在那些日子里初中（专业21篇）

优秀作文不仅要注重内容的丰富和观点的独到，还要注意语言的准确和表达的流畅。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，大家可以一起来欣赏和学习。

在那些日子里初中作文600

那是我最珍贵的回忆，跟外公去茶庄看茶。那时正值四月初，草长莺飞，外公说那时采摘的茶叶是的，既不生虫，又不打农药，绝对是“绿色食品”！

车停在了庄外，说是还要走一段路。我就这样屁颠屁颠地跟在外公后面，牵着他的手，怀着去春游的心情一蹦一跳的。没想到，没走几步就到了。眼前是一座“梯形”的山，一层一层的就像是梯田一样，我的眼睛似乎被这美妙的绿色清洗了一遍，第一次真正地感受到茶的色泽。我置身于一片绿海之中，闭上眼睛，倒吸一口气，满鼻都是芳香，那混着泥土的散发着“诱人”的茶味儿的芳香！这是清明前的茶了！远处有几个采茶姑娘背着箩筐，弯着腰正在忙碌。我迫不及待地冲了进去，一边奔跑一边用手去触摸那些茶尖，偶尔摘下几片（偷偷地），突然地撒在空中。外公呢？他正在后头帮着工人们采茶叶。看他弯下腰仔细地观察着，偶尔摸摸下颚，停顿一下后才把它采下来••••••茶叶采摘下来后，并没有直接加工，而是放在竹编里面“萎凋”，就是把它的水分蒸发，但又不能太干。紧跟着又是发酵、杀青、揉捏、干燥……这就要考验工人们的手艺和耐心了！这几天里，我和外公看着一道道的程序，我失去了耐心，可他还愿意等待。

到了最后一天，庄主替我们泡了一壶茶。我发现有几根茶叶“站”在水中，像一个芭蕾舞演员，自由的旋转着。“茶庄好玩吗？”外公问。“一点儿也不好玩，做茶要那么久，为什么不能快点呢？”我噘着嘴说道。“那你为什么不一下子长大呢？”他突然笑了，“慢点，难道不好吗？慢慢地，不是更能品味人生么？就像这茶一样，慢慢品才觉得香甜……”

是啊，人生如茶！需要慢慢的走，慢慢的，因为真谛在其中呢！

文档为doc格式。

在那些日子里作文

春节期间，传播性强，范围广的新型冠状肺炎悄然而至。面对疫情源头也是疫情中心的武汉，所有人都奉献出了自己的一份力。但让人寒心的是有一些人嘴里喊着“武汉加油”，只要一听到身边有武汉人，就立刻变脸，唯恐避之不及，甚至出现“悬赏”“驱逐”武汉人的闹剧。我想:我们是同胞，更是同袍，我们都披着中国人的外壳，就应众志成城，万众一心。我们应响应国家号召，隔离病毒，但我们不应将人心一并隔离啊！一些地方出现了“酒店拒绝武汉人入住”，“围堵武汉车牌私家车”等过激行为。在网上有一湖北人发视频，他回不了湖北，也被禁止入住酒店，他已经在高速上漂泊了7天了，同是中国人，都是祖**亲的孩子，闻此我们怎能不心痛？从国家公布疫情信息至今，“武汉”，“湖北”，这几个名词让人谈之色变，避之不及。这些非科学，非理性的行为正在刺伤湖北人民的心。不仅对已封城的湖北人民的心灵完成二次伤害，而且让有“湖北旅游史”或“短暂滞留湖北”人员的心里产生恐慌，更让全国上下“众志成城，万众一心”的防疫局势从内部产生隔阂。

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。队伍不褪色，红寺堡82名退役老兵主动请缨坚守战“疫”一线。“我们退役老兵已做好充分准备，我们召之即来，来之能战，战之能胜”，发扬“一不怕苦，二不怕死”的大无畏参战精神，争取阻击疫情再立新功。他们已为我们撑起了塌了的天。

可我们明明躺在家里刷刷视频点点赞就能为国家做贡献了，为什么非要阻击武汉，咒骂武汉呢；大难当前人心惶惶，采取防御措施无可厚非，但这不意味着可以泄露个人隐私，进行人身攻击，无视他人的权利。他们最先成为受害者，也最先成为牺牲者。身处疫情集中点的他们自己没有恐慌，也没有给其他人带来恐慌。“非常抱歉，武汉人给人添麻烦了，我们会自行隔离到疫情稳定为止，加油中国”，这样的心声让人痛心，也为他们无奈。但我相信有些网友所说“武汉这个小笨蛋，不要怕，祖国妈妈和其他小朋友一定会帮你擦干眼泪的”。樱花会再次盛开，早起的人们依旧吃着热干面，街道会再次人声鼎沸。我们会摘下口罩，去自己想去的地方，见自己想见的人。朋友们，请让我们一起为武汉加油，为中国加油！隔离病毒，不隔离人心！

在那些日子里初中作文600

从小学四年级开始，我就不知不觉得爱上了“他”。

他很复杂，他很神秘，他有多重性格，他让我觉得高深莫测。可是就因为这样，我被他深深地吸引，我对他充满了好奇，我试着踏入他的“心墙”和他“谈恋爱”。

在小学的时候，我和他几乎形影不离。无论是在学校、在家里，无论是假期还是上学，我都不能和他分开。

可是自从我步入初中以后，特别是从上个学期开始，一切都变了。我和他貌似渐渐疏远了。

“他”是谁？你一定会很好奇，并本能地认为我早恋。其实，“他”就是我曾经深爱着并且现在甚至以后都深深迷恋着的数学。

上个学期，开始出现了几何题：证全等三角形。我认为并不难，完全可以轻松地掌握，但当单元测试和期中考试的卷子发下来的时候，我发现我错了，错在卷子上的题目露了条件，错在太高估了自己的能力，错在上课没有认真听，错在对数学不重视。

数学“生气了”。我能感觉得到他在疏远我。我做题的错误率越来越高，成绩更不比从前，我更不上他的步伐了。我似乎被他远远的甩在了后面，我被孤立了。

用文字无法描述的伤心，用语言无法表达的焦急，用表情无法展现的孤独，用行动无法证明的失落。千万种感觉随五味瓶被打翻，唯独没有了甜。

我慌了：难道就这样结束了？我和数学打了这么多年的交道，交情这么好，难道就因为这几道几何体就把我吓跑了吧？我不甘心，我找到了各种原因：每当老师讲课的时候，我总不好好听，以为自己很懂了；作业经常草草了事，有几次还抄作业；回到家总是以登qq为主，不再主动做更多的'练习了；简单的题不会不敢问，因为我，堂堂一个数学课代表竟然这么简单的题不会岂不是太可笑了；常常囫囵吞枣，不求甚解……各种各样的原因导致我和他疏远了。我下决心一定要改“邪归”正。这个学期，我的火苗再次复燃，对数学的迷恋不输从前，当然，我尽量控制好学习时间，以免偏科严重。而且我相信自己可以，只要坚持，有信心，充满热情，我和他就不会“分手”。尽管数学从不属于我，也不属于任何人。

我愿意追求他，接近他，探索他，并渴望有一天或许能共享到他更多的奥秘。

在几乎失去他的日子里，我沉思了；在几乎失去他的日子里，我反省了；在几乎失去他的日子里，我成长了。

古人曰：学无止境。今日，我对这个成语略懂一二，吾曰：学，似多不足，似满不溢，犹如放眼观沙漠永无止境。我爱你，数学题。

在那些日子里作文

的春节虽然冷，但最美的逆行者，暖了我们的心。火神山和雷神山被群狂魔火速砌成，四面八方的白衣天使们，用信仰筑起了抗击疫情的坚实堡垒，他们在前线，他们敢于在前线，又是什么样的信仰让他们无畏前行？有一种力量叫做爱，有一种信仰，叫做希望。当前新型冠状病毒疫情防控形势刻不容缓，各地医护人员、医疗队纷纷放弃春节假期，迅速集结，驰援湖北，舍小家为大家这种精神，是让全国人民有动力的精神。

面对疫情，医护人员、疾控工作者都是勇敢的逆行者，他们救死扶伤，是人民健康的守护者，是真相的探寻者，是不忘初心、牢记使命的践行者，他们在疫情面前，在我们的心中是最美的中国人！

在这场没有硝烟的战争中，我们都是参与者，虽然我不能为疫情做什么贡献，但是只要我待在家里，不到那些人多的地方去，不给白医天使们添麻烦，就是在为国家做贡献。虽然我现在不能到学校去上课，但是我在进行停课不停学，我在家上课，做作业。老师们也是为我们操碎了心，每天督促我们要坚持早起报平安，时刻关注国家疫情消息，积极配合工作人员，遵医嘱，不外出，发现感冒、发烧等异常情况立即上报。

我虽然不能像白衣天使们那样与武汉人民一起并肩战斗在抗击疫情的第一线，但我可以用手中的笔、热腾的心，为白衣天使加油，为武汉加油，为中国加油！疫情无情，人间有爱！退缩，从来不是我们中国人的性格。我们一定能战胜病毒，我们必定胜利，中国必定胜利！

在那些日子里作文

书的世界里，虽没有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽景象，却也有“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的草原风光。使人，难以自拔。

在暑假，那个阳光照耀的日子里，我与伙伴约好，去省图，读书。

省图的外观，每个图书馆都差不多。所以我并未在意。但内部的藏书之丰富，却是不能不谈的。

书架上，各类书籍静静地躺着，只等有人将它们带走，阅读。书桌上，琳琅满目的书籍有些散乱地摆着，似是被人随意放置后的样子。我从它们中抽出了一本书，走到了我的伙伴身边。

我的伙伴，坐在椅子上，用右手托着他那像林萧一样永远牙疼的右脸。左手缓慢地翻阅着手中的书。一副悠闲自得的样子。我坐了下来，打开了眼前的书，整个心神沉浸其中。随着故事的人物，喜而喜，怒而怒，哀而哀，乐而乐……,似乎外界的一切与我无关，我成为了一个书中的人物。

不知过了多久，一道阳光从窗外溜了进来，直接照在我的书页上。我被它从书的世界拉回了现实。正当我想继续看下去的时候，我的伙伴叫了我一声，对我说，该走了。场景描写也要加强！

窗前流水枕边书，这是一种理想，也是一种生活。

在那些日子里作文

5月16日，是一个特殊的日子。我们来到了阳光小学，乘上大巴车，浩浩荡荡的向位于闫寺的青少年素质教育实践基地进军。一路上，欢声笑语。时间不长，我们就到达了目的地。

初来乍到来到闫寺，我们就没有爸爸妈妈的关怀和照顾了，不仅要自己套被罩、叠被子，还要自己刷锅洗碗。来到女生公寓，我们先去领被罩。回到寝室，我们可忙开了，都手忙脚乱，好不容易整理好了，我们都躺在床上，累得呼呼直喘。

来到这里，第一节就上的交通安全课，我们先看了一条短片，全都是一些交通事故，看着那一个个惨不忍睹的画面，看着那一张张血肉模糊的脸，看着他们的亲人个个痛不欲生，我们的心里也是感慨万千。接下来，老师又问：“你们知道在马路上指挥的交警叔叔的动作是什么意思吗？我们就来学几个交警叔叔指挥的动作吧！”最后老师进行评比，还夸我做得好呢！

结束了一天的课程，我们回到公寓，突然听到对面一声尖叫，我们开门一看，305宿舍的成员全都哭了，我一问，他们说在衣柜里发现了一个恐怖的纸条，我一听，心里立马害怕起来，“怎么办？”这时，到了吃饭时间了，我们到了楼下一看，几乎每个人都讨论着这个问题，我心里更害怕了，差点没哭出来。这时老师见了，哭笑不得的说：“唉，你们这群小孩子，想象力真是丰富，人家这里都住过多少人了，为什么都平安无事，你们只要害怕，就可以去找我哦！”晚上，我们回到寝室，大气也不敢出，为了打破这种让人害怕的气氛，我们就互相讲笑话，过了一会儿，逐渐进入了梦乡。

这次闫寺之行，让我学会了团结，增长了见识，它将是我不可抹去的美好回忆。

在那些日子里作文

在那些日子里，全中国人民的心情沉痛;在那些日子里，全中国人民之间有座爱的桥梁;在那些日子里，全中国人民为你们顽强的意志而感到骄傲。

2010年4月14日上午9时49分，青海省玉树藏族自治洲玉树县发生两次地震，最高震级达7.1级。

在那一刻里，一位母亲温柔地哄着襁褓中的孩子入睡;在那一刻里，那位母亲搂紧孩子，用自己柔弱的脊背，为孩子撑起一方天地，看着襁褓中熟睡的孩子，母亲的嘴角露出了一丝笑容。这里又暗又冷，把妈妈的一丝温暖取走吧。“孩子，如果你能活下来，一定要记得妈妈爱你!”这是搜救人员发现母亲与孩子时，在母亲手机里发现的。

在那一刻里，香港货柜司机出身的46岁的志愿者黄福林先生到玉树孤儿院做志愿服务才4天，地震的时候，他先跑到了安全地带，发现还有老师和孩子没出来，就奋不顾身的冲了进去……他做志愿服务多年，从来不愿意宣扬：“做事就行了，没什么可说的。”不仅自己极为低调，也不许别人多说他做的事。他实现了自己的愿望：“就是死在志愿服务的路上，也是值得的!”

在那些日子里，我们祁东县洪桥镇四小的全体师生捐出了5元、10元、15元……就连街上的那些乞丐也都捐出了自己一天行乞所讨来的钱。

在那些日子里初中作文600

还记得第一次走进课堂上课的情景：怀着忐忑不安的心情，我仿佛是走进了一个法庭，等待着命运的审判。五十二双聪灵的小眼睛注视着我的一举一动。“上……课……”，我在这些目光审视下显得极不自然，颤抖的声音拨响了开始的'音符。顿时，那些眼睛们有了回音，他们有的面面相觑，有的暗自窃笑，有的好象在说这个老师真没用，有的好象又在说老师别紧张……我被这个尴尬的场面弄得束手无措，足足停顿了好几秒种才憋出接下来的几个字。

和学生们相处了一段时间后，我对这个班级的情况也略知一二了。有一个下午，班主任沈老师临时有事要出去开会，管理班级的重担也就落在了我身上。我想：这下可以大显身手了！可没过几分钟，我就体验到了什么是“狐假虎威”。

刚一进教室，就听见几个小喇叭扯着嗓门儿叫着：“宋老师，小明和小刚在打架。”顺着他指的方向看去，果然，两头“小公牛”在那里拼命厮打，一个是满脸通红，另一个是咬牙切齿，看那架势好象都要把对方至于死地似的。我当然赶紧义不容辞地上前去分开这对欢喜冤家，使足了九牛二虎之力，总算是如愿了。接着，是公说公有理，婆说婆有理，双方都厉声职责对方的不是。我一会儿看看这个，一会儿瞅瞅那个，就像是迷路的孩子在那里不知所措。

稍后，一个声音打破了这片刻的沉静--“宋老师，刚才是小明先打小刚的。”

随后，又一个声音接踵而来：“对，我也看到的。”

“不对，是小刚自己不好，先去惹小明的。”

“不是的，不是的！”

“就是，就是！”

“……”

顷刻间，教室里就像炸弹爆裂一般，我觉得自己好象快要窒息了。紧接着，争吵声、叫喊声、起哄声、嬉笑声、打闹声……真是声声入耳啊。耳膜就在这混杂的声音中忍受着煎熬。

实习的日子现在已经离我很遥远了，但我还是对那段日子难以忘怀。每当我回想起那段日子中的点点滴滴，总是感慨万分，思绪万千，心头更增添了几分沉重的责任感。

610。

在那些日子里作文

从小到大，总有一些日子令我难以忘怀，尤其是那次练字。

第一天。

傍晚，老师留了许多抄写作业，我正在写作业，妈妈又在苦口婆心地教育我了：”刘[啊，我该怎么说你呢！字就好比一个人的外衣，字写得好，衣服也就穿的体面，感觉也就舒服。你看看你这字，还不赶快练练，要不将来后悔都来不及。”

我不敢与妈妈顶嘴，就装模做样地练起字来。

第二天。

语文考试后，试卷发下来了，我张望别人的试卷，忽然发现他们的试卷上都加着5分，可自己的试卷上却没有加，我傻了眼！便找老师去评理，同桌见了，拉住我的手，问我为什么去找老师，我对他说：“老师偏心，只给他们加5分，却不给我加。”他听了，拿过我的试卷，皱了皱眉头说：“唉吆吆，你这是什么字！长得和蚂蚁差不多，别说老师了，就连我都看不清楚。”是吗?我仔细瞧了瞧，唉，还是练练字吧！

第三天。

我买了一本字帖，按照上面的字去写，越写越漂亮，老师见了，还给我批了一个“优”字，我对练字充满了自信，我更加喜欢练字了。

以后。

功夫不负有心人。我天天练字，有的字一遍不行就两遍，知道满意为止。

不是我吹，现在我回回都的卷面分，不能再说了，再说就该骄傲了！

在那些日子里作文

我们用笑声送走了初一、初二的轻松和多彩,用勤奋和自信迎来了初三的忙碌与艰辛.在即将毕业的日子里,我们在深深的思索中回忆昨日的稚嫩,品位今朝的成长,放飞明天的希冀.

忙里偷闲忆往昔。

倒记时牌挂上的第一天,同学们都感觉几分新鲜,忙凑过来看,似乎想要把上面的几个数字看出个所以然来.突然,不知谁大声念到:“距中考还——220天！”这语调抑扬顿挫，特别是在“还有”这二字上大大地加重了语气。众人一听，正对了自己的心思，谁不希望令人“望而生畏”的中考晚些来到呢？a更是“想大家之所想”：“反正是‘还有’那些天，看来我们还有时间像初一那样放纵自己一段时间了。走，打球去。”“是啊，总不打手都生了。想那初一时的篮球比赛咱们好是风光，携着全胜的战绩一路过关斩将，勇夺全校第一。”“还有那次拔河比赛，虽然输了，但想起当时摔得人仰马翻的样子，真是好笑！那般光景真是一去不复返啊……”在这片掩饰不住的幸福的笑声中，我们尽情地回味着昨日的快乐与辉煌。

今朝学海勤做帆。

倒记时牌上的数字呈递减的形式，一晃距中考只盛夏140天了。我们再也没有多余的时间和情趣去追忆曾经快乐自由的时光。课间教室中少了同学们对奇闻趣事的津津乐道，多了许多埋头苦读的身影。只见同学们时而眉头紧锁时而奋笔疾书，时而侧头沉思，时而会心微笑。我们开始在题海中用勤奋构造乘风破浪的智慧之船，然而只有勤奋才能在疾风劲雨总站立成帆。时光在这一天天的苦战中流逝，那一道道求证出来的数学难题，一个个精确无误的化学方程式，就是一首首抒写勤奋的绝句呀！

远眺云程志为梯。

倒记时牌上的数字变成了两位数，距中考更近了。中午吃过饭，我习惯地做着数学题，也许时天气热的缘故，汗顺着我的面颊滴在了本子上，这时b轻轻地递给我一张纸巾说：“休息一下吧，大热的天，别累坏了，我们都该学会放松，不是吗？过来和我们‘畅想一下美好的未来’。”于是我们几个围坐在一起开始描绘自己心目中的理想蓝图。虽然我们整日的忙碌，但并未忘却我们的理想。我们的理想蓝图中有辽阔的草原，有绵延的远山，有浩荡的红河，有无边的林海，有蓝天白云，有花红草绿。看着同学们憧憬的表情，我突然也倍感自信。为了我们的志向再多的辛苦都是值得的！

云程有路志为梯啊！

在即将毕业的日子里，我们的生活忙碌而充实。我们已学会了用一串串笑声追溯缤纷的昨日，学会了在书本中把每一个日子都读成风景，学会了用一滴滴汗水呼唤美好的未来。在即将毕业的日子里，让我们心连着心一同奔向远方！夜,静的出奇,也许它也在回忆吧。时近午夜，而我却无一丝困意。后天中考的序幕就要拉开，而五天后，朝夕相处了三年的同学就将各奔东西。在这即将毕业的日子里，我更加留恋这些同呼吸，共命运的“战友”，也更加留恋这温馨的班集体。

两年前的一天，不幸降临在了我的头上，我因下楼不慎而从楼梯跌落，导致左前臂骨折。当时在场的同学们立刻围了上来，a迅速的把我背到医务室。“倒霉，大夫不在。”a说。于是他又把我背回了班。b去找老师，其他人留下来安慰我。钻心的疼痛让我不知所措，我紧紧的抓着桌子腿。z拿来毛巾，帮我把汗擦干。“别老想着疼，一会儿老师就来。”“来，吃点东西，忘掉它。”……这时m用桌布做了一个简单的吊布，他轻轻的帮我套上，疼痛顿时缓解了许多。“谢谢，谢谢。”望着四周可爱的同学们，感激与疼痛交织在一起，心情无法用语言描绘，只能用这两个字来表述。“别谢了，看你这样，我们也都很难过。”l说。“老师来了。”f和老师推着一量三轮车从操场出来，被s看见，她大声的说。于是大家把我搀到了楼下，老师蹬起车送我去了医院。

时光荏苒，三年来，班集体的温馨和大家的互相帮助与鼓励无处不在。还记得快体育考试的时候，操场上渐渐多了我们练习的身影。大家三个一群，五个一伙，积极的练着，而且谁也不愿有一个人被落下。大家你帮我，我帮你，互相指出对方的不足，帮助对方改正。“g，做引体向上时要收腹，不能挺着肚子。”“d，你跑步时总抬腿过高。抬低点，步子再迈大一点，就会咆的更快。”“是这样吗？”“对，没错，就是这样。”“谢谢。”……像这样充满鼓励的话语，经常可以在这里听到。

那段时光是惬意的，但时间总是不停向前走，转眼间我们将要为初中生活画上一个句号，在即将毕业的日子里，我将更加怀念这些温馨，惬意的时刻。

人生感悟的高中作文在那些荒凉的日子里

尾声：那片被重新修整的草坪，现在已经在学校的努力下开始改头换面，如今已有了一个花坛的原型。我们有理由相信，这一片地方会成为我们学校的另一个亮点。同时我们也有理由相信，那些原本会被我们忽视的人，在未来也会成为无法遮盖的耀眼的光芒。

在那些日子里

笑了才体会美丽；醉了才知道难忘；苦了才懂得满足；伤了才明白坚强；错了就一笑而过；累了就将心靠岸；失去才懂得回味；离开才懂得思念。

岁月匆匆，花开花落。小学六年的生活转瞬即逝。犹记六年前，我还只是一年级的小学生，对所以的事一知半解，懵懵懂懂，是老师的谆谆教诲，使我从点、横、竖、撇，到加、减、乘、除，从天上星点到海底世界，从古代到现代……一点一点地积累着。

所以，老师是辛勤的园丁，是默默无闻的春蚕，是盛开的桃李。那年，我们亲手种下的花儿，如那瓦砾碎砖旁，花儿娇艳的身姿，正迎着风微风，虽然，我们现在失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾经播种春天，收获秋天。我们曾经用心学习，欢笑追逐。

那些日子里，我们有哭有笑有欢有闹；在那些日子里，我们曾一起学习，一起嬉戏，为了成长而成长，为了努力而努力。可惜时间不会回头，要是多停一会儿，慢走一会儿，我们面临考试的时候也就不会那么急促。过去的光阴就好似一百元钱，来得快去得快。就是不给珍惜的机会，刹时，直到回头，却越隔越远了！

我们不要忘了在那些日子里经历的一切，它们总有一天会成金色的粉末！好好自己和曾经的共处！

在那些日子里作文

我们只是孩子，17岁、18岁或者是更大的孩子。可某一日，一张滞留在桌上的隐含深意的留意卡，让我有点措手不及。我知道眼近三年的学习生涯，又一次在手间轻易的溜走了，再也无力阻止它的流逝。提起笔，写下所有的资料后，就不知道从何下笔了，不知道该写什么。也许是因为长期倾听的缘故，我的嘴开始变得笨拙，无法用言语表达自己想说的，一开始还可以用笔，可是最后连笔也荒废了。

在备考的日子里，我忘却许多未成熟的情感，在十字路上，只能走一个方向。每天面对的`总是那堆积如山的试卷，还有无数的数理化公式，各自朝着心中的理想而努力。我问自己，除了成绩之外，还有什么追逐的梦想，有谁能告诉我?我不会站在大街上叫卖，拿不起农业生产的锄头，更不会独自去闯荡世界。我发现自己除了读书，还剩下读书。汗水是咸，眼泪也是咸，关注和希望都聚集在我的身上：父母望子成龙的殷切希望、亲戚和朋友质疑的目光还有老师那真切的期望，就像紧箍咒，有时箍的我好紧，累的无力喘气，我只有在漆黑的夜晚掩被流泪。高考，我不得不紧张!因为我们理解，它在人生中的份量。

虽然寂寞，但我不是提线的木偶，不是永远停留在abcd的木头人。笔墨相亲，晨曦相伴的真诚友谊，比赛场上飞扬着的欢呼和呐喊，落日红叶，雨打芭蕉的完美意境，也许就像一股暖流，时刻温暖那个默默伏案少年的心。无须再轻易言累，当结束三点一线的紧张，我们再也无继续徘徊的借口，充满活力的岁月只存活在记忆，也许仅能存活于我们的记忆。

春残、花落---不是结束，不是终点，而是开始，是起点，是序曲。朋友们，再多的眼泪也抚不平昨日的创伤，在此刻愿我们以一颗坦然的心面对这一切,寻找了千百种里由之后，我们还得继续收拾好行囊继续前行。

在那些日子里作文

像从昨天开始我就开始在备考了吗，可能有一些人会比自己找一些做一些元旦假期，也是有4天的时间基本上大家的第一安排就是说可以趁着领大家去好好的去复习一下，这个考校考的内容的时候，这雨其实本来也是这么去打算的，只不过最后并没有这么做，所以呢，这集的复习时间其实是从昨天开始的，今天还上是有让自己过得相对来说比较充实一些吧，反正是相对于过去的那种很对，把所有的事情都将提手7的这种日子需要充实一些的，虽然说相比于其他的好努力学习那一些学生当然是比不上影响的，但是至少是比昨天的自己有进步一些，把蒜说自己的室友刷了一下视频，让那一刻让自觉的自己在虚度时间段，但是幸好自己都是有事实得从这其中抽出身来吧，就是适可而止。

其实自己就是在这几天也是感受到了说当时在高考备考的时候那一种状态，就是当时自己在上那一个老师的课的时候之前，从来就没有很认真的去听过那次文科老师他们讲的课，但是呢在备考的那一段时间自己才发现原来他们的的课这么有趣，原来他们的课讲的这么好，就是开始发现，其实像他们的课可以提升一下自己的知识储量以及自己的思想道德修养，从那个时候自己开始能够有这样一个感受了，所以就特别希望说这次可以过得更慢一些，在这里可以再去多上一下他们的那一些课程，所以这一种期待还是会有的，现在的话就大概也是这样子的感受，就是希望说自己可以更多的时间去复习，然后自己在复习的这个过程中可以沉浸几周，就不需要说自己在复习的时候，因为想到时间还有很多，然后就又浪费了时间又虚度了时间。

虽然说这也是人之常情，就是当你想要去做一件事情的时候，你高兴你剩下的时间就让你准备的时间还有很多，你多少就是没有那么抓紧做新的时候自己可以克服一下这一种比较难上的这种心态把握，即便是日子还有很多，但是呢，只要自己享受这一种情况的主要自己，想说是一种备考的状态，那自己就不计较得试试吧，因为这一其实现在在坐起的时候自己还是会很担心说这已付出了这一些时间以及精力，但是最厚的可能考试都不进驻准你那自己就会觉得比较紧张，但是在这个过程中这一终就还是比较开心的，这一点是不可否认的。

在那些日子里作文

在失去你的第一个365天里。

那段日子是我最能体“味痛彻心扉”的日子。常常在不知不觉中泪流满面。同一人物，不同场景，夜夜呈现在梦中，泪水无法忘怀，那一幕幕像电影般重演。泪水，泪水，无休无止的流淌。我的世界弥漫着悲伤。

在失去你的第二个365天里。

失去了你，可生活还要继续。面对那一双双期盼的眼镜，我学会了伪装。伪装的坚强，伪装的笑容。只是，无法伪装的是释怀。不再日日流泪，梦中也逐渐没了你的踪影。我学会了沉默，因为少了你的聆听。我习惯了孤独，因为少了你的陪伴。我厌倦了现实，因为现实没了你的踪影。心越来越累，于是，放纵自我。

在失去你的第三个365天里。

在失去你的第四个365天里。

失去你的世界却依旧在继续，还有人愿意介入我那失去色彩的世界，我需要为他们涂上颜料，化装成色彩斑斓的世界。我无法舍弃他们陪你一起下车，原谅我，请再等等，会有那么一天，在我尽力爱了他们之后，我愿陪你下车，一起漫步。

在那些日子里作文

轻轻的你走了，正如你轻轻的来，你轻轻的招手，作别西天的云彩。

——题记。

我曾经不止一次想用笔描写友情，可每次都因笔力苍白而搁置，日久之后，再反思，才蓦然醒悟：友情是无法描写的，只能用心去感受。

那是在一个午自习后，我在操场上认识了她。

她，喜欢在温煦的阳关下，躺在校园的青草地上仰望悠悠白云，编织美好的幻想；喜欢在下课后，站在窗前，遥望彩云朵朵，任思绪无边飞翔；喜欢用女孩子特有的细腻和温馨捕捉人间每一份真情，让小小心池充满浓浓情意；喜欢用漂亮衣衫托出一身朝气，让世界永远充满勃勃生机。

隐隐的听见风中的虫鸣声，叫得那么欢快，叫得我从沉沉的梦中醒来。

是谁在欢歌，是你吗？朋友？你的心又从远方飘回来与我相见了吗？是你托雀儿为我带来问候吗？我还记得去年的今天，正是我们在一起捉迷藏的日子。在浓密的草丛中，我俩紧紧抱在一起，不敢乱动，生怕被找到，我两一直这样依靠着，过了许久，朋友们没找到我们，都纷纷离去了，而我两还一直躲在草丛中，直到天渐渐晚去，我们两在不知不觉中，隐约睡了过去，此时，我们两的心近了。后来还是我两的父母来找我们，我两才醒来，跟着爸爸妈妈回了家。

朋友，此时此刻，你是否感到我们的心又近了呢？

在那些日子里作文

命运总爱和人开玩笑，将我和朋友们分开了。在身边没有朋友的日子里，我感到孤独、寂寞。于是我只能在孤寂中寻找新的乐趣，从中我居然又学会了许多、许多……窗外阳光明媚，小鸟在枝头高歌，我走出家门，漫步在散发着青草味与各种花香的小巷里，心情因大自然的广阔而豁朗起来。才发现原来心情的好坏，开心与沮丧都是自我寻找的。于是我便和风儿赛跑，跑累了，顺势跌坐在草地上，对着蔚蓝的天空，任阳光铺展在我不想睁开的眼睛上，我感到了周围的温暖。

夜晚，深蓝的天幕上挂着一轮明月，坐在窗前，仰望天空，不禁想起了词人苏轼的“明月几时有，把酒问青天”，心中不免有几分惆怅与失落，但一句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”又使我从中自拔出来。古人胸襟如此旷达，而我，一个充满幻想的小女孩，却不如古人。于是，“但愿人长久，千里共婵娟”便使我也似乎有了苏轼般的豪放、豁达。

在身边没有朋友的日子里，我读了《钢铁是怎样炼成的》、《红楼梦》……我为路瓦栽夫人的.虚荣而痛惜，为保尔而自豪，为林黛玉而惋惜。我发现了书的价值，体味到静读的意义。

在身边没有朋友的日子里，我学会了走进大自然，欣赏大自然，我变得开朗了；在身边没有朋友的日子里，我和书做朋友，懂得怎样去鉴别生活；我特别感谢、珍视这段没有朋友的日子，它让我认识了更多的朋友。

在那些日子里作文

今天开家长会，我到学校去帮老师做点儿事。看到许多同学在家长的陪同下来到学校，我心里泛起了一阵淡淡的惆怅：囚为妈妈没有来。这段日子连续发生的事情又一次闪过我的脑际。

前些日子，奶奶突然觉得头晕，经过医生检查后，诊断是高血压。奶奶一病，家务的重担就落在妈妈一个人身上。事情就是这么凑巧，爸爸不慎摔伤了右臂，住院动了手术，缝了二十多针。那些日子恰逢我期中考试。平时妈妈都要过问我的.学习，但那时她已没有时间也没有这种精力了。妈妈每天除了要照顾奶奶并外出办事外，还要到医院探望爸爸，为爸爸送饭菜，回到家已经是晚上9点钟了。她嘱咐我要自觉些，学会自立，认认真真复习功课，争取优异的成绩。虽然家里出了那多事，也打乱了我家平静而有规律的生活，但是妈妈仍然很平静地做她每天应该做的事情。我不解地问妈妈：“妈妈，您为什么不难过，好像什么事也没发生一样？”妈妈回答说：“在人的一生中，不会是永远顺利和风平浪静的。不论是在学习、工作和生活上都可能会遭遇一些困难、挫折或意外。但是我们应该面对现实，去正视这些困难和挫折，并且去战胜它们，才能从根本上解决问题。如果妈妈只是伤心，怨天尤人，就会影响奶奶的情绪，影响爸爸的情绪，使他们的病情加重，就算是你，也都会因此而考不好啊！”我想了想，妈妈说得对呀！

这些日子妈妈明显地消瘦了，但是当她看到我带回来的成绩单和作文考试卷时，消瘦的脸上露出了会心的微笑，并鼓励我再加把劲儿，在学习中争取更优异的成绩。

我也不会辜负妈妈的一番苦心，我除了要努力学习外，还要帮妈妈的忙，做些力所能及的家务事来减轻她的负担。

在那些微凉的日初中作文子

随着信息技术的快速发展以及新课标教育改革的深入推进，“微课”在初中作文教学中的作用日益突出。微课作为一种全新的教学模式，不仅提高了学生的写作效率和写作热情，还使相关的写作知识变得更加形象，也改变了传统的教学课堂模式，提高了课堂学习效率，为初中作文学习注入了新的活力，真正提高学生的作文水平。

一、创设情境，激发学生写作兴趣。

叶圣陶先生说过，生活如泉涌，文章如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼地昼夜不息。可见，生活是作文之本。而为什么大多数学生写作文时时常感觉无从下笔呢？主要原因就是不善于对自己身边的人、事进行观察和感悟。“微课”就能很好的化解这个难题。在作文教学中，教者利用微课资源，再现丰富生动的作文情境，引导学生仔细观察，点拨学生感悟生活、体会美好。慢慢地学生就会把作文当成一件乐事，积极主动地投入到习作活动中。同时教者在选微课资源时应该多元化，富有趣味，还应该根据教学内容的具体要求多角度挖掘微课资源，创设出不一样的教学情境。例如，对体育运动会场景进行描写。教师可将捕捉到的丰富的体育运动竞技场景：有的咬紧牙关，拼力前冲；有的步伐矫健，奋力一跃；有的欢呼雀跃，摇旗呐喊……运动员的风采，还有作为绿叶默默陪衬红花的观看席上，写稿投稿，送水清洁的“服务者”，通过微课的`形式展现出来！这样一张张鲜活生动的笑脸，一幅幅激奋铿锵的画面，一句句声嘶力竭的呼喊，立即把学生带入情景，灵感源源不断，文思泉涌！大大激发了学生写作热情，提高了写作效率！

二、课外引导，鼓励学生自主习作。

新课程理念强调学生做学习的主人，积极促进学生的自主学习。这就需要教者巧妙地应用微课资源引导学生自主习作，培养学生良好的写作习惯和自主写作能力。而大部分情况，学生在学校通过上课学习掌握写作要领，往往觉得下课铃声的结束也就宣示着学习结束，但实际上并非如此！课下，老师依然可以运用丰富的微课资源指导学生继续学习、拓展提升！例如，我们可以让学生在课余利用网络搜索与习作相关的微课资源，用写日记、随笔的方式记录下来；也可以尝试让学生把自己认为或有意义或有趣或感动或温暖或励志的人、事拍下来，自己动手制作成微课，可以和老师同学、亲人朋友分享，还可以保存下丰富的写作素材。久而久之，学生也会在实践过程中，培养良好的写作习惯，唤醒热爱生活的心，由一开始的抵触写作，到渐渐地接受，甚至自主写作，爱上写作。

三、抒写真情，丰富学生内心世界。

感人心者，莫先乎情。真正的好文章一定是真情流露，触动人心！不然即便文章辞藻再华丽，没有真实情感也会让人感觉味同嚼蜡，索然无趣，所以情感是决定写作质量的关键因素。为了提升中学生的语文素养与写作能力，达到新课程标准对初中生写作水平的要求，教师就需要掌握合理利用微课资源丰富学生内心情感的方法技巧，启发学生习作中心明确，思路清晰，内容完整，最重要的事将自己的情感融入文章自然流露，让文段活起来，既有思想又有灵魂。但大多数初中生学习生活范围有限，缺少丰富的感情体验，平时也不积极阅读书籍，内心世界并不丰富，眼界也不够开阔！传统的教学方式很难激发学生的真情实感，让学生写出想要表达的东西。因此，教师可以将自然景观、人文动态、社会缩影通过微课资源呈现在课堂上，让学生感受自然的魅力、人文的不同、以及社会人生的百态！例如可以欣赏美图：春雨淅沥，夕阳西下，劳作耕种，鸟语花香，奇山异水……这般美景就在学生眼前，教师制作成微课资源并配以背景音乐；或播放视频，点评实时热点，畅谈社会人生，弥补学生情感的缺失，给予学生写作内容，激发他们真实的情感。这样学生的文章才会在一点一滴中积累，从量变到质的飞越，才会逐渐明白写作并非单纯是学习的一部分，它应当承载抒发情感、传递思想的使命，认识到写作的真正意义！

四、专项练习，有效提高学生写作水平。

传统作文教学教师布置写作内容，简单介绍一下写作技巧和要求，或者出示几篇优秀范文，学生写作思路并不能打开，如何写，写什么，依然发难，只有那些平时语文素养高的学生能写出较为出色的作文，大部分同学写的很普通！而教师用微课将每个习作训练要点用形象生动直观有趣的方式，教授给大家，就更易于被学生接受，学习和掌握，这样普通的学生经过有效的训练依然也能写出优秀的作文！同时教师可以运用微课教学的多功能性，将好作文展示给大家，进一步了解自己作文中存在的问题，并有效掌握吸收别人作文的出色之处，为自己的作文锦上添花！例如作文小技巧练习《写作学着写短句》，运用微课将长句和短句的表达效果，试做分析：原片段：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。”修改片段：“草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。”同学们会马上发现，修改后的片段更有节奏感，更生动，更让人印象深刻。微课作为辅助教学工具，用新颖别致有趣的方式最大程度调动学生学习热情，最有效的方式传授学生写作技巧，恰恰是新课改倡导的高效课堂的鲜活样式！

总之，微课辅助下的初中作文课堂活力四射，还学生以学习的自主权，让学生渐渐提升作文能力，成为学生记录成长的乐园，帮学生找到属于自己的一片写作天地，从而写出内容与灵魂并重的文章。

参考文献：

[1]单金丽。语文作文素材积累的实践研究[j].成才之路，2015，（27）。

在那些日子里作文

一阵“噼哩啪啦”的鞭炮声传来，空气中弥漫着烟火的气息。一年一度的春节又来到了，一大早，爸爸妈妈就忙个不停，只见妈妈利索地擦洗着桌椅、门窗、地板，屋子的里里外外都被妈妈擦洗得闪闪发光，最值得惊奇的是玻璃擦得明晃晃的，看上去像没有隔着玻璃似的。再看看爸爸，小心翼翼地用透明胶布把春联贴在大门的墙上，不偏左不偏右，更不偏斜，可不，爸爸贴春联的技术可是一流的。爸爸又站在椅子上挂红灯笼，红灯笼代表喜庆，我家的红灯笼一挂到阳台上，比谁家都红艳、突出，特别引人注目。爸爸妈妈的一举一动，让在旁边观看的我都傻了眼。忽然，我想起了一个关于过年的传说：古时候，有一种名字叫“年”的凶猛的怪物，每到腊月，便出来伤害人畜。有一次，“年”来到一个村庄，它被一家门口晒的大红衣服吓跑了。“年”到了另一处，又被灯光吓跑了。人们终于发现，原来“年”是怕红色、火光和响声的。想到这里，我终于知道了为什么过节人们都要打扫屋内外卫生，贴春联、窗花，挂红灯笼等等。这种风俗体现了中国人讲文明、爱清洁的美德。

啊!每条大街小巷，都有那么多五颜六色的身影在晃动，像河水一样流淌，前不见头，后不见尾。

在柔和的灯光下，各色精美的糖果和售货员亲切的笑容融为一体，使人赏心悦目，顾客们抱着大包小包拥挤着走出超市，个个脸上挂着笑容，心里淌着蜜。家家户户都清扫了房屋和庭院，都贴上了春联、年画，到处焕然一新。

啊!除夕之夜终于来临了，全县各处都张灯接彩，有的地方横着竖着挂着五色的灯串，有的地方放着五光十色的烟花，还有的地方一群群穿着漂亮快乐的孩子在尽情地玩耍。

你看，在那人头攒动的人山人海中，一条巨龙蜿蜒着，上下翻飞伸展腾挪。

当悠悠的钟声响过十二下，大街小巷上烟花绽放。夜空星光闪耀，节日的礼花五彩缤纷，地上欢声笑语，欢乐的人们三五成群。人们涌到街头互相拜年，“祝您长寿!”“祝您春节愉快!”这些话语随着人们的欢声笑语，随着不时响起的啪啪声声飞出了大街小巷，飘荡在节日的夜空中。

春节来临了，大街小巷锣鼓鞭炮齐响，家家户户张灯结彩，整个世界热闹非凡，共同庆祝牛年的到来，到处牛气冲天喜气洋洋。我家也在欢快的气氛里，迎春接福，并发生了一些春节里的趣味故事。

大年三十的那天晚上，我们全家围在丰盛的大餐旁，欢快的庆祝着团圆，我和弟弟也动员全家举行了春节家庭大联欢会。我和弟弟当起了节目主持人，开始布置我们晚会的会场，准备晚会节目安排顺序。

随着我们两个的一声令下，联欢会开始了。我和弟弟走上舞台，共同一致说：“马上要到，我们一起迎接牛年，祝大家牛年身体健康，牛年大吉牛气冲天。”大家鼓起了掌声。第一个表演的人是弟弟，大家欢迎弟弟上台表演。弟弟说：“我表演的是猜谜语，天上无二，合去一口，家家都有。”爸爸举起手说：“是不是打一字，那我猜人字。”“答对了”弟弟笑着说。第二个上台的人是我，我自报家门，及表演的印度舞蹈。音乐响器起来，我伴随音乐的旋律翩翩起舞，左摆右动跨腰扭屁股，搬腿劈叉，最后又在音乐的节奏声中做了一窜前腰后腰滚动。我下台时大家鼓起热烈的掌声，我心里美滋滋的。第三个上的是妈妈，妈妈说：“谜语打一字，日复一日。”只见爸爸，爷爷挠头抓耳，我和弟弟左思右想，奶奶慢慢举起手说道：“是不是昌盛的昌字。”妈妈说：“您都这大把年纪都能猜出来了，真不容易啊，恭喜你答对了。”爸爸最后上来了：“我也给大家猜个字谜吧。”我和弟弟说：“爸爸能换一个吗，大家不能都猜谜语啊。”爸爸啊的一声：“大家兴致这样高，我们共同在牛年即将到来之时，学习一下吗，再说我只准备了这一个，真的没有办法了。”“点点成金，是啥字?”我和弟弟爷爷互相使个眼色，异口同声说是：“全家快乐的全字。”顿时全家人一起大笑起来。

就这样，联欢会结束了，我们全家人在迎春接福的大年三十晚上度过一个趣味有意义的夜晚。

“喜事喜事，天大的喜事!”我兴奋的喊着。你们知道我为什么这样高兴吗?对，就是因为后天就要过年了，今天我们一家要到商场来个大狂购。嘿嘿!我一定要狂购到底，而且我要把自己打扮得高尚、有气质。我的心里美滋滋地。

来到商场里后，我迫不及待地挑选着衣服。面对五花八门的衣服我眼花缭乱，最终还是买了一件长款的衣服、一条紧身裤和一双马丁靴。

“噼哩啪啦，噼哩啪啦。”鞭炮声把我从梦中唤醒。我与爸爸、妈妈一起到亲戚朋友家去拜年。

首先到孙奶奶的家里。出门拜年最不能吝啬自己的“甜言蜜语”，小嘴抹着蜜直逗长辈呵呵乐。“孙奶奶过年好!”“来来来，把钱装好。”我一听见“钱”一字立刻往后退了退，“我们先走了，还有很多家没去呢。”“不行，你让孩子把钱拿着再走……”爸爸推辞了好一会，最终还是把钱收下了。

然后我们到了柳奶奶家。“柳奶奶过年好。”我热情地说。“来，快吃糖”，柳奶奶指了指桌子上的糖，“快，把压岁钱收下。”“孩子都这么大了不用给压岁钱了。”柳奶奶的神情严肃起来：“孩子终究是孩子，压岁钱是必须要给的，如果你们不收，可别怪我翻脸不认人呀!”爸爸只好收下了压岁钱。

之后我们回到了奶奶家，我们吃了饺子就到村长家去了……。

今年的除夕晚上我们家可热闹了，叔叔他们一家和姐姐她们一家都要来我家吃年夜饭。

“大地红”更是让我们开了眼界目睹了她的容颜。除了五光十色的颜色让我们惊叹叫好，更让我们赞叹不已的.是它那一会像百花齐放的花朵还没消失，一会又像孔雀开屏，一会又像群星闪烁……真的是让在场的人心旷神怡陶醉其中。

时间悄悄的把我们带向了新年，随着新年钟声的敲响我们每个人都不约而同的又一次举杯庆祝，异口同声地喊道：新年快乐!

虽然新年的钟声已经响过，但是我们谁也没有困意，有的只是开心快乐和兴奋，我们都争先恐后的祝愿着爸爸妈妈在新的一年里身体健康!爸爸妈妈也祝愿我们在新的一年里健康成长，学习更上一层楼!

春节对于每个中国人来说都有着重大意义，是我们心目中最重要的节日。家家户户在这个时候纷纷从各地赶回去与家人欢聚一堂，大家一起备年货、放鞭炮、吃团圆饭，热闹非凡。

今年春节，我们全家一起到海南过年。那里的天气很暖和，美丽的景色和清新的空气都让人情不自禁地赞叹。一早，我们下了飞机便来到三亚度假村，也就是“地中海俱乐部”。听服务员姐姐说，这里有很多好玩的游戏项目。比如：空中飞人、极限蹦床、游泳、精彩演出。一听到游泳，我开心得不得了。回到房间，我就迫不及待地拿出泳衣换上，眼前已经浮现出自己在水中畅游以及海边捡贝壳的场景。我拉着爸爸妈妈的手一蹦一跳地来到沙滩上。

远处是一望无际的大海，海风轻轻地吹拂在脸上，此时的浪花，像一只只展翅欲飞的蝴蝶。玉屑银末般的细沙金光闪闪、清澈见底的大海浩渺无垠，真是美不胜收!沙滩上那些五颜六色，形态各异的贝壳多得不可计数，可漂亮啦…捡了贝壳后，我们来到游泳池。我纵身一跃，跳进池里，顿时水花四溅。顾不得渗进眼睛里的水，我就扑通扑通地像小鱼一样自由自在地游了起来。

时间过得可真快!一转眼就到了晚饭时间。我们换洗好衣服便来到了自助餐厅门口。远远地，就能感受到过年的气息迎面而来。餐厅门口有一棵大树，树上挂满了一个又一个的红包，每张桌上都放上了中国红的大扇子，非常的喜庆漂亮。走进餐厅，我的眼睛不由得一亮，好丰盛的菜呀!有海鲜、肉类、蔬菜、水果、甜点等等…琳琅满目。看到那么多美食，我胃口大开，一连吃了好多东西，大虾、小牛排、果汁、薯条以及各式各样的水果与蛋糕。

不一会儿，我的肚子就像个小皮球一样鼓了起来。结束晚餐之后，我和爸爸妈妈早早地候在电视机旁等着看新春晚会。到了晚上十二点，外面噼里啪啦的爆竹声此起彼伏，烟花在夜空中绽放出绚烂的图案，真是好美呀!

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。新年新气象，处处都洋溢着浓浓的年味。春节的海南之行让我目睹了祖国大好河山的美丽，也让我了解了传统节日的习俗，更让我感受到了家人之间的爱与温暖。

在那些苦与乐并存的日子里高一军训感想