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读书使我快乐初中(优质20篇)

时间:2023-11-28 12:53:05 作者:碧墨读书使我快乐初中(优质20篇)

初中读书使我快乐作文篇

说起读书,从小到大,我算得上是个小“书虫”。从识字到名著,书就是我最好的伙伴,一直陪伴我健康成长。

爱读书的我就曾经闹过一个笑话。

有一天中午,我看了一本非常引人入胜的书,书里有一篇文章是《夏天的雨》,临下雨时,作者一边跑着回家,一边大喊:“下雨了,打雷了!”午睡时,我竟然在梦中喊:“打雷啦!下雨啦!”一时间,家里人都以为是真的,急忙跑出阳台想收衣服,结果外面是艳阳高照。妈妈才知道这只是我的一句梦话而已,她把我摇醒,问我是不是在梦里看到下雨了,真是笑弯了。

每当我看到一本自己喜欢的书,我都会想尽各种办法得到它,并把它收藏在我的书屋里,一有时间我就拿出来细细品读,并把其中的好词好句摘录下来,充实自己的知识。记得有一次语文测试,有一道题是要写一句孔子关于学习的名言,结果我只用10几秒钟,就写出:敏而好学,不耻下问。能轻松回答这道题,这都归功于自己平时阅读的积累,不至于绞尽脑汁也想不出来。

读到小学三年级时,爸爸曾经这样对我说:/“金禹,你读书要覆盖面广些,这样你的知识才会更丰富、全面,有些地方,比如非洲你也许没有机会去,但是,你可以通过看书,了解非洲的多方面文化。”我觉得爸爸说得很对,把更多的时间用在了读书学习上。

我的小书屋,我们家的一间小书房,成了我在家时最喜欢呆着的地方,那里是知识的海洋、有陪我成长的好伙伴。书架上有四大名著,有《优秀生作文》,有《带你走遍世界》……每当我走进书屋,闻到散发着油墨的书香,我就会情不自禁地抽出其中一本书,贪婪地品读着。我知道了《三国演义》里神机妙算的诸葛亮,也知道《红楼梦》曾经繁华奢侈的贾府如何走向衰落……我知道古代大禹为了治水“三过家门而不入”,到近代梁启超的《少年中国说》,还有当代助人为乐的雷锋,是一本本的书,让我了解了中国灿烂的历史文化,以及杰出的英雄人物,这些人和事都激励着我更加热爱祖国、努力学习、不断进取。

我喜欢读书,我也愿意收藏自己喜欢的书。如今,我的书屋已是书香满房,书柜中摆满了各种书籍,有学习的、历史的、科技的、人物的,大本的,小本的。能读上自己喜欢的书,是我从小的梦想,从书本中我汲取到各种文化知识,学到了各种本领,在学校举行的“书香润心灵·阅读伴成长”读书卡比赛中,我获得了特等奖。

读书丰富了我的阅历、让我认知了许多未知的世界。书是我成长道路上不可缺少的好伙伴。

读书是我梦想启航的起点,随着一个个小小的梦想变为现实,我更加相信读书是我走向更高、更广舞台的翅膀。

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书,是无所不知的小精灵,它心里蕴藏着无穷无尽的秘密。上有天文,下有地理;前有河流,后有草地;哦!带给了我们多少秘密和知识。

翻开一本厚书,细细读来,看!一栋栋高楼大厦拔地而起,一条条立交桥穿过马路,我看到了时代的发展。瞧!一个个世界未解之谜让我也不得不去思索,《世界上下五千年》让我知道了人类悠久的历史。

打开童话之门,用心灵去感受,我仿佛看到了与王子跳舞的仙帝,瞧见了巫婆与公主的智斗。一个个童话让我有了想象的羽翼。《安徒生童话》让我的心灵得到净化。

找出一本世界名着,我看到了旧社会的罪恶和作者思想的云端,我仿佛看到了高尔基的童年,望见了马克。吐温的畅想。一本《爱的教育》让我看到了人间真情,一段段优美的散文打开心灵之门。

21世纪的朝阳洒满我们去读书的路,我们读书不再是因为“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,也不是“光耀明敏”,而是为了响彻那一声“为中华之崛起!”

读书时,我很少有太多的杂念,只是知道,什么是好的,什么是坏的;什么可以做,什么不可以去做。于是读书人的心,就像六月的晴空,宽广无边,碧空如洗,有时也会飘来几片乌云,洒下几粒晶莹透亮的雨滴。

读书的时光真难忘啊!有的书带给我自信和力量;有的书坚定了我的理想和信念;有的书为我的作文提供了大量优美的词语和好句。我有时整天泡在书本中咀嚼,真是“故书不厌百回读,熟读深思子自知”呀。

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妈妈告诉我,在我出生一周后,她便给我读看色彩鲜艳的无字图画书。慢慢的给我读有故事情节的《幼儿画报》。

当我成为了一名小学生后,自己开始读《小猪唏哩呼噜》、《小溜溜溜了》、《小布头奇遇记》,这些风趣幽默的故事让我翻看不够。

我喜欢读书,不单单喜欢故事情节,更喜欢它告诉我很多的道理,读书让我变得懂事,读书让我变得更热爱我所拥有的一切,读书伴我茁壮成长!

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轻轻打开书本,映入眼帘的不再是童话,没有灰姑娘与王子的幸福生活,没有白雪公主与七个小矮人的欢快愉悦。

我已经长大了,还时常会做梦。这似乎是不能被爸妈所接受。他们说,我的年纪。应该只是一心想着好好学习的年纪,而不是倚着窗口发呆的“不务正业”。每每这时,我就想起了《窗边的小豆豆》那个和我一样爱做梦的小女生。

她的小脑袋里总是有太多新奇的想法,她经常会问老师课程以外的奇怪问题,她不会安静地被动听讲,她更爱自己去想象。

后来,她因有点苦恼和自卑的原因,转到了巴学园,在这里,她爱做梦的权利不仅没被剥夺,还被正确的引导,鼓励,最后使小豆豆成长蜕变的让大家得以接受。

轻轻合上书,我嘴边又扬起了那调皮的笑意,闭上眼睛,我也开始幻想有那么一个巴学园,和蔼可亲的老师总是微笑着去引导我做的梦,还会告诉我说:“长大了,依然可以做梦。人生,因为有梦才美好。”睁开双眼,我想,我体会到了读书的快乐。

一个人永不停息的穿梭在丛林深处寻找着可爱的精灵,一个人耗尽一生的经历来观察研究着神秘的精灵,一个人历尽心血用毕生的才华为精灵们谱写伟大的`著作——《昆虫记》。他就是法国著名作家、昆虫学家——法布尔。

他用轻松、幽默、细致的语言写出了昆虫的生活习性。为我们展示出了一个多姿多彩的昆虫世界。例如:在屁股上挂了一只小灯笼的萤火虫会用深度麻醉的方法捕食蜗牛;不会养儿育女的红蚂蚁会用视觉记录回家的路……生动的叙述,幽默的语言使我深深沉醉,一个个昆虫由陌生变熟悉,多么可爱的小精灵们!

我读书,我快乐,我在读书中获得了知识,书让我扩大了知识面也丰富了我的视野。我爱书籍,因为它给了我无穷的快乐和幸福。

文档为doc格式。

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读书使人快乐。高尔基曾经说过:读一本好书就是和许多高尚的人谈话。

渐渐地我长大了,就开始自己阅读书籍。我认识了《三国演义》中的曹操,他的一举一动都透露出他的奸诈。张飞的鲁莽,刘备的重情义等。在《水浒传》中,我又认识了心直口快的宋江以及豪爽的梁山好汉。

真是三人行,必有我师焉,则其善者而从之,其不善者而改之呀!多读书使我的口才和文笔都很好,写起作文来轻而易举,我的作文水平提高了很多。

读书使我了解了许多课外的知识,懂得了知识的无穷乐趣。读书使我快乐,我爱读书!

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又要开运动会了,孩子们像过节似的高兴,这意味着他们可以不上课,可以作为观众,又可以作为休闲者,又能够在赛场上驰骋,最主要的还是有自己的自由,有更多自己支配的时间,有与同学海聊胡侃的机会,这种“享受”和“待遇”是在运动会上才有的。

在孩子们看来,运动会就是跑步,而且最精彩的,他们最喜欢看的也莫过于此了。像田赛来得节奏太慢,不是显得太拖沓,就是显得没悬念。径赛则不同,它可以看作是运动员在赛场上的赌博,大多数选手不到最后冲刺是看不出谁是第一的,而比赛中的巧合性、偶然性又助长了这种氛围,除非个别实力相差悬殊的选手。

跑步最贴近大家的神经,在日常生活中,好动喜跑是每个孩子的天性,跑步运动时的快感直接给予他们最为满足的成功体验,不论快慢,孩子总能在人群中找到与他相近或比他差的人员,然后自我感觉像风一般地在塑胶跑道上移动,得意地回过头去张望后来者。这时,或许他觉得自己就像一匹马,或像一道闪电,或是一支箭,飞奔是它的本能,超越和领先是它的目标。

跑步是快乐的,孩子最喜欢跑步,一年级的小朋友更是如此。在体育课上,他们最喜欢玩的、百玩不厌的,大概就要属自由跑了,常看到“小牛犊”们像自由的野马奔腾在草场上,毫无规则地在跑道上乱跑,漫无目的地在操场上追逐,他们何尝想到过劳累,他们只是那么马不停蹄地散发着自己的`能量,让太阳也觉得黯淡了,他们的热和生机打动了自然万物。

遇到正式比赛的时候,跑就变得让人担心了,恐怕出什么差错而被人嘲笑,但人的竞争意识丝毫没有低落,依旧用自己的最富活力的步伐踩出一个个自己中意的脚印,并形成一道风景线。

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书是知识的海洋,书香是知识的芬芳。

——题记。

书,它斑斓了我的岁月,装点着我的生活,伴我成长。使我从蹒跚学步、知识浅薄的孩童,转变为热血沸腾、博学多闻的少年,使我从知之甚少,到知之更多。

还记得我上幼儿园的时候,每天都会受到书香的熏陶和感染,这都离不开妈妈的悉心照料。妈妈每天都会给我讲《安徒生童话》《伊索寓言》等故事,这也为我以后的学习生涯打下了坚实的基础。我开始在故事中感受真善美,拥有了对求知的无比美妙的感受。

等我再大一些,开始上小学了。我读书范围不再拘泥于这些童话故事了,而是更上一层楼,开始读一些唐诗。时不时地,我的手中总会捧着一本厚厚的《唐诗三百首》。虽然开始有些字我也不知道意思,但是我也会借助字典、词典等工具书帮助自己拓展知识面。慢慢的,梦醉墨香天空,心融百态人生。读诗,我开始领略“”庭前花开花落,望天上云卷云舒”的超然;体会“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国情怀;想象“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的那份凄惨;感受“夕阳西下,断肠人在天涯”的思乡情;欣赏“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的绝佳美景。

到了初中,我对四大名著情有独钟。曾几何时,我因《西游记》中孙悟空的机智勇敢而崇拜不已;曾几何时,我因《红楼梦》中林黛玉的香消玉殒而偷偷哭泣;曾几何时,我因《三国演义》中分分合合的天下局面而有所觉悟;曾几何时,我因《水浒传》中梁山泊好汉的最后遭遇而感到惋惜。

我像一只蜜蜂,随着书的香气而来,采摘书中的蜜。

正是因为这种种故事,种种书香,我才知道并不是所有事物都能称心如意,有时也会事与愿违,才懂得应该好好把握青春。现在想来,不禁感叹道:“书籍真是我岁月旅途中最美的风景。”

菊以渊明为知己,梅以和靖为知己,竹以子猷为知己,我以书为知己,读书使我快乐,让我陶醉。

漫漫人生,总要有书香陪伴,才不孤单;悠悠岁月,总该让书香氤氲,才尽显繁华!

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书是什么?书是我们成长不可缺少的养料;是滋养生命的一滴滴甘甜雨露;是温暖人心的一缕缕阳光。

从一年级到六年级,我我的读书经历有甜也有苦。

《鲁滨逊漂流记》主要讲了:鲁滨逊在航海的途中遇难了,他漂到了一个小岛上,这岛上什么都没有,鲁滨逊就把找来的麦子撒到地里,最后他就吃到了谷物。这个岛上有很多野兽,所以鲁滨逊必须找到一个住处。他费尽千辛万苦终于造好了一个又结实又漂亮的房子,他还在房子周围做了一个篱笆,以防野兽来袭。最后他终于回到家,我为他而感到高兴。鲁滨逊那种绝地求生的精神让我佩服。这本书告诉了我:在绝境中,我们不应该向困难低头,要坚持不懈,寻找生机!

而《青春日记》这本书却非常“苦”,匡君竹在“青春的花朵”刚绽放的时候就失去了父母,在中年的时候,她的丈夫又抛弃了她。匡君竹的经历真令人伤心。而主人公梅林,来到北京找网友“为你而生”,却找不到网友,在他坐火车离开的时候,“为你而生”才打电话告诉他,原来她就是梅林的邻居加同桌,她从小就喜欢梅林,只是梅林一直把她当成妹妹。梅林的爱情在不经意间与他擦肩而过,而我为他感到惋惜。等我读完这本书,解开所有的谜团时,给我的第一个感觉就是遗憾!这本书里的所有人物的青春虽然都很精彩,但是,他们的青春都伴随着遗憾。所以,我们要珍惜青春!

读书的经历就像一杯清茶,只有用沸水才能泡出一杯好茶。读书也是一样的,只有全心全意地去读,才能知道书中的乐趣!

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我喜欢读书。因为书中有知识,有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中的趣事,更有做人的道理。

每当我有了一本新书时,就会抱着新书爱不释手,然后就看得废寝忘食。吃饭时,妈妈喊七、八遍,我还舍不得放下自己心爱的书。因此,我三天就能看完一本书,有的书半天就看完了。妈妈就说:“你看得这么快,走马观花的,不好。你把这些书再好好看看,一定会有更多收获的。”可是呢,我不喜欢再看自己看过的东西,这样一本本的,我看得很快。终于,妈妈不再给我买书了,一定要我再看一遍,说是让我改掉这个走马观花的习惯,我只好硬着头皮再看一遍。咦?我再看一遍的时候,没有当初的那种无聊、枯燥的感觉。而且,我还真的有了收获。我再看一遍的时候,我才知道了自己以前看的多么的不细心,让我错过了许多精彩的地方。我把过去的书看了一遍又一遍,觉得好极了。最近我都不想买书了,觉得自己的这些书,仿佛是一个个的老朋友,不忍心再一次把他们忽略。现在我是躺着也看,坐着也看,我的心随着书中的内容而上下起伏,也有时我会把故事里的内容当作真的,别人就会用异样的眼光看着我,但是我就是觉得故事是真的啊!

我喜欢读书,所以我有许多的书,小小的书柜里都几乎放不下了。有的呢,我能看懂,有的呢,我还看不懂。那些好看的故事、神话、动漫书,我都快翻烂了。因为读书多,大人们在谈话时,偶尔我也能插上几句;或者在家里人聊天的时候,也能听懂。有时因此受到家里人的赞赏或夸奖,也是一件很令人兴奋的事情。

其实最令我开心的是阅读的时候,自己就仿佛陷入了书本里,外界的一切就全都忘记了,完全沉浸在书的内容里,也忘记了自己的烦恼、苦闷、心事,跟着主人公在他的世界里活着、感觉很好。但是看书的时候,最烦的是别人叫我,这样就打断了我的思绪。

读书使我快乐,使我沉浸在主人公的世界里,使我可以增长知识,丰富自己的见闻。我爱读书!

在我们身边有许许多多的事物会使我快乐,但是读书是我觉得最快乐的事情了。读书会使我忘掉一切的烦恼,沉浸在书的海洋里。我可以随着书中的主人公去探索世界,去寻找宝藏,去解救世界……总之,我可以和书中的主人公去做许多现实生活中做不到的事情。

我读书,我快乐……我又哼着自创的小曲坐在温暖的阳光下读起了书。兴许是被书中的世界感染了吧,读到开心的地方我会拍手叫好,读到伤心的地方我会偷偷流泪,读到幽默的地方我会哈哈大笑,读到疑惑的地方我会立刻勾画,读到优美的地方我会圈圈点点。只要遇到优美的地方、不明的地方我都会情不自禁的圈画起来,因为我就得这些都会对我有利。

我读书,我快乐。这不,我又拿着我亲爱的《小故事,大道理》坐在沙发上读了起来。我边读边吃零食,这样不仅可以享受读书的乐趣,而且还可以享受美食的乐趣,这可真是一种特别的享受啊!如果坐累了,还可以躺在床上读书,靠在座椅上读书,你可以想尽一切的办法让自己开开心心的读书,快快乐乐的读书。

我读书,我快乐,我们可以在读书的同时获得许许多多的知识,让自己的生活变得丰富多彩,让自己的学习蒸蒸日上,所以我可以在书中获得无穷的乐趣。

合上书本,我依然回味着读书的乐趣。这乐趣让我久久不能忘记。我读书,我快乐。

有的人认为有了钱就是快乐,可以享受荣华富贵;有的人认为自由自在就是快乐,可以不受任何人约束。而我觉得读书才是真正的快乐。

当我走进书店看到琳琅满目的书籍时,(.)我真是激动不已,捧着一本书就不知不觉陶醉在其中了。当我回到我的书房的时候,那充满书香的气息让我忘记一切。

尽管现在我们的课程很多,但我还是每天坚持看课外书。我的读书方法和别人有所不同:有人喜欢“一目十行”囫囵吞枣地阅读,而我却喜欢一行一行仔细地读,力争把读过的内容都弄懂。我比较喜欢读小说,有时遇到不认识的字、词都要翻开。

字典。

查阅,然后记录下来。虽然这样读书的速度很慢,但很有效果。读完一本书,我的摘录本上也多了不少精美的词句,当然还会把自己的。

心得体会。

写下来。看一篇文章,写一篇心得。

在读书的过程中,我了解了许多伟大的作家、思想家,获取了许多课堂上没有学到的东西。书是我的老师,她给了我知识,教会我学做人。书是我的朋友,当我伤心难过时,她会鼓励我。从她那里,让我懂得了“静以修身,俭以养德”的道理。当我对未来失望时,她教会我如何积极地面对人生。

这就是读书的意境,我读书我快乐。

读书使我快乐

莎士比亚说:书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像没有了阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。我也认为,人的一辈子离不开水,更离不开书籍,读书陶冶人的性情,丰富人的生活,放松人的心情,给人带来更多的还是快乐。

原以为我班只有我这么爱读书,才不是,上次到书店看书,无意间看到我班同学,咦?是他,他平时基本不说话,我从没注意过他,后来才知道他每周都来书店看书,于是很快,我们成了朋友,我们一起分享好书,品读好书,这是我在书海里越游越深,越游越快活。如果不快乐,读书会带给我们快乐;如果快乐,读书会让我们更快乐。

是啊!书是每个人生命历程中不可或缺的法宝。有的书传递着打动人心的美好品质,有的书阐述着人生的价值观;有的书洗涤着人们的心灵;有的书丰富着人们的见识;有的书也许是一个人的生命史,不管是什么,它们永远是我们心灵的支柱。

知识好像沙石下的泉水,掘的越深,泉水越清。如果不是每天在增加,就会不断地减少。一个人的度量是一种力量,是一股强大的文明力量。我爱读书,书中有我的憧憬;书中有我的渴望;书中有我的幸福;书中更有我的快乐。

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读书使我快乐

我已经走过了15个春秋,在这段人生旅途中,书一直是我的知心朋友,它将我引入高雅的精神境界,让我感受不同的气息,我因读书而快乐。

我生长在大西北,但是通过书的指引,我体会到了江南“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”。我随戴望舒寻找那深巷中丁香一般的姑娘,随曹雪芹去感叹林黛玉的泪,贾宝玉的情,畅游大观园,赞美探春的机警和宝钗的才华,分享菊花诗的乐趣。我还要和徐志摩挥手作别天边的云彩,细细品味《再别康桥》中的诗情画意。

书展示给我大海的广阔,湖水的清莹,泰山的高大,长城的雄伟。在我失败时,它告诉我“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,希望鼓起信心,百折不挠,激励我“长风破浪会有时,直挂云帆会有时”。有了书,我坐在家里就能知古论今,生活不再寂寞,有了书,我就有了信赖和依靠。

现在,我要大声呐喊:我爱书,我因读书而快乐!

读书使我快乐作文

书是无声的音乐,是历史的回声,是打开知识宝库的金钥匙。生活中没有书,犹如生命中没有阳光;生活中没有书,就像鸟儿没有了翅膀。

我爱读书!书是一匹马,让我在知识的田野中奔跑;书是一双翅膀,让我在奇妙的世界里飞翔;作文书是多彩的画笔,让我看到世间的千姿百态。书像爸爸的手,轻轻抚摸我的头,让我不怕困难,做一个勇敢向上的人;书像妈妈的脸,带着甜甜的笑容,给我无穷的欢乐;书像老师的眼睛,从中我读懂了很多道理;书更是我的好朋友,带我走进生活,了解人间冷暖。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”“书籍是人类进步的阶梯。”“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”“为中华之崛起而读书。”……古今中外,多少关于读书的名言在我的脑海里回荡,是它们激起了我读书的欲望。

读书使我快乐作文

我和书是老朋友了,我一有空就在书的海洋里畅游。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”我从书中获得许多知识,许多快乐。

在我的生活中,书给我带来了无限的乐趣。我的房间都是书,甚至我的整个家都放满了书。我爱书,并且爱看书。一有闲余时间,我就无意识,无目标地捧起一本书津津有味的看起来。令人奇怪的是我一看上书,就如同走进了书里给我们描绘的世界,随着书中人物的悲欢离合,我的感情也在发生着喜怒哀乐,书中曲折动人的故事情节,时而是我惊讶不已,时而让我热泪盈眶,身临其境一般。书在感动着我,书给我启迪。一天放学回家,我做完作业,妈妈催我到外面玩一会儿,呼吸一下新鲜空气。而我却不然,这大好时光白白浪费岂不可惜?还是找点书看看吧,我随手抄起一本《钢铁是怎样炼成的》,津津有味地读了起来,书中作者的遭遇,深深吸引着我,我越看越有劲……“写完作业要把书包收拾好!”妈妈的话才使我如梦方醒。书竟让我忘了一切。

书给了我丰富的知识。有一次上语文课,老师想试试谁的知识丰富,特意让我们玩成语接龙这个游戏。老师面带微笑的说:“按照学号来接。我先出个字吧!……恩,”“一衣带水”,“水到渠成”,“成败得失”,“恩…失道寡助”……“取长补短!”“短…短”,老师慈祥地叫他坐下,对我说:“你说吧!”“短兵相接”,我脱口而出。老师以赞许的目光向我投来,我心里像吃了蜜糖一样甜。

读书充实了我的生活,使我变的有思想。读书使我学会了思考,有了一定的深度和积累,读书使我快乐。

小时候,每晚睡觉前,总要听妈妈讲一个故事:有一只小白兔,在森林里遇见了大灰狼……每天一个故事,我感觉速度太慢,抢过故事书想把上面的故事一口气读完,无奈一个字都不认识,看不懂。

上学后,我认识了一些字,便磕磕绊绊地读书,不久我学会了查字典了,终于能看完一个完整的故事了,我便在认生字的时候,知道了“精卫填海”“嫦娥奔月”。随着年级的升高,我认得字多了,阅读的范围也不仅仅是童话了,慢慢地接触小说:《三国演义》里的用兵之计让我拍案叫绝,《水浒传》里英雄的快意恩仇令我大快人心……从此,我便毫不厌倦地读上了书。

我从书中学到了大量的优美词句,在写作文时,我学着作家巧妙地作文写法,加上合适的词句,便成一篇好作文。我常用诙谐的口气写出自己与众不同的趣事,引得同学哈哈大笑,因此,我的作文成绩一直很优秀。当老师把我的作文当优秀范文在班上朗读时,当班里响起阵阵掌声时,我像抽中了大奖似地,心里乐滋滋的。

记得小学三年级时,老师要求我们写一篇关于母爱的文章。我想起了妈妈在我受伤时对我的呵护,住院时的牵挂,学习上的关心,我思如泉涌,以我遇到困难时的无助,衬托出妈妈的关心、母爱的`无私。这篇充满我真情实感的作文得到了老师的好评,还被《语文小报》选中登在报纸上。不久,我收到了稿费:一本精装的《列那狐的故事》,领到稿费的那一刻,我欣喜若狂,我自豪地把那本书放入自己的小书柜。

书就是打开智慧大门的钥匙。从书中学到的知识不会无用武之地的,它总能以各种方式回报你,所以,我愿意继续快乐地读下去。

书就像是我的一位知心的好朋友,当我枯燥烦闷时,书听我倾诉,让我心情好转;当我迷茫惆怅时,书能平静我的心,让我看清前路;当我心情愉快时,书也陪我一起欢笑。书是我生活中不可缺少的伙伴。

从小,我常常会沉醉于书中,常常在知识的海洋中遨游。读书的好处无穷无尽。有一次,爸爸妈妈不在家,黑夜的降临并不让我感到寂寞和孤单。因为,家里最近住进了几位新朋友――书。

当捧起一本《绿山墙安妮》后不久,我好像融进书里去了。我感到自己浑身轻飘飘的,好像在和书里的主人公安妮一起遨游。从中,我也慢慢体会到她那种乐观向上的精神。时间飞一般地流逝着,等我快看完这本书时,已经是我晚上七点半了。我伸了一个懒腰,忽然想起了什么:“哎呀!不好,晚饭忘记吃了!”我又一想:唉!过了吃饭的时间肚子都不饿了,还是不吃了,继续看吧!

这时,妈妈回来了,她看着家里跟他出去时一样的时候,忽然说:“琪琪,你没吃饭吗?”此时的我,还在看《绿山墙安妮》,那有趣的情节让我笑得前仰后合,根本没注意到妈妈已经回来了,也根本没听见妈妈在说什么。妈妈见我没吱声,就觉得奇怪进来一看,而现在的我又因为最后一章里的内容感动地流下眼泪。妈妈见我这副摸样,又有点儿疑惑:“你到底在干嘛呀!一会笑,一会哭的!”当我郑重地合上这本书的最后一页时,才听清楚妈妈在说什么了,就回答说:“我只不过是被这章的内容感动了而已!”妈妈无奈地摇摇头说:“你这孩子!”听妈妈这么说,我似乎没什么感觉。可我读完这本书后,心里却有一种自豪的感觉,一种说不出来的高兴。

一本本书都能带给我不同的想法。《假如给我三天光明》告诉我要珍惜光明;《根鸟》告诉我要永不放弃;《雾都孤儿》告诉我命运是靠自己掌握的,未来是靠自己创造的。这每一本书里的小故事,蕴涵着大道理;每一段小经历,浓缩着生命的真谛。

书,是一颗饱满期盼的种子;书,是一个充满知识的花盆;书,是收获希望的土地。读书,使我快乐!

冰心奶奶总结了她的读书经验:“读书好,多读书,读好书。”在此,我号召大家一起读书吧!

读书使我快乐

我喜欢读书。因为书中有知识,有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中的趣事,更有做人的道理.

每当我有了一本新书时,就会抱着新书爱不释手,然后就看得废寝忘食。吃饭时,妈妈喊七、八遍,我还舍不得放下自己心爱的书。因此,我三天就能看完一本书,有的书半天就看完了。妈妈就说:“你看得这么快,走马观花的,不好。你把这些书再好好看看,一定会有更多收获的。”可是呢,我不喜欢再看自己看过的东西,这样一本本的,我看得很快。终于,妈妈不再给我买书了,一定要我再看一遍,说是让我改掉这个走马观花的习惯,我只好硬着头皮再看一遍。咦?我再看一遍的时候,没有当初的那种无聊、枯燥的感觉。而且,我还真的有了收获。我再看一遍的时候,我才知道了自己以前看的多么的不细心,让我错过了许多精彩的地方。我把过去的书看了一遍又一遍,觉得好极了。最近我都不想买书了,觉得自己的'这些书,仿佛是一个个的老朋友,不忍心再一次把他们忽略。现在我是躺着也看,坐着也看,我的心随着书中的内容而上下起伏,也有时我会把故事里的内容当作真的,别人就会用异样的眼光看着我,但是我就是觉得故事是真的啊!

我喜欢读书,所以我有许多的书,小小的书柜里都几乎放不下了。有的呢,我能看懂,有的呢,我还看不懂。那些好看的故事、神话、动漫书,我都快翻烂了。因为读书多,大人们在谈话时,偶尔我也能插上几句;或者在家里人聊天的时候,也能听懂。有时因此受到家里人的赞赏或夸奖,也是一件很令人兴奋的事情。

其实最令我开心的是阅读的时候,自己就仿佛陷入了书本里,外界的一切就全都忘记了,完全沉浸在书的内容里,也忘记了自己的烦恼、苦闷、心事,跟着主人公在他的世界里活着、感觉很好。但是看书的时候,最烦的是别人叫我,这样就打断了我的思绪。

使我沉浸在主人公的世界里使我可以增长知识丰富自己的见闻。我爱读书。

读书使我快乐作文

书,是人生中不可缺少的东西。小时候,我就喜欢读书。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”它像一位老师,带给我博厚的知识,又像一位朋友,在我伤心的时候带来快乐。

我可是一个“小书虫”,在我的书柜里,有许许多多的书,它们整整齐齐地摆放着,我有《三国演义》,《西游记》,《封神演义》,《爱的教育》等,所有的中外名著我都爱看,当我看书时,谁也别想打扰我。

读书给我带来无穷的乐趣。从一年级入学开始,我读了《一年级的小蜜瓜》,我和书中的小蜜瓜一起开始了美好的校园生活,我不再害怕校园生活;二年级,我读了《二年级的小豆豆》,度过了一个美好的二年级;暑假里,我探索了《大自然的秘密》,来解答《十万个为什么》,这些书使我了解了很多的科学知识;三年级刚开学,我读了《了不起的狐狸爸爸》,使我在童话世界里快乐地成长。

我最喜欢的书是《西游记》,因为故事里的孙悟空很勇敢,猪八戒很可爱,沙和尚很勤劳,唐僧很善良,关心别人。他们师徒四人,历经磨难,经过了佛祖的九九八十一道考验,最后取得真经。从这本书中我认识到:做事不要放弃,坚持就是胜利。

老师说:“最是书香能致远。”她希望我们都有一棵“长满书的大树”,更加希望我们在书的陪伴下快乐地成长,热爱这美好的世界。

我和书的友谊会越来越深厚,我读书,我快乐!

读书使我快乐

读书使人头脑充实,读书能使脆弱的人变得坚强,而.

记得在上四年级的时候,妈妈给我买了本全新的漫画书,当我快要拿到漫画书的时候,妈妈却装进个黑色的袋子里,妈妈温柔地说:"只要你写完作业就可以挑本书看,"说着就走进了大屋,关上了门,把书藏了起来.妈妈这样做更激发了我的好奇心,我心想,为了我的书,我要快点写作业.我拼命地写,快点写!快点写!作业写完了.这时我叫妈妈才把书拿出来,让我挑了本{百科全书},内容是布卡带着朋友们走进了海底世界,看到了海底世界奇异的生物.其中的两栖动物,它们能在海底生活也能在陆地上生活,走进了陆地世界,在陆地上看到了变色龙,随着环境变化有不同的颜色,走进可航空世界,在航空中看到了浩瀚的宇宙,凹凸的月球.看着看着我全身心地投入,仿佛正在跟布卡样领略那海底世界的神秘,大陆上的神奇和宇宙的浩瀚与伟大,我好像免费进行了次旅游,身心无比放松,无比愉快.妈妈叫我吃饭,我还陶醉在其中不能自拔.

从那以后我热爱上了读书,读书也给我带来了丰富的知识,也给我带来了无穷的快乐.

使我快乐初中作文

只要运动,我就感到开心,我也从运动中找到了友谊。

今天是星期四,我们班有体育课,语文课下课的时候,大家都很开心地向操场奔去,嘻嘻哈哈地在塑胶操场上或左或右的追逐着,嬉戏着,与在教室里听课相比,大家都好像变了个人似的。跑圈的时候总觉得时间过的很快。铃铃铃,体育课上课了,体育委员整理好队伍,王老师报告了后,王老师就发话了:“同学们,这节课的任务主要是班级篮球小星星进行小组篮球比赛,其他同事呐喊助威,当啦啦队。”听后,大家欢欣雀跃。

比赛开始了,非常激烈。我抢球的时候,不小心滑倒了,我的队友连忙跑过来拉我起来。我从中感觉到了纯洁的友谊,泪水在眼眶里打转。大家在欢笑声中跟着球奔跑着,王老师看到我们打的蛮拼的,有一股不服输的味道,脸上总是笑眯眯的。快乐的时间总是觉得过得比较快,转眼老师就提醒说:“最后5分钟,体育委员,整理队伍。”我们依依不舍地走下了比赛场地。

队伍很快就整理好了,王老师作了课堂小结,表扬了我们。他说道:“刚才这节课上,球员们表现的很顽强,篮板争抢激烈,场中运球迅速,传球快速比较准确,投篮命中率有所提高。特别是有球员在争抢的过程中摔倒了,对方队友会主动上前拉起他,表现出了很高的比赛风格,赛出了友谊。”

激烈的比赛结束了,我们全身都是汗臭臭的,但心中是无比的快乐,因为运动的冲动得到了释放,全身的关节也格外的灵活,课堂上会更加专心。运动让自己更加健康,运动让自己身体更加强壮。我运动,我快乐!

读书使我快乐

铃……伴着着音乐铃声我们又能进入了经典诵读的时间啰,很有节奏的朗读让我越读越想读,我常常跟着节奏晃着脑袋,读书让我的学习充满了乐趣。有些句子我不懂,田老师深情地朗读、生动地给我们讲经典故事,还在黑板上画出了故事里的人。

课堂上一个个精彩的故事和一幅幅逼真的画,让每天的经典诵读成了我的期待。我也在背诵中渐渐懂得了这些经典文字的意思。古人曰:“事虽小,勿擅为。苟搜为,子道亏。物虽小,勿私藏。苟私藏,亲心伤。”意思是说:不好的事情虽然很小,也不要去做。如果做了这件事,就会影响身心发展。东西虽然很小,也不要私自藏起来。如果私自藏起来,家人和你一起伤心。所以平时就算乱扔纸张虽然是件不文明的小事,但是我们也不能做。如果我们做了,就会养成不良的习惯。这虽然是件小事,但它能使我们懂得爱护环境人人有责的道理。又比如我们看到班上同学有个特别的东西,东西虽小,我们也不能拿走,如果私自藏了起来,爸爸妈妈和老师也会替你伤心。长大以后就会走上犯罪的`道路。我们要从小做个文明的人。“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。”意思是:兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要为你们操心,和睦就等于是孝敬父母了。所以,我们一定要和兄弟姐妹们友好相处,在班级和同学就要互相帮助,这样我们的爸爸妈妈和老师看了才会从心里面为我们感到高兴,我们也会更快乐的。

我已经知道很多的道理了,妈妈说知道了很棒,知道怎样做更棒!后来,我和孙艳君等十个小朋友一起代表我们班参加学校经典诵读比赛获得了表扬,我太开心了,我发现我变得更勇敢了。

诵读经典古文,让我明白了很多道理,收获了满满的快乐,而且收获了甜甜的友谊,大大的荣誉。

读书使我快乐

通宝三年,安阳的花如同战争般壮烈而决绝地生长。月上柳梢头,月光下一个清瘦的人影,左手酒盏右手狼毫。

"如此好酒你怎能独享?'一个豪壮的声音从饮酒人背后传来带着一丝不可节制的诗情。

"杜甫兄。"。

"李白兄。"。

"今夜你可愿意与我共饮"。

以后唯有国家能使我们倾心一爱。"。

通宝十二年,长安皇城灯火如炬,歌舞升平。

范阳,安录山,史思明发动叛乱。范阳被占领,城池上的`战旗战旗全部逆着风向北方翻转。

皇城。"报。叛军已经占领范阳,朝着长安进发"歌台舞榭顿时因一句传报声乱成一团。皇帝吓得躲在龙椅后面。李白跪在皇帝面前请求带兵打丈。皇帝同意了,然后皇帝逃往四川。

李白随永王李鳞随军东下,部队的马蹄扬起一路尘土。永王李鳞。李白。还有他们的军队面对如野火般攻击的叛军毫不畏惧,战场乱作一团,战旗倒地,尸骸满地,青草染成了血的红色。可最终他们还是打了败仗。李白被关进了叛军的牢房中。一夜李白望着漫天的繁星辗转反侧难以入眠之时,牢门幽幽地开了。"李兄"李白知道谁来了。"杜兄""李兄快跑此地不宜久留,我已买通了狱官咱们快跑。"李白与杜甫冲出了监狱,翻身上马,朝着四川的方向绝尘而去。

使我快乐初中作文

我喜欢读书,因为书中有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活的趣事,更有做人的道理……读书使我快乐。

在这个假期中,我读了一本“科幻小说之父”凡尔纳的经典力作——《海底两万里》。读完后,我感受到了读者在获得极大的精神享受的同时,也感受自然的神奇和科学的力量。

《海底两万里》是法国科幻小说家凡尔纳著名三部曲的.第二部,这部小说集中了凡尔纳科幻小说的特点,意外落水的阿罗纳克斯被“鹦鹉螺”号潜艇救起,和船长奈莫开始了海底大冒险,现代科技只不过是将凡尔纳的预言付诸实践的过程。

凡尔纳是一位严肃认真的小说家,他阅读和研究有关海洋各类船舶和水手的著作,为他的远航做了长期的准备工作,之后他坐上一艘横越大洋的轮船进行长途旅行。在横渡到美国期间,他写下了笔记,画了许多素描,询问船长、高级船员和水手关于海洋和航船的知识。在写作的四年中,他对当时一些奇特的科学发明十分注意,_年有个美国人,名叫德洛奈,提交一份“海航机器”的图案和专利证,正是在这个基础上,凡尔纳设想出奈莫船长的潜水艇。不过第一艘真正的潜水艇要到十七年后才制造出来,而“鹦鹉螺”号的水手所穿的潜水服要到一九四六年才真正得到运用,就是说相隔了七八十年!据说直到一九七零年人们才认真的考虑如何利用海洋资源。

“读书破万卷,下笔如有神”,正是由于平时对阅读有着极大的兴趣,我体会到了读书带给我的愉快,我也从书中获得了许多我未知的知识,阅读已然成为我生活中一件不可缺少的事情。

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