身存在问题的认识，进而改正错误，提高自身素质。在领导警示教育中，我深切感受到了领导的关怀和期望，同时也更加理解了自我反思和自我修正的重要性。在过去的一段时间里，我积极参与了一次领导警示教育，对此我有着一些深刻的心得体会。
领导警示教育是一种针对个人存在问题进行警示和教育的方式。它旨在通过领导的关怀和激励，帮助个人发现自身的问题并且解决它们，以达到提高个人素质和工作表现的目标。在接受领导的警示教育过程中，我了解到这是领导对我的关心和期望，我深感责任重大。通过领导的指导和启示，我认识到了自己的不足之处，并意识到只有不断反思和修正，才能获得进步。
在接受领导警示教育时，我们应该保持一种正确的心态和积极的态度。首先，我们要敞开心扉，真正认识到自己存在的问题，并接受领导的警示。其次，我们要以积极的心态对待这种教育形式，不抱怨、不怨恨，而是看作是一种机遇和挑战，积极主动解决问题。
第三段：从警示教育中发现问题并制定改进方案。
在领导的警示教育中，我发现了自己存在的一些问题，比如：工作过程中缺乏耐心、不善于倾听他人意见等。在深入思考了这些问题后，我制定了相应的改进方案。例如，我决心提高自己的耐心，通过多倾听他人的观点来丰富自己的思维，将这些激励转化为自我修正的动力，不断完善自己。
第四段：改进的效果和反思。
在改进方案的实施过程中，我不断反思自身的行动和表现。我严格要求自己，时刻关注自身在改进方案上的进展和效果。通过不断的努力和实践，我发现自己在一些方面确实取得了进步。工作中的犹豫不决不再频繁出现，我也能更加理解和尊重他人的意见。这些积极的变化使我深感改进的方向是正确的，同时也为我今后的发展提供了更大的动力。
结论：
领导警示教育对个人的成长和发展具有重要的意义。通过警示教育，我们能够直面自身的问题，深入思考并且制定相应的改进方案。同时，在改进的过程中，我们要反思自身行动并及时调整。通过这种方式，我们能够不断提升自己，更好地适应工作和生活的需求。我将时刻保持谦虚的心态，积极倾听他人的意见，不断改进自己，为自身的进步和组织的发展贡献力量。
警示教育发言稿
尊敬的各位来宾、亲朋好友们：
在这个美好的日子里，xx商贸有限责任公司正式成立，旗下xxxx葡萄酒庄今天正式开业！在此，我谨代表xx有限公司，向光临今天开业庆典的各位领导、各位亲朋好友们，表示热烈的欢迎和崇高的敬意！
xx酒庄从筹备到开业，得到了各位来宾和亲朋好友的高度重视和关怀，这一切，我们都将永远铭记在心。今后，我们将以高尚的品质、专注的职业精神，向社会各界展示我公司优质的服务理念和专业风采。我们将诚信守法经营，脚踏实地工作，努力将梦想变成现实、让理想展翅飞翔，通过我们的劳动，为每一位尊贵的客人，烙下xx酒庄美好的印象。
鸿基始创，骏业日新！我们一定不会辜负大家对公司的殷切希望，把酒庄办好，把幸福和欢乐送给每一位关爱我们的朋友，这就是我们对大家的点滴回报。
策马扬鞭，一路发展呈祥，前景风光无限。让我们共享这一美好时刻，让我们共同祝愿并期待xx公司创造辉煌事业，拥有灿烂的明天！祝酒庄客源如江，生意兴隆，广聚天下客，一揽八方财。在此，我祝愿各位领导、各位嘉宾身体健康，生活幸福，事业兴旺！
“有朋自远方来，不亦乐乎”！席设xx酒店贵宾楼二楼，请大家务必光临！
谢谢大家！
警示教育研讨发言
xx分院全体党员要积极投身“”学习教育，深刻领会重大意义和目标要求，切实把思想和行动统一到中央要求上来，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，尤其是基层党组织和党员领导干部要尽好责、抓到位、做表率、求实效。
xx分院通过扎实开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，奠定了良好的工作基础，探索了有效的经验做法。是“十三五”的开局之年，是中科院实现“四个率先”的关键时期，也是研究所深化改革创新发展的'重要时期。xx分院要以开展“”学习教育为契机，围绕中心，形成共识，认真贯彻执行上级相关部署，积极扎实有序推进，不断探索创新，抓实抓细抓久，确保学习教育取得实效，切实为“率先行动”计划相关工作的落实和研究所“一三五”规划的深入实施提供有利的思想保证和精神动能。
对于开展学习教育，我提出四点要求：一是遵循方案，聚焦核心。要求相关部门要结合上级相关工作要求，做好计划，制定方案、明确责任、排定时间，及时全面深入开展工作;二是意识先行，学深学透。工作如果缺少设计、思想认识不到位、执行力度不到位，效果就会打折扣。“”，基础在学，分院机关全体党员干部要绷紧思想意识这根弦，学清楚、搞明白，把握精髓、武装头脑;三是结合实际，学用结合。“”，关键在做，要突出问题导向，用实际工作检验评价学习教育成果，把学习教育成果积极主动转化为推动实际工作的动力，做到理论与实践相结合、相补充、相促进，把做合格党员作为学习教育的着眼点和落脚点。四是持续推进，抓久抓常。要树立“抓在日常、严在经常”的意识，深刻理解其与党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育一脉相承的逻辑关系，深刻理解其与全面从严治党、作风建设永远在路上一以贯之的内在要求，做到“全覆盖、持续化”，以达到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所用的目的。
警示教育研讨发言
六步教学，倚门延伸兄弟情。
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！首先我代表凳寨小学全体教师和同学对莅临我校指导工作的各位专家和老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时感谢新晃教育追梦这个平台和学校领导给我一次与大家交流的机会。做一个关于如何写好教育随笔的发言，回首自己的生命历程，冥思苦想总觉得自己所做，所写的事都是那般的微不足道，没什么经验可谈。论学历自己只是一名高中生，而在座的各位都是大专，甚至本科学历。论资历本人也只是在乡下代过几年课，论文彩，在座的各位都是高手。拜读各位撰写的博文之后，让我感慨不已，站在这里不尽为自己的浅薄而深感惭愧。如果说这是经验交流倒不如说是班门弄斧。我所想到的是：自己之前所写的那些没有什么价值的劣文，能够得到各位专家和同仁的润色和认可。这一切与学校领导以及老师们的指导和点拨是分不开的。今天，让我在这里做这个经验交流发言，其实，说句心里话，我总觉得压力重重。不仅为学校领导的大度而惶感。但想到兄弟姐妹们是为了追求共同的梦想而来，为了指导我校工作而来，指引我进步而来，我想自己有什么羞愧呢？虽说我热爱写作，在代课期间曾写过一些札记，但从未写过一篇令人振奋的文章，且没能坚持，加上自己没参加过什么培训学习，阅读的书籍也很少，故对随笔的理解不够透彻，也说不出个所以然来。以至没有什么价值的随笔与大家交流，临时抱佛脚将自己学到的几点关于随笔的写法结合自己之前写的一些随笔搬出来请各位专家和老师多多指教。
什么是教育随笔？
随笔是文学体裁散文的一种，它短小活波，精悍，不拘格式，和旧时的札记有着相同之处。分为借事说理，夹叙夹议两种形式。而教育随笔就是谈教育观点的随笔，教学随笔就是记录教学过程中的得失，它的主要特点是题目小，篇幅短，结构简单，易于整理。
随笔的特点：随便，随手，随心。
教育随笔的常见写法：记教学得失，录教学机智，写教育偶得，记学习所悟。
附：下面是我学到的关于随笔的一些写法四篇随笔。
一、运用借事说理的写法，把在教育过程中的得失作为自己要着力描写的事件。
我们在教育过程中如果做个有心人，便会发现许多有价值的东西。比如学生在平常的活动或学习过程中，不经意间给你留下深刻的映像，而自己突发其想，将在脑中的灵感进行构思，并记录下来，在空闲整理时不用太多语言去发表评论，或做点评。只把一件事说清楚，在结尾时做个简单的点题。让别人通过读自己所叙述的这件事有所触动，明白一些道理，而道理寓于故事之中，便是一片好的随笔。下面是我在村小时写的一段随笔。那天早上因自己儿子发高烧，去学校时迟了一点，学生便私自到外面的稻田里自学，当我看到孩子们自学的那股劲，心中的那股火被他们的童真所浇灭，突然在脑中产生灵感，于是随手把当时的情景记录下来，之后整理为《稻田里的课》。但鉴于自己对随笔的理解不够，加上自己书读的少，以至写的平淡乏味，恳请各位专家和老师提出宝贵意见。
盛夏刚过，转眼便是又一个金秋。本期学校行政对我乡村小教师进行了调整，我被安排回到了自己家乡的寿里小学任教二四年级。虽说轻车路熟，但突然换了个环境，重新面对陌生的面孔，心里还是没底，不知该给孩子们一点什么。
今天早上，我儿子突发高烧，凑巧我一人在家，就告诉当时在学校负责的小叔，麻烦他先去学校，照看一下学生。大约九点钟，儿子的烧退了，我才赶往学校。校园静悄悄的，走进教室一看我傻了眼，一个学生也没有，我顾不得去向在上课的小叔打招呼，三步并着两步到处找，这时从下边的稻田里传来孩子们的笑声。
时下，农家的稻谷已收割完毕，田野里堆着高高的草垛，远远望去像一座座黄色的碉堡。我顺着他们的声音一路找去，只见他们三个一团，五个一伙围坐在草地上，不知聊些啥。正准备过去狠狠地训他们一顿，待我走进，心里的那股火被眼前的景象浇灭，想说的话也收了回去。金黄的草垛上，他们手捧书本叽叽咕咕讨论得津津有味。看到我了，二年级的一名学生向我汇报道：“老师，我们把秋天这一课自学完了”，我正要打断他，那个小男孩急了，指着水沟里的一片树叶接着说：“老师，小鱼游过来可以拿它当花伞”。我笑着问，树叶在地上呢？小男孩看我开口了，声音也变大了，说：“虫儿可以拿它当被子”。我正想在了解一下他们的自学效果，四年级的杨芬同学报告道：“老师，我们把描写一种植物的作文按春夏秋冬的顺序写好了”。说完把她的作文递到我手里，当我看到“秋天到了，树叶变黄了，秋风吹来，一片片树叶往下落，像一只只蝴蝶在空中飞舞”等句子时，心中突然产生一种奇妙的遐想。
回到教室，我不忍心责备他们，只说，我们作为学生应该遵守学校规章制度，你们不管有什么理由都不该私自到外面游学，你们要对爸妈给与你们的生命负责，我作为老师要对你们的安全负责。听了我的话，他们低下了头说：“老师，我们错了，下次不了”。听到他们发自肺腑的话，我陷入深深的沉思……而从这次孩子们的私自游学让我明白，他们需要一种和谐温馨且充满生命的课堂。
二、写教育随笔时可以记自己教学得失。
我们每个教师都有一份属于自己的“试验田”，实验是否成功，都会有所“悟”，总结得失，在下次教与学中能够扬长避短。比如我在以往听一些语文老师教学语文时，我们的语文老师总爱根据资料将课文中的形象描写归纳为抽象的东西，并将文章的内涵挖掘出来，归纳为表达了作者什么思想感情之类的话，以达到某种目的。而我自认为语文在于多读，让学生通过读有所悟。于是选择夹叙夹议的形式写了一篇不够成熟的'随笔――《对新课改背景下语文教学的思考》以供商榷。因我对新课改教学理念理解不够透彻，加上自己言词陈旧，理论匮乏，以至写的不够深刻，请在座的各位多多指点迷津。
因业务需要，加上自己对语文情有独钟的缘故，现在任教数学的我，总会寻找一些机会听听语文老师的课。也许是自己对语文印象比较深刻，总觉得在教师与学生角色互换的背景下，一些语文老师总放不下自己追求的那种精彩。在指导学生分析课文时，总会把一些形象生动的描写慨括成十分抽象的东西。就以一些老师在让学生通过合作交流某重点段落中一些扼要句子说明了什么为例，在学生推荐代表发言时，我们的老师总会期待学生朝着自己的意志去回答，哪怕学生答得挨边了仍没忘记自己需要的答案，直到学生把自己想要的答案说出来了才肯罢手。而在组织学生学习结束也没忘记将课文的内涵挖掘出来，硬要把那些形象的描写归纳成这段话说明了什么，表达了作者什么感情之类。我总觉得课文中的描写与老师的归纳两相比较，究竟谁能给小学生留下深刻的印象，是一个值得我们语文老师琢磨的问题。我个人认为语文在于多读，让学生通过读有所悟。
教育是一门慢性艺术，而我们老师则是组织学生经历一个自我实践的过程，而不是让学生得到什么。所以我很欣赏别人说的那句话“教育要静等花开”。
三、记下生活中总结的经验。
我们在生活中常会遇到这样那样的事，尤其像我们教师在教育过程中遇到的问题会更多，而我们把当时发生的事和解决问题的方法进行记录，然后按随笔的随手，随便、随心三大特点把自己看到或听到及时发生的事，包括解决问题的方法，结合在脑中产生的灵感和火花，随心所欲，笔随脑走通过不拘格式，不求长短的形式进行整理便可得到一篇随笔。而这样的随笔即使未能发表但可防患于未然，俗话说，千记万记，不如笔记，也就是这个道理吧？下面是我在上期写的一篇随笔――《失而复得的钥匙和u盘》。由于当时随手而写没能写出让别人明白什么道理，故请大家点拨一二，使我在文学这会净土里尽快成长。
今天同学们刚做完课间操，语文老师便急冲冲跑来对我说：“宗楠老师，我刚才上课时把钥匙和u盘放在桌上忘拿了，回教室时却不见了，我现在要用u盘打教案，该怎么办？麻烦你帮忙查一下。”听了她的话，我问：“你问学生了吗？”她说问了，但学生说下课时还看见，但进教室时就不注意了。看着语文老师着急的样子，我向她了解了当时她组织学生下课时的过程，然后安慰她先别着急，中午我一定想办法把钥匙和u盘完整的还给你。语文老师走了，我决定故伎重演把原来在村小时的方法再用一次。
下第三节课待同学们出外完后，我把自己的手机悄悄地放进了后面的图书柜里。上课了，我没有提到关于语文老师掉东西的半个字，而是若无其事的上着自己的数学课，直到中午带同学们端来营养午餐坐好，我才说：“同学们，我早上在我们班上拍到了一段非常可笑也非常可耻的录像，大家想看吗？”说完走到图书柜前把手机拿了出来，看见大部分学生都用用好奇的眼睛看着我说：“老师，放来看看，行不？”只有三个平时比较调皮的学生低着头，不做声，我心里已有了底。如是乘热打铁说：“你们语文老师掉u盘的过程可能也被录进去了，还是别放了，不然大家看到几个学生悄悄把老师的东西藏起来的画面会难为情的，我只希望这几个同学吃好饭后把老师的钥匙和u盘放回她的办公室去”。说完，我便到食堂吃饭去了。
吃完饭回来，语文老师高兴的对我说：“宗楠老师，我的钥匙和u盘找到了，你的办法真灵”。
四，写随笔时可写通过阅读别人写的文章或参加某项专题学习的感悟，即写学有所悟。
写的时候以自己所悟为依据，然后通过加工整理，将故事寓于其中，可先叙后论，也可先论后叙，将自己不同的观点呈现，给读者留下深刻的映像，这样一篇随笔便可一气呵成，就算不能发表，却可为以后写随笔打下基础，使自己很快成长。我在村小时由于条件有限，平时阅读的书很少，所以很少写出读后感悟，但零四年的那次师德专题学习使我悟出了一个肤浅的道理，于是将当时的学习过程写了一篇关于学有所悟的随笔――《孩子，对不起》。因临时而就，故写出来的随笔平常无味，难以给人留下深刻印象。加上自己阅历尚浅，写作水平有限，没有什么好的随笔供大家分享，敬请海涵。
今天早晨，我正赶往中心校参加全乡教师师德学习专题会。路上碰到在光芒小学负责的杨老师，于是两人一同前往，路上他挨近我，轻声说道：“你知道吗？桂光小学的某某老师出事了，听说是猥亵女生，现已被送到派出所去了，今天的会可能是通报他的”。我听了十分震惊，怎么也不敢相信这是真的。
当我两走进学校大门，其他教师都到了，不同的是大伙的脸上没了往日的欢笑，连说话的声音都很小。我和杨老师刚把师德学习笔记交到教导处，开会的铃声就响了，大家连忙走向会议室。落座后，校长和主任来了，神情严肃。会议开始了，校长把很多关于师德的知识传授与我们，随后通报了关于xxx老师猥亵女生的事，并对该教师的可耻行为做了严厉的批评。最后告诫大家平时要多加强师德学习，提升自己的人文素质，做一位铸造人类灵魂的工程师。“老师们，你们的饭碗来之不易呀，大家要好好珍惜”。校长这句发自肺腑的话生深深地印入我的脑海。通过这次学习，使我懂得了很多关于师德方面的知识，更懂得只有提高自身素养，才能不伤害学生，才配当一名合格的人民教师。
各位领导，各位老师，因本人水平有限，让大家失望了。再次感谢各位专家和各位老师的光临指导。最后祝大家工作顺利，身体健康！
2013年12曰5日。
警示教育研讨发言
六步教学，倚门延伸兄弟情。
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！首先我代表凳寨小学全体教师和同学对莅临我校指导工作的各位专家和老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时感谢新晃教育追梦这个平台和学校领导给我一次与大家交流的机会。做一个关于如何写好教育随笔的发言，回首自己的生命历程，冥思苦想总觉得自己所做，所写的事都是那般的微不足道，没什么经验可谈。论学历自己只是一名高中生，而在座的各位都是大专，甚至本科学历。论资历本人也只是在乡下代过几年课，论文彩，在座的各位都是高手。拜读各位撰写的博文之后，让我感慨不已，站在这里不尽为自己的浅薄而深感惭愧。如果说这是经验交流倒不如说是班门弄斧。我所想到的是：自己之前所写的那些没有什么价值的劣文，能够得到各位专家和同仁的润色和认可。这一切与学校领导以及老师们的指导和点拨是分不开的。今天，让我在这里做这个经验交流发言，其实，说句心里话，我总觉得压力重重。不仅为学校领导的大度而惶感。但想到兄弟姐妹们是为了追求共同的梦想而来，为了指导我校工作而来，指引我进步而来，我想自己有什么羞愧呢？虽说我热爱写作，在代课期间曾写过一些札记，但从未写过一篇令人振奋的文章，且没能坚持，加上自己没参加过什么培训学习，阅读的书籍也很少，故对随笔的理解不够透彻，也说不出个所以然来。以至没有什么价值的随笔与大家交流，临时抱佛脚将自己学到的几点关于随笔的写法结合自己之前写的一些随笔搬出来请各位专家和老师多多指教。
什么是教育随笔？
随笔是文学体裁散文的一种，它短小活波，精悍，不拘格式，和旧时的札记有着相同之处。分为借事说理，夹叙夹议两种形式。而教育随笔就是谈教育观点的随笔，教学随笔就是记录教学过程中的得失，它的主要特点是题目小，篇幅短，结构简单，易于整理。
随笔的特点：随便，随手，随心。
教育随笔的常见写法：记教学得失，录教学机智，写教育偶得，记学习所悟。
附：下面是我学到的关于随笔的一些写法四篇随笔。
一、运用借事说理的写法，把在教育过程中的得失作为自己要着力描写的事件。
我们在教育过程中如果做个有心人，便会发现许多有价值的东西。比如学生在平常的活动或学习过程中，不经意间给你留下深刻的映像，而自己突发其想，将在脑中的灵感进行构思，并记录下来，在空闲整理时不用太多语言去发表评论，或做点评。只把一件事说清楚，在结尾时做个简单的点题。让别人通过读自己所叙述的这件事有所触动，明白一些道理，而道理寓于故事之中，便是一片好的随笔。下面是我在村小时写的一段随笔。那天早上因自己儿子发高烧，去学校时迟了一点，学生便私自到外面的稻田里自学，当我看到孩子们自学的那股劲，心中的那股火被他们的童真所浇灭，突然在脑中产生灵感，于是随手把当时的情景记录下来，之后整理为《稻田里的课》。但鉴于自己对随笔的理解不够，加上自己书读的少，以至写的平淡乏味，恳请各位专家和老师提出宝贵意见。
盛夏刚过，转眼便是又一个金秋。本期学校行政对我乡村小教师进行了调整，我被安排回到了自己家乡的寿里小学任教二四年级。虽说轻车路熟，但突然换了个环境，重新面对陌生的面孔，心里还是没底，不知该给孩子们一点什么。
今天早上，我儿子突发高烧，凑巧我一人在家，就告诉当时在学校负责的小叔，麻烦他先去学校，照看一下学生。大约九点钟，儿子的烧退了，我才赶往学校。校园静悄悄的，走进教室一看我傻了眼，一个学生也没有，我顾不得去向在上课的小叔打招呼，三步并着两步到处找，这时从下边的稻田里传来孩子们的笑声。
时下，农家的稻谷已收割完毕，田野里堆着高高的草垛，远远望去像一座座黄色的碉堡。我顺着他们的声音一路找去，只见他们三个一团，五个一伙围坐在草地上，不知聊些啥。正准备过去狠狠地训他们一顿，待我走进，心里的那股火被眼前的景象浇灭，想说的话也收了回去。金黄的草垛上，他们手捧书本叽叽咕咕讨论得津津有味。看到我了，二年级的一名学生向我汇报道：“老师，我们把秋天这一课自学完了”，我正要打断他，那个小男孩急了，指着水沟里的一片树叶接着说：“老师，小鱼游过来可以拿它当花伞”。我笑着问，树叶在地上呢？小男孩看我开口了，声音也变大了，说：“虫儿可以拿它当被子”。我正想在了解一下他们的自学效果，四年级的杨芬同学报告道：“老师，我们把描写一种植物的作文按春夏秋冬的顺序写好了”。说完把她的作文递到我手里，当我看到“秋天到了，树叶变黄了，秋风吹来，一片片树叶往下落，像一只只蝴蝶在空中飞舞”等句子时，心中突然产生一种奇妙的遐想。
回到教室，我不忍心责备他们，只说，我们作为学生应该遵守学校规章制度，你们不管有什么理由都不该私自到外面游学，你们要对爸妈给与你们的生命负责，我作为老师要对你们的安全负责。听了我的话，他们低下了头说：“老师，我们错了，下次不了”。听到他们发自肺腑的话，我陷入深深的沉思……而从这次孩子们的私自游学让我明白，他们需要一种和谐温馨且充满生命的课堂。
二、写教育随笔时可以记自己教学得失。
我们每个教师都有一份属于自己的“试验田”，实验是否成功，都会有所“悟”，总结得失，在下次教与学中能够扬长避短。比如我在以往听一些语文老师教学语文时，我们的语文老师总爱根据资料将课文中的形象描写归纳为抽象的东西，并将文章的内涵挖掘出来，归纳为表达了作者什么思想感情之类的话，以达到某种目的。而我自认为语文在于多读，让学生通过读有所悟。于是选择夹叙夹议的形式写了一篇不够成熟的'随笔――《对新课改背景下语文教学的思考》以供商榷。因我对新课改教学理念理解不够透彻，加上自己言词陈旧，理论匮乏，以至写的不够深刻，请在座的各位多多指点迷津。
因业务需要，加上自己对语文情有独钟的缘故，现在任教数学的我，总会寻找一些机会听听语文老师的课。也许是自己对语文印象比较深刻，总觉得在教师与学生角色互换的背景下，一些语文老师总放不下自己追求的那种精彩。在指导学生分析课文时，总会把一些形象生动的描写慨括成十分抽象的东西。就以一些老师在让学生通过合作交流某重点段落中一些扼要句子说明了什么为例，在学生推荐代表发言时，我们的老师总会期待学生朝着自己的意志去回答，哪怕学生答得挨边了仍没忘记自己需要的答案，直到学生把自己想要的答案说出来了才肯罢手。而在组织学生学习结束也没忘记将课文的内涵挖掘出来，硬要把那些形象的描写归纳成这段话说明了什么，表达了作者什么感情之类。我总觉得课文中的描写与老师的归纳两相比较，究竟谁能给小学生留下深刻的印象，是一个值得我们语文老师琢磨的问题。我个人认为语文在于多读，让学生通过读有所悟。
教育是一门慢性艺术，而我们老师则是组织学生经历一个自我实践的过程，而不是让学生得到什么。所以我很欣赏别人说的那句话“教育要静等花开”。
三、记下生活中总结的经验。
我们在生活中常会遇到这样那样的事，尤其像我们教师在教育过程中遇到的问题会更多，而我们把当时发生的事和解决问题的方法进行记录，然后按随笔的随手，随便、随心三大特点把自己看到或听到及时发生的事，包括解决问题的方法，结合在脑中产生的灵感和火花，随心所欲，笔随脑走通过不拘格式，不求长短的形式进行整理便可得到一篇随笔。而这样的随笔即使未能发表但可防患于未然，俗话说，千记万记，不如笔记，也就是这个道理吧？下面是我在上期写的一篇随笔――《失而复得的钥匙和u盘》。由于当时随手而写没能写出让别人明白什么道理，故请大家点拨一二，使我在文学这会净土里尽快成长。
今天同学们刚做完课间操，语文老师便急冲冲跑来对我说：“宗楠老师，我刚才上课时把钥匙和u盘放在桌上忘拿了，回教室时却不见了，我现在要用u盘打教案，该怎么办？麻烦你帮忙查一下。”听了她的话，我问：“你问学生了吗？”她说问了，但学生说下课时还看见，但进教室时就不注意了。看着语文老师着急的样子，我向她了解了当时她组织学生下课时的过程，然后安慰她先别着急，中午我一定想办法把钥匙和u盘完整的还给你。语文老师走了，我决定故伎重演把原来在村小时的方法再用一次。
下第三节课待同学们出外完后，我把自己的手机悄悄地放进了后面的图书柜里。上课了，我没有提到关于语文老师掉东西的半个字，而是若无其事的上着自己的数学课，直到中午带同学们端来营养午餐坐好，我才说：“同学们，我早上在我们班上拍到了一段非常可笑也非常可耻的录像，大家想看吗？”说完走到图书柜前把手机拿了出来，看见大部分学生都用用好奇的眼睛看着我说：“老师，放来看看，行不？”只有三个平时比较调皮的学生低着头，不做声，我心里已有了底。如是乘热打铁说：“你们语文老师掉u盘的过程可能也被录进去了，还是别放了，不然大家看到几个学生悄悄把老师的东西藏起来的画面会难为情的，我只希望这几个同学吃好饭后把老师的钥匙和u盘放回她的办公室去”。说完，我便到食堂吃饭去了。
吃完饭回来，语文老师高兴的对我说：“宗楠老师，我的钥匙和u盘找到了，你的办法真灵”。
四，写随笔时可写通过阅读别人写的文章或参加某项专题学习的感悟，即写学有所悟。
写的时候以自己所悟为依据，然后通过加工整理，将故事寓于其中，可先叙后论，也可先论后叙，将自己不同的观点呈现，给读者留下深刻的映像，这样一篇随笔便可一气呵成，就算不能发表，却可为以后写随笔打下基础，使自己很快成长。我在村小时由于条件有限，平时阅读的书很少，所以很少写出读后感悟，但零四年的那次师德专题学习使我悟出了一个肤浅的道理，于是将当时的学习过程写了一篇关于学有所悟的随笔――《孩子，对不起》。因临时而就，故写出来的随笔平常无味，难以给人留下深刻印象。加上自己阅历尚浅，写作水平有限，没有什么好的随笔供大家分享，敬请海涵。
今天早晨，我正赶往中心校参加全乡教师师德学习专题会。路上碰到在光芒小学负责的杨老师，于是两人一同前往，路上他挨近我，轻声说道：“你知道吗？桂光小学的某某老师出事了，听说是猥亵女生，现已被送到派出所去了，今天的会可能是通报他的”。我听了十分震惊，怎么也不敢相信这是真的。
当我两走进学校大门，其他教师都到了，不同的是大伙的脸上没了往日的欢笑，连说话的声音都很小。我和杨老师刚把师德学习笔记交到教导处，开会的铃声就响了，大家连忙走向会议室。落座后，校长和主任来了，神情严肃。会议开始了，校长把很多关于师德的知识传授与我们，随后通报了关于xxx老师猥亵女生的事，并对该教师的可耻行为做了严厉的批评。最后告诫大家平时要多加强师德学习，提升自己的人文素质，做一位铸造人类灵魂的工程师。“老师们，你们的饭碗来之不易呀，大家要好好珍惜”。校长这句发自肺腑的话生深深地印入我的脑海。通过这次学习，使我懂得了很多关于师德方面的知识，更懂得只有提高自身素养，才能不伤害学生，才配当一名合格的人民教师。
各位领导，各位老师，因本人水平有限，让大家失望了。再次感谢各位专家和各位老师的光临指导。最后祝大家工作顺利，身体健康！
2013年12曰5日。
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警示教育心得体会领导
警示教育是一种以事件为媒介，通过对错误行为进行警示、反思和教育的方式，用以告诫和警醒人们不要重蹈覆辙。警示教育通过引用具体案例、进行深入剖析，帮助人们认识到错误行为的危害和代价，从而达到教育、提醒和预防的目的。
第二段：体会警示教育的重要性。
警示教育在领导中有着重要的作用。作为领导者，我们应该时刻保持清醒的头脑和正确的行为准则，但有时候不可避免地会犯错误。通过警示教育的方式，我们可以从错误中吸取教训，提高自我反思的能力，并且警醒我们的下属不要犯同样的错误。警示教育还可以向我们传递一种重要的信息，即错误不可怕，关键是能够积极面对错误并从中汲取经验。
警示教育对于领导者来说，是一种双向的学习过程。首先，作为领导者，我们需要有足够的勇气和智慧来承认自己的错误。警示教育可以帮助我们正确认识自己的问题和不足，认识到自己不是完美的，有可改进的空间。其次，警示教育可以激发我们的自省意识，促使我们审视自己的管理方式和领导风格是否合理和有效。通过对错误案例的学习和反思，我们可以发现自己在管理过程中的一些盲点和疏漏，从而加以改进。
第四段：警示教育对下属的影响。
作为领导者，我们需要通过警示教育来教育和引导下属，使他们认识到错误行为的严重性和危害性，并引导他们进行自我反思和改进。警示教育可以帮助下属认识到自己的问题和不足，让他们明白坚持正确的行为准则是多么重要。通过警示教育，我们也可以激发下属的工作热情和积极性，让他们加倍努力避免类似错误的再次发生，提高工作效率和质量。
第五段：总结。
警示教育作为一种重要的领导工具，在帮助我们认识到错误行为的同时，也增强了我们的自信和能力。通过警示教育，我们可以不断成长和完善，提高自己的领导才能。同时，警示教育也能激发团队成员的潜力，使团队更加团结和高效。因此，作为领导者，我们应该积极推行警示教育，让其成为我们的管理理念和行动准则之一。
警示教育研讨发言
党性修养是共产党员在政治、思想、道德品质和知识技能等方面，按照党性原则进行的自我净化、自我完善、自我革新和自我提高。党性修养与作风建设相辅相成，党性是作风的内在依据，作风是党性的外在体现，改进作风的过程就是增强党性的过程。“三严三实”体现了共产党人的价值追求和政治品格，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，深刻阐明了新时代作风建设的新要求。因此，“三严三实”应该成为新时代党员领导干部党性修养的要则。
一、修好身：大处着眼、小处着手。
修身为做人之本、立世之基。严以修身，就是坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。修身要大处着眼、小处着手。作为党员领导干部，要立志做大事，不要立志做大官，要站在党和国家工作大局和为人民服务的立场上，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念;从生活、工作中的小事做起，从具体的工作做起。
努力提高自己的思想道德修养水平，首先要学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，在常学常新中加强理论修养，在真学真信中坚定理想信念。党员干部要修好政治道德，真正做到对党忠诚。修身是一种自度，而非教化。修身关键在于自修，在于自觉，要求做到慎独、清心、读书、仁义、思齐。
二、用好权：认识权力、规范权力。
“知”，在学思践悟中不忘初心使命。权力是一种支配公共价值资源份额的资格，不是与生俱来的，是后天赋予的。按照历史唯物主义的观点，人民群众是历史的创造者，一切权力来自人民，即权为民所赋。掌权者是受人民群众的委托掌管权力，是代表人民群众行使权力，而不是用来谋取私利和特权，即权要为民所用。权力是由法律法规明文规定，必须依法行使。权力的行使与责任的担当紧密相连，有什么权力就相应承担什么责任。它是一把双刃剑，用好了可以造福一方，用不好就是自伤之剑，甚至是自刎之剑。
要正确看待权力，树立“权为民所赋、权为民所用”的马克思主义权力观，并将马克思主义权力观内化于心，外化于行。要规范使用权力，怀着对人民的感恩心，将人民群众利益作为行使权力的出发点和落脚点，将人民群众是否满意作为行使权力的根本标准，。整理，做到不越位、不缺位、不错位。要高效运行权力，积极作为、有效作为，尽到与权力相匹配的责任，真正做到用权力为人民群众谋利益，掌握权力不为人民群众谋利益就是不作为，不作为也是腐败。要严格约束权力，使权力在阳光下运行，要自觉接受纪律和法律的约束，将权力关进制度的笼子里。
三、律好己：固本培元、谨言慎行。
严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。严以律己根本在于正确的思想认识，修行在于平时的言行，在细照笃行中不断修炼自我。
要解决思想认识问题，一方面要认识到，只有做到严以律己，才能将执政的制度要求上升到内在的价值追求，从而引导律己的言行;另一方面要认识到，放纵自己就会迷失方向，失去敬畏之心，就会胡作非为，甚至走向犯罪的深渊。要始终保持敬畏之心，这样才能约束自己的言行。
要谨言慎行。“君子道人以言而禁人之行，故言必虑其所终，而行必稽其所蔽，则民谨于言而慎于行”。领导干部要意识到自己的一言一行都代表着党和政府的形象，它体现在学习、工作、生活等各个方面。要勤学善思。学与思是相辅相成相互促进的，“学而不思则罔，思而不学则殆”，要用马克思主义的立场、观点和方法，认识和分析问题，把握事物的本质和发展规律，做到明辨是非，懂得事理，避免病从口入、祸从口出。工作上要三思而后行。做事要先想后果，要保持理智，不可感情用事。生活上耐得住寂寞。当今社会各种诱惑无处不在、无时不在，要想抵挡住这些诱惑，不仅要清心寡欲，耐得住清贫、耐得住寂寞，而且要常怀律己之心、常思贪欲之害，做到慎独、慎初、慎微，经得起风险考验。要“吾日三省吾身”。怀着对法纪的敬畏心，永葆共产党人的政治本色。
四、谋实事：把握规律、了解实际、科学决策。
谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。谋事是干事创业的前提，只有谋事实了才会有干事的实、创业的实。
谋事要实要解决好前提。一是加强学习，认识规律。实践在发展，知识在更新，人的认识也应该随之发展更新，这就需要我们认真学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想。学习现代科学知识，使知识储备先于客观实际，不断解放思想、认识规律、创新理论。二是深入调研，了解实际。我们在进行决策、制定方案和规划时，需要通过深入实践、调查研究来完成。了解实际需要透过现象认识事物的本质，。整理，把握事物的全局、主流、必然和趋势，还需了解群众的需求和存在的问题。三是提高能力，科学决策。只有观念更新了，理念正确了，才会有正确的方法和决策。科学决策需要提高战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维和底线思维能力，并将五大思维统一起来。
谋事要实要把握好出发点和落脚点。以人民为中心的发展思想是当代中国马克思主义理论的核心内容和价值取向，谋事要坚持人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标的要求，将谋事要实的出发点和落脚点放在人民的利益上、人的自由和全面发展上。同时将群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为检验谋实事的标准。
五、创实业：做对事、真干事、干成事。
创业要实，就是在知行合一中主动担当，做到脚踏实地、真抓实干，敢于担当，直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
首先要干对事。习近平总书记强调：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”所以我们做的事要有利于人民的幸福安康、有利于国家的繁荣富强、有利于社会的和谐稳定、有利于民族的伟大复兴。方向不对是创业最大的不实。各级领导干部要怀着对事业的进取心，不仅要干当下得人心、暖人心、稳人心的好事实事，又要多干利长远、打基础、增后劲的实事;既要看“显绩”，又要看“潜绩”。
其次要真干事。“为官一任，造福一方”，领导干部真干事就要树立科学的创业观，坚持实践观点、群众观点和历史观点，把近期目标与最高理想结合起来，通过扎实勤奋的工作，为党和人民作出突出贡献。要拎着乌纱帽为民办事，不能捂着乌纱帽做官，不能只食俸禄，不理政事，不能只坐位子，不担责任。
再次要干成事。肩负一方发展重任，。整理，要有干事的能力和魄力。作为改革事业的引领者，广大领导干部必须秉持高度的历史使命感和责任感，以积极主动的心态、奋发争先的热情去勤奋工作，敢于承担责任，勇于直面矛盾。对于一些难啃的“硬骨头”，一定要有迎难而上不退缩、咬定青山不放松、不达目的不罢休的大无畏勇气，化挑战为机遇，变困难为利好，做出经得起实践、人民、历史检验的实绩来。
六、做老实人：心术正、态度诚、行为真。
做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。
一是心术正。这是做人要实的基础。心术正就要襟怀坦白、公道正派，而不是居心叵测、为了私利不择手段。心术正要求我们要知行合一;工作生活不结“小圈子”，不打“小算盘”，不耍“小聪明”，不搞“小动作”;履行职责不踏纪律红线、不越道德底线、不破人格防线。
二是态度诚。这是做人要实的前提。对党、对组织、对人民忠诚，对同事坦诚，对下属真诚。要坚定理想信念，增强宗旨意识，强化为民理念，对党的使命忠诚，以扎扎实实的工作成效兑现对人民的承诺。要言行一致、表里如一，清清白白做事、坦坦荡荡做人。
三是行为真。这是做人要实的关键，要做老实人、说老实话、干老实事。老实人不是庸人，必须是能干事、会干事，并且可以干成事的人。实践证明，党的事业是老老实实闯出来的，为人民服务也是老老实实奉献出来的，老实人永远“唱主角”，老实人永远“吃得开”，老实人永远经得起实践、时间和人民检验。因此，领导干部尤其是“一把手”要带好头，教育引导干部做人要实、行为要真，尊敬老实人、使用老实人，不能让老实人吃亏，在全党全社会营造当老实人、讲老实话、做老实事的良好氛围。
党性修养是每名党员干部的必修课，是终生学习的课。各级领导干部要用严的要求、实的态度，真正把习近平总书记“三严三实”的要求落到实处，在细照笃行中不断修炼自我，不断提高党性修养，更好地承担起新时代的历史使命。
警示教育发言稿
为配合市委“反腐倡廉”警示教育地开展，根据部署要求，我们__市司法局于_年2月24日下午3时听取了市纪委主任的报告。报告阐述了反腐败斗争的形势及反腐倡廉的紧迫性，并结合本市的几起典型案例进行了分析。主任指出：从我国目前的实际情况看，国民经济正在高速发展，党风廉政建设、反腐倡廉是加强党风建设的重中之重。新形势、新任务向我们提出了新的挑战和更高的要求，在这充满机遇与挑战的新时期，广大党员干部都应该认真自觉的学习、贯彻、落实党风廉政建设的有关政策方针，大力加强反腐倡廉工作，树立良好的行业作风，切实履行好监督职能。整个报告形象生动，我对此感受颇深，启发很大。具体心得体会如下：
一、通过学习，提高了党员干部的思想政治素质，增强了拒腐防变能力，使党员干部树立了正确的世界观，人生观，价值观，权利关.在物欲横流的当今社会，人们无利而不往，少数党员干部的放任自流，给国家和人民造成了巨大的财产流失，同时也带坏了一批干部，从而形成了不良的社会风气，_年12月31日，《中国共_产_党党内监督条例(试行)》颁布，这有力的说明了我们党有决心有信心把反腐倡廉工作抓紧抓好。在整个学习过程中，我们做到了认认真真的学，扎扎实实地学，并深刻体会到了党风廉政建设和反腐败斗争地重要性，使自己有强烈地责任感和紧迫感，在工作中切实找到切入点，并做到学以致用。
二、在工作中，筑牢反腐防线，吸取他人地教训，防患于未然，坚持防微杜渐，时刻为自己敲醒警钟，要明白自己该“做什么”，不该“做什么”，俗话说：一失足成千古恨，然而真正品尝了其中的滋味，那后悔可就晚亦，所以，强化自律意识，构筑廉洁从政的警示防线，是对每个党员干部地考验.由于各方面因素地影响，使少数有机可乘，这已经成为广大人民群众注目的一个焦点，在与时俱进的今天，我们有能力，有办法来铲除腐败的根源，党已经把反腐倡廉工作的力度加大，并达到了标本兼治的目的。由于公司目前点多面广的发展形式，也相应采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通过网络课堂，报纸，宣传栏等多种多样的形式开展警示教育，使各级领导干部的党纪法规明显增强，廉洁自律意识明显提高，使廉政工作贯穿于整个工作中。
三、通过学习，我更深切体会到了立党为公，执政为民的必要性，把“三个代表”的重要思想做为自己的工作实践，时刻跟人民群众联系在一起，结合自己的工作实际，做谦虚朴实，严于律己，廉洁奉公的表率，在生活中，我的人生格言是：老老实实做人，踏踏实实做事，快快乐乐生活。而顺应形式的发展，强化保廉意识也是我作为一名党员义不容辞的责任，从而在错综复杂的社会中找准自己的人生航标，始终保持奋发进取的精神状态，真正筑牢拒腐防变的思想道德防线。让我们携手共进，在自己平凡的工作岗位中努力践行“三个代表”思想，让廉政之风盛行，唯有这样，才能利己，利人!
五、如何全面落实党风廉政建设?就我现在的粗浅认识，发表自己对廉政建设的一点看法。我认为，首先，要从思想上高度重视反腐倡廉工作，不断加强反腐倡廉工作力度，增强领导干部的自觉性，不断提升领导干部队伍的整体素质。其次，加大考核力度，签订《党风廉政建设责任书》、《党风廉政建设责任制考核奖惩办法》等，加大了考核奖惩和责任追究的力度，使反腐倡廉工作与企业管理工作密切结合，进一步增强了各级领导班子和领导干部抓好党风廉政建设的主动性和自觉性。各单位应结合实际，制定出不断强化党风廉政建设的各项工作措施。最后，我认为还应经常进行深入检查，加大宣传力度，及时报道工作战线上的先进工作者，当然对于腐败贪污分子也应及时给予暴光。这样既激发了广大干部的工作热情，又肃清了行风。
反腐倡廉工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们不断创新，无论从理论上还是从实际行动上，都需要每个人认真去执行有关的法律法规。加强反腐倡廉需要完善廉正建设制度，将责任、压力、措施的进一步到位，这需要我们广大职工严格要求、严格监督、严格管理，不断改善行业作风，只要我们每个人都从思想上树立反对腐败，提倡廉洁的思想，以进步的思想来指导我们的行动，这项工作一定会取得成绩。
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警示教育研讨发言
六步教学，倚门延伸兄弟情。
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！首先我代表凳寨小学全体教师和同学对莅临我校指导工作的各位专家和老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时感谢新晃教育追梦这个平台和学校领导给我一次与大家交流的机会。做一个关于如何写好教育随笔的发言，回首自己的生命历程，冥思苦想总觉得自己所做，所写的事都是那般的微不足道，没什么经验可谈。论学历自己只是一名高中生，而在座的各位都是大专，甚至本科学历。论资历本人也只是在乡下代过几年课，论文彩，在座的各位都是高手。拜读各位撰写的博文之后，让我感慨不已，站在这里不尽为自己的浅薄而深感惭愧。如果说这是经验交流倒不如说是班门弄斧。我所想到的是：自己之前所写的那些没有什么价值的劣文，能够得到各位专家和同仁的润色和认可。这一切与学校领导以及老师们的指导和点拨是分不开的。今天，让我在这里做这个经验交流发言，其实，说句心里话，我总觉得压力重重。不仅为学校领导的大度而惶感。但想到兄弟姐妹们是为了追求共同的梦想而来，为了指导我校工作而来，指引我进步而来，我想自己有什么羞愧呢？虽说我热爱写作，在代课期间曾写过一些札记，但从未写过一篇令人振奋的文章，且没能坚持，加上自己没参加过什么培训学习，阅读的书籍也很少，故对随笔的理解不够透彻，也说不出个所以然来。以至没有什么价值的随笔与大家交流，临时抱佛脚将自己学到的几点关于随笔的写法结合自己之前写的一些随笔搬出来请各位专家和老师多多指教。
什么是教育随笔？
随笔是文学体裁散文的一种，它短小活波，精悍，不拘格式，和旧时的札记有着相同之处。分为借事说理，夹叙夹议两种形式。而教育随笔就是谈教育观点的随笔，教学随笔就是记录教学过程中的得失，它的主要特点是题目小，篇幅短，结构简单，易于整理。
随笔的特点：随便，随手，随心。
教育随笔的常见写法：记教学得失，录教学机智，写教育偶得，记学习所悟。
附：下面是我学到的关于随笔的一些写法四篇随笔。
一、运用借事说理的写法，把在教育过程中的得失作为自己要着力描写的事件。
我们在教育过程中如果做个有心人，便会发现许多有价值的东西。比如学生在平常的活动或学习过程中，不经意间给你留下深刻的映像，而自己突发其想，将在脑中的灵感进行构思，并记录下来，在空闲整理时不用太多语言去发表评论，或做点评。只把一件事说清楚，在结尾时做个简单的点题。让别人通过读自己所叙述的这件事有所触动，明白一些道理，而道理寓于故事之中，便是一片好的随笔。下面是我在村小时写的一段随笔。那天早上因自己儿子发高烧，去学校时迟了一点，学生便私自到外面的稻田里自学，当我看到孩子们自学的那股劲，心中的那股火被他们的童真所浇灭，突然在脑中产生灵感，于是随手把当时的情景记录下来，之后整理为《稻田里的课》。但鉴于自己对随笔的理解不够，加上自己书读的少，以至写的平淡乏味，恳请各位专家和老师提出宝贵意见。
盛夏刚过，转眼便是又一个金秋。本期学校行政对我乡村小教师进行了调整，我被安排回到了自己家乡的寿里小学任教二四年级。虽说轻车路熟，但突然换了个环境，重新面对陌生的面孔，心里还是没底，不知该给孩子们一点什么。
今天早上，我儿子突发高烧，凑巧我一人在家，就告诉当时在学校负责的小叔，麻烦他先去学校，照看一下学生。大约九点钟，儿子的烧退了，我才赶往学校。校园静悄悄的，走进教室一看我傻了眼，一个学生也没有，我顾不得去向在上课的小叔打招呼，三步并着两步到处找，这时从下边的稻田里传来孩子们的笑声。
时下，农家的稻谷已收割完毕，田野里堆着高高的草垛，远远望去像一座座黄色的碉堡。我顺着他们的声音一路找去，只见他们三个一团，五个一伙围坐在草地上，不知聊些啥。正准备过去狠狠地训他们一顿，待我走进，心里的那股火被眼前的景象浇灭，想说的话也收了回去。金黄的草垛上，他们手捧书本叽叽咕咕讨论得津津有味。看到我了，二年级的一名学生向我汇报道：“老师，我们把秋天这一课自学完了”，我正要打断他，那个小男孩急了，指着水沟里的一片树叶接着说：“老师，小鱼游过来可以拿它当花伞”。我笑着问，树叶在地上呢？小男孩看我开口了，声音也变大了，说：“虫儿可以拿它当被子”。我正想在了解一下他们的自学效果，四年级的杨芬同学报告道：“老师，我们把描写一种植物的作文按春夏秋冬的顺序写好了”。说完把她的作文递到我手里，当我看到“秋天到了，树叶变黄了，秋风吹来，一片片树叶往下落，像一只只蝴蝶在空中飞舞”等句子时，心中突然产生一种奇妙的遐想。
回到教室，我不忍心责备他们，只说，我们作为学生应该遵守学校规章制度，你们不管有什么理由都不该私自到外面游学，你们要对爸妈给与你们的生命负责，我作为老师要对你们的安全负责。听了我的话，他们低下了头说：“老师，我们错了，下次不了”。听到他们发自肺腑的话，我陷入深深的沉思……而从这次孩子们的私自游学让我明白，他们需要一种和谐温馨且充满生命的课堂。
二、写教育随笔时可以记自己教学得失。
我们每个教师都有一份属于自己的“试验田”，实验是否成功，都会有所“悟”，总结得失，在下次教与学中能够扬长避短。比如我在以往听一些语文老师教学语文时，我们的语文老师总爱根据资料将课文中的形象描写归纳为抽象的东西，并将文章的内涵挖掘出来，归纳为表达了作者什么思想感情之类的话，以达到某种目的。而我自认为语文在于多读，让学生通过读有所悟。于是选择夹叙夹议的形式写了一篇不够成熟的'随笔――《对新课改背景下语文教学的思考》以供商榷。因我对新课改教学理念理解不够透彻，加上自己言词陈旧，理论匮乏，以至写的不够深刻，请在座的各位多多指点迷津。
因业务需要，加上自己对语文情有独钟的缘故，现在任教数学的我，总会寻找一些机会听听语文老师的课。也许是自己对语文印象比较深刻，总觉得在教师与学生角色互换的背景下，一些语文老师总放不下自己追求的那种精彩。在指导学生分析课文时，总会把一些形象生动的描写慨括成十分抽象的东西。就以一些老师在让学生通过合作交流某重点段落中一些扼要句子说明了什么为例，在学生推荐代表发言时，我们的老师总会期待学生朝着自己的意志去回答，哪怕学生答得挨边了仍没忘记自己需要的答案，直到学生把自己想要的答案说出来了才肯罢手。而在组织学生学习结束也没忘记将课文的内涵挖掘出来，硬要把那些形象的描写归纳成这段话说明了什么，表达了作者什么感情之类。我总觉得课文中的描写与老师的归纳两相比较，究竟谁能给小学生留下深刻的印象，是一个值得我们语文老师琢磨的问题。我个人认为语文在于多读，让学生通过读有所悟。
教育是一门慢性艺术，而我们老师则是组织学生经历一个自我实践的过程，而不是让学生得到什么。所以我很欣赏别人说的那句话“教育要静等花开”。
三、记下生活中总结的经验。
我们在生活中常会遇到这样那样的事，尤其像我们教师在教育过程中遇到的问题会更多，而我们把当时发生的事和解决问题的方法进行记录，然后按随笔的随手，随便、随心三大特点把自己看到或听到及时发生的事，包括解决问题的方法，结合在脑中产生的灵感和火花，随心所欲，笔随脑走通过不拘格式，不求长短的形式进行整理便可得到一篇随笔。而这样的随笔即使未能发表但可防患于未然，俗话说，千记万记，不如笔记，也就是这个道理吧？下面是我在上期写的一篇随笔――《失而复得的钥匙和u盘》。由于当时随手而写没能写出让别人明白什么道理，故请大家点拨一二，使我在文学这会净土里尽快成长。
今天同学们刚做完课间操，语文老师便急冲冲跑来对我说：“宗楠老师，我刚才上课时把钥匙和u盘放在桌上忘拿了，回教室时却不见了，我现在要用u盘打教案，该怎么办？麻烦你帮忙查一下。”听了她的话，我问：“你问学生了吗？”她说问了，但学生说下课时还看见，但进教室时就不注意了。看着语文老师着急的样子，我向她了解了当时她组织学生下课时的过程，然后安慰她先别着急，中午我一定想办法把钥匙和u盘完整的还给你。语文老师走了，我决定故伎重演把原来在村小时的方法再用一次。
下第三节课待同学们出外完后，我把自己的手机悄悄地放进了后面的图书柜里。上课了，我没有提到关于语文老师掉东西的半个字，而是若无其事的上着自己的数学课，直到中午带同学们端来营养午餐坐好，我才说：“同学们，我早上在我们班上拍到了一段非常可笑也非常可耻的录像，大家想看吗？”说完走到图书柜前把手机拿了出来，看见大部分学生都用用好奇的眼睛看着我说：“老师，放来看看，行不？”只有三个平时比较调皮的学生低着头，不做声，我心里已有了底。如是乘热打铁说：“你们语文老师掉u盘的过程可能也被录进去了，还是别放了，不然大家看到几个学生悄悄把老师的东西藏起来的画面会难为情的，我只希望这几个同学吃好饭后把老师的钥匙和u盘放回她的办公室去”。说完，我便到食堂吃饭去了。
吃完饭回来，语文老师高兴的对我说：“宗楠老师，我的钥匙和u盘找到了，你的办法真灵”。
四，写随笔时可写通过阅读别人写的文章或参加某项专题学习的感悟，即写学有所悟。
写的时候以自己所悟为依据，然后通过加工整理，将故事寓于其中，可先叙后论，也可先论后叙，将自己不同的观点呈现，给读者留下深刻的映像，这样一篇随笔便可一气呵成，就算不能发表，却可为以后写随笔打下基础，使自己很快成长。我在村小时由于条件有限，平时阅读的书很少，所以很少写出读后感悟，但零四年的那次师德专题学习使我悟出了一个肤浅的道理，于是将当时的学习过程写了一篇关于学有所悟的随笔――《孩子，对不起》。因临时而就，故写出来的随笔平常无味，难以给人留下深刻印象。加上自己阅历尚浅，写作水平有限，没有什么好的随笔供大家分享，敬请海涵。
今天早晨，我正赶往中心校参加全乡教师师德学习专题会。路上碰到在光芒小学负责的杨老师，于是两人一同前往，路上他挨近我，轻声说道：“你知道吗？桂光小学的某某老师出事了，听说是猥亵女生，现已被送到派出所去了，今天的会可能是通报他的”。我听了十分震惊，怎么也不敢相信这是真的。
当我两走进学校大门，其他教师都到了，不同的是大伙的脸上没了往日的欢笑，连说话的声音都很小。我和杨老师刚把师德学习笔记交到教导处，开会的铃声就响了，大家连忙走向会议室。落座后，校长和主任来了，神情严肃。会议开始了，校长把很多关于师德的知识传授与我们，随后通报了关于xxx老师猥亵女生的事，并对该教师的可耻行为做了严厉的批评。最后告诫大家平时要多加强师德学习，提升自己的人文素质，做一位铸造人类灵魂的工程师。“老师们，你们的饭碗来之不易呀，大家要好好珍惜”。校长这句发自肺腑的话生深深地印入我的脑海。通过这次学习，使我懂得了很多关于师德方面的知识，更懂得只有提高自身素养，才能不伤害学生，才配当一名合格的人民教师。
各位领导，各位老师，因本人水平有限，让大家失望了。再次感谢各位专家和各位老师的光临指导。最后祝大家工作顺利，身体健康！
12曰5日。