优秀的作文不仅仅是语言上的规范和优美，更重要的是能够深刻表达作者的思想和感情。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范例，希望能给大家提供一些写作的参考。
我的发现二年级作文
星期一的早晨，我到清澈的小河边玩耍。
小河边长着小草、小花。小蜜蜂飞过来，落在小花上，我对小蜜蜂说：“小蜜蜂，你在花朵上干嘛？”小蜜蜂拍拍翅膀，好像在说：“我在采花蜜呢，请不要打扰我。”
小河里长满水草，河里有小鱼、小虾、青蛙和小蝌蚪。忽然，有一群黑色的小蝌蚪游过来，它们在一起说悄悄话。不一会儿，小蝌蚪们四处游去，它们应该是去找妈妈吧！
在回家的路上，我看见一棵很高的松树，树上有许许多多的小松鼠。突然，一个松果掉了下来砸到了我的头，我向小松鼠大叫：“小松鼠，你的松果掉了！”没想到小松鼠听见我的叫声，吓得四处乱窜。哈哈，真有趣！
二年级发现春天作文
春天来了，春雷擂醒了大地，仿佛一夜间，田野里的花，草，小河边的树木，都变成了绿色。小草睁开了朦胧的睡眼，探出了头，望着春天。小野花张开了美丽的'笑脸，好像在比谁最美呢！人们脱下了一件件厚厚的棉袄，穿上了漂亮的春装。看！河边那一排排柳树上，长满了嫩芽。瞧！麦田里麦苗绿得发亮，一阵春风吹过，像碧波荡漾的海洋。听！那是春天的声音，小鸟“啾啾”，溪水“沙沙”。
春天多美好！给秧苗带来了雨水，给燕子带来了泥窝，给小草穿上了绿衣。春天到处一片生机勃勃！
我的发现二年级作文
我家的小猫最近有些反常。
它老躺在地上，不去捉老鼠，以前猫是很机灵的。可是，现在总是懒洋洋的。我还有一个重大发现，它的肚子变大了，难道它和男猫结合了。带着种种疑问，我去问妈妈，妈妈说：“咱家的小猫要生小宝宝了。”听了这个振奋人心的消息，我高兴的又蹦又跳，我想：小猫要生小宝宝了，肯定要吃点好点。于是我拿着鱼钩，到小河边钓鱼，我钓了10分钟，钓了一大堆鱼，我数了数一共四条。我提着小桶，高高兴兴地回家了。回到家后，我迫不及待地炸鱼，炸好后赶紧把鱼拿到猫窝去。我的小猫闻到香味后，立刻出来，把小鱼吃个精光。几天后，我再去给小猫送食时，发现小猫的肚子越来越大，圆圆的像个皮球一样。又过了几天，我再去时，小猫就生了，生了四只，有黑白相间的，有棕色的，真可爱。
通过这次事件，我明白了，只要留心，生活处处有学问。
我的发现二年级作文
春天悄悄地来到了我的身边，万物复苏、鸟语花香。
我和奶奶来到公园，我发现柳树发芽了，芽根长得十分茂密，郁郁葱葱的，给人一种清新的感觉，我真想去抚摸那嫩绿的小芽，感受春的气息。金黄的迎春花、粉红的桃花也随风飘扬，真是美不胜收。踏着春的足迹慢慢地徜徉在公园的石头小路上，忽然，我发现了一个月牙形的池塘，池塘里的水可清啦！清得可以看见一群群鱼儿在自由自在地玩游戏，时而在捉迷藏，左躲右闪，时而在吐着泡泡，悠然自得。咦？那是什么？哦！那原来是调皮的小鸭子在游来游去，相互嬉戏呢？呀！这里实在是太好玩了！
池塘边则是另外一个天堂，蚂蚁先生们正在和他的伙伴们建造他们美丽的新家呢！可爱的小甲虫们也不甘示弱，他们也呼朋引伴，比比谁造的房子坚固漂亮！
看到这里，我情不自禁地说：“啊！今天的公园之旅真是太让我回味无穷了！”
新发现二年级作文我的新发现二年级作文
新学期的第一天，我走进了曾经熟悉的校园，我惊奇的发现学校旧貌换新颜。新建的教学楼非常漂亮，我站在楼前看了很久很久，我们排队走进了新教室，同过去的教室完全不同了，我有许多新发现。
教室更大更亮了，新地板更光滑，桌椅全是新的，书桌有两个书桌堂，黑板是弧形的，还配有照明灯。我最感新奇的是墙上挂着电视、老师的写字台上有电脑，我想，现在的`教室可以和网络相通，再不是面向四壁了。门上还有一块很奇怪的大玻璃，我们在里面看是一面镜子，在外面还可以看见里面，有趣极了。
新学期，新校舍，新发现，新的起点，促成了我新的理想，我要在这里成长，从这里起飞，为学校争光，他会更漂亮。
我的发现二年级作文
朋友们，看了这两幅图，你们有什么发现吗？不知道？哈哈，还是让我来告诉你们吧。
白天，艳阳高照。大熊猫大摇大摆地走了出来。它旁巨若无人地闯进了竹林里，慢吞吞地吃起竹叶来。它吃完后，还把竹竿扔得满地都是。
夜里，月光皎洁。小兔子左看看、右看看，发现四周都没有人，它就蹦蹦跳跳地来到了同一片竹林里。只见它嗅了嗅竹叶，摇摇头，没兴趣，径直走到草丛中大口大口地啃起草来。它吃得津津有味，都流出口水来了。
二年级作文我的发现
虽然我只有8岁，可最近我发现了很多有趣的事情：首先，我发现钟表上的指针转动时都有一定的顺序：秒针走一圈，分针才走一小格；分针走一圈时针才走一大格。他们就是以这样的顺序来弄准正确的时间。
其次，我发现磁铁有一种性质：同极相斥，异极相吸。我还发现，磁铁吸东西的时候，吸引力最强的地方是磁极。当然磁铁吸的东西是铁的，所以叫磁铁。
最有趣的是前两天，妈妈给我买了许多紫薯，我迫不及待的让妈妈给我蒸紫薯，妈妈却神秘的说：“紫薯可以变魔术，你知道吗？”我摇了摇头说：“不相信。”妈妈说：“那就让我们做做看吧。”只见妈妈把紫薯切成小块，泡在水里，变成了紫水。然后，妈妈叫我拿来了两个碗，把紫水分别倒进两个碗里，开始变起魔术来：在第一个碗里我们倒入碱水，水马上变成了墨绿色；第二个碗里，我们倒入白醋，水马上变成桃子红。哇！好神奇啊！紫薯真的可以变魔术！后来，我翻阅了大量资料才得知：紫薯里有一种“花色素”，所以它会变色。
我相信，只要我认真观察，一定会发现更多有趣的事情！
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二年级作文我的发现
一天，我从书上看到蜗牛在睡觉的时候，泼水在蜗牛身上它就会醒。于是，我做了实验。
我来到菜地找到了一只蜗牛，小心翼翼地摘了一片菜叶，把蜗牛轻轻地放在菜叶上，飞快地跑回家。看来这位“先生”的睡眠很好，这么大的'动静，“他”都沉默不语，乘它还没醒，我赶紧拿来一盆水，洒在它身上。很快它懒洋洋地伸出脑袋，好像在说：“干嘛把我叫醒？”乘它还没继续睡，我拿来放大镜，开始仔细观察，我细细地看它的一双触角，原来蜗牛的眼睛是长在触角上的。我又放了一片菜叶，在它面前，看来它饿了，慢悠悠地爬到菜叶上，我拿着放大镜看到了蜗牛吃东西的过程，它的一张小嘴一动一动的，真是可爱。
没想到我在蜗牛身上会有这么多新发现，增长了许多知识，我真开心！
二年级作文我的发现
有一天，我和好朋友一起去公园玩，突然，我发现泥土中有一条长长的小东西在动，走进一看，原来一条蚯蚓。
我原来以为蚯蚓有眼睛，看到我会逃跑，但是它往我这边走来了，难道它没有眼睛吗？于是，我准备捉几条回家观察一下，我拿了三种东西：菜叶、玩具、醋，结果发现它竟然往菜叶上那边爬，难道蚯蚓有眼睛？那它为什么会往我这爬？我带这些问题，查了百科全书，上面写蚯蚓的眼睛因为长期生活在地上，眼睛就慢慢退化了，虽然眼睛退化了，但是蚯蚓还是可以辨别物品的，因为他们的嗅觉很灵敏，可以代替眼睛，原来蚯蚓还有这样的秘密，真了不起。
蚯蚓除了嗅觉很灵敏，还可以长时间离开水生活，你知道为什么呢？
春天的发现二年级作文
春天真是一个美丽的季节啊!大家在春天里有什么样的发现呢？下面是本站小编带给大家的二年级关于春天的发现的优秀。
作文。
一起来欣赏一下吧。
春天迈着她那轻轻的脚步走来了，柳树摇着她那绿色的长辫子，随风舞动。小燕子叽叽喳喳的头顶唱着歌，好像她就是春天的歌手在尽展自己美丽的歌喉，又像是在迎接着这无比美好的春天!
春天的天气渐渐暖和了，蓝蓝的天空上飘着白白的云，小河里的冰融化了，公园里的大人、小孩都渐渐增多了，有人在公园里玩，有人在公园遛狗。春姑娘好像在和人们窃窃私语呢。美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
早开的野花一朵两朵，那在竞相开放。我想那也许就是春天的眼睛吧。黄色的迎春花作为春的使者，召唤着春的到来。白色的玉兰花这时也在枝头迎风挺立着，俨然一副亭亭玉立的样子，很惹人喜爱。小草从地下钻出了嫩嫩的头，探出了自己的小脑袋。
春天真是一个美丽的季节啊!
春天来了!春天来了!我脱掉棉袄，冲出家门，去寻找春天。我仔细地找啊，找啊，忽然，天上飘下几滴雨点，我这才感觉到下起了春雨，雨下了一会停了。下完雨，我发现小草从地下探出头来，早开的野花一朵两朵，树木吐出点点嫩芽，解冻的小溪丁丁东东。
春天来了!我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哪摇，她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑。
春天真美!我爱春天!
春天像一位胆小的姑娘，一会儿躲到那儿，一会儿躲到这儿，不知不觉就来到了我身边。看!小草悄悄地钻出地面，露出青翠的嫩芽。路边的野花逐渐开放，散发着扑鼻的清香，好像在告诉人们，春姑娘来了!大地从沉睡中醒来，用青青的小草和五彩缤纷的花朵，为自己做了一件漂亮的新衣裳。风儿不再像冬天那样呼呼地刮，变得越来越温柔，它吹过万物，仿佛在用双手将它们轻轻抚摸。冬眠的小动物们都慢慢地醒来，伸个懒腰，欢快地去田野和树林里觅食了。农民伯伯牵着黄牛，开始在田里耕地，为了秋天获得大丰收，他们在春天里辛勤地劳动。清早，人们纷纷走出家门去锻练身体，呼吸着新鲜的空气，以愉快的心情开始了一天的生活。
一年之计在于春。春天是一个美好的季节，给人们带来无限欢乐和希望。
冬雪交加的冬天终于过去了，大地出现了一幅生机勃勃的景象，迷人的春天来了!
我和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起到公园玩。风柔柔地吹，仿佛是妈妈在给我按摩，舒服极了;枝叶悠悠的摆，柳树长出绿色的头发在空中飞舞着;公园里鲜艳的花朵五颜六色、色彩斑斓。
烂漫的春花，可爱的小鸟，每时每刻都在透露着春的消息!
开旷的空地上，许多小朋友和他们的爸爸、妈妈在春风里放风筝。天空中飘游着燕子，蝴蝶、福娃、龙、鱼、鸟等各种造型的风筝，忽高忽低，忽远忽近;时而升腾直上，时而掉头往下，就像要掉落下来似的，引得拉着风筝线的人们一会松弛一会紧张。我看的入了迷，我叫妈妈也给我买一个，可我还没学到要领，风筝还是放不起来，万事开头难，以后还要好好学才行，就像春天里的万物，还需要阳光的照射和雨水的滋润才能茁壮成长。
春天像一位胆小的姑娘，一会儿躲到那儿，一会儿躲到这儿，不知不觉就来到了我身边。看!小草悄悄地钻出地面，露出青翠的嫩芽。路边的野花逐渐开放，散发着扑鼻的清香，好像在告诉人们，春姑娘来了!大地从沉睡中醒来，用青青的小草和五彩缤纷的花朵，为自己做了一件漂亮的新衣裳。风儿不再像冬天那样呼呼地刮，变得越来越温柔，它吹过万物，仿佛在用双手将它们轻轻抚摸。冬眠的小动物们都慢慢地醒来，伸个懒腰，欢快地去田野和树林里觅食了。农民伯伯牵着黄牛，开始在田里耕地，为了秋天获得大丰收，他们在春天里辛勤地劳动。清早，人们纷纷走出家门去锻练身体，呼吸着新鲜的空气，以愉快的心情开始了一天的生活。
一年之计在于春。春天是一个美好的季节，给人们带来无限欢乐和希望。
早晨起床后，我揉揉眼睛，深吸了一口气，真舒服。穿好衣服，走出家门，看到太阳已经出来了，比我起得要早呢!阳光照在身上，感觉非常温暖。我想，肯定是春天来了吧!
我看到小河里的冰融化了，小草也探出了小脑袋，绿油油的一片，真好看!柳枝好像是被春风梳过头，飘来飘去的，好像在说：“小朋友，快来看，快来看，我多美啊!”来到花园，看到很多花都开了，有迎春花，杜鹃花，玉兰花……五颜六色，美丽极了!瞧，还有一只花蝴蝶在翩翩起舞呢!看着这些美景，我都想跟着一起跳舞了。电线上停着一只只小燕子，我忽然想起了“南燕双归万户春”，这些可爱的燕子是要告诉我们春天来了吧!
多么美好的春光啊!我爱这个温暖美丽的季节。春天是四季之一，也是四季之首，老师告诉我们，一年之计在于春，我们小朋友们应该借着这么美好的时光好好学习，和春天一起成长。
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的。
日记。
里……”春天到了。
早晨，调皮的春风轻轻的吻着我的脸，我闻到了春天的气息，我们一同跑向广阔的田野上。不知道什么时候，小草偷偷的钻出了地面，给大地穿上了一件绿色的衣裳。不远处柔软的柳枝随风舞蹈，开发的野花红的像火，粉的像霞，白的像雪，真是百花争艳呀!解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的音符吧!
“一年之计在于春，”在这美好的季节里，我要好好学习，天天向上，同时也希望奶奶辛辛苦苦种下的种子，有好的收获。
我爱你春天，我爱这美丽的季节。
春天来了，我和爸爸妈妈来到野外踏青，踏青的地方人很多，在那里我发现了许多春的信号。
在小溪里，冰雪已经融化，水面上漂着几块冰，一只青蛙妈妈站在冰块上，后面跟着浩浩荡荡的队伍——一群小蝌蚪。小溪里还有些没有融化的冰阻挡了青蛙妈妈的去路，妈妈便跳下来推着冰块向前游，等度过难关，它又跳上去，向前漂流着。
蓝天上飞着许多风筝，在天空中盘旋，它们似乎在比赛，看谁飞得更高，有一个飞机形状的风筝迎着春风越飞越高，一只大雁形状的风筝不停地追赶它，它们在空中追逐着、嬉戏着，温暖的阳光照射着我，我静静躺在草地上，欣赏着这一切，春天来，春天来了，好美的春天，春天好美。
“一年之计在于春，一天之计在于晨”这句话让我深深地爱上了春天。
小草戴着草帽从地下探出头来，左看看、右瞧瞧春天的景色，它怎么也看不够。柳树姑娘在梳着那一头碧绿的秀发，在向我们招手。各种各样的花开了，红的像火、粉的像霞、白的像雪，争奇斗艳。引来了蜜蜂、蝴蝶在花间飞舞。“一江春水向东流”美丽的嫩江开江了，江面上跑起了千军万马的冰排，小鱼也欢快的跳出水面。小燕子收到了春的信息，从南方穿着花衣赶了回来。也来加入春天的盛会。小朋友们在草地上奔跑着，手拿着长长地线，放着美丽的风筝，那形态各异的风筝，在空中翩翩起舞。
我也会在这春天的大好时光里，好好学习，在秋天里一定会有很多的收获。
我爱春天，我要用完的画笔留住春天，让它永远留在我的记忆里!
二年级作文我的发现
今天我和妈妈到公园去玩，我们玩了很多的东西，玩累后我们到小花园去休息，在这期间我发现了非常有趣的事情。
我发现有个地方的蚂蚁特别多，我赶忙到跟前仔细观察，发现这些小蚂蚁正在抬起比自己身体重很多的粮食往蚂蚁洞里搬。你看它有着圆溜溜的脑袋，身子长长的，还有它那六条细细的腿正大步的向前使劲搬着粮食走着。
有些小蚂蚁搬运的东西太大了，搬了几次都搬不动，就见这时从别的地方又赶来了几只蚂蚁帮助进行搬运，终于这些蚂蚁齐心协力把他们需要的粮食抬回洞里去了。
通过这次观察蚂蚁，我发现了一个道理，团结就是力量！
二年级作文我的发现
晚上，我拿着乒乓球问爸爸：“爸爸，这扁乒乓球怎么一遇到热水就变圆了？”爸爸笑着说：”这是自然科学的现象，乒乓球乒乓球里存有空气，空气一遇到热水就膨胀起来，把凹下去的地方给撑起来，这就叫‘热涨冷缩’。比如你喝矿泉水，盖子太紧，打不开，用打火机一烘，盖子就涨起来了，再松弛一拧，不就打开了吗？这也是同样的道理，因为塑料盖子遇热膨胀，就松了。你明白了吗？”“恩！我明白了它叫‘热涨冷缩’！”我高兴地说。
哈哈！我又学了一种自然现象——“热涨冷缩”。
二年级作文我的发现
生活中有许多我们值得研究的小细节。
那天，我放学回家写作业，听到奶奶嘴里念叨着“我的小祖宗呀！”。开始，我还以为是说我呢，就没说什么。结果，奶奶嘴里一直重复这句话，我好奇地探过头，说：“奶奶，你叫我干吗呀！”奶奶莫名其妙地看着我，摆摆手说：“我没叫你呀！”“那你刚刚说……”
我还没说完，奶奶忍住笑说：“谁叫你了，我是说它呀！”奶奶手指着鼠笼里的那位“小少爷”。这时我才恍然大悟，原来是我家的小活宝——荷兰鼠布丁呀！我想着又问：“布丁怎么了？生病了吗？”奶奶接着说“不是的，它过得衣食无忧的，而且有可能得‘暴食症’呢！”“什么？”我大叫道，立刻跑到鼠笼去看，布丁正躺在一块菜叶上打滚呢。让我感到奇怪的是，布丁旁边有一些半消化物状的东西。我皱着眉头，心里又多了一个问号。
正在这时，爸爸回来了，我跑上前，向爸爸简单描述了一下，爸爸思索了一阵，说：“这个问题我要查一下。”说着走进了电脑房，我虽想看，但又要写作业，所以我就没进去。过了一会儿，我写完作业了。走进电脑房，爸爸对我解释道：“电脑上说了，荷兰鼠这种暴食现象叫‘反刍’，所以说你的布丁并没消化食物，而是把食物反刍出来了。”
说到这儿，我终于明白过来那些半消化物是什么了。但是，我心里又想起荷兰鼠不是反刍动物，而且它没有营养，不就死了吗？我把疑问说了出来。爸爸又说：“别急，这是因为在荷兰鼠的祖先的时代，荷兰环境干乏，它们的祖先懂得珍惜食物，所以学会了反刍。而且它们反刍的食物并不是全部吐出，它们会把部分营养吸取，直到全部吸取掉。”
哦！原来是这样，这下我长了不少知识呢！我想着。爸爸还说：“养荷兰鼠不要放太多食物，这样有些食物反刍过后来不及吃，会发出异味，生出有害细菌。这样不仅荷兰鼠会生病，人也会受到感染，引发流行性感冒。”奶奶在一旁说：“没想到养鼠也有大学问呢。”通过这次研究，我感受“生活处处有发现”这个道理。呵，我又多了一个发现啊！
二年级作文我的发现
一连几天都在下雨，终于雨停了。昨天和今天虽然是个大晴天，但我觉得还是特别冷。早上我起床时，妈妈让我穿上毛衣、毛裤，并说：“外面很冷，多穿些衣服。”
在上学的路上，我发现树叶黄了，一片片树叶随着风儿飘飘扬扬地往下落；到了学校，我发现草坪上一片银白，走近一看原来是霜；我又发现，栏杆下结了一层薄薄的冰，在阳光的照射下闪闪发光，晶莹透亮。我用手一摸，呀！真凉！
啊！我发现秋天就要结束了，冬天就要来到了。
二年级作文我的发现
星期天下午，我到小区楼下面玩。手里还拿着一块非常好吃的奶油蛋糕。突然，一小蚂蚁爬了到我的脚边，好像闻了闻，又摆了摆它的触角，似乎在说：“好香的大蛋糕呀！”它刚要爬上我的脚背，可转了一下又走了，这是怎么回事呢？我决定要看一看。
我蹲下来看，就看得更加清晰了。我发现石凳旁边，有许多蚂蚁。蚂蚁1号和许许多多蚂蚁动一动触角，蚂蚁们就排成长长的队伍都来了。我越看越入迷。它们发现了我掉的面包屑。小蚂蚁三个一群五个一伙，分成了小分队。一只蚂蚁动了几下触脚，好像在说：“一、二、三，一、二三，走。”一群蚂蚁一起抬着蛋糕，向石凳边爬去。这时我也忍不住的对他们喊：“加油！加油！”哦耶！他们终于把蛋糕搬到家了，我真开心。
后来通过查资料，我知道蚂蚁是用触角跟对方说话的。这真是一个有趣的发现呀！
二年级作文我的发现
今天我和妈妈到公园去玩，我们玩了很多的东西，玩累后我们到小花园去休息，在这期间我发现了非常有趣的事情。
我发现有个地方的蚂蚁特别多，我赶忙到跟前仔细观察，发现这些小蚂蚁正在抬起比自己身体重很多的粮食往蚂蚁洞里搬。你看它有着圆溜溜的脑袋，身子长长的，还有它那六条细细的腿正大步的向前使劲搬着粮食走着。
有些小蚂蚁搬运的东西太大了，搬了几次都搬不动，就见这时从别的地方又赶来了几只蚂蚁帮助进行搬运，终于这些蚂蚁齐心协力把他们需要的粮食抬回洞里去了。
通过这次观察蚂蚁，我发现了一个道理，团结就是力量！
一个星期一的下午，我在学校的羽毛球场边发现了一条蚯蚓。我想把它捉上，但一拿起来蚯蚓一下子就滑了下去。我看到蚯蚓的身体像一条弯弯曲曲的绳子，表皮滑溜溜的。我就用一个口袋把它装起来带回家。
把蚯蚓带到家里，我决定做两个实验：拿出一个三节的盒子，把蚯蚓放在中间盒子中，左边的盒子放一些泥土，再开一个小窗户让阳光射进去，右边的盒子也放上泥土，但不让阳光射进去。我睁大眼睛，细心的观察蚯蚓的动静。过了一会儿，蚯蚓慢慢地向黑暗的盒子挪动。
我又开始做第二个实验：用小刀来把蚯蚓切成两节，蚯蚓的身体里流出黄色的液体，闻起来很臭。我把切成两节的蚯蚓重新放回泥土里，过了几个月，我发现蚯蚓又长完整了。原来蚯蚓有再生能力。
通过这个实验，我明白了一个道理：要有一双探索的眼睛去发现世界。
做中午饭的时候，我帮妈妈摘菜心，一根，两根，三根……，咦？怎么几乎每根菜心顶端的小花朵不见了呢？我问妈妈，原来是昨天晚上妈妈没有把菜心放好，给老鼠吃掉了。为什么老鼠不吃完整根只吃顶端那一小朵花儿呢？幸好还剩有几根菜心顶端的小花朵没有被吃掉，我摘好洗干净给妈妈炒。
不一会儿，妈妈把饭菜都做好了，我迫不及待的拿起筷子在菜心碗里翻来覆去的寻找小花朵，“找到啦！”我把小花朵送入口中，甜甜的、嫩嫩的，特别爽口。难怪老鼠喜欢吃小花朵，不愧是十二生肖之王。
前几天我和妈妈去动物园玩，发现有一个钓鱼的池子，我钓了一条鱼，妈妈钓了五条鱼，我们把鱼带回我自己家，放到金鱼缸里。
我和妈妈为了弄明白这是怎么回事，就上网查资料，发现上因为鱼太多，缸太小，造成鱼儿缺氧，金鱼缺氧就会死，还有一个原因不能用自来水直接，要把水放几天才能用，还有不能喂太多了，喂太多会涨死的。
原来这么多的要点，我以后养金鱼一定要注意喔！
今天，我观察爸爸做饭。
爸爸先把鸡蛋碰破一个小坑，然后把鸡蛋掰成两半，鸡蛋黄从鸡蛋皮里掉出来，正好掉在碗里，又把水倒在锅里，再把鸡蛋倒在锅里。奇怪的事是：鸡蛋青在往起滚，慢慢地鸡蛋青变白了，而且还把蛋黄给包住了。因为蛋清有蛋白质，蛋白质遇火会变块。
香喷喷的荷包蛋做成了。
一个晴朗的早晨，我6点起床，带着我家可爱的小狗京京去溜达了。
顺着我家西路望去，有一群小鸟叽叽喳喳的唱着歌，从树上飞上来飞下去，好像是一群小朋友在公园里兴高采烈的从蹦蹦床上跳来跳去一样，可爱极了！
迎着新鲜的空气，正当我和京京玩的高兴的时候，不知不觉间，感觉身体好像披上了暖纱一样舒服。我回头一看，原来是太阳公公悄悄给我送来的，我好兴奋啊，你看他好像是从火星里飞下来的大火球，太美了！
仰望整个蓝天，感觉好宽敞啊，好像是一片汪洋大海，我真想变成老鹰到她的怀抱里自由飞翔；再看围绕在太阳周围的云朵，形态各异，姿态万千。有的像小狗，有的像小猫，还有的像小狗和小猫在玩球一样；看离太阳远一点的云星，就像遨游在海洋里的小鱼，太神奇了！
我把这件事告诉了妈妈，妈妈听后，摸着我的头说：“宝贝儿，你真善于观察，简直棒极了！”
小蝌蚪和小鱼是死对头，你们听了可能会觉得可笑，肯定会想：那些都是温和的小动物，怎么会是死对头呢？你们要是这样想那就错了！因为这是我亲眼所见的。
读者们，听了我的讲述，这下，你们总该相信蝌蚪和小鱼是死对头这个事实了吧！不过，他们为什么是死对头呢？我有一个猜测，那就是在远古时候，小鱼和蝌蚪是另外两种动物，那时侯，它们就是死对头，无数年后，它们进化成了蝌蚪和小鱼，因此还是死对头。
听了我的猜测，你们有什么想法呢？
一连几天都在下雨，终于雨停了。昨天和今天虽然是个大晴天，但我觉得还是特别冷。早上我起床时，妈妈让我穿上毛衣、毛裤，并说：“外面很冷，多穿些衣服。”
在上学的路上，我发现树叶黄了，一片片树叶随着风儿飘飘扬扬地往下落；到了学校，我发现草坪上一片银白，走近一看原来是霜；我又发现，栏杆下结了一层薄薄的冰，在阳光的照射下闪闪发光，晶莹透亮。我用手一摸，呀！真凉！
啊!我发现秋天就要结束了，冬天就要来到了。
二年级作文我的发现
最近我喜欢用超轻粘土做植物大战僵尸中的植物，在这个过程中我有所发现。
之前我是自己琢磨做的，按照自己脑海里的印象做出来的，大部分都做的没有问题。只是在做玉米投手时候，投的部分是有长度又有弯度的，我把超轻粘土做成这个形状，然后再把铜丝串进去。这样做成的投手不是前倾就是后歪。让我十分困惑。
当我今天跟着视频来做的时候，困惑的地方得到了解答。是先把铜丝弯成这个形状，再把粘土缠绕起来。这样做完的投手真的很稳固。
能够发现方法，也是因为一直在思考，而且去做了。
二年级作文我的发现
这段时间，我发现了中国的小学生为什么喜欢看日本风格的动画片原因，这完全是我独立思考的结果。
为了找到合理的答案，我向朋友借来几张日本动画片光碟，作业做完后，便打开vcd播放起来，一边看一边分析它于与国产动画片的不同之处。
不一会儿，几张光碟全放完了，我也总结出了日本动画片的共同特点：画面生动、逼真；故事情节有趣，吸引人，人物活泼、鲜明、可爱。而国产动画片故事情节非常“罗嗦”、死板、没有新意；人物造型不可爱。女孩子喜欢看有漂亮女孩的动画片，男孩子喜欢看战斗一类而且场面非常激烈的动画片，但国产的都不具有这些特点。而且，我还发现国产动画片虽然大多数都具有教育意义，但都是从人物的语言中了解的，使人印象不深刻，看起来很乏味；而日本动画片，虽然在语言上表达不出什么教育意义，但从有趣的故事情节中就可以推断出这部动画片想要告诉我们什么道理，让我们在快乐中学到知识。
我对自己的这个发现非常满意，同时对国产动画片感到有些失望，心想：如果中国动画片在故事情节上设计新颖一些，多吸取日本动画片的优点，一定会赢得我们小学生的喜爱。
二年级作文我的发现
一日，我在家中玩耍，看见一幅画，上面画的是在百花园里，所有的花都过着优雅的生活。
忽然有一天来了两位孔雀，一看就是不速之客，一下子打破了百花园的安宁。百花园里的花都垂下了头，窃窃私语。有的花说题目：“孔雀比牡丹还美丽。”
有的说题目：“孔雀是最美的。”还有的说题目：“孔雀身上有五颜六色的神奇羽毛。”这时牡丹听见了，它非常生气地想题目：孔雀一定是来挑衅我的花魁王位的。”
孔雀见了牡丹，马上说题目：“尊贵的女王殿下，我从遥远的地方就闻到了您芬芳的气味，我跟随这香味走到这百花盛开的百花园里，我见了您的面容，我觉得您是最美的。”牡丹听了这话，觉得自己更加美丽了，它说题目：“知道我美就好了。”
忽然一个我十分熟悉的声音打断了它们的对话，原来是我的妈妈。妈妈问我和妹妹题目：“你们认为牡丹和孔雀它们俩谁美？”我说题目：“孔雀美，孔雀最美。因为孔雀更懂得欣赏别人的美丽。”