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发试卷小学生记事(模板16篇)

时间:2023-11-26 15:25:01 作者:FS文字使者发试卷小学生记事(模板16篇)

优秀作文需要有新颖的观点和独特的见解,能够给人带来思考和启发。接下来,小编将为大家推荐一些优秀作文的范文,希望能够给大家提供一些写作的思路和灵感。

小学生记事作文:糟糕的试卷

真是气死我了,本来就不喜欢英语老师,老师还不理解我们。

这也就算了最糟糕的还在下午。下午时我们班的一位男同学,把我昨天刚买的新水瓶碰倒了,还磕上了一个窝。那个水平我倍加爱惜,可还是被他毁了,那时的我气急败坏,真想打他一顿。再加上下午我还要赶语文作业。下午的我心烦意乱,什么都干不好,这天真倒霉五年级记事作文:糟糕透了的一天。

小学生记事作文:糟糕的试卷

本站:《糟糕的试卷》写了小作者因为考试考差了而忐忑不安的心情,下面我们来看看这篇《糟糕的试卷》。

口算考试的成绩发下来了,我兴奋地拿起试卷一看,顿时愣住了,原本万里无云、晴空高照的天突然变得灰暗了,天上布满了乌黑的像煤炭的乌云,似乎是老天爷也感到了我的考试考砸了,特地叫来雷公雨婆来“庆祝”的。啊,还好这次老师没有要求让我们签字,不然怎么藏都得签字,但是万一藏起来以后,被发现了,那不就更惨了!唉!这次回家绝对是要上西天去了。我只好忐忑不安地将试卷放入书包内,一边放着一边心里想着:试卷兄,这次你可把我害惨了。

回到家中,我把这张试卷一直藏书包中。就在我正做作业时,一个黑影溜了进来,难道是小偷吗?只见那个黑影拿起了我的书包,我的心中暗喜道:快将书包拿走!奇怪的是,那个人没有走,反而翻起我的书包,我把台灯一扭,啊!原来是妈妈,我连忙一个箭步把我的书包夺了过来,说:“怎么又翻我书包,不是上次你保证过不翻我的书包的吗?”妈妈笑了笑,说:“您们老师说最近有人带钱,我想查查看你带了没带。”我趁着妈妈还在说话,连忙用快如疾风的速度把试卷放入桌子里,并且把书包扔给妈妈说:“检查吧。”妈妈看了看,说:“嗯,很好,并没带钱,我明天再来检查。”我深吸了一口气,总算安全了。

洗澡的时候,我把试卷放在了卫生间的柜子里,打算着洗完就把它拿回房间。洗完以后,我关上了灯准备睡觉,忽然听到了关柜门的声音,我想到了我的试卷还在柜子里,这下惨了,我只好求天求地求神仙,千万别让妈妈发现了我那糟糕的试卷啊!妈妈出来之后,径直走到了自己的房间里,并没批评我,我才松了一口气。

第二天一早,我就奔进了卫生间,把试卷拿了出来。放在哪呢?对了,可以放在集邮本里,爸爸最近才看过这个本子,近期肯定不会看了。

哎!如果我把藏试卷的精力都放在学习上,就肯定不会这样了。

作者:章政昊。

小学生记事作文:糟糕的试卷

数学成绩出来了,我兴奋地拿起卷子一看,什么!我才考了83分。兴奋的心情瞬间就沉了下来。这可怎么给妈妈说呀?我忐忑不安的.将卷子胡乱塞进了书包里。

回到家,妈妈不知从哪里冒了出来,要检查我的书包,吓得我的心都快跳到嗓子眼了。我又装作镇定的说:“干嘛老翻我书包,里面又没宝贝”,“但我觉得里面有宝贝。”妈妈笑着对我说。

我的心似乎猛的抽动了一下,慌乱的想妈妈是怎么知道我的成绩的,趁妈妈不注意,我赶紧偷偷的把卷子塞进了书包的夹层里,拉上拉链,然后装作若无其事的样子把书包交给了妈妈。妈妈翻了翻书包说“你要学会整理书包,书和书放在一起,本子和本子放在一起,这样你找起来就方便多了。”我松了一口气,一颗悬着的心总算放了下来。

我又怕妈妈再次检查我的书包,于是,晚上刷牙的时候,我把卷子藏进了妈妈的化妆柜的底层,准备等妈妈睡着了再来拿。可当我关灯睡觉时,我听到了关柜子的声音,这时我才想起来,卷子没拿。我一动不动的躺在被窝里,静静地听外面的动静,大冷的天,可身上已被汗水浸湿透了。还好,妈妈并没有来我的房间,而是直接去自己的房间了。

关书房门的声音和关柜子的声音太像了,是我听错了,真是虚惊一场。

第二天早上,我赶紧冲到卫生间里把试卷“抢救”了出来。到底藏在哪里好呢?对了,就放到我的书桌里吧。妈妈已经整理过我的书桌了,大概不会再整理了吧。可我还是不放心,整整一天我都是提心吊胆的,生怕被妈妈发现。

糟糕的试卷让我不能安宁,我很后悔没有考到高分。如果我考好了,大概就不用这样了吧。

发试卷的小学生记事作文一次发试卷

在我们的日常生活中有些事或让人激动,或使人紧张,或令人担忧,或……每当经历这样的事情时,我们的心就会怦怦直跳。我有许多次心儿怦怦跳的体验。我记忆最深的是在一次数学课上,老师给我们发试卷的时候。(小学生作文)。

发试卷小学生作文

考试考试,是谁发明了这么无聊的事情?我相信有一个“考试之神”人正躲在云彩后面,想借考试,收拾一下我们这群小屁孩儿。喂!你听到了吗?你非要这么做不可吗?你有没有想过考试会带来暴力,家庭暴力,师生之间的“战争”!当然也会带来荣誉,可是那占极少数!所以你还是取消考试比较好。长大如果有机会,我一定要当一个不考试是大使,去救助那些身陷考试的孩子。

而现在,作为一名小学生,我也为考试烦恼着,一怕“考”,二怕“发”。那节课我总算明白,“我整个人都不好了。”的意思了。谁去门被“砰”的推开,教室里刚才的吵闹声,像一曲音乐中唱入了一个杂音,霎时停住啦!让我心里发毛,更令人恐惧的是,老师抱着一大堆试卷,光看刷了漆似的脸色,我的.心里就长了草一样。

“第一排来发试卷!”老师面无表情下了指令。整个教室弥散着一股浓浓的火药味,同学们,大气不敢喘,这时候只要一个小火花,就可能让老师爆发!完啦……怎么办?我的心砰砰直跳,仿佛要蹦出来一般。

红红的“98”在白色的背景下绽放,那么美!那么绚丽!此时我真想拿起试卷亲上几口,又想爬课桌,站起身像伟人一样大声宣判我的“丰功伟绩”。可是看到同桌那忧郁的眼神,我放飞的心立马收了回来。唉!几家欢喜,几家忧呀!

考试既然不能逃避,那就勇敢面对吧!来吧,下一次考试!

小学生记事作文:糟糕的试卷

口算考试的成绩发下来了,我兴奋地拿起试卷一看,顿时愣住了,原本万里无云、晴空高照的天突然变得灰暗了,天上布满了乌黑的像煤炭的乌云,似乎是老天爷也感到了我的考试考砸了,特地叫来雷公雨婆来“庆祝”的。啊,还好这次老师没有要求让我们签字,不然怎么藏都得签字,但是万一藏起来以后,被发现了,那不就更惨了!唉!这次回家绝对是要上西天去了。我只好忐忑不安地将试卷放入书包内,一边放着一边心里想着:试卷兄,这次你可把我害惨了。

回到家中,我把这张试卷一直藏书包中。就在我正做作业时,一个黑影溜了进来,难道是小偷吗?只见那个黑影拿起了我的书包,我的心中暗喜道:快将书包拿走!奇怪的是,那个人没有走,反而翻起我的书包,我把台灯一扭,啊!原来是妈妈,我连忙一个箭步把我的书包夺了过来,说:“怎么又翻我书包,不是上次你保证过不翻我的书包的吗?”妈妈笑了笑,说:“您们老师说最近有人带钱,我想查查看你带了没带。”我趁着妈妈还在说话,连忙用快如疾风的速度把试卷放入桌子里,并且把书包扔给妈妈说:“检查吧。”妈妈看了看,说:“嗯,很好,并没带钱,我明天再来检查。”我深吸了一口气,总算安全了。

洗澡的时候,我把试卷放在了卫生间的柜子里,打算着洗完就把它拿回房间。洗完以后,我关上了灯准备睡觉,忽然听到了关柜门的声音,我想到了我的试卷还在柜子里,这下惨了,我只好求天求地求神仙,千万别让妈妈发现了我那糟糕的试卷啊!妈妈出来之后,径直走到了自己的房间里,并没批评我,我才松了一口气。

第二天一早,我就奔进了卫生间,把试卷拿了出来。放在哪呢?对了,可以放在集邮本里,爸爸最近才看过这个本子,近期肯定不会看了。

哎!如果我把藏试卷的精力都放在学习上,就肯定不会这样了。

作者:章政昊。

公众号:明日之星网络文学社。

一张试卷小学生作文

“四毛,你怎么回事,这次居然不及格!你是怎么回事啊?”在经过了一番口水攻击后,四毛更沮丧了。平日的他真的是耀武扬威,以他自己优异的数学成绩为荣。这次,却成了泄了气的气球。

回到家中,他不知该说些什么,倒是妈妈乐呵呵地发话:“宝贝,这次数学考试考得如何啊?成绩满意吧?”“妈,很满意,考了99分呢!”妈妈听完后,高兴得快昏了过去,眉飞色舞的:“儿子真是太棒了,晚上妈妈好好奖励你,连之前的一起补上!儿子真是太棒了呢!”其实四毛自己心里也清楚妈妈为自己日夜操劳,还积劳成疾,自己却……想到这儿,四毛心里沉重极了。

四毛将试卷反过来,此刻是多么具有讽刺性啊!想到这里,顿时,热泪盈眶。

一张试卷小学生作文

那是我三年级考过的试卷,边角上有些打卷儿,微微泛黄,试卷上有些褶皱,静静地躺在文件夹里。

我常会把它拿出来看看,不仅用它来反省,提醒自己,也以此来思念我那已经调走的科学老师。

记得那次考试,我把开卷考当成了闭卷考,闷头乱写一通,结果中午试卷一发下来,我整个人都无力地瘫倒在椅子上,叹了口气:“这次没救了!”我再次拿起试卷,看看自己有没有看错。可现实是残酷的,一个大大的“79”赫然出现在分数栏。我火冒三丈,没想到以往成绩优秀的我这次竟差到这种地步!一下子,我被愤怒冲昏了头脑,把试卷揉成一团,狠狠的把它塞进我书包的一个小角落,便回头看书去了。

看着看着,我心里还是想着这张试卷,越想越绝望,忍不住哭起来,泪如泉涌,止也止不住。我后桌看见了,连忙来安慰我,可我还是十分伤心。

这时,科学课代表跑来,让我去老师办公室。我立刻去了。老师看着我哭红的眼睛,耐心地告诉我:“佳林,不要伤心。在成绩都很好的情况下,一次考砸算不了什么。这也是一个找出自己毛病的机会,希望你下次能更上一层楼。”

我点了点头,跑回了教室,心里也没有那么难受了。我取出试卷,轻轻抚平它的褶皱,把它放入文件夹。我心想:这就作为一次警告吧,下次决不能再犯相同的错误了......

从此以后,我的科学成绩渐渐进步,在班里也成了数一数二的。

可在四年级下学期期末就要上五年级的时候,这个科学老师调走了,我为此伤心极了,眼泪不争气地落了下来,我把一段话发到老师的qq上,表达我的思念之情,希望她不要忘记我。

现在,每当看见这张试卷,这位科学老师的样子就浮现在我眼前,这张试卷带给了我满满的回忆......

小学生数学试卷评语

1、你正直,诚实的品质,认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象,你很有责任心,任何事情都能一丝不苟地完成好,这也赢得了老师和同学们的信任,你马上就成为一名中学生了,老师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。

2、我很欣赏你最近写的一篇作文《快乐的时刻》,文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情,很高兴能同你分享成功的快乐,这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的,希望你的特长能在今后进一步地得到发展,成为一名有作为的人。

3、学习犹如大海行舟,一个人只有顽强拼搏,才有驶向金色海岸的可能,老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花园中采拮足够的花粉,就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。

4、你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我们,你的热情,勤劳像轻柔的雨点,滋润着我们的`心田,你即将成为一名中学生,希望你能以更认真执着的态度对待学习,像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

5、你文静、懂事,淳朴之中显示着一股认真,踏实的学风,你锲而不舍地努力学习,即使遇到困难也毫不气馁,弥默默地向着你的目标攀登着,我相信,有一天,你会登上顶峰,欣赏到无限的风光。

6、鸟无翅膀不能飞,人无知识无所为,你是位乖巧,文静的孩子,为人谦逊,心地善良,如果能勤奋努力,以认真执着的态度对特学习,一定会学有所成,像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

7、课堂上,你答案在胸,却从不轻易举手;班级里,你满腔热情,却从未启齿表白。你的作业整洁,成绩总是保持优良,若能敞开心扉,融汇在集体的海洋中,你将会收获更多的快乐。

8、你的欢笑像一支歌,你的热情像一团火,你对待工作认真负责,乐于助人,是一个有正义感的男孩,希望你继续努力,争取成为品学兼优的好学生。

9、你是一个性格内向的女孩,你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩,使同学和老师多了些亲切感,但若能够和同学们交谈,多与老师接触,我相信你一定会有更多的好朋友。

10、常听同学说:与你相遇是幸运的,与你相处是美好的,我想,这是你重情义的缘故吧,你是一个典型的男子汉,敢怒敢言,敢作敢当,如果能更严格要求自己,相信你一定会更优秀。

11、真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,你是个聪明的孩子,上课能积极发言,但时常却被“懒”拖住了自己,多可惜啊!希望能尽快改正。

12、老师了解你在学习上是个要强的、不服输的孩子,你宽容、忍让,与同学团结友爱,是十分可贵的品质,希望今后更加严格要求自己,把自己造就成为跨世纪的优秀人才。

13、你是一个听话、懂事、善解人意,令人信任的女孩,你是老师的得力助手。在学习上也较努力,但却常常无法取得理想的成绩,关键还是你不够踏实,老师希望你今后在继续干好工作的同时,更加严格要求自己,老师等待着你在中学的好消息!

学习能力的学生,但学习不是件轻松简单的事,要有战胜困难的信心及毅力,希望能把握每一天,做个优秀的好学生。

15、你是一个沉默,文静的孩子,老师布置的任务一定会认真完成,但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问,不知道你是否发现了自己这一不足,希望在今后的学习中,不懂就问,大胆地问,成功将属于你。

16、你是个开朗的男孩,课堂上,你认真思考;考场上,你沉着应试;赛场上,你表现出色。刻苦学习,迎难而上,是你的特点;勇于开拓,大胆创新是你受到同学们喜爱的原因,但是,要想在学习上取得更大进步,仅仅停留在这个阶段还不够,希望你在书山学海中,找到开启智慧之门的金钥匙。

17、文静、听话的你上进心强,老师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子,从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真,希望今后更大胆一些,争取在各方面打个漂亮仗。

18、你是一个活泼、天真的男孩,虽然上课经常举手发言,但学习成绩总不太理想,你很热情,能与同学友好相处,你又很贪玩,时常为此耽误了学习,如果能合理安排好学习与玩的时间,你将会成为一个很了不起的男孩。

19、关心集体,自理能力强,你能按时完成各科作业,但有时上课不够留心,还有些小动作,希望你能勇敢地站起来与贪玩、怕困难作斗争,这样你才会不断进步,相信你一定会做到的。

20、知道吗?任何一种容器都装得满,唯有知识的容器大无边,如果春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝,希望你多下功夫,在中学中大展身手。

21、想告诉你--在我心中你是一个文静灵秀的女孩,想感谢你--总是默默无闻地为班级做着贡献,想对你说--愿你在知识的海洋中不息地奋斗,执着地追求,指导自己造就成为品学兼优的学生。

22、“积累知识在于勤,学问渊博在于恒,”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方,你是个聪明的孩子,希望勤奋学习,提高自己的成绩。

23、你是个稳重,踏实的男孩,有着良好的学习习惯,如果你希望成功,应以恒心为良友,以经验为参谋,以智慧为兄弟,以希望为哨兵,相信你一定能做得很好。

24、你性格温和,言语不多,但待人诚恳、礼貌,作风踏实,品学兼优,热爱班级,关爱同学,勤奋好学,常与同学探讨问题,思维敏捷,成绩优良。愿你扎实各科基础,常抓不懈,争创一流!

25、你表面上是个文静的女孩,但你又是个好强的女孩,你总不服输,学习上愿与男生比高下,成绩也是喜人的。但你可知道,除了学习以外,你还比别人缺少了好多,是吗?愿你在新学期理敢于质疑解难、大胆发言,做一个全面发展的好学生!

26、你思想纯朴,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好,热爱集体,乐意助人是你的美德。爱好广泛、知识面较宽,对自然、人生的美丽有一份执着信念。学习认真,上进心也强。愿你坚持不懈,多一份朝气与冲劲,做一个强者、胜利者!

27、你思想纯朴,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好,热爱集体,乐于助人是你的美德。爱好广泛。知识面较宽,学习认真,上进心强、但功课起伏较大。相信你会不断总结,好好把握今天,早日腾飞!

28、你是一个内向、诚实的男孩,能自觉遵守学习纪律,虚心接受老师的教育,认真完成老师交给的任务,与同学团结友爱,热爱集体,积极参加班级活动,在校艺术节活动中,与××合作的相声获得了一致的好评,学习自觉,成绩优良。愿你活泼可爱,全面进步!

29、你为人正直、真诚,集体荣誉感强,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,学习认真,有充分的自信心,有敏捷的思维,学习自主能力有较大的提高。如果在平时学习中能统筹兼顾,扎实文科科目基础学习,成绩会更上一层楼。

小学生试卷评语

1:由于其学习基础不是很好,尽管努力了,但成绩还是不是很满意。这么好的学习机会,人生能有几回?没有真本领又如何在激烈竞争的人生中立身?希望我女儿虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。

2:希望孩子在学习和生活中,是积极的,健康向上的。要是非分明,做一个优秀的好学生。

3:看到自己的进步,改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好,你会发现另为一个自己-----满怀自信,不畏困难。阳光而有活力的男孩。

4:孩子随着时间不断的长大,脾气也有所改变,学习成绩也有所提高,唯一语文略有些下降。生活上不够自立,学习主动,希望老师您对他严格要求,多对他指点,在这里说声谢谢,老师们辛苦了!

5:你是一个懂事的孩子,会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功,贪玩,不用心,妈妈相信,你会改掉缺点,成为一个各方面都优秀的孩子。

6:你是一个富有责任的可爱的小孩子,不过性情比较急躁,任性,在家做作业比较拖拉,希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病,注意学习方法,提高学习效率,进一步完善自我!

7:本学期,小孩经历了一段较为叛逆的时间,期间,有些贪玩,造成作业没按时完成,致使成绩下滑及被动,到暑假结束时,这种情况已改变了许多,有了明显的进步。

小学生试卷评语

一位家长说:“家长签字的弊端在于给孩子一个暗示和误导,好像学习仅仅是为了家长和老师似地,我的做法是,每次签字都要明确的指出:学习和读书都是孩子自己的事,前程也是孩子自己的事。”

1.从孩子的卷子上来看,专业成绩算得上优秀。和上一次相例子:比较,没有退步也没有进步。希望孩子继续努力,更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养,但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持,配合老师!

2.老师,您好,首先,感谢您对孩子的教育,让他变得更加的聪明,懂事,孩子的成长离不开老师的教育,老师在孩子的心里具有神圣的地位。希望老师对孩子严加管教,使之变得更棒。希望孩子在以后更加的优秀,再此感谢老师辛勤的付出,当然我们做家长的也会密切配合老师!

3.孩子考得不是很好,可能是疏忽了,尤其是某某这几科,有点小退步,让我有点惊讶,以往以后孩子可以认真的对待学习,对待考试,既不要太过于担心成绩也不要轻敌。妈妈(爸爸)相信你,一定可以在下一次给我一张满意的答卷。

4.这次小考成绩总分相对于上次来说略有进步,特别是语文,作文水平大大提高了希望再接再我的孩子这次考试考的中等,我不是很满意,望老师多多关照我的孩子,帮助他弄懂他在学校里不会的问题,也请老师多多关照我的孩子.他大多数错的地方都因为粗心,我会配合老师改掉他的这个毛病,考试结束了,我已对孩子做了总结,希望他在下一次考试中取的更好的成绩,来报答老师的教育之恩.

一张试卷小学生作文

“叮铃铃……”上课了,丁老师怒气冲冲地走进了教室,“啪”的一声把文件夹扔在地上,凶猛地用那简直高达上万分贝的嗓音吼道:“全班同学这次测试怎么回事?个个都在及格线附近徘徊,那里有钱可以捡是不是?尤其是四毛,这次只考了66分!”没等四毛回嘴,丁老师又补充一句:“明天必须给我家长的签字!”说完这句话,老师好像冷静了一些,开始一题一题地讲解。四毛哪里听得进去?心里只是不停地想着回家怎么应付妈妈,但怎么也没想出个办法来。

放学的时候,四毛在语文书里发现了一张纸条,上面是这么写的:

四毛,也许你可以尝试把66分倒过来。

你的好朋友亦元千。

四毛此刻真是对这“一元钱”无比“崇拜”――这种方法能骗过他的老妈?怎么可能!可是自己也没有什么办法,只好试试看了。

四毛把试卷倒着拿了,一回家强装着开心对妈妈说:“妈,看!我考了个99分!”

晚上,四毛的妈妈用颤抖的手拿着那张66分的试卷,打着电话:“喂,丁老师吗……”

发试卷小学生作文

今天上午期中考试,下午第三课徐老师手捧试卷走进教室。看见试卷,我的心里不禁胡思乱想起来:语文考了多少,会不会是80几?若是80几,那就等于后退,回家会受到什么样的惩罚呢?数学又会考多少,能考100吗?……这时,徐老师开始发试卷了,并且边发边报分数。我十分紧张,两只耳朵竖得直直的,害怕我的分数会漏掉似的,不一会儿我听到“陆玉丹语文98,数学97”我既高兴又难过,高兴的是我的语文进步了,难过的是数学以前总考100分,而这次却考了97分。

我拿出语文试卷看了看,啊呀,有一处是不该错的呀,我把侮辱的“侮”看成了后悔的“悔”,都怪我粗心。还有一分是扣的上的,这一分扣得不冤,因为无论是谁,或多或少都是要被扣分的,这是徐老师的一贯作风,扣一分算是对我客气的了。

再拿出数学试卷,又是一题不该错的,题目是这样的:小兔要划船从b点到河对岸,把最短的路线画出来。可我呢,画的不是最短的线。就这样3分没有了。

哎,这该死的粗心,真害人,要不是粗心,我一定会考得更好。我暗暗下定决心,从今天起一定要改掉粗心的毛病。

一张试卷小学生作文

一个星期六,我们在上英语班的时候,只见英语孙老师从办公室抱来期末考试卷,满面春风地说:“考试成绩出来了,这次有几个同学得了100分!”说完就开始发试卷。

卷子发下来了,刘婧诚迫不及待地打开卷子,一个鲜红的一百分出现在她的眼前,她乐的手舞足蹈。

下课了,她在座位上仔细端详着卷子,突然发现一道1分的题错了,只见她眉头微皱,想:爸爸说这次得了100分,就带我去北京,如果去告诉老师,就不能得100分了!可是,她还是怯怯地走向办公室。

第二天,只见她满面笑容地走入教室,我问她为什么那么开心,她兴高采烈地说:“昨天,我和爸爸一五一十地讲了这件事,结果爸爸说:‘对!你就该这么做!你一定要诚实!’你说好不好?”我开心地点点头。

我不仅开心刘婧诚的愿望实现了,更开心我有一个诚实的朋友。

小学生试卷分析范文

七年级数学试卷是一份知识覆盖面广、基础性和创造性都强的试卷。它集检测反馈与训练提高于一体,对实践新课标具有必须的指导好处。

一、基本状况。

(一)考生答卷基本状况。

本次考试,根据抽样卷统计,得分状况是:人平分79、8分;及格率94%;优秀率38%;多数得分在70分-85分之间,各试题的得分状况如下表:。

(二)知识分布。

第二章有理数(14分):其中填空题第1、2、3题,共4分;选取题第13、8题,共2分;计算或化简第17(1)、(2)题,共8分。

第三章用字母表示数(19分):其中填空题第4、5、6题,共5分;计算或化简:第17(3)、(4)题,共8分;解答题:第26题,共6分。

第四章一元一次方程(19分):选取题第1题,共2分;简答题第19(1)、(2)题,第24题,共17分。

第五章走进图形世界(14分):选取题第12题,共2分;简答题第21、25题,共12分。

第六章平面图形的认识(34分):填空题第7、8、9、10题,共6分;选取题第14、15、16题,共6分;解答题第20、22、23、27题共22分。

二、试卷特点。

1、公正性和导向性并举。

试卷中第17题选自课本71页第8题(1)、(2),试卷中第18题选自课本108页第6题(5),试卷中第20题选自课本199页第3题,试卷中第21题选自课本169页“试一试”第3题改编;试卷中第22题选自课本212第11题改编。以上各题共占37分。这样考查,体现了考试的公正性和导向性。

2、基础性与创新性兼顾。

前面填空题和选取题主要考查学生对“双基”的掌握,难度不大,这体现了数学要面向全体学生,解答题第17、18、19小题,是计算,主要考查学生对运算的掌握,因为准确迅速的计算是数学学科的基石。解答题第24、26小题都是与现实生活有关的题目,这充分体现了“人人要学有用的数学,数学问题是源于现实生活”的理念。填空题第9小题是用地理知识结合数学知识考查学生对数学理解的潜力。这就体现了学科之间的相互渗透,使人有一种耳目一新之感。全套试卷易中有难,充分到达了透过考试来评价的目的。

三、考生答题错误分析。

1、对基础知识(主要是计算)的运用不够熟练。

2、学生审题不清导致出错。

3、某些思考和推理过程,过程过于简单,书写不够严谨。

4、对于知识的迁移不能正确把握,也就是不能正确使用所学的知识。

四、考试后的一点思考。

透过这次考试,重视重视基础知识和基本技能的优良传统要发扬,在以后的教学中,我们应落实“双基”和培养“三个潜力”,使学生普遍具有较扎实的基本功。素质教育是重基础的教育,越是科技突飞猛进,越是要重视基础,基础中所体现的思想具有根本的重要性,从中学会的方法和思想使人的潜力具有迁移性。人的创新精神、实践潜力离不开过硬的基础知识。在教学中应体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,使每个同学都学到有价值的数学,每个都获得必要的数学,不同的学生在数学上得到不同的发展,让学生“有所收获”。

本次期末调研考试数学试题是“稳中求活”。新课标中新的教育理念有充分的体现,本次考试既考查了学生对基础知识、基本技能和概念掌握状况,又考查了学生运用知识解决实际生活问题的潜力,同时培养了学生的创新意识和实践潜力,确实是一份好试卷。

文档为doc格式。

发试卷小学生作文

呤——上课铃声“哀乐”急促地响了,教室里依然嗡嗡的议论个不停,因为英语月考成绩今天就要揭晓。

“蹬蹬”短促而有力的脚步声近了,近了。英语老师拿着那洁白而又夹杂着红色的试卷大步跨进教室,手中拿着一沓红白相间的卷纸——像刚做完手术满身裹着绷带的病人。教室里霎时间鸦雀无声,静得连同学们的心跳都听得清。英语老师忽然间把试卷摔倒课桌上,吓的我们只直打哆嗦,他那锐利的目光像扫描器一样向教室四周环顾,盯得我们直发慌。如果眼神可以杀人的话,估计我们班已经伤亡惨重了。可想而知,异常激烈的‘暴风雨’即将爆发。我不敢抬头看老师,眼睛直直地盯着课本,装作在读书,但心还是像小兔子一样扑通,扑通的跳个不停,心里又在默默地祈祷着,想到上次考得还不错,我的心又放下来了。

再看看同桌,他的形象也不容乐观,脸色苍白,双手并拢,口中念念有词,大概是在求菩萨降福吧!别的同学呢?有的用手有规律地搓着书角,有的托着下巴好像在思索着什么。不知什么时候,我的头上冒出啦了细密的汗珠。

不经意间抬头看见老师那严厉的目光,心又提到了嗓子眼儿,正如:十五个吊桶打水——七上八下。

唉,终于念分了:谢如意102分。嗯,还蛮不错的,我压抑着心中的欣喜,装出镇定的样子,用颤抖的手接过试卷。我心中这块石头终于落地了!

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