培训机构学生考勤的管理制度（专业14篇）

规章制度的完善和更新是一个不断推进的过程，以适应组织发展的需要。以下是小编为大家整理的一些规章制度范例，供大家参考和借鉴。

学生考勤管理制度

为进一步加强学校管理，严肃校规校纪，营造良好的校园学习氛围，根据我校的实际情况，学校研究决定制定学生考勤制度，希望全体同学认真学习，严格遵守。

1、每班设考勤专管人员，负责记录班级考勤情况，如实填写好班级考勤记录表，协助班主任管理班级考勤情况，班主任每月向学校教导处填报一次考勤表。

2、学生必须遵守学校规定，按时到校，学生因事因病不能到校上课应按规定向班主任请假，未经请假或请假未经批准而不上课者作旷课处理。

3、上课铃响后，未进入教室实验室的，作迟到处理。下课铃响前，离开教室或实验室的作早退处理。课外活动课下课前离开学校的作旷课处理。

4、学生请假须持请假条和班主任面请，因特殊情况来不及当面请假者，返校后应立即办理补假手续。

5、有慢性病不能坚持学习的学生，应由家长写出休学申请并持医院证明到班主任处登记，然后到教务处办理休学手续，休学期为半年或一年，休学期满须到教导处办理复学手续。经医院证明痊愈不宜复学者，可保留学籍继续休学一年。休学最多不能超过两年。

6、因病或特殊情况不能上体育课者，须向班主任和体育老师讲清原因，免上体育课，否则按旷课处理。两周以上不能上体育课者需报教导处备案。

7、请假在两日内（含两日），由班主任审批；请假在两日以到五日由年级组长审批；请假在五日以上由教务处审批；两周以上由校长批准。请假需要有充足的'理由，否则不予批准。

8、凡需请假的学生，必须认真写请假条。

9、每班设考勤册，学期结束时，班主任须将考勤情况填入学生报告册，告知家长，并载入学生档案。

10、各班考勤情况按学校规定，及时做好汇总、公布、小结等工作。对全勤的学生和认真考勤的学生给予表扬或奖励。学生每学期出勤情况应记入学生成绩报告表和有关档案。

11、学生考勤情况应作为评选优秀条件之一，旷课累计超过三节者，病假累计超过两周者，不能参与评优。各班考勤情况作为评选优秀集体的条件之一。

12、本制度由教导处负责解释，并于20xx年xx月x日起实施。

学生考勤管理制度

学生考勤管理制度

为加强对学生的考勤管理，以养成学生遵守纪律，勤奋学习的良好习惯，根据教育有关法规和我校实际，对学生考勤特作如下规定：

1、学生考勤规定

（1)学生必须遵守学校规定，按时到校上课，遵守学校的作息制度。不迟到，不早退，不旷课，努力做到全勤。

（2)凡因病、因事不能到校上课的学生，应办理请假或补假手续，未经请假或请假未获批准而不到校上课者作旷课论；上课正式铃响后才进教室（或现场）者作迟到论；在下课前擅离课室（或现场）者作早退论。迟到、早退在15分钟以上的为旷课一节。迟到三次按旷课一节计，早退二次按旷课一节计。

（3)学生不按座位表就坐的，作旷课论处。

（4)学生请假须有家长或医生证明。学生请病假需有家长证明，三天以上需有医院证明。病假三天以内的由班主任审批；请假三天以上一周以内的由班主任、级组长提出意见，政教处审批；请假一周以上的由班主任、级组长和政教处提出意见，校长审批。学生请事假应事先办理请假手续，三天以内班主任批准，四天以上由家长到政教处请假。学生请假或家长代其请假都须写好请假条，请假经批准后，应将请假条交各班保存，在每周星期五放学后连同点名表送交校务处。

（5)学生因事或因病来不及请假者，应在回校后两天内持证明办理补假手续。否则，作无故旷课论处。

（6)病事假由校务处根据请假条核准，没有办理请假手续或请假手续不完备的以旷课论。

（7)有慢性病不能坚持学习的学生，凭医院证明申请休学一年，休学期满后应回校办理复学手续，经医院证明未愈不宜复学者，可以继续休学一年。

2、考勤管理办法

（1)每班设立点名表，每节课（包括上课和课程表安排的自习、课外活动等）均由任课教师（或值日生）点名登记，学生考勤情况每周统计一次。每周星期五放学后，各班班长应把点名表（含已签批手续的请假条）送交校务处。校务处负责对科任教师点名情况及学生考勤情况进行统计、登记。校务处应在每周星期二上午准时将1份科任点名情况表、2份各班考勤公布表、2份各年级考勤统计表送交政教处，并将三种统计表各1份送教务处。政教处进行阶段性全校考勤情况公布。学期结束时，班主任须将学生出勤情况填入家庭报告书和学生档案。

（2)每一节课，任课教师都要认真准确检查学生出席情况，并负责记录。对不认真执行点名常规的科任，教务处要对其进行严肃批评教育。班主任应每天掌握本班学生出勤情况，对旷课、迟到、早退的学生，及时查明原因，与家长配合进行教育。特别对违反考勤规定将近达到处分的学生，班主任应先提出警告，并做家访工作。

（3)实行班级每周考勤记分制，由校务处在统计考勤时计分，各班总分记在考勤公布表右上角。各班满分20分，1人次迟到扣1分，旷课一节次扣2分，直至负分。不按时交点名表，按0分记。不缴交或撕毁点名表，倒扣10分。

（4)凡全学期旷课５节以上的学生，不能被评为各类好学生。

（5)请事假超过一个学期上课总时数的五分之一者，应予休学。

（6)对一学期内旷课累计达到一定学时者，分别给予相应的处分：旷课累计20节者，给予警告处分；旷课累计30节者，给予记过处分，班主任通知家长，并报政教处、教务处备案。旷课累计40节者，作自动退学处理，由学校正式通知家长。自动退学的学生，从处分之日起，取消其学籍。

（7)各级组长应加强所负责年级考勤工作的管理，把违反考勤纪律达到处分条件的学生名单及时通报班主任及政教处。

（8)建立考勤结果与班主任工作业绩挂钩制度。各班考勤结果作为文明班级评比内容和先进班主任评选条件之一。

学生考勤管理制度

本考勤管理办法适用于所有学生的校内外一切教学活动:学生开学注册、上课、实验、集体劳动、军训、政治学习、生产学习、课间实习、考试、早操锻炼,以及其他要求学必须参加的活动。

学生因病、因事请假,要办理审批手续,因特殊原因不能及时办理审批手续的,应通过电话等方式先行请假,事后补办审批手续。请假制度做如下规定:

1、一日以内的病事假,须有本人病事假条,班主任签字批准。

2、三日以内的病假,必须持有校医院或市医院出具的诊断证明,事假必须持请假条及其他相关证明,由班主任签字,院、部、系分管学生工作领导批准。

3、三日以上,一周以内的病假,必须持有校医院和市医院出具的诊断证明,事假必须持请假条及其他相关证明,由班主任签字,部、院、系分管学生工作领导签署意见,学生处分管处长批准。

4、一周以上的病事假,由班主任、部院系领导和学生处分管处长签署意见,报分管校长批准。5、如有特殊情况,夜间不能回校住宿者必须按照以上规定办理请假手续。

6、生产实习的学生,请病假须有医院诊断证明,事假需持有相关证明,所在单位负责人同意后,按以上办法办理请假手续。

7、毕业生因联系工作请事假,一次不得超过10天,由院、部、系审批;超过10天的由部、院、系核准报学生工作处审批;一次请假超过20天的由院、部、系报分管校领导审批;此类请假累计不得超过20天。

请假期满,必须在当日办理续假手续,否则按旷课处理;请假期满后,及时按照审批程序销假备案。

1、考勤记录由各班班长完成,各院、部、系指定学管科负责人统筹管理学生考勤工作。各班应在次周星期一将上周考勤情况统计汇总报院、部、系考勤负责人。每学期结束后由班长做出全班学期考勤分析,将考勤记录册交回院、部、系存档。各院、部、系每月月底通报各班考勤情况。对违反考勤制度的学生,应给予相应的批评和纪律处分。

2、实行考勤预警制度和抽查制度

各院、部、系应督促各班自觉做好考勤工作,切实采取有效的措施,做到任课教师点名和班长点名相结合,提高学生到课率。学生处将对考勤情况进行检查,检查结果累计汇总后,作为对部院系目标考核的依据之一。当学生旷课达到学籍管理规定时限边缘,应及时提醒学生引起注意,经提示仍不改过者,按照相关规定,及时提出处理意见。

培训机构考勤的管理制度

为培养造就一支品德高尚、观念新颖、业务精湛的师资队伍，深化教育改革，全面推进学校素质教育，培养创新人才；为全面推进课程改革，促进教师专业发展。并且参加校本培训是每个教师的权利和义务，全体教师必须按规定完成相应的校本培训任务。特制定以下校本培训管理制度：

为了能够真实、及时地反映学校校本培训活动的开展情况，并能在第一时间把真实材料上传到博客，特制订博客材料上传制度。

1、成立博客上传执行小组机构名单：

组长：林彭。

组员：周圣岳、易际焕、王东、金小君、季小静、黄方亮。

郑银杏、蔡步甜、李娟、陈迎春、黄巧燕、徐声造。

2、各项目负责人根据学期初制订的行事历，在完成每一项目内容后一周内必须上传关于本次培训项目的活动记录表、奖励学时申请表（主备、主评、主讲）、活动考勤登记表（学科联系领导负责）、活动照片。特别注意标题统一规范，如“xxxx年度某教研组第一次集体备课活动”、“xxxx年度某教研组第一次集体备课活动主备（一）”。

3、各项目负责人需要把相关的项目归入到相应的分类栏目中，不得随意增减栏目。

4、博客材料如有欠缺或者不完善，应在收到教科室温馨提醒后，在规定时间内及时进行编辑修改。

5、学校博客执行小组组长在各负责人完成项目活动后一周内的最后一天查看材料上传情况，对已经或未完成的负责人，以短信形式告知提醒。

6、各负责人必须统一使用教科室制作的规范的活动记录表、奖励学时申请表、活动考勤登记表来上传。

7、各负责人必须详细填写活动记录表和奖励学时申请表中的所有内容，不能缺少任一内容。考勤表中学科联系领导必须认真填写，对未到教师需要详细填写相关内容，如“公假外出、事假、病假、无故不参加“等。

8、每学期末汇总各负责人材料上传情况，包括：上传总数（活动记录表、奖励学时申请表）、上传时间（以开展活动后第一天开始计算，并配以上传博客的时间进行统计，提前或者延后多少时间）、上传质量（是否规范、完整、合理归位），并在下学期初教研组长、备课组长会议上进行总结、反思以及今后需要改进的措施。

为了提高教师的`教育教学水平，深入研究教材、钻研教材、体现课堂“学生主体”地位，教师主导作用，开展一线教师一人一课制度。

1、开展时间从每个年度的第一学期至第二学期期中考试前一周为止。

2、教师公开课课题、时间（周次）、班级、节次等需要在开学初的教研组会议上确定，并以书面形式填写，并上传校本博客。

3、所有一线教师均要开展一次及以上的校级公开课（已参加过县级或以上的公开课不计入校本培训一人一课），年龄满50周岁及以上的男、女教师，学校招聘的教师可自愿申请参加。

4、各教师开展的公开课活动均需上报教科室备案，以便活动之后教科室统一发放公开课证书，便于年度学时认定。

5、无故不参加校级公开课的教师，学校将不予发放公开课证书，年度的学时将不能认定。

6、教研组开展公开课活动，均需以短信或者书面形式通知教科室，学科联系领导负责活动考勤登记，教科室派人员到现场核实。

1、学期初教研组会议，各备课组讨论并确定各年段集体备课课题、主备教师。

2、各年段集体备课课题统一上报教科室，并在规定时间内上传校本博客。

3、每个课题连续备课2次，即第一次备课之后，经教师公开课展示后再进行修改，形成精品教案进行二次开课。一年度各年段主备3个课题，每个课题在第一次的基础上进行合理的修改，形成一个符合学校实际的教学课题资源库。

4、集体备课前教研组长或备课组长统一以短信形式告知全体组员，统一集中在固定地点，以开学初制订的课题统一进行备课。

5、集体备课的文本规范，包括课时文本解读、教学目标、教学重难点、学情分析、教具、教学过程（说明设计理念）、板书设计，以电子稿形式统一上传博客并存档在学校教学资源库。

6、全体组员按照规定时间集中固定地点，学科联系领导负责考勤，教研组长或备课组长对年段备课组以及主备教师的集体备课活动进行拍照，便于活动材料及时上传博客。

1、每位教师每年度听课需达到20节，体艺组教师达到12节，即每学期每位教师听课需达到10节，体艺组教师达到6节。

2、每位教师每年度评课需达到6次，体艺组教师达到3次，即每学期每位教师听课需达到3次，体艺组教师达到1-2次。

3、听课本上需要详细记录时间、学校、班级、科目、课题、级别、类别、执教教师以及教学过程、板书设计和听课后的反思与建议等项目。

4、评课记录上需要记录上评某某教师的一堂课，课题以及时间。并详细就本节课的主要亮点和不足做详细分析。

5、听课和评课需要同时满足规定要求，方能给予学时认定。

1、为规范并详实记录教师的学时，教科室在校本培训项目结束两周内对参与培训教师的学时进行汇总，并及时上传到博客。

2、学时汇总内容包括教师学分号、参加项目、所得基本学时、所得奖励学时、总学时、备注几个方面。

3、学时汇总教科室以教研组为单位上传校本培训博客。

4、对未参加项目培训的教师，学校将不予进行学时汇总，造成学时不够，将由教师本人负责，学校概不负责。

1、每年度开展教学评价研究、先进教师经验交流、教学技能培训或展示活动各1次。

2、每年度第二学期期中考后进行教学评价研究活动培训，由教务处领导负责组织开展，活动结束后一周内，需要将活动记录表、奖励学时申请表、活动考勤表、活动详细内容、活动照片等统一上传至校本培训博客的专题栏目中。

3、每年度第一学期开始前的暑假师德培训时间开展先进教师经验交流活动，具体人员由当年度当选为市、县先进教师、先进班主任、先进教育工作者、市县师德楷模、省市县园丁等先进教师做经验交流。活动结束后一周内，校办需要将活动记录表、奖励学时申请表、活动考勤表、活动详细内容、活动照片等统一上传至校本培训博客的专题栏目中。

4、每年度第一学期期中考前开展全校性的教学技能培训或展示活动，具体内容根据当年度所需开展相应的培训活动。活动结束后一周内，教科室需要将活动记录表、奖励学时申请表、活动考勤表、活动详细内容、活动照片等统一上传至校本培训博客的专题栏目中。

1、每年度开展德育、心理健康、信息技术、教育科研讲座活动各1次。

2、每年度第一学期期中考前、后分别进行德育和信息技术活动培训，讲座主讲可由学校资历教师担当或者聘请相关专家进行讲座。由政教处和教务处领导负责组织开展，活动结束后一周内，需要将活动记录表、奖励学时申请表、活动考勤表、活动详细内容、活动照片等统一上传至校本培训博客的专题栏目中。

3、每年度第二学期期中考前、后分别进行心理健康和教育科研讲座活动，讲座主讲可由学校资历教师担当或者聘请相关专家进行讲座。活动结束后一周内，政教处和教科室需要将活动记录表、奖励学时申请表、活动考勤表、活动详细内容、活动照片等统一上传至校本培训博客的专题栏目中。

1、学校规定教师年度阅读专著书目名称，并记录在校本培训手册上。

2、每年度第二学期14周星期五下午4:10分前，以电子稿形式发送工会主席季小静老师处。由工会以教研组为单位，分别上传校本培训博客。

3、阅读教育专著心得体会要求规范统一，标题采用黑体3号字体，单位、教研组和姓名4号宋体居中，正文小4号宋体，单倍行距。

1、为规范学校的教学秩序，正常开展学校各项教学活动，严格制订教师外出培训制度。

2、根据上级文件要求，按照文件要求对象派出教师参加培训。

3、教师外出培训前至少提早1天到教务处填写外出培训调、代课清单，以便教务处备案，并先由自己进行相关功课的落实安排，确实不能安排的，由教务处协调安排。

4、所有外出培训的教师，由教科室统一以短信形式通知，收到通知教师方可以外出参加培训。

5、20xx-20xx年度90学时集中培训或者中短时培训的推荐顺序。

（1）、优先向下一年度职称评选（中高、中一）的教师倾斜；

（2）、向年度考核（履职）需要的各级各类骨干、名师、名班主任、高级职称教师倾斜；

（4）、向教研组长、备课组长、班主任、中层等倾斜；

（5）、各教研组统筹安排人数；

（6）、后勤工作人员及正校长一律安排在最后一年度。

6、上级部门下达的参加省市县级培训对象，由上级部门或者校长具体通知，但参训教师或者领导需告知教科室进行备案，便于统一登记。

7、教师外出培训结业之后，需要在全校范围内进行结业成果汇报展示，由相关学科领导鉴定，教科室发放鉴定合格证书，方能根据上级标准进行报销。

1、每年度第二学期第13、14两周统一开展此项活动。

2、第13周课堂展示，第14周专题讲座。

3、每年度第二学期第8周前，各骨干将课题及主题上报教科室统一安排。

4、展示内容及要求。

（一）县“三名”（名校长、名教师、名班主任）。

（1）、每年校级示范课2节以上或县级示范课1节以上。

（2）、有自己的研究专题，每年校级以上专题讲座1次。

（4）、每年有计划地结对指导1-2名校内外骨干教师（校办提供结对对象文件及结对手册）。

（二）县“三坛”（教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将）。

（1）、每年校级示范、研讨课2节以上，或学区级1次以上。

（2）、有自己的研究专题，每年校级以上专题讲座1次或教研活动中专题发言3次以上。

（4）、每年至少结对指导1名校内外教师。

（三）县学科骨干。

（1）、每年校级公开课2节以上。

（2）、每年校级以上专题讲座1次或教研活动中专题发言2次以上。

1、定期检查教师校本培训手册，每年度检查4次。

2、每学期检查2次，第一学期期中考和期末考前各检查一次，分别是第9周和第18周。

3、第二学期检查2次，分别是第9周和县发展中心认定学时检查前1周。

4、检查内容包括：集体备课、校级公开课、听评课记录、4大专题记录、教学评价研究、教学技能培训或展示、先进教师经验交流活动、阅读专著心得体会。

5、每次检查结果分优秀、合格、不合格，进行公示。对优秀教师给予表扬奖励，对不合格的教师督促其进行必要的改进。

学生考勤管理制度

一、考勤范围 包括课程表安排的课时以及早操，课间操、早、晚自习等。

二、考勤标准：

1、请假未获准和超过假期而缺勤者（包括因放假未能按学校规定时间返校者）为旷课；

2、老师点名或开始讲课后进入课室者为迟到。

3、上课时未经任课老师允许而先行离开课室者为早退。

4、检查人员检查时学生不在现场可确定为旷课。

三、请假审批

请假需书面手续，学生先到校办公室领取假条，分别找班主任、教务主任、校领导签字并交负责生活的老师，请假期满后应及时找生活老师销假，假条归入学籍档案。

四、考勤程序及奖惩办法：

1、全月出满勤，给予表扬并奖励学分，迟到、早退、旷课予以扣分。

2、上课时考勤由任课老师负责填写。

3、早操、课间操，早、晚自习由班主任负责填写。

4、每周六报校办公室统计备案。每月底连同学生在校学习情况向家长通报。

5、未经批准擅自离校一次者予以警告，二次者向家长通报或请家长来校，三次者劝其退学。

学生考勤管理制度

为严肃学院教学纪律，维护正常教学秩序，保障《xx大学xx学院学生考勤制度》顺利执行，现根据有关规定，制定本办法。

第一条 任课教师需认真如实填写考勤报表，考勤报表需任课教师和教学班班长同时签字，并于每次课(两节课)后10分钟内交于教务科。

第二条 班主任需按时上交学生活动考勤情况记录。

第三条 班主任需严格审核学生请假程序及相关证明，并按时将假条及相关证明上交教务科。

第四条 教务科每天安排值班人员负责收取考勤报表，并安排专职人员负责每周末统计学生考勤及请假情况，于下周一在教务公开栏公布学生考勤情况。

第五条 教务科负责对累计考勤达到处分条件的学生进行书面通报，教育及处理。

第六条 考勤报表将作为任课教师课时量计算依据，未按时上交考勤报表者，不计当次课课时，累计三次不按时上交考勤报表者，按《xx学院教学事故认定办法》处理。

第七条 不按时上交学生活动考勤及请假情况的班主任由教务科报学生科进行处理。

第八条 教务科值班人员不按时值班、统计报表、通报学生，按《xx学院教学事故认定办法》处理。

学生考勤管理制度

1、每班级设班主任一人，班主任人选由教导处推荐责任心强，素质较高，管理能力较强的教师担任，并报学校。

2、在班主任的指导下，通过民主选举产生五至八名学生组成班级工作委员会，任期一般为一学年。

3、班委会设班长、副班长、学习委员、劳动委员、宣传委员、体育委员、文娱委员各一人。

4、班委会在班主任指导下全面负责班级工作。班委会要定期召开会议，分析班级情况，研究工作措施，并利用周末的班会向学生报告班级工作开展情况，广泛征求学生对班级工作的意见。

5、班长负责全班的日常工作，并负责布置、检查、督促各委员的工作。

6、副班长协助班长处理班级的日常工作，班长不在，副班长代理班长的工作。

7、学习委员负责班级的学习工作，定期召开各科课代表会议或学生代表座谈会，及时向教务科、任课教师反映学生对学习的意见和要求，督促全班同学按时交送作业，并认真填写教学日志。

8、劳动委员负责督促值日生搞好教室、宿舍及环境区的卫生，并组织好每周三的卫生大扫除。

10、宣传委员负责班级的宣传报道工作，组织学生每月出一期班级黑板报。

11、体育委员负责班级学生的体育工作，组织好学生做好早操、课间操，组织好学生集体活动，班级的整队集合工作。

12、文娱委员负责班级的文娱工作，根据班级学生的不同业余爱好组建多种兴趣小组，并定期开展活动，活跃学生的课余生活。

课堂（包括教室、实验室）是实施教学的主要场所。为保证课堂教学的顺利进行，学生应自觉遵守以下规定：

1、上课不迟到、不早退、不旷课。上课时由任课教师负责点名。

2、教师上下课时要认真听讲，不得喧哗、谈笑。不得看无关的书报或做小动作。

3、教师提问时学生应起立作答。学生提问时，应先举手，经教师允许后再起立发言。

4、上课前值日生应擦净黑板，清理讲台，帮助教师安排演示仪器、张挂图表。

5、在课堂内服装应整齐，不得穿背心、拖鞋（实验室另有规定）。

6、要爱护公共财物，课桌椅不得任意搬出室外或任意损坏，违反者要追究和赔偿。

7、要节约用电，最后离开教室的同学必须随手关灯。

8、不得乱扔纸屑、杂物、不随地吐痰，严禁在课桌椅上乱刻、乱涂、乱写，违者要追究和赔偿。不得随意在墙壁、门窗上乱贴、乱写、乱画。自觉维护课堂及教学楼公共场所卫生。

一、凡教学计划中安排的学生上课、早操、劳动、及有关活动都要考勤。因故不能参加者，应事先办理请假手续。假满后应及时销假。未经请假擅自缺勤者，按旷课论处。

二、请病假应持病假证明，到本班班主任处请假。

三、学生一般不得请事假。遇有特殊情况必须请事假者，要从严掌握。

四、因故不能事先请假者，应持有关证明补假。如需要延长假期，应在假满以前说明理由并持有关证明，申请续假。

五、学生不得无故迟到、早退。三次迟到或早退记为旷课一学时。上课迟到超过十分钟者，不准进入课堂，按旷课论。

六、学生考勤工作由班考勤班长负责，每月向德育处报送一次考勤表。

八、任课教师负责所在课堂考勤。期末将学生出勤情况记入学生平时成绩。

九、学校每月统计一次各班考勤统计。对旷课的学生，严格按照学校有关规定给予处理。

为进一步提高我校学生文明素质,推动我校社会主义精神文明建设,培育一流的校园文化,特制定本公约。我校全体学生应自觉遵守,以实际行动树立文明学生形象。

一、爱国爱校追求真理宏志笃行。

二、精勤不倦钻研创新学用结合。

三、遵纪守法明礼诚信乐于助人。

四、仁慈爱伤恭谨审慎服务病人。

五、强健体魄自信自强乐观向上。

根据上级精神，为了加强学校管理，维护正常的教学和生活秩序，保障学生人身和财物的安全，促进身心健康发展，特制定我校学生安全教育及管理规定。第一条学生安全教育及管理的主要任务是：宣传、贯彻国家有关安全管理工作的方针、政策、法律、法规，对学生实施安全教育及管理，妥善处理各类安全事故，引导学生健康成长。

第二条学生安全教育及管理，要以预防为主，本着保护学生，教育先行，明确责任，教管结合，实事求是，妥善处理的原则，做好安全教育和处理工作。

第三条学生安全教育及管理工作由一名校领导分管，德育处负责组织、实施，学校各部门要积极配合，明确职责。

第四条学校德育处负责全校学生安全教育、管理及事故处理工作。

第五条学生必须严格遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，听从指导，服从管理，注意自身的人身和财物的安全。

第六条学生发生安全事故应及时向德育报告，并保护现场。学校应迅速采取措施，及时处理。

第七条课间严禁学生相互追逐打闹。

一、管理目标：

确保学生课间活动安全有序、健康向上。

二、管理办法：

1、各班主任利用班队会，按《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的具体要求，教育学生文明休息，不在教室、操场各处追逐打闹，不做危险游戏，不攀爬栏杆、篮球架、铁门等设施，不跳乒乓台及校园各处台阶。

2、班主任在课间随时观察该班学生活动情况，发现学生有不安全行为，及时制止、教育。对屡教不改的学生，通知家长到校配合教育。

3、值班领导和教师要巡视全校学生活动情况，发现学生有不安全行为，及时制止，作好记载，将情况通知班主任，并按学校规定进行处理。

4、学校政教处要加强对课间管理督查与指导，对发生重大事故或带有倾向性的问题及存在严重安全隐患的问题及时予以通报。

为全面贯彻学校教育必须坚持“健康第一”的指导思想，进一步树立体育与健康课、体育活动课中的安全意识，确保每位学生在校的人身安全，特制定本安全管理制度：

1、学校领导和体育组成员在平时的工作中，要加强防范意识，每学期开学协同总务部门，对学校体育教学场地、器材设施进行了认真全面的检查，排除一切不安全隐患。

2、每位体育教师在体育课、活动课中，要树立安全防范意识，坚决杜绝由于教学过程中的失误而造成伤害事故的发生。

3、体育教师在平时的教学工作中，要加强对学生的安全教育，使学生了解各种体育器材的性能和功能，正确掌握其使用文治，做练习时知道怎样帮助他人和自我保护。对已损坏、有危险的体育器材，及时向总务部门反映并及时维修。

4、课堂教学过程中，学生在做有一定危险性的练习时，如：投掷、跳山羊、跳箱等，老师必须认真做好现场指导，亲自把握训练过程，及时排除不安全因素，保护学生人身安全。

5、学校要定期检查体育器材、场地的安全性能，一旦发现安全隐患，及时排除。

一、学生必须按照学校规定的'到校时间到学校。

二、学生在校期间，不准私自离开学校。如有特殊情况，须经班主任与家长联系得知情况后，由家长或家长指定的亲属来接。

三、学生在校期间，任课教师不得以任何理由让学生独自离开课堂或离开学校为自己办事。

四、班主任或值班老师对接学生的人要严加询问,不准让陌生人带学生离开校园。

五、班主任要经常教育学生，在上下学的路上如果独自行走，不要与陌生人搭话，更不能跟陌生人走。

为了贯彻落实《学校安全教育及管理的暂行规定》确保每个师生在参加各种活动中的人身安全，根据我校情况特制定以下组织师生参加校内外活动的安全手规定：

一、学校组织师生集体外出参加活动，学校领导必须亲自带队，确保师生的人身安全。

二、凡在校内组织的大型活动（如文艺晚会、演讲会、运动会等）其安全措施，由活动组织者和学校领导共同负责。

三、未经学校批准而组织师生员工参加集体活动，或虽经批准但未落实安全措施而发生的安全事故，由活动的组织者负责。

四、在组织活动（校内、校外）前，学校领导，必须对参加人员进行针对性的安全教育，声明活动纪律和有关安全防范规定，落实安全责任人。

为了加强对学生的规范化管理，提高自习的质量，从而根本上端正我校的校风、学风，特制定条例。

１、遵守自习的作息时间，不迟到、不早退。

２、自习课期间，着装得体，不穿露肩装，不穿拖鞋，女生不披头散发。

３、学生如需要在自习课请假，假条需写明原因，并经班主任或监自习老师同意方可生效。如在自习时间临时有事，应及时向监自习老师请假，并在规定时间内返回，不得另行其事。

４、自习课时，不允许交头接耳，不随便走动，每个人对号入座，不随便调换位子，不允许外出买东西。

７、班长应监督值日生放学后完成关窗、打扫卫生等工作。

学生考勤管理制度

本考勤管理方法适用于全部同学的校内外一切教学活动:同学开学注册、上课、试验、集体劳动、军训、政治学习、生产学习、课间实习、考试、早操熬炼,以及其他要求学必需参与的活动。

同学因病、因事请假,要办理审批手续,因特别缘由不能准时办理审批手续的,应通过电话等方式先行请假,事后补办审批手续。请假制度做如下规定:。

1、一日以内的病事假,须有本人病事假条,班主任签字批准。

2、三日以内的病假,必需持有校医院或市医院出具的诊断证明,事假必需持请假条及其他相关证明,由班主任签字,院、部、系分管同学工作领导批准。

3、三日以上,一周以内的病假,必需持有校医院和市医院出具的诊断证明,事假必需持请假条及其他相关证明,由班主任签字,部、院、系分管同学工作领导签署看法,同学处分管处长批准。

4、一周以上的病事假,由班主任、部院系领导和同学处分管处长签署看法,报分管校长批准。

5、如有特别状况,夜间不能回校住宿者必需根据以上规定办理请假手续。

6、生产实习的同学,请病假须有医院诊断证明,事假需持有相关证明,所在单位负责人同意后,按以上方法办理请假手续。

7、毕业生因联系工作请事假,一次不得超过10天,由院、部、系审批;超过10天的由部、院、系核准报同学工作处审批;一次请假超过20天的'由院、部、系报分管校领导审批;此类请假累计不得超过20天。

请假期满,必需在当日办理续假手续,否则按旷课处理;请假期满后,准时根据审批程序销假备案。

1、考勤记录由各班班长完成,各院、部、系指定学管科负责人统筹管理同学考勤工作。各班应在次周星期一将上周考勤状况统计汇总报院、部、系考勤负责人。每学期结束后由班长做出全班学期考勤分析,将考勤记录册交回院、部、系存档。各院、部、系每月月底通报各班考勤状况。对违反考勤制度的同学,应赐予相应的批判和纪律处分。

2、实行考勤预警制度和抽查制度。

各院、部、系应督促各班自觉做好考勤工作,切实实行有效的措施,做到任课老师点名和班长点名相结合,提高同学到课率。同学处将对考勤状况进行检查,检查结果累计汇总后,作为对部院系目标考核的依据之一。当同学旷课达到学籍管理规定时限边缘,应准时提示同学引起留意,经提示仍不改过者,根据相关规定,准时提出处理看法。

学生考勤管理制度

一、执行考勤制度是建立学校良好秩序的必要措施，通过考勤全面了解学生的学习、生活等各方面情况，及时进行思想政治教育和组织纪律性教育，培养学生严格要求自己，自觉遵守纪律的'良好习惯。

二、学生必须积极参加教育计划的一切学习活动，不得无故缺席、迟到、早退。学生早读、上课、晚自习、实验、实习、升旗、课间操及学校规定的一切集体活动都实行考勤，因故不能参加者必须请假，凡未请假或超过请假者均以旷课论处，由各班按管理条例进行处理，具体执罚。

三、因病或特殊事情不能参加学习及活动者，必须事前填好请假单，办理请假手续。病假需要医生证明，请假一天以内由班主任批准，一天以上三天以内由年级主任批准，三天以上报政教处请主管校长批准。

四、放假回家应按规定时间离校和返校，无故提前离校或不按时回校者，作旷课论处。放假没有按时返校者，又没有家长的电话请假，班主任在当天晚上要与家长取得联系，核实学生的真正去向，按管理条例进行处理。

五、学生请假必须凭家长签名的请假条，或电话请假。班主任将学生及家长签名的请假条统一收藏保管，然后要求学生填写政教处下发的请假条，班主任签名同意后，门卫才给予放行。

六、自习、上课的考勤由当节任课老师负责，各年级部自行制定学生考勤登记表，任课老师按学生到岗情况在登记表上填写：“全到”或“缺几人”，并签名，若有缺勤的，课后务必通知班主任，同时值日班干应在班务日志计载具体情况。其它情况考勤由值日班干负责。

七、发现无故旷课的学生由班长及时向班主任报告，班主任应在第一时间通报家长，同时报告年级部主任，并调查了解学生去向，情况严重者报告政教处或校长室。查实情况后，按管理条例进行处理。

八、每天晚二班主任要检查班务日志，及时了解当天的考勤情况，对于未请假旷到的学生及时进行处理，查明原因，减少安全隐患，并告知家长。

学生考勤管理制度

一、学生必须遵守学校规定，按时到校上课，遵守学校的作息制度。凡因病、因事不能上课者，应办理请假手续，未经请假或请假未批准而不上课者作旷课处理；在上课后才进教室者作迟到处理；在下课前擅离教室者作早退处理；无故迟到或早退超过25分钟者作旷课一节处理。

二、每个班设立考勤记录薄，每节课均应由任课教师点名登记。学生考勤情况每周由班公布一次，学期结束时，须将学生出勤情况填入家庭报告书，向家长汇报，并存入学生档案。

三、学生请假须有家长或医生证明，请假三天内的由班主任审批；请假一周以内的由班主任提出意见，德育处审批；请假一周以上的由班主任和德育处提出意见后由校长审批。请假经批准后，应将请假单交德育处备案。学生因急事或困病来不及请假，应在回校后两天内持证明办理补假手续。

四、有慢性病不能坚持学习的学生，凭医院证明申请休学一年，休学期满后应回校办理入学手续，经医生证明病未愈不宜复学者，可继续休学一年。请事假超过一个学期上课总时数的三分之一者，应予休学，并取消参加学期考试的资格。

五、班主任应每天掌握本班学生缺勤情况。对旷课、迟到、早退的学生及时查明原因。与家长配合进行教育。

六、发现学生非正常缺勤（不明学生缺勤原因和去向），班主任或科任教师必须及时与家长取得联系，并将情况上报到综治安全办公室。

学生考勤管理制度

为保证教学质量和教学秩序，特制定学生考勤制度。学生在校上课、自习、集体活动都要严格考勤。因故不能参加者必须请假，凡未请假或虽请假但未经批准，或超过假期而未办理续假手续者，一律以旷课处理，具体规定如下：

1、任课教师负责检查学生的出勤情况，认真填好每节课的《班级日记》中出勤情况表

2、各班设立考勤班长一人，协助教师做好考勤工作，负责本班学生考勤，每天早上填好考勤记录，并将本班考勤情况及时反馈给班主任和任课教师，任课教师应予记录备案。

3、政教处每月进行一次学生考勤汇总。

1、学生在校期间，因故不能出勤的应由本人事先与班主任办理请假手续，学生请假应说明理由，填写请假单，无论请假天数多少，班主任都要首先把好关，并在假条下签字后到政教处审批。

2、学生请病假须有医院检查证明及家长签字证明。先由家长书面申请，三日内可由班主任批准，超过三日由政教处审批。

3、因病不能上大课间操的必须亲自向政教处请假，由政教处主任开具假条，值周检查如没有假条的'按旷课处理。

4、学校实行封闭式管理，课间迟到、中途有事、有病外出等均应向任课教师报告原因，未经同意不准私自离开课堂。同时向班主任请假允许后开具假条到政教处审批并进行登记，门卫见到班主任和政教处主任的签字假条方可放行。

5、严格履行请假手续，请假者本人填写请假条，逐级审批，口头请假无效。请假期满后必须到政教处消假，学生确因特殊原因（急病或急事）来不及办理请假手续的应事先及时来电话与政教处、班主任联系，说明情况征得同意方可请假，事后办理补假手续，不补办手续或补假未批准者均按旷课处理。

1、事假累计超过本学期三分之一者按自动退学处理。

2、病假累计达一学期正课的二分之一者，应办理休学手续，复学时应办理复学手续，由学校视程度予以编班上课。

3、旷课处理

（1）学期内有旷课行为者，不能评为文明学生，其综合素质评价降等，取消各类先进评选。

（2）学期内累计旷课达到下列情况者，分别给予相应处分。

a达8学时者，给予通报批评；

b达16学时者，给予警告处分；

c达24学时者，给予严重警告处分；

d达40学时者，给予记过处分；

e达56学时者按自动退学处理。

学生考勤管理制度

一、学生必须按要求在每学期开学前一天到校报到，自开学第一天起开始考勤。

二、学生上课、自习、实验及规定参加的会议和校内外活动均进行考勤。因故不能参加者必须请假。凡未请假、请假未获批准或超过假期未续假者，均视为旷课。迟到或早退四次以旷课一课时计。

三、在节、假日期间，必须按规定时间离校和返校，因故需提前离校或推迟返校者，须经班主任同意并报政教处批准;擅自提前离校或推迟返校者，均视为旷课。

四、对旷课学生，班主任要负责进行批评教育，并责令其在一定范围进行检查。每学期旷课累计达12课时以上者，给予警告处分;达24课时以上者，给予记过处分;达48课时以上者，给予留校查看处分;达两周以上者，给予勒令退学处分。对旷课学生的.处分，要按规定报批，并在校内张榜公布，同时通知其家长。

五、学生因故需请假者，通过班主任办理请假手续。请假3天以内，由班主任批准;请假3天以上7天以内，由政教处批准;请假7天以上，由主管校长批准。请假期满，应向班主任履行销假手续。

六、学生请假应事先办理手续，经批准后方为有效;除急病或紧急要事，

一般不得事后补假。

七、学生请病假，须有校医务室或校外医院的休假证明;学生请事假，须有家长签署的请假条。

八、各教学班必须坚持每天考勤，政教处要定期公布各班出勤情况。

九、各教学班的出勤和考勤情况，是班级量化考核的重要依据。

学生考勤管理制度

1、学生必须遵守学校规定，按时到校，学生因事因病不能到校上课应按规定请假，未经请假或请假未经批准而不上课者作旷课处理。

2、上课铃响后，未进入教室实验室的，作迟到处理。下课铃响前，离开教室或实验室的作早退处理。课外活动课下课前离开学校的作旷课处理。

3、学生请假须有有关证明，因特殊情况来不及当面请假者，返校后应立即持证明办理补假手续。

4、有慢性病不能坚持学习的学生，应由家长写出休学申请并持医院证明到班主任处登记，然后到教导处办理休学手续，休学期为半年或一年，休学期满须到教导处办理复学手续。经医院证明痊俞不宜复学者，可保留学籍继续休学一年。

5、因病或特殊情况不能上体育课者，须向班主任和体育老师讲清原因，免上体育课，否则按旷课处理。

6、请假在两日内（含两日），由班主任审批；请假在两日以上至五日由年级组长审批；请假在五日以上由教导处审批；两周以上由校长批准。请假需要有充足的理由，否则不予批准。

7、凡需假的学生，必须认真填表写请假条。

8、各班设立考勤点名册，按学校规定认真做好考勤记录。

9、各班考勤情况按学校规定，及时做好汇总、公布、小结等工作。对全勤的学生和认真考勤的'人员给予表扬或奖励。学生每学期出勤情况应记入学生成绩报告表和有关档案。

10、迟到、早退、电讯稿果较多的班主不能评为先进。严重迟到、早退、旷课的学生要受学校纪律处分。