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话题演讲稿(专业17篇)

时间:2023-11-27 08:58:11 作者:文轩话题演讲稿(专业17篇)

演讲稿是一种在特定场合向观众传递信息、表达观点和倡导思想的口头表达形式,它可以激发听众的兴趣,增强演讲者的说服力。我想我们需要准备一篇演讲稿了吧。在以下范文中,你可以看到不同风格和技巧的演讲稿范文,希望能够帮助你提升写作和演讲能力。

孝心话题演讲稿

孝顺是每个人都有的一件事。孝是人之本。

孝无处不在,只需要你有一双雪亮的眼睛,用心去发现自己的心。也许它藏在一个小东西里,等着我们去发现它,让它温暖别人。

孝道自古就渗透于世,流传至今。

在古代,有一个叫董永的孩子,他很小就失去了母亲,由父亲抚养长大。他的生活很贫穷,但董永没有让他的父亲关心他,也不尊重他的长辈。父亲死后,董永没钱埋葬父亲,于是董永去房东家借钱埋葬了父亲。后来,据说董永“出卖自己埋葬父亲”的故事感动了七仙女,七仙女下凡帮助董永还钱。

这个感人的故事流传下来,变成了人们所说的“卖身葬父”。因为这个故事,孝感建了董永公园来纪念董永的孝道。

孝感有无数关于孝道的故事,所以以孝感命名。孝的力量让世界哭泣。

孝顺是一个人的基本。孝道有很多种:对老师孝道,对父母孝道,对长辈孝道…。

孝感田,教化天下;古三孝,传世江画;孝文化,我继承!

话题演讲稿

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我曾经问过许多人,“幸福是什么?”有人说:“生活太无趣了,幸福离我太远。”有人却说:“与家人吃上一次饭,这就是幸福。”有人说:“幸福虽在我身边,可我一直抓不住它。”

幸福到底是什么呢?

在我眼里幸福就是在你害怕时给你一个拥抱,在你伤心时倾听你的哭诉。那是在我上小学发生的一件事让我终身都难以忘记!

那年我才刚刚上三年级,由于自己性格活波开朗,我很快就和其他同学打成一片,但是能和我做知心朋友的却只有两三个,我们在一起吃饭,一块学习,一块奔跑。然而有一天......

那一天下午,上体育课时我陪着体育老师去拿体育器材,我拿体育器材回来给同学们发了下去,大家拿着体育器材开始各自组队玩了起来,这时我想找我的好朋友去玩,我就悄悄的走到好朋友小其子的.身后,想吓唬她一下,这时我却听见小其子和小萌的对话。小其子对小萌说:“小萌呀!我其实一点也不喜欢小宋,要不是她天天给我买糖吃,谁还和他玩啊!啊!我惊呆了,自己使劲摇摇头,只是我认识的小其子吗?不!不是的,一定不是的!小萌听完也吓了一跳,她说:你不是最喜欢和小宋玩吗?你怎么能说这样的话,太过分了!我这时只能默默地走开了,仿佛自己的灵魂已经飞走了。也许是听见了声音,小其子转过头,看见了我,却像没有发生什么事情一样,跑来黏着我,和我玩。小萌看了我一眼没有说话转身走了。放学回家路上,小萌来找我,她把今天在体育课发生的事情告诉了我。我的眼泪顺着眼角流了下来,这时几个同学走过来看见了就过来抱着我,围着我劝我,“小宋你怎么了?别哭了!”同学们虽然不知道发生了什么事情,但是同学们的关心使我振奋!我抬起头,把眼泪擦干,我虽然没没有了小其子,但是我有这么多关心我,爱护我的同学!我还是幸福得!

啊!多年以后我才明白,幸福就是那么简单,简单到能使人因为几句平常话就感到幸福!

谢谢大家!

话题演讲稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

“重阳之年,重阳又今,老人的花特别香。”今天,又是重阳节。今年重阳节,学校开展了“孝点”活动,我也参加了。

一阵凉风吹走了炎热的夏天,迎来了清爽的秋季。“秋老虎来了,又是一个丰收的季节!我真想回家尝尝又大又甜的西瓜!”爷爷笑着说。我灵机一动,心想,00:这不就是给爷爷送礼的机会吗?而且可以加分。于是,我二话没说,跑到妈妈的卧室,对妈妈说:“妈妈,我想吃西瓜。”“昨天不是刚吃饭吗?”“我还是想吃。”“好吧,我给你买。”

过了一会儿,我妈把西瓜买回来了。

当我真的拿刀准备把西瓜劈成两半的时候,我妈大喊一声:“别切了。你还年轻,还不会剪。现在让我来切!”“不,我会切,谁也阻挡不了我切西瓜的“欲望”母亲说:“可以,但必须遵守三个条件。”“什么条件?”“第一,只能用小刀切;第二,不能到处泼西瓜汁;第三,如果割破了手,不要哭。”“好。”我弱弱的答应了。

我把砧板放在桌子上,然后拿起一把锋利的小刀,像切西瓜一样把它剁碎,但是当刀子到了西瓜的边缘,它停下来想,如果我切到手了,为什么没有用?我紧紧地握着刀,轻轻地摸着西瓜,但西瓜不听我的'命令,总是左右摇摆,就像一只不听话的小狗。这时候我妈过来看到了我一刀左砍一刀右砍的场景,但是我还没有砍下来。她笑得合不拢嘴,然后冲过去告诉我怎么切西瓜。于是,在妈妈的帮助下,我把西瓜切得平整整齐,红色的果肉晶莹剔透,与秋天黑而不滑的西瓜籽形成了鲜明的对比。我小心翼翼的把切好的西瓜装在盘子里给爷爷吃,爷爷吃的赞不绝口,说我这么小就懂得孝敬长辈。

爷爷是我生命中很亲近的人。他关心我的健康,我的喜怒哀乐,期待我的成长和进步。我必须尊敬我的祖父和每一位长者。

爱话题演讲稿

亲爱的同学们:

有一种爱,是世间最无私的爱,有一种付出,是世间是世间最真诚的付出,有一种关怀,是世间最永远的关怀,这便是母亲给予我们的一切。母爱是细腻的,母爱是无声的,母爱是伟大的,母爱是永恒的。

记得有一年夏天,我们家停电,妈妈让我早点睡觉,我洗漱完,就去睡觉,过了一分钟、两分钟、三分钟、四分钟、五分钟过去了,我没有睡着,因为天气太热了!我热的在床上打滚!妈妈看我热成这样,就拿起床边的扇子,给我扇风,我躺在妈妈的怀里,不知不觉的睡着了。我又不知不觉的醒来,我看见妈妈依然给我扇风,我感动极了!我转过头,看了一下钟表,啊!妈妈给我扇了1一个小时多啊!我含着泪水对妈妈说:“妈妈很晚了,您去睡吧,我已经不热了!您去休息吧。”妈妈说:“你不热了吗?”我摇摇头,这下妈妈才敢离开,因为妈妈怕我热。就在妈妈点蜡烛的时候我看到妈妈头上有几条白发,我缩到被窝里,悄悄地哭,因为这些白发都是我造成的,平时妈妈就很辛苦,每天就要赚很多的钱,来养我和哥哥,供我读书,我还每天气她。我想是什么让她肩负起这么重的责任?这就是母爱吧!

爱,世界上处处有,处处存在,可,又有那种比的过母爱,母爱是纯洁的,是伟大的,是无私的,是无与伦比的爱!

话题演讲稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

风在吹,雪在飘。草原上披着白色的银装,可能是北方特有的气候,让很多人懂得了如何去爱纯雪,或者是雪的飘动,或者是迷人浪漫的雪花,带给你无数的向往,为你增添动人的乐趣。

精神。

是一种追求,生活是一种向往。在人生的旅途上,你留下清晰的脚印。也许你找到了别人没有走的路。人多走路才能形成一条路。厚厚的'白雪中有无数纵横交错的小路,形成了一条纵横交错的路

数字之路,不同终点通向的人生终点。

这个地区不仅草原美丽,冬天也更有特色。只要来到这里,就能感受到少数民族文化、传统、艺术的美好。

冬天的雪很迷人,白色大地的纯美包裹在银色里更能看出来。也许你知道,也许你知道,但当你置身其中时,你能感受到温暖的心在跳动,你会感受到让你领略北方土地辽阔的美丽传说。

就像你的心散发出你的热量,它温暖着你的心,温暖着你的手臂,让你内心感到巨大的喜悦,你激动的泪水融化在雪花的舞蹈中。

感恩话题演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

有一种感情,我们经常忽略掉;有一种人,我们习惯他们的存在;有一种感恩,叫做回报!

北大校长为母亲洗脚,很多人认为是炒作!我觉得不是。作为一个教育家,他无疑是成功的!但是他没有架子,端来一盆温水,慢慢洗着母亲的脚!那一刻,母亲的幸福的,儿子也是快乐的!

三岁之前,我什么都不懂,都是父母一把屎一把尿养育了我!

当我受伤时,一般我都会回家!家是我的港湾,哭泣时、忧郁时、难过时父母都会给我依靠,在家可以享受父母的庇护!

这种感觉是最近奶奶不在我才有的,来的突然,又强烈!平时天天相处相处,我从来不会觉得亲人会离我而去。奶奶的去世,我明白了生命转瞬即逝,父母不会永远都在我的身边。我一天天的长大,他们就一天天的老去,奶奶就死于器官衰老!

同学们,让我们学会感恩父母,感恩亲人吧!我们始终把父母对我们的爱当作理所当然的,睁开眼睛便热好的早餐;放学回家后擦净的桌椅;晚上睡觉前捂好的被褥……我们为何没有想过,当我们与伙伴嬉戏玩闹时,也许母亲正在焦急的回家做饭淘米;当我们正和同桌上自习课时肆无忌惮大笑父母正在忙绿的辛劳!

他们把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,且将我们养育成人,不求回报,默默的为我们付出,我们就别再一味地索求他们的付出,学会感恩,怀着一颗感恩的心,去感恩父母吧!

话题演讲稿

在小学,老师经常教导我们要与他人分享,还常常讲故事。比如那个长长的汤勺的故事,听完之后我们班传出了多声感慨。可是,当老师让我们列举与他人分享的例子,我们这个爱发言,爱讨论的班级,竟陷入了死一般的沉寂——没有一个人举手。

父母常常教导我做人要与别人分享。比如:“你的好朋友没带饭票,你应该主动和他分享,当他遇到烦心事时,你要尽全力帮助……”。但现在那个自管自的社会,人人都急求于自保,就连借一张饭票也是一件极难开口的事。

如今,我们这些独生子女受惯了父母对我们的宠爱。每个人都以自我为中心,相信自己是世界的主宰,觉得世界很小,自己又很大,正如温室中的花朵,受不得大风大雨。在这个残酷的世界上,难免会遭遇失败,难免会被这个冷酷的社会给改变,变得自私自利,变得贪婪。有的人甚至一点亏也受不起,让他学会分享,就像要让烧熟的种子发芽——完全不可能。随着时代的发展人们变得越来越冷漠。分享,这个看上去最平常的事,也变得特别,分享就像是一种合作,少了合作这个社会就难以进步。

我们的生活中缺少了分享,我们的世界也像缺少了一个主音律,变得单调而又乏味。分享只是表面上吃了小亏,但却获得了一种更深层的物质——那就是生命的意义。所以分享是一种快乐,不懂得分享的人,也不懂得享受生命。比如一个苹果,自己吃的时候,是一种普通的食物,用来充饥;给别人吃的时候,是一种珍贵的友谊,可以体验到生命的幸福。其实分享并不难只要能够设身处地的为人家着想,就一定能够享受分享带来的幸福。

所以让我们懂得分享,善于分享。

话题演讲稿

尊敬的各位评委、各位老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我要演讲的题目是《创建和谐文明校园----三步走》。第一步,所有高专学子都应在自己的心中烙下以创建和谐文明校园为己任的责任意识;第二步,全面推进校园坏境卫生建设;第三步,动员全校师生参与到提升学校学风活动中去。

清朝学者顾炎武曾说过天下兴亡,匹夫有责。我们从一个国家小到我们的学校也应如此。作为高专的一员,我们应以为创建和谐文明校园为己任,贡献自己应有的一份力量。说完了责任,接下来我们就谈一谈我们的校园坏境卫生。

为使我们的校园变得更和谐文明,在此我向大家提议:

1、不再把早餐、零食等带入教室,还教室一份安宁;。

2、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生;。

3、不在墙壁,课桌上乱涂乱画;。

4、呵护小草,多走几步路,告别践踏草坪。

当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。优美的环境让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。在优美的环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀激情,畅想未来。

学风承载着学校的文化底蕴,我们学校不乏有文廷式文化,我们的校史追溯远一点则可到革命时期的工人夜校,近一点也有三十多年的发展史了。走进我们这个洋溢着书香气息的校园,高大的现代化教学楼,路旁郁郁葱葱的树木,还有那鲜艳的花朵…优美的环境能熏陶人,丰厚的文化底蕴能陶冶人,浓厚的学习风气能鼓舞人。如何营造一个更为浓厚的学习氛围,我想这不是某一个人能做到的,需要我们全提高专学子共同努力,一同去做。我们所有高专学子都以勤学奋进为自豪,明天高专将以我们而自豪!虽然我们都是正值青春时期的少男少女,恋爱是不可避免的,但是我们应该清醒的认识到我们来大学不是来享受生活的,而是来塑造自我的!我们不要为了恋爱而恋爱,不要让恋爱的风气消磨了我们对追求知识的渴望。好的学习风气如春风化雨般不声不响的吸引着每一个学子。

古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。从身边的小事做起,从我做起!完善自我修养,营造和谐文明的校园环境!挥一挥手作别昨日的陋习,正如你轻轻的来秉承文明的火炬!加入文明的行列,争做文明的使者!通过全体高专学子的不懈努力,我们相信明天的高专将会是一个更加和谐文明的高专!

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话题演讲稿

亲爱的老师,同学们:

大家好!

这阳光是人生路上的希望之灯,将堕落,黑暗的心点燃,让它重新绽放光彩。在这荆棘蔓延的人生路上,那颗火热的心受伤了,是这阳光将它愈合,重新坚持自己的梦想!正如小草,它的外貌,形态是如此的柔弱。可谁又曾想过它的坚强?它为了生存,为了阳光,曾在生存的底线上挣扎。为了梦想一次又一次地站起来;为了梦想而努力。它虽柔弱,但它又是无比的坚强。从它身上我读懂了生命的坚强!

梦想之峰是如此的高大,而我在山脚下,顶峰是我要达到的地方。即使遥远,即使坎坷,即使遍体鳞伤……也不会放弃!因为我知道我可以坚强地达到顶峰!眼泪不是脆弱的,那是向困难的宣告!这种眼泪是值得回味的!值得珍藏的!梅花在冰雪中绽放,在冰雪中挑战。这傲骨是坚强之花的现身,是坚强种子的蔓延。即使在冬夜也有雪花为之相伴!不寒酸,不悲伤!它没有眼泪,只有傲骨与它相伴,成为心灵的寄托。这寄托是坚强的升华!

坚强的光环照耀着我;坚强的翅膀伴我飞翔;坚强的泪水为梦而流!我不怕,我不怕黑暗;不怕孤独;不怕挫折。但最怕失去坚强!失去我精神的寄托。只有那坚强的精神使我成长,伴我飞翔!在坚强的世界里,我有活力;在坚强的世界里,有我那最真挚的心;在坚强的世界里,我可以冲破风浪迎接一个新的世界!

在我读懂它的同时,它已成为我心灵的寄托。因为梦而飞;因为坚强而微笑,这微笑是我人生境遇中最美的光芒!

孝话题演讲稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

相信大家都知道,我们梅李是“孝爱之乡”,古代“二十四孝”中就有三孝发生在这里。黄香温席、孟宗哭竹、丁兰刻木——“孝”,已深深印在他们的心中。古代的孝子故事仍在耳畔回响,现代的孝子也已开始抒写灿烂篇章。

为了照顾患病的母亲,他毅然放弃高考,26年如一日细心照料瘫痪母亲。谁说久病无孝子?殷健叔叔就用自己的实际行动为梅李,唱响了一曲孝子之歌!令我热血沸腾的,是你——馥华姐姐,虽然你命运残酷,但你乐观开朗、积极向上。你对待养父如亲生父亲一般。小时候,当我们还在父母身边撒娇时,你却当起了家中的“小大人”。做饭、骑三轮车、照顾患病父亲……在你稚嫩的肩膀上,扛起了做家务的重任。现在你长大了,仍不忘照顾奇瘦的父亲。“全国十大好人之一”的称号,你当之无愧!

孝心,让我们陷入沉思,年少的我们该做些什么?我想说,也许,我们做不了什么惊天动地的大事,但可以从一点一滴做起。如今退休在家的爷爷奶奶,放弃了享清福的美好时光,依然日夜操劳,提供给我新鲜的蔬菜,支持着爸爸妈妈的工作和我的学业。自从我和爸爸妈妈入住梅李新家后,除了双休日能回乡下来吃个晚饭,住上一夜,其他时间就一直在梅李镇上住着。爷爷奶奶在乡下辛苦劳作,时时刻刻盼望着我们能回一次家。这一点,我又何尝不知道?我们一直在劝爷爷奶奶不要那么辛苦了,在家里养养花、种种草,再养几只小猫小狗解解闷。可他们就是舍不得这一块块曾挥洒汗水的土地。

从20xx年12月我们搬到梅李镇上开始,我每天会给爷爷奶奶打电话,直到现在几乎没有间断过。习惯成自然嘛!每当我吃完晚饭,就会主动拿起电话,拨下那串我已滚瓜烂熟的号码。爷爷奶奶总是对我说,要好好学习,要认真听讲,每天早一点儿睡觉……他们也会关注着每天的天气预报,对我嘘寒问暖:告诉我多穿件衣服,别冻着;叮嘱我及时穿衣,小心感冒;对我说明天要下多大的雨,要带好雨伞……每当听到我们周末要回家时,他们的言语里总是有种掩饰不住的激动与欣喜。这些在电话中的.对话,被我小心翼翼地珍藏着,也让爷爷奶奶满心欢喜地甜蜜着……那一声声充满激励与温暖的话语,是我不断前进的动力。那普普通通的电话啊,传递着我们之间祖孙之间浓浓的爱。也许只是一句普通的问候,也许只是一声亲切的问好,也许只是一时欢快的笑声……或许只有听到我的声音,爷爷奶奶那颗日思夜盼的心才能稍稍平静一些;或许只有听到我的声音,爷爷奶奶那平淡无味的生活才能稍稍充实一些……那电话里的温暖,让爷爷奶奶笑口常开。如果这也是一种“孝”,我愿永远做爷爷奶奶的“开心果”!

“百善孝为先”,让我们把“孝”字铭记在心,争做新时代的江夏黄香!愿我们“孝爱之乡”——梅李,越来越年轻,越来越有活力!

我的演讲结束,谢谢大家!

话题演讲稿

老师们、同学们:。

大家好!

我这次演讲的题目是“正确利用网络和电视”。

我们班曾经有一个同学因为过度沉迷网络游戏,导致自己做梦也在玩游戏。后来老师布置写一篇自由日记,这个同学居然把这件事给写了上去,结果可想而知了。适当的玩玩是可以的,但不能过度沉迷于网络游戏。

有些游戏为了不让学生们过度沉迷于网络游戏,便给学生们规定了时间,如“淘米网”的“摩尔庄园”和“赛尔号”,它们都是到一定时间自动关闭的。

在看电视时,当你看没有用的韩剧之类的节目,又能怎么样呢?总不会出现在现实之中。

同学们不要再过度沉迷游戏或没有用的电视节目上了,给自己树立一个目标,宁可追求虚无也不能无所追求,为了目标而奋斗下去吧!“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴;有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。”为了人生的目标而奋斗下去吧!

谢谢大家倾听我的讲话!

话题演讲稿

亲爱的老师、同学们:

名著会让人打开心灵的窗口,去了解书中人物的情感。当书中主人公的感情和自己产生共鸣时,我的心也会随着她的感情而起起伏伏。

说实话,我不是特别喜欢看教育局所规定让我们必读的那些名著,因为那些书籍会让我感觉枯燥,无聊。我一直更偏爱于富有故事情节的文章。像《鲁滨孙漂流记》《悲惨世界》……因为它们的情节曲折,文章生动有趣,更能抓住我的心灵。

我很佩服鲁滨孙,佩服他的勇气和毅力。鲁滨孙被海盗抓去当了奴隶,但鲁滨孙最后却成功的逃走了。随后,鲁滨孙从巴西船前往非洲。途中船遭遇风暴,触礁沉没,船上其他的人都沉入海底,只有鲁宾孙一人活了下来。他被冲到了一个荒岛上,利用破船上剩下的东西和工具修建房子,种植粮食,驯养家畜,制造工具,缝制衣服,其间还经常用木头做成船,希望回到自己的国家。有一天,他从一群吃人的土著人手中解救了一个野人,称他为“星期五”,鲁宾孙教他说英语,让“星期五”成为他的仆人及和朋友。后来他们帮助了一个被水手抛弃的船长,一起抢回了船。鲁宾孙这才终于回到了自己的国家,时间已经过去了二十八年。

在几十本教育局所规定的的名著中,我其实只读过五六本。有很大一部分的书,我会看不下去,或者是因为学习时间不够而没时间去阅读。像《繁星春水》《昆虫记》《水浒传》等。因为我并不喜欢看那些没有故事情节,或者是打打杀杀豪情仗义的文章。因为这个缺点,也使我知识面很小,文学素养不高。

周末时,父母不让看电视玩电脑,所以我就会捧起很多我所喜欢的名著一口气看完,甚至是不睡觉,不吃饭。因为那些作者本身写文章的水平就很高,再加上生动有趣的故事情节,往往我会被那本书吸引的如醉如痴。

而自己在读书时,也没有养成随时摘抄好词好句的习惯。摘抄总是随心所欲,由着自己的性子来,现在想想也蛮后悔的。

因为自己并没有读完那些中小学生必读的名著书籍,所以在模拟考或中考时,名著那道题自己总是会被扣分。又因为自己不爱阅读那些语句优美的名著,也使自己的文学水平没有得到较大的提升,写作水平也总是在43~46分之间徘徊,却一直不能写出高分作文来。

所以在以后的时间里,我会尽可能的抽出时间来,将自己所遗漏的名著一一看完,每天看上一点,我相信自己的文学素养和写作水平会越来越高的!

古云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”让我们打开书页,冲向智慧的海洋,迎着七彩的霞光,与文学名著一起在空中遨游!

话题演讲稿

春节是中华民族的传统节日,我最喜欢过春节。

这个节日在我国是非常盛大的,俗称“新年”。每年春节,我们全家都会聚在爷爷奶奶家吃团圆饭,在这个国家庆祝节日,我们全家都有不同的乐趣!

镜头一:热闹的除夕晚宴。

除夕清晨,大家伙便“八仙过海各显神通”地忙开了,家里到处是忙碌的身影。在客厅里,妈妈和阿姨在择蔬菜,他们面前的蔬菜堆成一个鼓鼓的山包,里面有碧玉般的芹菜,紫色宝石般的茄子,红色水晶般的番茄……它是丰富多彩的和诱人的。

水池边,爸爸正在杀鱼,一不留神,鱼滑到了地上,鲤鱼还活着躺在地上,鱼鳞溅了爸爸一身。叔叔正在杀一只公鸡,这是为晚上的红烧鸡而准备的。

炉子前,爷爷的麻辣汤“咕嘟咕嘟”冒着热气,香味飘满了整个厨房。我和表妹也没闲着,和奶奶在旁边做烤饼。每个烤饼只有手掌那么大,酥酥的,香香的。出锅了!我迫不及待地尝了一口,奶酪和胡椒的味道巧妙地混合在一起,美味极了。

镜头二:抢红包“大战”

晚饭后,爷爷奶奶开始发压岁钱。我们家发压岁钱的方式是不同的,除了向二老说些吉利话拜年,讨得大红包之外,还有一个环节叫做“喜从天降”。

奶奶像仙女散花一样向空中扔一摞十元的人民币,我们在空中、沙发上、地下抢压岁钱。那一幕,大家都不甘落后,奋勇前进,“剑拔弩张”,热闹极了。

我觉得我们一家三口的抢钱方式堪称一绝——海、陆、空三军联合作战。爸爸个子高大,是空军,天生负责“空战”,抢钱飞在空中;我玩短线,接近地面有利,负责“地”,专用捡起掉在地上的钱;妈妈也有特殊的本领,她的眼睛被同学们练出来了(她是一名中学老师),从四面八方的目光中,看到一个是一个。

这时,父亲得意地把那十元钱的手举到空中,没想到钱突然被四面八方的“敌人”猛烈包围,父亲为了保护钱,脸都红了。就在那时,我把脚放在了钱上。嗯,如果没有军队的支持,那十元早就不见了!

“哈哈哈…”我们家充满了欢声笑语,窗外的鞭炮声变成了一首优美的交响乐。

在迎接春天的节日里,有欢乐;在这属于春天的日子里,有温暖;在这个象征着春天的节日里,有希望。

我爱我们的节日,春节!

话题演讲稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

一转眼就到了冬天,人们穿上了保暖的衣服,把窗户都关得严严实实的,不露出一点儿缝隙。你听,窗外那呼呼大叫的西北风真让人害怕。

不过,我却很喜欢冬天,因为冬姑娘会给我们带来最珍贵的礼物—洁白的雪花呀!她把这洁白的雪花撒到了地上、树上、屋顶上、人们的身上……那晶莹闪烁的雪花就像翩翩起舞的白蝴蝶,在空中快乐地飞来飞去,无拘无束。我们整个小区、学校、街道、树木都成了白色,好一个银白的世界!

随风飘舞的雪花也给小朋友们带来了欢乐。你看,小朋友们戴上手套,纷纷从家里冲了出来,来到广场的雪地上。雪地立刻热闹起来,顿时变成了游戏的乐园。小朋友们有的在滑雪,有的在打雪仗,还有的在堆雪人。瞧,那边的几个小朋友就堆了个胖乎乎的雪人,身上长了两只扫把手,圆圆的脑袋上有一张咧着笑的嘴,还插着一根竖笛做“鼻子”。大家看着自己的杰作,都快活地叫了起来。

小朋友们的嬉闹声和北风的呼呼声合奏成了一首动听的乐曲,在广场上空久久飘荡……。

话题演讲稿

尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我是来自四年1班的***,今天我为大家演讲的题目是:《我的班级我的家》。

家是温暖的代名词,家是风雨中可以栖身的港湾。1班就是我的港湾,1班就是我的家。我的家庭中有49个成员,凝聚成一股顽强的力量。走进我们班,你一定会有一股回家的感觉,这一张张面孔是多么亲切,多么真诚。要我说,我们班是一道风景,一道可能不迷人但却是不可复制的风景。

1班是一个有上进心的班。任何名利都不会存在于我们的家,不过在学习上的竞争却异常激烈,我们对于学校的一项项评比和考试都会竭尽全力。49颗积极向上,荣誉感强烈的心紧密联合在一起,攻无不克,战无不胜。

大清早,教室里已沉浸了许久浓浓的书香,课间,总有同学抱着书本,诚恳的问这问那。考试过后,如愿以偿的,仍不满足;名落孙山的,也不气馁。每一个课堂,每一次集体活动,都为我们留下了美好的时光。这段岁月、这份感情,将永存于我们的回忆中,变成永恒。

当然,这一切的一切,都离不开敬爱的老师们。他们循循善诱,耐心的引导着我们前进;他们不许我们懈怠,每时每刻都有一句提醒的话语萦绕在我们耳旁,为我们敲响警钟;他们视每一个学生为自己的孩子,悉心教导,绝不偏心从他们身上,我们明白了什么叫做真正的师德,其实,他们就像是这个大家庭中的家长,为了孩子们而默默付出。

1班,是一个敢于创新,勇于拼搏,团结进取的班级!我们不怕失败,因为我们有战胜它的决心。我们不怕挫折,因为我们有跨越它的勇气。

让我们在天空中自由翱翔,让我们在此挥洒青春吧,让我们永记我们的班训:“感恩与责任,荣誉与梦想”,让我们奋斗今天拥抱明天,让我们成为奎光的焦点,让奎光以我们为骄傲,让我们高声呼喊:1班,加油!

我的演讲完毕,谢谢大家!

话题演讲稿

尊敬的评委、亲爱的同学们:

大家好!

郁达夫曾言:没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群。任何一个民族在任何一个时代,都需要偶像。

“天不生仲尼,万古如长夜”,孔子立师育人,成为一代人的偶像;“长驱蹈匈奴,碧血照青天”,霍去病抵御外侮,成为一代人的偶像;“一生浸稻田,苍生放心头”,袁隆平首创魔稻,成为一代人的偶像;“守人间温火,护一方平安”,钟南山前线抗疫,成为一代人的偶像……每一个时代,都有着一个时代的偶像。

偶像者,何也?英雄也,脊梁也,灯塔也!能被称为偶像之人,首先须是英雄,须是民族之脊梁,有凌云之志,有冲霄之势,挺身而出,为国效力。一个时代的偶像,还一定与时代同脉搏,与历史同命运,一定紧扣时代主旋律,为时代下的每一个个体指引出通向曙光的道路。

偶像,诞生于时代的激荡风云,又反过来引领着时代的前行之路,用时代精神感染一代代人。战火纷飞的年代里,“孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香”是时代精神。百废待兴的年代里,“宁可少活三十年,拼命拿下大油田”是时代精神。当下,大国崛起的时代里,“寰宇一白雄鸡唱,拏云系日少年心”便是独属于我们的时代精神!

鲁迅先生曾言:希望是依附于存在的,有存在,便有希望,有希望,便有光明。朋友,当你在风云激荡、沧海横流的时代里困顿茫然时,当你在风雨如晦,阴云密布的灾难中惶恐不安时,你一定想为一颗迷惘惆怅的心灵寻找一道光。而时代的偶像便是苍茫海域里的灯塔,它闪烁的光芒如星辰般耀眼,它在告诉你,你不是一个人,他在告诉你,路在何方!偶像们屹立在时代的前端,他们的背影站成一道光,给我们每一个人带来光明与希望。

有了伟大人物出现而不知拥护与爱戴的民族,是没有希望的奴隶之邦。

偶像如何影响一个时代?在于我们每一个人对其身上的时代精神的诠释,对他们精神的传续。“夫子何为者,栖栖一代中”,孔子不再,但“仁”与“礼”却浸润到了一代人的生命中。“身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄”,霍去病不再,但热血与浩气镌刻在了一代人的血脉之中。如今,中华有为,大国崛起,我们的时代也有无数的偶像,他是国防科研的奠基者,是科幻文学的拓荒者……每一个时代都有独属于它的险阻就像每一朵云下都有它的阴霾;有光的地方就有影子,但只要向着偶像们指引的光奔跑,影子便会甩在身后。

《大雅·卷阿》有云:凤凰于飞,翙翙其羽,菶菶萋萋,雍雍喈喈。一个繁华盛世,既要有凤凰展翅,也要有百鸟相随。唯此,社会才有百鸟朝凤之美景,民族方成绵绵瓜瓞之盛况。唯此,我们的国家才是真正的天保定尔,才会有真正的如川之方至,以莫不增!

感谢大家的聆听,敬请评委老师指教。

孝话题演讲稿

尊敬的各位评委老师,教育界的同仁们:

大家下午好,今天我汇报的题目是《感恩与宽容》。

从教五年,我从未敢懈怠过,我一直努力的去关注每一位学生的成长历程,让每一位学生都能在学习与生活中感受到同样的关怀与爱护。记得曾经读一到过这样的一句话:“漂亮的孩子人人喜爱,而爱难看的孩子才是真正的爱。”也许在每位教师的从教生涯中,都会有这样的感受,最让人头痛的就是那些问题学生,如果没有这些问题学生,我们的工作会更松,我们的成绩会更辉煌。

其实不然,我们的工作离不开这些问题学生,我们的成长更需要这些问题学生。有人说,一名普通医生之所以能成长为医德高尚、医术高超的名医,是来源于他诊治了太多的疑难杂症。我想,一位教师的成长也可以以此为鉴吧。正是因为认识到了这一点,所以我一直深深的感恩于每一个问题学生,用心去关爱他们的成长,用智慧去帮助他们前行,用爱去融化他们内心的阴影,用宽容去对待他们的错误??每一位学生都是一个鲜活而独立的.个体,每一个学生的内心都是一个舞台。教育的本质不是把所有的学生都变得一样听话,有着同样的做事方式,同样的学习成绩,同样的想法。

成为老师和家长心目中的完美典范。教育应该更加的宽容,宽容的对待学生,就是要在心理上接纳学生,理解学生的行为、思想,承认彼此的差异性。班主任在接受学生的长处、优点之时,同样也应宽容学生的短处、缺点与错误,这样,学生和教师才能真正坦诚相见,班级才显得更和谐。为此我一直坚持人性管理。尊重学生的人格,尊重学生的自身价值、尊严、权利、利益,最大限度地满足他们的需要。其实,宽容并不难,难的是不断的宽容,宽容学生不断出现的错误,更要宽容学生重复出现的错误,不厌其烦地去引导学生,让心灵的摄像头永远照向光明的地方。在宽容力量的指引下,让新我战胜旧我,让内心中的好孩子当家作主,通过宽容逐渐唤醒孩子心中真、善、美的东西。总之,“冰冻三尺非一日之寒”,软化问题学生贵在坚持,教师要有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的精神,相信坚持的力量会给每一个问题学生铺就成人之路。

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