优秀学生不满足于现有的知识，他们勇于追求进步，通过自主学习和独立思考不断提升自己的能力。想要成为一名优秀学生？不妨看看这些优秀学生的总结经验。
回忆我的大学生活作文
毕业这么长的时间了，但是大学里的那些事任然不能让我忘却。
依然清晰的记得，开学那天是9月1号，当然是了。兰州下着雨，是小雨淅淅沥沥的，路面很泥泞。父亲和我弟弟一起来送我上学，在汽车东站，有工专大二的学生过来接我们，于是在车站稍等片刻后就坐上了一辆公交车，后来才知道是308，是学校包下来专门接新生的。我这是第一次来兰州，之前一直就没出过平川区。坐在车上，看着沿途的风景，是被小雨洗过以后的原因吧，觉的兰州真的挺美好的。算了，略过这部分环境描写吧。
就这样摇摇晃晃的，车越走越偏远，心也越来越凉，终于到了，下车后，雨水溅到我白白的新鞋上，很不舒服。学校附近小贩很多，学校很小人很多，我忙着交学费，找宿舍，铺床，忙完这些后，父亲和我在外面吃了砂锅，弟弟不太高兴自己在外面吃了包子，等我们吃完以后出来了，弟弟手里多了一把锁子，给我让我自己小心一点，他们就走了。心一下觉的很空。回到宿舍以后，宿舍里人还没有来齐。
后来宿舍的人全都来齐了，大家都自我介绍了一下，就算是认识了，我的大学生活首先是从军训开始的，早上六点就要起床，一天忙忙碌碌的，大家就这样相处着。宿舍里有个很外向的女生，打扮各方面都很让我接受不了，但是也就这样过着。不知道从什么时候开始，宿舍里慢慢就划分成了两派。军训也就结束了，开始了上课，大一生活就这样展开了。
我和j、c一起上下课，一起吃饭，一起上自习。如果按照这个轨迹发展下去应该是很好的，但是不知道为什么，大学里面的爱情就这样萌生了，我也不知道自己是怎么了，那么喜欢他，真的这是第一次这么喜欢一个人。以前的时候，就是上高中的时候也都是压抑在心里的，但是这一次不知道为什么就和宿舍里的说了，真的很喜欢很喜欢他。当时的心情现在依然能记得起来。总之我就是中的爱情的毒，而且中毒很深。
或许正是因为这样我和宿舍的关系自然而然的就缺少的沟通和交流，变的冷淡了，但是她们为什么变的在后来那样恨我，我也不清楚，是因为我拥有了爱情，她们羡慕眼红还是别的，总之，我跟一开始提到的那个女生之前的摩擦越来越多，在后来就到了水火不容的地步，我觉的我的大学生活不完美的地方或许就这么一点点，我们吵架甚至打架，闹的不可开交。可能还要加一些贫困助学经的事情在里面，但是这些个事我没有说对不起谁，我做的坦荡荡。班里面都是她散步的谣言，但是我因为有他在身边，所以这些伤害对我来说，算不了什么，把她当成空气就好了。我依然拿着奖学金，学习依然在前面，没有什么不开心的。难道我会因为狗咬了我，我在去咬狗一口吗?当然不可能啦，所以我在大学里总的来说收获了爱情，学业也算是完美的结束了。友情就差了那么一点点，但是我还是和j关系不错的。不是有一句话说：是朋友一个足矣!
我们在临近毕业的时候一起去了威海，一起。
回忆我的大学生活
怀念我懵懵懂懂的青葱岁月。
9月16日那一天，爸爸妈妈带着我，我带着大包小包的行李，伴着晨雾缭绕的美景，正式踏入了我憧憬已久的大学生活。
刚刚踏入这个城市，满眼竟感到些许失落。一眼望去，经济生活条件肯定是不咋滴的，还被妈妈调侃说我大学的生活费不会花太多。不熟路的爸爸开车竟然导航出错，差一点就“打道回府”了。
办理入学手续，搬行李进宿舍，买生活用品，吃午饭……，唉，想一想，是真的累呀！充满着无知无谓的我，如今也是要逐渐融入到这个陌生的城市里了。送走了父母，心情有少许失落，更多的，是无比好奇的我，即将开始大学生活的我。
按时上课、下课。早起跑早操，课间做课间操，每日都要按时查勤。这一切的一切，让我对大学生活有了怀疑，说到底，不还是和我的高中差不多嘛！唯一不同的是，已经没有班主任时时盯着我们了，多了一点点自由。与此同时，我也是正在努力地调节着自己的心态，希望自己做好充足的准备来迎接这一切。
每天都浸泡在课堂上、书本里。翱翔在知识的海洋里，我们过的悠然自得。
这一年，是规规矩矩的一年；是按部就班的一年；是充满新奇的一年。这一年，更是打破我美好向往的一年；是让我看破世俗的一年。
回忆我的大学生活作文
每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。
在读大学的时候非常的快乐；那些日子是不知忧愁的；大学的校园生活是丰富多彩的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。
每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的大学校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张可爱熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。
我的大学生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
岁月有痕，让岁月留下我对大学生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜；愿每个人中的阳光更灿烂；愿每个人的微笑更甜蜜；愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天。
现在,我们微笑着在走在大学校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开大学的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!
我相信,那难忘的大学生活一定会成为我们最美好的回忆.....
回忆我的大学生活作文
在我似水年华里，有一个梦轻轻流过，在我永载的记忆里，有一条河奔腾而去，在我完美的大学里，有一种情绪叫永久心晴。
——题记。
以前有一个梦想，在象牙塔里欢乐的飞翔，大学给了我自由的天空，梦就在那里起飞。
既然人生的风帆已经扬起，就注定要驶向波涛汹涌的大海，去验证青春的信念；既然人生道路已经注定，就要勇往直前地跋涉，去验实青春的坚韧；既然过去不堪回首，那就信心百倍地付出一切代价，去诠释青春的潜力；既然我踌躇满志地步入大学的殿堂，那就正式开始我人生新的启航吧。
为了这个久违的梦想，我们十年寒窗磨一剑，那些刻骨铭心的日子如今仍历历在目，栉风沐雨我们一同走过，风雨同舟，我们抵达渴望已久的秀丽的大学生活。站在新的起点上，我是那么激动，又是那么神往。
我漫步在大学校园里，任凭思绪飞到远方，一股温馨的感觉便油然而生，弥漫在我的心间，似是一股清泉，流淌在人周身的血液里，无边的恬静，笼罩在我的周围，给我梦幻一般的清幽。夜阑人静，天簌无声，去聆听那一丝悠然的翠鸣，像甘霖，像春风，像一首真善美的诗，柔慢而隽永；月隐星现，露重风轻，去感受那一波恬然的律动。躲开世俗的纷争，走进叮咚的心泉，倾听清泉的叮咚，重温那抺秀丽的情绪，抚慰一颗疲惫的心灵。倾听心泉，让思想走向深刻纯净，心泉叮咚，让生命愈加丰盈生动。
然后在大学生活的画卷开时，我发此刻寻寻觅觅的尽头，并不是以往心里的“那人却在灯火阑珊处的喜悦。梦里寻她千百度，却是犹抱琴瑟半遮面”，这个时候，我迷茫过去，徘徊过，然而时间总是会因公平而残酷到无情，正如朱自清写的那样“洗手的时候，日子从水盆里过去了；吃饭的时候，日子从饭碗里过去了，默默时，便从凝然的双眼前过去了，我觉察他去的匆匆了……”是阿！时间如流水，而我们的人生还有很多事要做，为了梦想，让我们珍惜时光，从此刻开始一点一滴的积累吧！让我们秀丽的大学生活变得更加充实，丰富，有节奏。
大学生活是一个充满才华、学问，同时也是一个充满竞争，挑战与合作的舞台，我们每一个人就在这个舞台上扮演着为同的主角，那么我们何不把自我的主角扮演得最好！作为一名大学生，我们都渴望乐观用心而不是盲目冲动，大胆而不是大肆妄为，敢说敢想而不空想，深思探究而不乱想钻牛角尖……那就让我们为之奋斗，这之拼搏。总有一天我们会满载而归的！那时你会听到枫叶流舟，你会看到金菊在笑，你会味到硕果飘香，因为你到了收获的季节。
然而，大学生活中也难免有挫折、失败，我们不能所以而感叹“落花不语空辞树，流水无情自如池！”“落花人独立，微雨燕双飞。”诚然，我们不容易作到“宠辱不惊看庭前花开花落，去留无意看天空上云卷云舒”但我们能够坚强地去应对，“眼因流多泪水而愈益精明，心因饱经沧桑益温厚同，”我们就应明白，人的一生要找到的东西很多，而真正能找到的却很少，重要的不在于找到了什么，而是你是否一向在寻找。“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”生命不是永久欢乐，也不是永久痛苦，怀着一颗爱人的心来体贴生活。两眼永久向前看，不被外物遮掩。把失意托付给过眼云烟，不要回头，因为阴影还在身后，继续往前走，始终应对阳光，望着明月的落脚处，一路高歌。
大学生活是风，清新得心醉，飘弛得惊人，它没有形状也没有边际，但我爱风的无拘无束，即使它使我迷失的航标在大海中探寻。
大学生活是雨，它没有思想也没有语言，但我爱雨的随心所欲，即使它使我无声的泪水在天空中飞翔。
大学生活如电，在平凡中爆发，在宁静中突起，像久埋心底的活力，像搏击岩石的巨浪。
大学生活有喧嚣，有凄凉，有火热，也有真诚。大学生活正是因为具有酸甜苦辣，才让人回味。
有人说，平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学生却有着各自的辉煌。但我能够选取平凡，却不能够选取平庸，如果能够的话，我相信谁都想不平凡。
有人说，大一彷徨，大二逍遥，大三惶恐，大四遗憾。但我觉得，如果经历了由蛮荒到懵懂，由充实到丰满的心里历程，由读别人到读自我的灵魂升华，那么前方正延伸的铁轨，一边是阅读，一边是人生，心灵的列车将勇往直前，永不停息！放飞期望，超越梦想，让汗水与努力同在，让我的人生无悔于我的青春！
我的大学，我的梦想，我的大学，不是梦！
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回忆我的大学生活作文
1.成功的人之所以成功，靠得是实力和洞察力。失败的人之所以失败，是因为他们做事一开始就抱有侥幸的心理，而不是通过现象看本质，然后找到解决的方案。
2.成熟不是人的心变老，是泪在打转还能微笑。
3.大学生活说白了就是一座围城，外面的人想进去，里面的人想出来又怕出来，没有什么好的，你不可能在烂泥里看见星星。
4.每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
5.大学生活是一种酷刑，用完邢也不知痛觉，解开铰链的时候才发现早已体无完肤。
6.大学生活说白了就是一座围城，外面的人想进去，里面的人想出来又怕出来，没有什么好的，你不可能在烂泥里看见星星。
7.大学生活一半在学校一半在社会，我们要学会站着做人跪着做事。
8.她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
9.她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
10.她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
11.娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
12.朗朗的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
13.每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。
14.曾经一度很奇怪，为什么古人一到春末就会难过，就开始叹什么：更能消几番风雨，匆匆春又归去。画檐蛛网，尽日惹飞絮;怨什么：杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归，放花无语对斜晖……春天离开了，夏天不是一样的姹紫嫣红，百花盛开吗?后来慢慢的明白，炎炎的夏日里纵然鲜花齐放，但却决不会再有春天那种嫩绿的青涩的味道了。
15.生活是有目标的，而目标就是我们的希望。生活中最可贵的财富是希望，希望将给自己的生活带来永久的乐趣与动力。在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着失败与沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。任何时候我都会怀着美好的希望去面对我的大学生活，因为我懂得：虽然生活的征程有时会坎坷不平，然而，希望的大门对任何人总是永远敞开的!
16.这个城市没有草长莺飞的传说,它永远活在现实里面,快速的鼓点,匆忙的身影,麻木的眼神,虚假的笑容,而我正在被同化。
17.有时候会和很多同道中人聚在一起看小时候最爱看的动画片，会呵呵的冲着电脑乐：哦，原来我还没长大，还是个孩子;可有时候当自己事故圆滑的说起言不由衷的话，当被朋友拔下一跟陡然惊现在后脑勺上的白头发，也会低着头对自己苦笑：哎，原来我早已经老了。
18.说到这里有人会说：我的确平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳，更不会吟诗作画，注定这四年就这么平淡了。世上不过只有一个天才贝多芬，也不过是只有一个神童莫扎特，更多的人是通过尝试，通过毅力化平淡为辉煌的。毅力在效果上有时能同天才相比。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。
19.不要迷恋网游，现实咱还玩不起呢。也不要迷恋烟酒，但是学一下对以后的应酬是有好处的。还有，酒桌上的话，从大学就开始用心练吧!
5.知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。《大学》。
18.对于我而言：夏至已至，京梦未了因;将尘缘供于佛前，求青莲落后一段香。
19.希望能够收到理想大学的通知书?
20.成绩要说给右耳听，因为右耳离心脏远，承受能力强。
回忆我的大学生活散文
匆匆，太匆匆，时间真是跑的比兔子还快，大一穿着土不拉叽的绿军装在太陽下暴晒的情景还历历在目，转眼就到了大四。回想四年走过的路，感到收获不小，这四年没有白过。
这短短的四年，却是我的人生中弥足珍贵的四年。在这四年里，用脱胎换骨来形容并不为过。总结过去可以拨一开时间的迷雾，清晰的回首所走过的路，从而为将来的人生旅程准备一些经验和教训。
大学四年的生活主线是学习。大学学习是迥然不同于以往的一种新形式，它赋予了学习者更大的自主性和更广阔的思维空间，同时也对学习者提出了更高的要求。在这种半开放式的教学模一式下，要求学习者必须有明确的学习目的，有更强的选择辨别能力和更强的自学能力。对于这个方面，我应该感谢大学这四年的学习生涯，在这期间的历次挫折与成功，使我真正知道了怎样进行自我学习，怎样有选择有目的的学习，随之而来的是自己自学能力和学习效率的提高。而学习之外的课外科技活动的参与，同时也是对所学知识的一种巩固和加强，它不仅提高了我的动手能力，拓宽了我的知识面，而且在不断的探索过程中，也促使自己学习更多更新的东西，这更进一步丰富了自己的理论知识。
在四年里，所得不仅仅是知识上的东西，校园严谨踏实的学风，求实创新的气氛，同时也潜移默化的影响着我的学习和思维，所有这些能力和思维模一式的获得，是我几年学习的最大收获，这也必将影响我未来一生的发展。
在一个人成长的过程中，需要的不仅是知识的积累，还需要正确的思想基础和正确的人生观、价值观。知识可以不断获得，而人生观一旦形成，对一个人的一生都有难以估量的影响。在沙师的这几年，我可以明确感受到学校在教书的同时，对育人这一环节的重视。各种各样的主题活动，各种各样的思想探索，都影响着我的人生观的形成。在未入大学之前，人生观对于我而言，是属于比较虚幻的东西，我虽然能感觉到它的存在和作用，却没有形成一个明确的概念。在大学四年的学习生活中，由于自己的思考、学习和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套对人生的看法。对于人生，每个人都有自己的追求。生命对于宇宙而言，不过是一个短短的瞬间，而对于个人而言，则只有永不回头的一次机会。
总之，向着自己的目标前进，充实的过好每一天，只要无悔，便是成功。而成才而言，则是一个漫长积累的过程，必须要执着进取，踏实奋斗，才有望品尝成功的喜悦。人在不同的时期会有不同的观点和想法，但这只是形式上的改变，其基础却已深深扎根于思维深处，是再难改变的。在以后的生活中，积极向上，笑对人生将是我的原则和动力，爱国爱家，踏实进取则是我人生成才的基石。
学校提一供了丰富多姿的文艺活动来活跃校园生活。从学校的文艺选修课，到各种协会的文艺活动，都给了大家很多机会来发展自己充实自己。以前，我自己就对音乐有兴趣。大学期间，音乐欣赏课的学习使我对音乐的乐理更有了一个比较全面的认识，并因此培养了更浓厚的兴趣。我在大学期间参加了沸点音乐协会，对音乐有着自己的认识，还参加了o美公关协会，从中学到了很多有关秘书工作的技巧。
学校有许多很好的教育环节让人受益菲浅。大一时的军训，我们留下的是汗水，带回来的却是对人民子弟兵的崇敬和热爱，以及果敢干练、雷厉风行的办事作风。大四时的见习，我们学到了秘书的很多知识，并且增加了对这门学科的兴趣，更学到了严谨、踏实的工作态度，学会了人际交往。
大学四年，自我奋斗固然是基础，但合作却更是关键。在三年里，我遇到的每一次挫折，每一次困难，都有朋友和同学的热心帮助，而获得的每一点点成功，也有大家分享，这实在是人生的一大幸福。感谢我们班所有的同学，感谢所有信任我、帮助我的人，感谢你们，你们给我的友谊我会永远的珍惜！
又是一年春归去，转眼之间就到了说再见的时节了。尽管我们留恋逝去的时光，但我们更憧憬美好的明天，相信有了这四年的大学经历，我们会更踏实的走下去，用自己手中的画笔描绘出绚烂的人生画卷。
再见——我的大学！
珍重——我的朋友！
回忆大学生活的作文
依然清晰的记得，开学那天是9月1号，当然是2015年了。兰州下着雨，是小雨淅淅沥沥的，路面很泥泞。父亲和我弟弟一起来送我上学，在汽车东站，有工专大二的学生过来接我们，于是在车站稍等片刻后就坐上了一辆公交车，后来才知道是308，是学校包下来专门接新生的。我这是第一次来兰州，之前一直就没出过平川区。坐在车上，看着沿途的风景，是被小雨洗过以后的原因吧，觉的兰州真的挺美好的。算了，略过这部分环境描写吧。
就这样摇摇晃晃的，车越走越偏远，心也越来越凉，终于到了，下车后，雨水溅到我白白的新鞋上，很不舒服。学校附近小贩很多，学校很小人很多，我忙着交学费，找宿舍，铺床，忙完这些后，父亲和我在外面吃了砂锅，弟弟不太高兴自己在外面吃了包子，等我们吃完以后出来了，弟弟手里多了一把锁子，给我让我自己小心一点，他们就走了。心一下觉的很空。回到宿舍以后，宿舍里人还没有来齐。
后来宿舍的人全都来齐了，大家都自我介绍了一下，就算是认识了，我的大学生活首先是从军训开始的，早上六点就要起床，一天忙忙碌碌的，大家就这样相处着。宿舍里有个很外向的女生，打扮各方面都很让我接受不了，但是也就这样过着。不知道从什么时候开始，宿舍里慢慢就划分成了两派。军训也就结束了，开始了上课，大一生活就这样展开了。
回忆我的大学生活作文
1.爱是一门艺术，和其它文学科学有类同。不去学习则被蒙蔽(爱情漩涡之中的人本没方向感)，爱慕之情或误解或失真。爱是一种相互付出，你付出他收获，反之同理。
2.“在不沉默的安静环境中积聚能量,在不庸俗的开放空间中张扬自我。也就是静若处子时求知明理，动若脱兔时务实处事。”
3.如果你不拒绝我，我就默认你喜欢我。
4.刚上大学不到一个月，空间人人朋友圈总是活跃着各种母校的照片以及她的各种或变化了或没变的深入内心镌刻脑中的细节，不发只是不想把这份思念时刻拿出来晒，发了也只是在表达对母校的留恋以及对成长之快速的无奈。
5.大学几年，一直在考虑几个问题，要学什么?要做什么?怎么做?思考着思考着，就说算了，以后再想，这以后就不知不觉的过去了，站在校门回头看看，一切都晚了，只剩下一颗后悔的心。
7.老师问我，在未来五年里，自己想要做些什么事，我想了想写下：一个理想的工作，一个快乐的心情，一个美好的家庭，一辆属于自己的车，还有一个爱我的丈夫。又问，未来的三年里，写下：不挂科，顺利毕业，希望有一段无悔的校园恋，体验各种兼职，将对运动的热爱坚持到底，英语过四级，计算机过三级。为班级做一次奉献。就这些。回头想想，自己的要求真不算高，也很平淡，可为什么做起来这么难，每个人在大学的校园里，就知道上课，回宿舍，泡网，带着昏昏欲睡的脑袋跌跌撞撞的走向食堂，看着食之无味的餐饭，考虑着吃什么，想想觉得可悲，可却一样安然度过，安慰自己，还有大学能玩，出了这个门后，清闲的日子恐怕没有了，于是继续回寝室玩游戏，或睡觉。
8.我背起行囊奔向远方，高中在身后渐渐缩成一个小点。
10.直到大学，我才意识到了青春;但当我意识到它时，他已经走远了。
回忆我的大学生活作文
成为大学新生的第一个学年，辅导老师把我们班上的人召集到系会议室，唰唰唰，每个人发了一张空白的试卷纸。他说：“来，每个人写写你对大学四年的安排，想要达到什么目标，完成什么理想。”我转着圆珠笔，开始在那张白纸上写：我要过英语四六级，过计算机二级，我要拿奖学金，我还要评校三好生。我得多参加社团活动锻炼自己，我还得和同学之间搞好关系。
写得差不多了，我扭头看看左边的女生，右边的男生，大致差不多，无非就是多写上了“辅修第二学位”“考上研究生”诸如此类。等到学生们踌躇满志都写完了，辅导老师收上去，锁进柜子，冲我们笑道:“等你们毕业的时候，咱们再对照着看看，实现了多少。”大家答应着“好啊”。
很快，我们从搞不清楚东南西北，到摸清楚了大学的里里外外。图书馆里增加了电脑可以去上网，大学生活动中心每个周末办舞会，新建的食堂比老食堂菜要打得多，期末考试可千万别挂科。圣诞节满大街卖玫瑰，愚人节骗来骗去太好玩了。那个来自北大毕业的副教授讲课方言太重让人昏昏欲睡，世界杯开始了系主任的课也敢逃得只有一半的人。
拿奖学金的要请宿舍的兄弟大吃一顿，上课被点名的时候才有人帮忙代喊到。网游开始普及的时候，寝室里白天基本上没什么人。不过，也总有同学崭露头角，和其他人拉开了距离，功课很好，能力也强，素质更佳，演讲、辩论、歌唱、舞蹈、踢球、写诗，等等，各领风骚。渐渐地，真的都忘记了，那些纸上写过的东西。
毕业终于临近了。时间呀，就像白色的骏马跑过缝隙，你只来得及看见一道影子。整个年级分为两个大班，负责我们那个大班的辅导老师，在毕业时开了一个会。那些白纸发下来的.时候，有人难过得想哭，有人默然，也有人无愧于心面带微笑，估计是当年列出的都圆满完成。至于我，我大概完成了七成，有点唏嘘，有些遗憾，也有些伤感。
“有的女生啊，大一的时候，吃完饭嘴都不擦，嘴角还带着油光，就到办公室来找我问事情。男生呢，胡子也不刮，邋里邋遢。现在呢，女生基本上学会打扮化妆，有了看相，男生也知道穿西装衬衫，皮鞋擦亮，胡子刮干净，头发做个造型。大家进化了，都有了人样。”那一刻，我们都笑了。
那些列在纸上的东西，很重要，那些没有列在纸上的更重要。我们都曾是中学生，也许不一定都变成大学生。但那些更重要的东西，是每个年轻人都绕不开的。怎么从毛躁粗糙的小猴子，变成一个像样的人呢?此刻答案应该已经浮现在你心中。
大学生活是我最美好的回忆
每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。
在读大学的时候非常的快乐；那些日子是不知忧愁的；大学的校园生活是丰富多彩的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。
每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的大学校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张可爱熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。
我的大学生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
岁月有痕，让岁月留下我对大学生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜；愿每个人中的阳光更灿烂；愿每个人的微笑更甜蜜；愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天。
现在,我们微笑着在走在大学校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开大学的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!
我的回忆
安徽省六安市城南小学三(四)班王奇今天，我翻开影集，马上映入脑海里的是我和哥哥站在牦牛前拍的那张照片，那是我们一家人前年到逍遥津公园游玩时拍照的，至今令人难忘。
前年暑假里，我们一家人去逍遥津公园游玩，来到公园门口，看见了威武的石狮蹲在两侧，进了动物园，还看见了凶猛的老虎，狡猾的狐狸，机灵的猴子。当我们看见牦牛时，只见牦牛长着两只又粗又弯的角，有着白里透黑的毛，四只有力的脚，走起路来一摇一摆，别看它长的很可爱，但要是被惹火了，它那又粗又弯的角准会拱你，幸亏有栏杆把它挡住，要不然它真地拱到人了。我看见栏杆上有个牌子，上面写着：“牦牛产于西藏，青海地区，能耐寒，也耐饥渴，以粗草为食。”我想：“牦牛为什么不怕寒风，不怕饥渴，难道是它皮厚毛长遮住了寒风吗？”一串串问题浮现在我的脑海里。这时候爸爸说：“我给你俩照张相，让这个有意义的日子保留下来，好吗？”我和哥哥齐声说：“好。”于是留下了这张照片。傍晚，我们才依依不舍地离开了逍遥津公园。
啊！可爱的牦牛，我真希望今年暑假还去逍遥津公园看看你们生活的怎么样了呢？生动。
回忆我的“年”
回忆就像风筝的线，飘飘散散，在辽阔的天空中自由自在的飞翔；回忆是脑海里的芯片，每每闲暇时都会想起一些刻在心里的记忆。叮铃铃，上课铃声响起，身处走廊的我们急忙地奔向教室，耳边叽叽喳喳的响起我们着急的话语；操场上，有我们一起迎着风扬起耳边的发丝，在跑道上你追我赶的场面；校园内，听见我们嬉闹的嘻哈声布满校园的每个角落。
曾经，我们是那么的狂欢……“友谊万岁，朋友友谊万岁，举杯痛饮，同声歌颂友谊地久天长……”就像歌词里唱的那样，让我们的友谊地久天长。还记得，下雪天的晚自习，我们一起捧雪花，观察雪花的形状；站在漫天飞舞的雪地里，扬手捧起片片雪花。天空中，雪花纷纷扬扬的飘落下来，地面上的雪堆积在一起，我们一起手拉手在地面滑雪。很多次摔倒在地雪地上，身边的同学们哈哈大笑。周围笑声不断，现在想起，还是很怀念那时候我们的无忧无虑、自由自在。中午午休是我们休息的时间，在教学楼大厅里，常常会出现我们的你追我赶的身影；虽然初中学习压力不比小学轻松，但是在学习中玩耍，在玩耍中学习不是更轻松吗？轻松快乐的回忆布满我的脑海，忆起我们在玩耍中仰头大笑的样子，每个人的脸上皆绽满笑容。
还有我们每个人的手里都拿着吧零食，她吃一点我吃一点的，渴了，就拿瓶水喝。那样无忧无虑的我们是那么的幸福。校园的每个角落里，都洋溢着我们无忧无虑的欢笑声，我们在嬉戏中成长，在彼此幼稚、苦涩但真诚的眼泪里、在似水流年里看到了我们另一番姿态。回忆里，满是我们在校园疯狂的身影与嬉闹声；成熟的记忆留下片片回忆。我想，我们的友谊能够地久天长，并不是那县花一现，也不是那一闪而过的流星，而是长长久久的友谊。我想，我们的友谊如同一幅色彩斑斓的画面，多姿多彩；如同沐浴在阳光下的花朵一般，娇艳似火。朋友，我的朋友，我希望我们友谊能够地久天长，永远绽放着耀眼的光芒。
作文我的回忆
----回忆小学六年的快乐时光虽然现在毕业了，再也见不到以前的同学了，但每当我拿出毕业照认真的看时，以前的那个六（6）班就又出现在了我的眼前，让我充满了快乐！“因为有你让我倍感快乐！谢谢你，给了我快乐！”
那天雨下得很大，天上乌云密布，我的心情也像这天空一样遭透了。我哭了，我在班上大发雷霆，把自己的笔盒、书、书包、放在书桌上的每一样东西都扔了出去！我做的这一切都是因为我把自己心爱的笔搞掉了，那是一枝我最最最爱的笔，我舍不得用天天带着它生怕把它搞掉，可是今天我去还是把它搞掉了。我觉得自己好没用，连一枝小小的`笔也可以搞掉，我便哭了起来！在我埋头痛哭的时候，“钦雯，你怎么了？哭什么？”这个充满关心的话让我停止了哭泣，我抬头一看，“哦”原来是刘彧安啊！由于我还在生自己的气所以便狠狠地回了刘彧安一句：“不爽，干嘛？”刘彧安没有像以前一样骂我而是和我说话，一直在问我怎么了。过了一会儿我被刘彧安那份对同学深深的爱所打动了！我打量了他一番：一个个子不算高，平常总是和我们嘻嘻哈哈，有时还故意找我们麻烦，他爱和我唱反调。我认为他是一个十足的“坏小子”，而他今天去在我哭泣是安慰我。我心理很不是滋味，真想和刘彧安说一声：“对不起！”可又没有那个胆，便没有说出口。我因为有了他才让我感受到了一份独特的快乐！
回忆我的老师
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是我的。
小学生活。
却一去不复返了。回想起这六年的小学生活，回想起这六年小学老师对我的关心和培养，我心潮澎湃，思绪万千。
我的老师，你们是无私的蜡烛，我之所以能从一个一字不识的小孩子，逐步成为一个优秀的小学毕业生，是因为你们毫无保留的把知识传授给我。
我的老师，你们是辛勤的园丁。在我成长的过程中，是你们帮助我改掉了很多坏毛病。我从小就有一个爱在课堂玩东西的坏毛病。为了帮我尽快改掉，你们有的鼓励我，有的向我讲这个坏毛病的坏处，有的甚至严肃批评过我。尽管我当时不理解，甚至恨过你们，但我现在终于理解了你们的良苦用心，并改掉了这个坏习惯。
我的回忆
漫步校园，回想起我六年成长的足迹，记忆的碎片又好象涌起。
在操场上，我找到了：再四年级跑步比赛的时候，本体力不支的我想半途而废，是同学的鼓励和老师的眼神使我有了动力，拼尽最后一点力气坚持冲过终点，那一刻我笑了。哦，原来这儿有我的足迹。我留下了苦。
顺着操场往前走，几只蝴蝶为我带路，我不知不觉地走到花从中，还依稀记得：那天，我们怀着激动的心情，带着小铲子来种葱兰，挖土、动工、种植、浇水，我们虽然大汗淋漓，却忙得不亦乐乎，一有空，便去看望它。可渐渐就淡忘了，一棵棵小草再也直不起腰，我有些惭愧。哦，这儿也有我的足迹。这儿留下了酸。
太阳炙烤着大地，我快步走到天桥上乘凉。一坐下来，又浮现出一个画面：那次我的成绩一落千丈，连续了好几次。老师笑着牵着我的手与我在这里谈心，没有责怪，而是安慰我，我却还是止不住的哭，觉得丢尽了脸面。老师为了使我自信，又给了我一次演讲的机会，我决定要拿到第一，每天都来练习，我证实了诺言。哦，这儿也有我的足迹。我留下了甜。
我继续向前走，来到多媒体教室：那次，我苦练了一个多月，胸有成竹地参加比赛，却名落孙山。这儿留下了辣。
正是因为这些足迹，我才茁壮成长。也因为酸、甜、苦、辣的人生才有滋有味。
马上就要毕业了，心中有些眷恋，又有些依依不舍，因为这里，留下了。
清点我的回忆
咦，这是哪里呀，怎么有那么多方块的盒子呢？额，原来那是我的“记忆海洋”！
“这个方盒子装的哪段回忆呀？”说着，我把手放在方盒子上。
记忆像潮水般涌来，快速地在“记忆海洋”里播放。
那天是星期二的下午，我匆匆地洗刷饭盒。要知道，时间就是生命！赢得时间就能提前完成作业，有更多的时间看书。教室里还有一大堆作业在等着我和它们去“约会”呢！
可是当我刚刚洗完，只觉得身体被人推得往左一歪，一脚踏进了污水里，左手也按在了水池里。顿时，我只觉得很气愤，但是看见小男孩干净的脸，我仿佛看见了以前的自己，到嘴的话被我咽了回去，出口的却是一句“你没事吧？”我也不知道我那时是怎么想的，应该是透过他看见了以前做错事的自己吧。
忽然，又一个蓝色盒子在我出现在我面前，我的手不由自主向它伸去。
那是一段有关小学的回忆。不知是星期几的下午，我们班上举行小苹果比赛，老师宣布说：“看谁削得苹果皮最长，用的时间最短，谁就是第一。”
参加比赛的同学在讲台上一字儿排开，老师一声令下，大家就开始削起来。只见他们的左手不停地转动苹果，右手不断地移动小刀，苹果皮越削越长。不一会儿，一个熟悉的身影第一个削完了苹果，他松了一口气，脸上露出了胜利的微笑。老师见了，摸着他的脑袋说：“你怎么能削那么长得品果皮却不断呢？”他抬起头，微笑着说：“熟能生巧呀！”
……。
我的回忆作文
人人都有一个奇妙的旅程，有的旅程充满欢乐，有的旅程轻松愉快，而唯一不变的是我们那颗好奇心，而我今天就来讲一讲我的旅程———童年里的一件因好奇心而引发的“惨案”吧！
我清楚的记得，我八岁那年，在一家餐厅门口发现了一台特别的机器，我很好奇，可又不知道这是什么，于是我问了表哥，表哥告诉我这个叫啤酒机，里面装的是啤酒，可以喝！味道还不错。我轻信了表哥的话，正好看到一个红色的按钮，刚要按下去，忽然我想了想，如果按下去以后，啤酒机坏了，赔钱我也没钱，于是把手收了回来。可好奇心像恶魔一样，占据了我的内心，驱使我按下按钮，可按下之后，没有坏事，还有一杯啤酒出来了。表哥一看，乐呵呵的`对我说：“喝吗？”我立马回答：“要喝！”表哥喝了一口递给我，我很激动，喝了一大口。刹那我仿佛看到了手持镰刀的死神，这味道可以和臭掉的果汁比，口感很不好，辣的我好像吃了十盘辣子鸡！
不一会，我肚子像一颗不定时的炸弹，炸弹耐不住自己火爆的性格，砰—爆炸了！那种疼痛感简直撕心裂肺，当时去厕所的速度比兔子还快！拉肚子也在短时间内成了我的家常便饭；头疼更是到达了彻心彻骨的程度。从这以后我对啤酒侧耳目视，嫉恶如仇！这喝酒事件虽然已经过去很久了，可在我脑海中还恍如昨日；这不单单是一件趣事，还是刻骨铭心的教训！
这件事情告诉我，不能因一时的好奇心旺盛，而不顾后果，真是偷鸡不成蚀把米呀！
[回忆我的母亲]回忆一
夕阳洒满了西天，村西头一条笔直的大道伸向远方，大道两旁满是成熟的庄稼，棉花朵朵白，大豆粒粒饱，是玉米像整齐有序的方阵，上面的棒子硕大饱满！
此时，一个身材高大魁梧，面貌清瘦，颧骨凸出，穿着整洁的中年男子正骑着一辆不太新的老式飞鸽牌自行车，稳稳地慢悠悠地沿着大道从西地赶回到村头。
“呵呵呵，胡队长回来了，你们说胡队长帅不帅啊？像不像杨子荣啊？”
说话的是妇女队长赵甜美，因为她好巴结好舔当官的，人们送她外号赵小舔。她正值二十七八岁，既有少女的单纯有有熟女的气度。有让女人妒忌男人垂涎的一米七的苗条身材，光滑白净如玉的肌肤，天使般俊俏脸蛋，勾人魂魄的妖艳媚眼。
据说不仅给队长有那么回事，和大队一把手高支书还有点那个。为了方便，她央求高支书给她的死瘪丈夫在东北找个挖煤矿的活，远远地打发走了，又有人传说她三个孩子有不同的三个爹。
此时正和全村男女老幼一起剥玉米皮。赵小舔远远就望见胡队长骑车过来，想拍拍领导的马屁，谁知别的女人恨她不正经已久，这马屁可拍到了大腿上了。
“再帅也不如你家在外当工人的男人帅吧！”
首先开火的是一个胖呼呼脸色呦嘿的叫王爱月的女人，这女人屁股大，人送外号“王大腚”，人说女人屁股大了生小子，可她却一连生了五个闺女。
“我那死鬼，一年也不回来一次，回来一身臭汗气，还有一大堆脏衣服……”
“呵呵，呵呵，是不是漫漫长夜，寂寞难耐啊，要不今晚给光棍老麻子留个门？”
“老麻子，你赵嫂子今晚给你留个门你敢不敢去啊？”
第二个开炮的是全村有名的“大辣椒”，因为她泼辣，天不怕地不怕，就给她起了这个外号。
“我……我……我……不……敢……”
麻子大哥支支吾吾半天道。
众人都笑了，只有麻子妈寇老虎不高兴了，她可是个母老虎，惹不起的角色，此刻她吼道：
“怎么着，欺负俺孩子老实不是，要不咱们试试？”
“试就试，我大辣椒怕过谁，老娘当年连日本鬼子都不怕，怕你个球！”
当年鬼子进村，见她有几分姿色，要行不规之事，她一把死死地抓住了日本鬼子的“老二”，疼的鬼子鸡叽喳喳求饶，众乡亲恰好赶来，鬼子不得不溜跑完事。
“你不就是大辣椒吗！我今天不治治你，我今天就不叫母老虎了，老虎不发威，你还叫我当病猫呢？”
二人针尖对麦芒，就要干起来。当时最好的娱乐是看人家打架吵架！
众人马上要有热闹可看，兴奋得不得了，谁知道胡队长走了过来了，把大伙期待的好戏给搅黄了。
“别吵了，再吵吧你们都送到大队去！你们胆肥了是吧？不知道姓啥名啥是吧！”
当时的生产队长是很牛的，他一发威，谁还敢再说什么啊？顿时又恢复平静，只听见莎莎莎的剥玉米的声音。
今天是包工，按照各家人口，一口人五笤篮子，玉米叶子归个人，玉米归队里，谁剥完队长检查后谁回家，不计工分。
虽然不计工分，但群众的赶紧要比干集体队里的强百倍，一座像山似的玉米堆被分成了无数大小不一的小堆，可胡队长刚从地里转一圈，大家都快剥完了。
“队长，收音机上说要分地了搞什么大包干，是真的吗？”
说话的是村里比较有威望的老根头，当过队长。
“那是收音机里说的，县里公社都没有指示精神。”
胡队长面对老领导，给足了面子，说话要比旁人客气得多。
“俺安徽的亲戚来信说他们哪里搞什么联产承包责任制，已经一年了，家家户户不但能吃饱，还用上电灯泡了。”
说话的是特吝啬外号叫铁公鸡的老孙头。
“咱又不是安徽，咱离安徽几百里呢？”
有一个接上了。
“赶紧干活，今年秋季每人争取分一百斤玉米，二百斤红薯，一斤油，五斤棉花。”
队长为了给大家鼓劲道，其实他心里也没谱，夏季小麦除缴交公粮，留足种子外，每人只分五十九斤半，全靠秋季杂粮，但一到青黄不接，好些人都挨饿。
说着干着不知不觉，已是黄昏，俺也剥完了，俺妈趁人不注意的时候藏了六七棒子嫩的在玉米皮堆里面，我当时还小，吓得大气也不敢出。
轮到检查我们的了，队长在玉米皮子堆上面踩着，我的心提到了嗓子眼。胡队长终究没查出来，很快检查下一家去了，父亲赶紧把玉米皮堆在架子车上，连同那几棒子嫩玉米棒子。
那天，母亲小心的从大堆玉米叶子里找出那几个嫩玉米，又小心的放在锅里面煮熟，作为晚饭吃，虽然等到了十点多，但那香脆柔酥可口的玉米让我回味至今。
我的回忆,只是回忆作文
昨天下午的两节课上，老师让我们看了以前的录象和照片，我们从头笑到尾。
记得是刚开学吧，天气还很冷，那天我穿了个很大的羽绒衣，显得好笨重。画面上外国老师正在给我们上课，当时我们的举动实在是很搞笑。看，王洁的脸占了画面的一大半，此时正傻笑着，看到这里，我们全班同学哄堂大笑。后来，老师又让我们看元旦联欢会的照片，第一张就是王奔奔、胡屹东、董兵、余正荣在唱《七里香》，现在想起来还觉得很好玩。之后是吕泽的吉他，看他“痛不欲生”的表情，让人哑然失笑。天哪，这是日本女贵“贞子”吗？之间画面黑乎乎的，阴暗极了，一个女生对着镜头阴险地一笑，妈呀，吓死我了，全班哗然。几秒之后，我才反映过来，不回吧，是吕悦，人家一可爱的小女生，硬让老师照成了鬼。接下来就是——本人了，看着画面上那个傻里傻气的“我”，我恨不得一脚把她踹下去，早知道这样，打死我都不照了。还有五年级和三班踢比赛的照片，也许是老师选的时候正佳吧，有一张是朱伟的，之间他跳起来，双脚离地20厘米，被定格在画面上，像飞人一般。最后是“丫丫作文网”上的照片，这个大家都应该熟悉吧，放到，刘康康的时候，他索性躲在桌子底下，要不然要被别人笑话死。
两节课上，笑声从不间断，唉呦，我的肚子都笑痛了。脑子里，装满了对往事美好的回忆。
我的回忆,只是回忆作文
本该忘记的，我却忘不了；本该珍惜的，我却没有把握住。一个人孤独地走了好久，看不清、记不清曾有的风景，闭上眼睛，回忆了很久，思绪才一点一点地浮上心头。
多年来，不知心碎了多少次，不知泪流了多少次，不知被欺骗了多少次，不知被误会了多少次，不知被伤了多少次。
我也曾是一个快乐的女孩，我也曾拥有一个完整的家，我也曾很善良，我也曾为了一只冻死的小鸟而流泪，我也曾拥有一群真心朋友，我也曾拥有一个深爱的少年，我也很乖巧，我也曾很可爱，我的性格也很温和，我也曾很单纯。
曾经，同学们说我是一个善良、可爱的女孩；曾经，老师说我是一个听话、快乐的女孩。
现在，同学们说我是一个脾气暴躁、无理却闹、人见人恨的女孩；老师说我是一个叛逆、学习不用功的女孩。
到底是什么？让我变化如此之大？曾经那个可爱、乖巧、善良的女孩去哪了？
我思索着，回忆起了那段痛苦的记忆。不知从何时起，我失去了一个完整的家，我以为这没什么，爸爸妈妈还是爱着我，我还有爸爸妈妈。因为成绩不好，我也必须转学，我离开了，离开了那个时刻保护我的少年。
十岁的一天，我的心彻底碎了，妈妈旁边站了一个叔叔，妈妈对我说婉儿，快叫爸爸。好半天我才咬着唇，说了句叔叔好，跑开了，后面传来妈妈的叫骂声。或许是从那天开始，我变了，变得任性。因为我知道，我要坚强，我要眼泪往心里流。
逐渐地，我长大了，我依旧像以前那般快乐，却很任性。我已记不清，是从何时开始，我又变得更加任性、叛逆、讨人厌、祸害别人、霸道。
我以为，离开那个少年，离开曾经的死党们，我还会寻找到知音。我新结识了不少的朋友，我本以为她们是真心待我，可我没想到我就是一颗棋子，为了和她们玩，我放下一大堆作业陪她们玩，我与原先的朋友绝交，帮她们打人骂人，我以为，我付出了这么多，她们一定会陪我一辈子，可她们伤了我，深深地伤了我，一次考试失利，我以为她们会安慰我，可她们在我被老师批评时，用嘲笑的目光看着我，笑着，也没有安慰我，任我的眼泪流淌着，我的心碎了一地，我想和她们玩，她们却一把推开我，告诉别人我特别贱，很多同学，都用鄙视的眼光看着我。当我辉煌时，她们瞪我；当我落魄时，她们嘲笑我。
从此，我便不再相信友谊，我什么都不相信。只要是美好的事物，我偏要设法毁灭，我把自己伪装起来，任别人误会，厌恶我。当我回首往事时，我只是不自然地笑笑，然后在没人的地方默默流泪。
人性之初，纯白如素娟，一旦染上血迹，便难以洗去。
善良与单纯一旦泯灭，邪恶的种子便会滋长的肆无忌惮，直到荆棘和滕蔓网住自己的世界，难以逃出来。
若是没有谎言，欺骗，伤害，若是我有一个快乐的童年，若是生活中有那么一个人对我真心，那么也好。
当年那个纯真无邪的女孩，已经毁灭。取而代之的是现在这个人见人恨的女孩。
遥想当年，恍如隔世。
我只想有一个完整的家，我只想做一个无忧无虑的少女。
要怎样才能变回最初的自己，要怎样才能回到最初的幸福？
回忆我的母亲
3、 学习文章语言朴素，感情真挚的特点。 。
4、 感受作者对母亲的赞扬、热爱与思念之情。 。
[学法点悟：] 。
[整体感知：] 。
[疑难解析：] 。
质疑：课文选取了哪些材料？表现了母亲的哪些优秀品质？ 。
质疑：课文是怎样将众多的材料有条不紊地组织为一个整体的？ 。
质疑：本文采取了什么样的叙事方法？采用这样的叙事方法有什么作用？ 。
[语言揣摩] 。
这看似平常的语言，深藏着朱德因母亲去世的悲痛，和对母亲无限的怀念。 。
2、母亲年老了，但她永远想念着我，如同我永远想念着她一样。 。
在平静的叙述中，字里行间流露出一种真挚的爱。 。
[研究课题] 。
附1：《游子吟》 。
作者：孟郊 。
慈母手中线，游子身上衣。 。
临行密密缝，意恐迟迟归。 。
谁言寸草心，报得三春晖。 。
附2：纸船 。
作者：冰 心 。
我从不肯妄弃了一张纸， 。
总是留着——留着， 。
叠成一只一只很小的船儿， 。
从舟上抛下在海里。 。
有的被天风吹卷到舟中的窗里， 。
有的被海浪打湿，沾在船头上。 。
我仍是不灰心的每天的叠着， 。
总希望有一只能流到我要它到的地方去。 。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 。
不要惊讶它无端入梦。 。
这是你至爱的女儿含着泪叠的， 。
万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。 。
一九二三年八月二十七日于太平洋舟中 。
自 主 探 究 。
[探究前期导引] 。
[基础巩固集训] 。
一、字音字义 。
1、掌握下列加点字的读音。 。
佃农 祖籍 仪陇 溺死 劳碌 私塾 。
衙门 慰勉 妯娌 和睦 和蔼 管束 。
2、给下列形近字组词。 。
徙 瞒 衙 棉 。
徒 满 街 绵 。
二、语言积累 。
1、解释下列词语的含义。 。
好劳动： 。
任劳任怨： 。
妯娌： 。
为富不仁者： 。
周济： 。
聊叙： 。
辍 ： 。
三、问题探究 。
2、作者是从哪些方面来感谢母亲的深恩的？ 。
3、第14、15段主要运用了什么表达方式，有什么作用？ 。
4、 文章的开头和结尾是怎样呼应的？ 。
四、欣赏评价 。
五、朗读背诵 。
六、拓展阅读 。
地震中的父与子 。
马克·汉林 。
他知道儿子的教室在楼的一层左后角处。他疾步走到那里，开始动手。 。
救火队长挡住他：“太危险了，随时可能起火爆炸，请你离开。” 。
这位父亲问：“你是不是来帮助我?” 。
“你是不是来帮助我?” 。
人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。 。
这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。” 。
是儿子的声音!父亲大喊：“阿曼达!我的儿子!” 。
“爸爸，真的是你吗?” 。
“是我，是爸爸!我的儿子!” 。
“你现在怎么样?有几个孩子活着?” 。
父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着!快来人。” 。
过路的几个人赶紧上前来帮忙。 。
50分钟后，一个安全的小出口开辟出来。 。
父亲声音颤抖地说：“出来吧!阿曼达。” 。
这对了不起的父与子在经历了巨大的灾难和磨难后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 。
（选自《语文课外阅读》） 。
[探究建议] 。
6、分别指明画线句所用的描写方法。 。
7、从这对了不起的父子身上，你学到些什么? 。