英语学习可以帮助我们更好地理解国际社会发展趋势和国际事务。下面是一些成功的英语总结范本，通过学习这些例子可以提高自己的写作水平。
郊游五年级英语作文
今天，我们学校组织郊游活动，同学们都带着很多好吃的东西，高高兴兴地来到学校。到了学校，我们做完早操，然后在老师的带领下，兴高采烈地去郊游了。
我们以班为单位，同学们排成两列，跟着鲍老师向壶山公园出发。在路上，有的同学有说有笑，有的同学哼着小曲。还有的同学在吃自己带来的零食。就这样，不一会儿，我们就到达目的地了。老师们把各自带领的学生安排到各班的空位上，让同学们找位子坐下。有的同学大声喊道：“郊游真有趣！”我们在自己的`位子上吃了一下东西，然后鲍老师过来告诉我们说要去爬山了，我们就放下零食，排队爬壶山去。
我们刚开始都比较积极努力往上爬，但后来同学们看上去一点力气都没有了，然后我和旁边的同学说：“坚持就是胜利！”我们大家就坚持着往上跑了起来，一直跑到一个大亭子下，看到有许多同学在亭子里休息了，嘴里还说着：“爬壶山还真累啊！”我说：“壶山其实不高，只要你坚持一会儿就到了”。他们听了我的话，还是懒洋洋坐在亭子上没有要走的意思。我于是又说：“你们不走我可要自己先跑上去了”。另外一个一个同学这时候说：“我们现在这儿等会吧，等鲍老师和吴老师上来了再一起走吧！”过了一会，鲍老师来了，我们大家一起跟着老师爬到了山顶。
到了山顶，又是另外一番风景，我觉得自己征服了这座大山，心里非常开心。我们在山上休息吃东西，还玩了老鹰捉小鸡的游戏，大家都玩得很开心。
今天的郊游很有趣，这是我最难忘的日子，也是我最快乐的日子，在这里，我学到了很多知识，也体会到了爬山的艰辛。
五年级英语作文
虽然小姨的学历比我高，但她会读的英语却只有可怜的一小撮。为了让小姨也能跟上时代，有事没事说两句英语，我就给小姨当了一回临时小老师，教她学英语。
跟我读，each，each。我说。each，什么意思？的意思。小姨哦了一声，低下头在本子上记下几笔。再多练几遍，小姨！小姨一边看着本子一边念：each，each。唔，不错。再来下一个。桃子，peach。我大声说。peach，peach。小姨跟着读了两遍，又在本子上写了些什么。
我继续教小姨，她读得挺认真，但总是要在本子上写一写。我可不管这么多，只要她读对就行了。最后，我要小姨把刚才学的单词读一遍，她照着那个小本子，一个一个地念，居然全读对了。我兴奋得一蹦三尺高，这个小老师当得真不错！
我又好气又好笑地对小姨说：要你学英语，不是汉字！给单词注上汉字怎么能学好呢？小姨有点理亏地说：可我光看单词不会读呀！我只好又不厌其烦地教小姨认音标读单词。
也怪，小姨的单词越学越好，胃口也大了。于是，我又开始教小姨英语句子。有时候，小姨学着学着就会唠叨几句：这外国人说话真麻烦，乱七八糟，连顺序都没有！不过说白了，妈妈学习的劲头足足的，很快在我的指导下掌握了一些英语句子。
渐渐地，小姨会说了很多的英语句子和单词，我开心极了。
五年级英语作文
《资治通鉴》里有言：经师易得，人师难求。正所谓“名师出高徒”，只有一位好的老师才能够教出一位好的学生，这也是众人皆知的。但是想找到一位好的老师是多么难。于是，我又想起了我的英语老师-----msyan。
记得她第一次给我们上英语课时，我们特别激动-----马上就要学英语了。“你们愿意学习英语吗？”她一脸笑容地问我们。“愿意！”“你们想学好英语吗？”“想！”这勾起了我们极大的兴趣，从此，我们的英语课开始活跃起来。
后来，英语越来越难，我听着一个个英语单词，可以用四个字来形容----稀里糊涂。成绩一直中上中下的我，在课堂上就是个“隐形人”，现在变得更“隐形”了。但这样一件事改变了我的命运：刚上四年级，我的死对头蒋文就把我的英语书往对台上一丢，再也找不回来了，我只好看同桌的，但时间，傲慢的同桌总是把手一遮，我只好一个人读着“望天书”，但msyan注意到了，向我询问了原因后，给了我一本崭新的英语书。在分组时，她还让我当上了英语小组长。从此，我开始认真学习英语了。功夫不负有心人，期末考试时，我的英语成绩赶上了一大截，我的信心也越来越大了。
暑假里，我不假思索地报了她的补习班。她仍推行她的加分制，并给我们每个人都取了英文名字，并在每周对加分高的小组进行奖励，大大提高了我们的兴趣、积极性，参与性也越来越浓。更绝的是，她让我们看动画片学音标，记得特别牢。
这是我的英语启蒙老师对我的关心与鼓励。
我真诚地对她说一声：“thankyou！”
郊游五年级英语作文
我们一到那里，就开始爬山。半山腰上，一条小山涧在路边流淌。老师说：“我们在这里抓螃蟹吧！”我赶紧拿着准备好的捕蟹工具，冲向小溪。父亲说：“这里人太多，螃蟹会被吓跑的。”于是，我和父亲继续往上走，找到了一个合适的地方。然后我脱下运动鞋，站在小溪里。我一个个打开石头，寻找螃蟹的线索。找了半天，没看到螃蟹。我有点不耐烦地又打开了。哇！吓死我了。从里面爬出一只黄色的大螃蟹。我赶紧叫爸爸过来，却见他一手按下去，一手托住“蟹将军”的盔甲，然后接住，熟练地放进罐子里。到退兵的时候，我们抓了八个，把三个给了孩子，没有成功。
中午，老师带我们去农民叔叔家吃正宗的农家菜。有西红柿，红薯籽，野菊花菜，山里种的红豆粥，好吃。
下午，大家休息了一会儿。老师带我们去希望小学的小操场拔河。在一个满是花草的地方，我们和一班（2）进行拔河比赛。我们后面的人的脚趾紧贴着前面的人的脚后跟，他们紧紧抓住绳子。裁判下命令的时候对方还没反应过来，我们可以像牵牛花一样轻松的把他们拉过来。当老师宣布我们班赢了时，每个人都欢呼起来。
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郊游五年级英语作文
这几个星期，我都早早的做完作业，这样，星期天就可以去野外玩玩了。
走在乡间小路上，路两旁都种着绿油油的麦苗，远看，还以为上面撒了油呢（真是青翠欲滴），放眼望去，满眼都是绿色，真像一片茫茫的绿海，微风拂过，绿海翻腾，我陶醉其中，这真是一片美丽的景象。仿佛是天公赐给人类翡翠般的地毯，真得忍不住徜徉其中，好惬意呀！
沿着小路走了一会儿，靠近小路的麦苗渐渐的少了，这时我发现有一些小野花隐藏在小草中央，走近仔细一看，还有许多颜色的呢，白的、黄的、紫的，好漂亮呀！还没欣赏完，爸爸妈妈抓着铲子蹲在地上开始挖了，原来他们发现了荠荠菜，蹲下来观察，它们的叶子边缘呈锯齿状，靠近根部的茎比较粗，到长有叶子的`部分就开始渐渐细了，有的叶子是深绿，而有的叶子有点发紫，上面还带着几颗露珠。有的叶子包围的中心，长长的茎上还有几个米粒般大小的白花，白花中间有嫩黄的花蕊。
挖完荠荠菜，绕过梯田就到了一片油菜花地，金黄的油菜花摆动着，引得许许多多的小蜜蜂都来翩翩起舞，他们“嗡嗡”的飞着，忙碌的从一朵花飞到另一朵花上，在花丛中来回穿梭着，花海上下翻飞。我仿佛进入了一个金黄的世界，不由自主的深呼吸一口气，一股沁人心脾的清香扑鼻而来，仿佛仙境一般，真是人在画中游。
我们边走边说，不知不觉就夕阳西下了，这次去郊游，让我在学习中娱乐了一次，让我有一次认识大自然的机会，另外，也让我体验了生活，感受了春天，感受到万紫千红的春天真的来到我们身边。
五年级英语作文
在我四年的学习和生活中，我获得了许多荣誉，但我永远不会忘记获得一个奖。
今年一月，我的英语培训学校举办了一次英语口语比赛。以《我的家乡——襄樊》为题，以流利的英语和协调的舞台动作通过了小组赛和预赛，并以预赛第一名的成绩顺利进入决赛。经过评委老师的精心挑选，我考了109。9获得第一名。(满分110分)。
站在讲台上，我很激动。三年多来，我一直在学习英语，无论风雨，还是风雪交加。上课认真听讲，认真记笔记，主动问老师听不懂，认真完成老师布置的作业。三年多的汗水终于带来了今天的荣誉。
站在讲台上，我在许多人群中寻找我的父亲和母亲。我要感谢他们在我遇到挫折时不断鼓励我；是他们在我有点退缩的时候不断激励我……今天我能取得这么好的`成绩，离不开他们无微不至的关心。
站在领奖台上，我深深明白，今天的荣誉只能代表过去，我将在漫长的人生中经受更大的磨练和考验。但是，我相信，只要我努力，胜利就属于我！
郊游五年级英语作文
寂寞的冬爷爷带走了美丽的雪花姐姐，春姑娘悄悄来到我们的身边。借着天气晴朗，老师带我们去郊游。我的心情非常激动，早早的来到了学校，老师一声令下，我们排着整齐的队伍出发了。
田野里，麦苗舒展着柔嫩的身姿，睁开了睡朦朦的双眼；大树也抽出嫩绿的叶子，在春风中沐浴着阳光。天空格外蓝，清新的空气让人心旷神怡。突然，一个同学大叫：“老师，老师你快看”！他们如同发现了新大陆，顺着他们手指的方向望去，原来是一大片果园。雪白的梨花、粉红的桃花绽放着笑脸，散发出淡淡的清香，真的好美！我仿佛变成了一只快乐的小蜜蜂，在花丛中飞来飞去，心情豁然开朗。
终于来到了我们的目的地――白泉寺，在宽敞的寺庙广场前我们整理队伍，准备进入今天的游戏环节。
我们玩的游戏叫“心心相印”就是两个人背对背，中间夹一个气球往前走，中途气球不能掉，如果气球掉了就会被淘汰，绕过终点再回到起点者视为胜利。清脆的哨声想起，第一组队员出发了，只见他们迈着同样的步伐，表现的十分轻松，自信的笑容好像在告诉大家：“这次我们赢定了”。马上就到终点了，周围想起了热烈的欢呼声：“加油！加油！”在同学们的呐喊助威声中，他们不负众望取得了小组第一。比赛越来越激烈，气氛越来越紧张，当最后一名队员跨过终点线时，大家高兴的跳起来“我们胜利了”！
踏着夕阳的余晖，我们恋恋不舍的走出白泉寺，结束了今天的行程，真是一次快乐的郊游！
周六，我很兴奋，因为我们要去郊游。
今天的天气不是很好，可是我不在意。到了学校里，看见同学都早早的来了，每个人脸上挂着笑容。终于等到汽车开动了，我的心情也像小鸟一样飞向远方。
“走，走，走，我们去郊游”，一路上，我们唱着歌儿，大声的笑着，别提有多高兴了。没过多长时间，汽车到了革命烈士馆。远远的，我就看到了高大的烈士雕像，我心里想，这些雕像都是谁啊？这时，一位老师站在前面，大声的给我们讲解了革命烈士的英雄事迹，我们深受感动，最后，老师让我们摘下帽子，一起向烈士致敬。回到车上，我仍然在想这些革命烈士的故事，我决心从今天开始，做一个和他们一样勇敢的男孩。
汽车很快到了海军博物馆，我看到了大大的军舰，长长的大炮，还有很多武器。这时天下着雪，可是我们围着军舰，兴奋的跑来跑去，还不时的停下来摸一摸大炮。我们心里都充满自豪，一个同学大声的告诉我们，他将来要当一名海军，保卫祖国。离开博物馆，我们又去了海洋大学，海洋大学真是大啊，比我们学校要大很多很多。里面有很多的楼，有体育馆，实验楼，图书馆等等。老师问我们，想不想来这里上学呢，我们一起喊：想啊。
回家了，告别了海洋大学，我们坐着车往回走了。在路上，我们看到了很多红绿灯，司机不时的停车，开车。回家的路我感觉很短，不一会就到了学校。
今天过得真快，今天真是快乐的一天。
星期五上午，全校为了开拓学生们新的视野，便让我们到牧城公园游玩半天。
早就听说新建设的牧城公园风景如画，不禁想快点整队坐上大巴去牧城公园。
我特意选了个靠窗的座位，目的是为了欣赏沿途的风景。()天气晴空万里，天空一碧如洗，暖暖的太阳光照射在油菜花上，更突出了油菜花生机勃勃。道路两边，百花争奇斗艳，五颜六色，十分绚烂。
公园门前的大石头上写着四个字“牧城公园”。只见鸟语花香，呈现出一派欣欣向荣的景象，湖面上碧波荡漾，如一面镜子，令人心旷神怡。湖里的鱼虾，都能看得一清二楚。
休息的地方坐了上去，全然不顾身后发生了些什么。完全沉醉在这如诗如画的美景当中，在这诗情画意的美景中，偶尔有微风吹过，史诗般的境界使我的心情轻松愉悦。真想拿出相机，把美景拍下来作为留念。
美好的时光，总是十分的短暂，时间也差不多了，我们得重返校园，不管走多远，总会有许多收获，当我回眸凝望着这个美丽的地方―牧城公园，也为这次的郊游，画上了句号。这次郊游真令我难忘啊！
五年级郊游作文
今天，是风和日丽的一天。早上9：00，我跟随着表姐和他们班的同学去遂溪有名的马六良村郊游。我们乘坐着公共汽车，慢慢地行驶，一路上，车里满是欢声笑语，窗外春风也一路欢快地簇拥追逐，可真是踏一路春天,撒一路欢笑。
终于到了风景如画的马六良村。扑鼻的香气使得我们迫不及待地跑到村里的烧烤区。只见那里每一桌都有一个石炉，我们找了两个阴凉的桌子，就每桌派几名大哥哥负责烧火，我们女生就在一旁用棍子捅进生鸡翅里，还一边在叽叽喳喳。不出一会儿，两桌的火便烧起来了，我们马上铺上网，把鸡翅放上去烤，我们每人拿了两个鸡翅，用刷子沾上油，抹在鸡翅上，放在铁架上，边烤，边往上面撒辣椒粉，如一位位烹饪大师在切磋厨艺呢。过了十几分钟，烤熟鸡翅的香味便弥漫在整个空间。大家忍着热烫津津有味地吃了起来。刚吃完鸡翅，大家又去拿韭菜、香肠、玉米来烤。就这样，大家一边吃一边烤另一种食物，忙得不可开交，却没有了喧闹，只因此时的嘴都被美味堵住了!有些哥哥姐姐刚烤完就急忙咬一口，被烫得跳起来;有些哥哥姐姐由于烤的时候把某些食物给烤焦了，一口咬上去，脸也变了形，还美其名曰：苦尽甘来;还有些哥哥一边烤一边聊天，连炭灰飞到他的脸上都不知道，惹得大家哈哈大笑，他却还没回过神过来。吃完后，我们解散了去自由活动。有些哥哥姐姐在放风筝;有些哥哥姐姐在打扑克;有些哥哥姐姐在玩跳棋;还有些哥哥姐姐在聊天。我和表姐呢，就在池塘边喂金鱼。
这次活动不但让我圆了去郊游的'美梦，还让我们都吃上了自己的“劳动”成果，更让我们训练了自己的独立能力，真是“三”全其美!简评：一次快乐的郊游，源于作者和大自然的亲近，源于自己动手享美味。难忘的郊游，回味无穷的烧烤!
五年级英语作文
语文数学固然很重要，但是英语也很重要，如果说语文数学是可口的饭菜，那么英语就是饭后的营养品。记得那时......
时光倒流，回到过去吧!三年级上学期。第一堂英语课，那时，我正坐在座位上仔细的听课，可是才过了一会儿，我就躁动不安了，开始和别人说话了，就这样我一直说了大半节课。从此以后，我再也没听过课，除非老师一直盯着我或者从我身边走过，我才装一会儿，其他时间都用来和别人讲话、传纸条、玩。我的英语成绩也变得一落千丈。
时间往回转吧，回到9月1日，那天，妈妈带我去报名，碰到了英语老师，老师对妈妈说：“你家孩子英语不行，要多看英语书哎!”自从那天，我天天翻开了那几本像新的一样的英语书，盯着一群密密麻麻的英语字母，也不知是爱是恨。
开学了我成了五年级的小学生，第一堂英语课，我打起了十二分精神，眼睛一眨都不眨的盯着那黑板，上面的英语像弓箭似的穿透了黑板，不过这样效果蛮好的，听写起来得心应手，只是眼睛发晕。
就这样，我和英语留下了不解之缘。
五年级英语作文
学习就是一场战役，只有你把相应的敌人(指课程)彻底打败，才算胜利。这场战争你可以出奇制胜。也可以按部就班。一步步的走。但最终的结果必须要胜利。学习亦是如此，做为学生，共要在学校呆十几年的时间，学习做为学生的任务。是必须要完成的。在林林总总的学生中，好学者有之，厌学者更多。为了让学生学好科学文化知识，任课教师也是在不断的与学生们在斗智斗勇。想尽在奇招。这不，我们的英语老师宣布了一项命令。
记得那天的第一节英语课，老师就打下了预防针。老师把我们全班分了十二个小组。每天上课检查课文和单词的背诵，实际上就是两个人分别各背一遍，谁背得又快又好，就赢了，加分；输了，就扣分。另外每人每天都要教听力条，不交的，扣20分。另外，每学期都要一清分，正分的组，有奖励。负分的组，需挑一人抄课文。老师刚一说完，全班好象炸开了锅，议论纷纷：这课还怎么上啊，这制度简直要人命啊！就是呀，这哪是上课啊！我抗议！不少同学直接提出抗议，结果老师给全班小组都扣了30分，某些同学被罚今晚抄课文，全班同学都傻了。立刻变得鸦雀无声。
下了课，同学们愤愤不平，可是，又能怎么样呢？我们班的闹事大王可是头一次吃这么打的亏，头一次遇到这么严厉的老师。不少同学在默默背课文，强压着心里的怒火。
第二天上课上，老师第一件事就是查听力字条。结果，全班不少小组都吃了哑巴亏，扣分像流水似的。之后老师又检查课文背诵，有好几个同学像结巴了一样，支支吾吾了半天，什么也没背出来，结果每人被罚抄课文，又扣了20分，只能悻悻离去。同学们一个个大眼瞪小眼，惊恐的看着老师。
就这样，几个月下来，全班小组都成了负分，这意味着，全班寒假都要抄课文了。同学们很多都垂头丧气，任人宰割。但是还得学习。但有一天，事件终于迎来了转机。
这天，刚一上课，英语课代表就把手举得高高的。干什么呀？老师拿书敲了一下桌子，问英语课代表。老师严肃的目光又有点让人害怕，看着课代表。课代表赶紧避开英语老师的目光，说：我要挑战。刚说完，全班好几十双眼睛齐刷刷的瞪着她。她顿了一下，可能是对老师的威严有点儿害怕。我要挑战，她转过身，指向副课代表老赵。他。这时，全班的目光又投向了老赵。谁？站起来！老师那敏锐的.双眼仔细瞧着每一个同学，老赵还没起来，老师已经走到他身边了。老赵站了起来，目光慌乱，低头看着桌子。这时，老赵的同桌一再给他打气。小声说：紧张什么呀？咱们不可能让女生给比下去。准备好了吗，那就开始吧。老师的话语中带着鼓励。老赵抬起头来，他的目光与老师的目光相遇了，仿佛擦出了火花。他知道，不比不行了。
老师拿起书，敲了几下桌子，郑重地说：这是你们班第一次主动挑战赛，你们不应该忘记！开始！老师一声令下，英语课代表抢先背诵。时间仿佛凝固住了，令人喘不过气来。英语课代表不愧是英语课代表，不一会儿，就背完了，没有丝毫错误，十分流利。同学们不仅鼓起了掌。该老赵背了，他刚开始背，有点语塞，不一会就好了。他虽然背的也很好，但和英语课代表来说，还略逊一筹。全班静了下来，等待老师发话。
过了好一会儿，老师终于说话了：每人各加二十分！全本顿时响起了热烈的掌声！掌声过后，好几个同学举起了手。
从此，在英语课上，要比赛的人络绎不绝。记得是快期末考试的时候，上级教育主管部门来我们学校抽查各门学科成绩。我们班在全级里是成绩最好的，在口语课上，别的班的同学不少都磕磕绊绊，而我们班同学们大多同色的完成了老师的提问。并且很多同学都对答如流。为什么呢？这都是在课文比拼中，大家都锻练了自己英语灵活运用能力和表达的勇气，培养了同学们的沉着和机智，以及争强好胜向上的心！
我得感谢我们的老师，是她出奇制胜，想出了这样一个妙招，调动了同学们的学习热情。实现了我们班英语成绩的大幅度提高。英语作为一门语言，只有多练，多学，听说读写四步同时进行才能收到好的学习效果。我相信，老师的良苦用心，我们会在以后的学习中受益无穷。
五年级英语作文
前几节课我几乎不听。第四节课，老师把我叫起来，指着书上的一个“奇怪的单词”问我：“这个句子怎么读？”我尖叫着说，“这个.这个……”我的脸也肿红了，一直到脖子根。老师生气了，严厉地说：“你怎么了？回家复习了吗？”别提心里有多难受了。我心想：“让老师当着全班同学的面批评我，太丢人了。这是外语，看不懂也可以理解！”
放学回到家，妈妈一脸严肃地对我说：“学习怎么样？”给我读两句。“我很失望，不敢在课堂上提发生的事，就说：”我学得很好。晚饭后我给你读一段。“虽然我夸过海口，但一想到那可怕的英语，我的心就颤抖。唉，一定有办法到山前。吃完饭再说吧。七点，吃完饭，我忙着自己的私事。我正要回房间，妈妈拦住了我。”读一段。”我心想：结束了。结束了。我没有逃出我妈的手掌心。但我尽力装出平静的样子，去书包里拿书，但我的腿好像被灌满了铅。我打开书，结结巴巴，一个字一个字地读。母亲沉下脸说：“站在门口看书。“这个时候我真的很讨厌我妈。但我永远不会忘记这一幕，这个阴影也无法从我的脑海中抹去。
从那以后，我每天早上学习英语半小时，晚上练习写作。日子一天天过去，每一次努力都有回报，我的英语水平有了明显的提高。上课的时候，老师问我问题，我热情地举手，老师脸上露出满意的笑容，心里甜甜的。我也在同学面前找到了自己的脸。有时候，我可以在妈妈面前闪闪发光，用英语回答她的问题，炫耀自己。我妈经常夸我，我觉得很骄傲。
我学会了英语，我很开心！
五年级英语作文
我的英语老师颜老师是一个另类的`老师，像课文里的怀特森老师一样，性格独特。
颜老师个子中等，戴着个黑框眼镜，样子很文艺。他常穿着一件皮夹克，最近有些发福，啤酒肚微微突出。
他从来都是一个有趣的老师，从头到脚都洋溢着搞笑的气息。要是演技好一点，说不定是一个喜剧明星。他的课上我们都不会无精打采地趴在桌上沉默不语，因为他上课方式很有趣。大前天下午，我们刚从体育课上回来，个个都有气无力地趴在桌上，老师见我们精神不好，一上课就来了开头彩。他对着一个同学说：“这位先生你的发型看起来像只炸毛的猫的毛。”我们齐刷刷地看向那个同学，还真挺像的，如同刺一样，根根竖向了空中，我们都情不自禁地笑了起来。这一笑，仿佛驱走了疲惫，上课的状态也好多了。
上着上着，有一个关于四季的单词很是绕口，老师怕我们记不住，就说：“我们的班级是一个神奇的班级，有来自不同季节的人。”于是他找出了一个只穿着一件汉衫的同学说：“这是夏天的代表。”接着他又找出了三个季节代表，将他们统称为“四季组合“，逗得我们哈哈大笑，我们很快记住了这个单词。
在这一课里还有“吐鲁番”和“葡萄干”两个长而难记的单词，老师又很快想出了法子，他让我们记下他们的中文谐音，这下好读多了，将单词和谐音对比起来，就不难记了。他叫一个同学站起来读一下句子，但那个同学不自信，于是老师用搞笑的方式鼓励了他，他充满自信，大声读了出来。
我的英语老师就是这么一个个性独特，风趣幽默的老师。
五年级英语作文
几天来，因为下定决心要更好地学习英语，我重新拿起了几个月之前学过，但是因为时间紧等等原因而扔掉了的《巧用歌诀学英语》。
以前学习很轻松，完成老师布置的各项作业后，每天都有大量的时间留给我自己，但是我却用它们来玩游戏，导致很多宝贵的时间都被我浪费了。但是，现在我上了更高的年级，课程多了起来，学习内容的难度也在上升，所以我感觉时间更紧了，负担也重了。因此我就必须提高学习效率，每天在很短的时间内完成很多课程的学习，而且不是走马观花地看个大概就行，必须要认真地学习，这样才能做到在完成老师布置的课堂学习任务的前提下，挤出一部分时间来复习以前学过的旧知识，与此同时，我还应该学习一些课外的新知识。
以前，我用了将近一个半月的时间，学了一些英语的语法口诀，大约有这本书所有内容的八分之三，很是又用，只是后来因为忙于其他事情就不得不中断了。现在我要把这些知识再度温习一遍，这样以后就不容易忘了。于是我每天晚上用十多分钟的时间来复习以前学过的课程。毕竟有以前学过打下的底子在那里，而且还做过题目，复习起来还算轻松。
在复习的过程中，我也挤出了时间往下学习新的英语课程，在这几天内，我学习了八年级《新概念英语》语法的几个知识点，比如“情态动词用法”等等，感觉非常有收获。
学习就是这样，对自己严格一些，坚持少玩多学，就一定能有收获。我下定决心，以后一段时间里，一定要坚持每天都学习这个《口诀》，直到它全部被我学会的那一天。即使再忙再累也要学，每天学一点，积少成多就有用了，至少可以为我今后初中阶段的英语学习打下坚实的基础。
五年级英语作文
中央二小学一年一度的英语节又来了。这个英国节日有一个叫做制作创意帽子的活动。
一回家就开始做创意帽子，制作上也有一些小争论。起初，我们在为选择帽子而争论。爸爸说：“圣诞节应该用圣诞帽。”妈妈说：“要有创意，就要用草帽。”他们两个争论不休，谁也说服不了谁，我也无法做出判断。这时候我请奶奶当裁判，让大家投票选哪顶帽子。草帽在这场争论中脱颖而出。之后，我们就分工问题进行了争论。爸爸说：“这顶帽子的大部分内容我应该看完。我和妈妈只是帮忙。”妈妈说：“爸爸很会拍照，他要拍照，我负责找照片，让我负责贴在帽子上。”我对他们的.意见不满意。我认为英语节是我的活动，应该由我来决定。我对爸妈说：“这个分工你们听我说。爸爸负责拍照，妈妈负责贴东西，我负责剪东西。”
所以我的帽子完成了。最后，我想说：“这是我参加的最后一个英语节，请投我一票，谢谢！”