小学段考发言稿（精选16篇）

发言稿的成功与否，不仅取决于文字的语言表达，还需要演讲者的语气、姿态和表情配合。这是一些经典的发言稿范文，通过它们可以提高我们的演讲水平和表达能力。

段考教师发言稿

各位老师各位同学：

大家上午好！

转眼间半个学期已过去，我作为新调入漫江乡中小学的一名老师，很高兴和大家度过了愉快的三个月，在这三个月里我又结识了新的同事，你们给了我工作上许多的关心、帮助和支持，让我很快地融入到了漫江乡中小学的这个大集体中，感受到了集体的温暖，在这里，请允许我借这个大会，向大家说声谢谢，谢谢你们的支持和帮助。在这三个月里我也认识了许多的新同学，你们朝气逢勃，聪明可爱，勤学好问，敢于拼搏，让我看到了漫江乡中小学的未来，希望你们今天以漫江乡中小学为骄傲，明天漫江乡中小学因你们而自豪。

老师，同学们，本学期的期中考试已于一周前顺利结束，在这一次考试中，我们涌现了一批成绩优异的同学，同时在前阶段的班级和学生会工作中也涌现了一批优秀的学生干部，在此，我代表教导处向这些同学表示热烈的祝贺。同时也向为了学生的成长、进步而辛勤耕耘的老师表示感谢。

及时地批改作业使我们的教学秩序井然教学质量坚固像新老师懂婉珍老师担任初一数学初二生物、历史前段时间还代初三的数学工作任务十分繁重但她毫无怨言认真上好每一堂课在这次考试中各科都取得了不错的成绩。当然老师中这种任劳任怨的例子数不胜数我相信同学们都看在眼里记得在心中正是因为有了我们这些老师的尽职尽责才有了我们教学上的不断进步。

亲爱的同学们，有我们老师的认真教，还要我们同学的认真学，如果上课不专心听讲，不时做小动作，作业拖拉，消极应付，成绩的差异也就找得到原因了。当然，期中考试已经过去，成绩只能证明过去，不能代表将来，今天我们又开始了新的征程，在这里，我要告诉大家的是：

成绩的取得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的，正确对待成绩直接影响着我们今后的发展，我们应该明白：山外有山，天外有天，我们竞争对手有很多，只是他们暂没在我们的周围，所以，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙，不能满足现状，只有这样，我们才会不断进步，创造新的成绩！

我们应该也必须看到，发展是不平衡的，在这次考试中，我们有许多同学取得了理想的成绩，但也有部分同学学习中存在着不少问题，致使成绩不理想。还有各学科发展不平衡，偏科现象严重，学科之间，同学之间存在着很大的差距。这是由于我们一些同学学习态度不够端正，目的不明确，不够刻苦等原因造成的。但这些都是你的过去，只要从现在开始，分秒必争，刻苦学习，向那些优秀的学生看齐，讲学习、比学习，我相信你也可以站到这个领讲台上来的。

古人言：春种一粒粟，秋收万颗籽。要有更好的成绩，我们必须踏实学习。

学习首先是态度，态度决定一切，那该具备怎样的态度呢？第一是谦虚，对于不懂的.东西，要老老实实地向老师请教，向优于自己的同学请教，孔子不是有云：三人行，必有我师焉，孔子尚且能如此，我们就更应该这样了。第二是勤奋，俗话说：“勤能补拙，天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不要去相信天才，天才也不过是1%的智慧+99%的汗水，只要你刻苦勤奋，你也可以成为天才的。人们常说”笨鸟先飞“，表达的也就是这个道理。因为勤奋而取得成功的例子可谓不少，比如：安徒生因为勤奋从一个鞋匠的儿子成为童话大王；爱迪生因为勤奋才有了一千多种伟大的科学发明。我国古人也给我们留下了悬梁刺股，凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

其次，是要有科学的方法。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在老师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言，积极思考、认真做笔记，只有将课堂高效化，才能在学习上事半功倍。

同学们，期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部，人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。

我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己心态，为下次考试作准备。

文学大师冰心的一段话与同学们共勉：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星；如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。

通过这次考试，认真。

总结。

经验教训，发扬成绩，克服缺点，争创佳绩！

祝全体师生在后阶段取得更大的进步。

小学段考总结发言稿

星期五上午，老师发了段考的测试卷，这次试卷题很简单，我想一定能考出好成绩，结果我拿到试卷的时候大吃一惊，我只考了89分，再一看我的同桌成绩比我好，我非常难过，我看了卷子上的错题，是因为没有认真读题和计算而扣分的，回到家，我认真的订正了错题，和妈妈一起分析出错的原因，妈妈告诉我，好成绩来自于好习惯，考试时要一看，二想，三算，四检。这四个步骤缺一不可，简单的题不能粗心，难题更要认真思考，只有这样才能取得好成绩。我以后一定要改掉马虎的坏习惯，掌握正确的学习方式，养成好的学习习惯。

期末考试马上就要到了，我要根据我对知识掌握的情况，制定一份复习计划，并按计划分类复习，劳役结合，考出好成绩。我相信我能做的到。

小学段考总结发言稿

星期五，我们举行了一场激烈的段考，只考了语文和数学。

我原本以为可以考到九十五分以上，可段考卷子一发来，出乎我的意料之外，语文88.5，数学90。都怪我粗心大意，自以为是，卷子做完以后我都没有检查，我真后悔啊!

回到家，我闷闷不乐的告诉爸爸妈妈，说：“爸爸妈妈，我这次考得太差了，语文88。5，数学90。”爸爸妈妈听了，没打我也没骂我，只是对我说：“女儿，你段考考这么差我不怪你，我们相信你期考一定能考好的。”

听了爸爸妈妈这番话，我下定决心一定要好好学习，天天向上，期考争取考到前三名。

这就是我考试后的感想!

段考教师发言稿

各位老师：对我的关心和帮助是我从中学到了不少班级管理的经验，我也非常感谢我们班的任课老师在，正是各位。

精心。

教导与严格要求，才有109班的进步。和老师们谈谈我的班级管理经验：

我觉得班主任最关键的时候是接班的第一个月。如果这一个月抓住了，那么以后的工作将得心应手，我这一个月的工作重点是，帮助并督促学生养成良好的学习习惯。这个良好的习惯其中就包括我对这个班的具体要求，这个具体要求应严谨而具体，具有科学性和可操作性，如学习纪律，卫生，甚至于生活方面。首先给他们一些时间，来改掉它们的坏习惯，养成我所期盼的好习惯。这段时间必须盯紧，来不得半点懈怠。一旦学生养成了好习惯，遵守纪律、主动学习将成为一种自觉行为，达到事半功倍的效果。

制定合理的班规班纪，主要是以《班规》为准则，狠抓学生基本生活习惯，文明语言、举止行为，校内外学习行为、纪律道德，使常规制度化。常规管理是需要有效监督的，我主要是按照年级组提出的三勤的要求，经常跟班，但是，如果一味的跟，又会使学生产生依赖性，所以，我主要是在开学的第一个月，全天跟班，后来就采取打游击的策略，让学生找不到规律，让他们觉得老师不在，又随时可能出现，他们犯了错误，老师总是能及时发现，其实就是在学生的.心里植入了监督的种子。有很多时候我的信息都是来源于班级干部组织，这样，就起到了齐抓共管的作用，使学生在不知不觉中把常规管理落到实处。

上进行耐心的教育。特别是几个比较懒散的学生，如宋明波，熊一凡，王勇，范振亮等学生，他们不是不会学习而是没有养成一个良好的学习习惯，没有真正认真的去学。我相信只要不屑努力他们照样可以像其他同学一样能够把学习学好。

小学段考总结的发言稿

一个学期过去了一大半了，成绩就像逆水行舟一般，不进而退，半个学期下来发现自己并没有收获到什么，段考利弊总结。

老师在讲台上精彩的授课，我在下面听讲，虽说我自己在课堂上并没有睡觉，可是老师抛出的宝贵知识，我却什么也没有拾到。感觉自己就像一只在丰满的谷堆里却学不会自己啄食的小鸡一般。

这次段考知识都是课本里的，可我面对着早已练习过一遍的试题无从下笔，看着那一题题熟悉的试题觉得是多么的陌生，感觉像是从未见过的数字一般，为何这些题目明明老师在课堂上早已解析过自己却答不出来。课堂上的导学案笔记都满满的，可是那些笔记又有多少是我真正独自写出来的呢？那些满满的标准答案只不过是属于老师的知识产权罢了。

照搬着老师的笔记，看着题目觉得好简单，可是盖上答案自己却什么了写不出。

老师说如果一道题写一遍不会，写二遍还不会……第十遍还不会那就健康快乐地生活下去吧。我们要保证存活率100%……老师还说不要因为成绩好而骄傲，也不要因为成绩不理想而气馁。

半个学期下来渐渐地开始发现自己的脑袋很愚钝，在同样一间教室，同一个老师，为何我的成绩和别人的相差那么大。大家所学的都是同样的知识，为何别人能轻轻松松解答出题目而自己却一个字也写不出来。

我不断地努力学习却再一次换来了失败，也许我自己压根就没有属于自己的一套学习方法。

整天面对着每一道题目旁边标注着的永远都是老师的知识，自己却曾未勇敢地去偿试自己动手解答一道题，哪怕最简单的计算题自己都不敢去尝试解答。

笔记做得再好再漂亮再工整也不会真正属于我的，因为那些笔记只是自己复制了老师的知识，而自己却不懂得从中吸取精华，自己都不敢去想出另一种解答方法。

唉！我看到自己的成绩烂成这样早已无力吐糟……。

同桌说我其实可以考得更好的，只不过是我自已在考前考后自个的心情都处于消极罢了。

然而看到自己的成绩时心彻底碎了。

对我信任的人，我又让你们失望了，对不起。

文档为doc格式。

小学段考发言稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家，上午好!

首先请允许我代表全体学生，向本学期辛勤工作的全校老师表达深深的敬意和感谢，感谢你们的陪伴和付出，感谢你们的教诲和关爱。同时也向取得优异成绩的六年级的哥哥姐姐们表达最真诚的.祝贺，祝福你们学业有成，前程似锦，鹏程万里，请相信，我们一定会以你们为榜样，勇往直前，再创佳绩，续写母校新的辉煌。

今天是这个学期的终点也将成为下个学期的起点，今天对于同学们来说有着不同的味道，有的同学因成绩优异而高兴，有的同学也因为成绩不理想而难过。

不管考的怎么样，我们都希望爸爸、妈妈、老师多给我们一些鼓励和理解，多给我们一些建议和指导，我们会继续努力的。考试已经成为过去了，这只不过是人生无数考试中的一次，我们不要为昨天而过于后悔，也不要为自己的曾经而深深自责，让我们从头再来，重新开始吧，如果我们用心学习，自强不息，我们就不会收获后悔和遗憾，我们不怕失败，我们是热血儿女，我们有梦想，我们又追求，那就下定决心努力奋斗吧。

人们都说：一份耕耘，一分收获。一年之计在于春，一日之计在于晨。少壮不努力老大徒伤悲。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。光阴似箭日月如梭，弹指一挥间，时间就这样流走了。

小学段考总结发言稿

老师们，同学们:。

下午好!

光阴似箭，日月如梭，不经意间我们已经一起渡过了半个学期的时光，通过全体师生齐心协力，勤奋工作和学习各班文明守纪、上进勤奋的风气正在日趋形成。今天，在这里集会举行段考总结表彰大会，首先请允许我代表学校向长期以来默默无闻、辛勤工作的老师们表示衷心的感谢!同时对在段考中取得优异成绩的班级和优秀个人表示热烈的祝贺!

下面就段考情况进行如下几方面的总结：

一、师生高度重视，考风考纪良好。

二、出现了一批成绩优秀学生：如六年级五班姚远逸同学以语文95，数学100，英语100，总分295的优异成绩遥居年级榜首，二年级五班的李佳蔚同学以双百分的'好成绩荣获年级第一，还有五年级三班的汪雅浠同学虽然生病请假一个星期，但是平时学习自觉在这次段考中取得了优异成绩，这样的学生还有很多很多。

但是在这次段考中我们也发现了一些问题：

1、两级分化现象严重。同一门学科中最高分有的考100分，而最低分有的只考20-30分，这是一个值得我们今后研讨的问题，为什么，在智力相等的条件下会有这么大的区别，这就是学习习惯和兴趣的问题。‘兴趣是成功的前提‘，“好的学习习惯使人受益终身”，这也是我们大家今后要注意的地方。

2、相同科目班级之间差距较大;。

三、就这次段考中同学们出现的一些问题提几点建议和希望。

第一，端正学习态度。我们同学们学习成绩不理想时，千万不要埋怨自己笨，而要首先检讨自己的兴趣、情感、意志、性格、思想品德和行为习惯，“心态改变,态度就会改变,态度改变,习惯就会改变,习惯改变,人生就会改变”。

第二，注重学习方法，提高学习效率。

段考教师发言稿

尊敬的领导，老师们：

大家好！今天我们齐聚一堂，共同吹响一曲进军的号角。我认为这既是九年级第二次段考分析总结会，也是明确目标、加油鼓劲的誓师会。

这一次段考的成绩相对于第一次段考来说有进步，这得力于学校领导对初三教学的重视，得力于我校形成的良性循环、高位发展的态势，得力于全体初三教师的团结合作，努力工作。因为：

我们初三教师热情洋溢，勤勤恳恳，扎实教学。有的有丰富的教学经验，有的是第一次教毕业班，但都对教学充满着激情，团结协作，互相学习，取长补短。特别是使用班班通以来，为了适应新形式，提高教学质量，精通的教师热心帮教，不会的教师虚心请教，办公室，教师活动室，教室里到处都能看到教师们相互切磋的身影。我们始终相信：我们的态度决定我们的`高度。

在学校规范化的制度管理下，在学校领导的正确指引下，我们毕业班各项工作有序开展。作为教师，我切实感受到班主任在班级管理中所付出的辛劳，他们几乎每天在学生进班之前到班，在学生离班之后离班。在班级教学工作中，班主任是龙头，发挥着重要的纽带作用，我们授课教师以班主任为核心，相互协作，步调一致，发现哪个学生有什么问题及时与班主任交流，商量解决办法，真正做到人人有责任，人人讲责任。

我们还加强对学生的目标管理，开学初我们就倡议学生人人要定目标，写学习计划，还要求学生细化自己的学习目标，每个阶段都有明确的学习任务。我们还常到学生中间走走，与学生谈心，力求掌握学生的学习情况和思想动态，以随时调整自己的思维策略，帮助学生达成自己的目标。

首先从树立信心着眼，我们全方位构建每一名学生的自信系统，抱着“不求人人成才，但求个个成人”的理念认真而细致地做好学生工作，不放弃任何一名学生，从他们身上找到教育的生长点，及时地发现问题、研究问题、解决问题。特别注重创设舆论氛围，引发学生的内驱力，点燃学生的学习激情，增强学生的拼搏意识。

对于学科学习上的后进生，我们在班主任的协作下，常找他们谈话，及时了解他们在学习上的盲点、生活上的困难、心理上的困惑、思想上的矛盾，有计划帮助他们解决，激发他们的兴趣，提高他们的成绩，真正做到“抓中间，促两头；抓谈话，促兴趣；抓跛腿，促全面”。

在毕业班教学中，训练很重要，但我们并不按老思路搞题海战术，因为科学训练才是考试致胜的法宝。为此，我们许多教师经常查阅资料，时刻关注中考改革的走向、关注教研动态，广泛收集信息，仔细选择习题，精心编制试卷，认真组织训练，及时分析讲解。

我们深知肩上的责任重大，我们会更加努力工作，积极探索更适宜的教学方法。我相信，在学校的正确领导下，在我们初三教师的精诚团结，勤恳工作中，陈洲中学xxxx年的中考一定会再创辉煌。

谢谢！

段考家长会发言稿

您们好！

我是九（8）班一名普通的学生，我叫蒋xx。下面，我就学习和学习的效率问题向家长体会出一些建议，供家长们参考。

但在正式开始之前，我想说的是，在经历了第一次段考之后，同学们有进步的，也有退步的，拿到试卷，心中五味杂陈，有的会为自己的进步而骄傲，而有的则会为自己的失败而落泪。

失败，本就是成功途中必定要经过的一道坎。成功者将失败看作垫脚石，而失败者却将它看作绊脚石，前者能越挫越勇，最终取得的成功,而后者则失去信心，自甘堕落。

海浪给坚如磐石的轮船开路，给随波逐流的轻舟送葬。

好，下面，我就开始提出一些学习上的建议。

在学习方面，我认为最主要的一点，就是多阅读。罗素曾云：年轻人要多读些“无用的书”。当然，“无用的书”是打双引号的.，他只是代表一些对考试无实际意义的书，但我认为，所谓无用，也只是狭义上的近指，就长远而言，这些无用的书也终会派上用场的。

这就是学习的效率问题了。

另外，复习和预习也同样重要。

这些便是我个人的一些见解，希望家长们能够借鉴。

段考总结发言稿

段考家长会发言稿

尊敬的各位家长：

你们好！

时间过得真快，再过两个月，你们的孩子即将结束七年级的学习生活，踏入八年级的行列了。今天，我们请来各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”

今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下学生们在学习方面、生理和心理方面等的表现，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子健康快乐地成长！

1、学习方面：

随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法也改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；比如：（付祎霖、刘宇中、李家乐、郑祎滢、张宸、周林萱、余丹妮、任远翔、袁育、何虹萱、孙佳汇、兰思、沈翔鸾等）而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，成绩出现较大滑坡；比如（方恒、杨小荪、周航、蔡先成、毛佳雨、彭浩、任荦、范子睿、莫雪滢）也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。就拿英语这门学科来说，两极分化比较严重，成绩好的同学有很多，但同时学困生人数也不少。究其原因，有听说训练不够导致听力部分失分较高，笔试部分若丢分，则是因为对句型和课文内容还不够熟悉。家长们，请你们看看孩子们做的听写作业，就可以知道他们对待英语的重视程度了。有的学生次次听写都能拿到九十分以上，有少数同学基本上都不及格。每次作业发下去，听写不好的同学居然还不以为然。作为一种语言的学习，必须多花时间、加强积累，才能牢固掌握、熟能生巧，有学生回家从没听过英语磁带、从没读过英语书，这样学习怎能提高外语水平。大家都知道外语很重要，但我们都没抓落实，今后我们要引起重视，让孩子多听多读多做练习。

2、生理和心理方面：

本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。这使得有的同学敢于和老师顶嘴。

3、思想意识方面：

思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密。但同时他们是非辨别力弱。上课该做什么不该做什么的自控力还须加强。比如（上课喜欢吃零食、看课外书）。

1、教师和家长如何应对：

我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。

（1）对于一些默写、背诵的作业，我希望我们的孩子们能在家长们的监督下帮助完成，可让他们默给你看看，背给你听听。毕竟，我们的孩子年龄还小，自觉性不够，老师布置的作业，如果能有家长一起参与检查，可能他们会认真完成。

（2）接下来我要说的是家庭作业，只要当天有英语课，基本上都会有作业，如果孩子回家说没有作业，说明孩子在说谎。我校给每位学生发了家校联系本，以便家长更好的掌握孩子的作业情况，但仍然有几位同学不做作业，这说明这些家长对孩子的关爱实在不够，导致他们对完不完成英语作业无所谓。我想请家长督促孩子在家里完成家庭作业，以免他们来学校在匆忙之中互相抄袭。每次的默写或是作业我也烦请各位家长签字，这也是为了给学生一点点压力，让他们知道父母会经常检查他们的作业本，一定要认真写才行。有很多家长都非常负责，而且做得很好，而有些家长只是完成签字的任务，不检查作业的内容，往往上交的作业字迹潦草，错误很多。还有一些家长检查孩子当天的作业的时候很少回看之前老师批改的作业。

（3）督促学生在家坚持听英语磁带或是英语歌曲，最好能每天坚持听20——30分钟，督促孩子背诵课文这将对孩子的学习有很大帮助。

（4）争取消化当天所学的单词，不要积压任务。我会在每单元结束的时候组织一次听写，家长可以让学生自己默写或者报中文意思都可以，但最重要的是在学生默完后，督促他们对着书本更正。

（5）每一个单元都有课后习题。如果你的孩子英语基础不是很好，可以督促他们先在家查字典，做适当的预习。

（6）提前做好课前预习，这样能在课堂上有效的掌握。

家长朋友们，你们把孩子送进校园，交给我们，也就交给了我一份责任，一份义务。老师对学生的心情和在座的各位家长是一样的，在我们眼里，他们是可爱的。我班这57个学生，好比我的57个孩子，我会尽我所能，倾尽我的爱心，关注每一个孩子的发展。他们的进步就是我的快乐，他们不守纪不听话我也很着急，可能有时对孩子言语有点重，也发脾气，但我绝对没有坏心，只是对他们要求过于严格，求成心切，恳请各位家长谅解。

以上只是我个人观点，如有什么不好的地方，也请各位家长给我指正。希望各位家长要多理解、多支持我们的工作，积极配合，多和老师沟通。我们之间本来就是合作者，彼此信任、相互交流对学生全面进步很有帮助。希望我们经常交流，为了孩子的健康成长共同努力，也希望家长们多与孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。在家适当给孩子抽读、抽背、听写、考题等。

我的发言就到这里，今后，我也希望和各位家长保持联系，如果孩子遇到学习问题我们及时沟通，希望我们能一直都这么快乐地合作，希望我们的孩子是最棒的！

最后，祝愿我们的孩子进步，家长开心！

段考教师总结发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！今天我能作为九年级学生的代表站在这里发言，我感到万分荣幸，心情也异常激动。

下面，我就给大家谈一谈我对考试以及学习的看法：

其实，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦或者成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。

但是，我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲"，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母，有人说我怎么只遇到成功的母亲失败呢？是的，关键是你没有能抓住成功的父亲，那就是“态度、目标、勤奋、恒心”。

态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的.快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。

目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。

勤奋是成长的阶梯。“书山有路勤为径”天上不会掉下馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。孔子曾说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”有的同学终日劳累，却没有明显的进步，我想，就是因为缺少思考和反思。具体来说就是，没有认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！

恒心是人生的加油站。学习犹如长跑，谁懈怠了，就会落后；谁不坚持，就不会到达终点。陶渊明说的好：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长，辍学如磨刀之石，不见其亏，自有所损”。同学们的智力相差无几，但学习成绩却差距悬殊，原因就在于有的同学经不住时间的考验，碰到点困难就退却了，时间一长就懈怠了。鲁迅先生为了不再迟到，在课桌上放一个“早”字，每天提醒自己，这种时时警戒自己的精神对每一个积极上进的同学都会有所启发。

期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。最后借用一句格言与同学们共勉吧“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星；如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。”

段考教师发言稿

、自己的心态，不断提升自己的教育教学理念来去面对这不断变化得教育形势。会。我们将分别请胡英尧、李升祥、廖仲麒、陈新梅、卢建勋老师结合中段考试的情况谈谈他们的感受。我们的`胡英尧和李升祥老师本学期都是身兼数职，胡英尧老师既要担任英语科组长一职，又要担任试验班的班主任，还要任教一个试验班一个普通班的不平衡英语教学，李升祥老师既担任初一级的级长，又担任一个实验班的班主任兼两个试验班的数学教学，压在他们身上的任务之重，压力之大，不用说，相信我们大家都可以感受得到，但他们又是如何处理好工作与教学之间的关系，经营好自己的课堂的呢？而廖仲麒和陈新梅老师课堂教学风格、教学水平也是我们众所周知的，今天也让他们来谈谈他们的做法。而一直勤奋好学、不断进步、任教仅是第二年的青年卢建勋也有不少的感悟，在他身上出现了我们较多的老师身上都出现的现象：就是同教两个平衡班，但成绩却出现较大的悬殊，到底是什么原因，到底我们的教学出现了什么问题，我们也来听听他的心声。

我们的老师都不是。

专家。

也不是教授但是他们有着与我们最接近的真实故事最真实的教育教学感受希望他们的做法能给我们大家带来一点启迪一点思考。我想只要我们调整好心态不断学习、反思不断提升自己的教学艺术改善自己的课堂教学寻找出适合我们的学生的教学方法、教学模式建立起适合我们的学生的课堂师生关系那么我们也许就不会感觉到那么累那么苦了。

段考教师发言稿

老师们，同学们：

下午好！期中考试后，大家都拿到了自己的考卷。老师们也都。

给大家。

详细的讲解了试卷。那么在这里我作为语文老师，想和大家讲讲这次考试后我。

总结。

的学习语文的几个小细节，与同学们分享。

1、规范书写。

通过与同学们的相处，我认为书写是我们目前要做的当务之急，我经常在班上强调一点，我允许你回答问题不准确，但我不允许书写潦草。写不好字，学好语文几乎是空谈，我观察了一下，语文分数高的同学都是书写非常工整的；反之，字迹潦草的，99%都得不到高分。字如其人，希望从今天开始，请你认认真真写好每一个字。

2、狠抓基础。

什么是基础，试卷上的字词部分，古诗文背诵部分，文学常识部分，翻译部分。这些不能丢分的地方坚决不能丢分。这一次初三年级的`语文试卷，十分古诗背诵题，只有10个同学得满分。少的扣一分，多的竟然扣9分，非常可惜。那么初一初二的同学也是如此，如果连这些基础分都不能全拿，想考高分，难上加难。如果能按照老师要求，一步一个脚印，扎扎实实地背诵、默写，十分默写题犹如囊中取物，轻而易举。特别是语文基础差的同学，在基础方面更要下苦工，如果你现在还没有一本字典，你算不上一个合格的中学生。

3、学会预习。

预习的重要性我相信大家都知道，预习的方法我相信老师们都讲到了，但真正做到的有几人呢？同学们自己反思一下，每次老师上新课之前，你的书上是否做了记号？我认为谁的书本越脏谁就能学好，谁的书本越干净越学不好。当然这个脏不是叫你将书本放在地上踩几脚，而是做好预习，多做笔记。

4、坚持阅读。

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练好语文基本功，优秀诗文勤背诵，报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫，学会预习贵坚持，课外练笔不放松，生活处处皆学问，他山之石把玉攻。

谢谢！

段考总结会发言稿

从小到大，我们每个人都不可避免地养成了一些毛病，所谓毛病，就是坏习惯，有时是恶习。初中段考总结会发言稿。养成了坏毛病并不可怕，要害是要正确对待，我们要能通过自己的控制与克服改掉这些坏毛病。这就要求我们每位同学必须认真分析自身存在的问题，认真查找自身存在的毛病，然后尽量通过自己或在同学及老师的帮助下改掉毛病，毛病在没有顽固之前，改掉是轻易的，一旦根深蒂固了，改起来就困难了。这里我还要非凡强调书写习惯问题，一些学生平时书写马虎了草，作业欠规范，老师反复强调就是不改变，以后参加高考会有大问题。从今年起，以后高考都是网上阅卷，据有人调查统计，有阅卷老师八秒钟看一篇作文，可以想象书写的份量。这里我不能不批评段考答题卡有问题的同学：

6、让成绩好起来。

我们到学校来，第一任务是学习，我们的天职就是学习，学习，再学习!要严格要求自己，形成良好的学习习惯。无论听课、自习、复习、作业都是按老师的要求认真完成。要学会主动反馈学习情况，如主动回答问题，及时反映疑问，对不懂的、不适应的，甚至不满足的都要虚心向老师请教和反映，以求得老师的了解和帮助，一个主动接近和求助与老师的学生，收益往往要比封闭自己大得多。

要把握适合自己的学习方法。比如总结过去的学习经验教训，看哪些方面对自己有效;也可以比较自己各学科的学习情况，思考一下为什么某门课好些，某门课却不行，从中找出原因和方法，养成善于总结、思考和自我调节的习惯，逐渐完善一套适合自己的有效方法。

7、让环境美起来-!

我们都希望在一个美丽的环境中学习与生活，我们谁都不愿意在一个肮脏、杂乱的环境中生活与学习。环境美不美，要害要靠两方面，一是学校创造美丽的环境，二是我们的广大同学要保持美丽的环境，非凡是班集体的环境。保持美丽的环境体现在哪些方面：一是对环境设施要保护，比方上市外课时值日生一定要锁好教室门;二是我们同学不能破坏我们美丽的环境，非凡是不能破坏那些环境设施!只有这样，才能让我们的环境更加美丽!

8、让大家动起来。

学校出台了一系列的治理规定，国家颁布了许多法律法规，中学生守则、中学生日常行为规范也对同学们提出了具体要求，我们中学生就应该根据这些要求积极行动起来，而且不是个别班级、个别人行动起来，而是都行动起来，非凡是我们提出了端正考风的问题(没有严厉的考风就不会有很正的学风)，卫生保洁问题，上网问题，出勤问题等。所以我衷心地希望我们每位同学都动起来，都要为自己的前途动起来，为了学校的更大发展动起来!

9、让班风正起来。

没有一个良好的班风，就不会有一个良好的学风，就不能保证同学们有一个安静的学习环境，同学们成才就会增加许多困难。良好的班风需要我们共同努力，我们每个人都是班风的建设者，同时又是班风的监督者，也是良好班风的保持者。我们必须树立“班兴我荣、班衰我耻”意识。只有每个班的班风好了，我们年级的风气才会好起来。

10、让美名扬起来。

我们都希望我们的年级好、我们的学校好，我们都想沾学校的光，我们也不愿意在一所名声不好的学校学习，我们都有一个共同的愿望，要让我们学校强大起来，让美名扬起来。每个同学都要有一种“学校因为我的存在而添彩，我因为在这所学校里学习而自豪”的意识，自觉维护××来之不易的发展、稳定的局面，积极创设一个奋发向上的、精诚团结的、互相理解的班级团队。我想，假如我们每位同学都能给学校争光添彩的话，那么学校就会锦上添花!

同学们，历史赋予你们责任，要做就要做得更好。

我真诚地希望每位同学赶紧行动起来，珍惜这难得的生活学习环境，以全新的姿态、饱满的精神积极迎接新的挑战。这样，当你离开××的时候，你收获的将不只是高分数，还有高素质、高能力。

段考动员会发言稿

早上好！

光阴易逝，转眼间一学期就要结束，我们也将迎来这学期的期末考试。

考试是检测我们这一学期的学习成果，所以我们要高度重视，不要掉以轻心。但也不要有过重的心理负担。造成精神上的压力，可能对考试还会产生不好的影响。我们只有做好充分的准备，增强自己的自信心，打一个有备之战，我相信，在你的努力下，一定会取得成功。那怎样才能发挥出最佳水平，考出优异的成绩呢？建议大家做到以下几点：

全面梳理本学期所学的知识，结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞，为自己制定一个复习计划，明确自己复习什么，复习的重点是什么。课上我们跟着老师认真复习，课外，能力强的同学可采用自学的方式进行复习，学习基础薄弱的同学可请老师进行个别辅导，也可请同学互助，把知识上的漏洞弥补上。

课上学会听讲，注意力集中，积极参与学习活动，敢于质疑，敢于提问。课下养成良好的复习习惯，中高年级的同学可以把重点的和不理解的问题记在笔记本上，及时向老师、同学请教，弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。特别是平时学习成绩不理想的同学，更要加强学习的自觉性，把更多的时间投入到学习中来，不看或少看一点电视节目，改掉懒懒散散的老样子，只要你付出努力，一定会有所改变，复习得越扎实，越能大大提高学习的质量。

因为持续、紧张的生活和学习，会使自己处于高度紧张状态。导致整天疲乏无力，思考问题变得缓慢，记忆力明显下降，致使学习时间长而效率低；有的人情绪不稳、焦虑、烦躁；如果使大脑得到适当的休息，会收到事半功倍的效果。

尤其是课间不打闹，不做一些危险的游戏，使我们大家的校园安静下来，为大家创造一个静心复习的良好环境，避免安全事故的发生。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。

最后，我希望同学们好好复习，在考试中能取得优异的成绩。

谢谢大家！