发言稿的撰写需要我们注重语言的准确性和表达的流畅性。预先准备一份发言稿，可以让我们在紧张的公开场合更加从容和自信。
呼吁大家读书的发言稿
一、课外阅读有助于学生构成良好的道德品格和健全的人格。
语文教学资料因其所含的丰富的人文精神，更具培养一代新人的优势。"大语文观"就是要以"人的发展"为语文教学的根本目的，培养具有良好的道德品格，真诚、善良、完美的心灵，尊重真理，富有职责心的健全的人格。学生超多阅读富有人文精神的童话故事、人物传记、少年小说、世界名著缩编本等，内心世界很容易产生震荡。一部英国儿童小说《哈利.波特》，竟然征服了全世界，连成人都不禁为小主人公的人格魅力所折服。多读中国文学、优秀中华人物事迹更有必要：从屈原"伏清白以死直"的忠诚，李白"安能摧眉弯腰事权贵"的傲骨，范仲淹"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的胸怀，文天祥"留取心照汗青"的豪情到鲁迅"我以我血荐轩辕"的赤子之心……几千年的民族精神，在这些文字中呼之欲出。学生在自己阅读课外书时，读懂其生动搞笑的情节，心中再现栩栩如生的形象，体味关于爱、友谊、忠诚、勇敢、正直乃至爱国主义等永恒的人类精神，从而开启自己的内心世界，激荡起品味人生，升华人格的内在欲望，到达"此时无声胜有声"的效果，促进小学生独立、自然地成长，其效果远胜于教师口干舌燥的说教。
二、课外阅读有助于在读中积累语言。
所谓“书到用时方恨少”，这“少”字的含义有二：一是读的少，二是记住的少。所以说话、作文时便没词儿了。如果让学生多读点，多积累些，天长日久，待到自己说话作文时便能呼之即出，信手拈来，随心所欲，左右逢源。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”说的就是这个道理。可现今学生课外阅读大多已徒有其名了，他们整天被练习压得抬不起头来，很少有学生光顾阅览室，报廊、报架也形同虚设。这样的现实，极大地限制了学生的语言积累。许多文字上有造诣的作家、学者总结自己成长经历时，总少不了青少年时期博览群书，即便是班级上语文成绩较好的同学也常常是对课外书刊情有独钟。因为，只有“博览”，才能给大脑皮层构成多侧面的语言刺激，而且，在阅读过程中，能再次强化大脑皮层已有的语言信息，使大脑中业已构成的联系系统更为完整、严密。这就要求语文教师精心指导，比如介绍课外读物，指导课外阅读笔记的记法，组织课外阅读交流比赛等等。
三、课外阅读有助于理解和运用祖国语文。
课外阅读对于语文水平的提高有着极其重要的好处。且看古今部分文学大师和语文教育专家们的看法：
读书破万卷，下笔如有神。--杜甫。
退笔如山未足珍，读书万卷始通神。--苏轼。
多读，能够改善你的写作技能。--老舍。
问语文学得好的人，无一不得力于课外阅读。--吕淑湘。
这些大师的话，足以证明课外阅读在提高人的语文实际潜力中所发挥的不可替代的作用。叶圣陶先生认为阅读语言文学材料能够实现六个"获得":。
1、获得间接经验作为写作材料;。
2、获得作者的思想、道理构成观点可供思索和立意;。
3、获得作者的感情以陶冶情操;。
4、获得认识事物的方法，以便自己会观察、会思考;。
5、获得表达方法，布局谋篇、铺陈比兴有所借鉴;。
6、获得语汇有了语言积累。
有了六个"获得"，语文潜力何以不会提高?
四、课外阅读有助于培养自主学习的良好习惯。
从传统语文教学观到大语文教学观是一个从知识本位向人本位的转化过程。它不再以"传道、授业、解惑"为教学的根本目的，而是以学会学习，促进人格与个性全面发展为重点。从这一理念出发，学生的主体地位务必得到保证，自主学习习惯务必得到培养。让学生自由选取自己爱读的书籍，本身就是尊重学生个性的表现。而学生由封闭式读书转为开放式阅读，本身又极大激发其自主学习的用心性。透过大力推动课外阅读，让学生自己去获取，去探求，去寻觅，去掌握，从而感受读书的乐趣，激发更强烈的读书欲望，最终构成习惯。课外阅读把追求学问转成学生自觉自愿的行动，有助于实现增强学生的主体意识，发展学生的主体潜力，塑造学生的主体人格的目的。
可见，加强课外阅读，不仅仅是时代对语文教学的呼唤，更是世界范围教育成功的经验。在我们的语文教学中，要认真在大语文观的指引下，把课外阅读纳入语文教学的轨道，充分利用现实生活中的语文教育资源，优化语文学习环境。开展丰富多彩的语文学习实践活动，拓宽语文学习的资料、形式与渠道，使学生在广阔的空间里学语文、用语文，丰富知识，提高潜力。让我们都来重视课外阅读吧!
呼吁读书的朗诵稿
在家里，我们读书;是提供给了自己一份精神之旅。你知道多少呼吁读书的朗诵稿?下面本站小编为你整理了几篇呼吁读书的朗诵稿，希望对你有帮助。
许久不读书了，
我的心在老去;。
蜷缩在沙发一隅，
变成了犯困的老猫。
暖暖的空气，
我却感觉不到生的气息。
许久不读书了，
我在彷徨叹息。
美丽的孔雀灯下，
我只看见阴影。
我的心，
躲在枯井里，
叹息、叹息。
假如愚钝是一种天赋。
假如无知与生俱来。
那么生活里出现什么样的措不及防。
都应该是正常的。
改变这些天赋的途径是有的。
读书。
可以苏醒心灵。
可以把那些塞心障目。
化为乌有。
读书。
不应该是奢求。
而是习惯。
读书。
别说没用。
至少可以不争不吵。
在这个世界上。
度过一生。
农家图饱难求富。
教会种田教养猪。
祠堂学校合并住。
出身年代很特殊。
基本读物伟人著。
百条语录常温故。
字字句句全记住。
工作之后学算术。
夜读数年书入库。
零星知识从头梳。
苦学巧学赛留学。
自学多年当进修。
书海无边我畅游。
书信文集子孙留。
老来继续爬书坡。
呼吁大家读书的发言稿
我喜欢读书，尤其喜欢在雨夜读书。靠在我温暖舒适的小床上，借着那温暖的灯光，听着雨滴落在地面的叭嗒声，我如同与自然融为了一体，心无旁骛地融在书中。
拿起书，我仿佛进入了另一个世界。那里有脚踏飞剑，逆天而行的仙人，有骑着飞天扫帚念着咒语的魔法师，有身经百战纵横驰骋的将军，有大义凛然，把生死置之度外的民族英雄，有断案如神，博学多材的名侦探。
于是，我更加渴望阅读。
高尔基说：”书籍是人类进步的阶梯。可见书籍的奇特力量。每当读书，我便身心无限放松，甚为愉悦，仿佛融入一片广袤无垠，绚丽多彩的天地。
呼吁大家读书的发言稿
我从小就喜欢读书，不仅仅是因为书的内容情节，还因为书是我吮吸只是养料的主要渠道。一本好书如同一个母亲解读我的内心世界，又一本好书如同一个好朋友向我倾诉内心的语言。
我每一遍书都有不同的感受，我喜欢倚在书架旁，嗅着金檀木的清香，轻轻地推开智慧的大门。我可以失去任何东西，但就是不可以失去书。
我曾经因为生活没有意思而苦恼，直到我看的第一本有深度的书《岳飞传》后来我不断地向书籍索引知识，后来我发现书籍如同一个宝藏而我就是一个掘金者面对源源不断的财富我越发变得“贪婪”起来。有时一坐就是一个下午任何事情也不做。我体味着只有我才能享受的乐趣。书给我带来最大的快慰调剂着我的情绪，那是我最无价的精神财富。当我的眼光在白纸黑字的书本上驰骋，心情却随着小说人物明月跌宕起伏，那将是多么大快慰啊。这才是金不换的财富啊。
书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂，读着裴多菲说的“若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了做人的价值;读着鲁迅说的“不在沉默中爆发，就在沉默中死亡”我懂得了做人应具备反抗精神。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟，灵魂的升华。我们可以从书中窥见人类最崇高的部分，也可以窥见人类最卑劣的部分。书已成为我的“第二灵魂”这样的财富难道还不算是无价之宝吗?在阅读中，散文让我感悟到文学的潇洒与优美，小说让我进入了情节起伏的美妙意境，哲理诗则培养了我对人生，对事物的思考的能力。
《钢铁是怎样炼成的》又让我懂得了人最宝贵东西是生命，生命属于人只有一次。人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会以虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻;这样，在临死的时候，他就能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的是也。”
《论语》一书让我懂得了‘仁’。以仁待人，社会将会多么和谐啊。
在冰心的《繁星》《春水》中我懂得了感恩，懂得了感谢母亲，母亲是我生命的源头，同时母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。席地而坐，以书为伴，秉烛夜读，不亦乐乎?我爱读书，爱着一份财富。
呼吁读书的发言稿
梁启超云：少年智则国智，少年强则国强。我们是祖国的未来，更是祖国的希望。我们与祖国血脉相通，我们与祖国荣辱与共。让我们为中华之崛起读书，用读书成就我们中华民族的伟大复兴之梦。下面本站小编整理了呼吁读书的。
发言稿。
供你阅读参考。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我演讲的题目是：《读书成就梦想》。
同学们，我们伟大的中华民族，在悠悠五千年的岁月，一路携书走过漫长的历史长河。是书让中华民族的文明名扬四海;是书让我们炎黄子孙的身躯傲立世界东方;是书让华夏大地成为璀璨夺目的东方明珠。书，撑起了华夏儿女永恒不变的魅力晴空。
回首历史，有胆识过人的甘罗，用才智助秦国成就霸业;有才智超群的王勃，用才华开启盛唐的诗歌王朝;有勤奋刻苦的宋濂，用谋略加速了一个崭新王朝的建立;更有高唱大江东去的苏轼，用绝代的才情开辟了。
宋词。
雄浑豪放的新天地....。他们心怀梦想，不懈努力，用读书做通向成功的阶梯，才得以敲响理想的大门，圆各自心中的梦。
再看近代，晚清的奢靡之风席卷全国，人们忙着为功名利禄奔奔波，哪里还有人静下心来读书呢?这些无知的人们以异类的眼光看待前来朝拜的洋人，面对精良的炮舰，他们不屑一顾;而因一句“清风不识字，何必乱翻书”的戏语大开杀戒。正是他们，他们这些无知的人，断送了华夏的辉煌，开启了近代的耻辱，让华夏大地变得狼烟四起，四分五裂，民不聊生。前事不忘，后事之师。于是近代涌现出一批仁人志士，其中有用文字拯救国民思想的鲁迅，有不为利益所动，执意回国的钱学森，更有“为中华之崛起而读书”的周恩来....，他们用自己的智慧和才华构建起了祖国的未来，祖国在他们的手中，一步步走向复兴。
然而我们的边疆屡屡告急，居心叵测的人大有人在：一些大国对我们虎视眈眈;日本、越南等小国，也贼心不死;甚至弹丸之地的菲律宾也敢在黄岩岛向我们挑衅。朋友们，不要整天沉浸在游戏的世界里，不要一味沉迷于网络的虚幻中!我们是新一代的青年，我们身上肩负的是振兴祖国的重大历史使命啊!
向我们敬爱的周学习：为中华之崛起读书!牢记主席提出的伟大构想：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
天下兴亡，匹夫有责。朋友们，努力读书吧，用读书成就梦想。这不是一句简单的。
口号。
我们必须从现在做起争分夺秒只争朝夕。我们要用知识武装自己用知识去建设祖国用知识去实现我们中华民族伟大梦想。我们不仅专注于书本而且躬身于实际把自己打造成为21世纪真正的建设人才。
梁启超云：少年智则国智，少年强则国强。我们是祖国的未来，更是祖国的希望。我们与祖国血脉相通，我们与祖国荣辱与共。让我们为中华之崛起读书，用读书成就我们中华民族的伟大复兴之梦。
各位领导、各位老师同学们：
大家下午好!
我是七一班的xx。我今天演讲的题目是《读书成就梦想》。
1820xx年2月12日，一个男孩出生在美国肯塔基州乡村一个穷苦农民的家里。因为家里穷，他没有机会上学。他一生中进学校上学的时间加起来不到一年。他的母亲能阅读，但从来没有学过写，而他的父亲也仅能写他自己的名字。
可是，他却被书籍强烈地吸引着。他7岁开始上学，每星期只去学校2～3天。从那时起，他开始了自己的启蒙教育。他把燃烧过的木头当成"铅笔"，在粗糙的木板上练习写字母。夜晚，他向母亲大声朗诵《圣经》，还反复阅读《伊索寓言》。
十几岁时，他从50里范围内的所有邻居那里寻找并借回很多书，包括《本杰明弗兰克林自传》、《华盛顿的一生》和《天路历程》。他抓住一切机会认真阅读。当其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戏的时候，他却手捧书本在一棵树下阅读。吃完饭后，他又很快拿起书本。
9岁时，他深爱的妈妈不幸去世。他和姐姐用读母亲最喜欢的《圣经》章节的方式来安慰母亲的在天之灵。
当他父亲再婚时，继母带了几样家具和三本书到她的新家：是《韦氏大。
字典。
》、《鲁滨逊漂流记》和《天方夜谈》。他把这些书读了一遍又一遍。他渐渐成为了一位精通写作的人，以至于他的邻居们愿意出钱请他写信和简单的遗嘱。
21岁时，他决定外出。最后在一个住有100多个新移民，位于西部边境的小村庄安顿下来。这个小村庄有6位受过大学教育的人，其中包括两位知识渊博的内科医生，他们允许他随时借阅他们的书籍。
在此后的7年，他做过两份工作，都是允许他可以长时间读书而不受打扰的工作。第一份工作是商场店员，第二份工作是邮递员。他在接待顾客之余，广泛阅读了哲学、科技、宗教、文学、法律和政治学方面的书籍。事实上，通过阅读，他自己授予了自己一个优等的大学毕业文凭。
1837年，28岁的他虽然连小学一年级都没毕业，却已经是伊利诺依州的执业律师了。
听了这个故事，相信你们和我一样一定会从中有所感悟、有所启迪吧?
在人类历史上，不论是国内还是国外，因勤奋读书而改变自己的命运，乃至改变国家、民族的命运，影响人类文明进程的事例有如天上的繁星，数不胜数。他们的故事影响着、激励着一代又一代的人，而要认识他们，从他们身上汲取精神力量的最好办法仍是读书再读书。
我们不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，我们就有可能。歌德说："读一本好书，就是和许多高尚的人谈话"。你我们不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把我们带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。我们不可能走遍世界各地，但书籍可以把我们带到地球的每个角落。
文字、书籍是人类历史上最伟大的发明，而如果我们能够利用，却不去利用这个最伟大的发明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭呀!
如果有人问我们：你们每个人有梦想吗?我们会自豪地告诉他：有。那么，就让我们从此刻起，开始读书吧!书是黄金，珍贵无比;书是阳光，能量无穷。捧起书本，可以废寝，可以忘食。在读书中，我们收获着;在读书中，我们会更健康地成长着。我爱读书，我坚信，读书可以成就我的梦想!
谢谢大家。
敬爱的老师，亲爱的同学，大家好!
今天，我演讲的题目是《读书成就梦想》。
有一种东西，它承载着人们的期盼，它叫做梦想。
有一个梦想，它凝聚着所有中国人的希望，它叫做中国梦!强国是他的内涵，复兴是它的方向。读书吧，让读书为中国梦插上飞向蓝天的翅膀!
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。凡是有所成就的人，哪一个不是爱读书的呢?张海迪身残志坚，一生坚持着读书与写作;鲁迅把靠在躺椅上看书视为休息;毛主席青年时曾在繁华的马路旁、在昏暗的路灯下看书，读书成就了伟人伟大的梦想。
没上学时，我已经认识了一些汉字，妈妈给我买来了人生中的第一本书——《格林童话》。于是，我每天都认真读，那上面的故事时常陪伴我进入梦乡。接着妈妈又给我买来《安徒生童话》、《少年儿童科普小百科》，当别的孩子看动画片，玩电脑游戏时，我却坐在我的房间里津津有味地读着这些书。
随着年龄的增长，我读的书越来越广泛。动物小说大王沈石溪的系列丛书使我受益匪浅，《雄狮去流浪》让我明白了森林里是个弱肉强食的世界;《狼王梦》中伟大的母爱令我潸然泪下;《斑羚飞渡》使我明白了要有团队意识，只有团结一心，才能真正渡过难关。这些书，让我明白了动物世界也是有感情的。动物尚且如此，何况我们人类社会呢?只有全国人民团结一心，我们的社会才会是一个美好和谐的大家庭。
书籍丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵，陶冶着我的情操。为了祖国的繁荣富强，我还要博览群书，让书中蕴含的深刻道理启迪我如何做人，如何。
励志。
成就梦想。
读书使人明智，读史让人明理。周恩来为中华之崛起而读书，而我要为中华之强大而读书。我知道，要想有所成就，必先博其学，才能见其远，所以让我们一起读书吧!
来吧，一起读书吧!在书海中畅游，浮躁的心情可以变得沉静，肤浅的思想可以变得深刻，狭隘的胸襟可以变得宽容。伴着书香，让我们在阅读中成长，让我们如歌的年华沾满书香，让墨韵在我们的生命里流淌，让文化敷彩我们高品位的人生。让我们的思想变得更为隽永，让我们的精神变得更为高尚，让我们的人生变得更加璀璨敞亮!
来吧，让我们携起手来，为了我们不断进步成长，为了我们伟大祖国更加繁荣昌盛，为了我们共同的梦想——“中国梦”，好读书、读好书、多读书，让心灵得以净化，让生命得以升华，让梦想得以绽放!
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。读书，让我们每个人在工作中享受乐趣、享受喧哗的寂寞、享受生活赋予我们美好的未来。读书，捍卫国家，树立自强不息的新中国形象，让我们携手奋进托起伟大的“中国梦”。
呼吁大家读书的发言稿
如果你对我说财富是什么?我会毫不犹豫地回答是书籍。
我们五彩缤纷的童年，离不开书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。
一说起书，很多人都能想到它的好处。
读书可以让你懂得了更多的知识;当你不开心时，就翻翻书吧!书可以让你忘记所有的烦恼、忧愁。
总之一句话，书的好处多得数不清!在我的脑海中，总有一片无边无际的书的海洋，无时无刻不在吸引着我的视线，诱惑着我的灵魂，丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵。
在这片知识的海洋中，我茁壮成长。
在我的理解中，所谓好书应该是能够反映时代的具有丰富思想内涵、新颖的形式、风格以及精湛独特的技术语言三者兼备的优秀作品吧。
如弥尔顿所说：一本好书是一个艺术大师宝贵的血液，是超越生命之外的生命。
是好书伴我一路同行。
叔本华曾说：在一切知识的领域中，人类知识的大部分都是呈现在做为人类文字记录的纸页和书籍中。
所以我那渴求知识的心灵只有在书的海洋中沐浴才会得到滋润。
我在书中解读百态社会、解读世界风情、解读古典文化书是我的精神食粮，我在书中汲取着营养，没有营养的供应，我还能在人生的道路上前进吗?读好书时的意境陶冶了我的情操。
有时人成功的灵感就产生于良好的情操中。
在细雨蒙蒙的午后，读着冰心清新明丽、隽永含蓄，有行云流水之美的散文，让心灵在她细腻的笔下轻轻游动，如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响;如同露珠在晨光照耀下的美丽，如同山泉悄悄地从心田流过。
这种读书的意境，是我茁壮成长的氧气。
书引起我无尽的思索，在这种思索中我快乐地成长。
好书让我写作文时驾轻就熟。
能很多同学一提起写作文就会头疼，可是我却从来没有过这样的体会。
在不断的阅读中，我的头脑中积累了丰富的材料，在写作文时，我总能按照老师的要求，写出令人满意的作文。
好书能让我调整心态，净化灵魂。
在一个人的成长岁月中，不可能永远的一帆风顺，不可能总是激情满怀，此时，一本好书就如同一位人生导师，给我们人生之帆导航。
读一读老舍先生的那本幽默散文，在他富有个性的语言中领略人生的乐趣;读一读那本《让心灵透透气》，在美的语境中品尝自由。
看着那些拨动人心灵的文字，亲吻着文学的碧波，生活纯洁的美、感人的爱展现在我面前。
在此时，我真正地体会到了托玛斯·肯皮斯的那句话：“我曾四处寻找幸福，其实幸福就是一个人躲在角落里看书。
让我开心，让我忧愁，和你在一起，让我的童年生活如此的丰富多彩。
你是我的良师，更是我的益友，谢谢你，一路伴我成长。
书，像一双千里眼，让我们了解世界;书，又像一个时间隧道，带我们回想远古，想象未来;书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。
每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向,它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。
《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里，同时，也告诫我：不能以外貌来判断人的美和丑;《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花，将来报效祖国;《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活;《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔?柯察金那种坚强的意志深深地打动了我，教育我要在困难面前树立信心;一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国了从读书中，我学到了，要想读好书，靠的是顽强的毅力、执着的热情，正如杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。
“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。
孔子手不释卷，才有“韦编三绝”的故事，中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。
读书使我快乐，读书伴我成长。
知识是无穷的，学无止境，相信每个人都明白这个道理，更重要的是在无止境中去学习。
人生是一个漫长的过程，随着生命的延续而不断延伸，人生没有完结，学习就不该停止。
我们的生命依靠学习不断地自我完善。
呼吁大家读书的发言稿
位领导老师：
大家好。
我是八卦岭中心小学的唐海英。
今天我演讲的题目是：书，给了我快乐。
有人说，教师是辛勤的园丁，培育美丽的花朵;也有人说，教师是春蚕，劳作到死丝方尽;还有人说教师是人类灵魂的工程师，塑造着学生的精神世界;更有人说，教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
在我看来，教师，是一个永远与学生一起学习，一起成长，一起快乐的人。
今天站在这里，我不想用华丽的词藻去描述读书的美好和意义，只想与大家一起分享我的真实感受。
教了这么多年的语文，突然改行教数学，真是不适应。站在讲台上，五十双眼睛看着我，心里非常彷徨，不知道课堂上该讲什么，讲多少，更让我害怕的是会不会把知识传授错了，害怕。
这些问题困扰着我，带着这种困扰，我开始如饥似渴地投入到读书中去。首先为了不把知识讲错，我通读了小学数学的全部教材，了解自己所教的这一部分在整个体系中所处的位置，及其与前后知识的关联。只要有空闲时间，我就捧着小学数学书在看，所以现在的我站在讲台上充满了自信，根本不用担心自己会不会讲错，而且自己看数学书的一举一动竟然影响了学生。有一次课上处理习题，0是不是偶数?大家正在各抒已见，突然有一名学生站起来大声地说：“0是偶数。”我问他：“你怎么知道的?”“我跟您一样，没事就看看数学书，五年级下册明明写着0是偶数。”他的回答令我吃惊，但更令我兴奋与欣慰。对于这位学生我真诚地进行了表扬与鼓励。所以班里现在形成了一股良好的氛围，有一部分学生闲暇时间就捧着数学书津津有味地看着。数学书不光给我带来了自信，同时也给学生带来了知识的回顾。
自从吴正宪工作站在兴隆设下分站后，让我更多地认识了吴老师，更多地了解了吴老师。为什么吴老师能得到许多孩子和家长的喜欢?赢得许多老师的景仰呢?我仔细地阅读了《吴正宪与小学数学》，从书中我找到了答案，那就是吴老师的课堂是充满激情的课堂。书中说：“我一直努力读懂他们，真诚地和他们站在一条战线上，友善地走进他们的心灵，努力地把自己的生命和孩子们的生命融合在一起，使它迸发出情感与智慧的火花。”在她的课堂上，吴老师说的最多的语言就是：“好、真好、棒、真棒、好极了!”;在她的课堂上，处处透着尊重与平等，处处透着童趣与乐趣;在她的课堂上，永远看不到他对孩子的否定，更没有批评。
而我呢，做不到吴老师那么完美，但是可以做到不让学生讨厌我。在课堂上，我积极地改变着自己，以热情的鼓励和巧妙的疏导与孩子们同喜同忧，发自内心的欣赏美一个孩子，看到每一个孩子的闪光点，我不但关注成功的孩子，更关注出现问题的孩子，给他们真诚的期待和重新跃起的机会。我要让所有的孩子都扬起自信的风帆，抬起头来学习。
瞧，经过几次真心地沟通，曾经昏昏欲睡的张腾活跃了，“老师，如果我没记错的话，这道题应该这样做......”迎接他的将是同学们对他的鼓掌。
“国超，你回答的棒极了，咱俩握握手。”从此以后，他总能把手举得高高的。
“杨志敏，是你勇敢地站出来指出了我的错误，为了感谢你，老师要和你拥抱一下。”一个小小的拥抱，她开始真心地接纳我这个数学老师了。
现在课堂活跃了，课上得轻松了，师生之间配合默契了，孩子们爱和我交流谈心了。为什么?这都得感谢《吴正宪与小学数学》这本书，还有我手中的这一本本数学书。
书，的确是一件好东西，读书更是一件好事。因为我从书中感受到了快乐，体验到了一种真真实实的快乐。
我的汇报完毕，谢谢大家!
呼吁读书的朗诵稿
在我的生活中，总会有书伴随着。从某种意义上来说，我是带着书，在生活之路上砥砺前行。
三岁时，我认字了，就开始读书了。一开始看的不是幼儿连环画，而是一本精装的《世界名人童话集》。还记得那天我在家里，无所事事，冥冥中好像有什么东西在指引着我，让我有了读书的欲望。于是我就随便拿了一本书，没想到从这时开始，我就与书缔结了不可毁灭的契约：当渔夫和他的妻子因自己的贪婪而自食其果时，我拍手称快;当拇指姑娘受尽苦难时，我不禁泪水涟涟;当《最难使人相信的事情》中壮汉毁掉大钟时，我紧张万分，双眼盯着下一步的动向，只怕真正的人才被永远埋没……我沉迷其中不能自拔。这应该是我向书的世界迈出的第一步，让我感受到了世界的美妙、生活的多姿多彩。
稍长，我不再满足于童话，我渴望更加前进一步，接触更为美丽的世界。《三国演义》《西游记》《海底两万里》等书，都是我的掌上、枕边书。读了《三国演义》，我明白了“分久必合合久必分”的道理;读了《西游记》，我看到了师徒四人在取经路上的坚持不懈;读了《海底两万里》，我领略了海底世界的奇幻美丽，也使我长了许多见识，让我变得谦谦有礼、谈吐不凡，全身上下充满了书卷气。同时，读的书也助力了我的学习，自从三年级开始写作文后，老师就经常表扬我，说我作文写得好，懂得知识多，并多次在全班同学面前读我的作文。这不仅使我充满了成功的自豪感，而且让我的人生之路走的更加沉稳、坚定。
上初中了，读书已成为我生命的一部分。我仍在读名著，不过也开始接触其他书籍。《史记》、《战争与和平》、《天才在左疯子在右》《刺客信条》系列，都让我产生了浓厚的兴趣。读了《史记》，我看见了中国的朝代更迭、兴亡盛衰;读了《战争与和平》，我感受到了俄国人民在战争中所表现出来的爱国热情和英雄主义，但我更多感受到的，是战争大环境下的宗教仁爱思想和人道主义;读了《天才在左疯子在右》，我看到了精神病人的言谈举止，也对他们有了更多的理解和同情;读了《刺客信条》系列，我深刻地体会到了刺客兄弟会在追寻自由意志，对抗圣殿骑士团中的艰辛，但也不乏希望的过程。在读书的过程中，我逐渐找到了我的偏好的作者——鲁迅，他能想别人不敢想，做他人不敢做，拥有自由意志，并且文字言简意赅，使我一见钟情。书已经成了我重要的精神支柱。
我受过两次脚伤，平时只能静坐。不能让身体在路上，那就让灵魂上路吧。我抓到书就看，看着看着，我便学会了鉴别。比如看了深刻的《呐喊》，便会抛弃读之无味的普通小说，读了秉笔直书的《史记》，便不会读迎合帝王的史书。现代文学，如有立意不好，毒害心灵的，我翻一翻就丢弃，但是那些动人心弦、文笔清新的文章，我便会反复品读，不能自已。
就这样，我带着书不断前行，向着远方，向着那美丽的地方……。
呼吁读书的英语作文
1、书香浸润心灵，阅读伴我成长。
2、阅读，与书同行；悦读，与书为友。
3、畅游书香林，读书伴我行。
4、营造书香罗外，共建和谐校园。
5、书香最能致远，读书之乐无穷。
6、多读书，读好书，让生命溢满书香。
7、营造师生校园，师生共同成长。
8、点燃一盏阅读的心灯，拥有一轮人生的红太阳。
9、用书塑身，受用一生；以书会友，天长地久。
10、一字一句，成材之基；一段一篇，成功之路。
11、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩――凡有所学，皆成性格。
12、书读古今，你读我也读。
13、书香缑城，正学宁海。
14、营造书香校园，打造人文校园。
15、爱孩子是本能，爱学生是天职。
16、师生的满意是我们的追求。
17、不想尽力而为，只愿竭尽全力。
18、我爱我的事业，更爱我的学生。
19、教学无痕，真心有恒。
20、读书节，来读书，多读好书，不会输。
21、经典诵读浸润童年，中华诗词照耀人生。
22、阅读能做让你充满智慧，智慧能让使你通向成功。
23、书籍是智慧的宝库，阅读是思维的.火花。
24、书是指引我们走上成功之路的明灯。
25、营造良好校园环境，弘扬民族优秀文化。
26、书是人类的垫脚石，书读得越多，人站得越高。
27、书香伴我成长，阅读圆我梦想。
28、魔法正能量，精彩读书会。
29、心与梦的慈善，你和我的阅读――魔法读书会。
30、读书，让生命有力量。
31、魔法读书会，善心自相会。
32、读取智慧，书悦人生，会聚友谊。
33、不到长城非好汉，不阅群书非书生。
34、人是铁，书是钢，一天不读脑中空。
35、魂魄的悸动，心灵的感动。
36、书籍是走向成功的锁，读书是打开这把锁的钥匙。
37、书籍是人类进步的阶梯。我读书，就是我进步。
38、快乐地成长，离不开读书。
39、快乐读书节，快乐伴我行。
40、漫步书海，品味人生。
41、书，是人生的指路灯。
42、天天读书，快乐成长。
43、以书为伴，其乐无穷。
44、营造书香川中，共建和谐校园。
45、读书宣传语（四）：激励读书宣传标语。
呼吁读书的英语作文
1、与书香为伴，与智慧同行。
2、畅游书香林，读书伴我行。
3、书籍是人类无声的'老师。
4、书中藏知识，多读收益多。
5、营造书香罗外，共建和谐校园。
6、多读书，乐读书，会读书，读好书。
7、重视写字教学，打好素质基础。
8、童年的梦园，书籍的世界。
9、获取知识，三分在课内，七分在课外。
10、书香宁海，古今同香。
11、书读古今，你读我也读。
12、捐献一本书，奉献一份爱。
13、与博览同行，开拓广阔视野。
14、用书籍开启智慧，让智慧点亮人生。
15、轻松读书、快乐生活。
16、阅读滋养底气，实践造就灵气。
17、知识改变命运，学习创造未来。
18、师德=爱心+责任心。
19、我爱我的事业，更爱我的学生。
20、让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。
21、绝无三聚氢胺，不含防腐剂，绝对健康。
22、快乐的人爱读书，读书的人最快乐。
23、认真读书，创造书香之家；勤奋读书，创造文明读者。
24、无心阅读，难觅书中天地；用心阅读，易得书中精华。
25、与求是同行，为生命阅读。
26、魔法读书会――智慧与爱伴你同行。
27、天大地大，求是人大。
28、慈善心，读书情――魔法读书会。
29、与书为伴，智慧一生。
30、阅读，悦心，乐人生。
31、魔力无限，悦读精彩。
32、手不释卷，书味人生。
33、闻四海妙音，知世外高人，结一生一世情；读天下好书，懂世界名人，品五湖四海事。
34、魅力校园，书香浸润，人雅心灵。
35、书是打开智慧之门的金钥匙。
呼吁读书的英语作文
1、书香浸润心灵，阅读伴我成长。
2、读书使青春展翅，知识让生命飞翔。
3、读书好，读好书，好读书。
4、与经典同行，铺就人生底色；以名著为伴，塑造美好心灵。
5、书籍是全世界的营养品。
6、捐献一本书，奉献一份爱。
7、阅读滋润精神，思考孕育智慧。
8、多读书，读好书，会读书。
9、读书如品茶，须慢慢品，细细读。
10、感觉文字之美，尽享读书之乐。
11、师生的满意是我们的追求。
12、教我所教，爱我所爱，无怨无悔。
13、赏识学生，引导学生健康发展。
14、爱心融入童心，真心浇灌真情。
15、汲取知识的力量，建设美好的校园。
16、经典诵读浸润童年，中华诗词照耀人生。
17、好读书――增长知识；读好书――丰富情感。
18、朗朗书声满校园，阵阵书香溢心田。
19、用书塑身，受用一生；与书交友，纵横古今。
20、张开双臂，让我们一起读最美的书籍吧！
21、在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
22、一个人的精神发育史，就是一个人的`阅读史。
23、凝聚慈善力量，阅读成就梦想。
24、魔法读书会，慈润千万家。
25、阅书，求是，追随心灵。
26、读取智慧，书悦人生，会聚慈心。
27、从灵开始，激活财智。
28、魔法读书会，会智慧人生。
29、为人生开书窗，让心灵品书香。
30、魔法读书会――智慧与爱伴你同行。
31、一点一滴，伴你前行。
32、读书，让生命有力量。
33、等你，在魔法读书会。
34、朝赏千篇，暮读万卷，古今中外尽在心间。
35、人可以一日不吃饭，但不可以一日不看书。
36、书籍是走向成功的锁，读书是打开这把锁的钥匙。
37、读“绿色”书，我们的任务；读“健康”书我们的责任；“好书人人读，人人读好书”我们的口号。
38、一本书像一艘船，带领我们驶向生活的无限广阔的海洋。
39、快乐地成长，离不开读书。
40、快乐读书节，爱读书孩子的节日。
41、快乐读书节，享受读好书的快乐。
42、魅力校园，书香浸润，人雅心灵。
43、书籍点亮人生，书香飘溢校园。
44、学习诚可贵，阅读价更高。
45、吟诵经典百家，成就华彩人生。
46、营造书香川中，共建和谐校园。
47、与书同行，快乐成长。
呼吁大家保护动物的发言稿
早上好！根据《中华人民共和国野生动物保护法》规定，每年十一月为全国保护野生动物宣传月。早在100多年前，意大利传教士圣弗朗西斯就倡导在每年的10月4日向献爱心给人类的动物们致谢。为了纪念他，人们把10月4日定为世界动物日。每年的这一天，世界各国的人们都会以不同的形式开展爱护动物的各种活动。
人类进化的每一步都离不开我们身边的动物。不幸的是，随着城市的扩张、环境的污染、人类对自然资源的无度开采，动物的家园被侵犯了，它们的生命正受到威胁。从娱乐项目中作为活靶子的野兔，到身体里永远插着管子被活取胆汁的月牙熊;从顷刻间轰然倒下的百年老林，到可可西里依偎在母亲尸体旁取暖的小藏羚羊无不记着人类对动物、对大自然犯下的罪行。
在这个孤寂的星球上，动物是我们的芳邻，大自然是我们的家。爱护动物、保护环境就是爱护我们自己。同学们，一个人保护动物的.能力有限，如果大家联合起来，力量就会无限！让我们每个人从不吃野生动物;做动物的好朋友，不残害动物;用实际行动宣传和落实动物保护措施;对残害动物的行为予以谴责和举报做起，以实际行动去抚平动物们流血的创口;构筑一顶屋檐，为那弱小的生命挡风遮雨;生出一对翅膀，插在地球背上，让她能够飞翔！
同学们，让我们提高自己的生态道德文明意识，为进一步营造保护野生动植物、保护生态环境的良好氛围而努力吧！
呼吁读书的口号
1、不畏读书苦，才知收获甜。
2、与经典同行，为生命阅读。
3、与经典同行，打好人生底色。
4、营造书香罗外，共建和谐校园。
5、倡导全民读书，营造书香社会。
6、知书达理，明理向善，文明和谐。
7、读书好，读好书，好读书。
8、读书好，好读书、读好书，做一个有情趣的读书人。
9、畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显智慧。
10、书香宁海，古今同香。
11、阅读滋润精神，思考孕育智慧。
12、营造书香校园，打造人文校园。
13、教给学生学会静心地读书和做人。
14、把简单的事做好，就是不简单。
15、读书好，读好书，好读书，让我们与书为伴吧！
16、读书节，来读书，多读好书，不会输。
17、好读书——增长知识；读好书——丰富情感。
18、用书塑身，受用一生；与书交友，纵横古今。
19、让生命溢满书香，让书香滋养心灵。
20、书籍是智慧的`宝库，阅读是思维的火花。
21、我读书，我快乐；我读书，我飞翔；我读书，我陶醉。
22、拥有一本好书，拥有一份快乐；品读经典佳作，品出精彩人生。
23、清灵的魔法师在书海的光谧中舞变你的人生。
24、魔法读书会，越读越精彩。
25、与书为伴，以书会友；遨游书海，求是同行。
26、一点一滴，伴你前行。
27、魔法读书会，有你更精彩。
28、好读书，做一个手不释卷的人；读好书，做一个品德高尚的人。
29、人类的灵魂深处有两个字——文明，文明之中的一部分——书籍。
30、人可以一日不吃饭，但不可以一日不看书。
31、汲书籍精华，享快乐人生。
32、快乐地成长，离不开读书。
33、秋风萦耳畔，书香漫心田。
34、世上明理几许，书中世界万千。
35、书是打开智慧之门的金钥匙。
36、吟诵经典百家，成就华彩人生。
37、读书宣传语（四）：激励读书宣传标语。
呼吁读书的英语作文
1、书中有智慧，阅读要定时。
2、读书伴我成长，读书给我希望。
3、知书达理，明理向善，文明和谐。
4、书籍的家园，知识的海洋。
5、让书香伴我成长，让读书成为习惯。
6、点燃一盏阅读的心灯，拥有一轮人生的红太阳。
7、诚实守信，无私奉献。
8、与博览同行，开拓广阔视野。
9、与好书做伴，与文明同行。
10、知识改变命运，学习创造未来。
11、爱孩子是本能，爱学生是天职。
12、师以德为先，德张则师范显。
13、为了明天，不要等到天明。
14、以老师的`爱心培养学生的恒心。
15、不想尽力而为，只愿竭尽全力。
16、爱心相随，德馨永在。
17、读书吧，它会使我们插上理想的翅膀。
18、好书是阳光，照亮我们人生的航道；好书是蜂蜜，甘甜我们生活的芳香；好书是清泉，荡涤我们生命的河流。
19、读书莫惧三更冷，作文切忌半句多。
20、读书造就完美人格，学习点亮精彩人生。
21、朗朗书声满校园，阵阵书香溢心田。
22、留一点时间给读书多一点空闲给思考献一份热忱给学习。
23、让读书成为习惯，让生活溢满书香。
24、让读书成为习惯，让书香飘满校园。
25、与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵。
26、认真读书，创造书香之家；勤奋读书，创造文明读者。
27、书籍是气球，如果放了，知识就离开了你。
28、熟读成诵积累语言，博览群书拓宽视野。
29、吮吸书籍的营养，健康快乐地成长。
30、天才，在于勤奋；博学，在于读书。
31、天使插上翅膀才能自由飞翔，校园溢满书香才能充满阳光。
32、我爱书，我读书，大家一起多读书；读书好，读书早，我们都来读好书。
33、我读书，我快乐；我读书，我飞翔；我读书，我陶醉。
34、无心阅读，难觅书中天地；用心阅读，易得书中精华。
35、一日读书增一智，一年读书小博士。
36、吟诗作对新才子，知书达礼好学生。
37、营造良好校园环境，弘扬民族优秀文化。
38、与书为伴，以书会友；遨游书海，求是同行。
39、共同阅读，谦卑做人，养得深根。
40、有我更精彩，魔法读书会。
41、与书为伴，智慧一生。
42、书香里成长，知识中远航。
43、心与梦的慈善，你和我的阅读——魔法读书会。
44、腹有诗书气自华，读书万卷使神通。
45、魔法读书会，善心自相会。
46、朝赏千篇，暮读万卷，古今中外尽在心间。
47、闻四海妙音，知世外高人，结一生一世情；读天下好书，懂世界名人，品五湖四海事。
48、追寻历史渊源，欣赏文学作品；探访文化圣地，品位灿烂文化。
49、魅力阅读，精彩无限。
50、墨香溢十月，佳书抵万金。
51、让我们一起踏上读书之旅吧！
52、手捧万卷书，兼修品与行。
53、书是打开智慧之门的金钥匙。
54、相约好书，牵手美文。
55、吟诵经典百家，成就华彩人生。
56、用最纯洁的心灵，读最好的书籍。
57、与书同行，快乐成长。
58、字字珠玑，书香万里。
呼吁读书的口号
1、畅游书香林，读书伴我行。
2、书中藏知识，多读收益多。
3、倡导全民读书，营造书香社会。
4、读书使青春展翅，知识让生命飞翔。
5、与知识相识，让文明相伴。
6、让翻动的书页变成我们智慧的宝藏，让流淌的文字成为我们进步的源泉。
7、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩――凡有所学，皆成性格。
8、把一页书好好地消化，胜过匆匆地阅读一本书。
9、做读书种子，扬正学精神。
10、读书丰底蕴，清气溢师心。
11、用书籍开启智慧，让智慧点亮人生。
12、轻松读书、快乐生活。
13、多读书，读好书，会读书。
14、多读书，为小脑瓜添点新绿。
15、蜂采百花酿蜜，人读群书明理。
16、爱孩子是本能，爱学生是天职。
17、奉献是责任，付出是幸福。
18、师以德为先，德张则师范显。
19、教师的`成功是看到学生的进步。
20、教学无痕，真心有恒。
21、把简单的事做好，就是不简单。
22、读书吧，它会使我们插上理想的翅膀。
23、经典诵读浸润童年，中华诗词照耀人生。
24、读书造就完美人格，学习点亮精彩人生。
25、认真读书，创造书香之家；勤奋读书，创造文明读者。
26、书籍是智慧的宝库，阅读是思维的火花。
27、书是指引我们走上成功之路的明灯。
28、我读书，我快乐，我参与，我收获，让我们在书的海洋中翱翔吧。
29、我读书，我智慧；我智慧，我读书。
30、一个人的精神发育史，就是一个人的`阅读史。
31、吟诗作对新才子，知书达礼好学生。
32、书香伴我成长，阅读圆我梦想。
33、魔法读书会，慈润千万家。
34、复兴中华，砥砺前行。
35、以爱的名义，与智慧同行。
36、魔力无限，悦读精彩。
37、心与梦的读书，你和我的魔法。
38、读书，让生命有力量。
39、人大阅读，以书会友。
40、人类的灵魂深处有两个字――文明，文明之中的一部分――书籍。
41、闻四海妙音，知世外高人，结一生一世情；读天下好书，懂世界名人，品五湖四海事。
42、精彩人生从读书开始。
43、快乐读书，精彩人生。
44、快乐读书，让知识活起来。
45、快乐读书节，快乐我定义。
46、漫步书海，品味人生。
47、魅力阅读，精彩无限。
48、让我们一起踏上读书之旅吧！
49、手捧万卷书，兼修品与行。
50、书，是人生的指路灯。
51、享读书之乐，浴书香之馨。
52、学习诚可贵，阅读价更高。
53、吟诵经典百家，成就华彩人生。
54、营造书香川中，共建和谐校园。
呼吁读书的演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!我叫__，来自__小学，今天我演讲的题目是——“用心去感受世界”。
我最近刚刚读完一本小说，名字叫《流萤谷》。讲的是：一个叫艾羽的女孩，她的爸爸被一场大病夺去了生命，妈妈为了摆脱思念的痛苦，跟随萤妖阿碧来到流萤谷，做了一只受奴役的萤火虫。艾羽为了寻找和拯救妈妈，在流萤谷经历了各种磨难。艾羽用她的心感动着萤妖阿碧，最终化敌为友。在萤妖阿碧的多次帮助下，艾羽和她的妈妈终于回到了人类世界，但阿碧却变成了只有十几天寿命的萤火虫。
在读的过程中，我几乎就把自己变成了艾羽，似乎是我来到了奇异的流萤谷，经历着各种困难!当读完整部小说时，我抱着书趴在桌子上哭了起来!为她们的友谊感动，也为艾羽对父母的一片孝心感动，也为他们对信念的锲而不舍的精神而感动!假想一下，在那种情况下，我会有她那么强大的内心吗?想想自己在练舞蹈时，有时觉着压腿又疼又累，不想练;做作业碰到难题时，习惯的去找爸爸，妈妈帮助解决;在学校有时受点委屈，就掉眼泪------对比艾羽的坚强，我惭愧万分!在对待父母，师长，同学方面，我觉得做得不错!
有一次，妈妈病了，我还给她做了小米粥和西红柿炒蛋，当然也不忘记帮妈妈倒水和拿药。我还特别喜欢小动物，经常给小区的流浪猫和小狗带去食物，我觉得他们是我的朋友，他们需要我的照顾!
读完《流萤谷》，觉得自己长大了!用心去感受世界，需要的不仅仅是善良，真诚，更需要坚强独立，持之以恒。在今后的学习和生活中，遇到困难，我会向艾羽学习，多动脑筋，通过自己的努力去克服困难，使自己成为一名自信，坚强，独立和充满爱心的女孩!我的演讲完毕!
呼吁读书的口号
1、读书伴我成长，读书给我希望。
2、尽享读书之乐，书香伴我成长。
3、与书香为伴，携快乐同行。
4、书籍的家园，知识的海洋。
5、读好书，读整本的书，每天至少读书半小时。
6、畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显智慧。
7、与书为伴，让心灵驻足，传承文明，创造知识时代。
8、以书会友，天长地久。
9、捐献一本书，奉献一份爱。
10、师生的满意是我们的追求。
11、不让每一个学生掉队。
12、为了明天，不要等到天明。
13、教给学生学会静心地读书和做人。
14、像爱护自己的孩子一样爱护学生。
15、爱是绽放心灵花朵最美的雨露。
16、教育的力量，情感的力量。
17、春风拂面书香来，桃李润雨花自开。
18、读书，使我心明眼亮；读书，让我充满理想。
19、快乐的人爱读书，读书的人最快乐。
20、读书莫惧三更冷，作文切忌半句多。
21、读书造就完美人格，学习点亮精彩人生。
22、品读经典，涵括古今，学做圣贤，立志成才。
23、熟读成诵积累语言，博览群书拓宽视野。
24、天使插上翅膀才能自由飞翔，校园溢满书香才能充满阳光。
25、吟诗作对新才子，知书达礼好学生。
26、用书香熏染生命，读经典塑造灵魂。
27、共同阅读，谦卑做人，养得深根。
28、心与梦的读书，你和我的魔法。
29、悠悠书香传雅韵，魔法读书会知音。
30、魂魄的悸动，心灵的感动。
31、快乐地成长，离不开读书。
32、书，是人生的指路灯。
33、书是打开智慧之门的金钥匙。
34、营造书香川中，共建和谐校园。
35、张健和书交朋友，你会更快乐。