事迹材料是对一个人的重要事件和行为进行记录和概括的一种资料形式。下面是一些成功人士的事迹材料，希望能够给大家带来启示和激励。
年小学红领巾奖章二星章个人事迹材料
我叫xx，今年7岁半，是xx第三小学一年级xx班的学生。学校的各种活动总能看得到我的身影，我爱好多样兴趣广泛，打篮球、跳绳、唱歌、画画等，荣获多个奖项，我勤奋好学乐于助人赢得了老师们和同学们的赞赏。今年，在老师们的悉心教导和自己坚持不懈的努力下，我有幸光荣的成为了班级里第一批入中国少年先锋队的队员。我非常热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力饯行队章的要求，积极参加各项活动。作为一名少先队员，我把集体的荣誉看的极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中表现得都很突出。“做个好学生，做个好孩子，”一直以来都是我努力的方向和目标，我正一步步地朝这个目标在前进、在努力、在奋斗。
学生个人二星奖章事迹材料
xxx，女，现年xx岁，威海高区黄家沟小学四年级学生，学校少先队大队长，班级班长。她品学兼优、乐于助人、热爱团体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
在学习上，她刻苦努力，对待学习一丝不苟，从一年级到四年级语文、数学、英语、科学的学习成绩都在班级或年纪名列前茅。从入学到此刻她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为优秀学生。她还喜欢演讲、读书，曾在学校举办的比赛中取得不少可喜可贺的成绩，但她从不骄傲，反而更加刻苦、认真。
在学校里，她是教师的得力助手，同学们的好伙伴。她是班里的班长，对工作异常认真，每一天早上收作业，检查作业都做的十分好。如果发现谁的作业不认真或格式不对，立刻重写，毫不留情，为此，全班的作业都写的比较好。如果同学们在学习上有什么困难，她都是满腔热情地去帮忙，有的同学病了没上学，耽误了功课，她会主动帮忙补课，直到赶上为止。她劳动进取肯干，脏活、累活她总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成，只要哪天她值日，她总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其她同学到校后，教室早就被她打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，她不但自我肯干，还表现出极强的组织本事和号召力。
她是班级的学习带头人。在课堂上认真听讲，进取动脑发言，课后能够及时复习巩固，并且能够提前预习下一篇课文。平时在学习中遇到困难，能够主动找其她同学讨论，力求解决问题。每次考试都名列前面，在她的这种学习风气的带动下，全班构成了良好的学习习惯。同学们都以她为榜样，争做好学生。
她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是补上拉下的课程，辅导好作业;她主动要求和班上成绩最差的同学同桌，给予帮忙。之后同学们谁有了困难，都去找她，最终都能得到帮忙。走出学校，她同样把自我的爱心献给需要帮忙的人，尊老爱幼，助人为乐。在家里经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里她礼貌礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
作为学校的大队长，她不仅仅是辅导员的得力助手并且是大队部的小当家。她进取献计献策，勇于创新，将大队部的工作开展的红红火火。她向辅导员教师提出许多大队活动构想，并详细策划组织，在教师的帮忙下，活动开展的有声有色。她和其她队员商量，组织开展‘‘讲礼貌，树新风’活动，使得学校处处洋溢着礼貌新风;在‘‘新世纪我能行’’才艺展示比赛，‘‘学雷锋树新风’’的倡议活动中，她都是重要的组织者和参与者，事前精心设计，全面准备，进取号召全校队员参与，每次都搞的轰轰烈烈，取得圆满成功。尤其是在‘‘做环保小卫士，为创立礼貌城市做贡献’’活动中，她发动全体队员行动起来，使得学校和周边环境卫生有了很大的改观。作为少先队纪律监督委员，每周一到周末，无论刮风下雨，她都坚持提前到校，最终离开，认真履行自我的职责。对待班级的活动，她同样一丝不苟，主题班会，演讲比赛，故事会等班级活动每次都搞的红红火火，成了教师有力的好帮手。
从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人，从国旗下讲话的演讲者到各种比赛的获奖者，从橱窗里篇篇习作的作者到各科考试的全优，她在休息日还有参加一些课外的业余爱好的特长班。她成了同学们最佩服，最感动的榜样。xxxx年在学校“庆国庆”诗文诵读大赛中获优秀奖。
她的优秀不仅仅表此刻她的学习上，这个欢乐的阳光少年更以她卓越的组织才能和出色的领导才干引领着学校的少先队员们进取的参加校内外的一切有益活动。在她的带动下，正努力的创立和谐学校、和谐家庭、和谐社会，她组织队员成立了“环保小队”带领她们每一天在上学放学的路上捡到处乱飞的塑料袋，然后统一收集、统一处理为清洁学校，同时为“创立礼貌城市活动”做出了她们的贡献。
xxx同学洋溢着青春的朝气，开朗、自信、乐于助人，优异成绩，工作突出，综合素质高，这些都是xxx同学一步一步积累下来的。她优秀的品质不愧于一名优秀的全面发展的好学生、好少先队员!
年小学红领巾奖章二星章个人事迹材料
我叫xx，今年8岁，现就读于xx市xx区xx第三小学xx班，我是一名德、智、体、美、劳全面发展的“融美少年”。我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，爱学习，爱劳动；我尊敬师长，团结同学，乐于助人，待人诚恳。面对学习，我勤奋刻苦、自信积极；面对同学，我热情友好、助人为乐；面对任务，我踏实负责，认真细致。在以后的学习生涯中，我将继续保持谦逊从容，沉稳进取，自由快乐的徜徉弛聘于书山学海，充实自己，努力使自己将来成为一个对社会有积极贡献的人。
红领巾奖章二星章个人事迹材料[]
张xx――一个阳光般明媚的少先队员，是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年，好学生。
学习上，她总是严格要求自己，虚心接受老师的教育帮助。面对学习，她刻苦钻研，勇攀高峰，不怕困难。她坚持无论做什么事情，无论结果如何，都要全力以赴。
功夫不负有心人，张xx同学从一年级至今学习成绩均能名列前茅，多次获得“优秀少先队员”，“三好学生”称号。她还经常积极参加学校组织的各项有益活动，参与各项比赛。
根据张xx同学的出色表现，学校少先队大队推选他申请红领巾奖章。相信她一定能戒骄戒躁，继续努力，为全班树立好的榜样。
红领巾奖章二星章个人表主要事迹材料
xxx，女，10岁，现任xxx小学x年级一班的大队宣传委员。在五年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。
一、热爱红领巾，争当少先队员楷模。
从加入少先队以来，xxx牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则。她积极响应少先队的号召，踊跃参加各项少先队活动。从“阳光心语行动”到“体验教育活动”，从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”，及参加“奥运五色微笑圈”活动，她样样不落，争当少先队员楷模。
她还是红领巾广播站的负责人，开展健康活泼的课间广播。为了办好课间广播，她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘，反复练习朗诵技巧，她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱。同大队辅导员老师一起，开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动；参加海淀区第七届少代会，代表xx小学发言；等等。在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中，她负责了对主人公的台词翻译及配音工作，得到老师及学校的好评。
二、以身作则，积极发挥少先队干部的模范作用。
xxx是五（1）班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上，她积极要求进步，平时能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参加校内外组织部署的各项活动。班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学习和生活秩序，做到了正课、自习一个样，有无老师一个样。如今的她，已经是老师离不开的小帮手。
xxx始终把班集体的荣誉放在第一位。她不但自己学习成绩好，还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落后的同学，她总是帮助他们明确学习目的，端正学习态度，定时帮他们辅导功课、作业，直至他们完全弄懂。
她作为少先队大队宣传委员，要求同学做到的，她自己首先做到并要求班委成员同时做好。她会根据班级出现的苗头问题，主动向老师沟通汇报，确定每周二下午第3节班会课的班会主题，开展形式多样的主题活动，带动班集体形成积极良好的班风。她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一，所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”。
三、热心公益，处处献爱心。
在学校、家庭正面的教育、熏陶下，xxx培养出热爱社会、富有爱心的好品德。她积极响应2008北京奥运的人文奥运精神，利用大量的课余时间参加学校编排的“藏羚羊”舞蹈排练；弘扬传统文化，参加国际古筝音乐节千人古筝表演；参加学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动，赠送异国小朋友自己亲手编织的中国结；积极参加北京环保活动，荣获“节水小能手”称号。
学校少先队每次开展献爱心、募捐活动，她都积极响应，带头参加。一张卡、一本书、一元钱……都代表着一名小红领巾的真诚、善良的心意：向汶川灾区人民捐赠现金、书包、文具，制作祝福贺卡寄送给灾区小朋友；与内蒙四子王旗小学建立联谊，和同学们一起捐赠了300多本图书建起书苑；为山西贫困地区捐赠图书；向流浪猫、流浪狗捐报纸。
四、刻苦学习、成绩优异，深得老师同学喜爱。
xxxx不仅能够自主学习，还能科学安排学习时间，提高学习效率。课前，她能认真做好各门功课的预习，找出不会的字、词、难以理解的问题，上课带着问题认真听讲，思维跟着老师的讲课内容走，积极思考老师提出的问题，踊跃发言。课后，她能按时保质保量完成老师布置的各科作业，及时复习。其他同学玩的时候，她却能抓紧时间看书学习，养成了阅读课外书籍的良好习惯。因此，小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽知识面，这不仅有助于提高她的作文水平，而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。
做为一名学生，xxx牢牢记住学习的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可，也结出了累累硕果。连续四年获学校“三好生”称号；20xx年度还被评为“海淀区三好生”呢。她参加许多竞赛并获奖：
20xx年“数学解题能力展示”活动中获一等奖。
第七届“走进美妙的数学花园”获二等奖。
20xx年“全能王杯”青少年综合能力展示系列活动中获英语单项金奖20xx年通过剑桥英语pet考试（优秀）。
第九届“春蕾杯”作文比赛三等奖。
20xx年获中小学生科技竞赛“世纪杯”计算机比赛二等奖。
五、兴趣广泛，全面发展。
xxx不仅学习成绩优秀，而且热心集体活动，在各类活动中培养友爱精神，陶冶身心，健康成长。她爱好音乐、舞蹈、书法，是班级及学校的文艺骨干，积极参加校内外的各种演出活动、比赛，为集体争取荣誉。以下是曾获奖励、证书：
20xx年通过中央音乐学院古筝专业校外音乐水平考试-9级。
20xx年海淀区中小学生艺术节篆刻比赛中获一等奖。
20xx年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试-7级。
20xx年文化部第三届“和平旗帜”绘旗展览银奖。
20xx年第一届“小艺术家杯”国际少儿书画摄影大赛-篆刻二等奖。
20xx年海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画一等奖。
20xx年海淀区中小学生艺术节独奏比赛-古筝一等奖。
20xx年海淀区中小学生艺术节独唱比赛-二等奖。
在成绩面前，她从不骄傲。她说，这算不了什么。那些比我更优秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标，我要争取更大的成绩、更高的荣誉。
红领巾奖章二星章个人事迹材料[]
李xx，女，xx小学五（8）中队中队长，她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章，她小小的年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为队员中的榜样。
在学校里，她是辅导员的得力助手，队员们的好伙伴。她非常关心中队主事务，不怕脏、不怕累，在她的带动下，全班都形成了良好的学习和卫生习惯。
在家里，对待亲人以礼相待，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，洗衣服、洗碗、整理房间、扫地等，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，深得邻居喜爱。做个好队员们，做个好孩子，一直以来这都是她努力的目标和方向，她正一步步朝这个目标在努力，在前进、在奋斗。
年小学红领巾奖章二星章个人事迹材料
我是xx，自入队那天起我就以胸前鲜艳的红领巾为骄傲，每天早上都会认真的系上红领巾，看有多漂亮，有多精神！她无时无刻的陪伴着我，也无声无息的鼓励着我。红领巾是我的好榜样好伙伴，更是我的好老师，她时时刻刻提醒自己不忘一位优秀合格的少先队员的责任和义务，也无时无刻要求自己履行自己的承诺！爱祖国、爱人民、爱学习、爱锻炼，时刻准备着，为共产主义事业贡献力量。从成为少先队员的那天起，我心中就埋下一颗种子——我要严于律己，成为同学的好榜样，学会无私奉献，积极进取，奉献为乐，争做一位美德好少年。在未来的学习生活中一直向上向善会有更多的精彩，成为参天大树！
年小学红领巾奖章二星章个人事迹材料
我叫x，是一名性格开朗、学习成绩优秀的男生，今年11岁，就读于x小学六年3班，是一名大队委。学校的各种活动总能见到我的身影，我爱好多样兴趣广泛，唱歌、跳舞、古筝等，荣获多个奖项，我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的赞赏。
一、做先进少先队员，起模范带头作用。
我非常热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力饯行队章的要求，积极参加各项活动。作为一名中队委员，我把集体的荣誉看的极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着模范带头作用。我对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱，我是这么想的，也是这么做的。
二、用实践磨练品格和毅力。
我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里我是老师得力的“小助手”，对于老师交给我的任务，我总能够克服困难，出色的完成，学校组织的各项活动我都积极参加，并在活动中起到模范带头作用。
虽然学习很忙，但能为班集体做事，能为学校工作，我感到特别骄傲和自豪。同时，参加各种实践活动，不但锻炼了我各方面的能力，还增强了我战胜困难的信心和毅力。
三、勤奋好学、成绩优异。
我勤奋学习，立志成材，把理想付之实际行动。入学以来，我总在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。学习方面，我求知欲强学习能力强，学知识快。英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法，能自觉进行预习和复习。五年来，我的各学科成绩都十分优秀，学习成绩一直在班里名列前茅，综合素质测评全优。
四、健康的兴趣、广泛的爱好来丰富心灵提高素养。
我的老师曾经对我讲过，一个人只有知道爱别人、尊重别人，别人才会尊重你。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼。主动学习并承担力所能及的家务。每天下学后如有同学打电话向我询问一些学习上的问题，我会停下手头的事情认真、耐心地向同学解答。在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友。我喜欢阅读和书法，曾获x市“红领巾心向党，争做新时代好队员”现场书法比赛二等级，x市“禁毒宣传书法作品比赛”一等奖等。
这些荣誉都离不开学校、老师、父母对我的辛勤培育和不断的教导，更是我不断努力进取的结晶和无数汗水换来的成果。
学生个人二星奖章事迹材料范文
五(2)中队的xxx，她身为中队长，积极进取，团结向上，积极参加少先队各项活动;她热爱班集体，具有团队精神，有责任有担当，以集体荣誉为先。
她积极乐观的对待学习，课上认真听讲，踊跃回答问题，课后按时完成作业，各科成绩优异。
她是一个活泼开朗的女孩儿，喜欢跳舞、唱歌、画画、跳绳，这些爱好让她懂得如何发现美和表达美，陶冶了情操，帮助她身心健康发展;她积极参加文体活动，让课余生活变得丰富多彩：她善于观察爱思考、勤于实践，并有一定的实践能力，经常自己动手做些小实验，种植一些小植物，实践让她吸取了更多的营养，成为了一名有知识、有智慧、有理想、有责任感的优秀少先队员。
二星章事迹材料
xxx，女，汉族，20xx年2月出生，共青团员。现就读于抚顺市第十五中学九年七班，担任班长兼任女生体委。xxx爱国爱党，有很强的家国情怀和时代责任感。重品行，争先锋，带头学习践行社会主义核心价值观，树立集体主义思想，积极践行雷锋精神，传播青春正能量，参与社会实践等社会活动，表现突出。尊敬老师、团结同学，热爱劳动、崇尚实干。学习中她踏实勤奋，善于思考和探求根源，喜爱读书，学习成绩一直名列前茅，每个学期都被评为“三好学生”。
她多才多艺、兴趣广泛，多次主持参演学校班级各种活动，活动中她擅长组织沟通协调和认真投入，是老师的好帮手，同学的好榜样。生活中她无畏困难、真诚有礼，经常参加爱心捐赠、公益环保等志愿服务，她的阳光和优秀深受老师和同学的喜爱。xxx先后获得抚顺市第二届中小学书画大赛二等奖、抚顺市少儿才艺大赛优秀奖、国际青少年艺术盛典辽宁赛区金奖、总决赛银奖，抚顺市少儿才艺大赛十佳等荣誉称号，20xx年被评为抚顺市三好学生。
二星奖章事迹材料
xxx同学是逸夫学校小学五年级学生，优秀少先队员，学校中队长，优秀班干部。入校五年来，她始终严格要求自己，刻苦勤奋，积极上进，能兢兢业业干好本职工作，出色地完成老师交给的各项任务。
在校5年的学习和生活中，养成了良好的道德品质。她热爱祖国，热爱人民，始终不忘自己是一名中国少年先锋队队员，主动关心国家大事，注意学习时事政策，在家长的引导和教师的培养下，积极提高自己的是非辨别能力。作为一名普通学生，她遵守学校的各项规章制度，热爱学校，关心集体，团结同学，尊敬老师，言谈举止随和大方，为人处世诚实守信，生活俭朴，从不攀比。作为班干部，既是老师的好帮手，又是同学们的好榜样。五年中，她从未迟到早退过，带病上课更是寻常。良好的行为习惯，优秀的道德素养为她赢得了师生们的共同赞誉，成为大家学习的楷模。
她对待学习一丝不苟，从一年级到五年级一直担任班干部，语文、数学、英语的学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅，连续五年获得优秀班干部和“三好”学生的荣誉称号，她的兴趣十分广泛，除认真学习课本知识外，还特别喜欢看课外优秀图书、奥数和舞蹈。2011年8月在舞蹈表演赛中获国家级团体一等奖。2013年5月荣获支援四川雅安地震献爱心捐款活动先进个人。2013年6月荣获第四届全国青少年“春蕾杯”壹等奖。2013年6月1日被评为校级优秀班干部。2013年7月荣获全国“创新杯”作文征文壹等奖。2013年10月在第13届“星星河”全国少年儿童美术书法摄影大赛中荣获美术贰等奖。2013年11月被评为全市优秀少先队员。2013年12月被评为校级“艺体星”。2013年在奥数竞赛中荣获全国《奥林匹克》“希望杯”铜牌奖。各种大大小小奖状30多张整整齐齐贴在她自己小卧室墙壁上。她更喜欢读书，书给了她精神食粮。因为它还从书中学到了许多东西，开阔了视野，增长了知识，丰富了课余时间，同时还提高了写作水平。从书中，懂得了许多做人的道理。她还很喜欢演讲，曾在学校比赛中取得可喜的成绩，成绩面前从不骄傲，反而更加刻苦、认真。尊敬老师，主动问好；孝敬父母，为父母做力所能及的事情，父母每天都很忙，回家及时完成家庭作业，不让父母操心；能主动帮助同学，帮助那些学习上有困难的同学，发现班里的同学有了这样那样的的困难，都能带头想方设法解决。
她是老师得力的小助手。因为她有很强的的领导能力和组织能力，老师交给的任务都会尽心竭力出色地完成。经常带领一些同学排演小节目，老师不在时当小老师，组织主题班会等。还定期带领班上的一些同学出板报，宣传科学知识、弘扬民族精神。她不仅自己进步，还帮助其它同学和她一起进步。她曾经帮助过班上的一位同学。那位同学英语成绩很差，但天赋很高，她主动跟老师提议，跟这位同学一起学习，每天中午都和她一起练习英语单词，在她的不懈帮助下，同学的英语成绩有了长足的进步，由原来的四五十分变成了六七十分，再后来就在班里排五六名了，一次小测验，她的成绩已经达到90分以上了。
学习上，她从不甘落后。她目的明确，态度端正，勤奋刻苦，认真踏实。无论主课、副课都一样对待，遇有不同意见，能大胆提出，积极探讨。体育场上，矫健的身姿赢得同学们的阵阵掌声。在劳动方面，身为独生子女的她，不怕脏，不怕累，常常以自己的满头大汗来换取教室的卫生清洁，获得师生的一致好评。
作为班主任的得力助手，有自己的一套方法。她大胆心细，敢管理，也善管理，点子多，主意高，无论是班会，还是队会，都能出谋划策。作为一名中队长，是班级与少队部的中介桥梁，在素质教学响遍全国的时候，她又能积极探索，勇于创新，不畏艰难坎坷，在能力的大潮中扬起了一道亮丽的风帆。
总之，xxx同学洋溢着青春朝气，开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的三好学生。
二星章事迹材料
诚实守信是他做人的准则，勇于承担是他行事的风格。尊师重教，团结同学，为班级建设贡献自己的力量。在老师心目中他是好帮手，在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。
身为少年，我们应该敢于有梦，从小树立高远志向；身为少年，我们应勤奋学习，像海绵吸水一样学习知识。我们是祖国的新一代，是实现中华民族伟大复兴的主力军。
在家里，他孝亲敬长，是父母心中的好孩子。平日里会帮助父母完成力所能及的家务；会主动承担好作为晚辈的责任，以爱和关照对待他们。在学校里，他宽以待人，是老师心中的好帮手，是同学心中的好同伴。面对同学，愿意当他们学习的好帮手，当他们苦闷的倾听者，更是他们值得拜托的好朋友；面对老师，能理解老师良苦用心，老师与其亦师亦友。他关爱他人，以实际行动奉献社会，是一个敢于担当的.好少年。时刻记住善待他人，小学的时候，在父母的建议下，开展了一个叫做“衣服结对子”的活动，将朋友和亲戚的旧衣服收集起来，全都捐赠山区贫困的孩子。
二星章事迹材料
姬xx同学是xx小学二年级的学生，她入学以来一直思想上进，在各个方面都非常突出，是个品学兼优的学生，一直担任班级学习委员职务，年年被评为校"三好学生"，多次被评为"优秀班级干部"，是同学和老师的好朋友、好帮手。
姬xx在老师的帮助下、在父母的疼爱和自身的努力下，她全面发展，严格以高标准要求自己，她学习刻苦，成绩突出，坚持用知识充实自己，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，而且还养成了良好的学习习惯。课前认真预习，上课专心听讲，积极举手发言，做作业一丝不苟，课后及时复习，成绩优秀。当然，在刻苦学习的同时，她也十分注重体育锻炼，每天参加大课间活动，学校里组织的各种比赛也积极参加。
姬xx同学在生活中，她孝敬父母，勤俭节约，活泼可爱，乐于奉献；在学校里，她尊敬老师，团结同学，爱护公物，遵守秩序。她是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。作为一名少先队员，她一直遵循从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，多给红领巾增光添彩。对待同学，她从来都是尽心帮助，帮助同学，解答难题，关心班组贫困学生，她总以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。
总之，在姬xx同学身上到处洋溢着青春朝气，她开朗自信、乐于助人、成绩优异、管理班级出色，不愧为一名全面发展的"三好学生"、"优秀好干部"，不愧为一名优秀的中都阳光好少年。
二星章事迹材料
我叫xx，是二年三班的学习委员，我是一个充满自信、乐观向上、热爱生活的阳光女孩，在生活上勤俭节约，从不浪费；孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公区秩序。“做最好的自己”是我的座右铭。
在生活中，我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，如煮饭，打扫卫生、倒垃圾等，爸爸妈妈夸我越来越能干。在我看到身边的老人需要帮助的时候，我总会帮助他们，如：扶老人过马路，看到邻居的奶奶买菜回家，我会伸手帮忙。在我心里，帮助别人让别人快乐就是让我自己快乐。
在学校，我有一颗真诚的爱心。对于学习有困难的同学，我总是竭尽全力帮助他们，如果同学间有困难我就会去帮助化解；如果同学做出不文明的行为我就大胆指出并及时制止……作为班级干部，我总会以身作则，从我做起，从身边小事做起，从现在做起，协助好老师管理好班级，爱校如家，爱护同学，用自己的行动给红领巾增添光彩。
在学习上，我养成了良好的学习习惯，上课认真听讲，积极举手发言，每天放学回家自觉完成作业，学习上踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。“一分耘耘，一分收获”。我相信只要我努力付出，一定会有所成绩。我的兴趣广泛，在努力学习文化知识的同时，积极参加文化、体育、等艺术活动，做到学习和参加课外活动两不误。
我将在今后的道路上更加努力，争取有更好的成绩，做一名名副其实的四好少年！全面发展，严格要求自己，激励自己，不懈努力。
二星奖章事迹材料
我叫xx，现在在云硫小学六（2）班担任班长。在六年的学习生活中，我勤奋好学，积极进取，团结向上，我是老师的得力助手，成绩也名列前茅。在老师的心目中我是个认真、负责的好学生，在同学的心目中我好是一个公平公正的好班长。我是一个品学兼优的少先队员。
我勤奋学习。我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育。我从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；我能够积极参加少先队开展的活动。在学习上，我上课能认真听课，做好笔记，一遇到不懂的问题就一定会“打破沙煲问到底”，在课堂上，我能够大胆举手发言，并且能流利的回答。在课外，我会经常看一些科技反面颗的书籍和好作文，加以开阔视野，增长知识。“功夫不负有心人”这句话说得真好啊!我付出了那么多的努力，终于取得了成功了！我从一年级到现在都是保持在全班前八名。曾经在四年级时连续两次拿到全级第一。先后多次获得“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”等称号。此外，在多次的征文比赛中获得奖项。我曾经在一次“书香月”活动中荣获一等奖。在演讲比赛中，因为我口齿伶俐，所以我也获得好的成绩。俗话说：“山外有山，人外有人”，但是，我决不会在成绩面前骄傲，还需要更加努力，更上一层楼。
我是老师的助手，同学的榜样。每天，我都会检查同学们是否佩戴了红领巾，有没有同学迟到，在上课时有没有同学没有专心听讲，有没有开小差的，搞小动作的??我都会进行详细的记录。老师经常叫我帮助她干活，我一定会尽心尽力地做到最好。我在各方面也以身作则，为同学们树立一个好榜样。这几年来，我上学从来没有迟到早退的现象，每次都是该佩戴红领巾的佩戴红领巾，该穿校服的穿校服，从来没有被学校扣班级的分，拖班级的后腿。我上课专心听讲，独立思考，认真完成好各科的作业。在文明方面我也是个好榜样。我从不随地乱吐痰，乱扔垃圾，反而，我还能主动把地上的垃圾捡起来扔进垃圾桶里面去。
我是“安全管理员”，也是班中的“和事佬”。“安全管理员”是由各班的正班长担任，我就是其中一个。有时候，同学们在下课时在教室、走廊里追逐打闹，我看见后，我会马上制止，并且做好安全教育。我平时还还会观察一下学校里有没有人做一些爬树、爬墙等不安全的行为，如果有的话也要制止。至于“和事佬”就是说化解班级中发生的小矛盾。有些同学因为一些鸡毛蒜皮的小事争吵起来，我会上前阻挠，了解到事情的起因，并和他们讲道理，并且“大事化小，小事化无”。经过我耐心的劝解，大家总能心平气和，恢复团结。
是否关好电灯和风扇。每天一早，我又要早早地回来，检查地上有没有垃圾，插头有没有灰尘，讲台有没有擦干净，黑板有没有擦。如果有的话，我就会和几个同学一起搞好教室的卫生。
我善待差生，乐于助人。我们班有很多同学在学习上比较差，经常拖我们班的后腿。我对于这些同学，我经常会伸出援助之手我在利用下课的时间去教他们一些典型的题目如何去做，还要教他们有独立去做作业，不要因为不懂就去抄别人的作业，实在不懂时才去问老师、同学。偶尔会有一些同学遇到一些难题不懂做时，都会来请教我，当然，我也会很乐意去帮助他们。我只会教他们如何去做，并不会直接告诉他答案。
我，就是这样的一名少先队员，优秀吧？也许，在你心中我不那么完美，但是，在我心中，我已经做得十分不错了。但是，我还要再好上加好，做得更好。我还会在以后不懈地努力，争取最大的进步!成为一只展翅飞翔的雏鹰，飞向祖国的蓝天！
二星章事迹材料
小邓是北京北部深山区长哨营中心小学的一位同学，她是一位非常有责任心的队员，在班里一直担任中队长，经常能协助老师组织开展好班队活动。
她也是一位兴趣爱好广泛的队员，特别喜欢读书、唱歌、跳舞。为了提高全班同学的读书兴趣和写作能力，她和几名队员在班内布置了一个图书角，经常组织同学开展读书、读报活动，深受大家的欢迎。班内每期的板报都由她来负责设计，虽然这些队员才上二年级，可是每期板报设计的都很新颖，内容很丰富。在她的组织下班内的少先队活动开展的丰富多彩。她和队员们一起跳的舞蹈“森林与小鸟”还在区艺术节上获得一等奖。
每逢的双休日、节假日，她都会组织好雏鹰假日小队。带领队员们去村里捡拾白色垃圾；去街坊邻居家宣传环保常识，宣传绿色奥运，通过这些活动的开展，增强了队员们的环保意识，也树立了少先队员在老百姓间的好形象。另外在雏鹰假日小队活动中她还一直坚持组织队员去村里孤寡老人家里开展送温暖活动，除了帮助她们做一些家务劳动外，还经常陪这些老人聊天，为她们表演节目，她和女生排练的舞蹈，老人们都特别喜欢看。活动一直坚持到现在，受到了老师、同学及社会的一致好评。学期末她带领的小队被评为“优秀雏鹰假日小队”，邓欢同学被评为“环保小标兵”和“优秀少先队员”。
根据邓欢同学的出色表现，学校少先队大队推选她申报红领巾奖章。希望她在以后的日子里更加努力，取得更好的成绩。