活动总结是对活动中取得的成果和经验进行总结和归纳，能够帮助我们更好地认识和应用。下面是一些活动总结的实用范文，通过这些范文可以对活动的策划、实施和评估方式有更深入的了解。
学校教育实践活动总结
按照中央、省委、市委的部署要求和《成都市教育局党组关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》，结合发展实际，学校党委制定了教育实践活动的实施意见和方案，紧密依靠全校师生，大力开展教育实践活动。自20xx年7月活动启动了以来，学校围绕主题开展了系列活动，效果良好。现将活动相关情况总结如下。
（一）建立健全组织，加强活动领导。
根据中央和省委、市委、市教育党组文件精神，学校于20xx年7月22日，召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，全校800多名教职员工参加了此次动员会。大会认真学习贯彻中央、省、市相关精神，对全校教育实践活动进行思想动员和工作部署。
在统一思想、提高认识的基础上，学校党委狠抓了三个方面的工作：一是成立了领导小组，由党委副书记、校长陈东永任组长，党委书记陈华忠任副组长，主要负责群众路线教育实践活动工作。二是及时制定了《树德中学党的群众路线教育实践活动的实施意见》和《方案》，明确了活动的时间、内容、方法。三是及时召开由学校领导班子成员、中层干部、参加的会议，要求把此次教育实践活动作为一项重要的政治任务，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，统一思想、提高认识，加强领导，精心组织、周密安排，确保活动扎实推进、有序开展。市教育局督导组潘仲平同志出席了动员大会，对树德中学党的群众路线教育实践活动所做的准备工作给予了充分肯定，并对开展教育实践活动工作提出了要求。
（二）认真组织学习，提高思想认识。
为保障教育实践活动不走过场，切实使领导班子和党员干部思想灵魂深处得到净化、得到升华，学校把组织学习作为首要任务，奠定了坚实的思想基础。树德中学按照“三学三比”要求，引导党员干部采取个人自学、集中培训、专题辅导等形式开展学习讨论、深刻反思和深入交流。党委集中专题学习会3次，组织观看教育专题片2次，发放《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》等理论学习书籍3本，自编知识卡片2张。学校班子成员和三个校区14个支部共召开学习讨论会14场。围绕“对坚定理想信念、加强党性修养重要性的认识；对新形势下群众路线时代内涵的认识；对“四风”问题具体表现和危害的认识；如何按照为民务实清廉的要求，加强作风建设”为主题，进行了学习讨论，并认真记录了学习笔记。通过学习教育，党员干部普遍认为，这次教育实践活动非常及时，非常必要，既是实现党的xx大确定的奋斗目标的必然要求，也是行业改革发展的需要；既是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，也是加强学校党建工作的迫切需要；既是解决师生反映强烈的突出问题的必然要求，也是促进领导班子转变作风的迫切需要，初步达到了领导干部和广大党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的，深刻理解了党的群众路线、群众观点的精神实质和基本要求，自觉用中央精神统一思想、武装头脑、指导实践。
通过学习讨论，班子及其成员和广大党员的思想认识进一步深化，群众观念和宗旨意识进一步增强，共形成读书笔记40余篇。
（三）广泛征求意见，做好对照检查。
1、学校坚持主动调研找问题，开门评风迎问题。为找准问题、听到真话，学校领导班子科学制定调研方案，结合分管工作，确立调研专题，严格工作要求，扎实开展调研工作。班子成员走进年级办公室、深入课堂一线，直接倾听师生心声，查找影响和制约教育教学发展、教师专业成长、学生素质提升等方面的因素，研究学校发展的新思路、新举措，形成了《关于树德中学五年发展规划的调研报告》等7篇调研报告，为学校发展提供了参考。学校按照“五个必听”要求广开言路听民声，通过多种渠道广泛征求教职员工对“四风”问题的意见和建议，并逐一建立问题台账。一是向教职员工代表、全体党员发放意见征求表700余份，共收集到意见建议20多条。二是邀请家长代表召开座谈会，收集意见建议10多条。三是通过微博、电话等渠道广泛搜集问题建议，受理学生、家长的投诉。经过认真梳理，按形式主义、享乐主义和奢靡之风四个方面整理为9个要点，增强了专题民主生活会的针对性。
2、坦诚交心谈心。在广泛征求教职工、学生、家长意见建议的基础上，领导班子成员相互开展了谈心交心活动：一是校长分别与班子成员逐个谈心；二是班子成员之间互相谈心；三是分管领导与部门同志谈心。为真正把问题谈开谈透，大家以指出问题和不足为主，敞开心扉，坦诚相见，把拟在会上开展批评的意见亮出来，做到敢于揭短、敢于碰硬、敢于红脸，达到了沟通思想、交换意见、开展批评的目的，为专题民主生活会不走过场作了准备。
3、认真自查找问题，剖析根源。在广泛征求意见、开展谈心交心后，学校班子成员认真撰写对照检查材料。学校领导班子对照检查材料，梳理征求到的意见建议，聚焦“四风”逐一对照检查。做到剖析思想根源不怕上纲上线，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面深挖细查，使灵魂受到触动。班子成员自己动手撰写个人对照检查材料，联系思想实际、工作实际和个人在“四风”方面的具体表现，深入检查自己的世界观、人生观、价值观。对照检查材料中查摆出学校领导班子4个方面的突出问题，这些问题紧密结合学校工作实际，准确具体，深刻到位，有较强的针对性，为解决“四风”突出问题奠定了基础。
（四）开好民主生活会，带头自我批评。
在做好认真、充分准备的基础上，20xx年11月7至8日，学校领导班子在树德中学宁夏街校区召开专题民主生活会。市教育局党组督导组潘仲平处长、乔蓬调研员到会指导。民主生活会由党委书记陈华忠主持，校长陈东永、副校长毛道生、唐佳庆、宋光明、张晓华参加会议。成都市民盟委员、副校长林毅列席了会议。
会上，由陈东永校长代表班子作了全面对照检查在报告领导班子遵守党的政治纪律、贯彻中央“八项规定”精神、转变作风等方面情况的基础上，重点查摆了领导班子在“四风”方面存在的问题及表现，深刻分析了产生“四风”的原因和根源，提出了有针对性的整改思路和措施。陈东永同志在专题民主生活会上，带头开展批评与自我批评，带头剖析产生问题根源，带头制定整改落实措施，为班子成员作出表率。班子成员紧扣主题、开门见山，直面问题、不躲不绕，认真查摆自身问题，实事求是开展批评，虚心接受同志们的批评，真正达到“团结-批评-团结”的目的。
班子成员共查摆出“四风”方面存在的问题及表现9条，分析思想根源4条，提出整改措施5条。党委及时将专题民主生活会的做法和情况向中层干部、全体教职员工进行了通报，起到了引领和示范作用。
（五）制定整改方案，把整改落到实处。
校长陈东永、书记陈华忠同志直接领导班子教育实践活动整改方案的起草工作，提出加强领导班子建设、改进工作作风、贯彻落实中央八项规定、完善规章制度等方面的整改措施，明确了整改的努力方向、目标要求和重点任务，制定了“任务书”、“时间表”。方案具有较强的针对性和可操作性。在学校领导班子的示范带动下，各支部、处室、年级都坚持负责人带头，上级带下级，形成一级抓一级、层层抓落实的良好格局，有力促进了学校教育实践活动的扎实开展。
二是坚持把自己摆进去，直面问题，不躲不绕，实实在在；
四是顾大局、敢担当，既查摆剖析自身工作中存在的问题，又积极分担班子问题的责任；
五是既有红红脸、出出汗的紧张和严肃，又有加加油、鼓鼓劲的宽松与和谐；
六是针对自身问题明确了整改方向和措施；
八是坚持围绕中心、服务大局，确保教育实践活动和教育教学工作两不误、两促进；
在市教育局领导和督导组的指导帮助下，经过全体党员干部的共同努力，教育实践活动取得了初步成效。主要体现在以下几个方面：
（一）通过理论学习，宗旨意识和群众观点进一步增强。
教育实践活动中，领导班子及全体党员干部通过深入学习中央文件、学习习近平等中央领导同志一系列重要讲话精神，对增强党的群众观点、践行党的群众路线有了更加深刻的认识，对“四风”问题的种种表现、产生的根源和严重危害也有了更加深刻的认识，贯彻落实党的群众路线的自觉性和坚定性进一步增强。要切实增强群众观点，认真执行群众路线，本着对学校发展负责、对事业发展负责、对广大教职员工负责的精神，深入推进各项工作改革发展。
（二）通过查找问题，对学校发展的思路进一步清晰。
教育实践活动中，大家对学校领导班子提出了许多中肯的意见建议，既涉及领导班子“四风”方面的具体表现，也涉及领导班子作风转变；既涉及内部管理机制转换，也涉及规章制度完善；既涉及学校中长期发展规划这样的顶层设计内容，也涉及学校教育教学管理、队伍建设问题。对这些问题，学校领导班子高度重视，认真研究，明确了解决的思路和措施，目前具体的落实相关工作的部署。
（三）通过开展批评与自我批评，党内政治生活进一步健全。
教育实践活动中，学校领导班子成员真正把自己摆进去，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深入反思自己、反省自己，真正受到触动、受到警醒，受到教育。通过召开专题民生生活会，对于进一步用好批评与自我批评这个有力武器有了进一步的认识，促进了民主集中制的贯彻执行，促进了党内生活的严格规范，提高了领导班子发现和解决自身问题的能力。大家普遍认为，专题民主生活会是多年来触动最深、效果的一次，收到了相互教育、相互警醒的效果，达到了“团结-批评-团结”的目的，发挥了我们党的好传统，展现了党内生活的新气象，为今后严格规范党内生活积累了经验，做出了示范。
（四）通过整改落实，作风实现进一步转变。
主要表现在：学校会议减少，并且校长办公会有每周1次调整为两周1次，倡导开短会、讲短话、讲实话、讲效果。结合贯彻落实中央八项规定精神和中办、国办出台的《党政机关关于公务接待条例》精神，学校结合自身实际专门制定了《树德中学关于改进工作作风、反对铺张浪费的若干规定》、《树德中学关于落实中央八项规定的实施办法》。学校明确了出差相关补助的标准，领导班子成员在参加活动时能主动拒绝超标准接待；杜绝了借开会、调研、考察、检查、培训等名义变相旅游现象。整改措施的有效落实，有力促进了学校工作作风的转变和工作效率的提升，也让广大教职员工看到了实实在在的变化。
在教育实践活动中，学校将反对“四风”与加强制度建设紧密结合起来，加快构建标准明确、程序严密、配套完善、有效管用的制度体系。目前主要建立有常抓不懈的学习教育机制、科学规范的监督制约机制、严格明晰的激励、考核机制。
在教育实践活动中，学校班子坚持巩固与提高，认真开展了“回头看”，总结基本做法、基本成效、基本经验、意见和建议，不断完善落实整改措施。目前，总结以下几点利于推动工作见实效的基本经验。
（一）学校领导班子高度重视，以身示范。
活动中，领导班子成员坚持对照检查。学校班子成员及党员干部对照党的章程，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，对照民主测评情况报告，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距，得到了广大教职员工的高度认可。
学校采取个人自学、集中培训、专题辅导等形式开展学习讨论、深刻反思和深入交流。集中专题学习会、组织观看教育专题片、发放《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》等理论学习书籍2本，自编知识卡片2张。学校设立了宣传栏，选择对领导班子、教职员工有教育意义的内容；积极组织党员教师参加市“月读”计划。同时，学校在教师办公室、教室、梯道等地方张贴廉政格言、修身警句等内容，让大家充分感受到群众路线教育的存在，不断提高教师的师德修养和廉洁从教意识，做到爱岗敬业、诚信服务、为人师表。
（三）教育实践活动要与日常教育教学等学校工作紧密结合。
教育实践活动不是一张“皮”，而是植根于学校教育教学以及日常管理中。教育实践活动中，共举行了主题升旗仪式、青年教师座谈会、读书交流、教师赛课比赛、主题团日活动、演讲比赛、德育研讨会、黑板报评比、学雷锋活动、光盘”行动、表彰先进等主题活动。两项活动相辅相成，收到良好效果，为促使全体党员教师在追求中国梦想，成就自身发展的过程中坚定不移的学习和贯彻落实党的群众路线。
（四）注重建章立制，科学管理。
活动各阶段，班子结合学校现有规章制度，开始有针对性修订和制定学校的各项规章制度，加强制度建设，把权力关进制度的笼子，用制度去管事管人，从而实现科学管理，保障学校健康持续发展。
根据学校五年发展规划，在已取得成果的基础上，立足当前，切实解决师生反映强烈的突出问题，同时立足长远，形成践行党的群众路线的长效机制。
一是加强学习，始终保持改进作风的思想自觉和行动自觉。进一步深入学习领会习近平总书记一系列重要讲话精神，深刻领会中央开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，始终保持改进作风的思想自觉和行动自觉。牢牢把握世界观人生观价值观这个“总开关”，进一步增强党性修养和党性锻炼，切实打牢树立优良作风的思想政治基础。要紧紧抓住“四风”不放，对已经整改的问题要防止反弹，对已经做出承诺的问题要坚决兑现，对新出现的问题绝不放过，努力实现作风的根本好转。
二是加强民主集中制，严格党内生活。健全完善党委会议等议事、决策的范围、程序和规则，把集体领导与分工负责结合起来。健全完善领导班子内部沟通协调机制，努力维护班子党性基础上的团结。充分利用批评和自我批评武器，切实提高领导班子发现和解决自身问题的能力，维护班子的先进性和凝聚力。严格党内生活，加强党员干部党性教育，坚持党内谈心制度，增强党内生活的政治性、原则性、战斗性。
三是加强整改落实，使教育实践活动真正成为广大师生的满意工程。切实搞好整改落实、解决“四风”突出问题，是教育实践活动取得实效的关键。要认真落实教育实践活动的意见和方案，明确分工，落实责任。要注重上下联动，从学校领导班子改起，从处室主要负责同志改起，形成一级带一级、层层抓整改的工作格局。
四是加强制度建设，建立完善贯彻落实群众路线的长效机制。要加强监督检查力度，通过自查、抽查、督查等方式，及时发现制度执行中的问题，督促整改落实。要加强作风建设制度机制创新，强化制度规范的执行力，使学校广大党员干部自觉把党规党纪当成高压线、警戒线，使规章制度真正起到防火墙的作用。
树德中学将党的群众路线教育实践活动为契机，紧紧围绕市委、市政府“科学发展、发展、又好又快发展”的发展取向，以高标准、严要求进一步加强党建工作，深入贯彻国家、省、市中长期教育改革和发展纲要及教育规划，紧扣学校五年发展规划，着力推进“卓越人生教育”和“创新拔尖人才”的培养工作，努力建设成为全国一流名校。
教育实践活动总结
一年来,我校在市教育局及学区的正确领导下,坚持以邓小平理论和“十六大”精神为指导，紧紧抓住“创建平安学校”、“争创语言文字示范校”的契机，解放思想，实事求是，与时俱进，坚持走“办规范加特色学校，培养创新型学生”之路，进一步贯彻“以人为本”的教学思想，规范教育管理，深化教育改革，推进教育创新，提升教学质量。在全校教职工的共同努力下，出现了学校管理得心应手，校园面貌日新月异，教育教学质量稳步提高的喜人景象，较好地完成了预定工作目标。现将一年来的工作简要总结如下：
（一）强化德育工作，营造优良育人环境。
我们主要做了以下几方面的工作：
1、强化思想政治工作，夯实和谐向上的思想基础。
我校高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。充分利用晨会、思品课、校会、国旗下讲话宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。
我校还运用专题讲座、报告会等形式，深入进行法制教育；运用主题班会、文艺演出等形式，组织学生自我宣传、自我教育，强化法制、安全观念。
2、发挥校园文化建设的德育效能，创设优美和悦的校园环境。
近年来，我校立足实际，把整治校园环境，建设优美校园作为工作重点，加大改造力度。宽敞、洁净的校园，多品种的绿化，得体醒目的标语布置，让每个学生在不知不觉中接受教育，虽潜移默化，润物无声，却有着明确的德育导向性。
此外，学校还不断完善校园文化设施、设备，维修了音响设备，及时更新学校黑板报，创办书画手抄报展室，为学生自我教育、自我管理、自我服务提供了必要的条件。我校办起了自己的“红领巾广播站”，弘扬正气，鞭策后进，激发了全体学生上进的热情。“红领巾监督岗”也几年如一日地正常运转着，使学生日常行为更为规范，使学校德育管理得到了进一步完善。新创办的“新芽报”校报，每月一期，内容丰富，有教育，有知识，有表扬，有批评，有活动方案，有活动总结，样样贴近学校工作，贴近学生实际，陶冶情操、增长知识、展示特长。另外，各种展览也发挥着应有的作用：“学生作品展”展示了我校“小能手”们的制作、绘画、书法、习作等作品；队室中的“活动剪影”成了学生表演的舞台，留下了他们文艺演出、演讲、各项竞赛、游戏活动的身影；“手抄报展”向学生们介绍百科知识、人文地貌……这些内容，既丰富了课余生活，又拓宽了视野，有效地提高了同学们的思想政治素质。
3、开展丰富多彩的教育活动，形成多方面教育、塑造新人的氛围。
4、实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一，营造大德育环境。
我校坚持通过家长会、家访等形式同学生家长经常联系，紧密配合。还经常发放致家长的一封信，与家长沟通联系，对学生进行跟踪教育。这些年来，我校坚持每学期召开至少三次家长会，定年级、定内容、定地点，认真组织，积极准备，座谈会气氛和谐，效果明显。现在，家长会已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁。
（二）强化教研工作，取得历史性突破。
以往，教研工作是我们学校的薄弱环节。今年我们排除了老师们的畏难发愁情绪，鼓励教师踊跃参加教研，积极撰写论文，争取在这方面有所突破。为强化对教研工作的领导，学区成立了小学教研领导小组，作了明确分工，并要求领导带头搞教研、写论文。在教研室教研员的支持帮助下，西板石完小郝智慧主任的心理健康论文获省二等奖；车吉军同志的论文获市优秀论文奖；还有两位老师的论文、课件分别获市优秀奖。这些成绩，在别的学校可能微不足道，但对我们却是历史性的突破。这将树立起我们教研教改的信心，也将促进更多的老师积极投身教研教改工作之中。
（三）加强活动课管理，促进学生全面发展。
今年，我们又完善了活动课机制，扩充了活动项目，使学生参与率达到100%。活动场所、设备、时间、辅导老师，学校都作了总体安排。由于措施得力，方法得当，所以今年我们的活动课成效显著。其中，航模比赛荣获滕家赛区第二名的好成绩；合唱比赛获市乡镇组第五名；一项小发明获市科技节二等奖。
（四）教师基本功训练常抓不懈。
海小学美术教师基本功比赛获优秀奖，参加市教师书法比赛获三等奖。
（五）积极争取帮扶单位支持。
今年，我们多次到帮扶单位走访，积极争取帮扶单位支持会议桌10个、椅子20个，dvd一台，针式打印机一台，图书等一宗，较好地改善了办学条件。
（六）节约资金，办好微机室、多媒体教室。
我们学校基础差、底子薄，缺少各类专用教室及设备，为了使信息技术课正常开课，我们勒紧裤腰带过日子，投资2万多元，办起了微机室、多媒体教室（达到荣成市电教示范校标准），使三、四、五年级都上起了信息技术课。
（七）立足本地实际，办好特色学校。
首先，我们结合地处农村这一特点，研发了“我做林果小博士”校本课程，使学生学有所用，长大后为家乡建设服好务。其次，抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好，个性特长。写作、舞蹈、航模、体训、英语、科技等兴趣小组，既抓了普及面，吸引更多的学生参与，又抓了提高层，并争取在各类竞赛中获奖。
1、完小杂费提取部分上缴学区后，学校所剩资金已寥寥无几，维持学校正常运转也捉襟见肘，所以导致必要的教育设备不能及时添置和更新，校舍无法彻底修缮，图书和体育器材严重不足也无钱配置。现在，我校班级仍缺少电教设施。
2、现在，荫子镇各完小规模较小，学生、教师人数较少，严重制约着课改及学校的发展。如，无法开展集体备课，老师们工作量分布不均。而教师队伍的严重老化，也影响课改工作的快速、高效发展。现在，学生乘车上学已经普及，建议加快学校布局调整步伐。
3、教师工资福利（如：烤火费的发放、乡镇报纸向教师摊派）的城乡差别，影响着教师的情绪和工作积极性。
4、校舍严重老化，急需维修，房顶普遍漏雨，瓦片风化易碎，门窗腐朽夏天不能打开，不安全隐患不断出现，不时影响着学生的安全。学校缺少根除隐患所需资金，镇政府财力紧张无力解决。建议：实行教育经费的统筹，并适当向贫困学校倾斜，缩小城乡差别。
5、今后发展思路：立足本校本地实际，不畏难发愁，真抓实干，艰苦创业，稳打稳扎，逐步缩小与优秀单位的差距。在办学思想方面，我们以双基教学为主线，在此基础上，开展特色教育，积极培养学生的创新精神，发展学生的个性特长。
1、车吉军、郝智慧同志身处落后环境不畏难发愁，带领教师搞科研，撰写的论文分别获省、市奖项。其中，郝智慧同志的心理健康论文获省二等奖，车吉军同志的数学论文获市优秀奖。
2、王杨老师，精心研究课件制作，热心为他人服务，牺牲了不少休息时间，不计个人报酬，深受大家好评。苦练教学基本功，代表我市到威海参加小学美术教师基本功比赛获优秀奖，参加市书法比赛获三等奖。
教育实践活动工作总结
今年5月12日是我国防灾减灾日，根据校综治办[20--]14号文件要求，为了切实贯彻落实《--省减灾委员会关于做好20--年防灾减灾日有关工作的通知》及《--省教育厅关于开展防灾减灾主题教育活动的通知》精神，做好“防灾减灾宣传周”各项工作，进一步加强防灾减灾知识教育，增强师生防范意识和能力，院领导结合我院实际制定学院活动计划，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就活动开展情况总结如下：
一、健全机构、明确职责，保证防灾减灾宣传教育活动顺利实施。
院领导高度重视“防灾减灾日”宣传周安全教育活动的开展，牢固树立从维护师生生命财产安全和社会和谐稳定的高度的意识，坚持“以生为本”原则，成立了由邓伟民院长任组长“防灾减灾工作领导小组”，并召开领导小组会议，制定了院“防灾减灾周活动计划”，并及时组织全体师生认真学习，领会其精神，确保了活动顺利有效地开展了。
二、积极宣传，营造氛围。
结合学院自身实际，充分利用学院宣传栏、条幅以及班级主题班会活动、教工例会等方式，积极地向学院师生进行安全宣传教育。在学校围墙外张贴宣传标语，在学院醒目处张挂宣传横幅;了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防;向学生介绍地震知识及防震要领，各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主题班会。学校收集整理印发防灾减灾宣传材料，要求每个班级充分利用这些资料，认真开好主题班会，对学生进行防震、防火、防雷电、交通事故、溺水等安全教育，让组织学生进行“如何应对火灾”的交流与讨论，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让师生牢固树立将安全牢记在心中的思想意识。总之，学院通过多渠道、多形式地进行“防灾减灾日”宣传周教育活动，使安全教育真正达到了“进校园、进课堂、进学生头脑”的目的。
三、活动形式多样，将安全教育活动真正落到实处。
学院坚持安全知识教育和实践体会活动相结合的原则，科学的开展“四个一”活动。采取了组织了一场以“消防知识安全”讲座为主题的专家讲座，举行了一次“安全自救”主题班会活动课，开展了一次一次防溺水专题教育、一次紧急消防自救演练等形式。充分发挥学生主体作用，在全院范围内形成“人人讲安全，人人懂自救”的范围，强化了学生的安全自救意识，提高自救能力。
1、一次“安全自救”主题班会。
为了进一步深化防灾减灾重要性的认识，提高学生自救意识和能力，我院各班学生开展了以“掌握应急避险知识，提高自救能力”为主题的主题班会，各班开展了形式多样的活动，如班级主题班会及宣传班报等，使同学们进一步认识到了提高自救能力，珍爱生命，建设“平安校园”的重要性。
2、一次“消防知识安全”为主题的专家讲座。
5月16日下午3:00我院请校保卫处消防办为我院学生做“消防知识安全”讲座，学院二百多学生在演奏厅聆听专家的教诲，接受消防等安全自救知识教育。
3、一次防溺水专题教育。
随着炎日夏日的到来，防溺水安全教育显得尤为重要，我院通过开展一系列的措施开展防溺水安全教育，提高学生自我预防能力。如：在5月12日的班级主题班会活动时间，提醒学生远离江河等。
4.一次紧急消防自救演练。
16日下午，在消防知识讲座结束后，保卫处消防办的老师带领我院师生开展了消防演练活动，师生们分组实地体验了如何正确使用消防器材灭火等消防知识。通过此次消防知识讲座和消防演练，提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一次防火灭火活动，增强了学生的安全自护自救能力，让参与的师生们深刻认识到“安全用火，幸福你我”。
总的来说，我院今年的“防灾减灾宣传周”的各项活动，开展得非常顺利，效果也非常良好。今后，学院还将不间断的开展各种安全教育活动，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，真正把学院的安全工作抓实、抓好，为创建和谐、平安校园而不懈努力。
教育实践活动总结
为响应共青团蒙城一中委员会向全校各级团组织、广大青年、团学骨干发出的倡议，认真宣传和学习“做有理想青年，为中国梦奋斗”的'精神，我校团委组织开展主题团会活动，带领青年团员们认真学习以到达提升我院共青团工作水平，完善每一个团员自身素质的目的。现将活动开展的具体状况总结如下：
我校本次主题团日活动开展时间为20-年9月5日――20-年9月30日，活动的主要形式为以团支部为单位召开主题团会，团会的主要资料认真学习在同各界优秀青年代表座谈时的讲话资料，领会校团委发出的倡议的精神，结合自身实际，将中国梦融入于自己的青年梦中，畅谈所思所感。同时开展“中国梦，我的梦”大型作文竞赛，黑板报比赛，学校宣传栏宣传等活动。
活动前，各团支部、每位学生都能够用心配合学院工作，认真做好前期准备工作，收集相关材料，结合团会资料精心准备。活动中，每个支部都能结合班级特色，开展有好处的团会，并在团会中就讲话中提出的广大青年必须要做到“坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格”的五点要求，以及我校共青团“用历史观照未来，用职责理解青春，用实践提升发展，用价值诠释人生”的工作要求进行了讨论的学习，每个团员也能够用心就自身实践发表自己的看法和感想。活动后，我们也用心地对活动开展进行了总结和反思，力求在未来的活动开展中能够更加圆满，有所创新。
透过本次主题团日活动的开展，蒙城一中的青年团员们加强了对“中国梦”的更深一步的了解：青年最富有朝气、最富有梦想的，青年兴则国家兴，青年强则国家强，中国梦不仅仅是是历史的，是国家和民族的，更是我们青年一代的，我们要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦中放飞我们的青春梦想。
教育实践活动总结
按照市委教育工委、市教委的统一部署和安排，拟定于3月14日下午召开重庆传媒职业学院党的群众路线大会，具体方案如下：
一、会议时间及地点。
时间：20xx年3月14日（周五）14：30。
地点：行政楼一会议室。
会标：重庆传媒职业学院开展党的群众路线大会。
三、会议内容。
会议由学院党总支副书记、常务副院长夏力同志主持。
2、市教委第三督导组组长黄腾蛟同志作总结讲话；
3、对学院领导班子教育实践活动开展情况进行民主评议（评议范围：全体参会人员）。
四、有关要求。
1、民主评议表会前发放给参会人员填写，进入会场时投入票箱，由学院群众路线教育实践活动领导小组办公室回收汇总，结果统计完毕后，反馈至市委教育工委党的群众路线教育实践活动办公室601。
2、参会人员要高度重视，原则上不准请假。
20xx年2月24日。
教育实践活动总结
一是层层发动。区委动员会后，我办班子成员对开展群众路线教育实践活动进行了多次研究，出台了实施方案和动员大会相关准备工作。4月10日下午，我办召开了群众路线教育实践活动动员大会，进行了全面动员部署。会上，区委第五督导组组长同志对我办教育实践活动开展提出了明确要求。
二是强化领导。全办成立了以党政主要负责人为组长的党的群众路线教育实践活动领导小组，下设办公室，具体负责教育实践活动日常工作。动员会后，我办每周碰头会都对教育实践活动进行小结量化安排，推动活动不断深入。
三是科学计划安排。结合我办实际，研究制定了《实施方案》，确定了全办教育实践活动主要任务、方法步骤等，确保教育实践活动的针对性、实效性。
一是组织一次党课教育。4月21日，邀请市委讲师团凌正华科长，给全办党员干部上了一堂题为《努力践行党的群众路线做为民务实清廉的表率》专题党课。
二是组织一次集体学习活动。党组书记江忠华给全办党员干部上了一课题为《贯彻党的群众路线教育实践活动的总要求》党课。通过学习全办党员干部对群众路线教育实践活动的要求把握更准确了，纷纷表示要严守政治纪律，坚持党的基本路线，自觉同党中央保持一致，维护中央权威，保障政令畅通。
三是进行一次警示教育。组织全办党员干部观看警示教育影片，该片全景式地揭示了苏共执政70多年的成败得失，也对党员干部进行了一次深刻的教育，让每个党员心中有忧患意识，责任意识，明确认识国富民强匹夫有责的深刻含义。
四是开展一次“大讨论”活动。4月30日，组织全办党员、中层干部就“入党为什么”、“为党干什么”及习近平总书记“六问”展开讨论。参加讨论的领导班子成员带头发言，联系党性原则、分管工作和广场管理实际发表了意见。其他参会人员也结合自己的工作情况和岗位性质，对照习近平总书记的“六问”逐条进行反省、检查，认真查找全办和自身存在的突出问题，纷纷表示要认真加强政治学习，增强党性修养，牢记党的宗旨，自觉遵守党纪国法，勇于开展批评与自我批评，勇于探索创新，着力解决广场管理存在的突出问题，切实提高广场管理服务水平。五是撰写一本学习笔记和一篇心得体会。全体党员干部人人撰写一本读书笔记和一篇心得体会。
一是广泛征求意见。活动开始就在两个广场岗亭外分别设立了征求意见箱，发放征求意见表200份。通过群众监督热线，积极接受群众投诉，目前收集旅客、队员、门店、车主和群众反映强烈的问题6个，已着手整改。二是深入基层帮困解难。从4月14日起，我办组织全体党员干部多次深入到联点的苗圃街道东方里社区、光明里社区进行走访，与社区群众进行面对面的交流，认真听取他们的意见和建议，衔接相关职能部门解决群众反映的实际问题。还为低保户曹菊林、残疾人马少荣、困难户刘雪莲、周阳春等11户困难群众送去了慰问金，为困难群众提供力所能及的帮助。
针对群众反映强烈的队员不作为、乱作为问题，我办加大了对广场管理的岗位考核督查力度，确保定岗定责定人落到实处。同时，加大队员整顿力度，清退不合格、乱作为队员12人，择优招聘队员9人，调整中层干部4人，增强队员的责任心，调动了队员的工作积极性。
全办完善了广场管理思路，实现由执法向服务转变，每个广场设立便民服务点，为旅客、群众提供及时、周到的服务。对于旅客反映强烈的的士不打表、议价、拼客、宰客等行为和黑车非法营运问题，我办已协调相关部门制定整治方案，依法进行专项整治，净化客运市场秩序。
党教育实践活动总结
总结。
一俗话说："参天大树起于沃土，高楼立足于基石"。人民群众是我们最强大的基石，来自人民，植根人民，服务人民是我们党永远立于不败之地的根本。党的报告中"人民"一词出现145次，这充分体现了党的人本理念、为民情怀。群众路线是党的生命线。在社会转型期和矛盾凸显期，走好群众路线，进一步密切群众变得尤为重要。
去"，的不管是在什么时候群众都是我们最有力的后盾，这也是我们党永葆生机的力量源泉。
新时期，新任务，党给我们提出了更高的要求，要求我们要从更加合理的角度做群众工作"依靠群众，服务群众"，不管任何时代群众都是我们最坚实的支撑，这也是我们党永远立于不败之地的不竭动力。坚持走群众路线，和群众坐在一条板凳上，将权力受用于群众之中。权为民所赋，亦当为民所用，权力就是责任、服务和奉献。组工干部受权于人民群众，自当为群众掌好权、用好权，多干实事、多办好事。要努力将行政部门的政治优势和组织优势转化为服务群众的能力优势。把好选人用人关，发现、选拔真正为群众服务的好干部，当好群众的"守门员"。将干部的权力化作服务群众的工具，引导基层党组织、党员干部和各类人才队伍积极为群众服务，当好群众的"勤务员"。
义。?一、加强领导干部的党性修养是实现跨世纪宏伟目标的重要保证在人类跨入新世纪的时候，党所面临的新形势和新任务，需要各级党员领导干部加强党性锻炼和修养。把建设有中国特色社会主义伟大事业全面带入新世纪，是我们党在现阶段的重要历史使命。进一步实行改革开放和完善社会主义市场经济体制，又是我国社会主义建设事业的重大课题。只有建设一支党性强、素质高、坚持党的基本路线不动摇的领导干部队伍，才能完成党所肩负的历史使命。江泽民同志曾经严肃地指出："有的同志认为，现在发展社会主义市场经济，实行改革开放，讲党性还有什么实际意义?这完全是一种误解。"并强调说："我们要建立的社会主义市场经济体制，是同社会主义基本制度结合在一起的，是要使市场在社会主义国家的宏观调控下对资源配置起基础性作用，这是科学社会主义实践的一个伟大创造。共产党员要用党性来保证和促进这个新体制的建立，同时要用党性来抵制市场活动中的消极因素，使这一新的经济体制服务于建设有中国特色社会主义的根本目标。"应该说，这是党在新时期对于党员领导干部加强党性修养的最深刻和最鲜明的原则说明。因此，在新的历史条件下，党员领导干部增强党性，是把建设有中国特色社会主义推向新世纪、进一步加强自身建设和提高领导水平的需要。
想上出现了困惑和误区，感到"共产主义希望渺茫，社会主义模糊不清，资本主义垂而不死，封建主义幽灵不散，个人主义实实在在";有的忽视对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习，放松世界观的改造，政治观念淡薄，在大事大非面前缺乏政治敏锐性和鉴别力。二是纪律松懈，缺乏全局观念。有的本位主义严重，缺乏大局意识，对党的路线方针政策贯彻不利;有的不按民主集中制原则办事，把"私人关系"看得重于组织关系。三是宗旨意识淡化。有的忘记了自己的公仆身份，存在一种高人一等的优越感，丢掉了为人民服务的宗旨，"不怕群众不满意，就怕领导不满意"，无视群众利益。四是作风不实，党风党纪不正。有的丢了党的优良传统，把"三大作风"变成了理论联系实惠"、"密切联系领导"、"表扬与自我表扬";有极少数党员领导干部甚至经不住金钱、美色和权利的诱惑，腐化变质，走上犯罪道路。上述现象虽然不是主流，但也触目惊心。它同共产党员的党性是根本不相容的，严重阻碍了党的路线方针政策的贯彻落实，损害了党和政府与人民群众的血肉关系，削弱了党组织的凝聚力和战斗力。
利益，关心的是"实现自我、发展自我"，这与共产党员的无私奉献精神是相背离的。市场经济讲求等价交换和有偿劳动，这就很容易助长一部分党员领导干部的权钱交易意识，有时把应尽的职责变成了有偿服务，使权利商品化、市场化。这些情况说明，新旧两种经济运行机制的转换，社会各阶层利益关系的调整，使党员的党性修养面临着许多新的矛盾和挑战。?加强领导干部的党性锻炼和修养，不断提高政治思想素质，一靠自我改造，二靠组织教育。各级党组织应当按照党中央的要求，把抓好领导干部思想作风建设，作为加强党性党风建设的一项经常性工作，摆上重要位置，切实搞好领导干部的管理教育，不断增强领导干部党性锻炼和修养的自觉性。
三为扎实有效的开展"两学一做"学习教育活动，2020年6月28日，我们全体党员到郑州市中原英烈纪念馆进行参观学习，开展实地学习教育活动，现场体验革命先烈的艰辛，接受革命历史教育和理想信念教育的洗礼。
听，仔细观看，看到我们的先烈为了国家和人民抛头颅、洒热血、前赴后继，甚至不惜牺牲性命，我被深深的感动了。
当站在神圣的党旗前重温入党誓词时，我似乎对革命优良传统精神有了新的理解，不仅仅是书本中所提到的"自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献"这些字眼，更重要的是领悟其背后的内涵，像革命先烈一样贡献自己的力量，用实际行动践行这些精神。
这次参观学习，不仅仅是思想上经历了一次爱国主义教育的洗礼，更让我深刻地认识到作为党员要认真践行"两学一做"，统一思想、提高认识，要学而信、学而行、在实践中落实学习成果。在今后的工作实践和生活中一定严格要求自己，认真学习党章党规、学习的系列讲话，不断发扬革命传统精神，切实发挥好党员的先锋模范作用，争做一名优秀的共产党员!看了还看了：
教育实践活动总结
从去年开展党的群众路线教育实践活动以来，我校按照要求严格执行上级的工作部署，扎实抓好各项实施的方案落实。在“认真学习、听取意见”的第一个环节行，学校实践活动领导小组给予了高度的重视，积极部署，精心组织，统筹安排，确保了活动第一阶段的工作任务的质量。现将我校开展群众路线教育实践活动的情况总结如下：
一是高度重视，按照实际进行工作部署。按照今年2月县教育局、镇中心校党的群众路线教育实践活动动员大会会议精神，我校于3月3日召开了党的群众路线教育实践活动动员会。对深入开展教育实践活动进行了动员部署。及时学习传达了张局长在全县教育系统党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话，对我校开展党的群众路线教育实践活动作了全面部署。动员会结束后，全体教师高度重视，认真准备，在学校掀起了开展群众路线教育实践活动的热潮。二是加强组织领导，制定活动方案。根据教育局、镇中心校《党的群众路线教育实践活动实施方案》，结合我校实际，及时制定了《xxx小学党的群众路线教育实践活动实施方案》和《xx小学党的群众路线教育实践活动学习计划》，并下发到教师手中，要求全体教师按照方案要求，结合实际，精心组织党员干部开展好活动。同时，我校成立了由校长任组长、党员和班子成员的党的群众路线教育实践活动领导小组，负责对整个活动的组织领导、组织实施、组织落实，并确定专人承办活动相关工作。
学习是首要任务，是搞好教育实践活动的基础环节。只有抓好这一环节，进一步提高思想认识，查摆问题才会有的放矢，整改落实才会积极自觉。根据学校工作的特点，我们创新学习方法，丰富学习内容，深化学习效果，为教育实践活动扎实开展奠定了坚实基础。
自活动开展以来，我校采取集中学习和自学相结合的形式，组织党员、教师们学习了县教育局和镇中心校《党的群众路线教育实践活动实施方案》《张局长在教育系统中的群众路线教育实践活动动员会上的讲话》《十八大、十八届三中全会报告》等内容。在组织集中学习的基础上，大家围绕“对坚定理想信念、加强党性修养重要性的认识;对新形势下群众路线时代内涵的认识;对"四风" 问题具体表现和危害的认识;如何按照为民务实清廉的要求，加强学校作风建设为主题，进行了自学，并认真做了学习笔记。
为充实党员职工的学习内容，学校为每人征订了统一的学习笔记本和有关书籍。使大家清醒认识到中央开展党的群众路线教育实践活动的重要性。
交流学习体会引深教育活动。全校党员认真撰写心得体会和学习笔记。大家联系工作实际，把学习内容与教育教学活动结合起来，每人撰写了学习心得体会和学习笔记。同时，组织全体教师进行了学习体会交流，与会人员结合自己岗位工作情况，积极发言，交流了开展群众路线的意义和体会，坚定了自觉践行群众路线的决心，达到了先学一步、学深一步的目的。
在群众路线教育实践活动过程中，学校召开座谈会，广泛征求意见。一是听取教职工对学校领导在“四风”方面存在的问题并提出意见和建议;二是听取社会人员对学校领导班子作风建设和对搞好教育实践活动的意见、建议。在座谈会上，大家畅所欲言，普遍认为学校领导班子及成员在作风建设方面比较过硬，但在学校发展方面力度不大，需下大功夫进行改革创新。我们对征求到的意见建议进行认真梳理，经学校领导小组认真讨论，针对性地制订整改措施，真正把党的群众路线教育实践活动成果转为推动学校工作的动力。三是认真学习，做好教育活动的宣传、监督工作。使大家的思想境界得到进一步提高，为我校教育活动的深入进行打下良好基础。
总之，我校通过精心组织、全力实施、狠抓落实、宣传到位，确保了第一阶段群众路线教育实践活动开展得有形有色，有质有量，全面完成了群众路线教育实践活动第一阶段的各项工作，达到了预期目标。下一步，我们要按照上级的部署，组织好教育实践活动，严格落实我校制定的《党的群众路线教育实践活动实施方案》，扎扎实实抓好每一个环节和每一项工作。
社会实践教育活动总结
在“五一国际劳动节”即将到来之际，为了让幼儿对“五一劳动节”有更加深刻的认识，激发幼儿热爱劳动的情感，从小养成珍惜劳动成果的习惯。近日，xxx幼儿园开展了“劳动最光荣”社会实践教育活动。
二是通过劳动实践，让孩子们亲身体验了劳动的辛苦，尊重他人的劳动；
中班的孩子们来到种植园，给小苗苗浇水除草，切身感受了劳动的艰辛和光荣；
小班的幼儿在老师的帮助下学习扣纽扣、穿鞋子，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。最后，老师鼓励幼儿回家帮爸爸妈妈做力所能及的劳动，引导幼儿从自己身边的小事做起，争做光荣的劳动者。该园相关负责人表示，此次教育活动，不仅让孩子们了解了国际劳动节的意义，感受了劳动的辛苦，体验了劳动的快乐，同时培养了他们热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的良好品质，传承了“劳动最光荣”的传统美德。
教育实践活动工作总结
大家好：
20--年，全局主题教育活动的主题是：“负责任、讲奉献”，我先谈谈我对活动主题的一点浅显的理解。
首先，我对“负责任”的理解：“负”就是担当，对单位、对家庭、对自己勇于担当的人才是对社会有用的人、才是最幸福的人。能否“负”责任主要决定于自身的修养和责任心，有责任心，我们就会担当起所有责任;没有责任心，就常常会置身事外，漠不关心。所以具备强烈的责任心是“负”责任的充分条件。其次是对于“责任”的理解，我认为，身为子女，对父母无微不至的关心是我们的责任;身为人父，对子女尽心尽职的教养是我们的责任;身为工作人员，对本职工作的热爱与付出是我们的责任。正所谓事事有责任，时时有责任，是否具备责任意识往往体现了一个人为人做事的习惯、态度、原则和作风。英国首相丘吉尔说：“高尚、伟大的代价就是责任。”强调一个人要成为高尚伟大的人就必须具备极强的责任心。当然，责任不仅是做好分内应做的事情，也要承担分外自己能承担的使命。
其次是讲奉献。我认为奉献是一种崇高的情感，能奉献则是一种别样的幸福。人所能得到的最大幸福、最自由快乐的心境，莫过于无私的奉献，它是幸福的源泉!奉献与索取是矛盾的，奉献者付出的是汗水，是热情，是无私的爱心，甚至是无价的生命。在这奉献中，实现人生的价值，获得大家的尊敬与爱戴;而一心索取的人，贪欲永远得不到满足，不仅会遭到他人和社会的唾弃，而且会使自己跌入欲望的深渊而丧失人生的目标与价值。
围绕这次主题活动，我在平时的工作学习生活中努力从以下几个方面去实施：
1、先做人，再做事。我经常问我女儿，你为什么去上学，她会很快告诉我，上学去学新知识，那我又问，学知识干嘛，她无语，我告之，学知识是为了做人，只有先学会做人才会做事，才会做成事。我又问她什么是做人，她支支吾吾想了半天，说做人就是不能小气，我觉得小孩回答的很好，待人大方也是为人的一方面。其实做人就是指为人处世，待人接物。而为人处世，待人接物的原则是要负责任、讲奉献。对工作对朋友对家人要承担应有的责任，要坦诚待人;要拿得起放得下，不急功近利，不患得患失;要胸怀坦荡，所谓不拘小节者方成大器，内藏锦绣者眼光开阔。总之，做人境界的高低能体现一个人的品格、修养、胸襟、和智慧，只有把人先做好，才能做好事，才能做成事。
2、做实事，务实效。做事情要实事求是，干实事，务实效，求实绩，在工作中踏踏实实，不浮躁，不虚荣，没有混日子的思想，没有怕吃苦的思想，没有得过且过的思想，克服急功近利的浮躁风气，遇到难于落实或阻力较大的工作，敢于面对，知难而进，树立不达目的不罢休的信心，大胆工作。作为一个普通工作人员，事物杂，任务急，头绪多，这就要求我要有务实的态度，脚踏实地，善始善终的把工作干好。务实也不是按部就班，要发挥主观能动性，以积极向上的工作态度，改进工作方法，不断强化责任意识，提高工作水平，加强理论学习。工作中多一份尽力，多一点精细，多一点认真。
3、树立服务意识，忠实履行职责。首先，要提高服务水平。要切实增强为企业、为社会服务意识，牢固树立和自觉践行“负责任、讲奉献”的理念，养成精心负责、精准细致的办事作风，为企业和社会提供优质高效服务。其次，要认真履行自己的岗位责任，有“不推卸”意识，敢于挑起重担，尽职尽责，不等不靠，苦练内功，勤勉敬业，脚踏实地地做好本职工作，努力提高工作质量水平和办事效率，严格自律，自觉接受各方面监督，无论从事什么工作，只有具备高度的责任感，才能得到大家的信任，才能为社会做出贡献。
4、转换思维角度，保持良好心态。生活中经常遇到一些动不动大动肝火，怨天尤人的人;也经常听到埋怨自己生不逢时、怀才不遇的声音。究其根源还是缺乏良好的心态。其实，只要换个角度，跳出问题看问题，要把自己当作问题的主体，运用自己的眼光，自身的客观思维对待这一主体，往往会耳目一新、恍然大悟。同时，倘若能够时时反省自己，认识自己的优点与不足，摆正自己的位置，找准自己的人生目标，从日常工作中挖掘自己的人生价值，我们的'幸福指数可能就会只涨不跌了。正如思想家杨绛所说：“是什么料，充什么用。假如是一个萝卜，就力求做一个水多肉脆的好萝卜;假如是棵白菜，就力求做一棵瓷瓷实实的包心好白菜。”她让我明白了一个事实，也明白了一个道理--如果我这辈子注定只能做萝卜白菜了，那就努力的做一个好萝卜，做一棵好白菜吧。这也是人生价值所在。
在以后的工作中，我将更加认真负责的去对待工作，做好每一项工作，不断改善自我。始终保持富有激情、充满智慧、奋力创新的精神状态，坚定不移、全力以赴的投入到工作之中。
教育实践活动总结
学期，本人担任初二_班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下：
一、加强学习，努力提高自身素质。
一方面，认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律。
一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率。
本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂__分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。
四、加强研讨，努力提高教研水平。
本学年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题"开放性教学课型的研究"的子课题的研究工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。
五、正视自我，明确今后努力方向。
1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高。
2、对知识点的检查落实不到位。
3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。
4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。
下学期改进的措施：
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。
3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力。
4、采取措施，加强训练，落实知识点。
5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。
群众教育实践活动总结
今天会议的主要任务是，深入学习贯彻在党的群众路线教育实践。
大会上的重要讲话精神，总结我区教育实践活动，对巩固拓展活动成果、深化作风建设、全面推进从严治党进行部署。
10月8日，中央召开党的群众路线教育实践活动总结大会，发表重要讲话，充分肯定了教育实践活动取得的重大成果，深刻总结了教育实践活动的成功经验，对新形势下坚持从严治党作出全面部署。重要讲话，是加强党的建设的纲领性文献，为全面推进从严治党提供了根本遵循。全区上下要把深入学习贯彻重要讲话精神作为重大政治任务，自觉用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，切实把思想和行动统一到中央坚持从严治党的部署要求上来。
(一)深刻领会关于教育实践活动重大成果的重要论述，坚定持之以恒转作风的信心决心。在讲话中将教育实践活动的实际成效概括为五个方面。他指出，通过教育实践活动，广大党员、干部受到马克思主义群众观点的深刻教育，贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性明显增强;形式主义、官僚思想、享乐主义和奢靡之风得到有力整治，群众反映强烈的突出问题得到有效解决;恢复和发扬了批评和自我批评优良传统，探索了新形势下严肃党内政治生活的有效途径;以转作风改作风为重点的制度体系更加完善，制度执行力和约束力得到增强;影响群众切身利益的症结难点得到突破，党的执政基础更加稳固。这些总结全面系统、实事求是，与广大干部群众的切身感受完全一致。作风问题从来都是难啃的硬骨头。党的xx大以来，以为党中央以作风建设开局起步，以正风肃纪敲山震虎，以教育实践活动集中发力，刹住了“四种风气”蔓延势头，促进了干部队伍作风根本好转。党中央狠抓作风建设和教育实践活动的实践充分证明，只要坚持言必信、行必果，认认真真管，实实在在抓，以硬作风啃硬骨头，就没有解决不了的难题、攻克不了的难关。我们抓作风建设、干任何工作，都要有这样的信心和决心，真管真严，敢管敢严，长管长严，决不能管一阵放一阵，严一阵松一阵，真正做到抓铁有痕、踏石留印。
(二)深刻领会关于教育实践活动成功经验的重要论述，坚持和运用好这些宝贵经验务实推进各项工作。在讲话中总结的六条经验，是对这次教育实践活动组织推进方式重大创新的科学概括。回顾一年多的教育实践活动，正是坚持突出重点、聚焦问题，以反“四种风气”为突破口，点中穴位、打到七寸，集中发力、持续用劲，活动才有的放矢、以点带面、取得实效。正是坚持领导带头、以上率下，从领导机关、领导干部做起，一级带着一级干、一级做给一级看，形成上行下效的示范带动力和强大推动力，涤荡“四种风气”才势如破竹，改进作风才立竿见影。正是坚持以知促行、以行促知，以思想自觉引导行动自觉，以行动自觉深化思想自觉，才真正做到教育和实践两手抓、两结合。正是坚持严字当头、从严从实，全程贯穿整风精神，高标准、严要求、动真格，才有效防止了搞形式、放空炮、走过场。正是坚持层层压紧、上下互动，从细处入手，向实处着力，一环紧跟一环拧，一锤接着一锤敲，才最终形成纵到底横到边的工作格局和解决问题的强大合力。正是坚持相信群众、敞开大门，把群众意见作为标尺，让群众参与，让群众监督，诚恳请群众评判，才真正做到不虚不空不偏，取得群众满意的效果。这六条经验弥足珍贵，对我们在新形势下开展党内集中教育活动，加强作风建设，乃至务实推进各项工作都具有十分重要的指导意义。我们要倍加珍惜并坚持好、运用好、发展好，确保作风建设和各项工作都能像抓教育实践活动这样善始善终、善做善成，取得实实在在的成效。
(三)深刻领会关于作风建设和党内突出问题的重要论述，切实增强党要管党、从严治党的责任感紧迫感。指出，经过这次教育实践活动，全党改进作风有了一个良好开端，但取得的成果还是初步的，基础还不稳固。作风有所好转，“四种风气”问题有所收敛，但树倒根存，有些是在高压态势下取得的，仅仅停留在“不敢”上，“不想”的自觉尚未完全形成。强调，历史使命越光荣，奋斗目标越宏伟，执政环境越复杂，我们越要增强忧患意识，越要从严治党。不管党、不抓党就有可能出问题甚至出大问题，结果不只是党的事业不能成功。这告诫我们，作风建设永远在路上。我们必须在抓常、抓细、抓长上下功夫，以锲而不舍、驰而不息的韧劲把作风建设不断引向深入，把反贪腐斗争进行到底，把从严治党全面推向前进，更好地应对“四大考验”，克服“四大危险”，永葆党的先进性和纯洁性。
(四)深刻领会关于坚持从严治党的重要论述，切实把党要管党、从严治党的部署要求落到实处。在讲话中对新形势下坚持从严治党进行了全面部署，从落实从严治党责任、坚持思想建党和制度治党紧密结合、严肃党内政治生活、坚持从严管理干部、持续深入改进作风、严明党的纪律、发挥人民监督作用、深入把握从严治党的规律等八个方面提出了明确要求。这些部署要求，充分表明了党中央坚持党要管党、从严治党的鲜明态度和坚强决心，体现了我们党顺应时代发展要求，保持党的先进性和纯洁性的高度自觉，为我们坚持从严治党提供了科学指引。我们要按照讲话和中央的部署要求，切实履行管党治党的政治责任，以高度的历史使命感和强烈的忧患意识，加大从严治党工作力度，不断提高党的凝聚力创造力战斗力，使我们党永远立于不败之地。
意谋发展、聚精会神抓党建、抓好党建促发展的生动局面。自治区党委办公厅已就学习贯彻重要讲话精神专门下发通知，提出明确要求，各级党组织要按《通知》要求认真做好部署安排。
按照中央的统一部署，我区教育实践活动从2019年7月开始，分两批进行，前后参加活动单位共43057个、12.43万个党组织、227.78万名党员。
中央对我区教育实践活动非常关心。在第一批活动中，把我区确定为总理的联系点，总理两次亲临广西悉心指导，多次作出重要指示，为我区教育实践活动把关定向，倾注了大量心血，帮助我们解决了活动和经济社会发展的一系列重大问题，特别是赋予广西打造西南中南地区开放发展新的战略支点的重要使命，全力支持珠江-西江经济带发展上升为国家战略，制定左右江革命老区振兴规划，让我们倍感振奋、倍受鼓舞。中央第二督导组和第九巡回督导组，先后对我区第一、第二批教育实践活动全程把关、严督实导，有力推动了我区活动扎实深入开展。
自治区党委对开展教育实践活动高度重视，把搞好活动作为改进作风、纯洁队伍的难得机遇，凝聚人心、推动发展的强大动力，赶超跨越、富民强桂的有力保障，始终坚持以系列重要讲话精神为统领，认真践行“三严三实”要求，牢牢把握中央要求和活动总体安排，聚焦“四种风气”不走神不散光，积极回应干部群众关切期盼，着力破解“五化”“六病”“五难”等突出问题，将认真负责的工作态度和钉钉子精神贯穿始终，高标准开展、严要求推进，规定动作不走样，自选动作有特色。自治区党委各位常委和人大、政府、政协班子党员领导干部以身作则，带头开展学习调研，带头广泛深入征求各方意见，带头开展对照检查，带头抓好整改落实，亲抓亲促市县联系点和分管联系部门教育实践活动，全程参加并主持联系点班子专题民主生活会，发挥了重要的示范引领和直接推动作用。活动期间，自治区党委和各市县共派出1121个督导组，实现了对教育实践活动督导工作全覆盖。各级督导组和教育实践活动办公室全程精心指导督导，从严把关，确保了活动高标准高质量。各地各单位党委(党组)高度负责、认真组织，各级党组织和广大党员、干部积极响应、全心投入，人民群众热情关注、广泛参与，有力推动了全区教育实践活动深入开展并取得丰硕成果。总理高度评价我区教育实践活动开展得有章法、有特点、有成效，中央第二督导组和第九巡回督导组充分肯定我区教育实践活动有特点、有亮点、有质量。
(一)注重学习先行，增强思想自觉，党员、干部普遍受到了一次深刻的群众路线教育和作风洗礼。只有正思想之本，才能清作风之源。我区教育实践活动比较实，首先实在学习教育上。我们突出抓好系列重要讲话精神和中央规定书目的学习，普遍开展了理想信念、党性党风、革命传统和廉政警示教育，引导党员、干部对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进四面镜子找差距、挖根源。深入开展向焦裕禄和身边先进人物学习活动，举办先进事迹主题情景报告会，引导党员、干部见贤思齐。深入开展“换位沉底”活动，组织领导干部到基层一线换位体验，直接感受基层工作之苦、群众办事之难，真正触动了思想。扎实深入的学习教育使党员、干部补了精神之“钙”，除了思想之“尘”，有力增强了转变作风、服务群众的自觉性主动性。
(二)广泛征求意见，深入查找问题，以整风精神开展批评与自我批评，专题民主生活会开得动真格有辣味。自治区党委对查找“四种风气”问题态度鲜明，坚持“找不出问题本身就是问题”的导向，从活动一开始就作出决不给“穿小鞋”、决不搞“秋后算账”的承诺，真诚鼓励和欢迎干部群众提意见。各级党组织和领导干部坚持面对面与背靠背相结合，群众提与自己查相结合，面上找与点上挖相结合，通过开会座谈、登门访谈、个别约谈、驻村夜谈以及书面征集、回乡调研、“万人评风”、“网络问政”等方式深入查找问题、听取意见，特别是下到困难多、上访多、矛盾突出、意见较大的地方、单位和群体中去，拉家常、听意见，拓展了找问题的广度和深度，一些过去群众不敢提、不愿提的意见提出来了，一些听不到的真话、实话、刺耳话听到了。为避免查找问题空对空和“大而化之”，在第二批教育实践活动单位普遍开展典型事例分析，组织大家认真梳理近年来各地各单位发生的重大事件和群众反映强烈的突出问题，召开专题会议集体会诊，从具体事例中反思倒查“四种风气”问题，班子成员把自己摆进去，主动对号入座，自觉认领归账，对大家产生了极大触动。在征求意见、查找问题的基础上，认真写好对照检查材料，领导班子对照检查材料均多次进行集体讨论修改，个人对照检查材料一般都经过十几轮修改，有的甚至修改了20多稿。会前，班子成员普遍进行了认真的谈心谈话。正是因为问题找得准、挖得深、谈得实，坦诚沟通，见人见事见思想，为高质量开好班子专题民主生活会打下了坚实基础。民主生活会上，绝大多数同志都能打消怕的顾虑，开门见山、直奔主题，抛开面子、揭短亮丑，会议开得真刀真枪、辣味十足、见筋见骨、触及灵魂，红脸不翻脸，达到了出汗排毒、强身健体，共同进步、增进团结的目的。大家普遍反映，这次专题民主生活会是多年来最严肃认真、最受教育的一次，也为严肃党内生活积累了有益经验。
(三)聚焦“四种风气”狠抓整改，重拳整治作风顽疾，解决了一批多年没有解决的难事，办成了一批群众热切期待的实事好事。以整改开篇，以整改升温，以整改见效，突出实践特色，在解决突出问题上下功夫是这次教育实践活动的鲜明特点。我们把严格执行中央八项规定精神贯穿两批活动始终，从文山会海、吃拿卡要、办事拖拉等习以为常的问题抓起，从公车私用、公款送礼、大操大办等见怪不怪的问题改起，对作风之弊、行为之垢出重拳、下猛药，来了一次大排查、大检修、大扫除。在第一批活动中，全区共查处“四种风气”问题案件239件，党纪政纪处分56人。今年以来，全区查处违反中央八项规定精神的典型问题371件，处理497人，给予党纪政纪处分149人，起到了警示和教育作用。今年上半年，自治区本级政府采购支出下降26.46%，公共财政预算安排的“三公”经费、会议费、培训费支出下降28.08%。同时，我们突出两批活动单位特点，有针对性地开展了一系列专项整治活动。在第一批活动中，深入开展“三服务、四清理”活动，向机关作风顽症开刀，着力提高行政效能，雷霆整治环境安全隐患，建设美丽乡村，为农村、农民工和企业解决了一些实际困难。
在第二批活动中，深入开展“走进群众、改进服务、解决难题”主题实践活动，着力破解群众办事难、政策落地难、民生保障难、权益维护难、基层强化难等“五难”问题。全区县乡村共建立健全便民服务中心10333个，共为群众解决难题5.6万多件。坚持回应问题抓整改，专项整治抓整改，上下联动抓整改，正风肃纪抓整改，在抓好中央部署的21项专项整治的同时，还针对群众反映强烈的损害涉农利益行为、行政执法部门不正之风、党员干部私搭乱建、党员干部纵酒、基层领导干部“走读”等突出问题，集中开展了8项专项整治，一大批群众反映强烈的突出问题得到有效解决，干部队伍精神状态和作风状况明显改观，干部群众对教育实践活动的成效总体比较满意。活动开展以来，全区叫停脱离群众、劳民伤财的“形象工程”168项;取消评比达标表彰项目1137个;清退超标配备公务用车2658辆、调整清理办公用房76.23万平方米、停建楼堂馆所105个;违规设立的15家私人会所全部关停;清理清退“吃空饷”人员803人。
(四)坚持标本兼治，强化刚性约束，初步建立起既“治病”又“防病”的制度体系。改进作风不仅是一场思想上的洗礼，也是一次制度机制的重大变革。在两批教育实践活动中，我们在突出抓好问题查找和整改落实的同时，着力抓好建章立制，按照“源头治理、标本兼治，注重整体、重点防范，刚性约束、严格问责”的思路，坚持有什么漏洞就建什么制度，并狠抓执行，切实解决“牛栏关猫”和“破窗效应”。自治区党委常委会从自身做起，带头制定反对“四种风气”十项规定，并着眼于从严管理干部、解决易发高发作风问题、强化监督问责，制定出台《关于县处级以上领导干部反对“四种风气”若干规定》、《从严管理干部的若干意见》、《违反改进作风有关规定问责暂行办法》等制度文件，为加强干部管理监督提供了重要遵循。两批活动单位也结合自身实际，共新建制度15368项、修改15259项、废止3625项，党员、干部行为得到规范，贯彻群众路线的长效机制和刚性约束初步形成。
(五)坚持两手抓两促进，教育实践活动有力推动了改革发展稳定各项工作。面对“三期叠加”新考验，全区上下把搞好活动同推动经济社会发展有机结合起来，同做好各行各业工作有机结合起来，把广大党员、干部在活动中激发出来的热情转化为稳增长、调结构、促改革、惠民生的强大动力，积极适应经济发展新常态，妥善应对经济下行压力，全区经济社会发展继续保持良好势头，转方式调结构呈现新的亮点。成功举办第十一届中国-东盟博览会、商务与投资峰会和第45届世界体操锦标赛，进一步提高了广西的开放度和美誉度。同时，把开展活动与加强基层党组织建设结合起来，集中整顿了1451个农村和86个社区软弱涣散党组织，着力抓好村(社区)“两委”换届，基层党组织的凝聚力战斗力进一步提升。
一年多的教育实践活动，让我们参与其中的每位党员都深受教育，让社会各界感受到许多期盼已久的新气象，进一步增强了党组织在干部群众中的威信，极大提振了人民群众对党的信任和信心，为我们党进行具有许多新的历史特点的伟大斗争作了思想上组织上作风上的重要准备。在肯定成绩的同时，我们也要看到问题和不足。“冰冻三尺，非一日之寒”，不良作风具有顽固性、反复性、变异性和传染性，形成优良作风不可能一蹴而就、毕其功于一役。应当看到，一些领导班子和领导干部对群众反映强烈的突出问题尚未引起足够重视，整改方案落实还不到位，制度建设流于形式，一些机关门不难进脸不难看但事情依然难办，群众对此还有很多意见，一些部门和领域权力寻租、暗箱操作、中饱私囊等问题尚未完全解决，一些基层组织和党员干部作风粗暴、欺压群众、优亲厚友的情况时有发生，贪腐腐化的毒瘤和土壤远未根除，为官不为的懒政惰政情绪在部分干部中有所滋长，少数单位和领导干部在开展教育实践活动和贯彻中央八项规定过程中仍不思收敛、顶风违纪，“四种风气”问题依然有隐身变形和反弹回潮可能。教育实践活动收尾绝不是作风建设收场，我们绝不能有过了关、松口气、歇歇脚的思想，必须始终绷紧作风建设这根弦，继续查摆和解决存在的突出问题，继续加大专项整治力度，继续抓好整改措施和各项制度落实，继续严肃查处违反八项规定行为和贪腐案件，继续以整风精神加强和改进党内生活，不断巩固拓展教育实践活动成果，持续把作风建设推向深入。
治国必先治党，治党务必从严。党要管党、从严治党是我们党的一贯方针，管党治党一刻不能松懈。回顾xx大以来党中央治国理政的创新实践，深入学习领会关于管党治党的深刻论述，我们一个强烈的感受是，随着八项规定的严格执行和各项。
规章制度。
的密集出台，随着全面深化改革向纵深推进，随着党风廉政建设和反贪腐斗争不断深入，党的作风建设越来越清晰地呈现出一种新常态。这种新常态的表现和要求是多方面的，譬如，党性标准更高，宗旨意识更强，工作要求更实，作风纪律更严，制度约束更紧，党风政风更清等等。新常态面前，那些法不责众的心态、蒙混过关的想法、打擦边球的侥幸，再难有滋长空间。从严治党是每个党组织、每个党员、每个党员领导干部的事，我们要积极营造、主动适应这种新常态，按照在教育实践活动总结大会重要讲话中提出的8点要求，切实把从严治党落实到工作生活的各个方面。
(一)增强管党治党意识，落实从严治党责任。不明确责任，不落实责任，不追究责任，从严治党是做不到也做不好的。党组织是党的建设的领导者、执行者、推动者，既要挂帅更要出征。各级各部门党委(党组)必须树立正确政绩观，牢固树立“党的建设也出生产力”和“抓好党建是本职，抓不好党建是失职，不抓党建是渎职”的理念，克服重经济轻党建、“一手硬一手软”的状况，坚持从巩固党的执政地位的大局看问题，把抓好党建作为最大的政绩。要把党的建设摆在更加突出的位置，与中心工作、业务工作紧密结合起来，一起谋划、一起部署、一起考核，找准管党治党的切入点和突破口，把党建工作抓具体抓深入，真正做到两手抓两手硬、两不误两促进。要继续推行党委(党组)书记党建工作创新工程和“联述联评联考”制度，强化对党建工作的考核，对各级各部门党组织负责人特别是党委(党组)书记的考核，首先要看抓党建的实效，考核其他党员领导干部工作也要加大这方面的权重，推动各级党组织和领导干部真正上心用劲抓党建。
坚期、矛盾凸显期，社会思想意识多元多样多变，各种社会思潮和价值观念相互激荡，对党员、干部正确处理公与私、义与利、是与非、真与假、实与虚产生极大干扰和冲击。要持续深入开展理想信念教育，引导党员、干部增强道路自信、理论自信、制度自信，始终不渝为实现中华民族伟大复兴中国梦而拼搏奋斗。要持续深入开展社会主义核心价值观教育，引导党员、干部恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，始终保持健康生活情趣和高尚道德情操。要持续深入开展党性党风教育，引导党员、干部增强党的意识、牢记党的使命，在党爱党、在党忧党、在党为党，在思想上政治上行动上与以为党中央保持高度一致。要持续深入开展群众观和宗旨意识教育，教育引导党员、干部不断强化人民公仆的角色定位，以忠诚之心践行宗旨，以敬畏之心行使权力，以感恩之心对待群众，始终与人民群众坐在一条板凳上，更好地为民用权、为民履职、为民服务。要持续深入开展警示教育，引导党员、干部把“三严三实”作为基本行为准则，增强自律意识，树立制度敬畏，涵养法治思维，心有所畏、言有所戒、行有所止，增强抵抗诱惑的免疫力，做到行使权力不偏向、不变质、不越轨、不出格。
(三)用好批评与自我批评利器，坚决反对和克服党内政治生活庸俗化。这些年来，由于不良风气的侵蚀影响，党内政治生活不经常、不严肃、不认真的问题和庸俗化、随意化、平淡化的倾向较为突出，夹杂了许多本位主义、自由主义、分散主义、好人主义、个人主义等不健康色彩，一些干部不顾大局、不守纪律、不讲原则，拉拉扯扯、吹吹拍拍，甚至搞小团体、小圈子、小山头。严肃党内政治生活，是从严治党的一个重大课题。在这次教育实践活动中，触动思想的民主生活会、组织生活会和坦诚相见的同志式批评，让很多党员、干部终身难忘、终生受益。我们要在此基础上进一步完善和落实党内政治生活的各项规定，认真贯彻民主集中制，用好批评与自我批评这个有力武器，经常性地开展积极健康的思想斗争，增强党内政治生活的政治性原则性战斗性，提高领导班子、领导干部发现和解决自身问题的能力，使党内政治生活真正起到教育改造提高党员、干部的作用。
(四)树立正确用人导向，更加严格地监督管理干部。用人导向是一面无形的令旗，直接影响着一个地方的社会风气、发展环境和政治生态。干部选得好、用人导向正，就会风清气正、心齐劲足;否则，就会导致歪风盛行、邪气上升。各级党组织和领导干部在选人用人上担负着重要责任，要认真落实提出的新时期好干部标准，强化发展、为民、务实、清廉、团结、公正的用人导向，努力打造讲政治善执行、素质高本领强、作风实形象好、敢改革勇破难、守规矩严自律、堪当改革发展稳定重任的领导班子和干部队伍。总结党的建设实践，一条重要经验就是从严要求、从严管理;分析党内存在的种种问题，一个主要根源就是失之于宽、失之于软。要认真落实从严治党、从严治吏的要求，自觉克服不敢抓不敢管的心理，敢于担当、敢于负责、敢于批评，敢于唱黑脸，敢于向不正之风亮剑，不当老好人，不做“和事佬”，不怕得罪人，真正做到守土有责、守土负责、守土尽责。对干部身上出现的苗头性、倾向性问题，要早提醒早纠正，不能睁一只眼闭一只眼，更不能哄着、护着、遮着、盖着，防止小毛病演化成大问题。要严明组织人事纪律，认真贯彻执行新修订的《干部任用条例》，坚持原则不动摇，坚持标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松，坚持五湖四海、任人唯贤，坚决刹住用人上的不正之风，坚决防止带病提拔，不断提高选人用人科学化水平，更好地把干部队伍的心思精力凝聚到干事创业上来。为官避事平生耻，为官不为是对党和人民事业不负责任的表现，作为党的领导干部，持这种处事态度，就缺乏起码的资格。要搞好正面引导，加强责任追究，激励党员、干部在其位谋其政，创先争优、奋发有为，在各自岗位上更好地为党分忧、为国尽责、为民奉献。
(五)持续深入转变作风，不断提升联系服务群众的能力水平。联系服务群众是作风建设的永恒主题，也是一切工作的根本归宿。教育实践活动的成功经验证明，只有拿出实际行动来解决群众反映强烈的突出问题，才能真正取信于民，群众与党员、干部的距离才会更近、关系才会更亲。要始终坚持以人民为中心的工作导向，群众需要什么我们就努力提供什么，群众期待什么我们就努力做好什么。群众的利益诉求是非常具体的，联系服务群众也要从小事干起，从具体事抓起。如果唱高调、开空头支票，不仅于群众无益，还会透支党和政府的公信力。要把为民服务具体化，狠下决心办好那些涉及群众衣食住行、柴米油盐的具体事、琐碎事，办好那些就医、就业、就学、养老等难办的事、烦心的事，让群众得到看得见摸得着的实惠。联系服务群众既要量力而行，更要尽力而为，只要能做到十分的就不要做九分，今天能做到的就不要拖到明天。要持续推进服务型机关和服务型基层党组织建设，着力打通“中梗阻”和“最后一公里”“最后一步路”问题。要大力推行“一线工作法”，组织干部走出机关，深入一线推动工作，真正做到领导在一线指挥，工作在一线推进，问题在一线解决，措施在一线落实，形象在一线树立。全区村(社区)“两委”换届工作基本结束，要及时组织开展新一轮“两委”干部大培训，指导他们切实制定任期目标任务，增强服务意识，强化服务功能，践行为民承诺，切实担负起建设基层、服务群众的责任。改革改到深处都是利益，改革的过程往往是利益格局调整的过程。要认真研究全面深化改革形势下群众工作的特点和规律，健全和完善群众诉求表达、利益协调、权益保障机制，真正在改革过程中不断实现好、维护好、发展好人民群众利益。
(六)突出抓好制度建设和制度执行，切实严明党的纪律。不严明党的纪律，党的凝聚力和战斗力就会大大削弱，工作执行力就会大大削弱，从严治党就无从谈起。现在，一些党员、干部对党的纪律规定置若罔闻，连一些基本规矩都不讲，随心所欲，毫无顾忌，什么话都敢说，什么事都敢干，什么钱都敢拿，在党内和社会上产生恶劣影响，给党和人民事业造成严重损害。要坚持制定制度与执行制度、严明纪律与执纪问责并举，使规矩立起来、纪律严起来，让党员、干部清楚什么能做、什么不能做，做到顾大局、懂规矩、守纪律，有令必行、有禁必止。有纪可依是严明纪律的前提，要认真总结教育实践活动经验，从联系服务群众、反对铺张浪费、规范权力运行、加强监督问责、从严管理干部等方面形成一批务实管用、利于长远的制度成果，健全权力运行和制约监督体系，堵塞不良作风的制度漏洞。执纪必严是从严治党的关键，制度的生命力在于执行，制定了制度就要认真执行，决不能让制度成为纸老虎、稻草人，成为中看不中用的摆设。要铁面问责、严格执纪，让制度成为带电的高压线，让纪律成为不可逾越的红线，让党员、干部清楚为官处事的底线。做党员当干部，理所当然必须遵守更多的规矩、接受更严的约束，这是我们应有的思想准备和觉悟。广大党员、干部要自觉习惯在遵章守纪中做好工作，习惯在严于律己中担当责任，习惯以清风正气干事创业。
(七)拓宽监督渠道，充分发挥人民监督作用。群众的眼睛是雪亮的，群众的意见是我们最好的镜子。各级党组织和领导班子职责履行怎样，党员、干部干得如何，群众心里有杆秤，看得最清楚，感受最真切。从严治党必须坚持和走好群众路线，紧紧团结群众、依靠群众。要畅通建言献策、批评监督渠道，广泛深入地听取群众的意见建议。各级领导干部要沉下身子，走进群众，面对面、心贴心向群众请教，倾听他们的真话、实话、心里话，甚至是批评埋怨的话。要织密群众监督之网，开启全天候探照灯，注重核实、用好群众信访举报内容息，让“隐身人”无处藏身，让违法违纪行为无处遁形。
(八)建立健全从严治党责任倒查机制。推进从严治党，既要靠教育警示和制度约束，更要靠有力的监督和责任追究。一个地方一个单位，如果群众怨气很大、问题长期得不到解决，必须追究领导班子和领导干部的责任。下一步，自治区党委将认真学习中央开展巡视工作的好作风好经验好做法，加强和改进巡视工作，充实力量，扩大覆盖，加大密度，着力发现问题，形成有力震慑，更好地发挥巡视工作在反贪腐和党风廉政建设中的“利剑”作用。尤其要坚决查处xx大后继续顶风违纪、不知收敛，群众反映强烈的贪腐案件，始终保持高压态势。要实行“一案双查”，既追究当事人责任，也追究相关领导责任，既倒查党委主体责任，也倒查相关部门责任，真正做到有错必纠、有责必问。
同志们，适应党的作风建设新常态，全面推进从严治党，是一项重大而紧迫的政治任务。我们要紧密团结在以为党中央周围，以高度的政治自觉，以改革创新精神和认真负责、从严从实态度，巩固拓展教育实践活动成果，在新的起点上全面推进党的建设新的伟大工程，以优良作风和工作实绩取信于民，为加快实现“两个建成”作出新的更大贡献!
群众教育实践活动总结
党的群众路线教育实践活动开展以来，在省委第十二督导组的精心指导下，我办按照省委和省委教育实践活动领导小组部署，始终坚持边学边查边改、立说立行，扎实做好各个环节的工作，取得良好成效。
6月18日，中央召开党的群众路线教育实践活动工作会议。6月19日上午，办党组就召开党组扩大会议，集中学习习近平总书记在工作会议上作的《深入扎实开展党的群众路线教育实践活动，为实现党的十八大目标任务提供坚强保证》重要讲话。省委群众路线教育实践活动工作会议召开后，办党组会、党组中心组理论学习会就习近平总书记和张宝顺书记的重要讲话、省委《党的群众路线教育实践活动实施意见》进行了专题传达学习，并根据要求成立了省地方志办公室党的群众路线教育实践活动领导小组，朱文根同志是第一责任人，刘成典、吴静、王守亚同志是直接责任人。领导小组下设办公室，负责组织协调和服务工作。各处委主要负责同志是本处委教育实践活动第一责任人。
根据省委要求，结合本办实际，认真研究起草《省地方志办公室党的群众路线教育实践活动实施方案》，经反复讨论形成定稿，及时上报省委第十二督导组审查。为便于把握时间节点，根据方案形成《省地方志办公室党的群众路线教育实践活动实施日程表》，把内容、节点、人员分工进行细化，确保群众路线教育实践活动落到实处、取得实效。7月9日上午，经请示督导组同意，我办召开动员大会，对机关开展党的群众路线教育实践活动进行动员和部署。省委第十二督导组全体成员出席会议，组长高红妹发表了重要讲话。
(一)深入学习调研，广泛征求意见。
在学习调研阶段，总的做法是边学习、边调研、边整改。
1.抓学习，炼党性。机关全体党员干部集中学习3天以上。此外，用两个半天时间对缺席的处级干部进行补课。先后8次召开领导小组及办公室会议，传达学习习近平总书记、张宝顺书记在党的群众路线教育实践活动中所作的一系列重要讲话精神、有关文件与学习材料。党组书记上党课1次;邀请专家作辅导讲座1次;班子成员集体交流3次;参观警示教育图片展和渡江战役纪念馆72人次;参加先进事迹报告会15人次，撰写心得体会35篇。通过系列学习和教育活动，大家充分认识到开展教育实践活动的重要性和必要性，提高了反对“”、整治“”的自觉性。
7月19日下午，办机关召开处以上人员参加的党组成员学习交流会，结合群众路线教育实践活动精神，结合改革开放35年历程，结合当前社会实际、地方志工作实际、自身实际，大家畅谈学习体会和收获，说了自己的话，说了感悟的话，说了心里话，效果很好。
2.走基层，改作风。在努力学习的基础上，对机关存在的“四风”问题广泛开展调研，征求基层意见。办党组成员分别赴阜阳、亳州、黄山、合肥等地调研，走出书斋听意见。先后7次召开机关和部分市、县、区工作机构座谈会征求意见;主要负责人和班子成员谈心15人次;班子成员与处委负责人谈心60人次;深入基层和联系点调研5次，形成各类调研报告4篇;发放征求意见建议函131份，并在地方志门户网站发布征求意见信息。共征求各类意见118条，经梳理归纳成29条。
3.接地气，改文风。扎实开展“党员干部走访基层活动”，建立5个基层联系点，坚持面对面听取民意。这一时期的调研，听到了很多平时了解不到的问题。对能解决的问题，马上解决。如针对学术上的，有关处委和《地方志》《志苑》杂志社立即和市、县联系，建立300多位专家库。凡是来稿，每件都要有落实，有反馈，受到基层群众的充分肯定。省志办负责同志先后调研皖文化、徽文化、明文化，与基层、民间专家相互探讨，形成学术调研报告在《日报》连续发表，产生了广泛的良好反响。
(二)结合地方志实际，认真查摆问题，开好专题民主生活会。
1.做好会前准备。开好专题民主生活会是教育实践活动中一项重要内容，也是确保教育实践活动取得实效的关键。我办在会前做了周密部署和充分准备。一是认真组织学习，深刻领会党的群众路线重大意义。二是深入基层调研，接地气。三是坚持开门搞活动，广泛征求意见和建议。四是深刻进行对照查摆。五是班子及班子成员认真撰写对照检查材料。在第12督导组的指导下，四易其稿，为开好民主生活会奠定了坚实基础。六是开诚布公开展谈心谈话。会前，专门召开4次预备会，集中学习习近平总书记在河北省委常委班子专题民主生活会上的重要讲话精神，集中学习张宝顺书记在省科技厅调研指导活动时的讲话精神，传达了省委常委专题民主生活会情况通报会精神。
2.严肃开展批评和自我批评，红了脸、出了汗。经报请第十二督导组同意，10月15日，我办召开了党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。这次民主生活会以为民务实清廉为主题，以“反对’、服务群众”为重点，紧密结合办领导班子思想和作风建设实际，深刻进行对照检查，以整风精神开展批评和自我批评，认真解决形式主义、义、享乐主义和奢靡之风问题。会上，党组书记首先代表班子作了对照检查，然后班子成员逐一作对照检查。个人对照检查，采取先个人对照发言，然后逐一接受其他班子成员批评的方式进行。通过会下一对一交流沟通、会上集中讨论点评，班子成员开诚布公、相互“把脉”，红了脸、出了汗，碰撞了思想、触及了灵魂、凝聚了共识，进一步明确了努力方向和整改措施。通过办领导班子民主生活会，每位领导成员深感确有洗澡、治病之必要。
省委第十二督导组高红妹组长及全体成员全程参会指导，高红妹组长进行了点评讲话。高组长认为，省地方志办公室的专题民主生活会是一次认真、务实、团结的会议，大家态度端正，严肃认真，班子主要领导带头示范，体现了省地方志班子成员之间识大体、顾大局的担当，体现了敢于揭短亮丑、诚恳帮助同志、维护班子团结的觉悟，切实达到了统一思想、提高认识，改进作风、增进团结，帮助同志的目的。希望省地方志办公室班子及成员继续对照“四风”，在实践中不断审视和修正自己，杜绝“闯关”思想，真正做到“为民务实清廉”的要求。
3.明确整改思路，制定整改任务书。针对查找出来的问题，办领导班子经过认真研究，从加强党性修养、加强班子建设、加强制度建设和执行、落实中央八项规定和省委30条规定、解决突出问题等5个方面提出了整改思路，明确了整改措施，分“立行立改”、“今后工作吸收整改”、“制度完善”三个类型，逐一制定和落实整改措施，明确整改责任。坚持边学边改，立行立改，有些意见已吸收到新订立的相关制度中去。班子成员还立足思想和工作实际，提出了各自的改进措施，明确了今后努力方向，为下一步整改提高奠定了基础。班子和班子成员分别制定了整改任务书，报送省委第十二督导组审查，并按要求在机关公示。
4.认真部署，扎实推进专项行动。结合我办实际，将五个专项行动细化，责任落实到各处委。扎实开展“正风肃纪集中治理月”活动，一是着力改进文风会风。二是着力控制“三公”经费支出。三是着力控制各类评比、考核、表彰等活动。四是开展深入基层联系群众制度。组织实施班子成员联系困难户制度;深入选派干部驻点村、美好乡村建设联系点慰问困难户，机关处级以上干部捐款4300元资助美好乡村建设联系点来安县汊河镇小李庄村公益事业;办领导班子成员每人联系一个困难户，个人资助500～600元;帮助联系村、选派村建设农家书屋;帮助阜南县完成二轮志书编纂工作并解决部分办公设备。
(三)整改落实，建章立制。
整改落实阶段是重要阶段，是出成果、见成效的阶段，也是广大干部群众最为关注的阶段。我办采取切实有效的措施，确保整改落实见到成效。
1.整改方案由群众监督。整改落实方案是解决问题、完善制度的“路线图”，直接决定着整改落实的方向、力度和效果。一是把开展领导班子软、懒、散、奢现象专项整顿实施方案和开展“四风”突出问题专项整治方案下发各处委，进一步明确责任部门和落实时间，接受群众监督。二是要求党员领导干部做出承诺，不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡，自觉接受党组织和人民群众的监督，并作为一项重要内容抓好整改落实。三是及时召开办领导班子专题民主生活会通报会，向机关全体人员通报全部情况，并设意见箱征求机关全体人员对专题民主生活会的意见和建议。四是把办领导班子及班子成员整改任务书在服务对象中、在公示栏上进行公示，接受群众监督。这些做法得到了普遍认同。
2.问题解决由群众销号。我们坚持边学边查边改、立行立改，解决问题与推动工作相结合，始终把群众意见最大、群众最希望办、当前能够办好的事情作为整改的重点。一是坚持开门搞活动，努力把征求意见的触角延伸到最基层、第一线，以求看到真实情况、听到真实呼声。二是针对收集的意见和建议制定《省地方志办公室群众反映问题整改落实责任一览表》，明确整改责任处委、责任人及完成时限。通过采取整改进度表等形式建立整改台账，实行解决突出问题销号制度。我办收集归纳的29条意见，其中8条意见已经整改落实到位，10条意见作为长效机制，6条意见纳入制度规范，5条意见正在调研中。
3.体制机制完善由群众评审。我们把健全完善各种制度作为重要任务，积极创新体制机制，力争在活动期间取得一批制度性成果，努力构建推动地方志事业科学发展的制度体系。在实践活动中，我们针对群众提出的建议，召开机关各处委负责人会议，对机关原有的制度认真梳理，制定了《省地方志办公室群众路线教育实践活动制度建设计划》，认真做好废、改、立工作，并上报第12督导组审查。一是针对意见建议改。如《地方志》《志皖一叶》加强编者与作者的联系，及时建立全省专家库;在谋划下年度工作中，分四个组分片对全省地方志工作系统进行调研，征求意见，努力使新的年度工作目标和任务符合基层实际，这一工作模式已经形成制度。二是针对突出问题改。根据机关工作实际，制定完善了各处委工作流程图和人员职责、来人接访文明用语规范等制度，解决机关办事“三难”问题。中央八项规定和省委三十条规定下发后，我办结合自身实际，制定了《省地方志办公室关于改进工作作风、密切联系群众的规定》。提倡开短会、说短话，会议发言一般控制在15分钟。不开会、少开会、不召开、不出席没有实质性内容的会议，年度全省性会议最多开2次。不发没有实质性内容的文件和简报，精简了《皖志通讯》、《市县志通讯》，只保留《地方志工作简报》，限定每月出一期、四个版。严格控制发文次数，同比减少了24%。着力控制“三公”经费支出，提倡勤俭节约，严控各种预算外支出，今年1～8月份，“三公”经费支出同比下降31%。着力控制各类评比、考核、表彰等活动。自有关规定下发后，省志办中止了对省辖市志办年度考核。
4.活动成效由群众点评。一是按照省委领导小组的要求，在省委第十二督导组的指导下，组织机关全体干部职工从思想认识是否到位、学习教育是否深入、查找问题是否具体、结合实际是否紧密、整改措施是否有效等方面进行“回头看”，让群众来查找问题，让群众来评价成效，并及时收集意见和建议，补差补缺，确保规定动作不走样。二是对领导班子及成员的承诺和整改措施、各方面的意见和建议、需要建立和修订的各项制度统一收集，在一定范围公开，接受群众点评，共同分析整改效果，形成了人人参与评议的良好氛围。王学军省长10月24日视察省地方志办公室，看到各处委办公室工作流程图，高兴地说：“你们每项工作都有流程，很规范，实现了工作的程序化和规范化。严格程序可以促进工作规范，工作规范了可以提高管理水平和工作水平。你们的工作做得很细，很不错。”
5.扎实做好宣传工作。教育实践活动期间，我们及时编印活动简报8期，在政务公开网、机关网站开设专栏，发布27条活动信息，上报省委群众路线教育实践活动办信息7条。
我办先后召开三次会议对各项规章制度进行梳理，根据上级新的要求，确定需要修改、新制定的制度共19项。在制度建设工作计划中，各分管领导分别为牵头人，各处委主要负责人为责任人。目前，我办已完成《省地方志办公室财务会商工作暂行办法》等10项制度，其余9项需要修该的制度正在修改完善。
三、党的群众路线教育实践活动洗了脑、补了钙、加了油、上紧了发条，取得了丰硕成果。
(一)对党的群众路线和群众观认识更深刻了。
什么是群众?我们都是群众，党员干部都是群众。怎么认识群众?最辛苦的是群众，最贫苦的是群众，最讲道德的是群众，最讲公道的是群众，奉献最大的是群众，改变历史的是群众。为什么要团结群众?对我们的学习非常重要，对我们的成长非常重要，对我们的事业非常重要，对我们的廉政建设非常重要。怎样团结群众?团结群众要从我做起，要带着感情，要带着宏伟的目标，要讲究方法，要有胸怀，要持之以恒。怎样检验团结群众的效果?看关键时刻，看公众舆论，看事业成败。
(二)对“四风”的实质和危害性有了更深刻的认识。
搞形式主义是自我标榜，搞是夜郎自大，搞享乐主义是精神懈怠，搞奢靡之风是庸俗之徒。“四风”问题任其发展，危害极大，使人脱离群众，不思进取，进而可能腐堕落。我们地方志系统在一定程度上也存在“四风”问题，如修志编鉴上的形式主义，学术上的安于现状、不思进取的享乐主义，在奢靡之风上也有潜在的意识和问题。反对“四风”是廉政建设的首要环节和基础环节，是把党的廉政建设置于一个崭新的平台之上，是坚定理想信念、增强党性的重要前提。
《省志》65卷90部分志已评议53部，其中，进厂印刷5部，送省政府审查验收8部，评议后已完成送审稿18部，已评议并正在修改中22部志稿;待评议31部;正在完善资料6部。二轮市、县、区志编纂工作几近收官。列入省政府规划的132部市、县、区志与山湖志编纂工作完成。现已出版93部，即将出版12部，送审10部，召开评议会17部。其中，列入精品工程建设的35部志书，已出版19部，即将出版6部，完成送审6部，完成评议4部。金寨县天堂寨镇、舒城县幸福村、合肥市客运集团、天长市天康集团等全省名镇、名村、名企志编纂试点单位工作启动。
年鉴编纂工作取得新成就。20xx年卷《年鉴》在全国编校质量抽查中获特等奖;20xx年卷《年鉴》按时出版并完成赠阅工作;《文化年鉴》创刊号首发式暨赠书仪式在合肥举行。蒙城县等10个县、区创编综合年鉴。旧志整理工作取得新进展。明·万历《歙县志》等6部已出版;清·光绪《亳州志》、嘉庆《怀远县志》已送审;光绪《宿州志》等6部正在点校。地情研究也取得了丰硕成果，地方志六项工程全面实施，地方志工作走在全国前列。
(四)进一步解放了思想，凝聚了智慧，提升了思路。
元月15日，省志办召开16个省辖市志办主任会议，交流20xx工作，部署20xx年任务，提出了新的要求。第一，我们不仅要善于生产财富，还要善于运用财富。我们生产了很多精神财富，但运用这些财富惠及人民不够。第二，我们不仅能坐得住，还要能动起来。我们常年面壁书斋，善静而不善动。为了改变这种状况，我们正在和马鞍山、滁州市政府磋商，打算今年与中国明史学会合作在滁州市召开中国国际明文化研讨会，与中国地方志指导小组合作在马鞍山市召开罗愿、章学诚、洪亮吉、李兆洛四位古代方志大家学术研讨会，推进学术探讨，宣传文化。第三，不仅要出成果，还要做结论。学术界有个普遍现象，一种思想，一种学术，研究上百年、上千年都没有结论，这不利于各级党委政府和全省人民运用这些宝贵的文化遗产。今年，我们尝试开展这项工作。我们皖南盛产山核桃，但消费者食用很不方便，生产厂家就去掉核桃壳，留下核桃仁，这样食用就方便了。我们在地方人文的研究上要多做一些“去壳见仁”的工作，然后交给全省人民。
总之，通过开展群众路线教育实践活动，我们省地方志机关干部职工理想信念更加坚定，思想作风更加过硬，干部职工更加心齐气顺，眼界更宽，团结状况更好，工作思路更清楚，工作干劲也更大。省地方志办公室能够顺利开展党的群众路线教育实践活动并取得丰硕成果，是党中央、省委正确领导、率先垂范的结果，是机关全体党员、干部和全省地方志工作者积极参与、共同努力的结果，是省委第十二督导组亲切关怀、精心指导的结果。这项活动虽然告一段落，但群众路线教育实践与党员干部作风建设没有句号。同时，我们还要配合市、县党委，指导市、县、区地方志系统开展第二批教育活动。在省委省政府的坚强领导下，全省地方志工作者一定能够为建设美好做出新的更大的贡献。
“三五”教育实践活动总结
开学初，各校组织全体师生观看“开学第一课”，提高学生珍爱生命的安全意识，教育学生要有责任、有担当，时刻铭记个人安危关乎家庭的和谐幸福。中心校组织师生开展“弘扬旅发精神，建设壮美涉县”演讲比赛;中心小学、神头小学观看电影《邓小平登黄山》记录影片，通过观影活动要求学生写观后感和谈体会，活化了教育内容，深化了教育主题，使爱国主义教育和革命传统教育寓以其中;神头小学组织学生到响堂铺伏击站旧址开展研学旅行活动，缅怀革命先烈，激发学习热情;教师节前，四合小学开展“金秋感恩”教师节专题演讲活动，10月份结合“大语文”战略开展“五种精神，伴我成长”讲故事比赛，并就“三五”活动组织师生开展“三五”知识小测验;全乡各校点组织师生10月18日上午9:00观看十九大开幕式，见证祖国成长，感受祖国的强大繁荣;全乡师生围绕“五种精神，五种品格，五项举措”组织各年级学生听故事，讲故事，品故事，目前师生能够完整讲述几个故事并说出个人心得感悟;本学期，各校充分利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话对学生进行“三五”教育，教育内容拓展延伸至安全教育、爱国教育、感恩教育、楷模学习等，使学生在庄严的国旗下进行一次思想的洗礼;利用大课间无缝隙开展活动教育，如：神头小学、中心小学的文明礼仪诵读，神头小学的《三字经》、《弟子规》国学诵读，四合小学的“一日三省”文，三校四点教学的上下午课前“三五”讲故事等。
劳动教育实践活动总结
本学期利用活动课，我们课题组全班学生参与以活用所学知识，积累社会经验，提高实践能力，丰富自身生活为主题。具体活动内容是：为社区清理白色垃圾，清除小广告。在这次活动中本人感受颇深，现总结如下：
一.通过这次社会实践活动，让学生深入社区，了解社会，从社会实践中检验自我。
二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。
几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：勇气通往天堂，怯懦通往地狱。
四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
“三五”教育实践活动总结
为全面推进“三五”教育实践活动深入开展，激励教职工争当“四有好教师”，发展学生“六大核心素养”，把学生培养成为“全面发展的人”，中心校严格遵守活动原则，做好统筹文章，成立以秦校长为组长的专项活动领导小组，制订具体详实的活动实施方案，严格督导过程，强化结果考核，务求活动高效。各校紧紧围绕中心校"12369"总体工作思路，找差距，补短板，将“三五”活动与“家长会”相结合，架设沟通平台，将“三五”活动与“兄弟校”相结合，搭建交流平台，将“三五”活动与“县名师”相结合，构筑学习的平台。全乡各校主动作为，建立学校、处室、班级三级管理网络，明确各级管理职责，落实各项措施，实行“校长”亲自抓，“主任”带头干，“教师”用心学。