优秀作文是对一段时间内的学习成果进行评估和概括的一种重要写作形式，它可以让我们更好地认识自己的优点和不足。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些启发和参考。
珍爱我们的家园作文
小朋友们，你们想知道地球原来是什么养自己的么？我来给你们讲一讲吧！听老一辈人说过，二、三、十年以前地球是这样的。
原来的.城市里，高楼大厦，街道两旁有美丽的花朵，碧绿的小草，树林里住着许多许多的小动物，树林不远处有一条明如镜子的小河，小河清澈见底，能看见河底的沙石，小鱼、小虾有老有去，草原上的草非常肥美，骏马在草原上奔驰着，牛和羊吃着肥美的草。
可是现在，因为由于人们的破坏，花、草、树木不断的减少，树林里的动物们也走了，往日清澈见底的小河，现在河面上发出一阵阵臭味和鱼腥味，人们的破坏带来了许多的灾难，如：洪水，泥石流，地震这些灾难地球妈妈也阻挡不了。
所以，小朋友们，我们要行动起来，把地球建设的更加美好，保护好树木，不乱扔垃圾，不污染环境，让地球找回青春，使人类的生活变得更加美好。
珍爱我们的家园作文
风，柔柔地吹进窗子，撩起我的发丝。空中散发着淡淡的香气。朦胧中，我又想起了。
同学们，大自然是我们的朋友，朋友们，请善待他们吧!珍爱家园，也就是珍爱我们的生命。
珍爱人生。
珍惜是一种高尚的品德;珍惜是一颗晶莹的珍珠;珍惜是使生命得到延伸的前提。学会珍惜时间，才不会让时间把我们消磨，而是被我们所利用;学会珍惜自己所拥有的，才不会让平庸的情趣把我们迷恋，而是被我们所排斥;学会珍惜，才不会……只有抱负感恩，学会珍惜，生命才会充实;才能拥有饱满、快乐无悔的人生。
但是——。
其实，社会上的每一个人，所拥有的东西真的很多很多，只是有些人自己没有认真地觉察或不懂得珍惜罢了。生活中的一些人就是这样：对自己本身拥有的东西毫不在乎、不屑一顾;但对自己难以拥有的或不可能拥有的东西却拼命地强求，永追不止。到头来啥样?自己得到真正的快乐、幸福了吗?其名流芳百世了吗?不，完全没有可能。而是不仅仅自己没能够得到自己所要得，而且还把自己曾经拥有的一切抛得一干二净。待到完全醒悟时，已于事无补空悲切——自己独叹白发苍苍万事空的悲剧。为什么有些人不惜现在所拥有的而要去强求那些遥不可成的东西而到头来让自己白了少年头，空悲切呢?可能是人们对自己失去的东西才能倍感它的珍贵的缘故吧!这是人性的弱点么?当然，发奋努力，以成己功;艰苦奋斗，以成己志等等。这些是积极的表现，它们不属于强求这一范围里。
珍爱我们的家园作文
今天，我读了一篇文章《蔚蓝色的星球》，所讲述的是一个美丽的星球，他就是我们的地球，是我们的栖居之所，也是目前以来人们所发现的唯一一颗存在生命的星球。科学家推测地球的生命为46亿年，现在他已经30亿岁了。由于地球大气层的主要成分是氧和氮，有利于液态水保持在适当的温度，形成生命的基本条件，所以地球上繁衍着大约180万种生物，他们生长依靠的是液态水和可以阻挡对生命有害的宇宙射线的`大气层。地球还有一个大磁场，好像一片“防护林”，保护着地球上的生物免受“太阳风”的袭击。
这篇文章告诉我们：因为地球是我们唯一的家园，所以要珍爱他、保护他。地球上的青山绿水、花鸟鱼虫以及人类都是我们地球母亲孕育出来的，随着我们人类科学技术的逐步提升，道路上的汽车、海洋里的舰船等现代化交通工具也逐渐增多，它们排放的废气正在污染着我们美丽的家园，地球上的绿洲正在慢慢减少，河水也慢慢开始浑浊，有些动物已经灭绝，所以我们今后不要使用塑料袋、不乱丢白色垃圾及废旧电池等；人们为了做成家具、房屋等用品，满足自己的需求，砍伐有限的森林资源，造成世界每年土壤流失约300多亿吨，引来沙尘暴、洪水以及太阳风的袭击，所以我们今后节约用水、节约用电及节约各种能源。
为了家园，为了我们自己，为了我们的子孙后代，请让我们携起手来，保护自然环境，把我们的地球打造的更加美丽。
珍爱我们的家园作文
人物：妈妈、爸爸、妹妹、我。
（在一个阳光明媚的上午，我们一家坐在一起探讨怎样让“低碳生活”融入到我们的生活中来。）。
爸爸：现在都提倡低碳生活，应该从每一个人做起，我们家也得实施“低碳生活”。
妹妹：（天真地问）爸爸什么是低碳生活啊？
我：我知道，“低碳生活”就是把生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量，只要你愿意约束自己，改善生活的.习惯从生活上做到点点滴滴节约、不浪费。（有点得意的看了妹妹一眼）。
爸爸：（竖起大拇指对着我）不错，你理解的是对的。
妈妈：既然你们都知道了“低碳生活”是什么？但是你们知道应该从哪几个方面节约吗？
妹妹：（嘟起了嘴）我们应该要节约用电，1、我们应该随手关灯、关开关、拔插头。2、定期的清洗空调，不仅为了健康，而且可以节约用电。3、剩菜冷却后，用保鲜膜包好再送进冰箱；热汽不仅增加冰箱做功，还会结霜，双重费电。4、空调外机都是按照防水要求设计的，给它穿外套，只会降低散热效果，就会费电。5、冰箱里不能放太多或太少的东西，放的太多和太少都会浪费电。
爸爸：不错嘛！懂得挺多的！
我：我还知道一些节水的方法，1、可以将马桶里的浮标调低2厘米，一年可以省下4立方水。2、淘米用过的水可以洗菜，因为可以杀菌，还可以浇花，因为有营养。3、洗干净同样一辆车，用桶盛水擦洗比用水龙头冲洗用水量省一些。4、空调一晚滴水可以滴一桶，把接起来用来冲马桶、浇花……5、洗碗时应先把油污擦掉，再用热水冲，最后用温水洗干净。
爸爸：我也知道一些节约的方法，1、少用纸巾，用手帕。2、不用塑料袋，用环保布袋。3、最好用竹制家具，因为竹子比木头生长得快。4、衣服多选棉质的，不仅环保、时尚，而且优雅。5、多植树，树会为你排出的二氧化碳埋单。6、少用一次性，因为制造它们的石油也是一次性的。7、尽量选用公共交通出门，少开车，减少尾气排放。
妈妈：其实要节约的不只这些，还可以废物再利用……只要我们做到了一点点也就为地球做了一份大贡献。
让我们一起倡导低碳，呵护地球。
珍爱我们的家园作文
我们现在生活的环境有的地方很不好。
有时候天空和空气都乌烟瘴气的。河水也变的乌黑乌黑的，一条小鱼也看不见了。还有，看起来清澈的雨水和洁白的雪都变的很不洁净。看电视知道天气正在变的恶劣，还有沙尘暴。有一天，我从电视上看到，一只天鹅飞的时候从天上掉了下来，我想：“可能是由于人们对环境的破坏所引起的事故吧。”
环境污染是怎么造成的呢？听说是人类大量的到森林里面去砍伐树木；平时生活中，人们浪费了许多水资源；还有汽车的尾气。
以后，人们一定关心环境，热爱环境，我们的唐山一定会更加美好，更加美丽！
珍爱我们的家园作文
生活中，环保是必不可少的。有些不文明的人乱扔垃圾，就相当于破坏了我们的家园。
以前，在这条小路上，地上没有垃圾，也没有那么多摆地摊的人，小河是那样的清澈见底，小鱼欢快地游来游去，人们悠闲地在小河边玩耍、嬉闹，那是多么美丽啊！可是现在呢？根本没办法比，这些美丽的景色已经一去不返了。这样的环境是怎样形成的呢？我来告诉大家吧：现在，经常有人乱扔垃圾，乱吐痰，汽车尾气随意排放等，才发生现在的情况。看那里，有人把空瓶子投进河里，有人随地吐了口痰，还有一些小学生把零食袋扔到地上。我匆匆忙忙跑过去，提醒他们把垃圾扔进垃圾桶。咦，有一个人捡起地上的垃圾扔进了垃圾桶，这真是我们的好榜样！
我们不应该乱扔垃圾，应该保护环境。这样，我们赖以生存的家园才会更加美好，更加舒适！
我们珍爱生命作文
生命只有一次，是用任何东西也换不来的，有些人因为大学考不上，就自暴自弃，自寻短见。我想问“这一点儿小事，你们就接受不了，那你不就白白糟蹋了自己的生命吗？”
有一位残疾人，她非常珍爱生命，那就是著名作家杏林子。
杏林子小学时聪明活泼，但在12岁时不幸患上了类风湿性关节炎。这场病一直纠缠着她，同时也改变了她的人生道路。
从那以后，她离开了学校，留在家中自学，一切由母亲照料。
她一边与病魔斗争，一边广泛阅读，17岁那年开始写作生涯。
杏林子写作时，弯着腰，弓着背，辛苦数位于正常人。她非凡的意志力，鼓舞着许许多多的人们鼓足劲儿面对生活。
她虽然是个残疾人，但她珍爱生命。在这种坚难的状况下，竟然出了四十多部作品。杏林子，她让有限的生命体现出无限的价值。
我们要好好珍爱生命，遇到挫折不能退缩，这样你活得才有意义！
珍爱我们的家园作文
我出生在一个风景秀丽、人文荟萃，人才辈出的历史古城——江苏常熟。
从空中看常熟就好像一把斜放的古琴，七弦河就是那古琴上的七根跳跃的琴弦，因此常熟又名“琴川”。
常熟不仅是文化古城，也是旅游胜地。依虞山，傍尚湖，还有红色旅游基地“沙家浜”。先说说尚湖，尚湖一年四季都分外美丽。春天，尚湖的牡丹园漂亮极了，一朵朵硕大的牡丹花，形态优雅、五颜六色、清香迷人。夏天，一朵朵荷花绽相开放，像霞光一样，真是“映日荷花别样红”。秋天，桂花圆香气扑鼻，金色桂花缀满枝头。冬季，尚湖依然美丽，大量候鸟在此停留，这场景真是壮观!再说沙家浜，那缠绵数里青青芦苇荡，见证了阿庆嫂智斗敌伪，保卫新四军伤员的历史时刻，留下了战争时期的一段佳话。穿梭在芦苇荡中，让你欣赏着这迷人的风光!在革命纪念馆里，让人缅怀革命先烈的英勇事迹。还有山清水秀的虞山公园，就像常熟城里的一颗宝珠，它被郁郁葱葱的虞山环抱着。放眼望去，蓝天白云、青山绿水、地毯一样的草坪，幽幽的小径，水榭亭台，阳光高照，微风和熙，小朋友们嬉戏追逐，老人们欢声笑语，城楼彩带飞舞，好一派祥和的节日景象。
现在国家又付出了许多财力人力，把旧的垃圾房改造一新，里面垃圾桶排放整齐，又大又新。但是，有些人还是不主动保护环境，把垃圾扔在了垃圾房外面，让垃圾污水满地横流，恶臭难闻，现在正是夏天，是苍蝇蚊虫出没的季节，它们传染疾病，滋生细菌，破坏我们美好的生活环境。
我相信，我们每个人的心中，对自己的家园都有一份关爱之心。只要人人都献出一份关心和爱护，我们的`家园将变得更加美丽。
我们的家园
小鸟说：“家园是蓝色的。”
蔚蓝的天空，飘浮着几朵白云。空阔高寂的天穹，似乎是透明的纱窗上蒙了一层淡淡的兰帛。小鸟飞翔着，钻进云层，顶着一团白棉探出头来，在云端歌唱。唱着唱着，太阳也按捺不住自己了，索性换了一件金衣来参加小鸟的演唱会。云儿载着小鸟在兰海中飘着，如同小舟在水中荡着。
松鼠说：“家园是绿色的。”
茂密的森林中，闪烁着无数的生命。古枝盘缠交叉，如姑娘柔软的手臂交织在一起。生命静静地绽放着。潺潺的小溪傍着布满青苔的岩石，缓缓地演奏着生命的交响曲。丝丝阳光从树与树织成的网中透出来，星星点点地洒在地上。树的脚下，密密的绿茵中偶尔夹杂着几朵蒲公英。微风起了，蒲公英双手托起自己的儿女，将生命的延续交给这自然的使者。
鱼儿说；“家园是透明的。”
鹅卵石在水中静静地躺着，小娃娃鱼安闲地卧在上面。青青的水草悬浮在水中，引得小鱼儿在周围萦绕。伸出手，仿佛触到一道无形的屏障，可以将你融入其中。水，将一切瞬间与永恒，将一切生命凝固于水晶之中，散发着迷人的光彩。
晚霞说：“家园是金色的。”
太阳慢慢地退回地平线，不忘将自己的余辉留给大地，海面上泛着金波，红霞缭绕着火一般的落日。岩石上伫立着一个夜归人，女王着远方的海平面，似乎正在期待着谁的归来。海面上掠过偶尔的海鸥。霎那间，时间静止了，一幅绝妙的风景便留在永久的记忆中。
春风说：“家园是五颜六色的。”
她用自然使者的魔法杖点了万物，给予它们各自的生命与光辉。忽然，白雪皑皑的大地苏醒了，泛起了清光，展现在我们面前的是红的花，绿的水，灵动的光彩炫目难挡。万物复苏了，蔓延了，春的旋律荡漾着。接着是激昂的夏曲，但很快便被深沉的秋代替了。秋用她萧瑟的枯黄颤动着世人的心。枯叶飞舞着，飘零着，将冬雪领进家门。
可是有一天，黑烟赶走了洁白的云朵、，弄脏了蔚蓝的天空，小鸟飞走了，因为家园不再是蓝色；伐木车开进茂密的绿色森林，休止了林木的生命，松鼠搬走了，因为家园不再是绿色；污水流进了河流，吞噬了水晶的光彩，鱼儿游走了，因为家园不再是透明；沙尘席卷了田地，夺走了春风的魔法杖，春天不再来，因为家园不再是五颜六色。
小鸟飞走了，松鼠搬走了，鱼儿游走了，连春风也无法再回来，也不复村在了。
我们的家园
(1)，在教材中的地位和作用。《重建》，是九年级《历史与社会》的第二单元第三课第三框内容。本单元主要是解读人口，资源，环境与发展问题。我们只有懂得人口，资源，环境协调发展的道理，才能主动关注社会的可持续发展。第三课正是在前两课的基础上探究解决这些问题的途径和方法，使我们懂得走可持续发展道路的必要性。而本框内容主要讨论如何治理和保护我国的生态环境，是第三课中非常重要的一环。
(2)，在现实生活中的地位和作用。生态环境，关系着每一个公民的切身利益，实现经济和社会的可持续发展，保护，已经成为我们的共识。懂得如何治理环境，有利于进一步提高学生的环保意识，把学生培养成为新时代合格的环境卫士。
2，本框的教学目标。
认知目标:使学生理解环境保护的基本国策，方针及主要措施。
能力目标:培养学生对周围环境的观察，判断能力和保护环境的能力。
觉悟目标:使学生深刻感悟治理环境的紧迫性，自觉争当环境卫士。
3，重点与难点:。
保护环境的基本国策和方针是本框的教学重点，因为保护环境既包括对污染的治理，也包括对生态的保护，更重要的是以防为主，不能重蹈先污染后治理的覆辙，以纠正学生的错误认识，让学生科学地理解保护环境这一基本国策的真正内涵。
保护生态环境具体措施是本框的难点。这不仅因为不同的问题要采取不同的措施，更重要的是本课教学目的是让学生真正行动起来，为重建自已的家园献计献策，自觉地保护环境。
采用情境教学，小组探究，角色扮演，启发式教学等，激发学生思维，使学生产生认知上的共识，情感上的共鸣，行为上的参与，以达到教学目标。
第一步，课前准备。
让学生做好角色分工和相关材料的准备，以激发学生兴趣和主动性，提高学生的探究能力。
第二步，创设情境，导入新课。
播放flash动画《家园》，创设情境，让学生感受家园的变化:从青山，绿水，蓝天到环境污染，生态破坏，家园被毁，激发起学生重建家园的愿望。并出示教学目标，使学生明确本节课的学习任务。
第三步:对生态建设和环境治理的教学。
生态建设方面，进行两个教学活动，一是了解北京对沙尘的治理，二是我国生态的建设。重点强调"三北"防护林工程，通过给地球把脉，治病，引出"三北"防护林，然后进行小组探究。
环境治理方面，也进行两个教学活动，一是了解北京对大气污染的治理，二是我国对环境污染的治理。重点教学北京对大气污染的治理，通过模拟现场——角色扮演，对北京市的防治环境污染的相关政策展开讨论，提出自己的看法和意见。活动目的是锻炼学生思维和辨别能力，从环境与发展的矛盾冲突中去寻找两者相协调的平衡点，进而采取的相应防治措施。
第四步:联系实际，学以致用。
由远及近，关注我们身边的环境。通过写倡议书，设计宣传标语等活动，以此进一步在获得认知上的共识，情感上的共鸣的同时，将环保知识内化为自己实际的行动。(宣传标语参考:1，保护环境，人人有责!2，保护环境，功在当代，利在千秋!3，环境保护是我国的基本国策!)。
第五步:音乐欣赏《同在蓝天下》。
第六步:课堂小结，展示结构。
展示框架式知识结构，使学生理清思路。
第七步:巩固练习，布置作业。
《重建》教学设计。
课程标准:。
2—5了解区域性和全球性的环境问题，知道问题的解决需要自身努力以及世界各国的通力合作。
教学目标:。
认知目标:使学生理解环境保护的基本国策，方针及主要措施。
能力目标:培养学生对周围环境的观察，判断能力和保护环境的能力。
觉悟目标:使学生深刻感悟治理环境的紧迫性，自觉争当环境卫士。
教学重点:。
保护环境的基本国策和方针。
教学难点:。
保护生态环境的具体措施。
教学过程:。
导入新课:。
播放flash动画《家园》，创设情境，让学生感受家园的变化:从青山，绿水，蓝天到环境污染，生态破坏，家园被毁，激发起学生重建家园的愿望。师趁机引导:伸出你的手我的手，重建。并出示教学目标，使学生明确本节课的学习任务。
新课教学:。
温故知新此环节是与本节课有密切联系的旧知的复习。
1，环境问题包括哪两类。
2，我国主要的生态环境问题是什么我国主要的环境污染问题是什么。
3，生态破坏和坏境污染给我国经济，社会带来了怎样的危害。
4，为了重建，我国把什么作为一项基本国策。
5，坚持保护环境的基本国策，要坚持什么方针。
6，在环境保护基本国策的指引下，我国在哪两方面加大了力度。
[承接]:在复习旧知的基础上，出示系列图片，请学生给地球把把脉:地球到底生了什么病(这实际上与第2个问题相对应)。
对症下药。
1，我们的生态环境生了"水土流失"与"荒漠化"的重病。请你给开个药方。
2，说说为什么开这个药方。
3，你知道我国有哪些植树造林的事。
针对第3问，展示"三北"防护林分布图(小组探究)。
2，我国冬季风的风向是怎样的这种气候特点会给北京带来哪些影响(展示北京沙尘暴天气的图片，了解沙尘暴的危害，然后展示今年四月份的北京天空的图片，形成对比，为第3问埋下伏笔)。
3，"三北"防护林的建设对北京沙尘暴的改善有什么作用。
小组探究之后，师设问:。
1，在生态环境建设方面，除了开展防护林工程建设之外，我国还采取了哪些措施。
2，在环境污染治理方面，我国做了哪些工作(重点讲城市大气污染的治理:展示环境污染图片;组织学生活动——模拟现场)。
模拟现场北京市环保新闻发布会(五位学生分角色扮演)。
结合p76北京市制定的防治环境污染的`相关政策，请回答:。
如果你是北京市的政府官员，你会如何说服广大的市民。
1，你认为峰江主要有哪些环境问题。
2，作为峰江的环保小卫士，你可以做些什么呢。
关注环保共同行动。
1，选取身边的环境问题，向峰江人民写一封倡议书。
(提示:环境的重要性，建议，我们的行动等)。
2，请你设计一条环保宣传标语。
欣赏音乐《同在蓝天下》。
课堂小节。
巩固练习。
珍爱家园作文
昨天，结束了跟随父母三年漂泊异乡的生涯，我回到魂牵梦绕的故乡。
汽车在宽敞的路面上平稳地行驶着。从车窗里望出去，路两边是宽阔的绿化带，高大的乔木青翠欲滴，枝繁叶茂，像两道绿色的屏障；林下花团锦簇，微风中花香扑面而来；地面绿草如茵，一些不知名的花儿随风摇曳，像眼睛，像星星，还眨呀眨的，从县城到家乡有半个小时的路程，虽然骄阳在上，但路边的风景却让我神清气爽。
走在家乡的街道上，路的两旁，一排排楼房拔地而起，错落有致，掩映在绿树丛中，宽阔的道路两边栽满了绿树、红花，一年四季，绿树成荫，花团锦簇。远处的小河边也长满了高高低低的垂柳。瞧，她们正低着头在照镜子装扮自己呢？河的两边到处都是粉红色的桃花瓣，风一吹，花瓣落入了小河，花儿显得更红了，水也更绿了，就连水中的鱼儿也游得更欢了。
抬头看看天空，是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。有绿树红花的映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有小河边柳树和绿水的对照，湛蓝的天空会显得更加明洁。
家乡变了！变得更加美丽、动人，我为眼前的家乡新貌而骄傲自豪！
想想几年前的家乡，在我的记忆中，人们仿佛发疯了一般，采用各种手段向自然索取经济效益。一些人为了赢取私利，滥砍滥伐，不少青山变成了秃头，昔日葱郁的林海只剩下一排排树桩和漫天的黄土；又曾几何时，人们得知山上的石头是优质的工业原料，于是一夜之间各种以石头为原料的水泥厂、破石场、白灰窑等厂房，如雨后春笋般应运而生。家乡成为一个云缠雾绕、工厂林立的小城镇。到处是各种机器的嘈杂声，金属之间的碰撞声，高音喇叭的叫喊声。这种生活日复一日，震耳欲聋，叫人们心烦意乱。
这就是我儿时记忆中的故乡！
正当站在街边我浮想连天的时候，身后“吱呀”一声响，大门开了，身后传来大伯洪亮的说话声，“孩子，到家门口了，怎么傻站着不进去呢？”
我有点不好意思地说：“变化太大了，真象做梦一样”。
大伯呢喃的说：“你说的是过去，那时大家傻呀……就像做了一场梦，可现在不一样了，谁不想自己的家园天更蓝水更绿呢？”
是啊，人们啊！快醒悟吧！留住草儿的绿，留住花儿的香，留住孩子们那银铃般的笑声，留住大自然赐予的美好的一切一切！让我们家园的天空湛蓝如镜，脚下的大地绿草如茵，身边的湖水清澈明净，眼前的阳光灿烂如金。
珍爱家园作文
地球是我们人类生存的地方，它一直为我们无私提供自然资源。所以大家要保护地球，珍惜自然资源、保护环境。
生活中，很多同学都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出的自来水，用水的人不知去向；开着灯、电视的房间里却空无一人；空白纸张随手扔进垃圾桶，有的却只写了几个字……这些都是在生活中存在的浪费问题。因此，我特意提出以下建议：
节约用水节约用水不仅仅是一个口号，应该从珍惜一点一滴水做起，要牢固树立‘节约用水光荣，浪费用水可耻’的观念，时时刻刻注意节约用水。作为一名小学生，我们应该养成好习惯：洗完手立即关上水龙头；洗菜淘米水可以洗拖把；拖地时不要用太多水，涮完拖把的水可以用来冲厕所。
爱护公物大家知道，学校的东西都是政府花钱买的.，应该爱护公物，不要破坏校园里的一草一木，这是我们每一位在校学生应尽的职责。如发现有同学破坏公物，应立即制止。
请少用一次性制品。一次性制品给我们带来了方便，但也浪费了大量保贵资源。“一次性”物品，我们实在消费不起了！节约用纸大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以装订成草稿本。地球是我们的家园，是人类的摇篮，所以我倡议大家要爱护地球。
我们的家园
家园只有一个，地球不能克隆。这个道理人人都能想到，但要每个人都能做到这一点，简直是难上加难。
空气中的雾霾像层白纱，把整个城市都缠绕在里面。仿佛进了迷魂洞，又像是妖王把城市吞进肚子里了。妖王之所以这么猖狂是因为他有三大将领。第一大将领市烟囱，它像大炮一样向天空发射着一枚枚威力巨大的毒气烟雾弹。汽车尾气无孔不入的像一个个小恶魔。小兵也为妖王冲锋陷阵，它们就是鞭炮。
你看那小河五颜六色的，塑料袋就像小妖精一样把小河打扮得“美丽无比”。这美丽的景色连诗人都忍不住赞美道“日出垃圾红胜火，春来污水绿如蓝”我从小河边走过，听到小河在哭诉：“你们快还我美丽的家。”
为了我们美丽的家园，我们应该多植树，节约用电，节约用纸，节约用水。同时还要发一些宣传单让大家一起来保护环境。
让我们张开小手，共创绿色环境，让蓝天更蓝！让小河更清！让更加美丽吧!
珍爱家园作文
我国的土地正在大量流失，地球上的人口越来越多，但是耕地却越来越少。许多良田都变成一片荒地，人们保护土地越来越力不从心，这样下去，总有一天我们将无家可归了。
我的爷爷是个非常爱护土地的人。还记得是在我10岁的时候，我去河边玩，发现爷爷也在河边。他拿着一把锄头，正在河边一处没有用的荒地上除草。我很奇怪，便问爷爷：“爷爷，这儿又不能种菜，你除草干吗啊？还不如陪我玩呢！”爷爷听了，严肃地对我说：“这儿现在看起来好像没用，但要是我在这儿耕地除草，还有希望将它变成有用的地。这么大一块地，荒了可惜啊！”我听了爷爷的'话，又想到老师也经常说过要有环保意识，要爱护我们的家园，于是我兴奋地对爷爷说：“爷爷，我来帮你除草好不好？”爷爷听了，笑眯眯地点了点头。我们爷孙俩就热火朝天地干了起来。虽然除草很累，但我的心里可踏实了。
晚上，我做了一个梦：我的四周都是杂草，“我这是在沙漠吗？不对啊，沙漠里应该没有草啊！”我自言自语。这时，迎面走来一个人，我问他：“叔叔，这儿是哪儿啊？”那人叹了一口气说：“这儿是地球啊！”我惊奇地问：“不会的，地球怎么可能是这个样子呢！”那个人又深深地叹了一口气，接着说：“人们不珍惜土地，乱砍滥伐，也不好好耕种，本来好好的良田都变成了一片荒地，结果弄成现在这样，植物都枯萎了，四处都是野草！唉！”“不会的，不会的，我不相信！……”正在我大喊的时候，一下子惊醒了。我连忙看看周围，还好还好，没有草！但是梦中的情景会不会真的成真呢？我不敢想象了。
是的，这仅仅是个梦而已，但是如果人们再不珍惜我们赖以生存的土地，我们真的将失去我们可爱的家园了！我要呼吁所有的少先队员从现在做起，珍惜土地，热爱家园！也请所有的大人们一起努力吧！
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我们的家园
江南水乡，顾名思义，就是河道密布，随处可见清澈的河道的城市，而这个城市自然就是我们绍兴。
绍兴，这个著名的水乡，用它纯洁的河水孕育了多少生命，使多少游客流连忘返。鉴湖、小舜江、曹娥江、若耶溪等多少条美丽的河道为绍兴这个城市增添光彩，小鱼小虾在澄澈的河道里快活地游来游去，这是多么美的一幅江南水墨画啊！绍兴，多么的恬静，柔美，这使得乾隆皇帝在游江南后都舍不得离去。水美，是绍兴最大的特点，是绍兴永恒不变的标志，是每一个绍兴人的骄傲！
可是现在，你瞧，这一条条黑臭河使绍兴这一张洁白无瑕的的白纸上抹上了几个黑点，绍兴人的骄傲不见了，只剩下这一条条散发着恶臭的河。啊！绍兴人，你们为什么不好好爱护自己的家园，非要去狠狠地破坏呢？一家家黑心的企业不顾廉耻地将自己厂里的污水、废水源源不断地排进原本清澈见底的河道，破坏它、伤害它，使一条又一条小河伤痕累累，一条又一条鱼儿翻着鱼肚白漂浮在河面上，唉，人们你们为什么要这样只顾眼前的利益，而不考虑一下以后怎样呢？你们这是在自取灭亡啊！让一条条原本清如明镜一般的河道消失，取而代之的却是散发着恶臭的黑臭河！要知道，水是生命之源，离开了水，人类也会无法生存下去！
哦，终于有人醒悟了，开始拯救病入膏肓的河道，用自己的辛勤和汗水去拯救半死不活的河道，五水共治，全力以赴：在河道中植入有“水中精灵”之称的狐尾藻，捞起水中的垃圾、死鱼，全力整治，让河道焕发出新的活力。污水，让它不见踪影；废水，让它躲得远远的；洪水，让它飞到天边；涝水，让它被我们消灭；节水，是我们共同的目标！
绍兴，，这个美丽的家园，让它是一块美玉，不被玷污；绍兴，，这个美丽的家园，永远铭记五水共治，让绍兴永远生机勃勃！
我们的家园
唐飞离垃圾桶还有一段距离，就像投篮似的，把垃圾袋往箱内扔。可他的技术却一流的差，非但没投进，而且袋子掉在地上破裂开来，垃圾自然摊了一地，他却像没看见似的，转身走了。
马小跳和妈妈刚从超市买完东西，快到家门口，马小跳眼睛一亮，发现离垃圾桶不远处有一堆垃圾躺在地上。妈妈问：“马小跳，在看什么呢？”马小跳不紧不慢地说：“妈妈，看，那边有一堆垃圾。”马小跳边说边想，谁扔的？这么没素质？妈妈边走边说：“还不过来帮忙捡垃圾。”妈妈话音刚落，马小跳就跑去捡垃圾。
第二天，一上课，老师就表扬马小跳捡垃圾的事。大家开始议论纷纷，只有唐飞无动于衷。正当大家说得热火朝天的时候，老师开口了：“马小跳刚刚告诉我，他捡垃圾时发现了我们班同学的某个东西。”大家听了老师的话，四处寻找，最后，齐刷刷地把目光转向了面带羞涩的唐飞。唐飞惭愧地低下了头，站起来小声说：“对不起！垃圾是我扔的，因为我一时贪玩……请大家原谅我吧！”一阵阵宽容的掌声弥漫了整个教室。
“请爱护！”老师在黑板上写下了这八个大字。