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《我不想当隐形人》读后感
暑假里，我阅读了书籍《我不想当隐形人》，这个故事的主人公陈小绵是一个被忽视的人，可以说，她在班级中只有一个目的，让老师关注自己。是的，她是一个成绩一般的中等生，班中贡献值为零，虽然她一直拼命地努力，想让自己的成绩名列前茅，但是不管怎么努力，老师看不到还是看不到，她再也受不了了，向老师喊出了心声。
陈小绵，在她的生活中，受尽了忽视，她可以为了受关注，做尽一切不可理喻的事情。一开始，我每读完一章，就会喃喃自语道：为什么，我不明白，难道一定非要受到老师的关注吗?可笑，要受到关注，必须要“胡作非为”吗?到头来还不是一败涂地。有时候，我甚至会骂她：这么努力有什么用啊，不受关注就不受关注，没什么大不了的。可是越看到后面，我就越后悔自己之前的想法。她的努力是有成果的，她得到了最深情的拥抱。
读后感、观后感作文。
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小学作文《我不想当隐形人》
我的名字叫小草，身边有许多的朋友，有小花呀，小树呀，小太阳呀……虽然我有许多的朋友，但我还是不开心。
我想变成一棵小树，为人们遮风挡雨，结出甘甜的果实，为人们解渴。
我也想变成一朵小花，给蜜蜂弟弟送去那饱满的蜂蜜，给周围的环境增添一丝一毫的美丽。
我还想变成一个小太阳，为大地上带去光明和温暖，看着大地上所有的人，看着大地上温馨而和平的画面。
我不想做一棵小草，我不想做一棵默默无闻的小草，我要为人们无私地奉献！
小学作文《我不想当隐形人》
暑假里，我阅读了书籍《我不想当隐形人》，这个故事的主人公陈小绵是一个被忽视的人，可以说，她在班级中只有一个目的，让老师关注自己。是的，她是一个成绩一般的中等生，班中贡献值为零，虽然她一直拼命地努力，想让自己的成绩名列前茅，但是不管怎么努力，老师看不到还是看不到，她再也受不了了，向老师喊出了心声。
陈小绵，在她的生活中，受尽了忽视，她可以为了受关注，做尽一切不可理喻的事情。一开始，我每读完一章，就会喃喃自语道：为什么，我不明白，难道一定非要受到老师的关注吗?可笑，要受到关注，必须要“胡作非为”吗?到头来还不是一败涂地。有时候，我甚至会骂她：这么努力有什么用啊，不受关注就不受关注，没什么大不了的。可是越看到后面，我就越后悔自己之前的想法。她的努力是有成果的，她得到了最深情的拥抱。
读后感、观后感作文专题。
年六年级小学作文《我不想当隐形人》
暑假里，我阅读了书籍《我不想当隐形人》。这个故事的主人公陈小绵是一个被忽视的人，可以说，她在班级中只有一个目的，让老师关注自己。是的，她是一个成绩一般的中等生，班中贡献值为零，虽然她一直拼命地努力，想让自己的成绩名列前茅，但是不管怎么努力，老师看不到还是看不到，她再也受不了了，向老师喊出了心声。
陈小绵，在她的生活中，受尽了忽视，她可以为了受关注，做尽一切不可理喻的事情。一开始，我每读完一章，就会喃喃自语道：为什么，我不明白，难道一定非要受到老师的关注吗?可笑，要受到关注，必须要“胡作非为”吗?到头来还不是一败涂地。有时候，我甚至会骂她：这么努力有什么用啊，不受关注就不受关注，没什么大不了的。可是越看到后面，我就越后悔自己之前的想法。她的努力是有成果的，她得到了最深情的拥抱。
看看陈小绵，再看看我，作为一班之长，老师有什么事总会想到我，在关注中，我也渐渐感受到了压力的存在，但这同时也成为我前行的动力。我想到了我的妹妹，她不怎么优秀，也是属于被人忽视的那一类孩子。为了让老师关注她，她做了很多坏事，甚至到了请家长的份儿，但是谁又能明白她痛苦的内心呢?或许一切不良行为都只是为换取老师的些许关心，我不禁思考：这样做值得吗?后来，她改变了努力的方向，每逢周末就到我家来补习功课，直到能掌握所有的知识。当然她本身的基础也是不错的，在她的刻苦努力下，短短一个月，她的成绩突飞猛进，连老师都惊呆了，妹妹终于露出了灿烂的笑容!
《我不想当隐形人》读后感
在我们这个家庭中，小时候最听话的就是我了。长大后，不知怎么的，我就越有点儿“叛逆”的心思了。因为我个子特别的瘦小，父母就逼我吃这吃那，我很烦这种行为，所以，他们说东我说西，我总是来反的，现在我和爸妈已经造成了一些隔阂。
比如说吃饭吧，因为我很挑食，大人们就以为他们做的饭菜不好吃，所以就想方设法地为我做菜，结果我还是不吃，把他们都惹烦了。外婆也经常责备我：“那你吃什么啊？”意思就是说她做的饭，没几个是合我的胃口的。有一次，妈妈不耐烦地训斥我：“你爱吃的哪几个菜，数都数的清！”“你这么挑食，营养跟不上，怎么长得壮。”因为我这也不吃，那也不吃，所以就稀里糊涂地摊上了“小少爷”这个含贬义的.外号了。
记得上五年级时，那一天老师因为我的作业不合格，吼了我，我的心情很不好，满以为回去会得到家人的一番安慰，可没想到，竟适得其反。我一进家门，爸爸看到我皱着眉，一脸的不高兴，开口就说：“小少爷回来了！”我一听情绪更低了。我不想让他们像少爷一样供着，本来还抱着一线希望，我想妈妈总会疼我的。哪知一会儿开饭了，妈妈把菜端过来，我仍然一脸苦相，妈妈说：“小少爷，今天这菜看你吃不吃！”
我生气了，咆哮道：“我不是少爷！”妈妈很疑惑，问：“咦？你今天是什么事啊，一直愁眉苦脸？”“我被老师吼了，心情特不好。”妈妈说：“你再怎么心情不好，也不能这样啊！你看你再这个样子，多难看啊！”我听了这句话，有点惭愧了。“所以啊，以后不管遇到了什么问题，都要心情好，不然会影响你的，第二就是有什么事一定要对我们讲，藏在心里可不好。”听了妈妈的话，我想：“这么快就服了妈妈，也太没面子了啊！”妈妈见我还闷在那儿，就赶忙加了一句：“再说了我们也没把你当成小少爷啊！只是开个玩笑而已啊！没想你竟当真了！哼！发那么大的脾气干嘛啊！谁招你惹你啦！”妈妈越想越气了。我突然不说话了。因为我意识到我确是有点过分了。接着，妈妈趁机给我讲了很多道理。我彻底地惭愧了，但是我也仅仅只是稀里糊涂地明白了一点什么。
那一次，我明白了一点什么呢？我明白了什么叫“沟通”，明白了什么叫“吐出来就好了”！
小学作文《我不想当隐形人》
静静地坐在草地，品味着泥土的香气；天上挂着的云彩，慢慢地飘过来；空中的暖阳，洒落在身上，梳理着这一段悠闲的时光。温馨的草，带着太阳的骄傲，在风中舞动，闪过眼睛，在地上微微飘荡，流进心上，在心底慢慢流淌。草的轻佻，还有那些微笑，带着风儿的轻盈，携着红尘中的朦胧，闪过日子的轻松。这一刻，就像是瞬间的欢乐，从心头划过，就像是两条线儿交错，就再也没有涌上心头，只是留下了淡淡的哀愁。
我不想成为一株小草，也不愿意成为一株小草，不是因为它的名字没有彰显，也不是因为它的矮小而不精悍；也不是因为它没有花香，也不是因为它不可能会芬芳；不是因为它的平常，也不是因为它总是充满迷茫。而是因为它总是任风摆布，从来就没有想要走自己的路；而是因为它在雨中低头，任雨在它的身上流。雨珠小了的时候，小草就会晃晃悠悠，显得得意而没有任何忧愁；雨珠大量的时候，它就会匍匐在地上显得百般温柔。
开着的花瓣，带着东风的温暖，从树上飘落，在草上安座。草并没有任何的言语，只是无声地接受着花瓣的落处。不会抗议，不会唾弃，只是沉默，接受着，从树上飞落的一切，形成一个独自的世界。这是一份悠然？还是为了它自己的平安？就这样守候着，从来就不肯移动，即使是天上有了彩虹，即使未来有时候可以开花，可以掀开岁月的.面纱，它依旧还是平静，保持着这一份安宁。就像是脱离了天地之间所有的欲望，任时间在流淌。
东风来了的时候，草便觉得自己拥有；却又不敢轻易地从地上茁出头来，只是轻轻地看着燕子的归来，看着桃花盛开。当河流开始了潺潺的歌唱，东风里面飘着花香，草才假装着从冬眠中醒过来，从地上慢慢地、试探地钻出来，就变得忘乎所以，就开始了它的飘逸，显露着它的欣喜；随风舞动身躯，想要得到细雨，让自己更快地成长，呈现着美丽而又张扬；却有害怕是大雨珠，使它颤抖迷路，不敢躲藏，露出凄然摸样。
当风凉了的时候，草就开始变得忧愁，开始发黄，变了模样；逐渐枯萎，变得破碎。雪还没有过来欢乐，草就已经没有了颜色，不再显得生机勃勃。娇好的草，这个时候是没有了任何的骄傲，只是屈服着在风雪脚下，不敢有着任何的想法，也不可能会展示着它的不屈不挠，也不可能会坚持着自己的美好；就像是昙花一梦，升腾着许许多多的朦胧。这个时候的草，没有了任何微笑；只是想要显得轻描淡写，想方设法让别人忘掉它身上所发生的一切。这就是草，我不愿成为的一株小草。
小学作文《我不想当隐形人》
教师，太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。我崇拜老师，更向往这个职业。我相信，在不久的将来我的愿望一定会实现的。
那时的我扎着马尾辫，穿着一身得体合身的教师服装。
那时的我既不是模特，也不是歌星，而是一位优秀的、深得学生爱戴的老师。
那时的我，上课时，站在讲台上专心致志的'讲着这堂课学生所应知道的内容；下课时，跟其他老师讨论问题、批改作业；没课的时候就去听老教师讲课。放学时，在家里备课，一天的8个小时都在辛勤的忙碌着。并且我要做到上课严肃，下课和蔼，积极融入学生群体当中去。
那时的我是老师，如果在学生需要我的时候，我会毫不犹豫的给予帮助和支持。因为花儿最懂得春雨的无私，月儿最理解阳光的慷慨，所以老师的厚爱，我最能体会，慈祥是爱，严厉是爱，是充满希望的爱，但更加是老师对学生无私的关怀。
四年级:00后琦琦。
我不想长大小学作文
童年是快乐的，在童年里可以自由自在地玩耍，所以，我不想长大，想永远享受童年里的快乐。
小时候，我在奶奶家那儿上幼儿园，幼儿园里有一个小型的转转杯和几个滑梯让我们玩耍。特别是转转杯，玩时我们笑声一片，就连老师也时而捂着肚子在旁边捧腹大笑……可是现在呢？我们每天晚上很晚才能睡觉，头脑似乎都被题目冲昏了，经常作业做到一半时，就开始想睡觉了。就如一只被关在鸟笼里的小鸟，无论怎么努力，都逃不出来。
我不想长大。长大了，我们每天就要沉浸在“题海”之中，每一次，我回家，爸爸妈妈来来回回就是在问一句话：“成绩怎么样？”没有一点儿玩的世界。
我不想长大，我想永远享受当小公主的时光，爸爸妈妈带我看电影，爷爷奶奶带我去旅游。可是长大了，这一切都不行了，我们要辛苦的学习，以后能上好的初中、大学，根本不能想这些。
我不想长大小学作文
我是一棵才长了两米的小树。因为在我身边发生了一件让我害怕的事，因此我才下了“我不想长大”的决心。
这天晚上，当爸爸妈妈正在哄我睡觉的时候，突然从远处传来了马达声，马达声由远到近，到了我面前，我定睛一看，才知道是一辆摩托车。
只见这辆摩托车上坐着两个彪形大汉。每个彪形大汉都是光头。身穿黑披风、迷彩裤和长靴子。头上还戴着黑墨镜和皮手套，一股恐怖的感觉充满 我的每一个细胞。
我还没有问博学多才的爷爷是怎么回事，他们是什么人，来干嘛的，倒是爷爷先开口了：“糟糕，他……他们是伐木工人，是来偷伐我们的！”果然，他们拿出了电锯等工具，便锯起我们来了。他们一见到爷爷，两眼便发光了。其中一个说：“嗯，这棵不错，可以买个两三千的样子，先吃了它吧！”于是，他便“吱吱吱——”地锯起爷爷了。我哭了，可我的哭对偷伐工根本就是对牛弹琴，无济于事。
爸爸妈妈，哥哥姐姐，越来越多的亲人在我身边倒下了。突然两个偷伐工出现在了我面前，我吓坏了，以为要伐我了，没想到其中一个说：“这棵树太小，我们不要……”
看着眼前的一幕，我下定了决心：我不想长大！最好永远不长大！
《我不想当隐形人》读后感
《我不想当隐形人》这本书是讲主人公陈小棉学习一般，也很文静，老师说她很省心，但是，陈小棉的内心却很忧伤。陈小棉总是被人忽视和冷漠，她是多么的渴望成功、渴望被关注，哪怕是最严厉的批评也好。
陈小棉为了摆脱这种忧伤，她付出了艰苦的努力，但毫无效果，备受压抑的她，终于向老师“开炮”了。
“我受够了！我不想当一个隐形人！”当他在班里大声喊出这几个字的时候，全班惊呆了，老师也没有想到，这样的一位“乖乖女”竟然说出了这样的话！老师的道歉让她泪流不止，就在那一瞬间，被压抑的快乐，被丢失的自信，被遮住的.阳光，全部向她奔涌而来......
想想自己，刚开学时，老师很重用我，虽然我为老师干事情很累，但是我很快乐。但是到后来，老师似乎已经淡忘我了，只有在给老师送作业时说几句话。我也好想对老师说：“我不想当一个隐形人！”
老师，你能体会这种感觉么？当一个人被冷落时的寂寞与伤心，我多么地想喊出这句话，可我并没用这样的勇气。再乖巧的孩子也是孩子，也需要称赞，也需要鼓励！
我不想长大小学作文
“我不想我不想不想长大，因为长大后烦恼很多每当唱这首《我不想长大》，我就觉得儿童时期十分愉快！长大后不可以打游戏、不可以看电视反正长大后有无数个不可以！妈妈老是说长大后特别好，我却反对她的观点：
理由一：长大后要自己洗衣服。我本身就很懒，星期天不睡到十一点，太阳就要从西边升起，东边落下。如果我真得长大了，那我的'生活不敢想象：白天去工作，晚上洗完澡就把衣服往洗衣机里一扔，然后一边吃零食，一边看文件或打电脑，时间一长这家就变成了“垃圾堆”（稍微好一点）。然后我实在看不下去了，打电话让妈妈帮我打扫卫生。妈妈见了十分生气，便破口大骂：“你这么大的人了，怎么连这点事都办不好，你长大后要自己洗衣服，打扫房间所以，我反对长大！
理由二：长大后要自己找工作。我不仅有一点懒，还怕麻烦。记得小时候，晚上，我为了不麻烦，索性不盖被子，让别人帮我盖。结果，第二天，得了个感冒！发烧烧到了四十度！现在让我去找工作，打死我也不去！除非让别人为我安排好了，第二天我就去，免了那些写报告、做报表长大后要自己找工作，所以，我反对长大。
《我不想当隐形人》读后感
本书共有六章，讲述的是中等生的内心故事。文中主要角色是一个叫“陈小绵”的`中等生，“陈小绵”虽然成绩不拔尖，但也不会垫底，不会给老师带来惊喜，也不会招来麻烦，在班上总是默默无闻。老师给她的评语总是很温柔，很听话，很让老师省心。她的同桌是班里的尖子生“马菁菁”，其实“马菁菁”并不是上一年级就很优秀，而是自从上了五年级以后，她的作文经常被老师当做范文来念。之后，语文老师就越来越关注她，而每次不管是哪个老师给“马菁菁”讲题时，不管是“陈小绵”她在不在，都把她当作“隐形人”……终于有一天，陈小绵当着全班同学的面冲老师“开炮”了。
读了这本书，我知道了，好学生不一定有自己的好处，但，老师眼中的普通学生，也一定会成为好学生的，甚至更好！
我不想长大小学作文
人一生中最快乐的时光就是童年。童年，就是夜空中闪烁的明星，眨着可爱的小眼睛，童年就如小溪中游来游去的小鱼儿，自由自在、无忧无虑，童年就如在花丛中飞舞的蝴蝶，快乐的和同伴们一起玩耍……。
我经常一个人趴在书桌上这样幻想。幻想着我是豌豆公主，永远在父母的宠爱下做一个小公主，有色彩斑斓的蝴蝶和各种花鸟陪我嬉戏，甚至有一个漂亮的魔术棒，一个优美的弧线划过，就给我一个绿野仙踪的奇遇。
如果我是一个永远长不大的孩子，我妈妈会永远这样年轻漂亮，我的爷爷奶奶也不会去另外一个很远的地方，他们会永远陪在我的身边。我每天看着我爱的`动画片，抱着最爱的“糖宝”，和我无忧无虑的小伙伴们尽情的欢乐。
可是，当我从幻想中醒来，看着堆积如山的作业，满满的周末培训课程表，恍惚中，时光在飞逝，我意识到，很快就要进入初中啦，学习的压力会越来越大，父母、老师的要求会越来越严厉，属于我的自由自在、无忧无虑的岁月将一去不返。
但是，我已经想好了，我要好好学习，长大了我一定要发明时光机，那样，我就可以随时穿越回童年，重返我的懵懂岁月，永远做一个不会长大的开心小天使。
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《我不想当隐形人》读后感
书籍是每个人的朋友，也是我的朋友。我爱书，更爱读书。最近我读了一本名叫《我不想当隐形人》的书，令我感慨万分。
这本书主要讲了一个名叫陈小绵的学生，她成绩一般，但很老实，从不让老师费心，因此不受老师及同学的关注，她很失落，认为自己不受大家的欢迎。终于有一天，她忍不住了，大喊：“我受够了，我不想当隐形人。”从此，老师再也没忽略过任何人。
读了这本书，我明白了：无论是多么老实，多么听话，多么让人放心的孩子都需要老师和同学们的关注。我们不能歧视成绩差的同学，因为只有受到了关注，他才会追求进步。无论成绩好还是成绩差，他们终究还是孩子，需要家长与老师的关爱。
老师们总是习惯于把注意力都集中于成绩好的和成绩差的.同学上，而对成绩一般的同学则不太关注，这使成绩中等的同学心理很不平衡。我认为作为老师应当对每一个学生都了解，做到人人平等，也要多与同学们沟通，了解同学们心里所想，这才称得上一位称职的好老师。
书籍是我们大家的朋友，我们要爱书，爱读书，书籍是我们最好的课堂。
我不想长大小学作文
小时候的故事没听够，上小学之前，妈妈总会每晚都给我讲一个小故事，而我总是掖着被子，很快进入了梦乡，或许梦中会梦到故事的情节吧，想想多么美妙！
可现在长大了，再听故事就会觉得幼稚了呐！所以，我不想长大！
可现在，整天忙于学习，作业和兴趣班。虽然只有节假日可以放松一下，但已经是很满足，很开心了，但我还是想说：我不想长大！
童年的歌谣没唱够，儿时，我总和爸爸妈妈一起大声唱儿歌，又蹦又跳，有说有笑，高兴极了。
如今，只有兴奋一下，没事儿的时候才只能在“全民k歌”上唱几首，没有掌声、没有夸奖和赞叹，但依然很快乐很享受，沉浸在自己的小世界中，我还是很狂放的想说：我不想长大！
现在，每天几乎没有太多空闲时光，不可能像童年一样说说笑笑，无忧无虑，自由自在地奔跑在林荫小道上，只能拘谨地顾着自己的形象。
童年，你是那么令人怀念，我真的不想长大！
我不想长大小学作文
我不想长大20xx年7月23日星期五阴雨天“我不想长大，长大后这个世界就没童话，我不想不想长大，我宁愿永远又可爱又傻、、、、、、”这是s、h|、e唱的一首歌——《我不想长大》，也是许多孩子们心里的愿望。其实，一天天长大的我，心里也有一个这样的愿望。记得幼儿园毕业时，我们每一个人都念念不舍地离开母校，回过头去看了又看在这里度过四年的母校，是因为不想把一切遗憾留在心中。
现在，曾与我交往的幼儿园同学都各奔东西，现在都只剩下几名保持联系了。我时不时在想：要是能让以前的朋友再聚一次，该有多好！去年下半年，升上四年级的我，要离开以前的班级，分到新的班级了。注册那天，我去看名单，发现与我在同一个班的`同学只有几个了，其余的都在别的班级学习了。
本以为能和自己竞争三年的班长在一个班，可她却在其他班。那时，我早已呜咽起来，恨不得大喊一声：“为什么要和好朋友分手啊！”长大其实是无法避免的，是最痛苦的一件事。但是，我想只有心灵不老，保持童心，长大后，你就会发现，我一直都很天真！快活！