活动方案的制定需要考虑到活动的目标、内容、时间、地点、参与者等各个方面的因素。活动方案的制定需要全面考虑各种因素，以下是一些案例，供你参考和借鉴。
新时代文明实践活动方案
为把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神引向深入，用中国特色社会主义文化、社会主义思想道德牢牢占领蚌埠七中的思想文化阵地，动员和激励教师队伍积极投身社会主义现代化建设，按照区委宣传部的工作部署，蚌埠七中积极试点推进新时代文明实践所活动工作，就新时代文明实践所活动开展情况汇报如下：
一、积极探索实践，做好示范引领作用。
新时代文明实践所具有新的内涵和功能，意味着基层干部群众在中国特色社会主义新时代有了稳定的学习活动场所和阵地。新时代文明实践中心一定能体现时代价值和实践价值，必将发挥更大的作用，激励广大干部群众用双手和智慧创造更加美好的生活，向着决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，建设幸福美好余干的宏伟目标迈进。
为深入贯彻落实十九大精神，深刻领会习十九大报告的科学内涵与实质，强化全体教职工知党爱党的政治意识，以党建统领学校的各项工作，促进学校教育教学工作稳步发展，办好人民满意的学校，我校特邀市委党校欧振宝教授来校为全体教职工作十九大报告专题辅导。
欧振宝教授《不忘初心，牢记使命》的专题辅导报告，主题明确，论证有力，见解独到，立意深远，为全体教职工清晰解读了十九大报告的科学内涵与实质，有效解答了教职工在学习十九大报告中遇到的问题，使大家如沐春风，如饮甘露，不再困惑和迷茫。欧振宝教授精辟独特、富有感染力和感召力的专题辅导，使学校每一位教职工倍受鼓舞，深受启发，获益匪浅。
二、优化活动内容，加大活动前后的宣传力度。
蚌埠七中将不断优化区新时代文明实践中心活动的内容和环节，并通过碎片化传播，争取做到活动有吸引力、影响力、参与率高、满意度高，成为我校基层宣传思想文化工作和精神文明建设的有效载体。
三、对标学习，结合实际制定方案工作总结+解决方案工作总结+解决方案。
为迅速推进新时代文明实践所建设工作，我校制定《新时代文明实践所工作方案》，明确推进新时代文明实践中心建设的架构和载体、内容和活动、推进步骤以及工作保障等内容。
四、学习成效。
(1)为进一步学校党员与社区群众的联系，增强党员干部宗旨意识、责任意识和大局意识，努力践行社会主义核心价值观。我校党员志愿者走进朝阳社区，参加党员学雷锋社区志愿服务活动。
首先，认领公益志愿岗位。然后，在社区人员的组织下，我校党员志愿者和社区党员干部发扬不怕累、不怕脏的精神，手提扫帚、铁锹等劳动工具，整理小区绿化带，清扫垃圾，清理卫生死角，与此同时不忘对居民进行环保知识宣传，劝导大家爱护城市卫生环境，共创绿色家园。
(2)学习《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》。一是大力教育引导干部担当作为、干事创业。领导干部要切实发挥示范表率作用，带头履职尽责，带头担当作为，带头承担责任，一级带着一级干，一级做给一级看，以担当带动担当，以作为促进作为。二是鲜明树立重实干重实绩的用人导向。坚持有为才有位，突出实践实干实效，让那些想干事、能干事、干成事的干部有机会有舞台。三是充分发挥干部考核评价的激励鞭策作用。完善干部考核评价机制，切实解决干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题。四是切实为敢于担当的干部撑腰鼓劲。五是着力增强干部适应新时代发展要求的本领能力。六是满怀热情关心关爱干部。七是凝聚形成创新创业的强大合力。
(3)开展《新时代中小学教师职业行为十项准则》专题讲座1、坚定政治方向。2、自觉爱国守法。3、传播优秀文化。4、潜心教书育人。5、关心爱护学生。6、加强安全防范。7、坚持言行雅正。8、秉持公平诚信。9、坚守廉洁自律。10、规范从教行为。
单，自觉增强法规意识，真正把教书育人和自我修养结合起来，做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模，维护教师职业形象，提升师道尊严。
党的十九大报告明确指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。这一重大政治论断，不仅为我国发展标定了新的历史方位，也为我们谋划和推进各项工作提供了新的战略考量。进入新时代我们的传统文化，我们的文化经典不但不能遗失，相反，应该得到大力的传承。而在这次的新时代文明实践所的相关活动中，我感受到了文化的传承，文化传递文明，传承结合创新，传播社会正能量。
新时代文明实践活动方案
（一）志愿服务团队每周开展一次志愿者服务活动。
总负责：
1、“静待花开”家庭教育志愿服务团队负责人：
服务内容：家庭教育。
2、“青春有我”教师学雷锋志愿服务团队负责人：服务内容：学雷锋做好事、青年团队建设服务、关爱学生等3、“陶花朵朵”学生学雷锋志愿服务团队负责人：
服务内容：送温暖、少先队知识、环保、读报4、“仰望星空”创客志愿服务团队负责人：
服务内容：科技创新教育。
5、“阳光地带”心理志愿服务团队负责人：
服务内容：心理健康教育。
6、“美丽家园”环保志愿服务团队负责人：
服务内容：小手拉大手清洁家园7、“大美xx”宣传志愿服务团队负责人：
服务内容：宣传宜兴、宣传xx8、“艺暖陶都”艺术志愿服务团队负责人：
服务内容：新时代文艺表演9、“运动有我”体育志愿服务团队负责人：
服务内容：宣传全民健身。
10、“我爱阅读”读书志愿服务团队负责人：
服务内容：宣传全民阅读。
（二）把常规德育活动与文明实践活动相结合，每月开展十次以上活动。负责人：
服务内容：紧紧围绕德育主题教育，提升全体师生思想道德品质。（三）把特色教育活动与文明实践活动相结合，每月开展四次以上活动。负责人：
服务内容：结合养正大课堂、外教课堂、正学课堂、创客教育等培养学生团队意识、合作意识，从小树立远大目标，开阔学生视野及提升其创新创造能力。
（四）把党建活动与文明实践活动相结合，每月开展三次以上活动。负责人：
服务内容：戴党徽亮身份树形象，建立党员与普通教师谈心机制，做好表率引领，宣讲党的基本政策和教育方针，通过活动，凝心聚力。（五）把工会活动与文明实践活动相结合，每月开展两次以上活动。负责人：
服务内容：通过组织丰富多彩的文艺活动，文化下乡，以文化人。（六）把学习培训活动与新时代文明实践相结合，每月开展三次以上活动。负责人：
总结。
），副校长xxx（负责志愿者服务团队管理）、xxx担任副组长（负责活动后勤保障及安全教育工作），下设创建办公室，办公室设在党支部，由xxx担任办公室主任，负责活动的统筹协调工作。(二）确保工作实效。各团队要以“新时代文明实践活动”为总抓手，与推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，与“不忘初心、牢记使命”主题教育等结合起来。以“新时代文明实践活动”为依托，建好用好管好文化活动阵地，用“高大上”的文明实践精神和“接地气”的文明实践形式，把文明实践活动真正开展到群众的心坎里，打通基层理论宣传“最后一公里”。
(三）领导带头示范。学校行政班子成员要在文明实践活动中当好示范。
(四）强化督查考核。实行台账管理。文明实践团队成员要在文明实践活动中当好先锋，做好文明实践计划、文明实践内容、文明实践记录、图片等资料的规范整理归档工作，资料、图片、文字等归档于网络硬盘：新时代文明实践活动中。
镇新时代文明实践活动方案范文
各科室、直属单位，各党支部，工会、妇委会、团支部：
为认真贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》和《福建省新时代文明实践志愿服务机制建设的实施方案》、市委文明办《关于结合重要节假日广泛开展新时代文明实践志愿服务活动的通知》精神，制定具体活动实施方案如下：
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，大力培育和践行社会主义核心价值观，推进新时代文明实践志愿服务制度化、常态化，进一步在全局营造向上向善、互帮互助的良好风尚，深化“助力新南平建功新时代”志愿服务行动。
1.开展助力精准脱贫志愿服务行动。以贫困村、建卡贫困户等为重点帮扶群体，组织科技人员和科技特派员志愿者围绕种植、养殖、建筑、餐饮电商、旅游等内容广泛开展政策咨询、技能培训、产业扶持、创业指导等志愿服务活动，助推扶贫产业发展，提高贫困群众科技素质和脱贫致富能力。(责任部门：科特派办、农业科)。
2.开展“助学帮困”志愿服务行动。围绕建卡贫困户特别是扶贫村低保户、孤寡老人、残疾人、留守妇女、留守儿童、困境儿童、失独家庭等困难群体，组织志愿者采取“一对一”“多对一”结对帮扶的形式，开展爱心捐助、心理抚慰、亲情陪护等志愿服务活动，吸引社会爱心组织和爱心人士，开展爱心结对帮扶不断改善困难群众生活条件。(责任部门：机关党委、各支部、工会、妇委会、团支部)。
3.开展移风易俗志愿服务行动。针对部分存在的封建迷信、大操大办、比阔斗富等问题，发挥志愿服务动员激励、传递文明的功能作用，引导人们反对和抵制封建迷信、陈规陋习、奢侈浪费以及腐朽落后文化侵蚀，倡导简约适度、绿色低碳、健康文明的生活方式，形成奋发向上、崇德向善的良好氛围。(责任部门：机关党委、各支部、工会、妇委会、团支部)。
4.开展人居环境整治和垃圾分类志愿服务行动。组织志愿者常态开展人居环境整治志愿服务活动，加强生态环保低碳和垃圾分类知识普及宣传，增强群众环保意识，提升、打造“人居环境整治村庄清洁美化提升行动”“垃圾分类我先行”和“关爱母亲河、共建水美城市”等志愿服务项目，带动群众自发参与环境整治及垃圾分类活动。(责任部门：办公室)。
5.开展文化科普志愿服务行动。组织文化科普志愿者把握乡村群众文化科普需求特点，结合“三下乡”“我们的节日”等主题活动，组织文化科普志愿者深入贫困村，通过演出、培训、展览、科技体验、科普大篷车等形式开展文化科普志愿服务活动，丰富贫困群众精神文化生活，提升贫困地区文化科学建设水平。(责任部门：科管科)。
6.开展“机关联乡村、党建促振兴”服务行动。深入共建村开展党日活动，召开共建成果交流会。处级党员干部住村蹲点调研，带头关心共建村的贫困户;每位机关党员干部联系共建村1名以上党员，每年到村服务10天以上。(责任部门：机关党委、第一党支部)。
1.突出思想内涵，营造浓厚氛围。要以贯彻《新时代公民道德建设实施纲要》和大力宣传《志愿服务条例》为主线，强化社会责任意识和奉献意识，大力弘扬扶危济困、助人为乐的传统美德，在参与新时代文明实践志愿服务中培育高尚道德情操。
2.坚持群众路线，务求取得实效。要立足基层、着眼实际，多搭建群众便于参与的平合，多采取群众乐于参与的方式，多提供人性化、个性化的服务，着力办好顺民意、解民忧、惠民生的好事实事，使志愿服务更好地符合人们的精神文化需求。
各责任部门要根据方案分工要求，落细落实志愿活动工作措施，迅速掀起新时代文明实践志愿服务活动的热潮，并于每季度第一个月的5日前(如4月5日前报送第一季度情況)，将本部门开展活动情况和成效书面报送机关党委。
港北区宣传思想文化新时代文明实践活动方案
全面贯彻党的十九大和十九届四中、五中全会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实全区、全市农村工作会议和自治区党委十一届九次全会、市委五届十一次全会精神，牢固树立和贯彻落实新发展理念，凝神聚气、塑形铸魂，大力弘扬社会主义核心价值观。大力开展新时代文明实践活动，用中国特色社会主义文化、社会主义思想道德牢牢占领宣传思想文化阵地，通过扎实有效的宣传思想文化工作和新时代文明实践活动，进一步优化公共环境、公共秩序和公共服务，全面提升市民文明素养和城市文明程度迈上新台阶。
二、目标任务。
2021年度奇石乡宣传思想文化工作要求（与港北区委、区政府的新要求同步跟进）：
同时按分管工作完成上级相应内容的约稿任务，如因迟报、不报被上级通报的，没通报一次扣相应的绩效分。
所收集的宣传信息素材可自行联系宣传媒体进行宣传报道；
或交由分管领导统一汇总上报上级宣传媒体。
三、主要工作内容。
各行政村、班子领导分管线的工作，要紧紧围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，依托理论宣讲平台、教育服务平台、文化服务平台、科技与科普服务平台、健身体育服务平台“五大平台”，推动“六学六进”（即学理论、学政策、学道德、学文化、学科技、学技能，进农村、进社区、进企业、进机关、进校园、进网络），进一步开展宣传思想文化、新时代文明实践活动。
推动理想信念教育常态化制度化，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强民族团结、法治宣传等教育，弘扬党和人民各个历史时期奋斗形成的伟大精神，引导广大群众坚定“四个自信”，增强坚守共同理想、实现共同梦想的信心和决心。以新时代文明实践中心（所、站）为阵地和平台，围绕建党100周年、乡村振兴等主题，在社区深入开展“百名书记讲百年党史百名党员讲百场党课”等，宣传阐释党中央大政方针、为民利民惠民政策，帮助农村干部群众了解政策、掌握政策，特别要围绕实施乡村振兴战略，宣讲乡村振兴、致富兴业、农村改革、文明建设、民生保障、生态环保等与人民利益密切相关的政策，开展国防教育、军民共建等形势政策教育，全面深入持久开展民族团结进步创建工作等。
（二）开展“永远跟党走·做时代新人”党史主题教育。广泛组织开展“我为群众办实事”文明实践活动，教育引导群众“听党话、感党恩、跟党走”等主题宣讲活动，开展党史学习教育。坚持内宣与外宣相结合、网上与网下相结合、新闻宣传与社会宣传相结合，深入宣传党史学习教育的重大意义、目标任务和基本要求，为党史学习教育营造浓厚氛围通过学习教育。深刻认识新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，坚定对马克思主义的信仰，激发群众树立实现伟大的“中国梦”而努力奋斗。
（三）开展培育践行社会主义核心价值观活动。广泛开展习近平中国特色社会主义和中国梦宣传教育，深入推进社会主义核心价值观宣传教育，深入开展爱国主义教育，大力弘扬中华传统美德，大力倡导社会主义道德，广泛开展学习宣传时代楷模、道德模范、“百孝之子”、身边好人等活动，引导群众向上向善、孝老爱亲、重义守信、勤俭持家。开展宪法学习宣传教育和普法活动，推动社会主义法治精神走进群众，融入日常生活。
（四）弘扬先进文化，丰富精神生活。丰富群众文化生活。利用春节、清明、端午、中秋等重要传统节日，广泛开展“我们的节日”主题活动，传承乡村优秀文化。
四、工作要求。
（一）加强组织领导。各班子领导、各行政村要加强对宣传思想文化、新时代文明实践活动的组织领导，强化意识形态工作责任制，将此项工作作为重要工作来抓，确保奇石乡各项宣传工作顺利开展、取得实效，形成齐抓共建的强大合力。
（二）强化宣传发动。各行村、各中心站所开展工作或活动时，要充分利用微信公众号、网络微博等新媒体，加强对我乡各项工作和活动开展情况宣传报道，营造各级重视、各界支持、群众参与的良好氛围，把我乡精神文明建设先进经验、先进新时代文明实践活动传播出去，进一步提高奇石乡知名度。
（三）加强工作总结。各领导分管线、各行村在2021年12月10日前组织完成所有宣传报道，平时在每项工作结束后自觉、及时简要撰写记录活动情况信息活动情况及活动图片报至乡党史办，志愿者服务工作及时自行录入志愿者服务时长。
开展新时代文明实践的活动方案
创建全国文明城市是_构建社会主义和谐社会的内在要求。为响应中共南昌市委、南昌市人民政府关于“创建文明城市，争做文明市民”的号召，充分发挥学校主渠道和未成年人在创建全国文明城市活动中的积极作用，经研究决定，在全市中小学生中广泛开展“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动，为使活动取得实效，特制定本方案，主要内容如下：
(一)“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践动员活动。
各县区、各级各类中小学校要在_年9月1日至7日期间，以校为单位，利用开学典礼或周一的国旗下讲话活动时间，在全校师生中召开一次“小手牵大手”主题教育实践活动动员仪式。动员仪式中，学校主要领导要做动员讲话、充分阐明和强调开展此次教育宣传活动的重要意义，明确布置好活动开展的内容和步骤，此外，还可采取宣读倡议书、全体师生集体宣誓、签名仪式、师生代表发言等多种形式将启动仪式推向高潮。通过启动动员仪式，壮大“小手牵大手”主题活动的声势，轰轰烈烈地将未成年参与共建文明城的教育活动全面启动开来。
(二)开展文明礼仪宣传教育实践活动在中小学生中开展“讲文明、树新风、争做文明小市民”的行为规范教育和文明礼仪教育。学校要充分利用邀请老干部爱国主义报告团进校宣讲和班会课、思品课、家长会等教育时机，发挥广播站、宣传栏、橱窗的宣传阵地作用，积极开展文明礼仪宣传教育，引导中小学生遵守中小学生守则和行为规范，做到以下六点：注重自身仪表形象、使用文明礼仪用语、不乱扔果皮杂物、不随地吐痰、不践踏草坪损坏公物、不乱闯红灯乱穿马路。此外，学校可以开展“文明之星”、“文明班集体”的评比和“文明流动红旗”等做法，有效调动在校师生参与文明礼仪宣传教育活动的积极性，全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养。
世博、迎亚运，与文明携手走向未来”主题教育活动实施方案》的具体要求切实开展好四项活动：一是开展迎世博、迎亚运宣传活动;二是开展普及文明礼仪知识活动;三是开展净化校园环境活动;四是开展扶弱助困社会实践活动。通过活动的开展，在中小学生中普及志愿理念、弘扬志愿精神、壮大志愿者队伍，引导中小学生以良好的文明素质和道德修养迎接世博会、亚运会，使其成为良好社会风尚的倡导者，成为社会主义精神文明的传播者、实践者。
此阶段评主要任务是充分利用各种宣传手段为“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动预热造势，重点工作是实践活动启动仪式的召开，由此向全市广大中小学生发出“文明从我做起，争做四有新人”的倡议，使广大中小学师生在思想上形成共识，在行动上步调一致，积极踊跃地参与到活动中来。此阶段开展时间为_年9月1日至7日。
第二阶段：全面实施阶段：此阶段主要任务是根据工作方案的有关部署，全面启动“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动，各中小学校要结合九月份“弘扬和培育民族精神月”活动的开展，贴近未成年的思想实际和生活现实，突出活动主题，采取多种形式，广泛吸引青少年参与。在活动中精心设计活动载体、周密部署活动安排、有效控制活动进程、仔细收集活动资料，活动过程确保既轰轰烈烈，又扎扎实实，不走过场不流形式，确保教育实效。此阶段开展时间为_年9月7日至30日。第三阶段：总结评比阶段：各县区及各级各类中小学要将“小手牵大手”教育活动的开展情况及时上报市教育局创建办，并对创文明城的经验和不足进行总结。同时，各单位应将此项工作的开展情况纳入年底的工作考评范围，以便推动我市中小学文明礼仪宣传教育持续发展，确保“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动有始有终，圆满取得成功。
开展新时代文明实践的活动方案
村新时代文明实践站建设工作实施方案为推动新时代中国特色社会思想更加深入人心，进一步加强徐庄村宣传思想文化工作和精神文明建设，打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众的“最后一公里”，根据《经济技术开发区新时代文明实践中心建设工作实施意见》精神，现就我村推进新时代文明实践站建设制定如下实施方案。
一、总体要求1.指导思想。全面贯_以新时代中国特色社会思想为指导，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，以培育和践行社会核心价值观为根本，以举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象为使命，以培养担当民族复兴大任的时代新人、弘扬共筑美好生活梦想的时代新风为着眼点，调动各方力量，整合各种资，创新方式方法，用中国特色社会文化、社会思想道德牢牢占领基层思想文化阵地，不断满足人民群众日益增长的精神文化需求，丰富人民精神世界，增强人民精神力量，提升人民精神风貌，切实提高基层群众的思想觉悟、道德水准、文明素养、法治观念，为推动乡村振兴、实现高质量发展汇聚强大精神动力。
2.目标定位。充分发挥志愿服务作用，组织建设新时代文明实践站，将其作为宣传普及新时代中国特色社会思想、培育践行社会核心价值观的重要阵地，作为推动文化繁荣的重要抓手，努力打造成为融思想引领、道德教化、文化传承等多种功能于一体的城乡基层综合平台，实现群众在哪里，文明实践就延伸到哪里。
3.工作原则。——坚持正确政治方向。牢牢把握党对意识形态工作的领导权，坚持用新时代中国特色社会思想武装党员、教育人民、推动工作，通过开展丰富多彩的文明实践活动，弘扬主旋律、传播正能量、提振精气神，用共同的理想信念、价值理念、道德观念，把基层干部群众紧紧团结在党的周围。
——坚持贴近群众需求。聚焦基层站思站想站盼，精准对接群众需求，从具体事情入手，一件接着一件办，既解决实际问题又解决思想问题，既真心服务群众又教育引导群众，更好强信心、聚民心、暖人心、筑同心。
——坚持志愿服务为主。突出党建引领和文明创建带动，广泛调动、有效激活城乡各方面的积极性，建设一大批活跃在群众身边的志愿者队伍，使志愿者成为新时代文明实践站的主体力量。通过志愿服务的社会化发展、项目化运作，实现文明实践活动的常态化、制度化。
——坚持鼓励探索创新。尊重基层首创精神，鼓励各村发挥特色文化资、乡土人才队伍、品牌活动载体等优势，用好移动互联网、智慧云平台等新技术新手段，在扩大参与率覆盖面、增强吸引力感染力上不断探索创新，使文明实践活动更具特色、更可持续、更富活力。
二、任务安排1.组织建设。行政村设新时代文明实践站，站长由村党组织书记担任。各村、各单位结合实际，探索采取调剂使用、购买服务、社工+志愿者等多种方式，建立专兼职相结合的工作队伍。村新时代文明实践站配备2名、每个行政村配备1名以上工作人员，确保文明实践活动有人组织、扎实开展。
2、队伍建设。依托志愿服务队伍和志愿者，组建政治过硬、素质优良、结构合理、专兼结合的文明实践队伍，打造一支聚合各类人才、有能力、有热情、靠得住、敢担当的文明实践主力军。重点组建“五支队伍”：一是专家队伍。重点用好以理论宣讲团、党校教师、职能部门业务骨干为支撑的专家队伍，传播党的理论和政策。
二是专业队伍。重点用好文化艺术人才、民间文艺骨干、非物质文化遗产传承人、农村致富能手以及优秀法律从业者、科技人才、医务工作者等各类专家人才，做好传文化、传技能、传知识等工作。
三是村志愿者队伍。重点发挥好返乡党员干部、退休职工、社会能人、调解员等作用，组建村志愿者队伍，推动社会核心价值观扎根乡村，传树文明乡风。
四是五老队伍。重点发挥好老党员、老干部、老战士、老教师、老模范等志愿者队伍关爱帮扶未成年人的作用，做好学校文明实践工作。
五是百姓宣讲队伍。组织宣传身边好人、道德模范、文明家庭、最美系列人物等先进典型，通过身边人讲身边事、身边事教育身边人的方式，让广大群众接受文明洗礼，体会“身边的感动”。
3、阵地建设。新时代文明实践站建设既要规范统一，又要讲究实际、突出特色，做到“五有”，即：有固定场站、有专人管理、有活动模式、有鲜明主题、有制度机制。要设立固定的办公场站和活动阵地，统筹运用现有资，广泛灵活设点布局，线上线下呼应互动，为文明实践活动正常开展和传播提供有效载体。
三、工作内容紧紧围绕深入学习贯彻新时代中国特色社会思想，坚持学思用相结合、知信行相统一，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，大力弘扬共筑美好生活梦想的时代新风。
1.学习实践科学理论。结合基层党员冬训、“百姓名嘴”基层巡讲、文化科技卫生“三下乡”等活动，采取组合式、嵌入式、接地气的方式，深入学习宣传新时代中国特色社会思想，引导党员群众领会掌握这一思想的基本观点，核心理念，实践要求，不断增进政治认同、思想认同、情感认同，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，更加自觉的维护核心、拥戴领袖，更加自觉的在党的领导下走中国特色社会道路。
2.宣传宣讲方针政策。广泛深入_，宣传阐释党中央、国务院大政方针和省、市、经开区为民惠民政策，特别是要围绕实施乡村振兴战略，把脱贫攻坚、致富兴业、农村改革、民生保障、生态环保等与农民利益密切相关的政策讲清楚讲明白。以庆祝新中国_契机，广泛开展群众性主题教育活动，注重把讲道理与讲故事结合起来，与国家的发展联系起来，引导人们诚实劳动、不懈奋斗，用自己的双手创造美好生活。
助他们扣好人生。
作动员部署会，明确工作职责、试点安排和相关要求。完成工作组织架构搭建，合理配置各类资，结合建设进度，适时组织观摩学习推广。
(二)全面建设阶段(20年7月至20年11月)完成村新时代文明实践站建设，适时举行揭牌仪式。全面启动新时代文明实践站建设，根据实际情况，创新开展新时代文明实践活动。
(三)总结评估阶段(20年12月)根据经开区考核要求，对新时代文明实践站建设工作进行考核、评估、总结，进一步调整完善工作体制机制，不断拓展服务项目，满足群众需求。
开展新时代文明实践的活动方案
字〔20__〕__号)和省文明委《__省新时代文明实践中心建设试点工作方案》(_文明委〔20__〕_号)精神，结合__县实际，制定如下工作方案。
心，以服务聚民意，帮助解决实际问题，解决生活困难和精神困惑，在服务群众中教育引导群众，在解决问题中做好思想政治工作。
3.坚持求实务实。针对农村群众的实际需要，结合农时季节、重要节庆等时间节点，开展理论宣讲、政策解读、文艺演出、便民服务、科学普及等组合式活动，宣传群众最想听的内容，开展群众最喜爱的活动，讲解群众最想学的知识，提供群众最需要的服务，解决群众最闹心的难题，温润心灵、温暖人心。
4.坚持重在实践。注重开展宣传教育与引导农民实践参与相结合，理论宣讲与技能传授相统一，群众点单与志愿者接单相衔接，既学习又实践，既明理又躬行，实现教育与实践的良性互动，让农村群众在乐于参与、便于参与的活动中体悟美好生活、提高自身素质。
四、工作内容(一)组建机构在全县分级设立新时代文明实践中心、所、站、点四级机构，开展各类文明实践活动。1.县新时代文明实践中心。依托县规划展览馆成立县新时代文明实践中心(详见附件1)，负责文明实践工作的统筹协调和组织实施，指导镇(街道)、村(社区)开展工作，研究制定工作规划，对主要内容、培训教材、人员队伍、活动项目等作出计划并具体实施，做好志愿者的组织引导、登记注册、表彰嘉许、权益保障工作，依托各种平台组织志愿者开展文明实践活动。县新时代文明实践中心办公室设在县委宣传部，办公室下设综合组、宣传组、志愿服务组。中心实行专题例会和联席会议制度。2.镇(街道)新时代文明实践所。在镇(街道)挂牌成立新时代文明实践所，由镇(街道)党(工)委书记任所长，发挥承上启下作用，按照统一规划部署，结合实际工作抓好落实，推动新时代文明实践站常态化开展活动。3.村(社区)新时代文明实践站。在村(社区)挂牌成立新时代文明实践站，由村(社区)书记任站长，结合农村群众的生产劳动和实际需要，运用本地资源优势，用农村群众喜闻乐见的形式开展活动。4.新时代文明实践点。在各“门前三小”挂牌成立新时代文明实践点，组织开展各类活动。
(二)建立队伍新时代文明实践中心、所、站、点的主体力量是志愿者，主要活动方式为志愿服务。县级组建新时代文明实践志愿服务总队，由县委副书记、县人民政府县长苏涛任总队长。总队下设__支专业志愿服务队和__支镇(街道)志愿服务队。__支志愿服务队队长由各责任单位主要负责人担任，负责队伍组建和志愿服务活动策划组织实施。村(社区)建立志愿服务分队，由村(社区)书记担任队长，各村(社区)志愿服务分队根据实际情况设立志愿服务小分队。志愿者骨干主要来自两个方面：一是党政机关、企事业单位在职人员和全县党员;二是乡土文化人才、科技能人、科技特派员、律师、“五老”人员、道德模范、身边好人、新乡贤、文艺志愿者、大学生志愿者、返乡创业人员等，志愿者所在单位要创造必要条件支持志愿者开展活动。志愿服务通过终身积分管理、礼遇褒奖等一系列激励政策，广泛发动群众参与志愿服务活动，让群众逐步成为志愿服务的主力军，逐步实现由党委政府主导到群众主动参与的生动局面，让好人好事在__县蔚然成风。(三)开展活动1.强身。广泛开展群众乐于参与、便于参与的文体活动，让群众在多姿多彩、喜闻乐见的文体活动中强身健体，快乐生活、健康生活。送文化。传承发展中华优秀传统文化，充分挖掘优良家风家教、悠久民风民俗、优秀民间艺术中符合新时代新风尚新要求的内涵，开展巡演、送电影、送戏曲等系列活动。定期开展广场舞、太极拳、柔力球等培训，组织龙舟、舞龙、舞狮、腰鼓等一批具有浓厚地域特色的体育竞赛活动，提升群众参与热情，倡导健康科学生活方式。围绕春节、清明、端午、中秋、重阳等传统节日实施“我们的节日”主题活动。种文化。用好“门前三小”等阵地，举办农村公益培训，培育一批理论、科技、文化、种养殖等方面的乡土专家，带动群众开展文体活动;大力挖掘弘扬本土文化，让__县技艺、__县地名、__县美食增强群众情感认同，激发群众内生动力，自发自主组织开展各项文体活动。管文化。进一步落实文化市场属地管理制度，在开展各类文体活动中，遵循“讲品位、讲格调、讲责任，抵制低俗、庸俗、媚俗”原则，弘扬主旋律，传播正能量。
2.健脑。聚焦群众所盼所需，让群众在内容丰富、形式多样的实践活动中获得源源不断的精神滋养与精神力量。理论宣讲。大力开展理论宣传，用通俗易懂的语言，深入_。价值引领。深入培育和践行社会主义核心价值观，大力开展道德模范、身边好人评选和宣传、创建文明村镇、创建文明家庭等活动，引导农村群众向上向善、孝老爱亲、重义守信、勤俭持家、邻里守望。创新社会管理，深化移风易俗，着力破除红白喜事大操大办、封建迷信、黄赌毒等不良风气。知识传授。开展宪法学习宣传教育和普法活动，推动法治精神走进农村群众、融入日常生活。围绕实施乡村振兴战略，把脱贫攻坚、致富兴业、农村改革、民生保障、生态环保等与农民利益密切相关的政策讲清楚讲明白。技能培训。广泛开展农业实用技术、科学技术普及和卫生健康知识培训等多种志愿服务，增强农民学科技、用科技的意识，提高农民依靠科技致富的能力。
3.富民。立足培育新型农民，努力让群众实现既富脑袋，又富口袋。大力开展产业培育，努力实现一村一品。立足资源禀赋，发挥新时代文明实践所、站、点辐射作用，引领带动发展一批产业。大力倡导“迎老乡、回故乡、建家乡”，激发群众爱乡情怀，催生建设家乡的内生动力，推动农村高质量发展。全力推进全域旅游，努力实现一村一貌。主动融入农村人居环境整治，着力改善农村群众的卫生观念，推进移风易俗，让“门前三小”成为美丽乡村的示范点。在“门前三小”植入本土文化和互动项目，做热人气，成为全域旅游的新景点。
通过“强身、健脑、富民”，让群众的精神文化生活更加丰富，让群众建设家乡的热情更加高涨，让农村的青山绿水留得住乡愁，让农村的社会治理更加有效，让农村的党群关系更加和谐，让__县真正成为一方热土。
(四)组织评选开展“双十双百”评选活动，树立典型，大力表彰，引领风气，形成导向，全面提升文明实践活动整体水平。1.十佳新时代文明实践所站点。根据评选细则，在全县评选__个新时代文明实践所、站、点。2.十佳志愿服务品牌项目。根据评选细则，在全县志愿服务项目中评选__个品牌项目。
3.百佳新时代文明实践个人。根据评选细则，在全县评选十佳___员、十佳支部书记、十佳青年、十佳巾帼英雄、十佳创业能手、好公婆、好媳妇、好妯娌、好少年、好邻居。
4.百佳新时代文明实践志愿者。根据评选细则，评选出年度百佳新时代文明实践志愿者。
数字文化服务、党员远程教育等载体，注重发挥手机等移动终端的传播功能，向农村群众推送学习内容，开展学习交流。做好网上群众路线工作，实现网上网下同频共振、相映成辉。
6.要抓好重点。紧扣__县作为劳务输出大县的特点，高度关注农村留守群体，鼓励乡村干部带头当好“代理家长”、“代理儿女”，完善“空巢老人”、“留守儿童”服务体系。对农村长期在外务工人员，利用春节返乡等重要时间节点，开展集中性文明实践活动，引导他们感受家乡新变化，为家乡发展作贡献。
七、保障措施1.加强组织领导。各镇(街道)、各部门单位要提高政治站位，充分认识到建设新时代文明实践中心、所、站、点的重要意义，将其作为“一把手”工程抓细抓实。2.加强政策保障。县财政要安排专项预算，用于新时代文明实践中心的建设和日常运转。县新时代文明实践中心出台新时代文明实践积分管理办法。对工作活跃、社会影响力大、群众反响好的实践点给予重点支持，对工作中涌现出的先进典型及时褒扬。3.加强督查考核。出台新时代文明实践工作考核办法,将新时代文明实践工作纳入意识形态工作责任制和领导干部政绩考核，相关内容纳入党建和城乡同治考核，考核结果作为文明单位、文明村镇创建的重要内容，按月按季通报各单位文明实践活动情况。把新时代文明实践积分作为干部评先评优参考条件之一，作为干部提拔使用的前置条件之一，激励广大干部激情干事、干在实处。4.加强宣传推介。加强对新时代文明实践中心实践活动的宣传报道，努力营造各级重视、各界支持、群众参与的良好氛围。及时向省、市主流媒体推介各单位开展新时代文明实践活动的有效做法和鲜活经验，生动反映新时代文明实践活动带来的新气象新成效，反映农村群众的新生活新风貌，引导新时代文明实践工作深入开展。
新时代文明实践活动宣传方案
为了贯彻落实新时代文明实践中心试点工作部署会议精神，进一步宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面推进我县新时代文明实践中心试点工作，营造良好氛围，结合我县实际，特制定本方案。
全面贯彻党的十九大精神，打通宣传群众、教育群众、发动群众、服务群众、引导群众、凝聚群众的“最后一公里”。立足延川实际，结合时代特点，夯实基层思想根基，密切干群关系，着力文明实践，立德铸魂，推动新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神落地生根，社会主义核心价值观见行见效，社会风尚向上向善，打造善美延川。
（一）广泛开展宣传。各单位、机关、企业、社区、学校、农村，要将新时代文明实践宣传工作列入重要议事日程，全面深入开展文明实践试点宣传工作，要借助融媒体中心，通过电视、电台、网络、微信等，建立线上线下运行机制，开设专题宣传栏目，设置专题宣传展板，广泛宣传新时代文明实践活动的重要意义、目标任务和主要内容，提升广大群众知晓率，增强干部群众对新时代文明实践活动的认同感、归属感、荣誉感。
（二）全面营造氛围。各镇街、各部门单位要以悬挂标语、设置专题宣传栏，发放传单、播放录音等形式，让文明实践工作和社会主义核心价值观宣传内容随处可见、深入人心，以此充分调动广大群众参与新时代文明实践工作的主动性和积极性，形成全员参与的浓厚氛围。
（三）着力典型推广。在新时代文明实践试点工作中，及时发现、总结、推广工作中涌现出的先进榜样、好经验、好做法，树立典型，激励先进，鞭策后进。
（四）做好信息报送。各镇街、各部门单位要及时准确做好信息报送工作，反映工作动态，推广典型事例，特别是有创意，对全局工作有启发、指导、借鉴意义的好经验、好措施，要加以提炼整理，通过《信息专报》、专题汇报等形式及时上报。
（一）各新时代文明实践所、实践站、实践基地、实践点：要着力做好宣传工作，在所辖村镇、社区、机关、单位、学校等地悬挂标语横幅，镇街至少悬挂标语横幅5—10幅，村至少悬挂2—3幅，有条件的机关单位、镇村，尤其是窗口单位要在办公室、大厅、楼道等处设立社会主义核心价值观和新时代文明实践宣传栏，各镇街要在人口相对集中地方建设镇村新时代文明实践广场，营造社会主义核心价值观和新时代文明实践宣传氛围；要确定专人根据活动菜单及时向志愿云平台上报活动项目，负责活动文字、图片、视频的收集；各镇街、各部门每周至少要报送2条关于新时代文明实践活动的动态信息。
（二）各志愿服务队：在开展志愿服务活动时要统一着志愿者服装，悬挂志愿服务队队旗，针对不同的志愿服务对象，设计开展主题鲜明、形式多样的志愿服务活动，大力弘扬志愿精神，切实增强志愿服务活动的影响力、吸引力，促进志愿服务个性化、专业化、品牌化，努力营造良好的氛围，同时要做好开展志愿活动照片、视频等资料的收集、上报。
（三）新时代文明实践中心办公室：统筹安排电视台、通讯组做好相关新闻报道，定期编发《信息专报》，推广工作经验，通报工作进度。
（四）电视台：设置新时代文明实践标识，开设电视专题栏目，同时在广播电台、手机电视、微信公众号播出新时代文明实践活动相关新闻，大力宣传文明实践成果和典型事例；在新闻节目前播放新时代文明实践宣传标语，滚动播出并定期更换；及时向省、市电视台上传延川县新时代文明实践试点工作的相关新闻报道。
（五）通讯组：在“延川快讯”置顶设置新时代文明实践标识，开设专题报道的子菜单，及时对新时代文明实践工作进行动态报道，同时积极向省、市级报刊投送稿件，宣传延川新时代文明实践试点工作的好经验、好做法。
（六）政府信息中心：在政府及时发布新时代文明实践工作动态，并对文明实践活动中涌现出的先进人物和典型事例，做好网络宣传工作。
（七）城管执法局：在沿街led屏定期滚动播放新时代文明实践宣传标语，在县城内设置固定性宣传标语。
（八）文广局：广泛开展全民健身活动，定期举行各类文体活动，提升市民身体健康水平；编排说书、快板、小品等文艺节目在全县巡回宣传，提高新时代文明实践知晓率；在全县各网吧、ktv等娱乐场所门前led屏滚动播放新时代文明实践宣传标语。
（九）运管站、客运办：在汽车站、公交站牌、长途客车、公交车、出租车等适当位置张贴新时代文明实践宣传标语。
（十）教育局：在全县各级各类学校、民办教育机构通过开展“擦亮延川”、演讲比赛、书画比赛、主题征文等活动，多层次、多形式宣传新时代文明实践工作；利用板报、校园刊物、校园广播等平台深入开展新时代文明实践宣传。
（十一）旅发委、文旅集团：在全县各旅游景点门票销售处、游客接待中心以及景点合适位置设立新时代文明实践宣传标语，借助旅游资源开展实践宣传工作。
（一）加强组织领导。各镇街、各相关部门要把新时代文明实践宣传工作列入重要议事日程，研究制定落实措施，分解工作任务，细化工作方案，精心组织，周密部署，特别是新闻媒体要高度重视，做好新时代文明实践宣传工作。
（二）统一标识标志。各新时代文明实践所、实践站、实践基地、实践点要在活动场所醒目处设立新时代文明实践宣传牌、宣传标语，并要统一印有新时代文明实践中心logo及“文明实践，立德铸魂”字样。开展活动时须统一着装，所有旗帜、横幅、标语要统一印有新时代文明实践中心logo，营造浓厚的宣传氛围。
（三）落实工作责任。各镇街、各部门要建立和完善新时代文明实践宣传工作责任制，结合各自工作实际，制定好宣传计划，精心组织实施，实行目标管理，层层分解任务，将责任落实到人。
（四）持续稳健推进。各镇街、各部门要按照新时代文明实践工作的时间节点要求，分阶段、分步骤有序推进。县文明实践中心办公室要加强统筹，保持与各镇街、各部门的密切联系，并结合全县新时代文明实践工作要求，及时印发阶段性工作要点，提高文明实践宣传的针对性和时效性。
（五）创新工作机制。各镇街、各相关部门要互相配合，形成合力，积极探索镇街联动、城乡互动、全社会行动等多种主体参与的新时代文明实践工作机制。
（六）加强检查督促。全县新时代文明实践所（站）进行统一管理，建立台账，对各党委、各部门适时开展督查指导，总结成绩经验，发现问题不足，及时改进提高，确保我县新时代文明实践活动取得实效。
新时代文明实践站工作计划,新时代文明实践站工作方案全文
学校新时代文明实践站工作计划为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，大力培育和践行社会主义核心价值观，弘扬新时代文明新风尚，广泛开展新时代文明传习活动，宣传政策理论，传递文明风尚，明确时代主旋律，切实加强“新时代文明实践站”的有效管理，使之科学化、制度化、民主化、经常化，特制定本制度。
一、组织领导。建立健全组织机构，成立“新时代文明实践站”领导小组，明确责任，分工负责。领导小组负责实践站建设的组织领导、指挥协调、监督检查、人员培训等工作，宣讲员负责活动组织和宣讲;管理员做好设备设施的日常维护工作。
二、活动计划。结合本单位工作实际制定详细工作计划，精心策划每一次活动，建立工作台账。
三、学员管理。学员以本单位干部、教职工为主，要号召全体教职工积极参与活动，推动党员干部群众坚定理想信念、提升文明素养、增强文化自信、强化法治意识，增强发展本领，进一步加强干部群众对新时代中国特色社会主义思想的政治认同。
四、资料留存。相关人员负责每次活动资料的收集整理归档保管。
五、信息公开。通过短信、微信群等渠道提前发布活动信息，吸引广大党员教师广泛参加。
六、考核激励。领导小组负责对实践站建设情况进行督查推进和考核评估，制定并落实奖惩措施，确保工作实效。
七、场所及人员要求。“新时代文明实践站”要做到整洁、有序、文明、和谐，成为党员、教职工理论学习、道德实践、文明提升的品牌活动阵地。宣讲员要专心备课，用心讲课、精心评课，努力提高传习效果。
新时代文明实践活动方案范文
为更好贯彻落实《中共xx委教育工委关于印发的通知》（x教工委[2020]74号）、《xx委教育工委关于印发的通知》（x教工委[2020]20号）精神，推动学校新时代文明实践活动平台建设，结合学校实际，制定此方案。
一、指导思想。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，紧紧围绕xx教育“xxx”工作定位，依据学校学工作计划，整合各类资源，开展经常性、面对面、群众喜闻乐见的校学校文明实践活动平台建设，充分发挥志愿服务作用，更好服务学校、服务学生、服务家长、服务群众，切实提高广大教职工、学生和学生家长的政治素养，为加快和推进学校发展，服务全区经济社会发展汇聚强劲有力的思想保障和文明力量。
二、工作目标。
充分发挥学校志愿服务作用，整合学校现有党团员活动阵地、教职工志愿服务项目，建设学校文明实践活动平台。通过丰富多彩的德育教育、传统节日、志愿服务、保教保育等活动，传播社会主义核心价值观和先进文化，积极推进学校师生思想建设和文明素养提升。
三、主要任务。
按照“有场所、有队伍、有制度、有氛围、有经费、有活动”等“六有”标准，建设新时代学校文明实践教育关爱平台。
（一）健全组织领导。建立学校长xx同志任组长，党支部副书记xx同志任副组长，全体副学校长、中层干部、教研组长等为成员的学校新时代文明实践活动平台建设领导小组，统筹领导和指挥学校的新时代文明实践活动平台建设工作，每月定期听取汇报，交流工作情况，优化整合工作内容。组建学校新时代文明实践中心，牵头组织学校新时代文明实践活动。以教研组为单位，建立学校新时代文明实践活动小分队，具体负责实施新时代文明实践活动各个项目。
（二）制定实施方案。及时召开会议，专题研究学校新时代文明实践活动平台建设工作。学校德育办牵头制订学校新时代文明实践活动方案草案，提交学校新时代文明实践活动领导小组审定，明确和细化队伍建设、项目设计、环境氛围营造等具体内容，形成完整的工作方案。
（三）落实活动阵地。将学校xx三楼办公室设置为学校新时代文明实践活动中心阵地，按规定悬挂新时代文明实践中心标牌；积极整合开辟学校的社区活动阵地，着力将新时代文明实践元素整合进去、融入进去、充实进去。
（四）营造环境氛围。将新时代文明实践元素渗透进学校，积极培育良好环境。静态展示方式有：横幅标语、橱窗、家长学校地；动态展示有：电子屏、校学校网、微信公众平台等多媒体渠道，营造浓厚的文明实践环境。
（五）明确服务项目。主要开设“xx”主题文化建设、社区垃圾分类、环境治理、疫情防控宣传、访贫问苦、关爱贫困学生和留守儿童、尊老孝亲、政策理论宣讲宣传、艺术特色教育等新时代文明实践志愿项目。
（六）建强志愿者队伍。持续充实学校教师志愿者队伍、家长志愿者队伍等，弘扬志愿服务理念，着力建设一支政治过硬、素质优良、结构合理、充满活力，聚合各类人才、有能力、有热情、肯奉献的学校新时代文明实践主力军。
（七）丰富活动内容。突出政策理论宣讲、文明礼仪养成、传统文化浸润、科学素质提升、法治知识普及、家庭教育指导、贫困学生和留守儿童关爱等重点，提前排定活动项目表，有计划有组织开展新时代文明实践活动，注重活动资料的积累和收集，建好活动台账。
（八）健全完善制度。按照务实、管用、够用，简便易行原则，建立健学校新时代文明实践活动平台建设、志愿队伍组建、活动开展、成果评估、宣讲宣传、档案建设、信息报道等系列规章制度，做到重要制度张贴上墙，普通制度编印成册。
三、内容方式。
（一）设立各类教师志愿服务小分队。
1.教师志愿者服务小分队。以“奉献、友爱、互助、进步”为宗旨，以教师志愿者为主体，开展各个新时代文明实践各项目实践，着力为学校师生、家长和社会开展志愿服务和公益活动。
2.“家学校共育”服务小分队。办好网上家长学校服务平台、家长学校，开展家校合作，指导家庭教育，传播先进家教理念，面向家长开展有关思想文化和精神文明的主题学习；配合社区垃圾分类、疫情防控等教育志愿服务。
3.“四有教师”宣讲服务小分队。以“不忘初心、做‘四有’教师”为主题，设立道德讲堂，深入宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，宣讲全国、全市和全区教育精神、疫情防控好人好事等；积极开展“为身边的教师点赞”“美丽实幼人”“师德标兵”等评选活动，组织开展新思想宣讲、师德模范学习，宣传党的理论思想、宣扬师德典型、宣讲抗疫故事，传播正能量。
拓展校学校志愿服务阵地，扎实开展志愿服务活动；立足学生身心特点，有主题、有计划、有措施、有活动、有评价地开展好新时代文明实践活动，真正将新时代文明实践活动走入学校，走近师生。
1.讲——开展好新时代文明实践活动宣讲。利用校学校宣传橱窗、家长学校地、国旗下讲话等多种宣传阵地、形式，广泛宣传和解读习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、社会主义核心价值观等，传思想树信念。定期组织教师专题学习、主题党日、“三会一课”和各种主题德育活动等，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进学校。
2.办——开展好新时代文明实践主题实践。把新时代文明实践校学校活动与学校的安全工作、卫生工作、艺术特色教育有机整合，把社会主义心价值观教育融入到每一个月份中，融入到学生生之中，融入主题党日活动之中。加强校学校文明礼仪行为养成教育。积极推进校学校文明建设，促进师生文明素养提升。
3.选——开展好各类先进等评选表彰活动。做好“师德标兵”“十佳教师”“优秀教育工作者”“最美教师”“优秀团员”“优秀党员”“优秀班主任”“优秀教师志愿者”等先进评比活动，表彰先进，树立榜样，弘扬正气。
4.育——开展好校学校法制与科技教育活动。定期开展好“宪法宣传月”“法制进校学校”“法治进课堂”“科普宣传周”“艺术节”“爱鸟周”“戏曲文化进校学校”等活动，不断增强师生法制意识。
5.助——开展好学校“五助”实践活动。围绕助老、助困、助病、助残、助教项目，传爱心扬风尚，让爱心温暖学校。
四、工作纪律和要求。
（一）压实工作责任。
学校长刘祎对新时代文明实践活动平台建设负总责，党支部副书记杨帆副主责、其他副学校长“一岗双责”，全体中层干部、教研组长和学校每一个教师对岗位负责的责任机制。各分管领导和中层干部要严格按照要求，督促落实落细所分管块的新时代文明实践活动，并于每月20号前负责将规范整理好的活动实践内容、实践记录、文字介绍和印证的图片等活动开展情况和信息资料上报学校办公室。学校办公室要及时汇总，于每月25日前，准时向区委教育工委党群科报告信息。学校德育办公室要按学期形成学校新时代文明实践活动情况总结。
（二）列好活动菜单。要充分了解和掌握教师、学生和学生家长的所思所想、所需所求，列出活动菜单，开展针对性服务。要将思想政治教育、劳动教育、心理健康教育、安全自护教育、艺术特色教育、学校区文化打造，以及提升保教保育质量等纳入学校新时代文明实践活动平台建设。
（三）推进综合实践。要坚持把新时代文明实践活动工作与学校党建工作、保教保育工作、德育工作、安全卫生工作、校学校文化建设工作等有机结合起来，与推进教育扶贫、实施乡村振兴战略结合起来，实现资源共享，提高广大人民群众对潼南教育的满意度和美誉度，提高对实验学校办学质量的满意度和赞美度。
（四）保障活动经费。要按照上级文件要求，统筹经费管理，积极为活动开展提供充足的经费保障。
（五）确保工作实效。建强建好学校教育志愿服务小分队，扎实开展好服务项目实践活动，用好实践活动阵地，建好学校新时代文明实践活动平台，用“高大上”的文明实践精神和“接地气”的文明实践形式，把文明实践活动真正开展进教师、学生、家长的心坎里，落实到师生文明素养的提升上。
（六）强化督查考核。要按照“六有”标准，落实具体措施，确保学校新时代文明实践活动建设于8月10日前全面完成。领导小组要加强对活动推进情况的经常性督查检查，作好情况记载，把新时代文明实践活动情况纳入各类先进评选表彰、教职工绩效考核，与绩效分配直接挂钩。
附件：
附件1。
xx学校新时代。
组 长：xxx党支部书记、校长。
副组长：xxx 党支部副书记。
成 员：xxx 副校长。
xxx 副校长。
xxx 副校长。
xxx 办公室主任。
xxx 安稳办主任。
xxx 德育办主任。
xxx 教导主任。
xxx 教研组长。
xxx 教研组长。
xxx 教研组长。
主要职责：统筹和指挥学校新时代文明实践活动，成立和组建学校新时代文明实践活动领导小组和工作机构，制订具体可行的实施方案，明确职责分工，压实相关责任；研究和制订学校新时代文明实践活动计划，明确具体实践内容；研究新时代文明实践活动重要工作及重大事宜；组建学校新时代文明实践活动中心；协调解决新时代文明实践活动过程的人力、物力、经费以及其他问题；领导新时代文明实践活动成果评估考核等。
附件2。
教师志愿服务随队员名单。
1.教师志愿者服务小分队成员名单。
队长：
成员：
2.“家学校共育”服务小分队成员名单。
队长：
成员：
3.“四有教师”宣讲服务小分队成员名单。
队长：
成员：
附件3。
序号。
时间。
地点。
实践项目及内容。
参与小分队。
服务对象。
活动方式。
备注。
附件4。
教师志愿服务制度。
为做好学校新时代文明实践中心各项工作，结合本学校实际，特制定以下制度。
（六）统筹高度和解决新时代文明实践活动过程的人力、物力、经费以及其他问题；
（三）围绕“六有标准”(有机构、有标识、有阵地、有队伍、有制度、有活动)加强场所建设，添置必要的设施设备，建设环境优美、设施先进的新时代文明实践活动中心。
（四）做好学校新时代文明实践活动中心日常管理，美布置和美化办公室环境，做好设施设备维护，确保办公室整洁、有序、和谐，成为学校开展中国特色社会主义新时代的学习活动场所和阵地，成为学习教育、活动开展的综合性场所。
（一）坚持政治过硬、素质优良、结构合理、充满活力、专兼结合、自愿参与、服从组织原则建设队伍。
（二）志愿服务队伍要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。
（三）根据不同方面的志愿服务职能，组建好志愿服务小分队、家学校共育小分队和“四有好教师”宣讲小分队等3支教师志愿队伍。
（四）根据工作需要及时调整和充实教师志愿服务队伍力量，吸纳年轻教师进入教师志愿服务队伍。
（五）加强队伍建设和管理，适时组织开展多种形式的培训、学习、交流与分享等活动，做好队伍日常过程监管，着力提升学校新时代文明实践活动教师志愿服务队伍的整体素质。
（一）按学期制订学校新时代文明实践志愿服务活动计划，明确实践项目和内容，分解和细化实践任务。
（二）围绕党的理论、党的政策、主流价值、文化生活、移风易俗、教育教学和教育现代化等，突出时代性，体现先进性。
（三）坚持学做结合、知行合一，每月至少开展不少于1次的集中性实践活动，确保全体师生受教育，有收获。
（四）加强活动过程管理，及时做好活动资料、音像图片收集。
（五）认真做好台账管理。做好学校文明实践活动相关资料的收集整理，做到一月一档、一队一档、一事一档。
（一）高度重视和认真做好学校新时代文明实践活动的信息报送和报道工作，将此纳入学校教育外宣之中统筹管理。
（二）坚持归口管理，由分管领导和学校中层干部牵头，对所分管班级组的活动开展情况以文字和图片的形式，按照向学校办公室报送。
（三）学校办公室要及时归集和整理学校新时代文明实践的动态信息，志愿队伍开展的相关活动，以及文明实践活动中形成的好经验、好做法，涌现出来的优秀个人、先进事迹，按时向区委教育工委和相关媒体报道推介，及时宣传学校新时代文明实践活动的新成效，形成良好的宣传舆论氛围。
（四）所有参与新时代文明实践活动的办公室、教研组和班级以及全体教师均纳入评估考核。
（五）重点评估和考核新时代文明实践活动实效，与提高学校教育教学质量相结合和统筹推进情况。
（六）采取季度评估考核和年度评估考核相结合进行。
1.季度考核。采取明查+随机走访等形式开展。
2.年度考核。各季度考核成绩相加，再加上年度加分项成绩后折算。
（七）评估考核结果纳入干部职工工作绩效考核之中。
综合实践活动方案全文完整
综合实践活动课程是以全面提高学生的综合实践素质，开发人的潜能，使学生得到全面的、和谐的、充分的发展为宗旨。以活动为主要形式，以实践为主要环节，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“制作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中，发现和解决问题，体验和感受生活，进而学习科学研究的方法，发展综合应用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。
二、总体目标。
1、亲近周围的自然环境，热爱自然，形成自觉保护周围自然环境的意识和初步能力；
3、了解基本的生活自理的习惯，养成勤奋积极的生活态度；
4、激发好奇心和求知欲，养成从事科学研究的正确态度，发展探究问题的初步能力。
5、通过开展综合实践活动，让学生掌握一些信息技术、劳动技术、社区服务等活动中的一些具体技能；并在活动中获得参与综合实践的积极体验和丰富的经验，塑造完美人格，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。
三、具体目标。
1、增进学生对自然的了解与认识，增强关爱自然、保护环境的思想意识和能力。
（1）走进自然，增进对自然的了解与认识，理解人与自然的内在联系；
（2）关心自然环境，自主探究自然问题，具有环保意识；
（3）参与环境保护的活动，增强环境保护能力。
2、主动积极地参与社会活动和社区服务，增进对社会的了解与认识，增强社会实践能力，并形成社会责任感和义务感。
（1）走入社会，增进对社会的了解与认识，理解个体与社会的关系；
（3）遵守社会行为规范，养成社会交往能力，学会与他人共同生活、工作；
（4）关心他人，关心社会，具有服务社会的意识和对社会负责的态度。
3、掌握基本的生活技能和劳动技术，具有自我认识能力，养成负责的生活态度。
（1）反省自我，增进自我认识，确立自信，树立人生理想，积极进取；
（2）掌握基本生活技能，学会适应社会生活，养成负责的生活态度；
（3）了解与认识现代生产和劳动技术，端正劳动态度，形成良好的劳动习惯。
4、发展主动获得知识和信息的能力，养成主动获得信息的学习习惯和主动探究的态度，发展信息素养、探究能力和创造精神。
（1）学会自主提出问题、制定获得方案，并组织实施；
（2）形成自主收集信息和处理信息的能力；
（4）养成主动探究的习惯，形成问题意识，发展探究能力和创新精神。
5、组建一支基本稳定的师资队伍，以全面推进课程改革为抓手，加强校本教研，提高教师素质，推进课题研究工作稳步发展。
四、资源的开发与实施。
针对学校实际，我们这学期倡导主要围绕下列线索进行设计和开发。
综合实践活动不是学科课程，同时又是必修课程，不能成为其他课程的附属品，但不是对立的，而是相互联系的，综合实践活动与各学科领域形成一个有机整体。学科领域的知识可以在综合实践活动中延伸、综合、重组与提升；综合实践活动中所发现的问题、所获得的知识技能可以在各学科领域的教学中拓展和加深；在某些情况下，综合实践活动也可和某些学科打通进行。学科知识不再是唯一的学习资源，所以我们应当突破学科教学自我封闭的僵化模式。扩展学生的知识领域，提高学生的综合学习能力，要使课堂成为学生整个学习生活的策划中心，依托学科课程开展综合实践活动，把课内外打通，对学科资源和非学科资源的开发进行一体化设计，将丰富多彩的现实生活引入课堂。因此，我们将考虑如果有机地与学科内容进行整合，开发综合实践活动的活动内容。
我们的生活是丰富多彩的，但是很多学生对自己的生活熟视无睹，丰富多彩的生活对他们来说是平淡无奇的。这是因为他们对身边的小事往往习以为常，见怪不怪。所以引导学生走入社会生活，获得生存体验，让学生用研究的眼光看待周围发生的事情，从社会生活中选择和确定课题进行研究，从学生身边的小事生成综合实践活动课题，也是这次课程改革的重要理念。如《吸烟有无毒害》、《网络利与弊》、《了解身边的环境》等通过参观、访问、实地考察、实际参与、亲身探究等活动，了解社会的现象与社会问题。因此，我们将着重引导学生形成关注社会、服务社会的意识和能力，增强社会责任感和社会实践能力，加强学校与社会、教学与生活的联系，发掘学生学习和成长的资源，使学生的学习生活更充实、更有趣、更有意义和富有创造性，有效利用校外教育资源。
根据学校及周围自然环境的状况，引导学生自主地从自然环境中发现问题，并指导学生通过观测、考察、实验、探究等形式，收集各种自然环境的信息，关爱自然，提高环保意识，保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。
五、工作思路：
（一）整体构思，制订切实可行的活动纲要。综合实践活动课程具有很强的自主性，学校要因地制宜，因时制宜，充分开发利用各种教育资源，落实课程计划的要求，拓展综合实践活动的实施空间。本学期，学校将把综合实践活动与学科课程、特色建设、德育活动等联系起来思考，在各年级实践探索的基础上制订出详细、全面、切实可行的活动纲要，以使综合实践活动有序深入地开展。
（二）加强学习，提高对活动课程的认识。加强专题培训。组织教师认真学习新课程标准及研究性学习的有关材料，综合实践活动的优秀案例其它综合实践活动课程的理论和经验文章。让每一位指导教师都明确开设“综合实践活动课”的意义，用正确的理论指导学科教学实践。培训的方式可以是多样的：集中培训、教研组研讨、个人自学相结合，以“案例式”、“对话研讨式”等学习形式使学习具有灵活性和多样性，理论学习和实践研究联系起来，使之具有针对性和时效性。使教师在活动中不断反思，获得实践经验。
（三）积极参加教研活动，增强交流。积极参加省、市、区组织的教研活动，实现校内老师增强交流，本校与外校老师之间加强交流，吸取兄弟学校开展本课程的经验，更好地推进我校的综合实践活动课程的有效实施。
（四）注重过程，进行有效的实践活动指导。本课程主要以活动为载体，以综合为特征，以实践为重点，主要以课题研究为基本形式的研究性学习活动；以社会考察为主的体验性学习活动等学习来开展。学生通过社会考察、讨论分析、角色扮演、办报创作等社会活动方式，对主题进行探究、发现，通过从不同角度对社会问题和科学现象进行研究，自己去发现问题并作出结论。通过丰富多彩的活动，增加学生亲身体验的机会，经历活动中的各种感受，在实践中锻炼学生的创造意志，培养学生创造性个性品质，发展学生创造性思维。注重学生的活动过程的展现。在活动过程中，教师引导学生制定研究计划、记录活动经过、撰写小论文调查报告，要及时了解学生开展活动的情况，有针对性地进行指导、点拨、督促，并且这些事情要力争在课堂上、在老师的指导下、小组内成员合作完成。让每个学生都在活动的过程中，亲历探究的过程，体验成功的乐趣。加强教师的有效指导。教师要及时参与学生的研究，预设学生将会遇到的困难，给予有针对性的帮助与支持，尤其是方法上的指导，帮助学生找到适合自己的学习方式和探究方式，将教师的有效指导和学生自主选择、主动实践有机结合起来。
（五）关注评价，深入推进实践活动的开展。要引导学生对自己在综合实践活动中的各种表现进行“自我反思性评价”，收集好每次活动的方案设计、活动成果作品、反思日记、研究报告等，及时记录自己参与综合实践活动探究的过程和体验；开辟学生成果展示。学校可利用校园广播、橱窗等栏地将学生的研究成果、小论文、小报告、小作品展示或展览。让教师、家长、学生都积极参与对学生综合实践活动过程的评价，采用自评、互评等方式，实现评价主体和评价内容的多元化和评价过程的动态化。
（六）加强和家长的联系，争取家长参与到活动中来。能够取得家长的支持和配合会使综合实践活动开展得更加顺利，因此可加强和家长的联系，争取家长参与到活动中来。
（七）具体活动内容：
1、寻找春天学做叶画。
2、认识绿色食品学做凉菜、水果拼盘，做饺子。
3、小菜园通过采访，实地察看，了解几种蔬菜和水果存在的主要问题，
4、走进纸的王国学简单的折纸、剪纸。
5、零用钱的调查调查采访零用钱的去向。
六、流程安排：
1、制订并贯彻综合实践活动计划、讨论活动内容，订好学期活动计划。
2、召开担任综合实践活动课程的指导教师培训会。组织教师认真学习新课程标准及研究性学习的有关材料，综合实践活动的优秀案例其它综合实践活动课程的理论和经验文章。
3、按制定的计划开展活动。
4、进行阶段性的工作小结。
6、收集整理活动资料。
七、活动评价。
（一）综合实践活动的评价方式多种多样的，通过观察、记录和描述学生在活动过程中的表现，并以此作为评价学生的基础。本学期将充分发挥评价这一机制激发学生开展综合实践活动的热情，通过评价让学生感受自我成长，促进自我反思，享受成功的喜悦。
获得结果和体验的过程，注重小学生在活动过程中的表现、在具体操作中，教师可以通过观察，采用即时评语的方式记录小学生在综合实践活动过程中的行为、情绪情感、参与程度、努力程度等表现，并将其作为评价小学生的标准。
2、尊重多元：小学综合实践活动的评价鼓励并尊重小学生极富个性的自我表达方式：演讲、绘画、写作、表演、制作等、在教师对活动做出评价的同时，通过讨论、协商、交流等方式引导，小学生进行自我评价、相互评价。
3、注意反思：发挥评价的指导功能，引导小学生反思自己的实践活动、通过调动小学生的认识和情感因素，激励小学生自觉记录活动过程〈特别是重要的细节、投入对问题的讨论、对成果的分享及思考中，主动审视自己的利弊得失，逐步完善自己的行动，拓宽自己的视野，达到自我反思、自我改进的目的。
调控能力。
镇新时代文明实践活动方案
为丰富群众文化生活，增强文化获得感，不断提高群众文化素质和镇村文明程度，根据《中华人民共和国公共文化服务保障法》及省市相关文件精神，结合我镇实际，制定实施方案如下：
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，着力满足人民精神文化生活新期待，着力提升磨头文化软实力，为持续开辟磨头高质量发展新境界提供有力强大的精神支撑。
丰富群众的精神文化生活，弘扬传统文化，营造文明、和谐的社区氛围，通过开展文化活动，促进镇村之间、村居之间、文艺爱好者之间的和谐互动，营造“向上、向善”氛围和环境。
（一）镇级活动。
2、“我们的节日·元宵”暨磨头镇第三届歌手大赛，元宵灯谜会，初定2月份举办。
3、庆祝“三八”节，初定3月份举办。
5、庆“五四”青年节“青春读书会”，初定5月份举办。
6、广场舞比赛，初定6月份举办。
7、庆“七一”建党100周年文艺汇演活动，初定7月份举办，每村（社区）组织1个节目参加。
8、全民运动会，初定10月份举办，比赛项目：拔河（每组10人）、运粮接力赛（每组4人）、4人5足（每组4人）、十人跳绳、掼蛋（每组2人），个人项目（每单位限报1人）包括：乒乓球（男女）、象棋、定点投篮、羽毛球（男女）。
9、庆元旦机关文艺展演，初定12月份举办。
10、其他省市有文件要求的活动。
（二）村级活动开展。
1、各村（社区）农家书屋每月开展阅读活动1次以上，即全年开展全民阅读活动不少于12次。全年购书经费不低于1000元。
2、各村（社区）举办“乐一天”文体艺术节，内容包括文艺演出和各项有益身心健康、契合时代主题的文体活动。
3、各村（社区）围绕春节、元宵、“三八”、清明、“五一”、“端午”、“七一”、“十一”、重阳、中秋等时节主题，全年开展新时代文明实践活动不少于12次。
4、各村（社区）每季度开展一次道德讲堂活动。
5、各村（社区）根据市委、镇党委部署，开展家风家训宣传月活动、社区邻里节活动等群众性精神文明创建活动。
6、各村（社区）根据市委、镇党委部署，开展“七彩的夏日”与“缤纷的冬日”等未成年人活动。
7、其他活动。
（三）镇级活动参与。
1、“我们的节日·元宵”暨磨头镇第三届歌手大赛，元宵灯谜会，初定2月份举办，每村（社区）组织1名选手参加。
2、庆祝“三八”节，初定3月份举办，每村（社区）组织2人参加。
4、4.23全民阅读启动仪式，举办时间为4月份，每村按照要求组队参加。书法、美术、摄影比赛（全民阅读系列活动），初定4月份举办，每个项目每村（社区）推荐1-2件作品参加。
5、庆“五四”青年节“青春读书会”，初定5月份举办，每个项目每村（社区）组织1组人员参加。
6、庆“六一”儿童节活动，初定6月份举办，每村（社区）组织1个节目参加。
7、广场舞比赛，初定6月份举办，每村（社区）组织1支20人以上的代表队参加，百分之五十以上的运动员须为在本村（社区）工作或生活的人员。
8、庆“七一”建党100周年文艺汇演活动，初定7月份举办，每村（社区）组织1个节目参加。要求：原创节目，反映本村精神面貌、歌颂建党100周年等作品，类别可包括小品、相声、快板、舞蹈、器乐合奏、音诗画、t台秀等。
9、全民运动会，初定10月份举办，比赛项目拔河（每组10人）、运粮接力赛（每组4人）、4人5足（每组4人）、十人跳绳、掼蛋（每组2人），个人项目（每单位限报1人）包括：乒乓球（男女）、象棋、定点投篮、羽毛球（男女）。
每个项目每村（社区）组织1组人员参加。
（一）各村（社区）要按照广泛动员、积极参与、充分开展的原则，深入挖掘本村（社区）文艺人才，扎实开展各项文化活动，激发群众热情，营造浓厚的文化氛围，充分展示本村（社区）的文化风采和精神风貌。
（二）各村（社区）参加镇级活动和开展村级活动等教体文化活动费用均由各村（社区）按照财务管理制度在村级开支。
（三）参加市镇活动获取的奖励，均用于奖励参加的人员以及组织有力的镇村干部。
镇新时代文明实践活动方案范文
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，大力培育和践行社会主义核心价值观，以开展志愿服务活动为载体，调动各方力量，整合各种资源，有效推动新时代文明实践活动深入开展，擦亮“工运摇篮、小城大爱”志愿服务品牌，为实现“年年有变化、三年大变样、五年新跨越”，加快建设“五个新萍乡”凝聚力量。
(一)完善组织体系，规范组建文明实践志愿服务队伍。
以市、县(区)、乡(镇、街)、村(社区)四级为单元，组建全市志愿服务队伍。
1.由市委宣传部牵头，联合民政、团委等相关部门和单位，组建萍乡市新时代文明实践志愿服务示范队。充分整合各职能部门人才资源力量，围绕理论政策宣讲、教育服务、文化服务、科技与科普服务、健身体育服务、文明创建服务等，组建全市新时代文明实践各类专业志愿服务示范队(详见附件1)，为全市文明实践志愿服务作出表率。同时倡导市直各部门单位建立各自的文明实践志愿服务队伍。
2.各县区(经开区、武功山风景名胜区)组建新时代文明实践志愿服务总队。由各县区委副书记任总队长，各县区委宣传部长任副总队长，参照市级专业志愿服务队伍设置，成立若干支职能总队。志愿服务总队办公室设在县区新时代文明实践中心，负责全县区层面志愿服务活动的整体组织规划、服务管理和运转协调工作。同时在具备条件的系统和部门单位内部成立各自文明实践志愿服务队，扩大文明实践志愿服务活动的社会覆盖面和影响力。
3.乡(镇、街)新时代文明实践所组建至少一支综合性的新时代文明实践志愿服务分队，由乡镇党委主要负责同志担任队长，办公室设在新时代文明实践所，负责按照统一规划部署，抓好文明实践志愿服务活动常态化开展。
4.村(社区)新时代文明实践站组建至少一支服务群众生产生活、有特色的新时代文明实践志愿服务小队，由村(社区)党组织主要负责同志担任队长，办公室设在新时代文明实践站，负责组织开展各类文明实践活动。
以上文明实践志愿服务队伍要在202-年7月31日之前组建完毕，并将工作方案、志愿者信息汇总表发至市委宣传部文明实践工作科电子邮箱。
(二)加强统筹融合，充分发挥社会志愿服务组织的示范带动作用。
充分发挥社会志愿服务组织在新时代文明实践活动中的骨干作用，擦亮萍乡“工运摇篮，小城大爱”志愿服务品牌。
1.在民政部门注册的、挂靠在相关部门的社会志愿服务组织，按照属地管理原则，分别纳入市级和县区一级的新时代文明实践志愿服务队伍，以协会和新时代文明实践志愿服务队双重身份开展活动，进一步丰富内涵，拓展范围，提升质量。
2.各级党政机关、企事业单位新时代文明实践志愿服务队伍要加强与社会志愿服务组织交流合作，充分发挥社会志愿服务组织在活动组织策划、对接社会资源、动员志愿者等方面的积极作用，实现党政机关、企事业单位专业志愿服务队伍与社会志愿服务队伍有机融合、资源共享、优势互补、共同进步。
3.各级党委、政府和有关部门按照《萍乡市关于支持和发展志愿服务组织的实施方案》(萍文明办字〔2018〕69号)精神和要求，切实做好志愿服务组织的协调、指导、管理、激励、培训以及物资保障等工作，推动志愿服务组织健康有序发展。
(三)丰富活动内容，深入开展文明实践志愿服务活动。
紧紧围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持学思用相结合、知信行相统一，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，大力弘扬共筑美好生活梦想的时代新风，因地制宜开展经常性、面对面、群众喜闻乐见的文明实践活动。
1.开展理论政策宣讲志愿服务活动。组织党员群众深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧密结合基层实际，组织开展形式多样的教育实践活动，推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”。广泛深入宣传解读党的十九大精神，宣传阐释党中央路线方针政策和省委、市委重大决策部署。开展生动活泼的形势政策教育、国防教育和军民共建活动。广泛开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，深入开展爱国主义教育，推进社会主义核心价值观教育，大力弘扬中华传统美德，倡导社会主义道德。大力开展移风易俗、弘扬时代新风行动，传播文明理念。
2.开展教育志愿服务活动。将学校教育、家庭教育、社会教育有机结合，构建学校、家庭、社会“三结合”教育网络，加强青少年儿童思想道德建设，以爱国主义、民族精神、理想信念、道德建设、法制教育、体育教育等为重点，开展文化教育、知识讲座、文体展演、科技竞赛、社会实践、法制宣传、心理健康辅导、亲子活动等丰富多彩的活动，引导青少年儿童扣好人生第一粒扣子。
3.开展文化志愿服务活动。深入挖掘和弘扬中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求和萍乡特色进行创造性转化、创新性发展。广泛开展群众乐于参与、便于参与的文化活动，深化拓展“我们的节日”主题活动，组织开展“文化进万家”、“送欢乐下基层”、歌咏比赛、经典诵读、全民阅读、社区文艺汇演、广场舞表演、书法美术摄影创作展示、公益电影放映、文艺培训等群众性的文化活动，提振群众的精气神。
4.开展科技与科普志愿服务活动。弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学技术，聚焦人民群众密切关注的科技领域，广泛开展科学知识讲座、科技活动指导、现代农业技能培训、实用技术推广、流动科普设施巡展、应急安全技能培训、科学辟谣及反伪科学等活动。加强无神论学习教育，倡导科学文明健康的生活方式，引导群众自觉抵制腐朽落后文化侵蚀。加强科技示范基地、农村科技创新室、科技信息站、科普大篷车、科普活动室等基层科技设施建设，促进科普工作的群众化、社会化和经常化，提高全民科学素养和科技致富能力。
5.开展健身体育志愿服务活动。广泛宣传健康理念，传播健康知识，传授健身技能，提高全民健康意识，组织开展健康咨询、健康普查、健身表演、健身指导、健身讲座、体质监测、损伤康复、体育健身设施维护、比赛组织和赛事服务等服务活动，引导群众文明健康、科学健身，提升全民健康素养。
6.开展文明创建志愿服务活动。按照《全国文明城市测评体系》《萍乡市创建第六届全国文明城市线片联创共建工作方案》，将党政机关、企事业单位专业志愿服务与社会志愿服务相结合，各社会志愿服务组织根据工作宗旨，围绕市委、市政府中心工作和群众实际需求，结合服务精准脱贫、美丽中国建设、乡村振兴战略等，广泛开展党员志愿服务活动以及文明城市帮创、文明旅游、文明交通、文明上网、环境保护、植绿护绿、邻里互助、社会治安、健康教育、法律援助、扶贫帮困、支教助学、无偿献血、器官捐献、造血干细胞捐献慈善捐助、义演义诊、关爱空巢老人、留守儿童、困境儿童、困难群体、残疾人、贫困户等各类志愿服务活动。
(四)优化管理服务，建立健全文明实践志愿服务工作机制。
加强对文明实践志愿服务的规范管理，促进文明实践志愿服务活动规范、有序开展。
1.规范志愿服务注册登记。依托萍乡市志愿服务网，搭建萍乡市新时代文明实践志愿服务信息管理平台，各级各类新时代文明实践志愿服务队伍通过萍乡市新时代文明实践志愿服务信息管理平台进行注册登记，并服从平台的统一管理(详见附件2)。
2.加强志愿者培训管理。各新时代文明实践志愿服务队伍根据志愿服务工作内容和要求，组织开展经常性岗前教育和业务培训，及时跟踪掌握培训的情况和效果，不断提升广大志愿者的思想素质和服务水平。
3.健全志愿服务记录制度。各新时代文明实践志愿服务队伍按照萍乡市新时代文明实践志愿服务信息管理平台的要求，对志愿者参与活动进行完整、准确记录。志愿者岗位发生变动时，通过平台做好志愿服务记录的转移和接续，确保志愿服务的延续性，提高志愿者工作积极性。
4.建立志愿服务评价和激励机制。各新时代文明实践志愿服务队伍将志愿者参与志愿服务的情况进行跟踪量化，根据服务时长、服务项目种类、服务质量等因素，进行积分和星级认定管理，将志愿者积分和星级认定作为评先评优和激励表彰的重要参考依据，定期评选表彰优秀志愿者和优秀志愿服务组织，授予荣誉称号。建立志愿服务回馈制度，采取积分换服务、积分换物质奖励等形式，充分调动志愿者的积极性主动性，激发志愿者服务热情。鼓励机关、学校、企事业单位和相关组织在同等条件下优先录取和聘用拥有良好志愿服务记录的志愿者。
5.加强信息报送工作。萍乡市新时代文明实践志愿服务信息管理平台、“文明萍乡”微信公众号开辟“新时代文明实践志愿服务”专题，集中宣传展示全市新时代文明实践志愿服务活动情况和成效。各新时代文明实践志愿服务队伍要安排专人，负责做好志愿服务项目发布、活动记录、信息报送等工作。
1.加强组织领导。全市新时代文明实践志愿服务工作在全市建设新时代文明实践中心领导小组的领导下进行，市委宣传部(市文明办)负责牵头组织、督促落实及监督考核。各县(区)党委要发挥好“一线指挥部”的作用，统筹协调全县域各类资源，充分调动各方力量。各级各类文明实践志愿服务队伍负责人是新时代文明实践志愿服务工作的第一责任人，要亲自抓、带头做，层层压实责任，确保工作有序推进。
2.强化政策保障。各级财政部门要根据文明实践中心工作需要给予经费保障。各县区(经开区、武功山风景名胜区)、各有关单位要按照国务院颁发的《志愿服务条例》和《萍乡市关于支持和发展志愿服务组织的实施意见》有关规定，为志愿者购买人身保险，给予交通补贴、生活补助等。进一步完善和落实各项激励举措，对文明实践工作活跃、社会影响力大、群众反响好的志愿服务队伍和志愿者要及时选树褒扬。
3.严格检查考核。把新时代文明实践志愿服务工作纳入意识形态工作责任制落实情况监督检查，纳入群众性精神文明创建标准，特别是文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园测评体系。定期不定期开展明察暗访，并对活动开展情况进行通报，确保文明实践活动真正落到实处，取得实效。
4.营造良好氛围。市各新闻媒体要加强对新时代文明实践志愿服务工作的宣传报道，努力营造各级重视、各界支持、群众参与的良好氛围。各文明实践志愿服务队伍要综合运用萍乡市新时代文明实践志愿服务信息管理平台、“文明萍乡”微信公众号、萍乡文明网、政府门户网站、单位行业网站、宣传栏等各类宣传载体和文化阵地，及时宣传文明实践志愿服务活动的有效做法、鲜活经验和典型事例，生动反映活动带来的新气象新成效，反映基层群众的新生活新风貌。
新时代文明实践活动方案
为推动习近平新时代中国特色社会主义思想更加深入人心，进一步加强改进我社区宣传思想文化工作和精神文明建设，按照上级工作要求，制定如下方案。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，充分发挥志愿服务实践站活动作用，打通宣传群众、教育群众、服务群众的“最后一公里”，更好满足人民群众日益增长的精神文化需求，进一步巩固党的执政基础和群众基础，让习近平新时代中国特色社会主义思想落地生根。
全年。
1、开展丰富活跃的文化生活。广泛开展群众乐于参与、便于参与的文化活动，让群众在多姿多彩、喜闻乐见的文化活动中获得精神滋养、增强精神力量。
2、大力弘扬时代新风行动，破除陈规陋习、传播文明理念、涵育文明乡风，倡导科学文明健康的生活方式。大力弘扬科学精神，广泛普及科学知识。
四、工作要求。
1、建立组织体系。成立新时代文明实践中心建设工作领导小组，做好工作规划、志愿者队伍建设等工作，结合农民群众的生产劳动和实际需要，运用本地资源优势，用农民群众喜闻乐见的形式开展活动。
2、构筑实践阵地。整合现有基层公共服务阵地资源，形成固定的实践场所，配套完善活动设施，突出文明实践功能。
3、丰富实践载体。把握基层群众思想特点和接受习惯，针对不同地域差距，开展好实践活动，增强文明实践的实效性和感染力。
*****社区20**年**月**日。