在写心得体会时，我们可以充分运用自己所学的知识，通过概括和总结使得文字更加简明扼要。推荐阅读以下几篇优秀的心得体会，它们或许能给您带来一些启发。
全国大学生同上一堂思政大课心得体会
中国共产党的101年，是为中华民族的独立、解放、旺盛，为中国人民的自由、民主、华蜜而不懈奋斗的历史。
经过101年的奋斗、创建、积累，宏大成就集中体现在开拓了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。我们要理解这一道路、理论体系和制度的科学内涵，要求党和人民倍加珍惜、长期坚持、不断发展。面对将来，我们党要团结带领人民接着前进，最根本的就是要高举中国特色社会主义宏大旗帜，坚持和拓展中国特色社会主义道路，坚持和丰富中国特色社会主义理论体系，坚持和完善中国特色社会主义制度。
站在新的历史节点上，他曾把我们党领导的宏大事业比作万里长征，指出新中国成立只是万里长征走完了第一步。到今日，我们又走完了其次步、第三步。展望将来，还要坚决地迈出第四步、第五步以至更多、更大的步伐。我们完全有理由为党和人民取得的一切成就而骄做，但我们没有丝毫理由因此而自满，我们决不能也决不会躺在过去的功劳簿上。
因此，我们党隆重庆祝建党101周年，其要旨既是为了继往，更是为了开来。
党的历程全面体现了人民至上的价值观、人民是真正英雄的唯物史观、立党为公执政为民的执政观，对全党深化贯彻群众路途提出新的要求。做好宣扬思想文化工作、推动精神文明建设，要坚固树立群众观点、站稳群众立场，把以人为本、执政为民的理念落实到各项工作中。要坚持一切为了群众，宣扬引导群众、真诚服务群众，多办得人心暖人心的好事实事，着力满意群众精神文化需求，让人民共享文化改革发展成果。要紧紧依靠群众，把群众实践创建作为推动工作的源头活水，把群众是否满足作为检验工作成效的第一标准，使精神文明建设获得最广泛最牢靠最坚固的群众基础和力气源泉。要摆正同人民群众的关系，把人民放在心中最高位置，增进群众感情、树立大众情怀，始终保持同人民群众的血肉联系。
我们要接着以新的宏大实践书写将来美妙新篇章，我们要适应新形势新任务，全面推动党的建设新的宏大工程，全面推动中国特色社会主义宏大事业，我们肯定要仔细学习、深刻领悟，把思想和行动统一到讲话精神上来，把讲话精神实行到各项工作中去，为经济社会又好又快发展作出自己的贡献。
观全国大学生同上一堂思政大课心得与体会
教育部社科司发出关于组织“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”的通知，马克思主义学院积极响应，认真部署，要求所有教师以及全体同学都要在这一时间段通过各种形式收看直播或事后通过收看录播回放的形式收看此次思政大课，同时马克思主义学院每位教师都组织了学生在线讨论、布置谈收获和体会或要求学生写观后感等拓展性教学形式以增强这次收看的时效性。根据学生在线发言和提交相关作业等情况估算，超过百分之九十的学生参加了此次思政大课学习，任课教师组织认真到位，开展的学生在线讨论和观后感写作活动效果尤其突出。
中国青年之责任与担当：有一分热发一分光。尽自己所能为此次疫情抗争做贡献。疫情还未褪去，它与我们而言是一次考验，是国家治理能力与治理体系现代化的大考，是党组织与人民群众的大考。我们定将团结一致，众志成城，成功取得胜利。没有一场战争是靠一个人能打赢的，责任从来不是一个甜美的字眼，而我们青少年也不能拿别人的“负重前行”，为自己的“岁月静好”买单。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。
一方有难，八方支援。疫情当前，海外也发生严重的疫情传播，许多国家向中国伸出援手，雪中送炭。病毒没有国籍，同样会在其他国家传播。布鲁斯·艾尔沃德郑重建议：“并非每个有疫情的城市都要封城，但是需要采用有效做法筑起第二道防线，以防疫情向那些公共卫生系统较为薄弱的国家传播。其中日本，也面临着超级严重的传播，如今确诊人数也在不断上升，但是日本选择让日本境内确诊者不分国籍公费治疗，同时民间向中国捐赠了100万只口罩，民间也自发积极的为中国募捐。前些日子，有大批犹太人在哭墙为中国祈祷，他们祈祷中国尽早脱离被疫情折磨的灾难，真的很让人感动，让人泪目。
话说回来，疫情当前，病毒无国界，置身事外、置之不理、“闭关锁国”是万万行不通的，世界各国应该遵循人类命运共同体的原则，团结一心，共同抗“疫”打一场全球最漂亮的大战，共同助力让这次疫情尽早过去，还给世界一个美好的明天，这才是的方法!
让我们共同为武汉加油!为中国加油!为世界加油!风雨之后必定是彩虹，我相信一切都会好起来的!
大学生同上思政大课个人心得体会
今日，我与全国大学生一同上了一堂疫情防控思政大课，感触颇深。是一个不同寻常的年份，新年初始我们就遇到了严峻的考验，新型冠状病毒的爆发与蔓延，威胁着无数国民生命健康，一时间人人自危，而正如艾四林教授所说的，生命安全和身体健康无疑是幸福的重要基础，值此危难之际，举国上下万众一心，与病毒进行了一场没有硝烟的战“疫”。在这场战役中，有医疗人员坚守岗位，与病魔搏斗，有医生护士舍小家为大家，驰援武汉，有党员干部挺身而出，领导防疫，有仁人志士慷慨解囊，捐赠物资，面对突如其来的疫情，所有人在党的领导下竭尽所能，众志成城，全力抗疫，若把这次疫情比作一次大考，中国无疑已经交上了一份令人惊叹的答卷，作为新时代大学生的我，为这样的祖国感到无比自豪!
大学生同上思政大课心得体会
相信大家在看完全国大学生同上一堂疫情防控思政大课后，都感触良多。那你知道2020大学生同上思政大课心得体会都有那些吗?下面是小编为大家收集的关于2020大学生同上思政大课心得体会5篇精选。希望可以帮助大家。
肺炎疫情的到来给我们的祖国蒙上了一层乌云，笼罩着中华大地。然而我们伟大的祖国有着一群团结友爱、不怕艰难的人民，他们坚守着“一方有难，八方支援”的美德，盼望着“乌云”背后灿烂的阳光。
一马当先，甘当战“疫”的"探路人”。这是一群无畏勇敢的人们，他们不顾安危，奔赴在抗疫一线;万众支援，勇做战“疫”的“守护者”。我们的祖国在危难之际，有一群无私奉献的人，他们尽己所有捐赠着医疗物资。
爱与善良无关阶层、无关年纪，在灾难面前，他们都是大美之人，都是敢于为国家奉献的人，他们是最美的战“疫”守护者。我们这个充满爱与力量的国家，在战“疫”面前，大家精诚团结，万众一心共抗战，众志成城战疫情，无私无畏的“大爱”续写着中国故事。纵使我们每个人的力量如同小流，但只要团结起来也可汇成大江大海。
尽管疫情再凶再险，但我们团结的力量便可让病毒彻底消灭。零三年的非典挺过来了，零八年的汶川大地震挺过来了，只要我们众志成城，新型肺炎的“乌云”终会消散，这场防控阻击战“疫”就一定会取得最后的胜利。待到春暖花开之际，阳光明媚之时，我们再共同约定，一起行走于祖国的大川南北。
突如其来的疫情让中国成为了焦点，在这次疫情中，累计确诊的人数超8万人。这次也是新中国历史上传播速度最快、范围最广的公共卫生事件，对我们来说，也是一次大考验，关系到我国经济发展及对外开放程度，人民幸福程度等。
经历这次疫情以后，首先我们要坚定树立底线思维，为最坏的结果做好准备，向着最好的结果上发展。第二、我们要爱护自然，顺应自然、尊重自然。自然是慷慨的，总会给予人类最大的回报。正像那句话“金山银山不如绿水青山”，我们要在这次疫情中吸取教训、保护自然、与自然和谐共处。第三、国家的命运和人民的幸福，是当代青年必将承担的责任。
今天看了全国共上的思政课，我感慨良多。最令我感触深的，还是青年人的力量。
一直以来，90后、00后被贴上了很多标签——卖萌搞笑追求个性胡闹等等，就像教授所忧思的一样，很多家长并不相信九零、零零后长大了，甚至认为这是垮掉的一代。
然而国家兴亡，匹夫有责。2020年初，爆发的新型冠状肺炎病毒，让世人改变这一看法。在赶赴武汉的支援队员中，90后和00后达三分之一，约有1.2万人。父辈的孩子，已经可以穿上防护服去和病毒打一场艰苦的战争，去死神手下抢人，做危险的逆行者。疫情以来，“曾经是你，现在是我”说的是三代人的担当与传承，展现的是当代青年的心有大我，行有大德。每个人都在为这次战疫作出贡献。有去做志愿者的大学生、给拾荒者送口罩的小朋友，当代青年用自己的行为告诉世界中国的未来由我们守护。
当代青年用自己的活力与青春，让这场沉重的疫情战不在沉闷。《火红的萨日朗》跳的是积极开朗，方舱考研哥诉说的是不放弃，蹭网上课、上山找信号讲的是对知识的渴求。中华民族优秀儿女从不服输，我们一直在找寻阴霾中的阳光。
什么是青春?青春并非指年代，而是心态。青春是生命源泉迸发的朝气，青春意味着勇气泉涌、超越惶恐、敢试敢闯、不图从容。
作为医学生的你我，也要努力学习，尽快成长起来，为祖国的发展托起坚实的一片天。
“曾经是你，今天是我”。透过新闻,我们看到了一张张布满勒痕的脸、一把把为避免交叉感染而剪了的发辫、一双双被消毒液侵蚀开裂的手、一个个蜷缩在地上暂得休息的身影，年轻医护人员他们心无旁骛地凝视自己的战场。我们看到了武汉金银潭医院的院长张定宇身患渐冻症，仍冲在前线与时间赛跑挽救生命、70多岁的李兰娟院士每天只睡3小时带领团队为研制特效药品夜不能寐;我们看到了坚守阵地做着深入报道，不断披露疫情最新进展的新闻人;看到了为建医院，为制口罩日夜赶工的工人以及那些奋笔写下“请战书”的医护人员。“无数的追光者”在国家和人民最需要的时候，做出无怨无悔的选择。他们把对人民的爱，对祖国的爱放在心底，用一个个鲜红而又坚定的手印，表达着火热的担当与承诺。他们用最美的身影，诠释了生命的意义!
经过这堂思政课的教导，我明白了少年强则国强，少年独立则国独立的道理，明白了爱国的意义。这不仅仅是一堂课，更是对我们人生的引领。面对疫情，作为一名公卫学生，我们更应该担当起国家的责任，守护我们的家园：自觉做好防疫工作，正确宣传知识，积极拥护党和国家的领导，不信谣不传谣，从自己做起，再带动身边的人一起对抗疫情。虽然我不能“亲近战场”但是我们永远是国家、武汉、的后勤部队。中国加油!武汉加油!
看完直播我对冯秀军教授的感触很深，她讲到的是青年的责任和担当。在之前一段时间，自从疫情变得严重，在网络上便不断有人去散布一些无从考证的言论，其中的一些，甚至引起了民众恐慌，破坏防疫工作。身为大学生的我们，要始终保持清醒的态度，切记独立思考，遇事冷静，遇到不确定的消息，不信谣，不传谣;同时，保持高度的政治自信，相信国家，相信人民，团结身边的力量，为疫情做一些力所能及的事情，争取早日战胜疫情!
生于中国，何其荣幸，因此，作为当代青年大学生，更应担当起建设国家的青年一代的责任，保持正确的政治意识和爱国情怀，为中华民族的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。我坚信我们能打赢这场疫情防控攻坚战。没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会来到!亟待风雷散尽，必以照见天光。
全国大学生同上一堂思政大课心得体会
没有共产党就没有新中国，在国家危难之际诞生的中国共产党注定了她的不平凡，团结全国各族人民，艰苦奋斗，建立了新中国。
今年是建党的101周年，1来，中国共产党走过了无数坎坷的道路。101年来，中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。领导中国人民完成了新民主主义革命，开创了建设中国特色社会主义道路，为实现中华民族的伟大复兴指明了方向。我国生产力进一步发展，人民的生活更加富裕。国家经济正在又好又快的发展。101年来，在党的领导下，实现了民族解放、国家富强。在新世纪的今天，我们正在党的领导下建设社会主义新农村，统筹区域发展，建设资源节约型、环境友好型社会。
认真追溯党的发展历程后，我更加深深地体会到中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党，不愧为领导中国人民不断开创社会主义事业的核心力量。近几年，我国改革发展的宏伟蓝图正在我们面前逐步绘就。中国，正站在一个新的历史起点;中国共产党团结带领全国各族人民，在世界发展的潮流中，在中华民族伟大复兴的征程上，树起了一座里程碑;中国共产党的历史从此掀开了新的篇章，中国特色社会主义迈上了新的征程，中华民族伟大复兴正展现新的前景。
大学生同上思政大课心得体会
本次大课最令人感动的是最后一部分，中国青年的责任与担当，不再是动荡的战争年代，当代青年也堪比以前的仁人志士。疫情当前，撕掉互联网上讨论的各种标签的中国青年无处不在，医生、护士和医院职工们，募集医护物资又背回来的留学生们，日日夜夜建设医院的建筑工人们，不知疲倦运输物资的司机们，研究病毒的科研工作者，每个社区里的志愿者，许多年青人都抛却胆怯，担起了担子。
这场与疫情的斗争还未结束，相信我们党和人民全体一心，定能打赢这场没有硝烟的战争。期待疫情早日退去，全体人民收获新的温暖。
全国大学生同上一堂思政大课心得体会
20_年10月，党的十九届四中全会将“改革开放史”作为推动理想信念教育常态化、制度化的学习内容，和党史、新中国史并列起来。2021年1月，习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上发表讲话，在“党史、新中国史、改革开放史”的基础上增加了“社会主义发展史”的学习内容。2021年6月，习近平总书记指出，希望广大党员特别是青年党员认真学习马克思主义理论，结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在学思践悟中坚定理想信念，将坚定理想信念和“四史”紧密联系在一起。
“四史”的基本经验是文化自信的深厚根基。认真学习历史，善于总结历史经验，弘扬民族精神和时代精神，是增强文化自信的重要途径。只有透过历史的表象，探寻历史长河中的规律性认识，才能真正揭示中华民族能够迎来从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的根本原因，才能使文化自信具有深厚根基。“四史”学习过程中，我们积累了丰富的经验，这是我们增强文化自信的有力保障。
历史教育与弘扬革命精神要实现常态化、制度化。学习历史、弘扬革命精神是坚定文化自信的基本途径。传承“四史”的力量，必须把“四史”教育作为基础性工程，做到常态化开展、制度化推进。
一是将历史教育与弘扬革命精神融入不忘初心、牢记使命的制度建设之中。党的十九届四中全会明确提出，要建立不忘初心、牢记使命的制度。不忘初心、牢记使命的制度应该是一个系统的制度体系，包括学习制度、党内组织生活制度、密切联系群众制度等等。其中，学习教育是基础。党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史中蕴含着丰富的治国理政经验和精神财富，应该通过长效机制，使其成为党员干部成长的必修课。
二是将历史教育与弘扬革命精神融入社会主义核心价值观的培育和践行之中。一方面，要在学习历史中增强培育和践行核心价值观的自觉性。核心价值观不是突如其来的，有其形成发展的历史过程，必须放到历史的长河中深刻认识社会主义核心价值观的深厚根基和历史必然性。另一方面，要在弘扬革命精神中深刻把握社会主义核心价值观的科学内涵。从红船精神、井冈山精神、延安精神到大庆精神、改革开放精神等，都是民族精神和时代精神的丰富和发展，也是社会主义核心价值观的理论渊源。传承弘扬这些_精神对于培育和践行社会主义核心价值观无疑会具有更强的吸引力和说服力。
三是将历史教育和弘扬革命精神融入学校思想政治理论课之中。以树立科学的历史观为基础，让青年学生正确认识祖国的历史，是青年学生了解过去、把握当下和开拓未来不可或缺的重要环节。在历史教育的实践中，学校要根据青年的特点不断牵引学生形成正确的历史观。此外，要优化教育途径，创新历史观教育模式。学校的思政课教育要善于运用电视、网络、微视频等各个方面喜闻乐见的形式，把我们的历史知识有机融入，让广大青年在学习乃至娱乐中也能够获取丰富的历史知识、更深的历史感悟，令我们的教育真正地入脑入心。
大学生同上四史思政大课心得体会
作为一名大学生党员，通过学习党史、新中国史并结合在校的工作学习经验，我认为我们要牢记党的光辉历史，承党的优良传统，忠诚党的事业，坚守初心使命。真正把学习融入主题教育之中，在深入学习领悟中，坚定理想信念，牢记初心使命，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想，以理论清醒确保政治坚定，以实际行动贯彻落实党中央各项决策部署。必须深入学习贯彻习近平总书记重要讲话，始终保持昂扬向上的精气神，始终坚持实事求是的原则，始终弘扬求真务实的作风，认真学习科学文化知识，为祖国的强盛发展奉献自己的青春和力量！
大学生同上思政大课个人心得体会
中华民族素来具有面对任何天灾人祸，艰难困苦，而不屈不挠的民族伟力。正在进行影响重大的疫情狙击战，需要全体中国人发扬爱国主义和集体主义精神，以国家集体利益和人民整体利益为重。
为此，思想品德教研部要求教师要结合课程内容对爱国主义进行理论解读，明确爱国首先是爱自己的骨肉同胞;同时结合抗击疫情中涌现的先进人物和典型事例进行爱国主义教育，要求学生撰写认识和体会。中国近现代史教研部也搜集整理了展现革命精神和爱国主义的影片让学生观看，从而激发学生爱国热情。
中国特色理论调研部通过腾讯会议平台开展理论研讨，大家一致认为，面对疫情，有极少数人缺乏理性和客观态度，有些言行不利于抗疫防疫;在国际上也有少数国家为了遏制我国的发展，趁机摸黑中国，妖魔化中国人，企图利用疫情对中国的崛起进行无情打压。为此要明确地告诉学生，为了赢得疫情狙击战的最终胜利，一定要在党和国家的统一领导下，万众一心，团结一致，同心同德，投入全民抗疫的伟大战争。事实也证明，正是中国共产党的正确领导和社会主义制度的优越性，使得中国在抗击疫情中形成了一股巨大的正能量。
学生同上思政大课体会年
两年前，我们怀着激动的心情走进旅院，我也光荣成为校园文明服务协会的一员，积极参加了思政课社会实践活动。过去的一年里，在基础部杨主任和思政课老师的精心组织和带领下，在同学们的积极努力下，我们校园文明服务协会的社会实践活动井然有序，收获颇丰。
一年的实践服务活动中，有收获有欢笑，也有汗水泪水与辛酸。为了实践活动的顺利开展，同学们老师们常常利用中午休息时间开会研究、商讨，甚至是经常来不及吃中午饭，有时为了一项校外活动可能要多次请求别人，有寒风酷暑，有失败苦楚。但对我们来说，这些经验与教训比课堂讲授、书本知识更为深刻，更有意义。在社会实践中我们会有更多的机会去磨练自己，检验自己，在社会的舞台上展示自己、丰富自己。因此，思政课的实践活动既让我们为社会做出了贡献，也锻炼了我们自己的能力。同时在实践中，也表现出了我们经验不足、处理问题不够成熟，书本知识与实践结合不够紧密等问题。实践中我们明白了很多事情都没有想象中那么容易，想成功需要付出很多，正如歌中所唱，“没有人能随随便便成功”。实践中体会到了“台上一分钟，台下十年功”的真正含义。这也使我们更加珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好的服务于社会打下坚实的基础。
总之，通过参加丰富多彩的思政课社会实践活动，不仅历练了我们的意志，提高了我们的能力，还加深了我们与人民之间的感情，拉近了与社会的距离，也让我们在实践中开拓视野，增长才干，进一步增强了自己的社会责任感。只有通过实践我们才能发现自己的不足，在实践中完善自己，充实自己，在实践中展现当代大学生蓬勃向上的精神风貌。
“千里之行，始于足下”，短暂而又充实的实践活动，将对我们走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我们人生的一段重要的经历、一个重要步骤，对我们将来走上工作岗位也有着很大帮助。
每朵花都有独特的色彩，每颗星都有自己的灿烂，每屡清风都会送来清爽，每滴甘露都会滋润稻田，每个人都有自己的人生价值，都应有自己的社会贡献。
在此我祝愿我院的校园文明服务协会能做得更好，也祝愿每一位同学都能在实践中完善自己，提高自己，为更好地服务旅院、服务社会贡献自己的力量。
四年一届的奥运会总是那么的令人鼓舞、兴奋、震撼。在奥运会中，最令我感动的是那自始至终贯穿于奥运会的伟大的奥运精神。
对于今年只有14岁的全红婵可以说是近年来中国跳水界的“黑马”。_年10月，在全国跳水冠军赛暨东京奥运会、世界杯选拔赛女子单人10米跳台比赛中，第一次参加全国大赛的全红婵一鸣惊人，击败了里约奥运会冠军任茜和世界冠军张家齐、陈芋汐、司雅杰、卢为等众多名将，获得冠军并入选国家队。_年5月，在__年全国跳水冠军赛暨东京奥运会选拔赛、全运会跳水资格赛女子单人10米跳台决赛中，全红婵再次获得冠军，从而获得了东京奥运会女子单人10米跳台的'参赛资格。对于国际比赛经验为零的全红婵来说，东京奥运会将是证明自身实力的舞台。
东京奥运会，16岁的陈芋汐在参加女子单人10米跳台之外，还将和17岁的张家齐搭档参加女子双人10米跳台比赛。_年底，同是世锦赛冠军的两人开始配对双人项目。在三站奥运选拔赛上，张家齐/陈芋汐都获得了冠军。参加东京奥运会，夺得金牌成为两人的目标。
20岁的王宗源是中国男子3米跳板的“后起之秀”。在三站奥运选拔赛上，王宗源两夺单人3米跳板冠军，其中在今年5月进行的第三站选拔赛上，他更是以609.55的高分刷新历史。此外，在双人项目中，王宗源搭档谢思埸表现稳定，二人也将在东京奥运会上向金牌发起冲击。
奥运精神，永远在我心中燃烧;奥运精神，永远在我心中闪耀;奥运精神永远激励着我!
在每个冬奥运动员的背后总是有一个尽心尽力的志愿者，他们把爱心和所有的精力都奉献给运动员们。每当运动员们累了的时候，是志愿者为他们服务;每当运动员们失败了的时候，是志愿者鼓励着他们;每当运动员们有困难的时候，是志愿者帮助他们解决。
每当我在熟睡中，奶奶就悄然起床为我们一家人做好早饭可是她几乎每天早上都来不及吃早饭，就打着出租车走了。尤其让我感动的是她的脚趾都发炎肿了，几乎不能走路了可是她还是默默无闻地为冬奥运动员服务着，奉献着。
大学生同上一堂奥运思政大课心得体会感想
水平、遭遇挫折而不言败的竞技状态，同时，也让帆船这项中国人还不是特别熟悉的运动走入大众视野。
乌兹别克斯坦的体操名将就在国际舞台声名鹊起，1992年巴塞罗那奥运会，她第一次参加奥运就夺得了女团冠军。2002年是丘索维金娜人生的分水岭，儿子身患白血病。为了治病，丘索维金娜花光了所有积蓄。为了给儿子治病，也为了筹集足够的治疗费用，她前往德国并参加参赛。
坦参赛。在20岁就被称作老将的体操赛场上，如今的丘索维金娜已经41岁了。这一次，她不再是为了奖金，为了儿子，而是为了热爱，为自己而战!结束了里约的征程，丘索维金娜又表示，东京奥运会，我们再见!
大学生同上思政大课个人心得体会
强烈的社会责任感是现代公民的必备素质。疫情当前，正因为有了钟南山等科学家以及大批有高度社会责任感和担当精神的医务工作者们，才使得我们对打赢这场战役更加自信。
思想品德教研部针对当前大学生社会责任感缺失的现状，要求教师要通过抗击疫情的生动事实，教育引导学生树立社会责任意识。首先是加强理论引导，以培养大学生正确的使命意识、忧患意识、担当意识、奉献意识为前提，逐渐形成责任意识。其次是注重实践养成。特别是让大学生在疫情防控的社会实践大课堂中了解社会、了解国情、锻炼能力、提升品质，培养情感，深化社会责任意识。
思想政治教育系也要求专业课教师通过课程思政进行大学生社会责任感教育，近期，他们组织引导学生通过班级群等平台，表达“为武汉加油、为湖北加油、为中国加油”的心声，积极传播社会正能量营造抗击疫情的良好氛围，就是一种特殊的思想政治教育实践课。
同上思政党史大课心得体会
第一段：引言（150字）。
近期参加了大学的思政党史大课，我深感这门课程的重要性。经过学习，我认识到党史是我们学习先人智慧、筑牢信仰根基的宝贵财富，也是我们在新时代中国特色社会主义伟大事业中奋力前行的航向灯塔。在这门课上，我从专业的讲解中深入了解中国共产党历史沿革、优秀党员的崇高品质，进而激励我要成为一名同上鉴史、明理定行的青年共产党员。
第二段：对中国共产党党史的认识（250字）。
学习党史的过程中，我对中国共产党的奋斗历程有了更加全面和深入的认识。从一开始的小组织到中国共产党的成立，从秋收起义到长征，中国共产党的历史告诉我们一个伟大聚焦组织的力量。中国共产党从诞生至今，始终保持着始终如一的初心，为实现人民的幸福做出了巨大的努力。党史展示了共产党员的无私奉献精神和对党的忠诚，这让我对成为一名合格的共产党员充满自豪感。
第三段：优秀党员的崇高品质（300字）。
党史课程中，我们学习了许多优秀党员的事迹，这些事迹深深地震撼了我的内心。他们以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，始终把人民的利益放在第一位，忘我工作，不断探索。优秀党员的崇高品质激励着我，教会我要勇于担当、乐于奉献；要时刻牢记共产党员的使命和责任，对党忠诚，为人民服务。
第四段：对未来的思考（300字）。
中国共产党的党史告诉我们一个道理，那就是我们的未来是如何开展的。在经历了无数次的挫折和胜利之后，中国共产党的党史将继续不断发展和创新。面对一个又一个的困境和挑战，我们应该继续革命，不断加强自身的组织建设，坚持正确的路线，把中国共产党塑造成一个更加强大的组织。在未来，我将以党史为镜，用党史为鉴，争取为党的伟大事业贡献自己的力量。
第五段：总结（200字）。
思政党史大课是一门非常有益的课程。通过学习党史，我对中国共产党的成长历程和优秀党员的崇高品质有了更加深刻的了解，也更加坚定了对中国共产党的信仰与热爱。党史课程让我认识到成为一名好共产党员的决心和责任，同时也鞭策我在今后的学习和工作中更加努力，为实现中国梦的伟大事业贡献自己的力量。
总结指出，党史是我们学习先人智慧、筑牢信仰根基的宝贵财富，并激励笔者要成为一名同上鉴史、明理定行的青年共产党员。通过学习党史，笔者对中国共产党的成长历程和优秀党员的崇高品质有了更加深刻的了解，也更加坚定了对中国共产党的信仰与热爱。同时，思政党史大课还鞭策笔者在学习和工作中更加努力，为实现中国梦的伟大事业贡献自己的力量。
思政大课同上四史心得体会
作为大学生，我们每周都要上一门叫做思想政治理论课的课程。这门课程比较枯燥，需要听讲、记笔记、做课后作业，难免让人感到烦躁。然而，最近我们学校推出了一项新的学习计划，就是要求我们每周上一次“上四史”课程。这个课程包括中国近现代史、中国古代史、世界现代史和世界文明史。此外，由于这个学期的时间紧迫，我们上的“上四史”课程既不能替代思政大课，也不能代替其他的主科课程。那么，上思政大课的同时，同上四史有些什么体会呢？下面我就以我自己的经历来分享一下。
一、细致认真记笔记。
在上四史这门课上，老师们提供的PPT往往并不是那么播放完以后就可以丢掉的。相反，我们需要仔细地记录下老师讲授的每一部分内容，因为这些内容涵盖了人类文明发展历程中的许多关键事件和重要人物。同时，笔记也能让我们更好地理解老师讲授的知识，提高我们的认知水平。而在思政大课上，也需要比较细致认真地听老师讲授内容，并写下自己的理解和观点。这样一来，不仅能够增加我们的知识储备，还有助于我们更好地适应抽象概念的学习和思考。
二、有意识地综合思考。
“上四史”课程涉及历史、人类社会、政治、经济等多个方面的知识。因此，我们需要在学习时有意识地进行综合思考。比如，在学习“中国近代史”时，我们可以将它与“中国古代史”所涉及的内容对比，思考两个时期的变化和发展；在学习“世界文明史”时，我们可以将发展文明的不同观点、不同体系的文明进行了解，思考其融合与冲突。思政大课也需要进行类似的综合思考，在学习马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义等理论时，需要将其与当前时代发展的状况对比，思考如何用马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论去分析、解决社会问题。
三、梳理思路，提高表达能力。
“上四史”和思政大课这两门课程都对学生的表达能力提出了一定的要求。在上课的过程中，我们需要学着梳理思路，更好地表达出来。通过对某一事件、某一思想、某一时间段等的梳理，可以更好地把握中心思想，使之更具逻辑性和层次性。在表达时，我们也需要考虑语言的准确性和清晰度。因此，上思政大课和“上四史”这些课程都是一个很不错的平台，可以帮助学生在语言表达方面得到锻炼，从而提高我们的综合素质。
四、增进对历史和文化的认识。
人类历史和文化是复杂的。课程“上四史”在我们对人类历史和文化认识方面起到了很好的作用。在学习过程中，我们不仅能够对某一时期的历史和文化有更深入的了解，还能够将这些知识与我们自身的生活、文化背景相结合，产生共鸣。思政大课也注重在学习毛泽东思想、中国特色社会主义等方面加强对历史的认识，倡导学生了解和珍爱我们的祖国，从而使同学们具有更广阔、更深邃的思想。
五、培养时代感、社会责任感。
在“上四史”的学习中，我们了解人类历史、哲学、思想、宗教以及不同民族之间的交融和文化冲突，掌握多元世界的格局和趋势。在学习过程中感受着时代的脉搏，了解着人类文明的发展方向。思政大课更是带我们走进社会，关注时事，在了解社会的同时激发我们对好的、公正的、正义的呼吁。在面对社会现实中，我们应该更有责任感，更有担当，从自己做起，带头履行时代使命，发挥每个公民的作用，为世界的和平、繁荣、慈善多做贡献。
总之，要成为一名合格的大学生，只有通过学习掌握实用的知识和接受ア多方面的培养。思政大课同上四史课程的相似点和差异点，使我们在学习过程中更加融入时代潮流，更好地把握社会发展的方向，帮助我们形成全面的领域知识和个人素养。希望在今后的学习中，我们能够继续探索和实践这些学习方式，为自己的成长和社会的进步做出更多的贡献！
思政大课同上四史心得体会
思政大课是大学生必修的一门课程，而上四史也是其中必不可少的一部分。上四史不仅能够让我们了解中国的历史和文化，还能够让我们领悟到许多深刻的思想和道理。在学习这门课程的过程中，不仅让我们深刻认识到了祖国的历史渊源，同时也让我们对未来更加充满信心和希望。
第二段：了解祖国历史。
在学习四史的过程中，我们不仅了解了我国各个朝代的历史事件，还深入了解了各朝代的文化、地理和经济等方面。这让我们更加深刻认识到中国五千年的历史，对我们理解祖国的文明和发展有很大的帮助。同时，这些历史故事还给了我们启示，让我们体会到在不同的年代，人民与国家所面临的问题和挑战。这些启示让我们更加深刻认识到祖国的重要性，鼓励我们更加努力地为祖国的繁荣富强奋斗。
第三段：领悟深刻思想。
在四史中，有很多思想和道理是可以直接应用到我们的日常生活中的。例如，在《资治通鉴》中，我们可以学习到“兵不厌诈”和“善战者，求之于势，不责于人”的战争智慧，这可以让我们更加深刻认识到在生活中如何运用战争策略解决问题。在《史记》中，我们可以了解到“势如悬钟”和“欲速则不达”的道理，这可以让我们更有理智地处理事情。这些思想与道理让我们更清楚地认识到生活中所需的智慧与类似的道理。
第四段：如何应用。
在学习四史的过程中，我们深刻认识到了一些重要的道理和思想，但我们却并没有把这些道理和思想付诸于行动中。因此，在今后的学习中，我们应该努力运用这些思想和道理，在学习、工作和生活中都能够化作实际效果。这样，才能够真正将我们所学的知识与道理转化为实际行动。只有这样，我们才能真正成为一个合格的大学生。
第五段：结论。
总之，在上四史的过程中，我们学习到了很多有意义的东西，从祖国历史、文化到深刻的思想和道理，每一个方面都对我们的人生有着巨大的影响。我们的任务是将所学的知识都运用于实践，努力实现个人价值，同时也为祖国的繁荣富强做出自己的贡献。只有这样，才能让我们更加坚定信心，为祖国的发展和繁荣贡献自己的力量。
同上思史思政大课心得体会
随着新时代的到来，各种新生事物层出不穷，屡屡挑战人们的智慧。在这样的背景下，全面深入地学习和挖掘历史文化成为了当务之急。最近，大学同上思史思政大课在我的校园内推广，我认为这是一个非常宝贵的学习机会。在经过一学期的学习之后，我深刻地感受到了同上思史思政大课带给我的启示和思维方式，这种体会对于我今后的人生道路有着深远的影响。
第一段：学习背景。
全球化时代的到来，使得历史与文化的交流变得格外重要。作为一名大学生，本人不仅应该学习专业知识，更应该关注国家的历史文化，从中汲取营养，提高自身素养。以此为目的，学校倡导同上思史思政大课的方案推出。这一活动为每个在校学生提供了一个深入探究中国文化历史的机会。因此，我加入了以历史文化为主题的学习中。
第二段：了解历史大势。
通过同上思史思政课，我们从古代世界强国的兴亡历程中学到了很多东西，从而有了更全面的历史和现代社会的认识。结合中国现代史，我们能够更好地理解新时代中国共产党的领导下，各个方面的进展。体会到中国的崛起是一种必然，也是中华民族伟大复兴的必由之路。
第三段：探究文化符号。
历史文化不仅仅是对历史和社会的认识，更重要的是了解一种民族的文化特征和文化符号。通过同上思史思政课，我们可以了解到中国传统文化的丰富性和多样性，更能明确其中诸多文化符号的涵义。通过对于中国扶植篮球运动发展和传承的研究，我更加深入地了解了此项运动的文化价值意义和这项运动在中国文化里的传承和发扬。
第四段：拓宽思考视角。
从历史中我们可以汲取智慧和勇气。多角度和多途径地对历史进行探究，有助于拓展我们的思考视角，培养出更加开阔的眼界和更加多元化的思想方式。通过和同学们一起探讨大课相关的主题，我学会了与人交流，从而懂得了人际关系对于自己的重要性，并且在交流的过程中学会了倾听和分享自己的观点。
第五段：总结体会。
通过同上思史思政课的学习，我更明确了自己的学习目标和理想。在今后的学习和工作生涯中，我会把历史文化的学习与专业知识的学习相结合，更好地将中国的传统文化带入我未来的职业和生活道路，并切实落实以此为出发点的理念与现实生活中。历史文化的研究，让我们从过去到未来，从身上的陈思到未来的追寻，始终有一种真谛相连，如镜明秋水一般澄澈，让我们在历史中看到未来，在未来中看到历史，在探究中汲取智慧与力量。
同上思史思政大课心得体会
在现代社会，人们常常忙于各自的生活和工作，很少有时间去思考历史、政治和社会问题。因此，为了提高人们的综合素质，深化对历史和政治的认识，许多高校和机构都开设了“同上思史思政大课”。我是其中的一名听课者，通过这一课程，我深刻地认识到历史的重要性，思考了人类社会的进步方向，也对自己未来的职业和人生规划有了更为明确的认识。
第二段：历史的重要性。
历史是人类社会发展的镜子，历史的经验和教训，是人类进步的重要资本。通过学习历史，我们可以知道过去的人们曾经的生活和思想，了解历史中发生的重大事件和对人类进步的贡献。同时，历史也是未来的预测和规划的基础，只有了解历史，才能更好地预测和规划未来。因此，我们不能忽视历史，也不能忽视历史对我们的重要性。
第三段：政治的实质。
政治是人类社会运行的齿轮，是国家治理和社会发展的核心。政治关乎人民的根本利益，也关乎社会的发展与进步。通过学习政治，我们可以了解国家制度和政治实践，形成正确的政治意识和对民主法制的认识。只有加强政治思想教育，把握各种政治形式的内涵和外延，才能更好地适应和引领时代发展，才能更好地发挥个人在国家和社会事务中的作用。
第四段：思考人类社会的进步方向。
人类社会的进步是一个复杂的过程，需要历史和政治思想的指引和支持。通过学习历史和政治，我们可以从社会进步和发展的角度来理解人类社会的发展规律和趋势，从而更好地面对和解决现实中的问题。同时，也可以帮助人们认识到在发展过程中要尊重人类的尊严和自由，弘扬人类的善良和智慧，促进人类社会的和谐和进步。
第五段：个人的收获和反思。
通过“同上思史思政大课”的学习，我对历史和政治的重要性有了更深刻的认识，同时也让我思考我的未来职业和人生规划。在未来的学习和工作中，我将更加注重对历史和政治的思考和学习，加强和扩展自己的知识体系和专业素养。同时，我也要积极参与社会和政治活动，为国家和社会的发展和进步贡献自己的力量。
总之，“同上思史思政大课”的学习让我收获了更多的思想和认识，也为我的未来职业和人生规划提供了重要的参考依据。我相信，在未来的学习和工作中，将更加注重思想和理论的学习，为人类社会的发展和进步贡献自己的力量。
同上思史思政大课心得体会
作为一名先生，我有幸参加了同上思史思政大课的授课和学习，在这里我分享一下我的心得体会。这是一次非常宝贵的学习机会，让我深入了解了中国共产党的理论和实践，以及我自己的使命和担当。以下是我对这次活动的几个主要体会。
首先，同上思史思政大课的授课思路非常清晰和系统。它充分地传达了中国共产党在接近100年的历史里成长和发展的历程，以及这些发展为什么如此重要。在这些讲座中，我们学习了从马克思主义到毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，这一系列重要的思想和理论，这些思想深刻地影响着我个人和中国社会的发展。
其次，我们探讨了中国革命和发展的整个历程，我深深地感受到了中国共产党的不屈不挠和革命精神。从清朝末年，义和团运动到五四运动、一二九运动，到中国共产党的成立和反抗蒋介石的战争，中国共产党一直致力于中国人民的解放。他们奋斗的理念和行动对中国共产党的核心价值观和中国现代发展的过程都产生了深远的影响。
之后，在学习过程中，我认为“五个坚持”是尤为重要的。这包括坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系，坚持社会主义基本制度的完善和发展，坚持全面深化改革，坚持党的全面领导。我们必须清楚地认识到，我们的国家在发展和前进的过程中将会遇到很多困难和挑战，我们必须保持警惕，保持决心，面对问题，坚定进步。
最后，这个大课不仅让我学习了中国共产党的历史，了解社会的发展和变化，同时也让我感受到我的责任和担当。无论作为公民还是一名先生，我都应该为我们国家的发展和繁荣竭尽全力。我将永远铭记我所学到的，并为实现中国的经济、社会、文化、国防和科技的持续发展做出我的贡献，实现个人与国家的共同发展。
综上所述，这是一次非常成功的学习体验，我相信这不仅对我们学生有意义，对其他人也有着同样深远的影响。让我们保持对中国共产党和中国历史的热爱和希望，以更好地行动来实现更好的未来。
同上思政党史大课心得体会
思政党史大课是我大学四年中最为重要也是影响最深的一门课程。通过学习这门课，我不仅深入了解了中国共产党的光辉历程，更加深刻地理解了中国特色社会主义的发展道路。在思政党史大课的学习过程中，我领悟到了许多重要的思想和价值观念，这对于我今后的人生道路和未来的发展有着重要的指导意义。
第二段：思想触动。
思政党史大课帮助我树立了正确的世界观、人生观和价值观。通过学习党的历史，我认识到共产党人为了民族独立、人民幸福不惜付出巨大牺牲，尽管会遇到各种困难和挫折，但他们从未放弃，始终坚持自己的信仰和目标。这使我对追求理想和坚守信念有了更深刻的认识，教会了我要勇敢面对困难，坚定信念，不轻言放弃。
第三段：历史教训。
思政党史大课也让我深刻认识到历史的教训和反思。通过学习党的历史错误和犯错的原因，我明白了重视历史教训的重要性。过去的错误既是我们前进的崇高动力，也是我们今后的警示。我深切体会到，必须时刻保持警觉，防止重蹈历史覆辙，要不断总结经验教训，保持清醒的头脑，以更加明智的方式推动社会的发展。
第四段：社会责任。
思政党史大课让我意识到，作为一名当代大学生，我肩负着巨大的社会责任。学习党史使我更加深刻地认识到中国特色社会主义的伟大成就，也让我明白了自己应该肩负起社会责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。作为当代大学生，我们应该保持清醒的头脑，增强社会责任感，为建设美好社会贡献自己的力量。
第五段：个人感悟。
通过思政党史大课的学习，我将这些思想与自己的实际生活相结合，感悟到了更多真理和人生的道理。我深思熟虑地思考自己的价值观，努力提高自己的全面素质，为个人的成长和社会进步做出积极贡献。我深感思政党史大课是对我们大学生思想的一次洗礼和磨练，是一次知识、智慧和品德的结合，是一次理论与实践相结合的过程。回顾这一学习历程，我深感耳目一新，受益匪浅。
总结。
思政党史大课,给了我接受大学教育的机会,让我在这座学问的宝库中充分汲取精华。通过学习这门课程，我明白了信仰的力量，认识到历史的教训，明确了个人的社会责任。思政党史大课提供了一个思想启蒙的平台，激发我对国家、民族、人民的热爱，使我对实现中华民族伟大复兴的中国梦充满了信心。我将牢记思政党史大课的教诲，用学到的知识和思想指导自己的行动，为建设社会主义现代化强国而不懈努力。
同上堂史思政大课心得体会
在高校一些必修的通识教育课程之中，史思政大课是一门重要的课程。无论在何种情况下，史思政大课程都是以唤起学生思考为重点，要求学生思考、总结并且发表意见，以此促进人才的培养。在不同的阶段和课程内容中，同上过史思政大课的学生，有着相似的或者不同的思考。本文将结合作者个人的经历，对同上过史思政大课的学生应该怎样思考进行探讨。
第二段：第一次上课的体会。
第一次上史思政大课，我深深感受到这是一门独特的学科。任何所有人都可以迅速理解上面的知识，每堂课程中，尤其是结合的美国大选，老师通过很多实际的事例不断刺激我们的思考，以此让我们理解其中的道理。在授课时，老师特别注重每堂课程的沟通和讨论环节，让每个人参与其中，充分发挥每个个体的能力和特点。老师不是单纯的讲解课本中的内容，而是通过互动和讨论让学生们了解到更多的思考方法和工具，从而让我们更好地发挥我们的优点和特长。
第三段：感受到的变化。
在史思政大课程学习的过程之中，我的心态和思维方式都发生了相应的变化。在这个过程中，我不断地接触和了解到一些新事物，从而掌握了一些新的技巧和知识，更进一步地促进了我思维方式的变化。我的思考方式也从跟随大多数人的惯性模式转变为思索自己的东西，并且以更具信心和独立性的方式来表达自己的看法。我也不断地思考自己的道德原则和道德准则，以更好地处理和解决一些道德和伦理方面的难题。在这个过程中，我也更加熟悉了一些总统的哲学和智慧，刚开始只是听到了一些他们说的话，到后来发现更大的意义和背后的哲学。
第四段：收获。
在这门课程中，每节课都给予了我惊喜和受益。通过沟通和讨论，我逐渐明白并理解了世界上所存在的不同的观念，学会了用更加深入和思索的方法处理和处理一些复杂的问题和情形。统计学给予了我很好的逻辑思维方式和统计工具，史学让我知道人类的历史是如何发展的，哲学则帮助我掌握了一些更高级别的思考方式和思维工具。
第五段：总结。
在史思政大课程中，我感受到了非常强烈的个性和思想氛围。在这个课程中，我们不仅有大量的认知知识学习，同时还要具有相应的认知能力和思维方式。从整个课程来看，史思政大课程的目的不是让我们传授更多的知识，而是为我们提供更具有独立性和创新性思维的机会。通过和他人的互动，我们学习到独立思考和沟通的技巧，并且更清晰地了解了这个有趣的世界。这一门史思政大课的精神是我们学会了如何理解和应对这个全球队伍的要求，而学生应该将这些精神融入自己的日常生活和工作中。