作文是一种表达情感和思考的方式，通过写作可以更好地表达自己内心的感受和感悟。借助一些优秀作文的范文，我们可以更好地学习和掌握写作的技巧和方法，让我们一起来看看吧。
六年级作文：捕鼠记
从上周日开始，一个“不速之客”来到我家——一只老鼠。这个讨厌的家伙，一到我家，就肆无忌惮地到处搞损坏。手提箱、饭罐、衣柜……都留下了老鼠“扫荡”的痕迹——老鼠屎，看着真恶心。
晚上，我们开了一个家庭会议，辩论辩论怎样消灭老鼠。于是，一场“人鼠”战争就这样打响了。
我们手里拿着木棍和扫帚来到卧室。静静走进老鼠经常出没的壁橱。我猛地打开衣柜，一只灰白色的老鼠出来了。我即速对准老鼠，用棍子击打它，但无济于事。爸爸和妈妈同时进攻，但都被老鼠敏捷躲开了。半个小时后，老鼠没打到，卧室倒是一片狼藉。我们不得不再次肃清卧室，诰日再打斗。
第二天醒来，看到父亲买了一些香和捕鼠器。我有些迷惑，父亲却给了我一个神奇的微笑，说：“待会你就知道了。”
父亲用打火机点了香，对着柜子，把壁橱前的捕鼠器。此中一只老鼠终于受不了了。我一打开壁橱门，它就飞快地跑了出去，脚一落地，就被老鼠夹夹住了。爸爸见状笑了，我也露出了胜利者的笑容，对于了老鼠。就这样，在捕鼠器的“眼皮”下，老鼠没有顺利逃脱。
我们的卧室又洁净整洁了，我们一家人又可以睡个安稳觉了。
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猎蜂行动六年级作文
童年就像是天上的繁星，有着永不消逝的光芒；童年就像是一个五味瓶，里面装满了酸甜苦辣咸；童年就像是一册五彩缤纷的影集，里面记录着我们成长的点点滴滴......
小时候，我是与爷爷奶奶住在一起的，乡下有着城市没有的欢乐。
秋天，稻子、棉花都早已收割完毕，这是我们小孩子最开心的事，因为我们可以在毫无障碍的田地里行走，而不是在那一条条狭窄的田埂小道上小心翼翼的注意着，别掉进身旁的阴沟里去。
是五岁吧。一天放晚学我快活的在田地里奔跑，突然，几个小东西掠过我的眼球一青蛙！这些小东西小的像一粒粒弹珠，好迷你哦。我乐趣的小火花一下子就被点燃了，弄的我在田里左蹦右跳地俯下身子想要抓住它们。近距离一看，好多小青蛙哦！我立刻从书包里拿出了一个红袋子，开始对青蛙们进行了逮捕行动。正在想着，一只不知好歹的小青蛙出现在我的眼皮子底下，还在“呱呱“地叫着，这分明是在挑衅我一下子就火了，小小青蛙敢如此嚣张，我非要治治它不可！可怜的'小青蛙似乎感觉到了周围气氛有点不对头，便想拔腿就逃，但是晚了，我的擒拿手一把就逮住了它，我的袋子里就有了第一个胜利品。望着手中的红袋子在风中不停的抖动着，仿佛我看见的是一面胜利的小红旗在飘扬。我有着前所未有的兴奋，马上又开始了”地毯式”的搜寻小青蛙的踪影。田里一下子就热闹起来，到处都是青蛙惊慌失措的叫声，我反倒更高兴了，很快我的红袋子就重了很多。
我拎着这些乱蹦的小家伙回了家。“嘎嘎嘎！”一群鸭子在地上吃着奶奶撒的玉米粒。突然，我想到了手中的青蛙们，要是喂给鸭子吃，那不是很好！说做就做，我把袋子里的小青蛙往鸭子面前一倒，小青蛙们一见有了自由，便马上集体大逃亡起来鸭子呢，就一摇一摆地去追青蛙了。大部分的青蛙都逃掉了，因为它们太敏捷了，对付鸭子，那是绰绰有余。可也有地在毫无头绪的乱蹦之中误入了鸭子的嘴里。我就像啦啦队一样为鸭子们喊加油，同时也为鸭子着急。“怎么那么笨呢？”我急地直跺脚。
童年的我们是无知的，但也是世界上最快乐的，只可惜时间一去不复返，不然我还真想返回童年，在一次体验一下那种无忧无虑的生活。
捕鼠**六年级作文
“哈哈哈……”一阵阵笑声从爷爷家传出来，这是怎么回事呢?原来是我们一家人在为刚捕获的“战利品”而庆祝呢!
那是星期天时候，我们全家下乡看望爷爷，爷爷正巧不在家。我们从窗口取了钥匙打开门。突然，我发现了一个黑不溜秋的东西从东蹿进了屋里，我连忙对妈妈说：“妈妈，我刚刚似乎看见了老鼠!”妈妈听后着急地说：“不好，我们要把老鼠抓出来不然会把家里的东西弄坏的。”“啊?抓老鼠?”我和爸爸对视了一眼，异口同声地大叫。
妈妈是个急性子，说抓就抓，只见她东翻翻西找找，搞了半天，仍然一无所获，急得妈妈直喊：“这死老鼠在哪儿呢?快给我出来!”我听了，慌忙地说：“别!千万别出来!我最怕老鼠了。”
“我来抓吧。”爸爸不像妈妈那样急，他很有耐心地弯着腰，仔细地、慢慢地在桌子底下、门角边搜索着。忽然，鞋柜里发出一阵“吱吱”的响声。“哈哈!这下你逃出出我的手掌心了吧!”“傻瓜，你还不快抓!”妈妈焦急地说道。爸爸一听，刚要伸手去抓，可一不小心撞在了柜角上，痛得他一边捂着手一边狂叫：“妈呀!妈呀!疼死我啦!”妈妈看了，气不打一处来：“真没用!眼皮底下的老鼠都抓不住!”面对妈妈的埋怨，爸爸只能唉声叹气，这真是“秀才遇上兵——有理说不清”呀!
话音刚落，只听得身边传来“吱吱吱”的响声，我低头一看，哇，一只肥肥的老鼠正看着我呢!吓得我脸色发青，两腿直哆嗦：“妈呀!有老鼠!”“我来了!”妈妈见了，立马扑了上去，可是扑到了一只鞋子上。爸爸和我见此情景，大笑了起来。这时，爸爸似乎发现了老鼠的踪影，他蹑手蹑脚地走过去，蹲下身子，取出铁夹，将头悄悄向橱柜下探去。“吱吱吱”，那只肥大的老鼠被爸爸夹出来了。还没等它挣扎几下，爸爸就以迅雷不及掩耳之势，将老鼠撞死在墙上。妈妈看了，这才松了一口气。这回，爸爸得意了：“看看，心急吃不了热豆腐吧!关键时刻还得靠我。“嗯，还是老爸厉害。”我朝爸爸竖起了大拇指。
“哈哈哈!”屋子里漾起了胜利的笑声。
夜间行动小学六年级作文
中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。与此构成鲜明对照的是，我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众。这种“舌尖上的浪费”引起人们的关注。
你明白当今世界上还有多少人仍在饱受饥饿之苦吗？
10亿2000万！
滴水成河、聚木成林，小处的'浪费久而久之会造成巨大的亏损，而你我身体力行、点滴做起的节俭行为，也必会是一场造福社会的公益行动。作为新时期的中学生，让我们一齐肩负职责、承担使命，共同进取响应省教育厅勤俭节俭的号召，加入“光盘活动进学校”活动吧！
在此，我们发出如下倡议：
1.吃饭时，尽量依据自我的食量，点份量适宜的饭菜；
4.实在吃不完的饭菜能够根据实际需要进行打包；
勤俭节俭，同样需要你我的共同努力！“光盘活动”请你和我共同参与！让我们一齐行动起来吧！共同成为光荣的“光盘”族！相信我们能在学校里掀起一阵“光盘”风，减少浪费，杜绝浪费！让勤俭节俭的完美品德大力发扬！
猎蜂行动六年级作文
小学六年级作文550字：公德行动，那次我好“惭愧”
今天，当我踏上一辆公交车会临平时，才发现：座位只剩一个了！
我看了看妈妈，目光相聚时，她告诉我：座位让给我坐。我激动不已，也毫不犹豫，我做了上去。汽车开了，没过多久，车上上来了两位老人。（其实我一开始只顾欣赏窗外风景，毕竟，好几年没有乘坐公交车了嘛，呵！到了后来我的余光告诉我：我前面的人为其中一位老人让座了！）看到这个场面我非常佩服那位叔叔，同时，我的思想也在做着斗争：快点儿让座吧！
看，那位老人站也不大站得稳！
不过，这个座位也是我好不容易才“抢”到的，换吗？不换？不行……那几分钟过得似乎也非常慢，同时，我也认识到了我与那位叔叔素质、思想、品德上的差距，心中也有一种不知名的`难过。直到，一个小女孩的一声清脆的声音，把我从犹豫中唤醒了：“老奶奶，过来，我让您坐！”听到这么一个又清脆又“狠”的声音后，我似乎感到脸好烫好烫，简直是无地自容了！
不会吧，那个小女孩好像才只有2年级啊！？不可思议！
最后，我也只能低下头，自责，抱怨，感动！
在下车前，我微笑着看了看那位小女孩，她，站在那位老奶奶旁边，虽然显得那么渺小，但是它的心灵是多么纯洁，在我们心中，她，是多么得高大！而坐在“神圣”座位上的那两位老人，神情又是多么的安详！
第一次，我感觉到自己的无知，留下的已不是悔恨、伤心、抱怨、不服……而是感动，是感动，是感动！
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捕鼠**六年级作文
两个班的男生们，在我眼前一晃又一晃，收拾的面孔，陌生的脸颊，拎着畚斗的，抓着镊子的，甩着扫把的，两手空空的，拿牢袋子的。也少不了斗志昂扬在讲台旁加油鼓励，煽风点火，充当指挥官的也有不少在指手画脚。
说起来也真是搞笑的一幕，二三十个男生，对战四只老鼠，却手无足策——那场面隆重而滑稽。
一排排黑压压的，一丛丛乱动的。一个个奋战的……。
“啊！默子，我好怕怕啊！”我着实吓了个大跳，她抱我的脖子，夸张的叫着。欧阳琪，才入一只胆小而蜷缩在角落的仓鼠，为比她足足小了好几倍的仓鼠大惊小怪，好如教室不是进了几只仓鼠，而是爬进了几只凶残的毒蝎子，她也抱紧了扫把，却只为更好的防身，眼里射出凄凉而胆怯的光，我却恨不能抄起畚斗加入“捕鼠之战”
“又玩什么呢？”五班的女生竟也看我们如此热闹来问了，我指指上蹿下跳，鸡飞狗跳，鸡犬不宁的班级：“打架，和几只仓鼠！”
“铃——”王正锐意犹未尽的挥了挥手一副不在意。
那个高壮的身影叉着手，深处一只脚，轻轻一推，牛气十足的回到了位置。
恢复了平静的磕头啊，总觉得少了些什么！
雷霆行动六年级作文
亲爱的老师们、同学们：
“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。”小小餐桌，传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食的传统美德。文明就餐，不仅是个人良好素质的体现，更是一种勤俭美德的塑造。为了进一步弘扬中华民族光盘行动的美德，我们向大家发出如下倡议：
1.节俭用餐，吃多少点多少，不够再添加；拒绝“剩”宴，“光盘”为荣。
2.从自身做起，从细节做起，与文明握手、向陋习告别，吃出文明和修养。
3.在校用餐，按量取食，拒绝多占不食；在外用餐后，应主动要求打包剩余饭菜，避免浪费。
4.从自己的身边做起，发动自己的家人、朋友共同加入光荣的“光盘行动”中来，都来做一名“节约达人”。
我光盘，我光荣。让我们用文明演绎生活，大家一起来用行动展示形象，向舌尖上的浪费说“不”。
倡议人：
20xx年xx月xx日。
护蛋行动六年级作文
叮铃铃，下课了，项老师匆匆忙忙的在黑板上布置了作业，然后对大家说：“同学们，今天中午回家叫妈妈煮一或两个蛋，下午带来，我们开始进行一个护蛋行动，看看谁是护蛋专家。”“什么，下午要带一个鸡蛋来上学？”同学们议论纷纷。回到家里，我从冰箱里拿了一个前几天外公带来的主家鸡蛋，让妈妈给我煮熟了，好让我下午带去。
鸡蛋煮熟了，我给鸡蛋包上了个里三层，外三层。可一放进书包的话，又会太挤，会把鸡蛋挤碎的。于是，我只好给它穿上“大红袍”，就拿在了手里，在公交车上，我摸这这个光滑的蛋蛋，想:季子恒啊季子恒，你可要小心小心再小心啊，可千万不要让这个蛋蛋命丧黄泉啊。到了学校，我把鸡蛋身上的“大红袍”脱掉，让它在桌子上跳裸体舞。同学们看了，都纷纷笑了起来。上课了，第一节课是科学课，我小心翼翼的把蛋蛋放在抽屉里，我只顾听林老师上课，把鸡蛋抛到了一边。叮铃铃，下课了，同学们都出去玩了，而我却在照顾那个蛋蛋。
第二节课是体育课，我们在教室里活动，我一边下棋，一边把手伸到放到抽屉里摸鸡蛋，忽然，我们班的“母老虎”把我的鸡蛋拿走了，我撒腿就追，好不容易把她抓到了，她却把蛋蛋向上一抛，我伸手一接，鸡蛋落在了我的手上，可这时的鸡蛋像一条鱼似的从我手中掉到了冰凉冰凉的地上，怕的一声，蛋碎了，季子恒啊季子恒，你怎么能让这只小鸡蛋命丧黄泉。守护一个小小的鸡蛋一天都那么辛苦，如果要守住一个小生命，是多么艰难啊！
由此，我想到了妈妈，他一心一意的哺育着我，让我在阳光的沐浴下茁壮成长，是多么地不容易啊，母爱是多么伟大啊!
猎蜂行动六年级作文
海浪轻轻涌动着，温柔的抚摸着那边的礁石，那声音像极了一支歌，一支悲沧而又神秘的歌。
一艘船开过来，马达发出的突突声显得格外突兀。
大海的宁静，被打破了。
一双布满老茧的手，丢了一大块鱼肉下海，哗啦，伴随着水声，鲜血在海中弥漫开来。
来了，来了，银白色泛着光华的鱼，用嘴巴轻轻的碰了碰那块肉，紧接着便一口咬了上去。
这是美味的金枪鱼肉，那鲨鱼浑然不知接下来会发生什么，这是生命的晚餐，美丽而又带着血腥。
哗——人们哄笑着把那可怜的鲨鱼拖上甲板，甲板是暗红色的，这是陈年血的洗礼。鲨鱼感到不安，它的皮肤因为突然离开水面感到不适，还有，就是那暗红的甲板。
几个人按住扭动身子的鲨鱼，它的眼里充满了无助，那些闪寒光的东西，朝它慢慢接近。
刀，划开了银亮的'皮肤，斩断了在海洋里翱翔的翅膀。
血，涌出来，再一次浸湿了暗红的甲板，暗红转变为猩红。
噗通——又是水声。鲜血在水中漫开，鲨鱼失去了翱翔的翅膀，扭动着朝下沉去。这一片海水，被鲜血染红。船上的人满意的看着自己的劳动结果——几片血淋淋的鱼翅，然后，不顾这片红色的海水，开着船，突突的走了。
黑夜是最好的遮羞布，谁也不知道这里发生过什么事，就像原来一样，什么都没有变，只不过多出了几碗鱼翅汤罢了，仅仅如此。
猎蜂行动六年级作文
“举手投足品行，寸言片语显文明”。这是我们油田二小学校精品文化中的一句。自从我上三年级起，学校制定了各种规范、各种精品文化来教育我们，渐渐的，我们的言行举止有了很大的进步。在践行学校精品文化的活动中，许多同学都用行动证明了自己的品行。
前一段时间，我们班的陈钰祥同学做了一件好事，他把精品文化的内涵真正落实到了行为当中。陈钰祥同学在校园里无意中捡到了一只手套，他一点也没有想归为自己的想法，而是毫不犹豫地把它交到了德育处，等待主人领取。我想他一定觉得丢手套的同学十分着急，天气这么寒冷，没有手套，手该多冷啊！把别人的东西还给别人，这是理所应当的。这虽然只是一件不起眼的小事，捡到的`也只是一只普通的手套，但他却捡回了拾金不昧的优良品质。他的行为深深地打动了我，给我留下了无比深刻的印象。陈钰祥同学捡到东西，并没有私藏，而是交到德育处，他的精神永远值得我学习。
同学们，在践行学校精品文化的活动中，也有许多和陈钰祥一样有着好品质的同学，他们做了各种各样的好事，而他们总是不留姓名。勿轻小善，积小而名自闻；勿视微行，累微而身自正。让我们从身边一点一滴的小事做起，真正落实到精品文化当中，每个人都用自己的举手之劳，把爱心传递，把温暖送给大家，使校园变得更加和谐！
猎蜂行动六年级作文
曾听闻过不少这样的事情，在国外的公共场所，常用中文张着：“请勿吸烟”、“请勿随地吐痰”、“请不要大声喧哗”、请不要乱攀爬”等诸如此类的对中国人的警示文明标语。这无疑是对我们这个拥有“老”字号文明古国的一种礼貌性的蔑视，这些警示标语至是引起国人含恨而挥舞着拳头道：“还吾公平”。
俗话说，丢人可以丢在家，毕竟我们是一脉相承的的同胞，但是新闻中报导的“丁锦昊”这个“光荣”的名字，最近大家都耳熟能详了吧！他那在埃及千年壁画上大大的，一挥而就的“丁锦昊到此一游”给我们中国人带来的是什么呀？带来的是中国人民素质形象的“流芳千古”！
猎蜂行动六年级作文
我的朋友一直让我申请qq号，他的理由是“咱班最近刮起一阵qq热，你看在咱俩这么好，能不能弄个qq来网上交流呀？”朋友的.话让我不好拒绝。
我想：要么在放学行动吧！不行，老爸一向“神出鬼没”，对了，爸爸今天晚上值班，妈妈睡觉也不容易醒来，好，就今夜行动。
夜晚来临，我早早上床睡觉，晚上12点钟，闹钟微弱的铃声将我从被窝里拉出来，穿好衣服，我用一个长枕头放入被窝制造了一个“替身”，以防妈妈醒来查看房间。
我蹑手蹑脚地走出房间，小心翼翼地关上门，走进了妈妈的房间，我熟练地开机，输入密码，我打开qq，点击申请帐号，顿时，一个个问题便出来了：密码、邮局、身份证。这时妈妈翻了个身，我吓得连忙关掉显示屏，钻入桌底屏住呼吸。几分钟后，见妈妈没动静，我又爬出来，真是“做贼心虚”，等我q帐号申请成功已是凌晨1点整了。
终于大功告成，我迅速关掉电脑逃回房间去。
光盘行动倡议书六年级
市民朋友们：
鸟类是一种可爱的生物，他们往往能让我们心旷神怡，并且能美化我们的环境，我们要保护他们，爱护他们。为此，我向广大市民们发出保护鸟类的'倡议，希望大家能够遵守并做到：
1、不随意砍伐树木，给鸟儿们一个美好的森林。
2、做一些鸟儿们生活的房子，让鸟儿们拥有更优质的生活环境。
3、不伤害、捕捉鸟类，让鸟儿们自由、快乐地成长。
4、看到受伤的鸟类，拿医药箱给鸟儿治疗，让鸟儿们再次展开翅膀快乐地飞翔。
5、看到伤害、不保护鸟类的坏人，及时去阻止警告。
这一份倡议书，更是一种责任与担当，希望大家能够遵守以上的要求，让鸟儿们能够健康，快乐地成长。
xxx。
20xx年11月23日。
猎蜂行动六年级作文
“猎狐”行动。
今天上午我非常高兴，因为捕风者俱乐部要在平顶山公园举办一场神奇的无线电测向活动，这是我从未体验过的活动。
我们大家在大草坪集合，先领好探测器。探测器很神奇，长着一根长长的天线，左边有频率和音量按钮，我一开居然听到了“滴滴”的.响声，教练说那就是狐狸的叫声，我们手里拿着探测器就像猎人一样，能准确地找到狐狸躲藏的位置。所以我们的行动就称为“猎狐行动”。徐教练耐心地教我们怎样使用，还说如果我们不正确使用的话不仅找不着狐狸，而且还会迷路。
第一次试玩，我耐心地测定方向，好不容易才找到了一号和二号；第二次是正式个人比赛，我还是慢悠悠地仔细找，真是仔细过头了，一直到快集合同学们都来帮我才找全了，还告诉我不能老是像个大肥熊一样慢吞吞地走，测好方向就要快速跑过去。不然哪能叫“猎狐行动”啊！第三次团体比赛，我改正了错误，一测好方向立刻猎豹似的奔过去，才花了半分钟就抓到了2号狐狸，最后我们组获得了第一名。我心里可激动啦！回家我还让我妈给我发奖品呢！
今天的“猎狐行动”真有意思！以后我也要当一个向教练一样的“捕风者”。
光盘行动倡议书六年级
居民们：
我们城市的环境越来越差，正是我们人类造成的，我们除地球以外，难道还有别的星球可住吗？地球是无私的'，可人类对地球越来越怠慢，水资源、土资源和矿产资源都是有限的。为保护地球，我倡议我们做到以下几点。
1、平时我们少用自家车，绿色出行，可以骑车或步行，也可以乘坐公交车。
2、不能浪费水，一水多用，洗完菜时可以用来浇花，用洗脸水冲厕所。
3、不能乱扔垃圾，垃圾一定要扔进垃圾桶里，并且不制造多余垃圾。
让我们行动起来，给我们美丽无私而伟大的地球，多给她一份安全感。
少先中队。
猎蜂行动六年级作文
“嗡嗡嗡……”
马蜂！
我可从来没打过马蜂，这可怎么办呢？我急得像被人捉住的小虫，一路大叫这冲向自己的卧室，把毯子披在身上，又找来红领巾蒙住脸，只露出眼睛和额头（看上去非常像贼）。我正想把门严严实实地关上，突然想：我平时不是自称“女英雄”吗，怎么怕起小小的马蜂来了？！于是，我左手拿了一张硬卡纸做盾牌，右手拿了一把鹅毛扇做武器，又在房间里大喊大叫地“彩排”了一会儿，才怀着恐惧紧张又好奇的心情“步入战场”。
我“埋伏”在茶几旁“静候敌情”。过了一会儿，马蜂来了！我紧张得像面对着一张非常难的考卷，心都快跳出来了。我用“盾牌”挡住比较容易被马蜂“袭击”的皮肤，并尽量将手臂缩进身上的毯子里。没想到，马蜂又回去了！这马蜂也真精明！
等我气消了，马蜂居然又来攻击了！我又将身体缩小了一些，并监视马蜂。没想到马蜂故伎重演，在客厅里绕了一个大大的“8”字后，又回到冰箱上去了，气杀我也！
大约过了两分钟，马蜂又来了。我心想，哼，你还想耍我，没门儿！没想到马蜂不知是看出了我的心思，这次玩真的了！它迎面朝我飞来，我凭着和小伙伴玩时练出来的敏捷，低头躲过，马上转过身，用盾牌挡着马蜂，还将马蜂引到了阳台上。我拉开纱门，假装要冲出去，马蜂抢先一步，到了阳台上，这正合我的意思，哈哈哈！我猛一下关上了纱门，马蜂进不来啦！
猎蜂行动六年级作文
歌德说过一句引人深思的话语：“光是拥有知识是不够的，还必须应用知识;光有意志是不够的，还必须付诸行动。”这句话字里行间都说明着行动的重要性。
的确，在我们身边有以下三种人：第一种人只说不做;第二种人不说也不做;第三种人既说也做，既有理想，也有付诸行动。我觉得第一种人还不如不说呢，不如做第二种人，还不会落得个“纸上谈兵”的称号。所以说，你光有雄心壮志是不行的，一定要付出鲜血和泪水，我们不能做一个“语言的巨人、行动的矮子”。那样的人，只是一个只说不做的无用之才，用较容易理解的语言来说就是“白面书生”，只会说却从来不会做。历史上，只说不做的教训是很多的，像那个船长的儿子，空一副好口才，使得一船人葬身海底;再如那个赵国的军师，这军师，你出你的主意不就行了吗?他偏偏要上场领兵打仗，自己苍荒逃回不说，十万精兵被敌军火烧得一干二净、全军溃散。第二个教训告诉我们：行动，也不能乱来，要经过实践才可以做大事情，否则只会偷鸡不成蚀把米。
所以，我认为知识固然重要，但是行动也是十分重要的。大家不要做那种只有一副好口才没有内才且不愿意付诸行动的人哦。行动，尤为重要!我真心希望大家都做“既说也做，既有理想，也付诸行动”这一种人。
猎蜂行动六年级作文
在我小的时候，没有我喜欢看的书，因为我对看书没有什么兴趣，但是，唯有一本书吸引了我，每读让我身临其境，那就是《西游记》。
《西游记》中，我最喜欢的就是大闹天宫的齐天大圣孙悟空了。我小时候就向往我能成为孙悟空，那不怕危险，勇敢向前的精神。
大家争论了半天，谁也说服不了谁，就有人提出建议：你们各自在班上的实际生活中“饰演”你们心目中最厉害的人物，看一看在一周内谁帮助的人多。我觉得这个办法太无聊了，但是为了证明孙悟空的厉害，我心想：就将就着来吧!
第二天，我一大早来到学校，就想到底要用什么方法来帮助人呢?同学陆陆续续地来到了教室。喜欢唐僧的人，就辅导学习不好的人;喜欢猪八戒的，就像猪八戒一样偷懒，中午饭时，见有同学买饭买多了，就说：“我来帮你吃吧!”我在旁边看的目瞪口呆，心想，这种帮助人的办法真厉害，既填饱了肚子，又帮助了他人，真佩服!
当别人已经帮助了五六个人的时候，我还一个都没帮上。我努力的想，还是想不出更好的办法。
当我正准备放弃时，教室门口发出了巨大的轰响。我好奇地走出教室看了看，被眼前的情景吓倒了，两个同学因为同时找到了一个帮助的对象，你争我抢，把帮助对象弄生气了，就谁也不理地走了。两人互相埋怨，都说对方不好，最后争执不下便打起来了。
当时那场面真是激烈，谁也不敢上前去。“你俩别再打了，再打我就出手了!”听我这样一说，俩人马上都停下了手，他们知道，我如果出手的话，他们都不是我的对手，我让他俩彼此道歉。
这时我们班几乎所有的同学都对着我说：“你真是好样的!你帮助了我们所有的人!”我这才恍然大悟，原来他俩打得太凶残，我们班没有谁敢去劝架，只有我敢去。我用我的行动证明了孙悟空，他是一个勇敢，不怕危险，有大无畏精神的英雄!
作者：太慈桥小学六年级汤哲旭。
公众号：童心天地作文。
猎蜂行动六年级作文
星期一下午，老师布置了一项特殊的作业：护蛋行动。要求是：回家拿一个生鸡蛋，跟自己一起上下学，在两天之内鸡蛋没碎，就可以评为“护蛋小能手”。我心想：不就是一个鸡蛋，有什么难的。它又不吃、不会喝、不撒、也不拉。回到家里，我看见窗台上有一个绿茶瓶，就把上边和下边剪了下来，又拿一个鸡蛋放在了瓶子里，一晃它就动起来，不行！容易碎。突然，我看到了不用的沙发垫，就剪下来一点放在瓶子里，鸡蛋果然不晃了。做完以后，我高兴地叫了起来。到了晚上，我想：我要把鸡蛋放严一点。我先把鸡蛋放在我的鞋盒子里，不行，我又把盒子放在我的床底下，这下好了。我便开始睡觉了，晚上我梦见我的小狗把鸡蛋给吃了，我还梦见他变成小鸡跑了。我几次醒过来，一晚上都没有睡好。
第二天早上，我一穿好衣服就去看我的鸡蛋，完好无损。在去学校的路上，我把鸡蛋紧紧地拿在手里，恐怕它掉了。心想：原来养鸡蛋也这么麻烦。我走到教室里，听到大家都在夸奖自己的鸡蛋。开始上课了，我把鸡蛋放进桌兜里，轻轻地对它说：“再见，我要上课了。”下课的时候，我小便完就赶快跑回来看我的鸡蛋。放学了，我带着我的鸡蛋一起回家。在回家的路上，我又紧紧地拿着鸡蛋，回到家，我的手都出汗了。
下午，我和鸡蛋一起上学。突然，一不小心鸡蛋轻轻地掉在了地上，我的心一下子提到了嗓子眼，我赶紧拿起来一看，万幸！没有碎，这下我才松了一口气……到了最后一天的下午，我一不留神鸡蛋掉在地上，碎了。看着破碎的鸡蛋，我的.眼泪一下子就流了下来，因为我快要评为“护蛋小能手”了，鸡蛋却碎了。
护蛋行动让我提心吊胆的过了两天，那父母抚养我们要比养鸡蛋难上千万倍，他们又要付出多少心血啊！鸡蛋是不会动的，保护它还这么难，那父母养育我们，是抚养一个活的生命，有时我们还不听话，那父母就更不容易了。以后，我再也不惹父母生气了。