优秀的作文需要注重细节,我们应该在写作过程中仔细推敲每一个字句。下面是一些优秀作文的范文,让我们一起欣赏和品味其中的文学意境。
四六级英语经验英语六级考了614分
6月,我走进了大学英语六级考试的试场,面对六级分制改革的第一次试点考试,同时又是我的第一次六级实战,我并没有太过紧张,因为学习收获与自身的努力给了我信心。
这次的六级我拿到了614这个分数,有些遗憾但毕竟也达到了自己的预定目标。
听力部分我拿了满分。事实上,听力一直是我较为薄弱的环节,所以我给予了特别重视。我的听力老师是姜智德老师。至今还记得他在第一堂课上就以自己的英文名字作为开场白,让我们第一次了解到john在英文中竟然还有厕所的意思,姜老师的这个英文名字逗得全班哄堂大笑起来。姜老师的课完全颠覆了我先前所担心的那种两个半小时听力轰炸的授课模式,他将自己整理的各种听力情景有的放矢地练习中教给我们,将理论与练习有机结合,其中还不断穿插一些自己在英国留学期间的趣事,笑料不断,让原本疲于做题的我轻松起来,听课效率提高的同时也了解了一些英国的风土人情。
其实,六级的听力并没有“传说”的那么恐怖。虽然有一些新闻类较有难度的段落,但其问题也有规律可寻。在这方面,我学会了如何去应对那些漏听或不确定的题目。当然,成绩还是要以实力为基础的。在考试前的两三个月中,我每天都坚持听voa新闻和六级标准试题。时间不用很多,但贵在坚持,有了持续的锻炼,让我在正式考试中心情放松。
综合部分我得了133分,
备考资料。
词汇归根到底还是平时的积累,由于一直以来较注意这方面的学习,我考试时在此部分做得比较有信心。
至于阅读,我这次只错了一题,应该说比我预想的好。大家都说在四六级考试中“得阅读者得天下”,因此,阅读总是最扣人心弦的一部分。这其中不仅要有扎实的英文功底,另外应试技巧也十分重要。我获益最大的就是阅读中的答题方法:如何划出关键词;如何在文章中找答案;如何分析段落结构;甚至如何去猜测最有可能的选项,这些都是我备考获得的财富。
作文是我此次考试中唯一的遗憾,只得了77分。现在回忆起来,可能是自认为的那几句较有水平的长句反而被弄巧成拙了。作文老师针对不同类型的文章给出不少结构和句子。我有些自负地没有套用,看来效果不太理想。
总的来说,我614分的六级成绩是自己充分准备的成果。如果要做到临场不慌,还是需要平时的不懈练习。考试前的几个月中,我坚持每天的听力、阅读和词汇训练,真正做到一天不落。考试前每隔三五天会做一套真题。实践下来,的确对临场的发挥很有益处。
六级靠实力,六级也靠方法。让我们在学习中汲取实力,相信我,六级的成功会到来的!
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我可以做到的励志句子
坐姿,右腿伸直指向右侧,左腿弯曲,左脚脚掌紧贴右大腿内侧,身体向右下方弯下,右手指勾住右脚脚趾,右手肘放低,左臂伸直向右侧摆动,拉伸左侧腰身,头部抬起,眼睛看向左手手掌。
2、仰坐屈腿。
坐姿,背部微微向后靠,双臂伸直撑在后方,左腿伸直着地,右腿弯曲,并向左侧曲起,头部扭转看向右侧,肩膀线上提起。
3、鸟王式。
坐姿,左腿弯曲,左脚脚掌紧贴右大腿面,右腿向后弯曲,双臂换绕到头部后方,手指互勾,右脚脚趾勾住右手肘,眼睛看向前方,胸部向上挺起。
4、桥式变式。
仰卧,背部着地,左腿弯曲90度,左脚脚掌完全着地,右腿伸直并抬离地板,右脚指向天花板,慢慢抬起臀部离地,双手拖住腰间部并向上。
5、树摆式。
step1站姿,双脚并拢,腿部撑直,举起双臂,双手合十置于头部上方,手肘尽量向外靠,挺胸收腹。
step2摆动肩膀向右下方倾斜,直至左手肘指向天花板,换到另一边重复做。
6、舞蹈式。
step1站姿,右腿伸直撑地,左脚抬离地板,左手握住左脚脚踝,背部打直,右臂伸直指向天花板,挺胸收腹。
step2身体慢慢向下弯曲,右臂伸直向前延伸,左臂绷直并抬高左脚,使左大腿与地板平行,或抬的更高。
文档为doc格式。
四六级英语经验英语六级考了614分
堂大笑起来。姜老师的课完全颠覆了我先前所担心的那种两个半小时听力轰炸的授课模式,他将自己整理的各种听力情景有的放矢地练习中教给我们,将理论与练习有机结合,其中还不断穿插一些自己在英国留学期间的趣事,笑料不断,让原本疲于做题的我轻松起来,听课效率提高的同时也了解了一些英国的风土人情。
其实,四级的听力并没有“传说”的那么恐怖。虽然有一些新闻类较有难度的段落,但其问题也有规律可寻。在这方面,我学会了如何去应对那些漏听或不确定的题目。当然,成绩还是要以实力为基础的。在考试前的两三个月中,我每天都坚持听voa新闻和四级标准试题。时间不用很多,但贵在坚持,有了持续的锻炼,让我在正式考试中心情放松。
综合部分我得了133分。词汇归根到底还是平时的积累,由于一直以来较注意这方面的学习,我考试时在此部分做得比较有信心。
至于阅读,我这次只错了一题,应该说比我预想的好,
备考资料。
大家都说在四四级考试中“得阅读者得天下”,因此,阅读总是最扣人心弦的一部分。这其中不仅要有扎实的英文功底,另外应试技巧也十分重要。我获益最大的就是阅读中的答题方法:如何划出关键词;如何在文章中找答案;如何分析段落结构;甚至如何去猜测最有可能的选项,这些都是我备考获得的财富。
作文是我此次考试中唯一的遗憾,只得了77分。现在回忆起来,可能是自认为的那几句较有水平的长句反而被弄巧成拙了。作文老师针对不同类型的文章给出不少结构和句子。我有些自负地没有套用,看来效果不太理想。
总的来说,我614分的四级成绩是自己充分准备的成果。如果要做到临场不慌,还是需要平时的不懈练习。考试前的几个月中,我坚持每天的听力、阅读和词汇训练,真正做到一天不落。考试前每隔三五天会做一套真题。实践下来,的确对临场的发挥很有益处。
四级靠实力,四级也靠方法。让我们在学习中汲取实力,相信我,四级的成功会到来的!
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我可以做到作文
大班的时候,老师让我们每个人种一棵树,树苗要自己买。可是我们没有钱。很多小朋友就帮妈妈干家务换零花钱买,我也回家找妈妈。妈妈看着我说:“植树是一件很有意义的事,但是赚钱的方法有很多。”我歪着头想了半天,还是想不出来。妈妈提醒我说:“我们去广场上玩,会不会口渴?广场上很多人是不是要买水喝?”我跳起来说:“我知道了,去卖水!”
妈妈帮我批发了一箱矿泉水,我们找到广场上一个太阳晒不到的地方,这里的人很多很多,我站在那里东看看西看看,好想大家都来买啊!终于有个哥哥来买了,可是他没带钱,看着他要走开,急得我都要哭了,妈妈过来说:“可以用微信呀。”看着哥哥用微信扫了我妈妈的手机,我开心极了。过了一会儿,又有两个姐姐来买。妈妈也把手机放我这里了,放心地坐在一个凳子上远远看着我。
一箱矿泉水很快就卖完了,我朝着妈妈喊:“妈妈,我做到了!”回家的路上,我听到了知了在树上不停地叫。它很开心吧,它也一定夸奖我吧。明天我也可以种一棵树了。
四六级英语经验英语六级考了614分
听力部分我拿了满分。事实上,听力一直是我较为薄弱的环节,所以我给予了特别重视。我的听力老师是姜智德老师。至今还记得他在第一堂课上就以自己的英文名字作为开场白,让我们第一次了解到john在英文中竟然还有厕所的意思,姜老师的这个英文名字逗得全班哄堂大笑起来。姜老师的课完全颠覆了我先前所担心的那种两个半小时听力轰炸的授课模式,他将自己整理的各种听力情景有的放矢地练习中教给我们,将理论与练习有机结合,其中还不断穿插一些自己在英国留学期间的趣事,笑料不断,让原本疲于做题的我轻松起来,听课效率提高的同时也了解了一些英国的风土人情。
其实,六级的听力并没有“传说”的那么恐怖。虽然有一些新闻类较有难度的段落,但其问题也有规律可寻。在这方面,我学会了如何去应对那些漏听或不确定的题目。当然,成绩还是要以实力为基础的。在考试前的两三个月中,我每天都坚持听voa新闻和六级标准试题。时间不用很多,但贵在坚持,有了持续的锻炼,让我在正式考试中心情放松。
综合部分我得了133分。词汇归根到底还是平时的积累,由于一直以来较注意这方面的学习,我考试时在此部分做得比较有信心。
至于阅读,我这次只错了一题,应该说比我预想的好,
备考资料。
大家都说在四六级考试中“得阅读者得天下”,因此,阅读总是最扣人心弦的一部分。这其中不仅要有扎实的英文功底,另外应试技巧也十分重要。我获益最大的就是阅读中的答题方法:如何划出关键词;如何在文章中找答案;如何分析段落结构;甚至如何去猜测最有可能的选项,这些都是我备考获得的财富。
作文是我此次考试中唯一的遗憾,只得了77分。现在回忆起来,可能是自认为的那几句较有水平的长句反而被弄巧成拙了。作文老师针对不同类型的文章给出不少结构和句子。我有些自负地没有套用,看来效果不太理想。
总的来说,我614分的六级成绩是自己充分准备的成果。如果要做到临场不慌,还是需要平时的不懈练习。考试前的几个月中,我坚持每天的听力、阅读和词汇训练,真正做到一天不落。考试前每隔三五天会做一套真题。实践下来,的确对临场的发挥很有益处。
六级靠实力,六级也靠方法。让我们在学习中汲取实力,相信我,六级的成功会到来的。
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我可以做到的励志句子
调整考试动机心理学的研究表明:动机的强度与应试能力之间呈现“u”字形的关系。动机过弱,不能激发积极的考试行为;但动机过强,把考试看得过分重要,反而会影响考试情绪的正常发挥。所以,在考试前一定要确立正确而恰当的应试动机。
消除考前疲劳有的考生习惯于考前开夜车,搞得人很疲劳,这是不科学的应试方法。人越疲劳,记忆能力较差,发生暂时遗忘的可能性越大。而且,人在疲劳状态下,容易出现种种引起大脑迟钝的生理反应,这些都会加重怯场现象的发生。因此,考前一定要保持正常的饮食和睡眠,避免过度紧张和劳累。
做好考前知识及心理准备考试之前,要全面系统地认真复习,弄清不懂的问题,不打无准备之仗。考试时,对自己要有充分的自信心,要从容不迫、豁达开朗,多想自己已全面系统复习了,自己有把握考好,多想教师、父母、亲友鼓励自己的话等等,从而抑制考试的紧张心理,产生积极情绪,提高大脑的工作效率。
进行自我暗示暗示语要具体、简短和肯定。如“我早就准备好了,就等这一天,我喜欢考试,喜欢同别人比个高低”、“我今天精神很好,头脑清醒,思维敏捷,一定会考出好成绩”等。通过这样的听觉渠道、言语渠道,反馈给大脑皮层的.相应区域,形成一个多渠道强化的兴奋中心,能有效地抑制你的紧张情绪。
转移刺激我们都有这样的体会,有时明明知道试题的答案,由于紧张,一时想不起来,可事后不假思索,正确答案也会“油然而生”,这种现象在心理学上叫“舌尖现象”。遇到“舌尖现象”,最好是把回忆搁置起来,去解其他问题,等抑制过去后,需要的知识往往会自然出现。考试时,一时想不起某道试题的答案,可以暂停回忆,转移一下注意力,先解答其他题目,过一定的时间后,所需要的答案也就可能回忆起来了。
四六级英语经验英语六级考了614分
堂大笑起来。姜老师的课完全颠覆了我先前所担心的那种两个半小时听力轰炸的授课模式,他将自己整理的各种听力情景有的放矢地练习中教给我们,将理论与练习有机结合,其中还不断穿插一些自己在英国留学期间的趣事,笑料不断,让原本疲于做题的我轻松起来,听课效率提高的同时也了解了一些英国的风土人情。
其实,四级的听力并没有“传说”的那么恐怖。虽然有一些新闻类较有难度的段落,但其问题也有规律可寻。在这方面,我学会了如何去应对那些漏听或不确定的题目。当然,成绩还是要以实力为基础的。在考试前的两三个月中,我每天都坚持听voa新闻和四级标准试题。时间不用很多,但贵在坚持,有了持续的锻炼,让我在正式考试中心情放松。
综合部分我得了133分。词汇归根到底还是平时的积累,由于一直以来较注意这方面的学习,我考试时在此部分做得比较有信心。
至于阅读,我这次只错了一题,应该说比我预想的好,
备考资料。
大家都说在四四级考试中“得阅读者得天下”,因此,阅读总是最扣人心弦的一部分。这其中不仅要有扎实的英文功底,另外应试技巧也十分重要。我获益最大的就是阅读中的答题方法:如何划出关键词;如何在文章中找答案;如何分析段落结构;甚至如何去猜测最有可能的选项,这些都是我备考获得的财富。
作文是我此次考试中唯一的遗憾,只得了77分。现在回忆起来,可能是自认为的那几句较有水平的长句反而被弄巧成拙了。作文老师针对不同类型的文章给出不少结构和句子。我有些自负地没有套用,看来效果不太理想。
总的来说,我614分的四级成绩是自己充分准备的成果。如果要做到临场不慌,还是需要平时的不懈练习。考试前的几个月中,我坚持每天的听力、阅读和词汇训练,真正做到一天不落。考试前每隔三五天会做一套真题。实践下来,的确对临场的发挥很有益处。
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我可以教案
1、在什么情况下会出现喜、怒、哀、乐的情绪,了解情绪是可以自我控制的。
2、初步学习情绪转化策略,培养幼儿开朗的性格和乐观的情绪。
1、画好喜、怒、哀、乐的图片各一张。
2、课件
3、音乐磁带(表情歌)、录音机
提问:你们看到了什么?他们的表情是怎么样的?
提问:看完以后你的心情是怎样的?请幼儿说说
教师小结:每个人在生活中都会遇到各种问题,但我们的感受却是不一样的,有喜、有怒、有哀、有乐。
师:今天老师请来了几位表情娃娃,请小朋友们来模仿,看谁学的像。
幼儿模仿各种不同的表情,并说出什么表情代表什么心情。
教师小结:心情是我们的好朋友,一份好的心情能让我们开心、快乐;一份坏心情却会影响我们的身体健康,现在我们长大了,都要学会调节控制自己的情绪。
1、怎样把不快乐的心情快快赶跑?
师小结:外出旅游、听听音乐、玩自己喜欢的游戏等等。
2、当别人不高兴的时候我们应该怎样去帮助他?
师总结:别人不高兴的时候我们应该帮助他,安慰他,使他高兴起来,当自己不高兴的时候也要想办法让自己高兴,我们小朋友每天都要保持一份好的心情,少生气,多关心别人,这样我们的生活才会幸福,让我们把开心的心情带给周围的每一个人,让他们和我们一起高兴吧!
我可以作文
生命是自己得画板,为什么要依赖别人着色。
——汪国真。
翻开数学寒假作业,“思考题”?我习惯性的挑了挑眉,浪费时间!改天问妈好了。早晨起床永远不用担心迟到,我妈是准时的“闹铃”,我暗自庆幸。乘车上学,妈总会以上班顺路为由送我,这一送就是9年。这一切的一切似乎都被安排妥当,妈也成为了我的“挡箭牌”。
我以为人生像这样“天长地久”地走下去,真的挺好的……。
那天,我似乎早已忘记脚下是什么山,只有陡峭的石壁,和微微颤颤的木板路。妈因工作上的事,没有陪我,先行离开了。于是把我安排给了严厉的父亲……可能对高山有着天生的憧憬,我执意要去,并没有想太多。
我没有理会身边的人群,一步一步踏稳了脚下的台阶。没走多远,我发现我显然是高估了自己的身体:手已被木条围成的扶杆磨出划痕,腿脚有些疲,多走几步,居然还打颤。我停住,深吸一大口气,努力调整着呼吸,向后看着向上攀登的行人。“还不快点走啊,要不你下去算了,反正才不到三分之一,等会别拖了大家的后腿。现在就原路返回,下山比上山快,我跟我同事说一声,要他带你下去。”父亲说话总是如此,那如马鞭一般的话,直愣愣地抽在我的身心上。我别过头去,撇了撇嘴,暗暗不服:要你小瞧我,下去?岂不是就顺了你的意!走!必须往上走!走着走着,果真变成了手脚并用的“爬”,背包就好像变成另一座山,“坐”在我的背上,我只能把腰折成九十度,仿佛这样可以受力均匀。天!我多想停下啊!但,我没有回头路可以走。我不能停。
我没有力气说话,但思绪却空前的沉静。从小到大,我都是在“靠自己”的声音下长大,但虽是这么说,妈难免也会插手进来。有人说,“许多人生道理我们都听过,但未必真的懂。”我想,今天,是天意让我去体会“靠自己”三个字背后的真正含义吧。原来,它的背后是好多难以言说的感触。既然如此,我岂能辜负!我不自觉地嘴角弯出了一个“顿悟”的弧度。“蔡远洋,你ok的!”
……。
在蜿蜒的窄窄山道中,有一个十三四岁的女孩,那是一个弓着背抬着头坚定向前攀登的女孩。3个小时后,在山顶上,有一个挺直了背的攀登者,还是那个十三四岁的女孩,但她已不再是原来的她。
我做到了,靠自己,我可以。回头看,那平常脸上平静而严厉的父亲竟笑着看着我,有点暖哦!我向他挑了挑眉,并回之以笑。
山顶,除了梦寐以求的云烟,清新的空气,还有一棵高大壮硕的树,和一颗迎风招展的小树,长在山顶上。两棵树并排而立,树干离得很远,彼此独立,树枝却又彼此相依。。。。。。
我想,可能学习是这样,成长也是这样吧。外界的力量可以是车轮,但是方向盘要靠自己把握;外界的力量可以风,但种子还是要自己经历去成长,这样才能有收获有更大的上升空间。我们需要会利用外界的力量,但是不能完全依靠。人生的好多路啊,终究没有人可以代步!
可能这就是独立的真正滋味吧。在学习的道路上,生命的航程里,机会凭自己争取,命运靠自己把握。这漫漫长路中的诸多道理,我不敢说我真得懂了,但我正在慢慢地去了解,去体会。我要用“靠自己”的方式走我自己的人生。
我可以作文
我可以下围棋。我和不少对手下棋时,都可以突破对手的“防线”,围出大块自己的地盘,最终取得胜利。我参加了几次围棋级位赛,在最后一次比赛中得了个九级的级位,棋也算下得比较好了吧。
我可以跳绳。我有时跳得跟飞一样,简直分不清我的脚此时是落了地还是正在往上跳。我有时一分钟可以跳两百多下绳,妈妈说我跳得很好,但在我参加过的几次跳绳比赛中,只跳了一百五十、一百六十几下,我觉得自己还不够好。
我可以把书看得飞快。我在两三天左右就可以把一本大约有三百页左右的《明朝那些事儿》看完。当然,书中的内容我基本上也都记住了。我现在看的书话计不少于三十本了,大脑里装满了书中的故事,我甚至可以把一些故事讲给别人听。
我可以用手表手机里的钱去买东西,在家楼下的十足里,选完东西,把手表里的条形码放在机器前一扫就好了。我买的东西,果冻之类的是给自己“独享”的,九层糕什么的是和家人分享的。我不会乱花钱,妈妈比较放心,我也觉得自己把钱管理得不错。
我可以作文
我可以为妈妈跑腿,每次妈妈说:“拿快递了!”我就会拿出我随身带的“快递小纸条”飞一般得记下快递号码,然后骑上我的“快递自行车”骑到物业,拿好快递,然后一手拿着快递一手骑着车满载而归。
我不仅当妈妈的跑腿,也当老师的跑腿,老师叫我拿快递或咖啡是再寻常不过的事情。平时跑腿不累,开学的那一天是我这种跑腿员们最累的日子,要搬一百多本书,别人喊:“开学了!”可我叫着:“开学货拉拉!”
我还可以养鱼,我们家有两个鱼缸,所以我要一天喂两次,我特别懂它们的性格。大鱼缸里的鱼吃鱼食的时候很慢,所以我喂它们的时候很慢,不然它们还没吃到的鱼食就会顺着水流被吸到换水的机器里。小鱼缸里鱼的性格和大鱼缸里鱼的性格恰恰相反,我喂食的时候必须很快,不然有很多鱼会抢不到鱼食。喂给鱼的鱼食量一定要把握好,抓三小把就好,喂多了鱼就会撑死。
我可以做咖喱饭,咖喱饭是我的拿手菜,妈妈如果身体不舒服或者懒的做菜,我就会做又好做又好吃的咖喱饭解决吃饭的问题,我学会了这道菜真是太好了!
我可以的作文
再追求梦想的道路上,我们不知摔了有多少次但每次的结果,有失败,有成功。在这条道路上,有蜿蜒的,有平坦的,一不小心,我们就会摔得头破血流。
海伦·凯勒大家都很熟悉她。最初认识她时,就在一本书里,这本书就叫《假如给我三天光明》,她一出生就不会说话,耳朵也听不见。但是他靠着渴望知识的意念,考上了我们所有人梦寐以求的大学——哈佛大学,她的故事时常在激励着我,有时候,我就会觉得她,海伦就在我的身边,她从未离开我们。他一直在看着我。
海伦在追求梦想的道路上,她从未哭过,累过,她一直在奔跑,不曾停止脚步。相比海伦,我微不足道,真的,在追求梦想的道路上,我听过许多有关我的闲言碎语,他们说,就你还想什么什么的,你放弃吧。然后我就放弃了,因为我很在乎别人的眼神。
也许你还在在乎别人的目光,想着如何去取悦他人。其实我们活着不一定要去在意别人的目光,不一定非要得到别人的认可。只要我们自己问心无愧,我们的人生可以活得更加轻松,没必要背负着别人的目光,加重自己的压力。“在一本书上看到这样一句换,我便拾起了我的信心。不在乎别人的看法,只要自己认为自己做的对了,那么自己就微笑着走下去。
痛,哪怕是粉身碎骨,我也愿意。因为,我只为了梦。
因为我知道,梦想的路上并不是平淡的,有时也需要我们去奋斗。
原来我可以
和往常一样,我独自一人走在操场上,时而抬头仰望镶着几朵云翳的蓝天,渴望有一天自己能够远离家,到外面的世界去自由奔放。可是真的有一天,我背起行囊,离开了这片熟悉的天空,踏上了军训的旅途,现实赋予我的却是生活的酸甜苦辣。
军训第一天,太阳这个大“火球”肆无忌惮地覆盖整个大地。教官们首先教我们站军姿。抬头、挺胸、五指并拢紧贴于裤缝,这些平日里看似简单的动作,这时候才发出它们的功力,接着就是稍息、跨立、蹲起、齐步走等一系列动作。烈日当空,可怜了我们这些“公主、少爷”们,平日里娇生惯养,现在终于有机会开发一下“受难细胞”了。值得庆幸的是,后来的这几天里,天气都比较凉爽,有时还会伴着绵绵细雨。“一二一、一二一……”,天空中不时回响着震耳的口号声,同学们鼓足了劲儿,可算是“撕心裂肺”了。训练过程中,当觉得撑不住想要放弃的时候,只要看到为了训练我们喉咙早已沙哑但仍在坚持的教官,我的心便被“强化”了,心里不断提醒自己:坚持一下,再坚持一下!坚持……又一天过去了,我发现:原来,我可以。
空气中散发着淡淡的花香,远处传来震耳的“教官好”、“老师好”的声音。别看教官们在训练中一个个凶神恶煞,其实他们的内心和我们一样迸溅着激情的火花。他们的诙谐幽默,也常常会使我们忘记受训时的辛苦。我们的饭前一首歌《团结就是力量》又一次唱响,这一刻,激情在迸发,生命在燃烧。
这是一次对精神和意志力的训练,虽然只有短短的五天时间,却让我们获益匪浅。我们感到劳累却更加光荣与感动;我们感到辛酸却拥有了幸福与友情;我们感到无奈却得到了磨练与自信。军训,感谢你,感谢你让我又恢复了勇气;军训,感谢你,感谢你让我拥有了力量。这时,我发现:原来,我可以。
我可以
我可以放弃吗?在枯燥无味的学习中,被埋在”题山卷海“里的我可以放弃吗?我不可以!
既然已经坚持了这么久,我当然不会轻言放弃。如果选择放弃,那就意味着我六年的努力将功亏一篑。我能这么做吗!我绝不能对不起自己,对不起曾经为了今天而付出的六年。
对于我的父母来说,他们对我抱有很大的期望。他们在我身上倾注了全部的爱啊!我不能让父母失望,不能让他们丢脸!
既然选择了自己的路,哪怕是跪着也要走完。
那是,老人还只是一个默默无闻的小徒弟。年轻的他满怀激情,总想着能有一番建树。于是他用十年的时间造就了一本书。那是他十年心血的结晶――承载力了他全部的梦想――只为一个坚持十年的梦――那耗费了他整个青春。而当充满激情的他将稿子交给一家杂志社的主编时,却得到了这样的答复。不行。然而,他正一蹶不振,师傅问他:“你可以选择放弃吗?”他豁然开朗,是啊,他绝不会放弃!他又充满了活力,到处投稿,终于,他成功了!他成为了美国耳熟能详的心理学家,心理学界的泰斗。
老人成功的故事,老师的辛劳,父母期待的眼神无不在催促着我成长成长!
我,绝不会放弃!
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